計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動步驟,。通過制定計(jì)劃,，我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制,。這樣，我們就能夠提高工作效率。下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

高校教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

根據(jù)xx師范大學(xué)教務(wù)處xx年度工作要點(diǎn)以及《xx師范大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)委員會工作條例》,，特制定本學(xué)期我校教學(xué)督導(dǎo)委員會工作計(jì)劃。

認(rèn)真檢查和維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,，形成學(xué)校良好的教學(xué)氛圍和環(huán)境,；加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，保證教學(xué)過程和各個(gè)環(huán)節(jié)能按規(guī)范進(jìn)行,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的'全面提高；通過課堂聽課,、教學(xué)檢查,，發(fā)現(xiàn)全校教學(xué)工作的亮點(diǎn)，并在全校積極推廣和實(shí)施,；利用師生調(diào)查座談,、課堂聽課后師生交流，注意傾聽校內(nèi)師生對教學(xué)工作的意見和建議,，并及時(shí)反饋給學(xué)校教學(xué)主管部門和領(lǐng)導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作內(nèi)涵式發(fā)展。

主要通過隨機(jī)課堂聽課,、實(shí)踐調(diào)查,、學(xué)生調(diào)查座談、教師調(diào)查座談,、教學(xué)檢查,、工作抽查、作業(yè)抽查,、文本審核等形式,，完成預(yù)期工作任務(wù)。

根據(jù)計(jì)劃所列專題,，進(jìn)行以專題項(xiàng)目為導(dǎo)向的工作方式,，通過小組討論、大會研究等形式,，實(shí)施項(xiàng)目計(jì)劃和安排,，完成所研究項(xiàng)目必要的調(diào)研報(bào)告等,。

（一）常規(guī)工作

1.常規(guī)聽課檢查

委員通過實(shí)踐調(diào)研和隨機(jī)聽課等方式，對所負(fù)責(zé)院（部）的教師教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估,，提出建議和意見,，指導(dǎo)教師努力提高課堂教學(xué)水平，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。

通過聽課檢查,，主要了解教師的講授與教案（包括電子教案）準(zhǔn)備情況，學(xué)生的到課率,、評價(jià),、作業(yè)完成與教師批改等情況。要做好課堂聽課記錄并認(rèn)真填寫“教學(xué)督導(dǎo)委員聽課情況反饋表”,，將了解的情況和建議通過教務(wù)處,，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)院（部）和教師。

本學(xué)期聽課重點(diǎn)為：（1）通識教育選修課,；（2）外聘本科生任課教師的課程,；（3）xx年擬晉升教授、副教授人員的課程,；（4）新進(jìn)教師試講課,。

同時(shí)，注意抓好各院（部）教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控工作,，關(guān)注提高學(xué)生實(shí)踐能力的新舉措,，切實(shí)促進(jìn)和提高我校的本科教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)做好全員聽課評課檢查工作,。

2.學(xué)校安排的其他工作

協(xié)助學(xué)校教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)本科教學(xué)管理工作,，做好各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)督工作，承擔(dān)教務(wù)處委托的教學(xué)管理,、研究,、評估及檢查等工作任務(wù)。

（二）重點(diǎn)工作

為了推進(jìn)以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展,，本學(xué)期要加強(qiáng)對部分薄弱環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控,。

1.隨機(jī)抽查課堂教學(xué)

做好所負(fù)責(zé)院系和全校課堂教學(xué)質(zhì)量隨機(jī)檢查工作，指導(dǎo)教師努力提高課堂教學(xué)水平,。按照委員所聯(lián)系學(xué)院,，隨機(jī)選聽任課老師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況重點(diǎn)了解教師講授情況、教案（包括電子教案）準(zhǔn)備情況,、學(xué)生到課率,、學(xué)生作業(yè)完成和教師批改以及學(xué)生對授課教師的意見和總體評價(jià)等情況。要做好課堂聽課記錄并認(rèn)真填寫“教學(xué)督導(dǎo)委員聽課情況反饋表”,，將了解到的情況和建議通過教務(wù)處,，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)院系和教師,。

2.指導(dǎo)青年教師賽教與青年教師教學(xué)能力提升

做好各學(xué)院35歲以下青年教師賽教情況的檢查、評估和指導(dǎo)工作,，推動青年教師教學(xué)能力提升,。

3.教師職稱晉升教學(xué)評審

進(jìn)一步完善我校教師職稱評聘中的教學(xué)考核方案，積極做好本年度教師晉升職稱人員的教學(xué)評估與檢查工作,，配合教務(wù)處完成科學(xué),、公正、準(zhǔn)確的教師教學(xué)評價(jià),。

4.新進(jìn)教師教學(xué)能力的評價(jià)

代表教務(wù)處,，參加學(xué)校引進(jìn)教師的教學(xué)試講，從教育教學(xué)理想信念和教育教學(xué)能力水平等方面對擬引進(jìn)人才進(jìn)行評價(jià),，為學(xué)校教師引進(jìn)工作提供參考和建議,。

1.以獨(dú)立聽課或小組集體聽課等形式，完成各自主要負(fù)責(zé)的院（部）以及相關(guān)院（部）的課堂聽課并簽寫聽課情況反饋表,，工作量不少于16節(jié)課,。

2.根據(jù)委員會以及所在小組工作安排，積極參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)基地調(diào)查,、檢查等工作任務(wù),。

3.根據(jù)學(xué)期專題項(xiàng)目工作安排，積極參加并撰寫專題教學(xué)調(diào)查任務(wù),，完成所承擔(dān)的教學(xué)調(diào)研報(bào)告任務(wù)。

4.根據(jù)學(xué)校教學(xué)主管部門工作安排,，積極參加學(xué)校職稱評定教學(xué)考核等工作任務(wù),。

5.通過聽課、調(diào)查等實(shí)踐工作,，積極撰寫以個(gè)人或小組名義的教學(xué)意見與建議等,。

附件1：xx-20xx學(xué)年學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員聯(lián)系院（部）

附件2：

xx師范大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)委員會

xx年9月1日

高校教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

還有一局部同學(xué)自己租房。情況比較復(fù)雜,，關(guān)心住宿生生活,。今年我班一局部同學(xué)住在東門。這就給管理上加大了難度,，所以我將更加關(guān)心他生活情況,，經(jīng)常光顧他宿舍。

一,、班級基本情況

其中有17位女同學(xué),，本班共有24名學(xué)生。7位男同學(xué),。經(jīng)大學(xué)一年級下來,，班總體情況良好,，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。經(jīng)過全體師生的共同努力,，班被評為市文明班級。現(xiàn)在班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段,，班級管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn),。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,。明確學(xué)習(xí)目的提高學(xué)習(xí)興趣使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一局部同學(xué)平時(shí)對自己放松要求,，學(xué)習(xí)方面不抓緊,，導(dǎo)致期末考試效果不良。針對上學(xué)期末的考試成果,，要求參與補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問、多做,、多看,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

2鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,。多參加系,、學(xué)校活動,，如卡拉ok網(wǎng)頁制作等比賽,。班有幾位同學(xué)在文娛方面表示突出，鼓勵他學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),，多參與校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍。

3發(fā)掘?qū)W生特長,。鍛煉學(xué)生動手,、動口能力，為他不久要踏上社會打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,，如演講競賽等。

4培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。主動打招呼,；參與公眾場所注意班級面貌，堅(jiān)持恬靜，遵守紀(jì)律,。

5健全班委會,。提高學(xué)生的管理能力。學(xué)期初,，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整,，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項(xiàng)活動,。

6做好弱勢學(xué)生工作。班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系,。培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

7做好勤工儉學(xué)工作。不影響學(xué)習(xí)的前提下,。目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué),，將不間斷地與任課教師聯(lián)系，解他學(xué)習(xí)成果,，關(guān)心他學(xué)習(xí)情況,。

三、班級主要活動內(nèi)容

1,、組織部分學(xué)生到補(bǔ)考,，并及時(shí)對學(xué)習(xí)上重視的教育。

2,、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師,。出版第一期黑板報(bào),。

3、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮,，進(jìn)行思想教育。

4,、組織學(xué)生一次秋游活動,。

5、開展慶祝國慶節(jié)活動,，出版相應(yīng)黑板報(bào),。

6、開展一次演講比賽,。

7,、組織學(xué)生參加工程系的卡拉ok比賽，爭取進(jìn)入院比賽,。

8,、組織迎新年慶?；顒印?/p>

9,、組織參加學(xué)校秋季運(yùn)動會,。

10、抓好復(fù)習(xí),，參加期末考試,。

以上是我擬訂的大學(xué)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃，我會盡我最大的努力,，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在大學(xué)的本學(xué)期不出差錯(cuò),，把好每一關(guān),。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績,！

高校教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

201x年8月,，教育部制定了《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》(教體藝〔20xx〕13號)。本綱要是新時(shí)期普通高校制訂學(xué)校體育課程教學(xué)大綱,，也是進(jìn)行體育課程教學(xué)改革和評價(jià)的重要依據(jù),。

《綱要》第五條明確規(guī)定：普通高等學(xué)校的一、二年級必須開設(shè)體育課程(四個(gè)學(xué)期共計(jì)144學(xué)時(shí)),。修滿規(guī)定學(xué)分,、達(dá)到基本要求是學(xué)生畢業(yè)、獲得學(xué)位的必要條件之一,。

回顧歷史,，在歷屆校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力扶持下，在體育教學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的辛勤勞動,、努力工作下,，我校的體育課程教學(xué)改革，已經(jīng)歷了一個(gè)從不斷認(rèn)識,、不斷改進(jìn),、不斷探索，到不斷提高和不斷完善的發(fā)展歷程,，同時(shí),，也為我校學(xué)生體質(zhì)健康，素質(zhì)教育和體育社團(tuán)建設(shè)發(fā)揮了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

為了進(jìn)一步深化我校公共體育課程教學(xué)改革,，學(xué)習(xí)國外高校體育課程的改革與發(fā)展所取得的成功經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合我國的國情以及我校的具體情況，從生理,、心理,、社會等多視角全面認(rèn)識體育教育在高等學(xué)校中的地位和作用，突出學(xué)生的主體地位,，以此為基礎(chǔ),，廈門大學(xué)新一論體育課程教學(xué)改革的主要特點(diǎn)是：

(1)繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，健康第一的理念,。以學(xué)生為主體,，學(xué)生自主選擇課程內(nèi)容，自主選擇任課教師,，自主選擇上課時(shí)間的三自主課程教學(xué)形式,。結(jié)合課內(nèi)外的多種自主鍛煉的教育教學(xué)方式，改變以往教師需要學(xué)生做什么,，變?yōu)閷W(xué)生根據(jù)自身狀態(tài)來決定自己做什么,。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，努力倡導(dǎo)開放式,、探究式教學(xué),，努力拓展體育課程的時(shí)間和空間。

(2)放開修課時(shí)間限制,。改變以往學(xué)生只能在大一,、大二修完全部體育課程的有關(guān)規(guī)定，學(xué)生可根據(jù)自己的修課計(jì)劃,，除大一第一學(xué)期要求修完規(guī)定的基礎(chǔ)體育課1學(xué)分外,，其他3個(gè)學(xué)分均可在大學(xué)期間的任一學(xué)期修完，不再對大學(xué)體育課課程的修課時(shí)段做限制,。

(3)獲取學(xué)分途徑多樣化,。除大一第一學(xué)期1個(gè)學(xué)分外，其它3個(gè)學(xué)分可以通過不同途徑來獲得,，一是學(xué)生通過正常的體育選修課獲取學(xué)分;二是通過特色項(xiàng)目來獲取學(xué)分,。特色項(xiàng)目學(xué)分：是指學(xué)生根據(jù)專長自選特色項(xiàng)目，如游泳,、馬拉松項(xiàng)目等,。選擇特色項(xiàng)目的同學(xué)必須要參加體育部組織的測試并達(dá)到規(guī)定要求，或者直接獲得體育部認(rèn)可的相關(guān)體育運(yùn)動獎項(xiàng),。一個(gè)特色項(xiàng)目為1個(gè)學(xué)分。

二,、課程目標(biāo)

運(yùn)動參與目標(biāo),。通過體育課程的教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生對體育鍛煉的認(rèn)識，深刻理解體育運(yùn)動的內(nèi)涵及其對自身發(fā)展的影響,，激發(fā)學(xué)生參加體育活動的興趣,，并養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣，基本形成終身體育的意識,。

項(xiàng)以上體育鍛煉的基本方法和技能,，為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。

身心健康目標(biāo),。根據(jù)學(xué)生需要來精心設(shè)計(jì)體育課程教學(xué),，使學(xué)生在課內(nèi)外體育運(yùn)動實(shí)踐中，身體形態(tài),、機(jī)能,、身體素質(zhì)得到改善和提高，保持良好的生理健康狀態(tài),。并使學(xué)生在體育活動中得到愉快的情緒體驗(yàn),，使學(xué)生的個(gè)性、潛力和創(chuàng)造力得到充分展示,，改善心理狀態(tài),、克服心理障礙，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度,。

社會適應(yīng)目標(biāo),。根據(jù)體育課程獨(dú)有的學(xué)科性質(zhì)特點(diǎn)，通過運(yùn)動競賽的對抗與合作,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,，學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系。

三,、體育課程設(shè)置

充分考慮我校的體育場館設(shè)施,、師資隊(duì)伍狀況以及學(xué)生對課程設(shè)置的需求，在此基礎(chǔ)上,，剔除和整合現(xiàn)有的課程體系,，充分挖掘和利用學(xué)校體育資源，增加了具有時(shí)代性,、實(shí)用性,、地方性和文化底蘊(yùn)厚實(shí)的運(yùn)動項(xiàng)目。目前,，體育課開設(shè)的運(yùn)動項(xiàng)目有：籃球,、籃球裁判、排球,、軟式排球,、排球裁判,、足球、網(wǎng)球,、羽毛球,、乒乓球、棒(壘)球,、高爾夫球,、游泳(冬泳)、太極拳(劍),、武術(shù)拳械,、跆拳道、形意拳,、八卦掌,、木蘭拳(扇)、自衛(wèi)防身,、散打,、形意強(qiáng)身功、舞龍舞獅,、健美操,、形體塑造、瑜珈,、體育舞蹈,、街舞、野外生存,、定向越野,、健身健美、馬拉松,、體適能,、保健與康復(fù)等35門課。

四,、體育課程學(xué)分設(shè)置

體育課程設(shè)4個(gè)必修學(xué)分,，除大一第一學(xué)期必修1學(xué)分外，余下3個(gè)學(xué)分可在大學(xué)期間的任一學(xué)期完成;可以是任選課學(xué)分或特色項(xiàng)目學(xué)分,，詳見體育課程考試內(nèi)容構(gòu)成與說明,。

五、體育課程成績評定辦法

體育課成績由學(xué)習(xí)態(tài)度,、專項(xiàng)成績,、身體素質(zhì)三部分組成，每一部分都有定量或定性的評分標(biāo)準(zhǔn),。體育程成績采用百分制記分,，優(yōu)(85-100),，良(70-84)，及格(60-69),，不及格(60以下)。

六,、體育課程要求：

1,、根據(jù)《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》等法規(guī)性文件要求，體育課程未修滿規(guī)定學(xué)分不能畢業(yè),，只能作為肆業(yè)處理,，只有在新學(xué)年補(bǔ)滿必修學(xué)分后，方可補(bǔ)辦畢業(yè)證書,。

2,、體育課程不及格只能重修，不能補(bǔ)考,。如因運(yùn)動受傷等原因,，經(jīng)任課教師同意方可緩考，并在新學(xué)期開始前三周進(jìn)行補(bǔ)考,。

3,、體育課程缺課(見習(xí)、請假,、曠課)累計(jì)達(dá)1/3總課時(shí)者,，該學(xué)分必須重修。

4,、對部分身體異常和病,、殘、弱及個(gè)別高齡等特殊群體的學(xué)生,，開設(shè)保健與康復(fù)體育課,，參加保健體育課學(xué)生需持醫(yī)院保健科證明，在開學(xué)前3周轉(zhuǎn)入保健班學(xué)習(xí),。學(xué)期成績評定在成績后注明保健字樣,。

高校教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

20xx年工作指導(dǎo)思想是：高舉*特色社會主義偉大旗幟，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的*精神和市委十一屆四次全會精神,，踐行科學(xué)發(fā)展觀,，緊緊圍繞協(xié)會的服務(wù)理論及中心工作，進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)會自身建設(shè),，努力創(chuàng)新工作思路和工作方法,，不斷拓展服務(wù)面，加大為會員服務(wù)的力度,，促進(jìn)?？谄髽I(yè)又好又快的發(fā)展,。重點(diǎn)抓好以下工作：

1、營造良好投資環(huán)境,，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,，是各級*各部門首要的工作。企業(yè)的發(fā)展也需要各*部門的支持和幫助,。協(xié)會繼續(xù)配合*各部門進(jìn)一步做好優(yōu)化投資環(huán)境工作,。同時(shí)，積極反映企業(yè)的呼聲和訴求,，更好發(fā)揮政企橋梁作用,。

2、積極與市職能部門協(xié)商,，做好承接*職能轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)移給社會組織的部分職能,。當(dāng)好*的參謀和助手。

1,、幫助會員單位解決實(shí)際困難和為會員辦實(shí)事,，是協(xié)會一項(xiàng)常態(tài)性的核心服務(wù)工作。通過召開座談會,、深入企業(yè)調(diào)研等各種方式,，收*員企業(yè)的困難問題和需要市*相關(guān)部門協(xié)調(diào)解決的事項(xiàng)，及時(shí)與市相關(guān)職能部門單位溝通協(xié)商解決,，或報(bào)請市機(jī)關(guān)效能辦,、市投資環(huán)境監(jiān)督中心等單位協(xié)助解決。

做到企業(yè)反映或投訴的問題,，事事有回音,；*答應(yīng)辦的事，要跟蹤落實(shí),。

2,、幫助辦理會員單位主要負(fù)責(zé)人車輛進(jìn)入省市機(jī)關(guān)大院的通行證。上半年,，組織會員單位主要負(fù)責(zé)人到?？谑腥嗣襻t(yī)院進(jìn)行免費(fèi)健康體檢。

根據(jù)國家“十一五”規(guī)劃《綱要》提出的“健全協(xié)調(diào)勞動關(guān)系三方機(jī)制”和黨的十六屆六中全會《決定》中提出的關(guān)于“完善勞動關(guān)系,，協(xié)調(diào)機(jī)制的布置和要求,，按照完善體系、夯實(shí)基礎(chǔ),、增強(qiáng)能力,、擴(kuò)大影響”的總體工作目標(biāo)，市企協(xié)將代表企業(yè)家（雇主）盡快與市人事勞動和社會保障局,、市總工會建立三方工作機(jī)制,。協(xié)會作雇主一方,，加強(qiáng)*工作，依法維護(hù)企業(yè)和企業(yè)家合法權(quán)益,。

繼續(xù)舉辦“政—企”,、“稅—企”座談會和中小企業(yè)沙龍等靈活多樣的活動，加強(qiáng)政企間,、企業(yè)間的溝通和聯(lián)系,，促進(jìn)企業(yè)間的了解和合作，推動企業(yè)做大做強(qiáng),。

邀請專家授課、舉辦企業(yè)戰(zhàn)略管理,、財(cái)務(wù)規(guī)范管理,、市場開拓、人力資源管理等培訓(xùn)班或者組織一些會員企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人到海南中小企業(yè)大講堂參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高企業(yè)管理者素質(zhì),，進(jìn)而提高企業(yè)的整體素質(zhì)，以增強(qiáng)企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力,。

加大發(fā)展新會員的工作力度,，要不分所有制和企業(yè)的類別，多渠道地發(fā)展一批有素質(zhì)又有影響力的會員,，以不斷增加協(xié)會的資源,，努力擴(kuò)大協(xié)會會員的覆蓋面，提高協(xié)會的影響力,。

組織會員企業(yè)到市場經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的兄弟省市進(jìn)行考察學(xué)習(xí),，以拓寬視野，增長見識,。加強(qiáng)本市企業(yè)與其他地區(qū)企業(yè)間的交流合作,，為幫助我市企業(yè)做強(qiáng)、做大產(chǎn)業(yè)服務(wù),。

高校教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

以下是為大家準(zhǔn)備的《高校體育教學(xué)

個(gè)人工作計(jì)劃

一,、概述

201x年8月,，教育部制定了《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》(教體藝〔20xx〕13號)。本綱要是新時(shí)期普通高校制訂學(xué)校體育課程教學(xué)大綱,，也是進(jìn)行體育課程教學(xué)改革和評價(jià)的重要依據(jù),。

《綱要》第五條明確規(guī)定：普通高等學(xué)校的一、二年級必須開設(shè)體育課程(四個(gè)學(xué)期共計(jì)144學(xué)時(shí)),。修滿規(guī)定學(xué)分,、達(dá)到基本要求是學(xué)生畢業(yè),、獲得學(xué)位的必要條件之一。

回顧歷史,，在歷屆校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力扶持下,，在體育教學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的辛勤勞動、努力工作下,，我校的體育課程教學(xué)改革,，已經(jīng)歷了一個(gè)從不斷認(rèn)識、不斷改進(jìn),、不斷探索,，到不斷提高和不斷完善的發(fā)展歷程，同時(shí),，也為我校學(xué)生體質(zhì)健康,，素質(zhì)教育和體育社團(tuán)建設(shè)發(fā)揮了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

為了進(jìn)一步深化我校公共體育課程教學(xué)改革,，學(xué)習(xí)國外高校體育課程的改革與發(fā)展所取得的成功經(jīng)驗(yàn),，并結(jié)合我國的國情以及我校的具體情況，從生理,、心理,、社會等多視角全面認(rèn)識體育教育在高等學(xué)校中的地位和作用，突出學(xué)生的主體地位,，以此為基礎(chǔ),，廈門大學(xué)新一論體育課程教學(xué)改革的主要特點(diǎn)是：

(1)繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，健康第一的理念,。以學(xué)生為主體,，學(xué)生自主選擇課程內(nèi)容，自主選擇任課教師,，自主選擇上課時(shí)間的三自主課程教學(xué)形式,。結(jié)合課內(nèi)外的多種自主鍛煉的教育教學(xué)方式，改變以往教師需要學(xué)生做什么,，變?yōu)閷W(xué)生根據(jù)自身狀態(tài)來決定自己做什么,。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，努力倡導(dǎo)開放式,、探究式教學(xué),，努力拓展體育課程的時(shí)間和空間。

(2)放開修課時(shí)間限制,。改變以往學(xué)生只能在大一,、大二修完全部體育課程的有關(guān)規(guī)定，學(xué)生可根據(jù)自己的修課計(jì)劃，除大一第一學(xué)期要求修完規(guī)定的基礎(chǔ)體育課1學(xué)分外,，其他3個(gè)學(xué)分均可在大學(xué)期間的任一學(xué)期修完,，不再對大學(xué)體育課課程的修課時(shí)段做限制。

(3)獲取學(xué)分途徑多樣化,。除大一第一學(xué)期1個(gè)學(xué)分外,，其它3個(gè)學(xué)分可以通過不同途徑來獲得，一是學(xué)生通過正常的體育選修課獲取學(xué)分;二是通過特色項(xiàng)目來獲取學(xué)分,。特色項(xiàng)目學(xué)分：是指學(xué)生根據(jù)專長自選特色項(xiàng)目,，如游泳、馬拉松項(xiàng)目等,。選擇特色項(xiàng)目的同學(xué)必須要參加體育部組織的測試并達(dá)到規(guī)定要求,，或者直接獲得體育部認(rèn)可的相關(guān)體育運(yùn)動獎項(xiàng)。一個(gè)特色項(xiàng)目為1個(gè)學(xué)分,。

二,、課程目標(biāo)

運(yùn)動參與目標(biāo)。通過體育課程的教學(xué),，切實(shí)提高學(xué)生對體育鍛煉的認(rèn)識，深刻理解體育運(yùn)動的內(nèi)涵及其對自身發(fā)展的影響,，激發(fā)學(xué)生參加體育活動的興趣,，并養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣，基本形成終身體育的意識,。

運(yùn)動技能目標(biāo)：通過體育課程教學(xué),，幫助學(xué)生找到適合自己的體育運(yùn)動項(xiàng)目，較熟練掌握兩

項(xiàng)以上體育鍛煉的基本方法和技能,，為終身體育打下良好的基礎(chǔ),。

身心健康目標(biāo)。根據(jù)學(xué)生需要來精心設(shè)計(jì)體育課程教學(xué),，使學(xué)生在課內(nèi)外體育運(yùn)動實(shí)踐中,，身體形態(tài)、機(jī)能,、身體素質(zhì)得到改善和提高,，保持良好的生理健康狀態(tài)。并使學(xué)生在體育活動中得到愉快的情緒體驗(yàn),，使學(xué)生的個(gè)性,、潛力和創(chuàng)造力得到充分展示，改善心理狀態(tài),、克服心理障礙,，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。

社會適應(yīng)目標(biāo)。根據(jù)體育課程獨(dú)有的學(xué)科性質(zhì)特點(diǎn),，通過運(yùn)動競賽的對抗與合作,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系,。

三,、體育課程設(shè)置

充分考慮我校的體育場館設(shè)施、師資隊(duì)伍狀況以及學(xué)生對課程設(shè)置的需求,，在此基礎(chǔ)上,，剔除和整合現(xiàn)有的課程體系，充分挖掘和利用學(xué)校體育資源,，增加了具有時(shí)代性,、實(shí)用性、地方性和文化底蘊(yùn)厚實(shí)的運(yùn)動項(xiàng)目,。目前,，體育課開設(shè)的運(yùn)動項(xiàng)目有：籃球、籃球裁判,、排球,、軟式排球、排球裁判,、足球,、網(wǎng)球、羽毛球,、乒乓球,、棒(壘)球、高爾夫球,、游泳(冬泳),、太極拳(劍)、武術(shù)拳械,、跆拳道,、形意拳、八卦掌,、木蘭拳(扇),、自衛(wèi)防身、散打,、形意強(qiáng)身功,、舞龍舞獅、健美操,、形體塑造,、瑜珈、體育舞蹈、街舞,、野外生存,、定向越野、健身健美,、馬拉松,、體適能、保健與康復(fù)等35門課,。

四,、體育課程學(xué)分設(shè)置

體育課程設(shè)4個(gè)必修學(xué)分，除大一第一學(xué)期必修1學(xué)分外,，余下3個(gè)學(xué)分可在大學(xué)期間的任一學(xué)期完成;可以是任選課學(xué)分或特色項(xiàng)目學(xué)分,，詳見體育課程考試內(nèi)容構(gòu)成與說明。

五,、體育課程成績評定辦法

體育課成績由學(xué)習(xí)態(tài)度,、專項(xiàng)成績、身體素質(zhì)三部分組成,，每一部分都有定量或定性的評分標(biāo)準(zhǔn),。體育程成績采用百分制記分，優(yōu)(85-100),，良(70-84),，及格(60-69)，不及格(60以下),。

六、體育課程要求：

1,、根據(jù)《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》等法規(guī)性文件要求,，體育課程未修滿規(guī)定學(xué)分不能畢業(yè)，只能作為肆業(yè)處理,，只有在新學(xué)年補(bǔ)滿必修學(xué)分后,，方可補(bǔ)辦畢業(yè)證書。

2,、體育課程不及格只能重修,，不能補(bǔ)考。如因運(yùn)動受傷等原因,，經(jīng)任課教師同意方可緩考,，并在新學(xué)期開始前三周進(jìn)行補(bǔ)考。

3,、體育課程缺課(見習(xí),、請假、曠課)累計(jì)達(dá)1/3總課時(shí)者，該學(xué)分必須重修,。

4,、對部分身體異常和病、殘,、弱及個(gè)別高齡等特殊群體的學(xué)生,，開設(shè)保健與康復(fù)體育課，參加保健體育課學(xué)生需持醫(yī)院保健科證明,，在開學(xué)前3周轉(zhuǎn)入保健班學(xué)習(xí),。學(xué)期成績評定在成績后注明保健字樣。

一,、課程性質(zhì)與目標(biāo)定位

《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》明確指出：體育課程是以身體練習(xí)為主要手段,，以增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)的必修課程,。緊緊圍繞育人的宗旨,，把體育理論知識、技能與健身健康知識和方法有機(jī)結(jié)合起來,，把學(xué)習(xí)體育技能和身體鍛煉作為增強(qiáng)體質(zhì),、增進(jìn)健康的主要手段，把與之相關(guān)的體育運(yùn)動知識,、培育健康的心理和培養(yǎng)健全的人格結(jié)合到課程教學(xué)中,。通過體育教育使全體學(xué)生的運(yùn)動參與意識增強(qiáng)，運(yùn)動技術(shù)技能提高,，身體健康,、心理健康和社會適應(yīng)能力全面得以促進(jìn)。

體育課程的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對本課程的正確認(rèn)識,，提高學(xué)生的運(yùn)動參與意識,。使學(xué)生能自覺地、積極地,、經(jīng)常地參與身體鍛煉;其次是豐富學(xué)生的體育鍛煉意識,、提高學(xué)生的運(yùn)動技能，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的基本原理和方法,，掌握合理有效的健身方法,、運(yùn)動損傷的預(yù)防與處理、鍛煉效果的評價(jià)方式等,，用科學(xué)的理論知識指導(dǎo)實(shí)踐,，并通過體育課程的學(xué)習(xí)，掌握兩項(xiàng)自己較為喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目和鍛煉方法,，為今后的鍛煉打好基礎(chǔ),。

體育教育的終極目標(biāo)就是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。而身體健康目標(biāo)是通過體育課程的學(xué)習(xí)和鍛煉,，讓學(xué)生在耐力,、力量、柔韌及協(xié)調(diào)性等主要素質(zhì)方面得到提高;在形態(tài)機(jī)能方面達(dá)到較為理想的標(biāo)準(zhǔn)和要求;掌握健身原理與方法及有關(guān)的保健,、營養(yǎng)及衛(wèi)生等知識,，為達(dá)到身體健康目標(biāo)服務(wù)。心理健康目標(biāo)主要體現(xiàn)在情緒的調(diào)控能力,、樹立健康向上的自信心和對抗挫折能力等方面,。社會適應(yīng)性目標(biāo)是通過體育教育及體育活動培養(yǎng)大學(xué)生的合作能力、交往能力和適應(yīng)能力,，形成良好的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,。體育教育在此方面發(fā)揮著其它課程難于替代的功能和作用。

二,、體育課程的指導(dǎo)思想

全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，增進(jìn)學(xué)生身心健康;傳授健康知識、體育技能;注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，幫助學(xué)生形成個(gè)人體育專長;培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣和體育欣賞的能力,，樹立終身體育思想。

三,、體育課程的任務(wù)

(一)全面增進(jìn)學(xué)生的身心健康,，改善學(xué)生的心理素質(zhì)，提高身體機(jī)能和身體素質(zhì),，增強(qiáng)適應(yīng)社會,、自然環(huán)境的能力。

(二)傳授運(yùn)動項(xiàng)目的技術(shù),，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方法;提高學(xué)生體育文化素質(zhì),，使學(xué)生正確認(rèn)識體育教育的意義，了解體育鍛煉的科學(xué)知識,，掌握自我監(jiān)督、評價(jià)身體健康的方法;培養(yǎng)和提高體育欣賞能力,。

(三)根據(jù)學(xué)生的興趣,、愛好和個(gè)體差異，因材施教,，幫助學(xué)生形成個(gè)人體育專長,。培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的興趣和愛好，形成體育鍛煉意識和習(xí)慣,，樹立終生體育的思想,。

(四)培養(yǎng)高水平運(yùn)動員,，提高財(cái)院大學(xué)生競技運(yùn)動水平，為國爭光,，為校爭光,。

(五)發(fā)揮體育教育的多功能性,，進(jìn)行集體主義,、愛國主義、共產(chǎn)主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生敢于拚搏,、開拓創(chuàng)新,、勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì),。

四,、課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置

根據(jù)《指導(dǎo)綱要》的基本要求，并結(jié)合河南財(cái)經(jīng)學(xué)院體育教學(xué)師資,、場地,、器材等實(shí)際情況，對課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置應(yīng)突出學(xué)習(xí)者的立體角色,，針對學(xué)生的興趣,、需要、水平來設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,，從而有利于實(shí)現(xiàn)知識,、健身、行為,、習(xí)慣,、情感的統(tǒng)一。在必修課基礎(chǔ)上,，開設(shè)選修課,、保健課、體育健康等多種類型體育課,，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的多樣性,、靈活性、整體性,、開放性等特點(diǎn),。

(一)一年級開設(shè)基礎(chǔ)體育課：通過基礎(chǔ)體育課教學(xué)，使學(xué)生正確認(rèn)識體育的目的和意義,，獲得必要的體育基本理論知識,，打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)，學(xué)會科學(xué)鍛煉身體的方法,，養(yǎng)成終身體育鍛煉的好習(xí)慣,，使他們成為體魄健壯,、精力充沛、品德高尚,、勇于克服困難,、具有開拓創(chuàng)新能力的社會主義建設(shè)者的合格人才。主要開設(shè)課程有籃球,、排球,、足球(男)、健美操(女),、中長跑,、短跑、24式太極拳,、八段錦,、體育理論知識等。

(二)二年級選項(xiàng)體育課：將以學(xué)生為主體,，給學(xué)生創(chuàng)造更大的學(xué)習(xí)發(fā)展空間,，體現(xiàn)統(tǒng)一要求與區(qū)別對待的教學(xué)原則。開設(shè)課程有籃球,、排球,、足球、乒乓球,、民族傳統(tǒng)體育,、武術(shù)、健美操,、健美,、體育舞蹈、毽球,、定向運(yùn)動,、體適能、體育保健等,。

(二)三年級開設(shè)選修課(提高課),。進(jìn)一步提高學(xué)生的運(yùn)動專項(xiàng)水平和能力、培養(yǎng)體育興趣,、終身體育意識和健身習(xí)慣,。以各項(xiàng)目教學(xué)比賽和娛樂健身方法為主要手段。開設(shè)課程有籃球,、排球、足球,、乒乓球,、武術(shù)套路,、武術(shù)散手、健美操,、體育舞蹈,、健美、田徑,、體育與健康課等,。

(三)保健體育課。該課程主要針對傷,、病,、殘、體弱,、特殊體型(過胖過瘦)等學(xué)生開設(shè),。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，有針對性的組織康復(fù),、保健體育教學(xué),。在教學(xué)內(nèi)容的選擇上以太極拳、太極劍,、基本素質(zhì),、康復(fù)保健知識以及物理康復(fù)治療等內(nèi)容為主。

一,、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)能勝任學(xué)校體育教育,、教學(xué)、訓(xùn)練和競賽工作,，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究,、學(xué)校體育管理及社會體育指導(dǎo)等工作的復(fù)合型體育教育人才。

二,、培養(yǎng)規(guī)格

1,、領(lǐng)會和掌握馬克思列寧主義、*思想,、鄧小評理論基本原理和“三個(gè)代表”的重要思想;熟悉國家有關(guān)教育,、體育工作方針和法規(guī);熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德,。

2,、掌握學(xué)校體育教學(xué)、健康教育教學(xué),、體育鍛煉,、運(yùn)動訓(xùn)練和競賽的基本理論與方法，具有創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和較強(qiáng)的自學(xué)能力,、社會適應(yīng)能力,。

3、了解學(xué)校體育改革與發(fā)展的動態(tài)以及體育科研的發(fā)展趨勢;掌握基本的科研方法,，并具有從事體育科學(xué)研究的能力,。

4、掌握一門外國語和一門計(jì)算機(jī)語言,，能閱讀本專業(yè)的外文書刊,，具有使用權(quán)用計(jì)算機(jī)的基本技能，達(dá)到大學(xué)英語四級等級和計(jì)算機(jī)二級等級的要求,。

5,、具有健康的體魄，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式,。

6,、具有感受美、鑒賞美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情感與能力,。

三、學(xué)制：標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年,，可在3～6年內(nèi)完成,。

四、學(xué)分：總學(xué)分178學(xué)分,，其中公共必修課34學(xué)分,、教育學(xué)及社會實(shí)踐等課程有34學(xué)分，專業(yè)必修課70學(xué)分,、選修課總數(shù)為40學(xué)分,。

五、本專業(yè)課程結(jié)構(gòu)特點(diǎn)說明：

(一),、課程設(shè)置的基本原則

課程設(shè)置分為必修課程,、選修課程和實(shí)踐性環(huán)節(jié)三大部分。主干學(xué)科：教育學(xué),、體育學(xué),。必修課程分為公共課和專業(yè)必修課程兩部分，安排1854學(xué)時(shí)左右,，根據(jù)體育人文社會學(xué)類,、運(yùn)動人體科學(xué)類、田徑類,、球類,、體操類、武術(shù)類6類課程領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容，組合開設(shè)體育教育專業(yè)的必修課程,。在專業(yè)必修課中,，主項(xiàng)提高課每個(gè)學(xué)生只能選擇一個(gè)項(xiàng)目。副項(xiàng)提高課每個(gè)學(xué)生也只能選擇一個(gè)項(xiàng)目,。而且不能與主項(xiàng)提高課重復(fù)。

選修課程分為專業(yè)方向選修課程和公共選修課程,，學(xué)生至少要選修40學(xué)分,。其中專業(yè)方向選修課至少要選修16學(xué)分，每個(gè)學(xué)生只能選擇一個(gè)方向,，從第二學(xué)年開始選擇,。公共選修課至少要在科學(xué)技術(shù)類和人文社會類各選修4學(xué)分，專業(yè)選修課是選修課程中的重點(diǎn),，作為實(shí)踐性很強(qiáng)的體育教育專業(yè)的學(xué)生,，必須掌握主要運(yùn)動項(xiàng)目的技術(shù)技能，才能成為體育教育專業(yè)培養(yǎng)的合格人才,。實(shí)踐性環(huán)節(jié)分為社會實(shí)踐,、教育實(shí)踐和科研實(shí)踐，約需16-18周時(shí)間,。

(二),、課程設(shè)置的基本特點(diǎn)

為了實(shí)現(xiàn)我校體育教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)課程設(shè)置的基本原則,，結(jié)合我校體育教育的現(xiàn)狀和人力,、物力資源狀況，課程設(shè)置就必須滿足以下特點(diǎn)：

1,、增大學(xué)科課程設(shè)置的自由度,。基本思路為：主干課程“模塊”化,，必修課程“學(xué)科”化,，專業(yè)選修課程“方向”化，公共選課程“領(lǐng)域”化,。

2,、拓展課程的形式與內(nèi)容。具體表現(xiàn)為：增加課程門類,，力求課程形式多樣化,，課程設(shè)置合理化，課程結(jié)構(gòu)彈性化,，課程形態(tài)多元化,。

3、從課程設(shè)置的改革入手，促進(jìn)教學(xué)管理體制進(jìn)入到完全學(xué)分制,。

六,、相近專業(yè)：運(yùn)動訓(xùn)練、社會體育,。

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士,。

七、畢業(yè)與獲得學(xué)位的條件

高校教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,，就要不斷學(xué)習(xí),、提高素質(zhì)，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn),。為此,，特制定本學(xué)期2021高校教職工教學(xué)計(jì)劃。

2021高校教職工教學(xué)計(jì)劃

一,、學(xué)習(xí)提升

1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀》,、《新世紀(jì)教師職業(yè)道德》和重溫《黨章》,，使自己思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)不斷提升。關(guān)心時(shí)政,，堅(jiān)持收看《新聞聯(lián)播》,、《今日說法》等欄目，了解黨的方針政策,，增強(qiáng)法律意識,，依法執(zhí)教。

2,、充實(shí)專業(yè)知識,，通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究，認(rèn)真寫學(xué)習(xí)札記,，以不斷提升專業(yè)水平和綜合文化素養(yǎng),。在教育教學(xué)方面，閱讀《小學(xué)教學(xué)改革與實(shí)驗(yàn)》,、《小學(xué)語文教學(xué)》,、《國內(nèi)外教育文摘》等書報(bào)，以借鑒他人的先進(jìn)理論和經(jīng)驗(yàn),。

二,、本職工作

1、教學(xué)方面

(1)繼續(xù)加大課堂情景創(chuàng)設(shè)的力度,，讓自己從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學(xué)中建立師生,、生生間相互交流的機(jī)制。通過積極的激勵性評價(jià)鼓勵學(xué)生思維火花的綻放,。

(2)積極參與校本培訓(xùn),，要以問題為中心，以崗位為課堂,，以實(shí)踐為老師,，在教育教學(xué)過程中，注重發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,，突出對課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思,，以教師的視角對自己教學(xué)觀念、行為,、設(shè)計(jì)理念進(jìn)行深刻的審視,。要通過學(xué)生眼睛來反思自己的教學(xué)，要通過約請同事觀察研究教學(xué)來反思,，要通過問請理論文獻(xiàn)來反思自己的教學(xué),，要通過學(xué)生家長對學(xué)生的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。

(3)作業(yè)設(shè)計(jì)方面盡量作到分層次,，分要求,，滿足不同層次的學(xué)生。

2,、班主任工作：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)班干部，通過多種競賽加強(qiáng)學(xué)生的自我管理,。對問題學(xué)生要加大談心力度,，主動和家長聯(lián)系，家校配合形成教育合力,。本學(xué)期開辦一次家長會,。

三、師表禮儀

四,、中心活動

按時(shí)參加自己所在的數(shù)學(xué)研究中心和學(xué)生活動指導(dǎo)中心組的活動,，盡量作到每次活動有備而來，活動中積極的把自己的所得與大家交流,，主動承擔(dān)一些自己辦的到的事情,。

路在腳下，事在人為,。本學(xué)期我會盡最大努力完成好本職工作,，也要努力學(xué)習(xí)，為自己的專業(yè)化成長奠定良好基礎(chǔ)。

下學(xué)期高中物理教學(xué)計(jì)劃

一.指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)：

按照新課標(biāo)的要求,、新高考要求和教學(xué)大綱的安排,，以及本屆學(xué)生的基礎(chǔ)掌握情況，加強(qiáng)物理基礎(chǔ)知識的教學(xué),，啟發(fā)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和自學(xué)能力，為高考物理的勝利打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、教學(xué)目標(biāo)

通過新課教學(xué)，使學(xué)生掌握物理的基本概念和基本規(guī)律,。對于物理概念,，應(yīng)使學(xué)生理解它的含義，了解概念之間的區(qū)別和聯(lián)系,，對于物理規(guī)律,，在講解時(shí)要注意通過實(shí)例、實(shí)驗(yàn)和分析推理過程引出,，應(yīng)使學(xué)生掌握物理定律的表達(dá)形式和適用范圍,。使學(xué)生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律，提高學(xué)生的綜合能力和思維能力,，為達(dá)到高考要求打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二.課程分析和教學(xué)內(nèi)容

新一輪教材改革中，不僅對高中所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和能力作了較大的調(diào)整,，同時(shí)對教師的教學(xué)理念和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也提出了新的要求,。一方面繼承了物理學(xué)發(fā)展過程中對力學(xué)、電學(xué),、熱學(xué),、光學(xué)、原子物理學(xué)的認(rèn)識過程,，精選了每一領(lǐng)域內(nèi)具有代表性,、典型性的內(nèi)容進(jìn)行了研究和分析;另一方面，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意面向新時(shí)代,，要求教學(xué)內(nèi)容隨著時(shí)代而有所更新,，介紹與基礎(chǔ)知識有密切聯(lián)系的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就，強(qiáng)調(diào)知識和方法獲得的過程,。

本學(xué)期學(xué)習(xí)人教版物理第二冊必修加選修機(jī)械波至電磁感應(yīng)的全部內(nèi)容,。教學(xué)中理解大綱要求，注意因材施教,，滿足不同程度的學(xué)生;注意循序漸進(jìn),，教學(xué)過程既是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程,，也是學(xué)生領(lǐng)會方法、提高能力和接受熏陶的過程;注意講清思路,，滲透方法,，培養(yǎng)學(xué)生的思維的邏輯性;注意加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)，以提高學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)積極性,，還能加深對知識的理解;注意安排練習(xí)和習(xí)題,，這是掌握知識，培養(yǎng)能力的必要手段,，除完成書本上的練習(xí)外,，要求學(xué)生人手一冊《物理教與學(xué)整體設(shè)計(jì)》同步練筆。

三.主要措施及要求：

1.加強(qiáng)研究,，學(xué)習(xí)新課程的各項(xiàng)要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，分析新課程的變化,，全面把握教材,，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)起點(diǎn)，讓所有學(xué)生都能跟得上,，吃得飽。

2.加強(qiáng)集體備課,，團(tuán)結(jié)一致,，群策群力，資源共享,，智力共享,。每周一大備，每天一小備,，做到五個(gè)統(tǒng)一,。

3.全面落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。做到不備課不上課,，上課態(tài)度認(rèn)真,，教學(xué)方法靈活，認(rèn)真了解學(xué)情,，認(rèn)真輔導(dǎo)和批改作業(yè),。

4.認(rèn)真做好單元測試和講評。每章出兩套測試題,，第一套測評,，第二套校補(bǔ)。要讓每個(gè)同學(xué)都要達(dá)到教學(xué)的要求和目標(biāo),。

5.在教學(xué)中配合班主任做好培優(yōu)輔差工作的落實(shí),。

高校教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

大部分三年級學(xué)生雖然在一,、二年級接觸了英語，可是并沒有構(gòu)成很大的興趣,，口語成績也不是很夢想;還有少部分從老家過來的并沒有接觸過英語的學(xué)生,，基礎(chǔ)比較薄弱。

本冊是小學(xué)開設(shè)英語的第一學(xué)年第一學(xué)期使用,，本冊教材具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1,、注重學(xué)生語言運(yùn)用本事的培養(yǎng)，突出語言的實(shí)踐性和交際性,，同時(shí)也突出語言的真實(shí)性和實(shí)用性,。

2、注重學(xué)生自學(xué)本事和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng),，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

3、注重中外文化的雙向交流,，使學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí),，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的本事。

4,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，以不一樣方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。

5,、注重融合學(xué)科資料,，加強(qiáng)學(xué)科之間的整合和滲透，讓學(xué)生經(jīng)過英語學(xué)習(xí)來獲得其他學(xué)科的知識,。

6,、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求,。

7,、注重教學(xué)資料的配套，為學(xué)生供給良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,，幫忙學(xué)生拓展自我發(fā)展的空間,。

8、注重中小學(xué)各階段的銜接,，以保證各學(xué)段的順利過渡,，全面提高中小學(xué)英語教學(xué)的整體質(zhì)量。

三年級英語上冊教材的教學(xué)目的是使學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)這門課程激發(fā)起學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的進(jìn)取態(tài)度,，使他們樹起學(xué)習(xí)英語的自信心，構(gòu)成初步的英語語感,，打好語音,，語調(diào)基礎(chǔ),，幫忙他們具備初步的用英語進(jìn)行交流的本事。

1,、聽：能夠根據(jù)聽到的單詞,、短語或主要句子選出相應(yīng)的`圖畫。

2,、說;能夠模仿示范提出和回答簡單的問題,。

3、讀：能夠辨認(rèn)字母(大寫和小寫)和主要單詞,。

4,、寫：能夠描摹字母(大寫和小寫)和主要單詞。

小學(xué)生主體性地位在英語對話教學(xué)中的體現(xiàn),，小學(xué)英語對話教學(xué)在整個(gè)英語教學(xué)中占有相當(dāng)大的份量,。怎樣充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性地位呢?在小學(xué)英語教材中，安排了許多淺顯易懂,、生動活潑的對話,。根據(jù)這些對話稍稍用心設(shè)計(jì)一下，便能讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，取得意想不到的效果,。

高校教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八

為加強(qiáng)我校教學(xué)工作管理，正常開展教研工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，制訂計(jì)劃如下：一、端正教育思想,，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念,，全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,。

二、面向全體,，傾斜差生,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。各班主任和科任教師要落實(shí)差生的幫扶措施,，講究方法,，切切實(shí)實(shí)對差生進(jìn)行幫教輔導(dǎo)，使差生迎頭趕緊上,，努力提高差生的平均分和及格率,。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理,，督促教師做好常規(guī)教學(xué)工作,。

1,、制訂相對完善的教學(xué)管理制度，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行,。

2,、健全科組制度，實(shí)行教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)制,。

3,、制訂科組計(jì)劃，學(xué)校檢查督促計(jì)劃的實(shí)施,，正常開展科組工作,。

(1)指導(dǎo)科任教師制訂學(xué)科計(jì)劃，交教導(dǎo)處審查備案,，督促計(jì)劃的實(shí)施,。

(2)定好教改課題，組織科組教師共同參與,，共同完成,。

(3)定期開展科組活動，每周舉行一次科組研討會,，由教導(dǎo)主任或科組長主持,，交流學(xué)科教學(xué)心得，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,，共同提高。統(tǒng)一周三晚自修為科組活動時(shí)間,，語文科組為單周,，數(shù)學(xué)、英語科組為雙周,。

(4)組織教師上好教學(xué)公開課,，每位教師每個(gè)學(xué)期至少上一節(jié)全校性教學(xué)公開課，評選學(xué)校優(yōu)秀課例,，加快教學(xué)改革步伐,。

(5)定期檢查科任教師的教學(xué)工作(檢查內(nèi)容：工作計(jì)劃、教案,、教學(xué)筆記,、作業(yè)的布置和批改。檢查時(shí)間：每4個(gè)星期一次),，檢查結(jié)果作為教師個(gè)人學(xué)期教學(xué)實(shí)績,、評選先進(jìn)的一個(gè)重要參考。

(6)督促科任教師正確,、合理使用教具,、學(xué)具,，提倡教師自制教具、學(xué)具,，實(shí)行直觀教學(xué),，提高教學(xué)效率。

4,、抓好常規(guī)教學(xué)工作,，全面提高我校教學(xué)質(zhì)量。

(1)抓好教師的備課,，寫好備課筆記,。推選集備組長，實(shí)行集體備課,。

(2)抓好教師的課堂教學(xué)工作,，面向全體，運(yùn)用直觀,，啟發(fā)引導(dǎo),，開展愉快教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(3)抓好教師的作業(yè)布置與批改工作,。按照中心學(xué)校的要求，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上布置適量的作業(yè),，精批細(xì)改,，查漏補(bǔ)缺，落實(shí)好基礎(chǔ)知識和基本技能,。

(4)面向全體,，傾斜差生，全面提高,。抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，力爭全面提高教學(xué)質(zhì)量。

(5)抓好期中期末考試的測試,、評卷和總結(jié)工作,，實(shí)行期中一小結(jié),，期末大總結(jié),。寫好工作總結(jié)、教育教學(xué)論文,。

(6)做好優(yōu)秀生的表彰工作,，每個(gè)學(xué)期對取得優(yōu)異成績的學(xué)生進(jìn)行頒獎表揚(yáng)，獎勵先進(jìn),，激勵后進(jìn),。

四,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力鉆研新教法學(xué)法,，改變陳舊的教育思想和落后的教學(xué)方法,。

五、認(rèn)真組織教師參加鎮(zhèn)“優(yōu)秀課例”的評選活動,，爭取我校課堂教學(xué)躍上一個(gè)新臺階,。

十三、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)工作,，并作為工作重點(diǎn),，力爭完成上級下達(dá)的任務(wù)。