當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。那關于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

大班幼師個人工作總結(jié) 幼師個人工作總結(jié)小班配班篇一

一,、不斷學習提高自身素質(zhì)

提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學習,，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領,。本人在本學期中,，積極參加各項時事、政治學習,，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒,，做好保教工作。本學期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則、勇于奉獻,、勤勤懇懇,，無論是否當班,，都要做好并檢查班級的各項工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃,，

二,、教學工作推陳出新。

教學工作是幼兒園中的一項重要工作,，尤其對于大班來說,。家長是非常重視的。這一學期中,，我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活動,，并在每一節(jié)教育活動的設計上力求創(chuàng)新，引導幼兒主動學習,。在拼音與數(shù)學的教學上,，我們多方查閱資料，并與其他教師交流,，保證知識的正確性,。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學習情況，針對他們不會的,、掌握不好的,，加以輔導與練習。

三,、安全工作不容忽視

生命安全高于一切,。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作,，對幼兒進行安全教育,，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進行安全教育及檢查,，做到防患于未然,。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火,、應急疏散安全常識,，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力,，增強組織實施撲救初期火災的能力以及引導人員疏散的技能,，建設“平安校園”構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,，在市消防大隊隊長的親臨指導下,，我園于2019年12月11日下午進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習活動。參加消防演習的師生們都感到,，這樣的演習,，不僅使大家能真學,、真會、真懂,、真用,，學到了新知識、新方法,，熟練掌握了使用滅火器的要領,，增強了消防安全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎,，達到了預期目的,。

四、配合園領導,，完成各項任務

本學期我園有幾項大的任務：在九月的兒歌比賽中,，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號，小組和集體的都獲得了不錯的成績,，收到了領導和家長的好評;十月的合唱比賽中,，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們，但是我們還是堅持完成了比賽,，不管成績怎樣,，我們都非常的高興;十二月是向家長匯報演出，雖然受到“甲流”的影響,，家長不能來參加,，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的到。這每一項都是展示自己,，表現(xiàn)幼兒的機會,，我們班的三位教師互相配合，認真的完成好每一項任務,。

五,、家長工作必不可少

增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中,，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措,，家長們也表示認可,。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時,，我們馬上與家長取得聯(lián)系,，請家長配合,，使該幼兒能繼續(xù)進步。

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,，是祖國明天的希望,。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心,、科學,、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流,、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求,，還可根據(jù)不同家長的特點,，從實際出發(fā)，采用多種方式,，積極而有效地做好家長工作,，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒,。

六,、存在的不足和今后工作方向

這個學期中，我班孩子的出勤率較好,，口語表達能力有了飛躍性的進展,，自理能力在不斷提高。在看到成績的同時,，我們也注意到了自身的不足,，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急,，以至于孩子少穿了一件衣服,、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進餐的速度有待進一步的提高,。對此我們都進行了認真地總結(jié),，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新,，在新的學期中我們會更加努力,，爭取把工作做得更好，取得更大的進步.

大班幼師個人工作總結(jié) 幼師個人工作總結(jié)小班配班篇二

一,、家長工作

家長工作直接關系到班級各項工作的順利開展,，而老師與家長之間的交往與溝通決定了工作的成效。

首先,，我覺得和家長溝通不僅只有語言,，面部表情也尤為重要,，法國著名的作家羅曼。羅蘭說過“面部的表情是培養(yǎng)成功的語言”,，這種語言比嘴里講的語言更復雜到千萬倍,。所以，當老師面對家長時首先要微笑,。微笑是一縷春風,，是和諧的陽光，是人與人溝通的橋梁,，是理解,、是尊重。每天放學時,，家長在門口接送孩子,。也許我們這時候剛上完一節(jié)課有點口干舌燥，也許剛好有幾個調(diào)皮的孩子,，讓我們焦頭爛額,。面對家長時我們必須拋開一切煩惱，露出最真誠的微笑,，因為只有這樣才能收獲更多的微笑,。

家長接待時雖然只有短短的幾分鐘，但一學期積累下來卻是我們與家長接觸最長的時間,，這段時間是尤為重要的,。比如說放學時家長接送孩子，跟家長交流的語言要簡短,，因為這段時間有很多家長都在接孩子,，如果你想和某位家長交流的時間太長，其他的家長難免會不耐煩,。所以在這段時間與家長交流一般在一兩句比較好,。與家長交流要以表揚為主或孩子的身體狀況。絕不能批評,，因為這時有很多家長會讓該孩子的家長覺得很丟臉,。如果有重要的事與家長交流可以安排其他的時間。

二,、班級管理工作

首先要細心,，把班級工作放在心里，如果工作太多,，可以把所有工作記在本子里理清楚,，也要讓班里其他老師了解，這樣可以減少工作的失誤,。如：女孩子都喜歡帶一些漂亮的小飾品,，每到午睡時,，總是有幾位女孩子摘下卡子拿著玩不睡覺，有的孩子把卡子弄壞,、起來找不到，起床后老師就被子,、褥子枕頭到處找,。還有的孩子拿著彩筆帽子玩、有的拿著彩筆在墻上亂畫,。我認為這些現(xiàn)象是我們對物品管理不細心造成的,。于是我就想到在睡覺前讓孩子檢查自己身上有沒有帶小物品，睡前將這些下物品放到老師這幫其保管,，起床后將物品歸還,。這個措施不僅使孩子的睡眠提高了，也使老師減少了工作量,。

其次,，班級教師要多溝通，不能遇事就推脫責任,，三位老師心往一處想,，勁往一處使，彼此取長補短,，班里的工作一定事半功倍,。這么多年的幼教工作，我深刻地體會到即使是全身心的投入工作難免也會出現(xiàn)一些失誤,。如：幼兒在活動中不小心受傷,、檢查活動中出現(xiàn)了問題。面對這些大家都很沮喪,。在以前我會覺得不是我的錯,，為什么讓我承擔?心里產(chǎn)生消極的想法。自從聽了中國臺灣校長的講話讓我受益匪淺,。作為一個集體,、作為一班之長要做的不是看是不是自己的錯，要做的是先要反思自己工作的不足,，找出應對的策略與其他教師一起面對,，這樣其他的老師才能放心的大膽的跟隨自己干。

最后,，是眼要尖,，手要勤。每天的工作比較瑣碎,。如：某某小朋友今天沒來該打個電話問一下是什么原因,，門口的宣傳欄上的紙要掉了,、孩子的作品欄有點亂、孩子穿的衣服不整齊等“一些不大不小的問題,。要多一雙眼看到別人看不到或疏忽的工作,。久而久之問題就會逐漸減少。手要勤,，對于班級中,，順手可做的事情有很多，小朋友的鞋開了提醒孩子系好”廁所地面濕了拿起拖把擦干,、晚放了搶著去打掃衛(wèi)生,。不能想著投機取巧，等待或放棄不僅不利于孩子成長,，同事之間也會產(chǎn)生矛盾,。如果辦理的老師都勤快一點。彼此之間的工作一定很開心,、事情也就不會覺得多了,。一只筷子容易斷，一把筷子就不易斷,。一個人的精力是有限的,，只有大家團結(jié)一心、取長補短,，共同努力才能戰(zhàn)勝困難,，才能把工作做好。

三,、尊重孩子要三心“愛心,、耐心、耐心”

1,、要有愛心對帶每個孩子,，要向?qū)Υ约汉⒆右粯印Ｒ秃⒆油娉梢黄?、學會和孩子溝通不能表現(xiàn)出一副老師的架子,。

2、耐心當孩子做錯事時,，批評孩子的某個缺點,，話要具體，不可全部否定,，表揚孩子也不能說過頭的話,。“你怎么老犯錯誤?”“老師還會說錯嗎?”“別人都能做好，你為什么做不好?”……這些不文明的語言也從我的嘴中說過,，但時間和經(jīng)歷讓我明白這些語言是最不該的,，它不僅消磨了幼兒的意志，同時也大大傷了幼兒的自尊心,，拉遠了孩子和教師之間的感情,。所以今天的我會說“做錯了事不要緊，下一次改正就好了!”“別著急,，你一定會做好的!”對于那些個體差異差的孩子要耐心的引導,，當有細小的進步老師要即使的鼓勵他“你一定會做的更好?！?/p>

3,、細心當孩子午睡時即使的幫孩子蓋好被子,、當孩子衣衫不正是幫他整理,、當看到孩子精神狀態(tài)不好時要詢問他那里不舒服。

大班幼師個人工作總結(jié) 幼師個人工作總結(jié)小班配班篇三

一,、熱愛并尊重每一位幼兒

熱愛并尊重每一位幼兒,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關心愛護幼兒,，只要是我的學生,，無論活潑、頑皮,、或膽怯,，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒,，更多給以熱情幫助,。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū),?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間,。人的感覺是相互的,，教師的真誠學生是能感受到的。,，堅持熱愛,、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你,，就能以主動的態(tài)度接受你的教育,。作為一名幼兒教師我們的責任就是“一切為了孩子，為了孩子的一切”

二,、認真負責,，做好常規(guī)保教工作。

小班幼兒在學期初,，是處于一種蒙狀,，他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序,，甚至十分的自由化,。由于年齡小，生活自理有待提高,，身體素質(zhì)也不穩(wěn)定,，這更需要教師的悉心照顧，在抓好教學的同時注重保育工作,。動靜交替,，及時擦汗、換衣,、喝水,、洗手，加強體育鍛煉,，增強幼兒體質(zhì),。并做好班上環(huán)境衛(wèi)生工作，讓幼兒有一個清潔,、衛(wèi)生,、優(yōu)美的環(huán)境。預防疾病的產(chǎn)生和蔓延,。讓幼兒活潑,、健康地成長。

三,、教育教學方面

在過去的一年里我擔任的科目是：語言,、藝術(shù)、社會科目,，在教學上,，我認真?zhèn)湔n，教具準備充分,，能認真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動有趣的語言,，靈活地運用各種教具進行直觀教學，教學時能面向全體,，不偏愛某一幼兒,，堅持多操作，多討論的原則,，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導,，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識，語言教學方面,，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,，讓每一位幼兒都有機會發(fā)言，我注重幼兒的思想教育,。在社會課的教學中,，我啟發(fā)幼兒談談“我是怎樣對待別人的?”、“他是個守信的孩子嗎?”等談話活動,，讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子,。藝術(shù)教學方面，我讓孩子多看多練習,，培養(yǎng)孩子操作能力及情感的培養(yǎng),。根據(jù)教學工作的需要,，在主班張老師的帶領下,，學期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設教育化,、幼兒化美觀的環(huán)境,，積極地為幼兒選編補充教材制作教具。

四,、加強學習,，努力提高自身素質(zhì)

從畢業(yè)至今，我已工作兩年,，但在幼兒園,，這是我的第一年，所以,，從入園起,，我就不斷學習有關于幼兒園的各項工作，幼兒園開展的每一次培訓學習我都積極地參加,，并認真地做好學習筆記,。對我們的綠城理念，教育教學方面,，有了更多的收獲,。在本學期開展的公開課上，我積極、認真的選課,、備課,，在這期間，遇到很多問題,，我主動向老教師請教,，不斷修改教案及教學方法，逐逐句的修改,，為的就是上好我人生的第一節(jié)公開課,。本學年，我積極參加制作全國幼兒自制玩教具,，且取得了很好的成績,。在入園一年內(nèi)，我擔任幼兒園舞蹈興趣班初級班教師,，非常感謝各位領導及各位老師對我的信任與支持,。

五、真誠相待,，做好家園溝通,。

我們常說家園共育，就是家庭與幼兒園一起來教育,、培育幼兒,，因此做好家園溝通，爭取家長對我們工作的理解與支持,，對我們的日常工作的開展非常有幫助,，因此在工作中我非常注意家園聯(lián)系工作的開展。由于本班幼兒年齡小,，使得各方面工作開展有一定難度,。但是，通過班上老師共同努力,，并及時做好家園的聯(lián)系工作,，做到與家長多溝通，多商量,。通過家訪,、早接、離園,、電話聯(lián)系,、家園手冊等途徑及時了解幼兒情況，統(tǒng)一對幼兒的要求,。使幼兒通過一學期的學習,、生活,，在各個方面有了一定進步，受到家長的肯定與支持,。真誠相待,，及時溝通。真誠的愛孩子,，真誠的關心孩子,，真誠的和家長交流。無論是班里,，園里有什么事情,，還是孩子有什么變化，都及時地與家長聯(lián)系溝通,，在本學期開展的“家長半日開放“活動中,，家長更加肯定了我們的工作。

大班幼師個人工作總結(jié) 幼師個人工作總結(jié)小班配班篇四

(1)保育工作

因為當選為小班的年級組長,，所以我并不是班主任,。但是我主動承擔了班主任的大部分工作。學期初,，我根據(jù)夏園長的園務計劃制訂了班級計劃,，安排一學期的班級工作。學期初由于人員安排的需要,，我們班沒有安排生活老師,，我和嚴媛老師既是老師，同時也負責照顧幼兒的一日生活,。孩子年齡較小,，又是剛?cè)雸@的新生,，免不了哭鬧一番,，嘔吐、尿濕褲子是常有的事,，我們都及時幫孩子清洗,、更換，讓孩子能干干凈凈的回家,。雖然忙碌,，但我們沒有一句抱怨，夏園長每次來關心我們,，我們都是笑臉以對,，我們能體諒領導的難處，而且既然是工作,，分內(nèi)分外何必分得那么清呢,。

(2)教育工作

保育工作很重要,，但同時教育工作我也沒有放松。每次組織教學活動之前,，我都提前備課,，預先做好準備工作，上課時做到面向全體,，同時也注重幼兒個體的發(fā)展,。我還經(jīng)常聽課，向其他的老師取經(jīng),，以期活動組織能盡善盡美,。我按時完成各項資料的撰寫，每天都很盡心的完成每日交流表的填寫,，或許一開始并不是很順利,，但是通過學習和練習，我的交流語也出現(xiàn)在了優(yōu)秀交流語的行列之中,。

(3)家長工作

工作多年的我深知家長工作的重要,，我除了認真填寫交流表之外，還通過各種渠道和家長交流,。每天堅持給家長發(fā)校信通,，有寶寶不來上學，及時打電話詢問,，給生病的寶寶發(fā)慰問短信,。定期更新博客，起初覺得博客很深奧的,，生怕自己寫不好,，但是時間久了，我寫出了興趣,，好與不好,，見仁見智，家長感興趣才是硬道理,。平時我還經(jīng)常和家長電話交流,，談談孩子的表現(xiàn)，交流意見和建議,，這些都拉近了我和家長的距離,，我們班的家長都非常支持我們的工作。

(4)其它工作

工作之余我還負責指導嚴媛老師的工作,，我很清楚要把年輕老師帶好,，首先要給她們一個正確的榜樣，我嚴格的要求自己,，無論是教育教學,，還是為人處世,。我毫無保留的把自己的方法、經(jīng)驗傳授給她們,。對于需要我?guī)椭娜?，我都是不遺余力，全力而為,。

在工作中我時刻都繃緊“安全”這根弦,，在幼兒園安全高于一切。工作做得再完美,，如果安全工作不到位,，那所有的努力都將白費。我給孩子們講安全小常識,，交給孩子安全生活的方法,，將安全教育滲透進生活的方方面面。

平時我盡量不遲到,、不早退,，有事請假，批準后才執(zhí)行,。堅持以一片忠心對工作,，一片愛心對幼兒，一片真心對同事,，快樂而又執(zhí)著的面對工作,、生活的每一天。

或許我不是唱歌最好的老師,，但是我?guī)е⒆觽儠秤我魳返拿烂钍澜?或許我不是畫畫最好的老師,，但是我教會孩子們認識這五彩繽紛的世界;或許我不是上課最好的老師，但是我的責任心,，我的敬業(yè)可以彌補這一切,。幼教對我來說不僅僅是工作，也是我為之奮斗的事業(yè),，我會繼續(xù)在幼教的道路上前行,，明年的我，會一如既往,，熱愛工作、尊重工作,、享受工作!

大班幼師個人工作總結(jié) 幼師個人工作總結(jié)小班配班篇五

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了,?；仡欉@學期,，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作,，積極完成學校布置的各項任務,。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結(jié)。

一,、師德表現(xiàn)

積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動,，做好各項工作，積極要求進步,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤，熱愛集體,，服從分配,，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人,。

二、教育教學情況

在教學工作中,，我注意做到以下幾點:

1,、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認真研究教材,，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志,，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學水平,。

2,、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學質(zhì)量。

3,、注意聽取幼兒的意見,，及時了解幼兒的學習情況,，并有目的的對幼兒進行輔導,。

4,、堅持聽課,，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式,。

5,、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用到教學中,，做到學有所用,。一學期來，我在學校開了兩次公開課,，通過開公開課,，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處,。

三,、配班工作

這學期我擔任了小一班的配班老師。作為配班老師,，我除了做好自己本職工作外,，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作，做到嚴要求,、高標準,。

四、家長工作

一個班的工作能否得以順利的開展,，除了靠幾個老師的努力之外,，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班,，因小朋友年齡小,，自理能力比較差，所以家長都比較緊張,、擔心,，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任,、支持和配和我們的工作,，我采取了以下措施:

1、主動親切地與家長溝通,。

我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

2,、定期進行家訪,、電訪。

這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更密切,。

3,、讓家長參與到我們的工作中。

在主題教學活動中,，我們開展了親子活動,，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關系,，而且還能讓家長更了解我們的工作,。

本學期非常忙也非常累，收獲當然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好!

大班幼師個人工作總結(jié) 幼師個人工作總結(jié)小班配班篇六

本學期我認真做好工作,，積極配合好班主任工作，在以后我會認真做好各項工作,，積極完成學校布置的各項任務,。

參加園內(nèi)各項活動，不缺勤,，熱愛集體,，服從分配，團結(jié)同事,，愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人。

在教學工作中,，我注意做到以下幾點：

1,、深入認真的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認真研究教材,，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點,。并不斷歸納總結(jié)提高教學水平,。

2、認真上好每一節(jié)課,，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學質(zhì)量。

3,、注意聽取幼兒的意見,，及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導,。

4,、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學模式,。

5、注重教育理論的學習,，并注意把一些先進的理論應用到教學中,，做到學有所用。一學期來,，我在學校開了兩次公開課,，通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高,。

一個班的工作能否得以順利的開展,，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合,。特別在小班,，因小朋友年齡小，自理能力比較差,，所以家長都比較緊張,、擔心，自然對我們老師的要求也比較高,。所以我會經(jīng)常跟家長溝通!

這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,，使關系更密切,。如有意見和建議，請當面和老師交流,，以免造成誤解,。

關于幼兒的學習：幼兒園的教學，重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和積極的學習興趣,，不會要求孩子死記硬背兒歌,、故事,，但這并不意味著什么都不教，有些內(nèi)容當天教當天不一定就能學會,，孩子會有內(nèi)化的過程,。在主題教學活動中，我們開展了親子活動,，讓家長和幼兒共同完成,，這活動不僅能促進我們與家長的關系,，而且還能讓家長更了解我們的工作,。

本學期收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，當然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在我享受的收獲的同時，我也會對所碰到的問題加以認真思考并以解決,，力求把日后的工作做得更好!

最后,，為了給孩子創(chuàng)造一個輕松優(yōu)美的環(huán)境，培養(yǎng)孩子愛集體的良好情感,，告訴他們要愛護小動物,，為了豐富孩子們的戶外活動，可以做一些體育器械,，如沙包,、飛盤、墊子等,。以后我會更加努力做好工作!

大班幼師個人工作總結(jié) 幼師個人工作總結(jié)小班配班篇七

時間總是匆匆,，讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴,，心里總會涌起一種難以言表的感覺,，三百多個日日夜夜走來，其中有快樂與煩惱,，有失敗與成功……但無論怎樣我在失敗中逐漸成長著,，同時又在成長中體驗著快樂?？鞓肥呛⒆拥臋?quán)利,，讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責。和托班孩子相處了半年,，對孩子需要快樂的理解更深刻了,。帶著“讓每一個孩子在快樂中成長”的信念，我繼續(xù)向前走著,，義無返顧地,、堅定不移地向前走著,。下面就這一學年的學習、工作進行小結(jié)：

一,、參加各類學習,，提高自身素質(zhì)

終身學習已是形勢所向，作為一名教師,，擔負著神圣的使命,，更應把更多的精力投入于學習。只有通過多種渠道不斷的學習,，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領。在平時工作中,，我重視自我學習,，經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，了解時事形勢,。在不斷的學習中我也深深感受到,，必須有良好的政治思想和專業(yè)素質(zhì)，才能為幼兒園的發(fā)展添力,。平時我也積極為幼兒園獻計獻策,，盡心盡責地為幼兒園做好每一件事。貫綱的浪潮席卷著大地,，只有不斷的學習深刻領會新綱要的精神,，才能更好地實踐，使幼兒真正受益,。本年度我園從新綱要的試行到真正的實施,，幼兒園為我提供了許多學習的機會，我也牢牢地抓住這些機會,，認真地翻閱查找相關的資料,，細致地作好筆記，并經(jīng)常地反思自己的工作,，從中尋找差距,。力求完美，精益求精,。除此之外,，還積極地參加自培活動，認真聽取專家對貫綱的認識,。并在教研活動中大膽地發(fā)表自己的看法,，以及自己實踐的做法，供大家探討,。

二,、保教結(jié)合,，深化教育改革

我努力了解每個孩子的不同興趣，挖掘每個孩子的潛能,。通過一日活動的各個環(huán)節(jié),，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣及行為習慣等一系列常規(guī),，為今后的生活和學習打下結(jié)實的基礎,。與此同時，在教育活動中,，能根據(jù)《規(guī)程》進行靈活多樣的教學設計,，充分調(diào)動幼兒的積極性、主動性,，變幼兒被動學習為主動學習,，使孩子成為學習的主人，引導他們?nèi)ァ鞍l(fā)現(xiàn)”和“創(chuàng)造”,。我接手的是托班新生，年齡均為兩歲左右,。為了讓新生更快地適應幼兒園一日生活,，使他們活潑愉快地進行集體活動，我們在開學前進行了新生入園調(diào)查,，從中了解幼兒具體情況,，增進與幼兒間感情，爭取家長的信任與支持,。我們還開展了家庭問卷,，將教師的教育觀念隱性地傳遞給家長，使家庭教育與幼兒園教育有機融合,，充分利用了家長這一寶貴的教育資源,，實現(xiàn)了家園共育，產(chǎn)生了頗佳的教育效應和社會效應,。剛開始時,，孩子們哭的哭、鬧的鬧,，跟本無法開展正常的教學活動,。我親切地安撫每一位幼兒，午睡時輕輕地拍著他們睡覺,，直到孩子們一個一個地進入夢鄉(xiāng),，使他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關注,，攻克了一個又一個“難關”,。托班幼兒最重要的是護理工作,，我隨時注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾,、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長交流,，共同探討針對不同孩子的教育方法。針對我班孩子剛剛走進幼兒園大家庭這一情況,。我們耐心的安慰和真誠的相對才能讓孩子意識到幼兒園是我們溫暖的家,。在培養(yǎng)幼兒行為習慣上，我們采取循序漸進法,，收效顯著,，一學期下來，每個孩子都有了可喜的進步,。在他們的潛意識里,，已真正把我們當成他們的親人，愛園如家,?？吹胶⒆觽儬N爛如花的笑臉，我慶幸這群“皇帝”,、“公主”已走出了自己的宮殿,，能夠和同伴互幫互助，和睦相處,。給予孩子一份耐心,，撒播孩子一片愛心，你會贏取孩子一種信任和擁待,。

三,、認真做好家長工作，取得家長的信任

教師的職業(yè)是為社會服務,、為家長服務,、為孩子服務?！凹毼⑻幰娬媲椤笔俏覍议L工作的感受,。我和家長交流的方式通常采用、家園聯(lián)系冊,、電話以及接送時面對面溝通,。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的特點和有針對性的家庭教育指導,。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點,，注意說話的語氣和方式，講究溝通,、交流的藝術(shù),。根據(jù)我的實踐經(jīng)驗總結(jié)出以下幾個“要”與“不”：要微笑,、要具體、要保持,；不呆板,、不說白、不間斷,。微笑可以使彼此有好感,；具體的小事來概括孩子的特點，可以使家長佩服老師觀察得細致,，更加信任教師的工作,；保持即定期有聯(lián)系，特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時要及時溝通,。面對形形色色的家長,，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難,，熱心地為他們提供幫助,，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子,。讓每個孩子高高興興來,，愉愉快快走，使每個家長都感到放心,、安心。我們給予家長一份權(quán)利,，得到了家長一份認可,。只有家園聯(lián)合，才能為幼兒創(chuàng)設和諧的成長氛圍,，促進他們的身心健康,。“家長會”,、“向家長開放半日活動”,、“親子活動：如慶三。八愛媽媽聯(lián)歡會,、慶國慶迎中秋聯(lián)歡會,、游軍山、游濱江公園,、我與爺爺奶奶同歡樂”等是教師與家長交流的平臺,，也是我們老師干好本職工作的有利保證。另外我還發(fā)動家長為托兒制作飛盤,、沙包,，與家長一起利用廢舊物品制作教玩具和開展助殘活動,。

四、工作實績

本學期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則、勇于奉獻,、勤勤懇懇,，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用,，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動有組織、實施有計劃,，使班級的吃飯常規(guī),、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效,。做為班主任,，我深知自己在班中的位置。本年度中,，積極參加園滲透課題研究,，先后參加課題研究活動評比分獲一、二等獎,，經(jīng)驗論文《在生活中學習》獲一等獎并送省參賽,。在平時的工作中，除了搞好班級環(huán)境外,，還放棄休息時間,，發(fā)揮自己的特長為幼兒園的整體環(huán)境獻技出力，為幼兒園的年度檢查圓滿順利獻出了綿薄之力,。在上半年的教師創(chuàng)編故事比賽中獲二等獎,，在編排大班畢業(yè)典禮比賽中獲一等獎。

五,、及時反思,，尋找工作中的不足

在幼兒的一日活動中，不能及時地教導能力差的幼兒，對戶外活動的組織有時不夠豐富,，相對比較乏味,，未能充分調(diào)動幼兒的參與性及積極性。

即將翻開新的一頁,，迎來新學期,。在邁向新學期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,，一種對更大成功的渴望,。我將總結(jié)經(jīng)驗教訓，對不足之處找到補足的途徑,，把握新時代的機遇,，迎接新時代的挑戰(zhàn)，讓每一個孩子從我的手中學到更多,，獲得更多,。

大班幼師個人工作總結(jié) 幼師個人工作總結(jié)小班配班篇八

一、思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認真做好記錄,。做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象,。

二、教育教學方面：

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動的內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1,、 從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。本學期,，根據(jù)我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,，我有針對性的對個別幼兒進行教育,，做到三輕即：說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕,。

2、 每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。

3,、 為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,，精心選擇適合幼兒的教學方法，充分準備教具,。在每一次活動中,，我還注意到發(fā)掘每次活動的游戲價值，讓幼兒在游戲活動中得到自我發(fā)展,。注重環(huán)境的創(chuàng)設,，讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境,、材料的互動,，使幼兒得到發(fā)展。

三,、業(yè)務學習方面：

我深刻的認識到,，時代在發(fā)展，社會在進步,，教育教學觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務學習，不段充實自己,，解剖自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平。我也體會到在有幼兒園這個團結(jié),、向上的群體中,，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向,，積極向有經(jīng)驗的老師學習請教，做中學,、學中做,，不段積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務水平有所提高,，有所發(fā)展,。

大班幼師個人工作總結(jié) 幼師個人工作總結(jié)小班配班篇九

伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學期又要過去,，小一班的孩子們也將要變成中一班的孩子,，看著他們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰,，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們,。本學期我認真做好各項工作，對每一件事情認真負責,，回顧一學期的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、工作態(tài)度

在工作中,，本人能遵守勞動紀律,，團結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認真負責，在工作中努力求真,、求實,、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,，積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動,，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子,。

二、教育教學工作

1,、本學期仍然按照幼兒園的安排對幼兒進行分組上課,。嚴格按照周計劃表的課程安排給幼兒上課。

2、在教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的準備工作,，課后認真總結(jié)經(jīng)驗，填寫教學反思,，隨時撰寫教育隨筆,，以提高自身業(yè)務能力與寫作能力。

3,、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好條件，提供充足的材料,。在一日活動中,，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

4、根據(jù)制定的活動目標,，內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

三、保育工作

在日常生活中教育幼兒關心集體,，關心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習慣,。

1,、進一步加強幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習慣,、學習習慣進行培養(yǎng),，使得幼兒在原有的基礎上有一定的發(fā)展。

2,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的入廁洗手喝水的習慣,，做到排好隊,，不推不擠有序進行。

3,、嚴格堅持衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩具、教具,、用具消毒,，積極配合保健醫(yī)生做好工作。

4,、加強幼兒進餐習慣,，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食,、進餐時不講話,，不掉飯粒。

5,、加強幼兒午睡習慣,，不吵鬧，盡快入睡,，鞋子擺放整齊,，衣服折疊整齊放好，起床后會自己爹被子,，整理床鋪,。

四、安全工作

安全工作是最重要的工作之一,，本學期我們力求從每件小事情做起,，耐心細致，保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,。我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識,，如不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2、嚴格堅持晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

4,、做好交*和藥品登記工作，并認真填寫幼兒一日各種情況記錄

五,、家長工作

1,、主動親切與家長溝通，充分利用傍晚接待幼兒時間與家長進行交流,，使家長了解幼兒在園情況,。

2、通過家訪家園聯(lián)系手冊電話等方式與家長進行密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識,，配合幼兒園做好保教工作。

3,、通過幼兒園班級網(wǎng)站以及我們班級的qq群定期向家長展示幼兒在園的學習情況,，使家長了解幼兒在園的教學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。

在這個學期中,，我班四位老師盡心盡力,，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足,，在新的學期中我們會更加努力,，爭取把工作做得更好，取得更大的進步,！

大班幼師個人工作總結(jié) 幼師個人工作總結(jié)小班配班篇十

20__年__月份,，緊張而忙碌。演講比賽,、慶祝六一,、幼教論文上報等等，工作量大,，人員,、時間緊張,，但在幼教中心上下一心、共同努力下,，確保了各環(huán)節(jié)的相互協(xié)調(diào)和配合,，經(jīng)濟指標嚴格按照預決算執(zhí)行，收支平衡,，完成預定目標,。

一、20__年工作總結(jié)

1,、幸福六一,，童心同樂。一年一度的“六一”國際兒童節(jié)是孩子們最為期盼的節(jié)日,。為了讓孩子們度過一個愉快,、難忘的節(jié)日，幼教中心統(tǒng)一制定了以“幸福六一童心同樂”為主題的活動方案,，方案包括：設計思路,、活動目標、活動準備,、活動安排及營養(yǎng)食譜幾部分,，旨在通過慶祝活動的開展,，使幼兒在集體活動中體驗合作與交往的快樂,、體驗身心健康成長的快樂、體驗童年幸福的快樂,。5月29日上午,，洛軸幼教中心三所幼兒園到處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛，彩旗,、風車,、陽傘、拱形氣球等將幼兒園裝扮一新,，各種慶?；顒雨懤m(xù)精彩登場。為了和小朋友們共慶六一,，資產(chǎn)公司領導焦總,、劉總、高總一行在幼教中心董總,、史總的陪同下先后來到三所幼兒園,，為小朋友們送來了節(jié)日的祝福，觀看了老師和小朋友表演的精彩文藝節(jié)目,，并向辛勤工作的教師表示親切的問候,。在慰問中,，領導對幼教中心的整體工作給予了充分的肯定，教師們深受鼓舞,，我們洛軸幼教人一定不負領導期望,，更加努力工作。六一慶?；顒痈鲌@都有亮點,，家長反響熱烈：中心園在幼兒升旗、宣誓之后,，以小女孩活潑可愛的“十一點半”拉開慶祝活動的序幕,，小男孩不甘示弱,，以陽剛俏皮的“籃球操”迎戰(zhàn)，教師們以優(yōu)雅舞姿呈現(xiàn)了唯美舞蹈“茉莉花”,，為孩子們的節(jié)日增添了喜慶的色彩,。隨后溫馨親子游園會、競技園,、巧手吧,、美食街等將活動推向高潮。南山園此次慶?；顒臃謨纱闻e行,，一是5月16日在天津路小學舉辦了

一場“大手拉小手，我們來運動”的親子運動會,，運動會上,，幼兒做了面條棍律動，和爸爸媽媽玩了“拱橋直橋變變變”,、“開心車夫”等親子互動游戲,。二是29日，教師們在園所搭建多處家園同樂的展示平臺,，給孩子們提供多種手工制作材料,，如畫布、陽傘,、草帽,、顏料等，讓孩子們自由創(chuàng)作,，體驗成功的喜悅與快樂,，促進家園一體和諧發(fā)展。廠北園慶?；顒臃譃槿蟛糠郑骸皻g聚一堂,，喜迎六一”,、“美好童年，快樂成長”和“展示成果,，分享快樂”,，活動既有小班天真稚氣的表演“花兒朵朵”，又有中大班活力十足的“幸福接力賽“,，家園互動,、手工展示更是精彩不斷。孩子們的表演和教師,、家長的參與,，獲得了與會者的陣陣掌聲，歡聲笑語久久回蕩在幼兒園上空,。洛軸幼教的慶?；顒拥玫搅思议L和社會媒體的廣泛關注和好評，《洛陽日報》,、洛陽電視臺,、洛軸電視臺等多家媒體及洛軸幼教微信平臺均以圖文、視頻等形式對此進行了報道,。

2,、演講比賽，成就夢想,。5月21日下午,，洛陽lyc公司舉辦的“洛軸夢勞動美”演講比賽在公司八樓會議室隆重召開，資產(chǎn)公司代表隊由3名幼教中心教師和1名物業(yè)公司員工組成,。4名參賽隊員精心準備,，陽光自信，以工作中的點滴感受,、動人事例為濃縮,，通過聲情并茂的激情講述，從眾多生產(chǎn)一線選手中殺出重圍,。最終,，幼教中心許卓琦獲得二等獎，金鑫三等獎,，王琳和物業(yè)公司的任紅逸同獲優(yōu)秀獎,。

比賽的結(jié)果不重要，成績背后的故事更感人,。首先經(jīng)歷了層層選拔,，我們先是從三所幼兒園精心選拔出6名選手，會同物業(yè)公司選出的3名選手，參加了于5月7日下午在中心園舉辦的資產(chǎn)公司選拔賽,，公司領導劉總,、楊總、萬總擔任評委,。最終,，幼教中心金鑫、許卓琦,、王琳會同物業(yè)公司三名員工一起攜手進入lyc公司半決賽,，資產(chǎn)公司代表隊占據(jù)11名決賽選手的三分之一還多。資產(chǎn)公司領導劉總,、楊總,、萬總，崔部長,，幼教中心董總,、史總、物業(yè)公司張總多次對選手進行

一對一點評,，從稿件內(nèi)容、時間把控,、站姿手位到背景ppt,、表情服裝無不一一認真指點。5月18日下午參加了擁有27名參賽選手的lyc公司半決賽,，5月21日下午正式?jīng)Q賽,，5月29日下午，6名參賽隊員在資產(chǎn)公司四樓會議室向公司各單位骨干進行了匯報演講,。幼教工作有其特殊性,，天天看護著一個個鮮活的生命，指望上班時間寫,、背稿子根本不可能,，參賽教師都是挑燈夜戰(zhàn)，夜里背稿子,，白天教孩子,，此時正值準備六一活動的忙碌時期，三位教師的嗓子都啞了,，都是吃著藥度過了這段艱難歲月,。通過這次比賽，再一次印證了教師的可愛,，印證了團隊的力量,，印證了資產(chǎn)公司上下對待任何工作的認真態(tài)度。

3、教學科研,，穩(wěn)步推進,。幼教中心五月份教研工作的重點是參加河南省幼兒園優(yōu)秀課件和優(yōu)秀教學論文評選活動。我們非常重視這兩項評選活動,，做到了早通知,、早安排、早指導,，教師們積極響應,，立足教學筆記、觀察記錄,、反思與分析撰寫論文,，經(jīng)過園所教研組的認真把關，最終按照澗西區(qū)教委規(guī)定的上報數(shù)量上限,，根據(jù)規(guī)定程序上報了30篇論文,，23例課件。教師積極參與教研,，努力提升自身業(yè)務水平的熱情在幼教中心已蔚然成風,。

本月，從洛陽市傳來喜訊,，廠北園教師金鑫被洛陽市團委和人力資源及保障部聯(lián)合授予“洛陽市最美青工”光榮稱號,，這是對我們工作的褒獎。

4,、踴躍學習,，崗位練兵。5月9日,、10日,，在航空城舉辦洛陽市第二屆全國幼兒教育特級教師觀摩活動暨專家報告會，這是一次難得的學習機會,，但是時間恰逢雙休日,，我們安排了35名教師參加了此次培訓，大家毫無怨言,、積極踴躍的學習態(tài)度值得表揚和贊賞,。會議期間，教師們?nèi)琊囁瓶?，詳細記錄,，生怕漏掉任何一個環(huán)節(jié)，因為大家都有一個共識：教師的專業(yè)化成長,，要與時俱進,，終身學習,。

為了迎接洛陽市幼兒教師技能比賽，我們于5月下旬在三所幼兒園當中開展教師崗位練兵活動,，以便更加客觀公正地選撥人才,。通過對全體教師進行理論、簡筆畫,、口試,、彈唱和自選項目的崗位技能考核，一些年輕教師脫穎而出,，但也暴露出了我們存在的薄弱環(huán)節(jié),，如教師的理論不夠高、基本功不夠扎實,、技能水平參差不齊等,，這些都有待于我們在今后的工作中不斷提高。

5,、員工培訓,，高效團隊。5月29日下午,，資產(chǎn)公司在四樓會議室開展了員工素質(zhì)培訓,。劉總針對“建設執(zhí)行力強的高效團隊”的課題進行了精彩講授，學習內(nèi)容與我們現(xiàn)實工作結(jié)合緊密,，課件范例運用精辟得當,，讓人在會心一笑的同時獲得許多感悟?！皥F隊強則形成合力，戰(zhàn)無不勝;團隊弱則一盤散沙,，不戰(zhàn)自敗”引起大家很大的共鳴,，都感到獲益匪淺。隨后,，焦總作了重點發(fā)言,，表揚此次演講的選手賽出了風格，賽出了水平,，為我們有這樣一支團結(jié)努力,、一直前進的高效團隊感到驕傲自豪，并對近期的工作進行了認真部署,，重申了“用心做事,、誠實做人”的公司理念與大家共勉。會后,，我們及時從公司辦公網(wǎng)上下載了此次講座的課件,，會同焦總講話精神，通過職工會議、培訓學習,、黑板報等形式讓職工了解,，學以致用，為建設執(zhí)行力高的幼教團隊而努力奮進,。

6,、科學教育，陪伴成長,。按照澗西區(qū)教育局“給孩子適宜的愛”活動部署,，幼教中心制定了相應的宣傳計劃，在各園門口設立了專題展板,，在廣大家長中積極進行宣傳,，讓家長進一步了解學前教育及《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等有關幼教的政策和法規(guī)，在教職工中掀起“給孩子適宜的愛”的活動,，通過活動,，引導和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”,，尊重幼兒的人格,，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲,，陪伴孩子共同成長,。

7、消防安全,，警鐘長鳴,。本月，我們加強了職工的消防安全教育,，增強大家法制觀念和安全意識,，了解本崗位的防火措施，做到：會報警;會使用滅火器材撲救;會冷靜組織幼兒疏散;會簡單的自救辦法,，靈活地進行自我救護,。堅持每月組織兩次消防安全檢查，重點部位堅持每日檢查,、巡查制度,，并建立檢查記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理,，并加強復查,，責任到人。隨著天氣的轉(zhuǎn)熱,，我們對園所的空調(diào),、電扇進行了逐一的檢查,、調(diào)試并對窗戶、紗窗進行了全面的維修,，確保幼兒安全度夏,。

二、20__年工作計劃

1,、帶領職工繼續(xù)深入學習,、領會資產(chǎn)公司及幼教中心20__年工作報告精神，轉(zhuǎn)變觀念,，創(chuàng)新管理,，開拓幼教中心工作新局面。

2,、對幼教中心上半年的工作進行認真的總結(jié),，對照全年的經(jīng)營管理指標查找不足，及時改進,。做好上半年財務核算工作,，針對上半年經(jīng)營狀況，認真分析測算,，力求精打細算,，管好帳，用好錢,，做到時間過半,，經(jīng)濟指標完成任務過半。

3,、出臺20__年秋季幼兒招生方案,，提前做好7月份的教學宣傳工作，確保暑假幼兒的出勤率,。

4,、做好防汛各項工作，確保平安度汛,。加強安全巡查、落實安全制度,，做好夏季安全工作,，接受省、市,、區(qū),、lyc、資產(chǎn)公司等各級領導的消防安全檢查并認真整改,。

5,、開展七一黨員民主評議,，評選幼教中心20__年度先進黨支部及優(yōu)秀黨員，弘揚正氣,，并結(jié)合黨的生日,，開展“我們是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員”主題活動。

6,、參加洛陽市幼兒教師技能大賽及游戲的參賽上報工作,。

7、各年齡班級對本學期的教學內(nèi)容進行總復習,，對家長進行全面匯報;填寫并發(fā)放幼兒聯(lián)系冊;大班月底進行期末卷面考核,。

8、組織大班幼兒參觀小學,，照畢業(yè)照,、舉行畢業(yè)典禮，做好幼小銜接工作,。

大班幼師個人工作總結(jié) 幼師個人工作總結(jié)小班配班篇十一

一,、政治思想方面

作為一名教師，我始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅持四項基本原則，熱愛教師職業(yè),。認真學習馬列主義,、##思想，并通過多種形式來了解國內(nèi)外的時世政治,。以師德的要求時刻提醒自己,，時刻以我園的辦園要求嚴格要求自己。

二,、工作方面教育教學：在一日活動中我結(jié)合小班幼兒的特點積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境,，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習,、積極嘗試,，并鼓勵幼兒學習各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗,。在教育活動中我能根據(jù)主題目標,、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，運用多種教學手段,，盡可能地打破傳統(tǒng)教學模式,，采用多啟發(fā)、多提問開放式教學調(diào)動幼兒的學習興趣在活動中讓孩子自主地學習,。我還特別注意結(jié)合小班幼兒的年齡特點,，選擇生動,、形象的材料供幼兒操作，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與,。在環(huán)境的創(chuàng)設上讓幼兒參與材料收集,、布置、參與環(huán)境的管理,。物質(zhì)環(huán)境上,，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索，在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進行整合并獲得新經(jīng)驗,。

在本學期的教學的過程中,，我們發(fā)現(xiàn)，要促進幼兒主動學習主動發(fā)展,，就要從幼兒的需求和興趣出發(fā),。而要尊重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點。結(jié)合幼兒的特點,，從教材的選擇,，目標的定位，幼兒的已有經(jīng)驗了解出發(fā),，制定符合小班幼兒年齡特點的形式,。因此我們在一日生活各環(huán)節(jié)中創(chuàng)造機會條件，發(fā)展幼兒的各方面能力,。在教學形式上力求新穎,，體現(xiàn)游戲教學的形式，充分運用各種教具激發(fā)幼兒表達的興趣,，使幼兒愿意,、敢于表達。

2.家長工作：幼兒園的工作,，如果得不到家長的支持將會事倍功半,。因此，想做好班級工作一定要同家長做好交流和溝通,。我們認真填寫家園聯(lián)系本,，這是家長與教師之間和溝通的一道橋梁，成為彼此了解,、溝通,、相互間緊密合作的紐帶。通過細心得工作,，家長們總是很認真的去看,、去提出自己的意見和建議,。家長園地中科學育兒知識,、衛(wèi)生與健康,、夸夸寶寶等，也每天讓很多的家長駐足,。為了讓家長們可以更好的與我們或其他家長進行溝通,、交流，我們還制定了小二班家長的qq號碼表,，這樣家長在上網(wǎng)時候便可以象朋友一樣互相聊聊自己的育兒經(jīng)驗或向我們提出一些建議了,。

3.安全工作：幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時常用的插頭,、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境,。

大班幼師個人工作總結(jié) 幼師個人工作總結(jié)小班配班篇十二

幼師，是一份幸福并痛苦著的職業(yè),。而我,，也是因為喜歡孩子，所以選擇了學前教育專業(yè),。開始學習之后我才發(fā)現(xiàn),，有時要做好真的很不容易!轉(zhuǎn)眼間，上班已經(jīng)半年了,，平日在園我也是以觀察孩子為主,。我希望自己更加了解孩子們，不管是上課或是戶外活動,，還是站隊上廁所或者放學時,，孩子們的心理活動的變化都能通過一些動作或者是語言表現(xiàn)出來，只要我們注意觀察就一定能夠發(fā)現(xiàn),。

一段時間的觀察,，我發(fā)現(xiàn)我班王佳豪小朋友不太愿意舉手，老師教的東西他都會,，但是老師讓小朋友舉手回答表演的時候,，他卻不愿意,。我還發(fā)現(xiàn)如果老師讓他給小朋友表演節(jié)目，他就很不好意思,，說話很小聲,，沒有底氣，可是與此同時,，與他形成完全對比的小朋友,，又在我的腦海浮現(xiàn)。

他們每次都爭先恐后的舉手,，搶著回答問題,，老師如果沒有叫到他們，他們就會有些不高興,，因為他們希望得到小朋友和老師的夸獎,，即使他表演的并不好，但是這孩子總是那么自信,?？墒峭跫押垃F(xiàn)在才上中班，就有不自信的表現(xiàn),，那以后一定會影響到他的未來,，我就想著要找機會跟這個孩子聊一聊，一定要把問題找出來,。

后來有一次我和他聊天的時候,，我說起這件事情，他的眼睛就一直盯著地面,，很委屈的樣子告訴我,，他怕表演的不好，小朋友笑話他,。聽到他的話,，我的內(nèi)心有點震驚。在我的印象里,，他是個很開朗,，很招人喜歡的孩子，我沒想到他心里竟然會有一些自卑,，不自信的想法,，突然我也意識到培養(yǎng)孩子的自信是多么重要。

自信對人的一生都很重要,，我希望我班的孩子們能夠從小就很自信,。我們只有對自己有信心，別人才會對我們萌發(fā)信心的綠芽。不僅是要培養(yǎng)孩子們的自信心,，我也要讓我自己更加自信?，F(xiàn)在我的幼師之路剛剛開始，我必須要有自信,，然后全力以赴!作為剛畢業(yè)的我，需要不斷的學習,，才能提高自己的水平,，用更多的知識技能來培養(yǎng)我的孩子們。

其實我慢慢發(fā)現(xiàn)班里不自信的孩子,，不僅只有王佳豪一個,，我希望在未來的日子里我能一點一點增強孩子們的自信心!

大班幼師個人工作總結(jié) 幼師個人工作總結(jié)小班配班篇十三

一學期很快地過去了，在各位老師和家長的支持下,，幼兒各方面都取得了一定的成績,。為了將我的工作做得更好，特總結(jié)如下：

一,、現(xiàn)狀分析：

我班幼兒三十八人,，其中男孩16人，女孩有22人,，本班大部分幼兒身體發(fā)育正常,，他們喜歡問，求知欲強,，對唱歌,、跳舞有一定的興趣，能用簡單的語言表達愿望,。經(jīng)過一學期的學習,，幼兒各方面進步很大。在本期以《幼兒園教育指導綱要》為指導,，堅持"孩子第一"的原則,，積極地將教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨椋谝蝗毡＝谈鳝h(huán)節(jié)中認真落實《幼兒園教育指導綱要》;從而保證幼兒一日生活的愉快進行,，促進孩子們?nèi)姘l(fā)展,。

二、政治思想方面：

1,、本期在園領導組織下,，學習了有關抗震救災的一些相關知識。在實際工作中把這種踏實的奉獻精神一直牢牢地記在心里,，從而把孩子放在第一位,，在工作中不分上下班，不計報酬，真正體現(xiàn)主人翁精神,。

2,、積極參加政治業(yè)務學習，做到認真做好筆記,，會后不斷反思,，不斷提高自己的思想政治覺悟，不信,、不傳一些道聽途說,。

3、加強自身的文化修養(yǎng),，多讀多看報刊雜志,，努力提高自己的業(yè)務能力，用新的知識不斷充實自己的頭腦,，盡快適應新形式的要求,。

4、做到了團結(jié)同事,，熱愛集體,，遵守幼兒園一切規(guī)章制度，保質(zhì)保量的完成了本職工作,。

5,、工作中做到了服從領導安排，協(xié)調(diào)好本班教師的關系,，共同配合,，促進了幼兒全面發(fā)展。

三,、業(yè)務工作內(nèi)容

(一)教研工作

1,、積極參加語言組的課題研究，認真聽各位教師的精品課,，并記錄下來討論,，幫助了別人，也豐富了自己的已有經(jīng)驗,。

2,、認真完成教研組交給的任務，努力將工作做好,。

(二)教學工作

1,、細致耐心的做好個別幼兒工作。按照一日活動常規(guī)的要求,，進行教養(yǎng)活動,，著重教育幼兒自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，促進了幼兒的健康發(fā)展,。根據(jù)季節(jié)變化,，幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動時活動量大小，提醒家長及時給幼兒增減衣物,，避免幼兒受熱或著涼,。在教育活動中培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強幼兒的自信心,，讓幼兒敢于在陌生人面前展示自己,，使自己的交往能力得到了提高。

2,、環(huán)境創(chuàng)設：根據(jù)本班幼兒的年齡特點進行了大而鮮艷的環(huán)境創(chuàng)設。

3,、認真開展主題活動,。結(jié)合《綱要》精神和我班幼兒的年齡特點，我班開展了主題活動,，戶外親子活動,，家園欄，家長會等多種形式,，并隨時記錄幼兒的表現(xiàn),，讓家長真正了解幼兒園，了解教師的工作,，了解孩子的在園生活,，更好地促進孩子的發(fā)展。

(四)家長工作

孩子年齡小,，家長工作是非常重要的,。因此，從一開學,，我們就向家長宣傳先進的育兒經(jīng)驗,，如：孩子入園的適應期，幼兒習慣養(yǎng)成,，幼兒用藥的正確性等,。通過家園聯(lián)系欄，電話聯(lián)系,，便條聯(lián)系等多種形式,，讓家長了解幼兒在園的情況，也讓我們了解了家長的想法,，使教師我家長增進了理解和友誼,。

通過開展家長會,，家長開放日，“親子”活動等,，促進了家園之間的相互理解,、支持。在教學活動,、慶?；顒拥榷忌俨涣思议L的支持和理解，有的家長可以為孩子提供參觀的場所;有的家長可以提供幼兒操作的材料不論是以哪種形式的幫助都是對幼兒教育的支持和理解,。

(五),、安全工作

在一日保教活動中，我班教師始終以“安全第一”為原則,。因為孩子有了安全才有健康發(fā)展,。從晨間入園到離園，老師都要隨時注意幼兒的安全,，并檢查幼兒活動場所的安全隱患,。

四、反思和今后改進方向

這一學期來,，我的工作中還存在著很多不足,，今后我要認真學習新的幼兒園指導《綱要》將綱要的精神落實到教育教學工作中?？炭嚆@研新教材,。加強理論學習，不斷提高自己的理論水平,。

大班幼師個人工作總結(jié) 幼師個人工作總結(jié)小班配班篇十四

在忙忙碌碌中,，這學期的工作又不知不覺地接近了尾聲。現(xiàn)將我本學期的工作,、學習和體會做以下總結(jié)：

一,、工作方面

我班是新招生的幼兒，在開學初,，幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴重,，我不分上下班堅守在班上，逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒,。利用周六周日和晚上時間進行家訪,，深入了解幼兒，較快與幼兒建立良好的師生關系,。針對我班幼兒年齡小,、自理能力差，依賴性強的特點,，在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),、學習常規(guī)和生活自理能力的同時,，給予幼兒最好的照顧，用最大的熱情與愛心,，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護

在教育教學上,，我早來晚走加班加點為幼兒制作各種形象可愛,、功能多樣的玩,、教具和體育活動器材,，為了使每一個幼兒都能夠得到最好的發(fā)展,，我在制作玩教具時，都制作了四十份,，以確保每個幼兒人手一份,，避免因器材投放而限制,、影響幼兒發(fā)展,。另外,，為了配合主題活動，我們?yōu)槊總€主題都設計了主題墻,，便于幼兒學習與操作,。

二、思想方面

熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠于黨的教育事業(yè),，全心全意為幼兒和家長服務,。在政治上要求進步,，積極提高自身的政治覺悟，緊跟黨的步伐,，認真學習“三個代表”重要思想和“xx大”重要精神,，自覺讀書看報和收看新聞聯(lián)播，關心時事,，認真參加每周的政治學習并做好政治筆記,。

三、學習方面

利用業(yè)余時間通讀《幼兒心理學》,、《幼兒教育學》,、《幼兒園教育指導綱要》，翻閱《學前教育》,、《幼兒教育》等書籍,、雜志以豐富自己的知識和教育教學方法。多聽其他教師的課,，多做課,，在學習與實踐中不斷的提高自己。繼續(xù)學習彈鋼琴,、跳舞,、手工制作等基本功,，并抓住一切時機進行實踐。

四,、其他方面

嚴格遵守園中的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,，凡事以集體的利益為重,，時刻服從領導的安排。與各位同事友好團結(jié),，全力配合班主任開展工作,，團結(jié)協(xié)作，把各項工作做得有聲有色,。

大班幼師個人工作總結(jié) 幼師個人工作總結(jié)小班配班篇十五

一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束,，下面對該學期的工作作總結(jié)。

一,、思想認識,。

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己,，鞭策自己,。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用。在七一那天,，我還榮幸地成為了一名預備黨員,。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始,。一學期來,，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二,、教學工作,。

在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重,。但不管怎樣,，為了把自己的教學水平提高,，我堅持經(jīng)常翻閱《小學數(shù)學教學》、《優(yōu)秀論文集》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準備,，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。

這學期主要擔任二年級兩個班的數(shù)學、思想品德,、科技,、文體的教學及其中一個班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學期,，學生的思想,、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學期的摸索,，對教材比較熟悉,，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生,。對于后進生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問，多巡視,，多輔導,。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心,、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師,，他們說：老師都那么有信心他們會學好,，我們同樣有信心,。我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步,。我想全班同學的學習成績都是那么好,。于是，我讓他們組成一幫一小組,，并給他們開會,，提出老師必須履行的職責，主要就是檢查學生的作業(yè),，輔導學生掌握課本的基本知識和技能,。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進,。老師們確實是非常盡責,，而學生時刻有個老師在身旁指點，學起來也非常起勁,。兩個班所定的9對一幫一小組,，學生們?nèi)喽加羞M步，有的進步非?？?。 這學期我還承擔了數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽的任務。從接到任務的時候開始,，我就感到壓力是非常重,。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學開放式的課，是一種新的嘗試性的教學模式,。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行答辯,，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的數(shù)學優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎,，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽,。面對這樣的壓力，我和數(shù)學科組的老師沒有氣餒,，都想把這次課取得最好的成績,。我從學習理論知識開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關數(shù)學開放式教學的

像x老師幫我把課件做好,，領導主動幫我提建議,，其它老師幫我做教具、錄音等等,。令我感覺到不是我一個人上公開課,，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課終于實現(xiàn)了我校數(shù)學優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎,、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想,。

三、領班工作,。

在班主任工作方面,，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動、愛學習等的思想教育,。使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好,，為我減輕負擔,。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責,。還常給班干定時開會,，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作,。使班干能在同學中樹立起威信,，成為同學學習的榜樣。在他們的努力下,，班務工作能正常開展,，本班這學期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學期的插班生很多,，有六個,，加上原來的一共有13個,，全是男生,，并且來自不同的省份，語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼,。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成,，并且有幾個象、等是最調(diào)皮的,。特別是,，這個小孩特別好奇,、好動。上學期天天都要跟同學打上幾場架,，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個學期打架違紀的現(xiàn)象大大減少了,，上課能遵守紀律,，并且非常積極回答問題，學習成績也優(yōu)秀,。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想,。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前,、中午一時四十分前就到校,，回到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀、午讀等情況,，對學生進行晨會教育,。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生,、課堂紀律等都抓得比較好。 這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作,。這一學期,，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系,，了解學生在家的學習與生活情況,，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致,。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受,，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果,，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬,。像x同學，她的家長因為望女成鳳心切,，把女兒的學習管得特嚴,。要她在完成老師布置的學習任務的同時，中午要她寫兩頁的生字,，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學,，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的,，老師在學習要完成的作業(yè)總是完成不了,，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次,，了解到這樣的情況,，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她,，不要把她逼得太緊,，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法,。家長聽從了我的意見,，結(jié)果這個同學在輕松的學習環(huán)境下成績進步很大，語文數(shù)學都達到了優(yōu)秀,，數(shù)學還考了一百分,。她的家長也對我表示謝意。

四,、考勤方面,。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與家務之間的關系,，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務活不是我干得最多,，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去,。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。像我們是新世紀雛鷹文藝晚會,，我負責訓練司儀的工作，而這次晚會也受到了上級領導和家長及社會各界人士的肯定,。

五,、主要成績。

在這一學期里,，自己任教的二年級兩個班的及格率分別是二(1)班100%,，二(2)隊96.9%。優(yōu)秀率二(1)班81.8%,，二(2)班78.1%,。所上的數(shù)學優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎、區(qū)二等獎