人生天地之間,，若白駒過(guò)隙,，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園小班常規(guī)計(jì)劃篇一

小班幼兒第一次離開(kāi)家庭,，大多數(shù)幼兒從未接受過(guò)正規(guī)性教育，未曾過(guò)過(guò)集體生活,，因此,，往往缺乏一定的紀(jì)律性和組織性。如,，東西亂堆亂放,，不想要的東西隨手亂扔，吃東西不洗手,，想到哪里玩就到哪里玩,，甚至于隨地小便……小班幼兒存在著自控能力差，自理能力差,，衛(wèi)生習(xí)慣差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣更差的現(xiàn)象。然而小班幼兒在常規(guī)教育方面也存在著一定的優(yōu)勢(shì),，他們正處于人生的初始階段,，可塑性大，我們要善于抓住時(shí)機(jī),，奠定基礎(chǔ),，幫助他們邁好這人生的第一步.為此,根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),我們?cè)谝蝗栈顒?dòng)采用各種形式,幫助幼兒養(yǎng)成良好常規(guī)，保證孩子的基礎(chǔ)素質(zhì)全面發(fā)展,。為此,，我們?yōu)橛變褐贫讼鄳?yīng)的常規(guī)方案，并爭(zhēng)取在小班這個(gè)關(guān)鍵期抓緊常規(guī)教育,，使本班幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī),。

1、為幼兒建立良好的物質(zhì)和心理環(huán)境

2,、利用標(biāo)記掛牌幫助幼兒熟悉自己的物品及位置,。

幼兒入園后，首先要解決的問(wèn)題就是座位,、床位及用品的位置,。而幼兒剛?cè)雸@，對(duì)一切都很陌生,，要想讓他們盡快的記住自己坐在哪里,，睡在哪里，毛巾是哪一塊,，茶杯是哪一只,，就得為他們?cè)O(shè)計(jì)標(biāo)記。這樣幼兒就能正確地找到自己的床位,、毛巾等,，老師也能更快地記住幼兒的名字。辦事的效率提高了,，幼兒的情緒都穩(wěn)定多了,。

3、運(yùn)用講故事,、看錄象等方法,，讓幼兒了解有關(guān)衛(wèi)生常識(shí)，從而主動(dòng)的遵守良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

4,、教給幼兒正確的搬椅子，聽(tīng)不同的信號(hào),，穿脫衣服,，整理玩具等技能。

5,、在不同的玩具柜上貼上相應(yīng)的標(biāo)記,，以便幼兒在擺放玩具時(shí)，盡快找到相應(yīng)的擺放處,。

6,、利用活動(dòng)區(qū)域?yàn)橛變洪_(kāi)設(shè)穿衣服、系鞋帶,、扣紐扣等活動(dòng),，讓幼兒在玩中練習(xí)，鞏固技能,。

7,、發(fā)揮五角星的作用，激勵(lì)幼兒遵守常規(guī),。

8,、嚴(yán)格要求，常抓不懈,。訓(xùn)練常規(guī)是一個(gè)持續(xù),、緩慢的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,，不能時(shí)緊時(shí)松,，否則會(huì)使幼兒松懈,，且無(wú)從適應(yīng)。

9,、兩位老師之間相互協(xié)商,，以保證要求一致

10、有針對(duì)性的要求家長(zhǎng)配合,，以取得家園一致,。

幼兒園小班常規(guī)計(jì)劃篇二

1、要求幼兒能愉快的入園,，能禮貌地向才老師,，阿姨及同伴問(wèn)好，向爸爸媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”,。

2,、 能情緒愉快地接受晨檢，不帶東西來(lái)幼兒園,。

二,、區(qū)域活動(dòng)

1、 引導(dǎo)幼兒按自己意愿,，有興趣愉快地選擇區(qū)域玩玩時(shí)能有始有終,。

2、 教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具,，愛(ài)護(hù)活動(dòng)材料,，學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)自覺(jué)幫助收拾、整理,、材料和玩具,。

三、早操

1,、要求幼兒聽(tīng)音樂(lè)后迅速排好四縱隊(duì)并能隨音樂(lè)節(jié)奏做相應(yīng)的動(dòng)作,，變換隊(duì)列隊(duì)形

2、 能按音樂(lè)節(jié)律做操,，動(dòng)作整齊有力,，大方好看。

3,、 教育幼兒堅(jiān)持做完操,，回教室時(shí)要按順序，不推擠,，不打鬧,，注意安全。

四,、生活活動(dòng)

1,、認(rèn)清自己的毛巾,、口杯標(biāo)記，輕拿輕放,。

2,、 教育幼兒養(yǎng)成離開(kāi)活動(dòng)室時(shí)，及時(shí)將椅子推到桌子下,，不推不擠的習(xí)慣。

3,、學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào),，自覺(jué)卷袖子，有秩序地排隊(duì),，洗手,，握手回活動(dòng)室擦手,，在回教室的路上不能到處摸,，以避免第二次污染。

4,、 能安靜等候分點(diǎn)心,，吃點(diǎn)心時(shí)能做到安靜，不大聲喧嘩,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，不將點(diǎn)心吃到桌上,，要講衛(wèi)生。

5,、 點(diǎn)心后能安靜自選玩具在走廊上邊玩耍要求不打鬧,，不到樓梯口玩。

6,、 教育幼兒不隨地大小便,，上廁所,，洗手時(shí)要注意安全不將異物丟棄廁所,，學(xué)習(xí)自己穿脫衣褲,，將手紙旮大便紙丟入紙簍內(nèi),注意保持環(huán)境衛(wèi)生,。

五,、自由活動(dòng)

1,、教育幼兒不爭(zhēng)搶玩具，不做危險(xiǎn)游戲,，不踩、扔玩具，不私自走到樓梯口玩,，注意安全。

2,、聽(tīng)教師指令整理好玩具,，動(dòng)作要迅速。

六,、集中活動(dòng)

1,、看老師的手勢(shì)標(biāo)志迅速回到坐位個(gè)保持安靜。

2,、 能情緒愉快地參加各種集中活動(dòng),。

4、 引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極舉手發(fā)言,，大膽大聲回答總是的良好習(xí)慣，養(yǎng)成良好的坐姿,、站姿等,。

5、 積極,、主動(dòng)地參加各種探索活動(dòng),，勤動(dòng)手，動(dòng)腦,。

七,、戶外活動(dòng)

1,、要求幼兒聽(tīng)清楚活動(dòng)要求,，注意活動(dòng)安全，迅速有秩序地排隊(duì),，不推不擠,，上下樓梯時(shí)要靠右行走開(kāi)火車(chē)下樓一個(gè)跟著一個(gè)手扶扶手。

2,、 教育幼兒玩大型戶外運(yùn)動(dòng)玩具時(shí)應(yīng)注意安全,，不爭(zhēng)搶，能互相謙讓,，有秩序地活動(dòng),。

3、學(xué)習(xí)解決游戲中的一些簡(jiǎn)單小問(wèn)題，能及時(shí)將游戲中發(fā)生的問(wèn)題告訴老師,。教育幼兒跟老師同伴一起,，不擅自離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。

八,、中餐,，午睡

1、學(xué)習(xí)安靜,，有秩序地排隊(duì)去洗手,，擦手安靜地坐在座位上等候吃午餐。

2,、中餐要求安靜地進(jìn)餐,，不大聲說(shuō)笑，細(xì)嚼慢咽,。注意保持餐桌的干凈,，衛(wèi)生。

3,、要求幼兒餐后能安靜看書(shū)玩玩具,，不在走廊上追逐，打鬧,。

4,、 要求幼兒跟有著老師有秩序地散步。教育幼兒午睡前應(yīng)先上廁所大,、小便應(yīng)輕輕上床,，學(xué)習(xí)自己的脫衣服、脫褲子,，并能整理好自己的的衣物,，并教育幼兒一進(jìn)寢室就安靜，不講話,，不在寢室玩耍,。

九、離園

1,、 整理儀表,，教育幼兒不私自將玩具帶回家。

2,、 自由飲水,，要求幼兒有秩序地排隊(duì)等候裝水回座位喝水，喝完水后及時(shí)將杯子放回原處,。

3,、 欣賞故事,，兒歌，安靜等候家長(zhǎng)接,，并能主動(dòng)與老師小朋友說(shuō)再見(jiàn),。

幼兒園小班常規(guī)計(jì)劃篇三

幼兒園的常規(guī)工作是幼兒一日活動(dòng)正常開(kāi)展的保證，更是幼兒健康成長(zhǎng)的保證,。因此,，班級(jí)教師對(duì)幼兒安全工作和常規(guī)培養(yǎng)非常重視。下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于幼兒園小班常規(guī)

工作計(jì)劃

一,、讓幼兒喜歡我們的幼兒園，能高高興興來(lái)園,，能愉快地和家人道別,。

二、讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的的禮貌用語(yǔ),，如：老師早,、你早、你好,、再見(jiàn),、謝謝等，遇到熟悉的人會(huì)問(wèn)好,。

三,、工程部

年度工作總結(jié)

四、學(xué)習(xí)洗手,、漱口的方法,，懂得水的寶貴，會(huì)節(jié)約用水,，在洗手的時(shí)候,，不玩水,，不把別人和自己的衣服弄濕,。會(huì)識(shí)別自己的物品，會(huì)用自己的毛巾,、杯子,，學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁,，不隨地大小便。

五,、讓幼兒愿意用普通話交流,，清楚地說(shuō)出自己的名字。六,、愿意和老師,、同伴交談交往，體驗(yàn)交往及共同生活的樂(lè)趣,，愿意聽(tīng)老師和同伴講話,。

七、愿意向家長(zhǎng)介紹幼兒園,、班級(jí)和同伴或是有趣的事,。

八、讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿和站姿,。古

詩(shī)詞

九,、學(xué)會(huì)聽(tīng)上課的信號(hào)。

十,、學(xué)會(huì)在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,，不隨便發(fā)言，不隨便走動(dòng),。

十一,、讓幼兒喜歡參與各項(xiàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參加體育鍛煉,。

十二,、讓幼兒懂得離園應(yīng)向老師告別，不能擅自離開(kāi),，更不能和陌生人走,。

具體安排

1、認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記,，找出自己的毛巾,、口杯、晨檢牌插袋

2,、 學(xué)會(huì)正確地洗手,。

3、認(rèn)識(shí)廁所知道大小便要入廁,。

4,、認(rèn)識(shí)床鋪愿意上床躺下午睡。

5,、愿意在幼兒園吃飯,，會(huì)用小勺吃自己的飯菜或在成人幫助下吃完,。

6、愿意與老師,，同伴交往,。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確擦手方法和正確拿口杯的方法,。

2,、會(huì)用小勺吃完自己的一份飯菜。

3,、樂(lè)意在幼兒園午睡,，不依賴某種物品入睡。

4,、想大便時(shí),，能及時(shí)入廁并會(huì)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句請(qǐng)求老師幫助。

5,、能較主動(dòng)運(yùn)用簡(jiǎn)單禮貌語(yǔ)言,。

1、知道洗手之前要卷袖子,，需要時(shí)主動(dòng)請(qǐng)老師幫助,。

2、能獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜

3,、能安靜地午睡，醒來(lái)后不打擾同伴,。

4,、能獨(dú)立地去小便,，大便完了知道叫老師幫忙。

5,、午睡時(shí),，能獨(dú)立地找到自己的被子，會(huì)將脫下的鞋子擺放整齊,。

1,、不玩水洗手后知道把手心手背上的水擦干凈。

2,、能獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜，不把飯菜撒在桌上,，不挑食,。

3、大小便后,，學(xué)習(xí)自己提褲子,。

4,、午睡時(shí)，蓋好被子把手放在被子里面,。

1,、小便后提褲子，睡覺(jué)前把鞋子擺整齊,，起床后能獨(dú)立地把鞋子穿好,。

2、不挑食,，能獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜

3,、洗手前后能知道把袖子卷起和拉下。

4,、把脫下的衣物放在指定的位置。

戶外活動(dòng)部分

著名心理學(xué)家皮亞杰指出“人對(duì)外界認(rèn)識(shí)的最初中介就是活動(dòng)?！眿胗變悍植磺逯黧w和客體,，只有無(wú)意識(shí)的活動(dòng)。當(dāng)小手偶然碰到掛在床上的鈴鐺而發(fā)出聲響時(shí),，才發(fā)現(xiàn)自已的存在;當(dāng)咬了自已的手指感到疼痛時(shí),，才分清了自已和外部物體的不同;以后活動(dòng)范圍起來(lái)越大，自我意識(shí)開(kāi)始萌生,，逐漸把自已和環(huán)境區(qū)分開(kāi)來(lái),。戶外活動(dòng)作為2—3歲托兒的主要活動(dòng)內(nèi)容對(duì)幼兒發(fā)展起著積極作用。

斐斯泰洛齊指出：“體育訓(xùn)練得當(dāng),，有助于品德訓(xùn)練,。”合理的戶外活動(dòng)能促進(jìn)兒童的歡樂(lè)和健康,，培養(yǎng)團(tuán)體精神和兄弟般的情感,，及勇敢和吃苦耐勞的品質(zhì)。

具體安排

1,、能獨(dú)立地較平穩(wěn)的在平地上走,。

2,、手膝著地向前爬。

3,、隨意地玩球,。

4、手腳不協(xié)調(diào),，上體挺直向前跑,。

1、能獨(dú)立地上體挺直地走,，雙手在體側(cè)自由擺動(dòng),。

2、兩臂自然擺動(dòng),，跑動(dòng)時(shí)基本保持平衡,。

3、能雙腳不協(xié)調(diào)地跳,。

4,、樂(lè)意和同伴一起玩球。

1,、能兩臂自然擺動(dòng),，基本保持身體平衡地跳。

2,、能雙腳較協(xié)調(diào)地向上跳,。

3、初步學(xué)習(xí)和同伴一起滾球,。

4,、能手腳較協(xié)調(diào)地攀爬架子。

1,、能扶著欄桿上下樓梯,。

2、能兩臂自然擺動(dòng),，上下肢基本協(xié)調(diào)地跑,。

3、能雙腳較協(xié)調(diào)地向上,，向前跳,。

4、學(xué)習(xí)雙手拋接球,。

1,、上體挺直下肢協(xié)調(diào)地走。

2、上下肢較協(xié)調(diào)地跑,，會(huì)避讓,，不撞人。

3,、學(xué)習(xí)原地向上跳,。

4、能自如地上下樓梯

集中教育活動(dòng)

雖然根據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn)應(yīng)以個(gè)別化教學(xué)為主,，但是我們還是要肯定,，集體教學(xué)這樣一種形式在托班存在的必要性,，因?yàn)橥杏讬C(jī)構(gòu)相比家庭,，其優(yōu)勢(shì)就是“集體”的意義。

1,、個(gè)別交談或集體活動(dòng)中,，喜歡聽(tīng)老師談話。

2,、喜歡聽(tīng)老師講故事,，念兒歌。

3,、遇到不愉快或困難的事,，知道找老師幫忙

1、個(gè)別交談能注意聽(tīng)老師說(shuō)話,，集體交談能安靜地聽(tīng)老師說(shuō)話,。

2、愿意回答別人的問(wèn)題,。

3,、對(duì)書(shū)有興趣能靜聽(tīng)上面的故事

4、喜歡翻閱幼兒書(shū)籍,。

5,、愿意和同伴分享玩具。

1,、能按順序翻看熟悉的圖畫(huà)故事,，說(shuō)出書(shū)名，故事名,。

2,、喜歡上幼兒園，并樂(lè)意參加各項(xiàng)活動(dòng),。

3,、在活動(dòng)中能集中注意力傾聽(tīng)別人說(shuō)話。

4、同伴間友好相處,，不爭(zhēng)搶玩具,。

1、樂(lè)意向別人介紹活動(dòng)的內(nèi)容,。

2,、能靜聽(tīng)并參與成人念兒歌，講簡(jiǎn)短的故事,。

3,、學(xué)習(xí)關(guān)心同伴，愿意幫助有困難的同伴,。

4,、初步學(xué)習(xí)關(guān)心父母。

1,、能靜聽(tīng)老師講故事并積極學(xué)習(xí)新詞和短句,。

2、能有禮貌地向本園老師及客人老師問(wèn)好,。

3,、不怕冷堅(jiān)持每天上幼兒園，堅(jiān)持早鍛煉,。

4,、學(xué)說(shuō)祝賀新年短句

游戲活動(dòng)部分

托班幼兒生理和心理發(fā)展的重要時(shí)期，是幼兒才能增長(zhǎng)最迅速的時(shí)期,，游戲是幼兒生活中不可缺少的伴侶,。幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中增進(jìn)知識(shí),，增長(zhǎng)才干,，又在游戲中啟迪智慧。通過(guò)游戲幼兒還學(xué)習(xí)與人交往的本領(lǐng),。所以說(shuō)：游戲是幼兒接受早期教育的一把金鑰匙,。

具體安排

1、愿意參加各種游戲活動(dòng),。

2,、初步學(xué)習(xí)聽(tīng)鈴聲做事情。

3,、喜歡參加活動(dòng),，保持愉快情緒。

4,、愿意玩大(雪花片)積木,，能(插)搭出簡(jiǎn)單的物體,。

1、能自覺(jué)地聽(tīng)鈴聲做事情,。

2,、知道把掉地上的玩具撿起來(lái)。

3,、知道離開(kāi)活動(dòng)室時(shí),，把自己的小椅子推進(jìn)桌子下面。

4,、會(huì)用較大的紙張隨意撕,。

5、隨意插大雪花片用線穿大木珠

1,、在游戲中學(xué)習(xí)等待輪流玩,，學(xué)習(xí)與同伴分享玩具。

2,、活動(dòng)結(jié)束后,，知道把玩具收好,，放回原處,。

3、樂(lè)意和老師一起收拾玩具,。

1,、不隨意亂放玩具，主動(dòng)幫助收拾玩過(guò)的玩具,。

2,、會(huì)玩各項(xiàng)桌面及戶外游戲，有一定規(guī)則意識(shí),。

3,、學(xué)習(xí)撕不同質(zhì)地的紙。

1,、積極參加各種活動(dòng)經(jīng)常保持愉快情緒

2,、樂(lè)意安靜地玩各項(xiàng)桌面活動(dòng)，并能向別人解說(shuō)活動(dòng)內(nèi)容,。

3,、會(huì)插幾種簡(jiǎn)單的物體

共

2

1

1

2

幼兒園小班常規(guī)計(jì)劃篇四

小班時(shí)期是孩子第一次進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境進(jìn)行教育,，也是有效地進(jìn)行常規(guī)教育的時(shí)期,，如果孩子得到老師良好的常規(guī)教育，能夠規(guī)范他們的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)他們的成長(zhǎng)有很大的幫助,。下面是本站小編整理的幼兒園小班常規(guī)計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助!

一、晨間與離園

1,、喜歡幼兒園,，能高高興興入園，愉快地和家人道別,。

2,、樂(lè)意接受老師的晨檢。

3,、讓幼兒學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),，如：老師早、你早,、你好,、再見(jiàn)、謝謝等,，遇到進(jìn)入教室的人會(huì)主動(dòng)的問(wèn)"老師好",。

4、在老師的幫助下將自己的衣物整齊疊放并放入衣洞內(nèi),。

5,、樂(lè)于參加活動(dòng)，遵守活動(dòng)規(guī)則,，活動(dòng)結(jié)束后將玩具,、書(shū)籍放回原處，并擺放整齊,。

二,、早操

1、在老師的幫助下整理好自己的服裝,，冬天不怕寒冷,，積極參加鍛煉。

2,、聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏做操,，精神飽滿，情緒愉快,，注意力集中,，動(dòng)作協(xié)調(diào)，努力達(dá)到鍛煉目標(biāo),。

3,、在指定的范圍活動(dòng)，興趣濃厚,，活潑愉快,，學(xué)習(xí)和提高動(dòng)作技能,。

4、遵守規(guī)則,，活動(dòng)時(shí)不亂跑,、不喊叫、不打鬧,。

三,、入廁

1、上廁所時(shí)不擁擠,，會(huì)排隊(duì),。

2、會(huì)自己穿脫褲子,，大便時(shí)會(huì)叫老師,。

3、不隨地大小便,。

四,、集體活動(dòng)

1、能做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,，如入廁,、洗手、教玩具,、幼兒學(xué)具的選擇,。

2、積極參加教育活動(dòng),，心情愉快。

3,、注意力集中,，樂(lè)于動(dòng)腦、動(dòng)口,、動(dòng)手,。

4、活動(dòng)中教幼兒保持端正的坐姿,，專心傾聽(tīng)別人的講話,，不隨便插話，積極思考并大膽表述自己的想法,，回答問(wèn)題時(shí)聲音響亮,。

5、與老師,、同伴分享活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),。

6,、會(huì)正確操作學(xué)具材料，愛(ài)惜物品,，用后放回指定地方并擺放整齊,。

7、寫(xiě),、畫(huà)姿勢(shì)正確,，握筆姿勢(shì)保持正確。

8,、活動(dòng)結(jié)束后,，主動(dòng)整理活動(dòng)材料，物歸原處,。

五,、盥洗

1、學(xué)習(xí)洗手,、漱口的方法,，懂得水的寶貴，會(huì)節(jié)約用水,，在洗手時(shí)不玩水,，不把別人和自己的衣服弄濕。人多時(shí)學(xué)會(huì)排隊(duì)等候,。

2,、需要老師幫助時(shí)，能有禮貌的開(kāi)口請(qǐng)求幫助,。

3,、能認(rèn)識(shí)自己的水杯、毛巾,，人多時(shí)能自覺(jué)的排隊(duì)飲水,，排隊(duì)期間不用水杯打鬧、不玩水杯,。

六,、戶外活動(dòng)

1、戶外活動(dòng)前幼兒將椅子輕推入桌下并且安靜迅速站隊(duì),。

2,、能在指定范圍內(nèi)活動(dòng)，會(huì)利用器械鍛煉身體,，具有基本的自我保護(hù)能力,。

3、活動(dòng)時(shí)能聽(tīng)懂老師的指令和信號(hào),，學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則,。

4,、活動(dòng)時(shí)不亂跑、不打鬧,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不玩危險(xiǎn)游戲。

5,、在老師帶領(lǐng)下,，積極參加勞動(dòng)、散步,、自由活動(dòng)等其它戶外活動(dòng),。

6、正確使用器械,，注意愛(ài)護(hù),，用完后幫老師將玩具、器械放回原處并擺放整齊,。

七,、游戲活動(dòng)

1、能參加幼兒園的游戲活動(dòng),，并遵守集體生活中的一些規(guī)則,。

2、在游戲活動(dòng)中能與同伴一起玩,，并愿意和同伴一起使用玩具和材料,。

八、進(jìn)餐

1,、餐前按照步驟認(rèn)真洗手,，正確使用肥皂，最后一個(gè)幼兒關(guān)好水籠頭,。

2,、正確使用餐具、養(yǎng)成文明進(jìn)餐的良好習(xí)慣,，進(jìn)餐時(shí)不大聲講話，不隨便說(shuō)笑打鬧,，咽下最后一口飯?jiān)僬酒饋?lái),。

3、專心進(jìn)餐,，不挑食,、偏食，盡量不掉飯粒,，保持桌面干凈,。

4,、餐后用毛巾擦嘴，然后去盥洗室洗手,、漱口,。

九、午睡

1,、能安靜進(jìn)入睡室,，鋪平被子。

2,、午睡時(shí)能在老師的幫助下,，自己將衣服、褲子,、鞋子擺放整齊,。

3、蓋好被子后能閉上眼睛,，安靜入睡,，保持正確的睡眠姿勢(shì)(右側(cè)臥或仰臥)。

4,、不帶小玩物上床,，不東張西望，不蒙頭睡,，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,。

5、早醒幼兒可進(jìn)行安靜活動(dòng),，不出聲響,，不影響同伴。

6,、上廁所要輕輕的,，不打擾別的小朋友睡覺(jué)，逐步學(xué)習(xí)自己穿外套和外褲,。

十,、離園

1、離園時(shí),，帶好自己的物品,，整理好自己的儀表，不是自己的東西不拿,。

2,、離園前把玩具、椅子,、材料收放整齊,，歸位,，整理好活動(dòng)環(huán)境。

3,、主動(dòng)向老師,、小朋友及其它家長(zhǎng)道別。

4,、不獨(dú)自離開(kāi)幼兒園,，不跟陌生人走。

一,、讓幼兒喜歡我們的幼兒園,，能高高興興來(lái)園，能愉快地和家人道別,。

二,、讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的的禮貌用語(yǔ)，如：老師早,、你早,、你好、再見(jiàn),、謝謝等,，遇到熟悉的人會(huì)問(wèn)好。

三,、能與其它小朋友和睦相處,，不爭(zhēng)搶玩具，懂得愛(ài)護(hù)玩具和日用品,，不摘花,，不把玩具帶回家。愛(ài)護(hù)園內(nèi)的公共設(shè)施,。

四,、學(xué)習(xí)洗手、漱口的方法,，懂得水的寶貴,，會(huì)節(jié)約用水，在洗手的時(shí)候,，不玩水,，不把別人和自己的衣服弄濕。會(huì)識(shí)別自己的物品,，會(huì)用自己的毛巾、杯子,，學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁,，不隨地大小便,。

五、讓幼兒愿意用普通話交流,，清楚地說(shuō)出自己的名字,。六、愿意和老師,、同伴交談交往,，體驗(yàn)交往及共同生活的樂(lè)趣，愿意聽(tīng)老師和同伴講話,。

七,、愿意向家長(zhǎng)介紹幼兒園、班級(jí)和同伴或是有趣的事,。

八,、讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿和站姿。

九,、學(xué)會(huì)聽(tīng)上課的信號(hào),。

十、學(xué)會(huì)在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,，不隨便發(fā)言,，不隨便走動(dòng)。

十一,、讓幼兒喜歡參與各項(xiàng)活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參加體育鍛煉。

十二,、讓幼兒懂得離園應(yīng)向老師告別,，不能擅自離開(kāi)，更不能和陌生人走,。

健康領(lǐng)域：

1,、具有初步的安全意識(shí)，戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全,，不將異物塞入耳,、鼻、口里,。

2,、初步學(xué)習(xí)投、擲,、鉆爬,、攀登、平衡等動(dòng)作。

3,、知道冬季防寒保暖知識(shí),。

社會(huì)性領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語(yǔ),。

2,、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭(zhēng)吵現(xiàn)象,。

3,、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

能朗誦簡(jiǎn)短5—6首兒歌,，復(fù)述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事,，知道看書(shū)的基本方法，知道一頁(yè)一頁(yè)地看書(shū),。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小,、長(zhǎng)短,、等)的顯著差異。

2,、知道區(qū)分上下,、前后里外的位置。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓,、壓扁,、粘合等方法塑造簡(jiǎn)單的平面物及立體物。

2,、能隨簡(jiǎn)單的音樂(lè)節(jié)拍做拍手動(dòng)作,。

保教工作：

1、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)放心滿意,，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

2,、繼續(xù)組織幼兒開(kāi)展主題活動(dòng)所延伸的小主題活動(dòng)，收集相關(guān)的材料,。

3,、對(duì)幼兒的作品進(jìn)行展示。

家長(zhǎng)工作：

1,、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識(shí),。

2,、做好幼兒全面家訪工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,。

教研工作：

1,、及時(shí)撰寫(xiě)月份反思。

2,、做好幼兒的測(cè)評(píng)工作,，并進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)。

3,、撰寫(xiě)

班級(jí)工作總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)

日常生活中,，培養(yǎng)幼兒樂(lè)于交往,、友好相處、禮貌謙讓,，有什么事情能互相用語(yǔ)言來(lái)溝通,，不動(dòng)手推拉，也不隨便動(dòng)他人的東西,。繼續(xù)鞏固自理能力,，尤其是穿脫，疊放衣服,，在午睡中能整齊放在固定的地方,，加強(qiáng)午餐桌面整潔的培養(yǎng)。以家長(zhǎng)園地為窗口,，讓家長(zhǎng)更深入地了解我們的工作,，如：將孩子在園的情緒、飲食,，學(xué)習(xí)等情況以每周 向家長(zhǎng)匯報(bào),。經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，如請(qǐng)假,，詢問(wèn)孩子身體狀況,，學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等,。老師也注重在接送平時(shí)主動(dòng)家長(zhǎng)溝通，不怕麻煩,，不計(jì)瑣碎,，盡力滿足他們各方面的要求，只要是為了孩子好,，有利于他們的健康,，我們都主動(dòng)給予配合。

一,、讓幼兒喜歡我們的幼兒園,，能高高興興來(lái)園，能愉快地和家人道別,。

二,、讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的的禮貌用語(yǔ)，如：老師早,、你早,、你好、再見(jiàn),、謝謝等,，遇到熟悉的人會(huì)問(wèn)好。

三,、能與其它小朋友和睦相處,，不爭(zhēng)搶玩具，懂得愛(ài)護(hù)玩具和日用品,，不摘花,，不把玩具帶回家。愛(ài)護(hù)園內(nèi)的公共設(shè)施,。

四,、學(xué)習(xí)洗手、漱口的方法,，懂得水的寶貴,，會(huì)節(jié)約用水，在洗手的時(shí)候,，不玩水,，不把別人和自己的衣服弄濕。會(huì)識(shí)別自己的物品,，會(huì)用自己的毛巾,、杯子，學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁,，不隨地大小便,。

五,、讓幼兒愿意用普通話交流，清楚地說(shuō)出自己的名字,。

六,、愿意和老師、同伴交談交往,，體驗(yàn)交往及共同生活的樂(lè)趣,，愿意聽(tīng)老師和同伴講話。

七,、愿意向家長(zhǎng)介紹幼兒園,、班級(jí)和同伴或是有趣的事。

八,、讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿和站姿。

九,、學(xué)會(huì)聽(tīng)上課的信號(hào),。

十、學(xué)會(huì)在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,，不隨便發(fā)言,，不隨便走動(dòng)。

十一,、讓幼兒喜歡參與各項(xiàng)活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參加體育鍛煉。

十二,、讓幼兒懂得離園應(yīng)向老師告別,，不能擅自離開(kāi)，更不能和陌生人走,。

幼兒園小班常規(guī)計(jì)劃篇五

本學(xué)期我班增加了幾名新生,，為了讓全體幼兒形成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，為教育教學(xué)和安全工作順利進(jìn)行,，制定以下常規(guī)與安全計(jì)劃：

1,、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不說(shuō)話,，也不玩弄勺子,、飯菜，吃完后先將椅子背靠桌子,，再將碗勺放好,，按要求正確漱口，小班常規(guī)(安全)工作計(jì)劃,。

午睡前知道要先大,、小便,，教育幼兒盡量自己脫衣褲，并蓋好被子,，午睡時(shí)不講話,，不亂動(dòng)，安靜就寢,，午睡起床時(shí),，能學(xué)著自己穿衣褲，穿鞋子,。

2,、上課常規(guī)

要求幼兒聽(tīng)到教師的口令立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上，像小白鵝一樣坐坐好,，眼睛平視教師,，上課時(shí)能夠遵守紀(jì)律，不隨便說(shuō)話,，離開(kāi)座位,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦筋，積極回答問(wèn)題的良好習(xí)慣,。

3,、 課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛(ài)護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,，輕拿輕放,，不挑玩具，能夠與他人共同分享,，并且不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處,，工作計(jì)劃《小班常規(guī)(安全)工作計(jì)劃》,。

4、愛(ài)護(hù)公物常規(guī)

教育幼兒按規(guī)則進(jìn)行游戲,，不亂扔,、亂踩玩具。有愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的意識(shí),。

1,、 堅(jiān)持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品,，并及時(shí)處理,。幼兒所服藥品,，要求家長(zhǎng)注明姓名、藥品名,、劑量,、服法。

2,、 幼兒生活活動(dòng)時(shí),，老師時(shí)刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷,，幼兒洗手時(shí)不玩水,，喝水時(shí)注意開(kāi)水的冷熱，避免燙傷,。

3,、告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源,、活動(dòng)時(shí)不推不擠,，來(lái)園向老師問(wèn)好，離園時(shí)說(shuō)再見(jiàn),，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失,。不隨陌生人離開(kāi)或擅自離園,，了解自救辦法，告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途,，（如：110,、119、120）,。

4,、 進(jìn)歺時(shí)的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)歺,，避免食物嗆入氣管,，被熱菜、熱湯燙傷,。

5,、午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué)，并檢查幼兒的體溫是否正常和是否帶有異物（發(fā)夾,、扣子,、珠子、拉鏈等）,，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理,。

5,、 戶外活動(dòng)時(shí)，不擠,、不推,、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊,，鞋帶是否系好,，以防摔跤。

6,、 幼兒離園時(shí),，陌生人接著幼兒時(shí)仔細(xì)了解情況，在家長(zhǎng)允許的情況下方可放人,。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,，發(fā)現(xiàn)后即時(shí)處理。

總之,，我們會(huì)把安全放在首位,，對(duì)孩子做到：“放手不放眼，放眼不放心,?！蔽覀儗⒈M自己的一切能力保護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生,，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),。

幼兒園小班常規(guī)計(jì)劃篇六

上學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下,，我園順利通過(guò)了"省綠色幼兒園"的評(píng)估,，保育工作也取得了一定的成績(jī)。本學(xué)期,，我園將進(jìn)一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中,，并切實(shí)做好創(chuàng)建"省教育強(qiáng)鎮(zhèn)"的各項(xiàng)工作。

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與、探索意識(shí),，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué),、睡眠,、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1.幼兒進(jìn)餐時(shí),，教師要精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見(jiàn)和建議,。提醒幼兒多喝開(kāi)水，學(xué)會(huì)節(jié)約用水,，讓幼兒學(xué)會(huì)使用,、收放自己的物品。

2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉,。飯前,、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西,。

3.鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng),，堅(jiān)持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類(lèi)回收,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。開(kāi)展小,、中、大班級(jí)"幼兒生活自理能力"比賽,。學(xué)做一些力所能及的事,，如給花澆水、擦桌椅等,。

5.精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等,。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。

開(kāi)展幼兒之間的"大帶小"活動(dòng),，采取大,、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項(xiàng)任務(wù)的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間,，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾,，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。在活動(dòng)中開(kāi)展一些班級(jí)之間的體育比賽,，如自行車(chē)比賽、羊角球比賽,、接力比賽等,。

讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法,。老師們要有高度的責(zé)任心,，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素,，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。

保教人員要做到人到,、心到,、眼到、口到,，在組織活動(dòng)中,，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問(wèn),。保教人員認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動(dòng)室,、午睡室紫外線消毒等,。平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞,，園內(nèi)無(wú)紙屑,、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊,，窗明地凈,，走廊、樓梯地面整潔、無(wú)死角,，廁所無(wú)污垢,、無(wú)臭味，節(jié)約水電,，勤儉持園,。

開(kāi)學(xué)前，全體教職員工對(duì)大型玩具,、桌椅,、床、玩具等進(jìn)行全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn),，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí),，杜絕事故隱患,，讓家長(zhǎng)放心。認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一摸二看三問(wèn)四查,，并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早,、午,、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理,。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng),，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理,，堅(jiān)持開(kāi)病號(hào)餐,，按時(shí)填寫(xiě)出勤報(bào)表，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交,。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥,，進(jìn)行消毒。

1.定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。時(shí)間定于每雙周周五下午3：00—4：00?？偨Y(jié)保育工作的情況,，解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。學(xué)習(xí)保育知識(shí)和技能,。

2.積極參加園內(nèi)組織的"英語(yǔ)",、"普通話"、"電腦"、"手指快算"的培訓(xùn),。

3.保育老師開(kāi)展"我是如何組織幼兒午睡的"征文活動(dòng),，堅(jiān)持撰寫(xiě)心得體會(huì)。

以上是本學(xué)期的保育工作計(jì)劃,，保育組全體成員將認(rèn)真貫徹實(shí)施,，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和指導(dǎo)。

幼兒園小班常規(guī)計(jì)劃篇七

一,、來(lái)園活動(dòng)

1,、要求幼兒能愉快的入園，能禮貌地向才老師,，阿姨及同伴問(wèn)好,，向爸爸媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”。

2,、 能情緒愉快地接受晨檢,，不帶東西來(lái)幼兒園。

二,、區(qū)域活動(dòng)

1,、 引導(dǎo)幼兒按自己意愿，有興趣愉快地選擇區(qū)域玩玩時(shí)能有始有終,。

2,、 教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具，愛(ài)護(hù)活動(dòng)材料,，學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)自覺(jué)幫助收拾,、整理、材料和玩具,。

三,、早操

1、要求幼兒聽(tīng)音樂(lè)后迅速排好四縱隊(duì)并能隨音樂(lè)節(jié)奏做相應(yīng)的動(dòng)作,，變換隊(duì)列隊(duì)形

2,、 能按音樂(lè)節(jié)律做操，動(dòng)作整齊有力,，大方好看,。

3、 教育幼兒堅(jiān)持做完操,，回教室時(shí)要按順序,，不推擠，不打鬧,，注意安全,。

四,、生活活動(dòng)

1、認(rèn)清自己的毛巾,、口杯標(biāo)記,，輕拿輕放。

2,、 教育幼兒養(yǎng)成離開(kāi)活動(dòng)室時(shí),，及時(shí)將椅子推到桌子下，不推不擠的習(xí)慣,。

3,、學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)，自覺(jué)卷袖子,，有秩序地排隊(duì),，洗手，握手回活動(dòng)室擦手,，在回教室的路上不能到處摸,，以避免第二次污染。

4,、 能安靜等候分點(diǎn)心,，吃點(diǎn)心時(shí)能做到安靜，不大聲喧嘩,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，不將點(diǎn)心吃到桌上,，要講衛(wèi)生,。

5、 點(diǎn)心后能安靜自選玩具在走廊上邊玩耍要求不打鬧,，不到樓梯口玩,。

6、 教育幼兒不隨地大小便,，上廁所,，洗手時(shí)要注意安全不將異物丟棄廁所，學(xué)習(xí)自己穿脫衣褲,，將手紙旮大便紙丟入紙簍內(nèi),注意保持環(huán)境衛(wèi)生,。

五、自由活動(dòng)

1,、教育幼兒不爭(zhēng)搶玩具,，不做危險(xiǎn)游戲，不踩,、扔玩具,，不私自走到樓梯口玩，注意安全,。

2,、聽(tīng)教師指令整理好玩具，動(dòng)作要迅速,。

六,、集中活動(dòng)

1、看老師的手勢(shì)標(biāo)志迅速回到坐位個(gè)保持安靜,。

2,、 能情緒愉快地參加各種集中活動(dòng)。

4,、 引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極舉手發(fā)言，大膽大聲回答總是的良好習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的坐姿,、站姿等。

5,、 積極,、主動(dòng)地參加各種探索活動(dòng)，勤動(dòng)手,，動(dòng)腦,。

七、戶外活動(dòng)

1,、要求幼兒聽(tīng)清楚活動(dòng)要求,，注意活動(dòng)安全，迅速有秩序地排隊(duì),，不推不擠,，上下樓梯時(shí)要靠右行走開(kāi)火車(chē)下樓一個(gè)跟著一個(gè)手扶扶手。

2,、 教育幼兒玩大型戶外運(yùn)動(dòng)玩具時(shí)應(yīng)注意安全,，不爭(zhēng)搶，能互相謙讓,，有秩序地活動(dòng),。

3、學(xué)習(xí)解決游戲中的一些簡(jiǎn)單小問(wèn)題,，能及時(shí)將游戲中發(fā)生的問(wèn)題告訴老師,。教育幼兒跟老師同伴一起，不擅自離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地,。

八,、中餐,，午睡

1、學(xué)習(xí)安靜,，有秩序地排隊(duì)去洗手,，擦手安靜地坐在座位上等候吃午餐。

2,、中餐要求安靜地進(jìn)餐,，不大聲說(shuō)笑，細(xì)嚼慢咽,。注意保持餐桌的干凈,，衛(wèi)生。

3,、要求幼兒餐后能安靜看書(shū)玩玩具,，不在走廊上追逐，打鬧,。

4,、 要求幼兒跟有著老師有秩序地散步。教育幼兒午睡前應(yīng)先上廁所大,、小便應(yīng)輕輕上床,，學(xué)習(xí)自己的脫衣服、脫褲子,，并能整理好自己的的衣物,，并教育幼兒一進(jìn)寢室就安靜，不講話,，不在寢室玩耍,。

九、離園

1,、 整理儀表,，教育幼兒不私自將玩具帶回家。

2,、 自由飲水,，要求幼兒有秩序地排隊(duì)等候裝水回座位喝水，喝完水后及時(shí)將杯子放回原處,。

3,、 欣賞故事，兒歌,，安靜等候家長(zhǎng)接,，并能主動(dòng)與老師小朋友說(shuō)再見(jiàn)。

共

2

2

1

2

幼兒園小班常規(guī)計(jì)劃篇八

1,、要求幼兒能愉快的入園,，能禮貌地向才老師，阿姨及同伴問(wèn)好,，向爸爸媽媽說(shuō)"再見(jiàn)",。

2、能情緒愉快地接受晨檢,，不帶東西來(lái)幼兒園。

1,、引導(dǎo)幼兒按自己意愿,，有興趣愉快地選擇區(qū)域玩玩時(shí)能有始有終。

2,、教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具,，愛(ài)護(hù)活動(dòng)材料，學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)自覺(jué)幫助收拾,、整理,、材料和玩具。

1,、要求幼兒聽(tīng)音樂(lè)后迅速排好四縱隊(duì)并能隨音樂(lè)節(jié)奏做相應(yīng)的動(dòng)作,，變換隊(duì)列隊(duì)形

2、能按音樂(lè)節(jié)律做操,，動(dòng)作整齊有力,，大方好看。

3,、教育幼兒堅(jiān)持做完操,，回教室時(shí)要按順序，不推擠,，不打鬧,，注意安全。

1,、認(rèn)清自己的毛巾,、口杯標(biāo)記，輕拿輕放,。

2,、教育幼兒養(yǎng)成離開(kāi)活動(dòng)室時(shí)，及時(shí)將椅子推到桌子下,，不推不擠的習(xí)慣,。

3、學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào),，自覺(jué)卷袖子,，有秩序地排隊(duì),，洗手，握手回活動(dòng)室擦手,，在回教室的路上不能到處摸,，以避免第二次污染。

4,、能安靜等候分點(diǎn)心,，吃點(diǎn)心時(shí)能做到安靜，不大聲喧嘩,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，不將點(diǎn)心吃到桌上,，要講衛(wèi)生,。

5、點(diǎn)心后能安靜自選玩具在走廊上邊玩耍要求不打鬧,，不到樓梯口玩,。

6、教育幼兒不隨地大小便,，上廁所,，洗手時(shí)要注意安全不將異物丟棄廁所,，學(xué)習(xí)自己穿脫衣褲，將手紙旮大便紙丟入紙簍內(nèi),注意保持環(huán)境衛(wèi)生。

1,、教育幼兒不爭(zhēng)搶玩具,，不做危險(xiǎn)游戲,，不踩,、扔玩具，不私自走到樓梯口玩,，注意安全,。

2、聽(tīng)教師指令整理好玩具,，動(dòng)作要迅速,。

1、看老師的手勢(shì)標(biāo)志迅速回到坐位個(gè)保持安靜,。

2,、能情緒愉快地參加各種集中活動(dòng)。

4,、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極舉手發(fā)言，大膽大聲回答總是的良好習(xí)慣，養(yǎng)成良好的坐姿,、站姿等,。

5、積極,、主動(dòng)地參加各種探索活動(dòng),，勤動(dòng)手，動(dòng)腦,。

1,、要求幼兒聽(tīng)清楚活動(dòng)要求，注意活動(dòng)安全,，迅速有秩序地排隊(duì),，不推不擠，上下樓梯時(shí)要靠右行走開(kāi)火車(chē)下樓一個(gè)跟著一個(gè)手扶扶手,。

2、教育幼兒玩大型戶外運(yùn)動(dòng)玩具時(shí)應(yīng)注意安全,，不爭(zhēng)搶,，能互相謙讓，有秩序地活動(dòng),。

3,、學(xué)習(xí)解決游戲中的一些簡(jiǎn)單小問(wèn)題，能及時(shí)將游戲中發(fā)生的問(wèn)題告訴老師,。教育幼兒跟老師同伴一起,，不擅自離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。

1,、學(xué)習(xí)安靜,，有秩序地排隊(duì)去洗手，擦手安靜地坐在座位上等候吃午餐,。

2,、中餐要求安靜地進(jìn)餐，不大聲說(shuō)笑,，細(xì)嚼慢咽,。注意保持餐桌的干凈，衛(wèi)生,。

3,、要求幼兒餐后能安靜看書(shū)玩玩具，不在走廊上追逐,，打鬧,。

4、要求幼兒跟有著老師有秩序地散步。教育幼兒午睡前應(yīng)先上廁所大,、小便應(yīng)輕輕上床,，學(xué)習(xí)自己的脫衣服、脫褲子,，并能整理好自己的的衣物,，并教育幼兒一進(jìn)寢室就安靜，不講話,，不在寢室玩耍,。

1、 整理儀表,，教育幼兒不私自將玩具帶回家,。

2、自由飲水,，要求幼兒有秩序地排隊(duì)等候裝水回座位喝水,，喝完水后及時(shí)將杯子放回原處。

3,、欣賞故事,，兒歌，安靜等候家長(zhǎng)接,，并能主動(dòng)與老師小朋友說(shuō)再見(jiàn),。

幼兒園小班常規(guī)計(jì)劃篇九

一、讓幼兒喜歡我們的幼兒園,，能高高興興來(lái)園,，能愉快地和家人道別。

二,、讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的的.禮貌用語(yǔ),，如：老師早、你早,、你好,、再見(jiàn)、謝謝等,，遇到熟悉的人會(huì)問(wèn)好,。

三、能與其它小朋友和睦相處,，不爭(zhēng)搶玩具,，懂得愛(ài)護(hù)玩具和日用品，不摘花,，不把玩具帶回家,。愛(ài)護(hù)園內(nèi)的公共設(shè)施,。

四、學(xué)習(xí)洗手,、漱口的方法,，懂得水的寶貴，會(huì)節(jié)約用水,，在洗手的時(shí)候,，不玩水，不把別人和自己的衣服弄濕,。會(huì)識(shí)別自己的物品,，會(huì)用自己的毛巾、杯子,，學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁,，不隨地大小便。

五,、讓幼兒愿意用普通話交流,，清楚地說(shuō)出自己的名字。六,、愿意和老師,、同伴交談交往，體驗(yàn)交往及共同生活的樂(lè)趣,，愿意聽(tīng)老師和同伴講話。

七,、愿意向家長(zhǎng)介紹幼兒園,、班級(jí)和同伴或是有趣的事。

八,、讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿和站姿,。

九、學(xué)會(huì)聽(tīng)上課的信號(hào),。

十,、學(xué)會(huì)在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，不隨便發(fā)言,，不隨便走動(dòng),。

十一、讓幼兒喜歡參與各項(xiàng)活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參加體育鍛煉,。

十二、讓幼兒懂得離園應(yīng)向老師告別,，不能擅自離開(kāi),，更不能和陌生人走。

幼兒園小班常規(guī)計(jì)劃篇十

幼兒園常規(guī)教育是指教師根據(jù)社會(huì)的要求和幼兒發(fā)展的特點(diǎn)、需要,，以這些標(biāo)準(zhǔn),、法則或習(xí)慣為教育內(nèi)容對(duì)幼兒施行教育的過(guò)程。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于幼兒園20xx年小班常規(guī)管理計(jì)劃的內(nèi)容,，希望你喜歡,。

辭舊迎新，轉(zhuǎn)眼孩子們步入了小班下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的適應(yīng),，孩子們學(xué)會(huì)了許多生活技能，也建立了一些好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，完成了他們走向社會(huì)的第一步。進(jìn)一步規(guī)范班級(jí)常規(guī)的管理,，將對(duì)孩子的成長(zhǎng)以及班級(jí)教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行起到舉足輕重的作用,。

1、來(lái)園

(1)高高興興來(lái)園,，主動(dòng)向老師問(wèn)好

(2)在老師指導(dǎo)下放好書(shū)包,，按要求進(jìn)行晨間活動(dòng)

(3)學(xué)會(huì)自己搬小椅子，輕拿輕放

2,、清潔衛(wèi)生習(xí)慣

(1)洗手：飯前便后及手臟時(shí)要洗手,，在老師幫助下卷起衣袖，洗后自己用毛巾擦干手,。不玩水洗手后知道把手心手背上的水擦干凈,。

(2)大小便：大小便基本自理，逐步學(xué)會(huì)自己擦屁股;小便后,，學(xué)習(xí)自己提褲子 ,。

(3)保持整潔：保持地面、墻面整潔,，流鼻涕時(shí)會(huì)主動(dòng)叫老師拿紙擦掉

3,、飲食進(jìn)餐習(xí)慣

(1)安靜愉快地進(jìn)餐，坐姿自然,，愿意在幼兒園吃飯,，會(huì)用小勺吃自己的飯菜或在成人幫助下吃完。

(2)能正確使用餐具,，不用手抓菜,，不挑食，自己獨(dú)立進(jìn)餐

(3)盡量做到"桌面""地面""身上""碗內(nèi)"四凈的好習(xí)慣

(4)餐具輕拿輕放,，飯后自己將餐具收到指定位置

(5)能主動(dòng)表示想喝水

4,、午睡習(xí)慣

(1)睡前先入廁,，安靜就寢，睡姿正確,，樂(lè)意在幼兒園午睡,，不依賴某種物品入睡。

5,、戶外活動(dòng)

(2)會(huì)模仿老師動(dòng)作樂(lè)意和同伴一起玩球,。

(3)知道戶外活動(dòng)時(shí)注意安全，不離老師太遠(yuǎn),，有事告訴老師

(4)認(rèn)識(shí)戶外大型玩具,，并能在老師指導(dǎo)下玩

6、教育活動(dòng)

(1)有興趣,、愿意參加集體學(xué)習(xí)活動(dòng)

(2)認(rèn)真聽(tīng)講,，注意力集中約10~15分鐘左右

(3)積極參加活動(dòng)，學(xué)會(huì)動(dòng)手,、動(dòng)口,、動(dòng)腦

(4)舉手大膽回答問(wèn)題，敢于在集體面前說(shuō)話

(5)尊重別人,，在別人發(fā)言時(shí)學(xué)會(huì)安靜傾聽(tīng)

(6)學(xué)習(xí)正確的坐姿,，看書(shū)和繪畫(huà)的姿勢(shì)

7、品德和社會(huì)能力方面

(1)有興趣觀察承認(rèn)各項(xiàng)勞動(dòng),，知道工作的辛苦,，愿意保持自己衣褲和班級(jí)角落的整潔

(3)知道愛(ài)惜學(xué)習(xí)用具、材料,，節(jié)約使用,，不摔，不亂扔等

(4)遇到困難時(shí)不哭,，愿意自己嘗試解決或找老師請(qǐng)求幫助

(5)愿意和小朋友一塊玩,，友好相處

(6)逐步學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)："你好""謝謝""請(qǐng)""對(duì)不起"等

8,、離園

(1)自己動(dòng)手收拾好玩具,，放好椅子

(2)將自己的物品帶回家

(3)主動(dòng)和班級(jí)老師，小朋友再見(jiàn),。

9,、本學(xué)期將采取的具體措施

(1)在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒。

(2)立一定的常規(guī),，學(xué)習(xí)生活自理能力,。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),，給予幫助但不包辦代替,，使幼兒及時(shí)獲得"我學(xué)會(huì)了"的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),，愿意做的自信心,。

(3)富的戶外活動(dòng)，通過(guò)一些安全,、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育,，發(fā)展大肌肉動(dòng)作，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,，使幼兒對(duì)天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,，不經(jīng)常感冒、生病,。

(4)利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,，保護(hù)和引起幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,，指導(dǎo)幼兒通過(guò)摸,、聞、捏,、推,、聽(tīng)等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力,。

(5)發(fā)展的關(guān)鍵期給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美,、規(guī)范、準(zhǔn)確的語(yǔ)言環(huán)境,，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對(duì)語(yǔ)言的理解能力,。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通,，表達(dá)需要與感受，在講述事情的時(shí)候不著急,，學(xué)說(shuō)完整句,。

總之培養(yǎng)幼兒繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，能尊敬父母,、長(zhǎng)輩,，能為集體服務(wù)，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進(jìn)全面發(fā)展。

在本學(xué)期里根據(jù)本班幼兒的不同年齡特點(diǎn),，以及孩子們不同性格,，我制定了以下幾點(diǎn)常規(guī)計(jì)劃來(lái)改正和提高孩子們的道德行為。

一,、生活活動(dòng)：

1,、堅(jiān)持回園洗臉和手，衣著整潔,，愉快入園,，主動(dòng)接受晨檢，有禮貌地向老師問(wèn)好,。

2,、能迅速正確地洗手，會(huì)正確用餐,，學(xué)會(huì)粒粒皆辛苦,。不掉飯，如不小心掉了,，不要撿來(lái)吃,，把它丟到垃圾桶里。并保持安靜文明的進(jìn)餐,。

3,、值日生協(xié)助老師抹桌，清掃地面,。

4,、幼兒養(yǎng)成大小便自理，沖廁所,，便后正確洗手,。

5、使用自己的口杯喝水,，做到活動(dòng)過(guò)后,、口渴時(shí)隨時(shí)飲水,，不浪費(fèi)水,。

6、能安靜就寢,，睡姿正確,。

7,、幼兒獨(dú)立、較迅速,、有擺好自己的鞋子進(jìn)睡實(shí)入睡,，睡前不帶小玩具上床，養(yǎng)成右側(cè)臥或仰臥,，不蒙頭的習(xí)慣,。

8、能獨(dú)立,、迅速地整理床鋪,。

二、戶外活動(dòng)及早操：

1,、積極參加老師組織的戶外活動(dòng),。遵守規(guī)則。

2,、會(huì)根據(jù)氣溫,、活動(dòng)量及時(shí)增減衣服。

3,、掌握基本動(dòng)作：走,、跑、跳,、爬,、攀登、鉆,、投擲和拍皮球,、跳繩等

4、做操時(shí),，動(dòng)作到位正確,，有節(jié)奏，會(huì)調(diào)節(jié)步頻和距離,。

三,、集中教育活動(dòng)：

1、舉手發(fā)言,，不插嘴,，不告狀，不做小動(dòng)作,。知道互相幫助對(duì)方改掉不好的壞毛病,。

2、基本形成正確握筆,、書(shū)寫(xiě),、看書(shū)的良好習(xí)慣,。

3、在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，逐漸能自我控制,，在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動(dòng)腦,、動(dòng)手和手腦并用的習(xí)慣,。

4、積極思考,，踴躍發(fā)言或提問(wèn),。不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，不影響活動(dòng)秩序,。

5、看電視時(shí)保持距離,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的眼睛,。

四、區(qū)角活動(dòng)：

1,、懂得不越區(qū)活動(dòng),。在禁止內(nèi)玩。

2,、能在各區(qū)角內(nèi)安靜活動(dòng),，互不干擾。并知道正確的擺放物具,，不到處亂放,。學(xué)會(huì)收拾好才離開(kāi)區(qū)角活動(dòng)區(qū)。

五,、游戲：

1,、在游戲中，幼兒間友好相處,，不爭(zhēng)搶玩具,。學(xué)會(huì)互相謙讓。

2,、正確使用玩具,、道具，愛(ài)惜玩具,。

3,、在游戲中遇到困難，初步能積極思考，想辦法克服,。在角色游戲中會(huì)扮演角色，遵守游戲規(guī)則,，豐富游戲情節(jié),。

4、較迅速地整理收拾玩具,、材料和場(chǎng)地,。

5、愉快地參加自己喜愛(ài)的游戲活動(dòng),、體育活動(dòng)或其它活動(dòng),。

以上是本班這個(gè)學(xué)期幼兒的常規(guī)，它即是一個(gè)班集體形象的展現(xiàn),，也是我這個(gè)老師當(dāng)班級(jí)管理水平的體現(xiàn),。我想，只要有愛(ài)心,，擁有恒心,，一個(gè)班集體一定會(huì)積極健康地發(fā)展，成為每個(gè)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的家園,。我希望在我的計(jì)劃中,，孩子們能夠一步一步的成長(zhǎng)起來(lái)，這也是我最想看到的,。

共

2

1

1

2

幼兒園小班常規(guī)計(jì)劃篇十一

本班存在常規(guī)的問(wèn)題：

1.學(xué)生思維比較活躍，活動(dòng)中都表現(xiàn)出很強(qiáng)的參與熱情,，自我約束能力還要進(jìn)一步的提高,，從日常的學(xué)習(xí)生活觀察，還不能從始至終地堅(jiān)持良好的表現(xiàn),，經(jīng)常出現(xiàn)控制不住自己的現(xiàn)象,。如：急跑，不能認(rèn)真傾聽(tīng),，說(shuō)話嗓門(mén)大等缺點(diǎn),。

2.集體意識(shí)不強(qiáng)。由于全班絕大多數(shù)的學(xué)生是獨(dú)生子女,，家長(zhǎng)們都非常地疼愛(ài),，許多時(shí)候都是自己想做什么就可以做什么，導(dǎo)致孩子不會(huì)為別人著想,，不考慮自己的行為會(huì)對(duì)同學(xué)或集體帶來(lái)什么,，沒(méi)有自我約束的動(dòng)力。

3.在區(qū)域活動(dòng)和桌面游戲，規(guī)則比較死板,。自選游戲中,，則要保證給與幼兒充分的自由選擇、自由探索,、自由思考,、自由表達(dá)的權(quán)利。

常規(guī)教育的目標(biāo)：

發(fā)展學(xué)習(xí)適應(yīng)能力幼兒入學(xué)后,，學(xué)習(xí)成了其主要活動(dòng),，以讀、寫(xiě),、算為主導(dǎo),。，我們要尤其注意孩子的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)熱情,、學(xué)習(xí)專注性和持久性的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2.區(qū)域活動(dòng)常規(guī)：能安靜地參加活動(dòng)區(qū)活動(dòng),，能實(shí)現(xiàn)同伴間的交流合作，并有次序的收放玩具,。

3.坐的常規(guī)：

(1),、會(huì)搬椅子，一手握椅背,，一手托椅身,，輕拿輕放，轉(zhuǎn)椅子時(shí)要拿起椅子擺好再坐下,。放椅子時(shí)不能有聲音,知道愛(ài)護(hù)桌椅,。

(2)、上課坐姿：雙腳自然并攏平放,。雙手自然擺放,，長(zhǎng)時(shí)間坐著可以輕輕靠在椅背上。

(3)繪畫(huà),、寫(xiě)字坐姿：上身與桌子保持適當(dāng)距離,，雙腳自然平放，上身不歪斜,，眼物距離適當(dāng),。

(4)、避免不正確坐姿：斜靠椅背;斜趴桌子;坐時(shí)翹腳;駝背坐,。

4.衛(wèi)生常規(guī)：

(1),、正確使用餐具,，一手扶碗，一手拿勺,，會(huì)使用勺進(jìn)餐,。中、大班會(huì)使用筷子進(jìn)餐,。

(2),、一口菜、一口飯地進(jìn)餐,，不把菜全部倒入碗里,，不急也不慢,，不剩飯菜,，不灑飯菜，保持桌面,、地面的清潔,。

(3)、安靜,、專心地進(jìn)餐,，不東張西望，不大聲講話,，不講長(zhǎng)話,。

(4)、用餐巾擦嘴,，輕拿椅子坐到指定地點(diǎn),。安靜活動(dòng)，不影響他人進(jìn)餐.

5,、區(qū)域活動(dòng)常規(guī)：能安靜地參加活動(dòng)區(qū)活動(dòng),，做好入?yún)^(qū)記錄,能實(shí)現(xiàn)同伴間的交流合作，并有次序的收放玩具.

具體措施：

1,、及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)利用談話時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)約用水等勤儉教育,，督促幼兒及時(shí)關(guān)緊水龍。通過(guò)與家長(zhǎng)交流探討,，家園共同配合教育孩子養(yǎng)成良好的走路習(xí)慣,，在平時(shí)活動(dòng)中，利用值日生,，時(shí)常督促幼兒慢走,。

2、小桌長(zhǎng)監(jiān)督,，組織本組幼兒評(píng)選當(dāng)日吃得好的幼兒,，并給表現(xiàn)突出的組加獎(jiǎng)紅旗,，看哪組的紅旗多就可得到“流動(dòng)紅旗”。

3,、組織幼兒參加年段組織的各種能力競(jìng)賽活動(dòng),，提高幼兒各方面的能力。

4,、家園配合,，讓幼兒形成家園一致的飲食習(xí)慣，通過(guò)評(píng)選“小紅花”“小紅點(diǎn)”,，逐步提高幼兒的飲食速度,，改正幼兒的挑食、偏食的不良習(xí)慣,。

5.每周五組織幼兒評(píng)選“本周之星”,，激勵(lì)幼兒遵守班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)。

6.自理能力培養(yǎng)：讓每個(gè)孩子知道自己很能干,，自己的事自己做,，并向幼兒進(jìn)行友愛(ài)、謙讓的教育,。

7,、繼續(xù)進(jìn)行課堂常規(guī)培養(yǎng)：上課積極舉手發(fā)言，大膽的提出自己的見(jiàn)解,，聲音響亮;不隨意與旁邊幼兒說(shuō)話.

8,、讓幼兒在限定時(shí)間內(nèi)完成繪畫(huà)、剪紙,、書(shū)寫(xiě)等活動(dòng),，主要是使幼兒集中精力做好一件事，并能夠堅(jiān)持一段時(shí)間,，以利于孩子以后能適應(yīng)上課的時(shí)間要求,。又如，多給幼兒講一些故事,、童話,、詩(shī)歌等文學(xué)作品，養(yǎng)成靜坐,、傾聽(tīng)的習(xí)慣,，為入學(xué)后進(jìn)行正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 我們最終的目的是培養(yǎng)幼兒從他律到自律,，使常規(guī)成為一種自覺(jué)的,、需要的、自愿的行為,，所以幼兒常規(guī)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事,，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，它需要所有教師不斷地長(zhǎng)期的共同努力。

一,、早晨來(lái)園

1,、能高高興興來(lái)上幼兒園。

2,、與老師,、小朋友主動(dòng)問(wèn)早，能眼睛看著打招呼的人,。

3,、自己插好晨檢牌，與家長(zhǎng)禮貌道別,。

4,、然后將自己的隨身衣物自己折疊好放在指定的地方。

二,、晨間活動(dòng)

1,、室內(nèi)桌面玩具常規(guī)：不把玩具倒出來(lái),，需要多少拿多少,，不爭(zhēng)搶玩具，能互相合作,、謙讓;收玩具能進(jìn)行正確的歸類(lèi);玩具收好能放回相應(yīng)的地方,。看到地面有玩具掉落能及時(shí)主動(dòng)的撿起來(lái)放好,。玩玩具的時(shí)候不大聲的講話,，不離開(kāi)位子游戲。

2,、室外活動(dòng)常規(guī)：在老師指定的范圍內(nèi)玩耍;小朋友之間不推不擠,，友好游戲;聽(tīng)到音樂(lè)能把玩具放回規(guī)定的地方并按照先到先排隊(duì)的順序回教室。

三,、早操常規(guī)

愿意聽(tīng)音樂(lè)眼睛看老師做操,，情緒愉快。 能一個(gè)一個(gè)排隊(duì)回教室,不擁擠.

四戶外活動(dòng)常規(guī)

1,、解好小便,，整理好衣物并把小椅子放進(jìn)桌下后在桌子邊上排好隊(duì)。

2,、走路會(huì)一個(gè)跟著一個(gè)走,，上下樓梯一律靠右邊走，不推不擠,，不講 話,。

3,、愿意和老師一起做集體游戲，能遵守游戲規(guī)則,，注意安全,。

4、玩大型玩具能遵守紀(jì)律,，會(huì)排隊(duì)等候,，不推擠，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,。

五 進(jìn)餐常規(guī)

1,、飯前做一些安靜活動(dòng)，不動(dòng)桌上的餐具,，等待老師分飯菜,，愿意幫助老師分調(diào)羹。把椅子移進(jìn)桌下,，肚子貼牢桌邊,，防止飯粒掉落。

2,、分到飯菜后開(kāi)始用餐,，不一邊講話一邊用餐，會(huì)一口飯一口菜的吃,，不挑食,，能吃完自己的一份飯菜。

3,、吃完飯后會(huì)收拾自己的桌面,，把桌上、地上的掉落物撿干凈并倒在垃圾桶里,，飯碗,、菜碗放在相應(yīng)的鍋里，學(xué)習(xí)自己擦桌子,。

4,、吃完飯后洗凈手，擦凈嘴巴,，拿好小椅子在教室門(mén)口玩玩具,，盡量放低音量，好好玩玩具,，不隨便走動(dòng),。

5、聽(tīng)到音樂(lè)收玩具,，動(dòng)作快,，不扔玩具,，然后將小椅子搬回教室，

六 午睡及下午點(diǎn)心常規(guī)

1,、把椅子翻到桌上,，解小便，脫鞋子,，在門(mén)口排隊(duì),。輕輕的進(jìn)午睡室。

2,、到床上先脫褲子再脫衣服,，能盡量自己完成，需要老師幫助舉手示意,。衣服,、褲子折疊整齊后放在床尾。

3,、安靜的入睡,，睡醒后能做到不打攪別人。

4,、起床時(shí)先穿衣服再穿褲子和穿鞋子,，注意前后、正反,。

5,、解小便后自己先塞褲子再到老師處檢查,，拿好杯子在座位上安靜等 待,。

6、吃點(diǎn)心能不挑食,，吃完自己的點(diǎn)心,，有皮、核的點(diǎn)心自己收拾干凈,，洗凈杯子,，手擦干凈。

七 集體活動(dòng)常規(guī)

1,、老師放在桌上的教具不隨便亂動(dòng),，能眼睛看到老師，安靜的傾聽(tīng),，要發(fā)言會(huì)先舉手,。

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