總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實(shí),、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)區(qū)工作總結(jié)發(fā)言稿篇一

我向幾位聽過我課的同行分別向他們請(qǐng)教問題所在，商討改進(jìn)的措施,。之后,，我把教學(xué)設(shè)計(jì)從頭至尾反復(fù)推敲仔細(xì)修改，然后再向我校德高望重,、經(jīng)驗(yàn)豐富的賀老師請(qǐng)教,，在她的指點(diǎn)下，我又熬夜將教學(xué)設(shè)計(jì)的一些環(huán)節(jié)大幅修改,，具體到每一個(gè)細(xì)節(jié),，每個(gè)詞語的措辭，改完之后,，我又請(qǐng)賀老師給我指點(diǎn)，我記得在賀老師的辦公室,，我們共同修改,，逐字逐句地反復(fù)推敲琢磨（包含課件的制作），最后終于確定了這份設(shè)計(jì),。比如,，賀老師看了我先前制作的課件給我說太死板了，重點(diǎn)和難點(diǎn)不夠突出,，幻燈片的背景要活潑新穎一些,，但不要不加選擇把教案搬上去等等，我吸取了這些經(jīng)驗(yàn)，將課件也進(jìn)行大刀闊斧地修改,，直到我們都滿意為止,。在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上，也是幾易其稿,，增刪幾次,，嘔心瀝血，精益求精,，我們的設(shè)計(jì)基于一個(gè)基礎(chǔ),，就是這些學(xué)生的學(xué)習(xí)程度，所以既要突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，又要用一種輕松巧妙的方式，又要體現(xiàn)新課標(biāo)的特點(diǎn),，即以學(xué)生為主體的學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí),。

比如最后一個(gè)環(huán)節(jié)拓展延伸的設(shè)計(jì)就進(jìn)行了全盤否定的'修改，一開始我設(shè)計(jì)的是“請(qǐng)用剛剛學(xué)過的音樂表現(xiàn)手法（如正面描寫和側(cè)面烘托等）來給大家介紹你所喜歡的一首歌曲,，想著這個(gè)設(shè)計(jì)挺有時(shí)代感的,，曾為這個(gè)靈感閃現(xiàn)而激動(dòng)不已?？墒堑鹊皆谖倚５妮^差的班級(jí)講課時(shí),，學(xué)生也回答他所喜歡的歌曲了，也充滿時(shí)代氣息,，可是喜歡的原因都是從歌詞的內(nèi)容上進(jìn)行詮釋,，沒有一個(gè)同學(xué)從音樂的技巧上進(jìn)行解讀，課下我聽取了其他老師的意見,，他們都說這個(gè)問題太難了,，要專業(yè)人士才能回答。所以,，在重新設(shè)計(jì)的時(shí)候,，我將這個(gè)問題設(shè)計(jì)為“你所知道的或?qū)W過的有關(guān)音樂的古詩文或者故事有哪些？說出來與大家共享,?！笔聦?shí)證明，第二次設(shè)計(jì)難度大大降低,，也取得了很好的效果,。

學(xué)區(qū)工作總結(jié)發(fā)言稿篇二

回顧x年度的工作和學(xué)習(xí)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持和鼓勵(lì)下,在同事們的幫助下,在各校教研組及教師的大力支持和積極配合下,，我圓滿地完成了本學(xué)年的目標(biāo)和任務(wù),，忙碌中感覺充實(shí)，辛苦中留下回味,，勤勞播種了收獲,，不足激勵(lì)我奮進(jìn)。現(xiàn)將一年來的主要工作做總結(jié)匯報(bào)如下：

從一名普通的教師到一名學(xué)區(qū)研訓(xùn)員,，可以說這是不小的轉(zhuǎn)變,，為了盡快適應(yīng)工作，首先,，我從思想上能做到跟教研中心領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖和決策保持一致,，堅(jiān)決支持領(lǐng)導(dǎo)的工作，聽從指揮,，服從安排,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。其次,，積極參加本中心領(lǐng)導(dǎo)組織的政治理論學(xué)習(xí),積極參加由教育主管部門組織的各種形式的培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)省,、市、縣教育局下發(fā)的各種相關(guān)文件,。最后,，牢記研訓(xùn)員的服務(wù)宗旨，認(rèn)真履行研訓(xùn)員的職責(zé),，積極認(rèn)真地開展教研活動(dòng),，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守中心?？记谥贫龋瑦蹗従礃I(yè),、踏踏實(shí)實(shí),、盡心盡責(zé)的做好自己的本職工作，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)任務(wù),。在工作中與同事和睦相處,，互幫互助，不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),，不斷提升和完善自己的思想意識(shí)和政治素質(zhì),。

1、在實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)水平,。

從教以來,，我一直擔(dān)任語文教學(xué)工作。工作中,，我積極鉆研,、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí),。為了做到有條不紊,、有的放矢，順利完成教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量,，我積極地鉆研教材教法、教學(xué)大綱,，并根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)際,，編寫出具有針對(duì)性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃,，以確立學(xué)期目標(biāo),、明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點(diǎn),。課前,，我積極鉆研教材、教法,、學(xué)生,、學(xué)法，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。課上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,，積極采用啟發(fā)式,、討論式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,，拓寬了學(xué)生的思路,，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維；此外,，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo),，積極開展課堂教學(xué)改革,。通過改革，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色,，課堂教學(xué)體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高了教學(xué)質(zhì)量,。課外,，本人認(rèn)真批改作業(yè)；積極反思教學(xué),，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆,，通過總結(jié)得失，爭取不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,。

在x小學(xué)期間，我不僅擔(dān)任兩個(gè)畢業(yè)班的語文教學(xué)工作,，還兼任著語文教研組長的職務(wù)。為了更好地做好本職工作,，為了適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展,，在工作之余，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以提高自身的業(yè)務(wù)能力。在空閑時(shí)間,，本人經(jīng)常閱讀《小學(xué)語文教學(xué)》、《河北教育》,、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等教育期刊，還自費(fèi)訂了《小學(xué)語文教師》,、《讀者》等刊物,；本人還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)，了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的知識(shí)水平,。對(duì)于學(xué)校的公開課,，我盡量調(diào)好課去聽,，多向有經(jīng)驗(yàn)、教法新穎的老師學(xué)習(xí),，做到取長補(bǔ)短,。通過學(xué)習(xí)，我獲得了更多的知識(shí),，提高了自己的業(yè)務(wù)能力,。值得高興的是我們語文教研組的研究課題《如何培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣》被批準(zhǔn)為市級(jí)課題，另外,，在我們畢業(yè)班全體老師的共同努力下,，高杖子畢業(yè)班在全學(xué)區(qū)的統(tǒng)考中名列第一,。

2,、在工作中鍛煉能力,。

自聘為學(xué)區(qū)語文研訓(xùn)員以來,，本人緊緊圍繞基礎(chǔ)教育課程改革和建設(shè)教育強(qiáng)市的總目標(biāo)開展教研工作,，以新課程理念為指導(dǎo),，以落實(shí)課程實(shí)施,、促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和提高我學(xué)區(qū)語文教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù),，堅(jiān)持以課題為依托,，以教師培訓(xùn)為重中之重,，以課例研究為切入點(diǎn),，以常態(tài)課調(diào)研為主,，以公開課為研討,，以常規(guī)教學(xué)指導(dǎo)為重點(diǎn),，扎實(shí)有效地開展教學(xué)研究,、課題研究,、教學(xué)指導(dǎo)、信息反饋,、經(jīng)驗(yàn)交流,、教學(xué)服務(wù)等工作,，促使教師業(yè)務(wù)素質(zhì),、專業(yè)水平和課堂教學(xué)技能的不斷提高,。

從進(jìn)入中心校的第一天起,，我就意識(shí)到了自己責(zé)任的重要,，做研訓(xùn)員干什么,？導(dǎo)什么,？怎樣起到引領(lǐng)作用,？因而當(dāng)走出自己的課堂后我便會(huì)虛心地踏入老師們的課堂,，從老師們的課堂走出后我又會(huì)帶著問題靜下心來認(rèn)真思索,、細(xì)心研究探討,，聽課中會(huì)為失敗的課堂而深思，為精彩的課堂而激動(dòng),；聽課后與老師們的切磋交流中,，更是提升了彼此間的教學(xué)水平,。在不斷地理論與實(shí)踐相結(jié)合中，在不斷地互相促進(jìn)中,，發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)務(wù)也在不斷地在提高。

作為一個(gè)教育工作研究者,，必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),，接受新思想,、新意識(shí),，促成觀念的轉(zhuǎn)變與更新,。因?yàn)樯罡屑缟系呢?zé)任之重,，我還常上網(wǎng)點(diǎn)擊名家名師博客,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),，了解最新的動(dòng)態(tài),，并期盼著與他們?cè)诰W(wǎng)上交流,，通過網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)他們的教育世界,。如果說原來是個(gè)教書匠,，那現(xiàn)在正向教研匠發(fā)展,。原來走進(jìn)辦公室手中拿的是一本書一本教參,，現(xiàn)在又多了課標(biāo),、多了教科研雜志?；叵氘?dāng)班主任時(shí)想到的更多的是自己怎么教，我的學(xué)生怎么學(xué)?，F(xiàn)在我更多關(guān)注的是教育的最新動(dòng)態(tài),，想到的更多的是老師們?nèi)鄙偈裁?，怎樣能讓老師們得到更多；學(xué)生們需要的是什么,，怎樣能讓學(xué)生收獲得更多,；家長們想的是什么,，怎樣能讓家長更滿意,。是的，在工作中我漸漸讀懂了,，這就是自己的責(zé)任。在近三個(gè)月的時(shí)間里,，我深入各校指導(dǎo)工作,，共聽課56節(jié),，涉及教師45位,，而且每課都與教師傾心交流,，互相探討教法,。按中心校部署,，9月17-9月18日兩天的時(shí)間里,，我在小宋杖子小學(xué)聽課8節(jié),，與15位教師進(jìn)行了交流,，初步了解了該校20位教師的情況,，為以后開展工作起到了一個(gè)很好的鋪墊作用,。10月份,，在研訓(xùn)室的組織下對(duì)七所中心小學(xué)進(jìn)行了全面的檢查,、聽課活動(dòng),，使本人對(duì)各校的情況有了更進(jìn)一步的了解,，尤其是見識(shí)了許多語文學(xué)科上的教學(xué)能手,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我學(xué)區(qū)語文教學(xué)中的一些問題和不足,。除了對(duì)教師評(píng)課、指導(dǎo)外,，我每天都對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié),，確定下一步的工作方向,，在不斷的積累中摸索出一條不太成熟的路子：要讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來,，讓他們大膽嘗試，有思想,，有觀點(diǎn)，對(duì)別人存在的問題毫無保留地真誠地指出,，也對(duì)別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。只有形成一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中,，老師們認(rèn)識(shí)問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力才能提高,，教研活動(dòng)的實(shí)效性也才能漸漸落到實(shí)處,。因此,，在11月份對(duì)各校教學(xué)評(píng)估檢查中,，我們尤其把“教研”活動(dòng)作為專題研究活動(dòng)，通過一次又一次的研討，提高了老師們針對(duì)一個(gè)專題進(jìn)行探索和研究的能力,，同時(shí)，本人也在一步一步的提升自己的能力,。

自身存在的.問題：學(xué)習(xí)觀念還是不足,，教研能力還有待進(jìn)一步提高，深入各校一線的時(shí)間還是不夠多,，沒有組織全學(xué)區(qū)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，沒有做一節(jié)示范課,。因此，今后要做的還有很多很多：多讀書,，在了解教育科研動(dòng)態(tài)的同時(shí)自己也撰稿投稿；多交流,，通過網(wǎng)絡(luò)與教育名師名家交流,；多聽課，通過聽課了解教育最前沿的情況,，幫助教師成長，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,；多探索，提升自己的教研科研能力的同時(shí),，帶領(lǐng)教師們共同進(jìn)步,；多整理,，把好的經(jīng)驗(yàn)做法積累起來形成自己的特色,，開發(fā)自己的教研之路,；多考察,，多到學(xué)生中,、教師中,、家長中,、考察，了解學(xué)校教育最需要什么,，并為之而努力。

因?yàn)榻衲辍坝〗虒W(xué)評(píng)估檢查”是重中之重,，深入校點(diǎn)指導(dǎo)教學(xué)的時(shí)間少,，所以，過年一定要在“校本研訓(xùn)”上下功夫,，組織多層次的教學(xué)研究活動(dòng)，采取多種形式和方法提高教師能力,、水平,，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,。除了中心小學(xué)外,，還要多到村小檢查指導(dǎo),，爭取用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間把全學(xué)區(qū)各校,、各老師的情況摸透,；不但注重學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),，更要關(guān)注業(yè)務(wù)能力水平較低的教師,，切合實(shí)際的采取各種有效的方法，提高他們的能力和水平,；不單單在提高學(xué)生的學(xué)科成績上下功夫,，更要在培養(yǎng)和提高他們的綜合素質(zhì)上做文章,，為每一個(gè)孩子的終身發(fā)展而努力。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，我的工作才剛剛開始，新課改,，新機(jī)遇,，新挑戰(zhàn),，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績。我相信在中心校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,，我一定會(huì)逐漸成長、逐步提高,，努力做到：在教學(xué)上成為引領(lǐng)者,、帶頭人；在管理上做好監(jiān)督者,、推動(dòng)者,；在工作中做好上下級(jí)的溝通者、聯(lián)絡(luò)者,；在為人上,，成為領(lǐng)導(dǎo)們得力的助手,，老師們信任的公仆,，家長們信賴的老師，孩子們喜愛的朋友!

學(xué)區(qū)工作總結(jié)發(fā)言稿篇三

一學(xué)期即將過去,，可以說緊張忙碌而收獲多多,?？傮w看,，全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),，在繼續(xù)推進(jìn)我區(qū)“四環(huán)節(jié)”教學(xué)法的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué),，收到很好的效果,。

在本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)教研組繼續(xù)利用每學(xué)月一次的教研組活動(dòng),、每周一次的年級(jí)備課活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí),、探討“四環(huán)節(jié)教學(xué)法”,，繼續(xù)貫徹?cái)?shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),，使老師們明確《新課程標(biāo)準(zhǔn)》鮮明的理念,、全新的框架,、明晰的教學(xué)導(dǎo)向，做到整體把握,，有的放矢，使抽象的學(xué)科教學(xué)變成活潑有趣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的新天地,。除此之外，我們數(shù)學(xué)教研組還采取自學(xué)與專題研討相結(jié)合的形式,，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科雜志刊物和有關(guān)教育教學(xué)理論，了解教研教改信息,，探究課堂教學(xué)的藝術(shù)，堅(jiān)持走理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)教研道路,。期末，每位教師都能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行總結(jié),、反思，撰寫有質(zhì)量的讀書筆記和學(xué)科教學(xué)反思,。

1,、充分發(fā)揮備課組的作用,，認(rèn)真抓好集體備課活動(dòng),，做到“功在課前，利在課堂”,。一學(xué)期來，各備課組發(fā)揮職能作用,，在備課組長的組織下每周舉行一次集體備課活動(dòng),，加強(qiáng)教材教法的研究,，明確教材編寫意圖,，教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn)，確定教學(xué)方法,，做到“三備”（備三維目標(biāo),，備教材，備學(xué)生）,。備課力求做到挖掘“深”,，設(shè)計(jì)“新”,，內(nèi)容“實(shí)”,，并且在活動(dòng)中共同探討教學(xué)中的困惑,、得失，使教研組活動(dòng)穩(wěn)實(shí)而高效,。而每月一次的大教研組活動(dòng)，組織各年級(jí)備課組長交流研討,，反饋情況，以達(dá)到矯正疏漏,，拋磚引玉的教研目的。由于數(shù)學(xué)教研組教研常規(guī)工作抓嚴(yán),、抓細(xì),、抓實(shí),，從而促進(jìn)了教學(xué)管理的良性循環(huán)。

2,、堅(jiān)持開展聽、評(píng),、說課活動(dòng),，且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)來抓,。一學(xué)期來，數(shù)學(xué)教研組的各個(gè)成員都能積極參與單元說課過程,，說課內(nèi)容包括：說單元的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn),，說教材的前后聯(lián)系，說突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn)的措施,，說各單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律,、方法,、技巧。每次活動(dòng)都做到活動(dòng)前有安排和準(zhǔn)備,，活動(dòng)中有發(fā)言人和記錄,，活動(dòng)后有小結(jié),。而每學(xué)期得聽,、評(píng)課活動(dòng)也是我組教研工作的重頭戲，開課者認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫詳案,；聽課者有記錄,，聽課后及時(shí)交流，互相切磋,，認(rèn)真撰寫評(píng)課意見,。每位老師根據(jù)自己的上課實(shí)際效果，及時(shí)反思,，總結(jié)該節(jié)課的得意與遺憾之處,，并根據(jù)評(píng)課老師的意見,，對(duì)自己的教案進(jìn)行第二次設(shè)計(jì),，使課堂教學(xué)過程更優(yōu)化,。

濃烈的教研氣氛和磨課活動(dòng)，使本學(xué)期的“公開課”,、“一人一課”上得繽紛精彩,、各具特色。如彭天得、郭合柱等老師所上的概念課整體結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重,、難點(diǎn)的定位準(zhǔn)確,，教學(xué)方法的選擇靈活多樣,，注重引導(dǎo)學(xué)生在在自主探究以及與他人合作學(xué)習(xí)的過程中理解概念,、提煉概念,、運(yùn)用概念解決實(shí)際問題,；李金泉,、劉常麗老師所上的幾何形體推導(dǎo)課條理清晰，層層遞進(jìn),、過渡自然，重視實(shí)驗(yàn)操作,，讓學(xué)生在猜想實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)驗(yàn)證的過程中經(jīng)歷知識(shí)的建構(gòu),；郜寒笑,、郭合柱,、范子豪老師執(zhí)教的口算課,、計(jì)算課，注重引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度分析算理,、理解算理,，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的計(jì)算能力和思維能力,；趙海濱老師執(zhí)教的應(yīng)用題課型,，教學(xué)設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn),，條理清晰,，層次分明，注重對(duì)數(shù)量關(guān)系的分析和解題思路的探索,，培養(yǎng)了學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，同時(shí)也滲透了“生活離不開數(shù)學(xué)”的思想,。一路走來,，數(shù)學(xué)教研組每個(gè)成員在磨課之風(fēng)這道亮麗的風(fēng)景線中磨礪出獨(dú)特的的教學(xué)風(fēng)格和魅力,。

3,、各數(shù)學(xué)教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，準(zhǔn)時(shí)上,、下課,，保證了正常的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)利用第二課堂活動(dòng)空間進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)補(bǔ)差,。

4,、由備課組長把關(guān),，繼續(xù)推行專項(xiàng)測(cè)試,、階段性質(zhì)量摸查,、期中期末綜合考核的流程管理。各備課組都能做好檢測(cè),、改卷、評(píng)卷及質(zhì)量分析等環(huán)節(jié),，真正發(fā)揮了考試的功能,。

5,、本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組積極配合教導(dǎo)處定期進(jìn)行教案,、作業(yè)檢查（學(xué)期中、期末各一次）,，每次都能及時(shí)檢查,、及時(shí)記錄,、及時(shí)反饋,。

加強(qiáng)課題運(yùn)作，扎實(shí)開展教科研活動(dòng),。本學(xué)期,，我校繼續(xù)推行龍安區(qū)教育局“四環(huán)節(jié)教學(xué)法”,，配合這個(gè)教學(xué)方法,，數(shù)學(xué)組的每位教師制定了本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)方案和計(jì)劃,，使“四環(huán)節(jié)教學(xué)法”得以順利進(jìn)行，并不斷提升自身教研,、科研能力和專業(yè)素質(zhì),。與此同時(shí),，每位數(shù)學(xué)教師還積極響應(yīng)學(xué)校的“讀書活動(dòng)”，認(rèn)真閱讀各類有益的書籍給自己充電,，積極撰寫教學(xué)論文和案例,，隨時(shí)記錄教學(xué),、科研中的點(diǎn)滴感悟,，促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展,。

為了使學(xué)生綜合素質(zhì)及個(gè)性特長得到和諧地生動(dòng)活潑地發(fā)展,，我校堅(jiān)持“課內(nèi)打基礎(chǔ),，課外出人才”的策略,，有目的,、有計(jì)劃地開展全校性課外活動(dòng)。我們數(shù)學(xué)教研組在教導(dǎo)處指導(dǎo)下選擇了主攻方向,，利用第二課堂和課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)專題訓(xùn)練，并在學(xué)生中也開展了一系列豐富多采的學(xué)科競賽活動(dòng),。

1,、舉行口算競賽，賽前有組織,，有方案,；賽后有評(píng)比、有獎(jiǎng)勵(lì),，有效地提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和計(jì)算能力。

2,、針對(duì)各年級(jí),、各班學(xué)生特點(diǎn)在節(jié)假日推出富有“人文情感”、“圖文并茂”的特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè),，如：數(shù)學(xué)小日記,、單元知識(shí)園地、數(shù)學(xué)小天地,、數(shù)學(xué)錯(cuò)題反思集等,。同時(shí)，教導(dǎo)處還為學(xué)生提供了交流和展示的平臺(tái),。這一系列的活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生興趣，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐和大膽創(chuàng)新的能力,，使學(xué)生在活動(dòng)中得以成長,。

實(shí)踐證明，在多樣的興趣活動(dòng)中,，學(xué)生不僅鞏固,、運(yùn)用了所學(xué)的知識(shí),，也為今后構(gòu)建新的知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高實(shí)踐,、應(yīng)用能力,，具備創(chuàng)新精神打下了基礎(chǔ)，真正實(shí)現(xiàn)第一課堂打基礎(chǔ),，第二課堂發(fā)展特長的目的,。

成績只能代表過去,，我們數(shù)學(xué)教研組看重的更是未來。今后我們將繼續(xù)追隨學(xué)校的改革步伐,，奮力拼搏,，大膽探索,，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績,！

學(xué)區(qū)工作總結(jié)發(fā)言稿篇四

一年來,，我學(xué)區(qū)認(rèn)真查找存在的安全方面的隱患，針對(duì)存在的問題,，組織人員認(rèn)真進(jìn)行排查工作,，制定切實(shí)可行的安全巡查制度和措施?，F(xiàn)將我校20xx年度安全工作總結(jié)如下：

1、針對(duì)學(xué)生中間存在的不和諧,，不安全因素問題,，存在的根源,，教師和學(xué)生交流不夠,，教師掌握學(xué)生情況相對(duì)滯后,，沒有將問題解決在萌芽狀態(tài)，的情況,，各班制定熱心于班級(jí)管理工作,，師生關(guān)系融洽的同學(xué)作為信息員，向教師及時(shí)反映班級(jí)情況及學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，便于教師及時(shí)處理,，將問題解決在萌芽狀態(tài),。

2、制定了詳盡的《臨夏縣蓮花學(xué)區(qū)突發(fā)安全緊急情況預(yù)案》對(duì)于校園突出事件,，如：火災(zāi),、水災(zāi)、房屋倒塌,、地震,、樓梯倒塌、嚴(yán)重食物中毒等緊急情況及其他事件時(shí)，在第一時(shí)間便于指揮,，搶救,、疏散學(xué)生,，使師生的生命財(cái)產(chǎn)的丟失降到最低點(diǎn)，并組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí),、明確各自責(zé)任和處理的辦法,。

3、加強(qiáng)了制度建設(shè),，學(xué)校組織機(jī)關(guān)人員制定《蓮花學(xué)區(qū)實(shí)驗(yàn)室消防安全措施》,、《實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》、《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全要求及防范措施》,、《蓮花學(xué)區(qū)安全保衛(wèi)制度》,、《門衛(wèi)管理制度》等校規(guī)校紀(jì)，做到了有法可依,。明確各自的職責(zé),，做到責(zé)任到人,。

4、加大了教育力度,，形成學(xué)校,、家庭、社會(huì)齊抓共管的局面,。我校要每學(xué)期召開12次家長會(huì),，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全教育，利用國旗下講話等方式,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容,，以后還要加大對(duì)學(xué)生上學(xué),、放學(xué)回家路上的安全要求,，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和防范意識(shí)，如冬季防火、防一氧化碳中毒,、防電意識(shí)、防溺水意識(shí),、防交通安全事故的意識(shí)。在家長會(huì)上向家長進(jìn)行宣傳,，提高家長的防范意識(shí),，從而形成學(xué)校、家庭,、社會(huì)齊抓共管安全的良好局面,。

5、建立了安全防范和巡查制度,。近幾年上級(jí)部門對(duì)學(xué)校投入很大,，學(xué)校的面貌有了較大的改善,，但也仍存在著許多不安全因素。因此，我們要加大安全巡查力度,，由校長負(fù)責(zé),，每周巡查一次,，并做好記錄，若對(duì)師生安全構(gòu)成威脅,，馬上停止使用。

6,、加強(qiáng)值班制度的落實(shí)力度,，切實(shí)保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。嚴(yán)格值班制度,，做到責(zé)任到人,，若出現(xiàn)教師不值班，發(fā)現(xiàn)一起,，扣除當(dāng)月工資,；若發(fā)生偷盜事件，值班人員承擔(dān)全部責(zé)任,。

7,、加強(qiáng)了食品安全管理,，嚴(yán)防中毒事件發(fā)生,，加大對(duì)教工灶管理力度。組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)《食品安全法》,，不購買無證小商販的食品或半成品,，不購買變質(zhì)食品,，教育學(xué)生不購買小商販的食品，并配合衛(wèi)生監(jiān)督部門整治學(xué)校門口地壇,，并教育學(xué)生不喝生水、不食不干凈超保質(zhì)期的食品，防止病從口入,。預(yù)防群體中毒事件的發(fā)生。

學(xué)區(qū)工作總結(jié)發(fā)言稿篇五

時(shí)間流逝,，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在這個(gè)學(xué)期中,，我們一學(xué)區(qū)始終嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，本著"求真務(wù)實(shí)"的工作作風(fēng),，努力更新教育教學(xué)觀念,，齊心協(xié)力,、同舟共濟(jì),，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，一學(xué)區(qū)工作總結(jié),。為發(fā)揚(yáng)成績，克服不足,，堅(jiān)持"在反思中總結(jié)；在總結(jié)中調(diào)整,，在調(diào)整中進(jìn)步"的原則,，現(xiàn)總結(jié)如下,。

班主任老師們工作兢兢業(yè)業(yè),。一年級(jí)學(xué)生年齡小,，各種習(xí)慣的養(yǎng)成需要班主任付出更多，教師的任務(wù)相對(duì)比較重,，但我們學(xué)區(qū)四名班主任,，沒人叫苦叫累，每位教師對(duì)自己工作充滿熱情,，熱愛教育事業(yè),，工作服從安排，努力做到教書育人,、為人師表,，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，其他幾位任課教師工作任務(wù)重，但是也積極參與學(xué)區(qū)的各項(xiàng)工作,。

成桂鳳老師在班級(jí)管理上經(jīng)驗(yàn)豐富,，多次無私向其他班主任傳授她的班級(jí)管理秘笈。張玉娥老師是一位非常優(yōu)秀的教師,，今年初次加入低年級(jí)行列,，虛心好學(xué)，富有創(chuàng)新精神,，她精心打造自己的班級(jí),，充分利用家長資源，開展豐富多彩的活動(dòng),，班級(jí)活動(dòng)開展得有聲有色,。張艷老師工作認(rèn)真扎實(shí)，班級(jí)工作井井有條,，時(shí)超老師工作雷厲風(fēng)行,，班級(jí)的路隊(duì)、衛(wèi)生工作非常有特色,。兩位數(shù)學(xué)老師李學(xué)飛和李盼,、兩位體育教師孫曉麗和劉康工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天總能積極參與護(hù)送路隊(duì)和午餐分飯工作,。在組織慶元旦合唱比賽的時(shí)候,，老師們更是精誠團(tuán)結(jié)，短時(shí)間高效率地組織了的演出節(jié)目。大家無論是在工作上,，還是在生活上,，都互相關(guān)心、互相幫助,，榮辱與共,，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊(duì),。學(xué)區(qū)無論是開展教師活動(dòng),，還是學(xué)生活動(dòng)，大家都鼎立支持,，竭力配合,。

本學(xué)期，學(xué)校開展了各級(jí)各類的研討課,、公開課,，但無論是哪位教師開課，同組教師都積極配合與支持,，共同研究教材,，共同商討教學(xué)設(shè)計(jì)，甚至制作教具,。有些老師需要試教,，被用到的班級(jí)老師毫不猶豫地答應(yīng)，甚至還做好前期準(zhǔn)備工作,。正是同組老師的積極配合,，我們組每一位教師所開的課都取得了成功，獲得了聽課教師的好評(píng),。正是有了這樣一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的集體，學(xué)區(qū)本學(xué)期的各項(xiàng)工作才開展得這樣有聲有色,。

一年級(jí)的學(xué)生年齡比較小,，各種習(xí)慣需要不斷養(yǎng)成。路隊(duì),、衛(wèi)生工作都需要老師加大管理力度,，力爭孩子能有更好地發(fā)展。

回首這學(xué)期的工作,，雖然取得了一些成績,，但已經(jīng)成為過去，我們一學(xué)區(qū)會(huì)緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,，培養(yǎng)學(xué)生更多好的習(xí)慣,，讓我們的明天更輝煌。

學(xué)區(qū)工作總結(jié)發(fā)言稿篇六

學(xué)區(qū)班子有9人組成，下設(shè)學(xué)區(qū)辦公室,，中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子9人組成,，有副校長2人，設(shè)有教導(dǎo)處,、政教處,、總務(wù)處、團(tuán)委等處室,。學(xué)區(qū)設(shè)總支委員會(huì),，下設(shè)3個(gè)支部：中學(xué)支部、小教一支部,、小教二支部,，黨員73人。學(xué)區(qū)設(shè)工會(huì)組織1個(gè),，下設(shè)工會(huì)小組12個(gè),。學(xué)區(qū)在編教職工138人，在編在崗教師124人,，6名教室內(nèi)退,，7名教師借調(diào)在外，1名教師因病在家長期休養(yǎng),。本學(xué)期調(diào)出教師19人,，調(diào)入教師25人，有小學(xué)7所,，一貫制中學(xué)1所,。

學(xué)區(qū)、中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子在教育局,、鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、中學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的密切配合支持下,，充分發(fā)揮“管理,、協(xié)調(diào)、指導(dǎo),、服務(wù)”的職能,，緊緊圍繞“學(xué)校發(fā)展、教師成長,、學(xué)生成才的辦學(xué)理念”,，以“安全、質(zhì)量,、管理,、發(fā)展”為主題，以“帶一流隊(duì)伍、干一流工作,、爭一流業(yè)績,、創(chuàng)一流學(xué)區(qū)”為奮斗目標(biāo)，全面貫徹黨的方針政策,，深化教育改革,，全面實(shí)施精細(xì)化規(guī)范管理，全體班子成員思想統(tǒng)一,，帶領(lǐng)全體教職員工振奮精神,，開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新,，在班子建設(shè),、教師隊(duì)伍建設(shè)上，與過去相比,，都發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變,，校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)濃厚,，各項(xiàng)活動(dòng)開展健康有序。現(xiàn)將班子一年來的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)班子建設(shè),，提升服務(wù)質(zhì)量

（一）抓好理論學(xué)習(xí)，落實(shí)“六個(gè)堅(jiān)持”,。

一是堅(jiān)持落實(shí)學(xué)習(xí)制度,。及時(shí)組織學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)的文件精神，學(xué)習(xí)新的教育思想和教育理念,；二是堅(jiān)持統(tǒng)一班子成員的思想認(rèn)識(shí),。通過會(huì)議，完善決策舉措,，指導(dǎo)推動(dòng)工作解決實(shí)際問題,；三是堅(jiān)持落實(shí)例會(huì)制度。即班子成員每周一次例會(huì),，中學(xué)每周一次中層會(huì)議，中小學(xué)教師每周1次教師會(huì)議,；四是堅(jiān)決擁護(hù)和無條件服從教育局的重大方針政策和文件精神,，確保政令暢通；五是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)深入教師中間,，了解班子成員和教師的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)化解學(xué)習(xí)、思想、工作上的結(jié)點(diǎn),，輕松學(xué)習(xí),，輕松工作；六是堅(jiān)持召開班子民主生活會(huì),，保持班子高效運(yùn)行,。

（二）圍繞中心，民主決策,，規(guī)范運(yùn)行,。

一是班子成員合理分工，職責(zé)明確,，分工不分家,。

二是涉及到學(xué)區(qū)、學(xué)校的重大事項(xiàng)民主決策,，首先召開會(huì)議,，研究事項(xiàng)，認(rèn)真聽取班子成員的意見和建議,，統(tǒng)一思想,，形成共識(shí)，抓主抓重,，民主決策,。學(xué)區(qū)、學(xué)校都分別設(shè)立了理財(cái)小組,，政務(wù),、財(cái)務(wù)定期向教職工公開，評(píng)優(yōu)樹模,、教師年終考核,、重大決策和開支都通過會(huì)議來決定，并先公示,，后執(zhí)行,。

三是涉及到教師切身利益的大事科學(xué)決策，傾聽教職工的心聲,，全方位了解教職工的民情,，定期召開教職工代表大會(huì)，重大事項(xiàng)的決策,、關(guān)乎到教職工切身利益的事情及時(shí)召開教職工代表大會(huì)討論決定,，科學(xué)決策。

四是加強(qiáng)班子自身建設(shè),，長期堅(jiān)持六個(gè)到位：思想統(tǒng)一,，學(xué)習(xí)到位,。長期堅(jiān)持周一例會(huì)制度，總結(jié)上周公則,，謀劃本周工作,，及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)文件精神，統(tǒng)一思想,，明確責(zé)任和方向,；理順關(guān)系，責(zé)任到位,。領(lǐng)導(dǎo)與班子成員之間,、處室領(lǐng)導(dǎo)與年級(jí)組之間、班子成員之間的關(guān)系進(jìn)一步明確,，各崗位以落實(shí)崗位職責(zé)為基本要求,，以創(chuàng)先爭優(yōu)為基本動(dòng)力，以創(chuàng)建一流工作崗位為目標(biāo),，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo),。扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)崗位職責(zé)；以身作則,，管理到位,。領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員都以身作則，做到了“五堅(jiān)持”：校長,、副校長堅(jiān)持代課,，班子成員堅(jiān)持每周推門聽課2節(jié)以上，堅(jiān)持評(píng)課2節(jié)以上,，每周堅(jiān)持參加學(xué)校的教研活動(dòng),，堅(jiān)持參加年級(jí)組組織的各項(xiàng)活動(dòng)。校長出思想,，副職出思路,，處室出措施，年級(jí)組抓落實(shí),，教師出力氣,，全員一盤棋，兩名副校長個(gè)把一塊,，三個(gè)處室同時(shí)執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校計(jì)劃,，四個(gè)年級(jí)組全力配合，各項(xiàng)工作有條不紊進(jìn)行,。制度保障,，措施到位。一年來,，學(xué)區(qū),、學(xué)校、各處室一直在不斷地完善制度,，不斷的修改措施,。先后修改完善了學(xué)校的管理制度,、月考核制度,、處室工作職責(zé)、食堂管理制度,、高效課堂教學(xué)改革方案和學(xué)校的安全措施等,。檢查及時(shí),，考核到位。中學(xué)逐步完善了月考核即過程管理的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu),，堅(jiān)持落實(shí)檢查制度,，學(xué)生、宿舍管理人員,、值周教師等監(jiān)督檢查崗位這則落實(shí)到位,，作業(yè)發(fā)揮良好。檢查數(shù)據(jù)匯入領(lǐng)導(dǎo)班子成員的月考核成績,，匯入到教師個(gè)人的月考核成績,。肯定為主,，鞭策到位,。好學(xué)生是夸出來的，好教師也是表揚(yáng)出來的,，只有不斷地肯定教師,、領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作的同時(shí)，才能調(diào)動(dòng)工作的積極性,。一年來,，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)非常重視對(duì)教師、領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作閃光點(diǎn)的肯定,、鼓勵(lì)與表揚(yáng),，先后表彰獎(jiǎng)勵(lì)幼兒優(yōu)秀課獲獎(jiǎng)人員5名，表彰獎(jiǎng)勵(lì)課堂教學(xué)優(yōu)秀個(gè)人7名,，表彰獎(jiǎng)勵(lì)少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)交流表現(xiàn)突出的個(gè)人6人,，六一節(jié)期間與鄉(xiāng)團(tuán)委聯(lián)合表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員9名，教師節(jié)期間與鄉(xiāng)黨委,、政府聯(lián)合表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)教育工作者2人,、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師各12人,，表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀黨員14人,，教職工球類運(yùn)動(dòng)會(huì)表彰獎(jiǎng)勵(lì)20人,，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀裁判員8人等，合計(jì)表彰獎(jiǎng)勵(lì)95人次,，占到中小學(xué),、幼兒園教師總數(shù)的67.4%。領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議上,，及時(shí)對(duì)工作出色的班子成員進(jìn)行表揚(yáng)肯定,，對(duì)工作中的不足，在提出批評(píng)的同時(shí),，大家共同分析原因,，獻(xiàn)言諫策，形成了良性循環(huán)局面,。一年來,，學(xué)區(qū)班子按照教育局的工作要求，不斷探索和創(chuàng)新學(xué)區(qū)工作的思路,，長期堅(jiān)持一個(gè)聲音說話,，一門心思干好工作，忠于職守,，愛崗敬業(yè),，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象,，班子成員內(nèi)部互相支持,，互相協(xié)調(diào)、互相溝通,、互相配合,。領(lǐng)導(dǎo)與成員、成員與成員之間互相搭臺(tái)不拆臺(tái),，并接受教職工的監(jiān)督,，逐步形成了良好的運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力,、影響力,、滲透力、感染力和整體合力,。

五是不斷更新班子成員的教育理念,、教學(xué)理念和管理理念，讓班子成員率先走在各項(xiàng)工作的前列,，增強(qiáng)班子的活力,。先后派學(xué)區(qū)、中學(xué)領(lǐng)導(dǎo),、班子成,、教研組長,、學(xué)科帶頭人等22人次到江蘇、杜郎口,、昌樂,、上海參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí),、考察等，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和管理理念,，對(duì)學(xué)校管理和課堂教學(xué)改革注入了活力,，加強(qiáng)了班子成員的能力建設(shè)。

二,、圍繞工作重點(diǎn),，狠抓工作落實(shí)

（一）加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)“兩抓兩促”,。一是抓課改,，促提高。中學(xué)在派出22人次外出學(xué)習(xí)回來后,，及時(shí)組織交流學(xué)習(xí)心得,，反思教學(xué)行為，研究總結(jié)他人成功的課改經(jīng)驗(yàn),，對(duì)照自己的教學(xué)模式,，積極探索改革課堂教學(xué)的新舉措，根據(jù)中學(xué)實(shí)際,，出臺(tái)了《高效課堂教學(xué)模式實(shí)施方案》,，確定了果園中學(xué)為肅州區(qū)高效課堂實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)校，先行從語文,、數(shù)學(xué),、英語等學(xué)科進(jìn)行試點(diǎn)嘗試實(shí)踐，力爭在課堂教學(xué)改革中取得一定的成績,，目前正在實(shí)施中,。二是抓規(guī)范，促落實(shí),。圍繞學(xué)區(qū)中心工作,，持之以恒的落實(shí)課程方案和《肅州區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》。中小學(xué)都實(shí)行月考核管理制度,，教學(xué)常規(guī)檢查落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié),，中學(xué)教導(dǎo)處、各小學(xué)都對(duì)教學(xué)常規(guī)一周一抽查,，一月一檢查一檢測(cè)一反饋,，學(xué)校一學(xué)期兩查兩反饋,，各項(xiàng)工作嚴(yán)格按照肅州區(qū)教育局學(xué)校精細(xì)化管理要求嚴(yán)格落實(shí)。

（二）積極謀劃,，努力改善辦學(xué)條件,。一是中學(xué)克服資金嚴(yán)重不足的問題，積極多方籌措資金,，爭取資金11.19萬元,，改擴(kuò)建操場1500平方米，購置標(biāo)準(zhǔn)籃球牌4副（2.72萬元）,。二是改造了小壩溝小學(xué)鍋爐房（6萬元）,、北閘溝小學(xué)（9500元）、高閘溝小學(xué)（9000元）的危房共計(jì)210平方米,。三是硬化中學(xué)操場南面的場地630平方米（12萬元）,。四是購置辦公電腦15臺(tái)，裝備了中學(xué)電子備課室,，改善了教導(dǎo)處,、學(xué)區(qū)的辦公條件。

（三）抓過程,，促管理,，保質(zhì)量，求發(fā)展,。

1．德育教育以常規(guī)教育為主,，在內(nèi)容和形式上求新、求亮,、求實(shí)效,。

（1）.常規(guī)活動(dòng)，常規(guī)教育,。中小學(xué)長期利用國旗下講話,、晨會(huì)、班會(huì)等常規(guī)活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生、紀(jì)律教育,，利用假期開展了“培養(yǎng)良好生活習(xí)慣和學(xué)生力所能及”學(xué)生的與主體實(shí)踐活動(dòng),，利用課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，全面提高學(xué)生的文明素質(zhì),。中小學(xué)專門安排值周教師、值周學(xué)生和護(hù)校教師，建立了“文明監(jiān)察哨”,、“環(huán)保小衛(wèi)士”和“優(yōu)秀安全員”,、“安全監(jiān)督崗”等崗位，對(duì)學(xué)生的安全,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等進(jìn)行監(jiān)督檢查，做到了“三個(gè)一”,，即：一天一公布評(píng)比,，一周一總結(jié)得失，一月一反饋改正,，逐步提高學(xué)生的日常行為規(guī)范,。為了促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成,，學(xué)區(qū)組織開展了2次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，及時(shí)交流班級(jí)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，積極拓寬德育教育渠道,，班級(jí)建立有“家校聯(lián)系卡”，學(xué)校,、年級(jí)組建立了家長開放日,、家長會(huì)等，完善了德育教育網(wǎng)絡(luò),。各校還開展了富有特色的教育活動(dòng)：中所溝小學(xué)等定期開展“校園之星”評(píng)比活動(dòng),；北閘溝小學(xué)堅(jiān)持開展了“家長、教師,、學(xué)生”共同參與的學(xué)生德育評(píng)價(jià)活動(dòng),；小壩溝小學(xué)、中所溝小學(xué)堅(jiān)持開展了“學(xué)科第一名”,、 “校園之星”,、“特長生”和“進(jìn)步生”發(fā)喜報(bào)表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)；西溝小學(xué)堅(jiān)持開展了“我的班規(guī)我來定”的班級(jí)公約主題活動(dòng),；小壩溝小學(xué)堅(jiān)持開展了學(xué)困生關(guān)愛活動(dòng),，丁家閘小學(xué)利用教師的個(gè)人特長，開展了“以球促德,、以球益智,、以球健體、以球?qū)徝馈被顒?dòng),；屯裝堡小學(xué)開展了經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)等,。學(xué)校德育工作開展有序，以活動(dòng)促教育，寓教育與活動(dòng)之中,，形成了良好局面,。

(2).學(xué)生喜聞樂見的綜合實(shí)踐活動(dòng)貫穿于全年。一是組織參加了全區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),，取得了第三名好成績,；二是利用重大節(jié)日開展了一系列活動(dòng)，學(xué)區(qū)先后組織開展了中小學(xué)師生共同參與的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，秋季球類運(yùn)動(dòng)會(huì),、中小學(xué)生廣播操比賽等常規(guī)活動(dòng)；三是第二課堂活動(dòng)彰顯特色,，小壩溝小學(xué)的電子琴小組,、丁家閘小學(xué)的剪紙小組、屯裝堡小學(xué)的經(jīng)典誦讀等小組都取得較好的效果,。

(3).重視少先隊(duì)工作在德育教育中的作用,。學(xué)校堅(jiān)持開展豐富多彩了少先隊(duì)活動(dòng)，六一期間表彰獎(jiǎng)勵(lì)了8個(gè)文明班級(jí),，10個(gè)優(yōu)秀少先中隊(duì),、244名優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生,、學(xué)生干部和好兒童,。學(xué)區(qū)組織召開少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)1次，少先隊(duì)堅(jiān)持每月一個(gè)活動(dòng)主題,，每周宣講一個(gè)名人,、革命家等的勵(lì)志故事，開展了師生同臺(tái)書法,、繪畫,、手抄報(bào)等才藝展示活動(dòng)，受到同學(xué)們的喜愛,。

2,、教師隊(duì)伍建設(shè)“德為先，育為施,，績?yōu)橹?，名為?biāo)”。

“德為先”就是加強(qiáng)教職工的政治思想教育,，要求教師自學(xué)法律法規(guī),，參加普法考試，堅(jiān)持依法治校,，依法執(zhí)教,。一是堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，周一政治學(xué)習(xí)2小時(shí)，周四業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或教研活動(dòng)2小時(shí),，學(xué)習(xí)形式采取的是集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,，學(xué)習(xí)原文與交流相結(jié)合，觀看優(yōu)質(zhì)課例與上公開課相結(jié)合,，學(xué)習(xí)有筆記,，有心得。二是開展了“師德師風(fēng)集中教育”主題系列活動(dòng),，通過征文,、研討、班級(jí)建設(shè),、特色創(chuàng)建諫言獻(xiàn)策,、亮點(diǎn)活動(dòng)總結(jié)等活動(dòng)，是教師的自身發(fā)展與學(xué)校發(fā)展聯(lián)系起來,，激發(fā)教師主人翁責(zé)任感,，充分激發(fā)教師工作的自覺性、積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。三是以“師德規(guī)范”為依托,，認(rèn)真開展師德教育活動(dòng),，向“學(xué)為人師,、行為世范”目標(biāo)邁進(jìn),。年內(nèi)開展了兩次黨員民主評(píng)議活動(dòng)和先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任創(chuàng)建活動(dòng),，開展了“鐵人故鄉(xiāng)尋足跡，特人精神促發(fā)展的”的“弘揚(yáng)特人精神,，積極爭先創(chuàng)優(yōu),、服務(wù)中心工作，促進(jìn)教育發(fā)展”活動(dòng),。四是教師中開展了學(xué)習(xí)研討《肅州區(qū)中小學(xué)教師違反師德行為處理辦法》和《教師師德考核標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng),。是教師的一言一行都用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，全體教師對(duì)“事事是教育之際,，處處是教育之地,，時(shí)時(shí)是教育之時(shí)”達(dá)成共識(shí)，嚴(yán)格要求自己,，做到有聲之處傳播文明的聲音,，無聲之處體現(xiàn)文明的魅力。五是堅(jiān)持教職工集體主義觀念教育，以校,、以年級(jí)組為單位開展教職工籃球比賽2次,，組織教職工參加肅州區(qū)籃球比賽獲得2等獎(jiǎng)，完成《加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高師德師風(fēng)水平調(diào)研報(bào)告》1分,。

“育為施”就是以“培育、培養(yǎng),、培訓(xùn)”為主要措施,，提升教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。主要以落實(shí)“五個(gè)一”為載體,，以校本培訓(xùn)為主要方式,，以組織觀看遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)課例、參加網(wǎng)絡(luò)研修,、走出去實(shí)地考察觀摩,、參加省市區(qū)理論培訓(xùn)、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)等形式提高教師的綜合素質(zhì),。教師人人有落實(shí)“五個(gè)一”計(jì)劃,，除了外派22人次到外省市學(xué)習(xí)觀摩外，參加甘肅省組織的觀摩培訓(xùn)7人次,，參加市級(jí)培訓(xùn)4人次,，參加省級(jí)網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)校長5人次、知行中國——班主任培訓(xùn)計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)研修22人次,，音美教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)19人次,、語數(shù)英網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)7人次，教育技術(shù)培訓(xùn)12人次,，參加區(qū)級(jí)各類培訓(xùn)165人次之多,，學(xué)區(qū)支付各類培訓(xùn)費(fèi)近6萬余元。

“績?yōu)橹鳌本褪墙處熽?duì)伍建設(shè)注重業(yè)績,，注重實(shí)效,，注重教師專業(yè)成長的效果和教師能力的轉(zhuǎn)化。通過各類培訓(xùn),、教學(xué)技能競賽,、質(zhì)量分析、教科研活動(dòng)等都是為打造一批教育質(zhì)量高,、教學(xué)效益好的教師,。年內(nèi)組織開展了中小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，教師個(gè)人基本功競賽,、思品課,、幼兒優(yōu)秀課,、中學(xué)語文、英語,、小學(xué)數(shù)學(xué)等優(yōu)質(zhì)課評(píng)選觀摩活動(dòng),，涌現(xiàn)出了一批教學(xué)新秀。完成《教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀策略》研究報(bào)告1份,。

“名為師”就是培養(yǎng)名師為主要目標(biāo),。一是教師制訂了個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，引導(dǎo)教師“通過個(gè)人努力,、學(xué)校提供平臺(tái),、學(xué)區(qū)創(chuàng)造條件”來達(dá)到教師職務(wù)破格晉升，從而提升教師的專業(yè)水平,。二是加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),。教育教學(xué)工作，一定要盤活一般班人,，用好用足教師人才,，發(fā)揮一批帶頭人的作用，做到典型引路,，發(fā)揮群體力量,，這是搞好教育工作的關(guān)鍵。目前,，我學(xué)區(qū)有市級(jí)學(xué)科帶頭人2人,，市級(jí)骨干教師2人，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人11人,，區(qū)級(jí)骨干教師21人,，區(qū)級(jí)青年教學(xué)能手、帶班育人能手2人,。今年暑假教師調(diào)走教師19人,，調(diào)入教師25人,，通過教師的流動(dòng),，盤活了一班人，給原來集體帶來了活力,，教師的工作態(tài)度,、敬業(yè)精神、組織紀(jì)律等方面都有了非常大的改觀,。

3,、校本教研+連片教研構(gòu)建小學(xué)教研網(wǎng)絡(luò)，高效課堂改革+課堂周聽評(píng)形成中學(xué)教研特色,。

小學(xué)同年級(jí)同學(xué)科教師組成7個(gè)連片教研組,，一個(gè)學(xué)校負(fù)責(zé)一個(gè)教研組,，每個(gè)月開展一次活動(dòng)，活動(dòng)有計(jì)劃,、有記載,、有小結(jié)，活動(dòng)內(nèi)容以教材教法研討,、研究科,、示范課、一課同上等活動(dòng)為主,，形成“四共模式”：成功經(jīng)驗(yàn)共同分享,，教學(xué)難題共同研究，課堂教學(xué)共同開發(fā),，教學(xué)方法共同探索,。校本教研圍繞學(xué)校小課題進(jìn)行，立足課堂,，堅(jiān)持開展優(yōu)秀課例觀摩,、典型案例分析、問題學(xué)生教育方法研討等,。各校還不斷創(chuàng)新教研方式：北閘溝小學(xué)建立了學(xué)校博客,，堅(jiān)持每人每月發(fā)一篇小論文在博客中交流，中所溝小學(xué)建立了教師個(gè)人博客,，與網(wǎng)絡(luò)連接,，每月發(fā)表一篇論文、反思或課例進(jìn)行網(wǎng)上交流,，并作為月考核加以落實(shí),。高閘溝小學(xué)探索實(shí)踐“先學(xué)后教”教學(xué)模式，堅(jiān)持落實(shí)周三學(xué)生“無書面作業(yè)”制度,，小學(xué)部讓學(xué)生,、家長參與課堂教學(xué)評(píng)價(jià)等。中學(xué)教研組圍繞高效課堂改革實(shí)踐,，開展了課堂教學(xué)講課不超過15分鐘的嘗試,，逐步縮短教師講課的實(shí)踐，還課堂給學(xué)生,，真正落實(shí)了學(xué)生是課堂的主體地位,。一課多人上，集體備課,，研究科,、觀摩課等周周進(jìn)行。學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持落實(shí)沒周聽評(píng)2節(jié)課任務(wù),，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀課例,，積極培育精品課,，不斷打造品牌學(xué)科，近日王麗琴同志的課例代表肅州區(qū)參加全省中學(xué)優(yōu)秀課例評(píng)選,，教研活動(dòng)逐漸走上制度化,。

4、強(qiáng)化安全演練,，加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理。

一是中小學(xué)加大了學(xué)生的安全逃生演練和逃生知識(shí)教育,，將安全知識(shí)貫穿于課堂，責(zé)任細(xì)化到教師,，監(jiān)控落實(shí)到各個(gè)環(huán)節(jié)。二是中學(xué),、中心小學(xué)安裝了監(jiān)控設(shè)施，各校強(qiáng)化了門衛(wèi)管理，經(jīng)一步完善了安全應(yīng)急預(yù)案和程序，與學(xué)生家長簽訂了《安全協(xié)議》。三是堅(jiān)持安全隱患月查制度，遇到安全隱患即知即改，通過學(xué)習(xí)各種安全事故案例，增強(qiáng)了師生的自我保護(hù)意識(shí)和安全防范意識(shí),。四是長期堅(jiān)持傳染病預(yù)防工作,、消毒、通風(fēng)經(jīng)?；?、制度化,。全年沒有發(fā)生安全事故,，沒有發(fā)生治安刑事案件,。

5．食堂管理規(guī)范運(yùn)行，全程監(jiān)督,。中學(xué)食堂管理安排專人負(fù)責(zé),，建立了一套監(jiān)管考核評(píng)價(jià)、評(píng)比和獎(jiǎng)罰制度,，堅(jiān)持頓頓監(jiān)督,，實(shí)時(shí)查看，天天量化打分,，月月考核,。對(duì)食堂的進(jìn)貨渠道、庫管,、留樣衛(wèi)生等嚴(yán)格把關(guān),，周周有食譜，全程有監(jiān)督,。住宿生管理制度化運(yùn)行,，生活指導(dǎo)教師、值周教師,、班主任參與管理,，舍舍評(píng)分量化，天天公示通報(bào)宿舍情況,，一周一小結(jié),，一月一匯總考核。

6．充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁和紐帶作用,。工會(huì)組織監(jiān)督學(xué)校實(shí)施校務(wù)財(cái)務(wù)公開,，組織教職工代表會(huì)2次，全面公開學(xué)區(qū)財(cái)務(wù),、職稱評(píng)定,、評(píng)優(yōu)、考核,、福利,、教學(xué)、后勤等整個(gè)工作情況,。同時(shí)設(shè)立了校長信箱和校務(wù)公開欄,，受到教師的好評(píng)。積極為教師共謀福利,，及時(shí)反饋教職工的心聲,，傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)及其領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議的精神意圖，充分發(fā)揮了紐帶作用。年內(nèi)舉辦2輪教職工籃球賽,，組織1次教職工游藝娛樂活動(dòng),，召開2次教職工代表大會(huì),。教師節(jié)期間慰問了退休老教師,，召開了老教師座談會(huì)，慰問住院教師10人次,，慰問困難教師8人次,，慰問亡故教師家庭1次，慰問教師家庭主要成員亡故3人次,。租用2輛車輛專門接送教師上下班,，協(xié)調(diào)鄉(xiāng)政府、村委會(huì)積極為教師,、學(xué)校辦實(shí)事,，教師節(jié)鄉(xiāng)黨委為教師節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)教師撥款8000元，協(xié)調(diào)5個(gè)村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和成員給本村學(xué)校教師過教師節(jié),。在財(cái)力允許情況下盡可能的為教師謀取福利,。

7．嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度。

一是積極籌措和爭取資金,，努力改善辦學(xué)條件,，年內(nèi)共爭取資金25萬元，全部用于學(xué)校建設(shè),。二是科學(xué)編制學(xué)區(qū)經(jīng)費(fèi)收支規(guī)劃,，全年財(cái)政撥付中小學(xué)專項(xiàng)公用經(jīng)費(fèi)73.795萬元，取暖費(fèi)11.5萬元,。本著節(jié)約,、節(jié)省和科學(xué)實(shí)用的原則，將學(xué)校的每一分錢精打細(xì)算,，用合理,、用規(guī)范、用科學(xué),。三是嚴(yán)格遵守政府出臺(tái)的學(xué)校重大開支政府采購制度,，凡是政府采購目錄中的物品和大尊物品購置一律進(jìn)行了政府采購。嚴(yán)格落實(shí)了財(cái)務(wù)公開制度和學(xué)校重大開支項(xiàng)目集體決策制度,，學(xué)校的操場建設(shè),、鍋爐維修、辦公用品的購置等都實(shí)行主管處室做預(yù)算,，打報(bào)告,，班子會(huì)議討論決定開支。四是嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”制度。五是合理配置學(xué)校資源,，加強(qiáng)資產(chǎn)管理,，采購物品及時(shí)入賬，固定資產(chǎn)帳物相符,。六是認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”惠民政策,，惠民款項(xiàng)無延誤，無截留,，無挪用,，全年寄宿生生活補(bǔ)助22.3625萬元全部發(fā)放到位，專項(xiàng)公用經(jīng)費(fèi)無截留,，無挪用現(xiàn)象,。七是無亂收費(fèi)行為和亂征訂教輔讀物現(xiàn)象，涉及到學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目和代收費(fèi)項(xiàng)目都嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)部門審定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，食堂,、門店等收入全部都進(jìn)入了肅州區(qū)教育資金管理中心賬戶，沒有私設(shè)“小金庫現(xiàn)”象,。

三,、取得的工作成績

回顧一年來的工作，在教育局的正確指導(dǎo)下,，在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)懷下,，經(jīng)過全體班子成員的努力和全體教職員工的大力支持，各項(xiàng)工作取得了可喜的成績,。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，中考全科合格率95.5%，優(yōu)秀率74.8%,，現(xiàn)有示“范性和諧校園”2所,，“和諧校園”1所，中學(xué)創(chuàng)建“和諧校園”通過驗(yàn)收,，7所學(xué)校符合標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),。中小學(xué)四率保持在部頒標(biāo)準(zhǔn)以上，完成了教育局下達(dá)的青壯年掃盲任務(wù),，規(guī)范了掃盲檔案,，完成教育局下達(dá)的信息上報(bào)任務(wù)10篇次，青少年違法犯罪率為0,，沒有發(fā)生安全事故和治安刑事案件,，無上訪事件。教研成果突出,，16名同學(xué)獲得教育部-微軟（中國）“攜手助學(xué)”項(xiàng)目創(chuàng)新競賽（博客作品）獎(jiǎng)勵(lì),，5名教師獲得指導(dǎo)獎(jiǎng),。全國數(shù)學(xué)競賽獲得二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè),，物理競賽三等獎(jiǎng)2個(gè),，化學(xué)競賽三等獎(jiǎng)2個(gè)，第25屆青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)7個(gè),，二等獎(jiǎng)10個(gè),，三等獎(jiǎng)9個(gè)，肅州區(qū)舉辦的中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得三等獎(jiǎng),，區(qū)教育工會(huì)組織的教工籃球賽獲得二等獎(jiǎng),，肅州區(qū)舉辦的幼兒優(yōu)秀課評(píng)選李榮獲得一等獎(jiǎng),，經(jīng)典誦讀比賽閆秀珍獲得三等獎(jiǎng),，在第十一屆世界華人學(xué)生作文大賽中1名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)，8名學(xué)生獲得二等獎(jiǎng),，6名學(xué)生獲得三等獎(jiǎng),，15名教師獲得相應(yīng)的指導(dǎo)獎(jiǎng)。在組織的論文評(píng)選活動(dòng)中,，獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)1篇,，二等獎(jiǎng)6篇，三等獎(jiǎng)1篇,，獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)3篇,，二等獎(jiǎng)11篇，三等獎(jiǎng)7篇,。在思品優(yōu)質(zhì)課例評(píng)選活動(dòng)中,，1個(gè)課例獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)，2個(gè)獲得省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng),，在課件,、教案、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中,，獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)1個(gè),，區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一個(gè),，2篇論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表,。

四、存在的不足

在肯定成績的同時(shí),，應(yīng)該看到工作中的不足,。面對(duì)今后的工作，我們感到工作中還有差距：

1．還需要繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，進(jìn)一步提高班子的工作效率,。

2．高效課堂改革處于起步階段,，教師課堂教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的觀念轉(zhuǎn)變需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。

3．小學(xué)辦學(xué)特色建設(shè),、中學(xué)品牌學(xué)科建設(shè)還沒有起色，需要探索規(guī)劃,。

4．教職工的思想建設(shè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng),，尤其是個(gè)別教師集體意識(shí)淡薄，上進(jìn)心不強(qiáng),，責(zé)任觀念不濃,，影響和制約了教師隊(duì)伍的健康發(fā)展，個(gè)別小學(xué)教師專業(yè)水平及教學(xué)功底不能與勝任新課改需要,。

5．學(xué)校信息化裝備較落后,，尤其是中學(xué)微機(jī)室設(shè)備老化，運(yùn)轉(zhuǎn)正常的設(shè)備不多,，信息技術(shù)教學(xué)得不到保障,。各小學(xué)的信息化辦公設(shè)備使用都超過了5年，運(yùn)轉(zhuǎn)問題較多,，維護(hù)次數(shù)頻繁,，急需要添置辦公設(shè)備。班班通由于經(jīng)費(fèi)限制,，多年來一直停留在口頭上,，沒有實(shí)質(zhì)進(jìn)展。

6．中學(xué)兩室建設(shè)繼續(xù)得到上級(jí)部門的支持,。中學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、圖書閱覽室由于沒有校舍，一直處于癱瘓狀態(tài),，實(shí)驗(yàn)設(shè)備儀器,、藥品等都過時(shí)老化，極不適應(yīng)新課程教材的使用,。

7．教師職務(wù)晉升受到限額的限制,，相當(dāng)多符合條件的教師不能晉升職務(wù)，教師工作的積極性受到了打擊,。盡管學(xué)區(qū)極力在動(dòng)員教師爭取破格晉升,，積極創(chuàng)造條件讓教師破格晉升，到目前為止,，還沒有破格晉升人員,。

8．學(xué)區(qū)班子及其領(lǐng)導(dǎo)在處理日常事務(wù)與研究教育教學(xué)的關(guān)系上還有待于創(chuàng)新工作方法，過去的一年內(nèi),，學(xué)區(qū)班子一行只有招架之勢(shì),，沒有研究之功,，常常為處理、落實(shí),、應(yīng)對(duì)上級(jí)的各種安排而忙于奔命,，對(duì)于謀劃學(xué)校發(fā)展，落實(shí)學(xué)校規(guī)劃常常是有心無力,。

9．學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)下小學(xué)指導(dǎo)工作,、聽取小學(xué)一線教師心聲、了解小學(xué)一線教師民意不夠,，對(duì)小學(xué)教師的關(guān)懷與教師的愿望有差距,，走下去的時(shí)間少，與小學(xué)班子及教師溝通不夠,。

10．住校生的管理還有待于進(jìn)一步加強(qiáng),，尤其是小學(xué)住宿生的下午飯后到休息之間的生活安排存在缺陷，根據(jù)減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)的相關(guān)規(guī)定,，小學(xué)生的作業(yè)時(shí)間不超過1小時(shí),，學(xué)生晚飯后到10點(diǎn)鐘就寢至少5個(gè)小時(shí),，除去吃飯,、洗漱和自習(xí)時(shí)間2小時(shí)外，其余3小時(shí)由于受條件限制,，得不到科學(xué)合理的安排,。

五、今后努力的方向和設(shè)想

繼續(xù)加強(qiáng)班子建設(shè),，探索提升班子運(yùn)行效率的方法,，創(chuàng)建一流的學(xué)區(qū)班子。高效課堂進(jìn)入實(shí)施攻堅(jiān)階段,，逐步加大高效課堂評(píng)價(jià)力度,，力爭在下一學(xué)期取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。努力打造小學(xué)特色建設(shè)和中學(xué)品牌學(xué)科建設(shè),，并在下一年內(nèi)能見到初步的效果,。通過多種途徑解決個(gè)別教師工作態(tài)度不端正、專業(yè)功底薄弱的局面,。積極爭取項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi),，努力改善中小學(xué)的信息化設(shè)備裝備水平，改善辦公條件,，至少完成一所學(xué)校的班班通建設(shè)任務(wù),。兩室建設(shè)積極向政府申請(qǐng)，教師職務(wù)晉升向破格方面繼續(xù)努力,，科學(xué)安排學(xué)區(qū)日常事務(wù)處理與中心工作的指導(dǎo)與服務(wù),，沉下身子,，服務(wù)基層，加強(qiáng)溝通,，提升學(xué)區(qū)工作效率,。改善住校生空余時(shí)間的生活空間，豐富住校生的住校生活,，加強(qiáng)食堂管理,，加強(qiáng)安全教育和監(jiān)管。

六,、建議

1．上級(jí)部門能否適度建立文件下發(fā)統(tǒng)一管理機(jī)制,，給學(xué)區(qū)學(xué)校一定的自主空間。

2．經(jīng)費(fèi)管理過于死,，一些正常的開支和購置明顯滯后,，學(xué)期初報(bào)送的政府采購，學(xué)期末都批不下來,，正常的工作受到影響,，是否能改善這種局面。

3．根據(jù)教師法等相關(guān)政策,，上級(jí)部門建立教師業(yè)務(wù)脫產(chǎn)進(jìn)修機(jī)制,，讓教師在終身從事教育工作中能有第二次充電的機(jī)會(huì)。

4．改善教師職務(wù)晉升機(jī)制,，調(diào)動(dòng)教師從事教育工作的積極性,。

5．提高教師待遇，尤其是工資待遇,。

學(xué)區(qū)工作總結(jié)發(fā)言稿篇七

我是西安市西郊一所中學(xué)的一名語文教師,，今年五月份學(xué)校響應(yīng)區(qū)上的大學(xué)區(qū)交流活動(dòng)，于是我被派往長安某中講一節(jié)語文課,，時(shí)間定在5月28日早上第二節(jié)課,。經(jīng)過反復(fù)權(quán)衡，我決定講李賀的詩歌《李憑箜篌引》,，雖然好幾位老師告誡我這首詩歌是李賀在非常年輕時(shí)寫的,，內(nèi)容很艱深很生僻，學(xué)生理解很有難度,，但是,，時(shí)間緊迫，學(xué)校要在不到一周的時(shí)間之內(nèi)確定內(nèi)容,，做好教學(xué)設(shè)計(jì),，還要提前一天到那所學(xué)校熟悉環(huán)境，而這首詩歌我在我校剛剛講過,，備課時(shí)我參考了資料上的一份教學(xué)設(shè)計(jì),，這份教學(xué)設(shè)計(jì)我感覺設(shè)計(jì)得非?？茖W(xué)合理，充滿智慧,，重點(diǎn)難點(diǎn)和我想的如出一轍,，幾乎設(shè)計(jì)到了我的.心里，所以我將這份設(shè)計(jì)稍加變通,，先在我所帶的高二文科班講了兩遍,，感覺效果還不錯(cuò)。

但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召集我們幾個(gè)要講課的老師開會(huì),，讓我們?cè)诒拘Ｔ偬暨x一個(gè)程度一般的班級(jí)講一遍,，因?yàn)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)說那邊的學(xué)生整體程度跟這些學(xué)生比較相似。于是,，我選擇了我校一個(gè)這樣的班講了一遍,，這節(jié)課的整體效果簡直是一言難盡。因?yàn)楹竺嬗新犝n的老師,，紀(jì)律還好,，很安靜，但是和所有的這類班級(jí)一樣,，總有一些頹廢消沉的氣息在教室里蔓延,。從導(dǎo)入開始，老師問一個(gè)問題,，哪怕是最簡單問題,，底下永遠(yuǎn)是無聲的死寂，可怕的沉默,，除非老師走到座位前叫某個(gè)同學(xué)起來，回答了,，但是質(zhì)量不高，或者僅僅回答了答案的皮毛。比如老師說請(qǐng)大家找一位班上朗讀水平很高的學(xué)生示范朗讀一下,，他們推來推去,，終于有一位同學(xué)起來了，朗讀的程度還很一般,。有時(shí)候老師將一個(gè)簡單的問題拋出去了,，底下鴉雀無聲，好在有個(gè)很義氣的男同學(xué),，臉龐黝黑,，在我每次正尷尬的時(shí)候出來幫我救了“幾場火”……一節(jié)課下來，真是窩囊透頂,、貽笑大方,。

學(xué)區(qū)工作總結(jié)發(fā)言稿篇八

二,、主要工作情況

（一）思想_工作方面

（二）教師管理工作方面

（三）教育教學(xué)工作方面

（四）綜治安全工作方面

（五）均衡創(chuàng)建工作方面

（六）精準(zhǔn)扶貧工作方面

（七）財(cái)務(wù)管理工作方面

（八）營養(yǎng)改善工作方面

（九）信息化及外宣工作方面

（十）典型培育

二、存在的問題

……

20xx年度,，我學(xué)區(qū)深入學(xué)__報(bào)告及___話精神,，認(rèn)真貫徹落實(shí)_教育路線、方針和政策,，依法辦學(xué),，依法治校，把“抓管理,、上質(zhì)量,、強(qiáng)素質(zhì)、求發(fā)展”作為學(xué)區(qū)各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),全面推動(dòng)各學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，圓滿完成年初制定的工作目標(biāo),，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的強(qiáng)勁勢(shì)頭。現(xiàn)將年度工作如下：

一,、學(xué)區(qū)基本概況

全鎮(zhèn)1所初級(jí)中學(xué),，8所完全小學(xué)，1所中心幼兒園,，3所村級(jí)幼兒園,，5所教學(xué)點(diǎn)。學(xué)年初,，轄區(qū)內(nèi)在校學(xué)生1044人（其中：中學(xué)445人,，小學(xué)599人），共有教職工159人,。全鎮(zhèn)3-5周歲適齡兒童521名,，在園幼兒471名，學(xué)前教育毛入園率90.4%,，小學(xué)適齡兒童698名,，入學(xué)率100%；中學(xué)適齡兒童499名,，入學(xué)率100%,；其中，殘疾兒童30名,，在校28名,，未入學(xué)2名，殘疾兒童入學(xué)率93.33%,。20xx年報(bào)七年級(jí)學(xué)生202名,，20xx年中考參考學(xué)生220名，轉(zhuǎn)出2名，三年鞏固率100%,。20xx年小學(xué)畢業(yè)生133名,，實(shí)際畢業(yè)133名，畢業(yè)率為100%,，20xx年中學(xué)畢業(yè)生為220名,，實(shí)際畢業(yè)220名，畢業(yè)率為100%,。

二,、主要工作情況

（一）方面

1.領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，勤政廉政,，發(fā)揮_帶頭作用,。

以上教育人數(shù)為164人，就讀率為94.25%,。全區(qū)17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),小學(xué)六年級(jí)綜合考核排在學(xué)區(qū)前列列第6名;中考綜合排名為全區(qū)28所初中第16名;中小學(xué)綜合考核排名第7名,。

2.努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師培訓(xùn),，開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng),。

本學(xué)年為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)區(qū)開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng),。5月下旬,，學(xué)區(qū)開展同課異構(gòu)活動(dòng)，與城區(qū)學(xué)校開展教學(xué)研討交流,，有效的提高了我學(xué)區(qū)的`課堂教學(xué)質(zhì)量,，也提高了教師的教學(xué)水平。同時(shí),，學(xué)區(qū)加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè),，積極組織、參加各類教師培訓(xùn),。在區(qū)教育局的統(tǒng)一安排下,，全鎮(zhèn)組織人員參加20xx年“國培計(jì)劃”的甘肅省鄉(xiāng)村幼兒園園長培訓(xùn)項(xiàng)目、甘肅省特崗教師訪名校項(xiàng)目,、甘肅省小規(guī)模學(xué)校教師培訓(xùn)項(xiàng)目、甘肅省3000鄉(xiāng)村教師訪名校項(xiàng)目,、甘肅省部編三科教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)項(xiàng)目,，教師參加外出及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)共計(jì)12人次；區(qū)縣級(jí)培訓(xùn)52人次,；教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)21人次,；全鎮(zhèn)暑期培訓(xùn)及各學(xué)校外出培訓(xùn)教師回校后進(jìn)行了二次培訓(xùn)達(dá)230人次。通過以點(diǎn)帶面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，全鎮(zhèn)教師整體業(yè)務(wù)水平得到了提高,，為教育質(zhì)量的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3.加大考核力度，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)年學(xué)區(qū)對(duì)各中小學(xué)進(jìn)行多次過程性評(píng)估,、督查、考核,，具體為開學(xué)工作檢查,、中考后工作督查、期末學(xué)校工作全面考核等,。為提高各校課堂教學(xué)模式的應(yīng)用及研討,，學(xué)區(qū)主任先后到各校進(jìn)行聽課60多節(jié)次，開展教學(xué)研討會(huì)30多次,，有效的提高了各校課堂教學(xué)模式的改進(jìn)與應(yīng)用,。同時(shí)學(xué)區(qū)通過查閱學(xué)校各種資料（包括開展各項(xiàng)活動(dòng)的記錄等），查看學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理（教案,、作業(yè),、各類計(jì)劃、課后輔導(dǎo),、學(xué)校教科研活動(dòng)等）,、安全、衛(wèi)生,、音體美及校本課程開展情況,、中、小學(xué)實(shí)驗(yàn)課,，開展情況等各方面進(jìn)行全面考核并及時(shí)進(jìn)行反饋,，同時(shí)將考核成績納入學(xué)校綜合考評(píng)中，全方位促進(jìn)學(xué)校形成了良好的教學(xué)秩序,。

4.打造“藝術(shù)校園”,，提升素質(zhì)教育。20xx年,，各學(xué)校在開齊_課程的同時(shí),，立足校情，開展素質(zhì)教育活動(dòng),、中心小學(xué)創(chuàng)辦了以足球操特色為主,，兼有“電子琴”、“剪紙”,、“跆拳道”,、“手工制作”等十四項(xiàng)興趣活動(dòng)社團(tuán)，丁家溝小學(xué)積極開展以、詩歌朗誦,、體育,、美術(shù)、書法等多種形式的校本課程,，校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)日趨良好,。每天安排1小時(shí)陽光體育活動(dòng),，提升師生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。

經(jīng)過一年來的艱辛工作,，20xx年我學(xué)區(qū)小學(xué)畢業(yè)生全部順利進(jìn)入中學(xué)就讀，畢業(yè)質(zhì)量檢測(cè)成績逐年穩(wěn)步提升,。與此同時(shí),，部分教師也取得了相應(yīng)的業(yè)績。20xx年獲得區(qū)級(jí)課堂教學(xué)競賽獎(jiǎng)9人次,、獲得區(qū)級(jí)先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)10人,、獲小學(xué)教育質(zhì)量管理先進(jìn)個(gè)人2人次；**鎮(zhèn)學(xué)區(qū)獲**區(qū)第七屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)組（二等獎(jiǎng)）,，**區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽學(xué)區(qū)小學(xué)男子團(tuán)體亞軍,，**市**區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽學(xué)區(qū)初中女子團(tuán)體亞軍，油坊小學(xué)榮獲區(qū)級(jí)先進(jìn)學(xué)校,；**鎮(zhèn)中心小學(xué)獲**市優(yōu)秀紅旗大隊(duì)稱號(hào),，**學(xué)區(qū)黨總支獲得全區(qū)先進(jìn)基層黨組織稱號(hào)。

（四）綜治安全工作方面

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，實(shí)行崗位責(zé)任制,。學(xué)區(qū)成立了以學(xué)區(qū)主任白員吉為組長，學(xué)區(qū)干事李柯瑤為副組長,，各中小學(xué)校長為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并設(shè)立安全辦公室主持日常安全工作。

2.簽訂了安全責(zé)任書,。學(xué)區(qū)要求學(xué)校和,、帶課教師、營養(yǎng)餐管理員等層層簽訂責(zé)任書,，并將安全工作作為年度考核的重要內(nèi)容,，實(shí)行一票否決制，學(xué)年內(nèi)凡是出現(xiàn)安全事故的學(xué)?；蚪處煟甓瓤己私詾椴缓细瘛?/p>

3.進(jìn)一步完善了各類事故應(yīng)急處理預(yù)案,。各學(xué)校每月定期召開一次安全工作會(huì)議,，對(duì)每月的安全工作進(jìn)行安排。每月學(xué)校都要對(duì)校園內(nèi)存在的安全隱患進(jìn)行排查,，對(duì)存在的安全隱患進(jìn)行整改,，并填寫安全隱患排查臺(tái)賬。

4.學(xué)區(qū),、學(xué)校堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班制和教師輪值制,。節(jié)假日以及敏感期，加強(qiáng)值班,，尤其節(jié)假日期間,，各校值班人員以學(xué)區(qū)值班教師隨機(jī)要求拍照本校校舍作為值班的佐證，上傳全鎮(zhèn)教師群接受監(jiān)督,，各校均堅(jiān)持24小時(shí)在崗,。

5.加強(qiáng)禁毒教育及安全教育。各學(xué)校每學(xué)期在課程中安排禁毒教育課和安全教育課各4節(jié),，由學(xué)校德育主任或班主任負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí),，每學(xué)期聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員派出所警官為學(xué)生做1-2次法制安全知識(shí)講座,。

（五）均衡創(chuàng)建工作方面

一是抓校園“四化”建設(shè)。實(shí)現(xiàn)“綠化上品位,，凈化全覆蓋,，美化出效果，文化有創(chuàng)新”,。20xx年,，我們積極實(shí)施了自建小維修、綠化,、美化等項(xiàng)目,，累計(jì)投資達(dá)56.183萬元。其中：栽制道牙312前進(jìn)米,，外墻噴漆翻新和室內(nèi)噴漆增白校舍3630平方米,，美化墻面835平方米，綠化校園1287平方米,。二是進(jìn)一步規(guī)范功能室的配置與管理,。完善功能室文化，落實(shí)管理員職責(zé),，健全儀器設(shè)備臺(tái)帳,，整理借閱使用記錄,，充實(shí)中學(xué)、完全小學(xué)音樂,、美術(shù),、科學(xué)、計(jì)算機(jī)教室和圖書室,、心理,、衛(wèi)生室、體育器材室器材設(shè)備,，自籌資金儀器設(shè)備配備總值達(dá)28.0941萬元,。其中：音樂器材6套，投資1.1795萬元,。體育器材3套,，投資2.3085萬元。美術(shù)器材2套,，投資1.1926萬元,。科學(xué)儀器7套,，投資7.9765萬元,。照相機(jī)3架，投資1.429萬元,。計(jì)算機(jī)16臺(tái),，投資6.183萬元。圖書300套,，投資0.21萬元,，凳子120個(gè)，投資0.96萬元,，文件柜等辦公家具投資6.865萬元,。基本解決了“有沒有”,、“夠不夠”,、“用不用”的問題。三是加快校級(jí)檔案建設(shè)步伐,。學(xué)校選取了“明白人,、精明人”專職負(fù)責(zé)整理檔案材料，學(xué)區(qū)組建了檔案建設(shè)專項(xiàng)指導(dǎo)員,，周周查,，校校過，一遍清,，及時(shí)處理建檔工作中出現(xiàn)的問題,，搞好業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和督查,。四是順利通過_迎檢。學(xué)區(qū)對(duì)校長,、功能室管理人員以及各類涉檢迎驗(yàn)人員分別進(jìn)行了專題業(yè)務(wù)培訓(xùn),。同時(shí)，為了切實(shí)做好迎接_義教均衡驗(yàn)收工作,學(xué)區(qū)制定了《**鎮(zhèn)關(guān)于做好迎接_義教均衡驗(yàn)收工作的要求》,。從校容校貌，教師精神狀態(tài)和學(xué)生文明禮貌,、養(yǎng)成教育,，校園安全，課程開設(shè)與作息制度,，加強(qiáng)校園,、班級(jí)文化建設(shè)，社團(tuán),、大課間活動(dòng),，做好被督導(dǎo)組詢問的準(zhǔn)備，功能教室的管理與使用八個(gè)方面做了具體要求,，于20xx年9月順利通過_驗(yàn)收,。五是抓特色創(chuàng)建。在特色學(xué)校創(chuàng)建工作上,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，挖掘各學(xué)校優(yōu)良的歷史傳統(tǒng)文化、地域的自然教育資源和文化內(nèi)涵以及自身優(yōu)勢(shì),，按照“一校一特色”或“一校多特色項(xiàng)目”的思路,，科學(xué)確定學(xué)校特色主題和內(nèi)涵；圍繞特色主題,，科學(xué)確定特色項(xiàng)目,、特色課程、特色發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)和方向,，制定管理細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn),，力爭把真正特色突出、內(nèi)涵豐富的學(xué)校推介出來,。20xx年,，**中學(xué)及8所完全小學(xué)通過_義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收；**中學(xué)建成功能室14室,，完全小學(xué)建成功能室9室,，已全面投入使用；檔案資料整理基本完成,，學(xué)校特色活動(dòng)有效開展,，各校均衡發(fā)展12個(gè)_指標(biāo)達(dá)標(biāo)100以上,，28個(gè)普通指標(biāo)達(dá)標(biāo)100以上，各?；具_(dá)到甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，順利通過_均衡驗(yàn)收。

（六）工作方面

學(xué)區(qū)工作總結(jié)發(fā)言稿篇九

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間xx年即將過去,，郝莊學(xué)區(qū)在局黨委和鎮(zhèn)黨委指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下,，通過全體教職工的共同努力,，我們學(xué)區(qū)的各項(xiàng)工作取得了顯著的成績，下面我就郝莊學(xué)區(qū)一年來的教育教學(xué)工作向各位代表作如下匯報(bào),，不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位代表批評(píng)指正,。

郝莊學(xué)區(qū)共有一所中學(xué)，七所小學(xué),，四所幼兒園,，六個(gè)幼兒班，在校生達(dá)1400多人,，教職工112人,。全學(xué)區(qū)中小學(xué)校長都參加了崗位培訓(xùn)。小學(xué)專任教師52人,，中師學(xué)歷23人,，大專22人，本科學(xué)歷7人,，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％,。目前，小學(xué)教師進(jìn)修?？频倪_(dá)17人,。初中階段有專任教師28人，?？茖W(xué)歷的12人,，本科16人，學(xué)歷合格率100％,。初中教師進(jìn)修本科有12人,。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，然而在經(jīng)濟(jì)騰飛,，人民物質(zhì)生活水平,、知識(shí)水平和欣賞能力不斷提高的今天，一所學(xué)校的環(huán)境和辦學(xué)條件的優(yōu)劣也成為了決定學(xué)校的生存和發(fā)展的重要因素,。為了使郝莊教育健康,、持續(xù),、和諧的發(fā)展，使學(xué)校上檔升級(jí),，打造一流品牌學(xué)校,，開學(xué)以來我們圍繞這一主題，在局黨委和鎮(zhèn)黨委的關(guān)心支持下,，我們對(duì)學(xué)區(qū)各學(xué)校的環(huán)境和校園文化建設(shè)進(jìn)行了更新布置,。

xx年，在局黨委和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，總投資達(dá)180多萬元,，建成了郝莊中學(xué)綜合樓、郝莊中心小學(xué)科技樓,，郝莊中學(xué)、郝莊中心小學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)省級(jí)圖書館和郝莊小學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室,；郝莊中學(xué),、郝莊中心小學(xué)、官都小學(xué)健身娛樂園地,。完成了中學(xué)19室,，郝莊小學(xué)、官都小學(xué)13室：微機(jī),、實(shí)驗(yàn)儀器,、圖書、體育器械,、音體美專用教室,、少隊(duì)室、衛(wèi)生保健等配套設(shè)施的更新,；添置新桌凳350套,；今年，中小學(xué)全部安裝了鍋爐和暖氣,，實(shí)施了溫暖工程,。完成了遠(yuǎn)程教育工程模式一兩個(gè)（閆家莊小學(xué)、石窩鋪小學(xué)）,、模式二兩個(gè)(郝莊小學(xué),、官都小學(xué))、模式三一個(gè)（郝莊中學(xué)）的任務(wù),，向?qū)崿F(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化又邁進(jìn)了一步,。同時(shí)對(duì)中小學(xué)的環(huán)境、室內(nèi)外布置都作了統(tǒng)一安排,，以《臨城縣教育核心價(jià)值觀》為內(nèi)涵,，讓學(xué)校的每一塊土地,、每一面墻壁、每一間教室,、每一個(gè)角落,、每一項(xiàng)制度，都浸透出平等,、寬容,、理解、激勵(lì),、和諧具有時(shí)代氣息的人文環(huán)境,，努力營造一個(gè)親民文化、服務(wù)文化,、幸福文化,、特色文化的現(xiàn)代化校園。為實(shí)現(xiàn)和諧,、健康,、持續(xù)發(fā)展的郝莊教育奠定了良好的基礎(chǔ)。

（一）學(xué)期初組織全體教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)。完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，為加快教育體制改革步伐,，促進(jìn)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展，學(xué)期初我們對(duì)《郝莊學(xué)區(qū)教師管理制度》,、《教師請(qǐng)銷假制度》,、《中小學(xué)教師綜合評(píng)估細(xì)則》、《郝莊學(xué)區(qū)應(yīng)急預(yù)案處理辦法》等制度進(jìn)行了補(bǔ)充和完善,。

（二）我們還在全學(xué)區(qū)開展“關(guān)愛學(xué)生,，杜絕體罰”的師德承諾活動(dòng)，我們始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心任務(wù),，狠抓考風(fēng)考紀(jì),，關(guān)心熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，做學(xué)生的良師益友,。一年來，學(xué)校沒有出現(xiàn)教師隨意曠工缺課的.現(xiàn)象,，也沒有存在歧視,、侮辱、謾罵學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。

（三）嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度,，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校從沒有出現(xiàn)亂收費(fèi)和搭車收費(fèi)的行為,。教師從沒有償補(bǔ)課現(xiàn)象,。

積極推行校務(wù)公開，學(xué)校設(shè)立校務(wù)公開欄,，把學(xué)校人事制度,、職稱評(píng)定、工作方案,、財(cái)務(wù)收支,、年度目標(biāo)任務(wù)和辦學(xué)思想等內(nèi)容進(jìn)行公開，使學(xué)校管理工作增加了透明度,，進(jìn)一步改進(jìn)了工作作風(fēng),。

我認(rèn)為，教育的發(fā)展根本在人,，關(guān)鍵在校長,、教師兩支隊(duì)伍，只要我們這兩支隊(duì)伍作風(fēng)過硬,、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)嫻熟,、紀(jì)律嚴(yán)明,、團(tuán)結(jié)向上、樂意奉獻(xiàn),、能吃虧,、敢吃虧、有吃虧是福的精神,，我們將是一個(gè)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體,，那么我們郝莊教育持續(xù)健康和諧的發(fā)展下去，這一宏偉目標(biāo)是一定能實(shí)現(xiàn)的,。

我們大力弘揚(yáng)“講團(tuán)結(jié),、樹正氣、比奉獻(xiàn),、謀發(fā)展”這個(gè)主旋律,，狠抓以落實(shí)為核心的作風(fēng)建設(shè)，努力營造“干事,、創(chuàng)業(yè),、為民”的濃厚氛圍。

積極開展師德為主題教育活動(dòng)，將師德納入教師評(píng)估中,，建立獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制,。

穩(wěn)步推進(jìn)我們學(xué)區(qū)的人事制度改革，我們結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際情況,，對(duì)教師進(jìn)行合理流動(dòng),，實(shí)行能上能下，能進(jìn)能出,。

進(jìn)一步規(guī)范教師管理體制,，完善評(píng)估機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，加強(qiáng)教師的動(dòng)態(tài)管理,。

學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首,，不斷拓寬德育工作視野，以養(yǎng)成教育為主線,，課堂教育為主渠道,，全方位、多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,，開展了形式多樣的活動(dòng),，鍛煉了學(xué)生身心素質(zhì)，陶冶了學(xué)生情操,，提高了審美能力,。努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，把其當(dāng)作教學(xué)常規(guī)管理的一個(gè)重要內(nèi)容,。堅(jiān)持因材施教,、分類輔導(dǎo)，保證所有學(xué)生進(jìn)的來,、留得住,、學(xué)得好，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,，進(jìn)而形成“比,、學(xué)、趕,、超”氛圍,。

一份耕耘，一份收獲,，今年中考我校又以39名公助生和全縣第一升學(xué)率的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獨(dú)占鰲頭,。中小學(xué)其他各年級(jí)教學(xué)成績突出，各項(xiàng)競賽活動(dòng)都位居全縣前列,。

1,、盡管我們付出了巨大努力，但客觀上受諸多因素的制約，使有些計(jì)劃和目標(biāo)還沒有完全適應(yīng)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革的需要,，需加大投資力度,，加以解決。

2,、我鎮(zhèn)屬山區(qū)窮鎮(zhèn),，地域廣闊，人口居住分散,，交通閉塞,，在經(jīng)濟(jì)實(shí)力、通訊設(shè)施等方面與別的鄉(xiāng),、鎮(zhèn)有較大差距,。

3、個(gè)別教學(xué)點(diǎn),，地理位置偏僻,，教學(xué)手段和設(shè)施相對(duì)落后。今后應(yīng)加大布局調(diào)整的力度,，以實(shí)現(xiàn)教育資源的共享,。

1、中考成績要有新突破,，公助生人數(shù)以及上線率要穩(wěn)步提高,；初一、二教學(xué)成績要穩(wěn)居全縣前三名,，爭一保二,；小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量力爭進(jìn)入全縣前列；職成教工作力爭全縣前三名,。

2、校園文化建設(shè)目標(biāo)：使學(xué)校實(shí)現(xiàn)“三化四園”,?！叭奔矗簝?yōu)化人際環(huán)境，凈化精神環(huán)境,，美化物質(zhì)環(huán)境,；“四園”即：精神文明的校園，培養(yǎng)人才的學(xué)園,，發(fā)展個(gè)性的樂園,，優(yōu)美整潔的花園。構(gòu)成一個(gè)文化品味高,，美化綠化好,，教育性強(qiáng)的育人環(huán)境。最終把我校建設(shè)成臨城縣“校園文化示范學(xué)校”,。

路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。今后,，我們面臨的困難和考驗(yàn)還很多,，我們將以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以不甘落后,、勇往直前的堅(jiān)定信念,，改革創(chuàng)新、勤奮工作,，大力推進(jìn)郝莊教育健康和諧發(fā)展,，為創(chuàng)建郝莊學(xué)區(qū)文化建設(shè)品牌學(xué)校而努力奮斗！

學(xué)區(qū)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十

一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就20xx--20xx年的工作總結(jié)如下：

首先,，在工作中自我加壓，踏實(shí)工作,。來到行知,，我知道過去的所有光環(huán)都已離我遠(yuǎn)去，我不應(yīng)生活在過去,，而應(yīng)生活在今天,。來到新的工作環(huán)境，唯有踏實(shí)盡責(zé),，才能立足,，站穩(wěn)腳跟。在工作中,，用力只能做到稱職,，用心才能做到最好。說實(shí)話,，跨年級(jí)代課,，尤其是語文科目，在教學(xué)中有很多困難,。這不僅僅體現(xiàn)在備課和作業(yè)批改上,，更多的是教師角色的轉(zhuǎn)換。兩個(gè)年級(jí)雖然只跨度兩年,，但他們的思想,、言行卻有很大差別,。七年級(jí)是起始年級(jí)，要注重抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)語文的興趣,。如果在這一年沒有激發(fā)好他們的學(xué)習(xí)興趣，那么將直接影響到以后的教學(xué),。即使他們將來迫于老師的威言威行去學(xué)習(xí),，他們也是心不甘情不愿的'。九年級(jí)是中途接班,，好在彼此適應(yīng)的很快,，師生關(guān)系融洽。好的關(guān)系勝過許多教育,。九年級(jí)是初中三年最關(guān)鍵的一年,，他們要參加中考，參與競爭,。切實(shí)提高他們的成績是教學(xué)的重點(diǎn),。對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生要研究他們的心理，觀察他們的舉動(dòng),，找到能激發(fā)他們學(xué)習(xí)斗志的興奮點(diǎn),。另外要尊重學(xué)生，重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能最終學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們大膽探索,，共同提高,。其次，以生為本,，注重學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展,。在教學(xué)中能認(rèn)真把握教材，把課標(biāo),、教參與課本有機(jī)結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路,，從而使學(xué)生們的分析,、解決問題的能力不斷提高。

在備戰(zhàn)中考期間,，我沒有進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù),，二是結(jié)合課標(biāo),，鉆研考綱，研究考點(diǎn),，精選習(xí)題,，幫助學(xué)生梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，教給學(xué)生解決問題的方法,。對(duì)學(xué)生"授之以漁",。中考知識(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的一個(gè)階段，在這個(gè)過程中教師不能急功近利,，用題海戰(zhàn)術(shù)來磨滅學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，而應(yīng)該注重學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，培養(yǎng)他們終身學(xué)習(xí)的能力,。中考分?jǐn)?shù)下來后,，有很多學(xué)生發(fā)來感謝的短信，這讓我很感動(dòng),，倍感幸福,。如果說他們?cè)趯W(xué)校時(shí)對(duì)老師表示感謝，可能帶有點(diǎn)功利性,。在這個(gè)時(shí)候表示感謝,，應(yīng)該是真誠的。

掌握教學(xué)技巧和策略,，不足以成為一名優(yōu)秀教師,，一名優(yōu)秀教師應(yīng)讓學(xué)生充滿希望，讓人相信有一千個(gè)擁抱生活的理由,。我愿做那樣的優(yōu)秀教師,。

在新的學(xué)年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),。

其實(shí)工作中還有許多感慨和想法，不寫了,。

學(xué)區(qū)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十一

本學(xué)期我校把教育督導(dǎo)作為提高教師整體素質(zhì),，提升學(xué)校整體工作的契機(jī)，積極組織教學(xué)研究,，深化課堂改革,，認(rèn)真抓好常規(guī)管理，是我校的教學(xué)工作扎實(shí)有序地開展,。

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)觀念。

為了給教師有一個(gè)明確的方向指導(dǎo),，我校利用放假前的學(xué)習(xí)時(shí)間分學(xué)科再一次認(rèn)真研讀了新課程標(biāo)準(zhǔn),，使新課標(biāo)的理念進(jìn)一步內(nèi)化。學(xué)習(xí)了一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn),，并通過觀看優(yōu)秀課光盤,，使教師進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，更新了教學(xué)觀念,。假期每位教師除了完成規(guī)定的備課任務(wù)外,，還精心準(zhǔn)備了兩節(jié)研究課教案，力爭體現(xiàn)課改精神,。

二,、加強(qiáng)交流研討，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

骨干示范：開學(xué)初,，骨干教師在校內(nèi)上了引路課，通過聽課,、說課,、評(píng)課，課堂上和諧,、融洽的師生關(guān)系,，學(xué)生間的合作、研究,，學(xué)生的自主發(fā)展和流露的創(chuàng)新的火花,，使教師們?cè)僖淮胃兄吕砟钤谡n堂中如何落實(shí)，如何使學(xué)生能力在課中得到培養(yǎng),，起到了良好的示范作用,。

團(tuán)隊(duì)合作：在此基礎(chǔ)上其他教師分別在組內(nèi)進(jìn)行了督導(dǎo)課的試講，雖然是試講,，但是我們把它看作是一次教師成長和鍛煉的機(jī)會(huì),，要求教研組長帶領(lǐng)全組成員，課前認(rèn)真研討教案,，課后認(rèn)真分析優(yōu)點(diǎn)和存在的問題,。使教師在說課與上課的過程中，歷練和提升了自己的教學(xué)水平,。

學(xué)校調(diào)控：學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)的主任全程參與了活動(dòng)的整個(gè)過程,，校長也在百忙之中抽出時(shí)間參與聽課，體現(xiàn)了對(duì)此事的重視,。在參與活動(dòng)過程中我們時(shí)時(shí)被教師們敬業(yè)的精神所打動(dòng)著：對(duì)每節(jié)課的精益求精,，不厭其煩的修改教案，甚至更該所講內(nèi)容,，評(píng)課時(shí)對(duì)每位上課教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度等等,。老師們雖因此放棄了許多自己的休息時(shí)間，但毫無怨言,，“不求最好,，但求更好”是每位教師心中的目標(biāo)。我們?cè)诼犝n過程中看到老師的閃光點(diǎn),，都及時(shí)捕捉,，與大家共享和借鑒。如：焦淑艷老師在上數(shù)學(xué)課時(shí),，針對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)差距較大的特點(diǎn),，能夠做到對(duì)不同的學(xué)生分層要求，為此我們作為專題在全校老師中間進(jìn)行了專題研討,。與此同時(shí),，針對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的共同的問題做到了及時(shí)彌補(bǔ)。如：我們發(fā)現(xiàn)老師在課堂評(píng)價(jià)時(shí)語言過于貧乏,，甚至有的老師表揚(yáng)過于吝嗇,。

專家引領(lǐng)：在整個(gè)活動(dòng)過程中，為了進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)水平,，我們還聘請(qǐng)了劉瑩,、王琦等專家和學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)到我校指導(dǎo)教學(xué)，專家和領(lǐng)導(dǎo)精準(zhǔn)的指導(dǎo)使教師受益匪淺,，為教師專業(yè)素質(zhì)的提升起到了推波助瀾的的作用,。

總之，我們把這次準(zhǔn)備教育督導(dǎo)的過程,，放在鍛煉隊(duì)伍,，增強(qiáng)能力，提高水平的高度來認(rèn)識(shí),，真正抓住此次機(jī)會(huì),，扎實(shí)、有效的提高了老師的教學(xué)水平,，達(dá)到了良好的效果,。

三、加強(qiáng)日常管理,，確保各方面工作有序開展,。

(一)以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為,。

教育質(zhì)量的提高,，受制于學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。我們清晰的意識(shí)到，班風(fēng)不正,，學(xué)風(fēng)不正,，教師教得吃力學(xué)生學(xué)得無聊，教育質(zhì)量就難以提高,。我們?cè)谂c教師交流時(shí)了解到,，部分班級(jí)的學(xué)生在上科任課時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣很差。針對(duì)此問題,，我們及時(shí)召開科任老師會(huì),，在會(huì)上幫助老師制定了科任課紀(jì)律評(píng)比表，每位教師在上課后對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況要給出相應(yīng)的成績,，每周一總結(jié),，對(duì)全優(yōu)的班級(jí)發(fā)流動(dòng)紅旗。還要求各科老師從自身找不足,，根據(jù)學(xué)生的情況不斷調(diào)整自己的教法,，努力培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感。使學(xué)生明確目標(biāo),，端正態(tài)度,。同時(shí)我們?cè)陂_辦主任會(huì)時(shí)，邀請(qǐng)科任老師參加,，使科任老師從中學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法,，同時(shí)贏得班主任老師對(duì)其工作的支持和協(xié)助。

(二)以“質(zhì)量”為重點(diǎn),，規(guī)范教學(xué)行為,。

1、校長,、教學(xué)主任加強(qiáng)聽推門課力度,，確保常態(tài)課的質(zhì)量。隨堂檢查教案和學(xué)生的作業(yè),，確保不出現(xiàn)教學(xué)的隨意性和保證學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)適量,。

2、為了確保較好的學(xué)生進(jìn)一步提高成績,，我校在計(jì)劃中制定了每周語文有一片摘抄,，數(shù)學(xué)至少出一道思維訓(xùn)練題，英語每周至少掌握一句英語或句型等內(nèi)容，使學(xué)生有了更高的奮斗目標(biāo),。

3,、我們?cè)谥匾暋芭鄡?yōu)”同時(shí)注重“扶困”工作，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生加以認(rèn)真輔導(dǎo),。語,、數(shù)、英教師在開學(xué)初填寫了學(xué)困生情況分析表,，12月份在期末復(fù)習(xí)階段制定了詳細(xì)地“培優(yōu)扶困”措施，從而為有效提高學(xué)困生的質(zhì)量提供保證,。

四,、認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。

1,、體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，通過規(guī)范的管理，可使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和體育鍛煉的意識(shí),，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì),。除了參加學(xué)區(qū)組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)外，我們積極落實(shí)“每天一小時(shí)”的體育活動(dòng),，不僅保證活動(dòng)時(shí)間,，而且不斷更新活動(dòng)內(nèi)容，學(xué)生的鍛煉的積極主動(dòng)性有了很大的`提高,。同時(shí),，雖然我校現(xiàn)僅有一位專職體育教師,，但還是全力支持他去兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí),，主管體育的主任也親臨學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)促進(jìn)了我校體育工作的提高,。

2,、這學(xué)期，中心學(xué)區(qū)成立了各學(xué)科大教研組,，我們認(rèn)為這是教師難得的學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),，雖然本學(xué)期人員緊張，但還是克服困難安排各科老師參加中心的教研活動(dòng),。

3,、畢業(yè)班的工作責(zé)任重大，學(xué)生首次面臨機(jī)遇和選擇,，關(guān)系著他們今后的發(fā)展,。在開學(xué)初我們就深入班級(jí)聽課，了解學(xué)生的實(shí)際情況。并召開了學(xué)困生的會(huì),，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)畢業(yè)班的重要性和緊迫感,，并制定了詳盡的“培優(yōu)扶困”計(jì)劃，既保證成績好的學(xué)生能有較大的提高,，又保證不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。同時(shí)及時(shí)召開家長會(huì)，使家長初步明確了小升初的基本方法,，明確了家長的職責(zé),。

五、收獲及反思,。

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝,，本學(xué)期我們通過規(guī)范的管理和扎實(shí)的教研活動(dòng)使我校教師的業(yè)務(wù)能力有了一定的進(jìn)步，但還有許多地方值得我們反思,。

教師隊(duì)伍建設(shè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng),。要注重以點(diǎn)帶面，逐步縮短教師間教學(xué)水平的差距,，逐步形成素質(zhì)較高的教師梯隊(duì),。

教學(xué)質(zhì)量還需要進(jìn)一步提高。為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)是我們一直為之奮斗的目標(biāo),，然而由于種種原因,，教學(xué)質(zhì)量與家長和社會(huì)的要求還有一定距離。

在今后的工作中,，我們將不斷努力,，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。

漁陽鎮(zhèn)七里峰小學(xué)

2011年7月

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