總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

幼師個人工作總結(jié)大班篇一

時光流逝,，轉(zhuǎn)眼間,，我和孩子們一起成長了這一年?；仡欉^去的一年,，最幸運的是有機會在10、100,、1000個項目中向校長李先生致敬,；我心中最大的感受就是做一名合格的幼兒園教師并不難，但做一名好的幼兒園教師卻很難,；我心中最大的希望是成為一名好的幼兒園教師,。我覺得一個好的幼兒教師不僅要謙虛正直，還要對事業(yè)認真認真,。而且在思想政治上,，業(yè)務(wù)能力更是紅而專業(yè),。作為一名年輕的老師，我需要學(xué)到很多東西,。我可以坦言：我不聰明,，也做不到。但我正在努力成為一名好的幼兒園教師,?！?/p>

作為幼兒教育工作者，要完成教書育人的責任,，首先要有良好的政治思想素質(zhì),，樹立正確的世界觀和人生觀。今年我認真參加了每一次政治學(xué)習和商業(yè)學(xué)習,。作為川一聯(lián)合團支部書記,，我努力團結(jié)團員，與團員合作,，共同前進,。有句成語:只要功夫深，鐵杵磨成針,。是的,，作為一名年輕的老師，我會在工作中不經(jīng)意間考慮粗糙和不恰當,。當意見和建議來臨時,，我不再不高興或拒絕。相反,，要求自己要求更高,，并試圖警告自己：從另一個角度仔細思考如何變得更好。讓別人滿意,，讓自己快樂,。

今年不僅有優(yōu)秀的師傅教我做事，還有幸參加著名教師李慰宜的培訓(xùn)班,。在學(xué)習中,，我認真聽取經(jīng)驗，仔細記錄,，在活動結(jié)束后的業(yè)余時間仔細思考,，有目的地在課堂上做一些嘗試。比如孩子上色的`時候,，由于小肌肉群發(fā)育不完全,，手眼協(xié)調(diào)能力弱，注意力主要是無意的,，他們的作品往往會有白色的縫隙,，畫在邊線外,。針對這一現(xiàn)象，我試圖用孩子們的語言和兒童歌曲的形式幫助孩子們提醒自己克制自己,，從而在快樂的兒童歌曲中變得濃烈而充滿色彩,。色彩鮮艷，滿足了孩子的成功感,，從而提高了繪畫的興趣,。

在教學(xué)和研究活動中，我也可以認真投資和學(xué)習,。我覺得每個人都是我的老師。我可以學(xué)到很多東西,。例如,，教師在兒童數(shù)學(xué)教育活動中的標準化、正確,、科學(xué)的語言,。教具的設(shè)計應(yīng)根據(jù)兒童的年齡特點等進行。

在各種教育活動的交流,、質(zhì)量自檢和129青年競賽中,，我可以積極準備認真參與。每次練習結(jié)束后,，我總是對自己說：這還沒有結(jié)束,。但仔細想想，仔細聽,，努力學(xué)習,。這還不夠。我該怎么辦才好,。通過這次自我反思和實踐,，我認為只要我堅持認真學(xué)習和做，我就會做得更好,。

在業(yè)余時間,，我會閱讀一些我訂購的學(xué)前教育雜志，去圖書館閱讀學(xué)前教育材料,，去書店自費購買各種有用的教育教學(xué)書籍和視頻材料進行觀看和學(xué)習,。我學(xué)得很好，我深深地覺得學(xué)習對我自己真的很有幫助,。

為了讓每個孩子都能成長,、學(xué)習得好、玩得好,，每個人的能力都在原來的基礎(chǔ)上得到了提高,，我根據(jù)班級情況以大綱為準則,，制定了班級計劃、計劃等計劃,。在半天的活動中,，不僅通過各種學(xué)科的教學(xué)，而且積極使用積極的鼓勵和其他方法,，使孩子們能夠快樂地學(xué)習,，使每個學(xué)生都能在原來的基礎(chǔ)上得到改進。

幼兒園是一個兒童的世界,，我們生活在這個豐富多彩的兒童世界里,，用我們的愛來移動年輕的心弦，演奏美妙的運動,，用愛來滋養(yǎng)苗木,，培養(yǎng)它們。我們應(yīng)該善于觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，在與孩子相處時，尊重和愛每個孩子,，不僅愛那些活潑聰明的孩子,，而且對那些特殊的孩子給予更多的關(guān)懷。

幼師個人工作總結(jié)大班篇二

當代社會對高質(zhì)量幼兒教育的追求最終會轉(zhuǎn)化為對具有崇高教育理想和較高專業(yè)化水平的幼兒教師的呼喚,。一名過硬的教師,，既要有過硬的思想政治素養(yǎng)，同時也必須具備過硬的'專業(yè)素養(yǎng),，這是為師之本,。具體做法有以下幾點：

幾年來，我園堅持每月進行一次政治思想教育專題學(xué)習,，每學(xué)期舉辦一次黨風廉政專題報告,，每年舉行一次以師德為重點的集中整訓(xùn)，臨時工教工一律參加整訓(xùn),。此外還開展政治理論講座,、專題報告、論壇,、師德演講,、英模事跡報告等多種形式的政治理論教育、廉政教育,、師德教育,，不斷提高教工政治思想覺悟，增強師德修養(yǎng),。

我園將教工政治素養(yǎng),、師德素養(yǎng)與專業(yè)素養(yǎng)統(tǒng)一起來,，著力培養(yǎng)德藝雙馨的教工隊伍。既關(guān)注教師成長又關(guān)注保育員成長,，既重視保教隊伍專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)又關(guān)注后勤隊伍專業(yè)技能提高,。幾年來，堅持把“園本培訓(xùn)”作為推動教工專業(yè)化發(fā)展的有效途徑,。

具體組織形式有以下幾點：

一是舉辦專家講壇,。

我們每期都要聘請各方面的專家給教師進行專業(yè)講座，培訓(xùn)專業(yè)理論和指導(dǎo)實踐,。雙語教學(xué)是我園的實驗課程,，旨在培養(yǎng)孩子對英語的學(xué)習興趣和語感，感受英語的學(xué)習氛圍,。我們聘請了英語專家對全體教師進行周期性地培訓(xùn),，極大地提高了教師英語口語能力和英語教學(xué)能力；為了進一步樹立良好的教師職業(yè)形象,，規(guī)范教師的語言和行為，我們特地請來了國家級普通話測試員師范講師呂澤文為全體教師進行了“教師職業(yè)形象和職業(yè)語言”專題講座,；“幫我早讀書”是我們的“園本特色課程”,，一直以來深受幼兒和家長的喜愛。為此,，我們特地邀請北京的專家來我園作專題講座,，大大提高了全體教師駕馭“早閱”教材的能力，及時推廣應(yīng)用了早期閱讀科研新成果,。

二是開辦教師講壇,。

教師們個個輪流當講師，人人當專家,，講者不斷要弄清自己主講的相關(guān)理論,，更要聯(lián)系實際，聽者要認真傾聽,，更要交流看法與體會,。通過互動學(xué)習，教師們與同伴分享交流,，與先進的理念碰撞,，專業(yè)理論水平得到了快速提升。

三是進行觀摩研討,、實踐反思活動,。

我園定期組織公開課觀摩活動，要求新教師上好常規(guī)課,，骨干教師上好創(chuàng)新課,、研究課,，老教師上好示范課，讓教師們在聽,、評,、說、議中共同學(xué)習,，共同探討,；定期開展課題研究活動，在有計劃有指導(dǎo)的課題實驗中,，不斷創(chuàng)新教育手段,，提高實踐能力。

幼師個人工作總結(jié)大班篇三

園長的信任和自己對幼教工作的熱愛,，這個學(xué)期,，已經(jīng)有一個多月了，我要盡心盡責,，圓滿的完成這個學(xué)期的工作,。看著這些可愛的孩子們,，不禁回想起這一個多月與他們共同生活,，共同收獲的點點滴滴“為了每個孩子都有進步，”這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。在這個學(xué)期的一個多月中,，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情,，踏實,，勤奮地來完成這一學(xué)期的工作。

回顧這些日子與孩子們的點點滴滴,，雖然遍布艱辛,，卻也是有滋有味。重拾每一個過程,，從總結(jié)積累經(jīng)驗,，期待下學(xué)期的我能更加努力出色的在自己的喜愛的崗位上做好本職工作。

作為幼教工作者,，最首要的責任是先保障好孩子的健康,、安全，繼而才是保教結(jié)合的去開展幼兒在園的一日生活,。為了讓孩子有一個健康,、安全的生活環(huán)境，我們除了扎扎實實地做好班級衛(wèi)生及消毒工作之外，還特別注意幼兒的日常護理,。每天不厭其煩地提醒幼兒多喝水,，并隨時留意每個孩子的`身體和情緒，有什么反常狀態(tài),，及時發(fā)現(xiàn)身體不適的孩子,，配合醫(yī)生做好護理工作，解決家長的后顧之憂,。小班的孩子?處在,，“我自己來”關(guān)鍵時期，教師要善于放手讓孩子自己去嘗試,，探索,、體驗，放手讓孩子做自己想做的事,，雖不如成人一手包辦省事,，但這個機會正是他們學(xué)習和發(fā)展的過程。

作為老師的我們,，壓力是絕對有的,。倒不是對自己工作沒有信心，而是擔心自己的工作方式能否得到家長的認可,。面對這些困難,，我沒有退縮，也沒有怯步,，心中只有一個想法就是：只要我們做好的一切都是為了孩子,，為孩子更好地進步而營造環(huán)境,，隨時和家長保持密切溝通聯(lián)系,，一定能謾慢得到家長的認可的。

其實,。教師的工作是非常神圣而又艱辛的,，很多的老師工作時，常常會因為有顧慮而不敢大膽地去做,，工作我給自已總結(jié)的經(jīng)驗就是：工作是做出來的,，只要你出發(fā)點是為孩子好，堅持用“三心”（耐心,、細心,、愛心）去對待每個一個孩子，即使面對不同看法的家長,，我也是問心無愧,，始終是能得到理解認可。

幼師個人工作總結(jié)大班篇四

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了,。我回顧六這一學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績,。本學(xué)期我也認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié),。

我自己能積極參加政治學(xué)習，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真、求實,、求新,。自己還以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作,，積極要求進步。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重地對待每一個孩子,。

（一）教育工作

在教學(xué)中我自己深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解孩子們原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)孩子們的情感,，使孩子們產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1、在教育教學(xué)活動中,，為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

2、在教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。

3,、在教學(xué)中要處理好孩子們的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)孩子們有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習,，更好地因材施教，因人施教,，認真領(lǐng)會了新《綱要》精神,。

4、認真填寫周,、月計劃及各種表格,。

5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析,、有目標,、有記錄、有反饋,。

6,、根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),，保證好孩子們每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

（二）保育工作

在日常生活中引導(dǎo)孩子了解自己與集體的關(guān)系,，讓孩子知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對孩子進行品德教育,，使孩子養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)孩子們在家時的表現(xiàn),，對孩子進行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正孩子們不良的習慣,。

1、加強了孩子一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強孩子們各種行為習慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習慣，學(xué)習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。

3,、嚴格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

4、強化幼兒健康意識,，保證了孩子們進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)孩子們好的進食習慣，不挑食,，不偏食,，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒,。

5,、勤為孩子們剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察孩子們不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止，并進行隨機教育,。

6,、保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)孩子們良好的午睡習慣,，進入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

7,、經(jīng)過班級教師的共同配合,，孩子們的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

（三）安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的'責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接班工作,，認真填寫交班內(nèi)容。

（四）家長工作

1,、主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2,、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切,。

3、讓家長參與到我的工作中,。在主題教學(xué)活動中,，我開展了開放日活動,，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作,，這活動不僅能促進我與家長的關(guān)系,，而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,，使記錄得到較好的結(jié)果,，真正的幫助到幼兒。

4,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育。

5,、與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進行專題研究,，積極地參與各種競賽學(xué)習活動,，力求把日后的工作做得更好！

幼師個人工作總結(jié)大班篇五

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了,?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好各項工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報總結(jié),。

積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動,，做好各項工作，積極要求進步,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤，熱愛集體,，服從分配,，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人,。

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認真研究教材,，力求準確把握難重點,，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2,、認真上好每一節(jié)課,，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學(xué)質(zhì)量,。

3,、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學(xué)習情況,，并有目的的對幼兒進行輔導(dǎo),。

4、堅持聽課,，注意學(xué)習其她老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式。

5,、注重教育理論的學(xué)習,，并注意把一些先進的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用.,。一學(xué)期來,，我在學(xué)校開了兩次公開課，通過開公開課,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。

這學(xué)期我擔任了小一班的配班老師,。作為配班老師,，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作,，做到嚴要求,、高標準。

一個班的工作能否得以順利的開展,，除了靠幾個老師的努力之外,，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班,，因小朋友年齡小,，自理能力比較差，所以家長都比較緊張,、擔心,，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任,、支持和配和我們的工作,，我采取了以下措施：

1、主動親切地與家長溝通,。

我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

2、定期進行家訪,、電訪,。

這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切。

3,、讓家長參與到我們的工作中,。

在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子活動,，讓家長和幼兒共同完成,，這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系,，而且還能讓家長更了解我們的工作,。

本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好!

行動快一點作為青年教師的我，對于幼兒日常生活護理不是很有經(jīng)驗,因此帶托班無疑是對自己的一種挑戰(zhàn),。由于班上孩子年齡太小,，所以日常生活不會自理，基本都需要老師幫忙,，于是我的工作壓力一下子大了許多,。剛進班時，我每天在單位每天都是手忙腳亂地度過的,。這邊剛安慰好哭哭啼啼的孩子,，那邊已經(jīng)尿褲子了；喂飯的勺子剛拿到手中,，后面已經(jīng)在你背后吐了起來,；剛拉開一對打架的，那頭有多了兩排牙齒印……那些日子恨不得一個人掰幾瓣來用,，兩只手根本不夠使喚,，頓覺自己是那么的笨手笨腳。和我搭班的兩位老教師把一切都看在眼里,，于是在日常工作中不斷給我鼓勵與其實,，在她們的幫助下我慢慢的領(lǐng)悟到很多竅門，更總結(jié)出來，帶托班的老師必須動作快一點,。吃飯的時候,，對于那些不會自己吃飯的孩子，及一些吃飯很慢的孩子,，會把他們集中坐在一起,，每人喂一口，等最后一個喂入口,，第一個嘴巴里已經(jīng)吃光了,，這樣比單獨對著一個喂可以省很多時間，特別是冬天到了,，飯容易涼,，更希望孩子能趁熱吃。中午起床后,，由于天冷了孩子衣著多了,，老師必須幫每個孩子穿衣褲。為了不讓孩子著涼,，往往讓醒來的孩子先在被窩里晤著,，老師幫誰穿衣服了誰再起來。一個孩子衣服穿好把她往痰盂上一抱,，幫下一個穿起衣服來,，等這個衣服穿好，前一個已經(jīng)小好便了,，再幫她拉好褲子,。像這樣的例子在托班還有很多很多，因為護理工作多一點,，所以老師瑣碎的事情會多一點,，無形之中要求老師的行動再快一點。我會在工作中不斷積累經(jīng)驗,，不斷向老教師學(xué)習,，用行動來總結(jié)出更多的“一點”。

幼師托班個人工作總結(jié)

幼師個人師德培訓(xùn)學(xué)習工作總結(jié)

中班幼師個人總結(jié)

幼師大班期末個人工作總結(jié)

幼師個人計劃書

幼師專業(yè)個人簡歷

幼師個人工作總結(jié)大班篇六

xxx鼠年的鐘聲已經(jīng)敲響,，帶走了xxx年的忙碌與雜亂,，我們在十一之后迎來了幼兒，面對26名稚嫩的幼兒,，我們付出了辛勤的汗水,，一份耕耘、一份收獲,，經(jīng)過四個多月的相處,，我們班孩子在生活自理能力、游戲規(guī)則意識、學(xué)習能力各方面都有不同程度的提高,，我們見證了孩子們的點滴成長,。在此對這一學(xué)期的工作做以總結(jié)：

家訪工作：我們班級老師于九月份開始了家訪工作，在家訪工作前根據(jù)幼兒的家庭住址,，合理規(guī)劃路線,，班級老師做好分工，一名老師負責和幼兒父母溝通,，了解幼兒的生活自理能力及發(fā)展情況,，做好幼兒基本情況的記錄情況，兩名老師做好與幼兒的互動工作,，減少幼兒的陌生感,，為幼兒入園做好準備利，用兩天時間完成全班幼兒的家訪工作,，在家訪中及時留存照片,，留下印記。

班級幼兒基本情況分析：我們班這學(xué)期共有26名幼兒,，14名女生,，12名男生,，男女比例相當,。其中22名幼兒曾接觸過幼兒園或早教機構(gòu)，他們適應(yīng)情況較好,，還有4名幼兒第一次離開家庭,，進入到幼兒園大集體中，個別幼兒哭鬧現(xiàn)象較為嚴重,，比如李明奕,、梁宸熙、霍宥寧,、劉沐宸,。我們班的老師用愛心、細心,、耐心真誠地對待每一名幼兒,，讓他們感受到老師的關(guān)懷和愛，允許他們帶自己喜歡的東西來幼兒園,，他們很快就適應(yīng)幼兒園的生活,，喜歡上幼兒園。適應(yīng)期過后,，孩子們自由散漫的個性也暴露出來了,，比如就餐時手不拿勺子、發(fā)呆、在教室里亂,、不會坐小椅子,、喜歡跪在地上等。針對這種情況,，我們?nèi)焕贤ㄟ^開班會討論,，三位老師統(tǒng)一規(guī)則、嚴格要求每名幼兒,，經(jīng)過一個月的練習,，幼兒的班級常規(guī)逐漸建立起來。大部分幼兒的生活自理能力較弱,，在家里習慣了衣來伸手,，飯來張口，針對這種情況,，我們一方面利用集體活動《我會穿衣》,、《自己吃飯香》《多吃蔬菜不挑食》《口渴了喝什么》，同時在幼兒就餐時輕聲提醒幼兒來培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣,。通過《送玩具回家》《一起看,，真快樂》《我想和你一起玩》等來培養(yǎng)幼兒良好的'行為習慣。利用周五下午的整理活動教幼兒擦椅子,、練習疊衣服來培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識,。

教育教育工作：這學(xué)期我擔任的語言組的教學(xué)工作，按照學(xué)期初制定的教學(xué)進度按時完成教育教學(xué)工作這學(xué)期嚴格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護幼兒,，沒有出現(xiàn)體罰或者變相體罰幼兒情況。注重因材施教,，積極備課,，準備教具、學(xué)具和課件資料,，按時上交各種材料,，并積極參加幼兒園組織的各項培訓(xùn)活動，積極撰寫培訓(xùn)反思,，樹立終身學(xué)習觀念,，利用業(yè)余時間學(xué)習幼師口袋上關(guān)于環(huán)創(chuàng)的xx，同時根據(jù)幼兒的年齡特點,，提供教具,，供幼兒操作，幼兒在動手操作中獲得知識,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面:陳鶴琴先生提到：“凡是能夠給孩子刺激的都是他的環(huán)境,?！蔽覀儼嗉壚蠋熞沧⒅丨h(huán)境對孩子的影響，十月份幼兒入園時,，班級里只有桌子,、椅子、柜子,、床和一些簡單的區(qū)域材料,，我們在班級里設(shè)置六個區(qū)角，完成區(qū)域后墻的布置工作,、設(shè)計制作了家園聯(lián)系欄,、幼兒作品框、根據(jù)季節(jié)特點,，更換主題墻從秋季的“秋之韻”到冬天的“擁抱冬天”,，制作了24節(jié)氣以及班級的6s，平常填充區(qū)域材料,，安全工作：安全工作是幼兒園工作的重中之重,，一方面在家長會提出要求，請家長在家檢查幼兒的口袋,，不帶零食和危險的物品來幼兒園,。同時我們在幼兒入園時也檢查他們身上是否有危險物品，活動室里不擺放危險物品,，戶外活動錢檢查器械,，經(jīng)常檢查班級是否有安全隱患，同時我們還經(jīng)常教育幼兒在教室里不跑,、用正確的方法搬小椅子,，不玩火、玩電,、玩水，組織幼兒進行消防安全演練,，教給幼兒保護自己的方法,。

家園共育:主要通過微信與家長進行溝通交流。及時肯定幼兒的點滴成長和進步,，反饋幼兒在園表現(xiàn)情況,，幫助家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，同時也積極詢問幼兒在家表現(xiàn)情況,，逐步消除老師與家長之間的陌生感,，樹立信任。同時用照片及時記錄下幼兒的在園時光,，將其發(fā)在班級qq群里,，幫助家長切實感受幼兒在幼兒園的生活,，留下幼兒成長的痕跡。

除此之外,，我們完成幼兒學(xué)籍的錄入工作,，下面說一說這學(xué)期工作中存在的不足以及下學(xué)期的規(guī)劃：

3、在月末讀書節(jié)活動開展的過程中,，家長初次接觸這種形式的活動,，部分家長和幼兒的表演不盡如人意，在下學(xué)期的活動中,，提前做好規(guī)劃,，為家長和幼兒提供充足的準備時間，并讓家長及時反饋表演的情況,，加以改進,，促進幼兒表演能力的提升，以及養(yǎng)成良好的讀書習慣,。

4,、班級老師方面，多為新畢業(yè)的老師,，對于帶班,、環(huán)創(chuàng)方面的理解不甚到位，在問題中不斷改進,，重新規(guī)劃主題墻,，在下學(xué)期工作中，也將進一步通過班會交流的方式,，明確教師的崗位職責,，規(guī)劃好班級各項工作，班級老師及時溝通,，相互配合,，做到班級活動有序進行，幼兒快樂成長,！

幼師個人工作總結(jié)大班篇七

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認真做記錄。做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象。

一,、教學(xué)方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習,，使幼兒真正成為學(xué)習的主人。在課前的教具準備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動、新穎,，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動,，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,，并解決問題。

二,、常規(guī)教育方面

1,、禮貌

先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。

2,、課堂活動紀律

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3,、衛(wèi)生習慣

每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體,。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便后洗手的習慣,，并能主動的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習方面：

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展,，社會在進步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習,，不斷充實自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平。

四,、家園溝通

1,、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2,、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合,。

3,、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流,。

4,、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取,。

5,、結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進展,，并能主動參與到有關(guān)活動中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長和幼兒共同成長,。

五、存在不足：

1,、本學(xué)期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”

2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

六,、今后工作規(guī)劃：

1,、積極、認真開展幼兒課題的學(xué)習和探討,，多方面的提高專業(yè)技能,。

以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步,。

以上是小編整理的有關(guān)2017幼師個人工作總結(jié)相關(guān)內(nèi)容，希望大家喜歡!

幼師個人工作總結(jié)大班篇八

上學(xué)年我園趕時間,、搶效率,，圍繞創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園、綠色學(xué)園,、衛(wèi)生保健先進,、創(chuàng)建安全先進學(xué)園和幼兒教育先進的目標，,。用較少的時間取得了最多的業(yè)績,，用不凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作重心將是務(wù)實內(nèi)部每一位教師的教育教學(xué)水平,，培養(yǎng)有影響的各級名教師,，提升幼兒園整體教育實力。

在指導(dǎo)思想上,，我們深入學(xué)習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深刻把握《綱要》精髓，強化服務(wù)意識,，規(guī)范各項管理,，加強理論學(xué)習與實踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習特點,，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧,、相一致的教育;通過課程實施和課題研究提升教學(xué)效益，促使幼兒,、教師,、幼兒園的持續(xù)發(fā)展。牢固樹立以人為本的管理觀念,，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié),，做到四個新：教育觀念不斷更新;現(xiàn)實生活不斷創(chuàng)新;思想觀念不斷立新;與時俱進不斷求新。

二,、主要工作目標

(一)深入學(xué)習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，圍繞課程目標的建構(gòu)與落實，加強研討,，強化幼兒一日生活管理,，提高幼兒來園活動質(zhì)量。

(二)加強師資隊伍,，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗,，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平,，樹立我園教師的良好形象,。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，提高教師教學(xué)研討水平,，進一步明確辦園目標,。

(三)加強教師“專業(yè)”的培訓(xùn)、培養(yǎng),，促進教師內(nèi)涵的發(fā)展,，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。各段開展課題現(xiàn)場交流,、反思,，并鼓勵教師多寫經(jīng)驗總結(jié)，促進幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展,。

(四)廣泛聽取家長建議,，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法，不斷提高家長工作的質(zhì)量，辦好家長學(xué)校,，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校,。

(五)有計劃地改進園舍設(shè)施，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習,、生活條件,，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量。

(六)樹立正確的健康觀念,，加強健康教育,，保證幼兒安全。

(七)在園內(nèi)開展各項競賽活動,，積極爭取參加市級各類競賽,。

三、主要措施(一)加強師德建設(shè),，全面提高教師素質(zhì)

1,、利用每周一的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，加強師德教育,。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

2,、鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學(xué)歷，給知識充電,。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,，加強對園本課程的研究,。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息,。

3,、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生――如何解決問題――反思教研活動過程等,，在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制,。每兩周進行一次，每次有一個主題,，展開討論,。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野,，抓住到市各園的聽課機會,，學(xué)習別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。

4、積極參加市幼兒園青年教師評優(yōu)課評比活動,，以及市優(yōu)秀教育活動案例評比活動,。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初,，教師制定專題研究題目,，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),，并進行交流,。

(二)加強教科研工作，積極構(gòu)建園本課程

為園本課題的基礎(chǔ)上,，進一步分解落實,，明確目標和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學(xué)習和探索開展教科研工作的方法與途徑,。調(diào)動教師的積極性,，主動地參與課題研究的過程，制定措施,、按方案計劃進行有效的測試工作,，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進行課題實施,。

2,、繼續(xù)進行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程,，要求教師人人參加教改,，積極開展課堂教學(xué)觀摩研討活動，定期交流教改經(jīng)驗,，解決教師日常教學(xué)中存在實際問題,。

(三)加強衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)建平安班級,，保證幼兒在園的安全,。

1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作,，嚴防肝炎病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾,、杯子,、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)經(jīng)常通風,，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄,。

2,、組織教員工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》,、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,，認真做好早、晚班的護導(dǎo)工作,，巡視幼兒安全,，確保幼兒在園和接送的安全。

3,、嚴格按照幼教機構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度.迎接市婦幼保健所對我園衛(wèi)生保健驗收復(fù)查,。

4,、督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛(wèi)生關(guān),。根據(jù)上級部門的要求,，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發(fā)生,。

(四)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,，切切實實做好家長工作。

1,、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,，為幼兒園獻計獻策,，使幼兒園與家庭融為一體。

2,、開學(xué)初,，各班精心設(shè)計班級墻壁，家長園地版面,，做到美觀新穎,，突出主題。根據(jù)本班幼兒的實際情況,，及時召開家長會，十一月份向家長開放半日活動,，展示幼兒在園活動情況,。各班設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議,。以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。

3,、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,。

四,、月份工作

八月份

1、全面清理幼兒園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作,，各班重新布置幼兒活動環(huán)境,。

2、完成園務(wù)工作計劃,，段,、班級,、部門工作計劃及各班教育教學(xué)階段計劃。

3,、組織全體教職工學(xué)習,。

(1)師德師風。

(2)教師職責,。

(3)考核制度,。

(4)幼兒園指導(dǎo)綱要。

九月份

1.熱情接待幼兒,，穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活，教師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,，強化常規(guī)訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣、行為習慣,、衛(wèi)生習慣,。

2.建好幼兒的個人檔案袋。

文檔為doc格式

幼師個人工作總結(jié)大班篇九

不知不覺一學(xué)期已經(jīng)過去,，時間的流逝總讓人感覺到自己在不斷的成長中;時間的流逝讓人感覺到要學(xué)的.東西實在是太多了;時間的流逝讓人在不斷的總結(jié)自己的一學(xué)期的情景!此刻,，我總結(jié)一些自己的情景,，以便自己能在日后的時間里繼續(xù)繼續(xù)提高!

個人思想：

在這一學(xué)期里,，我一直以來都以幼兒園的基本要求出發(fā),，做到遵守幼兒園規(guī)章制度,，一切以幼兒為基本條件出發(fā),、一切為了幼兒的安全出發(fā),、一切以幼兒的興趣出發(fā)………在整個學(xué)期里,，我都會認真的去用幼兒的《綱要》來要求自己做到最好,，經(jīng)過《綱要》的明白,，我在幼兒園里能團結(jié)團體,，一切以團體的團結(jié)出發(fā)，把幼兒教育工作做的較好,，使得幼兒在學(xué)校能有一個良好的榜樣學(xué)習!

教育之德：

一,、在這一學(xué)期里，我主要擔任的科目是配班的一些科目,，有識字,、英語、整合,、分級閱讀,、體育等等，由于這些教程與我以前的教程有些不一樣,，所以,，有一些科目我教起來還是有點緊張,，可是，經(jīng)過我的不恥下問以及學(xué)到老活到精神認識理解,，我自己感覺到我的教學(xué)方式幼兒還是能夠理解,，學(xué)識知識還能夠的!有點自夸，但確實是這樣貌!總結(jié)開心中!開心的同時也要將自己的一些科目的總結(jié)寫出來,，就如英語吧,，雖然我以前到高中的時候，英語成績是十分好的,，但由于出來工作從事這一行迷人的幼教工作事業(yè)之后,，英語這一科我甚少去教，所以,，記憶可能有點模糊,，為此，我都會在網(wǎng)上下載一些正確的英語錄音到手機中,，有空就聽,，還有向有經(jīng)驗的、有資格的老師請教,，這樣,，總的感覺自己在英語教育發(fā)音方面有了大大的提高;其次應(yīng)當是體育了，還記得在高中三年我自己都很少去運動,，因為體質(zhì)比較弱，所以,，三年時間只是懂得理論知識,，實踐起來還是有點難，于是本著自己不恥下問的品質(zhì)來向別人請教,，嘻嘻,，對于體育的實踐教育還是讓自己覺得有點滿意，當然,，自己還要繼續(xù)努力,，這樣才對得起可愛的小朋友!

三、幼兒處于長身體的過程中,，所以,，幼兒的安全也是我在教學(xué)中必須去認真對待的，所以,，我在教育幼兒的過程中嚴格要求自己時刻注意幼兒的安全,，比如如廁的安全、上下樓梯的安全,、在班里的安全等等,，經(jīng)過自己的努力,，本班幼兒從未出現(xiàn)過危險事情，值得欣慰!

與家長共同教育：家長,，能夠說是幼兒的第一任老師,、也能夠說是是幼兒示范主角扮演者，所以說,，經(jīng)過家長,，也能讓幼兒讓幼兒更好地成長，為此,，我每月都會在家園聯(lián)系手冊里面認真的寫下每一位幼兒在園的發(fā)展情景,，如黃慧雯這一個小朋友，她是我這一學(xué)期里與家長共同教育最有效的一位小朋友,，看到她的提高,，我覺得我的付出沒有白費!雯雯，她本來是是一個很挑食的小朋友,，在我剛接觸這個班級時,，我就留意她兩個多星期，發(fā)現(xiàn)她不愿意吃肉,，于是,，我就以我的發(fā)現(xiàn)來跟雯雯的媽媽聊天，發(fā)現(xiàn)雯雯在家也是這樣貌,，家里人比較寵愛雯雯這種做法,，于是，我跟雯雯媽媽做起溝通工作,，經(jīng)過溝通雯雯媽媽也同意慢慢一步步的來讓雯雯吃肉,，減少吃雞翼的習慣，經(jīng)過我和家長的努力,，幼兒此刻基本上不用再讓我們?nèi)ノ顾?經(jīng)過溝通,，家長也很容易的配合我，從我們都是為幼兒的一切發(fā)展而出發(fā),，所以,，本學(xué)期，我在這一方面做得還是比較好,，至于個別就要繼續(xù)努力了!

很多很多的總結(jié),，總結(jié)起來一切就是比較好!自己也覺得在不斷的提高中，多謝一切給以我?guī)兔Φ娜?，而我還會繼續(xù)去努力學(xué)習更好的知識,，為祖國未來的花朵而努力!

幼師個人工作總結(jié)大班篇十

一年的時間真的過得好快呀，在陪伴孩子們成長的日子里,，我也是有挺多的收獲,，看著他們是一天天的變化和長大,，也更加懂事，是更加優(yōu)秀,，我也是感到要為他們的變化去驕傲的,，子們的成長，去教給他們知識,，告訴他們一些做人的道理,，我也是對我這一年的工作去好好的總結(jié)下。

作為老師,，以身作則,，每天我都是早早的來到幼兒園，在門口去迎接孩子們,，和他們打招呼,，問好，而一天的快樂時光就是在這問好聲中開始了的',，帶著孩子們進入幼兒園到教室里,，上課，游戲,，還監(jiān)督他們的習慣,，避免一些壞習慣發(fā)生在他們的身上，這一年來,，看著孩子們長大,，看著他們一個個不好的習慣去改善，好習慣的能養(yǎng)成,，也是讓我知道,，我的教學(xué)付出有用，是值得的,，是給孩子們帶去了一個好的方面，通過一年的教學(xué),，孩子們的成長是變化很大的,，年初的時候，雖然已經(jīng)到幼兒園有半年了,，但是很多習慣都沒有養(yǎng)成的很徹底,，一些小毛病也是不斷，不過經(jīng)過一年,，到了而今中班上學(xué)期結(jié)束,，孩子們的習慣也是變好了，一些不喜歡吃飯的孩子,，愿意吃飯了,，一些不愛說話的孩子在周遭環(huán)境的影響下,，也變得活潑可愛了。我也是知道,，我付出了努力,，而這些努力也是讓我的教學(xué)有了效果。

除了做好教學(xué)方面,，我也是知道,，我有多少知識，那么孩子們就能學(xué)到多少,，我懂得多少,，那么就能教孩子們多少，所以這一年來我也是不忘記去學(xué)習幼教的知識,，更新自己的教學(xué)知識,，了解幼兒教師是如何的去做，才能把幼兒教學(xué)做的更好,，孩子們更愿意聽老師的,，去養(yǎng)成好的一個習慣，學(xué)到有用的東西,。認真的去聽優(yōu)秀教師的講課,，去看相關(guān)的一些書籍，我不斷的完善自己,，總結(jié)教學(xué)的方法,，讓自己的幼兒教學(xué)水平得到提高，能更好的去把孩子們給教好,，讓他們的成長更好,。通過學(xué)習，我也是知道自己還是有蠻多不足的地方,，特別是我的經(jīng)驗本來就不足,，工作一年多，這個班級也是我?guī)У牡谝粋€班級,，我也是盡心盡力的去做,，同時我也是知道我要學(xué)的方面還有很多。

在今后的一個工作當中,，我要繼續(xù)努力的把我們班級帶好,，給孩子們陪伴，教他們知識,，讓他們得到更好的成長,，個人也是需要繼續(xù)的努力，學(xué)到更多，讓自己變成更加優(yōu)秀,。

還記得那伴隨聲聲爆竹應(yīng)來的20xx,，而轉(zhuǎn)眼間，那已步滿了我們無數(shù)的腳印,，如作日在腦海中山國,，如朝霞在晨輝之中劃過。20xx年的大門在向我們敞開,。

新的一年的鐘聲也即將敲響,，回首這過去的一年，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水,，記載了操場上那與孩子為伴的歡笑,，更記載了抗擊非典的眾志成城?？傊?，我們在社會中長大，在工作中成熟,，在社會這個大家庭,、大集體中逐步成長。

幼師個人工作總結(jié)大班篇十一

我們都習慣用一眨眼的.功夫來形容時間的流逝,。這不,，轉(zhuǎn)眼間冬天來了，新年又到了,。一年忙到頭,，付出的是什么，收獲的又是什么呢,？還是仔細地回顧一學(xué)期的工作吧,！

在新綱要的指引下，我園實施了新課程幼兒園整合課程活動,。作為一名工作多年的教師,，雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗。但是,，在實施新課程的過程中,，我還是遇到了許多困惑。什么是整合,？怎樣整合？等等,。于是,，我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容和形式,。接著，加緊設(shè)計教學(xué)活動,、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境,。每當一次活動完了之后，我又對自己的教育行為進行認真的反思,。找出適宜的行為,，下次繼續(xù)實施；找到不適宜的行為,，分析原因,。在下次教學(xué)過程中徹底改進。不僅如此,，最重要的是勤學(xué)習,、勤反思，寫好反思筆記,，做好案例分析,，使自己的教學(xué)水平不斷提高。

作為教育工作者,，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,，就必須不斷地學(xué)習。所以,，在自身發(fā)展學(xué)習的同時,，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習新綱要,、新課程的要求和精神,。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點,，互相幫助著設(shè)計教學(xué)形式,，分析教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力,，使得我們的教研活動頻繁而精彩,。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的；我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的,；還有我們年級的體育節(jié)項目,、家訪信息反愧家長會座談內(nèi)容、郊游注意事項及安排,、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的,。特別是我們的家教園地設(shè)計版面清楚明快,、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換,，獲得領(lǐng)導(dǎo),。和老師的一致好評?？梢?，要想有成績，教研組的工作必須抓實抓細,。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負責的,。今年，雖然我們的活動形式進行了改進,，但是活動的實質(zhì)并沒有改變,。我們依舊本著為家長服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的,。新學(xué)期開始了,，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢？我認為必須抓好宣傳,，也就是抓好這個“頭”,。所以，開學(xué)初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書,，全園的教師也大力地宣傳和動員,，使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”,。在興趣班活動的整個學(xué)期里,，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息,；和家長交談,、了解他們的想法等。當然,，每位教師在教學(xué)活動中有新的想法,、設(shè)想我們都會交換意見，使我們的興趣班活動更有成效,。最后,，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報工作，就是要抓好“尾”,。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動,，讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機會,。這樣的形式更能為家長所接受,、也更能吸引家長,。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動，使得我們的興趣班活動更紅火,！

本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動,、教壇花絮,、紅幼風采、藝海拾貝四大項,。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新,，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細分工，全園的老師也都各自有分工,。然而,，我們每個人都是幼兒園的一份子，每個人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿,。我也正是懷著這樣的一份心,，努力寫筆記、寫論文,，不斷上傳文章,。雖然，我只負責家園互動的欄目,，但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新,。當然，我也深深知道,，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,，我還沒有做實在。希望,，在下學(xué)期通過我們的努力,，共創(chuàng)佳績吧！

過去已然過去,，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始,。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良,?！苯K身學(xué)習應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以,，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候,。我要與時俱進、勤奮讀書,、充實自己,，要努力使自己成為一條源遠流長的大河,，常流常新！

幼師個人工作總結(jié)大班篇十二

又是一個學(xué)期過去了,，可以說緊張忙碌而收獲多多,。在執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃的同時，轉(zhuǎn)變自己的思想,，積極探索,，改革教學(xué)，對學(xué)生實施全面素質(zhì)教育,，盡職盡責,，為人師表，注重身教,。

備課是上好課的關(guān)鍵,。只有備好一節(jié)課，才能上好一節(jié)課,。我能夠較深入地鉆研教材,，并能夠針對本學(xué)科的教學(xué)特點進行設(shè)計，在備課的過程中,，“備學(xué)生”是很重要的一環(huán),。學(xué)生原有的知識水平、性格,、特征等都直接影響上課的效果,。進行因材施教，所以教學(xué)效果往往很理想,。個別輔導(dǎo)方面,，我做到心中有數(shù)，無論是優(yōu)生,、還是差生,，我都能花時間、并有針對性地進行輔導(dǎo),，使個別的學(xué)生能夠在一定程度上得到提高,。

加強學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是教學(xué)工作的首要任務(wù),。我充分利用多形式,，生動活潑，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì),。學(xué)生學(xué)習怕苦怕累,，無上進心，不想讀書,，我針對這一現(xiàn)象,，認真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”,、“我為集體做貢獻”、“家鄉(xiāng)的變化”,、“愛祖國,，勤奮學(xué)習”、“跟奶奶比童年”等主題作文會,，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習方面,，認識至今天的幸福生活來之不易，教育他們要珍惜今天的幸福生活,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識,。

教師要積極地參與學(xué)生學(xué)習活動,，是學(xué)生覺得老師很平易近人，是大家的朋友,，于是自然而然喜歡上語文課,。因為今年我又接了一個六年級，教他們的語文課,，教師參與學(xué)生的學(xué)習活動的行為方式主要是：觀察,、傾聽、交流,。教師觀察學(xué)生的學(xué)習狀態(tài),，可以調(diào)控教學(xué)，照顧差異,，發(fā)現(xiàn)“火花”,。教師傾聽學(xué)生的心聲，是尊重學(xué)生的表現(xiàn),。教師與學(xué)生之間的交流,，既有認知的交流，更有情感的交流,，既可以通過語言進行交流,，這樣，我在教學(xué)中也學(xué)到了許多東西,，同時縮短了學(xué)生與教師之間的距離,，學(xué)生把我當成了他們學(xué)習的伙伴，愿意與我進行探討,、互相交流,。教師注重學(xué)生的全面發(fā)展，科學(xué)地評價每一個學(xué)生,，新課程評價關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，不僅僅關(guān)注學(xué)生的知識和技能的獲得情況,，更關(guān)注學(xué)生學(xué)習的過程、方法以及相應(yīng)的`情感態(tài)度和價值觀等方面的發(fā)展,。只有這樣,，才能培養(yǎng)出適合時代發(fā)展需要的身心健康，有知識,、有能力,、有紀律的創(chuàng)新型人才。評價學(xué)生應(yīng)該多幾把尺子,。尺子是什么呢,？就是評價的標準，評價的工具,。如果用一把尺子來量,，肯定會把一部分有評價中應(yīng)遵循“沒有最好，只有更好”,。學(xué)生在這種只有更好的評價激勵下,，會不斷的追求，不斷的探索和攀登,。這才是評價的真正目的,。

熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,、相信學(xué)生,。尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。教師把學(xué)生當作發(fā)展中的人,，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力,。我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，而不能每一件事情都擔心他們干不好最后每一件事情都由自己做,，結(jié)果學(xué)生對老師形成強烈的依賴,。在一定意義上說，開展豐富多彩的活動,。豐富多彩的活動是引發(fā)動機,，激發(fā)興趣，發(fā)展精神在表現(xiàn)后得到弘揚,。發(fā)展學(xué)生思想素質(zhì)和能力素質(zhì),。對于每一次語文活動，我都進行動員和總結(jié),，甚至組織同學(xué)寫心得體會,，要讓學(xué)生通過每次活動都有大的收獲，真正做到德育于活動之中。成立自律小組,，以學(xué)生管理學(xué)生,，提高其自我管理的意識。自律小組,，做好宣傳工作,，制造良好的輿論環(huán)境，使班級形成一個有正氣,、有次序的良好風氣,，為同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習環(huán)境。自律小組各個成員各有分工,，每日與參加年段評比的同學(xué)保持聯(lián)系,，及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，并制定相應(yīng)的解決辦法,，及時通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,，并定期向全班同學(xué)做工作匯報，總結(jié)前階段之成果與不足,，對同學(xué)提出相應(yīng)的建議和要求，同時也征求廣大同學(xué)的意見和建議,，制定下階段的工作重點,，不斷改進工作方法，進一步調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,，齊心協(xié)力,，使各項常規(guī)管理正常化,、制度化,，使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為幾。使自己知道集體的一員的重要作用,，自覺為班級爭取榮譽,，做到自覺自律。

現(xiàn)在的課堂教學(xué)作為實施語文素質(zhì)的教育的主陣地,，運用啟發(fā)式,、點撥式、討論式,、導(dǎo)學(xué)式等生動活潑,、行之有效的教學(xué)方法。課堂上,，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼,、手、口、腦各種活動,，獲得學(xué)習的樂趣,，培養(yǎng)健康的總結(jié)如下：

作為一名幼兒園教師，我熱愛集體,，全心全意為幼兒和家長服務(wù),，積極參加園內(nèi)組織的各項活動，不遲到不早退,，不缺勤,。平日里，做孩子們的朋友老師,，細心周到地照顧每一位幼兒,，做到既教書又育人。工作中,，努力求真,、求實、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子,。

我會配合班里老師認真做好班上的保育衛(wèi)生工作,。特別是冬天，室內(nèi)室外溫差大,，在玩游戲時,，熱了能及時為幼兒脫掉衣服，并為容易出汗的幼兒換上毛巾,，冷了就提醒幼兒穿上衣服,，一日中做到讓幼兒盡量多喝開水，以防各種感冒與疾病的發(fā)生,。在午餐時,，幼兒基本都能吃完碗里的一份飯菜，使大部分幼兒都學(xué)會了吃飯不掉飯粒的現(xiàn)象,，還養(yǎng)成了不挑食,、不偏食的好習慣，可見趣味午餐的課題實施,，有了顯著的成效,。

這一學(xué)期，我和俞老師、陸老師一起,，帶領(lǐng)孩子們健康,、快樂地成長著。雖然俞老師是一位新手老師,，但俞老師的開朗性格,，使我們更善于溝通、交流,，我們一有空就會坐下來說一說,，聊一聊。使我們的班級常規(guī)有了明顯的提升,，她的靈動與認真,，令我倍感欣慰。大家相互學(xué)習,、相互探討,，使我們在班級管理上做到序而不亂。

9月初,，我們班來了幾位插班生,，對了讓幼兒開心、家長放心,，我都會利用平時晨間與放學(xué)時間,，都會跟家長做進一步的交流，使家長對我們有更多的信任,，從而，使我們的家園工作得以順利進行,。11月份我們開展了家長開放半日活動,，活動結(jié)束后，不僅得到了家長們的熱烈掌聲,，還有一件令我出乎意料的事情,，班里的彬彬小朋友居然跟我說：“張老師，什么時候我們再開家長開放日,？”雖然是簡短的一句話,，但看得出孩子有多開心，活動也舉辦得非常順利,。我們班還制定了每周的班級特色——創(chuàng)意,、童趣折紙畫，由于我班的幼兒動手能力還有待加強,，因此,，重點以折紙的方式，來提升動手能力，最后,，孩子們的一張張漂亮的畫以kt版形式展示在大家面前,，得到了家長們的一致好評。

在教學(xué)上,，特別是語言課中,，為了給幼兒更多展示的機會，我讓幼兒養(yǎng)成一個“多動腦,、多動嘴,、多表演”的機會，通過讓幼兒多說,，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,。平時，午餐后,，都會讓幼兒上來講述自己喜歡的故事,，這樣，不僅培養(yǎng)了幼兒認真傾聽的習慣,，同時,，豐富了更多的故事內(nèi)容。

在個人業(yè)務(wù)上,，努力讓自己在“多思考,、多動筆、多嘗試”的目標上靠攏,，做好自己份內(nèi)的事,，認真?zhèn)浜媒虒W(xué)活動與游戲課，并且做好及時的反思,。寫好每周周計劃表及每個主題的家園共育,，并張貼在家園欄中。認真寫好每月故事及每周保教反思,，并上傳博客,。平時，多看幼教類的書籍,，來提升自己的專業(yè)水平,。在平時工作中，不免會遇到一些困難,，如在制定教研計劃或者在排進度中碰到的些許事情,，有時真的不知所措，我也會經(jīng)常向有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo),、老師們學(xué)習,、探討,，爭取做得更加完美。

老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后,，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學(xué)習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作。

在科研上,，認真撰寫課題《小班幼兒趣味午餐的實踐研究》,，利用平時時間，收集相關(guān)資料,、寫好各階段性小結(jié),，現(xiàn)以結(jié)題，并送到市里參評,。暑假期間,，撰寫論文《培養(yǎng)小班幼兒良好進餐習慣的策略探新》，獲園里“二等獎”,。本學(xué)期又實施了一個新課題《設(shè)計開放性游戲培育中班幼兒交往能力的研究》,，得到了專家們的集體點評論證，進行了專業(yè)指點,。在修改課題中,，對我又是一個新的挑戰(zhàn)、新的揣摩,，更多的是一份成長,，此課題已在市里立項,。

在6月,，評為“學(xué)年度xx市優(yōu)秀班主任”。在6月份撰寫的《做孩子藝術(shù)創(chuàng)想的點燈人》主題博客中獲“三等獎”,。在園級首屆新教育優(yōu)秀博客評選中被評為“博客積極份子”,。在11月份的主題式游戲展評中，獲“三等獎”,。在9月份第一學(xué)期“數(shù)學(xué)區(qū)域操作材料展評”活動中制作的《快樂打轉(zhuǎn)盤》獲“最佳制作”獎,。在10月份,，第二屆“微笑”杯我和孩子的成長故事演講中，獲得“最具潛力獎”,。在12月份“綠色家園”幼兒主題繪畫展中,，獲“優(yōu)勝指導(dǎo)獎”。

一學(xué)年下來,，收獲自然不小但也存在很多不足,。特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待加強，希望在今后的教學(xué)中靈活運動各種教學(xué)手段,，加強幼兒的互動與幼兒的回應(yīng)能力,。平時，缺乏主動性應(yīng)多向師傅討教問題,，應(yīng)學(xué)會多學(xué),，多思，多實踐,。我將在新的一年中,，繼續(xù)努力學(xué)習，爭取把工作做得更上一層樓,。

幼師個人工作總結(jié)大班篇十三

孩子們的歡聲笑語伴隨著新年的鐘聲,，新的一年又來臨了?；叵脒@學(xué)期的點點滴滴,，頗感欣慰，現(xiàn)總結(jié)如下：

本人能熱愛社會主義祖國,，堅持四項基本原則,，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加園內(nèi)組織的各項政治學(xué)習,，認真做好學(xué)習記錄,。利用各種渠道如電視、報紙,、網(wǎng)絡(luò)等,，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟,。團結(jié)同事,、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。

熱愛集體,、團結(jié)同事,、樂于幫助同事進步、尊重老教師,、對待幼兒有愛心,。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,，不遲到、早退,。積極響應(yīng)工會號召,，協(xié)助工會理事代表園里參加各項活動。

作為一名教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來,，不斷為自己充電,。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高,。教育教學(xué)方面,能從活動內(nèi)容的選擇,，組織形式、方式上,，都力求突破,，以“人文教育”為出發(fā)點。認真組織幼兒的每一次活動,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習習慣,，讓幼兒能主動學(xué)習。通過一學(xué)期的活動,，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享,、合作的習慣，動手能力,、想象力,、創(chuàng)造力也大有發(fā)展，幼兒的整體水平有了很大的提高,。家長工作也是教育的一個重要部分,，為了讓家長更了解我們的工作，我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習情況,，讓家長更加放心把他們的.孩子放在我們幼兒園,，放在我們班學(xué)習,，生活,。

20xx年對我來說也是收獲的一年，在這年里我有幸成為了一名母親,，讓我更深的理解了母親這個詞的含義,。同時我也順利的通過了學(xué)前教育大專的考試，擁有了大專文憑,。一年里,，我很幸運學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)水平也有所提高,。但這還遠遠不夠,，我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué)，多思,、多試努力把工作做的更好!