人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

寫給老師的建議書篇一

尊敬的老師：

您好!

我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生,，我在學(xué)校里生活五年多了,，我們的學(xué)校是一個美麗的大花園，是老師,、同學(xué)們共同的家,。在這里，我每天都可以聞到新鮮的空氣,，我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興。但是,，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”,。你瞧，走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”,。但是，路過的同學(xué)卻沒有一個會撿起來的`,。為了學(xué)校有更好的環(huán)境,，所以，我想提出以下幾點建議：

1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識,。

2、組建一支環(huán)保小隊,，讓同學(xué)們自愿參加,，環(huán)保小隊的同學(xué)每天定時去各層走廊檢查,，如果看見有垃圾,，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶,。如果看見是哪位同學(xué)扔的，要給予適當(dāng)?shù)呐u。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎勵。

3,、號召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報,，增強同學(xué)們的環(huán)保意識,。

4、設(shè)立一個“環(huán)保流動紅旗”的評比欄,。讓環(huán)保小隊的同學(xué)每天下午兩點半到各班檢查衛(wèi)生情況，督促同學(xué)們注意衛(wèi)生,。

以上是我提出的建議,，希望您能采納,，把我們的學(xué)校打造成一個更美麗的大花園。

北柴小學(xué)六年級

xxxx年xx月xx日

寫給老師的建議書篇二

敬愛的老師們：

在小學(xué)已經(jīng)度過六年了,，您們的額頭也有了幾條皺紋,。我，作為一個即將跨入另一所新學(xué)校的學(xué)生,，出于對母校的熱愛,，也為了讓學(xué)校對學(xué)生的教育更好，我向您們提點建議,。

我希望您們在教育學(xué)生是想一想,，如果您們是學(xué)生，您會聽的了那些枯燥無味的課嗎?現(xiàn)在學(xué)生比較懶惰,，不熱愛勞動,，要讓我們這些學(xué)生多參加一些活動，讓他們學(xué)會勞動,。上課時,，最好說話幽默點，這樣學(xué)生上課不會走神,。

為了讓您們用更好的.教育方法教育學(xué)生,，也為了學(xué)生們，我向您們提點建議,。

第一,，在每節(jié)上課之前講一些有趣的開場白。上課時,，用一些風(fēng)趣幽默的語言,。最好上課時根據(jù)不同的條件來玩些小游戲，增加活躍氣氛,，不讓課堂變得嚴(yán)肅,。

第二，最好不要嚴(yán)厲的批評學(xué)生,。因為這樣會在他們身上多一份對您們的厭惡,。最好委婉點，幽默點,，讓學(xué)生心甘情愿接受批評,。

第三，讓學(xué)生們熱愛勞動,。在班上大掃除,。有時，周末可以帶他們參加一些有益的活動。

第四,，讓學(xué)生們輕松點?，F(xiàn)在學(xué)生壓力太大了，又要上那個補習(xí)班,，又要面對一大群的家庭作業(yè),，真是頭疼。我希望您們作業(yè)不要布置太多,。

第五,，現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨生子女，父母比較寵愛他們,。但由于這一點,，父母放松了警線。現(xiàn)在學(xué)生會抽煙,，會早戀,，會打架，會說臟話,。很沒素質(zhì),。希望老師對他們加強道德教育。

以上就是我的建議,，望老師們采納,。

建議人：______

6月20日

寫給老師的建議書篇三

敬愛的老師：

您好!

感謝您幾年來對我們的照顧和教育，讓我們茁壯成長,。我已是六年級的學(xué)生了,，在即將離開母校前，我為了以后的弟弟妹妹學(xué)得更好,，在這里我向您提幾點建議,。

還有我建議老師您不要在班上公布同學(xué)們的成績。因為這樣可能導(dǎo)致成績好的同學(xué)會過度驕傲,，還會傷了成績不理想的同學(xué)的自尊心,。對于成績不理想的同學(xué)，你可以下課去找他談?wù)?，幫他找出原因,。或者在試卷上寫上一些鼓勵的話語,，他感覺到您對他的信任,，自然就會努力學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)您的期望,。這不是一舉兩得嗎?以上只是我的一些小小的`建議,，但還是希望您考慮一下,，我希望您能成為一名好老師。

此致

敬禮!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師的建議書篇四

尊敬的馬老師：

您好,！我來這個學(xué)校有兩年多了,，我第一眼見到您就覺得您是個好老師，這并不是拍馬屁的話,，因為你對所有的同學(xué)都是平等的，對所有的`同學(xué)都很關(guān)系,，而且你對工作一絲不茍,，每天早早的來到學(xué)校，在教室和辦公室來回奔走?。,。?！

我不想調(diào)座位,，她能幫助我，我也能幫助她,，希望老師能理解我…當(dāng)然這都是我的意見,、、

此致

敬禮,！

您的學(xué)生：戴翊臣

寫給老師的建議書篇五

尊敬的老師：

您好!

為了讓我們班級變得更加和諧,，給老師的`建議書作文。美好,。我向您提出以下建議：

一,、下課時，有些同學(xué)沒有事干,，覺得無聊,，就和其他同學(xué)瘋瘋打打，后來又變成打架,。應(yīng)該對這些同學(xué)加以懲罰,。

二、有些同學(xué)非常懶,，一回家就看電視,，把家庭作業(yè)拋到了九宵云外，造成不想做家庭作業(yè),，應(yīng)該讓這些同學(xué)改掉這個壞習(xí)慣,。

三、有些同學(xué)跟著一些習(xí)慣不好的同學(xué)一起,，俗話說："近朱者赤,，近墨者黑,。"這些同學(xué)不明辯是非跟這些習(xí)慣不好的同學(xué)說臟話。造成說臟話的人越來越多,。

四,、有些同學(xué)亂扔垃圾，隨地吐痰,，看見垃圾不主動撿起來,，使我們的家鄉(xiāng)垃圾越來越多，對我們的身體有害,。還對我們的生活環(huán)境有所傷害,。

希望老師對這些同學(xué)加強管理，使我們五-八班變得更加美好,。給我們帶來美好的生活環(huán)境,。

最后祝愿老師身體健康，萬事如意,。

此致

敬禮!

您的學(xué)生：______

20__年7月3日

寫給老師的建議書篇六

敬愛的姚老師：

您好,！

老師，我們這組有很多不聽話的男生,，告了很多次,，老師也管了，但是但是他們江山易改本性難移,，不聽話的還是依舊不聽話,，我現(xiàn)在已經(jīng)覺得跟他們坐在一起就是一種痛苦，有他們的地方就沒我,，跟他們勢不兩立,，與其看著心煩，不如把他們調(diào)走,！

可能大家跟我們老師想的一樣,，覺得能忍就忍吧。

但確實不是我咄咄逼人,，而是他們實在太令人不能接受,，每次小組討論的時候他們都在傳播黃色信息，也許他們只是開玩笑,，但我們還是不能接受,。

每當(dāng)上課時，下面卻是一片嘈雜,，而您卻不聲不響,，繼續(xù)您的講課。您可能覺得這樣做會傷了其自尊,。所謂“教不嚴(yán),，師之惰,。”您雖然如實的'把書中的知識教給我們,，但許多同學(xué)卻不認(rèn)真聽課,。我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里，和看到同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的面孔,，還有老師您那溫柔小聲的語調(diào),。

祝您：

身體健康，平平安安,！

您的學(xué)生：___

20___年2月25日

寫給老師的建議書篇七

尊敬的馬老師：

您好,！我來這個學(xué)校有兩年多了，我第一眼見到您就覺得您是個好老師,，這并不是拍馬屁的話，因為你對所有的同學(xué)都是平等的,，對所有的同學(xué)都很關(guān)系,，而且你對工作一絲不茍，每天早早的來到學(xué)校,，在教室和辦公室來回奔走?。。,?！

我不想調(diào)座位，她能幫助我,，我也能幫助她,，希望老師能理解我…當(dāng)然這都是我的意見、,、

此致

敬禮,！

您的學(xué)生：xx

寫給老師的建議書篇八

敬愛的吳老師：

您好!

最近我班的紀(jì)律很差，上課經(jīng)常講小話,、換座位,，課外也毫不約束自己。這都是學(xué)生不應(yīng)該為之的',。為了強化我班紀(jì)律,，我向您提出如下幾點建議：

1、上課時,，請同學(xué)們互相監(jiān)督,，同時也請各個同學(xué)能夠自己約束好自己。

2,、下課后,、同學(xué)們看到本班同學(xué)違紀(jì)后要馬上批評,，教育違紀(jì)同學(xué)，并讓他(她)徹底改正,。

3,、請各位同學(xué)在自己的課本上寫一句名言警句，以便更好的管理好自己,。

4,、下課后，叫同學(xué)們不要在走廊上奔跑,，不要玩一些危險游戲,。做一些有益的活動。如：跳繩,、跳高,、跳遠(yuǎn)等游戲。

5,、每個星期都開展一些互助活動的教育課,。如果有誰變壞了，就讓同學(xué)們教育他,，并讓他改正,。

為搞好我班紀(jì)律，強化管理,。我特提出以上建議,，供參考。如有不當(dāng),，請批評指正,。

______學(xué)校六(3)班

______

寫給老師的建議書篇九

親愛的老師：

您好！

從一年級開始,，我們班的英語成績一直不太好,，尤其是發(fā)音、語法和作文一直是大家的弱項,。

全年級都是同一個英語老師,，為什么我們班的英語成績比別的班差呢？因為大部分同學(xué)對英語老師留的作業(yè)只是應(yīng)付性地完成,，而且從不翻看任何英語讀物,，這樣下來，英語成績就肯定不好了,。

針對這種情況,，我建議：

1、班里設(shè)立一個英語角,，讓同學(xué)們多讀英語讀物,，這既可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣,，又可以為寫作文積累素材。

2,、在班里開展一幫一的活動,，這樣英語成績好的同學(xué)就能根據(jù)英語成績差的同學(xué)的具體水平進(jìn)行輔導(dǎo)，從而快速地提高成績,。

3,、同學(xué)之間互相監(jiān)督，英語課上認(rèn)真聽講,。如果有不認(rèn)真聽講的,，就要及時向老師匯報。

4,、課堂上爭取讓每個同學(xué)都能回答問題,，如果發(fā)音不準(zhǔn)，老師可以及時糾正,。

如果您能接受以上四點建議,，我相信在全班同學(xué)的`配合和努力下，我們班的英語成績一定會提高的,。

希望您能采納我的建議！

祝您身體健康,，天天快樂,。

寫給老師的建議書篇十

尊敬的老師你好：

暑假快過完了，在整個假期中,，我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問題,，如果不及時糾正，會成為習(xí)慣,，對將來的發(fā)展會產(chǎn)生影響的,，所以我想在這里提幾點建議，希望我們共同攜手對孩子進(jìn)行教育,，是孩子得到良好的發(fā)展,。

一、作業(yè)量方面,，是不是應(yīng)該有目的性,，讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高；

二,、作業(yè)質(zhì)量反面,，應(yīng)該嚴(yán)格要求，不要潦草,，不許混亂是吧,？

總之,，在假期中，我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿意,，但是我提出的建議也不一定是對的,，如果我說的不對，希望諒解,，對你個人沒有什麼,，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關(guān)照,！

家長

寫給老師的建議書篇十一

您好,！也許您不認(rèn)識我吧？也難怪,，我上課時舉手較少,，也沒什么特別特出的地方，也就是這次周闖關(guān)考得還可以,。

打從第一節(jié)課開始,，您給我的感覺就是，有幽默感,，能夠活躍課堂上的氣氛,。讓我們學(xué)起課文來，有一種感興趣的感覺,。我覺的,，我們真的.需要這樣的老師，因為一旦老師說話同學(xué)們愛聽,，那樣,，學(xué)起課文來也就容易多了。

另外,，您布置的作業(yè)量也不大,，有了充足的時間給我們預(yù)習(xí)和及時復(fù)習(xí)功課，同時,，對我們的睡眠也有了很好的保障,。上課時，您提出的問題既有簡單也有復(fù)雜的,，這樣一來,，我們都會積極主動的去思考問題，在不自不覺中就培養(yǎng)了我們思考問題好習(xí)慣,。我想,，如果課堂允許我們互相討論問題，也許效果會更好的。

此外,，我覺得,，您舉辦的那個“三分鐘演講”雖然很好，但是一次只能是一個人,，很多同學(xué)沒有機會參加,，也許再過一天，甚至是一個星期才會叫到別人,，那樣很令別人著急,。我覺得，老師您應(yīng)該每節(jié)課出一個話題(當(dāng)然我們也可以提建議),，讓我們每一位同學(xué)按座位順序接火車發(fā)表自己的看法(每人限說一句),，那樣的話，每次可多6到7個同學(xué)能夠展示自己的風(fēng)采,。

當(dāng)然,，這只是我的一個小小的建議，采納不采納就看老師您了,，不過我希望能得到認(rèn)可,。

老師，我要說的話還有很多,，由于時間限制,，就先說到這兒吧！

您的學(xué)生：

寫給老師的建議書篇十二

尊敬的老師：

您好!

為了讓我們班級變得更加和諧,，給老師的建議書作文,。美好。我向您提出以下建議：

一,、下課時，有些同學(xué)沒有事干,，覺得無聊,，就和其他同學(xué)瘋瘋打打，后來又變成打架,。應(yīng)該對這些同學(xué)加以懲罰,。

二、有些同學(xué)非常懶,，一回家就看電視,，把家庭作業(yè)拋到了九宵云外，造成不想做家庭作業(yè),，應(yīng)該讓這些同學(xué)改掉這個壞習(xí)慣,。

三、有些同學(xué)跟著一些習(xí)慣不好的同學(xué)一起,，俗話說："近朱者赤,，近墨者黑,。"這些同學(xué)不明辯是非跟這些習(xí)慣不好的同學(xué)說臟話。造成說臟話的人越來越多,。

四,、有些同學(xué)亂扔垃圾，隨地吐痰,，看見垃圾不主動撿起來,，使我們的家鄉(xiāng)垃圾越來越多，對我們的身體有害,。還對我們的生活環(huán)境有所傷害,。

希望老師對這些同學(xué)加強管理，使我們五,。八班變得更加美好,。給我們帶來美好的生活環(huán)境。

最后祝愿老師身體健康,，萬事如意,。

此致

敬禮!

您的學(xué)生：張燕娣

20xx年7月3日

寫給老師的建議書篇十三

尊敬的吳老師：

您好！

對老師的意見和建議：

1,、學(xué)生有錯不能不罰,，您可以罰也罰得高興。比如讓他跳舞,、唱歌,，這不是一舉兩得嗎？

2,、您應(yīng)該和同學(xué)們打成一片,，有空與學(xué)生一起娛樂！這可以讓您多一分快樂,，少一些煩惱,。有煩惱時您可以找他們聊天什么的，學(xué)生也就更愿意與你打交道了,。

3,、作為一名老師，應(yīng)該給每一位同學(xué)施以同樣的愛,，要切記不傷他人自尊,。

4、可以在課上實行操行評分制,。

5,、當(dāng)自己的學(xué)生犯錯誤時，您就會很生氣，感到傷心,，遇到這種情況不能急,，要分析一下學(xué)生犯錯誤的`根本原因是什么，然后清楚地向?qū)W生說清楚,。

6,、在班上，要對全班提出本班的口號,，比方說,，“努力奮斗，爭創(chuàng)一流,！”等等,，可以激勵同學(xué)們前進(jìn)。

7,、老師在班集體中,，應(yīng)該對學(xué)生給予同樣的關(guān)愛，不能偏心,，如果偏心的話,，有些同學(xué)就會妒忌，因而對這門學(xué)科也不感興趣了,，即使你教得再好,，他（她）對你的課也就自然不那么熱心了。

8,、老師,，我覺得您講課的時候，有些地方?jīng)]講清楚,，因為您實在是講得太快了,，以至于講了后我還是迷迷糊糊的。就,，讓他們把我當(dāng)作一位朋友,。

9、老師可以在班上來個“眾說紛紜”,，讓全班的同學(xué)把平時對老師的看法或建議寫在紙上,，交到老師那里一一過目,。老師可以從中發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足,，在以后上課時就可以取長補短了。

10,、上課時有人講私話,，如果老師你看見了，不用去打他們或者罵他們，甚至也不用去說他們,，你就提問題讓他們回答,，圍繞這個問題百般地為難他，讓他出盡洋相,，這樣他們也就會不好意思在上課再講私話了,。

11、您可以開展許多有益的活動,，比如：講故事比賽,、朗讀比賽、聽寫比賽等等,。

12,、老師要經(jīng)常在課堂上回憶講過的內(nèi)容，以免同學(xué)們把學(xué)過的知識忘得一干二凈,。

13,、老師可以向我們介紹一些好作文、好文章讓我們?nèi)ラ喿x,，讓我們有機會享受美文快餐,，使我們的閱讀寫作水平提高得更快。

14,、老師在上課時加快點速度,，使講完一課在半節(jié)課左右，剩下的就出一些題目讓我們?nèi)プ?，看我們是否掌握好了已?jīng)學(xué)過的知識,。