要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

班級團結(jié)演講稿分鐘篇一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,。我們每一個人都是一滴平凡的水,，卻聚集在xx班，創(chuàng)造了廣袤無垠的海洋,；這里有微波蕩漾的寧靜,；也有驚濤駭浪的熱情，而我,，很榮幸的,，能成為這個海洋中的一滴水。

在我們xx班,，有三十五位兄弟姐妹,，還有三位可親可敬的老師朋友，我們快樂學(xué)習(xí),，健康成長,，親如一家。

瞧,，班長xxx,，學(xué)習(xí)上認真踏實，工作上積極主動,，是老師的小助手,，xx班的領(lǐng)頭雁，更是我們心目中學(xué)習(xí)的好榜樣,。副班長xxx,、xxx、xxx,，她們工作認真負責(zé),，一絲不茍。正是因為有了她們,，有了她們團結(jié)一心推動著xx班的發(fā)展,，我們的班級才會在一天天的發(fā)展，一天天的進步,。

團結(jié)產(chǎn)生了力量,，凝聚誕生了希望。在xx班,，一群團結(jié)進取的同學(xué),，凝聚起了班級未來的希望。生活中，我們團結(jié)友愛,；學(xué)習(xí)上,，我們奮發(fā)進取。今天的我一定要超越昨天的我,，是我們共同的目標(biāo),。將字寫好是譚子童的目標(biāo)，上課遵守紀(jì)律是楊兆博的目標(biāo),，作業(yè)要提高速度是張?zhí)鞓返哪繕?biāo),。

正是因為我們每個人都不滿足于今天，想去超越明天,，所以我們才會不斷地進步,。大家的進步成就團隊的發(fā)展?！耙恢Κ毿悴皇谴?，萬紫千紅春滿園”。正因為全班同學(xué)心往一處想,，勁往一處使,，“優(yōu)秀班集體”的桂冠才被我們摘下。在xx班,，你會感覺到充實和快樂,。

和諧鑄就輝煌。在xx班,，還有三位大朋友,，她們就是我們的三位老師。在課間和我們一起砸沙包的是可敬的孫老師,；經(jīng)常和我們擁抱在一起談天說地的是可親的劉老師,；和我們一起聊天的則是可愛的楊老師。她們把真摯的情,，無私的愛灑在了xx班,。在此請允許我向她們送上真誠的問候，以表達我們誠摯的感謝,，——謝謝您,，老師！同學(xué)們,，看看你身邊的老師，她們也同樣可親可敬,，那么就讓我們一起深情地向辛勤教育我們的老師們說：“老師,，我們愛您！”

在我們班，這已經(jīng)不僅僅是一首歌,，而是我們行動的指南,，行動的方向，我們一起用行動來詮釋它的真諦,，演繹它的美妙,。最后讓我們一起唱響這首歌，使它永遠漂蕩在河濱校園的上空,，永遠銘刻在我們心間,。

謝謝大家！

班級團結(jié)演講稿分鐘篇二

我的班級是一個十分團結(jié)的班級,，我與六十五個同學(xué)朝夕相處,，自然有歡樂也有矛盾?？墒?，有時矛盾也是一中歡樂的所在。

“怎么還是算不出來啊……是不是我的算式不對,？可是不這樣寫有是怎么寫的啊”數(shù)學(xué)成績一向很好的我竟也被一到題給難住了,。正在我不知所措的時候，一個同學(xué)那來一個算式給我,，我一看就和她爭論起著到題,。她有她的理，我也有我的理,，就為這件事,，我和她爭得吹胡子瞪眼。不過上課老師講了著道題,，原來我和她做的都有些理,。知道這道題的意思后，我每倆都笑了,。

有時,，矛盾也是一種歡樂，也能增進友誼,，不是嗎,？

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班級團結(jié)演講稿分鐘篇三

親愛的同學(xué)們：

團結(jié)同學(xué),，與人真誠交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來社會對人才的需求,，是多方面的綜合素質(zhì),，尤其是與人合作的意識尤為重要,，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團結(jié)友好交往中。

給大家講一個真實的故事吧,。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷,，另一位叫王錚,。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰,。然而,，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上,、學(xué)習(xí)上互幫互助,，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛,；王錚看不清,，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短,，揚長避短,，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?？那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結(jié)友愛,，互相協(xié)作。

同學(xué)們,，在我們身邊,，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢？是的,，課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí),，少先隊活動中的手拉手結(jié)對子活動，這些不是團結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎,？然而,，我們也不難看到，在一個班級中,，我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學(xué)生,，平時總愛和同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個同學(xué)鬧意見,，明天和那個同學(xué)不說話,。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾,。因此,，他們在同學(xué)中也沒有好朋友,。其實,，一個班級就是一個大家庭,，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心,、互相禮讓,，有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì),，虛心向別人學(xué)習(xí),，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這也是搞好團結(jié)同學(xué)的一個基礎(chǔ),。人與人友好相處是一件很愉快的事情,。遺憾的是，即使是這么簡單的方式,，也并不被我們周圍的所有人所接受,。看看每天打菜時,，那些插隊的人,，心安理得，面無愧色,。這樣的人,，不懂友愛；別人休息,、學(xué)習(xí)或工作時,，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩,，不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來的干擾,，這樣的人，不懂友愛,；稍有不順，張口就罵,，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪,，這樣的人，不懂友愛,；不分對象,，不分場合，以取人短處為樂,，這些人,，無一例外地不懂友愛,。這些行為，都在傷害著同學(xué)之間的友情,，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。同學(xué)們,，談?wù)動褠蹆H僅是幾分鐘,。而付出友愛，體驗友愛,，則將伴隨我們一生,。

班級團結(jié)演講稿分鐘篇四

各位老師,、各位同學(xué)：

上午（下午）好！今天我演講的題目是,。

八月末,，同學(xué)們走進了同一所學(xué)校，同一個教室,，組成了一個新的班集體。眨眼間,，已經(jīng)過了一個多月了,。相信無論老師還是同學(xué)，都對自己的班級產(chǎn)生了一定的感情,。而這份感情,，就來自于大家對班級的責(zé)任。

雷鋒說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,，一個人只有當(dāng)他自己把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量,。”我們身處一個班集體,，每一位同學(xué)都是班里的一份子,，每一個人都應(yīng)該為班級的成長出一份力，每個人都有責(zé)任和義務(wù)來盡這份力量,。

但這并不一定要你為班級做出多大的貢獻,。只要你能為班級著想，為班級做一些力所能及的事,，就是為班級盡了自己的.責(zé)任,。比如：每天搞好宿舍衛(wèi)生,，認真疊被子,，擺放好盆和鞋,，不讓班級被扣分,；做課間操的時候,，快速排好隊,，整齊到操場上,，喊口號時整齊響亮,；熄燈后不在寢室吵鬧,；當(dāng)發(fā)現(xiàn)電燈沒關(guān)時,，動一動手指；當(dāng)看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候,，動手挪一挪,。上課不遲到、不早退,，課堂上積極思考,、踴躍發(fā)言，課后認真完成作業(yè),，同學(xué)間互相幫助等,。

只有大家擰成一股繩，才能拉動那擱淺的船去揚帆遠航,。同學(xué)們,，行動起來吧，只要人人都為班級貢獻一點力量,，我們一定能建設(shè)美好的班集體,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

班級團結(jié)演講稿分鐘篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是xx班的xxx,，我今天演講的題目是《團結(jié)就是力量》,。

一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸。我們每一個人都是一滴平凡的水,，卻聚集在xx班,，創(chuàng)造了廣袤無垠的海洋；這里有微波蕩漾的寧靜,；也有驚濤駭浪的熱情,，而我，很榮幸的,，能成為這個海洋中的一滴水,。

在我們xx班,，有三十五位兄弟姐妹，還有三位可親可敬的老師朋友,，我們快樂學(xué)習(xí),，健康成長，親如一家,。

瞧,，班長xxx，學(xué)習(xí)上認真踏實,，工作上積極主動,，是老師的小助手，xx班的領(lǐng)頭雁,，更是我們心目中學(xué)習(xí)的好榜樣,。副班長xxx、xxx,、xxx,，她們工作認真負責(zé)，一絲不茍,。正是因為有了她們,，有了她們團結(jié)一心推動著xx班的發(fā)展，我們的班級才會在一天天的發(fā)展,，一天天的進步,。

團結(jié)產(chǎn)生了力量，凝聚誕生了希望,。在xx班,，一群團結(jié)進取的同學(xué)，凝聚起了班級未來的希望,。生活中,，我們團結(jié)友愛；學(xué)習(xí)上,，我們奮發(fā)進取,。今天的我一定要超越昨天的我，是我們共同的目標(biāo),。將字寫好是譚子童的目標(biāo),，上課遵守紀(jì)律是楊兆博的目標(biāo)，作業(yè)要提高速度是張?zhí)鞓返哪繕?biāo),。正是因為我們每個人都不滿足于今天,，想去超越明天，所以我們才會不斷地進步。大家的進步成就團隊的發(fā)展,?！耙恢Κ毿悴皇谴海f紫千紅春滿園”,。正因為全班同學(xué)心往一處想,，勁往一處使，“優(yōu)秀班集體”的桂冠才被我們摘下,。在xx班,，你會感覺到充實和快樂。

和諧鑄就輝煌,。在xx班,，還有三位大朋友，她們就是我們的三位老師,。在課間和我們一起砸沙包的是可敬的.孫老師,；經(jīng)常和我們擁抱在一起談天說地的是可親的劉老師；和我們一起聊天的則是可愛的楊老師,。她們把真摯的情，無私的愛灑在了xx班,。在此請允許我向她們送上真誠的問候,，以表達我們誠摯的感謝，——謝謝您,，老師,！同學(xué)們，看看你身邊的老師,，她們也同樣可親可敬,，那么就讓我們一起深情地向辛勤教育我們的老師們說：“老師，我們愛您,！”

在我們班,，這已經(jīng)不僅僅是一首歌，而是我們行動的指南,，行動的方向,，我們一起用行動來詮釋它的真諦，演繹它的美妙,。最后讓我們一起唱響這首歌,，使它永遠漂蕩在河濱校園的上空，永遠銘刻在我們心間,。

班級團結(jié)演講稿分鐘篇六

團結(jié)同學(xué),與人真誠交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn),。

未來社會對人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團結(jié)友好交往中。

給大家講一個真實的故事吧,。

在遼寧省師范大學(xué)教育系里,，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷,，另一位叫王錚,。

她們一個雙目失明，一個雙耳失聰,。

然而,，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上,、學(xué)習(xí)上互幫互助,，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清,，她做了婷婷的耳朵,，兩人取長補短，揚長避短,，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績,。

他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結(jié)友愛，互相協(xié)作,。

同學(xué)們,，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的,，課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí),，少先隊活動中的手拉手結(jié)對子活動，這些不是團結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?然而,，我們也不難看到,，在一個班級中，我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學(xué)生,，平時總愛和同學(xué)磕磕碰碰,，今天和這個同學(xué)鬧意見，明天和那個同學(xué)不說話,。

還常常希望一切都能聽從他們的意愿,，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。

因此,，他們在同學(xué)中也沒有好朋友,。

其實，一個班級就是一個大家庭,，同學(xué)之間是兄弟姐妹,，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決,。

能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì),，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，這也是搞好團結(jié)同學(xué)的一個基礎(chǔ),。

人與人友好相處是一件很愉快的事情。

遺憾的是,，即使是這么簡單的方式,，也并不被我們周圍的所有人所接受。

看看每天打菜時,，那些插隊的人,，心安理得，面無愧色,。

這樣的人,，不懂友愛;別人休息、學(xué)習(xí)或工作時,，毫無顧及追逐打鬧,，大聲喧嘩，不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來的干擾,，這樣的人,，不懂友愛;稍有不順，張口就罵,，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人,，不懂友愛;不分對象,，不分場合，以取人短處為樂,，這些人,，無一例外地不懂友愛。

這些行為,，都在傷害著同學(xué)之間的友情,，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。

同學(xué)們,，談?wù)動褠蹆H僅是幾分鐘,。

而付出友愛，體驗友愛,，則將伴隨我們一生,。

不如從眼前做起，不插隊，不吵鬧,，不說臟話,，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!同學(xué)們,，團結(jié)友愛,，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件,，也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的要求,。

隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，僅靠一個人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能,，這就更加需要人們學(xué)會與他人合作,、共處。

一次游戲,，一次中隊活動,，一次打掃衛(wèi)生，一次發(fā)明,，一次創(chuàng)造,，離不開你、我,、他的共同協(xié)作,。

協(xié)作得好，完成的質(zhì)量效率就越高,，反之就不然,。

實際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習(xí)慣,，將來才能成為一個善于團結(jié)別人,，善于理解別人，善于交往與合作的人才,。

同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在做起吧!

各位老師、各位同學(xué)：

上午(下午)好!今天我演講的題目是《》,。

八月末,，同學(xué)們走進了同一所學(xué)校，同一個教室,，組成了一個新的班集體,。

眨眼間，已經(jīng)過了一個多月了,。

相信無論老師還是同學(xué),，都對自己的班級產(chǎn)生了一定的感情,。

而這份感情，就來自于大家對班級的責(zé)任,。

雷鋒說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,，一個人只有當(dāng)他自己把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。

”我們身處一個班集體,，每一位同學(xué)都是班里的一份子,，每一個人都應(yīng)該為班級的成長出一份力，每個人都有責(zé)任和義務(wù)來盡這份力量,。

但這并不一定要你為班級做出多大的貢獻,。

班級團結(jié)演講稿分鐘篇七

各位老師、各位同學(xué)：

上午（下午）好,！現(xiàn)在我演講的題目是《xx》,。

八月末，小學(xué)生走進了同一所學(xué)校,，同一個教室,，共同組成了一個新的班集體。眨眼間,，已經(jīng)過了一個月了,。確信無論老師還是同學(xué)，都對自己的高三產(chǎn)生了一定的感情,。而這份感情,，就來自于大家對班級的責(zé)任。

雷鋒說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,，一個人只有一起他自己把自己和集體事業(yè)融合在當(dāng)?shù)臅r候才能最有力量,。”我們身處一個班集體,，每一位同學(xué)都是班里的一份子,，每一個都應(yīng)該為班級的成長出一份力，每個人都有責(zé)任和法律義務(wù)來盡這份力量,。

但這并不一定要你為班級做出多大的貢獻。只要你能為班級著想,，為班級做一些盡力的事,，就是為班級盡罪責(zé)了自己的過失。比如：每天搞好宿舍衛(wèi)生,，認真疊被子,，擺放好盆和鞋，不讓班級被扣分,；做課間操的時候,，快速排好隊,，整齊到操場上，喊口號時整齊響亮,；熄燈后不在寢室吵鬧,；當(dāng)尋獲電燈沒關(guān)時，動一動手指,；當(dāng)看到看見教室里的'桌椅擺放不整齊的時候,，動手挪一挪。上課不遲到,、不早退,，課堂上積極思考、踴躍發(fā)言,，課后認真完成作業(yè),，同學(xué)間互相幫助等。

只有大家緊密配合,，才能拉動那沉于的船去去揚帆遠航,。同學(xué)們，行動起來吧,，只要之輩人人都為班級貢獻一點力量,，我們一定能建設(shè)美好的班集體。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

班級團結(jié)演講稿分鐘篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是來源于七年級六班的學(xué)生xxx,，今天我演講的題目是：《與團結(jié)協(xié)作一路同行》。

團結(jié)對于我們每個人來說已不再陌生,，團結(jié)同學(xué),，與人真誠交往，是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)教師和健康心理的具體表現(xiàn),。

給大家,。

講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,，有兩位多種不同的學(xué)生,，一位叫周婷婷，另一位叫王錚,。她們一個雙目失明,，一個雙耳失聰。然而,，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊,，兩人在生活上,、學(xué)習(xí)上互幫互助，周國興聽不清看得清,，她做了王錚的眼睛,；王錚看不清,，她做了婷婷的耳朵,，兩人取長補短,，在學(xué)習(xí)上才取得了優(yōu)異的成績,。他們之所以成功，是因為她們掌握住了成功的`法寶——團結(jié)友愛,，互相協(xié)作,。

朋友們,，團結(jié)友愛，互相協(xié)作,，生存不僅是人們生存和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的條件,，也是現(xiàn)在的生活對我們的要求,。一次游戲，一次活動,，一次衛(wèi)生,，一次制作，離不開你,、我,、他的共同協(xié)作,。眾人拾柴火焰高的道理相信大家都知道。實際上,，我們只有從小女孩子養(yǎng)成與人合作中的意識和習(xí)慣,，將來才能成為一個善于團結(jié)他人，善于理解他人，善于交往與合作的人才。

同學(xué)們,，團結(jié)友愛僅僅是舉手之勞,。而付出友愛,，體驗友愛，則將充盈我們一生,。因此作為新時代的中學(xué)生,，我們不如從腳下做起，不插隊,，不吵鬧,，不說臟話，不嘲笑他人,，讓和睦的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧,！

最后：讓團結(jié)協(xié)作、一路同行,；

讓習(xí)慣書香,、共同成長！

謝謝大家,！

班級團結(jié)演講稿分鐘篇九

團結(jié)同學(xué),與人真誠交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn),。未來社會對人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團結(jié)友好交往中,。

給大家講一個真實的故事吧,。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生,，一位叫周婷婷,，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰,。然而,，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上,、學(xué)習(xí)上互幫互助,，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛,；王錚看不清,，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短,，揚長避短,，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?？那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結(jié)友愛,，互相協(xié)作。

同學(xué)們,，在我們身邊,，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢？是的,，課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí),，少先隊活動中的手拉手結(jié)對子活動，這些不是團結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎,？然而,，我們也不難看到，在一個班級中,，我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學(xué)生,，平時總愛和同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個同學(xué)鬧意見,，明天和那個同學(xué)不說話,。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾,。因此,，他們在同學(xué)中也沒有好朋友。其實,，一個班級就是一個大家庭,，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心,、互相禮讓,，有不同意見要互相協(xié)商解決,。能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí),，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，這也是搞好團結(jié)同學(xué)的一個基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情,。遺憾的是,，即使是這么簡單的方式，也并不被我們周圍的所有人所接受,?？纯疵刻齑虿藭r，那些插隊的`人,，心安理得，面無愧色,。這樣的人,，不懂友愛；別人休息,、學(xué)習(xí)或工作時,，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩,，不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來的干擾,，這樣的人，不懂友愛,；稍有不順,，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪,，這樣的人,，不懂友愛；不分對象,，不分場合,，以取人短處為樂，這些人,，無一例外地不懂友愛,。這些行為，都在傷害著同學(xué)之間的友情,，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境,。同學(xué)們，談?wù)動褠蹆H僅是幾分鐘,。而付出友愛,，體驗友愛，則將伴隨我們一生。

班級團結(jié)演講稿分鐘篇十

演講稿的寫法比較靈活,，可以根據(jù)會議的內(nèi)容,、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，越來越多人會去使用演講稿，演講稿的注意事項有許多,，你確定會寫嗎,？以下是小編精心整理的班級團結(jié)互助演講稿，歡迎閱讀與收藏,。

尊敬的老師,，親愛的各位同學(xué)：

大家上午好！

非常感謝老師和同學(xué)們可以給我這樣的一次機會,，讓我能夠講出自己的心聲,。大家知道，我是一個轉(zhuǎn)班生,，來到我們班級也不是很久,，但是和大家相處的也非常愉快了。通過和大家的相處,，我也知道了我們這個班級是一個非常有愛的班級,，大家每天都在一個非常和睦的環(huán)境當(dāng)中學(xué)習(xí)，我們有認真負責(zé)的班干部同學(xué),，也有積極配合的同學(xué)們,，我作為班級的學(xué)習(xí)委員，我感到真的很驕傲,。因為能夠有這樣一個良好的集體,，是非常有利于我們的學(xué)習(xí)的，更是一個非常好的成長進步空間,。

我們整個環(huán)境已經(jīng)是很不錯了,，但是平時我們偶爾也會發(fā)生一些小矛盾。這些小矛盾并不可怕,，可怕的是我們不去面對它們,，不去解決它們，這才是最為重要的一個方面,。所以在這里,，我依舊想呼吁大家，我們需要更加的團結(jié),，更加的友善,，好好對待我們的摯友,，尊重我們的老師，為我們的班級樹立起一個好的形象,，為將來做好構(gòu)想,，堅定不移且積極向上的走下去。

大家還記得上個學(xué)期我們一起參加的拔河比賽嗎,？因為我們班級高大的人比較少,，當(dāng)時我們以為我們班一定會輸?shù)模菦]想到在最后的千鈞一發(fā)之際,，我們反敗為勝了,。那一刻，我們激動地抱住了身邊的伙伴,，有的同學(xué)已經(jīng)熱淚盈眶,，有的同學(xué)歡聲大笑，那個場面現(xiàn)在想起來仍會激動萬分,。拔河比賽雖然獎勵不大,，但是對于我們這個集體來說，卻有著特別的意義,，那是我們第一次如此同心協(xié)力，第一次有一個共同的目標(biāo),，并且為之拼命,。不管是在拔河的同學(xué)還會旁邊做拉拉隊的同學(xué)們，沒有一個是空閑下來的,，沒有一個是不再努力加油的,。這樣才是我們團結(jié)的象征啊,！同學(xué)們,，我們之間被緣分綁定，而這一份團結(jié)更是我們最為需要的一部分,，它能讓我們的友誼更加長久,，讓我們的班級更加閃耀迷人。

我們每個人的一生都是一次拔河,，但在拔河的過程中,，我們會遇到很多的朋友，當(dāng)我們快失敗,，快跌倒的時候,，他們會拉我們一把，會把我們拉上來,，這就是幫助的力量,，能夠讓我們都脫離窘境,，走向一個更好的未來。我期待著,，我們會在另一個晴朗的天氣里,，品味我們團結(jié)的力量，為打造一個更加堅固的集體而努力,！

班級團結(jié)演講稿分鐘篇十一

各位老師,、各位同學(xué)：

上午好!今天我演講的題目是《xxx》。

八月末,，同學(xué)們走進了同一所學(xué)校,，同一個教室，組成了一個新的班集體,。眨眼間,，已經(jīng)過了一個多月了。相信無論老師還是同學(xué),，都對自己的班級產(chǎn)生了一定的感情,。而這份感情，就來自于大家對班級的責(zé)任,。

雷鋒說過：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,，一個人只有當(dāng)他自己把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！蔽覀兩硖幰粋€班集體,，每一位同學(xué)都是班里的一份子，每一個人都應(yīng)該為班級的成長出一份力,，每個人都有責(zé)任和義務(wù)來盡這份力量,。

但這并不一定要你為班級做出多大的貢獻。只要你能為班級著想,，為班級做一些力所能及的事,，就是為班級盡了自己的責(zé)任。比如：每天搞好宿舍衛(wèi)生,，認真疊被子,，擺放好盆和鞋，不讓班級被扣分;做課間操的時候,，快速排好隊,，整齊到操場上，喊口號時整齊響亮;熄燈后不在寢室吵鬧;當(dāng)發(fā)現(xiàn)電燈沒關(guān)時,，動一動手指;當(dāng)看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候,，動手挪一挪。上課不遲到,、不早退,，課堂上積極思考,、踴躍發(fā)言，課后認真完成作業(yè),，同學(xué)間互相幫助等,。

只有大家擰成一股繩，才能拉動那擱淺的'船去揚帆遠航,。同學(xué)們,，行動起來吧，只要人人都為班級貢獻一點力量,，我們一定能建設(shè)美好的班集體,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

班級團結(jié)演講稿分鐘篇十二

各位老師,、各位同學(xué)：

上午(下午)好!今天我演講的題目是《團結(jié)》。

八月末,，同學(xué)們走進了同一所學(xué)校,，同一個教室，組成了一個新的班集體,。眨眼間,，已經(jīng)過了一個多月了。相信無論老師還是同學(xué),，都對自己的班級產(chǎn)生了一定的感情,。而這份感情，就來自于大家對班級的責(zé)任,。

雷鋒說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當(dāng)他自己把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量,?！蔽覀兩硖幰粋€班集體，每一位同學(xué)都是班里的一份子,，每一個人都應(yīng)該為班級的成長出一份力,，每個人都有責(zé)任和義務(wù)來盡這份力量。

但這并不一定要你為班級做出多大的貢獻,。只要你能為班級著想,，為班級做一些力所能及的事，就是為班級盡了自己的責(zé)任,。比如：每天搞好宿舍衛(wèi)生,，認真疊被子，擺放好盆和鞋,，不讓班級被扣分;做課間操的時候,，快速排好隊,，整齊到操場上，喊口號時整齊響亮;熄燈后不在寢室吵鬧;當(dāng)發(fā)現(xiàn)電燈沒關(guān)時,，動一動手指;當(dāng)看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候,，動手挪一挪。上課不遲到,、不早退,，課堂上積極思考、踴躍發(fā)言,，課后認真完成作業(yè),，同學(xué)間互相幫助等。

只有大家擰成一股繩,，才能拉動那擱淺的船去揚帆遠航,。同學(xué)們，行動起來吧,，只要人人都為班級貢獻一點力量,，我們一定能建設(shè)美好的班集體。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。