確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
1,、知道正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗,。
2,、通過自己動(dòng)手包湯圓和制作花燈，提高動(dòng)手能力和感受制作的樂趣,。
活動(dòng)時(shí)間：2022年xx月x到x日,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：花燈制作的各種材料，湯圓的制作材料,，有關(guān)元宵的相關(guān)資料,。
活動(dòng)形式：以班為單位開展相關(guān)的慶祝活動(dòng),。
x日：各班制作花燈,。
x日：
8：45—9：20 了解元宵的相關(guān)來歷和習(xí)俗。
9：45—10：30 各班包湯圓,。
3：00—3：30分各班享受自己的勞動(dòng)成果----吃湯圓。
幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
2022年xx月xx日上午9：00,。
多功能廳,。
大班全體師生。
讓幼兒感受快樂的元宵氛圍,。
培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和思維能力,。
讓幼兒通過活動(dòng)了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來歷。
紅色打印紙,、剪刀,、膠水、面粉,、盆子,、紅豆沙、筷子,。
1,、9：00主持人出場(chǎng)，引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié),，知道今天的日期,，引導(dǎo)幼兒講講自己對(duì)元宵節(jié)的理解,。
2、9：05——9：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事,，講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。
3、 9：20——9：25引導(dǎo)出今天我們要做的事情————做元宵,。
4,、 9：25——9：35幼兒做元宵前的準(zhǔn)備———洗手、準(zhǔn)備所需物品,、向幼兒提要求,，注意衛(wèi)生，注意精美,，注意安全,，注意團(tuán)結(jié)合作。
5,、9：35——9：50師生共同動(dòng)手做元宵,。
6、9：50——9：55送去廚房煮元宵,。
7,、9：55——10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動(dòng)———制作燈籠和猜燈謎。
8,、10：00——10：15猜謎語,。
9、 10：1510：40制作燈籠,，老師做示范,，準(zhǔn)備材料。
10,、師生共同完成燈籠制作,。
11、 10：40吃元宵,。
幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
1,、引起幼兒的談話興趣，萌發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛之情;
2,、鼓勵(lì)幼兒勤觀察,、大膽發(fā)言，體驗(yàn)與同伴分享快樂;
幼兒已有的關(guān)于xx文化廣場(chǎng)變化的經(jīng)驗(yàn),。
1,、引起幼兒談話的興趣。
師：孩子們你們發(fā)現(xiàn)咱們的文化廣場(chǎng)上與以前有什么不同么?
幼兒：廣場(chǎng)上掛了好多的燈籠;
幼兒：有魚燈、還有孫悟空呢?廣場(chǎng)的大柱子上都掛滿了燈籠,，還有……
2,、給予幼兒與同伴分享的機(jī)會(huì)。
師：你們觀察的很仔細(xì),，能不能把自己看到的給全班的小朋友詳細(xì)的講一講呢?
3,、總結(jié)。
師：孩子們你們知道為什么要掛燈籠么?
教師引出元宵節(jié),，告訴小朋友元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，在正月十五前后，人們賞燈,、猜謎,、吃元宵、放煙花等非常熱鬧,，激發(fā)孩子們晚上和爸爸媽媽一起賞燈的興趣,。
幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,，它伴隨人們迎來春天,。為了使我園幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們以幼兒與家長(zhǎng)自制燈籠,、做元宵,、猜燈謎等親子活動(dòng)為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂,。
1,、能與家長(zhǎng)積極參與賞燈、猜燈謎,、搓元宵等活動(dòng),，體驗(yàn)集體過節(jié)的快樂。
2,、知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛,。
1,、搓圓子的材料。
2,、大盤子,、一次性小碗、湯匙,。
3,、幼兒與家長(zhǎng)自制元宵燈一盞。
4、猜燈謎謎面,，懸掛操場(chǎng),。
5、每班準(zhǔn)備十個(gè)謎語貼在花燈上,。
6,、發(fā)出邀請(qǐng)，家長(zhǎng)參與,。
時(shí)間：2022年x月x日下午,。
地點(diǎn)：各班教室、大操場(chǎng),。
1,、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。
2,、各班教室做元宵,。
(1)談?wù)務(wù)f說：我吃過的各種元宵。
(2)幼兒與家長(zhǎng)共同制作元宵,。
(3)品嘗元宵,，感受勞動(dòng)帶來的快樂。
3,、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒猜燈謎,。
4、活動(dòng)結(jié)束,。
幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
1,、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日,、分享勞動(dòng)成果的快樂,。
2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán),、捏,、滾等技能制做元宵;在做元宵、煮元宵的,、過程中感知滾動(dòng),、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí),。
3,、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷,、品種等,。
1,、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡,、水,、電爐、鍋等,。
2,、教師、家長(zhǎng),、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料,。
3、告知家長(zhǎng)此活動(dòng)的意義,，可邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,。
開始部分：教師向孩子講述故事《元宵的來歷》，并提出有關(guān)問題,。
基本部分：
1,、教師和幼兒共同將自己收集到的關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗、元宵的來歷,、品種等內(nèi)容介紹給大家,。
2、幼兒嘗試做元宵,。首先,，引導(dǎo)幼兒猜想：元宵是怎么做成的?重點(diǎn)討論并總結(jié)：怎樣把元宵做成圓的?然后，引導(dǎo)幼兒嘗試用自己討論的方法制作元宵,，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用團(tuán)和滾的方法將元宵做圓,，感知元宵的滾動(dòng)。
3,、分組煮元宵,。教師引導(dǎo)幼兒觀察元宵從沉到浮及從小到大的變化，鼓勵(lì)幼兒思考并探究;在煮元宵的過程中,，元宵有什么變化?為什么元宵剛開始是沉下去的,，后來就浮上來呢?
4、大家一起吃元宵,?？裳?qǐng)家長(zhǎng)、幼兒園其他班的小朋友共同吃元宵,，分享勞動(dòng)成果。
結(jié)束部分：引導(dǎo)孩子用泥做元宵,，并且讓他們說出元宵的基本做法,。
活動(dòng)延伸：回家把做法交給家長(zhǎng)做,，并說出元宵的來歷。
