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教師崗前培訓(xùn)的心得體會篇一

作為一名即將投身于保育教育工作的人員，在完成崗前培訓(xùn)之后,，我受益匪淺,。在培訓(xùn)期間，我不僅學(xué)習(xí)了很多與保育教育相關(guān)的知識和技能,，還從中獲得了一些經(jīng)驗和體會,。在這篇文章中，我將分享一下自己的崗前培訓(xùn)心得體會,。

一,、培訓(xùn)中的感悟

在接受保育教師崗前培訓(xùn)的過程中，我意識到這項工作的確需要我們花費更多的精力和專注度,。管理幼兒的行為非常關(guān)鍵,，不僅要善于溝通，而且還需要有足夠的耐心和理解力,。在這方面,，我發(fā)現(xiàn)自己仍然需要不斷練習(xí)來提高這些方面的能力,。我還發(fā)現(xiàn)如何與家長溝通是個大難題,，需要細心,、認真的梳理家長的意見和想法，最終能夠更準確地反映在幼兒的成長規(guī)劃中,。

二,、知識與技能的提升

在接受保育教師崗前培訓(xùn)的過程中，我對自己的專業(yè)知識有了更深入的了解,，包括如何保持幼兒安全,、診斷幼兒的問題和如何為不同年齡段的兒童設(shè)計適合的教育計劃等。我也學(xué)會了一些保育教師必備的技能,，如如何設(shè)計教學(xué)計劃,，如何與家長開展有效的溝通等等。這些技能在崗位中必不可少,，讓我更有自信地面對未來的工作,。

三、團隊協(xié)作能力的提高

在保育教師崗前培訓(xùn)過程中,，我參加了很多小組討論和團隊活動,，這些活動教會了我如何與自己的同事相互交流和協(xié)作。在這些活動中,，我學(xué)會了如何與理解和幫助我變得更好的同事打交道,。我也了解了工作場所中的文化和習(xí)慣，學(xué)會了快速適應(yīng)新環(huán)境的技巧,。

四,、對保育教育的理解與認知

隨著不斷的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對保育教育有著更深刻的理解和認知,。我發(fā)現(xiàn)幼兒們的成長和教育需要我們的關(guān)注和理解,。我們需要更加的注重幼兒的身心健康和情感需求，并根據(jù)不同的發(fā)展階段為他們提供適宜的教育計劃,。我們還需要不斷提升自己的專業(yè)水準,，為幼兒的成長添磚加瓦。

五,、未來的展望

崗前培訓(xùn)對我的意義在于讓我更加了解保育教育這個領(lǐng)域,，并發(fā)現(xiàn)自己在其中的不足和需要改進的地方。我相信,，在今后的保育教育工作中,，我將發(fā)揮自己的長處和專業(yè)知識，不斷探索和研究,，為幼兒的成長和教育貢獻自己的力量,。雖然未來路漫漫，但我相信我一定能夠成為一名優(yōu)秀的保育教師。

總之,，保育教師崗前培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中很重要的一步,。在這個過程中，我得到了很多知識和技能的提高,、工作經(jīng)驗的積累,、團隊協(xié)作能力的提高以及對幼兒保育教育的更深刻的理解和認知。這些經(jīng)驗和體會將在今后的工作中指引我的前進道路,，讓我更有信心地為幼兒的成長和教育做出更多的貢獻,。

教師崗前培訓(xùn)的心得體會篇二

寒假崗前培訓(xùn)，是指在寒假期間教師進行的一次集中培訓(xùn),。這次培訓(xùn)主要是為了讓教師們更好地適應(yīng)新學(xué)期工作環(huán)境,，提高教育教學(xué)水平和素質(zhì)。我參加了這次寒假崗前培訓(xùn),，深受啟發(fā)和感受,，特此寫一篇關(guān)于“教師寒假崗前培訓(xùn)心得體會”的文章。

第一段：寒假崗前培訓(xùn)的必要性

教師寒假崗前培訓(xùn)不僅是幫助教師適應(yīng)工作環(huán)境和提高素質(zhì),，更是提高教育教學(xué)水平的重要措施,。教師寒假崗前培訓(xùn)的重點在于讓教師進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握新教育信息,，提升教學(xué)水平,，增加教育教學(xué)的實效。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與方法

培訓(xùn)內(nèi)容是非常豐富的,，在培訓(xùn)中,，我們接受了知識、心理,、教育技能等方面的培訓(xùn),。其中最重要的點就是如何提高教學(xué)水平，如何更好地應(yīng)對學(xué)生的需求,，如何更科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),。培訓(xùn)方法也非常靈活，包括理論研討,、集體研究,、交流發(fā)言、實地操作等,。

第三段：心理經(jīng)驗與認識

參加這次寒假崗前培訓(xùn),，我從中收獲頗豐。在學(xué)習(xí)中,，我深刻認識到了,，應(yīng)該注重從學(xué)生的發(fā)展出發(fā),，理解和尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的方式和方式差異，同時,，應(yīng)該注重學(xué)生的興趣，策略性地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生更輕松的獲得知識,。

第四段：做好教師職業(yè)的熱情和使命感

作為一名教師,，要注重理念更新,，提高自己的教育教學(xué)素質(zhì),。我們應(yīng)該充滿熱情和使命感做好我們的工作,，真正地投入精力,，服務(wù)學(xué)生成長,。同時，對學(xué)生要有真正的關(guān)愛,，也要為學(xué)生不斷創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第五段: 對未來工作的展望

這次寒假崗前培訓(xùn)的參加,，讓我感受到了作為一名教師應(yīng)有的職業(yè)道德和職業(yè)精神等方面,。在工作中，我希望能夠?qū)W(xué)到的知識投放到教學(xué)中,，更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)能動性。同時,，我也會注意提高自己的教育教學(xué)水平,，并不斷創(chuàng)造適合學(xué)生的教學(xué)方式，讓他們能夠在愉快的學(xué)習(xí)氛圍下茁壯成長,。我相信,，在未來的工作中，我能夠不斷提高自己,，讓自己成為一個優(yōu)秀的教師,，為學(xué)生的發(fā)展貢獻自己的力量。

總之,，這次寒假崗前培訓(xùn),，讓我更加明確了自己的職責和使命,，同時在之后的教學(xué)工作中，我將會加倍努力,，學(xué)以致用,，為教育教學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻。

教師崗前培訓(xùn)的心得體會篇三

教師崗前培訓(xùn)是每位準備從事教育工作的人必須經(jīng)過的過程,，也是教師成長路上必不可少的一步,。在此次培訓(xùn)中，我領(lǐng)悟到了很多東西,，在和同事們的交流互動中,，收獲頗豐。

第二段：培訓(xùn)中的感受

在崗前培訓(xùn)中,，我們不僅學(xué)習(xí)了教育教學(xué)的基礎(chǔ)知識和教育法律法規(guī),，在實際操作和案例分析課程中，我更有了更深層次的感悟,。比如,，我深刻地意識到，教師在課堂上的管理能力和引導(dǎo)能力的重要性,。同時,，在組織活動和家長溝通方面也得到了很多提升,。

第三段：與同事的交流

在培訓(xùn)過程中,，我發(fā)現(xiàn)和同事們的交流與互動極為重要,。其中,，每一個人都有著自己獨特的教育經(jīng)歷和經(jīng)驗,，可以從中學(xué)到不同的教學(xué)方法和技巧,。我和同事們的互動讓我更好地理解了教學(xué)的藝術(shù)和理念,，同時也對教育教學(xué)的一些問題有了更深刻的認識,。

第四段：迎接挑戰(zhàn)

通過崗前培訓(xùn),，我意識到教師的工作并不容易,，需要面對的挑戰(zhàn)也很多。在課堂上,，我們要處理好控制班級和傳達知識的關(guān)系,；在與家長交流時，我們要處理好信息的傳遞和溝通的技巧,。這些都是對我們個人和專業(yè)水平的挑戰(zhàn),，但也是一種機遇。通過這些挑戰(zhàn),，我們能夠更好地理解和應(yīng)用教育理念,，提升自己的教育教學(xué)水平，讓自己的工作更加出色,。

第五段：結(jié)語

教師是一份讓人充滿熱情和感動的職業(yè),。崗前培訓(xùn)讓我更加認識到了這份職業(yè)的意義和重要性,，更加堅定了我從事教育事業(yè)的決心。在今后的教學(xué)工作和職業(yè)生涯中,，我將不斷學(xué)習(xí)和探索,，提升教學(xué)能力和教育水平，做到為學(xué)生和社會做出更積極的貢獻,。

教師崗前培訓(xùn)的心得體會篇四

我們的生活日新月異,，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新,。為了適應(yīng)孩子的求知需求,，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時補充自己的能量,，給自己充電,。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點東西，遠遠不能滿足孩子的需求,，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事,，更是一件不負責任的事,。

過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí),，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí),，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要,，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高,，琴棋書畫，歌舞情樂,，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位,。所以，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章,，每天練練基本功,，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。

二,、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論,，提升教學(xué)技能

縣幼兒園的吳院長詳細深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,，其他幾位教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點，為我們詳細,、生動的講解了課程特點及教學(xué)活動設(shè)計,、組織與指導(dǎo),，讓我們了解如何在幼兒園進行教學(xué)工作。

三,、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德

德高為師,，身正是范，師德是一個教師的靈魂,。能否成為一個好教師要有捧著一顆心來,，不帶半根草走的精神。熱愛,、尊重,、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件,，我們要學(xué)會理解,、關(guān)愛幼兒。

四,、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)

要實施創(chuàng)新教育理念,，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證,。(2)有較高的管理藝術(shù),。管理包括兩方面，一是班級的整體管理,，二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo),。(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦,，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài),、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的熱情,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,，學(xué)生因親其師而信其教，變苦學(xué)為樂學(xué),，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,，使教者亦樂、學(xué)者亦樂,。

總之,，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理,，學(xué)到很多知識,，認識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課,，成為孩子的好朋友,。

教師崗前培訓(xùn)的心得體會篇五

教師是祖國未來的希望，是社會發(fā)展的重要力量,。崗前培訓(xùn)是每一位即將步入教育崗位的教師必不可少的一道門檻,，也是教育事業(yè)取得成功的基礎(chǔ)。在教師崗前培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)教育理論和實踐的知識,，也收獲了許多成長和收獲。本文旨在分享一下我在教師崗前培訓(xùn)中的心得體會,。

第二段：確立個人職業(yè)規(guī)劃的重要性

在教師崗前培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了許多專業(yè)知識和技能，同時也幫助我們更加清晰地認識自己,，更好地制定個人職業(yè)規(guī)劃,。在培訓(xùn)期間，老師們時常要求我們思考和探索人生的方向和教育的意義,，不僅培養(yǎng)了我們的思考能力,，同時也為我們制定未來發(fā)展道路提供了好的思路和方法。

第三段：科學(xué)教學(xué)方法的應(yīng)用

教育的關(guān)鍵在于課堂教學(xué),。教師崗前培訓(xùn)作為教育落地的一部分,，充分講解了教學(xué)方法和技能的應(yīng)用。學(xué)員在教師崗前培訓(xùn)的課堂中,，不僅專一關(guān)注知識點，還著重用教育技術(shù)來保障教學(xué)的效力,。教師崗前培訓(xùn)不僅讓我們感悟到教育的重要性,，還讓我們清晰了解到了科學(xué)教育方法的重要性，使我們的今后教學(xué)能夠變得更加科學(xué),、規(guī)范,、嚴謹。

第四段：情感教育的重要性

教育除了知識的傳授,，還需要注重情感教育,。教師崗前培訓(xùn)的課程中，情感教育同樣是一大亮點,。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于情感教育的相關(guān)課程，懂得了教育者需要有足夠的愛心,、同情心和耐心,，把學(xué)生們當成自己的孩子一樣去關(guān)注照顧。在情感教育中,，需要給孩子們足夠的愛和關(guān)懷,，這樣才能讓孩子們在安全和可靠的教學(xué)環(huán)境中發(fā)展,。

第五段：教師崗前培訓(xùn)給我的啟示

教師崗前培訓(xùn)是我成為一名教育工作者的一條關(guān)鍵的收獲之路。培訓(xùn)讓我感悟到了教育的重要性,，同時也讓我擺脫了過于簡單的教育思維模式,。我們需要充分借鑒傳統(tǒng)教育的優(yōu)點，同時采用新的科技資料,，使得我在未來崗位上更好地組織和運用已有教育理論,。讓我有了更多的思考和成長的機會，給了我更多的教育實踐的經(jīng)驗和指導(dǎo),。

教師崗前培訓(xùn)的心得體會篇六

作為一名剛走出校園的大學(xué)畢業(yè)生,，此刻再次走進校園，走進那個無比熟悉的教室,，心中的激動難以按捺,，只是唯一不一樣的是身份的轉(zhuǎn)化，從坐在教室理解知識變成了站在講臺之上傳授知識,，我的內(nèi)心是無比激動和驕傲的,。為了使我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，學(xué)校特地將我們送到四川師范大學(xué)參加為期1個月的高校教師崗前培訓(xùn),。這次新教師培訓(xùn)資料豐富,，包括對高等教育學(xué)、心理學(xué),、教育法規(guī)概論和職業(yè)道德修養(yǎng)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。

作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了必須的專業(yè)知識技能,，但在如何組織教學(xué),，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo),。透過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí),，收獲很大，以前一些認識模糊的問題,，此刻搞清楚了,，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持,，更為重要的是,，我深深體會到，教育確是一門藝術(shù),，一門大學(xué)問,，值得我用一生的精力去鉆研。透過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲,，現(xiàn)將自我的心得體會總結(jié)如下：

首先,，本次的崗前培訓(xùn)最重要的是讓我對教師這個職業(yè)有了全面的認識。

教師是文化的傳遞者,?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè),、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。教書育人是教師的職業(yè)特點,。就我從事的飛行教員最主要的工作任務(wù)是教授學(xué)員飛行實踐技術(shù)，讓他們能成為一名合格的民航飛行員,。這也就是傳道,、授業(yè)。

教師是榜樣,。學(xué)高為師,，身正為范正是這個意思，那里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有向師性,，實際上是做人的一種認同感。同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的,、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。

教師是父母,。作為一名教師，要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要,。

教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師務(wù)必要懂教育學(xué),、心理學(xué),、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不一樣學(xué)生的心理特點、心理困惑和心理壓力等,，以給予及時的幫忙和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。這也就是解惑,。

作為一名飛行教員,，由于行業(yè)的特殊性，加上軍事化得管理,，使得我們和學(xué)生能夠說是朝夕相處,，在飛行上又是一對一的教學(xué)模式。所以隨時與學(xué)生持續(xù)者聯(lián)系,，只要學(xué)生有事,，都就應(yīng)及時在他們的身邊。了解學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生，站在學(xué)生一生發(fā)展的角度對學(xué)生負責,。這個一名成功的飛行教員就應(yīng)具備的,。

其次，本次培訓(xùn)讓我明白今后的教學(xué)除了技能以外,，還就應(yīng)講究方法和策略,。

在培訓(xùn)中，幾位老師根據(jù)他們自我的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好高校教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上，都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法,；在談到應(yīng)對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法,；在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，透過這次課,，我們認識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改善教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精,。并且高校教師就應(yīng)與時俱進，自身就就應(yīng)走在學(xué)術(shù)的前沿,，將最前沿的知識帶到課堂,，傳授給自我的學(xué)生,，讓他們在畢業(yè)后能很快的適應(yīng)社會的發(fā)展。

最后,，本次的培訓(xùn)讓我對未來的工作充滿信心,。

對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活,、新的職責,、新的主角多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中,，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心,，那就是充滿對新教師的鼓勵,。鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境,。鼓勵我們要更加理性地認識社會,，認識自我的主角，改變以往學(xué)生時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度,。鼓勵我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師,。

教師崗前培訓(xùn)的心得體會篇七

經(jīng)過了為期四天的新教師崗前培訓(xùn)，讓我收獲頗豐,。一開始對此次培訓(xùn)所安排的時間稍有困惑,，“崗前培訓(xùn)”不應(yīng)該是上崗之前的培訓(xùn)嗎？但是經(jīng)過老師的引導(dǎo)之后,，也能理解和辯證的看待問題,。本學(xué)期已經(jīng)過了一半，我們也可以借這個學(xué)習(xí)的機會交流在工作中遇到的各種問題與困惑,，大家相互討論,、給予自己的意見與建議，還可以和各位老師請教,，并將這次培訓(xùn)中所收獲到的知識運用到自己的教育教學(xué)工作中去解決我們遇到的問題,。

在剛剛走上工作崗位的時候，我信心十足,、熱情洋溢,。但是當接到了自己的教學(xué)任務(wù)時，我的笑容凝固在了臉上,，因為我需要擔任七年級兩個班的語文教學(xué)和一個班的班主任工作。盡管實習(xí)時我也做了一個學(xué)期的班主任工作,，但是初中生與小學(xué)生是完全不同的,，早我工作的初期遇到的難題花樣百出,、各式各樣。開始的信心嚴重受挫,，這個時候剛好傳來新教師培訓(xùn)的喜訊,，所以我十分認真的對待這次培訓(xùn)。

這次培訓(xùn)的課程主要有新課程背景下的課堂教學(xué),、教育法律法規(guī),、教師職業(yè)道德、教育心理學(xué),、班主任工作技巧,、教師心理健康教育等。各位老師講先進的教育理念結(jié)合自身豐富的教學(xué)經(jīng)驗給我們今年剛參加工作的新教師,，提供了許多實用的教學(xué)方法,、教學(xué)技能、教學(xué)智慧,。在這六門不同的課程中,，我感受最深的便是新課程背景下的課堂教學(xué)和班主任的工作技巧，接下來我就這兩點談一談自己深刻的體會與一些屬于我個人的見解：

新課程改革早在2019年就已經(jīng)提出來了,，但是直至今時今日,，我們懷化地區(qū)的課程改革還沒有達到全部落實。所以我們年輕教師肩上的責任是非常之重的,，這一次楊老師以新課程背景下的課堂教學(xué)技能為課題,，針對我們新任教師常見的教學(xué)問題及其對策進行了仔細地分析與見解。在語文學(xué)科上,，要將工具性與人文性向統(tǒng)一,，以提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)為培養(yǎng)目標。在確定教學(xué)目標的時候,，要從知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度去考慮,，不僅要提高學(xué)生的語文知識技能,，更要在學(xué)習(xí)知識是體會交流的過程與獲取知識的方法，更要重點培養(yǎng)學(xué)生良好的人生觀,、價值觀,，引導(dǎo)他們培養(yǎng)對自然、對國家,、對家人,、對同學(xué)、對老師的正確情感,。在鄉(xiāng)村學(xué)校,，有一部分的教師對新課改理解的不夠透徹又缺乏教學(xué)實踐,，所以仍舊是在“穿新鞋，走老路”,。當然,，這種現(xiàn)象不只是教師單方面的原因，整個國家,、社會,、教育部門對教育行業(yè)的評價也是一個至關(guān)重要的原因。我認為要想徹底實施新課改實施素質(zhì)教育,，改變這種傳統(tǒng)的評價機制是首要前提,，素質(zhì)教育要求我們培養(yǎng)“德、智,、體,、美、勞”全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,?！暗隆弊謹[在首位，可是我們隊學(xué)生的評價卻只是一味的看試卷成績,、分數(shù)來作為衡量的標準,；對教師的評優(yōu)評先也只是看他所教班級的成績?nèi)绾危琶绾?，從沒有人會去對學(xué)生的品德給出具體的評價,，更沒有人給學(xué)生的行為習(xí)慣打出具體的分數(shù)。所以,，要想提高整個國民的基本素質(zhì),，首先要提高全國大約1500萬教師的素質(zhì)，然后要逐步改變對教育,、教師,、學(xué)生的評價機制。

當老師就要當班主任,，否則不是一位真正的老師,。班主任的工作技巧是梁庶民老師主講。在她將近兩個小時的講課中,，這一句話讓我留下了最為深刻的印象——教育最重要最基礎(chǔ)的是要培養(yǎng)孩子具備健康的心理和健全的人格,。教師職業(yè)道德規(guī)范中的“教書育人”是我最重視的一點，作為班主任老師更應(yīng)該把“育人”擺在首位,，要教會學(xué)生做一個大寫的人,。我們的每一位學(xué)生不可能都吃“讀書飯”，總會有人務(wù)農(nóng),、有人經(jīng)商,、有人做工人,、有人為官從政，但是只要他有一個健康的心理和健全的人格,，他就能幸福快樂地度過自己的一生,，走出屬于自己的人生軌跡,。而我作為一名新老師,，為了做一名真正的老師我主動申請當班主任,，在教學(xué)過程中與學(xué)生教學(xué)相長，互相學(xué)習(xí),，努力把我所帶領(lǐng)的每一個弟弟妹妹培養(yǎng)成有健康的心理和健全的人格的國家公民,。

最后，對此次培訓(xùn)付出辛勤勞動的所有老師表示由衷的感謝,！

教師崗前培訓(xùn)的心得體會篇八

作為一名走上工作崗位不久的年輕教師,，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識和技能，但在教學(xué)這片熱土上仍感到缺乏正確的指導(dǎo),。四個半天的培訓(xùn),，收獲頗豐，我深深體會到,，教育確是一門藝術(shù),，也是一項最偉大的事業(yè)，值得我用一生的時間和精力去耕耘,、去鉆研,、去開拓。

首先,，李xx老師開篇就為我們講述了《教師專業(yè)標準》和教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，從宏觀的角度讓我們更深層次的認識自己的身份，懂得相關(guān)法律,，身為教師所需的知識,、技能、理念,，自身專業(yè)成長和規(guī)劃,。使我教師責任重大，不斷完善自身知識素養(yǎng)等的重要性,，但也更加熱愛教育事業(yè),。

其次，在觀看《走進包河》時,，對__區(qū)教育有了一個相對全面的了解,，通過濱湖兩所新建學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展的展示,，教育經(jīng)費投入的不斷加大，教育建設(shè)面積的日益擴大,，辦學(xué)水平的不斷提高,，讓我看到了一個發(fā)展的__、強大的__,、充滿希望的__!在陳局長的報告中又為我們呈現(xiàn)一個靈活而飽滿的包河教育,，讓我們了解了__區(qū)經(jīng)濟騰飛、打造__教育第一強區(qū)的總體目標,，鼓勵我們在經(jīng)濟雄厚,、技術(shù)強大、充滿關(guān)懷的氛圍中朝著這個偉大的目標去奮斗,。劉__老師關(guān)于香港教育印象的講授,，讓我們拓寬了教育視野，感受不一樣的教育天地,，教學(xué)有法,，教無定法，香港教育有很多值得我們學(xué)習(xí),、借鑒和反思的地方,。老師的"在課堂中成長—給新入職教師的建議"讓我獲益匪淺，所講內(nèi)容很接地氣,，非常實用,。成為特級教師，她的教學(xué)方法,、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)精神,，對我們有一種莫大的榜樣和指引作用。她說："每一位成功的教師無一不是在課堂中拼搏出來的,。"對三種不同類型的課,，胡老師給了很多切實可行的建議，我們應(yīng)該在課堂研磨中成長,，更應(yīng)該讓課堂為我們代言,。

最后，在教授關(guān)于體育運動的專題報告中,，讓我們對體育運動有了更加深刻的認識,，身體是革命的本錢，在教育這條路上想遠走遠遠,，首先要有一個強健的體魄,，所以在教學(xué)工作的同時也應(yīng)該對自己的身體負責，加強體育鍛煉，保持健康體魄,。

總之,，通過這四個半天的培訓(xùn)，讓我開了眼界,，學(xué)到了很多東西,。使我進一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負的使命,，更加堅定了我從事教育事業(yè)的信心,。我將利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì),，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研,，為__教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量,。授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力,，使我受益匪淺,。

八月末，消靜了一個暑假的各個學(xué)校開始熱鬧起來,。學(xué)生忙碌起來了,，老師忙碌起來了，我也忙碌起來了,。很幸運的是今年能以名副其實的老師身份踏進校園,，緊張中夾雜著期待和擔心，而在區(qū)教育局舉辦的這次新進教師培訓(xùn)中這種復(fù)雜的情緒得到了很好的理順,。其中的感慨于此記下,。

8月24日8時，xx區(qū)教育局xx年新進教師崗前培訓(xùn)班正式開課,。開班儀式簡單而嚴肅,，師訓(xùn)中心覃老師的歡迎、祝福,、鼓勵與要求使到場的200多名新老師既感到親切又深覺這次崗前培訓(xùn)意義的重大,。開班儀式過后，在覃老師的安排下全體新老師學(xué)唱了《長沙市人民教師之歌》,。頓時,，歌聲充斥了整個大廳。也許正是懷揣著同一個夢想和責任,，又或許是這鏗鏘有力的歌詞和旋律吐露著大家的心聲,，只不過是合練了兩遍，大家就很好了領(lǐng)會了這首歌，似乎這一種默契是與生俱來的,。歌聲唱響時,，我明白自己已經(jīng)成為了雨花教育人，并將努力成為一名優(yōu)秀的雨花教育人,。

24日下午,，我們迎來了一名重量級講師——湖南省教育科學(xué)研究院語文特級教師劉建瓊，他以《個性特色：教師尋找持續(xù)發(fā)展的文化歸屬》為講題,，用其幽默機智而又富含哲理的語言深入淺出的闡述了什么是個性特色以及怎樣形成個性特色等問題,。其中幾個觀點引起我的深深思考。

劉老師在講到形成個性特色需要弄清一個起點性問題時,，提出了“善于比較大學(xué)師范漢語言文學(xué)專業(yè)與語文教育課程設(shè)計,，弄清學(xué)科教師在工作中提升自我的努力方向”這一觀點。當大屏幕打出了漢語言文學(xué)專業(yè)課程和語文課程教學(xué)論專業(yè)課程時,，劉老師指出了大學(xué)所學(xué)課程與現(xiàn)實教學(xué)中的脫節(jié),。這一觀點深深地點醒了我，我突然意識到自己所學(xué)知識的極度匱乏,?？磥硪腭{馭好語文教學(xué)這一門學(xué)科自己還有很多理論知識需要去補充和學(xué)習(xí)。

接下來,，劉老師更是以“七件事”作為高度濃縮,，詳細給我們講解了個性形成的途徑。整個講解都緊緊圍繞著“君子務(wù)本,，其命維新”展開來講,。從為人的內(nèi)涵、思想的武裝,、個性特色形成基礎(chǔ)等方面清晰明了的呈現(xiàn)了“個性特色形成”這一課題,。

話畢，臺下掌聲四起,，我也情不自禁的用力鼓掌,。因為從這一講題中我明白自我完善與補充的重要性，更明晰了自己在專業(yè)上努力和前進的方向,，希望自己能在今后的工作學(xué)習(xí)中努力踐行,，一步步朝一名優(yōu)秀的雨花教育人努力。

25日上午,，我們迎來了區(qū)教育局各學(xué)科的學(xué)科帶頭人以及教研員,。他們是各個學(xué)科的領(lǐng)頭羊，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，是區(qū)內(nèi)乃至省市內(nèi)的教育中堅力量,。其中語文學(xué)科的兩位教研員給我留下了深刻的印象。

范老師結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷，對語文學(xué)科的老師提出了“五個一”的要求,。一顆愛心,，即對自己學(xué)生和所教科目富有愛心。簡單的一個“愛”字,，是對一名優(yōu)秀教師所具備的素養(yǎng)的高度概括,。一種習(xí)慣，指的是寫作與閱讀的習(xí)慣,。從范老師的言語中我深深明白這種習(xí)慣的重要性,，但反思自己，發(fā)現(xiàn)自己做得完全不夠,，沒有將其作為一種好的習(xí)慣去養(yǎng)成,，這是自己今后要努力去完善的。一筆好字,，是對教師基本功提出的要求,。范老師結(jié)合了學(xué)生善于模仿的習(xí)慣特點，闡述了教師寫好字的重要性,，這無疑是我要加強的地方。一口優(yōu)美的普通話,，提出了不僅僅是標準這一基本層次的要求,，更對課堂語言如何使用給我們做了指導(dǎo)，讓我受益匪淺,。一套教材,，給我們提出的要求是要通讀所教學(xué)科的所有教材，建立宏觀的教學(xué)體系,，使自己能站在更高的角度把握課文內(nèi)容,。

辛老師則從“怎樣的課才是好課”發(fā)力，提出了三個“是”的觀點,。即：好課是描紅描出來的,；好課是聚焦鏡照出來的；好課是反思者想出來的,。三個“是”的觀點,，形象而生動的說出一堂好課的形成過程，發(fā)人深省,。

各個學(xué)科的帶頭人都有著精彩的發(fā)言,，他們結(jié)合自己的教學(xué)實踐給大家提出了明確的要求，讓我們明白了自己所在學(xué)科一些具象的學(xué)習(xí)方式和評價標準,。

如果說前面幾場講座是從教育學(xué)的角度來概括的話,，那么砂子塘教育集團祝書記則是從心理學(xué)角度給我們進行了指導(dǎo)。

本以為《享受成長》這一講題會講得比較寬泛，但祝書記從成長的界定,、成長的目標,、成長的方式以及成長“六要素”四個方面運用哲理故事生動的告訴了我們在教師成長道路上的享受之樂。從祝書記的講座中似乎感悟到了個人專業(yè)成長與人格成長的是相輔相成相互融合的,。而其中成長“六要素”中“樂分享”這一要素我感悟最為深刻,。

樂分享，關(guān)系到是否得到他人的認可,。我覺得對于年輕的教師,，特別是對經(jīng)驗不足的年輕教師而言，善于分享是一件十分可貴的事情,。分享從一個層面上說是一種思想的交換,，有了這種交換就會有更好更快的成長。因此,，“樂分享”這一有效的成長方式我將在今后的學(xué)習(xí)生活中努力踐行,。

培訓(xùn)課程已經(jīng)漸漸接近尾聲，作為一位雨花教育人,，對于這次我感慨萬千：收獲了責任,、自信、技巧,、人生態(tài)度,、職業(yè)素養(yǎng)……新的航程馬上就要開始了，我會竭己所能乘風(fēng)破浪一步步向著夢想勇敢邁步,！

教師崗前培訓(xùn)的心得體會篇九

世上有很多東西,，給予他人時，往往是越分越少,，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多,。那就是愛，不是索取,，不是等價交換,，而是付出，是給予,，是自我犧牲,。

教師，教書育人為天職,。教書——釋疑解惑,，授業(yè)傳道也;育人——克己復(fù)禮，孝仁義信也,。這是古訓(xùn),。按照今天的話來說,，就是要教育孩子們，做對父母孝順,，對家庭負責,，社會有用的人才，做文明禮貌,、遵紀守法的好公民,。

作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸地成為教師隊伍中的一員,，開始了自己人生的新征程,。一個校門邁出一個校門邁進，不同的一邊是學(xué)生一邊是教師,，從學(xué)生到教師,，從接受者到施教者，從講臺下的講臺上,，一切都是全新的,。對我們而言，既是機遇又是挑戰(zhàn),。

我們身為新一代的教師,，被看作為擁有新知識、創(chuàng)造力,、和年輕的朝氣活力的新鮮血液,，注入到校園中，承載起學(xué)校的希望;我們是榜樣,、是愛的奉獻者;我們要懂事、要謙和,、要孝順;在業(yè)務(wù)上,，我們作為教師，必然要走在社會的前列,，引領(lǐng)本學(xué)科的潮流;在生活上,，我們要做到眼中有人、修己善群,，要關(guān)注細節(jié),，不要觸犯規(guī)章制度，做一個有心人,。我覺得,，正是在這種期待的壓力下，我才會不斷進取,，不斷完善,。

教育形勢快速發(fā)展,，對我們新教師提出了更高的要求。作為新教師,，我們有許多不足之處,，由于教育教學(xué)經(jīng)驗的欠缺，我們在實際教學(xué)過程中往往會遇到許多困難,，需要通過進一步的學(xué)習(xí)來提高自己的教育教學(xué)能力,。新教師培訓(xùn)為我們提供了一個學(xué)習(xí)的平臺，為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培訓(xùn)中很重要的一部分內(nèi)容是師德教育,。什么是師德?愛與責任，師德之魂,。沒有愛是談不上尊重人的生命,，愛是師德之源，是教育的永恒,，沒有愛就沒有教育,。而教師的責任涉及到教育教學(xué)的方方面面，在教育對象上要關(guān)注全體學(xué)生,，在教育目標上要關(guān)注人的整體發(fā)展,，在教育途徑方法上要關(guān)注教育規(guī)律和人才的成長規(guī)律。老師抑揚頓挫的演講讓我真切的感受到師德在教師生涯中的重要性,，讓我把自己的教學(xué)態(tài)度調(diào)整到一個合適的狀態(tài),，重視學(xué)生，重視教師對學(xué)生的影響,，重視自我全方面的方展,。這是當好一名好教師的基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵,。

教師是愛的奉獻者,，我們對待學(xué)生，要有父母般的愛,，要無私給與,，公平對待，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點和發(fā)展的需要,。我們要擁有一顆愛心,，并去愛學(xué)生。要做到走進課堂就高興,，看見學(xué)生就興奮,。只有與學(xué)生進行零距離心理溝通，讓學(xué)生在情感上接受了你,，才有可能進一步愉快的接受你所傳授的知識,?！罢l愛孩子，孩子就愛他,，只有愛孩子的人,，他才能教育孩子?！苯處煈?yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生,。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,，只有愛得深，才能更認真,、更耐心,、更細心地對學(xué)生進行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻。

我認為,，只有發(fā)自內(nèi)心的對教學(xué),、對學(xué)生的熱愛，才是作為一名好教師的關(guān)鍵,。

同時我們還在教學(xué)常規(guī)方面進行了學(xué)習(xí),，這些常規(guī)對我們的教學(xué)過程進行了詳細的規(guī)定，這對規(guī)范我們的授課和提高教學(xué)質(zhì)量有很好的作用,。

有難度就有挑戰(zhàn),，也許當我過完一年，回首再看的時候會發(fā)現(xiàn),，這也是一種鍛煉,、一種成長。

這兩個月的培訓(xùn)讓我這個剛邁上講臺的新人邁出了教師生涯的第一步,，我感到了自己肩上的責任。從學(xué)生到教師,，從接受者到施教者,，從講臺下的講臺上，一切都是全新的,。對我們而言,，既是機遇又是挑戰(zhàn)。此次培訓(xùn)中,，在我獲得成長與進步的同時,，也使我意識到自己欠缺的東西還很多,。

當然，教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的,，單靠這些天學(xué)來的經(jīng)驗教導(dǎo)學(xué)生是遠遠不夠的,，要快樂的走下去的話，必須要用自己的愛去感動學(xué)生,，用自己的人格魅力去感染學(xué)生,，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學(xué)生。路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。但是我始終相信通過自己的努力，一定能做個出色的教師,。作為這里多名教師中的一員,，我們都有責任讓教育事業(yè)的明天更加美好。為了明天的希望,，我們應(yīng)教好今天的學(xué)生,。我明白了自己肩上的重任，明確了自己的目標,，并朝著這些而努力,。

水，無形無色無味,。然而就因其無形,，才可以無孔不入地滋潤你干渴的心田;因其無色，才可以了無痕跡地洗凈你眼中的迷塵;因其無味,，才會不知不覺滲透你原本蒼白的靈魂,。

教師崗前培訓(xùn)心得體會4