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幼兒園師德師風(fēng)實(shí)施方案篇一

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,，提升教育品味,，打造教師職業(yè)形象，根據(jù)《教育局20xx年師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》的通知（教發(fā)【20xx】27號）和相關(guān)會議精神,，結(jié)合實(shí)際,，特?cái)M定本方案。

緊緊圍繞“做有人格魅力的人民教師”這一德育主題,，深入貫徹落實(shí)“三個踐行”,、發(fā)揚(yáng)“教育精神”和履行“教師誓詞”,，進(jìn)一步提升我鄉(xiāng)教師道德意識、責(zé)任意識和實(shí)踐意識,，樹立“學(xué)為人師,、行為世范”的職業(yè)人格魅力，引領(lǐng)學(xué)生積極向上,，健康成長,。從而塑造一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的模范教師,，推動師德師風(fēng)水平再上新臺階,，為教育事業(yè)的均衡、和諧和穩(wěn)定發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障,。

（一）各校積極組織教師開展“三個踐行”活動,，力求師德師風(fēng)建設(shè)出實(shí)效

1.深入踐行“生命感和責(zé)任感的教育”

20xx年，是“生命感和責(zé)任感”師德教育的提升年,，各學(xué)校要按照“生命感和責(zé)任感”要求,，組織廣大教師爭做有人格魅力的人民教師，在教育教學(xué)活動中踐行“生命是平等的,、生命是有尊嚴(yán)的,、生命是有差異的、生命是有時限的”教育理念,，一是要與學(xué)生建立平等的關(guān)系,、二是要平等地關(guān)愛、尊重,、關(guān)注每個學(xué)生的差異化,、個性化、興趣化發(fā)展,。

2.深入踐行“愛的教育”

愛是師德之魂,，沒有愛就沒有教育。各學(xué)校要組織教師深入踐行“愛的教育”,。一是要樹立愛的情感,，這是一切愛的源泉；二是要積極實(shí)施“愛的行動”,，通過具體的育人行為來承載和彰顯師生互愛的局面,；三是積極提升“愛的能力”，每一位教師要不斷提升駕馭愛的能力,，使師愛力量在培養(yǎng)學(xué)生的過程中產(chǎn)生實(shí)效,；四是要講究“愛的藝術(shù)”，講究師愛的合理表現(xiàn),，把握好“愛”的度,，使師愛不矯情,、不虛偽、不變質(zhì),。

3.深入踐行“系統(tǒng)育人”

“系統(tǒng)育人”的內(nèi)涵為：一是開展“人與人,、人與社會、人與自然”的尊重,、關(guān)愛,、責(zé)任的“三維和諧教育”；二是營造學(xué)?！叭巳耸堑掠處煛⑻幪幨堑掠h(huán)境,、課課都滲透品德教育”的“三維德育環(huán)境”,；三是構(gòu)建人格與人性化管理、科學(xué)與民主管理,、制度與文化管理有機(jī)統(tǒng)一的“三維學(xué)校管理體系”,；四是構(gòu)建學(xué)校育人、家庭育人,、社會（社區(qū)）育人互動的“三維育人平臺”,；五是推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程、教育人事制度,、人才培養(yǎng)模式“三項(xiàng)改革”,；六是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)健學(xué)生體格、健全學(xué)生人格與增強(qiáng)學(xué)生智力（學(xué)力,、思考力和創(chuàng)造力）和個性化,、差異化、興趣化發(fā)展的“三維成長目標(biāo)”,。

各中小學(xué)要深入踐行“系統(tǒng)育人”理論,，切實(shí)端正“培養(yǎng)什么樣的人”、“怎樣培養(yǎng)人”的認(rèn)識,，以優(yōu)良的師德素養(yǎng)和崇高的師德行為示范,、感染學(xué)生，最大限度營造有利于學(xué)生身心和諧,、健康,、全面和綜合發(fā)展的人文和自然環(huán)境；各校要積極構(gòu)建公平的,、民主的,、文化的、科學(xué)的管理體系,，筑牢師德培育的重要基礎(chǔ),。

（二）開展發(fā)揚(yáng)和實(shí)踐“教育精神”,、履行“教師誓詞”師德教育活動。

（三）開展典型模范塑造和評選,，加強(qiáng)先進(jìn)的示范作用

1.各校要開展校內(nèi)外師德師風(fēng)評議活動（師德師風(fēng)評議表見附件3）,，即通過學(xué)校、教師互評,，學(xué)生,、家長評議等多種形式對教師的從教行為進(jìn)行評議。各校要將評議結(jié)果裝入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為績效考核,、職務(wù)聘任、評先選優(yōu)的重要內(nèi)容,。

2.開展全鄉(xiāng)師德先進(jìn)集體,、師德標(biāo)兵評選活動（師德先進(jìn)學(xué)校1所、師德標(biāo)兵5名）,。

3.廣泛宣傳,，各校通過多種渠道報(bào)道師德楷模的感人事跡，擴(kuò)大他們的影響力和感染力,，引領(lǐng)全鄉(xiāng)師德水平不斷提升,。

（四）開展師德建設(shè)探索，創(chuàng)新師德管理機(jī)制

各學(xué)校要因地制宜,，創(chuàng)新師德管理機(jī)制,，將師德考評與教師的年終考評、績效考核,、綜合評價,、評先選優(yōu)、晉級晉升等有機(jī)結(jié)合起來,，創(chuàng)建“有德”的教師受尊重,、得實(shí)惠，“少德”的教師受貶責(zé),、遭處罰的公正師德管理機(jī)制,，探索定量與定性相結(jié)合、科學(xué)性與民主性相結(jié)合的師德管理辦法,，形成師德管理的長效機(jī)制,。

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組

師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)和考核全鄉(xiāng)的師德師風(fēng)建設(shè)工作,。

（二）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，不斷提高師德文化修養(yǎng)

1.加強(qiáng)《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》等中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材,、規(guī)范辦學(xué)系列文件,，將教師的治學(xué)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果,、質(zhì)量作為師德考核的一項(xiàng)主要內(nèi)容。以“一德”（師德）統(tǒng)率“四新”（新理念,、新知識,、新方法、新技能）,，不斷提升教師的綜合理論水平特別是師德理論水平,。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與“如何建構(gòu)有生命的課堂”實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，繼續(xù)開展“四個反思”,，即反思“教育是否做到了為學(xué)生健康成長服務(wù)”,、是否落實(shí)了“關(guān)愛學(xué)生、尊重人格”的要求,、“教書與育人”是否有機(jī)結(jié)合,、是否履行了教師“十個不”的承諾。要深入實(shí)踐理論,，做到知行合一，不斷提升教師的專業(yè)水平,。

3.開展“做有人格魅力的人民教師”主題征文活動,。

（三）優(yōu)化制度環(huán)境，發(fā)揮制度環(huán)境的激勵約束作用

1.不斷完善教師管理制度,。樹立良好的師德,，既要靠正面教育，也要靠制度的規(guī)范和約束,，要把表彰與處罰,、監(jiān)督與考核結(jié)合起來。學(xué)校要在教育管理,、教師考評中積極探索和建立起民主的,、科學(xué)的考評和管理制度，在教師評先選優(yōu),、晉級晉升,、崗位設(shè)置、績效考核等與教師的切身利益緊密相關(guān)的管理過程中,，積極構(gòu)建公平,、合理、民主的管理制度,，在教師隊(duì)伍中最大限度體現(xiàn)公平,，激發(fā)教師從教的激情。同時,，加強(qiáng)對教師“十個不”的承諾等師德管理的執(zhí)行力度,，對違反師德規(guī)范的教師,，要根據(jù)情節(jié)通過通報(bào)批評、誡勉談話,、加大懲治敗德教師,，營造有利于師德教育開展的制度環(huán)境。

2.不斷完善教師主觀訴求溝通制度,。各學(xué)校要積極完善教師主觀訴求表達(dá)制度,，使教師的合理權(quán)益和困難訴求有渠道表達(dá)、有人受理,、有機(jī)制保障和解決,。

幼兒園師德師風(fēng)實(shí)施方案篇二

經(jīng)市政府同意，市教育局決定在第33個教師節(jié)前組織開展20--年度全市“十佳優(yōu)秀教師”“十佳師德標(biāo)兵”推選和宣傳活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

推選范圍：全市在教書育人方面做出突出貢獻(xiàn),、曾獲得過市級(含)以上榮譽(yù)稱號的各級各類學(xué)校一線優(yōu)秀教師。

推薦人選的基本條件：政治堅(jiān)定,，忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，全面貫徹黨的'教育方針，具有堅(jiān)定的理想信念,、高尚的道德情操,、扎實(shí)的學(xué)識素養(yǎng)、先進(jìn)的教改理念,，教書育人成績顯著,、貢獻(xiàn)突出，事跡感人,，享有很高社會聲譽(yù),，具有較強(qiáng)影響力，人民群眾公認(rèn),。

每個旗縣市區(qū)推薦候選人各2名,，市直各學(xué)校推薦1名。

各地,、各學(xué)校于20--年7月20日前將推薦表及候選人材料報(bào)送至市教育局組織人事科(材料有關(guān)要求見附件),。

(一)各旗縣市區(qū)教育局動員各級各類學(xué)校及社會積極參與推選活動，自下而上,、逐級推選,。

(二)市相關(guān)媒體宣傳候選人先進(jìn)事跡。通過相關(guān)媒體平臺,，大力宣傳候選人先進(jìn)事跡,，引導(dǎo)社會各界參與對“十佳”候選人網(wǎng)絡(luò)投票。

(三)成立由市政府分管副市長任組長、各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)任成員的推選工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，同時成立由相關(guān)媒體,、教育專家及各方面代表組成的推選委員會，經(jīng)推選委員會投票和推選工作領(lǐng)導(dǎo)小組評議,，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)投票情況,，最終在全市推選出10名“十佳標(biāo)兵”。

(一)要堅(jiān)持以師德表現(xiàn),、工作實(shí)績作為衡量標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)或管理水平得到全市公認(rèn)。要嚴(yán)格把關(guān),，優(yōu)中選優(yōu),。

(二)要以事跡為基礎(chǔ)，兼顧各類學(xué)校教師,，同時要向農(nóng)村學(xué)校和少數(shù)民族學(xué)校傾斜,。重視的撰寫，要突出成績和事跡,，找準(zhǔn)亮點(diǎn)和感人點(diǎn),，文字表述要生動。

(三)事跡材料必須由所屬學(xué)校校長和旗縣區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人分別審核簽字后上報(bào),。在考察,、公示和宣傳過程中發(fā)現(xiàn)弄虛作假，一律取消參評資格,，并嚴(yán)格追究相關(guān)人責(zé)任。

(四)要主動配合新聞媒體,，創(chuàng)新活動形式,，增強(qiáng)社會公眾參與度，大力宣傳廣大優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,。

幼兒園師德師風(fēng)實(shí)施方案篇三

為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍培訓(xùn),，提高教師師德素質(zhì)，根據(jù)區(qū)教育系統(tǒng)結(jié)合廉政文化進(jìn)校園,、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),、促進(jìn)工作落實(shí)和預(yù)防職務(wù)犯罪工作進(jìn)校園等活動，繼續(xù)深入開展師德師風(fēng)教育活動的的工作部署和要求,，促進(jìn)我校黨風(fēng)廉政培訓(xùn)和各項(xiàng)工作的開展,，決定在全校教職工中全面開展師德師風(fēng)教育活動。結(jié)合我校實(shí)際情況,，制定本實(shí)施計(jì)劃,。

(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn)，是加強(qiáng)教育和民生培訓(xùn)的需要,。教育是最大的民生,，大力發(fā)展教育事業(yè),，就是為了關(guān)注民生、改善民生,、服務(wù)民生,。教師是否具有高尚的師德和良好的師風(fēng)，不僅關(guān)乎教育整體形象,，更是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的核心,，直接關(guān)系到學(xué)生、家長及社會千家萬戶切身利益,。

(二)加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn),，是教育改革和發(fā)展的需要。國家,、盛市的教育改革發(fā)展規(guī)劃均對教育提出了明確的目標(biāo)要求和主要任務(wù),，為推進(jìn)教育改革發(fā)展，培訓(xùn)教育強(qiáng)縣,，必須堅(jiān)持把師德師風(fēng)培訓(xùn)擺在教師隊(duì)伍培訓(xùn)的首位,，全面加強(qiáng)教師職業(yè)理想、職業(yè)道德,、職業(yè)紀(jì)律,、政策法制和全局思想教育，切實(shí)增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感,。

(三)加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn),，是創(chuàng)優(yōu)環(huán)境、樹立教育良好形象的需要,。加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)環(huán)境培訓(xùn),，創(chuàng)建文明城市，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng),，改善政務(wù)環(huán)境,，提高工作效能，優(yōu)化公共服務(wù)是我們的理想追求,，也是我們?nèi)巳说牧x務(wù)和責(zé)任。作為公益事業(yè)的教育,，作為服務(wù)學(xué)生健康成長的學(xué)校,，要為學(xué)生為社會提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，必須要有一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力的教師隊(duì)伍才能擔(dān)當(dāng)此任。

(四)加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn)，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì),，促進(jìn)教師自身發(fā)展的需要,。多年來，我們廣大教師愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表，涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)典型,，贏得了社會廣泛贊譽(yù),。但同時也必須清醒地看到，在市場經(jīng)濟(jì)和復(fù)雜社會形勢的影響下,，學(xué)校教育和師德師風(fēng)培訓(xùn)面臨許多新情況,、新問題、新挑戰(zhàn),，主要表現(xiàn)在：個別教師對教師職業(yè)道德精神認(rèn)識不清,，“等同于一般群眾”的意識和自由散漫的現(xiàn)象有時存在;有章不依、有紀(jì)不依,、有法不依的現(xiàn)象時有發(fā)生;雷鋒精神,、實(shí)干精神、奉獻(xiàn)精神越來越少,。這將給學(xué)生,、家長和社會帶來不同程度的負(fù)面影響，甚至損害學(xué)校形象,。事實(shí)證明,，一個教師師德不高，專業(yè)發(fā)展水平也會不高,。要全面落實(shí)“德才兼?zhèn)?、才唯德用”的要求，沒有德的教師,，無論教學(xué)水平如何,，都不是我們需要的教師,，對教師既要發(fā)揮教學(xué)專長,，更要加強(qiáng)師德教育和管理。因此，我們必須下決心加強(qiáng)教師思想作風(fēng)培訓(xùn),，切實(shí)提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì),。

(一)指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以“敬業(yè)愛生,、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn),，以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的突出問題為突破口,，深入開展師德師風(fēng)教育活動，引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀、教育觀和質(zhì)量觀,，增強(qiáng)教書育人,、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力打造一支品德高尚,、愛崗敬業(yè),、業(yè)務(wù)精湛、為人師表,、人民滿意的教師隊(duì)伍,。

(二)活動主題

忠誠履職,，愛生樂教

(三)活動內(nèi)容

1,、開展師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)活動,。學(xué)校將結(jié)合教師政治學(xué)習(xí),，組織廣大教師通過研讀專著,、集中研討,、學(xué)習(xí)反思等，深入學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系,，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教師隊(duì)伍培訓(xùn)的重要講話,，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)使命感和社會責(zé)任感,，增強(qiáng)職業(yè)道德觀念,，依法履行教師職責(zé)和義務(wù),。

2,、開展模范教師先進(jìn)事跡宣講活動,。學(xué)校結(jié)合慶祝教師節(jié)活動，表彰先進(jìn)教師,，樹立先進(jìn)典型,。組織教師聆聽、學(xué)習(xí)模范教師先進(jìn)事跡,，弘揚(yáng)高尚師德，激勵廣大教師學(xué)習(xí)模范教師,，學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型，為人師表,、教書育人,、敬業(yè)愛生，自覺樹立人民教師的良好形象,。

3、開展師德師風(fēng)培訓(xùn)大討論活動,。學(xué)校結(jié)合人才培養(yǎng),、教學(xué)改革,、師資隊(duì)伍培訓(xùn)及和諧校園培訓(xùn)等工作,，通過師德論壇,、座談研討等多種形式,，組織廣大教師和教育工作者重點(diǎn)圍繞新時期師德培訓(xùn)的新要求、增強(qiáng)師德修養(yǎng),、建立新型師生關(guān)系,、教師從教的職業(yè)道德底線、師德師風(fēng)培訓(xùn)有效性等問題,，廣泛開展師德師風(fēng)培訓(xùn)大討論活動,。通過大討論,，進(jìn)一步增強(qiáng)新時期師德師風(fēng)培訓(xùn)重要性的認(rèn)識,，引導(dǎo)教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

4,、廣泛開展愛生助學(xué)活動。學(xué)校結(jié)合開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，組織教師深入社區(qū)、深入家庭,，廣泛開展師生談心、家校聯(lián)系和對口幫扶活動,。要重點(diǎn)做好雙困學(xué)生的思想交流和心理指導(dǎo)，尤其是抓好不良行為學(xué)生的教育矯正和轉(zhuǎn)化工作,，關(guān)愛問題學(xué)生;關(guān)愛經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生;加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心，關(guān)愛學(xué)習(xí)困難學(xué)生,。

5、開展“崗位大練兵”活動,。學(xué)校把培養(yǎng)教師適應(yīng)現(xiàn)代教育所必需的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,，作為師德師風(fēng)教育活動的重要主題,，引導(dǎo)廣大教師以提升教育教學(xué)能力為核心,，廣泛開展崗位大練兵活動,。要以“干什么,、練什么”,，“缺什么,、補(bǔ)什么”為基本出發(fā)點(diǎn),，促進(jìn)廣大教師熟練掌握教學(xué)技能,、提升教育教學(xué)能力,。要通過精品課程培訓(xùn)、優(yōu)秀教學(xué)成果評選和教學(xué)技能競賽等,，激發(fā)廣大教師教育教學(xué)熱情,，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。精心組織教師參加下學(xué)期教研室組織的教師教學(xué)技能展示活動,。

6、開展“師德師風(fēng)八查八看”活動,。學(xué)校組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，深入查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面存在的突出問題,。一查職業(yè)認(rèn)識,，重點(diǎn)看是否熱愛教育事業(yè),，有無違背教育方針政策,，只教書不育人的言行,。二查工作態(tài)度,，重點(diǎn)看是否用心投入教育教學(xué),，有無敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。三查師生情感,，重點(diǎn)看能否理解,、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生,，有無體罰,、歧視和侮辱學(xué)生行為,。四查工作紀(jì)律,，重點(diǎn)看是否自由散漫，有無馬虎從教誤人子弟問題,。五查廉潔從教，重點(diǎn)看有無刁難家長,、索要財(cái)物,、亂收費(fèi)用、違規(guī)補(bǔ)課,、有償家教等違規(guī)行為,。六查師表形象,，重點(diǎn)看是否舉止文明,、儀表端莊,，有無賭博,、酗酒,、行為不檢點(diǎn)等違法違紀(jì)和違反-社-會公德的行為,。七查治學(xué)態(tài)度,，重點(diǎn)看是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，有無弄虛作假,、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范的不端行為,。八查工作效果,，重點(diǎn)看教育教學(xué)質(zhì)量是否提升，能否做到學(xué)生信服,、家長信任、學(xué)校和社會滿意,。

(四)工作原則

1、與教育教學(xué)相結(jié)合原則,。要以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合,，做到師德師風(fēng)培訓(xùn)和教育教學(xué)工作兩促進(jìn)、兩不誤,。

2,、面向全員原則。要面向全體教職員工,，做到人人參與,，全面提高。

3,、正面教育為主原則。要利用各種宣傳方式,，宣傳師德規(guī)范要求,，引導(dǎo)廣大教職工主動查找和糾正自身存在的問題,，增強(qiáng)教職工自我教育,、自我完善,、自我提高的自覺性。

4,、發(fā)揚(yáng)民主原則,。要尊重教職工的民主權(quán)力,，充分調(diào)動教職工參與活動的主動性,，積極性和創(chuàng)造性,。

5、注重實(shí)效原則,。要突出重點(diǎn),，切實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在并且影響教育形象的突出問題,，務(wù)求活動取得實(shí)效。

(五)主要任務(wù)

1,、堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝廣大教職工,，提高教職工的政治素質(zhì),。組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀,、教育觀和質(zhì)量觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,，提高依法執(zhí)教水平。

2,、加強(qiáng)教職工的職業(yè)理想教育，提高教職工職業(yè)道德水平,。以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、傳播先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為己任,，增強(qiáng)教職工的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感,，引導(dǎo)廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),、志存高遠(yuǎn)、自覺履行教書育人的神圣職責(zé),，引導(dǎo)廣大教職工正確理解并大力支持崗位設(shè)置和績效工資分配制度。

3,、規(guī)范教職工的教書育人行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。堅(jiān)持教學(xué)育人,、管理育人、服務(wù)育人,，引導(dǎo)廣大教職工全面貫徹黨和國家的教育方針，牢固樹立“以生為本”的理念,，遵循教育規(guī)律，把握學(xué)生的身心特點(diǎn),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，為人師表,，精心育人,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4,、解決師德師風(fēng)方面存在的突出問題，樹立教職工良好形象,。當(dāng)前,，我校教師隊(duì)伍總體上是健康向上的,，但也有極少數(shù)教職工在師德師風(fēng)上存在著急需解決的問題,。我們將通過教育活動,，以高尚師德師風(fēng)推動校風(fēng)培訓(xùn),，促進(jìn)學(xué)校教育健康發(fā)展。

(一)科學(xué)安排

師德師風(fēng)教育活動從20xx年9月開始,，20xx年7月結(jié)束。整個活動分為五個階段：

第一階段：宣傳發(fā)動階段(20xx年9月1日—9月30日),。

召開動員大會，營造宣傳氛圍,，制訂師德師風(fēng)培訓(xùn)教育活動實(shí)施方案。

第二階段：學(xué)習(xí)反思階段(20xx年10月1日—20xx年1月31日),。

明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和文件精神,。

明確學(xué)習(xí)方式,。要采勸四結(jié)合”的方式,，即個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,、個人思考與座談交流相結(jié)合、講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合,、聽取先進(jìn)事跡報(bào)告與剖析反面典型相結(jié)合，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

深入進(jìn)行反思,。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織教師從思想和行為上進(jìn)行反思,。認(rèn)真開展師德師風(fēng)評議“八查八看”活動。

第三階段：查擺問題階段(20xx年3月1日—3月31日),。

自查自糾。每位教師要根據(jù)學(xué)校的師德師風(fēng)教育活動方案,，找出自己在校內(nèi)校外“為人師表”上的差距和不足,，進(jìn)行深刻剖析，寫好書面材料,。

民主評議。組織召開領(lǐng)導(dǎo)會議,、教師會議、學(xué)生會議等,，在不同范圍內(nèi)深入開展師德師風(fēng)民主評議活動,，通過互相批評的形式幫助廣大教師查找問題，改正不足,。

征求意見。通過學(xué)校博客,、意見箱、召開家長座談會,、發(fā)放征詢意見表等多種形式，廣泛征求教師,、學(xué)生,、家長,、社會對學(xué)校加強(qiáng)師德培訓(xùn)工作的意見和建議,，查找本校教師師德師風(fēng)培訓(xùn)和學(xué)校管理,。

幼兒園師德師風(fēng)實(shí)施方案篇四

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以教育部《意見》為依據(jù),，以“愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表”為核心,，以“辦人民滿意的教育，做孩子滿意的教師”為指針,，堅(jiān)持以人為本,，以德治校,、以法執(zhí)教、以身立校的工作思路,，引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)守師德規(guī)范,，弘揚(yáng)高尚師德,，提高師德素養(yǎng),，造就一支人民滿意的教師隊(duì)伍,，切實(shí)維護(hù)和樹立我校教師的好形象,，為辦人民滿意的教育而努力奮斗,。

二,、工作目標(biāo)

根據(jù)上級師德師風(fēng)建設(shè)的要求，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理,，加強(qiáng)紀(jì)律約束,，整頓教風(fēng)和作風(fēng)，推進(jìn)素質(zhì)教育,。組織開展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象”為主題的系列師德教育活動,，全面實(shí)施“師表工程”，使師德教育系列化,、制度化。把“一切為了孩子,，為了一切的孩子，為了孩子的一切”作為我校教師的座右銘,。每個教職員工做到對孩子負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé),，以此全面提升教師形象,。

三,、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：唐文標(biāo)副組長：鐘家油

成員：葉堅(jiān)、陳貴[,、曾齊料,、顏學(xué)會,、梁藝,、鐘昌仲,、吳泓

四,、主要工作和措施

1,、完善管理，優(yōu)化隊(duì)伍

（1）強(qiáng)化宣傳,，提高認(rèn)識

繼續(xù)貫徹落實(shí)上級有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)定,，把師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳工作作為經(jīng)常性的宣傳教育活動,，貫穿到學(xué)校的各項(xiàng)工作中,。同時,，通過各種途徑大力學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)文件精神,，形成正確的輿論導(dǎo)向,，使有關(guān)規(guī)定入腦入心,。青年教師自訂目標(biāo)任務(wù)書,，每月認(rèn)真自查,、自思，并將成績進(jìn)行公示,。通過學(xué)習(xí),，使教師提高認(rèn)識,。學(xué)校成立以校長為組長的師德領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施定期巡視的制度,。通過家長問卷等各種形式,，及時了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況,，確保教師師德規(guī)范落實(shí)到位,。

（2）強(qiáng)化學(xué)習(xí),，自查自糾

樹立“工作即學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)即工作”的理念,。號召教師把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)來對待,，認(rèn)真鉆研,，同樣把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來對待,，既認(rèn)真工作,，又努力學(xué)習(xí),。開展形式多樣的自我教育活動,，在教職工中認(rèn)真組織學(xué)習(xí)政治理論,、教育方針,、政策,、法律法規(guī),、教師職業(yè)道德規(guī)范,、教師心理健康等內(nèi)容,。結(jié)合暑期學(xué)習(xí)和年度考核工作，開展“敬業(yè)愛生,、為人師表”為主題的自查自糾活動，每一個教職工逐條對照師德師風(fēng)要求,，認(rèn)真,、徹底地檢查和深刻反省自己的從教行為。

（3）指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),，構(gòu)建三級學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)

將全員學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建作為建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的一種重要形式，建立學(xué)校,、教研組,、個人三級學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),。在這一網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)中,，把教研組長看作是學(xué)習(xí)型組織的中堅(jiān)力量,，是教師學(xué)習(xí)的最直接的組織者,、管理者,、指導(dǎo)者和示范者,。重視抓好組長隊(duì)伍的建設(shè),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論，創(chuàng)造性地完成工作任務(wù),。

2,、豐富活動載體，開展系列活動,。

不斷深化師德主題教育，使廣大教職工的師德水準(zhǔn)不斷得到提高,。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》等,，塑造和確立愛生敬業(yè)的群體形象,，更新教育理念和人才觀,，改善師生關(guān)系,，創(chuàng)造適合孩子個性發(fā)展,、健康成長的育人環(huán)境,，全面實(shí)施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,。

（1）以“育人為本,，熱愛孩子”為主題,，定期組織教師進(jìn)行工作交流,，要求教師明確“學(xué)校無小事,，處處是教育，教師無小節(jié),，點(diǎn)滴皆楷?！?，做到愛校如家,。強(qiáng)化“一切為了孩子,，為了一切的孩子,，為了孩子的一切”的觀念,。要求全校教師熱愛孩子,，尊重家長,，廉潔從教,，為人師表，為全面實(shí)施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,，為全面建設(shè)小康社會提供人才支持和智力支撐作出更大的貢獻(xiàn)。

（2）開展創(chuàng)建“師德師風(fēng)演講比賽”等活動,。努力建設(shè)一批師德建設(shè)的先進(jìn)個人，定時間組織教師觀看師表風(fēng)范,、禮儀教育系列錄象,，通過觀看,，讓教師進(jìn)行自我對照,，尋找自己的不足之處,。每月進(jìn)行一次師德心得體會交流,，以優(yōu)秀教師的高尚品質(zhì)號召人,、感染人,，創(chuàng)設(shè)積極向上的師德氛圍,。

（3）推動師德建設(shè),，大力弘揚(yáng)陶行知先生“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的獻(xiàn)身精神和敬業(yè)精神,，學(xué)習(xí)陶先生終身立志于教育事業(yè)的精神,。

3,、完善考核,，人性管理。

師德師風(fēng)建設(shè)需要制度,，但更要人性化管理。關(guān)心教師思想變化,，加大情感投入，多溝通交流,，適時疏導(dǎo),，使教職工每天心情舒暢上班工作,。

（1）修改完善教職工期末考核制度,，突出師德一票否決制,，提高教師教書育人的自覺性,。

（2）努力提供舒適的工作環(huán)境和條件，領(lǐng)導(dǎo)要以教師為中心,，關(guān)心愛護(hù)教師，后勤工作處處突出服務(wù)意識,，送上溫暖和熱情,，真切體會學(xué)校是家的感覺,。

（3）倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神,。上公開課等活動中鼓勵教師們互相幫助,，共同探討,，共同分享,。既要拼搏,、競爭，又要團(tuán)結(jié),、和諧，通過活動,，做到多贏,。

總之,，我校通過組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強(qiáng)管理,，開展豐富多彩的活動,，將始終如一地把打造具有良好師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍作為工作的重點(diǎn)，常抓不懈,，不斷提高我校教師的師德水平，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

泰順八中

幼兒園師德師風(fēng)實(shí)施方案篇五

新學(xué)期又開始了,，我們教師的師德師風(fēng)建設(shè)又提出了新的要求,，為了適應(yīng)新形勢的'教育工作,，特制定本學(xué)期師德師風(fēng)個人計(jì)劃如下：

忠誠黨的教育事業(yè),，時刻牢記自己是一名黨員把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做自己的宗旨,，為學(xué)校著想，為學(xué)生著想，把工作放在第一位,，不計(jì)個人得失，克己奉公，多做貢獻(xiàn),。

嚴(yán)格要求自己，熱愛教師職業(yè),，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)注每一個學(xué)生，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,，才能教育好每一個學(xué)生,，愛校如家對學(xué)校的各項(xiàng)活動積極參加,。

關(guān)愛每個學(xué)生,，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生,，對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù),，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長,，不居高臨下談話,，做到和氣、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，達(dá)到教育的目的,。

時該注意自己形象，做到樹立形象,，衣著、舉止,、行為都做到為人師表，與現(xiàn)事和睦相處,，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

明確《教師法》中的各項(xiàng)要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,，依法執(zhí)教,，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)《遼寧省教師十五不準(zhǔn)》、《阜新市教師十五不準(zhǔn)》,，嚴(yán)格要求自己,，不做違法行為,。

總之，在各項(xiàng)教育教學(xué)中,，時刻注意教師形象塑師魂,，鑄形象,，使自己在師德師風(fēng)建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師,。

幼兒園師德師風(fēng)實(shí)施方案篇六

1、擬從全省范圍內(nèi)選出10―15位最突出最優(yōu)秀的師德典型,，組成師德師風(fēng)講師團(tuán)，講師團(tuán)成員將深入到各市（州）,、縣（市區(qū)）中小學(xué)學(xué)校進(jìn)行巡回演講，用師德典型的事跡感動廣大教師,，在全省中小學(xué)教師中掀起比學(xué)趕超的熱潮。

2,、省教師發(fā)展中心擬在今年的“國培計(jì)劃”――送培上門項(xiàng)目中增設(shè)“師德師風(fēng)演講”板塊,，組織講師團(tuán)成員到送培上門的23個縣區(qū)進(jìn)行巡回演講,，同時,，在巡回演講活動中,，通過專家點(diǎn)評,、雙向互動等環(huán)節(jié),，組織廣大教師積極參與師德師風(fēng)大研討,，使廣大教師自覺樹立立德樹人的思想意識,。

3、各市（州）,、縣（市區(qū)）要在組織教師暑期集中學(xué)習(xí)以及各種形式的教師培訓(xùn)班中安排師德師風(fēng)演講內(nèi)容,。

二、組建師德師風(fēng)講師團(tuán)

2,、省教師發(fā)展中心審核后，確定正式人選報(bào)省廳教師處批準(zhǔn)備案,。

3,、省教師發(fā)展中心將在8月中旬對正式確定參加師德師風(fēng)演講活動的講師團(tuán)成員進(jìn)行專題培訓(xùn)（包括儀容,、舉止,、語言表達(dá)等）,，并將他們作為今年“國培計(jì)劃”――師德講壇培訓(xùn)者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)對象,。

4、市州教育局要組織專人對講師團(tuán)成員的演講材料進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),。發(fā)言材料要真實(shí),，通俗,，感人,，具有比較強(qiáng)的教育性和感召力。

三、巡回演講

1,、講師團(tuán)組建后,，省教師發(fā)展中心將團(tuán)員名單公布在湖南教師發(fā)展網(wǎng),，并制定巡回演講計(jì)劃,，分期分批組織講師團(tuán)成員深入到各市縣開展演講活動,。計(jì)劃在全省范圍內(nèi)演講100場,。

2,、市縣如需聘請講師團(tuán)成員演講,，需報(bào)省教師發(fā)展中心師德師風(fēng)建設(shè)與名師工作科,。講師團(tuán)成員要服從安排,，聽從調(diào)度，所在學(xué)校一定要給予大力支持,，妥善安排好教育教學(xué)工作,。

3,、在“國培計(jì)劃”――送培上門項(xiàng)目的演講活動中,，省教師發(fā)展中心將安排專人進(jìn)行主持和點(diǎn)評,。市縣組織的演講活動,，請自行安排主持和點(diǎn)評,。

4,、每次演講活動結(jié)束后,，舉辦方要組織填寫“演講報(bào)告質(zhì)量反饋表”,。對演講效果不佳的將采取淘汰制度,。

5,、講師團(tuán)成員的演講報(bào)告將進(jìn)行同期錄制,，制成光碟,，免費(fèi)發(fā)放給市縣教育局及教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。

幼兒園師德師風(fēng)實(shí)施方案篇七

根據(jù)《湖南大學(xué)師德標(biāo)兵評選辦法(湖大黨辦字[20xx]5號)》規(guī)定,，今年學(xué)校將組織湖南大學(xué)第二屆“師德標(biāo)兵”評選工作,，各單位要把本次組織推薦、評選“師德標(biāo)兵”的過程當(dāng)作深入貫徹落實(shí)中發(fā)[20xx]16號文件精神的契機(jī),，大力宣傳師德典型，努力營造“人人關(guān)愛學(xué)生,、個個爭當(dāng)育人模范”的氛圍,，積極構(gòu)建“全員育人,、全程育人,、全方位育人”的大學(xué)生思想政治教育工作格局?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

（二）盡職盡責(zé),、認(rèn)真完成本職工作,，服務(wù)意識強(qiáng),，“為師生辦實(shí)事”工作業(yè)績突出,，師生滿意度高的機(jī)關(guān)管理人員,。

（五）科研團(tuán)隊(duì)意識,、協(xié)作精神強(qiáng),，積極參與各類學(xué)術(shù)交流及科研集體攻關(guān)活動，熱心教學(xué),、科研,、管理服務(wù)等方面的公益性工作,。

（二）學(xué)校組織對候選人進(jìn)行資格審查,；

（四）各黨總支,、直屬黨支部組織民主投票,，統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果,；

（六）校評審組討論確定,、擬定師德標(biāo)兵名單,；

（七）校評審辦公室公示評選結(jié)果,；

（八）報(bào)校務(wù)會審批,。

幼兒園師德師風(fēng)實(shí)施方案篇八

為切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),，更好的辦人民滿意的學(xué)校，促進(jìn)我校教育事業(yè)的發(fā)展,。根據(jù)上級教育主管部門的文件精神，20xx年我校繼續(xù)開展師德師風(fēng)教育月活動,，結(jié)合我校工作實(shí)際,，特制定方案如下:

我校在本次師德師風(fēng)教育活動之中將緊緊圍繞縣教育局確立的“尊重學(xué)生,，待生如友”這一主題,，采取多種形式,，豐富活動內(nèi)涵,，以師德促師能,，以師能顯師德，切實(shí)提高教育效果,。

開展“尊重學(xué)生,，待生如友”為主題的師德教育活動，有利于建立一種師生平等的新型師生關(guān)系,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和健全人格,，發(fā)展民主教育，有利于引導(dǎo)教師在愛學(xué)生的同時更加尊重學(xué)生,。要通過本次師德教育活動,，促使我校教師充分認(rèn)識到學(xué)生既是教育的對象,，也是教育的主體,，他擁有和教師同等的獨(dú)立人格,，在教育過程中，教師應(yīng)發(fā)自內(nèi)心把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友一樣去尊重,，充分尊重學(xué)生的人格、情感,、思想,、個性、差異,、人權(quán),、創(chuàng)造力等,，做學(xué)生的良師益友，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為一個具有民主意識,、健全人格的合格人才,。學(xué)校教師應(yīng)該把尊重學(xué)生做為檢驗(yàn)師德的試金石,，不斷修養(yǎng)師德,，完善自我,，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

20xx年x月xx日—x月xx日,。

1,、開一次活動動員大會

學(xué)校要充分認(rèn)識此次主題教育活動的重要意義，認(rèn)真研究制定工作方案,，組織全校教師開展一次活動動員大會，廣泛宣傳,，充分動員,，采取切實(shí)有效措施,，使全體教師積極參與到此次主題教育活動中來,。

2,、開展一次讀書學(xué)習(xí)活動

讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。學(xué)校要認(rèn)真組織好教師讀書學(xué)習(xí)活動,，鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書,、讀好書,。學(xué)校要利用專門時間組織全體教師開展一次讀書活動，并開展形式多樣的讀書交流和競賽活動,。通過讀書體悟師德的時代要求,，特別要引導(dǎo)教師通過讀書進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“教育觀”、“師生觀”,，進(jìn)一步明確“師生平等”,、“教學(xué)相長”,、“教師的威信取決于他的人格魅力和學(xué)識,，不取決于其教師的身份”等觀念,，同時養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

3,、開展一次教師主題演講比賽

為濃厚師德建設(shè)氛圍,，活動月期間,，學(xué)校將組織開展一次以“尊重學(xué)生，待生如友”為主題的教師演講比賽,，對表現(xiàn)優(yōu)秀的選手進(jìn)行表彰，并把優(yōu)秀選手推薦到縣局參賽,。

4,、撰寫一份師德反思材料

在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，學(xué)校將要求教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以及“尊重學(xué)生,，待生如友”的要求,，對個人從教以來的師德行為特別是在尊重學(xué)生方面進(jìn)行深刻反思,，并虛心征求學(xué)生,、學(xué)生家長,、同事及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見,，撰寫一份個人反思材料,。反思材料既要肯定成績,，也要找出差距與不足,，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施。

5,、開展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗(yàn)活動

在深刻反思的基礎(chǔ)上,，學(xué)校要開展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗(yàn)活動,。要求所有教師自主強(qiáng)化“尊重學(xué)生,，待生如友”的意識,，主動和任教學(xué)生特別是后進(jìn)生交流,，事事處處從學(xué)生的特點(diǎn)和發(fā)展著想,，把學(xué)生作為自己的朋友一樣對待和尊重,，在交往中充分尊重學(xué)生的人格,、自尊心,、個性,、情感等,，潛心研究學(xué)生的性格,、習(xí)慣、興趣,、愛好,、短長,、潛能和心理狀態(tài),、家庭狀況以及缺失的成因,，作出客觀公正的評估,，并引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)自我,，真正成為學(xué)生的良師益友,。

1,、為加強(qiáng)本次師德教育活動月的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長張仲應(yīng)同志任組長,，其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長,，校各處室負(fù)責(zé)人為成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動月的日常工作,。

2,、在自查與反思的基礎(chǔ)上,，組織大家對學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)象進(jìn)行分析,，總結(jié)教訓(xùn),，做好整改提高工作,。

3,、教師通過自查與反思,，肯定成績,，明確不足,，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)計(jì)劃和措施,，并填入教師個人師德檔案,。師德師風(fēng)的鑒定結(jié)果作為教師職稱評聘,，評優(yōu)評先，年終考核等主要認(rèn)定依據(jù)之一,。

學(xué)校將充分利用本次師德師風(fēng)教育活動月契機(jī)，本著與時俱進(jìn)的要求,，拓寬工作思路,，創(chuàng)新工作方法,，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑,、新舉措，不斷提升教師的職業(yè)道德水平,，爭當(dāng)人民滿意的教師,，創(chuàng)辦人民滿意的教育,。

幼兒園師德師風(fēng)實(shí)施方案篇九

1,、擬從全省范圍內(nèi)選出10—15位最突出最優(yōu)秀的師德典型,，組成師德師風(fēng)講師團(tuán),，講師團(tuán)成員將深入到各市（州）,、縣（市區(qū)）中小學(xué)學(xué)校進(jìn)行巡回演講，用師德典型的事跡感動廣大教師,，在全省中小學(xué)教師中掀起比學(xué)趕超的熱潮。

2,、省教師發(fā)展中心擬在今年的“國培計(jì)劃”——送培上門項(xiàng)目中增設(shè)“師德師風(fēng)演講”板塊,，組織講師團(tuán)成員到送培上門的23個縣區(qū)進(jìn)行巡回演講，同時,，在巡回演講活動中，通過專家點(diǎn)評,、雙向互動等環(huán)節(jié)，組織廣大教師積極參與師德師風(fēng)大研討,，使廣大教師自覺樹立立德樹人的思想意識。

3,、各市（州）,、縣（市區(qū)）要在組織教師暑期集中學(xué)習(xí)以及各種形式的教師培訓(xùn)班中安排師德師風(fēng)演講內(nèi)容。

二,、組建師德師風(fēng)講師團(tuán)

1、各市州要在中小學(xué)教師中遴選師德高尚,、事跡感人，同時具備一定演講口才的人選,。每個市州推薦3—4人，7月底前報(bào)省教師發(fā)展中心師德師風(fēng)建設(shè)與名師工作科,。

2、省教師發(fā)展中心審核后,，確定正式人選報(bào)省廳教師處批準(zhǔn)備案。

3,、省教師發(fā)展中心將在8月中旬對正式確定參加師德師風(fēng)演講活動的講師團(tuán)成員進(jìn)行專題培訓(xùn)（包括儀容、舉止,、語言表達(dá)等）,，并將他們作為今年“國培計(jì)劃”——師德講壇培訓(xùn)者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)對象,。

4,、市州教育局要組織專人對講師團(tuán)成員的演講材料進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),。發(fā)言材料要真實(shí)，通俗,，感人，具有比較強(qiáng)的教育性和感召力,。

三,、巡回演講

1,、講師團(tuán)組建后，省教師發(fā)展中心將團(tuán)員名單公布在湖南教師發(fā)展網(wǎng),，并制定巡回演講計(jì)劃,，分期分批組織講師團(tuán)成員深入到各市縣開展演講活動,。計(jì)劃在全省范圍內(nèi)演講100場,。

2,、市縣如需聘請講師團(tuán)成員演講,，需報(bào)省教師發(fā)展中心師德師風(fēng)建設(shè)與名師工作科,。講師團(tuán)成員要服從安排,，聽從調(diào)度,，所在學(xué)校一定要給予大力支持,，妥善安排好教育教學(xué)工作,。

3、在“國培計(jì)劃”——送培上門項(xiàng)目的演講活動中,，省教師發(fā)展中心將安排專人進(jìn)行主持和點(diǎn)評。市縣組織的演講活動,，請自行安排主持和點(diǎn)評,。

4,、每次演講活動結(jié)束后,，舉辦方要組織填寫“演講報(bào)告質(zhì)量反饋表”。對演講效果不佳的將采取淘汰制度,。

5,、講師團(tuán)成員的演講報(bào)告將進(jìn)行同期錄制,，制成光碟,，免費(fèi)發(fā)放給市縣教育局及教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。

四,、具體措施

1,、講師團(tuán)成員每次演講活動的情況都將以通訊形式刊載“中國優(yōu)習(xí)網(wǎng)”。

2,、講師團(tuán)成員每次演講計(jì)繼續(xù)教育學(xué)時4學(xué)時,。聽報(bào)告的老師也相應(yīng)計(jì)繼續(xù)教育學(xué)時4學(xué)時,。

幼兒園師德師風(fēng)實(shí)施方案篇十

深入踐行科學(xué)發(fā)展觀,，以《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》為重要依據(jù),，以“更新師德觀念,、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點(diǎn)”,，以“以愛育愛”（即對幼兒有愛的情感,、有愛的行為,、有愛的能力,，有愛的藝術(shù),。）為主題，以“七個一”（一次師德報(bào)告會,；一次師德辯論會,；一次家訪活動；一次自我剖析會,；一次師德理論考試,；一次問卷調(diào)查活動；每兩個月一次“愛心媽媽”評比活動）為主線,，強(qiáng)化師德教育，全面提高教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,。

二,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識,、營造師德建設(shè)的良好氛圍,。

1.成立幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：范文（園長）

副組長：楊廣社（主任）

組員：李世敏（總務(wù)）、各班班主任

以園長為組長的師德活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，對整個工作進(jìn)行總體上的規(guī)劃與部署,。結(jié)合幼兒園工作實(shí)際,，制定了實(shí)施方案,，使全體教師進(jìn)一步提高認(rèn)識，明確了責(zé)任,，詮釋師德教育的必要性與緊迫性,，統(tǒng)一全園教師的思想,。

2.健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度,。

教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比，在道德意識要求上更高,、更全面,，在道德行為上有著更加強(qiáng)烈的典范性,，在道德影響上更為廣泛,、深遠(yuǎn),。為此,，幼兒園把師德考核,，當(dāng)作年度考核,、評優(yōu)評先的重要內(nèi)容,。建立全方位的師德監(jiān)控和評價體系,，我園將通過民主測評,、問卷,、設(shè)立園長投訴信箱,、發(fā)放調(diào)查表等形式,，充分發(fā)揮幼兒園,、家長,、幼兒,、社會等內(nèi)外部監(jiān)督作用。師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將設(shè)立師德師風(fēng)受理平臺（電話,、網(wǎng)絡(luò)、園長信箱,、來信）,，對照“三千萬”（千萬不要訓(xùn)斥責(zé)罵孩子,、千萬不要動手打孩子,、千萬不要觸及高壓線）,；“七條禁令”（禁止體罰與變相體罰幼兒,；禁止在工作期間串崗,；禁止在帶班時間接打電話,；禁止搞第二職業(yè),；禁止聚眾賭博；禁止在工作期間打游戲,、上網(wǎng)聊天,；禁止向家長索要財(cái)物辦私事）,。師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對老師進(jìn)行師德師風(fēng)檢查,，凡屬于違反紀(jì)律,、違背“三千萬”,、“七條禁令”和有違師德的言行和有效投訴,，我園一定按照“師德師風(fēng)一票否決制”對有關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹形象,。

我園根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和幼兒園實(shí)際,，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)國家規(guī)定的法律,、法規(guī)性文件，如《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及《渭城區(qū)教師管理辦法》《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、正陽中心幼兒園《三千萬、七禁止》,、《教職工職業(yè)道德規(guī)范》《教師十要十忌十心》等，采取集中學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合,，要求每位教師作好學(xué)習(xí)筆記,，撰寫心得體會,。通過學(xué)習(xí),、討論，真正使每一位教師認(rèn)識到師德的豐富內(nèi)涵,，認(rèn)識到師德與育人的密切關(guān)系,，以此激發(fā)教師認(rèn)真思考,，促進(jìn)教師提高自我形象，注重修身立德的自覺性,。

三,、主要工作

為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為,，我園將圍繞師德主題，開展多種教育活動,。

1、積極宣傳,，營造氣氛。通過懸掛條幅,、設(shè)置宣傳專欄,、召開動員會，學(xué)習(xí)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)各種法律,、法規(guī)等理論知識，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，開展一次“師德師風(fēng)理論考試”（考試不合格者補(bǔ)考），使教職工進(jìn)一步認(rèn)清形勢,，深刻領(lǐng)會師德師風(fēng)建設(shè)精神實(shí)質(zhì)，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，規(guī)范教育教學(xué)行為,。

2,、開展“師德承諾”活動,。全體教師從思想品德,、業(yè)務(wù)素質(zhì),、職業(yè)道德,、工作態(tài)度等方面,，簽訂“承諾書”向家長公開做出承諾，自覺接受幼兒,、家長和社會各界的監(jiān)督；通過“爭做愛心媽媽”這一活動,，在工作中積極創(chuàng)先爭優(yōu),，比服務(wù)、比奉獻(xiàn),，使師德師風(fēng)真正融入到每個教職工心中。

3,、組織開展“一次師德報(bào)告會”，本期我園將邀請教育專家對我園教職工做“師德報(bào)告”,；通過報(bào)告會,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的師德觀念,，樹立高標(biāo)意識,，提升師德水平。

4,、開展每月“一次家訪活動”,。班級教師可通過家園聯(lián)系薄,、書信、電話,、走訪等形式進(jìn)行家訪活動，通過家訪活動,，聆聽家長的心聲,，及時了解孩子學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動態(tài)，取得了家長對幼兒園和教師的理解和支持,，加深教師與家長的感情，同時對孩子開展有的放矢教育提供支持,。

5,、舉行“師德辯論”（教師專業(yè)技能與教師的師德修養(yǎng)哪個更重要,？）活動。通過辯論,，讓保教人員以自己的認(rèn)識,、體會師德的重要性，同時作為老師也要有必備的專業(yè)基礎(chǔ)才能做一名好老師,。

6,、開展一次家長問卷調(diào)查活動,，了解家長對我園教師師德方面的評價，對存在問題進(jìn)行認(rèn)真梳理,，并制定整改措施在規(guī)定時間內(nèi)整改,。

7,、開展“自我剖析”活動,，每位教職工對照教師職業(yè)道德規(guī)范,，撰寫自我剖析材料,，找準(zhǔn)存在的問題,，分析存在問題的原因,，自查自糾,，并在小組上嚴(yán)格的進(jìn)行自我剖析,，開展批評與自我批評,，全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng),。可以結(jié)合案例,，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)廣泛發(fā)動教師涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平,。

8、開展每季度“愛心媽媽”評比活動（每級段各層次1個）,。一年內(nèi)被評上三次“愛心媽媽”的,，可獲幼兒園“愛心大使”特別榮譽(yù)稱號,，并給與200元的獎勵,。

四,、具體活動安排

八月份：

1,、成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件,、制定幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動方案,；

2、制定“愛心媽媽”評比標(biāo)準(zhǔn)及獎勵辦法,；

九月份：

3,、開通幼兒園師德師風(fēng)受理平臺（電話,、網(wǎng)絡(luò),、園長信箱、來信）,；

4、布置幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)宣傳欄,；

5,、舉行“師德報(bào)告會”

十月份：

師德師風(fēng)辯論會（教師專業(yè)技能與教師的師德修養(yǎng)哪個更重要,？）

十一月份：

全園教職工分組舉行“自我剖析”活動；

十二月份：

1,、向老師,、家長發(fā)放問卷調(diào)查,，征求師德師風(fēng)建設(shè)意見和幼兒園管理意見；

2,、師德師風(fēng)理論考試,；

元月份：

1,、教師師德建設(shè)評價（自評、互評,、領(lǐng)導(dǎo)評,、家長評,、幼兒評）；

2,、師德建設(shè)工作總結(jié)。

幼兒園師德師風(fēng)實(shí)施方案篇十一

根據(jù)《海南省委教育工委和海南省教育廳關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的實(shí)施意見》精神,，為進(jìn)一步規(guī)范我校教師職業(yè)道德行為,，全面提升我校教師職業(yè)道德水平，真正做到立德樹人,，教書育人,，為人師表，結(jié)合職業(yè)教育和我校實(shí)際,，特制定本實(shí)施方案,。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，全面貫徹落實(shí)黨的教育路線,、方針和政策,，貫徹社會主義核心價值體系，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，全面落實(shí)教師職業(yè)道德的基本要求,。以“立德樹人、敬業(yè)愛生,、為人師表”為核心,，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)，深入開展師德建設(shè),，引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,、教育觀和質(zhì)量觀,，自覺規(guī)范自身思想道德和職業(yè)行為，提高師德素養(yǎng),，增強(qiáng)教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感,，塑造為人師表新形象,，真正成為學(xué)生,、家長的良師益友，努力打造一支“有理想信念,、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的四有好教師隊(duì)伍,，營造風(fēng)清氣正的良好教書育人環(huán)境,，辦好讓人民滿意的教育事業(yè)。

二,、工作目標(biāo)

通過師德建設(shè)活動,，進(jìn)一步提高廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，建立健全學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,，師德評價,、考核、監(jiān)督,、處罰等制度和完善政策措施,，糾正教師的失德失范行為和不良風(fēng)氣，大力弘揚(yáng)高尚的師德師風(fēng),，全面提升教師職業(yè)道德水平,。具體目標(biāo)：

1、在提高教師政治思想素質(zhì)上求突破,。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),、鄧小平理論和 “三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和總書記重要講話,，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,、教育觀和質(zhì)量觀,，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生，提高依法執(zhí)教水平,。

2,、在提高教師的職業(yè)道德水平上求突破。樹立“愛校,、敬業(yè),、博學(xué)、奉獻(xiàn)” 教師形象,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、傳播先進(jìn)文化、弘揚(yáng)民族精神為己任,，增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感,，引導(dǎo)廣大教師志存高遠(yuǎn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé),。

3,、在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求突破。引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨和國家的教育方針,，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入研究,，深化教育教學(xué)改革,，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，把握學(xué)生的身心特點(diǎn),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表,，精心育人,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

4,、在教育管理管理機(jī)制上求突破。積極探索新形勢下師德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律,，進(jìn)一步完善師德學(xué)習(xí)教育機(jī)制,，完善師德考核機(jī)制，把師德建設(shè)融入日常教育教學(xué)管理中,。

三,、工作方法

1、把“師德建設(shè)”與“日常管理”有機(jī)結(jié)合,。學(xué)校以落實(shí)師德建設(shè)工作為契機(jī),，廣泛開展師德宣傳，突出師德建設(shè)工作的重要性,，把握工作要點(diǎn),，進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)，把“師德建設(shè)”與“日常管理”有機(jī)結(jié)合起來,，實(shí)施精細(xì)化管理,，形成“師德建設(shè)”常態(tài)化，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和教育觀，立德樹人,，敬業(yè)愛生,，為人師表,，增強(qiáng)教書育人,、以身立教的責(zé)任感和使命感,。規(guī)范學(xué)校教師行為，強(qiáng)化學(xué)校責(zé)任落實(shí),，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。充分發(fā)揮教育網(wǎng)絡(luò)平臺優(yōu)勢，在學(xué)校內(nèi)部形成人人都管理,，處處有管理,，事事見管理，注重師表,，崇尚師德,、弘揚(yáng)師德的濃厚輿論氛圍，掀起師德師風(fēng)教育活動的新高潮,。

2,、把“師德建設(shè)”與教育教學(xué)相結(jié)合。圍繞教育教學(xué)中心工作,，與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合,，按教育教學(xué)工作提出的要求和職責(zé)進(jìn)行教育，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線,，有的放矢地開展教育活動,。

3、把“師德建設(shè)”與面向全員相結(jié)合,。教育教學(xué)工作是個全員系統(tǒng)工程,，需要全員參與，全面滲透,，全程關(guān)懷,，教育活動要面向全校每一位教職工，確保人人參與,，全面提高,。

4、把“師德建設(shè)”與正面教育相結(jié)合,。加強(qiáng)對廣大教師的人文關(guān)懷,，幫助教師解決實(shí)際困難，增強(qiáng)教師的職業(yè)幸福感,、光榮感,，引導(dǎo)廣大教師主動查找和糾正自身存在的問題，增強(qiáng)教師自我教育,、自我完善,、自我提高的自覺性,。

5、把“師德建設(shè)”與注重實(shí)效相結(jié)合,。堅(jiān)持從有利于學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,，有利于學(xué)生的培養(yǎng)和教育，有利于教師隊(duì)伍的健康發(fā)展來開展教育活動,，切實(shí)解決制約學(xué)校發(fā)展瓶頸,、學(xué)生培養(yǎng)和教師隊(duì)伍中存在的突出問題，務(wù)求實(shí)效,。

四,、主要措施

1、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),，提高教師職業(yè)道德水平

組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《海南省實(shí)施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》,、《海南省貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實(shí)施意見》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》等內(nèi)容，明確師德建設(shè)目標(biāo),，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，提升教師素質(zhì)，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì),、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng),。在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，要求教師做學(xué)習(xí)筆記,，并結(jié)合實(shí)際,，撰寫學(xué)習(xí)體會，提高學(xué)習(xí)效果,。

2,、組織專題討論。在廣泛動員,、深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，組織教職員工對照教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真開展討論,、舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會,，以師德為主題的演講活動和教師的學(xué)習(xí)心得評選活動等形式，明確新時期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求,，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性,。

3、實(shí)行教師職業(yè)道德違紀(jì)違規(guī)責(zé)任追究。

依據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》對存在師德問題的教師,，學(xué)校及時進(jìn)行誡勉談話,、警示教育、通報(bào)批評,，直至給予處分,。對師德考核不合格或有嚴(yán)重失德行為的，要依據(jù)相關(guān)法規(guī),，撤銷教師資格或予以解聘,。

4,、全面落實(shí)學(xué)校教師教育教學(xué)常規(guī)管理和有關(guān)制度,。學(xué)校將依據(jù)所制定的規(guī)章管理制度，進(jìn)一步加強(qiáng)教師教育教學(xué)和學(xué)生管理工作,，從教師的言談舉止,、備課、上課,、下班輔導(dǎo),、作業(yè)批改、教育教研,、學(xué)生管理,、敬業(yè)意識、服務(wù)意識,、服從意識,、管理意識、責(zé)任意識,、誠信意識等方面加強(qiáng)監(jiān)督,、管理和培訓(xùn)，進(jìn)行精細(xì)化管理,，對做得好的及時進(jìn)行表揚(yáng)激勵,，對工作不到位、有失師德行為的將進(jìn)行嚴(yán)肅批評,，將師德師風(fēng)建設(shè)形成常態(tài)化,。

5、實(shí)行學(xué)校師德表現(xiàn)公開承諾制度,。

學(xué)校各級優(yōu)秀教師,、模范教師、特級教師,、專業(yè)帶頭人,、骨干教師、教學(xué)能手、黨員教師要帶頭以身作則,，率先垂范,，立足崗位模范遵守師德規(guī)范，抵制和反對違背教師職業(yè)道德的行為,，亮身份,、做出公開承諾，主動接受群眾監(jiān)督,。

6,、建立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。

學(xué)校結(jié)合《海南省中小學(xué)教師師德考核辦法》制定《xxx學(xué)校教師師德考核辦法》,，繼續(xù)修訂和完善《xxx學(xué)校師德建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定》,、《xxx學(xué)校教師工作規(guī)范》、《海南省工校學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》等制度,，把教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德表現(xiàn)作為必備條件和重要考察內(nèi)容作為教師資格認(rèn)定、新教師聘用,、在職教師考核,、職務(wù)聘任、派出進(jìn)修和評優(yōu)評獎等的重要依據(jù),。建立教師師德檔案,，收集、整理,、歸檔每位教職工師德師風(fēng),、工作業(yè)績、獎懲情況等方面的材料,。建立師德教育的學(xué)習(xí)體系,，將師德教育列入校本培訓(xùn)；建立師德檢查評價體系,，科學(xué),、公正地考核、評價教師師德水平,。實(shí)行“師德一票否決制”,，學(xué)年終，學(xué)校將每位教職工的師德考評結(jié)果進(jìn)行公布,，與績效掛鉤,，與職稱評聘、晉級晉職及表彰掛鉤,。建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制度,，教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為，師德不得分，在評優(yōu)評先時一票否決,。學(xué)校將完善師德考評獎懲制度,，使學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)形成長效機(jī)制。

五,、保障措施

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為確保師德師風(fēng)教育活動有序,、扎實(shí),、有效地開展，學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。組 長： 副組長： 成 員：

2,、建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到領(lǐng)導(dǎo)到位,，責(zé)任到人，措施到位,。校長為履行第一責(zé)任人的職責(zé)，負(fù)責(zé)本學(xué)校師德師風(fēng)教育活動的組織實(shí)施工作,。

3,、建立信息反饋機(jī)制。高度重視師德建設(shè)工作的信息反饋,。通過資料收集,、整理、上報(bào),、反饋,，增進(jìn)社會了解，不斷完善教師修養(yǎng),，樹立教育的良好形象,。

2016年6月

幼兒園師德師風(fēng)實(shí)施方案篇十二

根據(jù)中央、省委,、市教育局的部署和教育局關(guān)于印發(fā)《師德師風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案》的文件精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，從2012年3月起在全校開展“樹優(yōu)良師德師風(fēng)·當(dāng)人民滿意教師”師德師風(fēng)建設(shè)活動,。為確?；顒咏】甸_展，特制定本方案,。

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體，以“辦人民滿意學(xué)校,、辦人民滿意教育”為宗旨,，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，以“愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表”為核心,，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，以解決教師隊(duì)伍中的突出問題、建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制為關(guān)鍵,，引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng),，凈化心靈,，創(chuàng)造和諧育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展。

二,、基本原則

（一）堅(jiān)持師德師風(fēng)建設(shè)與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合 廣大教職工既要學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)政策法規(guī),，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，又要積極參加創(chuàng)先爭優(yōu),、凝聚力工程建設(shè),、“下基層、惠民生”主題實(shí)踐活動,。

（二）堅(jiān)持師德師風(fēng)建設(shè)與創(chuàng)建文明校園活動相結(jié)合

既要把師德師風(fēng)建設(shè)提到重要議事日程,，又要以培養(yǎng)“四有新人”，提高師生思想素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì),、健康素質(zhì)和文明水準(zhǔn)為目標(biāo)，著力推進(jìn)文明校園創(chuàng)建,。

（三）堅(jiān)持整改問題與正面宣傳相結(jié)合

既要實(shí)事求是的查找和剖析存在的突出問題,，明確整改方向，又要講究方式,，以弘揚(yáng)正氣,、樹立典型為主旋律，大力宣傳,、推介師德模范和師德標(biāo)兵的優(yōu)秀事跡,。

（四）堅(jiān)持立足當(dāng)前與著眼長遠(yuǎn)相結(jié)合 既要正視目前學(xué)校師德師風(fēng)中存在的問題,，嚴(yán)肅查處，限期整改,，又要分析根源,，整章建制，標(biāo)本兼治,。

（五）堅(jiān)持加強(qiáng)自身建設(shè)與強(qiáng)化監(jiān)督相結(jié)合

既要建立健全制度,，加強(qiáng)管理，又要建立監(jiān)督機(jī)制,，廣泛接受監(jiān)督,。

三、主要目標(biāo)

通過開展師德師風(fēng)建設(shè)活動,，全力打造一支品德高尚,、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,，實(shí)現(xiàn)在教職工政治思想,、業(yè)務(wù)工作、教書育人,、為人師表上有新的提升,，在服務(wù)社會、服務(wù)家長,、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升,。

四、參加對象

全校在職教職工,。

五,、活動步驟與時間安排

本次活動從3月份開始，到12月份結(jié)束,，分三個階段,。

第一階段（3－4月）：學(xué)習(xí)階段。主要內(nèi)容有制訂方案,，召開動員大會及相關(guān)宣傳發(fā)動,，組織教職工學(xué)xxx省、市,、學(xué)校關(guān)于學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的法律法規(guī)及文件,。制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，集中學(xué)習(xí)時間每學(xué)期不少于20個小時,，每個教師都有做好學(xué)習(xí)筆記,、寫好學(xué)習(xí)心得,。對學(xué)習(xí)情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員加強(qiáng)督查,，對學(xué)習(xí)筆記要進(jìn)行調(diào)閱,。學(xué)習(xí)結(jié)束后，要組織考試,，確保學(xué)習(xí)取得實(shí)效,。

第二階段（5－6月）：自我剖析階段。一是教職工要對照師德師風(fēng)建設(shè)要求,，查找自身問題,，深刻進(jìn)行剖析，認(rèn)真撰寫剖析材料,。要保證人人參與,、事事深刻。二是學(xué)校與教師簽定師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書,，并組織教職工作出以“規(guī)范從教,、廉潔從教”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)規(guī)范行為公開承諾。

第三階段（7－12月）：整改提高階段,。一是整改問題,。向每位學(xué)生及學(xué)生家長發(fā)放教職工師德師風(fēng)測評表，對教職工師德師風(fēng)表現(xiàn)情況進(jìn)行滿意度測評,；向教職工發(fā)放行政行管人員作風(fēng)測評表,，對行政行管人員在團(tuán)結(jié)協(xié)作、服務(wù)理念,、組織紀(jì)律,、辦事效率等方面進(jìn)行測評。對收集到的情況分類整理后,，及時反饋給個人,，限期整改。

二是總結(jié)表彰,。對師德師風(fēng)建設(shè)過程中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型和師德標(biāo)兵進(jìn)行表彰,、推介。

三是建立健全長效工作機(jī)制,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際和教育新規(guī)律及時代特征,，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督、考評獎懲等長效機(jī)制,。建立師德自省機(jī)制,，要求教職工天天寫師德日記、每月有師德師小結(jié),，學(xué)校天天有師德日志,、每月有師德評價,、每期有師德總結(jié)；建立師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督機(jī)制,，設(shè)立舉報(bào)箱,、舉報(bào)電話，在師生和社會上聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員,；建立師德之星評選機(jī)制,，每年評選一次師德之星。

六,、保障措施

（一）成立組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立“樹優(yōu)良師德師風(fēng)·當(dāng)人民滿意教師”師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，楊建華同志任組長，彭建國任副組長,，鐘榮華,、陳陽春、劉懷玲,、魯旺達(dá)任成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，魯旺達(dá)同志任辦公室主任,，各科室負(fù)責(zé)人人成員,。辦公室具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)活動的組織、指導(dǎo),、協(xié)調(diào),、實(shí)施工作。

（二）建立工作責(zé)任制

實(shí)行一把手負(fù)總責(zé),、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),、直接責(zé)任人具體落實(shí)的工作責(zé)任制。校級班子成員要蹲點(diǎn)到教研室,、班,，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。教職工要按照崗位責(zé)任制，認(rèn)真落實(shí),，積極整改,。建設(shè)活動要建立考勤制度，確保不走過場,、圖形式,。

（三）加大宣傳教育力度

充分利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊,、墻報(bào),、專欄,、工作簡報(bào)等載體，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)活動的重大意義,、方法步驟,、具體要求，增強(qiáng)全體教職工參加建設(shè)活動的積極性和主動性,。及時介紹學(xué)校開展建設(shè)活動的情況,，認(rèn)真總結(jié)建設(shè)活動經(jīng)驗(yàn)和做法，并報(bào)送市教育局師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,，促進(jìn)工作交流,，努力營造濃厚的活動氛圍，擴(kuò)大活動影響,，引導(dǎo)活動深入扎實(shí)地開展,。

（四）全面督查，嚴(yán)格考核

師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要對教職工在師德師風(fēng)建設(shè)活動中的學(xué)習(xí),、剖析,、整改落實(shí)等情況進(jìn)行全面及時督查，并進(jìn)行情況通報(bào),。每年年底成立由校領(lǐng)導(dǎo),、部門負(fù)責(zé)人、教師,、學(xué)生組成的師德師風(fēng)考核小組,，對全體干部教職工進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果作為評獎評優(yōu),、晉級晉職的重要依據(jù),，記入個人檔案。

2012年3月

幼兒園師德師風(fēng)實(shí)施方案篇十三

通過開展師德師風(fēng)大討論,，我校教師對師德師風(fēng)教育的重要意義有了更加明確的認(rèn)識,，對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《襄陽市教師行為“十不準(zhǔn)”》等規(guī)范要求熟記于心,。對照《教師法》和《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》對教師的要求,，結(jié)合本校的工作實(shí)際，在本學(xué)年內(nèi)我校將努力做到以下幾點(diǎn)：

一,、繼續(xù)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高教師思想素養(yǎng)。

我校將利用教師例會系統(tǒng)地組織教師們再學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《教師資格條例》等法律法規(guī)，通過新教師宣誓,、簽訂師德責(zé)任書等多種途徑,，號召全體教師用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《襄陽市教師行為“十不準(zhǔn)”》等行為規(guī)范嚴(yán)格自律，奉公守法,，恪盡職守,，遵守社會公德，忠誠教育事業(yè),，為人師表,。

二、孜孜不倦,，積極進(jìn)取,，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。

社會在發(fā)展,，知識在更新,，知識容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí),，就跟不上時代的步伐,。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己,，才能不斷吸收新的教育思想,、教育理念、教育模式,，教育方法和教育途徑,。學(xué)校教育雖說由師生兩個主體共同完成，但教師的主導(dǎo),、導(dǎo)向作用是十分重要的,。用什么樣的教育思想、理念,、模式,、方法、途徑來完成自己的教育,、教導(dǎo),，將直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)效果。只有不斷學(xué)習(xí),，才能不斷提升自己,、完善自己。有句話說得好,，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師,。這就向我們每位教師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生,。

走在課堂教學(xué)改革的大路上,，我們?nèi)嗣衤沸W(xué)教育集團(tuán)的全體教師一定會與時俱進(jìn)，繼續(xù)孜孜不倦地學(xué)習(xí),，積極探索新方法,。在教育教學(xué)過程中，要求教師們不斷豐富自身學(xué)識,，嚴(yán)格遵守師德師規(guī),，樹立高度的事業(yè)心、責(zé)任心,，努力提高自身能力和業(yè)務(wù)水平,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校課改軍團(tuán)的帶領(lǐng)下通過集智備課,、教學(xué)研討,、質(zhì)評巡查、大小反思會等途徑,，我校教師將努力做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦、精益求精,，厚積薄發(fā),，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

三,、心中有學(xué)生,，多一份關(guān)愛，多一份責(zé)任,。

在師德師風(fēng)大討論中,，教師們認(rèn)為教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，將會給學(xué)生帶來一生的影響,，因此，在工作中教師要心中有學(xué)生,，時時處處為學(xué)生做出榜樣,。凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅(jiān)決不做,。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育理念，樹立良好的教師形象,，樹立正確的人才觀,。重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每一個學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系,，與家長建立聯(lián)系,，及時溝通，相互探究教育學(xué)生的方法,、措施,，在交往中不收禮、不吃請,、不叫家長辦事,，不進(jìn)行有償家教。

總之,，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動上增強(qiáng)工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,，樹立職業(yè)理想,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,，用一片赤誠之心培育人,，用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德塑造人,，用豐富的學(xué)識引領(lǐng)人,，努力培養(yǎng)出明禮、誠信,、自尊,、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

幼兒園師德師風(fēng)實(shí)施方案篇十四

根據(jù)教育局《教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)教育活動實(shí)施方案》的精神和要求,，切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師師德素質(zhì)，結(jié)合我校工作實(shí)際,，制定本實(shí)施方案,。

一、指導(dǎo)思想

以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則，以“熱愛學(xué)生,、教書育人,、為人師表”為核心，以政治思想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，以解決教師隊(duì)伍中存在的突出問題為關(guān)鍵,，引導(dǎo)和促進(jìn)廣大教育工作者遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德,，切實(shí)提高師德素養(yǎng),，努力建設(shè)符合時代要求的教師隊(duì)伍。

二,、活動目標(biāo)

要通過開展師德師風(fēng)教育活動,，努力實(shí)現(xiàn)“五個求實(shí)效”，即:增強(qiáng)政治思想,，在提高道德水平上求實(shí)效;愛崗敬業(yè),，教書育人，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求實(shí)效;關(guān)愛學(xué)生,，在增強(qiáng)服務(wù)意識上求實(shí)效;解決教師隊(duì)伍中存在的突出問題,，在樹立教師良好形象上求實(shí)效;推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，在開創(chuàng)教育工作新局面上求實(shí)效,。

三,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__

副組長：__

成員：__

四、活動安排

師德師風(fēng)教育活動分四個階段進(jìn)行：

1,、學(xué)習(xí)動員階段

(1)動員部署,。制定開展師德師風(fēng)教育活動實(shí)施方案，校長負(fù)責(zé)召開全校教師動員大會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局的有關(guān)文件和《方案》,，明確開展這次活動的目的意義、目標(biāo)任務(wù),、具體要求和工作步驟,。廣泛動員全體教職員工積極參與開展師德師風(fēng)教育活動，并制定本校開展師德師風(fēng)教育活動實(shí)施方案,。

(2)學(xué)習(xí)教育,。采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式，組織教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容：《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,、《江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《__市教育局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)考核的意見》觀看師德教育光盤等材料。在學(xué)習(xí)過程中,，撰寫學(xué)習(xí)筆記不少于5篇,、學(xué)習(xí)心得不少5篇。教師的學(xué)習(xí)心得交學(xué)校存查,。組織教師開展討論,，交流師德學(xué)習(xí)心得體會和明確新時期教師職業(yè)道德的具體要求。

2,、評議階段

(1)查找存在問題,。組織教職工對照黨和政府的要求，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面總結(jié)近幾年在政治思想,、依法執(zhí)教、熱愛學(xué)生,、愛崗敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、樂教善教,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、尊重家長、廉潔從教,、為人師表等方面的情況,，重點(diǎn)檢查自己存在的突出問題，并從價值觀,、人生觀,、世界觀上認(rèn)真剖析存在問題的思想根源。

(2)征求意見,。通過召開學(xué)生或家長座談會,、問卷調(diào)查、設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督箱,，廣泛征求社會對教師師德師風(fēng)方面的意見,，并及時向教職工反饋。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工個人也要主動征求各方面意見,。

(3)撰寫材料,。在深入學(xué)習(xí)、查找問題,、自我反思的基礎(chǔ)上,，對照教師職業(yè)道德規(guī)范,，每個教職工要撰寫自我評價材料，找準(zhǔn)存在問題,，分析存在問題的原因,，明確今后努力方向。

(4)民主評議,。召開民主評議會,，組織教職工交流自評材料，開展批評與自我批評,。教職工根據(jù)民主評議情況修改自評材料,。

(5)評議反饋。學(xué)校根據(jù)評議情況,、征求到的意見和教職工的一貫表現(xiàn)進(jìn)行意見反饋，對違反師德規(guī)范的教職工要進(jìn)行批評教育,，幫助他們提高認(rèn)識,，改正錯誤。

3,、整改提高階段

(1)制定整改方案,。教職工根據(jù)自己的表現(xiàn)和征求到的意見及民主評議中反映的問題，制定整改方案,，落實(shí)整改責(zé)任,，規(guī)定整改時限，突出整改重點(diǎn),。

(2)落實(shí)整改,，建立督查制度。教職工要按整改方案落實(shí)措施,，并接受群眾監(jiān)督,。學(xué)校建立督查制度，對教職工的師德師風(fēng)整改情況進(jìn)行督查,，幫助教職工及時整改存在問題,。對師德表現(xiàn)不佳而整改又不見實(shí)效的教師，學(xué)校實(shí)行勸誡,。

(3)評價考核,。對教職工參加師德師風(fēng)教育活動情況進(jìn)行全面考核，采取自評,、組評,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核的辦法，并將考核的結(jié)果存入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為教師職稱評定,、年終考核,、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

4,、總結(jié)評比階段

1,、活動總結(jié)。教職工要認(rèn)真總結(jié)開展師德師風(fēng)教育活動以來的表現(xiàn)情況,，糾正存在問題,，牢記教師道德規(guī)范，做好教育教學(xué)本職工作,。要認(rèn)真總結(jié)開展活動以來的成功經(jīng)驗(yàn),，并建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。

2,、評比先進(jìn),。結(jié)合學(xué)年末優(yōu)秀教師的評比，組織師德師風(fēng)先進(jìn)評比活動,，以表彰優(yōu)秀教師為契機(jī),，加強(qiáng)師德宣傳，表彰師德師風(fēng)先進(jìn)個人,，大力褒獎教師的高尚師德,，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，促進(jìn)形成尊師重教的良好氛圍,。

幼兒園師德師風(fēng)實(shí)施方案篇十五

“教師是人類靈魂的工程師,，必須努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熱愛教育事業(yè),，教書育人,，為人師表?！边@是《中國教育改革和發(fā)展》指出的要求,。是的，教師是學(xué)生學(xué)的榜樣,，應(yīng)該時刻注意自己的師德師風(fēng),，虛心聽取別人的意見，即時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,。作為教師,，還要有良好的工作作風(fēng)，正確的教育思想,，從各方面都做到典范作用,。

二、存在問題及整改措施

對照自己,，發(fā)現(xiàn)自身也存在著許多不足之處,。主要有以下幾點(diǎn)：

整改問題一：對學(xué)生的'關(guān)心愛護(hù)不夠,，教學(xué)中有時會說學(xué)生幾句

整改措施：

面對每一個學(xué)生，并用同一個標(biāo)準(zhǔn)去對待,，尊重他們的人格,，使他們的身心都能健康的發(fā)展。課后,，主動走進(jìn)學(xué)生的世界,，和他們說說話，做做游戲?,，通過各種途徑來關(guān)心,、愛護(hù)、走進(jìn)學(xué)生,。

整改問題二：教育理論專業(yè)知識不夠透徹,；工作經(jīng)驗(yàn)不足

由于是剛剛擔(dān)任四年級英語和科學(xué)教學(xué)工作，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，在專業(yè)知識上也缺乏實(shí)踐,，對于學(xué)的理論知識還理解的不夠徹底。所以我也提出改進(jìn)措施：

整改措施：

1,、深化自己的專業(yè)知識，提高教育理論,。不斷地像其他前輩請教,，探索新知識，改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，提高專業(yè)知識的運(yùn)用能力,。

2、刻苦鉆研,，相互學(xué),，相互幫助，虛心求教,，努力提高教學(xué)水平,。

3、堅(jiān)持學(xué)教育教學(xué)知識,，多聽課,，多動筆，不斷給自己充電,，真正做到因材施教,。

4、主動,，積極的做好本分工作,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。整改問題三：工作作風(fēng)不夠扎實(shí)

也許是每天都在做著同一件事，有時會感到厭煩,，對于新事物的出現(xiàn),，只會有一時的新鮮感，時間一久,，又會厭煩,，做事情都抱著混的態(tài)度，不會認(rèn)真的做事,。

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幼兒園師德師風(fēng)實(shí)施方案篇十六

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高教師思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平為目標(biāo),，切實(shí)解決在師德師風(fēng)方面存在的問題,，引導(dǎo)廣大教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，增強(qiáng)以身立教的責(zé)任感和使命感,，努力建設(shè)一支“關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、淡泊名利,、自尊自律”的教師隊(duì)伍。

,、

（一）動員部署

1,、開展師德承諾簽名。利用開學(xué)典禮，組織一次師德承諾簽名活動。從加強(qiáng)師德建設(shè),、規(guī)范辦學(xué)行為等方面，要求每位教師對本人踐行師德規(guī)范作出具體承諾,，通過展板集中簽名的形式，舉辦師德承諾活動儀式,。

2,、制計(jì)劃方案。各校結(jié)合自身實(shí)際,，制定師德建設(shè)月活動的具體計(jì)劃和“立德樹人,，教書育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案。

3,、召開動員大會,。利用政治學(xué)習(xí)召開師德建設(shè)月活動和“立德樹人，教書育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動動員大會，傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)會議和文件精神,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識，扎實(shí)推進(jìn),。

（二）開展紅衛(wèi)路小學(xué)師德建設(shè)月活動

20xx年3月,，按照區(qū)關(guān)于《開展師德建設(shè)月活動和“立德樹人，教書育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動的實(shí)施意見》的部署在全校開展師德建設(shè)月活動,。

1,、集中學(xué)習(xí)教育

學(xué)校將通過多種形式組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等相關(guān)法律法規(guī)和文件規(guī)定,，學(xué)習(xí)師德模范和先進(jìn)典型,。

2、查找存在問題

通過問卷評議調(diào)查,、組織討論分析,、開展反思自查等多種方式查找?guī)煹陆ㄔO(shè)存在的問題。

（1）問卷調(diào)查及座談評議,。由學(xué)校德育處面向?qū)W生和家長組織發(fā)放問卷,，召開座談會，向?qū)W生,、家長征求對師德建設(shè)的意見和建議,，查找在師德師風(fēng)方面存在的不足和突出問題。對反映的問題,，認(rèn)真調(diào)查、分析,、研究,，提出具體解決辦法和措施，整改措施要向全體教師反饋,。

（2）組織開展大討論,。要在全體教師中廣泛開展“如何做一名新時期師德高尚的人民教師”和“如何在教育教學(xué)中實(shí)現(xiàn)每個孩子都重要的核心價值觀”的大討論。并將討論結(jié)果及時記錄,。

（3）開展反思自查,。在集中學(xué)習(xí)、評議調(diào)查,、討論分析的基礎(chǔ)上,，組織全體教師查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面的不足與差距，提出努力的方向和整改措施,。

（三）全面開展“立德樹人,，教書育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動

1,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。在師德建設(shè)月活動集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，堅(jiān)持把全員學(xué)習(xí)貫穿今年師德師風(fēng)建設(shè)的始終,，采取個人自學(xué)、集中授課,、收看錄像,、專題講座等形式，加強(qiáng)主題教育,。個人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得,，集中授課、收看錄像,、專題講座要有活動記錄,。4月份在全體教師中開展“如何做一名新時期師德高尚的人民教師”和“如何在教育教學(xué)中實(shí)現(xiàn)每個孩子都重要的核心價值觀”的征文活動，并由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)評選優(yōu)秀作品,。

把在師德建設(shè)月活動中涌現(xiàn)的師德師風(fēng)方面的先進(jìn)典型作為學(xué)習(xí)對象,。堅(jiān)持師德建設(shè)與開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動相結(jié)合，開展“推典型,、樹典型,、學(xué)典型”活動，注重培育,、樹立,、宣傳、推廣身邊的先進(jìn)師德典型,，充分發(fā)揮先進(jìn)人物的引領(lǐng),、示范和標(biāo)桿作用。

2,、創(chuàng)新形式,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展形式多樣的師德教育活動,。

（1）觀看師德教育專題片,。組織教師觀看《師德啟示錄》、《放牛班的春天》,、《燭光里的微笑》,、《美麗的大腳》、《春風(fēng)化雨》等與師德教育有關(guān)的影視片,，通過鮮活的文藝形式教育廣大教師,。

（2）舉行專題輔導(dǎo)報(bào)告。邀請教育專家和師德標(biāo)兵介紹新時期師德建設(shè)的新特點(diǎn)、新內(nèi)涵,、新任務(wù)和新舉措,。

（3）開展“立德樹人，教書育人”主題征文活動,。引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，結(jié)合暑期校本培訓(xùn)，開展師德征文和師德演講活動,，增強(qiáng)教書育人的動力和活力,。

（4）設(shè)立黨員先鋒崗。學(xué)校黨支部將以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手,，組織黨員通過專題學(xué)習(xí),、討論、黨員示范等形式,，設(shè)立黨員先鋒崗,，強(qiáng)化黨員干部的服務(wù)意識，發(fā)揮黨員教師的示范帶頭作用,。

3,、鞏固提高。學(xué)校在9月—10月鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果,，進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為,，切實(shí)提高師德水平。

（四）深化總結(jié)階段

1,、活動總結(jié),。活動結(jié)束后,，認(rèn)真總結(jié)成績與經(jīng)驗(yàn),。于12月20日前將開展師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報(bào)區(qū)教體局組織人事科。

2,、完善制度,。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)際，進(jìn)一步完善師德考核,、德育工作、讀書學(xué)習(xí),、責(zé)任追究等制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行。

（一）加強(qiáng)對師德師風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校將成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào),、檢查,、評估等工作。

（二）切實(shí)解決問題,。各校要扎實(shí)有效地開展活動,，更新教育觀念，規(guī)范教師行為,，提高師德素養(yǎng),，提升教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。要著力解決師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問題,，提高活動的針對性和實(shí)效性，使師德師風(fēng)建設(shè)更貼近實(shí)際,、貼近教師,，更加富有成效。

幼兒園師德師風(fēng)實(shí)施方案篇十七

根據(jù)山東省教育廳《關(guān)于開展20xx年“樹師德,、正師風(fēng)”治理教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)活動的通知》,，青島市教育局《關(guān)于深化拓展漠視侵害群眾利益問題專項(xiàng)整治的實(shí)施方案》《關(guān)于加強(qiáng)新時代中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》《開展有償補(bǔ)課和收受禮品禮金專項(xiàng)治理工作的通知》等文件要求，20xx年我市進(jìn)一步深入開展“樹師德,、正師風(fēng)”師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動,，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

堅(jiān)持以習(xí)近平“社會主義核心價值觀”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治,、綜合治理的原則,，引導(dǎo)和促進(jìn)廣大教育工作者遵守師德規(guī)范，培養(yǎng)健康向上的生活情趣,，切實(shí)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的教師隊(duì)伍師德師風(fēng)中存在的突出問題,，促進(jìn)教育行業(yè)風(fēng)氣不斷好轉(zhuǎn)，營造有利于教育事業(yè)快速健康發(fā)展的良好環(huán)境,，為辦人民滿意的教育提供保證,。

為加強(qiáng)對教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理工作的領(lǐng)導(dǎo)和督查力度，成立新宇學(xué)片教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，其人員組成如下:

組長:徐瑞芳(學(xué)校校長)

成員:劉淑鳳

2.與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系,，有任何形式的猥褻行為的；

7.違反規(guī)定接受家長宴請,，收受家長,、學(xué)生禮品、禮金,、購物卡,、有價證券的;

9.違反教學(xué)紀(jì)律,，敷衍教學(xué)，或從事兼職取酬第二職業(yè)的,；

10.在招生,、考試、考核評價,、職務(wù)評審,、教科研中弄虛作假、營私舞弊等其他違反教師職業(yè)道德行為的,。

此次專項(xiàng)整治行動從20xx年7月1日月起至7月低基本結(jié)束,，主要采取自查自糾和重點(diǎn)整治相結(jié)合的方式，分四個步驟進(jìn)行：

(一)動員部署(20xx年7月1日--3日),。圍繞治理重點(diǎn)深入調(diào)查和認(rèn)真分析本地教師師德師風(fēng)狀況,，提出有針對性的具體措施，制定工作方案,。實(shí)行“師德承諾”制,，組織教師與學(xué)校簽訂“師德承諾書”，承諾內(nèi)容在學(xué)校范圍內(nèi)向全體教職工,、學(xué)生公布,，自覺接受監(jiān)督。

(二)自查自糾(20xx年7月4日--10日),。通過召開學(xué)校教職工會議,、民主生活會、案件剖析會等多種形式,，對教師在師德師風(fēng)方面存在的問題認(rèn)真細(xì)致地開展自查自糾,，對自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題，教職工撰寫自糾自查報(bào)告,。領(lǐng)導(dǎo)小組撰寫教職工自查自糾匯報(bào)材料上交中心學(xué)校,。

(三)集中整治(20xx年7月11日-29日)。加大懲治力度,，抓住重點(diǎn)對象,，深入調(diào)查走訪，嚴(yán)格監(jiān)督檢查,，查處違反治理重點(diǎn)的教師有損師德師風(fēng)的典型案件,，并進(jìn)行公開通報(bào)和曝光。

(二)開展明查暗訪,。教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組將組織開展一次明查暗訪行動,。建立健全檢查工作快速反應(yīng)機(jī)制，快速出擊,，及時查處,。

(三)曝光典型案例。專項(xiàng)治理期間,，對違反師德師風(fēng)有關(guān)規(guī)定的人員,，要適時曝光。

(一)加強(qiáng)宣傳,，讓“立德樹人”成為廣大教育工作者的自覺行為,。及時組織召開學(xué)校教職工大會，宣傳貫徹師德師風(fēng)專項(xiàng)治理行動精神,，讓治理行動的內(nèi)容和要求深入人心,，人人皆知。要根據(jù)當(dāng)前師德建設(shè)面臨的新形式,、新任務(wù)和新要求,，大力宣傳加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的重要性、緊迫性和長期性;把本次師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治與黨建工作結(jié)合起來,，使廣大教育工作者充分認(rèn)識師德師風(fēng)失范行為的不良影響,，形成教師主動自查自糾的良好局面。要大力宣傳身邊的師德標(biāo)兵和師德建設(shè)先進(jìn)典型的導(dǎo)向和示范作用,，讓“立德樹人”觀念轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,。

(二)落實(shí)責(zé)任，加師德治理工作的領(lǐng)導(dǎo),。深入治理教師隊(duì)伍師德不良行為,，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，落實(shí)工作責(zé)任制,。學(xué)校校長是師德治理工作的第一責(zé)任人,，通過簽訂工作責(zé)任書，狠抓工作責(zé)任的落實(shí),。對工作責(zé)任不明確,、措施不得力、有關(guān)制度規(guī)定落實(shí)不到位的學(xué)校,，要責(zé)成立即整改,。整改不力的，要追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,。

(三)嚴(yán)明紀(jì)律,，嚴(yán)懲師德不良行為。嚴(yán)格按照法律和黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)處理教師打麻將等師德不良行為,，堅(jiān)持紀(jì)律處分和組織處理并舉,，做到寬嚴(yán)相濟(jì)、區(qū)別對待,。對自查自糾階段主動交代問題并認(rèn)真改正的,，以批評教育為主,，可不給予處分或從輕處分;對通知下發(fā)后仍有師德不良行為的，經(jīng)查實(shí),，要從嚴(yán)懲處,，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任,。

(四)注重預(yù)防,，切實(shí)加強(qiáng)教師思想教育。學(xué)校要做到三要:要組織全體教師深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)的中央政治局“八項(xiàng)規(guī)定”,，貫徹執(zhí)行《山東省教育廳關(guān)于治理教育系統(tǒng)不良風(fēng)氣的通知》,；《青島市中小學(xué)教師行為規(guī)范》和《膠州市中小學(xué)教師文明禮儀規(guī)范》，重溫《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),，提高教師法律意識,，增強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教能力,，讓紀(jì)律規(guī)范深入人心,。二要利用典型事例引導(dǎo)和誡勉教師增強(qiáng)禁賭、拒絕有償補(bǔ)課等意識,，把師德建設(shè)同廉政文化建設(shè)緊密結(jié)合起來,，積極在學(xué)校和家庭營造嚴(yán)拒師德不良行為的濃厚氛圍，形成敢于與不良行為作斗爭的社會環(huán)境,。三要對教師隊(duì)伍中出現(xiàn)打麻將,、有償補(bǔ)課等行為的苗頭性、傾向性問題,，要及時進(jìn)行提醒談話,，幫助整改，防微杜漸,。