在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
讀書月活動策劃書篇一
為全面落實鄭州市金水區(qū)教育局關(guān)于“構(gòu)建書香校園”讀書活動的實施方案,以建設(shè)書香校園,、和諧校園為目標(biāo),,引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”,,與經(jīng)典為友,、與名著為伴;引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會做人,、學(xué)會思考,、學(xué)會認(rèn)知;努力營造濃郁的書香校園文化,,特制定本實施方案,。
全員閱讀,同享快樂,;潤澤經(jīng)典,,濡養(yǎng)心靈。
“我讀書,,我快樂,,我成長”
1、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗,,書香滿校園”的良好氛圍,,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。
好讀書,,提高讀寫能力,,務(wù)實文化底蘊(yùn),陶冶情操,。
3,、通過開展讀書活動,引導(dǎo)老師,,家長一同參與讀書活動,,營造良好的讀書氛圍,推行閱讀型班級,,閱讀型學(xué)校,,閱讀型家庭的建設(shè)。
全校師生
校長室向全校學(xué)生和教師推薦閱讀書目,。推薦的書目中包括文學(xué)經(jīng)典,、思想修養(yǎng),、文學(xué)藝術(shù)、教師技能,、現(xiàn)代管理等方面的書籍,,推薦的書籍可以到圖書館借閱。
(一)教師閱讀書目
1,、中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材書目
2、蘇霍姆林斯基論教育
3,、有關(guān)成人教育,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書籍,,
(二)學(xué)生閱讀書目
《安徒生童話》《格林童話》《嚴(yán)文井童話》《葉圣陶童話》 《張?zhí)煲硗挕?《愛的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長的兒女》《湯姆索婭歷險記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等,。
開展讀書活動可采取自由結(jié)合或個人自學(xué)的形式,學(xué)生可按班級,、年級組織學(xué)習(xí),,教師也可按年級組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí),。
1,、加強(qiáng)組織。
建立以校長為主的閱讀組織機(jī)構(gòu),;班級要有閱讀組織,,班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任,,同時選威信高,、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員,。
2,、營造氛圍。
加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè),,突出濃郁的校園文化氛圍,,在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語,、口號等,。班級要加強(qiáng)“書畫班級”環(huán)境建設(shè),要有閱讀園地,,各類表冊制度,,黑板報、圖書角等符合班級的特點,,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松,、愉悅的閱讀環(huán)境,。
3、落實活動,。
(1)建設(shè)班級圖書角,。
各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合,協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角,,要充分利用學(xué)生的圖書資源,,圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜,并建立健全相關(guān)閱讀制度,。(很多漫畫書不利于學(xué)生的成長,,要給學(xué)生推薦有價值的漫畫書,作文選之類的書也要有選擇的入柜),。
(2)保證閱讀時間,。
固定讀書時間,一般為:晨讀,、午讀閱讀,、托管、雙休日大閱讀,,提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時,。
(3)明確閱讀要求。
要求學(xué)生:低年級學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來,,有家長簽字證明,;
中年級摘抄精美詞句、名人名言等,;高年級做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇,、名人名言、警句,、歇后語等,。內(nèi)容摘要,也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會,。)
(4)開展閱讀活動,。
設(shè)立“校園讀書月”。每學(xué)期設(shè)一個“校園讀書月”,,本學(xué)期設(shè)9月份為“校園讀書月”,,其主題為“書香伴我行”。
開好“班級讀書會”,。各班每周或間周開展一次“班級讀書會”,,組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。
開展其他各類讀書活動。根據(jù)每學(xué)期定的讀書主題,,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際,,開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽,,讀書報告會,,古詩擂臺賽、讀書筆記展評,,讀書手抄報展覽等各類讀書活動,。充分發(fā)揮宣傳效益平臺。有效利用紅領(lǐng)巾廣播站和校園網(wǎng)的作用,,開辦好書介紹,、讀書心得,每周一詩(詞)等欄目,,引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。
4,、落實評價,。
(1)建立學(xué)生的“讀書成長冊”??勺寣W(xué)生進(jìn)行個性化欄目設(shè)計如:個人小檔案,,讀書計劃書、家校聯(lián)系卡,、讀書筆記,、讀書獲獎記載等。每學(xué)期一本,。班主任做到三個一:即,,“每周一檢查,每月一整理,,每學(xué)期一裝訂,。
(2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明顯”、“書香家庭”,、“書香班級”的評比活動,,并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。
(3)學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評估項目,。同時,,不
定期開展階段性的系列交流和評比活動。
5,、檔案整理,。
以班為單位,班主任和語文教師協(xié)助教導(dǎo)處及時收集整理相關(guān)資料
“書香校園”創(chuàng)建活動分三個階段進(jìn)行,。
第一階段:20xx年9月—10月,,為發(fā)動準(zhǔn)備階段,。
主要任務(wù)是:制定公布方案,計劃,,初步改變校園環(huán)境,,教導(dǎo)處利用各種機(jī)會,各個平臺向全校師生,,學(xué)生,,家長發(fā)出倡議,做好宣傳發(fā)動工作,。
第二階段:20xx年10月—20xx年12月,,為重點實施階段。
主要任務(wù)是:完善校園閱讀文化建設(shè),,開展豐富多彩的讀書活動,。教導(dǎo)處將不定期地開展交流研討活動和參加市鎮(zhèn)級組織的活動。
第三階段:20xx年1月,,為總結(jié)評估階段,。
主要任務(wù)是:總結(jié)本次活動的具體做法(含各班總結(jié)),好的經(jīng)驗在全校交流推廣,,參加鎮(zhèn)組織的相關(guān)展示,、評比、總結(jié)和評估活動,。
1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項重要舉措,切實加強(qiáng)對讀書活動的組織實施,,成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動小組充分調(diào)動班干部和學(xué)生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障,。
讀書月活動策劃書篇二
繼續(xù)創(chuàng)設(shè)休閑式的讀書沙龍氛圍,將暑期師德培訓(xùn)與讀書沙龍合為一體,在輕松的氛圍中暢談如何構(gòu)建學(xué)為中心的課堂,從而充分認(rèn)識到“學(xué)為中心”的意義,在新學(xué)期的課堂中努力實踐,以期激發(fā)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)的興趣、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的`能力,。
20xx年8月27日(星期五)上午8:00——11:30
溫州市教師教育院雁蕩分院(雁蕩書院)會議廳
構(gòu)建學(xué)為中心的課堂——州溫市實驗小學(xué)第二期讀書沙龍活動,。
(一)推薦閱讀書籍、撰寫讀后感
1,、閱讀本學(xué)年學(xué)校所發(fā)的與“學(xué)為中心”相關(guān)的書籍——《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》,、《以學(xué)習(xí)為中心的課堂觀察》。
2,、閱讀與“學(xué)為中心”相關(guān)的當(dāng)下教育同仁各抒己見的內(nèi)容,如浙江省教育廳網(wǎng)站“新時期教育理念大討論”欄目,。
3、撰寫與自己的教學(xué)或者教研相聯(lián)系的讀后感。(也可以是新學(xué)期如何在教育教學(xué)等工作中推進(jìn)學(xué)為中心的設(shè)想),。
(二)會場布置:桌椅安排(分組),、背景布。(大小+主題+日期+圖片)
(三)攝影攝像音響,。
(四)沙龍之星推薦表,、證書及禮品。
(五)與新城校區(qū)溝通,。
(六)活動報道,。
8月26日16:00州溫市實驗小學(xué)出發(fā)
17:00入住雁蕩書院
18:00用餐
12:00中餐。
13:30退房,。
讀書月活動策劃書篇三
一,、活動時間:
20xx年4月23日—20xx年10月30日
二、活動主題:
書香社區(qū)閱讀悅生活
開卷有益書香社區(qū)
與書香作伴與文明同行
三,、組織機(jī)構(gòu)
為切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),,確保全民閱讀活動落到實處,成立全民閱讀活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,小組辦公室設(shè)在黨委辦公室,。
組長:x
x
組長:x
x
員:xxxxxx
四、活動內(nèi)容及安排
1.4月23日,,以“世界讀書日”為契機(jī),舉行第一屆“開展全民閱讀,,深化社區(qū)教育”社區(qū)全民讀書活動啟動儀式,,宣讀活動倡議書,并組織廣大居民和全體工作人員開展愛心捐贈圖書公益活動,。(黨委辦,、社區(qū))
2.5月4日,結(jié)合“五四青年節(jié)”,,組織社區(qū)全體干部職工開展“品讀經(jīng)典人人讀一本好書”活動,,發(fā)放《閱讀書目一覽表》,并定期定書目(從一覽表中選)組織干部職工開展讀書心得體會交流活動,。(黨委辦)
3.5月上旬,,開展“書香送安康”老年人讀書活動:為社區(qū)老年讀者上門辦理借閱證;組織舉辦一次“夕陽紅座談會”,讓各位老年讀者暢所欲言,,交流讀書心得,。(社區(qū)、敬老院,、黨委辦)
4.5月至9月,,舉辦以“閱讀悅生活”為主題的讀書征文活動,征文內(nèi)容為讀一本書的點滴體會,或?qū)σ槐緯纳鷦咏庾x,,或與一本書的不解之緣以及一本書對自己成長成才的影響等,。征文面向社區(qū)全體居民,征文要求主題鮮明,、積極向上,、格調(diào)高雅、有真情實感,、言之有物,、可讀性強(qiáng)。題材不限,,文章篇幅不超過20xx字,。活動將評選出優(yōu)秀文章,,在報紙和網(wǎng)站上刊登,。(黨委辦)
5.10月上旬,在社區(qū)廣大干部職工中開展“創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織,,做學(xué)習(xí)型人才”活動,,通過在前幾項活動中的綜合表現(xiàn),評選出6-10名學(xué)習(xí)型人才,,通過報紙和網(wǎng)站進(jìn)行宣傳推廣,,營造“全員學(xué)習(xí)、主動閱讀,、快樂工作”的良好氛圍,。(黨委辦、社區(qū),、辦公室)(這項評選活動可與“書香家庭”,、“優(yōu)秀青年”評洗活動一起組織)
五、活動考核標(biāo)準(zhǔn):
(一)考核項目:
1.建立黨支部或部門的閱讀活動方案或個人讀書計劃
2.參加活動次數(shù)和質(zhì)量
3.參加活動效果及總結(jié)
(二)考核內(nèi)容:
2.考核是否積極參加各項讀書或?qū)W習(xí)活動,,必讀書目和可選閱讀書目的閱讀數(shù)量和質(zhì)量,,交流活動的參加和發(fā)言情況,是否有請假,、無故不參加活動情況等,。
3.考核是否按規(guī)定或計劃做讀書筆記或讀書心得體會,是否在征文比賽中獲獎,,對閱讀活動工作或成效進(jìn)行總結(jié)等,。
(三)、考核結(jié)果
1.考核按總分劃分為優(yōu)秀,、良好,、合格,、不合格四個等次,其中總分在85以上的為優(yōu)秀;71-84分的為良好;60-70分的為合格;59分以下的為不合格,。
2.根據(jù)考核結(jié)果排名,,評選本年度的“讀書明星”等先進(jìn),并將考核結(jié)果納入年終評優(yōu)樹先考評中,。
六,、活動要求:
全民讀書活動是為了推進(jìn)社區(qū)文化建設(shè),提升居民文化素質(zhì)而開展的一項社會性,、群眾性很強(qiáng)的活動,,需要廣大干部群眾的積極參與。
1.各支部和廣大黨員干部要高度重視全民讀書活動,,把這項活動作為當(dāng)前的一項重要政治任務(wù),,精心組織,周密安排,,抓好落實,。
2.通過懸掛標(biāo)語及報紙、宣傳欄,、網(wǎng)站等平臺發(fā)起倡導(dǎo),,激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情,引導(dǎo)干部群眾多讀書,、讀好書,。
3.充分利用圖書館,在活動中,,社區(qū)圖書室,、閱覽室都要全天對社區(qū)居民開放,形成多形式,、多層次的讀書活動網(wǎng)絡(luò)。
4.領(lǐng)導(dǎo)帶頭,,發(fā)揮好表率作用,。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要身體力行,,率先垂范,,自覺做到帶頭學(xué)習(xí)、帶頭做讀書筆記,、帶頭寫學(xué)習(xí)心得,、帶頭作交流發(fā)言,帶領(lǐng)黨員干部職工積極投入到學(xué)習(xí)活動中來,,促進(jìn)機(jī)關(guān)讀書活動的有效開展,。
讀書月活動策劃書篇四
通過學(xué)習(xí)雷鋒思想,,弘揚(yáng)雷鋒精神,力行雷鋒作風(fēng),,使我們打牢全心全意為人民服務(wù)的思想根基,,樹立一批雷鋒標(biāo)兵,堅定不移地做黨和人民的忠誠衛(wèi)士,,勇做社會主義的建設(shè)者和接班人,。
弘揚(yáng)雷鋒時代精神,實現(xiàn)精誠惠世人生理想
20xx年3月10日上午
圖書館,、黨工部
入黨積極分子
1,、紅色經(jīng)典書籍推薦
圖書館推薦優(yōu)秀書籍:《雷鋒精神永放光芒》
《魅力雷鋒》
《榜樣雷鋒》 《雷鋒精神與社會主義核心價值體系建設(shè)》
《人間雷鋒》等。
2,、“雷鋒精神”講座
主講:xx老師
3,、觀看紅色經(jīng)典影片:《雷鋒》
通過影片的觀賞把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去,,引導(dǎo)大家正確的理解雷鋒精神,,確確實實的做到“讓雷鋒精神代代相傳”。
4,、交流,、寫讀后感
5、預(yù)算:xx元
讀書月活動策劃書篇五
一,、活動主題:
美文共欣賞,,心得大家談!
二、活動目的:
加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力;豐富員工業(yè)余生活,,陶冶情操,營造一個相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍,。
三,、主辦單位:
企劃部
四、活動時間:
3月17日——4月15日
五,、參加對象:
xxx全體員工
六,、活動內(nèi)容及細(xì)則:
2、全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品,,寫下自己的讀后感和心得體會,。
3、推薦文章體裁不限,,要求內(nèi)容健康,,積極向上,讀后能給人以啟迪,,字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi);讀后感體裁不限,,字?jǐn)?shù)不限,。
4、活動以三個事業(yè)部和一個職能服務(wù)部為參賽單位,,根據(jù)各部的員工人數(shù)不一,,特制定如下要求:電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇;空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇;職能服務(wù)部精品美文和讀后感各3篇;生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部,,并需注明推存人姓名和讀后感作者,。
5、征稿時間:
(1)推薦美文時間:3月17日—22日;
(2)征集讀后感時間:3月26日—4月2日;
6,、3月23日,,所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后,以不署名的形式(公布評比結(jié)果后再全部署名)將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi),,供大家欣賞,。
7、4月3日,,由主辦單位將征集的讀后感,,以不署名的形式(公布評比結(jié)果后再全部署名)張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi),相互交流和學(xué)習(xí),。
8,、4月15日,公布評比結(jié)果,,舉行一個簡短的頒獎儀式,。
七、作品評比及獎項設(shè)置:
1,、“最佳推薦獎”評比辦法:讀者在“你最喜愛的文章評比表”里簽名投票,,每人限投一票,取得票數(shù)前三名,,則推薦人分別獲美文推薦一,、二、三等獎,,如果得票數(shù)相同,,那么名次名額依次遞減。
2,、“優(yōu)秀心得獎”評比辦法:此項評比由兩部份組成:第一、讀者在“你最喜愛的讀后感評比表”里簽名投票,,每人限投一票,,取得票數(shù)前六名;第二、由評委小組對前六名不計名投票評定,,得票數(shù)排名前三位,,分獲一,、二、三等獎,。(附:評委小組組成人員名單:“空調(diào)”代表2名,、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名,、“職能代表”2名)
3,、獎品安排:
(1)優(yōu)秀心得獎第一名,獎勵價值五十元的獎品;
(2)優(yōu)秀心得獎第二名和最佳推薦獎第一名,,各獎勵價值四十元的獎品;
(3)優(yōu)秀心得獎第三名和最佳推薦獎第二名,,各獎勵價值三十元的獎品;
(4)最佳推薦獎第三名,獎勵價值二十元的獎品;
八,、費用預(yù)算:
獎品費用+獎品機(jī)動費用=210+40=250元,。
讀書月活動策劃書篇六
讀書沙龍能夠讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的.思想,,不斷提高教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)水平,,不斷充實和提升古美高中學(xué)校文化的內(nèi)涵和品位。現(xiàn)特組織本次教師讀書沙龍活動,,進(jìn)取為教師搭建交流讀書體會的平臺,。
時間:20xx年xx月xx日午時5:00
地點:xx幼兒園紅旗部二樓多功能廳
全體教職工
1、豐富教師業(yè)余生活,,讓生命在閱讀中更加精彩,。營造教師讀書氛圍,使每一位教師在閱讀中開闊視野,,增長知識,,豐富內(nèi)涵。
2,、在交流中提高教師專業(yè)水平,,使教師成為有思想的教育者。
3,、搭建教師交流平臺,,共同學(xué)習(xí),更新觀念,,豐富教育智慧,,促進(jìn)教育創(chuàng)新。構(gòu)成進(jìn)取,、互學(xué)的氛圍,。
1、園團(tuán)支部上報材料至采購處,,需要補(bǔ)充的另行上報采購,。1月8日完成所有上報,。
2、每位參與分享的教職工自行準(zhǔn)備一份小禮物,,包裝好后于1月12日前交至團(tuán)支部陳雯君教師處,。
1、xx月xx日午時園團(tuán)支部成員布置會場,。
2,、當(dāng)天上午由團(tuán)支部組織團(tuán)體抽簽,決定出場人員順序,。
1,、活動介紹
2、各位教職工按照抽簽順序依次分享交流,。
要求:
(1)能夠借助ppt或背景音樂與大家一齊分享以“好看的皮囊千篇一律,,趣味的靈魂萬里挑一”為主題的相關(guān)書籍,資料要求與主題相關(guān),,題材不限,。要求分享者精神飽滿,具有感染力,。
(2)分享時間在3-5分鐘以內(nèi),。
3、活動小結(jié)
4,、根據(jù)抽簽號領(lǐng)取小禮品,,感受分享的歡樂。
讀書月活動策劃書篇七
1.組織部負(fù)責(zé)歸還活動道具,,清理現(xiàn)場,。
2.生活部負(fù)責(zé)回收會旗,會帽,。
3.宣傳部完成活動后期板報宣傳,,懸掛簽名的橫幅。
4.活動后要根據(jù)活動前期記錄的名單進(jìn)行反饋,。捐出書本的同學(xué)可以獲得小禮品,,將售出書本的所得(除去捐給工本0904同學(xué)的部分)交還給賣書者,,未售出的書本根據(jù)本人意愿或捐出或歸還,。
5.辦公室負(fù)責(zé)完成活動總結(jié),更新青協(xié)網(wǎng)站內(nèi)容,。
6.外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系廣播站,,看是否能對活動進(jìn)行報導(dǎo),。
讀書月活動策劃書篇八
為了總結(jié)和展示學(xué)生課外閱讀的成果,以便更加深入地開展讀書活動,培養(yǎng)學(xué)生想讀書,、會讀書、讀好書,、樂讀書的.良好習(xí)慣,。進(jìn)一步推進(jìn)“書香校園”“書香班級”“書香家庭”建設(shè),促進(jìn)學(xué)生的課外閱讀,,開拓視野,,增長知識,陶冶情操,,提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng),。決定開展讀書手抄報制作、評比活動,。
20xx年4月
三年級各班學(xué)生
(二)版面要求a3繪畫紙,;
(四)作品須注明編者所在班級、姓名,。
評選各班設(shè)一等獎1名,,二等獎3名,優(yōu)秀獎6名,,獲獎學(xué)生學(xué)校頒發(fā)獎狀,。
三年級組
讀書月活動策劃書篇九
1、活動當(dāng)天如果有下雨跡象,,則將活動推遲,。
2、到寢室進(jìn)行宣傳時,,要跟賣書者說明清楚,,出售書本的所得的一小部分將由青年志愿者協(xié)會捐給工本0904班家人患病的同學(xué),捐出書本賣掉的所得也同樣捐給該同學(xué),。
3,、賣書者在給書本定價時工作人員要進(jìn)行提醒,書本定價要符合實際情況,。
4,、寄售或捐贈的書本賣出時,工作人員要做好書本的出售記錄(包括書本名稱,、價錢,、原書本持有者寢室號)。
5,、書本賣出時,,買主可以留一句
祝福語
給書本原主人,祝福語寫在書簽或便條上,反饋的時候由我們轉(zhuǎn)交給原書本持有者,。