總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高二年級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇一

高二上學(xué)期的班主任工作現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束,，本人將對(duì)本學(xué)期以來(lái)所做的工作,、取得的成績(jī)、不足之處,、今后的打算等方面總結(jié)如下：

一,、班級(jí)情況分析

上一學(xué)年結(jié)束后分文理班,，我負(fù)責(zé)管理的班級(jí)是高二理科45班，分班時(shí)實(shí)際報(bào)到注冊(cè)的學(xué)生有55人,，后來(lái)自動(dòng)退學(xué)1人,，在剩下的這54人中，有借讀生1人,，留級(jí)生6人，復(fù)讀生1人，應(yīng)屆生46人,，其中有4個(gè)擇校生,，4個(gè)跑校生，高一結(jié)束時(shí)背著學(xué)校處分的有5人,，父母離異的有1人,，特長(zhǎng)生有5人，從這些學(xué)生的結(jié)構(gòu)上看,，無(wú)論在學(xué)習(xí)上,，還是在紀(jì)律上看，這是一個(gè)難管理的班級(jí),。

二,、我所開展的工作

1、組建和培養(yǎng)班委

開學(xué)初,，同學(xué)之間有的相互認(rèn)識(shí),，有的相互不認(rèn)識(shí)，班委如果選舉產(chǎn)生,，這些班委不一定愿意干,，也不一定能為全班同學(xué)的發(fā)展敢管、能管,，所以我通過(guò)讓學(xué)生毛遂自薦的方式——讓學(xué)生主動(dòng)提出擔(dān)任何班委,，只要提出要當(dāng)班委的學(xué)生我都大膽的任用他們，通過(guò)這種方式產(chǎn)生了班長(zhǎng)姚曉倩,、體育委員何汝華,、衛(wèi)生委員周娟，其他需要設(shè)置的班委讓他們自己選舉或任命,。結(jié)果這些班委開展工作積極,、認(rèn)真、有較強(qiáng)的責(zé)任心,，這些班委在工作上,，我指導(dǎo)他們開展工作，在生活上主動(dòng)為他們提供幫助,，這樣他們干工作很賣力,！

2、經(jīng)常幫學(xué)校財(cái)務(wù)室收取各種費(fèi)用

收費(fèi)是一項(xiàng)較為繁瑣的事情,，繁瑣之處在于次數(shù)多,，涉及人數(shù)多，也是一件學(xué)生較為反感的事情,，但是為了學(xué)校的正常運(yùn)作,，對(duì)學(xué)生收費(fèi)又不得不進(jìn)行,，而收費(fèi)十有八九都落到班主任身上，從開學(xué)收學(xué)費(fèi),、住宿費(fèi),、擇校費(fèi)、書費(fèi),、保險(xiǎn)費(fèi)等,，到后來(lái)收水費(fèi)、會(huì)考報(bào)名費(fèi),、資料費(fèi),、試卷費(fèi)、會(huì)考補(bǔ)考費(fèi),。有時(shí)還要幫學(xué)校財(cái)務(wù)室退費(fèi),、發(fā)人助金等。

3,、經(jīng)常開展安全健康教育

我始終堅(jiān)持“安全無(wú)小事”,，“安全需警鐘長(zhǎng)鳴”的原則，每星期天的班會(huì)都有安全教育內(nèi)容,，教育學(xué)生要樹立人身安全意識(shí)和財(cái)產(chǎn)安全意識(shí),，做到不打架、不翻墻,、不乘“三無(wú)車輛”,、不跟陌生人來(lái)往、不上后山,、不私自亂接電線,、不在教室、宿舍充電,；在宿舍,、教室不放現(xiàn)金等。同時(shí)督促學(xué)生鍛煉身體,，不定期抽查學(xué)生上兩操的情況,，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，不喝自來(lái)水,、不吃過(guò)期食品,，通過(guò)教育，學(xué)生已經(jīng)初步樹立了良好的安全健康理念,。

4,、經(jīng)常開展紀(jì)律教育督促學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)

我對(duì)本班的紀(jì)律教育頗有心得，管學(xué)生紀(jì)律,，一方面,，經(jīng)常宣傳學(xué)校的規(guī)章制度,，另一方面經(jīng)常督促學(xué)生遵守紀(jì)律，例如：深入學(xué)生宿舍了解學(xué)生就寢紀(jì)律,；深入教室了解學(xué)生是否在自習(xí)時(shí)講話,，是否留長(zhǎng)發(fā)，是否穿校服,，是否穿拖鞋，是否佩戴耳環(huán)首飾等,；每一天都關(guān)注班務(wù)日志,，及時(shí)處理學(xué)生出現(xiàn)的課堂紀(jì)律問(wèn)題；重視科任老師發(fā)現(xiàn)的每一個(gè)紀(jì)律問(wèn)題,。

5,、經(jīng)常督促學(xué)生搞好學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是學(xué)生的工作重心，學(xué)生要想繼續(xù)得到深造,，就必須學(xué)好各科知識(shí),，而要學(xué)好則必須注重每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)都做到位，比如：不遲到,、不早退,、不缺席、不抄襲作業(yè),，配合老師的教學(xué),，認(rèn)真背書，認(rèn)真聽講,、按時(shí)完成作業(yè)等,，為了讓學(xué)生做好這些事情，我利用班會(huì)時(shí)間和課堂教學(xué)時(shí)間經(jīng)常教育學(xué)生“如何聽好每一節(jié)課,？如何完成好每一次作業(yè),？”我還多次跟其他科任老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有不配合教學(xué)的學(xué)生,，我及時(shí)找學(xué)生交談,，教育他們配合老師教學(xué)的必要性和重要性，幫助他們改變學(xué)習(xí)上的惡習(xí),。

這學(xué)年是我當(dāng)高二文科班班主任的第x個(gè)年頭,，雖然班主任的基本工作年年相似，但是這工作又年年都有不同,。每年都面對(duì)新的學(xué)生,，面對(duì)新的問(wèn)題，還有學(xué)校管理工作和德育工作的創(chuàng)新,，使原本相對(duì)枯燥的班主任工作不斷給我?guī)?lái)新鮮感和新的挑戰(zhàn),。

高二年級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇二

本學(xué)期,，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各方面力量的關(guān)心和支持下,，在各位老師勤勤懇懇和共同努力下,，高二年級(jí)各項(xiàng)工作得以穩(wěn)步開展，較好的實(shí)現(xiàn)了高二年級(jí)學(xué)期初制定的工作目標(biāo)與計(jì)劃,，圓滿地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)就本學(xué)期高二年級(jí)組工作中一些具體做法和體會(huì)做一總結(jié)。

一,、學(xué)生方面

1,、大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，成果顯著

這學(xué)期,，學(xué)校強(qiáng)力推行了課堂教學(xué)改革,，深入推廣“學(xué)案式導(dǎo)學(xué)法”，開展小組化教學(xué)與管理,，取得了令人矚目的成績(jī),。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是極大地增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦、聽說(shuō)讀寫,、互助合作,、探究思考的能力;二是采用分層教學(xué)，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)要求,，使得優(yōu)生,、差生都有自己的目標(biāo)，都有事做,，都能學(xué)得懂,，學(xué)得會(huì);三是以問(wèn)題為導(dǎo)引，增強(qiáng)了學(xué)生的自學(xué)能力,、預(yù)習(xí)能力,、讀書能力、思考能力;四是課堂上學(xué)生真正地動(dòng)起來(lái)了,，睡覺的現(xiàn)象少了,，學(xué)習(xí)、聽課,、討論,、板演基本上是以小組的形式全員參與。

2,、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,。做到守好時(shí),，出好操,，上好課，吃好飯,，睡好覺,，空堂上靜，課堂上活,，課下積極參加有益于身心的各項(xiàng)活動(dòng),。

3、利用班會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育

在本學(xué)期,，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、安全教育和日常行為規(guī)范教育,。第一以班主任為核心，充分發(fā)揮班干部,、小組長(zhǎng)的集體力量,，日常教育與集體監(jiān)督相結(jié)合，利用班會(huì)制定班級(jí)小組及個(gè)人考核機(jī)制,，全面促進(jìn)學(xué)生的自我管理,，規(guī)范其日常行為;第二利用班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，各種法律知識(shí)及安全知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)與安全意識(shí);第三,，經(jīng)常在班會(huì)上強(qiáng)調(diào)行為規(guī)范對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)人生的重要性,，使學(xué)生做到自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，養(yǎng)成良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高三復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、教師方面

1、深入開展教學(xué)改革,，全面提高了教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期高一,、二年級(jí)開展了“學(xué)案式導(dǎo)學(xué)法”教學(xué)改革，高二年級(jí)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極參與,，不斷更新自己的教育理念，認(rèn)真地完成教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,，認(rèn)真地編寫學(xué)案,，輔導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，根據(jù)教學(xué)改革要求上課,，使得改革得以推廣,，成效得以彰顯,，全面提高了本年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。

2,、小組化管理初見成效,，學(xué)生的合作探究意識(shí)增強(qiáng)

高二年級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇三

這學(xué)期是我擔(dān)任歷史教學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,，因此,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

首先,，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,。學(xué)期之初，我就認(rèn)真的研究高一歷史的教材,，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和教材的編排,，并向?qū)W科的前輩教師請(qǐng)教，制定了較為科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,。在實(shí)際的教學(xué)中我認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,，并且根據(jù)實(shí)際情況對(duì)教學(xué)計(jì)劃做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以使計(jì)劃達(dá)到更加的完善,。

第二,，認(rèn)真?zhèn)湔n，力爭(zhēng)上好每一節(jié)課,。備課不僅是備教材,，認(rèn)真的結(jié)合新課標(biāo)并把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，更重要的是要備學(xué)生,、備學(xué)法和教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)：“一堂課的內(nèi)容對(duì)老師來(lái)說(shuō)可能要講幾遍甚至幾十遍,，可是對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)可能他這輩子就聽這一次。”所以我深刻明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,。聽老教師的課,，跟隨老前輩學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也使我少走了很多彎路，結(jié)合著老前輩們的間接經(jīng)驗(yàn)加之我在教學(xué)中的實(shí)踐,，我的收獲很多,。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，上課效果就好,。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以，我每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,。

第三,，堅(jiān)持從末位抓起，對(duì)不同層次的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法,，讓每一個(gè)學(xué)生在課堂上都有所收獲,。歷史這一門學(xué)科，對(duì)學(xué)生而言,，既熟悉又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好歷史,，就要讓學(xué)生喜愛歷史,，讓他們對(duì)歷史產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué),，也無(wú)法學(xué)下去,。為此，我采取了一些方法,，就是盡量多講一些歷史人物故事,，讓他們更了解歷史，更喜歡學(xué)習(xí)歷史,。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時(shí)經(jīng)常找學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生談話,，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的動(dòng)力和學(xué)習(xí)自信心。鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)靠努力更靠興趣,，掌握方法歷史很好學(xué),。

第四，認(rèn)真做好其他各方面的工作,，如認(rèn)真聽老教師講課,，認(rèn)真寫教案，教學(xué)反思,。定期檢查,，批改學(xué)生的作業(yè)，有系統(tǒng)的帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行階段性復(fù)習(xí),，迎接階段性考試,，做好學(xué)生的思想工作等等。

第五,，加強(qiáng)和各班主任的溝通交流,，把班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及時(shí)匯報(bào)給班主任最終取得他們的幫助共同為學(xué)生成績(jī)的提高做努力。

總之,，教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。作為一名新老師,，經(jīng)驗(yàn)不足是我面臨的問(wèn)題。我深知我在教學(xué)工作中還有很多要學(xué)習(xí)的地方,，“謙虛謹(jǐn)慎”是校長(zhǎng)告訴我的真理,。今后我努力的方向和工作的思路是：第一，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),，深入進(jìn)行探究式教學(xué)的研究,，把探究式教學(xué)進(jìn)一步的運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中來(lái),，同時(shí)加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，在教學(xué)上多下功夫,，努力使學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。第二，針對(duì)高中歷史的教學(xué)特點(diǎn),，認(rèn)真研究如何上好階段性復(fù)習(xí)課,，力爭(zhēng)通過(guò)階段性復(fù)習(xí)鞏固充實(shí)提高學(xué)生的成績(jī)。第三認(rèn)真的進(jìn)行試題測(cè)試研究,，把握高考的大方向,，使自己的教學(xué)更加科學(xué)，更有方向性,，做到為戰(zhàn)而練,。第四進(jìn)一步的做好學(xué)生的德育工作，做到教育和教學(xué)有效的統(tǒng)一,。

在教學(xué)中激發(fā)每一位學(xué)生的潛能,，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，突出歷史教學(xué)的目的和作用,。高中歷史教師工作總結(jié)通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的教學(xué),，我感悟到教和學(xué)之間的互動(dòng)性的重要，師生間平等民主的探索與交流,，推動(dòng)了我教學(xué)水平的提高,，同時(shí)也使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)歷史的樂(lè)趣和意義?！皩W(xué)高為師身正為范”,，“教學(xué)相長(zhǎng)”，“我與學(xué)生共成長(zhǎng)”,，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,，在今后的教學(xué)生涯中,，我將一如既往地嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研教育教學(xué)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，為學(xué)校的教育事業(yè)做出自己的一份努力,！

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高二年級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇四

1、進(jìn)一步明確本屆高二的學(xué)業(yè)水平測(cè)試目標(biāo)和工作重點(diǎn),，在07年的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,，我校的學(xué)業(yè)水平測(cè)試通過(guò)率為81%，僅跟陸慕和黃埭兩所國(guó)家級(jí)示范高中,，圓滿完成了上級(jí)和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo),。

2、落實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng)的內(nèi)容，著力提高教學(xué)質(zhì)量

各備課組以備課組長(zhǎng)為核心,、骨干教師為中堅(jiān),，認(rèn)真落實(shí)了集體備課(尤其是語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、外語(yǔ)備課組),，精心準(zhǔn)備、周密組織了校公開課60余節(jié)次,，并積極組織推薦骨干教師參加區(qū)里組織的評(píng)課選優(yōu)活動(dòng),。

3、老帶新工作得到充分重視,。針對(duì)高一年級(jí)新教師較多的特點(diǎn),，我們?yōu)槊课恍陆處熍鋫淞酥笇?dǎo)教師即師傅，讓他們從備,、教,、改、導(dǎo),、輔,、測(cè)、評(píng),、研等方面得到全方位的指導(dǎo),，少走彎路，各備課組新老教師取長(zhǎng)補(bǔ)短,、相互促進(jìn),，工作氛圍和諧，交流合作的態(tài)勢(shì)較好,。

4,、對(duì)期中考試精心組織，同密布署,，作好了全年級(jí)及備課組,、班級(jí)質(zhì)量分析，召開了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(班級(jí)),、表彰暨經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)(年級(jí)),、家長(zhǎng)座談會(huì)等。各方面反響良好,。

高二年級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇五

這一學(xué)期在教學(xué)上主要抓教學(xué)的兩個(gè)方向,。積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生的求知情境，要求所有的學(xué)生都參加學(xué)習(xí)過(guò)程,，并且注意將知識(shí)內(nèi)化為不同的層次,，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)取得成功,。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生自由想象,，提出各種假設(shè)和預(yù)見,，充分尊重他們的思想觀點(diǎn)，使學(xué)生敢想敢干,，富有創(chuàng)新精神,。高中地理教學(xué)要以讀圖、分析為基礎(chǔ),。引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系身邊的實(shí)際進(jìn)行分析,，能夠使學(xué)生對(duì)地理事實(shí)獲得具體的、明確的認(rèn)識(shí),。通過(guò)一學(xué)期教學(xué),，使學(xué)生的各方面素質(zhì)都有了很大的提高。尤其是思考能力,、識(shí)圖能力,、分析和解決問(wèn)題的能力等方面提高迅速。

4,、作業(yè)完成情況,。大多數(shù)學(xué)生能夠及時(shí)按質(zhì)按量按時(shí)完成老師所布置的作業(yè)，但也存在個(gè)別學(xué)生作業(yè)完成不及時(shí)質(zhì)量不高甚至拖沓的情況,。今后應(yīng)注重思想教育,，加強(qiáng)輔導(dǎo)，端正部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

二,、主要成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

在知識(shí)爆炸的今天掌握知識(shí)的多少已經(jīng)不是最重要的，而如何掌握知識(shí)才是最重要的,。因此教學(xué)中注重方法的傳授,。地理概念和規(guī)律是地理知識(shí)的核心內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注地理現(xiàn)象,，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察,、分析中形成地理概念，學(xué)習(xí)地理規(guī)律,。既而對(duì)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程產(chǎn)生興趣,，避免靠單純機(jī)械記憶的方式學(xué)習(xí)地理,，在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力,，對(duì)重點(diǎn)的概念和規(guī)律要使學(xué)生學(xué)的更好一些，并且充分發(fā)揮他們?cè)诎l(fā)展智力,、培養(yǎng)能力方面的作用,。

和科學(xué)試驗(yàn)中的廣泛應(yīng)用,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)地理的興趣和信心。

三,、存在問(wèn)題及改進(jìn)方法措施

當(dāng)然,，在教學(xué)中，也存在著不足之處,，如學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作,，一節(jié)課

下來(lái)，總覺得原來(lái)會(huì)的還會(huì),，不會(huì)的還是不會(huì),。教學(xué)是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，對(duì)于班級(jí)中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)水平不同的學(xué)生,，要用一樣的課堂來(lái)滿足不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的需要還是有一定困難的,。但是，相信方法總比困難多,。在今后的教學(xué)工作中將繼續(xù)摸索更為有效的教學(xué)方法,，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)全面提高自己的教學(xué)能力水平。

總之,，我要不斷改進(jìn)工作方法,，更好的完成地理教學(xué)工作?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足，爭(zhēng)取在新的一年,，取得好成績(jī),。

高二年級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇六

本學(xué)期我承擔(dān)高二年級(jí)物理學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱心支持和幫助下,，認(rèn)真按照開學(xué)初制定的教學(xué)計(jì)劃開展教學(xué),，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好章末檢測(cè)和課后輔導(dǎo)工作，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù),。作為年輕教師我在積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí),，在教學(xué)活動(dòng)中邊教學(xué)、邊學(xué)習(xí),，并通過(guò)閱讀參考資料,，不段提高自己的知識(shí)面來(lái)促進(jìn)教學(xué),，達(dá)到了教學(xué)相長(zhǎng)的效果。為了不斷提高教學(xué)能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以便今后更好的展開教學(xué),，現(xiàn)講一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一學(xué)期來(lái)，我積極參加全校教職工大會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的文件,，注重政治理論的學(xué)習(xí)。教育目的明確,，態(tài)度端正,，積極參加教研活動(dòng)，服從安排,，勤奮鉆研業(yè)務(wù),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，師生關(guān)系融洽,。

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課

（2）了解學(xué)生原有的知識(shí)技能水平，有針對(duì)地采取相應(yīng)的措施促使學(xué)生以舊知帶新知,。

（3）考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課

組織好課堂教學(xué),，上課時(shí)關(guān)注全體學(xué)生,，提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生思考問(wèn)題的積極性,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言力求簡(jiǎn)潔明了,，注意克服了以前講課重復(fù)的毛病,，課堂上講練結(jié)合，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

3,、做好課后輔導(dǎo)工作

每學(xué)完一章之后，我都要對(duì)本章加以復(fù)習(xí)鞏固,，精選習(xí)題,，進(jìn)行練測(cè)，通過(guò)章節(jié)的單元練習(xí)，不僅有助于提高學(xué)生的綜合能力,，而且更有助于學(xué)生把知識(shí)串聯(lián)起來(lái)。同時(shí)也可以檢測(cè)這個(gè)階段學(xué)生對(duì)章節(jié)的學(xué)習(xí)情況,。

4,、狠抓學(xué)風(fēng)

高二x班都是普通班，不少學(xué)生基礎(chǔ)較差,，學(xué)生反應(yīng)慢,，愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，采取了“低起點(diǎn),，低難度，注重基礎(chǔ)”的教學(xué)方針,，對(duì)學(xué)生的問(wèn)題盡量作到耐心,、細(xì)致，不厭其煩地反復(fù)講解,，直到學(xué)生弄懂為止,。

高二x班是重點(diǎn)班，學(xué)生基礎(chǔ)較好,，學(xué)習(xí)積極主動(dòng),，所以在平時(shí)的教學(xué)工作中，除讓他們?cè)谕瓿苫镜闹R(shí)的練習(xí)題外,，我還適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充一些拔高性的習(xí)題,，以便提高他們的綜合解答問(wèn)題的能力。但是我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的學(xué)生學(xué)習(xí)特別死,，缺乏靈活,，特別是女生，為此在平時(shí)的教學(xué)中我又增加了一些思想方法的指導(dǎo),，幫助他們?cè)鰪?qiáng)邏輯思維能力,，空間想象能力，培養(yǎng)發(fā)散思維能力,，加強(qiáng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)指導(dǎo),。

5、認(rèn)真做好教研工作

（1）重視教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用,。

（2）堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)期平均每周聽課三節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

（3）認(rèn)真參加各類教學(xué)教研比賽

一學(xué)期來(lái),，我認(rèn)真參加學(xué)校和教研組的各種教學(xué)教研活動(dòng)。參加了物理教研組內(nèi)公開課,，參加了一次校級(jí)公開課（優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽）,，一次校級(jí)說(shuō)課比賽。通過(guò)上公開課和說(shuō)課比賽,，使我的教學(xué)技能和教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，希望今后能在各位教師的指導(dǎo)和自身的努力下,，提高教學(xué)水平,，取得更好的成績(jī)。

總之,，一學(xué)期來(lái)我認(rèn)真工作,，刻苦鉆研，努力提高教育教學(xué)水平,，完成了學(xué)校交給我的任務(wù),，同時(shí)也取得了一定的成績(jī)，但在工作中也暴露出許多的不足之處,，希望能通過(guò)這一次總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),，在各位教師的幫助下，通過(guò)自身不斷的努力進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平,，取得更好的成績(jī),。

高二年級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇七

本學(xué)期高二年級(jí)在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在高一各項(xiàng)工作取得了顯著成績(jī)及開創(chuàng)的良好局面的基礎(chǔ)上,，針對(duì)新學(xué)期要求,，繼續(xù)貫徹學(xué)校的工作精神，加大了教育

教學(xué)

一,、繼續(xù)堅(jiān)持年級(jí)德育網(wǎng)絡(luò)化管理的良好制度模式。

二,、班主任例會(huì)制度,，即每周工作要點(diǎn)傳送布置,，達(dá)到經(jīng)?；⒅贫然?。對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的安排均能認(rèn)真研究,，認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)。

三,、

四、認(rèn)真落實(shí)了尖子生的培優(yōu)工作,。全體班主任,，尤其是實(shí)驗(yàn)班要求班主任跟緊班，帶領(lǐng)學(xué)生形成濃厚的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。注重學(xué)生聽課，作業(yè)的高質(zhì)量完成,，時(shí)間的有效利用,，追求知識(shí)細(xì)節(jié)的掌握、能力的提高,、思維的優(yōu)化以及師生談話,，溝通交流的成效。全體科任老師授課“精益求精,，精雕細(xì)刻”,，多講精彩課。班主任與科任老師考后召開學(xué)法指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、問(wèn)題分析碰頭會(huì),，商量對(duì)策,，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。另外,，增加了單元考查反饋,，對(duì)優(yōu)秀生的面批面改工作，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的細(xì)節(jié)知識(shí)掌握的點(diǎn)撥,、強(qiáng)調(diào)力度,，加強(qiáng)了思想教育，加強(qiáng)了心理輔助,，精心培育了優(yōu)秀生,、尖子生。

五,、強(qiáng)化了文科班管理,，形成了文科亮點(diǎn)。文科教師改進(jìn)了工作方法,，樹立良好的信念,。投入了全身心的工作熱情，加大了工作責(zé)任心,，主動(dòng)了解熟悉學(xué)生的思想及發(fā)展變化,。建立了一套完整的信息反饋及解決問(wèn)題的機(jī)制。抓兩頭帶中間,，分類施教,，加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范的引導(dǎo)力度，形成了穩(wěn)定的班風(fēng)班紀(jì),。

六,、考風(fēng)考績(jī)、日常紀(jì)律教育常抓不懈,。從嚴(yán)要求,，從嚴(yán)管理，取得了明顯成效,，保證了年級(jí)良好風(fēng)氣的形成與良好發(fā)展,。

七、加強(qiáng)了日常常規(guī)檢查工作的落實(shí)力度和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的建設(shè),。執(zhí)行力是一個(gè)團(tuán)隊(duì)能否干好本職工作,，完成既定計(jì)劃的關(guān)鍵，所以加強(qiáng)年級(jí)組,、班主任,、科任老師,、學(xué)生的認(rèn)真落實(shí)任務(wù)的“執(zhí)行力”的教育引導(dǎo)非常重要。對(duì)工作不推諉,，不打折扣,，能高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己是一位團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),、班主任或科任老師高素質(zhì)的表現(xiàn),。“執(zhí)行力”也是一個(gè)成熟團(tuán)隊(duì)或班級(jí)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,。所以對(duì)上課,、輔導(dǎo)、考勤,、授課,、兩操、升旗,、集會(huì),、作業(yè)完成,、自習(xí)課等工作要加強(qiáng)了檢查與信息反饋,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題,。工作周小

總結(jié)

日常行為規(guī)范,；

勤奮學(xué)習(xí)的激情,；

理想教育，愛國(guó),、愛校,、愛班教育；

尊敬師長(zhǎng),；

良好習(xí)慣的形成,；

學(xué)法指導(dǎo)……等等方面。

九,、突出了年級(jí)組核心工作功能的重要性,。年級(jí)組有計(jì)劃、有措施,、有落實(shí),、有成效。有檢查,、有反饋,、有督促更有服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)了相互間的分工協(xié)作,，互幫互助,，共同提高。高校安排組織協(xié)調(diào)好了本學(xué)期年級(jí)組活動(dòng),。如：入學(xué)教育,、班級(jí)足球比賽、詩(shī)文朗誦,、慶元旦書畫展,、法制教育、月考,、家長(zhǎng)會(huì),、衛(wèi)生大掃除、錯(cuò)時(shí)就餐,、錯(cuò)時(shí)放學(xué),、班級(jí)元旦文藝匯演等各類校園文體活動(dòng)。

培養(yǎng)了良好的意志力及良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,；

培養(yǎng)了學(xué)生較強(qiáng)的自我反省,、自我教育能力。

總之,，高二年級(jí)工作是一件復(fù)雜的工作,，“管中窺豹,略見一斑”高二年級(jí)將在總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)的基礎(chǔ)上努力工作,，嚴(yán)格要求自己,，使各項(xiàng)工作以后能更上一層摟,。

高二年級(jí)上學(xué)期地理教學(xué)工作總結(jié)

八年級(jí)上學(xué)期年級(jí)工作總結(jié)

高二英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期

高二年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

高二年級(jí)第一學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

高二年級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇八

一、總體情況：

本學(xué)期全校共有教師53人,，期中在編44人,，特崗3人，代課教師6人,，請(qǐng)假斷斷續(xù)續(xù)有3人,。按照教育局編制預(yù)算，我校在編教師短缺,，特別是結(jié)構(gòu)性短缺,，在校學(xué)生1469人，期中學(xué)前至三年級(jí)屬于大班額,，這種情況,，有望下學(xué)年開學(xué)就可以解決。

一學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一半了,，半學(xué)期以來(lái),，學(xué)校的各項(xiàng)工作在各位同事的共同努力下取得了良好的成效，我感覺大家的工作狀態(tài)有了明顯改變,，工作勁頭較前表現(xiàn)的更加出色,，特別值得一提的有兩點(diǎn)，一是心態(tài)良好,，二是集體榮譽(yù)感增強(qiáng),。本學(xué)期的班級(jí)管理有了很大的變化,，學(xué)校對(duì)一些大班額班級(jí)的課任老師提出了嚴(yán)格要求,，并且取得了落實(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練,，部分老師已進(jìn)入狀態(tài),，取得了良好的成績(jī)，在低段教師中,，我也發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)肯吃苦,，教得好，秩序好,，出成績(jī)的老師,，值得表?yè)P(yáng)。為了更好地促進(jìn)下半學(xué)期的教育教學(xué)工作,，為了能夠解決前半學(xué)期一些比較突出的問(wèn)題,，下面我就前半學(xué)期的工作做以下總結(jié)，供大家借鑒,，以便使大家更好地干好下半學(xué)期的工作,。

二,、主要工作及成績(jī)。

1,、班子團(tuán)結(jié),，干群和諧，集體榮譽(yù)感增強(qiáng),。

2,、教育教學(xué)管理抓得緊，抓得實(shí),，特別是安全工作管理到位,，無(wú)重大安全事故出現(xiàn)。

3,、教育教學(xué)活動(dòng)組織得力,，開展有效，結(jié)果良好,，特別是宣傳部組織的“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)取得了良好的成績(jī),。

4、國(guó)培及教研工作組織有效,，開展良好,，取得了實(shí)效。優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,、班級(jí)文化建設(shè)等多項(xiàng)活動(dòng)得到了大家的支持,，都取得了良好成績(jī)。

5,、各種信息上報(bào)工作也取得了經(jīng)驗(yàn),，正逐步規(guī)范、科學(xué)運(yùn)行,，國(guó)家質(zhì)量檢驗(yàn)工作且不管成績(jī)好壞,，但組織操作，運(yùn)行良好,。

6,、教學(xué)成績(jī)良好，部分老師的成績(jī)有所好轉(zhuǎn),，年輕教師也正在努力提高成績(jī),。

7、職業(yè)道德建設(shè)取得成效,，絕大部分老師工作認(rèn)真,、踏實(shí)，教學(xué)成績(jī)突出,，付出多,、犧牲多,，大家有目共睹。

8,、作業(yè),、教案、班級(jí)表冊(cè),、學(xué)習(xí)筆記,、聽課記錄等常規(guī)性工作越來(lái)越規(guī)范，越來(lái)越認(rèn)真,，期中有部分同事的常規(guī)工作非常優(yōu)秀,。

三、主要問(wèn)題

1,、衛(wèi)生工作需要加強(qiáng),，同事們、同學(xué)們花了很大力氣,，但保持上存在很大問(wèn)題,，有個(gè)別班主任對(duì)衛(wèi)生工作的管理很松懈。

2,、良好習(xí)慣的培養(yǎng)還需要大家下大力氣,，一個(gè)人的習(xí)慣可以影響這個(gè)人的一生，我校學(xué)生大部分來(lái)自農(nóng)村,，習(xí)慣不好,，難以培養(yǎng)，但必須培養(yǎng),，請(qǐng)大家多費(fèi)心,，費(fèi)時(shí)，費(fèi)力,。

3,、部分青年教師需要加強(qiáng)多方面的自我教育和培養(yǎng)，包括遵守紀(jì)律,，課堂教學(xué)，良好習(xí)慣,，集體榮譽(yù)感等諸方面,。

4、教學(xué)成績(jī)需要加強(qiáng),，且刻不容緩,，部分班級(jí)，課任教師的成績(jī)問(wèn)題很大,，且抓的不緊,。需要認(rèn)真反思,，把抓成績(jī)做為頭等大事來(lái)抓，下半學(xué)期分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)最差的幾個(gè)班蹲班給予指導(dǎo),。

5,、兩個(gè)放學(xué)的路隊(duì)需要加強(qiáng)。校園內(nèi)隊(duì)伍成形,，出了大門大部分班級(jí)基本上無(wú)隊(duì)形,，無(wú)要求，無(wú)檢查,。這需要班主任和政教處進(jìn)行有效整頓,，兩個(gè)放學(xué)的路隊(duì)整頓做為下半學(xué)期政教處考核班主任的重點(diǎn)項(xiàng)目。

6,、一些階段性工作需要加強(qiáng),，檔案建設(shè)及管理需要大力加強(qiáng)，對(duì)階段性工作的要求是執(zhí)行要迅速,，報(bào)送要及時(shí),，方案要適用，對(duì)檔案建設(shè)及管理的.要求是：完善,、及時(shí),、準(zhǔn)確、科學(xué),、美觀,、熟練。

7,、課堂教學(xué)的理念要改變,，要改變死教書，教死書的教書匠風(fēng)格,，教育學(xué)生要多讀課外書,，多閱讀，多交流,，數(shù)學(xué)教學(xué)要加強(qiáng)計(jì)算能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

8、要嚴(yán)格按照課表上課,，上課必須做到有教材,、有教案、有環(huán)節(jié),、有作業(yè),。少數(shù)老師的課堂課程準(zhǔn)備不夠，甚至有想到哪上到哪兒，想怎么上就怎么上的做法,，這種做法十分錯(cuò)誤,。

四、下半學(xué)期的主要工作

1,、扎實(shí)開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),，把老師的論文撰寫，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等理論功底做為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,。

2,、踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作，把成績(jī)的提高作為頭等大事來(lái)抓,，學(xué)校,、局長(zhǎng)、校長(zhǎng),、家長(zhǎng)都非常關(guān)注成績(jī),，除了抓語(yǔ)數(shù)成績(jī)外，綜合學(xué)科的成績(jī)也要抓,，還要抓好,。

3、安全工作和衛(wèi)生工作是學(xué)校和諧環(huán)境的重要組織部分,。全體教師必須高度重視安全管理教育和衛(wèi)生工作,，給師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、文明,、清潔,、和諧的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。

4,、教師隊(duì)伍建設(shè)和管理,，特別是教師要重視自身的自修，努力提高教書育人的水平和能力,，要遵守國(guó)家,、地區(qū)和學(xué)校的管理規(guī)定。做好自己的本職工作,，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)向上的集體,。

5、繼續(xù)下大力氣培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，這項(xiàng)工作堅(jiān)決不能放棄,，要把這項(xiàng)工作當(dāng)成一件建功樹德的事情來(lái)抓緊抓好。

各位同事,，下半學(xué)期的工作需要大家付出更大的努力，做更大的犧牲，期末教育局還要對(duì)四五年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)考,，對(duì)一至三年級(jí)音體美進(jìn)行抽查,，拜托大家及早下手，抓出成效,，考出成績(jī),，謝謝大家！

高二年級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇九

一,、工作目標(biāo)：

1,、充分利用各種資源，以班集體建設(shè)為學(xué)期班級(jí)管理主要工作,，以習(xí)慣養(yǎng)為學(xué)期工作主線,，細(xì)節(jié)管理常抓不懈，用規(guī)范和人文的精神來(lái)要求和指導(dǎo)常規(guī)教育教學(xué),，進(jìn)一步提高師生的規(guī)范意識(shí),，讓學(xué)生繼續(xù)在文明、文化的氛圍和習(xí)慣的養(yǎng)成中成長(zhǎng),。

2,、構(gòu)建活潑、自信,、進(jìn)取,、和諧的年級(jí)教育共同體，讓年級(jí)內(nèi)教師充滿愛心,、責(zé)任,，充滿激情、理想,，充分調(diào)動(dòng)教師的育人智慧在學(xué)生的心靈播下競(jìng)?cè)〉姆N子,。

3、建設(shè)好班級(jí)教育共同體和家校共同體,，整體構(gòu)建學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

二、可控性指標(biāo)：

1,、競(jìng)賽每學(xué)科必須有人進(jìn)入省賽,，每個(gè)學(xué)科均有市級(jí)一等獎(jiǎng)。

2,、學(xué)生成績(jī)與同類學(xué)校分層比照,，宏志班必須處于同類學(xué)校領(lǐng)先位置；普通班差距與同類學(xué)?？s小三分之一以上,。

3、絕大多數(shù)班級(jí)達(dá)幫扶指標(biāo)。

三,、具體工作措施

（一）深化課程改革,，提升教學(xué)理念

（1）首先做好新課程改革的高二相關(guān)工作，積極組織教師參加新課程改革中的綜合考評(píng),。

（2）認(rèn)真地按照學(xué)校教學(xué)部有關(guān)要求,，開好開齊各門課程，不隨意增減課時(shí),。

（3）抓好新課改備課小組,，積極進(jìn)行新課程改革的探索與實(shí)踐。

（4）根據(jù)上一學(xué)年兄弟年級(jí)新課程改革的探索與實(shí)踐,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，不斷地改進(jìn)工作。

（二）優(yōu)化質(zhì)量管理,，規(guī)范教學(xué)行為

狠抓教師的備課,、上課、改作,、輔導(dǎo),、測(cè)評(píng)等環(huán)節(jié)。堅(jiān)持“嚴(yán)格規(guī)范,、嚴(yán)格訓(xùn)練,、嚴(yán)格檢查、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲”,，以“一備”,、“二評(píng)”、“三查”,、“四調(diào)研”的管理辦法,，實(shí)行備課組長(zhǎng)教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制和教案評(píng)估分級(jí)制，提高教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期充分利用校園網(wǎng),，配合教學(xué)部一周一公布作業(yè)量、批改情況教學(xué)常規(guī)管理情況,，包括課堂考勤,、、公開課情況及聽課情況,、教師參加教研組,、備課組活動(dòng)情況，從嚴(yán),、從細(xì),、從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求,，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)年級(jí)的內(nèi)部活力,。

1,、嚴(yán)格教學(xué)秩序

教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到,、不早退，不擅自調(diào)課,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作,，做好教師課堂考勤工作,，并及時(shí)反饋。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研會(huì)的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時(shí)間報(bào)年級(jí)組,，并自己協(xié)調(diào)好課程,，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

2,、重視各學(xué)科計(jì)劃的制定,，更注重計(jì)劃的落實(shí)要求各備課組根據(jù)學(xué)校及上級(jí)教育部門的意見制訂好工作計(jì)劃，也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求制訂教學(xué)計(jì)劃,，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué),，年級(jí)組、備課組長(zhǎng)對(duì)此要定期進(jìn)行檢查,，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施,，定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。

3,、狠抓常規(guī)

（1）以備課作為優(yōu)化教學(xué)工作的前提,，視備課為提高課堂教學(xué)效果保證

個(gè)人備課要做到“五備”、“五精”,，即備大綱（課標(biāo)）,、備考綱、備教材,、備學(xué)案,、備學(xué)生；精心確定教學(xué)目標(biāo),，精心組織教學(xué)內(nèi)容,，精心編制題目，精心運(yùn)用教學(xué)策略,，精心優(yōu)化學(xué)案,。

集體備課要做到“一個(gè)結(jié)合”,、“兩個(gè)發(fā)揮”、“三定四統(tǒng)一”,，即集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合,；發(fā)揮骨干教師的作用、發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢(shì),；定時(shí)間,、定內(nèi)容、安排到薛科教師定主備人,；統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一練習(xí)題,、統(tǒng)一單元測(cè)試題,。

（2）處理好集體備課與個(gè)人備課的關(guān)系，積極實(shí)施“三備一反思”的集體備課模式,，即學(xué)期初由備課組長(zhǎng)根據(jù)組內(nèi)人員情況,，以單元或?qū)ｎ}為單位，確定主備教師,，主備教師研讀教材,，查閱相關(guān)資料，對(duì)教學(xué)單元（專題）進(jìn)行整體設(shè)計(jì),，并撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)及相關(guān)課程資源開發(fā),、作業(yè)設(shè)計(jì)（一備）；備課組活動(dòng)中提前一周（或二周）進(jìn)行討論,，由主備教師辯證吸收組內(nèi)老師意見進(jìn)行修改撰寫課時(shí)計(jì)劃（二備）,；要留有空白，按單元或?qū)ｎ}裝訂成冊(cè)發(fā)給組內(nèi)教師,，人手一冊(cè),；教師根據(jù)班級(jí)實(shí)際和自己上課風(fēng)格，在空白處進(jìn)行增,、刪,、改、補(bǔ),，形成個(gè)性教學(xué)材料（三備）,；每位教師上完課后，根據(jù)教學(xué)情況進(jìn)行反思,、修改,，寫好教學(xué)后記。（本學(xué)期在英語(yǔ)學(xué)科試點(diǎn)）

（3）教案檢查（月查）重點(diǎn)看“創(chuàng)新”,、“改革”,，看“實(shí)在”,、“實(shí)用”，看“實(shí)質(zhì)”,、“實(shí)效”,，看備課過(guò)程中體現(xiàn)出的智力價(jià)值、效益價(jià)值,。防止教案檢查流于形式,，教案檢查總優(yōu)秀率、備課組的考核依據(jù)之一,。

（4）加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，使課堂成為教師展示自己個(gè)人魅力的舞臺(tái)提高課堂效率是教學(xué)工作的重心，努力轉(zhuǎn)變“四重四輕”的狀況（即：重課后筆練,、輕課內(nèi)教學(xué)；重教師講解,，輕學(xué)生研習(xí),；重眼前分?jǐn)?shù)，輕基本素養(yǎng),；重面面俱到,，輕重點(diǎn)突破）。上課要重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài),，重組織教學(xué),，不一味追求速度和進(jìn)度。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動(dòng),、勤反復(fù)和高效率,；課堂原則體現(xiàn)出主動(dòng)參與和激勵(lì)評(píng)價(jià)；課堂程序要反應(yīng)出感知讀,、啟發(fā)思,、組織議、點(diǎn)撥講,、指導(dǎo)練和創(chuàng)新用,。教師要做到：學(xué)生能看懂的，鼓勵(lì)學(xué)生自己去看,；學(xué)生能自己探究解決的,，讓學(xué)生自己去完成；學(xué)生能自己總結(jié)出來(lái)的,，讓學(xué)生自己去歸納,。課堂練習(xí)要鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，做到：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)練,、重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練、關(guān)鍵問(wèn)題突出練、易混問(wèn)題對(duì)比練,、拔高問(wèn)題綜合練。

（5）及時(shí)把握課堂績(jī)效的第一反饋,，落實(shí)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”（精選,、精講、精練,、精批）和“五必”（有發(fā)必收,、有收必改、有改必評(píng),、有差必補(bǔ),、有錯(cuò)必糾）；切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)多的課業(yè)負(fù)擔(dān),，對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制,，反對(duì)“加班加點(diǎn)”、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”,、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法,，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高40分鐘的效益,。高二的數(shù),、理、化,、生學(xué)科要全面實(shí)行作業(yè)紙制,。

（6）嚴(yán)格課堂教學(xué)檢查和督促。年級(jí)組長(zhǎng)除聽完全年級(jí)教師課外,，經(jīng)常性對(duì)新教師和學(xué)生有意見教師的課多聽,、多督促。加強(qiáng)單元考試和章節(jié)考試,，各科要認(rèn)真出題和認(rèn)真批改,，大考有試卷分析，成績(jī)分析,，會(huì)商會(huì),。通過(guò)考試達(dá)到教和學(xué)的整合，逐步達(dá)到年級(jí)制定的教學(xué)目標(biāo),。

（三）建立有效機(jī)制

（1）定期（每月一次）召開各班學(xué)習(xí)委員,、學(xué)生代表座談會(huì)，了解教學(xué)過(guò)程中值得肯定,、推廣的好做法,、好經(jīng)驗(yàn)，制止教學(xué)過(guò)程中的阻礙師生交流,、發(fā)展的不良因素,。

（2）定期（每周一次）檢查申報(bào)教師的作業(yè)量,、批改及學(xué)生的各科作業(yè)完成情況，定期下班檢查語(yǔ)文,、英語(yǔ)教師的早自修到位及早讀內(nèi)容安排情況,。

（3）繼續(xù)開展培優(yōu)轉(zhuǎn)差活動(dòng)，促進(jìn)整體質(zhì)量提高,。以壯大優(yōu)生隊(duì)伍為目標(biāo),，抓實(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)，培養(yǎng)尖子生,。高二年級(jí)成立學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)組,，在加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)，增大教學(xué)深度,、廣度,，拓寬學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)尖子生探究能力,、創(chuàng)新能力,。輔導(dǎo)老師要研究競(jìng)賽方向、特點(diǎn),、規(guī)律，精選材料,，定出學(xué)科輔導(dǎo)計(jì)劃,，定期對(duì)輔導(dǎo)情況進(jìn)行檢查。競(jìng)賽輔導(dǎo)老師要上交輔導(dǎo)材料或教案,。

高二年級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇十

有的同學(xué)認(rèn)為這是缺乏恒心,，這種說(shuō)法太空泛了。我認(rèn)為須要的是行動(dòng),，即多反思,，多總結(jié)。每周回憶或總結(jié)一次,。完成計(jì)劃任務(wù)時(shí),，可以給自己一點(diǎn)點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。如去購(gòu)點(diǎn)物品,，買點(diǎn)零食犒勞一下自己,；或買下自己早就心儀的物品。如沒有完成,，給自己一點(diǎn)懲罰,，如取消某項(xiàng)活動(dòng)；或縮減這一周的零花錢,；或體力上懲罰一下,。與此同時(shí),，要求自己完成下一周的任務(wù)，確立學(xué)習(xí)方向,。一個(gè)月也要總結(jié)一下,，看看這個(gè)月完成的如何?？梢栽诩抑械膲ι袭嬕粋€(gè)坐標(biāo)示意圖,，每個(gè)月用一個(gè)點(diǎn)表示，完成任務(wù)的量為縱坐標(biāo),，時(shí)間為橫坐標(biāo),。這樣下來(lái)，我們每周反思總結(jié),，每月的學(xué)習(xí)計(jì)劃大體上能夠完成,。我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就能夠得到穩(wěn)步提高，下一次考試時(shí)你所在的考場(chǎng)就會(huì)提前,！

為什么我在數(shù)學(xué),、物理、化學(xué)等方面會(huì)一頭霧水,，甚至有一些題型根本就不會(huì)呢,？為什么有一些題目在考試一結(jié)束就會(huì)呢？這些問(wèn)題太大,，要全面解釋清楚不是三言兩語(yǔ)可以解決的,。例如，有一些同堂上課時(shí)不夠認(rèn)真,，認(rèn)為自己會(huì)的,，就不去聽；自己不會(huì)的,，又聽不懂,，也不去聽，甚至厭惡這一學(xué)科的老師,。這是態(tài)度方面的問(wèn)題,。也有一些同學(xué)沒有及時(shí)掌握新知識(shí)，作業(yè)也不能及時(shí)完成,，練習(xí)時(shí)速度不夠快,，拖拖拉拉。這是行為上沒跟上,。理由可能會(huì)是五花八門的,，但我只想從以下兩方面來(lái)談?wù)勎覀€(gè)人的看法。

首先，理科的基礎(chǔ)知識(shí),、基礎(chǔ)概念要掌握牢,。就像數(shù)學(xué)老師李老師所說(shuō)的，每天要復(fù)習(xí)一下前一天所講的基礎(chǔ)概念,，而且不能僅局限于上課聽懂,，而要達(dá)到滾瓜爛熟，會(huì)靈活應(yīng)用,。因?yàn)樗谢A(chǔ)題的考查,，都只是對(duì)一些重要的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)概念的考查,。而所謂的難題,，只不過(guò)是幾個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合應(yīng)用。因此針對(duì)難題時(shí),，須認(rèn)真審清題目,，找出所給的全部條件，與此同時(shí),，頭腦要清晰,，理清條理，應(yīng)用相應(yīng)的基礎(chǔ)概念,，開始有條理地認(rèn)真答題,。

其次，理科的基礎(chǔ)知識(shí),、基礎(chǔ)概念要鞏固,。有人提到題海戰(zhàn)術(shù)的概念。有人對(duì)此非常地抵觸,，有人卻受益匪淺。有些人抵觸,，是因?yàn)樾睦?，無(wú)目的，而且無(wú)結(jié)果,。有些人受益匪淺,，是因?yàn)樗麄儾皇菃渭兊刈鲱}，他們會(huì)反思,，會(huì)總結(jié),。如想一想這些題目是考查了那些基礎(chǔ)知識(shí)和概念。到后來(lái),，他們甚至?xí)偨Y(jié)出某些概念或知識(shí)可以怎樣來(lái)考,，怎樣來(lái)出題。這些心得就是同學(xué)們口中常說(shuō)的“熟練”，所以后者在考試中能夠得心應(yīng)手,，而且心情愉悅,。因此，對(duì)理科基礎(chǔ)知識(shí),、基礎(chǔ)概念的鞏固,，須要通過(guò)大量的題型來(lái)完成，以形成完整的知識(shí)體系,。與此同時(shí)也能夠提高解題速度,，答題也就會(huì)條理！

高二年級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期,，我根據(jù)學(xué)校要求,，經(jīng)常利用班會(huì)課和品德課，教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,。要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己,。切實(shí)做好兩操的安全和紀(jì)律,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣有了根本性的好轉(zhuǎn),，還有三幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱的.人經(jīng)常要老師教育、督促才能做好一陣兒,，以后還有待加強(qiáng)教育,。

高二年級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇十二

前半學(xué)期，高二年級(jí)以學(xué)校工作重點(diǎn)（高效課堂）為指導(dǎo),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，充分行使年級(jí)組的管理職能，以質(zhì)量意識(shí)為重點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣為突破口,，強(qiáng)調(diào)危機(jī)意識(shí)，狠抓班級(jí)管理,，穩(wěn)步開展各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將前半學(xué)期工作情況總結(jié)如下：

高二年級(jí)是高中階段的關(guān)鍵年級(jí)，前半學(xué)期,，我們主要是對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)行強(qiáng)化和鞏固,。全年級(jí)學(xué)生進(jìn)入高二后,，學(xué)習(xí)狀態(tài)較上學(xué)期有改變，思想上有壓力了,，行為活動(dòng)上也更穩(wěn)了一些更靜了一些,。大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)能夠適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，也能初步使用學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,，年級(jí)班級(jí)都比較穩(wěn)定,。各備課組加強(qiáng)集體備課，組內(nèi)資源共享,，分工合作,，充分運(yùn)用導(dǎo)教學(xué)案，做到統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、

教案

課件

一,、主要工作

1.加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，配合學(xué)校德育工作主題,，通過(guò)多種形式將思想教育滲透到日常的教育教學(xué)工作中,。

（1）加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理,幫助學(xué)生樹立信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。落實(shí)主題班會(huì)的內(nèi)容,，做到有針對(duì)性和時(shí)效性；新組建的4569班,，劉老師,、賈老師、馬老師,、汪老師的帶領(lǐng)下,，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律等問(wèn)題建立了班級(jí)

規(guī)章制度

（2）史校長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)了我們的教室，先后在2、4,、6,、7班，從理想

勵(lì)志

（3）開學(xué)初,，我給全體學(xué)生作了“人要有志,，志在必得”的廣播講話，提醒,、要求學(xué)生要明確目標(biāo),，積極行動(dòng)，珍惜時(shí)間,，要讓自己高二的每一天生活的有意義,。

2.加強(qiáng)班主任之間的溝通與交流，充分發(fā)揮集體的智慧,，群策群力,，把一個(gè)人好的做法在全年級(jí)推廣，共同進(jìn)步,。我覺著這是咱年級(jí)班主任身上非?？少F的品質(zhì)，互通有無(wú),，坦蕩相處（過(guò)去都說(shuō)我們是團(tuán)結(jié)向上的集體）,。

3.年級(jí)工作的一些新舉措

（1）語(yǔ)文、英語(yǔ)老師對(duì)早讀利用和管理上了一個(gè)大臺(tái)階,。每天早讀有安排,，有目的。課代表每天早上能在7：30開始組織早讀,，老師基本上7:40能進(jìn)班輔導(dǎo),。

（2）班主任都堅(jiān)持在每天早讀前、下午上課前到班上檢查學(xué)生到校,、教室衛(wèi)生情況,，督促學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，大課間時(shí)都能堅(jiān)持跟班,，和學(xué)生一起做操跑步,?？梢哉f(shuō)我們的9位班主任在年級(jí)的每件事情和活動(dòng)中都是沖在最前面，勇于奉獻(xiàn),，無(wú)論言行都可作學(xué)生楷模,，也是我們同行的榜樣。

（3）在家委會(huì)的建議和老師們的支持下,，利用周一至周五下午第九節(jié)和周六上午開展了語(yǔ)數(shù)外理化生政史地的校本課程,。

4.充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)作用，各備課組積極編寫導(dǎo)教學(xué)案,，配合學(xué)校高效課堂的教育目標(biāo),，重視課堂效率的提高，重視學(xué)生在課堂中的參與深度和廣度,。

5.為了做好集體教育和個(gè)性化教育的互補(bǔ),，數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、生物都開展了競(jìng)賽輔導(dǎo)或培優(yōu)輔導(dǎo)。從目前學(xué)生反饋的情況看,，教學(xué)內(nèi)容的難度和廣度和血生的基礎(chǔ)還是比較符合的,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，上課的學(xué)生人數(shù)較往屆都多,。

6. 英語(yǔ)學(xué)科在學(xué)生時(shí)間緊的情況下,，開發(fā)午間課前時(shí)間，為學(xué)生準(zhǔn)備了大量的練習(xí)而且基本全部批改,。同時(shí)充分利用早讀時(shí)間,，每個(gè)早讀都明確任務(wù)。

7. 文理分科之后,，學(xué)科上既有側(cè)重點(diǎn),，又全面推進(jìn)；既有所統(tǒng)一,，又各有特色,。我們堅(jiān)持月考檢測(cè)制度，對(duì)教育教學(xué)效果及時(shí)評(píng)價(jià),，及時(shí)調(diào)整,。

8. 年級(jí)組和體育組共同組織了學(xué)生三人籃球比賽活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活,，凝聚了人心,，激發(fā)了集體榮譽(yù)感。

9.完成了學(xué)業(yè)水平測(cè)試的照片采集工作,。

10.晚自習(xí)的管理井然有序,，晚自習(xí)紀(jì)律比上學(xué)期有很大的進(jìn)步。

11. 月考之后召開了備課組長(zhǎng)會(huì),，期中考試之后召開了家長(zhǎng)會(huì)和自主招生的培訓(xùn)動(dòng)員會(huì),，及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決或調(diào)整下一階段的工作思路,。

二,、存在問(wèn)題

1. 文理分科后，兩極分化明顯,，尤其是還存在相當(dāng)?shù)膶W(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高,。普通班里確實(shí)有一些學(xué)生不學(xué)習(xí)、不思進(jìn)取,，重點(diǎn)班里有些學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，盲目樂(lè)觀，自以為是,。

2. 學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣上還存在問(wèn)題,。平常做題不注意獨(dú)立完成，喜歡討論,，喜歡看答案,，不能做到做題時(shí)全神貫注。

3. 學(xué)生的學(xué)習(xí)存在偏科情況,，尤其是重點(diǎn)班的學(xué)生,。

4. 家委會(huì)工作沒有落實(shí)，工作還很不規(guī)范,。

5.理科學(xué)生的計(jì)算能力還有待提高,，書寫不規(guī)范，語(yǔ)言不夠?qū)I(yè),。

6. 學(xué)校開展的活動(dòng)時(shí)間拉得太長(zhǎng),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上分心，社團(tuán)活動(dòng)過(guò)多影響學(xué)生正常上課,。

7. 英語(yǔ)高考使用新題型后,，學(xué)生普遍還不能適應(yīng)，做題速度跟不上,，聽力也未能達(dá)到高的標(biāo)準(zhǔn),。

三、改進(jìn)措施

1.抓常規(guī),，重視良好班風(fēng)的形成,，加強(qiáng)理想教育，讓學(xué)生要有追求,，明確短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),。要求每個(gè)班班主任要定期（周一早讀時(shí)）召開班干部會(huì),，準(zhǔn)確及時(shí)了解班里情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通處理,，并對(duì)班干部的工作進(jìn)行指導(dǎo),。

2.多和孩子個(gè)別談話，個(gè)別關(guān)懷,，尤其是成績(jī)差的和行為習(xí)慣不好的,，要有耐心有愛心。這里指的不僅是班主任,，也包括所有的任課教師,，懇請(qǐng)大家誰(shuí)遇到的問(wèn)題誰(shuí)解決（如課間打鬧、籃球進(jìn)教室,、上課喝水吃東西,、水杯放在桌面上等）。每一位任課老師都要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的管理,，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的進(jìn)行引導(dǎo),，對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題要齊抓共管。

3.考練結(jié)合,，提高學(xué)生的做題速度,，規(guī)范性、嚴(yán)謹(jǐn)性,，強(qiáng)調(diào)用專業(yè)術(shù)語(yǔ)回答問(wèn)題,，嚴(yán)格要求。提倡大家利用延點(diǎn)課進(jìn)行練習(xí)指導(dǎo),，不要進(jìn)行新課,。

4.進(jìn)入高二階段，各學(xué)科應(yīng)該在課堂內(nèi)容上加強(qiáng)與高考題目的銜接,、延伸和訓(xùn)練,，以提高綜合能力。這就需要繼續(xù)加強(qiáng)備課組各老師的溝通與合作,，資源共享,，研究教材、研究大綱,、共同探討,，改進(jìn)教學(xué)方法，能形成模式,。

5.文科方面要督促學(xué)生擴(kuò)大閱讀量,，積累素材，加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生做好筆記，并不定期檢查和監(jiān)督,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6. 各備課組利用組會(huì)集體備課的時(shí)間，對(duì)于教學(xué)管理,，教學(xué)組織,，作業(yè)布置等方面展開充分討論，以加強(qiáng)課堂教學(xué)的時(shí)效性,。

7.重點(diǎn)班學(xué)生填寫 “自我發(fā)展設(shè)計(jì)”，確定本學(xué)年乃至高中階段的努力目標(biāo),，力爭(zhēng)高遠(yuǎn),。 普通班的學(xué)生由班主任填寫“問(wèn)題學(xué)生教育記錄”。

8.加強(qiáng)研究,，提高工作實(shí)效性,做好自主招生宣傳,，初步研討自主招生工作。以年級(jí)會(huì)議,，各項(xiàng)專題會(huì)議等為載體,，定期研究，提高工作的實(shí)效性,。

總之,，我們認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作，想方設(shè)法注重實(shí)效的完成各項(xiàng)任務(wù),，活動(dòng)后有總結(jié),，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

最后特別提一下,，像王、付,、何,、常、汪,、關(guān),、王等老師能克服自己身體困難，堅(jiān)持上課,，上好課,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任，不放棄的精神,；像馬,、丁、張,、王,、劉等老師都在超負(fù)荷工作,，為了學(xué)校工作的大局意識(shí)；都是值得我們大家學(xué)習(xí)的,。

謝謝大家,！