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學校政教處工作計劃和目標篇一

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,，把立德樹人作為政教工作的根本任務,，更新觀念，轉變作風,，強化管理,，團結協(xié)作，切實加強學校德育工作,，努力打造平安和諧校園,，開創(chuàng)學校德育工作新局面，培育知行合一,、德技并重的合格人才,。

（一）德育工作

1,、加強德育隊伍建設,，建設一支較高水平的班主任隊伍。協(xié)助校長選聘20xx—20xx年度班主任,；組織班主任學習《教育部,、人社部關于加強中等職業(yè)學校班主任工作的意見》，修訂學?！栋嘀魅螎徫宦氊煛?，進一步明確班主任的工作職責，完善班主任日常管理制度,，提高班主任的責任意識和服務意識,，轉變班主任工作作風；完善班主任工作考核獎勵制度,；組織德育工經(jīng)驗交流會，實施班主任“老帶新”制度,；探索班主任到企業(yè)實踐方案,；繼續(xù)開展尋找“我身邊的優(yōu)秀班主任”活動；重點檢查督辦班主任每日“四進”和每周日“六查”完成情況,。每日“四進”指：進教室,、進寢室、進清潔區(qū)、進隊伍,；每周“六查”指：查人數(shù),、查儀表、查?？?、查翼校通記錄、查手機,、查周末活動,。

2、組織好德育活動,。本學期將以“做職中最美學生”活動為中心,，圍繞民族精神、理想信念,、道德品質(zhì),、職業(yè)素養(yǎng)等四大德育體系組織開展活動。一是繼續(xù)組織“三愛”“三節(jié)”“四德”教育活動（三愛：愛學習,、愛勞動,、愛祖國；三節(jié)：節(jié)糧,、節(jié)水,、節(jié)電；四德：做一個有社會公德的人,，做一個有職業(yè)道德的人,，做一個有家庭美德的人、做一個有個人品德的人）,；二是繼續(xù)開展包容,、誠信、孝敬,、知恥四項傳統(tǒng)美德教育,；三是組織開展“實現(xiàn)偉大中國夢”民族精神教育，四是開展“不放棄努力,，每天進步一點點”奮斗進取精神教育,，五是開展責任意識、團隊意識,、禮儀意識等職業(yè)素養(yǎng)教育,，同時，本學期還將繼續(xù)開展無煙學校創(chuàng)建,、女生青春期生理,、心理健康教育活動,；繼續(xù)協(xié)助組織開展第二課堂和學校藝術團工作；圍繞“學生每天活動一小時,，每節(jié)課前一首歌”的目標,，繼續(xù)深入開展體藝工作，進一步加強課間操管理,，提高課間操質(zhì)量,。

3、構建德育體系,。成立家長委員會,，進一步完善學校、家庭,、社會三結合的德育體系,，繼續(xù)組織開展好“課外訪萬家”活動；進一步完善周末學生管理制度,，與住校生簽訂《周末申請住校學生管理責任書》,；做好中秋節(jié)、國慶節(jié),、寒假等節(jié)假日下發(fā)《致家長一封信》工作,；逐步完善家校通平臺，加強學校與家長的聯(lián)系,；進一步加強與居委會,、派出所的聯(lián)系，營造良好的周邊育人環(huán)境,；進一步健全校內(nèi)德育工作網(wǎng)絡,，規(guī)范教師值日值班行為，形成教書育人,、管理育人,、服務育人，齊抓共管,、全員育人的良好局面,。

4、制定學校德育管理制度,，形成學校德育長效機制,，有序開展學校德育工作。

（二）學生管理工作

1,、學生儀容儀表,。班主任要嚴格按照《恩施市中等職業(yè)技術學校學生儀容儀表要求細則》對學生的儀容儀表進行檢查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的要立即按要求按程序組織整改,。

2,、手機管理。本學期學校制定了《恩施市中等職業(yè)技術學校手機管理制度》,，各班級要組織學習,，加強宣傳，耐心解釋,，熱情服務,。

3、環(huán)境衛(wèi)生,。各班要落實環(huán)境衛(wèi)生“三掃三查”制度,，政教處組織開展文明衛(wèi)生寢室評比活動；消除校園內(nèi)臟,、亂,、差現(xiàn)象；繼續(xù)落實“愛國衛(wèi)生日”活動（每月最后一周的星期五）,，落實“門前四包”管理責任書相關內(nèi)容,。

4、文明禮儀教育,。各班級要組織學生學習《恩施市中等職業(yè)技術學校校園禮儀常規(guī)》,，并對照相關要求組織學生訓練，進一步強化學生良好行為習慣和良好文明禮儀教育,，培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng),。

5、女生教育與管理,。本學期政教處將集中女生專題講座活動,。各班主任要自行組織女生會議，精選案例,，開展女生青春期生理,、心理健康教育、自尊自愛自重教育,。

6,、本學期將重點加強學生就餐、就寢秩序的管理,，開展“光盤凈桌”活動,，培養(yǎng)學生良好的就餐、就寢習慣,。

7,、加強學生安全文明上網(wǎng)教育，培養(yǎng)學生良好的網(wǎng)絡道德,，要教育學生文明使用網(wǎng)絡,，注重網(wǎng)絡安全,。

8、特殊學生群體的教育幫扶工作,，本學期各班級要把單親,、留守、孤兒,、殘疾等特殊學生登記造冊,，分配到科任教師，開展談心或家訪工作,，為他們解決學習和生活上的困難,。

9、做好學生的操行評定及“優(yōu)秀學生”,、“優(yōu)秀學生干部”等評選工作,。

10、研究學生會管理機制,，加強學生會干部培訓,，讓學生會干部全面參與學校管理工作。

（三）安全工作

1,、以排查重大矛盾糾紛和消除重大安全隱患為重點,，以培養(yǎng)學生良好行為習慣、增強學生自我保護能力為方針,，以杜絕安全責任事故發(fā)生為目標,，全面加強綜治、安全工作,。

2,、牢固樹立“珍愛生命，安全第一,，責任重于泰山”的意識,，健全安全管理機構，完善安全管理措施,，組織應急疏散演練,，組建學校巡邏隊，執(zhí)行學校突發(fā)事件報告制度,，做好預防和處置工作,。

3、堅持“安全第一,、預防為主,、教育為先”的方針，切實加強學生安全教育。本學期安全教育的重點內(nèi)容有：生命安全,、交通安全,、食品安全、防火安全,、實習見習安全,、網(wǎng)絡安全、防溺水,、防疾病、防校園傷害,、防暴力恐怖等,，班主任要務實上好安全教育課和心理健康教育課，不走過場,、不搞形式,。

4、認真開展形式多樣的“六五”普法宣傳教育活動,，組織班主任進一步學習《學生傷害事故處理辦法》,，提高班主任法律意識和法律水平，積極開展學生心理咨詢工作,，掌握學困生的思想動態(tài),，杜絕學生違法犯罪行為。

5,、進一步加強值班值日工作,。

學校政教處工作計劃和目標篇二

本學年我校共有53個教學班，在校生近5000人,，辦學規(guī)模位居我市高中前列,；各項基礎設施建設基本滿足需要，特別是新閱覽室的投入使用,，以及除公寓樓外原有住宿樓的整修,，使辦學條件進一步改善；校容校貌進一步優(yōu)化,，校園內(nèi)的硬化綠化,、新大門及門外廣場的投入使用，彰顯學校的品位,，提升了環(huán)境育人的基本條件,。但我們也應看到，隨著辦學規(guī)模的擴大,，學生層次參差不齊特別是很大一部分學生學習,、生活習慣較差的現(xiàn)狀與學校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實形成的矛盾日益凸顯；我們還應看到,，我校與兄弟學校的競爭將由辦學硬件條件的競爭向辦學質(zhì)量,、辦學效益上的競爭轉移,，而這場競爭將更加激烈，也與各位教師的教育教學效果和切身利益關系更為密切,。

本學期政教處將結合當前的學校實際,，堅持“低進高出，高出優(yōu)出”的辦學目標,，在校領導的統(tǒng)一部署下,，以《關于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導，以現(xiàn)代教育學,、心理學理論和《中學德育大綱》為依據(jù),，以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規(guī)章制度,，全面加強班主任工作,，落實常規(guī)管理，以務實,、創(chuàng)新的精神,，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果,，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航,。

1、學習落實和內(nèi)化《中學生日常行為規(guī)范》和《臨潁二高學生獎勵與處罰條例》,，促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高,。

2、努力加強德育工作隊伍建設,，整合學校,、社會和家庭的德育力量，形成德育合力,，確保管理效果,。

3、拓寬德育渠道,，充實德育內(nèi)容,，增強德育工作的針對性、實效性,。

4,、加強自身建設，務實,、有效地完成各項德育工作,。

（一）加強德育隊伍建設，發(fā)揮指導者和引路人的作用

1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責,，定期檢查,、認真指導，積極協(xié)助有關人員作好本職工作,。在每學期開學之前,，召開政教處德育工作會議，完善政教處內(nèi)部人員職責分工,，并將職責分工安排告知全體教師員工,，以便監(jiān)督實施，提高政教處工作人員的責任心和工作效率,。另外要通過不同形式的培訓提升政教處工作人員的業(yè)務素質(zhì)及工作能力,，使其在工作中敢管、能管,、善管，管得有水平,，管得有實效,。

2、加強年級主抓政教的副主任及班主任隊伍的建設,，發(fā)揮德育工作的核心作用,。

（1）布置和指導班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議,，交流班主任工作的經(jīng)驗,，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。開展班主任“以老帶新”結對子活動,，促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才,。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育,；二是加大力度進行日常班級管理,；三是加強對后進生的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭,，帶中間,；四是溝通家庭、學校教育,，家校聯(lián)合,，共同努力。

（2）繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案,，考評中力求公平,、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處值日教師負責,，一周一公布,，一月一評比，考評結果存檔,，年終作為優(yōu)秀班級,、班主任評定的重要依據(jù)，此外,，對重大違紀違法事件的班級,，評優(yōu)評先實行“一票否決”。

（3）對評定的“優(yōu)秀班級”,、“優(yōu)秀班主任”,，要加強宣傳工作。弘揚優(yōu)秀班級,、優(yōu)秀班主任的先進事跡,，樹立典型，以榜樣引路,，營造良好的班級,、年級、學校教育的輿論和氛圍,。主要通過三種渠道：一是,，在每年教師節(jié)給予表彰。二是,，在學校宣傳欄展示優(yōu)秀班級,、班主任的風采；三是,，利用臨潁二高校園網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀班級的風采。

（4）加強與年級主抓政教的副主任合作,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理問題。

（5）引導全體教職員工深刻認識我縣高中教育激烈競爭的態(tài)勢,，增強危機意識和責任意識,。堅持全員、全方位,、全過程的大教育觀,，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，要讓每一節(jié)課,，每一項活動,，每一次與學生談話都滲透德育因素,，真正做到“教書育人、管理育人,、服務育人,、勞動育人”。

（6）重視德育科研,，加強德育信息化建設,。充分利用本校網(wǎng)站資源，面向德育工作人員以及班主任隊伍,，以“學習,、服務、創(chuàng)新,、建設”四大理念為指導,，宣傳政策，反映動態(tài),，交流研討,，打造德育工作人員及班主任培養(yǎng)交流的平臺。另外要求班主任每學期要撰寫有一定質(zhì)量的德育論文1—2篇及1個班主任工作成功案例,，并作好匯編工作,。

3、加強對學生會和班干部的培訓,、培養(yǎng)工作，充分利用學生資源參與管理,。

（1）本學期政教處將公開民主競聘學生會成員,，對學生會成員進行具體分工,，明確學生會干部的職責,，組織衛(wèi)生、紀律督導隊,，每天對校園進行檢查,。切實發(fā)揮學生會各職能部門的作用，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力,。

（2）定期開展對班干部的培養(yǎng),，使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學習,、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量,，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養(yǎng),，讓班干部組織班級活動,，安排班級事務,。

（二）加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度

1,、要切實抓好全體學生,，特別是初一年和高一年新生的基礎文明習慣教育。利用入學教育和軍訓的機會,，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣,，通過軍訓磨煉學生的堅強意志，接受國防教育,，提高國防意識,。利用班會時間對全校學生進行新的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《臨潁二高學生違紀處罰條例》的教育,，規(guī)范學生的行為習慣,。

2、堅持升國旗教育,。

組織學生參加每周一次的升旗儀式,，根據(jù)國旗下講話的主要題內(nèi)容，對學生進行文明習慣,，艱苦樸素教育,，愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育,，誠信教育,，法制、安全教育,，感恩教育,，公民意識和社會責任感教育，如何做人的教育,。

升國旗時的幾點要求：

（1）集合速度,。要求從音樂響起到音樂結束的時間里，各班必須在指定位置站好,，做好升旗準備,。

（2）從開始集合到退場結束，必須保證絕對的肅靜,。

（3）學生會的學生負責檢查人數(shù),，同時要站在班級后面認真做操。

3,、精心安排和組織主題班會,。班會要有重點、有記錄,，充分發(fā)揮班委會在學校德育工作中的積極作用,，政教處工作人員將進行巡查,，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進行量化考評。

4,、依法抓好特殊學生的教育和管理,。建立和完善特殊生檔案，并對特殊生進行跟蹤教育,。

（1）政教處,、年級主任、班主任,，要對學生層層管理,，對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情,，對違紀學生要正確批評教育,，對嚴重違紀的學生，要依據(jù)《臨潁二高學生違紀處罰條例》給予紀律處分,，處分分為警告,、嚴重警告、記過,、記大過,、留校察看，取消學籍六個等級,，對學生的處分程序是：政教處,、年級主任、班主任共同商議——確定處分等級后報領導組研究決定——審批——將處分決定存政教處,。（對警告以上,，記過以下的學生政教處只作記錄，記大過以上的原則上要進行全校性公布,，并記入學生檔案）

（2）對處分學生的跟蹤辦法。被處分的學生,，班主任和政教處應密切關注,，隨時跟蹤。被處分的學生期末結束時要到政教處領取一份《被處分學生跟蹤簽定表》,，期末回家后將本人的自我檢討,，家長意見寫入表中，在下學期報名時交原任班主任評定,，再送交政教處,，政教處確定是否取消其處分。取消處分決定的仍要經(jīng)領導組審批后復印,，存政教處,，沒有取消處分的有關材料由政教處繼續(xù)保留,。如果直至學生畢業(yè)仍未取消處分的，而該生又還在校讀書,，則由政教處出面找該談話,，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證。

5,、加強法制教育,。通過法制專題講座和報告，觀看法制教育片,，舉辦專題班會,，開辟法制教育專欄（板報）等系列活動，增強學生遵紀教育法和自我保護意識,，把普法教育和遵規(guī)守紀教育結合起來,。

6、利用校園網(wǎng)和黑板報,，開展德育教育,。一是設立《德育園地》版面，宣傳校園內(nèi)外的好人好事,，尋找?guī)熒鷤兊拈W光點,，以表揚為主，充分調(diào)動師生的興奮點,，增加他們工作學習的積極性,。二是展示先進個人的`風采，樹立典型,，使廣大師生學有榜樣,，追有目標，促使廣大師生追求更高的人生價值,。

（三）凈化,、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人,，努力提高學生的環(huán)境意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣。

1,、加強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,。從公德教育入手，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識,。開學兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會,，平時加強引導，讓學生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認識,。

2,、將衛(wèi)生責任區(qū)落實到班級,，組織好周一周四大掃除及天天掃活動。

3,、完善并嚴格執(zhí)行檢查與考核制度,。檢查人員檢查時要公平公正，不徇私情,，每周及時總結,，考評結果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔。在檢查中存在問題不及時整改的,，在考核時可加倍扣分,。

4、認真落實學校關于徹底消滅紙屑,、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定,，推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次,。

（四）建設豐富多彩的校園文化環(huán)境,，以健康活躍的氣氛感染人。

1,、繼續(xù)辦好宣傳欄,、校園廣播站等，繁榮校園文化,，表彰好人好事,，鞭撻丑惡現(xiàn)象，營造濃厚的德育氛圍,。

2,、認真開展重大紀念日主題教育活動，教師節(jié)開展“尊師感恩”教育活動,，國慶節(jié)開展“愛國愛?！钡冉逃顒印?/p>

3,、突出德育工作的針對性,、時效性、實效性,，開好幾個大型主題班會，如學期初的日常行為規(guī)范教育,，考試前的誠信教育等,，將學校的辦學理念和規(guī)章制度進行內(nèi)化，規(guī)范學生的行為,。

4,、協(xié)調(diào)體育組,，組織舉辦學校冬季運動會。

（五）注重科學管理,，確保校園平安

1,、政教處通過各種途徑進行宣傳通知，以增強學生各種安全防范意識,，提高自我防范能力,。

2、嚴格控制外宿證和外餐證的發(fā)放,。申請人必須持戶口本,、交費收據(jù)、經(jīng)班主任批準的申請書到政教處辦理,，不符合條件的一律不辦理,。

3、發(fā)揮保安,、門衛(wèi)的職能作用,，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),，作好門衛(wèi)來訪登記,，控制外來車輛進入校園。學生出入校園必須有政教處統(tǒng)一簽發(fā)的通行證,。

4,、根據(jù)本校各個時期實際情況及時制定和完善各項安全保衛(wèi)制度及各種應急預案和安全負責追究制度。

5,、加大力度對校園進行定期和不定期的防火,、防電、防盜,、防災害事故的安全大檢查,，及時報給總務處給予整改安全隱患。

6,、學生放假時,，安排和組織有關人員到校門口及宿舍進行巡查，以維護學生安全,、平安離?；丶摇?/p>

7,、實行公寓檢查簽字抽查制：即每天學生就寢后,，各班班主任簽字確認本班住宿人數(shù)，然后，政教處組織人員對公寓人數(shù)進行抽查,。

8,、醫(yī)務室要做好學生的防病治病工作，做好學生青春衛(wèi)生知識宣傳和近視預防等工作,。

總之,，本學期學校德育工作要做到“有布置、有落實,、多檢查,、勤通報”，杜絕形式主義,，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿點,。同時，從我校實際情況出發(fā),，積極探索新思路,、新方法，增強德育工作的實效性,，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。為優(yōu)化學校內(nèi)部育人環(huán)境，樹立外部良好形象,，在與兄弟學校的競爭中處于優(yōu)勢地位,，實現(xiàn)二高新的跨越做出最大的貢獻。

學校政教處工作計劃和目標篇三

本學年政教處的常規(guī)工作以“一切為了孩子健康成長”為宗旨,，以“學生安全為重,，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育,，落實學校的工作計劃,，同時和學校大隊部聯(lián)手抓好學生的文明禮儀教育，生命教育,，全面推進素質(zhì)教育的進程,。

1、以學生安全為重點,，加強安全防范知識教育,，杜絕各類事故發(fā)生。

2,、切實加強班風建設和校風建設,，進一步規(guī)范學生行為，促進學生身心健康,。

3,、采取不同形式狠抓學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的行為習慣，引領學生文明,、守紀；教育學生自尊,、自強,；激勵學生勤奮、進取,。

4,、加強學生形象工程建設，使學生分辨是非的能力和禮儀素養(yǎng)有新的提高,。

（一）加強班主任隊伍建設

1,、用新的理念武裝班主任頭腦。一是班主任與政保處共榮辱的理念,。二是既要關愛學生更要為學校服務的理念,。三是班主任互幫互助共同提高的理念。

2,、重視班主任的思想交流,，加強班主任間的溝通與學習，營造班主任學習氛圍,，提高班主任工作理論水平,。堅持班主任周例會制。

3,、加強班主任專業(yè)化發(fā)展,，積極推薦班主任參加各種業(yè)務培訓，建立班主任成長檔案袋,，全面推進班主任的專業(yè)成長,。

（二）加強學生常規(guī)管理和行為養(yǎng)成教育

1、加強學生出勤管理,。實行請銷假制度,。嚴格學生請假制度，學生請假三天內(nèi)先由班主任簽字同意,，超過三天報政保處批準,。特殊情況可以由班主任批準或政教處直接審批。事后補辦請假手續(xù),。病假須憑醫(yī)院或診所的醫(yī)療證明,。事假一律與家長或監(jiān)護人聯(lián)系并同意后憑回執(zhí)簽字銷假。

2,、加強兩操的管理,。嚴格學生出操考勤，由值周班教師負責出操和集會的點名考勤。請假學生須有班主任書面請假條,。同時加強眼操的管理,，健全眼操評分機制。

3,、加強學生文明禮儀教育,。經(jīng)常對學生的儀容儀表進行檢查，重點查處長發(fā),、染發(fā),、怪發(fā)現(xiàn)象，集中對長發(fā),、染發(fā),、怪發(fā)進行專項治理。對不服從的學生由家長帶回處理,，符合要求后再來就讀,。

4、加強寢室內(nèi)務整理與管理,。細化寢室檢查評比標準,，繼續(xù)開展文明寢室評比活動，增強住校生的規(guī)范意識和獨立自理能力,。嚴肅查處夜不歸宿和查房后溜出上網(wǎng)的行為,。要求班主任每天下寢室，指導關心學生,，及時了解住校生的思想動態(tài),。

（三）組織實施德育教育

1、以“愛國,、愛黨,、愛社會主義、愛人民,、愛勞動,、愛科學、愛學?！睘橹攸c,，堅持搞好“陣地育人工程”。

（1）圍繞學校的工作重點,，定期辦好宣傳欄,、板報。

（2）充分利用班會,、電子屏等教育學生,。

（3）繼續(xù)堅持升降國旗制度,，搞好升旗儀式。

（4）做好學校的文化建設,，定期檢查各班的文化建設情況,，發(fā)揮文化建設的育人功能。

2,、以“創(chuàng)建優(yōu)秀班級,，培養(yǎng)合格學生”為重點的“育人工程”。

（1）不定期檢查班會情況,。

（2）本學期主題教育內(nèi)容：

3、以“兩化一高”（凈化,、美化,、高水平）為重點的“環(huán)境育人工程”。

（1）要認真抓好學生個人,、班級,、年級的衛(wèi)生管理，要做到“凈化,、美化,、高水平”。

（2）年級對班級,，班級對學生要層層落實衛(wèi)生責任制,。

（3）建立好衛(wèi)生檢查隊伍，并積極開展工作,。

（4）量化考核班級納入文明班級評比和班主任工作考核,。

（5）開展“示范教室”評比活動。

4,、以“自主,、自律、自覺”為主的“三自”“自我教育工程”,。

（1）要求學生堅持用好《守則》,、《規(guī)范》，做到讀好,、做好,，達到知行合一。

（2）繼續(xù)對學生的思想品德和行為規(guī)范每學期評定一次,。

（四）加強思想教育工作

1,、利用國家重大紀念日進行愛國主義教育，如：國慶節(jié),、元旦等節(jié)日,。努力提高德育工作的有效性,，不斷探索德育工作特色，構建學校,、家庭,、社會三位一體的德育網(wǎng)絡，推動我校德育工作再上新臺階,。

2,、規(guī)范升旗儀式，每周一早自習舉行升旗儀式,，值周教師小結上周值周工作,。

3、規(guī)范班會課,，加強班會課的考勤,。要求班會課有主題，有內(nèi)容,，有教案,。班會課不得到室外舉行，不得將班會課挪作他用,。

4,、積極做好班級后進生轉化工作。對后進生不歧視,、不放棄,，關心后進生，多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和長處,，多與他們談心,，開展后進生轉化工作。與任課老師結對子,。

5,、關愛留守學生，多進行家訪信訪,。建立留守學生檔案,，每月對班主任家訪信訪進行考評。

（五）加強安全法制教育

1,、加強校園周邊環(huán)境綜合整治,，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。要求各班加強安全教育,，開展“安全”主題班會,，出一期主題黑板報。

2,、積極開展交通安全教育和法制講座,，組織學生觀看“安全與法制教育”教育片,。3、加強學校衛(wèi)生工作,，加強寢室安全檢查,，堅決杜絕社會人員進寢室。

（六）抓好家校聯(lián)系和社會教育

1,、建立家長委員會,，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學的教育方法,，與學校教育形成合力,。

2、定期開好家長會,，并通過家訪,、信訪、電話聯(lián)系等方式,，同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容,、方式和方法（特別是留守學生）,。

（七）加強學生心理健康教育

重視學生心理健康，發(fā)揮心理輔導教師的作用,，開展學生心理健康教育,，完善心理健康教育設施，開辟心理健康咨詢信箱,，培養(yǎng)學生健康向上的心理素質(zhì),。

（八）積極開展校園文體活動

舉辦各種班級體育活動比賽，班級黑板報評比,，文明寢室教室評比活動,，豐富學生課外活動，營造濃厚的校園文化氛圍,。四,、督促、檢查,、考評,、獎懲

政教處有關工作人員要做好班級思想教育、主題班會,、班級常規(guī)管理的檢查,、記載、統(tǒng)計工作,，要把值周教師的檢查結合起來,，把平常檢查與突擊檢查結合起來,，對班主任工作進行綜合評估。要完善民主測評班主任制度,、檢查,、考核結果與評定班主任津貼、評選優(yōu)秀班主任,、文明班集體結合起來,，為我校德育工作的順利，健康開展而努力,。

學校政教處工作計劃和目標篇四

以學校工作計劃為指導,，在校黨支部的領導下，政教處本學期的工作繼續(xù)堅持管理育人,，活動育人兩條主線交叉并重推進工作進程,，要求全員參與德育教育，以構建“大德育教育網(wǎng)絡”為管理目標,，扎實有效地做好學生的政治思想教育工作,，形成齊抓共管的教育局面;以“學校的事情爭著做，父母的事情幫著做,，自己的事情自己做”為教育目標,，嚴格規(guī)范學生良好的日常行為習慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學生自主自立的意識形成與行為落實,，以“誠實守信,，積極進取”為培養(yǎng)目標，通過各種有效的教育途徑,，培養(yǎng)學生的責任感,，進行前途理想教育。三個目標呈遞進勢態(tài),，促進德育工作的開展,。在上學期的基礎上，政教處要總結經(jīng)驗,，提升工作效率,，加大工作力度，團結和指導全體班主任老師,，努力開創(chuàng)工作新局面,。

本學期對班主任工作，政教處提出進一步要求：全體班主任老師要繼續(xù)以“嚴格管理,、慈愛關懷”為

工作的指導思想,，在班級管理中嚴字當頭，愛存心中,。繼續(xù)要求常懷四心(責任心,、愛心,、童心、耐心)

堅持四勤(勤看,、勤談,、勤做、勤思)結合上個學期工作,，各位班主任要進一步明確自己的實際工作的優(yōu)缺點,，加強工作責任感的提升，加強工作中關于“勤“的要求,。幾項具體要求：對全體而言(正付)

1,、形成嚴謹、嚴肅,、靈活,、創(chuàng)新的工作作風，要在實際工作中不斷總結自我,，提升自我,，逐漸形成實效性強，個性化鮮明的工作套路,。

2,、在平時的工作中要在各個方面嚴格要求自己，一言一行,、一舉一動都要給學生做出表率,，給學生家長以信賴,，做到為人師表,。

3、根據(jù)學校的要求,，結合本班級的實際情況,，要多想辦法，尤其是小辦法,，小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了 ,。

4,、自本學期開始，班主任老師對學生的思想教育，對學生日常行為習慣養(yǎng)成要逐步由外部強制向學生內(nèi)需轉變,。

5、堅決不允許違反輔導原則,。

6,、正付班主任之間的配合要進一步加強，要更默契,，要更具有凝聚力,，這里面有兩個問題：一是正班主任的問題,，是否發(fā)揮了班級管理核心的作用?有關工作是否安排得自然有序?領導、指導工作是否落到實處?二是付班主任的問題,，是否能服從正班主任老師的領導?是否真正地和正班主任老師一個心眼,，一股勁?上個學期的工作做了哪些，出現(xiàn)的一些問題,，原因在你身上有多少?要形成一股合力,，擰成一股勁，共同把班級管理抓好,，抓實,。

7、要緊密團結本班的任課教師,，形成齊抓共管的局面,。

8、在班級內(nèi)要實行“學生提高包保制”,，實行兩個包保,，一是任課教師要每人包一個學生，二是學生干部每人包一個學生,。一方面學習差,，一方面是表現(xiàn)差，以年部為核心,，以班級為單位,，把這項工作落實好。年部拿出包保方案,，有具體做法,，有具體的包保人和對象，交計劃時一并交上,。

依據(jù)學校對政教處工作的要求,，本學期做實做好以下幾項工作：

(一)加強捆綁式管理。加強與生活處,、教務,、總務的捆綁。建立政級管理捆綁機制,。形成 一個以年部組長為指導,，班主任為核心，任課教師為輔助的班級管理機制,。任課教師要參與班級的常規(guī)管理當中去,，要深入到班級的各項活動中去。政教處對班級管理和活動的考核牽一發(fā)而動全身，形成獎罰一體制,。

(二)加強年組管理,，年部組長要在上學期良好工作的基礎上，繼續(xù)加強本年組良好組風的形成,。一方面形成團結協(xié)作,，開拓進取的良好風氣，一方面對學生的政治思想教育,，對班級管理要形成一股合力,。齊抓共管，在實際工作中要充分發(fā)揮年組的作用,，即團隊作用,。政教處內(nèi)部要進一步明確職責，充分發(fā)揮每個人的聰明才智和能力能量;進一步完善有關工作制度,，有關規(guī)定;進一步加強理論學習和深入實踐,，實行深入班級管理制度：(孫繼春：七年六班盧桂霞：五年一班 安豐德：六年五班 車暉：七年一班 田乃娟：三年二班)，要定期深入班級,，找學生談話,，了解情況，與班主任溝通,，政教處定期召開研討會,，總結經(jīng)驗，尋找工作的突破口,。

(三)本學期在各年級,，在各班級實行“特色年組”“特色班級”申報、評比活動,。特色的范圍很廣,，只要做得好的，有顯著表現(xiàn)的,，與其他不同的,，對整體工作(或者是某個方面的工作)有促進的,，可以提出來,，向政教處申報，政教處將依據(jù)申報的時節(jié)和實施辦法進行階段檢查,，學期末進行評定工作,。有三個一票否決，(見具體方案),。

(一)全員參與,，齊抓共管，多途徑，長深入,，努力促進樓內(nèi)良好秩序的形成,。

上學期，就此項工作,，做了大量的工作,，目前來看，方法單一了一些,，線條粗了一些,，在總結經(jīng)驗的基礎上，本學期,，政教處下大氣力,，下決心，扭轉目前這種局面,，力爭樓內(nèi)秩序有序化!采取以下幾種措施：

1,、二月二十九日，全校以班級為單位進行“規(guī)范教育”上午重新學制度,，逐條學,，重點學，樓內(nèi),、操場,、宿舍，這三大區(qū)應該怎么做?坐立行走,，怎么個規(guī)范?待人接物怎么做,，班主任老師要高度重視。把這項工作落實到實處;下午,，要開展大討論“秩序與文明”,，班級里可以通過上網(wǎng)，查資料等形式,，從內(nèi)心里促動學生,。

2、 所有任課教師都到樓層內(nèi)監(jiān)督值崗,。

3,、 調(diào)整檢查組成員。

4,、 加大常規(guī)檢查力度,，以中學為重點，帶動促進小學生行為習慣的養(yǎng)成,，提高紀律分的含金量,，一個月內(nèi)，學生累計扣分4分數(shù)分以上(含4分)政教處要給予警告處分，一個學期累計扣分階段10分以上,，給予嚴重警告處分,，班級也要研究對 策 ，有個原則：以教育為目的,，促動學生行為轉變,，有效而又不違反教育原則。

5,、 充分發(fā)揮廣播,、板報、班會等宣傳教育陣地的作用,，做好批評與表揚的輿論宣傳,，尤其是“陽光之聲”廣播站，要進一步發(fā)揮它應該發(fā)揮的作用,。

6,、 體育組要認真抓好間操工作，一方面迅速構建大間操方案,，一方面嚴抓間操常規(guī),，同時，體育老師在平時體育課更要加強對學生站,、立,、行、走姿態(tài)的訓練和要求,。

7,、 政教處三月末要召開全校大會，總結一個月來的樓內(nèi)秩序情況,，要表揚典型,。

1、班主任隊伍建設

在上面提到的要求基礎上,，針對目前班級管理和多數(shù)班主任實際工作中存在和遇到的一些問題開展系列培訓,，重在培養(yǎng)工作能力，提高服務意識,。

政教處將采取討論,、講座等形式，進行以下幾個專題的研究:一 如何處理好班級學生內(nèi)部矛盾;二 如何指導班干部工作; 三 關于創(chuàng)建班級特色.

2 ,、學生干部隊伍建設

學生干部是班主任工作的有力助手,這支隊伍的建設與發(fā)展非常重要.本學期,政教處將項工作當做一項重要工作來抓,團委和少先隊要密切配合,抓好抓實學生會工作;一方面加強思想教育,指導工作;另一方面,給他們構筑開展工作的平臺,充分發(fā)揮學生會的職能作用,逐漸地向自我管理,自我教育,自我成長這個目標靠近,要盡快在外國語培養(yǎng)一支有思想,有作法,有開拓進取意識,為廣大同學所佩服的學生干部隊伍.

班級是學校管理學生的基礎單位,這個單位是否健康上進,直接影響整體的教育.班主任必須把大多數(shù)精力放到內(nèi)部管理上來,在物品擺放(班級文化建設另行安排),，公物保護,，內(nèi)部團結,，衛(wèi)生保持(尤其是衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成)，言行舉止，舍物管理,，關鍵人物：(有抑郁癥,、離群孤僻的，心理不太健康的,，有偏激傾向的)要經(jīng)常談,，要摸脈(要有談話記錄)，強化班級內(nèi)部管理,，加強班風建設,，使自己的班級盡早成為有凝聚力、健康向上,，有自己特色的班級,。

1、班主任例會制度：(1)時間：雙周一次,，周一中午12：20,，下午有課的要串好，年組長可稍改之,。(2)每次例會增添一個內(nèi)容,，或者是班主任階段工作總結，或是突出現(xiàn)象研討,，或是征取老師意見等,，充實內(nèi)容。

2,、民主反饋制度

班主任可就班級管理,，政教工作，家長方面等情況,，隨時與政教處的任何一個人進行反饋,，反應、溝通,、交流,，可以提出質(zhì)疑，可以提出建議和意見,，只要是為了更好的工作,，我們愿意采納和接受好的建議和意見，以此不斷改進我們的工作,，促進更好的發(fā)展,。

3、政教處每周五召開部門工作總結安排會,。

上個學期,，在校黨支部的指導下,，開展了“希望之星”系列評比活動，這項系列活動要成為外國語學校學生活動的一個傳統(tǒng),，每學年都要開展,。本學期按照黨支部的要求，在開展活動時,，重點抓實效,，抓育人效果。

每個月的大小活動,，以教育主題為指導,，繼續(xù)完善，月月有主題,，周周有分主題,，活動圍繞主題的活動開展機制，在這種機制的串連下,，每項活動的開展,，要重視對它內(nèi)涵與外延的理解。本學期除了在校內(nèi)開展一些活動以外,，要大力開展社會實踐活動,，在建立社會實踐基地的基礎上，走出校門,，走上社會,，到大自然中去，到勞動生活中去,。

三月份：“規(guī)范是文明之花”

1,、 白色垃圾;2、法制教育講座;3,、規(guī)范教育總結大會,。4、科技小制作展覽,。5,、舍生安全教育講座。

四月份：“尊重是美德”

1,、 清明節(jié)掃墓;2,、安全教育講座;3、小學生講故事比賽;4,、大課間操,。

五月份：“小事成大事”

1、團委成立“少先團?！?2,、體育類比賽;3,、社會實踐活動;4、大課間操,。

六月份：“到陽光下成長”

1,、 法制教育;2,、少先隊活動;3,、體音類比賽; 小學4、社會實踐活動;5,、學生作品(作業(yè)) 展覽,。

七月份：向黨交份滿意答卷

1、 歡慶七一演講比賽;2,、七一長假期間,，結對子活動，到農(nóng)村中去,，與教務處,、生活處等部門聯(lián)合開展活動。

1,、成立家長學校;2,、學籍管理;3、 常規(guī)檢查,，各種簿冊,、計劃、總結,，班主任工作手冊,，班級日志，班會,，板報;4,、儀表檢查及其他性抽查;5、第二期《心橋》報辦報;6,、學生違紀事件調(diào)查處理;7,、早校會的完善和充實。成立校升旗儀仗隊等,。

新學期的工作繁多而沉重,，但是指導思想明確，工作思路清晰,，想起一位老師寫得總結中有一句話：工作著,，便快樂著，再加一句：工作著,，便美麗著,。

學校政教處工作計劃和目標篇五

認真貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,，以市、區(qū)德育工作意見和學校新學期工作計劃為指導,，以道德行為規(guī)范教育為基礎,，以豐富多彩的教育活動為載體，以科學規(guī)范的德育管理為保證,，充分實現(xiàn)單元管理制度,，以生為本，走文化育人的德育之路,，追求實效,，彰顯特色，促進學校德育工作向縱深發(fā)展,。

以未成年人思想道德建設為主線,，以學生文明形象工程為載體，力求活動主題化,，系列化,，生活化，切實提高德育時效性,。

(一),、繼續(xù)強化行為習慣教育——打造“文明校園”。

繼續(xù)以七項習慣教育內(nèi)容為抓手,，強化學生學習習慣和行為習慣教育,。

2、通過專題隊會和主題活動強化學生行為習慣教育,，挖掘一批學生“典型”,，以榜樣的力量帶動學生自覺形成良好的習慣。

3,、繼續(xù)通過專項檢查促進習慣教育的深化實施,。

4、完善習慣教育評價方案,，納入“文明班級”的考核,。

(二)、深化校園文化建設——營造“溫馨家園”,。

挖掘校園文化的內(nèi)涵,，創(chuàng)設適合兒童健康發(fā)展的特色校園文化，營造豐富多彩,、寓教于樂,、文明向上、各具特色的校園文化,。

繼續(xù)開展“溫馨家園”班級布置活動,，以主題化,、個性化和全員參與性的班級布置展示班級特色,營造積極向上的校園文化。

2,、繼續(xù)實施宿舍文化建設,。上學期已進行了宿舍環(huán)境布置，積極開展課余活動,，豐富了住宿生的在校生活,。本學期將繼續(xù)開展各項針對住宿生的活動,努力形成"學校就是我的家"的心理氛圍。特別關注一年級新住宿生的生活與心理,，促進新生快速適應住宿生活,。

(三),、實施環(huán)境教育——創(chuàng)建省“綠色學?！薄?/p>

上學期我校已成功申報了江蘇省“綠色學?！?，本學期將積極迎接省教育廳的驗收和評估。我們期待通過“綠色學?！钡膭?chuàng)建工作,，真正落實環(huán)境教育理念，努力培養(yǎng),、全面提高師生的可持續(xù)發(fā)展素質(zhì),。主要通過以下途徑實施：

1、會同總務處共同做好校園環(huán)境的綠化,、美化工作,。

2、活躍環(huán)?；顒?，以學生“綠色征文”、主題隊會,、社會實踐等教育活動的形式強化師生的環(huán)境意識,，深化學校環(huán)境教育。

3,、做好各項臺帳資料,，迎接省級“綠色學校”的驗收,。

(四),、豐富校園活動——打造“成長樂園”。

1,、與少先隊部,、藝術組聯(lián)合開展各類文體活動,，活躍學生校園生活。

2,、配合有關重大紀念日開展相關教育活動,。

3、繼續(xù)借鑒星辰“青春在線”的德育模式,，依托“星韻網(wǎng)”和“學校與家庭”,，完善學生“成長”和“家長在線”教育陣地，分級部開展專題教育活動,，每學期不少于三次,。活動將與重大主題教育結合,，與學生心理輔導結合,，與增進家校合力結合，與“六個一”中“擁有一次演講經(jīng)歷”相結合,。

(五),、常規(guī)教育活動。

1,、從學生實際出發(fā)抓好升旗儀式,、班隊活動、夕會課,、電視臺,、紅領巾廣播等常規(guī)德育陣地建設。

2,、安全教育常抓不懈,。

3、加強對班級的管理與考核,，完善“文明班級”考核辦法,。

(一)加強師德建設

1、樹立“人人都是德育工作者”的觀念,，加強德育的學科滲透,，強化學科教師的德育行為。

2,、繼續(xù)以師德討論,、師德調(diào)查等形式開展師德調(diào)研。

3,、針對學生問卷中暴露的問題適時調(diào)整師德評價方案,。

(二)加強班主任隊伍建設

1、通過專題研討、專家講座,、經(jīng)驗介紹,、班主任工作現(xiàn)場觀摩等形式有計劃地進行班主任工作系列培訓，開展“我的教育故事”交流活動,。

2,、完善《班主任工作考核評優(yōu)辦法》，做好班主任工作的日考,、月評,、學期總評優(yōu)工作。

3,、表彰“班主任工作標兵”及“優(yōu)秀班主任”,，積極宣傳“班主任工作標兵”的教育事跡，發(fā)揮“班主任標兵”的榜樣帶頭作用,，重點做好對新班主任的培訓,、幫扶工作。

1,、繼續(xù)實施《校園文化中少先隊文化陣地建設的研究》這一全國級課題,，繼續(xù)著力以“校園早新聞”和宿舍文化建設為抓手促進研究向縱深發(fā)展,。

2,、對“校園早新聞”這一文化陣地進行完善和挖掘，組建工作班子,，拓寬新聞稿源,，培訓工作人員，使這一特色欄目更規(guī)范,，更富有實效,。

3、倡導個性化,、多元化,、人本化、模糊性的德育評價,，對班主任考核評優(yōu),、班級考核評比、學生評價等進行反思研究,，并形成一定的理論依據(jù),。

4、對存在品德問題,、心理問題的特殊學生進行個案跟蹤研究,，總結反思。

5、利用“夕會課”進行德育教育方式方法的研究,，使之成為切實有效的德育陣地,。

活動安排：

九月份：

9月1日舉行新學期開學典禮暨首次升旗儀式。

2,、分級部召開班主任工作交流研討會,，學習“師德標兵”與“班主任標兵”的先進事跡，研討一年級班主任工作,。

3,、開展xx年度“紅領巾讀書讀報征文”活動。

4,、完成班級布置,，要求主題化、個性化,、學生全員參與,，真正落實“關注每一個學生”這一教育理念。

學校政教處工作計劃和目標篇六

鞏固成型,，促進成人,，追求成才。

強化德育隊伍建設,，提高學生道德評價水平,，強化道德約束，內(nèi)化道德約束,，提高學生吃苦,、抗挫、自我教育三個能力,。

細化階段目的,，明確工作中心，點上著眼,，線上延伸,，面上拓展。從課堂到課間,，從三餐路隊到公寓,，從領導、干事到班主任,、教師,、教官，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡,，形成人人參與,、人人會管的強盛德育陣容,。

1、強化德育隊伍建設,。不斷增強教職工德育意識,，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任,、生活教官隊伍為龍頭,，健全班委會、學生會,、團支部隊伍,，積極推行課任老師德育工作學科浸透，以各類德育活動為載體,，全面張開德育工作,。

2、提高學生道德評價水平,。學生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍,、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學生心目中的是非觀,、善惡觀,、美丑觀不準確。因此本學期德育工作之首便是著眼于逐步形成準確的道德評價標準,。通過講座,、演講、征文,、辯論會,、典型引路等各種方式提升學生道德認知水準，樹立健康向上的世界觀,、人生觀，這是學生改正錯誤,、加快進步的源動力,、內(nèi)驅力。

3,、強化道德約束,。即強化制度約束、強化行為標準,，無規(guī)矩無以成方圓,。尤其是中學生可塑性極強，自制力極差,。制度約束是使學生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證,，為此本學期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對規(guī)章制度落實情況的督導。本著說一個,，做一個要求一個落實一個的方針,，制定遠、中,、近期約束目標,，分階段專項管理，逐步提高,。另一方面,，進一步完善班級考核方案，健全學生處罰機制,，做到有規(guī)可依,、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴,、違規(guī)必究,。

4、內(nèi)化道德約束,。自制力差是學生的共同特點,，究其原因是因為學生對教師的約束沒有認同，沒有感知,。學生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時,，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的、穩(wěn)定的,。處罰不是目的,，自律和慎獨才是真正的提高。因此在強化制度管理的同時,，對學活潑之以情,，曉之以理，耐心誘導,，提高道德認識,，使其內(nèi)心接受教育，教育才能實效化,。

5,、提高學生三個能力。即吃苦能力,、抗挫能力,、自我教育能力。新時期尤其是我們所面對的私校學生,，家庭條件優(yōu)越,，在父母的懷抱中長到中學時期,，自理、自立,、自我教育能力仍明顯見差,。我們在經(jīng)歷了一個學期的思想穩(wěn)定，初步成型之后,，本學期在取得家長一致意見的基礎上,，著力開展三大教育，即苦行教育：組織學生下田進廠,，平時的衛(wèi)生,、打掃、洗衣等,，培養(yǎng)樸素的勞動觀念和吃苦耐勞的毅力;挫折教育：總結過去和人為設置挫折,，讓學生過關，增強社會順應能力;自我教育：圍繞自己的遠近目標及每天的計劃,，養(yǎng)成清晨六問,、靜夜六思的習慣，自我總結和自我教育,。

6,、深化學生自治管理，全面提高學生素質(zhì),。本學期學部對學生會,、團支部充分放權，正面引導,，加大支持,。班級自治達到干部人人能當，人人會當干部,，以及人人幫我,、我?guī)腿巳恕⑷巳颂岣叩哪繕恕?/p>