為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。
讀書月活動(dòng)策劃方案大學(xué) 讀書月活動(dòng)策劃方案篇一
通過開展讀書活動(dòng)，使廣大師生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)、求實(shí)創(chuàng)新,、積極向上精神；牢固樹立正確的教育觀,、人生觀,、學(xué)習(xí)觀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,，構(gòu)建自主學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)體系。
通過師生的讀書活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校課改向縱深發(fā)展,，促進(jìn)師生形成良好的閱讀習(xí)慣,，進(jìn)而提高師生的文化素養(yǎng)，提升學(xué)校的文化內(nèi)涵,。
1,、提高師生的閱讀熱情，逐步養(yǎng)成多讀書,、讀好書,、好讀書的習(xí)慣。
2,、在師生中形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,。
3,、提升師生的文化品位，推進(jìn)課程改革,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
1、教師方面：突出主題性,，注重興趣化,。重視靈活性，力求主體化,。加強(qiáng)針對(duì)性,，突出個(gè)性化,。
2、學(xué)生方面：激發(fā)興趣,，養(yǎng)成習(xí)慣,，加強(qiáng)引導(dǎo)，注重鑒賞,，提升品味
：全校師生
：我與好書為友,，書香伴我終生
：
1、全校師生可以結(jié)合自己工作,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，在閱讀指定書目的基礎(chǔ)上,，根據(jù)個(gè)人的閱讀興趣自主選擇一些自己閱讀的書籍,，進(jìn)行深入閱讀。
2,、要積極開展靈活多樣的.讀書活動(dòng),，在學(xué)習(xí)方法上要做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合,、理論與實(shí)際相結(jié)合,。
3、各班可以開展圖書角,、舉行好書推薦會(huì),、讀書交流會(huì)等活動(dòng)，師生共筑書香校園,。
：四月
1,、召開讀書動(dòng)員會(huì)，創(chuàng)設(shè)氛圍,，
2,、制定讀書活動(dòng)方案，師生自主確定個(gè)人讀書計(jì)劃
3,、建立圖書角
4,、教師結(jié)合教師論壇、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí),，并根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行自學(xué),，撰寫讀書心得
5、學(xué)生舉行好書推薦會(huì),、讀書交流會(huì)
6,、學(xué)生舉行“閱讀促我成長”征文競賽
（一）教師方面
1、讀書月期間,，每位教師必須讀兩本字?jǐn)?shù)總量為10萬字以上的書籍,，其中至少有一本是教學(xué)專著,，并做好讀書筆記，寫好一篇讀書心得,。
2,、倡導(dǎo)新的讀書形式，構(gòu)建辦公室讀書文化,，促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí),。教研沙龍中，抽出一定時(shí)間作為讀書交流時(shí)間,，互相推薦好書,，共享閱讀資源。
（二）學(xué)生方面
1,、讀書月期間,，每位學(xué)生必須閱讀兩本以上書籍，背誦十首以上的古詩詞,。
2、鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間開展好書推薦,、閱讀分享活動(dòng),，倡導(dǎo)“閱讀使人快樂”觀念，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣,。
3,、鼓勵(lì)學(xué)生到學(xué)校圖書館借閱。
1,、評(píng)價(jià)的一般原則
正面評(píng)價(jià),。重視過程。重視體驗(yàn),。
2,、評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容
（1）讀書的態(tài)度。
（2）對(duì)書籍思想的自我理解,。
3,、評(píng)價(jià)方式
讀書活動(dòng)評(píng)價(jià)分為綜合性評(píng)價(jià)和個(gè)性評(píng)價(jià)，既評(píng)選優(yōu)秀讀書個(gè)人,，也評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記,、讀書心得等，并給以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),。
為了更好的促進(jìn)讀書月活動(dòng)的開展,，保證讀書月活動(dòng)的實(shí)際效果，特成立讀書月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
讀書月活動(dòng)策劃方案大學(xué) 讀書月活動(dòng)策劃方案篇二
中國是一個(gè)詩的國度,，中華詩詞源遠(yuǎn)流長,，是中華傳統(tǒng)文化中最為寶貴的瑰寶,，是智慧的結(jié)晶，思想的火花,，反應(yīng)歷代中華兒女對(duì)壯麗河山的熱愛,，對(duì)美好生活的向往，以及對(duì)真善美的執(zhí)著追求,。中華詩詞如春風(fēng)化雨,、潤物無聲，為培育正氣,、塑造心靈,、提升品格、陶冶情操的附小少年,，本學(xué)期我們的讀書活動(dòng)月得到長沙市嚶鳴詩社各位專家的親臨指導(dǎo)和大力支持,，率先響應(yīng)長沙市委宣傳部、長沙市教育局,、長沙市文聯(lián)積極倡導(dǎo)的“中華詩詞進(jìn)校園活動(dòng)”,，并積極開展小學(xué)生詩詞鑒賞考級(jí)活動(dòng)。
1. 4月1日至4月27日,，每天背誦三至五首詩歌,。
學(xué)校給每位學(xué)生下發(fā)一本《三十天古詩詞背誦計(jì)劃》，要求孩子在讀書活動(dòng)月期間,，堅(jiān)持每天按照《計(jì)劃》規(guī)定的篇目,，背誦三至五首的古詩詞，由家長每天督促背誦并簽字,。
2.4月28日,，由學(xué)校統(tǒng)一組織免費(fèi)參加湖南省“中華詩詞水平鑒定”考試。
3.教師古詩詞教學(xué)研討活動(dòng),。
4.總結(jié)表彰,。
3月30日下午年級(jí)組長布置讀書活動(dòng)月的相關(guān)工作教育處、語文組
3月31日下午班主任會(huì)要求班主任參與的工作說明教育處,、語文組
4月1日與家長對(duì)接《給家長一個(gè)封信》教育處
4月1日早上啟動(dòng)儀式向全校師生啟動(dòng)讀書月活動(dòng),，給每位學(xué)生發(fā)放《中華詩詞背誦計(jì)劃》教育處、大隊(duì)部
4月1日至7日第一次抽查學(xué)生上交《計(jì)劃》到班級(jí),，班主任關(guān)注和督促中隊(duì)長進(jìn)行檢查記錄,，并把檢查結(jié)果送交大隊(duì)部存檔。教育處,、大隊(duì)部
4月5日至7日教學(xué)研討青年教師“群文閱讀”古詩詞教學(xué)研討活動(dòng)教研處,、語文組
4月10至14日第二次抽查學(xué)生上交《計(jì)劃》，班主任關(guān)注和督促中隊(duì)長進(jìn)行檢查記錄,，并把檢查結(jié)果送交大隊(duì)部存檔教育處,、大隊(duì)部
4月17日至21日第三次抽查學(xué)生上交《計(jì)劃》,，班主任關(guān)注和督促中隊(duì)長進(jìn)行檢查記錄，并把檢查結(jié)果送交大隊(duì)部存檔,。教育處,、大隊(duì)部
4月24日至28日全體上交各班將《計(jì)劃》全部收齊上交大隊(duì)部，由大隊(duì)部統(tǒng)一組織檢查登記,。教育處,、大隊(duì)部、語文組
4月28日詩詞考級(jí)由學(xué)校組織專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行全校詩詞水平考級(jí)教育處,、教研處,、大隊(duì)部
1.為考級(jí)過關(guān)的學(xué)生正式頒發(fā)湖南省“中華詩詞水平鑒定”考級(jí)證書。
2.頒發(fā)校級(jí)“中華詩詞水平鑒定”考級(jí)優(yōu)秀組織班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào),。
讀書月活動(dòng)策劃方案大學(xué) 讀書月活動(dòng)策劃方案篇三
為了總結(jié)和展示學(xué)生課外閱讀的成果,，以便更加深入地開展讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生想讀書,、會(huì)讀書,、讀好書、樂讀書的`良好習(xí)慣,。進(jìn)一步推進(jìn)“書香校園”“書香班級(jí)”“書香家庭”建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生的課外閱讀，開拓視野,，增長知識(shí)，陶冶情操,，提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng),。決定開展讀書手抄報(bào)制作、評(píng)比活動(dòng),。
20xx年4月
三年級(jí)各班學(xué)生
（一）作品主題為讓讀書成為習(xí)慣,，讓生活溢滿書香；我讀書,、我快樂,、我成長等，要求精心設(shè)計(jì)版面,，圍繞主題選擇內(nèi)容,；
（二）版面要求a3繪畫紙；
（三）作品要求主題突出,、設(shè)計(jì)新穎,、版面整潔、可讀性強(qiáng),，較好地實(shí)現(xiàn)思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一,；
（四）作品須注明編者所在班級(jí),、姓名。
評(píng)選各班設(shè)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)3名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名，獲獎(jiǎng)學(xué)生學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。
三年級(jí)組
讀書月活動(dòng)策劃方案大學(xué) 讀書月活動(dòng)策劃方案篇四
為了豐富校園文化生活,，營造濃厚的校園文化氛圍，結(jié)合我?！白x書月”特色活動(dòng),，組織二年級(jí)同學(xué)共讀英雄人物故事，開展“英雄人物”主題手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),。通過此次活動(dòng),，追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛國主義教育,，領(lǐng)悟今日幸福生活來之不易,。
20xx年4月，評(píng)比后選取優(yōu)秀作品在教室外展出,。
二年級(jí)全體學(xué)生
手抄報(bào)統(tǒng)一用a4紙,，緊抓主題，版面布局合理,，圖文結(jié)合,，知識(shí)性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。
（一）以個(gè)人或小團(tuán)體（最多3人）為單位,，進(jìn)行參賽,。
（二）每班交作品10份。
（一）手抄報(bào)必須包含報(bào)頭,、插圖和文字等三部分,。
（二）版面制作均使用手抄文字和手繪插圖。
（三）版面制作用筆可任意選擇,，文字內(nèi)容可用鉛筆書寫,。
（一）突出主題，弘揚(yáng)主旋律,。
（二）字跡工整,，版面設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意,，圖文并茂,，整體效果好。
讀書月活動(dòng)策劃方案大學(xué) 讀書月活動(dòng)策劃方案篇五
1、借助深圳第七屆讀書月活動(dòng)的`影響力,，加大北大青鳥在社區(qū)的推廣力度,，提高咨詢量；
2,、通過社區(qū)活動(dòng),，提升口碑，促進(jìn)招生,。
1,、圍繞深圳讀書月這一主題開展宣傳；
2,、戶外定點(diǎn)咨詢活動(dòng)主題緊扣深圳第七屆讀書月熱點(diǎn),；
1、以讀書月活動(dòng)為依托,，降低進(jìn)入社區(qū)的門檻,，提高北大青鳥的公信力；
2,、各中心區(qū)域內(nèi)戶外點(diǎn)定咨詢與社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合,，主要以社區(qū)活動(dòng)為主要宣傳重點(diǎn)。
3,、每進(jìn)入一個(gè)社區(qū),，堅(jiān)持做深、做透的原則,。
xx年11月4日—12月15日,。
書山有路青鳥領(lǐng)航——深圳讀書月特別活動(dòng)。
(一)社區(qū)活動(dòng)時(shí)間范圍：
周一至周五：15：30—20：00
周六至周日：10：00—20：00
(二)現(xiàn)場咨詢內(nèi)容：
1,、派發(fā)宣傳單頁
2,、展示青鳥風(fēng)彩
3、介紹課程體系
4,、收集咨詢者信息
5、發(fā)放活動(dòng)資料等
(三)社區(qū)活動(dòng)時(shí)間安排：
周一至周五：14:00參與人員到中心集合,，準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜
14:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū),。
15:00社區(qū)布展
15:30—20:00活動(dòng)宣傳、收集人員信息
周六,、日：09:00參與人員到中心集合,，準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜
09:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū)。
10:00社區(qū)布展
10:30—20:00活動(dòng)宣傳,、收集人員信息
(四)社區(qū)活動(dòng)開展天數(shù)選擇原則
1000-xx戶居民,，活動(dòng)期限1天；
xx—3000戶，活動(dòng)期限1天,；
3000戶以上,，活動(dòng)期限2天。
(五)物資準(zhǔn)備
1,、宣傳品準(zhǔn)備
讀書月活動(dòng)策劃方案大學(xué) 讀書月活動(dòng)策劃方案篇六
為了激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,、引導(dǎo)課外閱讀，拓展學(xué)生的閱讀空間,。把學(xué)生的閱讀由課內(nèi)引向課外,，提高閱讀總量，實(shí)現(xiàn)語文素養(yǎng)的`全面提高,。
一年級(jí)各班班內(nèi)比賽選拔,，推薦2名學(xué)生參加年級(jí)組組內(nèi)比賽。
4月20日第三節(jié)課
音樂教室
要求情節(jié)生動(dòng)有趣,，聲音清楚響亮具有感染力,，儀表得體大方。
一等獎(jiǎng)12名,，二等獎(jiǎng)12名,。
一年級(jí)組
讀書月活動(dòng)策劃方案大學(xué) 讀書月活動(dòng)策劃方案篇七
“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書，是世界上億萬讀者多少年來為從中得到特別啟迪而閱讀的書,?！保ㄓ骷宜沟俜颉ぐ瑐愓Z）讀名著，讀經(jīng)典,，讓學(xué)生直接感受名著的魅力,。讓經(jīng)典潤澤每一個(gè)孩子的心田，
1,、通過活動(dòng),，讓學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友,。從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里,。
2,、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長知識(shí),。
3,、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力,。
第一階段：準(zhǔn)備階段：制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃
（一）根據(jù)本班的實(shí)際情況,，制定班級(jí)讀書計(jì)劃：
1,、復(fù)習(xí)小學(xué)階段已學(xué)古詩詞，每月背誦課外唐詩宋詞4首,，一學(xué)期累積達(dá)到16首,。
2、閱讀經(jīng)典名著：每學(xué)期至少選擇三本進(jìn)行閱讀,。如《夏洛的網(wǎng)》《綠山墻的安妮》《魯濱遜漂流記》及其他自己喜好的課外書籍,。
3、充分合理地利用課余時(shí)間來讀書,。如安排中午的時(shí)間,，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間,，周六,、周日的休息時(shí)間，每天讀書不得少于半小時(shí),。
（二）教師帶頭制定個(gè)人讀書計(jì)劃,，學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃。
1,、讀書計(jì)劃中要求有讀書的內(nèi)容,、目標(biāo)、措施,、實(shí)施時(shí)間等,。
2、根據(jù)推薦書目,，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書,。（有益書籍３本以上）
3、組織一次“優(yōu)秀讀書計(jì)劃”展示活動(dòng),。
第二階段：活動(dòng)階段
（一）學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀,。
1、每隔一周,，教師利用一節(jié)課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩文賞析,，每個(gè)月，對(duì)要求背誦的古詩詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn),，通過驗(yàn)收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目,，未通過者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。
2,、針對(duì)名著閱讀,，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。
3,、教師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩、讀書,。
（二）開展展示活動(dòng)
1,、開展一次“我讀書的故事”主題中隊(duì)活動(dòng)。
2,、參加一次讀書心得的交流會(huì),。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會(huì)讓自己受益匪淺,。
3,、積極動(dòng)筆，踴躍投稿,。
（三）廣開書源,，拓展閱讀環(huán)境
1、建立圖書閱讀制度,，讓學(xué)生有書可讀,。
（1）調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍,，作出統(tǒng)計(jì),，要求每人選一至二本帶到學(xué)校。
（2）發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書換換看”行動(dòng),，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書共享,。換一本書，交一個(gè)朋友,，不僅讀到了好書,，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生,，借閱別人的書,，一定要好好愛護(hù)。
（3）利用學(xué)校圖書室,，建立班級(jí)小書庫實(shí)行全天性開放,，安排專人進(jìn)行管理，中午的自習(xí)課時(shí)間對(duì)完成作業(yè)的學(xué)生開放圖書角,，充分利用每分每秒的時(shí)間,，保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間。
2,、將讀書活動(dòng)延展伸到家庭,。開展“我的家庭閱讀”活動(dòng)。利用家長會(huì),，把一些家長好的做法介紹給大家,，讓家長懂得重視環(huán)境的作用,，既要為孩子營造良好的`物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營造良好的人文環(huán)境,，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。
（四）提高語文課堂教學(xué)效率，保證課外閱讀正常,、有效地開展
1,、利用每周一節(jié)語文導(dǎo)讀課，發(fā)揮指導(dǎo)作用,，進(jìn)行閱讀交流,、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。
2,、針對(duì)課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接,，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣,。
第三階段：考核,、展示階段（即品味讀書碩果）
（一）建立“讀書成長冊”
1、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”（“采蜜本”）（即平日積累詞句的讀書筆記本）,，
從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段,、名人名言、心得體會(huì)以及制定的讀書計(jì)劃書,，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,，獲獎(jiǎng)情況等。
2,、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊”的評(píng)比展示,，評(píng)出優(yōu)秀的作品，獎(jiǎng)勵(lì)好書一本,。
（二）讀書小報(bào)比賽
四人小組為單位,，收集有關(guān)報(bào)刊的小資料、格言,，自己撰寫讀書心得等,，每學(xué)期結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)組織讀書手抄報(bào)比賽，進(jìn)行評(píng)比,。
（三）古詩詞,、古文驗(yàn)收
在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩詞的基礎(chǔ)上，期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩詞積累大比拼”,，要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi),，以最快的速度寫下所有自己知道的詩句。比一比誰積累得最多,。評(píng)出“十大詩詞積累王”,。
（四）學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行評(píng)選,。考核學(xué)生的閱讀情況,，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書，好讀書,，和好書交朋友,。
總之，書聲瑯瑯,，笑聲瑯瑯,，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長,。我相信在“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”中，在我們的共同努力下,，學(xué)生將在讀書中求得知識(shí),，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人,！
讀書月活動(dòng)策劃方案大學(xué) 讀書月活動(dòng)策劃方案篇八
書是人類文明和智慧的結(jié)晶,，是人類進(jìn)步的階梯!為了讓學(xué)生與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話,，與博覽同行,，開闊視野，陶冶情操,，積淀文學(xué)底蘊(yùn),，提高文學(xué)素養(yǎng)，讓書香飄滿童年,，特制定此方案,。
通過閱讀開闊學(xué)生的視野，拓寬知識(shí),，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。
要著力于學(xué)生高質(zhì)量的閱讀,，充分發(fā)揮圖書室,、教室圖書柜的作用，在此基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的指導(dǎo),，使學(xué)生讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
1.繼續(xù)建立校園圖書柜和教室圖書角,，讓學(xué)生有書可讀,。要求教室各個(gè)小書庫天天開放,，并專門配備1—2名學(xué)生作為教室兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借,、登記,、歸還等服務(wù)工作。提倡教室與教室之間建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”活動(dòng),。
2.利用每周閱讀課的時(shí)間進(jìn)行賞析、評(píng)點(diǎn),。
3.建立學(xué)生“讀書成長記錄冊”,，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言,、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來,。每學(xué)期開展一次學(xué)生“讀書成記錄長冊”展示評(píng)比活動(dòng)。
4.開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競賽與交流(如讀書筆記評(píng)比,、讀書小報(bào)評(píng)比等系列活動(dòng)),，以增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂,。
5.家庭作業(yè)可以加入閱讀內(nèi)容,。
6.各學(xué)校要印發(fā)“給父母的一封信”和倡議書，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),。
7.圍繞讀書活動(dòng),，充實(shí)父母學(xué)校活動(dòng)的內(nèi)容,，充分發(fā)揮父母委員會(huì)的作用,，使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、宣傳者和參與者,。
x月份和x月份將舉行全縣小學(xué)閱讀知識(shí)競賽,，必讀書目占40%，選讀書目占10%,。
讀書月活動(dòng)策劃方案大學(xué) 讀書月活動(dòng)策劃方案篇九
為扎實(shí)開展“書香校園”活動(dòng),，進(jìn)一步豐富校園文化生活，本著“培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng),，可持續(xù)發(fā)展語文學(xué)習(xí)”的宗旨,，讓師生感受濃濃的閱讀氛圍，展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，培養(yǎng)審美情趣,，增強(qiáng)人文底蘊(yùn),，讓學(xué)生遨游浩瀚的書海，無拘無束地享受閱讀的樂趣,。
快樂閱讀幸福童年
1.通過好書推薦活動(dòng),，讓每位孩子明確讀書方向，愛上讀書,。
2.開展師生共讀一本書,，班級(jí)好書漂流，親子共讀一本書,，好朋友好書漂流等活動(dòng)，引導(dǎo)教師與學(xué)生,、學(xué)生與家長共同暢游書海,，共同享受讀書快樂，提高審美情趣和人文底蘊(yùn),。
3.通過繪本閱讀,、講故事、辦讀書小報(bào),、經(jīng)典誦讀,、現(xiàn)場作文、知識(shí)競賽等形式多樣的讀書活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生悅讀書籍,，快樂成長。
4.促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),，文化發(fā)展,，提高辦學(xué)品位，努力營建“書香型校園”,。
20xx年4月
(一)啟動(dòng)階段(4月1日至4月3日)
1.讀書節(jié)活動(dòng)方案策劃,。(3月28日)(負(fù)責(zé)老師：xxx)
2.開幕式。(4月2日大課間,，如遇雨天擇期進(jìn)行)
(1)動(dòng)員講話,。(負(fù)責(zé)老師：xxx)
(2)張校長致辭。
3.營造良好的讀書氛圍,。
(1)學(xué)校利用電子大屏幕播放讀書節(jié)相關(guān)標(biāo)語和活動(dòng)照片,。各班充分利用好班級(jí)的黑板報(bào)、圖書角等,，營造書香氛圍,。
(2)推薦適合各年段的.書目。(負(fù)責(zé)老師：xxx)
(二)活動(dòng)實(shí)施階段(4月4日至4月21日)
(1)好書推薦,，師生共讀,，親子共讀,。根據(jù)推薦書目和平時(shí)愛好，各班開展師生共讀一本書,，班級(jí)好書漂流等活動(dòng),。一年級(jí)可以開展親子共讀一本書活動(dòng)，鼓勵(lì)家長和孩子進(jìn)行親子閱讀,。
(2)晨誦午讀,，課前誦讀，課后積累,，同時(shí)充分利用《小書蟲記錄冊》及時(shí)記錄每日閱讀情況,。
(3)主題隊(duì)會(huì)。圍繞讀書主題開展好書漂流,、故事會(huì),、朗誦賽、好書推薦會(huì),、讀書知識(shí)競賽等主題隊(duì)會(huì),。其中，4月12日隊(duì)課建議開展書簽或好書推薦卡制作活動(dòng);4月19日建議開展故事會(huì),、朗誦賽,、知識(shí)競賽等活動(dòng)。各中隊(duì)每節(jié)課上交活動(dòng)照片兩張,，若有相關(guān)活動(dòng)資料(方案,、主持稿、ppt等)更好,。
(4)舉行兩次“幸運(yùn)小讀者”抽獎(jiǎng)活動(dòng),，頒發(fā)幸運(yùn)小禮物，激發(fā)學(xué)生制作書簽和推薦卡的興趣,，從而帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)閱讀好書,。
【特色活動(dòng)一】
(5)書簽和好書推薦卡漂流活動(dòng)。
【特色活動(dòng)二】
①校內(nèi)漂流：每周隨機(jī)在晨讀和靜讀時(shí)間走進(jìn)各班,，將優(yōu)秀書簽和好書推薦卡獎(jiǎng)勵(lì)給認(rèn)真閱讀的同學(xué),。從而激發(fā)學(xué)生閱讀的熱情，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀,、精心閱讀的良好習(xí)慣,。
②校外漂流：將優(yōu)秀書簽和好書推薦卡贈(zèng)予結(jié)對(duì)的兄弟學(xué)校小朋友。
(三)展示總結(jié)階段(4月22日至4月30日)
1.各年級(jí)展示評(píng)比活動(dòng)：
一年級(jí)：家長開放日：繪本閱讀指導(dǎo)課及親子共讀交流活動(dòng)
【特色活動(dòng)三】
二年級(jí)：講故事比賽
三年級(jí)：讀書手抄報(bào)評(píng)比
四年級(jí)：經(jīng)典詩文朗誦賽
五年級(jí)：現(xiàn)場作文比賽
六年級(jí)：讀書知識(shí)競賽
2.“閱讀之星”,、“書香班級(jí)”,、“書香家庭”(一年級(jí))評(píng)選。
(1)各班在班內(nèi)考察基礎(chǔ)上，二至六年級(jí)評(píng)選出三名“班級(jí)閱讀之星”,，并從中推選最優(yōu)秀的一名參評(píng)“校閱讀之星”,。
(2)根據(jù)讀書節(jié)活動(dòng)開展情況，結(jié)合本學(xué)期相關(guān)表現(xiàn),，綜合評(píng)定“書香班級(jí)”,。
(3)根據(jù)親子閱讀開展情況，一年級(jí)每班評(píng)選出三戶“書香家庭”,。
3.閉幕式：(5月7日)
①閉幕詞,。(負(fù)責(zé)老師：xx)
②校領(lǐng)導(dǎo)表彰，發(fā)獎(jiǎng),。
3.讀書節(jié)成果宣傳窗展示,。(負(fù)責(zé)部門：語文組)
