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2023年美術(shù)教師教學(xué)總結(jié)與反思(實(shí)用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-20 17:55:02
2023年美術(shù)教師教學(xué)總結(jié)與反思(實(shí)用19篇)
時間:2023-10-20 17:55:02     小編:LZ文人

當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,,肯定成績,,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),,提高認(rèn)識,明確方向,,以便進(jìn)一步做好工作,,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié),。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對大家能夠有所幫助,。

美術(shù)教師教學(xué)總結(jié)與反思篇一

本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要,我任,四年級,、五年級和六年級的美術(shù)教育教學(xué)工作?,F(xiàn)對一學(xué)年度工作總結(jié)如下:

(一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,,強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值。

(二)使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中,,我注重面向全體學(xué)生,,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,,我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,,組成課程的基本內(nèi)容,。同時,要課程內(nèi)容的層次性,,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

(三)重視簡筆畫訓(xùn)練

本學(xué)期我們美術(shù)組在張校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展了簡筆畫教學(xué),在簡筆畫教學(xué)中,,我們按中心校的要求和各年級的要求分別進(jìn)行了簡筆畫訓(xùn)練,,現(xiàn)在大部分學(xué)生能對本年級要求畫的簡筆畫背著畫下來,而且收到的教學(xué)效果是比較好,。

(四)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識

在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,,首先應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的個性,并給予學(xué)生發(fā)揮個性的自由,。消泯學(xué)生的個性,,千人一面,是創(chuàng)造活動之大忌,。應(yīng)該鼓勵學(xué)生在個性的'基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn),,鼓勵學(xué)生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上,,應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維,、類比思維、想象思維等,。另外,,美術(shù)課程中還要努力設(shè)計一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。

(五)重視學(xué)生的自我評價

我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識,,而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”,,即學(xué)會學(xué)習(xí),形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力,。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下,,能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題,能夠為解決這一問題去學(xué)習(xí),、尋找有用的信息,,能通過分析和思考作出判斷,再創(chuàng)造性地設(shè)計出解決問題的方案,,并在實(shí)踐的過程中不斷地反思和評價,,不斷地進(jìn)行改進(jìn)或完善,直到這一問題的真正解決,。

(六)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余,,我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還從理論上提高自己,,完善自己,,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,,補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上,,能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

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美術(shù)教師教學(xué)總結(jié)與反思篇二

日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,,一個學(xué)期就要過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下,我順利的完成了本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作,?;仡欉@一學(xué)期,既忙碌,,又充實(shí),,有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié),,借以促進(jìn)提高,。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

“學(xué)海無涯,教無止境”,,僅有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,,一向以來我都進(jìn)取學(xué)習(xí),。一學(xué)期來,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各學(xué)科的教研活動并認(rèn)真做好記錄,。另外,,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),,以及相關(guān)的教育教學(xué)文章如。經(jīng)過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自我樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,,也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,,也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時有機(jī)會還經(jīng)過技能培訓(xùn)、外出聽課等使自我在教育教學(xué)方面不斷提高,。經(jīng)過這些學(xué)習(xí)活動,,不斷充實(shí)了自我,、豐富了自我的知識和見識、為自我更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

二,、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,,立足用活教材,實(shí)踐新理念,。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,,構(gòu)成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

在日常教學(xué)中,教學(xué)時注重課前的充分準(zhǔn)備,,精心設(shè)計教案,,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,,讓每一位學(xué)生都能學(xué)到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)知識,,盡可能做到當(dāng)堂資料當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)修改學(xué)生的美術(shù)做品,,不一樣年級采用不一樣的批改方法并加注作業(yè)評語,,注重學(xué)生的心理教育,鼓勵學(xué)生自信給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展特長的空間,,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,,同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。

另外,,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學(xué)反思,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。同時,,我還進(jìn)取和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,,改善教法,,突破學(xué)法。針對舊教材資料陳舊、單一,、脫離學(xué)生實(shí)際問題,,我進(jìn)取進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐本事和創(chuàng)新思維本事,。

對于我負(fù)責(zé)的變廢為寶校本課程,,為使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲,課下收集生活中的可再利用的廢品,,并創(chuàng)新制作成樣品給學(xué)生觀看,,開闊了學(xué)生的思路,重視了學(xué)生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng),,學(xué)生都十分喜愛上我的校本課程。學(xué)生所收獲頗多,??傊还茉谡n堂教學(xué),,還是在選修課教學(xué)中,,我都以培養(yǎng)學(xué)生本事,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),,力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三、任勞任怨,,完成學(xué)校其他工作,。

本學(xué)期我校開展了一系列的活動,其中不僅僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,,有的更是需要我們?nèi)踢M(jìn)取參與創(chuàng)作作品,。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),我都能以我的熱情把它完成好,,基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。

四,、加強(qiáng)反思,,及時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的工作,,在喜看成績的同時,,也在思量著自我在工作中的不足。對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思;教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒到達(dá)自我心中的目標(biāo);美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為開創(chuàng)__小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。

美術(shù)教師教學(xué)總結(jié)與反思篇三

歲月如梭,,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了。在這一個學(xué)期中,,根據(jù)我校的實(shí)際需要,,我擔(dān)任了二年級的美術(shù)課。我對一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:

本班的美術(shù)教研工作,,以國家教委頒發(fā)的《課程計劃》為指導(dǎo);堅持全面貫徹國家的教育方針,,面向全體學(xué)生;以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為基礎(chǔ);以教科研為先導(dǎo),,努力提高教師自身的素質(zhì),。以用心的態(tài)度投入到教學(xué)中,在自己的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高學(xué)生的現(xiàn)代素質(zhì),。

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提升自身素質(zhì)

1、我的理論與專業(yè)兩手抓,,兩手都要硬,。在這學(xué)期中,我們班的同學(xué)美術(shù)水平有了質(zhì)的飛躍,,畫畫水平得到我很大的提高,。得到我各位老師的一致好評。

2,、學(xué)習(xí)新大綱,,把握教改動向。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程計劃》和修訂后的《教學(xué)大綱》,,進(jìn)一步端正教育思想,,提高認(rèn)識,把握教改動向,,明確小學(xué)美術(shù)學(xué)科是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要資料,。

二、抓好學(xué)科教學(xué)常規(guī)切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

1,、我在本學(xué)期初便定好學(xué)期工作計劃,,排出教具,、學(xué)具及使用日期,日常經(jīng)常對照檢查,,督促學(xué)生帶好學(xué)具。

2,、課后,,我用心組織開展美術(shù)興趣活動,根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,,組織學(xué)生探索新知識,提高學(xué)生的繪畫潛力,、創(chuàng)作潛力、欣賞潛力,并將學(xué)生作品展示出來,,激起學(xué)生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣,。

3,、這學(xué)期二年級使用嶺南版美術(shù)教材,,在教學(xué)中我始終貫徹以人為本,、以學(xué)生的發(fā)展為本這一新的教育基本理論,。透過學(xué)習(xí),促使學(xué)生觀察生活,,關(guān)心社會發(fā)展,,熱愛自然、保護(hù)自然,。在充分相信并尊重每位學(xué)生的潛能和個性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)良好的審美觀,,并幫忙學(xué)生建立貼合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗,、感悟美的渠道,。

三、建立新的課程理念

1,、新的課程理念推出激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,,擯棄那種無視學(xué)生興趣,一味追求認(rèn)知的做法,。我在教學(xué)中把情意與認(rèn)知相結(jié)合,,以簡單活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程資料進(jìn)行教學(xué),從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,并使之成為持久的情感態(tài)度,。

2、我在教學(xué)中認(rèn)識到,,美術(shù)課程資料應(yīng)與學(xué)生的生活持續(xù)著密切的聯(lián)系,,鼓勵學(xué)生用學(xué)到的知識技能美化生活,提高生活的質(zhì)量,,從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,努力追求生活藝術(shù)化,。

3,、鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索,。讓學(xué)生自己動手,,利用多種原材料制作作品,并透過探究與發(fā)展,,逐步認(rèn)識各種材料和工具的特點(diǎn)和性能,,再綜合各種的材料進(jìn)行創(chuàng)造性的解決問題。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,,同學(xué)們的審美觀,、藝術(shù)潛力都得到了很大的提高。

美術(shù)教師教學(xué)期末工作總結(jié)

美術(shù)教師教學(xué)總結(jié)與反思篇四

日子過得真快,,轉(zhuǎn)眼間,,一個學(xué)期就要過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作,?;仡欉@一學(xué)期,既忙祿,,又充實(shí),,有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),,借以促進(jìn)提高,。

一學(xué)期來,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座積極學(xué)習(xí),。另外,,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)教育理論,。通過學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展,,知識的更新,,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。積極參加共同體學(xué)校之間的美術(shù)教師基本功比賽,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,,立足“用活新老教材,,實(shí)踐新理念?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教四年級三個班的美術(shù)課和四(2)班的語文課,共計14節(jié)課,,另外還有2節(jié)自修課和1節(jié)午間活動課,,課時量比較大。在日常教學(xué)中,,我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分預(yù)備,精心設(shè)計教案,,并結(jié)合各班的實(shí)際,,靈活上好每一堂課,,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),,不同類型的課,,采用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有愛好,,同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,授課后根據(jù)得失及時寫教學(xué)反思,,從短短幾句到長長一篇不等,,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,,我還積極和班主任進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,,突破學(xué)法,。針對我進(jìn)學(xué)期進(jìn)行的實(shí)驗課題,設(shè)計了“神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”,、“我的同桌(寫生課)”,、“神奇的房子(設(shè)計課)”、“漂亮的蔬果造型(蔬菜水果制作)”等課,,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

總之,不管在課堂教學(xué),,還是在興趣活動教學(xué)中,,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)和創(chuàng)新能力為目標(biāo),,力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

1、教學(xué)生主動獲取知識

在網(wǎng)絡(luò)教室上課,,能為學(xué)生提供了一個比傳統(tǒng)美術(shù)課堂更為廣闊的空間,,拓寬了學(xué)生獲取知識的途徑,,學(xué)生不但可以從老師那兒獲取知識,,還可以從網(wǎng)絡(luò)上通過自己的努力找到所需知識。通過這樣的形式獲取的知識,,會讓學(xué)生理解更深刻,、記憶更深,而且學(xué)生主動獲取知識的能力在課堂上,,在學(xué)習(xí)過程中得到了提高,,同時更有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,,促進(jìn)個性的充分張顯和發(fā)揮。

2,、用電腦繪畫日記表達(dá)自己的情感

繪畫日記就是兒童運(yùn)用繪畫配合文字,,記錄一天所發(fā)生或所經(jīng)歷的有意義和有趣的事情,表荙兒童對事物的理解和自身的經(jīng)歷感受,;它是一種提高學(xué)生繪畫能力,,促進(jìn)學(xué)生語言文字表荙能力和繪畫造型能力的有效方式。以前我讓學(xué)生在本上畫的,,現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生家里都有了電腦,,我建議學(xué)生把自己的繪畫日記寫到網(wǎng)上去,這樣就會有更多的同學(xué)與自己分享和交流,。同學(xué)間的互相切磋,,教師的指導(dǎo)都變得更快捷、更方便,。學(xué)生很快把電腦繪畫日記,,當(dāng)成了宣泄情感的一種方式。有更多的同學(xué)被吸收到學(xué)校的電腦繪畫興趣小組中來,,他們的美術(shù)水平和電腦信息素養(yǎng)均得到了提高,,甚至創(chuàng)作出了高水平的作品,并取得了驕人的成績,。在整合的過程中我也發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,,如適合小學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作的軟件太少,整合后形成的教學(xué)模式不夠完善,、成熟,。但對一個新事物的探索不是一蹴而就的,它需要經(jīng)過一個漫長的過程,。正是有了探索過程中的困難,,探索才顯得更有意義,而我也將在這探索的道路上繼承前進(jìn),。

作為教師,,“要想教給學(xué)生一杯水,自己必須有一桶水”且這桶水是鮮活的有靈性和創(chuàng)新荒,、永不枯竭的活水,。就是為了這一桶活水,我總是克服種種困難:天天除了上課,、備課和批作業(yè)的時間,,剩余的時間不多,只能自己找時間,,早來晚走,,或者利用晚上休息時間,;眼睛和肩頸的不適,是我最大的困難,,在電腦前坐不了很長時間就頭暈眼花,,肩頸酸痛,但為了實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)效果,,我還是堅持學(xué)會了很多的網(wǎng)絡(luò)知識并能整合到美術(shù)教學(xué)中,,為我所用,能純熟地運(yùn)用市縣以及教師個人網(wǎng)上的教學(xué)資源庫,、學(xué)校的教學(xué)平臺,、教育博客等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺進(jìn)行教學(xué)。

反思本學(xué)年來的工作,,在喜看成績的同時,,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

1,、在課題實(shí)驗的實(shí)踐中思索得還不夠多,,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思,。

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒荙到自己心中的目標(biāo),。

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,本來想在美術(shù)興趣小組開設(shè)“兒童水墨畫”,,但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),,為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

美術(shù)教師教學(xué)總結(jié)與反思篇五

“學(xué)海無涯,,教無止境”,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,,一直以來我都積極學(xué),。本學(xué)期,,結(jié)合第八次課程改革,確立的學(xué)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。一學(xué)期來,,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)講座。另外,,我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),,以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,,也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,,也催促著我不斷學(xué),。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課,、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過這些學(xué)活動,不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,,實(shí)踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課,,共計19節(jié)課,另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,,課時量比較大,。在日常教學(xué)中,我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,,精心設(shè)計教案,,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,,不同年級采用不同的批改方法,,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,,從短短幾句到長長一篇不等,,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,,我還積極和班主任進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,,突破學(xué)法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一,、脫離學(xué)生實(shí)際問題,,我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,設(shè)計了“神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”,、“我的椅子(寫生課)”,、“神奇的椅子(設(shè)計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,,做到定時間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲??傊?,不管在課堂教學(xué),,還是在選修課教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),,力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,,“英語周活動”,,大型“英語劇”表演,“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù),。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),,我都能以我最大的熱情把它完成好,,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,,但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),,為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。

其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),,做好工作計劃,,爭取更大進(jìn)步。

美術(shù)教師教學(xué)總結(jié)與反思篇六

說起任老師的教學(xué)工作要從“匠心”兩個字說起,。很不好意思,,任老師的祖上是做“木匠行”的,窮苦的手藝人出身,,老家貧苦,,來到了天津衛(wèi),剛開始他們過的日子比現(xiàn)在的民工苦十倍,,最后創(chuàng)立了自己“木匠鋪”,,掙的錢在天津買了好幾條街。

小時候從祖輩,、父輩身上看到最多的是那種匠人的專注,,他們不是生活中,,有門手藝特牛的那一種,而是每次工作中都覺得這沒干好,,哪沒干好,,下回咱得怎么干。同行中,,誰這點(diǎn)兒比咱干的好,,真佩服!“哎,,這活兒,,也就騙騙別人,騙不了自己呀,?!薄氨仨氄娌膶?shí)料,做人要有良心,,誰也不是傻子呀,。”

任老師在自己的美術(shù)教學(xué)工作中,,繼承了他們的這種精神,,用最笨、最實(shí)的方法做教學(xué),。

這個學(xué)期任老師接到總校三年級的教學(xué)工作,。三年級共九個班,一個班兩節(jié)課,,正課一共十八節(jié)+一節(jié)社團(tuán)活動+一次中午飯班,,一共算是二十節(jié)課吧。同樣的白天收集教學(xué)資料,,晚上做博客,,不同的是這個學(xué)期又加了一個微信,我的朋友們都很喜歡聽我講的教學(xué)故事,,孩子們天真的笑臉,,專注的表情,專業(yè)的講解,,優(yōu)秀的作品感動這我所有的朋友們,。

與往年不同的是,這回的三年級教學(xué)工作是開學(xué)前一天接到的通知,,所以暑期備課的`任務(wù)沒有做好,,每一年都是暑假備課,開學(xué)后就省了很多走心思的地方,。

還有一個與往年的不同就是:回到了闊別兩年的美術(shù)教室,。

一,、干凈整潔的教學(xué)環(huán)境就是我的教學(xué)成績

這時的美術(shù)教室在暑假被雨水泡了,而且是泡的很慘烈:圍墻上的痕跡告訴我,,這個夏天,,雨水浸泡教室起碼有四十厘米深,圍墻上都是大大小小的霉點(diǎn),,房頂由于漏雨,,墻皮脫落,到處懸掛的都是蜘蛛網(wǎng),;打開柜門,,不同的蟲子從柜子里爬出來,真可怕,,木頭凳子全部遭受了雨水無情的浸泡,。

看到這樣的情況,,任老師該怎樣做呢,?是等、是靠還是要,;思慮一番,,決定用一個最笨、最實(shí)的方法:干,!

干的過程中,,有兩個方法,一個是個巧辦法:在美術(shù)課時間把學(xué)生都叫過來,,指揮孩子干,,畢竟也是三年級的孩子了,他們還是沒問題的,;還有一個方法就是在二十節(jié)課的課余時間自己干,。我選擇自己干,為什么,?因為剛剛開學(xué),,孩子們的這幾節(jié)領(lǐng)路課很重要,任老師要利用這節(jié)課熟悉學(xué)生,,激發(fā)興趣,,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做好知識鋪墊,。學(xué)生光做衛(wèi)生了,,心浮氣躁的怎么靜下心來學(xué)習(xí)。

任老師是個教師,,更是一個母親,。母親不是得到一切的人,,而是付出、奉獻(xiàn),、承受一切的人,,是那個天塌下來,也要為孩子們頂起一片天的人,。于是我開始干,,利用二十節(jié)課的課余時間干!除蟲,、掃房,、爬到好高的地方去擦拭每一個細(xì)節(jié)。

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美術(shù)教師教學(xué)總結(jié)與反思篇七

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝,。這不,轉(zhuǎn)眼間冬天來了,,新年又到了,。一年忙到頭,付出的是什么,,收獲的又是什么呢?還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧:

“學(xué)海無涯,,教無止境”,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期,,結(jié)合新課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。一學(xué)期來,,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,,我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),,以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,,也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,,也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn),、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過這些學(xué)習(xí)活動,,不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念,?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教三至六年級的美術(shù)課,,(其中四年級三個班,,五年級四個班,,六年級五個班,,還加三年級一個班)共計19節(jié)課,課時量比較大,。在日常教學(xué)中,,我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,,精心設(shè)計教案,,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,,盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,,不同年級采用不同的批改方法,,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,,從短短幾句到長長一篇不等,,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。同時,我還積極和班主任進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生,,改進(jìn)教法,突破學(xué)法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題,,我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,,設(shè)計了“神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”,、“神奇的椅子(設(shè)計課)”,、“美麗的`門簾(易拉罐制作)”等課,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,。美術(shù)課教學(xué)中,,我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,,做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲,。總之,,不管在課堂教學(xué),,還是在課外教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),,力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

本學(xué)年我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,,“六一文藝晚會”,,“學(xué)生才藝表演”,“師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,,基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。

反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績的同時,,也在思量著自己在工作中的不足,。

不足有以下幾點(diǎn):

3、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,本來想開設(shè)美術(shù)興趣小組,但由于種.種原因也沒能實(shí)現(xiàn),,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),,為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

美術(shù)教師教學(xué)總結(jié)與反思篇八

關(guān)心集體,,以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動,,注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心熱愛學(xué)生,,做學(xué)生的好朋友。

美術(shù)對于學(xué)生并不陌生,,但初一上學(xué)期的時候,,很多學(xué)生的理解就是美術(shù)就是畫畫,經(jīng)過一學(xué)期的知識傳授,,學(xué)生對美術(shù)也有了更深的理解,,而在下學(xué)期的教材上,初一年跟初二年的美術(shù)重點(diǎn)稍微有了不同的側(cè)重點(diǎn),,初一年側(cè)重學(xué)生對印刷體美術(shù)的體驗,,而初二年更是側(cè)重學(xué)生對美術(shù)的深層理解,,每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的,,學(xué)生學(xué)起來也有了比較大的興趣。所以教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索,,以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的美術(shù)作品,。在上每堂課前我都要認(rèn)真的備課,使上課時可以很好地引導(dǎo)學(xué)生,,并適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè),,引導(dǎo)他們完成高水平,有創(chuàng)意的作品,。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,,適應(yīng)新形式下的教育工作,我認(rèn)真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動,認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),,以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,聽課,上好每一節(jié)常規(guī)課,。同時配合組里搞好教研活動,,并完成學(xué)校布置的各種活動任務(wù)。學(xué)期初,,在許副校長的帶領(lǐng)下,,和同事一起完成校園的美化,宣傳工作,,在完成工作的同時,,并且不斷地給自己充電。本學(xué)期也帶學(xué)生參加興趣小組,,同時也輔導(dǎo)學(xué)生參加各項比賽活動,,雖然未取得很好的成績,但也有了很大的進(jìn)步,,相信繼續(xù)努力會有更大的進(jìn)步的,。

在課堂中我也積極挖掘美術(shù)人才,并利用周末興趣小組時間對他們進(jìn)行有目的的培訓(xùn),,這樣不但提高了他們的水平,,同時也能很好地帶動班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

本學(xué)期我采用了筆試和平時作業(yè)的評比,,筆試主要是書本上的基本知識為主,,平時他們交上來的作業(yè)我也做到認(rèn)真批改,分等級評比,,所以平時作業(yè)對于期末成績占了百分之七十,,所以總體起來每個班及格率都達(dá)到百分九十以上,優(yōu)秀率都達(dá)到百分之三十以上,。

我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品,,以便于讓學(xué)生多看、多體驗,,多接觸優(yōu)秀的作品,,從而增長見識,并獲得更多美的感悟,。在教學(xué)上,,我充分的利用學(xué)校現(xiàn)有的器材來上好每一堂課,讓學(xué)生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材,,能有更好的興趣學(xué)習(xí),。同時在課外我也主動的學(xué)習(xí)專業(yè)上的知識,做到自已一是股活的泉水,,能夠源源不斷地給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的水資源,,相信自己在以后的教學(xué)上會有更好的表現(xiàn)。

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美術(shù)教師教學(xué)總結(jié)與反思篇九

積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。閱讀教育刊物,提高自己的教育理論水平,,豐富教學(xué)經(jīng)驗,。積極調(diào)節(jié)心態(tài),提高自身的心理健康指數(shù),,樹立踏踏實(shí)實(shí)地做一個愛學(xué)生,、愛教育的合格的人民教師的思想。

認(rèn)真鉆研低年級美術(shù)教材,,結(jié)合新課程的教育理念,,研究低年級美術(shù)教學(xué)方法,撰寫論文《慢慢來啊,,孩子們》,,并踐行;注重自身的教學(xué)基本功練習(xí),,在吉林省美術(shù)教師基本功競賽中獲一等獎:積極參加每周的教研活動,,共撰寫教學(xué)隨筆4篇、教學(xué)案例4篇,,加強(qiáng)教育科研方面的修養(yǎng),;為其他教師代課。

書寫宣傳墻面,、標(biāo)語和宣傳板,;參加為生病的教師捐款和為四川災(zāi)區(qū)捐款的活動;參加師生遠(yuǎn)足活動,,增強(qiáng)師生間的感情,;認(rèn)真值日和值周。工作中有收獲也有不足,。信息技術(shù)方面有待提高。

美術(shù)教師教學(xué)總結(jié)與反思篇十

本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要,,我承當(dāng)了二,、三、四、五年級十二個班的美術(shù)教育教學(xué)工作?,F(xiàn)對一年工作總結(jié)如下:

一,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,,強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值。

二,、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中,,我注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,,結(jié)合過程和方法,,組成課程的基本內(nèi)容。同時,,要課程內(nèi)容的層次性,,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,,逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

三,、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余,我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,,還訂閱了教育教學(xué)刊物,,從理論上提高自己,完善自己,,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),,取人之長,補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

四,、發(fā)揚(yáng)剪紙藝術(shù)特色

剪紙作為我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)民間藝術(shù),是廣受大眾所喜愛的藝術(shù)形式,,也是小學(xué)藝術(shù),、美術(shù)課程重要的組成部分。由于它制作材料,、工具極其普通,,制作方法方便簡單,集審美與實(shí)用于一身,,深受學(xué)生尤其是農(nóng)村孩子的歡迎,。__年8月我校被評為壽光市首批特色學(xué)校、__年11月6日,,壽光日報教育周刊作了“走進(jìn)特色學(xué)校洛城街道寒橋小學(xué):心中有天地紙里有乾坤,、”的專題報道、__年12月15山東電視臺來我校對學(xué)生的剪紙進(jìn)行了錄象,。__年12月探索民間藝術(shù)瑰寶寒橋小學(xué)剪紙實(shí)踐活動紀(jì)實(shí)獲第二十三屆壽光市青少年科技創(chuàng)新大賽科技實(shí)踐活動一等獎,。__年12月我校朱育宗、孫文誥,、魏德云,、馬風(fēng)香、劉海英開發(fā)的校本課程《剪紙藝術(shù)》獲__年濰坊市優(yōu)秀校本課程二等獎,。__年2月我校獲壽光市校本研究先進(jìn)單位,。__年4月我校為我市提供了剪紙?zhí)厣珜W(xué)校現(xiàn)場會,。__年5月在由中國少年兒童造型藝術(shù)學(xué)會,、中國教育學(xué)會美術(shù)教育專業(yè)委員會等單位主辦的__年全國中小學(xué)生幼兒優(yōu)秀美術(shù)書法攝影作品大賽中我校有46名同學(xué)獲獎。其中1人獲特等獎,、12人獲金獎,、14人獲銀獎、19人獲銅獎,、輔導(dǎo)教師孫文誥,、魏德云分獲輔導(dǎo)貳等獎。學(xué)校獲團(tuán)體一等獎,。孫文誥老師傳寫的論文《剪紙藝術(shù)活動的探索與實(shí)踐》在有中國教育學(xué)會美術(shù)教育專業(yè)委員會,、舉辦的__年全國校園美術(shù)教育與藝術(shù)設(shè)計(手工)學(xué)術(shù)研討會上被評為優(yōu)秀論文貳等獎。__年5月由中國兒童畫研究會主辦的第五屆“天才杯”全國兒童擂臺賽中,,我校有10人獲金獎,、7人獲銀獎、6人獲銅獎,、共有23人獲獎,。輔導(dǎo)教師孫文誥獲“全國兒童畫教育輔導(dǎo)一等獎”,。輔導(dǎo)教師武素萍,、張桂珍分獲“全國兒童畫教育摸范輔導(dǎo)獎”,。__年5月25我校的剪紙“五十六族兄弟姐妹凝聚一心共譜華夏和諧樂章”參加了我市舉辦的首屆小學(xué)生素質(zhì)教育成果展示活動。

由于有了扎實(shí)有效的研究措施,,推進(jìn)了我校剪紙教學(xué)的進(jìn)程,,我們在今年在原來美術(shù)課的基礎(chǔ)之上,又增加了一節(jié)剪紙課,,并且已經(jīng)呈現(xiàn)出良好的開端,,學(xué)生剪紙熱情更加高漲了,剪紙技術(shù)也開始更加精湛起來,。

在新世紀(jì)新課改的浪潮下,,探尋小學(xué)剪紙教學(xué)的規(guī)律與方法,對于優(yōu)化藝術(shù)課堂教學(xué),,推動新課改,,提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)有著很高的價值。在開展藝術(shù)教學(xué)的同時,,重視鄉(xiāng)土文化的利用與美育作用,,讓孩子們成為熱愛美,創(chuàng)造美的新一代,。

五,、取得的成績

通過一年來的努力,我們在各方面取得了一定的成績,,__年4月,,在第十二界”新世紀(jì)星杯”全國少兒文學(xué)及書畫大賽活動中,我校學(xué)生的剪紙有5人獲金獎,、10人獲銀獎,、6人獲銅獎、39人獲優(yōu)秀獎,、學(xué)校獲組織三等獎,、輔導(dǎo)教師孫文誥獲輔導(dǎo)三等獎。__年六月,,有57名同學(xué)的剪紙在由中國人民大學(xué)東方藝術(shù)研究所,、中國人民大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院聯(lián)合舉辦的“徐悲鴻杯全國青少年書法美術(shù)大賽暨網(wǎng)絡(luò)大賽在藝術(shù)中國教育網(wǎng)”上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評選。__年8月我校被評為壽光市首批特色學(xué)校,、__年11月6日,,壽光日報教育周刊作了“走進(jìn)特色學(xué)校洛城街道寒橋小學(xué):心中有天地紙里有乾坤、”的專題報道,、__年12月15山東電視臺來我校對學(xué)生的剪紙進(jìn)行了錄象,。

今后,,我們將進(jìn)一步強(qiáng)化剪紙實(shí)驗的后續(xù)研究和實(shí)驗工作,不斷提升學(xué)生的技巧,,開拓學(xué)生的視野,,提升實(shí)驗的內(nèi)涵,將剪紙藝術(shù)做成學(xué)校強(qiáng)有力的藝術(shù)名片,,成為全市乃至全省的特色品牌,。為素質(zhì)教育錦上添花。

美術(shù)教師教學(xué)總結(jié)與反思篇十一

本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要,,我承當(dāng)了四年級,、二年級兩個班的美術(shù)教育教學(xué)工作。現(xiàn)對一年工作總結(jié):

(一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的`興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,,強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值,。

(二)使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中,,我注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,,結(jié)合過程和方法,,組成課程的基本內(nèi)容。同時,,要課程內(nèi)容的層次性,,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,,逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

(三)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余,,我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)刊物,,從理論上提高自己,,完善自己,,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,,補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

美術(shù)教師教學(xué)總結(jié)與反思篇十二

下面就由小編來為大家?guī)砻佬g(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)范文三篇,,希望能夠幫助到大家!

日子過得真快,,轉(zhuǎn)眼間,,一個學(xué)期就要過去了,。

在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作,。

回顧這一學(xué)期,,既忙碌,又充實(shí),,有許多值得總結(jié)和反思的地方,。

現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),借以促進(jìn)提高,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

“學(xué)海無涯,,教無止境”,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力,。

所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí),。

本學(xué)期,,結(jié)合第八次課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。

一學(xué)期來,,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。

另外,,我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),,以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。

通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,,也明確了今后教學(xué)努力的方向,。

隨著社會的發(fā)展,,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí),。

平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn),、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。

通過這些學(xué)習(xí)活動,,不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

二、求實(shí)創(chuàng)新,,認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

本學(xué)期,,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念,?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課,,共計19節(jié)課,,另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,課時量比較大,。

在日常教學(xué)中,,我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。

課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,,精心設(shè)計教案,,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,,不同年級采用不同的批改方法,,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。

另外,,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、,從短短幾句到長長一篇不等,,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。

同時,我還積極和班主任進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生,,改進(jìn)教法,突破學(xué)法,。

針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題,,我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,,設(shè)計了“神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”,、“神奇的椅子(設(shè)計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,,做到定時間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。

總之,,不管在課堂教學(xué),,還是在選修課教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),,力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,,完成學(xué)校其他工作

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,“英語周活動”,,大型“英語劇”表演,,“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù),。

其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。

對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),,我都能以我最大的熱情把它完成好,,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。

四,、加強(qiáng)反思,及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)年來的工作,,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足,。

不足有以下幾點(diǎn):

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,,但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),,為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。

其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

作為一名美術(shù)教師,,我認(rèn)為首先要相信每一位學(xué)生,尊重學(xué)生,,關(guān)愛學(xué)生,,要讓學(xué)生接受我,自然而然就接受了我的教學(xué),,并能主動的參與,。

在平時的教學(xué)中應(yīng)該根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn),充分調(diào)動學(xué)生參與教學(xué),,或討論,,或?qū)懮造`活多變的教學(xué)形式,,輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù),。

另外,作為一名鄉(xiāng)村教師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓學(xué)生熱愛自然感受自然,曾有畫家說的好藝術(shù)源于生活與自然又高與生活與自然,。

利用大自然充分挖掘?qū)W生的審美意識,、審美需要和審美潛能.讓他們體驗到自己生活環(huán)境之美,從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活,用來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,,這樣將讓學(xué)生生氣勃勃地學(xué)好美術(shù)。

具體的做法如下:

(一) 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

心理學(xué)研究證明:“最大最持久的學(xué)習(xí)動機(jī),,是學(xué)生對學(xué)科內(nèi)容的內(nèi)在興趣”,,只有這種“內(nèi)在興趣”才能激發(fā)學(xué)生的求知欲。

學(xué)生普遍具有一種獵奇心理,。

新奇的東西往往會激起他們探索事物的強(qiáng)烈欲望,。

這就要求教師挖掘教學(xué)內(nèi)容的新意,使之有新鮮感,,課堂教學(xué)的方法要多樣化,。

比如,用各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,用啟發(fā)的語言激發(fā)學(xué)生想像;用各種實(shí)驗性的手段來提高學(xué)生的參與能力從而發(fā)揮他們的主動參與意識提高課堂的互動氛圍,。

學(xué)生做練習(xí)時,我采用一題多練的方式,,即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達(dá),,可讓學(xué)生用鋼筆.鉛筆,水彩筆等多種表現(xiàn)形式,也可用手工形式表現(xiàn),。

另外,,課堂實(shí)踐要有層次性。

針對不同學(xué)生提出不同要求,,多多利用美術(shù)來體現(xiàn)學(xué)生自己生活的環(huán)境,畫面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識,讓每個學(xué)生在實(shí)踐過程中始終保持濃厚的興趣,。

(二)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力

教師在教學(xué)中處于輔導(dǎo)作用,,擔(dān)負(fù)著在知識與學(xué)生之間架起一座橋梁,使學(xué)生在掌握知識的過程中,,盡可能少遇困難,,少走彎路。

這就要求教師在講課中,,既要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,,講述一定的基礎(chǔ)理論,又要進(jìn)行技法的演示;既要指導(dǎo)學(xué)生的技法的操作,,又要指導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練,,使理論和技法轉(zhuǎn)化為學(xué)生的活的知識和技能。

同時要求教師要提倡標(biāo)新立異,,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

可以通過展示優(yōu)秀的同齡學(xué)生美術(shù)作品,激發(fā)創(chuàng)造意識;可以提出問題并給學(xué)生思考想象的空間,,啟發(fā)加強(qiáng)想象的豐富性,。

要鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見,敢于標(biāo)新立異,開拓創(chuàng)新,。

在學(xué)生的.實(shí)際繪畫練習(xí)和動手操作的過程中,,讓學(xué)生邊畫邊添加,邊做邊想像,,改變色調(diào),,重組畫面等手段,開拓創(chuàng)新;在正確評價學(xué)生繪畫時,,注重過程,。

讓學(xué)生獲得成就感,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力,。

(三),、 提高教師的自身素質(zhì)

教師要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維活動,首先要使自己成為一名創(chuàng)造者,,要不斷探求新的教學(xué)方法,,創(chuàng)造出富有個性的獨(dú)特的新穎的教學(xué)方式,力爭使更多學(xué)生積極參與教學(xué)活動,。

在這兩年的教學(xué)過程中我總結(jié)了許多的經(jīng)驗當(dāng)然也有許多的不足,。

面對不足我將在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷地學(xué)習(xí)總結(jié),學(xué)會運(yùn)用更多,、更好的教學(xué)方法,,讓學(xué)生想畫、敢畫,、會畫,,并且保持他們繪畫中的天真、質(zhì)樸,、充滿趣味想象的藝術(shù)風(fēng)格,,提高學(xué)生繪畫的質(zhì)量。

20xx年的本下學(xué)期本人任初二年級的美術(shù)教學(xué)工作,、高三美術(shù)高考輔導(dǎo)工作,、以及任初中部美術(shù)教學(xué)備課組組長,中國大學(xué)網(wǎng)范文之工作總結(jié):美術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié),。

工作中本人盡職盡責(zé),,并很好的完成了本學(xué)期的所在崗位的工作,。

依常規(guī)教學(xué),盡力豐富課堂教學(xué)的內(nèi)容,比如對教材安排較多內(nèi)容的陶瓷單元,,除了課堂欣賞,,與動手畫畫外,,為了更好的理解教材,在校領(lǐng)導(dǎo),、級長與班主任的支持下,我組織全年級學(xué)生觀看了“中國古代瓷器”記錄片;利用學(xué)校美術(shù)室有泥土的便利條件,,讓學(xué)生親身體驗,,感受陶藝制作的樂趣等等。

積極配合學(xué)校團(tuán)委組織開展的“迎奧運(yùn)校園美術(shù)作品展覽”,,并于5月27日至6月3日在四中初中部進(jìn)行;初一年級也在高考后舉行,。

此外,還組織學(xué)生參加了??谑械诰艑?歡樂杯"中小學(xué)生慶"六?一"百米長卷現(xiàn)場繪畫大賽,。

積極參加市教育局研訓(xùn)院組織的"信息技術(shù)與美術(shù)教學(xué)有效整合模式"、“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試”培訓(xùn)等新課程理論學(xué)習(xí),。

美術(shù)高考輔導(dǎo)工作雖然開展稍遲些,,但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長,、班主任,、科任老師、學(xué)生家長等的關(guān)心與大力支持,,以及我和學(xué)生們的全身心投入下,,最終的成績還算喜人。

凡是參加報考的5名學(xué)生均通過全海南省美術(shù)高考聯(lián)考,,他們分別被廣東,、湖南、江西等省的高校的美術(shù)專業(yè)或藝術(shù)院校錄齲其中難得的是,,他們中有3人的文化課考了五百多分,,這是他們當(dāng)初沒想到的。

他們能取得這樣的成績也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、年級組長,、班主任、科任老師以及他們的家長等的多方支持和互相協(xié)助的結(jié)果,。

如果當(dāng)初沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,這件事情也不會有開始和有進(jìn)展,。

如果沒有年級組長,、班主任、科任老師以及他們的家長等關(guān)心與協(xié)助,,學(xué)生們也不會達(dá)到專業(yè)與文化課均過與遠(yuǎn)超過所報考的分?jǐn)?shù)線的成績,。

在任備課組組長工作中,本人協(xié)助學(xué)校進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查工作,,鼓勵和幫助新教師參加教研教學(xué)活動,,使其從中學(xué)習(xí),、鍛煉和成長。

在學(xué)校教研室組織的“新教師課堂教學(xué)展示活動”中,,鄭良運(yùn)老師的公開課受到了學(xué)校教研室領(lǐng)導(dǎo),、以及同科組其他老師的好評。

在已結(jié)束的工作中,,我感觸很多,,也學(xué)習(xí)了不少新東西,我會不斷提高與完善自己,。

踏實(shí)、善思,、有效,、努力的做好自己的工作。

20xx年的本下學(xué)期本人任初二年級的美術(shù)教學(xué)工作,、高三美術(shù)高考輔導(dǎo)工作,、以及任初中部美術(shù)教學(xué)備課組組長。

工作中本人盡職盡責(zé),,并很好的完成了本學(xué)期的所在崗位的工作,。

依常規(guī)教學(xué),盡力豐富課堂教學(xué)的內(nèi)容,,比如對教材安排較多內(nèi)容的陶瓷單元,除了課堂欣賞,,與動手畫畫外,為了更好的理解教材,,在校領(lǐng)導(dǎo),、級長與班主任的支持下,我組織全年級學(xué)生觀看了“中國古代瓷器”記錄片;利用學(xué)校美術(shù)室有泥土的便利條件,,讓學(xué)生親身體驗,,感受陶藝制作的樂趣等等,。

積極配合學(xué)校團(tuán)委組織開展的“迎奧運(yùn)校園美術(shù)作品展覽”,并于5月27日至6月3日在四中初中部進(jìn)行;初一年級也在高考后舉行,。

此外,還組織學(xué)生參加了??谑械诰艑?歡樂杯"中小學(xué)生慶"六?一"百米長卷現(xiàn)場繪畫大賽,。

積極參加市教育局研訓(xùn)院組織的"信息技術(shù)與美術(shù)教學(xué)有效整合模式"、“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試”培訓(xùn)等新課程理論學(xué)習(xí),。

美術(shù)高考輔導(dǎo)工作雖然開展稍遲些,,但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長,、班主任、科任老師,、學(xué)生家長等的關(guān)心與大力支持,,以及我和學(xué)生們的全身心投入下,最終的成績還算喜人,。

凡是參加報考的5名學(xué)生均通過全海南省美術(shù)高考聯(lián)考,,他們分別被廣東、湖南,、江西等省的高校的美術(shù)專業(yè)或藝術(shù)院校錄齲其中難得的是,,他們中有3人的文化課考了五百多分,這是他們當(dāng)初沒想到的,。

他們能取得這樣的成績也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、年級組長、班主任,、科任老師以及他們的家長等的多方支持和互相協(xié)助的結(jié)果,。

如果當(dāng)初沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,這件事情也不會有開始和有進(jìn)展,。

如果沒有年級組長,、班主任、科任老師以及他們的家長等關(guān)心與協(xié)助,,學(xué)生們也不會達(dá)到專業(yè)與文化課均過與遠(yuǎn)超過所報考的分?jǐn)?shù)線的成績,。

在任備課組組長工作中,本人協(xié)助學(xué)校進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查工作,,鼓勵和幫助新教師參加教研教學(xué)活動,,使其從中學(xué)習(xí)、鍛煉和成長,。

在學(xué)校教研室組織的“新教師課堂教學(xué)展示活動”中,,鄭良運(yùn)老師的公開課受到了學(xué)校教研室領(lǐng)導(dǎo)、以及同科組其他老師的好評,。

在已結(jié)束的工作中,我感觸很多,,也學(xué)習(xí)了不少新東西,,我會不斷提高與完善自己,。

踏實(shí)、善思,、有效,、努力的做好自己的工作。

美術(shù)教師教學(xué)總結(jié)與反思篇十三

本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要,,我承當(dāng)了四年級,、二年級兩個班的美術(shù)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作。現(xiàn)對一年工作總結(jié)如下:

(一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,,強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值,。

(二)使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中,,我注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,,我選擇了基礎(chǔ)的.、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,,結(jié)合過程和方法,,組成課程的基本內(nèi)容。同時,,要課程內(nèi)容的層次性,,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,,逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

(三)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余,,我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自刊物,,從理論上提高自己,,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),,取人之長,,補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

美術(shù)教師教學(xué)總結(jié)與反思篇十四

以便擇優(yōu)汰劣,,取長補(bǔ)短,,以待下學(xué)期教學(xué)水平能更上一層樓。

標(biāo)和任務(wù),,結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),,按照二期課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神,本學(xué)期新課開始之前即njiukjjjj已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

,。本學(xué)期在承擔(dān)美術(shù)教學(xué)任務(wù)時,美術(shù)課時并不太多,,只有10節(jié)課,,但如何保證課的質(zhì)量,讓五年級的學(xué)生喜歡上美術(shù)課,,除了備好課,,我平時還查閱各種資料,上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,,教學(xué)課件,,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用,。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)是相當(dāng)繁重的,,各門功課都要兼顧,所以在平時優(yōu)化課堂教學(xué),,提高課堂效率,,是非常必要的。教師要善于靈活地運(yùn)用教材,,創(chuàng)造性地使用教材,,對教材中一些多余的或深淺度不適合學(xué)生的內(nèi)容進(jìn)行縮減,也可以根據(jù)自己的經(jīng)驗適當(dāng)?shù)卦黾右恍W(xué)生感興趣的內(nèi)容,。如在課中增加了手工課,根據(jù)學(xué)生的興趣在臨摹的基礎(chǔ)上,,增加學(xué)生感興趣的`內(nèi)容,,讓學(xué)生自己創(chuàng)作有個性的手工作品,并教學(xué)生進(jìn)行簡單的作品裝裱,這種在原由基礎(chǔ)上的拓展大大提高了學(xué)生的動手能力,,也提高了學(xué)生的興趣,。

,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,,結(jié)合過程和方法,,組成課程的基本內(nèi)容。同時,,根據(jù)課程內(nèi)容的層次性,,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,,逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,在教學(xué)中,,依據(jù)教學(xué)內(nèi)容,,運(yùn)用故事、游戲,、圖片等藝術(shù)質(zhì)料,,創(chuàng)造一個寬松、和諧,、活躍的課堂氣氛,。不僅可以豐富和深化教學(xué)內(nèi)容,而且可以調(diào)動學(xué)生的情緒,,引發(fā)學(xué)生積極主動探求知識的興趣,,增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識。如在上《冷色》,、《暖色》一課時,,我課前收集了許多冷色和暖色的圖片,并制作了大量的范畫,,課上又讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的內(nèi)容討論色彩的運(yùn)用和構(gòu)圖,。使學(xué)生感受到色彩的魅力,提高興趣,。

向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,,同時能團(tuán)結(jié)組內(nèi)其他老師一起探討教學(xué)方法問題。在教學(xué)之余還協(xié)助各班教室的環(huán)境布置等工作。以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié),,在吸取經(jīng)驗教訓(xùn)的同時,,我會不斷反思,嚴(yán)管課堂教學(xué)紀(jì)律問題,,爭取在下學(xué)期有所突破,,有所提高。

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美術(shù)教師教學(xué)總結(jié)與反思篇十五

這學(xué)期以來,,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作,,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。主要擔(dān)任13護(hù)理5、6班和14茶葉2班《數(shù)學(xué)》科目的教學(xué),,下面我把這學(xué)期的工作做簡要的匯報,。

一、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合教研組里搞好教研活動,。從不缺勤,服從安排,,人際關(guān)系融洽,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)黨的群眾路線學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時更新教育理念,,注意從書本中汲取精華,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會如何做好一名人民教師,。

二,、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),,難點(diǎn).并注重參閱各種雜志,,利用現(xiàn)代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù),進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,,充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,。.2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的`培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3,、根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn),針對此特點(diǎn),,在授予學(xué)生理論知識外,,比如在課堂上多舉一些與其專業(yè)相符的問題作為課堂實(shí)例。除此之外,,還對學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo),。讓他們同時掌握理論與實(shí)踐知識,這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的需求,。

4、認(rèn)真及時批改作業(yè),,注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

5,、堅持聽課,,注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗老師的授課,對自己的教學(xué)促進(jìn)很大.

6、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,,寫教學(xué)反思,,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,,因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗,,并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題,,彌補(bǔ)自己的不足。

三,、自我成長

本學(xué)期我在擔(dān)任教學(xué)工作外,,還在課余努力為貴州省技能大賽籌備,在學(xué)校沒有參賽設(shè)備和訓(xùn)練場地的情況下,,我們自己搭建“網(wǎng)絡(luò)布線”模擬平臺,,并通過各種渠道采購大賽所需設(shè)備。

美術(shù)教師教學(xué)總結(jié)與反思篇十六

本學(xué)期以來,,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動及教學(xué)學(xué)習(xí),,還利用書籍。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。為保證教學(xué)質(zhì)量,,努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足用活新老教材,,實(shí)踐新理念,。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期,我每周14節(jié)課美術(shù),,包括兩節(jié)幼兒班美術(shù)課程,,課時量比較大。在日常教學(xué)中,,我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)工作,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計教案,,并結(jié)合各班的實(shí)際,,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),,不同類型的課,不同年級采用不同的批改 對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)的美術(shù)課程,,我采用邊學(xué)習(xí),、邊教學(xué)的方法,堅持系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,,做到定時間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲??傊?,在課堂教學(xué),我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),,力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

本學(xué)期我校開展了一系列的活動,, 我能夠積極參與到活動當(dāng)中,,不僅參與美術(shù)宣傳工作,組織學(xué)生參與創(chuàng)作作品,。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效,。

反思本學(xué)年來的工作,,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足,。

1,、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,,需要進(jìn)一步提高,。

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),,沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,許多設(shè)想由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),,為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

美術(shù)教師教學(xué)總結(jié)與反思篇十七

時光飛逝,,教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間又一個學(xué)期了,。這個學(xué)期,還擔(dān)任高二(15)班美術(shù)生以及學(xué)校美術(shù)興趣小組的課程,。各方面工作能認(rèn)真負(fù)責(zé)地圓滿完成?,F(xiàn)就我本學(xué)期的教育、教學(xué)工作情況作一個簡單的總結(jié),。

我能愛國愛黨,,遵紀(jì)守法,熱愛教育事業(yè),,堅持正確的教育思想,。時刻以一個黨員教師的身份嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生當(dāng)中樹立優(yōu)秀形象,,深受學(xué)生歡迎的教師,。在這學(xué)期,我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德,,服從學(xué)校安排,,及時出色的`完成各項任務(wù)。

我認(rèn)真鉆研教育,、教材,,探索新教法,。上好高一級20個班的書法教學(xué)。班數(shù)之多,,反復(fù)的授課,,并沒有影響上課的激情,反而更加熟練生動,。風(fēng)趣,、幽默的語言氛圍中帶給學(xué)生一份快樂。成為各學(xué)科的緊張學(xué)習(xí)的一個更好調(diào)節(jié),。美術(shù)課也成為學(xué)生的最愛,。一學(xué)期下來,學(xué)生的字體有更大的改觀,,進(jìn)步明顯,。除了上好高一的課外,還抓好高二美術(shù)生及興趣小組的課程,。為他們打下堅實(shí)的基矗調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性,,滲透良好的思想教育。利用好節(jié)假日及課余活動時間,,做到堅持輔導(dǎo),。并常常帶領(lǐng)學(xué)生到附近的村鎮(zhèn)寫生,做到安全有保證,,方法指導(dǎo)到位,,學(xué)生收到良好的效果。在學(xué)校舉行的全市開放周期間,,被推薦承擔(dān)了公開課,,能做到認(rèn)真對待,嚴(yán)謹(jǐn)落實(shí),。制作好課件,,生動的講授受到聽課教師及學(xué)生的一致好評。

我嚴(yán)格遵守各項制度,,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。做好備課、聽課,、學(xué)生輔導(dǎo)工作,。還被安排帶領(lǐng)兩名肇慶學(xué)院實(shí)習(xí)生,給予精心的指導(dǎo)及相互學(xué)習(xí)交流,。輔導(dǎo)學(xué)生參加市第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的節(jié)目,,舉辦好元旦書法作品展等。此外,,還加強(qiáng)自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)及提高,,探索教學(xué)教法,,堅持理論與創(chuàng)作相結(jié)合。自己創(chuàng)作的油畫風(fēng)景《老街》,、《晨》參加了市回油畫沙龍展,。美術(shù)教師在學(xué)校工作中均是多面手,寫啊畫阿文藝宣傳都離不開,。任務(wù)的煩瑣,,部門的工作之多,各項均認(rèn)真完成,。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,,各方面取得優(yōu)異成績。學(xué)生在參加市二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獲得人數(shù)達(dá)18人,,獲獎質(zhì)量和人數(shù)均居重點(diǎn)中學(xué)之首,。自己也被教局評為指導(dǎo)老師。希望今后繼續(xù)努力,,在教學(xué)教研方面加大研究的力度,,有更大的突破,勇創(chuàng)佳績,。

美術(shù)教師教學(xué)總結(jié)與反思篇十八

開學(xué)初,,在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,根據(jù)我校實(shí)際情況,,制定可行的教學(xué)計劃,,并且給自己制定了符合實(shí)際的學(xué)習(xí),接受實(shí)施新的教育理念的計劃,。

為了學(xué)習(xí)新理念,接受新觀念,,轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式,,我除了熟讀《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》以外,還利用家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,,從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣,、各地區(qū)的新教學(xué)方法、新的教研課題,,使自己不但在教學(xué)上有新方式,,還有新的理論知識的儲備。

美術(shù)課教學(xué)在學(xué)生已有知識的基礎(chǔ)上,,巧妙設(shè)計備課,。并且針對各個班的不同特點(diǎn),培養(yǎng)__年級各班學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,彌補(bǔ)不同的知識缺陷,。在課前我提前了解到學(xué)生搜集的信息,,根據(jù)各班搜集的不同材料,把握課堂知識目標(biāo),,知識重難點(diǎn),,因班而異,因勢利導(dǎo),,因材施教,,設(shè)計不同的導(dǎo)入和思路,在各班教學(xué)中,,根據(jù)各班學(xué)生帶的材料進(jìn)行講解和分析,。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué),學(xué)生們在欣賞,、表現(xiàn),、制作等方面都有了較大提高,能夠大膽用色,,造型生動,、巧妙,從而順利完成了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),。

首先是教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,,不再單純傳授繪畫技法,而主要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新能力,、觀察事物和描繪事物的能力。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,。做好課前的各項準(zhǔn)備活動,拓展教學(xué)思路,,做到因材施教,,因人而異。

其次對學(xué)生評價的轉(zhuǎn)變,,對于學(xué)生的作品不再單純的評價為:優(yōu)良,、合格、不合格,。而是根據(jù)學(xué)生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分,,也就是肯定學(xué)生作品中成功的地方,增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自豪感,,然后把作品中不足的地方引導(dǎo)學(xué)生修改,,同時注意保留和發(fā)展學(xué)生的個性。

調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過自評,、互評學(xué)生作業(yè),,舉辦班內(nèi)、班際,、校內(nèi)的作品展評,,增強(qiáng)競爭意識及榮譽(yù)感,互相學(xué)習(xí),、提高學(xué)習(xí)興趣,。

在后進(jìn)生方面我努力做到徹底了解這些學(xué)生的家庭情況,在轉(zhuǎn)化工作中針對性地教育學(xué)生,。我首先做到在生活上先關(guān)心他們,。讓他們感受到來自老師的,但是是一種母愛般的關(guān)切,。樹立他們的自信心,,不再自卑。愿意和我親近,,和同學(xué)親近,,能在集體中快樂地生活,才能使他們有了學(xué)習(xí)的勁頭,。

美術(shù)教師教學(xué)總結(jié)與反思篇十九

本學(xué)期,,我繼續(xù)擔(dān)任了一年級共八個班的的美術(shù)課,在校指導(dǎo)和同事們的協(xié)助下,,我順利的完成了各項工作,,但也有許多值得改進(jìn)和深思。

做為教員,,只要不時蓄水,,不時充電,才干維持教學(xué)的青春生機(jī),。本學(xué)期以來我都能堅持積極學(xué)習(xí),。能積極參與政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并閱讀教育刊物,進(jìn)步本人的教育理論程度,,豐厚教學(xué)經(jīng)歷。樹立踏踏實(shí)實(shí)地做一個愛學(xué)生,、愛教育的合格的人民教員的思想,。努力增強(qiáng)本身的師德建立,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律,、法規(guī),,虛心向典型、典范學(xué)習(xí),。關(guān)愛每一個學(xué)生,,愛崗敬業(yè),,不求討取,講求奉獻(xiàn),。

在日常教學(xué)中,,我堅持實(shí)在做好課堂教學(xué)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,,精心設(shè)計教案,,并別離各班的實(shí)踐,靈敏上好每一堂課,,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,,課后認(rèn)真修改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,,不同班級采用不同的修改方法,,使學(xué)生對美術(shù)更有興味,同時進(jìn)步學(xué)生的美術(shù)程度,。另外,,授課后依據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)深思,,以積聚教學(xué)經(jīng)歷,。同時,我還積極和班主任停止溝通,,理解學(xué)生,,改進(jìn)教法,打破學(xué)法,。學(xué)校教學(xué)比武等每一項活動我都積極的參與,。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、寫教案,,針對本人平常上課的缺陷,在課堂上有目的的鍛煉本人,。

其次,,應(yīng)用業(yè)余時間輔導(dǎo)并組織學(xué)生普遍地參與有關(guān)競賽活動,開掘并開展他們的專長,。在本學(xué)期美化校園環(huán)境工作中作出了努力,。

我的教學(xué)博客取得了省三等獎、市二等獎,,電教論文取得市二等獎,,撰寫的教學(xué)設(shè)計取得了市中小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計二等獎,論文獲市心理安康教育論文三等獎。并參與了省美術(shù)優(yōu)質(zhì)課選拔競賽取得好評,。

成果屬于過去,,將來才屬于本人,作為一名教員,,我曉得惟有勇于進(jìn)取,,不時創(chuàng)新,才干獲得更大的成果,。瞻望將來,,我會不時學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,不時追求崇高的理想,,完本錢人的人生價值,。

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