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高二年級工作總結(jié)下學(xué)期篇一

高二年級,，作為高中學(xué)生學(xué)習(xí)過程中非常重要的一年,，也是教學(xué)工作不可輕視的重要組成部分，為了幫助他們過好這高三之前最為重要的一年,，我們年級制定具有針對性的行之有效的工作方法和措施,。

高二學(xué)生特點(diǎn)：沒有高一時(shí)的雄心壯志，沒有面臨高考的緊迫感,，易受打擊,、自我懷疑、產(chǎn)生焦慮,，是一個(gè)容易出現(xiàn)動蕩和茫然的時(shí)期,，容易產(chǎn)生”兩極分化”!

高二年級文化符號：核心是”堅(jiān)韌高二，勇攀高峰”,應(yīng)對策略是”精明學(xué)習(xí),，重在效率,。

錘煉意志，貴在堅(jiān)持”,終極目標(biāo)不變：全力以赴,，爭創(chuàng)輝煌,；

年級工作堅(jiān)持做到：”一個(gè)核心、兩個(gè)目標(biāo),、三個(gè)保障和多項(xiàng)關(guān)注”

一,。一個(gè)核心。

核心：面向全體學(xué)生：以”提升學(xué)習(xí)能力,，提高個(gè)人修養(yǎng)”為核心,，開展教育、教學(xué)等各項(xiàng)工作,。

二,。兩個(gè)目標(biāo)。

兩個(gè)目標(biāo)：“提升教學(xué)質(zhì)量”和”提高管理效率”.1.提升教學(xué)質(zhì)量,。

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于教師及時(shí)、準(zhǔn)確掌握所教班級情況,，關(guān)注自己學(xué)生；也有利于教師提高教學(xué)效果,。

（2）加強(qiáng)教學(xué)過程管理：定期進(jìn)行教學(xué)六認(rèn)真檢查，對教師的備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等情況進(jìn)行例行檢查,。

認(rèn)真組織好本年級午練、周練、月考和期中,、期末等階段性檢測工作,，并及時(shí)做好試題分析、成績分析和教學(xué)質(zhì)量分析,。本學(xué)期我們組織了大大小小的考試近12次,，有學(xué)業(yè)水平測試的每周模擬考試，有美術(shù),、音樂,、舞蹈、體育,、編導(dǎo)等專業(yè)考試,。

都做了精心的安排。

（3）年級管委會及班主任深入宿舍檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生,、宿舍文化建設(shè),，并及時(shí)規(guī)范整改，對宿管反映的情況,，及時(shí)通報(bào),，及時(shí)處理。并評選出優(yōu)秀宿舍及舍長進(jìn)行表彰,。

（4）本學(xué)期年級做好兩次貧困生的資助工作,，年級緊跟根據(jù)文件要求，對品學(xué)兼優(yōu),，家庭困難的學(xué)生,，經(jīng)過各班班主任的嚴(yán)格審核，確定最終名單,，并在合適的時(shí)機(jī)邀請家長集中發(fā)放,，受到家長的好評。

三,。三個(gè)保障：注重團(tuán)隊(duì)建設(shè),，打造和諧年級——班主任、備課組,、家委會團(tuán)隊(duì),。

員一樣在陳校長帶領(lǐng)下忙到晚上近12點(diǎn)才回家，而在此前兩天韓老師剛剛喜得千金,，夫人和孩子還在保健院的產(chǎn)房里,，由于學(xué)校和家里連續(xù)高強(qiáng)度、高密度的工作,，韓老師疲憊寫在臉上,，連嗓子都啞了,，盡管很累，但韓老師沒有退縮,，對年級工作沒有絲毫推托,，全力以赴，圓滿完成了走進(jìn)高三系列活動,；王大貴主任整天和學(xué)生在一起,，不管在數(shù)學(xué)課堂還是在辦公室，始終有一大批同學(xué)圍在王主席周圍,，問詢數(shù)學(xué)問題,，所帶班級學(xué)生數(shù)學(xué)進(jìn)步很大，深受同學(xué)和家長喜愛,。在高二年級,，這樣的老師數(shù)不勝數(shù)，正因?yàn)槲覀兡昙売泻芏噙@樣樂于奉獻(xiàn),，全力拼搏的老師,，年級才逐漸形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管的良好局勢,。

四,。多項(xiàng)關(guān)注。

1.關(guān)注”文藝活動”:開展豐富多彩的文藝活動,，精心組織”藝術(shù)節(jié)”的”大合唱專場”,、”校園歌手預(yù)賽專場”、”校園歌手決賽專場”,、”語言類節(jié)目專場”,、”高二年級專場”等系列活動，展示學(xué)生青春風(fēng)采,。

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協(xié)調(diào)和組織，小高考取得了非常出色的成績,。

4.關(guān)注十八歲成人儀式,，精心組織以”十八而志，暢想未來”為主題的十八歲成人儀式,，恰逢”父親節(jié)”,活動的整個(gè)過程,，很多學(xué)生和家長表示久久難忘。

5.“走進(jìn)高三”系列活動：從”走進(jìn)高三”簽名,、誓師活動,，年級和班級氛圍營造、黑板報(bào)專版,、主題班會,、有感作文等一系列活動，幫助學(xué)生建立拼搏高三的意識,，珍惜時(shí)間,，奮發(fā)圖強(qiáng)。

一,、商會籌劃籌備過程,。

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市喜上喜婚慶文化傳媒有限公司總經(jīng)理王燕為慶祝參敘會做主持并表演節(jié)目,，做了很扎實(shí)的工作,。這些實(shí)實(shí)在在的人和事，每一點(diǎn),，每一滴,，感動著每一個(gè)人，每每想起來都使人熱淚盈眶,，這些感人的事跡無不鼓舞著每一個(gè)人,，無不鼓舞著每一個(gè)會員，值得大家學(xué)習(xí),。2,、在會員入會的審核過程中，本著有社會責(zé)任感,、精益求精的原則,，在理事會、監(jiān)事會及會長,、副會長的班子成員組成中,，籌備組充分考慮到老中青三結(jié)合原則，顧問由最初的11名篩選為5名,，現(xiàn)確認(rèn)法律顧問2名,、仲裁顧問1名、消協(xié)顧問1名,、金融顧問1名,；名譽(yù)會長由最初的15名篩選為6名；副會長由最初的20名篩選為8名,，商榷擬定商會領(lǐng)導(dǎo)班子成員13名,；理事單位會員及個(gè)人會員由最初的117名篩選為89名，又由89名篩選為64名,。

3,、商會籌備組為了廣泛宣傳商會會員，誠聘了國家級二級攝影師,、中國攝影協(xié)會會員汪大有老師,，頂風(fēng)冒雨,，先后赴肅州區(qū)、金塔縣,、玉門市,、瓜州縣、敦煌市,、肅北縣,、阿克塞縣的商會理事會員單位及會員拍攝會員企業(yè)經(jīng)營風(fēng)采視頻。

4,、商會籌備過程中,，由于各種原因成立大會日期由4月6日、4月15日,、5月9日,、6月2日四次變更時(shí)間時(shí)至6月2日隆重召開，期間給各位會員帶來的不便,，商會籌備組深表歉意,，并由衷感謝您們的理解和支持。

5,、在商會籌備過程中,，籌備工作得到了酒泉市工商業(yè)聯(lián)合會、酒泉市民間組織管理局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和相關(guān)部門的大力支持和幫助,。

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商會宗旨。

抱團(tuán)取暖,、聯(lián)合作戰(zhàn),、共同發(fā)展。核心價(jià)值觀是：合聚成金,、發(fā)揮優(yōu)勢,、跨界共贏。

商會職能,。

1,、商會顧問團(tuán)為會員提供仲裁、法律,、金融,、消費(fèi)者權(quán)益等方面的支持和幫助。為會員提供經(jīng)營管理方面的知識,，提高會員政策業(yè)務(wù)水平,，促進(jìn)會員單位的業(yè)務(wù)發(fā)展，為會員建立溝通渠道，搭建交流平臺,，促進(jìn)會員之間和政府之間的聯(lián)系,，做到互通有無、優(yōu)勢互補(bǔ),，提高會員單位知名度和美譽(yù)度,。

2,、加強(qiáng)與市工商聯(lián),、各縣市工商聯(lián)的工作溝通與聯(lián)系，充分發(fā)揮商會優(yōu)勢,，爭取工商聯(lián)對各會員單位在項(xiàng)目,、資金方面的支持，使各會員單位有更大的發(fā)展,。

3,、建立商會微信公眾平臺、微信公眾號和商會網(wǎng)站,，及時(shí)做好商會信息發(fā)布,，各位會員也要積極向商會秘書處提供相關(guān)企業(yè)的有關(guān)信息，由商會編輯后在微信公眾平臺,、微信公眾號和商會網(wǎng)站發(fā)布,，正真做到信息互通，合作共贏,。

4,、做好會員回訪工作。不定期深入會員企業(yè),，了解會員企業(yè)疾苦,，與工商聯(lián)溝通想方設(shè)法解決他們在經(jīng)營和發(fā)展中的問題。

對商會班子成員的要求,。

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商會領(lǐng)導(dǎo)班子成員要履職盡責(zé)、不辱使命,、勤于溝通,，聚合力、集人才,、組優(yōu)勢,、通信息，積極做好商會的領(lǐng)頭羊,；虛心向業(yè)內(nèi)同仁學(xué)習(xí),向兄弟商會學(xué)習(xí),，借鑒其先進(jìn)的理念，不斷充實(shí)和提升自己,，倡導(dǎo)民主作風(fēng),，汲取大家的建議和意見,，同舟共濟(jì)、共謀發(fā)展把商會的事做好,、把會員的事協(xié)調(diào)好做好,，讓會員滿意，讓他們放心,。

對會員的要求,。

各會員單位要認(rèn)真履行義務(wù)和職責(zé)，嚴(yán)格遵守行業(yè)政策法規(guī),，積極參與商會活動,，積極建言獻(xiàn)策，共商商會大計(jì),，促進(jìn)商會發(fā)展,。

三、籌備工作中存在的問題,。

1,、由于籌備組工作人員籌備經(jīng)驗(yàn)不足，在開會過程中有些議程進(jìn)行比較混亂,，比如給理事單位授牌時(shí)領(lǐng)牌人員上場參差不齊等,。2、由于會前一天攝像師影視資料編輯不好,，會長葛軍同志連夜審核,，致使開會時(shí)精神狀態(tài)不好，肅州臺播出后影響整個(gè)商會形象,。3,、籌備過程中,，在拱門,、音響、電子屏安裝等事項(xiàng)上,，也出現(xiàn)了一些問題,，是我們商會會長葛軍同志及時(shí)聯(lián)系了有關(guān)單位，保證了會議的正常召開,。

4,、會議結(jié)束后由于安排不周密，對會員的后期接待不到位,，敬請各位會員諒解,。

5、會員單位因故沒有做企業(yè)宣傳架，雖然籌備組精心準(zhǔn)備了宣傳臺,，但宣傳臺顯得很空曠,。

6、會員因不同原因遲到,，第一場會推遲半小時(shí),，造成會議現(xiàn)場因趕。

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時(shí)間而有些混亂,。

7、慶祝參敘會由于許多會員沒有參加,，雖然主持人和節(jié)目組準(zhǔn)備充分,，但是由于人少氣場很差。

四,、對籌備過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行自查自糾。

1,、商會秘書處在以后舉行大型會議或活動時(shí),，要準(zhǔn)確掌握參會會員人數(shù)，要認(rèn)真,、細(xì)致的做好每一項(xiàng)會議議程或活動前準(zhǔn)備工作,。2、選擇音響,、攝影,、電子屏等一些主要外圍環(huán)節(jié)合作商時(shí)一定謹(jǐn)慎，做到知根知底,，心中有數(shù),，不能出現(xiàn)任何問題。

3,、在嘉賓和會員接待上,，一定安排專人，對每一個(gè)嘉賓和會員都要做到迎來送往,，讓大家感受到商會的溫暖,。

4、各位會員也要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。比如這次會議要求會員做企業(yè)二維碼宣傳臺,，只有會長單位甘肅匯寶暖通制冷節(jié)能科技有限責(zé)任公司、執(zhí)行會長單位酒泉宏宇建筑安裝有限責(zé)任公司和監(jiān)事長單位甘肅省工業(yè)與民用建筑設(shè)計(jì)院有限公司酒泉分公司三家單位做了二維碼宣傳臺,，其他會員單位都沒有做,，也暴露出了會員單位對此項(xiàng)工作不重視，不積極參與的問題。

5,、部分會員單位不守時(shí),，開會遲到，導(dǎo)致會議現(xiàn)場混亂,。

商會秘書處一定會認(rèn)真總結(jié),，汲取教訓(xùn)，舉一反三,，會員單位也要積極參與,，大家的事大家辦，群策群力,，集思廣益,，努力把商會的事辦好，為廣大會員做好服務(wù),。

酒泉市暖通制冷商會,。

秘書處。

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精益求精促發(fā)展,。

過去的一年里，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校各部門的大力支持下,，全體高三師生牢固樹立目標(biāo)意識和質(zhì)量意識，突出重點(diǎn),，講求效益,，協(xié)同作戰(zhàn)。緊緊圍繞”把信心,、進(jìn)步和更高境界帶給學(xué)生”的辦學(xué)理念,，深化教學(xué)改革，積極推進(jìn)”2+3+x”教學(xué)模式,，教學(xué)與管理均取得了長足的進(jìn)步,。在全體高三師生的共同努力下，我校2018屆高考取得了新的輝煌：參考496位同學(xué),，有301位同學(xué)達(dá)到省定的各類本科分?jǐn)?shù)線,，本科達(dá)線率高達(dá)60.68%.其中藝體類文化專業(yè)雙達(dá)線為75.21%,文化類二本以上達(dá)線率為25.93%.藝術(shù)類考生中有15位同學(xué)有望被四川美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院,、廣西藝術(shù)學(xué)院,、山東工藝美術(shù)學(xué)院等29所獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校及清華大學(xué)、中國傳媒大學(xué),、江南大學(xué)等13所院校錄取,。體育類考生中有6名考生達(dá)線,，并已被南京體院、武漢體院,、吉林體院等高校提前錄取,。對照中考入學(xué)文化成績，本屆學(xué)生文化類考生文化水平顯著提升,，保優(yōu)率達(dá)416%,遠(yuǎn)超市局下達(dá)的保優(yōu)任務(wù),。

本屆高三，在學(xué)習(xí)借鑒我校前幾屆高三成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，我們著力做了以下幾個(gè)方面的工作：

一,、通盤全局科學(xué)規(guī)劃，提前做好高三一年工作安排,。

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核心,根據(jù)高三學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)開展學(xué)生教育工作；以備課組為單位,，提升課堂實(shí)效深化教學(xué)改革,。年級根據(jù)高三教學(xué)特點(diǎn)，將一年的復(fù)習(xí)備考分為以下六個(gè)階段：

第一階段：20xx年8月20日—8月30日,，學(xué)生思想動員,，高三適應(yīng)階段；

第三階段：20xx年3月—4月,，完成第二輪復(fù)習(xí)；藝術(shù)班級全面沖刺文化階段,；

第四階段：20xx年5月1日—5月15日,，”綜合模擬提升”階段；

第五階段：20xx年5月16日—5月28日,，”考前調(diào)適出狀態(tài)”階段,；

第六階段：20xx年5月29日—6月5日，”回歸課本,、查漏補(bǔ)缺”階段,。

二、齊心協(xié)力明確分工,，扎實(shí)做好各項(xiàng)管理工作1,、級部管理，分工協(xié)作,，各司其職,。

實(shí)行分管校長指導(dǎo)下的管委會負(fù)責(zé)制。整體規(guī)化,、重大舉措由校長,、分管校長和級部主任定奪,，年級管委會具體落實(shí)，教育教學(xué)分工明確,，職責(zé)清楚,，各司其職。

2,、班級管理,，分工聯(lián)系，強(qiáng)化常規(guī),。

實(shí)行年級管委會聯(lián)系下的班主任負(fù)責(zé)制,，強(qiáng)化班主任職責(zé)，注重班級的過程管理,，注重學(xué)生的常規(guī)管理,。

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3,、教學(xué)管理,，強(qiáng)化指導(dǎo)，細(xì)化過程,。

實(shí)行年級管委會聯(lián)系下的備課組長負(fù)責(zé)制，通過聯(lián)系各學(xué)科備課組,，參與學(xué)科研討,，深入課堂，調(diào)研教情,，分析學(xué)情,；通過學(xué)情調(diào)查，專題研討等方式,，關(guān)注教學(xué)全程,，準(zhǔn)確掌握動態(tài),，及時(shí)采取措施，確保教學(xué)實(shí)效,。

通過以上舉措,，努力追求全方位,、精細(xì)化,、科學(xué)化,、規(guī)范化、制度化管理,，確保調(diào)研的每個(gè)班級、每個(gè)學(xué)科,、每一位老師都能扎實(shí)有效開展工作,；每一位學(xué)生都能科學(xué)高效的學(xué)習(xí)，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

三,、精心策化注重實(shí)效，努力做好各項(xiàng)教育工作1,、樹立目標(biāo)鼓舞士氣,。

自開學(xué)之初，在年級管委會的努力和班主任的積極配合下,，年級常規(guī)管理工作落實(shí)到人,，常抓不懈。年級部三位組長每人分工合作,，協(xié)同管理,；召開班主任工作例會，強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識,，注重班級的過程管理,。

其次，由王浩校長,、蔣菁主任牽頭,，制定年級一日常規(guī)值班表。加,。

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在元旦,、端午,、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日和高考考前100天、50天,、30天等特殊日子,，通過主題演講、專家報(bào)告,、師生家長集會,、其他年級學(xué)生鼓勁加油、住校生聚餐等多種形式,，對學(xué)生進(jìn)行理想,、責(zé)任等教育,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的使命感，激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)人生理想而拼搏的熱情和信心,。

4,、做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。

高三學(xué)生心理復(fù)雜而多變,，敏感而脆弱,。年級通過班主任例會培訓(xùn)，以生活指導(dǎo)為抓手,，以考試前后為契機(jī),，以賞識性評價(jià)和方法性指導(dǎo)為主要內(nèi)容，以專題講座和個(gè)別交流為主要形式,，對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，努力提升學(xué)生心理素質(zhì)。

四,、注重教學(xué)抓實(shí)課堂,，全力做好各項(xiàng)教學(xué)工作。

教學(xué)質(zhì)量是高三第一生命線,。高三年級大力倡導(dǎo)組內(nèi)合作,、推行教學(xué)資源共享、積極推進(jìn)”2+3+x”教學(xué)模式改革,。

第二,，依托校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)資源，每一位老師做到教學(xué)資源信息化,、公開化,；

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第三,、強(qiáng)化教學(xué)設(shè)計(jì),，強(qiáng)調(diào)研討學(xué)習(xí)，嚴(yán)控進(jìn)度難度,，準(zhǔn)確定位,，把準(zhǔn)方向，確保高考復(fù)習(xí)的針對性和高效性,。

第四,、強(qiáng)化教案建設(shè)，要求二次備課,，課課必須詳案,，環(huán)節(jié)必須齊全；

第六,、召開教師工作例會,，做好考試成績分析工作,，及時(shí)反饋信息，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，提高課堂實(shí)效,。

第七、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校交流,，以備課組為單位不斷學(xué)習(xí)吸收先進(jìn)教學(xué)理念,；細(xì)致研究搜集整合各種信息；準(zhǔn)確把握高考方向,，不斷調(diào)整復(fù)習(xí)策略,。

第八、統(tǒng)籌兼顧,，突出重點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)學(xué)科之間的最佳匹配。首先突出必修三門的中心位置,，著力處理好”時(shí)間”和”效率”的關(guān)系,，做到重點(diǎn)突出，方法科學(xué),。其次根據(jù)三門成績對學(xué)生專業(yè)或選修科目給予指導(dǎo),，一類一策，一人一法,，努力提高匹配效益,，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)科之間的最優(yōu)匹配。

第九,、注重學(xué)情,，定期調(diào)研。細(xì)致做好模擬考試的過程管理,，定期開展學(xué)情調(diào)查,，慎重對待學(xué)生意見、建議,，分析調(diào)查結(jié)果,，準(zhǔn)確反饋處置意見，查找癥結(jié)所在,，共同商討解決的策略和方法。

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習(xí),、自我消化，反思感悟,。

五,、明確目標(biāo)確保重點(diǎn),，提高教學(xué)針對性和目的性。

為了確保年級重點(diǎn)班級的教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生成績的提高,，首先,，在教師配置上優(yōu)先考慮，挑選了年級最為負(fù)責(zé)任最有經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)當(dāng)幾個(gè)重點(diǎn)班的老師,。

第二,，在教學(xué)管理過程中，盡量向重點(diǎn)班傾斜,，如檢查重點(diǎn)班老師的備課及作業(yè),，找重點(diǎn)班授課老師及學(xué)生代表座談。

第三,，每次大型考試成績分析過程中,，有針對性的重點(diǎn)分析重點(diǎn)班的成績。對有弱項(xiàng)課目的優(yōu)秀學(xué)生,，實(shí)行”導(dǎo)師”制,，將學(xué)生分配給相關(guān)課任老師，讓授課老師對該生進(jìn)行專門輔導(dǎo),。

第四,，為了迎接藝術(shù)省統(tǒng)考和高校單招考試，年級對七個(gè)藝術(shù)班課程做出了全面調(diào)整,，讓文化課程做出大量讓步,，以此全面沖刺專業(yè)考試。

六,、藝術(shù)教學(xué)更上臺階,，藝術(shù)統(tǒng)考再創(chuàng)佳績。

在高度重視文化課的同時(shí),，年級十分重視音體美,、播音專業(yè)高考隊(duì)伍的管理。高二下學(xué)期年級就明確規(guī)定了專業(yè)課的要求,，實(shí)行專業(yè),、文化一體化管理，將過程考核與結(jié)果考核緊密結(jié)合起來,，使美術(shù)生在專業(yè),、文化兩個(gè)方面齊頭并進(jìn)。

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考佳績奠定基礎(chǔ),。在2018年普通高等學(xué)校全國藝術(shù)類統(tǒng)考中，我校美術(shù)考試合格率達(dá)97%,音樂合格率達(dá)100%,其中有10名音樂考生成績排名進(jìn)入全省1000名，在全市同類學(xué)校中名列前茅,。

七,、幾點(diǎn)思考與經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)歷了高三的整個(gè)過程得出了以下幾點(diǎn)思考與經(jīng)驗(yàn)：

一,、是鍛煉隊(duì)伍,。我們高三年級大部分教師都是中青年教師，有的還是第一次擔(dān)任高三的教育教學(xué)任務(wù),，三年的磨礪,，最后一年的拼搏使老師們在業(yè)務(wù)水平上都有了長足的進(jìn)步。在老教師的引領(lǐng)和示范下,，中年教師精益求精,，青年教師銳意進(jìn)取。教師隊(duì)伍的建設(shè)的水平標(biāo)志了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的水平,。

二、是凝聚人心,。近年來,，雖然我校高考升學(xué)率基本呈上升趨勢，但不能否認(rèn),，兄弟學(xué)校的進(jìn)步勢頭更猛,，因此我們遇到了很大的危機(jī)和挑戰(zhàn)。只有全校師生齊心協(xié)力,，才能突出重圍,，取得成功。

三,、是拼博精神,。成績的取得依靠科學(xué)的方法，更離不開扎實(shí)的工作,。在這個(gè)過程中最重要的就是艱苦的積累,，這不是一朝一夕的事情，回想三年的奮斗歷程,，有一種精神在支持著我們,，這就是拼博的精神，不甘落后的進(jìn)取精神,。

2018屆高三工作已經(jīng)結(jié)束,，新的工作即將開始，我們將進(jìn)一步總結(jié)2018屆工作的經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真反思工作中的不足,，為今后進(jìn)一步做好工作提供借鑒，為我校的復(fù)興發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

16/16,。

高二年級工作總結(jié)下學(xué)期篇二

鼠年往，牛年到,。

俗話說：“一年之計(jì)在于春,，一天之計(jì)在于晨”。二月伊始,，草長鶯飛,，萬物復(fù)蘇，處處生機(jī)盎然,。高二年級全體師生正以飽滿的熱情播種牛年希望,，以牛的精神打開牛年新局面。現(xiàn)將二月主要工作總結(jié)如下：

新學(xué)期第一個(gè)月,，很多學(xué)生甚至包括教師可能還沉浸在新春佳節(jié)的喜悅之中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生物鐘的調(diào)整還需要一段時(shí)間，學(xué)校,、年級及其他處室的各項(xiàng)工作還在規(guī)劃,。因此，落實(shí)常規(guī)工作就顯的格外重要,。

開學(xué)第一周,，我們的重點(diǎn)工作集中在收費(fèi)、流失學(xué)生的登記,、學(xué)生入住寢室情況登記以及安全教育等,。

針對上學(xué)期高二年級教育教學(xué)中存在的問題，有計(jì)劃的開展專項(xiàng)整治,，從第二周開始,，配合政教處整治校園衛(wèi)生環(huán)境。一方面班主任利用班會加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育和宣傳,，另一方面加大檢查力度,，對于不合格的辦公室、教室,、寢室,、清潔區(qū)給予曝光，并要求相關(guān)班級和責(zé)任人重新打掃,，直至達(dá)標(biāo),。通過一個(gè)月的治理，目前我校衛(wèi)生狀況又上一個(gè)新臺階,。

所有的工作都是為教學(xué)服務(wù)的,，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，更是我們高二年級的救命繩，我們深知20**年高考的成敗意味著什么,。年級組在開學(xué)第二周召開了期末考試質(zhì)量分析會,，會上總結(jié)上學(xué)期在教學(xué)中的得與失，并提出整改建議,，目前正在對語文組和體育隊(duì)的教學(xué)查找原因,，共商措施。

教學(xué)質(zhì)量的飛躍離不開合理有效的考核辦法,。由于分快慢班后,，平行班的老師工作積極性受到影響，而重點(diǎn)班又缺乏考核標(biāo)準(zhǔn),，從而影響整體教學(xué)質(zhì)量的提高,。針對這一情況，年級組從本學(xué)期開始制定襄樊統(tǒng)考各類上線人數(shù)指標(biāo),，并將年級總指標(biāo)劃分到各班,、各學(xué)科，學(xué)期考核則根據(jù)指標(biāo)完成情況來衡量各班,、各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。

我堅(jiān)信，有校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引,，有其他處室的鼎力相助,，有我們年級全體師生的共同努力，有二月良好的開局,，高二年級牛年定比鼠年牛,！

高二年級工作總結(jié)下學(xué)期篇三

本學(xué)期即將結(jié)束，一學(xué)期來,，高二年段在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、幫助下，在各功能處室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下,，認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作思路,，落實(shí)各處室的工作安排，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，以“敦品,、勵學(xué)、篤志,、尚行”為管理宗旨,，全組教師共同努力，堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，精心育人”的理念,，狠抓教育教學(xué)常規(guī),，細(xì)化過程評價(jià)，全面提高工作質(zhì)量和管理水平,，結(jié)合高二年級特點(diǎn),，扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)工作，較好地完成了本學(xué)期的工作任務(wù),，取得了一定的成績,，各方面工作都能在原有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高,，現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）班主任方面。

1,、每周除定期召開一次班主任工作例會外,，還隨時(shí)據(jù)情況召開班主任會議，細(xì)致安排本周日常工作,，討論工作方法,，針對班主任提出的問題及時(shí)研究解決。

我們認(rèn)為,，班主任工作應(yīng)從點(diǎn)滴作起,，班級管理工作無小事，學(xué)生一個(gè)經(jīng)意的表情,，學(xué)生周記中表露出的一點(diǎn)點(diǎn)情緒變化,，教寢室細(xì)微的變故……都應(yīng)一一納入班主任的管理視野，工作一定要做細(xì)做實(shí),。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，多多關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生,，實(shí)施人性化,、制度化管理。營造良好的人際氛圍,，努力提高學(xué)生自我管理的水平,，力避粗暴簡單。班主任能因時(shí)而變,，積極研究,，應(yīng)對學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題,。

2,、各班還以學(xué)校組織的“主題示范班會”為契機(jī)，開展各種主題的班會活動,，對學(xué)生進(jìn)行愛校,、愛班和集體榮譽(yù)感,、感恩教育，取得了較大的成功,。

3,、本學(xué)期來，各班班主任堅(jiān)持早到校（早操和6：50—7：10,、中午1：30—2：10勤守）,、晚離校（晚上6：00—7：00勤查），特別是1班的韓憲利老師和4班的蔡樂平老師,，經(jīng)常和學(xué)生在一起,，以校為家。

（二）學(xué)生方面,。

1,、開學(xué)初，組織學(xué)生舉行一次拔河比賽,，此次活動豐富了校園生活,，增強(qiáng)了班級凝聚力和對新班級的認(rèn)同感，提高了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,。

2,、11月13日上午，組織全體師生開展了以“欣賞廈大美景,，培養(yǎng)吃苦精神”為主題的秋季遠(yuǎn)足活動,。該活動磨煉了大家的意志，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,，增進(jìn)了師生的情感,，更重要的是增進(jìn)同學(xué)之間的理解和友誼，培養(yǎng)了班級凝聚力,，增強(qiáng)了大家戰(zhàn)勝困難的勇氣,。

3、在校田徑運(yùn)動會暨“三個(gè)一工程”·首屆文化月開幕式上,，我年段表演了校園集體舞,，受到廣泛關(guān)注。

4,、12月14日下午,，我校教工足球隊(duì)與本年級學(xué)生球隊(duì)在足球場上進(jìn)行一場師生交流賽。本次師生足球賽不僅將足球的積極,、拼搏,、永不言敗的精神傳達(dá)給大家，也為校園生活增添了更多美好而難忘的回憶,。

5,、根據(jù)新課改的要求,，本學(xué)期組織學(xué)生利用假期進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，撰寫了開題報(bào)告,，目前正處于調(diào)查搜集資料階段,。該活動的開設(shè)一定程度上提高了學(xué)生的動手能力、思辨能力和及時(shí),、有效地解決問題的能力,。

6、組織年段自律會以“細(xì)節(jié)”為突破口,，開展系列細(xì)節(jié)教育與規(guī)范活動,。年段每周抓三個(gè)重點(diǎn)：抓周六、周日遲到早退情況,；抓眼保健操,、課間操出勤情況；抓各班衛(wèi)生打掃情況,。

7、抓好常規(guī),，落實(shí)精細(xì)化管理,。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣入手，加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理,，注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識,，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合本年段學(xué)生特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，最大限度轉(zhuǎn)變和控制思想后進(jìn)生,。關(guān)注學(xué)生的心理健康,，及時(shí)與心理老師聯(lián)系，組織學(xué)生參加有關(guān)心理健康教育的主題集會和班會,，對學(xué)生進(jìn)行正面教育,；加強(qiáng)安全工作，及時(shí)排查硬件與軟件安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，對問題學(xué)生進(jìn)行個(gè)別的心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用合理宣泄,、幽默和遷移等方法來排除心理障礙,，特別是對特殊學(xué)生建立了長效的跟蹤管理機(jī)制。

（三）教師隊(duì)伍建設(shè)方面,。

4,、為活躍老師們的業(yè)余生活,，愉悅身心，釋放壓力,，組織老師進(jìn)行登山和k歌活動,。一學(xué)期來，積極營造輕松愉快的和諧氛圍,，讓老師們工作之余會不自覺的哼著快樂的歌曲,，臉上洋溢著甜美的笑容。

5,、以各種時(shí)機(jī)為契機(jī),，在缺水之際，學(xué)生生活受影響,，借機(jī)進(jìn)行節(jié)約用水教育,；同時(shí)，在會考到來之時(shí),，均寫出了誠信標(biāo)語,，組織了誠信教育。在寢室衛(wèi)生狀況下滑時(shí),，進(jìn)行了“我愛我家”寢室文化建設(shè)的主題教育,，組織全體學(xué)對寢室衛(wèi)生死角進(jìn)行大掃除，寢室面貌煥然一新,。

在穩(wěn)定,、有序的年級工作開展中，也存在一些不盡人意的地方,，這有待于以后進(jìn)一步地完善,。

1、高二年級是高中階段的分化期,，部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣不濃,，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。

2,、常規(guī)管理的質(zhì)量還存在班級間的不平衡,，個(gè)別班級的衛(wèi)生情況和自習(xí)紀(jì)律不如人意，個(gè)別學(xué)生寢室的就寢紀(jì)律不好,，個(gè)別學(xué)生的吸煙惡習(xí)依然存在,。

3、少數(shù)教師教育學(xué)生缺乏耐心,、愛心,，對部分調(diào)皮學(xué)生的教育力度還不夠大，方法不夠多樣化,，教育的效果不夠理想,。

4,、個(gè)別教師在教學(xué)常規(guī)上做的不好，對教學(xué)鉆研不夠,，業(yè)務(wù)能力提高緩慢,。

1、在開學(xué)的第一個(gè)月,，重點(diǎn)嚴(yán)肅段風(fēng),、段紀(jì)，檢查儀容儀表,，進(jìn)行常規(guī)教育,，切實(shí)抓好課堂、自習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,，搞好日常管理工作,；班級之間做到有競爭、有合作,，相互溝通,，互通情況。

2,、有計(jì)劃的開展各項(xiàng)學(xué)生活動,，繼續(xù)推行“讓活動成為德育的載體”的做法，在緊張的學(xué)習(xí)中做到張弛有度,。

3、發(fā)揮班主任的工作積極性,，年段每周下發(fā)班主任工作提示,，并要求班主任做好周工作小結(jié)，使全年段的每周工作協(xié)調(diào)一致,。

4,、成立高二年級心理輔導(dǎo)小組，加強(qiáng)學(xué)生的心理干預(yù),。任課教師則要積極配合班主任,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向班主任反饋，把問題解決在萌芽之中,，特別要注意配合班主任做好對個(gè)別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導(dǎo),、教育工作。

5,、充分發(fā)揮備課組的作用,，要求備課組以備課組長為核心，全組老師齊心協(xié)力研究教材,、教法,，研究學(xué)生情況,，了解學(xué)科教學(xué)研究的動向，以便有針對性的制定合理的教學(xué)方案,，并做到統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一考試,、統(tǒng)一教學(xué)資料和練習(xí)的四統(tǒng)一,。

6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，組織班主任和備課組長到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流,，探討學(xué)生管理與教學(xué)管理。

本學(xué)期,，我們盡到了努力,，各項(xiàng)工作均取得了一定的成績，但由于年級工作頭緒多,，事務(wù)雜,，有些工作落實(shí)的還不夠到位、不夠完善,，這些都有待我們在以后的工作中努力克服,，積極改進(jìn)。但我們堅(jiān)信,，只要思想不滑坡,，辦法總比困難多，明天總比今天強(qiáng),。暢想新學(xué)期,，我們將繼續(xù)以飽滿的精神，全身心地投入到教育教學(xué)中,，與時(shí)俱進(jìn),，大膽開展各項(xiàng)目工作，為學(xué)校多作貢獻(xiàn),，爭取取得更好的成績,。

高二年級工作總結(jié)下學(xué)期篇四

本學(xué)期學(xué)校安排我擔(dān)任高二2班的班主任工作，根據(jù)本班實(shí)際,，我主要做了以下工作：

本學(xué)期高二年級按學(xué)生的成績重新組建新的班（并分文理班）,，而xx班是理科的第二層次班，學(xué)習(xí)成績差,、自費(fèi)生多是本班的特點(diǎn),，再加上有五位年級上的特差生組合在一起，使得該班的工作比較難做。如何選好本班的班委是管好該班的一個(gè)關(guān)鍵,。在第一周的班會課上,，我提議讓大家選班委，但因都是差生,，大家也都差不多,，誰都不愿擔(dān)任班委工作，這樣,，就只好由我指任臨時(shí)班委,，因只是憑我的直覺，所以開始班委都不很理想,，工作一段時(shí)間后,，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，大多數(shù)班委的工作還是好的,，這也給我?guī)Ш眠@個(gè)班增強(qiáng)了信心,。目前，就只有副班長同學(xué)意見多一些,，其他班委還可以,。

高中的學(xué)生能力較強(qiáng)，許多工作都可以放手地讓他們自己做,，自己管理,。開始我居于這種心理，也就放手地把許多工作讓學(xué)生自己去做,，但開學(xué)幾周以后,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，而對新的班委意見大,，許多學(xué)校安排的工作不能很好地完成,，面對出現(xiàn)的問題，我在每周班會上都強(qiáng)調(diào),，對差生提出批評，但效果都不很好,，因此,，我把班委組織起來，訂自己的工作計(jì)劃,，找自己的工作失誤,，幫助他們解決工作中的困難，并提出明確要求,，班委一定要以身作則,，特別是在學(xué)習(xí)紀(jì)律上，一定要起好的帶頭作用。通過幾次班委的工作小結(jié)會,，使得班上的許多工作有了好轉(zhuǎn),。

對于本班的工作，面對這么多的差生,，怎樣才能把良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建立起來呢,？我在工作中更多的是采取積極鼓勵的辦法，使學(xué)生能看到自己的優(yōu)點(diǎn)而增自己的信心,，如班上的學(xué)生xx等在學(xué)習(xí)中有許多自己的特點(diǎn),，當(dāng)這些學(xué)生學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，我就在班上進(jìn)行表揚(yáng),，鼓勵全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí),，并在下面單獨(dú)談心，讓這些同學(xué)把自己的目標(biāo)定得遠(yuǎn)一些,，積極性,，自覺性更高一些，掃除這些同學(xué)的學(xué)習(xí)顧慮,。

特別是對一些英語成績不算太差的同學(xué)進(jìn)行關(guān)心,、幫助、讓他們知道英語基礎(chǔ)好,，將來考大學(xué)很有利,，只要把自己較為愛好的學(xué)科抓好是很有希望的，通過我的這種工作態(tài)度,，使得學(xué)生對我增強(qiáng)了了解,，也建立起一定的聯(lián)系，當(dāng)他們在學(xué)習(xí)中遇到困難,，生活中遇到難處理的事也會跟我交談,，我也立爭不但教學(xué)上是學(xué)生的老師，而下來能真正成為學(xué)生的朋友,。

按學(xué)校的校歷安排,，在規(guī)定的班會課上，組織全班同學(xué)積極開展主題班會,，如學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,、當(dāng)代中學(xué)生的形象、體育與學(xué)習(xí),、同學(xué)之間等等,，通過這些活動，使我在學(xué)生身上看到了他們的優(yōu)點(diǎn),，也增強(qiáng)了我對當(dāng)好該班班主任的信心,。

高二年級工作總結(jié)下學(xué)期篇五

這學(xué)期，高一二年級進(jìn)行了課堂教學(xué)改革，深入推廣“雙層次問題式導(dǎo)學(xué)法”,，開展小組化教學(xué)與管理,，取得了令人矚目的成績。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是極大地增強(qiáng)了學(xué)生的動手動腦,、聽說讀寫,、互助合作、探究思考的能力,；二是采用分層教學(xué),，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，使得優(yōu)生,、差生都有自己的目標(biāo),，都有事做，都能學(xué)得懂,，學(xué)得會,；三是以問題為導(dǎo)引,，增強(qiáng)了學(xué)生的自學(xué)能力,、預(yù)習(xí)能力、讀書能力,、思考能力,；四是課堂上學(xué)生真正地動起來了,，睡覺的現(xiàn)象基本銷聲匿跡了，學(xué)習(xí),、聽課,、討論、板演基本上是以小組的形式全員參與,。

２,、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

在高一年級養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,。做到守好時(shí),，出好操，上好課,，吃好飯,，睡好覺,，空堂上靜,，課堂上活，課下積極參加有益于身心的各項(xiàng)活動。

３,、利用班會,，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。

在本學(xué)期,，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行愛校教育,、法制教育、安全教育和日常行為規(guī)范教育,。第一以班主任為核心,，充分發(fā)揮年級學(xué)生會、班干部,、小組長的集體力量,，日常教育與集體監(jiān)督相結(jié)合，利用班會制定班級小組及個(gè)人考核機(jī)制,，全面促進(jìn)學(xué)生的自我管理,，規(guī)范其日常行為；第二利用班會課學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，各種法律知識及安全知識,，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識與安全意識；第三,，經(jīng)常在班會上強(qiáng)調(diào)行為規(guī)范對學(xué)習(xí),、對人生的重要性，使學(xué)生做到自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，養(yǎng)成良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為高三復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

４,、進(jìn)行緊急疏散演練,，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

貫徹晉中市教育局文件,，根據(jù)學(xué)校德育處安排,，年級在教室及宿舍進(jìn)行了幾次緊急疏散演練，雖然學(xué)生的疏散還略顯緩慢,，但較之前已經(jīng)有了很大的提高,，使得疏散有序不亂，跑而不慌,。這項(xiàng)工作將長抓不懈,。

５、開展國學(xué)教育,，進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,。

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)文化,，繼承祖先優(yōu)良傳統(tǒng)及美好品德，本學(xué)期年級開設(shè)國學(xué)校本課程,，利用課堂及早讀時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行國學(xué)教育,，并在期中和期末考試中進(jìn)行了考試，強(qiáng)化了教育效果,。

６,、開展豐富的文體活動，極大地充實(shí)了學(xué)生的生活,。

一是各班利用教室外的版面,，展示了各班的風(fēng)采，包括優(yōu)秀的試卷,、作文,、作業(yè)、學(xué)案,；包括班級活動的照片,，文字、成果,；包括學(xué)生的繪畫,、書法、手工,；包括老師的寄語,、班級的目標(biāo)等等。

三是進(jìn)行了宿舍的文化建設(shè),。學(xué)生自己出主意,，裝扮和美化了宿舍，現(xiàn)在的宿舍更加干凈整潔,、文明和諧,。

四是兩操整齊劃一，口號響亮,，既增強(qiáng)了學(xué)生的體魄,，磨礪了學(xué)生的意志，也增強(qiáng)了班級的凝聚力,。

五是承擔(dān)學(xué)校分配給的升旗工作,，并借機(jī)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、思想品德教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、法律法規(guī)安全教育，極大地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

１,、深入開展教學(xué)改革,，全面提高了教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期高一,、二年級開展了“雙層次問題式導(dǎo)學(xué)法”教學(xué)改革，高二年級全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極參與,，不斷更新自己的教育理念，認(rèn)真地完成教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,，認(rèn)真地編寫學(xué)案,，輔導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，根據(jù)教學(xué)改革要求上課,，之后認(rèn)真批改學(xué)案和作業(yè),，使得改革得以推廣，成效得以彰顯,，全面提高了本年級的教學(xué)質(zhì)量,。

２、加強(qiáng)了年級管理,，強(qiáng)化了常規(guī)考核,。

結(jié)合學(xué)校各科室要求，年級實(shí)行日檢查,、日公示制度,。教師的上課、坐班情況,，班主任早讀,、晚三的到位情況，每天各班的衛(wèi)生,、紀(jì)律各項(xiàng)常規(guī)情況等等,，年級干事及年級領(lǐng)導(dǎo)都一絲不茍地檢查與落實(shí)，使得年級的運(yùn)行更加規(guī)范有序,，各項(xiàng)工作完成得更加圓滿出色,。

對于教師的教案，學(xué)生的學(xué)案,，教師批改作業(yè)的情況,、聽課、教學(xué)反思的情況,，進(jìn)行定期檢查及不定期的抽查,，極大地調(diào)動了教師的工作積極性，促進(jìn)了教學(xué)及管理工作的開展,。

３,、小組化管理初見成效,，學(xué)生的合作探究意識增強(qiáng)。

高二年級工作總結(jié)下學(xué)期篇六

轉(zhuǎn)眼間,，我參加工作都已經(jīng)兩年多了,。作為一名年輕教師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師的關(guān)心和幫助下,，不斷地總結(jié)教育教學(xué)過程的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，使自己的教育教學(xué)能力和水平都有了很大的進(jìn)步和提高。工作兩年多以來,，在教育教學(xué)方面也有一些心得體會,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.建立和諧的師生關(guān)系

教育工作和教學(xué)過程要達(dá)到教育教學(xué)目的和效果，必須由師生共同配合才能夠完成,。因此,，建立一個(gè)和諧的師生關(guān)系是十分重要的。教師要改變傳統(tǒng)觀念,，放下老師的架子,，深入到學(xué)生中去，與學(xué)生打成一片,，促進(jìn)師生間的了解和理解,，從而形成一個(gè)和諧的師生關(guān)系。所以,，我認(rèn)為有一個(gè)和諧的師生關(guān)系是做好教育教學(xué)工作的前提,。

2.要相信學(xué)生的能力

每位學(xué)生都有一定的創(chuàng)造能力和解決問題的能力，或者說每位學(xué)生都有潛在的能力,。作為教師,，我們要相信學(xué)生自己的能力，大膽地讓學(xué)生嘗試著去做,，這樣不僅能給他們創(chuàng)造鍛煉能力的機(jī)會,，而且還能樹立他們的自信心。例如,，上學(xué)期的各項(xiàng)文體活動,，我作為班主任就大膽地把這些工作交給了學(xué)生去做，結(jié)果很令我滿意甚至有些都令我感到以外,。

3.以身作則,，樹立威信

教師要與學(xué)生平等對待，建立一個(gè)平等的師生關(guān)系,。要求學(xué)生做到的,，教師要嚴(yán)格要求自己，自己首先做到,。這樣,，學(xué)生才能信服,，才能樹立教師在學(xué)生心目中的形象和威信。因此,，教師要以身作則,，樹立威信，才能給學(xué)生以榜樣的示范作用,。

4.教學(xué)形式要多樣,，激發(fā)學(xué)生興趣

在課堂教學(xué)過程中，不能老采用一種教學(xué)形式,，這樣可能會使學(xué)生感到?jīng)]有新鮮感，提不起學(xué)習(xí)的興趣,，容易在課堂上開小差,。教師在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)時(shí)，應(yīng)開動腦筋,，多設(shè)計(jì)一些新穎的教學(xué)形式(例如可以用多媒體教學(xué),、實(shí)物教學(xué)、案例教學(xué)等),。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)表明,，經(jīng)常變換教學(xué)形式，容易激發(fā)學(xué)生的興趣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效率,。

以上就是我對教育教學(xué)工作的一些心得體會，請多多指教,。

高二年級工作總結(jié)下學(xué)期篇七

高二年級開展了體驗(yàn),、感受、行動為主題的助殘活動,，切實(shí)的開展了一系列相應(yīng)的活動,，現(xiàn)將工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、活動效果好,。

1,、每班開展課間體驗(yàn)活動，孩子們蒙上雙眼,，體驗(yàn)盲人的生活,。他們摸索著前行，不敢往前邁步,，上廁所要人扶,，喝水同學(xué)們幫忙打，中午吃飯都覺得不知道怎么辦了,，孩子們在體驗(yàn)中切實(shí)感受到盲人生活的艱難,，激發(fā)了他們對盲人的關(guān)愛之情,，非常想幫助盲人做些事情,。

3,、組織全年級開展走上街道，清理盲道，宣傳提示活動。我們利用班會時(shí)間,，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)街道，清理盲道的自行車和雜物,，并且用自制的宣傳貼進(jìn)行提示宣傳,。孩子們積極性高,，參與熱情，很多的成人被感動。

二,、活動教育意義明顯,。

我年級師生積極參與主題活動。每班都按照活動計(jì)劃中制定的`時(shí)間如期舉行,。通過介紹全國助殘日的由來和意義,，讓學(xué)生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念,。通過此次活動,，不僅向?qū)W生大力弘揚(yáng)了人道主義思想，同時(shí)也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚,。為我們學(xué)生樹立更好的為人民,為社會服務(wù)的思想打開了新的篇章,。通過以上開展的一系列活動,，使師生更多地了解了弱勢群體,，了解殘疾學(xué)生的狀況和要求,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營造一個(gè)理解,、尊重、愛護(hù),、幫助殘疾人的良好氛圍,，使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心,、幫助身邊的殘疾人,。

高二年級工作總結(jié)下學(xué)期篇八

本學(xué)期以來，高二英語備課組全體老師圍繞著學(xué)校的中心工作,，以全面提高學(xué)生的思想和文化素養(yǎng)為工作目標(biāo),，積極開展科組的教學(xué)教研活動，努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，在認(rèn)真探討英語教育的特點(diǎn),，結(jié)合新教材和學(xué)生的實(shí)際情況，努力實(shí)施自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，改變教學(xué)觀念，盡快熟悉新課標(biāo),，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。高中新課程將正式全面實(shí)施，困難與挑戰(zhàn)均很大,。教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)指導(dǎo)性著作,，參加了通識培訓(xùn)和考試。努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，變教堂為學(xué)堂,，還學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動權(quán)，在師生的雙邊活動中,，注重培養(yǎng)學(xué)生“自主·探究·合作”的精神,，盡量使學(xué)生在“積累·整合”“感受·鑒賞”“思考·領(lǐng)悟”“應(yīng)用·拓展”“發(fā)現(xiàn)·創(chuàng)新”五個(gè)方面獲得發(fā)展。

2,、加強(qiáng)備課組集體備課,。備課組內(nèi)資源共享，分工合作,。做到統(tǒng)一教學(xué)和復(fù)習(xí)進(jìn)度,、教案、課件,、練習(xí)等,。這樣教學(xué)上既有所統(tǒng)一，又各有特色,。每周二的集體備課時(shí),，老師們就教材、教法等問題進(jìn)行研究,、探討,，備課組內(nèi)形成了比較濃厚的研究氣氛。

3,、在備課組內(nèi)加強(qiáng)聽課評課活動,。本學(xué)期,，我們一如既往,，在備課組內(nèi)開展互相聽課評課活動。通過堅(jiān)持這個(gè)教學(xué)常規(guī),，保證備課組的教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐,，課件園和教師的'取長補(bǔ)短。本學(xué)期,，我組的葛娟,、嚴(yán)亞玉老師在公開課中獲得好評,。

4、把握好教材的深度與難度,，在注重學(xué)生活動能力培養(yǎng)的同時(shí),，扎實(shí)抓好英語基礎(chǔ)知識的積累。學(xué)生基礎(chǔ)知識比較薄弱,，而我們的教學(xué)時(shí)間又相對不足,，在這種情況下，我們要求向四十五分鐘要質(zhì)量,，盡量利用教材作例子,，鞏固基礎(chǔ)知識。與此同時(shí),，我們也進(jìn)行了相應(yīng)的練習(xí),，并在詞匯、聽力,、單句改錯(cuò)等方面作了專題輔導(dǎo)和訓(xùn)練,。

5、加強(qiáng)對高考信息的研究,。我們認(rèn)真研究了幾年的高考試題,，制定了有效的措施，確保在進(jìn)行常規(guī)教學(xué)的同時(shí),，注入高考的知識,。

6、開展了豐富多彩的英語課外活動：

（1）組織全體學(xué)生欣賞詩歌,，進(jìn)行詩歌朗誦比賽,，把活動場景拍攝下來，融學(xué)習(xí)與娛樂一體,，提高了學(xué)習(xí)英語的興趣,，增強(qiáng)了學(xué)生文化底蘊(yùn)。

（2）高二年級部分學(xué)生參加了“英語能力競賽”比賽,，促進(jìn)學(xué)生雙基能力的發(fā)展,。

7、高二英語備課組期中考試成績,。

本學(xué)期期中考試形式為四校聯(lián)考并校內(nèi)流水閱卷,。通過備課組成員的共同努力，我校取得了第二名的好成績,，超過了洛陽,。期末考試我們將再接再厲，力爭上游,。

高二年級工作總結(jié)下學(xué)期篇九

到年終歲末寫總結(jié)的日子了,，提起筆偶然想起一句話：生活是自己的,，生活著自己的生活才叫生活。而我想說：工作是自己的,，工作著自己的工作才叫工作,。靜下心來，細(xì)數(shù)流走的歲月,，發(fā)現(xiàn)青春正在向我揮手作別,，天高云淡、雨潤花紅的日子在忙碌中不知去向了,，工作中有幸福也有悲傷,，但我心中永遠(yuǎn)充滿陽光，冷風(fēng)吹來,，我用心靈的溫暖去抵擋,，細(xì)想起來，人就這么一輩子,，李白說的好：天地者,，萬物之逆旅；光陰者,，百代之過客,。浮生若夢，為歡幾何,？帶著些許悲傷,，回首自己半年的班主任工作，簡要總結(jié)如下：

本學(xué)期擔(dān)任高二理科23班的班主任,，班里共有學(xué)生75人,，男生多，女生少,，基本上都是我以前未帶過的學(xué)生,，開學(xué)初，我給我班定的目標(biāo)是：學(xué)會做人,，學(xué)會做事,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作,，學(xué)會自我管理,。每一位同學(xué)在20xx年都能考上理想中的大學(xué)！盡管問題多而且復(fù)雜,，盡管接手以后在把握局面方面頗費(fèi)了一番功夫,，可是，功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過一學(xué)期的不懈努力,，我班總體成績在理科班有所提高，班級學(xué)習(xí)氛圍大有好轉(zhuǎn),，尖子生從不突出到突出,，我和學(xué)生的關(guān)系也越來越融洽，工作越來越順利,。

1,、本學(xué)期，我積極努力,，把班會課開展得有聲有色,，開學(xué)以來，相繼召開了以“適應(yīng)環(huán)境”“感恩教育”“愛國情懷”“學(xué)習(xí)方法”“成績助推與分析”為主題的班會課,，努力打造立體的健全的人格,。尤其是學(xué)生在感恩教育方面收獲很大，我力圖通過感恩教育提高學(xué)生對生活和學(xué)習(xí)新的認(rèn)識,，讓每一個(gè)人都學(xué)會感動,，學(xué)會感恩，讓其心動方可令其行動,。我又成立了五組人員,，每一組兩人，一男一女,，讓他們用自己的智慧來組織班會,，先后主辦了以“團(tuán)結(jié)”“誠信”“記憶力”“夢想”“快樂”為主題的班會，組織者通過各種渠道例如游戲,、朗誦,、唱歌、表演等形式來使每位學(xué)生都積極參與進(jìn)來,，學(xué)生在參與的過程中,，既感到了生活的快樂，又受到了良好的教育,，到最后學(xué)生迫切希望上的就是班會課,。

的收獲非常大，學(xué)習(xí)也因之而一度興趣高漲,。再比如早晨要求住宿生提前半小時(shí)到校,，我就每天在早讀半小時(shí)前站在教室的門口，學(xué)生看到我站在教室門口,，遲到的次數(shù)多了,，也就不好意思了，學(xué)習(xí)上也獲得了很多寶貴的時(shí)間。再者,，通過一些具體活動來增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,，積極發(fā)動學(xué)生參加學(xué)校的越野賽、征文比賽,、演講比賽,、辯論賽和年級的各種活動，在比賽中學(xué)生能認(rèn)識到自身的不足和力量的有限,，由此更加團(tuán)結(jié),，并通過共同的努力取得了不俗的成績。

保證學(xué)生自覺自律,，班干部建設(shè)也是班風(fēng)管理的一個(gè)積極有效的措施,。

首先，我挑選了能力較強(qiáng)的精英學(xué)生來擔(dān)任班干部的工作,，并且在課代表選擇上也很慎重,，盡量是原來當(dāng)過的，而且在這一科上有較大的優(yōu)勢,。其次,，定期召開班干部會議，了解班里現(xiàn)狀,，并制定必要措施,。

再次，鼓勵班干部自己開會制定政策,，努力達(dá)到學(xué)生管理學(xué)生的目的,，后半期學(xué)生制定的早讀前20分鐘和晚自習(xí)前20分鐘學(xué)習(xí)或聽寫語文、政治,、歷史和地理的相關(guān)知識,，效果相當(dāng)明顯。最后,，對班干部要求和鼓勵并行,，一方面表揚(yáng)他們變現(xiàn)得很好，另一方面又要求他們起到模范帶頭作用,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。我制定的班訓(xùn)是：“嚴(yán)謹(jǐn)代替松散,，行動代替愿望,，創(chuàng)最好班級，做最好自己,?！睂τ趯W(xué)習(xí)方法方面的教育，我非常重視，不僅課堂上經(jīng)常強(qiáng)調(diào),，而且在班會課上也是把它作為重點(diǎn)來抓,，還在教室的后面專門開辟了“學(xué)習(xí)之道”園地，因?yàn)槲抑?，良好的學(xué)習(xí)方法可以幫助學(xué)生養(yǎng)成較好的學(xué)風(fēng),。

還有紀(jì)律,，除了找一些同學(xué)過來交心以外,，讓一些學(xué)生主動帶頭，班干部也積極管理,，批評與自我批評相結(jié)合,，張弛有度，勞逸結(jié)合,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣逐漸變得很好,。對于那些經(jīng)常遲到、不守紀(jì)律或者上課隨便說話的學(xué)生,，從學(xué)生內(nèi)部教育,、老師群起而教育之和自身實(shí)際來疏導(dǎo)他們做起，用鮮活的事實(shí)來影響他們,，攻心為主,，效果極為明顯。我還積極的準(zhǔn)備了本學(xué)期的家長會,，取得了很好的效果,，得到了家長和學(xué)校的一致肯定。從家庭的教育開始,，得到家長的配合,，這樣培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和自學(xué)能力，加強(qiáng)家校交流,，增強(qiáng)競爭意識和憂患意識,，尤其是強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)和英語學(xué)科的學(xué)習(xí)，對文科生而言,，數(shù)學(xué)和英語是關(guān)鍵,，但是，一定要全面發(fā)展才能贏得最后的勝利,。

讓學(xué)生給他們自己講課,，每周日下午4點(diǎn)和每周三下午第一個(gè)自習(xí)，都是學(xué)生自己表演的時(shí)間,，他們或輔導(dǎo)數(shù)學(xué),，或輔導(dǎo)英語，不僅學(xué)到了很多知識而且能力得到了鍛煉，學(xué)生的積極性很高,；最后,，在班級的大掃除、集體活動和班團(tuán)會活動中,，積極的放手給班干部去組織和管理,，或者定期委派其他學(xué)生去負(fù)責(zé)，每項(xiàng)任務(wù)都非常成功,。

5,、抓好課堂管理，多次調(diào)查各科目課堂學(xué)生表象情況,，定期和課堂上聽課并不認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行交流,，了解他們的情況，詢問他們的困惑,，并及時(shí)幫他們解決,。每天和科任老師交流，適時(shí)了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),，并多次進(jìn)班聽課,，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)過程，經(jīng)過努力,，成績進(jìn)步明顯,，優(yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀，每個(gè)學(xué)生的成績都得到了不同程度的提高,。

我知道,，班主任的工作全部都是良心活，只有全身心的付出和高度的責(zé)任心,，才能把學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)全面的提高,。為此，我舍棄了很多個(gè)人時(shí)間,，犧牲了個(gè)人很多東西,，為學(xué)生的素質(zhì)提高費(fèi)盡了周折，這些也得到了學(xué)生的認(rèn)可,。

1,、從生活細(xì)節(jié)關(guān)愛學(xué)生。學(xué)生的心智還未完全成熟,，從不同層面上來關(guān)愛他們,，學(xué)生會增強(qiáng)自信，投入到學(xué)習(xí)中去,。比如學(xué)生感冒了,，我就無比關(guān)心,，噓寒問暖；學(xué)生家庭比較困難,，我就想方設(shè)法去通過自己的能力去幫他們,，給他們貧困補(bǔ)助；學(xué)生家里有事,，或者影響他們的情緒,，我就打電話問候他們，并且讓同學(xué)們也互相幫助,；學(xué)校舉行越野賽,，我自己掏出50元錢給他們買慰問品??通過自己大量扎實(shí)細(xì)致的工作，學(xué)生在班里感受到了溫暖,，集體的力量顯示了出來,。

2,、用實(shí)際行動來讓學(xué)生感受對他們的關(guān)心和照顧,。班主任有些事情必須要親歷親為，要給學(xué)生一個(gè)良好的形象,，讓他們徹底的信任你,。這里，除了愛,，就得有實(shí)際行動,，有讓他們親近的理由。言語上,，有些事情我盡量先從解剖自己開始,，比如第二次考試學(xué)生成績并不理想，我就檢省自己,，并且檢討自己,，努力從自己的不足開始做起，讓學(xué)生感覺到班主任是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師,。為了更好的調(diào)動學(xué)生的積極性,，我許諾學(xué)生如果誰能夠超越已經(jīng)連續(xù)兩次保持第一的吳芳媛同學(xué)，我就給誰作一首詩,，結(jié)果趙汗青和李健兩位同學(xué)并列考了第一,，我沒有反悔，給他們?nèi)嗣咳俗髁艘皇自?，盡管很不成熟,，但學(xué)生心里卻非常感動，在后來的學(xué)習(xí)中,，處處都積極主動,，起到了圭臬的作用,。

把這兩科提上去，到高三再抓就遲了,，因此,，我從開學(xué)的第二周起便要求他們周日下午四點(diǎn)到教室，認(rèn)真研討數(shù)學(xué)老師給他們按章節(jié)組織的高考題,，他們自己討論,，自己講解，基本達(dá)到每個(gè)題都會做的效果,。我也每周日四點(diǎn)親自看管和組織他們,，實(shí)踐證明，這種方法非常好,，已在全年級推行,。在英語的學(xué)習(xí)上，有很多同學(xué)的底子很差,，在第一次月考之后,，我把二十多個(gè)學(xué)生分成兩組，每組有五位英語學(xué)習(xí)較好的同學(xué)和8-10名學(xué)習(xí)較差的學(xué)生,，讓這幾位同學(xué)輪流主講,，檢查單詞識記情況，講解語法常識,，訓(xùn)練閱讀理解,，加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，每周一次,，每次一個(gè)小時(shí),，一學(xué)期來，很多同學(xué)在英語學(xué)科上提高幅度很大,。

1,、尖子生中等生的培養(yǎng)。增強(qiáng)他們的憂患意識,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，強(qiáng)化他們的鉆研精神，督促他們在優(yōu)勢科目上錦上添花,，更上一層樓,，在弱勢學(xué)科上能查漏補(bǔ)缺，迎頭趕上,，力爭平衡發(fā)展,。

2、對于中下生,，加強(qiáng)與他們的聯(lián)系,，多找這部分學(xué)生談心,，了解情況，使他們樹立信心,，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,養(yǎng)成愛學(xué)習(xí),、肯鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓他們多參與一些具體活動,，增強(qiáng)他們的成就感,。同時(shí)加強(qiáng)對他們的知識和學(xué)法輔導(dǎo)，加強(qiáng)他們對基礎(chǔ)知識的理解和運(yùn)用能力,；同時(shí)對他們予以心理輔導(dǎo),，使他們明白優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績是建立在勤學(xué)多問的基礎(chǔ)上的。通過他們的努力,，中等生再上一個(gè)層次,，學(xué)習(xí)成績能有所突破。

經(jīng)過半學(xué)期的努力工作,，我漸漸適應(yīng)了理科班班主任工作,，我覺得，只要有一顆愛心,，用實(shí)際行動去感動學(xué)生,，充滿勇氣的去工作，在實(shí)踐中不僅鍛煉了自己,，也更加適應(yīng)了環(huán)境，我真的發(fā)現(xiàn)了,，做一個(gè)用心的班主任是何等快樂和幸福,，新的一年到了，我會再接再厲,，不辜負(fù)學(xué)生,、家長和社會的希望！