演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
團(tuán)結(jié)班級(jí)的演講稿篇一
大家好!
光陰似箭，日月如梭,，伴隨著炎炎夏日的到來,，一學(xué)年轉(zhuǎn)眼間就要過去了，人生的列車又將馳向一個(gè)新的目的地,。將來,，不管我們身在何方，不管我們長大后從事什么工作,，請不要忘記,，我們曾經(jīng)共同生活在周口四小四(七)班這個(gè)光榮而溫暖的集體里，我們是這個(gè)集體里幸福的一員!
回首即將過去的一年,，我們有太多的感慨,，有太多美好的回憶。雖然我們大家來自不同的學(xué)校,，我們有著不同的興趣和愛好,，但在這一年里，我們通過互相交流,、互相了解,，已經(jīng)緊密地融合在了一起，組成了這個(gè)和睦,、溫馨的大集體,。我們以四(七)班這個(gè)大集體為榮，我們更要為這個(gè)大集體爭光!
同學(xué)們,，這一學(xué)期只有幾天了,，在這最后的幾天里，我們要珍惜每一分每一秒,，認(rèn)真聽講,，搞好同學(xué)之間的關(guān)系，過好每一天,，來紀(jì)念我們的初一生活,。我們未來的路還很長，還有很多學(xué)業(yè)需要完成,，我們要繼續(xù)努力,，爭取早日走上工作崗位。將來我們中間有的可能會(huì)成為一名科學(xué)家,，有的會(huì)成為公司老板,，有的會(huì)成為教師,、醫(yī)生，也有的會(huì)做一名普通職員,，但不管我們從事什么工作,，都不要忘記我們曾經(jīng)的七年級(jí)七班，不要忘記我們敬愛的老師和可愛的同學(xué),，那是一個(gè)多么美好的集體啊!我們要為這個(gè)集體爭光,，要在這個(gè)集體的力量鼓舞下刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作,，在各自的崗位上努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想!
眼下，我們正面臨著期末考試,，我們需要靜下心來,，不去想其他的事情，以積極的態(tài)度面對考試,，以樂觀的心態(tài)迎接這七年級(jí)的最后一考,，爭取考出好的成績，為四(七)班爭光!親愛的同學(xué)們：
我們?yōu)樗?七)班而來,，它是我們溫暖的家!
我們?yōu)樽约簯c幸,，我們來自這個(gè)幸福的集體!
今天，我們?yōu)樗?七)班而自豪,，將來,，四(七)班將因我們而驕傲!
謝謝大家!
團(tuán)結(jié)班級(jí)的演講稿篇二
光陰的痕跡劃過指尖，我們靜靜等候;歲月的年華三個(gè)輪回,，我們執(zhí)著依舊,。三年，不是滄海桑田,，卻有著幾百個(gè)齊聲誦讀的清晨,，也有著幾百個(gè)談笑風(fēng)生的日子。我們因有幸生活在九六班這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體里自豪和榮幸,。我們總是以飽滿的姿態(tài),，堅(jiān)定的信心，熱情的笑容,，面對學(xué)習(xí)和生活,。如果十二中是片生機(jī)勃勃的森林，那么,，九六班便是一顆遮風(fēng)避雨枝繁葉茂的大樹,，呵護(hù)我們的成長。
當(dāng)破曉的第一縷曙光照在校園里寬闊的大道上,，當(dāng)鏗鏘的號(hào)角引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂,，當(dāng)朗朗書聲響徹在清晨的柏山之巔,，在我們渴望知識(shí)的眼中，你看到的將是我們的堅(jiān)定的信心,。
生活是一幅畫卷,，有茫茫蒼穹下的斜陽古道，有潺潺小溪旁的夾岸桃花,，有長河落日邊的大漠孤煙,。而在十二中九六班這個(gè)集體生活的日子里，我們的生活也是一副多姿多彩的畫卷,。操場上，有我們活潑矯健的身影;教室里,，有我們捧書齊讀的聲音;晚自習(xí),，是我們靜靜學(xué)習(xí)的畫面;賽場上，有我們自信豪邁的演講;宿舍里,，有我們布置溫馨的家園,。
九六班，給了我們太多感動(dòng),。失敗時(shí),，同學(xué)的真情勸慰讓我感動(dòng);生病時(shí)，老師的細(xì)心關(guān)懷讓我感動(dòng);學(xué)習(xí)時(shí),，唐詩宋詞的美妙讓我感動(dòng);上課時(shí),，老師的一絲不茍讓我感動(dòng);課堂外，老師的平易近人讓我感動(dòng);遠(yuǎn)行時(shí),，母親遍遍叮囑讓我感動(dòng),。九六班正因充滿了感動(dòng)，我們才心靈悸動(dòng),，笑容燦爛,，步履輕盈。我們才會(huì)輕松學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,。
求知似渴的我們在知識(shí)的海洋里自由馳騁。讀書,，我看見,，病樹枝頭還有萬木的春天;我看見，有志者事竟成,，三千越甲可吞吳;我看見,，老驥伏櫪志在千里，千里之行始于足下,。讀書,，我聽見江南雨巷的滴滴答答,，也聽見塞北秋風(fēng)的凜凜咧咧。聽小樓昨夜的東風(fēng),，聽疏雨滴落梧桐,，聽驟雨拍打荷葉。聽兩個(gè)黃鸝喜迎白鷺飛往的春天,，聽黃梅時(shí)節(jié)稻花香里處處蛙鳴,，聽桃花潭邊岸上踏歌，聽大江之上漁歌唱晚,，還有那長空的雁陣驚寒,。讀書，讓我們無比充實(shí),，更加淵博,。
當(dāng)青春年少的我們，漸漸成熟;當(dāng)浮華漸漸褪去,，剩下的依舊是我們純真的心靈和觸手可及的夢想,。燦爛的笑容，是我們隊(duì)未來的向往;執(zhí)著的眼神,，是我們對明天的堅(jiān)定;鏗鏘的步伐,，是我們邁向明天的樂章。57張燦爛的笑臉,，57朵盛開的花朵,，57顆執(zhí)著的心。這就是我們——九六班!
曾幾何時(shí),，寒舍里,，勤學(xué)苦讀的匡衡鑿壁借光;大江邊，羽扇綸巾的謀士指點(diǎn)江山;大漠外,，精忠報(bào)國的勇士金戈鐵馬;而如今,，聽今日柏山之巔莘莘學(xué)子書聲朗朗，看明朝鱷湖之畔孜孜名師桃李芬芳,。
就讓我們用堅(jiān)定的步伐在九六班這個(gè)美好的集體里創(chuàng)造美麗的明天!請?jiān)试S我們展現(xiàn)今日風(fēng)采,，實(shí)現(xiàn)明天期待!
團(tuán)結(jié)班級(jí)的演講稿篇三
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!我今天演講的題目是《校園文明》,。
每天早上,，當(dāng)我走進(jìn)我們美麗的校園時(shí)，我不僅看到美麗的花,、草和樹,，還看到同學(xué)們活潑的身影，清晰的教室窗戶和整潔美麗的校園,。我的心情很珍妮弗,，心里很開心,。忍不住有一個(gè)愿望。如果我們的校園能一直這么干凈整潔就好了,。然而,，我們經(jīng)常可以看到一些與如畫的校園環(huán)境不相稱的現(xiàn)象,。比如走廊,、樓梯上可以看到刺眼的黑點(diǎn);雪白的墻壁上有腳印;教室里總是散落著垃圾。
學(xué)生們,，一個(gè)干凈衛(wèi)生的校園環(huán)境對我們的身心健康有好處,。校園環(huán)境的整潔取決于我們每個(gè)同學(xué)的自覺維護(hù)。
我們必須首先不扔一塊垃圾;其次,，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，禁止隨地吐痰、亂扔垃圾,、紙屑、飲料盒,、食品袋等垃圾雜物,。要做到“看見污漬就主動(dòng)擦，碰到垃圾就主動(dòng)撿紙屑,，碰到垃圾就主動(dòng)掃,。”
同學(xué)們,，美麗的校園環(huán)境需要我們一起創(chuàng)造,，講衛(wèi)生的習(xí)慣就靠我們平時(shí)的一點(diǎn)一滴。如果你之前做的不夠好,，希望你可以從身邊的小事做起,。
讓我們愛護(hù)校園衛(wèi)生，做一個(gè)文明學(xué)生,。
我的演講結(jié)束了,，謝謝!
團(tuán)結(jié)班級(jí)的演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，親愛的同學(xué)們：
高三(-)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí),，是一個(gè)奮發(fā)向上的班級(jí)、是一個(gè)朝氣蓬勃的班級(jí);在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中,，積極參與,，圓滿完成;班級(jí)學(xué)生性格健康開朗、團(tuán)結(jié)友愛,、和諧相處,，在學(xué)習(xí)上相互幫助;活動(dòng)中合作交流;生活上彼此關(guān)心,，學(xué)生思想健康，積極上進(jìn),，是同年級(jí)中的楷模,，文明班級(jí)的典范。
一,、出色的管理
一個(gè)班級(jí)能否正常運(yùn)轉(zhuǎn),，是否具有凝聚力，班級(jí)的管理是關(guān)鍵,。而班級(jí)的管理又在于班主任以及班干部們的工作,。我們班上的班干部一律是通過競選，同學(xué)們的投票來選出的,，都有極強(qiáng)的主動(dòng)性和責(zé)任感,，他們對于工作的都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。一個(gè)班級(jí)體的成績優(yōu)劣,，是取決于學(xué)習(xí)環(huán)境的,，而紀(jì)律是一個(gè)關(guān)鍵。三(-)班,，不論刮風(fēng)還是下雨,，同學(xué)們都能做到按時(shí)到校晨讀。如此出色的班級(jí)管理,，為我們班班風(fēng)的形成,，學(xué)習(xí)的成績，豐富的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二,、文明的班風(fēng)
良好的班風(fēng)，是衡量一個(gè)班級(jí)體的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,。三(-)班最突出的班風(fēng)就是同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛,。我們就像是兄弟姐妹一樣，榮辱與共,。
我們班還有一個(gè)讓別班同學(xué)羨慕的地方,，那就是師生關(guān)系十分融洽。班主任像媽媽一樣關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,，每個(gè)學(xué)生像都很乖,，文明之風(fēng)也很濃，班級(jí)還專門制定一個(gè)計(jì)劃：為了在班里形成一個(gè)文明的班風(fēng),，同學(xué)之間要互相監(jiān)督,，對于說臟話，不主動(dòng)向老師問好，不顧及班級(jí)衛(wèi)生等不文明行為進(jìn)行批評(píng)教育,。這個(gè)計(jì)劃成功地整治了班里的一些不良作風(fēng),，班里的環(huán)境立刻改善，“文明班級(jí)”這個(gè)稱號(hào)當(dāng)之無愧,。
三,、班級(jí)無流失生
三年的學(xué)習(xí)生活，這個(gè)班級(jí)沒有流失一位學(xué)生,，對于差生,，教師給予更多得幫助和愛心，認(rèn)真制定“轉(zhuǎn)差”計(jì)劃,，為每一位學(xué)生制定檔案,，對于學(xué)困生的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都給予表揚(yáng),，激發(fā)興趣,，許多差生慢慢的找到了學(xué)習(xí)的勁頭，成績有很大的進(jìn)步,。
四,、優(yōu)秀的成績
優(yōu)異的成績，是一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)體不可缺少的條件之一,。三(-)班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍很濃的班集體,，同學(xué)相互學(xué)習(xí)、相互合作,，相互幫助，相互提高,。大家積極進(jìn)取,，共同進(jìn)步。積極響應(yīng)學(xué)校和上級(jí)部門的要求,，完成各項(xiàng)活動(dòng)目標(biāo)和指標(biāo),。
在助學(xué)捐款，捐書獻(xiàn)愛心,，廣播操比賽,，才藝大賽，書畫比賽,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，慰問孤寡老人，留守兒童,，等活動(dòng)中,，表現(xiàn)突出，屢獲大獎(jiǎng);在班級(jí)文化大賽,，作文競賽,，文藝演出,，朗誦比賽，演講比賽,，黑板報(bào),，手抄報(bào)比賽中，成績斐然,，表現(xiàn)卓越,，學(xué)生處處體現(xiàn)出文明守紀(jì)，班級(jí)處處彰顯著文明,，禮儀,，人文，和諧的氛圍,，總之,，三(-)班是一個(gè)文明的班級(jí)，先進(jìn)的班級(jí),，優(yōu)秀的班級(jí),，更是一個(gè)關(guān)愛的班級(jí)，感恩的班級(jí),。
團(tuán)結(jié)班級(jí)的演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師:
大家好!很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉一下自己，其實(shí)我也知道自己講不了什么深?yuàn)W的大道理,，我只能為大家講一些班級(jí)管理中的細(xì)節(jié),。先跟大家講一個(gè)故事吧，不知大家是否聽過“墨菲定律”?歐洲有一個(gè)故事是這樣說的,，由于失去了一顆鐵釘而失去了一個(gè)馬掌,，由于失去了一個(gè)馬掌而失去了一匹好馬，由于失去了一匹好馬而失去了一個(gè)將帥,，由于失去了一個(gè)將帥而失去了一個(gè)兵團(tuán),，由于失去了一個(gè)兵團(tuán)而失去了一座城池，由于失去了一座城池而亡掉了一個(gè)國家,。這就是著名的墨菲定律,。這個(gè)定律告訴我們一個(gè)道理:一個(gè)小細(xì)節(jié)的失誤，就有可能導(dǎo)致災(zāi)難性的后果,。這并不是駭人聽聞,，在我們的生活中諸如此類的事情時(shí)有發(fā)生，因此我們應(yīng)該牢記墨菲定律的意義,，時(shí)刻注意防微杜漸,，以避免小錯(cuò)釀成大錯(cuò)。如果我們的班級(jí)管理能夠關(guān)注細(xì)節(jié)，并且解決一些細(xì)節(jié)問題,，我們的班級(jí)管理就可以說是成功的,。
一、從細(xì)節(jié)中認(rèn)識(shí),、了解學(xué)生,。
一個(gè)學(xué)生初來學(xué)校熱情的和老師同學(xué)打招呼，那他應(yīng)該是個(gè)活動(dòng)能力強(qiáng)而且活潑的家伙;一個(gè)學(xué)生郁郁寡歡,，獨(dú)來獨(dú)往,，那他一定有什么心事或者有一個(gè)特殊的家庭;一個(gè)學(xué)生如果披衣散扣，衣冠不整,，那他應(yīng)該是個(gè)懶散或者放蕩不羈的人……本學(xué)期開學(xué)不久,，我就發(fā)現(xiàn)班上的一個(gè)男同學(xué)相比上個(gè)學(xué)期，發(fā)生了較大的改變:上課經(jīng)常睡覺,，大課間跑步也經(jīng)常偷懶,，對老師同學(xué)的態(tài)度也不怎么好。所以我斷定他一定是在寒假發(fā)生了一些事情,。后來經(jīng)過與他真誠的談話,，終于了解了他改變的原因:他經(jīng)歷了一次失敗的“早戀”，由于分手,，他變得自暴自棄,。于是我理解他，教育他,，使他意識(shí)到這樣一種狀態(tài)對自己的不良影響,，他最終也接受了我提的一些建議。現(xiàn)在盡管他還不能自覺地努力學(xué)習(xí),，但他已經(jīng)聽得進(jìn)老師的教育,，在各方面都盡自己的能力做好，我對他的進(jìn)步也比較滿意,。其實(shí)任何事情的發(fā)生都有其先兆，所謂“山雨欲來風(fēng)滿樓”,，學(xué)生如果有什么事情更能夠看出端倪,，畢竟他們涉世不深，還不懂得跟大人一樣掩蓋自己的意圖,，還沒有那么深的城俯,。他們的心理特點(diǎn)讓我們這些班主任能從學(xué)生的日常生活中的細(xì)節(jié)中認(rèn)識(shí)學(xué)生的性格和思想，從他們行為神態(tài)的變化預(yù)見將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的事情,，并采用正確的方法解決,。
二、用細(xì)節(jié)行動(dòng)教育學(xué)生。
1.老師要做到說話算數(shù),，做不到的話不要說,。如果老師由于各種原因，對承諾了的事情卻做不到,，說話不算數(shù),。那么學(xué)生也會(huì)學(xué)著老師的做法，對老師的一些要求也毫不在意,，因?yàn)樗婪凑蠋熞彩墙?jīng)常說了不算,。所以，當(dāng)老師想許諾或者警告學(xué)生的某種行為時(shí),，一定要考慮自己說出去的話能否做到,。如果覺得自己無法實(shí)現(xiàn)，就不要隨意講,，否則您的話將失去可信度,，學(xué)生會(huì)對您的話充耳不聞。
2.班主任對待學(xué)生要盡可能體現(xiàn)“公平”“公正”,。許多班主任,，包括我在內(nèi)，在處理事情上,，往往對學(xué)習(xí)不好的學(xué)生要求嚴(yán)格,，對學(xué)習(xí)好的學(xué)生則網(wǎng)開一面。就拿遲到來說吧,，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生遲到了,，班主任會(huì)很生氣，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng);而當(dāng)學(xué)習(xí)好的學(xué)生遲到了,，班主任多數(shù)都能諒解這些學(xué)生晚上看書看得太晚,，導(dǎo)致早上一不小心就睡過了頭，不但不批評(píng),，甚至還關(guān)愛地叫他以后要早點(diǎn)休息,。這樣一來，鮮明的對比,，就容易使學(xué)習(xí)差的學(xué)生對老師有抵觸情緒,，不利于班級(jí)管理。其實(shí)不管學(xué)習(xí)好的,，還是學(xué)習(xí)差的,，只要犯錯(cuò)了，就一視同仁,，學(xué)習(xí)差的學(xué)生就會(huì)覺得自己在老師心中沒有受到歧視,，學(xué)習(xí)好的學(xué)生也會(huì)覺得自己在紀(jì)律上沒什么特別的優(yōu)待，一樣要遵守紀(jì)律,。
3.對待犯錯(cuò)的學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，注意遵循以下幾個(gè)原則:(1)不在公開場合點(diǎn)名批評(píng)甚至羞辱學(xué)生;(2)不用大聲吼叫的方式批評(píng)學(xué)生;(3)批評(píng)學(xué)生時(shí)不翻舊賬;(4)不用過激的言辭夸大學(xué)生的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤;(5)對有悔改之意的學(xué)生要寬容,。
三、用細(xì)節(jié)管理班級(jí),。
實(shí)行“崗位負(fù)責(zé)制”,。對班委干部、課代表和其他同學(xué)都有明確具體的崗位職責(zé),，使班級(jí)的`每一扇窗,、每一扇門、每一樣物品,、每一件工作都有負(fù)責(zé)人,。例如:負(fù)責(zé)電燈的同學(xué)，教室內(nèi)光線暗時(shí)及時(shí)開燈,，教室內(nèi)光線明亮?xí)r或室內(nèi)無人時(shí)及時(shí)關(guān)燈;負(fù)責(zé)講臺(tái)的同學(xué),，要保證講桌的清潔、老師上課時(shí)有粉筆可寫,，同時(shí)負(fù)責(zé)對不愛護(hù)粉筆亂涂亂寫,、亂扔粉筆頭者進(jìn)行教育和處罰;負(fù)責(zé)窗戶的同學(xué)，要保持窗戶潔凈……實(shí)行崗位責(zé)任制,，使學(xué)生人人有管理服務(wù)的崗位,，讓學(xué)生知責(zé)任、明責(zé)任,、負(fù)責(zé)任,，突出了學(xué)生群體參與的主體地位，強(qiáng)化了教師指導(dǎo)意識(shí),，淡化了教師管理職能,，逐步實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自我服務(wù)、自我監(jiān)督,、自我管理,、自我教育。
班級(jí)管理就是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)組成的,。細(xì)節(jié)是深入淺出的學(xué)問,，細(xì)節(jié)管理包含在管理的整個(gè)過程中，并且要從班主任個(gè)人管理做起,。班主任講求細(xì)節(jié)不一定能使班級(jí)管理成功,，但成功的管理必定講求細(xì)節(jié),。
以上是我的發(fā)言,，不當(dāng)之處,，在所難免，懇請大家批評(píng)指正,，謝謝!
團(tuán)結(jié)班級(jí)的演講稿篇六
親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：
大家好!
我今天演講的題目是《和諧校園，重在風(fēng)氣》,。
眾所周知,，和諧校園由干凈的校園環(huán)境和良好的校園氛圍組成。至于校園環(huán)境的改善,，相信大家都是前段時(shí)間通過“垃圾不落地,，校園更美”的活動(dòng)了解到了具體的內(nèi)容，也初步形成了良好的習(xí)慣?，F(xiàn)在,，就讓這位高一新生和大家談?wù)劯纳菩@氛圍的問題。
我覺得校園氛圍要注意兩個(gè)方面,，學(xué)習(xí)和生活,。
“活到老，學(xué)到老,?！边@句話家喻戶曉，婦孺皆知,。但是有見識(shí)就夠了嗎?下面,，給大家講個(gè)故事：
智者和愚者走到十字路口，前面的路縱橫交錯(cuò),，就像一根不清晰的線,。智者優(yōu)雅地、慢慢地,、慢慢地彎下腰,，自言自語道：“想辦法?！鄙底涌戳丝?，大膽的走到中間，一邊走一邊管理,。過了幾天,，傻子回來了。他衣衫襤褸,，渾身傷痕累累,。但他為自己找到了一條適合自己的路，這條路布滿了血漬,。這個(gè)傻瓜整理了他破爛的衣服,，開始尋找新的方法,。智者依舊很優(yōu)雅，自言自語道：“想辦法,?！?/p>
其實(shí)誰聰明誰傻呢?一個(gè)敢于實(shí)踐和應(yīng)用所學(xué)的聰明人，一個(gè)只會(huì)準(zhǔn)備而不會(huì)行動(dòng)的愚蠢人,。就像《荀子》的《勸學(xué)》說的：“與其一瞬間學(xué)會(huì),，不如一天一嘗就想?！?/p>
經(jīng)歷了十幾年寒窗生活,，同學(xué)們應(yīng)該都意識(shí)到了生活對學(xué)生的巨大影響。但你有沒有想過,，真正影響我們的不是環(huán)境,，而是我們對這一切的態(tài)度?正面，像太陽一樣,，往哪里照;消極的人,，就像月亮，十五天就不一樣了,。面對逆境或困難,，樂觀積極的態(tài)度遠(yuǎn)比什么都重要。態(tài)度決定孩子的一生,。想要好的生活,，請先要有好的生活態(tài)度。
當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有所改善時(shí),，我相信他們的校風(fēng)會(huì)大大提高;校園,，會(huì)更加和諧!
謝謝大家!
團(tuán)結(jié)班級(jí)的演講稿篇七
六年前，我正式加入(2)班這個(gè)大家庭,，轉(zhuǎn)眼間,，又將離開這個(gè)家庭。幾年來,，它給了我多少溫暖,，多少回憶啊!
六年來，在老師的培養(yǎng)下,，我逐漸成長起來,，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步?；叵肫鹞页踹M(jìn)學(xué)校的時(shí)候,，真是一個(gè)調(diào)皮無知的小女孩。但現(xiàn)在,，已經(jīng)長了許多知識(shí),，并懂得了許多做人的道理,，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷,。這使自己無比感激，感激老師的無私付出,，也感激我的班集體給自己帶來的溫暖,。如果沒有這些，我還是一個(gè)幼稚的孩子,，不會(huì)識(shí)字,，不會(huì)讀書，更不會(huì)成為祖國的希望,。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的,。每當(dāng)要春游時(shí)，班上的班干部總是走在最前面,，車廂里時(shí)常還傳出請大家主動(dòng)給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座!路上忐忑顛簸,，大家心情沉重，時(shí)時(shí)唱唱歌讓自己的心情放松一下;有的同學(xué)心翻想吐,，就會(huì)擁來許多人,。大家互相關(guān)心、互相幫助,，一路上互相照顧,，使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好!它使我們感到了團(tuán)結(jié),，感到了力量,，感到了友誼，感到了謙讓,，更讓我們感到集體的溫暖,。
集體，這個(gè)名字非常親切,，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里,，我學(xué)到了知識(shí)，明白了道理,，結(jié)交了朋友,，這是多么令人難忘。集體給我?guī)淼臏嘏?，我將銘記于心?/p>
我們的班集體,，我的母親
在我累了的時(shí)候，她會(huì)送給我一把椅子,，讓我坐在她的懷抱里,，再給我?guī)妆緯?，讓我走進(jìn)書的世界中去。
在學(xué)習(xí)上我會(huì)遇到困難,。困難就是一張張網(wǎng),，我就是常常被困在網(wǎng)中的小鳥。是她把網(wǎng)打開,，讓我展翅高飛;是她給我一片藍(lán)天,，讓我在這個(gè)世界里搏擊-----
有時(shí)候我很頑皮，常常想做一些不該做的事,，,。她就給我在墻報(bào)上寫出十不準(zhǔn)，就像給我戴上金箍咒,，讓我時(shí)時(shí)克服自己,，戰(zhàn)勝自己，教育自己,。你說她不像我的母親嗎?
在我煩惱的時(shí)候,，她給我一個(gè)好環(huán)境，把我心中的那扇窗戶打開,，讓我看到世界的美麗和精彩,，把愛的春風(fēng)吹進(jìn)我的心胸。
狂風(fēng)暴雨來了,，她對我們說：孩子,，快到我這里來。我們撲進(jìn)她的懷抱,，感到無比的幸福,、溫暖和快樂。她不正是我們的母親嗎?
在我生病的時(shí)候,，她對我說：孩子,，要堅(jiān)強(qiáng)起來，不但要戰(zhàn)勝病魔,，還要搞好學(xué)習(xí),，媽媽在這里，你不用害怕,，同學(xué)們都在你身邊,。你會(huì)很快好起來的。在她的關(guān)懷下,，我的病很快好起來,，在同學(xué)的幫助下，我的學(xué)習(xí)也很快趕了上來。
在我找不到所要找的東西的時(shí)候,，她告訴我一句話：心急,，是不能達(dá)到目的的。這時(shí)候,，我的兄弟姐妹-----同學(xué)們都來幫助我,，我想：他們一定是按母親的話做的。這一件件事情,，讓我忘不了她-------我的班級(jí),，我的母親。
我將來要走向世界,，她為我鋪了一條寬敞明亮的路，指引著我,，讓我走向輝煌,，走向美好的明天。她仿佛對我說：成功就在你的眼前,，努力前進(jìn)吧!我的兒子,。
她就是我的母親，我們可愛的班集體,。我愛她,，我要去保護(hù)她，用我的智慧和成績把她打扮得更加美麗,，更加動(dòng)人,。
我們的班集體
在長春市一實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)主教學(xué)樓的四樓右側(cè)，從東邊數(shù)起的第一個(gè)班級(jí),，就是我們五年十一班了,。
我們有一個(gè)溫暖的班集體，一個(gè)關(guān)心我們的老師和一些互相關(guān)心的同學(xué),。我們大家已經(jīng)在這個(gè)班集體里共同學(xué)習(xí)和生活了兩年半,，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都對它認(rèn)真、負(fù)責(zé),，每個(gè)人都在用自已的實(shí)際行動(dòng)為它增添光彩,。
記得有一次，同學(xué)們正在認(rèn)真地晨讀外語：i am a teacher……突然,，王天有點(diǎn)難受,，李大為馬上告訴了班長馬亮，馬亮一聽,，連忙拿來了體溫計(jì),，一量 37.5度，低燒!馬亮說：快把他送到醫(yī)務(wù)室吧!于是，他一邊說,，一邊組織同學(xué)把王天送到了醫(yī)務(wù)室,。醫(yī)務(wù)室的老師給他吃了退燒藥，王天才退了燒,，能堅(jiān)持上課了,。這還不夠，中午,，李明把媽媽給他帶的紅燒肉給了王天,，王天哭了，說：啊!謝謝,，同學(xué)們對我太好了!
還有一次,，付明軒掃地?fù)炝?0元，他剛想放進(jìn)自己兜里,，可又想：50元哪,，多么大的數(shù)目呀，丟錢的人肯定非常著急!于是,，他把錢交給了老師,。上課了，老師問：同學(xué)們,，誰丟了50元錢?劉飛一看書包,，老師找回的書費(fèi)不見了，呀!我丟的!我丟的!下課了,，劉飛對付明軒說：哎呀呀,，太謝謝你了。要不是你,，回家我可要挨打了!沒關(guān)系,，那可是我應(yīng)該做的。
這就是我們的班集體!一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體!別看只有五十四個(gè)人,，但我們每個(gè)人都很關(guān)心它,、愛護(hù)它。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為能生活在這樣的一個(gè)班集體中而感到光榮和自豪!
