演講比朗誦更自然,，更自由,，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位,。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌,，頂多安一個話筒，以增加音量和效果,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

班級團結(jié)的演講稿篇一

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

團結(jié)就是力量,。每當我的.腦海里出現(xiàn)這句話,，就感覺時間靜止了一下。團結(jié)協(xié)作,，對于我們來說很重要,，對整個社會也非常重要！

我不由想起上學(xué)期運動會的拔河比賽,。比賽開始之前,，我們都很緊張，因為對手是五（一）班,，他們與我們的實力不相上下。哨聲還沒吹響,，同學(xué)們已經(jīng)擦拳磨掌,，躍躍欲試了。等哨聲一響,，每個人都卯足了勁,，一個勁地拉。眼看就要贏了,，突然,，感覺對方有了一股強大的力量，我們連向前沖了幾步,。這時,，我大聲對同伴們說：“大家勁往一處使，不要往旁邊拉,，都集中力量往后拉,！”聽完我的話，大家果然有了起色,，我們又扳回了優(yōu)勢,，大家更有了信心。五（一）班節(jié)節(jié)敗退,，最后我們拿下了比賽的冠軍,，我們抱在一起高興地跳著,、笑著！這就是團結(jié)的力量??！使我們贏得了這場比賽。

回想歷史,，抗日戰(zhàn)爭時期,，是什么讓我們的先輩們與日本帝國主義奮戰(zhàn)到底，最終取得勝利,？也是靠團結(jié),，中共團結(jié)，軍民團結(jié),，只要全中國團結(jié)起來,，就可以戰(zhàn)勝一切！

在社會大家庭里,，我們也應(yīng)該團結(jié)起來對抗不良組織,，對抗惡勢力，多點防范,，不給壞人以可乘之機,。

此時，我不禁想起了這首歌：團結(jié)就是力量,，團結(jié)就是力量,，這力量是鐵，這力量是鋼……

班級團結(jié)的演講稿篇二

各位老師,、各位同學(xué):

上午(下午)好!今天我演講的題目是《》,。

八月末，同學(xué)們走進了同一所學(xué)校,，同一個教室,，組成了一個新的班集體。眨眼間,，已經(jīng)過了一個多月了,。相信無論老師還是同學(xué)，都對自己的班級產(chǎn)生了一定的感情,。而這份感情,，就來自于大家對班級的責任。

雷鋒說過:“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,，一個人只有當他自己把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量,。”我們身處一個班集體，每一位同學(xué)都是班里的一份子,，每一個人都應(yīng)該為班級的成長出一份力,，每個人都有責任和義務(wù)來盡這份力量。

但這并不一定要你為班級做出多大的貢獻,。只要你能為班級著想,，為班級做一些力所能及的事，就是為班級盡了自己的責任,。比如:每天搞好宿舍衛(wèi)生,，認真疊被子，擺放好盆和鞋,，不讓班級被扣分;做課間操的時候,，快速排好隊，整齊到操場上,，喊口號時整齊響亮;熄燈后不在寢室吵鬧;當發(fā)現(xiàn)電燈沒關(guān)時,，動一動手指;當看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候，動手挪一挪,。上課不遲到,、不早退，課堂上積極思考,、踴躍發(fā)言,，課后認真完成作業(yè)，同學(xué)間互相幫助等,。

只有大家擰成一股繩,，才能拉動那擱淺的船去揚帆遠航。同學(xué)們,，行動起來吧，只要人人都為班級貢獻一點力量,，我們一定能建設(shè)美好的班集體,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

班級團結(jié)的演講稿篇三

各位老師,、各位同學(xué)：

上午好！

八月末,，同學(xué)們走進了同一所學(xué)校,，同一個教室，組成了一個新的班集體,。眨眼間,，已經(jīng)過了一個多月了。相信無論老師還是同學(xué)，都對自己的班級產(chǎn)生了一定的感情,。而這份感情,，就來自于大家對班級的責任。

雷鋒說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,，一個人只有當他自己把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量,。”我們身處一個班集體,，每一位同學(xué)都是班里的一份子,，每一個人都應(yīng)該為班級的成長出一份力，每個人都有責任和義務(wù)來盡這份力量,。

但這并不一定要你為班級做出多大的貢獻,。只要你能為班級著想，為班級做一些力所能及的事,，就是為班級盡了自己的責任,。比如：每天搞好宿舍衛(wèi)生，認真疊被子,，擺放好盆和鞋,，不讓班級被扣分;做課間操的時候，快速排好隊,，整齊到操場上,，喊口號時整齊響亮;熄燈后不在寢室吵鬧;當發(fā)現(xiàn)電燈沒關(guān)時，動一動手指;當看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候,，動手挪一挪,。上課不遲到、不早退,，課堂上積極思考,、踴躍發(fā)言，課后認真完成作業(yè),，同學(xué)間互相幫助等,。

只有大家擰成一股繩，才能拉動那擱淺的船去揚帆遠航,。同學(xué)們,，行動起來吧，只要人人都為班級貢獻一點力量,，我們一定能建設(shè)美好的班集體,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

班級團結(jié)的演講稿篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天,，我國旗下演講的的題目是《團結(jié)友愛是班級的基石》。

一個班級是否具有教育氣息,，是否具有良好的班風(fēng),，關(guān)鍵是要看這個班的班機是否團結(jié)友愛。在一個團結(jié)友愛的班級中,，全體同學(xué)會形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣,。在這樣的集體中，能融洽地與同學(xué)相處與老師交流,，友好的進行合作,，彼此互幫互助共同進退。在這樣積極向上,，溫馨和睦的環(huán)境中,，我們會把班級當成自己的家，有著強烈的集體榮譽感和歸屬感,。正所謂一滴滴水只有融入大海才永不干涸,。一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿道理的話語告訴我們,，一個班級,，只有團結(jié)友愛，才會迸發(fā)出無窮的力量,。

人們常說：“團結(jié)就是力量”,。一塊磚只有堆砌在一起才能建成萬丈高樓;一滴水，只有匯入大海才能獲得永存!一個校園,，只有處處盛開團結(jié)友愛之花,，它才能成為我們健康成長的樂園。讓我們共同奏出友愛的交響曲,，讓友愛的甘泉滋潤我們的心田!讓我們在和諧,、友愛的校園中茁壯成長，只要我們團結(jié)友愛,，我們的明天就會更加美好輝煌!

謝謝大家!

班級團結(jié)的演講稿篇五

“千人同心,，則得千人之力;萬人異心，則無一人之用”,。意思是說,，如果一千個人同心同德,，就可以發(fā)揮超過一千人的力量,，可是，如果一萬個人離心離德,，恐怕連一個人的力量也比不上了!下面是小編為大家收集關(guān)于班級團結(jié)合作演講稿,，歡迎借鑒參考,。

“眾人拾柴火焰高”，“團結(jié)就是力量”,，“人心齊,，泰山移”，無不說明團結(jié)的力量,，團結(jié)是紅軍二萬五千里長征勝利的結(jié)晶,，是實現(xiàn)宏偉目標的源泉。

七月末,，我們走進了同一所學(xué)校,，同一個教室，組成了一個新的班集體,。眨眼間,，已經(jīng)過了快一個月了。相信無論老師還是同學(xué),，都對這個的班級產(chǎn)生了一定的感情,。而這份感情，就來自于大家對班級體的責任,。

雷鋒說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量。我們身處一個班集體,，每一位同學(xué)都是班里的一份子,，每一個人都應(yīng)該為班級的成長出一份力，每個人都有責任和義務(wù)來盡這份力量,?！?/p>

不知同學(xué)們可聽過這樣一則故事?：

在遠古的時候，上帝在創(chuàng)造著人類,。隨著人類的增多,，上帝開始擔憂，他怕人類的不團結(jié),，會造成世界大亂,，從而影響了他們穩(wěn)定的生活。為了檢驗人類之間是否具備團結(jié)協(xié)作,、互助互幫的意識,，上帝做了一個試驗：他把人類分為兩批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物,，但是,，卻給每個人發(fā)了一雙細長的筷子，要求他們在規(guī)定的時間內(nèi),，把桌上的食物全部吃完,，并不許有任何的浪費,。

比賽開始了，第一批人各自為政,，只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送,，但因筷子太長，總是無法夠到自己的嘴,，而且因為你爭我搶,，造成了食物極大的浪費，上帝看到此,，搖了搖頭,，為此感到失望。

輪到第二批人類開始了,，他們一上來并沒有急著要用筷子往自己的嘴里送食物,，而是大家一起圍坐成了一個圓圈，先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對面人的嘴里,，然后,，由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里，就這樣,，每個人都在規(guī)定時間內(nèi)吃到了整桌的食物,。并絲毫沒有造成浪費。第二批人不僅僅享受了美味,，從此,，還獲得了更多彼此的信任和好感。上帝看了,，點了點頭,，為此感到希望。雖是神話,，可這也讓我們深深的體會到：“團結(jié)就是力量!”

對于班集體而言,，我們應(yīng)該從小事做起,。比如：住校生應(yīng)每天搞好宿舍衛(wèi)生,，認真疊被子,，擺放好盆和鞋,，不讓班級被扣分。

對于我們每個人而言,，當發(fā)現(xiàn)教室的電燈沒關(guān)時,，動一動手指,。當看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候，動手挪一挪。上課不遲到、不早退,，課堂上積極思考,、踴躍發(fā)言,，課后認真完成作業(yè),，同學(xué)間互相幫助等,。這些無不體現(xiàn)出我們這一個班集體的團結(jié)!

只有大家擰成一股繩,，才能拉動那擱淺的船去揚帆遠航,。友愛產(chǎn)生動力,，和諧鑄就輝煌,?；ブ帽瘸岚颍瑘F結(jié)就是力量,。這首歌唱得好：“團結(jié)就是力量,，這力量是鋼，這力量是鐵,，比鐵還硬,，比鋼還強?！蔽蚁Ｍ谖覀兊陌嗉壷?，這不僅僅是一首歌而是我們行動的指南，行動的方向，我們一起用行動來詮釋它的真諦,，演繹它的美妙!

大家好!我演講的題目是：“團結(jié)-奉獻-和諧”,。

大家知道，構(gòu)建和諧社會是新時期我國現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)在要求,，是全國各族人民的共同愿望,，建設(shè)一個和諧的社會，需要方方面面的努力,，而各級黨政機關(guān)應(yīng)該為構(gòu)建和諧社會提供精神和物質(zhì)的支撐,，應(yīng)當以機關(guān)的和諧促進社會的和諧。那么,，機關(guān)的和諧體現(xiàn)在哪里呢?這些天來,，我通過學(xué)習(xí),，才真正清楚了,，通俗點說，是指機關(guān)內(nèi)部的關(guān)系,、機關(guān)與外部的關(guān)系都應(yīng)當充分體現(xiàn)人與人之間的和睦相處;還有部門與部門之間的相互配合、個人與單位之間的相互依存,、單位與外部環(huán)境的融洽等等,，總之，政通人和,、依法行政是建設(shè)和諧機關(guān)的重要保證和基本要求。我的理解：營造和諧,，團結(jié)為先,。

明白了這一點,，我想，作為綜合科辦公室的一個普通職員,，為構(gòu)建和諧機關(guān)應(yīng)該怎樣做呢?大家知道,，綜合科，顧名思義，工作包羅萬象,，瑣碎而煩雜,，官話叫為人民服務(wù)，家常話就是動嘴兒跑腿兒的差使,，日復(fù)一日,，平凡的我，重復(fù)地做著這些平凡的事,，沒有驚天地,，不能泣鬼神，奉獻微乎其微,，價值更為渺小,，但我常常想起兒時聽過的一個故事：古代有個國王在臨終的時候把他的10個兒子叫到床前，給他們一人發(fā)一支筷子,，然后讓他們折斷,，結(jié)果十個兒子很容易就折斷了，國王又把10支筷子綁在一起,，再讓他們折斷,，可是10個兒子誰也沒有折斷，國王就語重心長地說：一個人再能干,，力量還是很弱小,，如果10個人團結(jié)起來，就像這捆綁在一起的筷子一樣,，力量就變得強大起來,，別人就不容易打敗你們了。這個故事深入淺出地說明了一個道理：團結(jié)就是力量,，團結(jié)才能體現(xiàn)更大的價值,，我一個人的能力有限，但若和大家同心協(xié)力,，精誠合作,，集體的力量就不可估量了，正如人們常說的：“眾人拾柴火焰高”,、“人心齊,，泰山移”、“螞蟻搬泰山”等等,，這些

格言

朋友們,，任何一個部門的工作都有明確的分工，但也必須合作;有競爭,，更需要團結(jié);那種“各人只掃門前雪,，莫管他人瓦上霜”的狹隘和自私，將永遠是我們的大敵;由于我們平常 “工作見面多,、思想見面少”,，時間久了，在一些涉及自身利益的問題上難免存在矛盾,，處理問題難免會出現(xiàn)一些認識上的差異,，這就需要我們多一點信任少一點猜忌;多一點關(guān)愛少一點冷漠;多一點溝通少一點誤解;多一點謙讓少一點計較;讓我們努力學(xué)會容人、容事,、容納不同意見,，努力做到大事講原則,、小事講風(fēng)格,，我們必須清醒地認識到，不管自己是什么材質(zhì)的“筷子”,，離開了集體永遠是弱小的,，一個人的奉獻是微不足道的，有道是獨木不成林,，要客觀地認識到個人和集體的關(guān)系,，每個人都不能一味夸大個人的作用，當然也不能貶低自己,，就像一個人的五官一樣,，缺一不可，大家各司其職,，各盡其責,，但如果它們沒有一種默契、沒有一種配合,，互相鬧意見,，爭功邀賞,，一下子找不到自己的位置了，試想一下,，我們將會變成一個怎樣的怪物呢?所以,，我們必須識大體、顧大局,，不搞個人突出,，弘揚團隊精神，只有團結(jié)和統(tǒng)一,，才能構(gòu)成和諧,。親愛的朋友們，讓我們腳踏實地地為構(gòu)建和諧機關(guān)盡一份自己的努力吧,，我們有理由相信,，我們每做一件實事，機關(guān)與民眾就能增進一份感情;每增進一份感情,，就會促進機關(guān)與社會的一份和諧,。只要我們?nèi)f眾一心，放眼世界,，放眼未來,，牢記為人民服務(wù)，和諧機關(guān)就指日可待! 謝謝大家!

俗話說：“一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫”,，團結(jié)(互助)是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷史經(jīng)驗也一再證明：有沒有團結(jié)互助的道德風(fēng)尚,，是判斷一個群體是否健康,、一個社會是否和諧的重要標志之一。個人,，要成就事業(yè)需要團結(jié);一個集體,，要在競爭中獲勝也需要團結(jié);一個國家，要繁榮富強更需要團結(jié)!一個國家,，一個民族,，只有團結(jié)起來才能昌盛發(fā)達;一個家庭只有團結(jié)和睦，才能人財興旺,。 團結(jié)就是要從大局出發(fā),，“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥”,。愛國護國關(guān)心國家大事,，維護國家利益。 具體到一個組織,，應(yīng)該是以熱愛集體為榮,，以危害集體為恥,。維護集體利益、要熱愛本職工作,、積極做好本職工作,。

團結(jié)就是要團結(jié)同志，團結(jié)服務(wù)對象,。

一是對內(nèi),，團結(jié)同志，齊心協(xié)力,、相互支持配合干好各項工作;部門與部門,、同事與同事之間，相互配合,，相互幫助,，合理協(xié)調(diào)、齊心協(xié)力促進各項目標的實現(xiàn),。二是對外,，團結(jié)好客戶，讓客戶成為我們真正的戰(zhàn)略伙伴,，在營銷中我們要牢固樹立市場觀念,、效益觀念、風(fēng)險觀念,，特別要注重“以客戶為中心”的觀念,，最終實現(xiàn)雙贏戰(zhàn)略模式。對于一個團隊來說,，要形成有戰(zhàn)斗力的團結(jié)團隊,，首要的是，人與人,、部門與部門,、上下級之間經(jīng)常保持良好的溝通,，形成和諧的工作環(huán)境,。 當今社會，人們從事的工作分工越來越細致,，許許多多的事,、需要大家(眾人)來共同努力實施完成，只有團結(jié)一致才能完成好任務(wù),，才能成功,。所以，團結(jié)是現(xiàn)代人類社會發(fā)展的必然要求,，現(xiàn)代社會的人必需具體的基本素質(zhì),。

其次是,，是要講究理解、包容,、奉獻精神,。我們很多同志在平凡的崗位上默默無聞的工作著，為企業(yè)貢獻著自己的青春,，熱血,。在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績。很多同志在處事做人方面對名利都是先人后已,、先公后私,，對困難不好的都是先已后人、先私后公,。這就是從思想上,、行動上講團結(jié)的體現(xiàn)。在我單位這樣的例子很多,，信手拈來(列舉單位內(nèi)部事實例證),。

此外，要不斷地整體提升全員品質(zhì),。鑄造助人為樂,、集體思想、不甘落后,、奮發(fā)向上的精神,。把團結(jié)互助精神發(fā)揚好了,，工作的細節(jié)做到位了,，那么我們的企業(yè)就會成為堅如磐石、牢不可破的鋼鐵長城,。團結(jié)一心,，在生活和工作上相互扶助,，和衷共濟;在對待同事之間寬容謙遜，友善合作,。一個企業(yè)的發(fā)展,，要有好的同事，好的心態(tài),，好的行為,，好的精神。團結(jié)互助精神是必不可少的,，有了這種精神,，就會形成巨大的向心力、凝聚力,，困難就一定會克服,，同時我們企業(yè)文化建設(shè)也一定會提高到一個嶄新的水平,。如果一個團隊“不團結(jié)”將會出現(xiàn)什么結(jié)果呢?只有一個：大不吉利、大禍臨頭,，內(nèi)力消耗,、一事無成，必敗無疑!大至國家,、會國力衰減,，終必滅亡，小至小小的幾人科室,，矛盾四起,，心力交瘁，效率低下,，喪失作用,，一事無成。例如,，我國在五十年代,、六十年代大講“以階級斗爭為綱”，國家在治理上存在問題,，國力甚差,，人們溫飽問題難以解決。自八十年代改為以“濟建設(shè)為心”放棄斗爭以后,三十年來,、今日華夏大地日新月異,、一片繁榮，民富國強的和諧社會局面,，強大的力量令歐美發(fā)達國家坐臥不安,，即使是稱霸世界的超級大國也是提心吊膽十分關(guān)注，一個強大的上下一心的東方大國正在崛起,，必將對整個的人類社會的和平與發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響,。團結(jié)就是力量。這力量是鐵,，這力量是鋼,，比鐵還硬，比鋼還強,。 領(lǐng)導(dǎo)們,，同事們讓我們同心同德、風(fēng)雨同舟,、團結(jié)一致為我們偉大的中華復(fù)興事業(yè)而奮斗! 我的演講完了，謝謝大家,。

班級團結(jié)的演講稿篇六

演講稿的寫法比較靈活,，可以根據(jù)會議的內(nèi)容,、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，越來越多人會去使用演講稿，演講稿的注意事項有許多,，你確定會寫嗎,？以下是小編精心整理的班級團結(jié)互助演講稿，歡迎閱讀與收藏,。

尊敬的老師,，親愛的各位同學(xué)：

大家上午好！

非常感謝老師和同學(xué)們可以給我這樣的一次機會,，讓我能夠講出自己的心聲,。大家知道，我是一個轉(zhuǎn)班生,，來到我們班級也不是很久,，但是和大家相處的也非常愉快了。通過和大家的相處,，我也知道了我們這個班級是一個非常有愛的班級,，大家每天都在一個非常和睦的環(huán)境當中學(xué)習(xí)，我們有認真負責的班干部同學(xué),，也有積極配合的同學(xué)們,，我作為班級的學(xué)習(xí)委員，我感到真的很驕傲,。因為能夠有這樣一個良好的集體,，是非常有利于我們的學(xué)習(xí)的，更是一個非常好的成長進步空間,。

我們整個環(huán)境已經(jīng)是很不錯了,，但是平時我們偶爾也會發(fā)生一些小矛盾。這些小矛盾并不可怕,，可怕的是我們不去面對它們,，不去解決它們，這才是最為重要的一個方面,。所以在這里,，我依舊想呼吁大家，我們需要更加的團結(jié),，更加的友善,，好好對待我們的摯友，尊重我們的老師，為我們的班級樹立起一個好的形象,，為將來做好構(gòu)想,，堅定不移且積極向上的走下去。

大家還記得上個學(xué)期我們一起參加的拔河比賽嗎,？因為我們班級高大的人比較少,，當時我們以為我們班一定會輸?shù)模菦]想到在最后的千鈞一發(fā)之際,，我們反敗為勝了,。那一刻，我們激動地抱住了身邊的伙伴,，有的同學(xué)已經(jīng)熱淚盈眶,，有的同學(xué)歡聲大笑，那個場面現(xiàn)在想起來仍會激動萬分,。拔河比賽雖然獎勵不大,，但是對于我們這個集體來說，卻有著特別的意義,，那是我們第一次如此同心協(xié)力,，第一次有一個共同的目標，并且為之拼命,。不管是在拔河的同學(xué)還會旁邊做拉拉隊的同學(xué)們,，沒有一個是空閑下來的，沒有一個是不再努力加油的,。這樣才是我們團結(jié)的象征?。⊥瑢W(xué)們,，我們之間被緣分綁定,，而這一份團結(jié)更是我們最為需要的一部分，它能讓我們的友誼更加長久,，讓我們的班級更加閃耀迷人,。

我們每個人的一生都是一次拔河，但在拔河的過程中,，我們會遇到很多的朋友,，當我們快失敗，快跌倒的時候,，他們會拉我們一把,，會把我們拉上來，這就是幫助的力量,，能夠讓我們都脫離窘境,，走向一個更好的未來,。我期待著，我們會在另一個晴朗的天氣里,，品味我們團結(jié)的力量,，為打造一個更加堅固的集體而努力,！

班級團結(jié)的演講稿篇七

本文目錄

班級團結(jié)演講稿

關(guān)于班級團結(jié)演講稿范文精選

關(guān)于班級團結(jié)的演講稿

團結(jié)同學(xué),與人真誠交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn),。未來社會對人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團結(jié)友好交往中,。

給大家講一個真實的故事吧,。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生,，一位叫周婷婷,，另一位叫王錚。她們一個雙目失明,，一個雙耳失聰,。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊,，兩人在生活上,、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清,，她做了王錚的眼睛;王錚看不清,，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短,，揚長避短,，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結(jié)友愛,，互相協(xié)作,。

同學(xué)們，在我們身邊,，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的,，課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí)，少先隊活動中的手拉手結(jié)對子活動,，這些不是團結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?然而,，我們也不難看到，在一個班級中,，我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學(xué)生,，平時總愛和同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個同學(xué)鬧意見,，明天和那個同學(xué)不說話,。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此,，他們在同學(xué)中也沒有好朋友,。其實，一個班級就是一個大家庭,，同學(xué)之間是兄弟姐妹,，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓,，有不同意見要互相協(xié)商解決,。能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí),，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，這也是搞好團結(jié)同學(xué)的一個基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情,。遺憾的是,，即使是這么簡單的方式，也并不被我們周圍的所有人所接受,?？纯疵刻齑虿藭r，那些插隊的人,，心安理得,，面無愧色。這樣的人,，不懂友愛;別人休息,、學(xué)習(xí)或工作時，毫無顧及追逐打鬧,，大聲喧嘩,，不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人,，不懂友愛;稍有不順,，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪,，這樣的人,，不懂友愛;不分對象，不分場合,，以取人短處為樂,，這些人，無一例外地不懂友愛,。這些行為,，都在傷害著同學(xué)之間的友情,，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。同學(xué)們,，談?wù)動褠蹆H僅是幾分鐘,。而付出友愛，體驗友愛,，則將伴隨我們一生,。不如從眼前做起，不插隊,，不吵鬧,，不說臟話,，不嘲笑人,，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!同學(xué)們，團結(jié)友愛,，互相協(xié)作,，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的要求,。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,，僅靠一個人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能，這就更加需要人們學(xué)會與他人合作,、共處,。一次游戲，一次中隊活動,，一次打掃衛(wèi)生,，一次發(fā)明，一次創(chuàng)造,，離不開你,、我、他的共同協(xié)作,。協(xié)作得好,，完成的質(zhì)量效率就越高，反之就不然,。實際上,，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習(xí)慣，將來才能成為一個善于團結(jié)別人,，善于理解別人,，善于交往與合作的人才。同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在做起吧!

班級團結(jié)演講稿（2） |

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給大家講一個真實的故事吧,。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷,，另一位叫王錚,。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰,。然而,，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上,、學(xué)習(xí)上互幫互助,，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清,，她做了婷婷的耳朵,，兩人取長補短，揚長避短,，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績,。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結(jié)友愛，互相協(xié)作,。

同學(xué)們,，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的,，課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí),，少先隊活動中的手拉手結(jié)對子活動，這些不是團結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?然而,，我們也不難看到,，在一個班級中，我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學(xué)生,，平時總愛和同學(xué)磕磕碰碰,，今天和這個同學(xué)鬧意見，明天和那個同學(xué)不說話,。還常常希望一切都能聽從他們的意愿,，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。

因此,，他們在同學(xué)中也沒有好朋友,。其實，一個班級就是一個大家庭,，同學(xué)之間是兄弟姐妹,，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓,，有不同意見要互相協(xié)商解決,。能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì),，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，這也是搞好團結(jié)同學(xué)的一個基礎(chǔ),。人與人友好相處是一件很愉快的事情。

遺憾的是,，即使是這么簡單的方式,，也并不被我們周圍的所有人所接受?？纯疵刻齑虿藭r,，那些插隊的人，心安理得,，面無愧色,。這樣的人，不懂友愛;別人休息,、學(xué)習(xí)或工作時,，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩,，不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人,，不懂友愛;稍有不順,，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪,，這樣的人,，不懂友愛;不分對象，不分場合,，以取人短處為樂,，這些人，無一例外地不懂友愛,。

這些行為,，都在傷害著同學(xué)之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境,。同學(xué)們,，談?wù)動褠蹆H僅是幾分鐘。而付出友愛,，體驗友愛,，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起,，不插隊,，不吵鬧,，不說臟話，不嘲笑人,，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!同學(xué)們,，團結(jié)友愛，互相協(xié)作,，不僅是人們生存和發(fā)展的條件,，也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的要求。

隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,，僅靠一個人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能,，這就更加需要人們學(xué)會與他人合作、共處,。一次游戲,，一次中隊活動，一次打掃衛(wèi)生,，一次發(fā)明,，一次創(chuàng)造，離不開你,、我,、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好,，完成的質(zhì)量效率就越高,，反之就不然。實際上,，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習(xí)慣,，將來才能成為一個善于團結(jié)別人，善于理解別人,，善于交往與合作的人才,。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起吧!

班級團結(jié)演講稿（3） |

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各位老師,、各位同學(xué)：

上午（下午）好,！今天我演講的題目是。

八月末,，同學(xué)們走進了同一所學(xué)校,，同一個教室，組成了一個新的班集體,。眨眼間,，已經(jīng)過了一個多月了。相信無論老師還是同學(xué),，都對自己的班級產(chǎn)生了一定的感情,。而這份感情,，就來自于大家對班級的責任。

雷鋒說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,，一個人只有當他自己把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量,。”我們身處一個班集體,，每一位同學(xué)都是班里的一份子,，每一個人都應(yīng)該為班級的成長出一份力，每個人都有責任和義務(wù)來盡這份力量,。

但這并不一定要你為班級做出多大的貢獻,。只要你能為班級著想，為班級做一些力所能及的事,，就是為班級盡了自己的責任,。比如：每天搞好宿舍衛(wèi)生，認真疊被子,，擺放好盆和鞋,，不讓班級被扣分；做課間操的時候,，快速排好隊,，整齊到操場上，喊

口號

只有大家擰成一股繩,，才能拉動那擱淺的船去揚帆遠航。同學(xué)們,，行動起來吧,，只要人人都為班級貢獻一點力量，我們一定能建設(shè)美好的班集體,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

班級團結(jié)的演講稿篇八

團結(jié)這個話題并不是老調(diào)重彈，沒有團隊的合作,，光靠個人能力是非常有限的,。下面是本站小編為你整理的幾篇班級團結(jié)互助

演講稿

汲取傳統(tǒng)精華,，才能擁有牢固根基，反映時代精神,，才能引領(lǐng)時代風(fēng)尚,。“以團結(jié)互助為榮,，以損人利已為恥”這一社會主義榮辱觀又進一步闡述了我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，又高度概括了新時期社會主義社會中人際關(guān)系的基本美德，我國歷代思想家,、政治家,，無不推崇團結(jié)互助的理念，歷史經(jīng)驗也一再證明：有沒有團結(jié)互助的道德風(fēng)尚,，是判斷一個群體是否健康,，一個社會是否和諧的重要的標志之一。

我們也常說,，團結(jié)就是力量,，團結(jié)互助出凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,。一塊磚,，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓，一滴水,，只有匯入大海才能獲得永存!|||一個人,，要有成就事業(yè)需要團結(jié);一個集體，要在競爭中獲勝需要團結(jié);一個國家,，要繁榮富強需要團結(jié),，一個國家，一個民族,，只有團結(jié)起來才能昌盛發(fā)達;一個家庭,，只有團結(jié)和睦，才能人丁興旺;一個企業(yè),，只有處處盛開團結(jié)互助之花,，這個企業(yè)才能持續(xù)發(fā)展和騰飛。

××××就是一個團結(jié)互助的集體。從公司領(lǐng)導(dǎo),，到管理人員,，再到每個員工，人人都深深地認識并真切的體會到了這個大家庭的溫暖,，互助的種子深深地扎根在每一個××××人的心中,。

經(jīng)過幾年的奮斗，時至今日,，依然是團結(jié)奮進,、努力拼搏、敢為人先的集體,。我們所有人都堅信,，在我們的共同努力下，團結(jié)互助之花定然永遠綻放于頻陽大地,，××××人一定會再創(chuàng)輝煌!

團結(jié)互助是當代創(chuàng)業(yè)人應(yīng)有的優(yōu)良品質(zhì),，是××公司持續(xù)發(fā)展的力量源泉。新時期要努力培養(yǎng)自己的團隊精神和互助觀念,，確立“一枝獨秀不是春,，百花齊放春滿園”的思想，團結(jié)互助為公司,，一心一意謀發(fā)展,。古人云：“人心齊，泰山移”,，我們堅信,，只要努力做到：管理人員與員工之間團結(jié)互助，力創(chuàng)優(yōu)秀部門;領(lǐng)導(dǎo)干部之間團結(jié)互助,，更好的協(xié)調(diào)工作;全體公司成員之間團結(jié)互助,，共創(chuàng)公司發(fā)展的未來，定然能夠在日益激烈的市場競爭中長盛不衰,，××××的明天必然更加輝煌!

大家好!我演講的題目是：“團結(jié)-奉獻-和諧”,。

大家知道，構(gòu)建和諧社會是新時期我國現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)在要求,，是全國各族人民的共同愿望，建設(shè)一個和諧的社會,，需要方方面面的努力,，而各級黨政機關(guān)應(yīng)該為構(gòu)建和諧社會提供精神和物質(zhì)的支撐，應(yīng)當以機關(guān)的和諧促進社會的和諧,。那么,，機關(guān)的和諧體現(xiàn)在哪里呢?這些天來，我通過學(xué)習(xí)，才真正清楚了,，通俗點說,，是指機關(guān)內(nèi)部的關(guān)系、機關(guān)與外部的關(guān)系都應(yīng)當充分體現(xiàn)人與人之間的和睦相處;還有部門與部門之間的相互配合,、個人與單位之間的相互依存,、單位與外部環(huán)境的融洽等等，總之,，政通人和,、依法行政是建設(shè)和諧機關(guān)的重要保證和基本要求。我的理解：營造和諧,，團結(jié)為先,。

明白了這一點，我想,，作為綜合科辦公室的一個普通職員,，為構(gòu)建和諧機關(guān)應(yīng)該怎樣做呢?大家知道，綜合科,，顧名思義,，工作包羅萬象，瑣碎而煩雜,，官話叫為人民服務(wù),，家常話就是動嘴兒跑腿兒的差使，日復(fù)一日,，平凡的我,，重復(fù)地做著這些平凡的事，沒有驚天地,，不能泣鬼神,，奉獻微乎其微，價值更為渺小,，但我常常想起兒時聽過的一個故事：古代有個國王在臨終的時候把他的10個兒子叫到床前,，給他們一人發(fā)一支筷子，然后讓他們折斷,，結(jié)果十個兒子很容易就折斷了,，國王又把10支筷子綁在一起，再讓他們折斷,，可是10個兒子誰也沒有折斷,，國王就語重心長地說：一個人再能干，力量還是很弱小,，如果10個人團結(jié)起來,，就像這捆綁在一起的筷子一樣,，力量就變得強大起來，別人就不容易打敗你們了,。這個故事深入淺出地說明了一個道理：團結(jié)就是力量,，團結(jié)才能體現(xiàn)更大的價值，我一個人的能力有限,，但若和大家同心協(xié)力,，精誠合作，集體的力量就不可估量了,，正如人們常說的：“眾人拾柴火焰高”,、“人心齊，泰山移”,、“螞蟻搬泰山”等等,，這些

格言

朋友們,，任何一個部門的工作都有明確的分工,，但也必須合作;有競爭，更需要團結(jié);那種“各人只掃門前雪,，莫管他人瓦上霜”的狹隘和自私,，將永遠是我們的大敵;由于我們平常 “工作見面多、思想見面少”,，時間久了,，在一些涉及自身利益的問題上難免存在矛盾，處理問題難免會出現(xiàn)一些認識上的差異,，這就需要我們多一點信任少一點猜忌;多一點關(guān)愛少一點冷漠;多一點溝通少一點誤解;多一點謙讓少一點計較;讓我們努力學(xué)會容人,、容事、容納不同意見,，努力做到大事講原則、小事講風(fēng)格，我們必須清醒地認識到,，不管自己是什么材質(zhì)的“筷子”,，離開了集體永遠是弱小的，一個人的奉獻是微不足道的,，有道是獨木不成林,，要客觀地認識到個人和集體的關(guān)系，每個人都不能一味夸大個人的作用,，當然也不能貶低自己,，就像一個人的五官一樣，缺一不可,，大家各司其職,，各盡其責，但如果它們沒有一種默契,、沒有一種配合,，互相鬧意見，爭功邀賞,，一下子找不到自己的位置了,，試想一下，我們將會變成一個怎樣的怪物呢?所以,，我們必須識大體,、顧大局，不搞個人突出,，弘揚團隊精神,，只有團結(jié)和統(tǒng)一，才能構(gòu)成和諧,。親愛的朋友們,，讓我們腳踏實地地為構(gòu)建和諧機關(guān)盡一份自己的努力吧，我們有理由相信,，我們每做一件實事,，機關(guān)與民眾就能增進一份感情;每增進一份感情，就會促進機關(guān)與社會的一份和諧,。只要我們?nèi)f眾一心,，放眼世界，放眼未來,，牢記為人民服務(wù),，和諧機關(guān)就指日可待! 謝謝大家!

大家好，我是來自二年十六班的,，今天我演講的題目是《團結(jié)友愛班級建設(shè)的基石》

一個班級是否具有教育氣息,，是否具有良好的班風(fēng),，關(guān)鍵是要看這個班的班級是否團結(jié)友愛。在一個團結(jié)友愛的班級中,，全體學(xué)生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣,，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處,，與老師交流,，友好地進行合作，彼此互幫互助,，共同進步,。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中,，學(xué)生會把班級當成自己的“家”,，有著強烈的集體榮譽感和歸屬感。正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸,，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧,。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個集體只有團結(jié)友愛才會迸發(fā)出無窮的力量,。

給大家講一個真實的故事吧,。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生,，一位叫周婷婷,，另一位叫王錚。她們一個雙目失明,，一個雙耳失聰,。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊,，兩人在生活上,、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清,，她做了王錚的眼睛;王錚看不清,，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短,，揚長避短,，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶團結(jié)友愛,，互相協(xié)作,。

還有多少同學(xué)在見到師長時面無表情得匆匆而過 同學(xué)們，付出一份友愛,，你將收獲兩份快樂,。讓我們從身邊做起,，從小事做起，不遲到,，不吵鬧,，不說臟話，不取笑他人,，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手,，心連心,，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。

班級團結(jié)的演講稿篇九

打打殺殺,，刀光掠影,，明爭暗斗……乃武林之常事，而我們這個班級亦是如此,，各類奇人異士,，各幫幫主等經(jīng)常這般，真可謂是“飛雪連天射白鹿,，笑書神俠倚碧鴛”,，把金庸大俠的14本大作演繹的淋漓盡致。

既然是武林,，當然就有武林盟主啦,，我們武林班級的武林盟主就是大名鼎鼎的徐盟主(班長)，她帶領(lǐng)著整個武林奮勇向前,，當然也管理著武林中的大小事情,。

上課時的拼殺當然和學(xué)習(xí)有關(guān)?？?，大家一個個目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，認真地聽著老師講課,。辯論是個個爭的面紅耳赤,，口干舌燥。文學(xué)派曹幫主出口成章,，舌戰(zhàn)群雄;數(shù)學(xué)派李幫主則頭頭是道,，分門別類的講;英語派萬幫主用漢語+英語的自創(chuàng)式外語講;物理派陳幫主則用物理規(guī)律講解起來。

下課時,，我們班的俠客們就會聚在一起比拼武藝,，每個人手里都拿著暗器(粉筆)攻擊對方，滿天飛的都是暗器,，一不小心就會被不長眼的暗器攻擊住,，所以要萬分小心才是,。還有拿著寶劍(50厘米長的尺子)、教棍追趕著打的等等,。班上是笑聲哭聲打架聲聲聲入耳,。如果被卷入了激烈的戰(zhàn)斗中，那可是你死我活,，我活你死,。

這就是風(fēng)起云涌的武林班級，既團結(jié)又和諧,，既能戰(zhàn)又能斗,，相信在以后的武林大會中，一定能越作越勇,，越挫越奮,。

同學(xué)們，想到我們班來感受一下嗎?我們這些劍客豪俠熱情歡迎你的到來,。

班級團結(jié)的演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!這天我演講的主題是“團結(jié)就是力量”,。

明朝抗拒倭寇的名將戚繼光不是也靠團結(jié)打敗了那些經(jīng)常來我過沿海騷擾的倭寇?他所領(lǐng)導(dǎo)的戚家軍全部都是精兵,，但如果沒有那些經(jīng)驗豐富的老漁民的指點，他的精兵也寸不難行,。在同倭寇抗戰(zhàn)中,，萬民舉動，送糧食,，創(chuàng)造了海上飛速前進的“滑翔扳”?？梢?，團結(jié)廣大人民群眾的力量是取得勝利的根本保證。

在抗日戰(zhàn)爭中,，中國抗戰(zhàn)不也是依靠人民,，發(fā)動群眾，取得了抗戰(zhàn)的勝利嗎?中國抗戰(zhàn)在最艱苦的歲月里,，由于團結(jié)了廣大人民群眾,，依靠群眾的力量度過了這一艱難的時期。正如徐特立所說的那樣：“在中國革命中,，誰團結(jié)了群眾,，取得了群眾的信任，誰就將統(tǒng)一中國”。

不是嗎?太平天國起義,，洪秀全領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民團結(jié)奮斗,，定都天京。但定都天京后,，韋昌輝濫殺無辜,，石達開領(lǐng)兵出走，致使洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的太平天國運動慘遭失敗,。

孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,，結(jié)束了中國兩千多年的封建制度，但他只是孤軍作戰(zhàn),，沒有聯(lián)系群眾,，不能得到人民大眾團結(jié)的力量，最后以失敗而告終,。

自從中國人民在的領(lǐng)導(dǎo)下凝聚成一股力量走向勝利以來，“團結(jié)就是力量”便被披上了“信仰”的色彩,。

而中國走到此刻,，成為一個讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了那“信仰”嗎?用下流行的話說,，即“團隊精神”,。

團隊就像是一個凸透鏡，她把分散的力量集中到一點,，她是個擴音器,，她把微吟變成了吶喊，影響到更遠的地方,。

一個人再偉大,，也離不開群眾;一個人智慧再卓越，也不能成為神而脫離眾人,。劉邦成就了帝業(yè),，而英勇蓋世的項羽自刎烏江。歷史會理智地告訴你什么叫一人之智不敵萬人之智,，什么叫歷史因個人而改變,，什么叫團結(jié)就是力量。

沒錯,。三個臭皮匠抵上一個諸葛亮,。偉業(yè)積業(yè)積累在一個個看似渺小的個體上。愛迪生因電泡而流芳,，離不開全身土灰的工人;日本迅速崛起的奇跡,，離不開緊衣縮食的百姓。

一個人想脫離眾人的人,，是新時代的“新新盲人”,，藐視忽略會讓他窮盡一生也離不開原點幾步,，頂多只是像在沙漠中的過客，一圈又一圈,，卻只能回到原點,。

一朵花，即使再小,，也需要雨水的滋潤,，肥土的給予，陽光的贈與及綠葉的襯托,。

一堆土的成功,，即使再少，也得依靠十個手指,。

這天,，我們要進行社會主義改革，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,，建設(shè)高度禮貌,，高度和諧的社會主義國家，更需要珍惜和發(fā)展安定團結(jié)的政治局面,。我們要像天上飛翔的大雁,，像茅盾筆下的楊樹那樣“枝枝葉葉，靠緊團結(jié),，力求上進,，向著一個目標前進?！?/p>

因為團結(jié),，所以在這理想的藍天中，有你我追尋未來的軌跡,，在這人生短暫而漫長的道路上,，有你我努力拼搏的腳印，在這播種.種子的曠野里,，有你我開墾耕耘出來的一方綠土,。

因為團結(jié)，所以世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香;因為團結(jié),，所以未來的天空下傳來迷人的歌唱,，等到我們團結(jié)起來抵達秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時,，我們就能夠聽得見以前對春天說過的那句話：團結(jié)就是力量,，信心就是期望!

雖然這天沒有耀眼的燈光，沒有美麗的鮮花，但我有我的熱情,，有一顆祖國世界的熱愛之心,。

我相信即使沒有麥克風(fēng)，我的聲音也能傳到世界的每個角落,，在這一刻,，全世界的山會因我這句話而震動;在這一刻，全世界的河流會因我這句話而停止流動;在這一刻,，所有職校人都會有一股暖流由然而生,。

讓我們放開喉嚨。高聲地喊出：“團結(jié)就是力量,?！?/p>

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班級團結(jié)的演講稿篇十一

各位老師,、各位同學(xué)：

上午(下午)好!今天我演講的題目是,。

八月末，同學(xué)們走進了同一所學(xué)校,，同一個教室,，組成了一個新的班集體。眨眼間,，已經(jīng)過了一個多月了。相信無論老師還是同學(xué),，都對自己的班級產(chǎn)生了一定的感情,。而這份感情，就來自于大家對班級的責任,。

雷鋒說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,，一個人只有當他自己把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！蔽覀兩硖幰粋€班集體,，每一位同學(xué)都是班里的一份子，每一個人都應(yīng)該為班級的成長出一份力,，每個人都有責任和義務(wù)來盡這份力量,。

但這并不一定要你為班級做出多大的貢獻。只要你能為班級著想,，為班級做一些力所能及的事,，就是為班級盡了自己的責任。比如：每天搞好宿舍衛(wèi)生,，認真疊被子,，擺放好盆和鞋，不讓班級被扣分;做課間操的時候，快速排好隊,，整齊到操場上,，喊口號時整齊響亮;熄燈后不在寢室吵鬧;當發(fā)現(xiàn)電燈沒關(guān)時，動一動手指;當看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候,，動手挪一挪,。上課不遲到、不早退,，課堂上積極思考,、踴躍發(fā)言，課后認真完成作業(yè),，同學(xué)間互相幫助等,。

只有大家擰成一股繩，才能拉動那擱淺的船去揚帆遠航,。同學(xué)們,，行動起來吧，只要人人都為班級貢獻一點力量,，我們一定能建設(shè)美好的班集體,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

班級團結(jié)的演講稿篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是xx班的xxxx，我今天演講的題目是《團結(jié)就是力量》,。

一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,。我們每一個人都是一滴平凡的水，卻聚集在xx班,，創(chuàng)造了廣袤無垠的海洋;這里有微波蕩漾的寧靜;也有驚濤駭浪的熱情,，而我，很榮幸的,，能成為這個海洋中的一滴水,。

在我們xx班，有三十五位兄弟姐妹,，還有三位可親可敬的老師朋友,，我們快樂學(xué)習(xí)，健康成長,，親如一家,。

瞧，班長xxx,，學(xué)習(xí)上認真踏實,，工作上積極主動,，是老師的小助手，xx班的領(lǐng)頭雁,，更是我們心目中學(xué)習(xí)的好榜樣,。副班長xxx、xxx,、xxx,，她們工作認真負責，一絲不茍,。正是因為有了她們,，有了她們團結(jié)一心推動著xx班的發(fā)展，我們的班級才會在一天天的發(fā)展,，一天天的進步,。

團結(jié)產(chǎn)生了力量，凝聚誕生了希望,。在xx班,，一群團結(jié)進取的同學(xué)，凝聚起了班級未來的希望,。生活中,，我們團結(jié)友愛;學(xué)習(xí)上，我們奮發(fā)進取,。今天的我一定要超越昨天的我,，是我們共同的目標。將字寫好是譚子童的目標,，上課遵守紀律是楊兆博的目標,，作業(yè)要提高速度是張?zhí)鞓返哪繕恕Ｕ且驗槲覀兠總€人都不滿足于今天,，想去超越明天，所以我們才會不斷地進步,。大家的進步成就團隊的發(fā)展,。“一枝獨秀不是春,，萬紫千紅春滿園”,。正因為全班同學(xué)心往一處想，勁往一處使,，“優(yōu)秀班集體”的桂冠才被我們摘下,。在xx班，你會感覺到充實和快樂,。

和諧鑄就輝煌,。在xx班,，還有三位大朋友，她們就是我們的三位老師,。在課間和我們一起砸沙包的是可敬的孫老師;經(jīng)常和我們擁抱在一起談天說地的是可親的劉老師;和我們一起聊天的則是可愛的楊老師,。她們把真摯的情，無私的`愛灑在了xx班,。在此請允許我向她們送上真誠的問候,，以表達我們誠摯的感謝，——謝謝您,，老師!同學(xué)們,，看看你身邊的老師，她們也同樣可親可敬,，那么就讓我們一起深情地向辛勤教育我們的老師們說：“老師,，我們愛您!”

在我們班，這已經(jīng)不僅僅是一首歌,，而是我們行動的指南,，行動的方向，我們一起用行動來詮釋它的真諦,，演繹它的美妙,。最后讓我們一起唱響這首歌，使它永遠漂蕩在河濱校園的上空,，永遠銘刻在我們心間,。