計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù),。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

中學(xué)教科研工作計(jì)劃常規(guī)篇一

本學(xué)期以“二期課改推進(jìn)”為契機(jī),，以新《綱要》為工作指南，以建設(shè)“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘榻ㄔO(shè)目標(biāo),，以“知識(shí)型師資隊(duì)伍建設(shè)”為抓手，以“關(guān)注學(xué)生差異發(fā)展”為研究方向,，繼續(xù)努力實(shí)施和推廣主體教育研究,，真正達(dá)到“以教學(xué)帶動(dòng)科研，以科研促進(jìn)教學(xué)”的目標(biāo),。

1,、搞好三年加強(qiáng)初中建設(shè)工程學(xué)校課題研究的總結(jié)與資料匯編工作,。

2、做好我?！爸黧w教育”課題成果的推廣研究工作,。

3、重點(diǎn)落實(shí)關(guān)于“二期課改”兩項(xiàng)區(qū)級(jí)科研課題的研究,。

4,、抓好各項(xiàng)校級(jí)課題研究常規(guī)管理與指導(dǎo)工作。

5,、落實(shí)《宛平中學(xué)學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)個(gè)案集》與《宛平中學(xué)教育科研精粹集》2份刊物的資料收集工作,。

（一）搞好三年加強(qiáng)初中建設(shè)工程學(xué)校課題研究的總結(jié)與資料匯編工作

1、撰寫(xiě)三年加強(qiáng)初中建設(shè)工程學(xué)校發(fā)展報(bào)告,。

2,、收集學(xué)校關(guān)于主體型課堂教學(xué)研究、主體德育研究,、學(xué)校管理研究,、后勤保障研究、師資隊(duì)伍建設(shè)研究,、信息化建設(shè)研究的相關(guān)論文及案例資料收集整理,、修改與定稿工作。

（二）我?！爸黧w教育”課題成果的推廣研究工作

1,、推廣“主體教育”課題成果研究，本學(xué)期推廣研究的工作重點(diǎn)落實(shí)于學(xué)生差異發(fā)展的關(guān)注,，結(jié)合二期課改,，具體實(shí)施“課堂和諧式管理研究”的相關(guān)主課題。以?xún)蓚€(gè)次級(jí)項(xiàng)目“主體型多元化課堂教學(xué)策略研究”和“中小學(xué)教學(xué)銜接個(gè)案研究”為具體實(shí)施項(xiàng)目,，六年級(jí)重點(diǎn)推廣落實(shí)目標(biāo)-分層-導(dǎo)學(xué)教學(xué),，七、八年級(jí)重抓學(xué)生的課前預(yù)習(xí),、專(zhuān)心上課、及時(shí)復(fù)習(xí),、獨(dú)立作業(yè),、認(rèn)真糾錯(cuò)、系統(tǒng)小結(jié)的習(xí)慣養(yǎng)成,，并在兩個(gè)年級(jí)中推廣,、實(shí)施學(xué)生自我學(xué)業(yè)檔案記錄本。

2,、在具體推廣,、實(shí)施目標(biāo)-分層-導(dǎo)學(xué)教學(xué)和學(xué)生自我學(xué)業(yè)檔案記錄本時(shí),，要加強(qiáng)過(guò)程管理和對(duì)各年級(jí)任課教師的研究指導(dǎo)工作。

3,、六年級(jí)的中小學(xué)銜接研究工作在上學(xué)期個(gè)體輔導(dǎo)研究工作的基礎(chǔ)上,，結(jié)合二期課改，將進(jìn)一步具體實(shí)施課堂的目標(biāo)-分層-導(dǎo)學(xué)教學(xué),，要求全體教師在教案設(shè)計(jì)中能有分層思想的體現(xiàn),，本學(xué)期主要著重于課堂練習(xí)與提問(wèn)的分層設(shè)計(jì)，并將最終通過(guò)教案和六年級(jí)課堂調(diào)研確保分層-導(dǎo)學(xué)教學(xué)的落實(shí),；同時(shí),，將通過(guò)建立六年級(jí)二期課改教學(xué)資源庫(kù)和六年級(jí)二期課改教學(xué)研討活動(dòng)確保二期課改與分層-導(dǎo)學(xué)理念在課堂實(shí)踐中相互整合的具體貫徹與體現(xiàn)。

4,、本學(xué)期將以“推進(jìn)二期課改,，構(gòu)建主體型課堂”為主題，開(kāi)展一系列的教學(xué)研究課和教學(xué)評(píng)比課,，通過(guò)課堂載體,，探討主體型課堂的教學(xué)策略研究。

5,、抓實(shí)七,、八年級(jí)的學(xué)生自我學(xué)業(yè)檔案記錄本工作，理順教師的工作思路,，力求通過(guò)教師的監(jiān)督逐步落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)的七個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成,。

（三）積極實(shí)施“二期課改”兩項(xiàng)區(qū)級(jí)教師個(gè)人申報(bào)課題的研究工作

1、加強(qiáng)對(duì)參與兩項(xiàng)課題研究教師的指導(dǎo)工作,，使其能掌握課題研究的方法,。

2、定時(shí)召開(kāi)兩項(xiàng)課題研究的小組成員階段會(huì)議,，交流階段工作和研究成果,。

3、組織好課題研究課的教學(xué)研討工作,。

4,、做好課題研究的教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析,、課堂實(shí)錄,、教學(xué)課件、研究論文等資料收集工作,。

（四）各項(xiàng)校級(jí)課題研究常規(guī)管理與指導(dǎo)工作

1,、抓好學(xué)科帶頭人與其他各類(lèi)校級(jí)課題研究的具體實(shí)施工作，加強(qiáng)對(duì)參與課題研究教師的研究方法指導(dǎo),。

2,、各學(xué)科帶頭人結(jié)合教研組活動(dòng),，每月至少開(kāi)展一次專(zhuān)題交流與探討，期末進(jìn)行課題組活動(dòng)記錄檢查,。

（五）落實(shí)兩份學(xué)?？锏馁Y料收集工作

收集20xx學(xué)年的教學(xué)案例和科研論文，為《宛平中學(xué)學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)個(gè)案集》與《宛平中學(xué)教育科研精粹集》2份刊物做好資料收集與匯編工作,。

二,、三月份：

1．制定教科研工作計(jì)劃。

2．召開(kāi)學(xué)科帶頭人與課題組長(zhǎng)會(huì)議,，交流本學(xué)期課題實(shí)施階段計(jì)劃,。

3．召開(kāi)六、七,、八年級(jí)任課教師會(huì)議,，布置目標(biāo)-分層-導(dǎo)學(xué)與學(xué)生自我學(xué)業(yè)檔案記錄本和建立教學(xué)資源庫(kù)工作。

4,、借“駿馬獎(jiǎng)”,、“耕耘獎(jiǎng)”教學(xué)評(píng)比，探討主體型課堂教學(xué)策略的構(gòu)建與實(shí)施,。

5,、開(kāi)‘二期課改’兩項(xiàng)區(qū)級(jí)教師個(gè)人申報(bào)課題的教師研討會(huì)，討論本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃,。

四月份：

1．召開(kāi)六,、七、八年級(jí)任課教師會(huì)議,，進(jìn)行目標(biāo)-分層-導(dǎo)學(xué)與學(xué)生自我學(xué)業(yè)檔案記錄本階段工作交流,。

2．開(kāi)‘二期課改’兩項(xiàng)區(qū)級(jí)教師個(gè)人申報(bào)課題的公開(kāi)教學(xué)評(píng)課研討會(huì)，做好案例分析工作,。

五月份：

1．學(xué)科帶頭人結(jié)合課題開(kāi)設(shè)研究課,。

2．開(kāi)展‘六年級(jí)二期課改教學(xué)研討活動(dòng)’，推進(jìn)目標(biāo)-分層-導(dǎo)學(xué)與二期課改理念整合的教學(xué)研究工作,。

六月份：

1．各課題組進(jìn)行課題研究的階段總結(jié)工作,，整理資料。

2．檢查各課題組活動(dòng)記錄,。

3．收集整理所有相關(guān)案例分析與科研論文的資料收集工作,。

中學(xué)教科研工作計(jì)劃常規(guī)篇二

以辦人民滿意的`學(xué)校為宗旨，以提高教師教科研能力為切入點(diǎn),，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提升。開(kāi)發(fā)教育科研潛能,，激活教研活力,，將研,、訓(xùn)、學(xué)融為一體,。緊緊圍繞我?！熬G色教育”的辦學(xué)理念，深化教學(xué)改革,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)素質(zhì)教育。

總目標(biāo)：遵循科研興師,、教研興教,、科研興校的學(xué)校發(fā)展規(guī)律，強(qiáng)化“教育科研是教育發(fā)展第一生產(chǎn)力”的意識(shí),，遵循教育科研規(guī)律,，扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)改革的每一個(gè)環(huán)節(jié)，提高教師教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性,，切實(shí)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。打造一支業(yè)務(wù)精良、科研能力較強(qiáng)的教師隊(duì)伍,，為實(shí)現(xiàn)“綠色教育”奠定基礎(chǔ),。

（一）、聚焦真問(wèn)題,，開(kāi)展真研究,，深入推進(jìn)課題研究。

1,、深入推進(jìn)“大課題引領(lǐng),，小專(zhuān)題切入——融合特色，立足學(xué)科——深研課堂,，走向素養(yǎng)”的研究策略,，圍繞四項(xiàng)行動(dòng)，聚焦基于學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的深度教學(xué),、深度學(xué)習(xí)中存在的真問(wèn)題,，開(kāi)展“教-學(xué)-評(píng)一致性”研究，形成“問(wèn)題課題化,、課題課程化,、課程序列化”的研究模式。

2,、以生命化課堂的研究為引領(lǐng),，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。課堂是教學(xué)的主陣地，對(duì)課堂教學(xué)的改革,，是我們永恒追求的目標(biāo),。自“十一五”開(kāi)始，我們就聚焦課堂教學(xué)的改革,，在生命化課堂的引領(lǐng)下,，課堂教學(xué)發(fā)生了很大的變化，我們將隨著時(shí)代的變化,，與時(shí)俱進(jìn),。“十三五”期間,，我們?cè)诖蛟熳灾鞲咝n堂的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行研究，并把研究的重點(diǎn)放在信息技術(shù)環(huán)境下,，課堂教學(xué)的改革,。借助現(xiàn)代化技術(shù)手段，給學(xué)生創(chuàng)造更廣闊的學(xué)習(xí)空間,，提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源,，為自主高效的生命化課堂助一臂之力。

3,、今年我們將以高階思維和深度學(xué)習(xí)為我們的生命化課堂研究助力,，提升學(xué)生素養(yǎng)。創(chuàng)新開(kāi)展主題教研活動(dòng),。繼續(xù)以“同研一節(jié)課”活動(dòng)為載體,，使主題教研的內(nèi)容圍繞著重點(diǎn)課題深入展開(kāi)，在實(shí)踐中研究,，在研究中實(shí)踐,。

（二）、堅(jiān)定成果意識(shí),，強(qiáng)化成果的提煉推廣,。

1、每學(xué)期開(kāi)展小課題成果評(píng)選活動(dòng),，以評(píng)選促老師的研究,，以評(píng)選促成果的推廣。

（三）,、深入推進(jìn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè),。

在協(xié)作區(qū)優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)上，學(xué)校著力于學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科的建設(shè),，讓優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)成為學(xué)校的一大亮點(diǎn),。學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)以“系統(tǒng)思考、統(tǒng)籌規(guī)劃—整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破—總結(jié)反思,、呈現(xiàn)成果”為的基本思路,。

1、加大教科研管理力度,。牢固樹(shù)立“科研興師、科研興教,、科研興?！钡囊庾R(shí)。逐步完善網(wǎng)格化教育科研組織管理,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師的理論素養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮教育科研先導(dǎo)和驅(qū)動(dòng)作用,。加大“生命化課堂”的研究力度,，以生命化課堂”引領(lǐng)教科研工作。

2,、加大教科研方面的資金投入,。聘請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行科研方面的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中改變教育理念,，開(kāi)闊視野,。加大教師外出學(xué)習(xí)的投入，為教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。及時(shí)推廣優(yōu)秀的科研成果,，并對(duì)取得優(yōu)秀科研成果的教師給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、強(qiáng)化教育科研成果推廣應(yīng)用,。通過(guò)課題交流會(huì)、課題成果推廣會(huì),、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等對(duì)已取得的優(yōu)秀科研成果大力推廣,。典型帶動(dòng)，全面推廣,，點(diǎn)面結(jié)合,，培養(yǎng)我校的科研專(zhuān)家，促進(jìn)全體教師科研水平的提高,。

中學(xué)教科研工作計(jì)劃常規(guī)篇三

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹區(qū)教育局,、區(qū)進(jìn)修校教科室的有關(guān)文件的指導(dǎo)精神，以教育科研為先導(dǎo),，堅(jiān)持科研為教育行政決策服務(wù),，為教育教學(xué)改革實(shí)踐服務(wù)，以課堂教學(xué)落實(shí)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，充分發(fā)揮科研的統(tǒng)領(lǐng)作用,，全面提高教育質(zhì)量,。

重點(diǎn)工作：

本學(xué)期在上級(jí)有關(guān)部門(mén)和校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真積極做好以下各項(xiàng)工作：

1,、對(duì)上學(xué)期初一年段《綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科課程關(guān)系的研究》階段工作進(jìn)行檢查和交流,。

2、學(xué)校新課題研究工作展開(kāi)

（1）本學(xué)期初對(duì)學(xué)校新課題進(jìn)行研討,，力求通過(guò)市級(jí)立項(xiàng),。

（2）各學(xué)科教研組成員在平時(shí)教學(xué)中，自覺(jué)進(jìn)行教育科學(xué)有關(guān)理論的研究,，把課題研究與教育教學(xué)結(jié)合起來(lái),，做到教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，做到既提升教育理念又提高教科研能力更提高教育教學(xué)質(zhì)量,。各教師在平時(shí)教學(xué)中積極整理和收集教學(xué)感悟,、教學(xué)反思、案例設(shè)計(jì),，每月至少上交教科室一份本組活動(dòng)材料（記錄教學(xué)過(guò)程中的成敗得失或一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或匯報(bào)本組課題研究情況等等）,。

（3）本學(xué)期各學(xué)科教研組圍繞承擔(dān)的課題每組上好一節(jié)校級(jí)公開(kāi)展示課，學(xué)校進(jìn)行攝像,，上傳有關(guān)教案及反思,。（開(kāi)學(xué)初上報(bào)校級(jí)公開(kāi)課時(shí)間上傳到教務(wù)處洪祥春主任處）

（4）期末寫(xiě)好本學(xué)科課題階段性總結(jié)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，分析不足,，提煉成果，把握研究方向,，有針對(duì)性地做好個(gè)案研究與分析,，全面系統(tǒng)地做好資料收集與整理工作，做好教科研工作材料的整理工作,，使材料具有開(kāi)放性,，創(chuàng)新性和靈活性。使課題研究進(jìn)一步落到實(shí)處,。

3,、《綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科課程關(guān)系的研究》教研組也做好以上各項(xiàng)工作。（至少上一節(jié)校級(jí)公開(kāi)展示課,，相關(guān)材料上傳到“網(wǎng)上鄰居-教科室”）

4,、做好教科研的校園網(wǎng)絡(luò)工作，定期,、經(jīng)常性地給主頁(yè)提供新的教科研動(dòng)態(tài)和教科研信息,。

5,、圍繞課題研究的實(shí)際情況，舉辦相關(guān)的專(zhuān)題講座,，邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家,、學(xué)者來(lái)校指導(dǎo)課題研究工作。

6,、繼續(xù)收集,、翻印新課程的教育理念、實(shí)踐,，生活化教育教學(xué)及其他教育科研的理論,、好文章、好材料,，為課題研究者提供第一手資料。

7,、讓全校學(xué)生也充分了解初中研究性學(xué)習(xí),，收集有關(guān)初中研究性學(xué)習(xí)材料,加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

1,、加強(qiáng)課題的過(guò)程管理,。

2、建立健全教科室檔案,。

3,、討論、修改,、實(shí)施《教科室課題研究管理辦法及制度》,、《教育科研工作獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》。

1,、學(xué)期初進(jìn)行《教苑集5》的編制工作,，不斷豐富教科室的資源，對(duì)一個(gè)學(xué)年以來(lái)的各個(gè)學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)反思等材料進(jìn)行匯編,，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，它將作為一種制度寫(xiě)入教科室的制度中。

2,、進(jìn)行每月一期的《秀中課改信息》的編制工作,，對(duì)學(xué)校的課改情況進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道，對(duì)學(xué)校進(jìn)行宣傳,。

附：各月主要工作安排

九月份：

1,、制定我校科研工作計(jì)劃,、布置工作,；

十月份：

1,、新課題進(jìn)行試點(diǎn)；

2,、階段小結(jié),。

十一月份：

教苑集及課改信息編制；

請(qǐng)專(zhuān)家下校指導(dǎo)課題開(kāi)展工作,；

十二月份：

課題實(shí)驗(yàn)階段小結(jié),；

教科研工作總結(jié)。

秀中教科室

中學(xué)教科研工作計(jì)劃常規(guī)篇四

20xx年中考再創(chuàng)佳績(jī),，學(xué)校在全市公辦學(xué)校中成為了名副其實(shí)的領(lǐng)跑者,。為進(jìn)一步深化教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量,，把八中辦成全省乃至全國(guó)公辦初中名校,，我們還需要更加努力、創(chuàng)新地工作,，尤其是教科研部門(mén),，充分發(fā)揮先導(dǎo)、引領(lǐng)和服務(wù)功能,，在教師隊(duì)伍建設(shè),、高效課堂研究和試行、課題研究和教科研常規(guī)工作等方面做出積極的貢獻(xiàn),。本學(xué)期教科研工作的重點(diǎn)是,，繼續(xù)協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面,、深入開(kāi)展高效課堂研究,。

1.規(guī)范課堂教學(xué)行為，以建設(shè)高效課堂研究為突破口,，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，努力提高課堂教學(xué)效率,，打造具有八中特色的“輕負(fù)高效”課堂,。以“學(xué)”定“教”，以“案”助“學(xué)”,，嘗試實(shí)施“助學(xué)案”助學(xué)工程,。

2.加強(qiáng)《課標(biāo)》(修訂版)和新教材學(xué)習(xí)，實(shí)施“教師讀書(shū)成長(zhǎng)”工程,，助推教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，提高自我反思、自主開(kāi)展教學(xué)研究的能力,，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型,、研究型轉(zhuǎn)變,。

3.充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類(lèi)課題的管理與調(diào)控,，關(guān)注課題研究過(guò)程,，抓落實(shí)，求實(shí)效,，切實(shí)掌控課題研究動(dòng)態(tài),，努力把好事做實(shí)。

4.扎實(shí)開(kāi)展校本網(wǎng)絡(luò)教研,。利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),，開(kāi)展集體備課、教學(xué)研討等活動(dòng),，發(fā)揮“同伴互助”的作用,，深入開(kāi)展“常態(tài)課堂案例研討、案例分析,、教育敘事”等多元化的校本研究,。

5.借力各級(jí)賽課平臺(tái)，助推教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。繼續(xù)保持和洋思、杜郎口,、東廬,、宜興實(shí)驗(yàn)中學(xué)等全國(guó)名校的熱線聯(lián)系，積極爭(zhēng)取各級(jí)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，積極,、主動(dòng)參與全國(guó)名校“同課異構(gòu)”平臺(tái)上的交流和展示,。

6.充分發(fā)揮專(zhuān)家引領(lǐng)作用,。高效利用好我校教師隊(duì)伍中專(zhuān)家資源，通過(guò)師帶徒,、集體備課,、評(píng)課儀課、報(bào)告講座等形式發(fā)揮其智慧,。設(shè)法聘請(qǐng)全國(guó)著名專(zhuān)家來(lái)我校進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo),，為我校高效課堂建設(shè)和教師隊(duì)伍成長(zhǎng)助力。

7.積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng),，特別要加強(qiáng)和區(qū)教研室的聯(lián)系,，強(qiáng)化教研簽到制度。解放思想,，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要,。

8.辦好?？栋酥薪逃贰?shù)立精品意識(shí),，力求把《八中教育》辦出特色,，辦成學(xué)校師生學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái),，辦成學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口,。

9.加強(qiáng)考核，激發(fā)活力,。努力探索并制定適合學(xué)校特點(diǎn)的教科研激勵(lì)機(jī)制,，進(jìn)一步修訂和完善校本培訓(xùn)、教研活動(dòng),、課題研究,、教科研工作的相關(guān)制度。嚴(yán)格考核,，獎(jiǎng)勵(lì)教科研成果,，激發(fā)教科研熱情，提升學(xué)校教科研的實(shí)力,。

1.嘗試“助學(xué)案”助學(xué)工程,。本學(xué)期在初一語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、初三化學(xué)為突破口，組織“助學(xué)案”編寫(xiě),、使用,，下學(xué)期將酌情適時(shí)全面鋪開(kāi)。

2.召開(kāi)全校教學(xué)工作會(huì)議,。為布置工作,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn),，學(xué)校擬在九月份召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議,。

3.課題研究工作落到實(shí)處。整理和總結(jié)省級(jí)課題《績(jī)效考核背景下青年教師隊(duì)伍建設(shè)研究》和《有效教學(xué)研究》的研究成果,，力爭(zhēng)在本學(xué)期結(jié)題,。其他到結(jié)題時(shí)間的市級(jí)課題也要積極做好結(jié)題的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

4.努力辦好教學(xué)研究周,。組織開(kāi)展以建設(shè)“高效課堂”為主題的教學(xué)研究這周活動(dòng)（區(qū)級(jí)）,。邀請(qǐng)全國(guó)名校來(lái)我校“同課異構(gòu)”,，爭(zhēng)取在原來(lái)辦研究周的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,。

5.助力教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。邀請(qǐng)省教科院辦公室主任、安徽省特級(jí)教師夏建華進(jìn)行主題《進(jìn)行有效課堂觀察,，促進(jìn)高效課堂建設(shè)》專(zhuān)題報(bào)告（8月20日）,。擬邀請(qǐng)“生本教育”創(chuàng)始人郭思樂(lè)教授或“高效課堂”第一人李炳亭先生來(lái)校講學(xué)。

6.積極協(xié)助學(xué)校承辦校長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)和全國(guó)語(yǔ)文課堂藝術(shù)研究中心會(huì)議,。

7.九月份出《八中教育》第四期,。

8.積極指導(dǎo)和服務(wù)于教師參加“市學(xué)科帶頭人”和“市骨干教師”評(píng)比的相關(guān)工作。

9.做好教科研常規(guī)工作,，特別是加強(qiáng)“網(wǎng)絡(luò)教研”的檢查和指導(dǎo)力度,。

中學(xué)教科研工作計(jì)劃常規(guī)篇五

本著教育科研要為教育教學(xué)服務(wù)，為教育改革實(shí)踐服務(wù),，為促進(jìn)教育者和受教育者的.發(fā)展服務(wù)的原則,，根據(jù)學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃，堅(jiān)持“以教立研,，以研促教”,。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，與教務(wù)處密切配合,，按時(shí)落實(shí)上級(jí)主管部門(mén)布置的各項(xiàng)教科研任務(wù),，扎實(shí)有效地開(kāi)展學(xué)校教育科研工作，創(chuàng)設(shè)濃厚的教科研氛圍,，提升學(xué)校教育科研品位,，豐富教育科研“質(zhì)量?jī)?nèi)涵”。

1,、強(qiáng)化教育科研的核心地位，促進(jìn)科研工作不斷創(chuàng)新,、不斷發(fā)展,。

2、吸收和借鑒成功的教科研前沿信息,，探索具有我校特色的科研新路,。

3、抓好各個(gè)層次的進(jìn)修培訓(xùn),，積極促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),。

4、抓好各種形式的校本研修,，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、抓好實(shí)踐性課題的研究工作,，切實(shí)解決日常教育教學(xué)中生成的問(wèn)題,。

1,、從本校的教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，務(wù)實(shí)抓好全體教師各種層次的進(jìn)修培訓(xùn)工作,，立足校本,，強(qiáng)化日常教學(xué)的校本研修，努力增強(qiáng)教師的基本素質(zhì),、科研意識(shí)和業(yè)務(wù)能力,，促進(jìn)全體教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

2,、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校青藍(lán)工程建設(shè),，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶模式，努力建設(shè)一支觀念新,、素質(zhì)高,、能力強(qiáng)、具有現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)的骨干教師隊(duì)伍,。

根據(jù)《晉江市教育局關(guān)于印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)適崗期教師培訓(xùn)工作的意見(jiàn)（試行）的通知》（晉教人〔20xx〕69號(hào)）和《晉江市教育局市教師進(jìn)修學(xué)校關(guān)于開(kāi)展20xx年晉江市中小學(xué)幼兒園適崗期教師教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)工作的通知》文件精神,，依據(jù)《xx中學(xué)適崗期教師培訓(xùn)工作方案（試行）》，加強(qiáng)對(duì)我校適崗期19位新教師培訓(xùn),，促使適崗期教師盡快適應(yīng)并勝任教育教學(xué)崗位,。參照《晉江市中小學(xué)幼兒園適崗期教師培訓(xùn)考核項(xiàng)目表（試行）》中的“教學(xué)常規(guī)”和“發(fā)展規(guī)劃”兩項(xiàng)目要求，在本學(xué)期末完成對(duì)我校適崗期新教師進(jìn)行考核,，促進(jìn)適崗期教師快速成長(zhǎng),。

根據(jù)《xx中學(xué)成熟期教師結(jié)對(duì)幫扶工作方案》，對(duì)我校30位成熟期教師結(jié)對(duì)幫扶工作進(jìn)行跟蹤管理,。推動(dòng)成熟期教師創(chuàng)設(shè)自主探索和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合的研究性合作學(xué)習(xí)氛圍,，互相學(xué)習(xí)，共同研究教育教學(xué)理論與課堂教學(xué)藝術(shù),，促進(jìn)成熟期教師教育教學(xué)工作水平和能力進(jìn)一步提高,。

3、扎實(shí)抓好本校立項(xiàng)的教育科學(xué)規(guī)劃（第三批）小課題（9項(xiàng)）研究的過(guò)程跟蹤指導(dǎo)和結(jié)題驗(yàn)收指導(dǎo),，完成這批小課題（9項(xiàng)）結(jié)題驗(yàn)收工作,；積極配合晉江市教師進(jìn)修學(xué)校科研管理處,，完成本校吳曉綿老師負(fù)責(zé)的晉江市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃（第一批）立項(xiàng)研究課題《初中生物科學(xué)探究活動(dòng)生活化的研究》中期檢查驗(yàn)收工作,，協(xié)助我校莊文革老師負(fù)責(zé)的福建省教育科學(xué)“十二。五”規(guī)劃20xx年立項(xiàng)課題《初中數(shù)學(xué)活動(dòng)中模型思想培養(yǎng)的實(shí)踐研究》進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收前的準(zhǔn)備工作,，迎接福建省普教室結(jié)題審核驗(yàn)收,。規(guī)范教育教學(xué)科研管理，切實(shí)推進(jìn)校本課題研究，努力提升校本課題的應(yīng)用價(jià)值和科研質(zhì)量,。

4,、重視本校晉江市名教師的培養(yǎng)、使用和管理工作,。對(duì)我校15位晉江市名教師考核對(duì)象的培養(yǎng)與管理進(jìn)行跟蹤,，促進(jìn)名教師自覺(jué)履行職責(zé)。規(guī)范名師檔案管理,，不斷健全名師檔案,。依據(jù)上級(jí)主管部門(mén)文件精神，嚴(yán)格年度考核,，努力發(fā)揮我校15位晉江市名教師的示范,、引領(lǐng)作用。

5,、努力發(fā)揮本校第十四期中心聽(tīng)課組活動(dòng)交流互動(dòng)平臺(tái)的積極作用,，尋求一條適合本校實(shí)際、操作性強(qiáng),，相對(duì)合理科學(xué)有效的常態(tài)合作交流機(jī)制,。通過(guò)授課教師與聽(tīng)課教師廣泛交流與互動(dòng)，不斷研討有效的聽(tīng)課評(píng)課交流方式,，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)科教研的合作交流和教育教學(xué)質(zhì)量的提升,。努力研討高效課堂模式，逐步創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作不斷進(jìn)步。

6,、推進(jìn)教研組提升成果工程的深入發(fā)展,。依據(jù)學(xué)校教研組學(xué)科發(fā)展提升成果工程的三年規(guī)劃，教科室將在以前取得經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步協(xié)助各教研組認(rèn)真貫徹實(shí)施學(xué)科發(fā)展規(guī)劃,，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)成果的提升。

7,、每月出版一期《滬中教研》。努力提高《滬中教研》的質(zhì)量,，收集匯總各種有參考價(jià)值的教科研資料及成果供教師參考學(xué)習(xí),，進(jìn)一步發(fā)揮《滬中教研》交流園地的引領(lǐng)功能。

8,、積極配合學(xué)校創(chuàng)建福建省“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！薄＝炭剖覍凑諏W(xué)校辦公室的統(tǒng)一規(guī)劃安排，精心準(zhǔn)備相關(guān)材料,，按時(shí)完成迎檢目錄,、自評(píng)報(bào)告及相關(guān)備查材料的匯總裝盒，為迎接市教育局對(duì)我校創(chuàng)建福建省“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u(píng)估驗(yàn)收認(rèn)定而做好準(zhǔn)備工作,。

中學(xué)教科研工作計(jì)劃常規(guī)篇六

以辦人民滿意的學(xué)校為宗旨，以提高教師教科研能力為切入點(diǎn),，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的`全面提升,。開(kāi)發(fā)教育科研潛能，激活教研活力,，將研,、訓(xùn)、學(xué)融為一體,。緊緊圍繞我?！熬G色教育”的辦學(xué)理念，深化教學(xué)改革,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)素質(zhì)教育。

總目標(biāo)：遵循科研興師,、教研興教,、科研興校的學(xué)校發(fā)展規(guī)律，強(qiáng)化“教育科研是教育發(fā)展第一生產(chǎn)力”的意識(shí),，遵循教育科研規(guī)律,，扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)改革的每一個(gè)環(huán)節(jié)，提高教師教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性,，切實(shí)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。打造一支業(yè)務(wù)精良、科研能力較強(qiáng)的教師隊(duì)伍,，為實(shí)現(xiàn)“綠色教育”奠定基礎(chǔ),。

（一）、聚焦真問(wèn)題,，開(kāi)展真研究,，深入推進(jìn)課題研究。

1,、深入推進(jìn)“大課題引領(lǐng),，小專(zhuān)題切入——融合特色，立足學(xué)科——深研課堂,，走向素養(yǎng)”的研究策略,，圍繞四項(xiàng)行動(dòng)，聚焦基于學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的深度教學(xué)、深度學(xué)習(xí)中存在的真問(wèn)題,，開(kāi)展“教-學(xué)-評(píng)一致性”研究,，形成“問(wèn)題課題化、課題課程化,、課程序列化”的研究模式,。

2、以生命化課堂的研究為引領(lǐng),，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,。課堂是教學(xué)的主陣地，對(duì)課堂教學(xué)的改革,，是我們永恒追求的目標(biāo),。自“十一五”開(kāi)始，我們就聚焦課堂教學(xué)的改革,，在生命化課堂的引領(lǐng)下,，課堂教學(xué)發(fā)生了很大的變化，我們將隨著時(shí)代的變化,，與時(shí)俱進(jìn),。“十三五”期間,，我們?cè)诖蛟熳灾鞲咝n堂的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行研究，并把研究的重點(diǎn)放在信息技術(shù)環(huán)境下,，課堂教學(xué)的改革,。借助現(xiàn)代化技術(shù)手段，給學(xué)生創(chuàng)造更廣闊的學(xué)習(xí)空間,，提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源,，為自主高效的生命化課堂助一臂之力。

3,、今年我們將以高階思維和深度學(xué)習(xí)為我們的生命化課堂研究助力,，提升學(xué)生素養(yǎng)。創(chuàng)新開(kāi)展主題教研活動(dòng),。繼續(xù)以“同研一節(jié)課”活動(dòng)為載體,，使主題教研的內(nèi)容圍繞著重點(diǎn)課題深入展開(kāi)，在實(shí)踐中研究,，在研究中實(shí)踐,。

（二）、堅(jiān)定成果意識(shí),，強(qiáng)化成果的提煉推廣。

1、每學(xué)期開(kāi)展小課題成果評(píng)選活動(dòng),，以評(píng)選促老師的研究,，以評(píng)選促成果的推廣。

（三）,、深入推進(jìn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè),。

在協(xié)作區(qū)優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)上，學(xué)校著力于學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科的建設(shè),，讓優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)成為學(xué)校的一大亮點(diǎn),。學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)以“系統(tǒng)思考、統(tǒng)籌規(guī)劃—整體推進(jìn),、重點(diǎn)突破—總結(jié)反思,、呈現(xiàn)成果”為的基本思路。

1,、加大教科研管理力度,。牢固樹(shù)立“科研興師、科研興教,、科研興?！钡囊庾R(shí)。逐步完善網(wǎng)格化教育科研組織管理,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師的理論素養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮教育科研先導(dǎo)和驅(qū)動(dòng)作用,。加大“生命化課堂”的研究力度,，以生命化課堂”引領(lǐng)教科研工作。

2,、加大教科研方面的資金投入,。聘請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行科研方面的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中改變教育理念,，開(kāi)闊視野,。加大教師外出學(xué)習(xí)的投入，為教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。及時(shí)推廣優(yōu)秀的科研成果,，并對(duì)取得優(yōu)秀科研成果的教師給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、強(qiáng)化教育科研成果推廣應(yīng)用,。通過(guò)課題交流會(huì)、課題成果推廣會(huì),、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等對(duì)已取得的優(yōu)秀科研成果大力推廣,。典型帶動(dòng),，全面推廣，點(diǎn)面結(jié)合,，培養(yǎng)我校的科研專(zhuān)家,，促進(jìn)全體教師科研水平的提高。

中學(xué)教科研工作計(jì)劃常規(guī)篇七

以黨的精神和國(guó)家,、省,、市、縣中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要精神為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，在市、縣教科室的指導(dǎo)下,，認(rèn)真落實(shí)山東省教育科研會(huì)議精神,，緊緊圍繞學(xué)校教育工作的重點(diǎn)，以?xún)?yōu)化過(guò)程管理和推廣優(yōu)秀成果為抓手,，以服務(wù)基礎(chǔ)教育課程改革為宗旨,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、辦人民滿意的教育為目標(biāo),，牢固樹(shù)立科研興教理念,，強(qiáng)化前瞻意識(shí)，充分發(fā)揮教育科研“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)”的功能以及教育科研在學(xué)校發(fā)展和教師成長(zhǎng)中的重要作用，一如既往地堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù),、為基層教師服務(wù)的科研工作方向,，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校教干教師認(rèn)真落實(shí)市教育科研中心重點(diǎn)工作和全局中心工作各項(xiàng)教育科研活動(dòng)，堅(jiān)持以質(zhì)量求生存,，以科研提品位,，以特色促發(fā)展，扎實(shí)工作,，凝聚智慧,，傾注熱情，改革創(chuàng)新,，走內(nèi)涵發(fā)展之路,，行高效科研之實(shí)，使教育科研工作創(chuàng)造佳績(jī),，為提高校教育教學(xué)質(zhì)量做出積極的貢獻(xiàn)!

以調(diào)動(dòng)學(xué)校和廣大教師開(kāi)展教科研活動(dòng)的積極性和針對(duì)性為切入點(diǎn),，通過(guò)多渠道、多形式地開(kāi)展教科研活動(dòng),，全面推進(jìn)教科研工作,，以促進(jìn)教科研整體水平和教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。一是樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng),，創(chuàng)新方式,，努力提高教育科研工作的實(shí)效。深入基層,，密切聯(lián)系學(xué)校師生，耐住性子,、坐住凳子,，真誠(chéng)傾聽(tīng)、真實(shí)反映,、真情關(guān)心,，加強(qiáng)科研與教研教學(xué)的緊密結(jié)合，做學(xué)校師生歡迎的教育科研人員,。使教育科研工作為學(xué)校服務(wù),，為教師服務(wù)，為教學(xué)服務(wù),，為科學(xué)決策服務(wù);力爭(zhēng)在課改實(shí)驗(yàn),、課題研究、教科研特色學(xué)校建設(shè)等方面有新的突破;二是強(qiáng)化精品意識(shí),，培養(yǎng)宣傳,，全面促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，追求質(zhì)量發(fā)展,、精細(xì)發(fā)展,、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展,，重視名生在內(nèi)涵發(fā)展中的作用,，形成骨干教師、培養(yǎng)梯隊(duì),，加強(qiáng)教學(xué)能手典型經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)提煉和理論提升,，加強(qiáng)優(yōu)秀成果的宣傳推介工作。

(一)以校主導(dǎo)課題為龍頭,，凝結(jié)集體智慧,，深入扎實(shí)的進(jìn)行課題研究。加強(qiáng)過(guò)程管理,，促進(jìn)科研與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,。

20xx年我校確立的課題有《依托現(xiàn)代信息技術(shù)構(gòu)建高效語(yǔ)文課堂的實(shí)踐研究》和《幸福教育研究》，另外還有四個(gè)縣級(jí)課題,，20xx年下半年,，我們將緊緊引導(dǎo)教干教師在平時(shí)的教學(xué)中對(duì)在研課題進(jìn)行深入研究,，總結(jié)成果，促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展,，形成良好的教學(xué)研究氛圍,，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

(二)加強(qiáng)成果整理,，努力推介本土經(jīng)驗(yàn)與特色。

1.以沂蒙教育為平臺(tái),，推介學(xué)校特色,、經(jīng)驗(yàn)。在前期規(guī)劃和有效探索的基礎(chǔ)上,，整合我校教育科研骨干力量,，對(duì)學(xué)校形成的特色進(jìn)行有效的提升，著力推出一至兩個(gè)有影響力的教育教學(xué)典型經(jīng)驗(yàn),，提高教育科研的效果,。

2.以論壇為載體，以廣大教干教師為主體,，以服務(wù)教管,、教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，開(kāi)展系列主題活動(dòng),，探討教育管理、課堂教學(xué)的規(guī)律,，推介科研成果,。積極參加縣教科室組織的項(xiàng)論壇活動(dòng)。

3.讓科研成果走進(jìn)課堂,，開(kāi)展教師高效課堂講課比賽活動(dòng),。

(三)加強(qiáng)培訓(xùn)，讓教育科研走近教師,。

1.充分發(fā)揮科研骨干教師的帶頭輻射作用,，參加科研下鄉(xiāng)活動(dòng)，接受縣教科室開(kāi)展的教育科研培訓(xùn),。

2.以省,、市、縣科研活動(dòng)為載體,，組織教育科研人員認(rèn)真學(xué)習(xí)外地課改經(jīng)驗(yàn),，不斷提高科研水平。

3.開(kāi)展教師讀書(shū)系列活動(dòng),，促進(jìn)教師素質(zhì)不斷提高,。

(四)加強(qiáng)教育科研信息化平臺(tái)建設(shè),。

大力推廣現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，健全科研電子檔案,，完善教育科研群組的建設(shè),，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教科研，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢(shì),，探索動(dòng)態(tài),、開(kāi)放、互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)教科研模式,。多渠道籌集優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,，編織梳理，形成我校教育科研工作的特色工作平臺(tái),。

(五)認(rèn)真做好在研課題的研究工作

組織相關(guān)教師，認(rèn)真做好我校在研課題的研究工作,，留存過(guò)程性材料,，整理檔案。

(六)認(rèn)真落實(shí)做好上級(jí)布置的其他各項(xiàng)常規(guī)工作和科研活動(dòng),。

附：日程安排

八月

1.制定教科研相關(guān)制度,，考評(píng)細(xì)則。

2.組織教師參加縣教科室組織的網(wǎng)上研修等活動(dòng),。

3.梳理學(xué)校教科研電子檔案,。

九月

1.迎接開(kāi)學(xué)檢查暨科研課題中期檢查工作。

2.參加全縣教科室主任工作會(huì)議,。

3.迎接市局教育科研電子檔案管理專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo),。

4.開(kāi)展好在研課題研究工作。

十月

1.參加市局教科研成果推介會(huì)暨教科研骨干教師培訓(xùn)會(huì)議,。

2.參加科研共同體主題活動(dòng),。

3.參加市、縣教育學(xué)會(huì)部分活動(dòng),。

4.開(kāi)展好在研課題研究工作,。

十一月

1.整改上報(bào)省教研課題、市規(guī)劃課題立項(xiàng)材料,。

2.整改上報(bào)省,、市課題結(jié)題材料。

3.參加縣教科室組織的科研下鄉(xiāng)暨“幸福教育”論壇活動(dòng),。

4.開(kāi)展好在研課題研究工作,。

十二月

1.開(kāi)展好在研課題研究工作，做好階段性總結(jié),。

2.進(jìn)行年度工作總結(jié)并擬定20xx年工作計(jì)劃,。

3.迎接全縣教育科研督導(dǎo)工作,。

4.迎接市教育科研年終督導(dǎo)

中學(xué)教科研工作計(jì)劃常規(guī)篇八

以貫徹實(shí)施上海二期課改工作為重點(diǎn)，以區(qū)生命教育試點(diǎn)校的創(chuàng)建和區(qū)域性課程統(tǒng)整研究為契機(jī),，以校本教研為工作和研究載體,，積極探討我校以“自修行為、自我管理和自主學(xué)習(xí)”為內(nèi)涵的“學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”的教育教學(xué)研究,，鼓勵(lì)一線教師在課堂教學(xué)中從事理論結(jié)合實(shí)際的探索和研究,。在全面提高教育科研工作管理水平的基礎(chǔ)上，抓好各個(gè)層次的課題研究項(xiàng)目,，力求培養(yǎng)一支能教學(xué),，能研究的學(xué)校教科研教師骨干隊(duì)伍，并不斷推動(dòng)學(xué)校教科研工作深入開(kāi)展,。

參與區(qū)域性的數(shù)學(xué)課程統(tǒng)整研究,，對(duì)我校今年的教科研工作將起到一個(gè)較大的推動(dòng)作用，我校將抓住契機(jī),，根據(jù)校情,，在充分協(xié)商和具體研究的情況下，力爭(zhēng)搞好此項(xiàng)研究,，并在已形成研究方案的基礎(chǔ)上,，做好如下工作：

（1）積極抓好課程統(tǒng)整指南的編寫(xiě)工作

開(kāi)學(xué)初，學(xué)校教科室將與具體實(shí)行研究的教師共同合作,，完成本校六年級(jí)數(shù)學(xué)課程統(tǒng)整指南的編寫(xiě)工作,。

（2）立足校本教研推動(dòng)課題研究

為有力推動(dòng)學(xué)校數(shù)學(xué)課程統(tǒng)整的課題研究任務(wù)，以數(shù)學(xué)教研組為試點(diǎn),，改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式,，建立適應(yīng)新課程和教師發(fā)展需要的民主、合作,、開(kāi)放,、有效的校本教研機(jī)制。為此,，教科室將深入數(shù)學(xué)教研組,，堅(jiān)持圍繞數(shù)學(xué)課程統(tǒng)整的課題要求定期組織教師深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)理論，組織教師剖析學(xué)生現(xiàn)狀和各類(lèi)教材特點(diǎn),，商討和修訂課程統(tǒng)整指南,，利用教學(xué)交流，邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家和教研員,，借課說(shuō)課,，深化探討課程統(tǒng)整的教學(xué)整體設(shè)計(jì)，結(jié)合理論學(xué)習(xí)、課例探討和組內(nèi)協(xié)作學(xué)習(xí)推動(dòng)課題的不斷深化,。

（3）借教學(xué)交流探討統(tǒng)整設(shè)計(jì)

11月—12月,，開(kāi)展一次圍繞課程統(tǒng)整研究的宛平、田三校際互動(dòng)教學(xué)交流活動(dòng),，旨在通過(guò)兩所實(shí)驗(yàn)校間的教學(xué)交流,，探討課程統(tǒng)整的有效教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施方法。

結(jié)合“百題工程”和“范式工程”等徐匯區(qū)區(qū)域性重點(diǎn)工作的推進(jìn),，我校的“初中實(shí)驗(yàn)探究類(lèi)活動(dòng)的指導(dǎo)對(duì)策研究”,、“初中綜合實(shí)踐活動(dòng)方案的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)研究”和“初中理科探究式課堂教學(xué)方法的研究”三項(xiàng)課題研究項(xiàng)目均已被納入“百題工程”和區(qū)二期課改理科教師研究專(zhuān)項(xiàng)課題，在已初步落實(shí)和開(kāi)展一學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將結(jié)合以下各類(lèi)教學(xué)展示活動(dòng),，交流部分研究經(jīng)驗(yàn)和成果：

（1）開(kāi)展生命教育展示，推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)發(fā)

“生命教育試點(diǎn)?！钡慕ㄔO(shè)任務(wù)是學(xué)校發(fā)展的重要契機(jī),，本學(xué)期圍繞“學(xué)會(huì)生存，珍愛(ài)生命”為主題的生命教育展示活動(dòng),，展示和交流近階段我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)研究情況,，并為三年后最終逐步確立起“課程拓展，學(xué)科體現(xiàn)”為主導(dǎo)的生命教育工作特色奠定工作基礎(chǔ),。

（2）參與“范式工程”展示，深化實(shí)驗(yàn)探究類(lèi)活動(dòng)研究

力爭(zhēng)參與“范式工程”展示,，交流我校近階段在初中實(shí)驗(yàn)探究類(lèi)活動(dòng)中的指導(dǎo)對(duì)策研究情況與經(jīng)驗(yàn),。

（3）參與“校學(xué)科帶頭人”展示，探討理科探究式教學(xué)

結(jié)合學(xué)校學(xué)科帶頭人的教學(xué)展示,，邀請(qǐng)相關(guān)教研員就課題研究作深入指導(dǎo),，進(jìn)一步推進(jìn)我校的理科探究式課堂教學(xué)研究。

“主體教育”是學(xué)校發(fā)展的重要戰(zhàn)略思想,，面對(duì)外來(lái)務(wù)工子女日益增多的生源狀況和新一輪課堂教學(xué)改革的需求,，為積極探討在新的平臺(tái)上構(gòu)建“以學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展為本”的課堂教學(xué)，我校努力在自身研究的基礎(chǔ)上,，廣泛吸納區(qū)域內(nèi)其他學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),。櫻花中學(xué)的“小班化教育研究”為學(xué)校深入進(jìn)行“學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”研究提供了值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)，今年已向區(qū)教科室申報(bào)了“‘個(gè)性分層教育’與初中生學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)”的課題推廣研究項(xiàng)目,。本學(xué)期,，將結(jié)合課題推廣研究工作做好如下工作：

（1）六至八年級(jí)全面實(shí)施學(xué)生自我學(xué)業(yè)檔案記錄本。

（2）六至九年級(jí)實(shí)施部分學(xué)生課堂紀(jì)律跟蹤手冊(cè),。

（3）六至八年級(jí)語(yǔ),、數(shù)、英教師，針對(duì)所有執(zhí)教班內(nèi)至少2名學(xué)習(xí)困難學(xué)生或外來(lái)務(wù)工子女學(xué)生中學(xué)習(xí)困難的個(gè)體,，嘗試運(yùn)用學(xué)習(xí)個(gè)別輔導(dǎo)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)和個(gè)體輔導(dǎo),，積累過(guò)程資料，并至少為其中1名外來(lái)務(wù)工子女學(xué)習(xí)困難學(xué)生建立個(gè)別輔導(dǎo)檔案,。

（4）配合教導(dǎo)處和政教處,，開(kāi)好各年級(jí)的部分學(xué)生會(huì)議。

1,、積極參與市級(jí)課題的申報(bào)工作,，爭(zhēng)取在市級(jí)課題申報(bào)工作中能有所收獲。

2,、對(duì)校內(nèi)現(xiàn)有的各級(jí)各類(lèi)研究項(xiàng)目,，將要求各課題組進(jìn)一步形成課題研究的常規(guī)制度，做到有目標(biāo),，有計(jì)劃地定期開(kāi)展研究,，及時(shí)記錄研究過(guò)程，尤其注意研究過(guò)程的資料積累,、整理,、歸檔。

3,、規(guī)范各級(jí)各類(lèi)會(huì)議制度,，將逐步建立健全各課題組一月一次的研究制度，期中,、期未兩次的課題組長(zhǎng)總結(jié)交流制度,，以此來(lái)落實(shí)課題研究的過(guò)程，促進(jìn)課題健康正常地運(yùn)作,。

4,、配合區(qū)教科室，努力完成20xx年度學(xué)校教育科研的年檢工作,。

積極參與科技教育實(shí)驗(yàn)基地校的工作,，具體做好以下各項(xiàng)工作：

1、積極參與科技教育國(guó)際論壇的研討會(huì)工作,，參與論文提交,。

2、全面完成我?！冻踔欣砜普n堂教學(xué)中科技教育滲透的研究》結(jié)題工作,。

3、制定我校的科技教育計(jì)劃,，做好近三年實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校的建設(shè)總結(jié)工作,，積極參與“十五”基地學(xué)校的評(píng)優(yōu)工作,。

4、積極申報(bào)“xx”上海市科技教育研究所基地學(xué)校的申報(bào)工作,。

九月份：

1、制定教科研工作計(jì)劃,。

2,、召開(kāi)學(xué)科帶頭人與課題組長(zhǎng)會(huì)議，交流本學(xué)期各課題實(shí)施的設(shè)想,。

3,、組織數(shù)學(xué)教研組進(jìn)行“六年級(jí)課程統(tǒng)整指南”的討論修訂活動(dòng)。

4,、分別召開(kāi)六,、七、八,、九年級(jí)班主任及語(yǔ),、數(shù),、英教師會(huì)議,，布置學(xué)生自我學(xué)業(yè)檔案記錄本,、課堂紀(jì)律跟蹤手冊(cè)、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計(jì)劃工作,。

十月份：

1,、生命教育展示,，綜合實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)研究課交流,。

2,、組織數(shù)學(xué)教研組學(xué)習(xí)課程統(tǒng)整理論和課程標(biāo)準(zhǔn),。

3,、召開(kāi)六,、七,、八年級(jí)語(yǔ),、數(shù)、英備課組長(zhǎng)會(huì)議,，“學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格及指導(dǎo)策略”介紹,。

十一月份：

1、學(xué)科帶頭人及各課題組長(zhǎng)結(jié)合課題開(kāi)設(shè)研究課。

2,、組織數(shù)學(xué)課程統(tǒng)整研究課的說(shuō)課,、聽(tīng)課、評(píng)課,。

3,、召開(kāi)六、七,、八年級(jí)語(yǔ),、數(shù)、英備課組長(zhǎng)會(huì)議,，交流學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)別輔導(dǎo)計(jì)劃工作實(shí)施情況,。

4、籌備“范式工程”展示,，做好初中實(shí)驗(yàn)探究類(lèi)活動(dòng)指導(dǎo)對(duì)策研究課的備課與說(shuō)課工作,。

十二~一月份：

1、“范式工程”研究課展示,。

2,、各課題組長(zhǎng)進(jìn)行課題研究的階段總結(jié)與交流工作，整理資料,。

3,、檢查各課題組活動(dòng)記錄。

4,、做好所有相關(guān)案例分析與科研論文的資料收集工作,。

中學(xué)教科研工作計(jì)劃常規(guī)篇九

指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹區(qū)教育局、區(qū)進(jìn)修校教科室的有關(guān)文件的指導(dǎo)精神,，以教育科研為先導(dǎo),，堅(jiān)持科研為教育行政決策服務(wù)，為教育教學(xué)改革實(shí)踐服務(wù),，以課堂教學(xué)落實(shí)素質(zhì)教育為重點(diǎn),，充分發(fā)揮科研的統(tǒng)領(lǐng)作用，全面提高教育質(zhì)量,。

重點(diǎn)工作：

本學(xué)期在上級(jí)有關(guān)部門(mén)和校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真積極做好以下各項(xiàng)工作：

一、繼續(xù)加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí)

二,、全面啟動(dòng)課題研究

對(duì)上學(xué)期初一年段《綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科課程關(guān)系的研究》階段工作進(jìn)行檢查和交流,。

2、學(xué)校新課題研究工作展開(kāi)

（1）本學(xué)期初對(duì)學(xué)校新課題進(jìn)行研討,，力求通過(guò)市級(jí)立項(xiàng),。

（2）各學(xué)科教研組成員在平時(shí)教學(xué)中,，自覺(jué)進(jìn)行教育科學(xué)有關(guān)理論的研究，把課題研究與教育教學(xué)結(jié)合起來(lái),，做到教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，做到既提升教育理念又提高教科研能力更提高教育教學(xué)質(zhì)量。各教師在平時(shí)教學(xué)中積極整理和收集教學(xué)感悟,、教學(xué)反思,、案例設(shè)計(jì)，每月至少上交教科室一份本組活動(dòng)材料（記錄教學(xué)過(guò)程中的成敗得失或一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或匯報(bào)本組課題研究情況等等）,。

（3）本學(xué)期各學(xué)科教研組圍繞承擔(dān)的課題每組上好一節(jié)校級(jí)公開(kāi)展示課,，學(xué)校進(jìn)行攝像，上傳有關(guān)教案及反思,。（開(kāi)學(xué)初上報(bào)校級(jí)公開(kāi)課時(shí)間上傳到教務(wù)處洪祥春主任處）

（4）期末寫(xiě)好本學(xué)科課題階段性總結(jié),，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析不足,，提煉成果,，把握研究方向，有針對(duì)性地做好個(gè)案研究與分析,，全面系統(tǒng)地做好資料收集與整理工作,，做好教科研工作材料的整理工作，使材料具有開(kāi)放性,，創(chuàng)新性和靈活性,。使課題研究進(jìn)一步落到實(shí)處。

3,、《綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科課程關(guān)系的研究》教研組也做好以上各項(xiàng)工作,。（至少上一節(jié)校級(jí)公開(kāi)展示課，相關(guān)材料上傳到“網(wǎng)上鄰居-教科室”）

4,、做好教科研的校園網(wǎng)絡(luò)工作,，定期、經(jīng)常性地給主頁(yè)提供新的教科研動(dòng)態(tài)和教科研信息,。

5,、圍繞課題研究的實(shí)際情況，舉辦相關(guān)的專(zhuān)題講座,，邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家,、學(xué)者來(lái)校指導(dǎo)課題研究工作,。

6,、繼續(xù)收集、翻印新課程的教育理念,、實(shí)踐,，生活化教育教學(xué)及其他教育科研的理論,、好文章、好材料,，為課題研究者提供第一手資料,。

7、讓全校學(xué)生也充分了解初中研究性學(xué)習(xí),，收集有關(guān)初中研究性學(xué)習(xí)材料,加強(qiáng)校園文化建設(shè),。

三、加強(qiáng)學(xué)校教科室建設(shè),，完善各種規(guī)章制度,。

加強(qiáng)課題的過(guò)程管理。

2,、建立健全教科室檔案,。

3、討論,、修改,、實(shí)施《教科室課題研究管理辦法及制度》、《教育科研工作獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》,。

四,、繼續(xù)進(jìn)行《教苑集》、《秀中課改信息》的編制工作

學(xué)期初進(jìn)行《教苑集5》的編制工作,，不斷豐富教科室的資源,，對(duì)一個(gè)學(xué)年以來(lái)的各個(gè)學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)反思等材料進(jìn)行匯編，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，它將作為一種制度寫(xiě)入教科室的制度中,。

2、進(jìn)行每月一期的《秀中課改信息》的編制工作,，對(duì)學(xué)校的課改情況進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道,，對(duì)學(xué)校進(jìn)行宣傳。

各月主要工作安排

九月份：

制定我?？蒲泄ぷ饔?jì)劃,、布置工作；

十月份：

新課題進(jìn)行試點(diǎn),；

2,、階段小結(jié)。

十一月份：

教苑集及課改信息編制,；

請(qǐng)專(zhuān)家下校指導(dǎo)課題開(kāi)展工作,；

十二月份：

課題實(shí)驗(yàn)階段小結(jié)；

教科研工作總結(jié),。

秀中教科室

xx年9月

中學(xué)教科研工作計(jì)劃常規(guī)篇十

以貫徹實(shí)施上海二期課改工作為重點(diǎn),，以區(qū)生命教育試點(diǎn)校的創(chuàng)建和區(qū)域性課程統(tǒng)整研究為契機(jī),，以校本教研為工作和研究載體，積極探討我校以“自修行為,、自我管理和自主學(xué)習(xí)”為內(nèi)涵的“學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”的教育教學(xué)研究,，鼓勵(lì)一線教師在課堂教學(xué)中從事理論結(jié)合實(shí)際的探索和研究。在全面提高教育科研工作管理水平的基礎(chǔ)上,，抓好各個(gè)層次的課題研究項(xiàng)目,，力求培養(yǎng)一支能教學(xué)，能研究的學(xué)校教科研教師骨干隊(duì)伍,，并不斷推動(dòng)學(xué)校教科研工作深入開(kāi)展,。

參與區(qū)域性的數(shù)學(xué)課程統(tǒng)整研究，對(duì)我校今年的教科研工作將起到一個(gè)較大的推動(dòng)作用,，我校將抓住契機(jī),，根據(jù)校情，在充分協(xié)商和具體研究的情況下,，力爭(zhēng)搞好此項(xiàng)研究,，并在已形成研究方案的基礎(chǔ)上，做好如下工作：

（1）積極抓好課程統(tǒng)整指南的編寫(xiě)工作

開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校教科室將與具體實(shí)行研究的教師共同合作,，完成本校六年級(jí)數(shù)學(xué)課程統(tǒng)整指南的編寫(xiě)工作。

（2）立足校本教研推動(dòng)課題研究

為有力推動(dòng)學(xué)校數(shù)學(xué)課程統(tǒng)整的課題研究任務(wù),，以數(shù)學(xué)教研組為試點(diǎn),，改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式，建立適應(yīng)新課程和教師發(fā)展需要的民主,、合作,、開(kāi)放、有效的校本教研機(jī)制,。為此,，教科室將深入數(shù)學(xué)教研組，堅(jiān)持圍繞數(shù)學(xué)課程統(tǒng)整的課題要求定期組織教師深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)理論,，組織教師剖析學(xué)生現(xiàn)狀和各類(lèi)教材特點(diǎn),，商討和修訂課程統(tǒng)整指南，利用教學(xué)交流,，邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家和教研員,，借課說(shuō)課，深化探討課程統(tǒng)整的教學(xué)整體設(shè)計(jì),，結(jié)合理論學(xué)習(xí),、課例探討和組內(nèi)協(xié)作學(xué)習(xí)推動(dòng)課題的不斷深化。

（3）借教學(xué)交流探討統(tǒng)整設(shè)計(jì)

11月-12月，開(kāi)展一次圍繞課程統(tǒng)整研究的宛平,、田三校際互動(dòng)教學(xué)交流活動(dòng)，旨在通過(guò)兩所實(shí)驗(yàn)校間的教學(xué)交流,，探討課程統(tǒng)整的有效教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施方法,。

結(jié)合“百題工程”和“范式工程”等徐匯區(qū)區(qū)域性重點(diǎn)工作的推進(jìn)，我校的“初中實(shí)驗(yàn)探究類(lèi)活動(dòng)的指導(dǎo)對(duì)策研究”,、“初中綜合實(shí)踐活動(dòng)方案的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)研究”和“初中理科探究式課堂教學(xué)方法的研究”三項(xiàng)課題研究項(xiàng)目均已被納入“百題工程”和區(qū)二期課改理科教師研究專(zhuān)項(xiàng)課題,，在已初步落實(shí)和開(kāi)展一學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將結(jié)合以下各類(lèi)教學(xué)展示活動(dòng),，交流部分研究經(jīng)驗(yàn)和成果：

（1）開(kāi)展生命教育展示,，推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)發(fā)

“生命教育試點(diǎn)校”的建設(shè)任務(wù)是學(xué)校發(fā)展的重要契機(jī),，本學(xué)期圍繞“學(xué)會(huì)生存,，珍愛(ài)生命”為主題的生命教育展示活動(dòng)，展示和交流近階段我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)研究情況,，并為三年后最終逐步確立起“課程拓展,，學(xué)科體現(xiàn)”為主導(dǎo)的生命教育工作特色奠定工作基礎(chǔ)。

（2）參與“范式工程”展示,，深化實(shí)驗(yàn)探究類(lèi)活動(dòng)研究

力爭(zhēng)參與“范式工程”展示,，交流我校近階段在初中實(shí)驗(yàn)探究類(lèi)活動(dòng)中的指導(dǎo)對(duì)策研究情況與經(jīng)驗(yàn)。

（3）參與“校學(xué)科帶頭人”展示,，探討理科探究式教學(xué)

結(jié)合學(xué)校學(xué)科帶頭人的教學(xué)展示,，邀請(qǐng)相關(guān)教研員就課題研究作深入指導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)我校的理科探究式課堂教學(xué)研究,。

“主體教育”是學(xué)校發(fā)展的重要戰(zhàn)略思想,，面對(duì)外來(lái)務(wù)工子女日益增多的生源狀況和新一輪課堂教學(xué)改革的需求，為積極探討在新的平臺(tái)上構(gòu)建“以學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展為本”的課堂教學(xué),，我校努力在自身研究的基礎(chǔ)上,，廣泛吸納區(qū)域內(nèi)其他學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。櫻花中學(xué)的“小班化教育研究”為學(xué)校深入進(jìn)行“學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”研究提供了值得借鑒的經(jīng)驗(yàn),，今年已向區(qū)教科室申報(bào)了“‘個(gè)性分層教育’與初中生學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)”的課題推廣研究項(xiàng)目,。本學(xué)期，將結(jié)合課題推廣研究工作做好如下工作：

（1）六至八年級(jí)全面實(shí)施學(xué)生自我學(xué)業(yè)檔案記錄本,。

（2）六至九年級(jí)實(shí)施部分學(xué)生課堂紀(jì)律跟蹤手冊(cè),。

（3）六至八年級(jí)語(yǔ)、數(shù),、英教師,，針對(duì)所有執(zhí)教班內(nèi)至少2名學(xué)習(xí)困難學(xué)生或外來(lái)務(wù)工子女學(xué)生中學(xué)習(xí)困難的個(gè)體，嘗試運(yùn)用學(xué)習(xí)個(gè)別輔導(dǎo)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)和個(gè)體輔導(dǎo),，積累過(guò)程資料,，并至少為其中1名外來(lái)務(wù)工子女學(xué)習(xí)困難學(xué)生建立個(gè)別輔導(dǎo)檔案,。

（4）配合教導(dǎo)處和政教處，開(kāi)好各年級(jí)的部分學(xué)生會(huì)議,。

1,、積極參與市級(jí)課題的申報(bào)工作，爭(zhēng)取在市級(jí)課題申報(bào)工作中能有所收獲,。

2,、對(duì)校內(nèi)現(xiàn)有的各級(jí)各類(lèi)研究項(xiàng)目，將要求各課題組進(jìn)一步形成課題研究的常規(guī)制度,，做到有目標(biāo),，有計(jì)劃地定期開(kāi)展研究，及時(shí)記錄研究過(guò)程,，尤其注意研究過(guò)程的資料積累,、整理、歸檔,。

3,、規(guī)范各級(jí)各類(lèi)會(huì)議制度，將逐步建立健全各課題組一月一次的研究制度,，期中,、期未兩次的課題組長(zhǎng)總結(jié)交流制度，以此來(lái)落實(shí)課題研究的過(guò)程,，促進(jìn)課題健康正常地運(yùn)作,。

4、配合區(qū)教科室,，努力完成20xx年度學(xué)校教育科研的年檢工作,。

積極參與科技教育實(shí)驗(yàn)基地校的工作，具體做好以下各項(xiàng)工作：

1,、積極參與科技教育國(guó)際論壇的研討會(huì)工作,，參與論文提交。

2,、全面完成我?！冻踔欣砜普n堂教學(xué)中科技教育滲透的研究》結(jié)題工作。

3,、制定我校的科技教育計(jì)劃,，做好近三年實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校的建設(shè)總結(jié)工作，積極參與“十五”基地學(xué)校的評(píng)優(yōu)工作,。

4,、積極申報(bào)“xx”上海市科技教育研究所基地學(xué)校的申報(bào)工作。

九月份：

1．制定教科研工作計(jì)劃。

2．召開(kāi)學(xué)科帶頭人與課題組長(zhǎng)會(huì)議,，交流本學(xué)期各課題實(shí)施的設(shè)想,。

3．組織數(shù)學(xué)教研組進(jìn)行“六年級(jí)課程統(tǒng)整指南”的討論修訂活動(dòng)。

4．分別召開(kāi)六,、七,、八、九年級(jí)班主任及語(yǔ),、數(shù),、英教師會(huì)議,，布置學(xué)生自我學(xué)業(yè)檔案記錄本,、課堂紀(jì)律跟蹤手冊(cè)、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計(jì)劃工作,。

十月份：

1．生命教育展示,，綜合實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)研究課交流。

2．組織數(shù)學(xué)教研組學(xué)習(xí)課程統(tǒng)整理論和課程標(biāo)準(zhǔn),。

3．召開(kāi)六,、七、八年級(jí)語(yǔ),、數(shù),、英備課組長(zhǎng)會(huì)議，“學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格及指導(dǎo)策略”介紹,。

十一月份：

1．學(xué)科帶頭人及各課題組長(zhǎng)結(jié)合課題開(kāi)設(shè)研究課,。

2．組織數(shù)學(xué)課程統(tǒng)整研究課的說(shuō)課、聽(tīng)課,、評(píng)課,。

3．召開(kāi)六、七,、八年級(jí)語(yǔ),、數(shù),、英備課組長(zhǎng)會(huì)議,，交流學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)別輔導(dǎo)計(jì)劃工作實(shí)施情況。

4．籌備“范式工程”展示,，做好初中實(shí)驗(yàn)探究類(lèi)活動(dòng)指導(dǎo)對(duì)策研究課的備課與說(shuō)課工作,。

十二~一月份：

1．“范式工程”研究課展示,。

2．各課題組長(zhǎng)進(jìn)行課題研究的階段總結(jié)與交流工作,，整理資料,。

3．檢查各課題組活動(dòng)記錄,。

4．做好所有相關(guān)案例分析與科研論文的資料收集工作,。

中學(xué)教科研工作計(jì)劃常規(guī)篇十一

20**年中考再創(chuàng)佳績(jī)，學(xué)校在全市公辦學(xué)校中成為了名副其實(shí)的領(lǐng)跑者,。為進(jìn)一步深化教學(xué)改革,，提升教學(xué)質(zhì)量，把八中辦成全省乃至全國(guó)公辦初中名校,，我們還需要更加努力,、創(chuàng)新地工作，尤其是教科研部門(mén)，充分發(fā)揮先導(dǎo)、引領(lǐng)和服務(wù)功能，在教師隊(duì)伍建設(shè)、高效課堂研究和試行,、課題研究和教科研常規(guī)工作等方面做出積極的貢獻(xiàn),。本學(xué)期教科研工作的重點(diǎn)是,，繼續(xù)協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，全面,、深入開(kāi)展高效課堂研究。

1.規(guī)范課堂教學(xué)行為，以建設(shè)高效課堂研究為突破口，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，努力提高課堂教學(xué)效率,，打造具有八中特色的“輕負(fù)高效”課堂,。以“學(xué)”定“教”,，以“案”助“學(xué)”，嘗試實(shí)施“助學(xué)案”助學(xué)工程,。

2.加強(qiáng)《課標(biāo)》(修訂版)和新教材學(xué)習(xí),，實(shí)施“教師讀書(shū)成長(zhǎng)”工程，助推教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，提高自我反思、自主開(kāi)展教學(xué)研究的能力,，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型,、研究型轉(zhuǎn)變,。

3.充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用,，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類(lèi)課題的管理與調(diào)控,，關(guān)注課題研究過(guò)程,，抓落實(shí),，求實(shí)效，切實(shí)掌控課題研究動(dòng)態(tài),，努力把好事做實(shí),。

4.扎實(shí)開(kāi)展校本網(wǎng)絡(luò)教研。利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),，開(kāi)展集體備課,、教學(xué)研討等活動(dòng)，發(fā)揮“同伴互助”的作用,，深入開(kāi)展“常態(tài)課堂案例研討,、案例分析、教育敘事”等多元化的校本研究,。

5.借力各級(jí)賽課平臺(tái),，助推教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。繼續(xù)保持和洋思,、杜郎口,、東廬、宜興實(shí)驗(yàn)中學(xué)等全國(guó)名校的熱線聯(lián)系,，積極爭(zhēng)取各級(jí)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，積極、主動(dòng)參與全國(guó)名?！巴n異構(gòu)”平臺(tái)上的交流和展示,。

6.充分發(fā)揮專(zhuān)家引領(lǐng)作用。高效利用好我校教師隊(duì)伍中專(zhuān)家資源,，通過(guò)師帶徒,、集體備課、評(píng)課儀課,、報(bào)告講座等形式發(fā)揮其智慧,。設(shè)法聘請(qǐng)全國(guó)著名專(zhuān)家來(lái)我校進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo)，為我校高效課堂建設(shè)和教師隊(duì)伍成長(zhǎng)助力,。

7.積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng),，特別要加強(qiáng)和區(qū)教研室的聯(lián)系，強(qiáng)化教研簽到制度,。解放思想,，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。

8.辦好?？栋酥薪逃?。樹(shù)立精品意識(shí)，力求把《八中教育》辦出特色，辦成學(xué)校師生學(xué)習(xí),、交流的平臺(tái),，辦成學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口。

9.加強(qiáng)考核,，激發(fā)活力,。努力探索并制定適合學(xué)校特點(diǎn)的教科研激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步修訂和完善校本培訓(xùn),、教研活動(dòng),、課題研究、教科研工作的相關(guān)制度,。嚴(yán)格考核,，獎(jiǎng)勵(lì)教科研成果，激發(fā)教科研熱情,，提升學(xué)校教科研的實(shí)力,。

1.嘗試“助學(xué)案”助學(xué)工程。本學(xué)期在初一語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、初三化學(xué)為突破口,，組織“助學(xué)案”編寫(xiě),、使用，下學(xué)期將酌情適時(shí)全面鋪開(kāi),。

2.召開(kāi)全校教學(xué)工作會(huì)議,。為布置工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、表彰先進(jìn),，學(xué)校擬在九月份召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議。

3.課題研究工作落到實(shí)處,。整理和總結(jié)省級(jí)課題《績(jī)效考核背景下青年教師隊(duì)伍建設(shè)研究》和《有效教學(xué)研究》的研究成果,，力爭(zhēng)在本學(xué)期結(jié)題。其他到結(jié)題時(shí)間的市級(jí)課題也要積極做好結(jié)題的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

4.努力辦好教學(xué)研究周,。組織開(kāi)展以建設(shè)“高效課堂”為主題的教學(xué)研究這周活動(dòng)（區(qū)級(jí)）。邀請(qǐng)全國(guó)名校來(lái)我?！巴n異構(gòu)”,，爭(zhēng)取在原來(lái)辦研究周的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

5.助力教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。邀請(qǐng)省教科院辦公室主任、安徽省特級(jí)教師夏建華進(jìn)行主題《進(jìn)行有效課堂觀察,，促進(jìn)高效課堂建設(shè)》專(zhuān)題報(bào)告（8月20日）,。擬邀請(qǐng)“生本教育”創(chuàng)始人郭思樂(lè)教授或“高效課堂”第一人李炳亭先生來(lái)校講學(xué),。

6.積極協(xié)助學(xué)校承辦校長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)和全國(guó)語(yǔ)文課堂藝術(shù)研究中心會(huì)議。

7.九月份出《八中教育》第四期,。

8.積極指導(dǎo)和服務(wù)于教師參加“市學(xué)科帶頭人”和“市骨干教師”評(píng)比的相關(guān)工作,。

9.做好教科研常規(guī)工作，特別是加強(qiáng)“網(wǎng)絡(luò)教研”的檢查和指導(dǎo)力度,。

中學(xué)教科研工作計(jì)劃常規(guī)篇十二

一,、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和貫徹二期課改精神,，以學(xué)校新三年規(guī)劃發(fā)展為契機(jī),，以科研促教學(xué)、以科研促發(fā)展,，聚焦課堂,，深入教育研究，進(jìn)一步為提高學(xué)?？蒲泄ぷ鞯乃?，使學(xué)校的科研工作與教育、教學(xué)工作協(xié)同發(fā)展,，共同提高,。同時(shí)，為教師做好服務(wù)工作,，組織學(xué)校教師培訓(xùn)工作順利進(jìn)行,，使科研室成為教師的理論研究和提高自身素養(yǎng)的舞臺(tái)。

二.工作目標(biāo)：

1.加強(qiáng)學(xué)校龍頭課題的研究力度,，加強(qiáng)課堂教育教學(xué)和理論研究的深度,，課題研究與學(xué)校教育改革融合起來(lái)，形成以學(xué)校整體發(fā)展為依托,，全面帶動(dòng)學(xué)校工作的龍頭課題以及其他課題的研究,，為學(xué)校形成“和諧教育”的辦學(xué)特色提供保障。

2.理論學(xué)習(xí)與教學(xué)結(jié)合,，倡導(dǎo)以校為本的教研制度建設(shè),，引導(dǎo)教師圍繞教學(xué)，努力研究和解決基礎(chǔ)教育課程改革中遇到的新情況和新問(wèn)題,，在行動(dòng)中研究,。

3.努力提升教師對(duì)于教育教學(xué)的反思，總結(jié)能力,，提高教師科研論文撰寫(xiě)能力,，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)交流科研心得。

4,，積極鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)培訓(xùn),，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和師德。

三,，具體工作：

1,，抓好重點(diǎn)課題，求深度：

(1)新學(xué)期繼續(xù)對(duì)于學(xué)校龍頭課題進(jìn)行深入研究,，在不斷學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,，根據(jù)各子課題的研究計(jì)劃以及學(xué)校總課題的`實(shí)施計(jì)劃,，分步驟實(shí)施,，以課題推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展。

(2)學(xué)科課題與教研活動(dòng),，教師培訓(xùn)課程相結(jié)合,，放入教研活動(dòng)的計(jì)劃中去，建立一個(gè)高水平的教學(xué)研究集體,，同伴互助,，共同提高，在互學(xué)中共同成長(zhǎng),。

(3)要求各課題組長(zhǎng)組織本課題組成員有計(jì)劃地開(kāi)展工作,，把工作落到實(shí)處，有目的,、有組織開(kāi)展課題研究,，定期進(jìn)行課題階段性成果的匯報(bào)交流，并作好記錄,，使課題研究真正深入教育教學(xué)實(shí)踐,。

(4)把課題研究的任務(wù)落實(shí)到教研組，使科研主動(dòng)與教研相結(jié)合,；教研組要積極開(kāi)展研究,，把一般思考和實(shí)踐提升到科研，使教研活動(dòng)課題化,。

(5)在學(xué)期結(jié)束時(shí),，整理各課題的資料，階段成果,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提出新計(jì)劃。

(6)分段根據(jù)計(jì)劃實(shí)施關(guān)鍵教育事件項(xiàng)目研究,。

2,，科研師訓(xùn)常規(guī)工作：

(1)宣傳和鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教育,、教學(xué)論文，尤其是通過(guò)對(duì)新教師的校本培訓(xùn),，總結(jié)培訓(xùn)成果,，指導(dǎo)和激勵(lì)他們搞課題研究,，寫(xiě)教育教學(xué)論文,，并在每年進(jìn)行科研論文案例征集活動(dòng)，并積極把好的文章選送市洲各類(lèi)論文征集活動(dòng),。

(2)做好學(xué)?？蒲泄ぷ髋c教育、教學(xué)工作的溝通與協(xié)調(diào),。課題研究與常規(guī)教育教學(xué)工作相結(jié)合,，提倡“教學(xué)敘事”的研究方式，形成“問(wèn)題,、設(shè)計(jì),、行動(dòng)、反思”的基本模式,。強(qiáng)調(diào)自我反思,，自我成長(zhǎng)，開(kāi)展反思教學(xué)和行動(dòng)研究,。

(3)利用網(wǎng)絡(luò)以及校報(bào),，努力辦好教育科研專(zhuān)欄，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步發(fā)動(dòng)教師群體尤其是青年沙龍的優(yōu)勢(shì),，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，了解教育科研研究對(duì)于學(xué)校和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性,，以及教師的優(yōu)秀文章的登載,。

(4)對(duì)教師培訓(xùn)工作資料庫(kù)進(jìn)行梳理，組織教師在不影響工作前提下,，參加市各類(lèi)教師培訓(xùn)工作,，在校內(nèi)根據(jù)上學(xué)期的申報(bào)組織開(kāi)展各教研組的教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作。

(5)逐步建立科研例會(huì)制度,，定期召開(kāi)科研工作會(huì)議,，布置研究任務(wù)，討論課題事項(xiàng),，學(xué)習(xí)科研理論,。

以上是對(duì)于新學(xué)期科研師訓(xùn)工作的初步設(shè)想，我們將在新學(xué)期中認(rèn)真實(shí)施,，推動(dòng)南中的科研師訓(xùn)新發(fā)展,。

南中教務(wù)處

月