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幼兒園園長自我評(píng)價(jià)篇一

自xx年x月入學(xué)以來,，在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下,，在父母的疼愛和自身的努力下，我成績優(yōu)秀,，思想端正,，在校表現(xiàn)突出。各個(gè)學(xué)年,，都有獲得學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽(yù),，xx在xx年更是獲得了“區(qū)三好”的光榮稱號(hào)。

在校遵守紀(jì)律,，嚴(yán)守《中學(xué)生行為規(guī)范》,，從來沒有過遲到,、早退、曠課的不良行為,，是一個(gè)嚴(yán)于律己的優(yōu)秀學(xué)生,。

在平時(shí)的生活中我待人友善，尊敬師長,，與同學(xué)老師關(guān)系融洽,，行為習(xí)慣得到了師生的一致肯定。在校期間曾被評(píng)為“文明學(xué)生”,。在課余生活中熱心于國家大事,，擁護(hù)國家的領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)于學(xué)校組織的校運(yùn)會(huì),、“校園文化藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng)中,，積極對(duì)待，并且表現(xiàn)不俗,，在校運(yùn)會(huì)的男子實(shí)心球比賽中獲得年級(jí)第二的'良好成績,。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，積極向上,，在班級(jí)內(nèi)任職學(xué)習(xí)委員,，登記各項(xiàng)事宜，考勤,，認(rèn)真負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,。德育成績名列名茅，帶動(dòng)班級(jí)同學(xué)的積極性,，努力爭(zhēng)取德育分,。

幼兒園園長自我評(píng)價(jià)篇二

緊張愉快的一學(xué)年工作結(jié)束了，本學(xué)期我園認(rèn)真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨;以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園辦園理念;以尊重的教育,，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格發(fā)展,，為其一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)為教育理念,。一年來在各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持及全園教職工的共同努力下,，堅(jiān)持以幼兒教育工作為重點(diǎn),，全面貫徹落實(shí)新綱精神，以素質(zhì)教育為目標(biāo),。幼兒教育工作取得一些成績。但也存在不足,，為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所提高,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作評(píng)價(jià)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的思想素質(zhì)

我園教師的思想積極要求提高,，加強(qiáng)思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)還學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》,。不斷提高自身修養(yǎng)和政治素質(zhì),，樹立良好的師德形象，增強(qiáng)了教師的事業(yè)心和職責(zé)感,。

二,、工作方面

教師能認(rèn)真遵守工作時(shí)間，工作中認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)待本職工作盡職盡責(zé),，以最大的努力、最高的熱情,、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中,，使家長滿意、放心,。

三,、教學(xué)方面

1、教師能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度授課,。掌握各學(xué)科的教法和技能,。采取恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織幼兒活動(dòng)，使幼兒在愉快的活動(dòng)中學(xué)到知識(shí),，到達(dá)寓教寓樂的目的,。

2、課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主,，教學(xué)過程以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，使幼兒在玩中學(xué),、學(xué)中玩,，對(duì)幼兒進(jìn)行多鼓勵(lì)，少批評(píng),，保護(hù)幼兒的自尊,。因?yàn)橛辛俗宰鸩拍苡凶孕牛辛俗孕挪拍茏詮?qiáng),。

四,、加強(qiáng)管理改善辦學(xué)環(huán)境

1、對(duì)園內(nèi)物品落實(shí)職責(zé),，對(duì)桌椅破損及時(shí)修補(bǔ),。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長的生活環(huán)境,、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。

2,、幫忙家長解決在教育孩子方面的困惑,。積極與家長進(jìn)行交流與溝通，動(dòng)態(tài)了解孩子的成長,，從多方面了解孩子的需要,，并給以積極正確的引導(dǎo)，切實(shí)做好因材施教的教育工作,。

五,、安全方面

我園把安全工作放在各項(xiàng)工作之首，要求教師定期或隨時(shí)向幼兒進(jìn)行安全教育,。并在教室中配備了監(jiān)控系統(tǒng),，時(shí)刻防止意外事故的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)幼兒的人身安全,。

存在的不足和改善措施：

1,、教師專業(yè)水平有待提高，在今后的工作中繼續(xù)開展練功活動(dòng),，不斷提高教師專業(yè)水平,。

2、辦園條件有待更新完善,。

3,、多開展一些幼兒活動(dòng)。

新的一年我園將更加努力工作,，銳意積極,，勇于創(chuàng)新，使家長能安心工作,，為幼兒一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),，把我園建設(shè)成家長放心學(xué)校而努力奮斗!

幼兒園園長自我評(píng)價(jià)篇三

繁忙的xxxx年已悄然離別，迎來新年的同時(shí)十分有需要回望一年來走過的路,。以使自我賡續(xù)總結(jié)履歷,，反思不夠，在新的一年里確立更為明確的目標(biāo),。

本年度在認(rèn)識(shí)幼兒園各項(xiàng)事情的根基上,，賣力領(lǐng)會(huì)區(qū)托幼辦事情思路和黌舍辦學(xué)精神，慢慢落實(shí)規(guī)范治理,，用心匆匆進(jìn)師幼成長,，努力帶給優(yōu)質(zhì)保教，賡續(xù)提升幼兒園的辦園質(zhì)量和辦事水平，使幼兒園在規(guī)范的根基長進(jìn)一步成長?，F(xiàn)將本年度小我主要事情總結(jié)如下：

作為幼兒園認(rèn)真人,，我一貫熱愛著自我所從事的幼教奇跡，深愛著每一位師長教師和孩子們,。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大年夜努力對(duì)幼兒實(shí)施優(yōu)質(zhì)的保育和教導(dǎo)，為家長辦理后顧之憂,，讓孩子康健快樂,，讓家長寧神安心。為讓辦園宗旨落到實(shí)處,，我潛心進(jìn)修幼兒園治理理論,，及時(shí)向校引導(dǎo)陳訴請(qǐng)示幼兒園事情進(jìn)展，用心征得各級(jí)引導(dǎo)對(duì)幼兒園事情的指示,，客氣尋求幫扶單位的幫忙,，充分調(diào)動(dòng)全體西席事情的主動(dòng)性，有效運(yùn)用家長資本,，使幼兒園在硬件扶植和軟件提升方面有了必須改不雅,。本年度，在校引導(dǎo)的大年夜力支持下,，幼兒園鋪設(shè)了兒童樂園草坪,，安裝了塑鋼大年夜門，替換了存在安然隱患的門把手,，增設(shè)了校園廣播網(wǎng),，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安然、衛(wèi)生,、舒適的生活情況,。在全體教職工的合營努力下，以優(yōu)良的成就取得了《幼兒園衛(wèi)生保健許可證》,，衛(wèi)生保健事情獲得區(qū)衛(wèi)生保健站引導(dǎo)的高度贊美,。使用暑假值班光陰，組織全體西席確立各班主題,，分手創(chuàng)設(shè)了寓教導(dǎo)性和藝術(shù)行徑一體的“生果寶寶”,、“海底天下”、“森林音樂會(huì)”和“快樂圖圖”的班級(jí)情況,，開設(shè)了“家園縱貫車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動(dòng)交流的平臺(tái),。構(gòu)成了規(guī)范的一日活動(dòng)老例?？吹接變簣@的成長,，雖然一起費(fèi)力，卻也充足快樂。

本學(xué)年建立健全了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章軌制,，慢慢做到規(guī)范治理,。在此根基上，大年夜膽開發(fā),，取得一些事情上的進(jìn)展,。我們堅(jiān)持每周一次的全編制會(huì)軌制，進(jìn)行上周事情總結(jié),、本周事情部署和強(qiáng)調(diào)留意問題三部分資料,，落實(shí)幼兒園各項(xiàng)事情義務(wù)的同時(shí)賡續(xù)鼓勵(lì)西席的進(jìn)步，提醒西席的不夠,，到達(dá)邊事情邊進(jìn)修邊改良的目的,。完善了每兩周一次的教研活動(dòng)軌制，自我每次堅(jiān)持介入此中,，鉆研辦理日常教導(dǎo)及教授教化中存在的問題,。構(gòu)成每兩周上交一次的備課軌制，每次具體查看并及時(shí)進(jìn)行書面反饋,，規(guī)范備課資料,，期末進(jìn)行評(píng)選的根基上賡續(xù)改良，到達(dá)為教授教化辦事的目的,。堅(jiān)持每學(xué)期一次的教授教化評(píng)優(yōu)活動(dòng),，互訂交流進(jìn)修的同時(shí)進(jìn)行六科教授教化的系統(tǒng)學(xué)科培訓(xùn)。本年度共召開了四次家長會(huì),，傳達(dá)幼兒園事情思路,，陳訴請(qǐng)示幼兒園主要事情。使用“六,。一”和“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”向家上進(jìn)行了兩次大年夜型的開放互動(dòng)活動(dòng),，期末向家上進(jìn)行學(xué)期陳訴請(qǐng)示兩次。

召開了兩屆家長委員會(huì)的專題會(huì)議,，用心收羅家長對(duì)幼兒園事情的保舉,。建立“園長信箱”，開通”家園縱貫車”,，學(xué)期末請(qǐng)家長介入評(píng)價(jià)西席和幼兒園治理方面的意見,，賡續(xù)改良前進(jìn)幼兒園辦園質(zhì)量。建立規(guī)范,、到位的衛(wèi)生消毒軌制,，堅(jiān)持每一天持續(xù)桌面地面衛(wèi)生，每周進(jìn)行班級(jí)情況小打掃,，每月班級(jí)情況大年夜打掃,，衛(wèi)生防疫事情踏實(shí)到位。在規(guī)范治理的根基上，我重視幼兒文化秘聞的積淀,，進(jìn)行了幼兒早期涉獵習(xí)氣的培養(yǎng),，讓幼兒打仗經(jīng)典丹青書、進(jìn)行游戲識(shí)字,，開展每周一首古詩誦讀活動(dòng),。使用戶外活動(dòng)光陰，組織幼兒開展富厚多彩的體育游戲,，并進(jìn)行拍球,、跳繩的演習(xí)和達(dá)標(biāo)活動(dòng)，前進(jìn)了身段和諧性,，增強(qiáng)了身段本質(zhì)。開展“故事大年夜王”評(píng)比活動(dòng),，前進(jìn)幼兒說話表達(dá)潛力和大年夜膽體現(xiàn)潛力,。

充分使用小學(xué)有效資本，結(jié)合幼兒園實(shí)際特征和幼兒理解水平,，踏實(shí)有效地開展幼小毗連事情,。蒲月份開始帶領(lǐng)兩個(gè)大年夜班的幼兒參加小學(xué)升旗典禮，懂得小學(xué)升旗典禮的神圣與肅靜,。透過參不雅小黌舍舍,、綜合活動(dòng)室讓幼兒懂得小學(xué)課堂與幼兒園的不一樣，引發(fā)幼兒生入小學(xué)的希望,。透過和小門生一齊上課《小蝌蚪找媽媽》,，感想熏染小學(xué)以進(jìn)修思維為主的講堂氛圍。透過先容幼小毗連事情的履歷和入學(xué)后家長共同的專題履歷先容,，讓家長懂得幼小毗連事情應(yīng)采取的針對(duì)性步伐,。透過改變作息光陰、模擬小學(xué)講堂,、收拾小書包,、學(xué)記功課等一些列活動(dòng)讓幼兒從生活和進(jìn)修等方面徐徐適應(yīng)小學(xué)的進(jìn)修和生活。

正由于有了規(guī)范治理和賡續(xù)立異,，幼兒園西席步隊(duì)日漸生長起來,，幼兒園成就也徐徐凸現(xiàn)出來。為培訓(xùn)西席步隊(duì),，我們分手進(jìn)行了《幼兒園教導(dǎo)指示綱要》的深入進(jìn)修,、教研評(píng)論爭(zhēng)論和理論稽核，以此樹立西席精確的教導(dǎo)理念,，轉(zhuǎn)變不良的教導(dǎo)行徑,。為西席帶給外出進(jìn)修的時(shí)機(jī)和前提，參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對(duì)園長、保育員和保健員的全方位培訓(xùn),，前進(jìn)了全體教職工對(duì)衛(wèi)生潔凈與消毒事情的熟識(shí),。多次到育賢一幼聽課、參不雅情況,，為幼兒園教導(dǎo)教授教化和情況創(chuàng)設(shè)帶給了前提,。開設(shè)“快樂10分鐘大年夜家談”鼓勵(lì)大年夜家闡發(fā)幼教事例，反思教導(dǎo)行徑,。

增設(shè)“優(yōu)秀花匠”欄目,，每月評(píng)比一位優(yōu)秀西席，由園長,、西席,、家長和幼兒合營評(píng)價(jià)，匆匆進(jìn)西席生長,。開設(shè)了“幼兒園里好事多”的德育陣地,，表揚(yáng)家長和小同伙中的大好人好事。本學(xué)年先后組織西席進(jìn)行情況創(chuàng)設(shè)評(píng)選,、早操評(píng)選,、邊彈邊唱比賽、講述故事比賽,、克己玩教具比賽等多項(xiàng)匆匆進(jìn)西席專業(yè)技能前進(jìn)的評(píng)選活動(dòng),，使西席賡續(xù)提升自我的專業(yè)技能，更好地為優(yōu)質(zhì)教授教化辦事,。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)有序富厚多彩,，獲得下場(chǎng)引導(dǎo)、托幼辦,、校引導(dǎo)和家長的同等好評(píng),。

幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得全體家長的同等好評(píng)，掀起幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)熱潮的同時(shí),，在社區(qū)中孕育發(fā)生優(yōu)越反應(yīng),，省教導(dǎo)電視臺(tái)對(duì)此進(jìn)行了新聞報(bào)道。因事情較為凸起,，本年度被市教導(dǎo)局評(píng)為“濟(jì)南市托幼先輩小我”,，本人所撰寫的多篇幼兒教導(dǎo)文章在濟(jì)南時(shí)報(bào)教導(dǎo)周刊上頒發(fā)，取得較好的社會(huì)效應(yīng),。因幼兒園各項(xiàng)事情到位,，在園家長對(duì)幼兒園進(jìn)行了使命的鼓吹，本學(xué)年招肇事情呈現(xiàn)了爆滿,，家長凌晨3點(diǎn)就來園排隊(duì)報(bào)名,，半天光陰順利完成了幼兒園本學(xué)年的招生存劃,。8月份進(jìn)行了小班幼兒的試入園活動(dòng)，讓幼兒順利適應(yīng)幼兒園生活,，為新學(xué)期的各項(xiàng)事情奠定根基,。本年度所開展的所有活動(dòng)，均有計(jì)劃有安排有總結(jié),，留下歷程性資料的同時(shí)為幼兒園進(jìn)級(jí)升類奠定根基,。

回首一年的事情，勞績是快樂的,，也是豐盛的,。這此中，有西席步隊(duì)的提升,，有幼兒的康健生長,，有家長對(duì)事情的認(rèn)可，有幼兒園形象的提升,，更有自我在這一歷程中獲得的充分熬煉和前進(jìn),。我也深刻地體會(huì)到，自我和幼兒園所取得的每一點(diǎn)一滴進(jìn)步都離不開校引導(dǎo)和師長教師們的大年夜力支持,、西席步隊(duì)的連合奮進(jìn)、家長的全力共同和孩子所帶給我的喜悅和動(dòng)力,。瞻望新的一年,，我充溢了向往和期望，由于我看到了努力付出后的勞績,，感想熏染到引導(dǎo)家長的期望,。我必須會(huì)繼承總結(jié)履歷，找準(zhǔn)提高的目標(biāo),，賡續(xù)開發(fā)朝上進(jìn)步,，使幼兒園向更高目標(biāo)成長。

幼兒園園長自我評(píng)價(jià)篇四

今年,，是我任園長的第一年,，我以一“初生牛犢”的姿勢(shì)坐在這個(gè)位置上。這期間,，我從斗志昂揚(yáng)到無從下手,，再到隱隱失落。走到此刻我學(xué)到了很多!初涉管理這一行,，很多東西都不懂,，這學(xué)期的工作感激各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的配合。我現(xiàn)將幼兒園的一些管理和舉措作如下匯報(bào)：

一,、落實(shí)制度,，明確分工

1,、落實(shí)制度：

在往年的基礎(chǔ)上，把各項(xiàng)制度落實(shí),、實(shí)施,。該獎(jiǎng)則獎(jiǎng)，該罰則罰,。提高教師的職責(zé)心,，以及做事的進(jìn)取性。

2,、明確分工

將職責(zé)分時(shí)間段,、分主角規(guī)化到個(gè)人，對(duì)工出現(xiàn)失誤的教師,，嚴(yán)格按制度進(jìn)行職責(zé)追究,。

經(jīng)過健全制度和細(xì)化分工，才使得幼兒園各項(xiàng)工作都有條不紊,，從保教到保育,、從環(huán)境建設(shè)到教師管理，隨時(shí)都堅(jiān)持著良好的狀態(tài),。

二,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的管理力度，提升幼兒園整體素質(zhì)

1,、對(duì)每位教師進(jìn)行細(xì)致,、明確的職責(zé)劃分，由一個(gè)幼兒到一班幼兒,，到一整個(gè)幼兒園,。逐次加強(qiáng)對(duì)幼兒的管理力度，力求做到有幼兒的地方必有教師,。

三,、多次舉辦大型活動(dòng)，增強(qiáng)家長對(duì)幼兒園的了解度

1,、4月28幼兒園成功舉行家長開放日,，大半幼兒的家長都應(yīng)邀參加。在幼兒園,，進(jìn)取參加教師組織的各項(xiàng)親子游戲;認(rèn)真觀看教師們上課的方法;熱烈提出各項(xiàng)問題以及改善的方法,。在幼兒園陪孩子們度過了愉快而難忘的上午,。

2、6月1日幼兒園舉辦六一文藝匯演，經(jīng)過教師努力排練,、合理的分工,，給家長呈現(xiàn)了一場(chǎng)熱情,、活潑、精彩的六一文藝匯演,。贏得了家長們的廣大贊賞。

四,、存在問題

1,、師資問題：我園現(xiàn)沒有一個(gè)正規(guī)幼師，缺少一個(gè)教師,、教學(xué)中的領(lǐng)頭兵,，教學(xué)質(zhì)量存在必須的欠缺。

2,、藝術(shù)班教學(xué)：藝術(shù)班相對(duì)應(yīng)是一個(gè)高質(zhì)量的班,，但我園現(xiàn)有的教師并沒有一位教師能成功的帶領(lǐng)這個(gè)班。

3,、班級(jí)人數(shù)相差較大：我園現(xiàn)有246人,，但小班僅有32人，學(xué)前班有80余人,。人數(shù)相差大,，應(yīng)加大對(duì)小班的招生力度，對(duì)開各班的升學(xué)幼兒嚴(yán)格按照年齡來,。

4,、設(shè)備不足：我園整個(gè)僅有兩個(gè)洗手間，兩個(gè)休息室,。學(xué)前班幼兒中午不午休,，安全隱患較大。樓下的洗手間也太小,，小朋友容易出安全事故。

五,、下期設(shè)想：

1,、定好明確的學(xué)期目標(biāo)，加大管理力度,。

2,、優(yōu)化教師隊(duì)伍，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,。

3、加大對(duì)小,、中班的宣傳力度,，做到幼兒進(jìn)、退園平衡,。

幼兒園園長自我評(píng)價(jià)篇五

作為一個(gè)幼兒園的領(lǐng)袖人物,，就要不斷的嚴(yán)格要求自己,，不斷的進(jìn)步，下面由就由小編為大家整理的幼兒園園長

自我評(píng)價(jià)

時(shí)光飛逝,，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了八年，八年中,，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下,，在各位老師的幫助和支持下，讓我成長,，進(jìn)步,，收獲了不少。八年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力,，送走又迎來一批批可愛的孩子，總結(jié)過去,，展望未來,，以下是我的

工作總結(jié)

德高為師，身正是范,。師德是一個(gè)教師的靈魂,，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德,，愛崗敬業(yè),，以滿腔的熱情投入幼兒教育，從“徳”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育的無比快樂和自豪,，這八年來,，回顧對(duì)實(shí)德的認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深、有片面到全面的過程,，經(jīng)歷各種學(xué)習(xí),，可以說師德認(rèn)識(shí)有了提高，更重要的是在理論上是我對(duì)愛崗敬業(yè)有了具體的內(nèi)容和目標(biāo),，我對(duì)自己擔(dān)負(fù)的幼兒教育事業(yè)有了新的認(rèn)識(shí),，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),，工作中不遲到不早退,，堅(jiān)持100%出勤，準(zhǔn)時(shí)參加園長組織的各項(xiàng)會(huì)議,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,，虛心請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，可以這樣說：什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生。育人之本關(guān)鍵在于師德,。

我與xx年3月份正式進(jìn)入工作崗位,，成為一名真正的幼兒教師，理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，與同事們交流探索研究新方法新方案。生活中我樂觀向上,，每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子，看到家長把孩子放心的交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,，我覺得這就是我工作的價(jià)值好意義。我每天都以平和的心態(tài),，飽滿的情緒,，真誠對(duì)待每一個(gè)孩子，排除追逐名利,，拈輕怕重,，用平平常常的心態(tài)，高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的實(shí)情,。我和孩子打成一片,，成為孩子們的好朋友。

在教學(xué)中,，我對(duì)自己工作表現(xiàn)也有滿意和不足,，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人,。我也經(jīng)常被園領(lǐng)導(dǎo)派出去學(xué)習(xí)、觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來學(xué)以致用,，取長補(bǔ)短,，為做好教學(xué)工作,，我認(rèn)真制定

教案

在教法上，不斷反思與總結(jié),，努力實(shí)踐,。在幼教工作中，我非常熱愛自己的幼教事業(yè),，熱愛本職工作,，熱愛每一個(gè)孩子,，用愛心、耐心讓孩子喜歡我,，愿和我交朋友,，只因這八年來，我尊重每一個(gè)孩子,，以為我知道每一個(gè)孩子都渴望得到老的愛和尊重,，我與孩子平等相待，不隨便喝斥孩子,，把愛傳遞給孩子,，把孩子看重，他們才會(huì)尊重老師,，喜歡老師,，才會(huì)愿意學(xué)習(xí)老師傳授他們的各項(xiàng)知識(shí)。八年的幼教工作,，使我自身的素質(zhì)和覺悟都提高了,，在教學(xué)上我結(jié)合【綱要】不斷探索、研究,、領(lǐng)會(huì)其中的精神,，樹立了新的教育觀念，尊重每一個(gè)孩子,，能根據(jù)孩子發(fā)展的需要努力為孩子提供一個(gè)可發(fā)展可探索的環(huán)境,，并不斷將新的理念與教育形式融入到我們的實(shí)際行為中。

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，閱讀有關(guān)書籍,，以充實(shí)自己，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。

教育是一門博大精神的學(xué)問，而且學(xué)無定法,，面對(duì)如雪花紛飛般的教材及網(wǎng)絡(luò)給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到在快樂中學(xué)，在快樂中得到發(fā)展,。

做教師難,，做幼兒教師更難。但是我覺得在辛苦中能感受到別人感受不到的樂趣----------那就是童年的樂趣,。這一切都很值得,，因?yàn)槲业母冻觯玫降膶⑹且粋€(gè)美麗的童年!

有一位名園長曾說過這樣一句話：“辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底蘊(yùn),。在這個(gè)領(lǐng)域里沒有最好,，但可以永無止境地追求最好?！睂?duì)于我這樣一個(gè)面臨經(jīng)費(fèi)和硬件雙重困境的管理者來說,，這句話無疑是一種激勵(lì)和希望。他對(duì)硬件和軟件的辨證關(guān)系還作了精辟的描述：“硬件體現(xiàn)了金錢加智慧,，效果即時(shí),，也易被淘汰。軟件者,，人才也,，他是時(shí)間加智慧、再加勤奮,。軟件一旦成熟,，形成特色，則會(huì)長盛不衰,?！碑?dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),。而在人才的競(jìng)爭(zhēng)中,，具有較高綜合能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師人才的競(jìng)爭(zhēng)，是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,，對(duì)于名人所說的軟件者,，我或許缺少智慧，但擁有勤奮,。憑著這種信念,，在這一年中，我和我的領(lǐng)導(dǎo)班子成員共同協(xié)作,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著,。

一個(gè)處在新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)干部,，在具備業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習(xí)和反思等全面業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),，還要兼?zhèn)鋰?yán)于律己,、廉潔奉公、敬業(yè)奉獻(xiàn),、誠信待人等高尚的思想品質(zhì),，這是我園全體教職工對(duì)好干部標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成的共識(shí)。所以當(dāng)教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時(shí),，做園長的同樣也在感嘆自己的管理難,。但我想：只要在日常工作中一貫堅(jiān)持嚴(yán)于律己的原則，勤奮加實(shí)干,，以“三心”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，就能使領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾寬心,，自己安心,。

平常之心處事：作為管理者的我，心里十分明確,，領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系在幼兒園中,，只是分工的不同，在人格和義務(wù)上是平等互助的,。從管理的角度來說,，園長也許起到的是宏觀調(diào)空的作用，但當(dāng)教師處在最忙碌的時(shí)候,，或面臨困惑的時(shí)候,，我會(huì)做她們的朋友和同事，伸出手來扶一把,，送上一句貼心的問候,，給予一個(gè)小小的建議，與她們同甘苦,，共謀策,，只有這樣才能真正激發(fā)教師自主工作的熱情。

社會(huì)的發(fā)展,，使管理者對(duì)教師的關(guān)注點(diǎn)也在發(fā)生變化,。過去關(guān)注的是我對(duì)你要求什么，我要你做什么?現(xiàn)在關(guān)注的是教師需要什么,，教師渴望什么?在園工會(huì)組織的“當(dāng)今教師需求”調(diào)查表中,，我們了解到：教師需要的是來自領(lǐng)導(dǎo)、同事在生活上的關(guān)愛,、學(xué)習(xí)上的關(guān)心和工作上的關(guān)注,。我想：真正關(guān)愛教師的生活和學(xué)習(xí)，是給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍,，設(shè)立方便教師休息和學(xué)習(xí)的“知音坊”,，在寒冷的冬季提供熱騰騰的豆?jié){，下?lián)芙?jīng)費(fèi)支持工會(huì)和團(tuán)支部開展“教師生日祝賀”,、“冬季健身俱樂部”,、“電影超市”等學(xué)習(xí)和休閑活動(dòng)，讓教師在自覺投入緊張工作的過程中，能夠感受到周圍的愉悅和對(duì)未來的向往,，萌發(fā)“享受工作”的健康意識(shí),。而對(duì)教師工作的關(guān)注，除了給予教師業(yè)務(wù)上的具體指導(dǎo)外,，要尊重教師的工作,，善于挖掘教師工作中的亮點(diǎn)，盡力公正地評(píng)價(jià)每一位教師的工作,。在建立以教師自我評(píng)價(jià)為主的考核方式—“教師成長積分卡”的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期，我又調(diào)整了教師的月考核方式,，“我要推薦”：挖掘更多教師的工作亮點(diǎn),，“向您提醒”：委婉提出教師的不足，“自我評(píng)價(jià)”：鼓勵(lì)教師展示自己的工作實(shí)績,?！凹t花”常亮相，“綠葉”也需展示,，綜合三方評(píng)價(jià),，一些工作勤奮有進(jìn)步的組員也能有機(jī)會(huì)被推薦到“每月之星”欄目中。

幼兒園的很多工作都是煩瑣而細(xì)小的,，但當(dāng)你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時(shí),，你就覺得責(zé)任遠(yuǎn)大。重視每一件小事,，能折射出一個(gè)人的責(zé)任心和敬業(yè)心,。看過《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書的人都知道,，很多企業(yè)或個(gè)人的成功來自于對(duì)每一件小事的重視,，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始。日本企業(yè)創(chuàng)立的5s工作法,，是企業(yè)管理實(shí)踐中“重視小事”的經(jīng)典之作,。所以當(dāng)我在完成每一件事時(shí)，我的態(tài)度就是：要么不做,，要做就要做好,，窗子的明凈程度，環(huán)境細(xì)微處的設(shè)計(jì),、與家長,、教職工的對(duì)話藝術(shù)，凡事要做到位,，凡事要做精致,，日復(fù)一日就會(huì)沉淀下來,，就會(huì)在整個(gè)園內(nèi)形成一種敬業(yè)負(fù)責(zé)的文化氛圍。

作為園長,，雖然不需要你事必躬親,，但必須站在幼兒園發(fā)展的高度，為各個(gè)條線的工作,，尤其是教師的業(yè)務(wù)出謀劃策，指明方向,。所以領(lǐng)導(dǎo)同教師一樣,，要勤于學(xué)習(xí)和反思，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，在教師中起到很好的引領(lǐng)作用,。在日常工作中，我時(shí)刻注意深入第一線,，為各條線的管理工作以及教師的業(yè)務(wù),、科研出點(diǎn)子、提建議,、創(chuàng)機(jī)會(huì),。如指導(dǎo)業(yè)務(wù)助理將團(tuán)隊(duì)精神引入到教研活動(dòng)，開創(chuàng)獨(dú)特的新幼教研文化,，指點(diǎn)團(tuán)支部以課題來引領(lǐng)團(tuán)工作,、提升研究層次，我們的老師很敬業(yè),，很有上進(jìn)心,，當(dāng)她們處在實(shí)踐的十字路口時(shí)，最需要的是領(lǐng)導(dǎo)的引路和指點(diǎn),。

俗話說：智慧來自于集體,，一個(gè)人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來,，并能排除未來道路上的種種障礙,。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中，我和園內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)過不斷的磨合,、碰撞,，逐步形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、實(shí)干,、高效,、智慧的管理團(tuán)體，從黨,、政,、工,、團(tuán)到年級(jí)組長，我們經(jīng)常在一起溝通交流,、探討促進(jìn),，全力做到事業(yè)上同心、目標(biāo)上同向,、工作上同步,，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策，當(dāng)工作中碰到意見不一致時(shí),，我們始終遵循一切從大局出發(fā),，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則，拋棄個(gè)人雜念,，最終達(dá)到步調(diào)一致,。

在聚合群體智慧的同時(shí)，我還注重拓展他們個(gè)人的智慧風(fēng)格,，努力提升內(nèi)功,，養(yǎng)成獨(dú)立思考、創(chuàng)造性開展工作的能力,，在目標(biāo)同向的基礎(chǔ)上,，力求做到過程創(chuàng)造，殊途同歸,。所以,，在管理中我實(shí)行放手和放權(quán)，支持他們進(jìn)行自我管理,，各成員各司其職,，避免互相扯皮，提高工作效率,。對(duì)于年級(jí)組長,，今年我嘗試了班組承包制的形式，讓他們自主管理自己的年級(jí)組,，從課程管理,、教研活動(dòng)、文化建設(shè),、家長工作到青年教師培養(yǎng),，委任她們進(jìn)行全面管理，有權(quán)利,、有責(zé)任開展各類創(chuàng)造性的工作,。我想，我園今天所取得的這些成績,，很多都來自于她們個(gè)人的智慧,，聚合了各方的力量,。

學(xué)校管理的實(shí)踐表明，沒有建立健全

規(guī)章制度

共同的目標(biāo),、共同的期望是形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)的首要條件，也是達(dá)成教師個(gè)人對(duì)集體忠誠的重要方式,。我們通過中層干部會(huì)議,，切實(shí)了解教師對(duì)人際環(huán)境的期望和需求，大家都認(rèn)為：一個(gè)關(guān)系融洽,、善于溝通,、樂于合作的人際環(huán)境是增強(qiáng)教師積極性,、提高工作效益的重要因素。針對(duì)我園人際環(huán)境現(xiàn)狀,，我們確立了《新幼人際交往準(zhǔn)則》,，出臺(tái)了強(qiáng)調(diào)合作規(guī)范和理想的《新幼教職工文明禮儀須知》。通過目標(biāo)的統(tǒng)一,，使教師們能自覺地認(rèn)同必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任并愿意為此而共同努力,。

環(huán)境對(duì)人的思想和行為往往起著重要的熏陶作用，我們將一年多來教師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的照片及相應(yīng)的幼兒園合作條例展示出來,，在兩樓連接教師辦公室和行政辦公室通道中創(chuàng)建了“合作文化”長廊,，以直觀的形式強(qiáng)調(diào)幼兒園團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)和價(jià)值觀，強(qiáng)化教職工對(duì)團(tuán)隊(duì)管理的心理認(rèn)同感,。

幼兒園的團(tuán)隊(duì)精神更多地體現(xiàn)在班組內(nèi)的合作和分享,，任何有突出表現(xiàn)的班組團(tuán)隊(duì)，也都是以共享遠(yuǎn)景與價(jià)值做后盾的,。我將班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)的構(gòu)思權(quán)和管理權(quán)交給各個(gè)條線的組長,，與她們簽定了承包班組管理的

責(zé)任書

現(xiàn)在的園長不僅要具備管理能力,，還要兼?zhèn)溲芯康哪芰ΑＶ挥羞@樣才能引領(lǐng)教師和幼兒園的發(fā)展,，對(duì)于我本人來說,，在課題的研究上一直是個(gè)弱項(xiàng)，而幼兒園在科研方面本身也始終是一個(gè)空白,，如何以課題研究促自身綜合素質(zhì)的提高,，形成幼兒園的發(fā)展特色，也始終是我思考的問題,。

2019年5月,，我園作為市“0—3歲幼兒早期關(guān)心和發(fā)展研究”課題嘉定實(shí)驗(yàn)區(qū)的七個(gè)實(shí)驗(yàn)園之一，在市課題專家李洪曾老師和教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下,，初步確立了我園的家教課題：《社區(qū)親子指導(dǎo)角的實(shí)踐研究》,，抓住這一機(jī)遇，我?guī)ьI(lǐng)園課題組的成員,，利用暑期休息時(shí)間,，在新成各個(gè)社區(qū)廣場(chǎng)設(shè)立咨詢角，了解新成地區(qū)0-3歲嬰幼兒的家庭帶養(yǎng)情況,、家長對(duì)指導(dǎo)的需求,，從而掌握了第一手的資料,，確定了以祖輩家長作為指導(dǎo)對(duì)象，該課題成為2019年上海市家庭教育“ 十五”立項(xiàng)課題,。

為了提高自身的研究能力,，在局課題組領(lǐng)導(dǎo)的推薦下，我報(bào)名參加了由教科院組織的“家庭教育指導(dǎo)與學(xué)前社區(qū)教育模式“的培訓(xùn)班,，在培訓(xùn)的過程中,，我逐步了解了各類指導(dǎo)模式的特點(diǎn)，并將我園的課題確定為對(duì)象模式,，為確定課題的指導(dǎo)內(nèi)容和形式明確了方向,。為了提高活動(dòng)的實(shí)效性，我和課題組的成員一起上網(wǎng)收集有關(guān)資料,，并以問卷,、咨詢、祖輩家長委員會(huì)的形式,，掌握了指導(dǎo)對(duì)象的生理,、心理特點(diǎn)、家教現(xiàn)狀和對(duì)家庭教育的需求,，從而為課題有針對(duì)性地實(shí)施積累了依據(jù),。

課題確定后,，能否取得預(yù)期的效果,，關(guān)鍵在于組織者的引領(lǐng)。作為課題的主要負(fù)責(zé)人,，我堅(jiān)持每學(xué)期制訂好階段計(jì)劃,，使教師們明確階段研究思路，并帶領(lǐng)大家參加每一次的教研培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng),，從而起到很好的引領(lǐng)作用,。在廣場(chǎng)的實(shí)踐活動(dòng)中，我注重獲取來自各方的信息反饋,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)組織教師進(jìn)行研討,，調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃，使指導(dǎo)的內(nèi)容和形式更適合祖輩和孩子的需求,。

由于我和課題組成員的一致努力,，我園的03課題通過一年多的實(shí)施取得了非常好的成效，獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù),。由我和陶麗芳老師共同撰寫的模式論文《以“社區(qū)親子指導(dǎo)角”為載體,，加強(qiáng)祖輩家長指導(dǎo)的家教模式研究》，在大連召開的“2019年全國學(xué)前家庭教育指導(dǎo)和社區(qū)教育模式研討會(huì)”上作了交流,，并榮獲一等獎(jiǎng),，論文還分別被刊登在〈上海市2019年家庭教育研討會(huì)〉,、〈上海市家庭教育指導(dǎo)模式研討會(huì)〉、〈全國學(xué)前家庭教育指導(dǎo)和社區(qū)教育模式研討會(huì)〉論文集中,。

要使每一項(xiàng)工作都取得實(shí)效,，關(guān)鍵在于注重過程。2019年,，我園無論是在教研,、科研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績,，關(guān)鍵是發(fā)揮了園領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧,，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得,，而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實(shí)地,、永不服輸、積極向上的精神,，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財(cái)富,，也是最輝煌的成果。

1,、經(jīng)費(fèi)的不足導(dǎo)致硬件的落后,、教師待遇的低下，這始終是阻礙我園持續(xù)發(fā)展的最大問題,，如何取得社會(huì)和上級(jí)部門的支持,，是我在今后工作中重點(diǎn)要克服的難題。

2,、對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)如何因人而異,，實(shí)施彈性管理，這也是我在新的一年中要探索的新的管理模式,。

幼兒園園長自我評(píng)價(jià)篇六

今年在我與全體教職工辛勤工作,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，**幼兒園環(huán)境更加優(yōu)美,、是自更加雄厚,，社會(huì)聲譽(yù)不斷提高，學(xué)生規(guī)模不斷壯大,。對(duì)照一個(gè)優(yōu)秀幼兒園園長的標(biāo)準(zhǔn),，我認(rèn)真總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題,，努力提升自我,，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)政治思想，堅(jiān)持以學(xué)生為本,，并且經(jīng)常參加優(yōu)秀幼兒教師心得交流會(huì),，認(rèn)真撰寫心得體會(huì)。利用課余時(shí)間閱讀最新的幼兒教育書籍,，教導(dǎo)幼兒做一個(gè)講禮貌,、講禮貌的好孩子。作為院長,，我以身作則,，當(dāng)好表率，為全體幼兒教師的樹立良好的形象,，讓廣大老師意識(shí)到作為幼兒教師的職責(zé)感和使命感,，不斷地增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感。

在認(rèn)真分析研究自身辦園特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，制作規(guī)范的宣傳資料,，統(tǒng)一招生思路，統(tǒng)一宣傳口徑,，實(shí)事求是,、全面客觀地反映出本園的特色。按照依法辦園,，依法招生,，規(guī)范管理，穩(wěn)定秩序,，確保學(xué)前兒童能理解良好的早期教育,，促進(jìn)幼教事業(yè)健康發(fā)展的原則招生，20xx――20xx年度共招收適齡兒童**人次,。

我要求教師將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中,，同時(shí)注重幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié),，努力做到四心,，即“關(guān)心、愛心,、耐心,、細(xì)心”。同時(shí)指導(dǎo)和幫忙幼兒做一些力所能及的事情,，創(chuàng)造幼兒參加勞動(dòng)的條件,，如定期組織幼兒鋪床、擦桌椅,，開展值日生值日工作等等,。

我們把品德教育安排在幼兒日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律、誠實(shí),、勇敢,、自信、關(guān)心他人,、愛惜公物,、不怕困難的品德和行為習(xí)慣；教育學(xué)生珍惜糧食,，遵守時(shí)間按,，總之，“生活即學(xué)習(xí)”,，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時(shí)都有教育的契機(jī),，我們?cè)诿芮信浜现惺冀K堅(jiān)持從點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育,，在幼兒的一日生活中對(duì)幼兒因勢(shì)利導(dǎo),、循循善誘。

我們?cè)谟變航處熤写罅Τ珜?dǎo)講奉獻(xiàn),、講團(tuán)結(jié)的精神,。我堅(jiān)持從自身做起，并帶動(dòng)全體班子成員用心參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí),，在政治修養(yǎng),、專業(yè)理論、文化技能,、管理水平等方面嚴(yán)格要求自我,，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論,。

建立健全好后勤崗位職責(zé)制,。定期研究幼兒伙食問題，每周科學(xué)合理地制定食譜,，并能嚴(yán)格執(zhí)行,，保證營養(yǎng)量穩(wěn)定、平衡,、到達(dá)要求,，每月都給幼兒量一次體重。

本年度工作總體上比較順利,，也取得了必須的成績,，但這并不是我們最終的目標(biāo)。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn),，要提高辦園水平,，適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展需要,，能在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需要我們不斷努力,。我們還要向高保教質(zhì)量,，高管理水平，高師資隊(duì)伍,，育優(yōu)秀孩童的方向前進(jìn),，為幼兒園各方面的提升而努力奮斗！

幼兒園園長自我評(píng)價(jià)篇七

一,、共同體建設(shè)啟動(dòng),、教學(xué)游戲研討深入開展。

隨著_月_日的藝術(shù)幼教中心與浮橋幼教中心共同體建設(shè)的簽約,，我園與浮橋幼教中心下屬幼兒園的共同體建設(shè)活動(dòng)也開始啟動(dòng),，本月，結(jié)合我園的團(tuán)體教學(xué)教研活動(dòng),，浮橋幼教中心的下屬幼兒園的教師向后2次來園參與共同活動(dòng),，(小班備課一組二教展示、大班備課一組的四教展示),。小班組開放了語言活動(dòng)“肥皂泡泡”,。備課1組全體教師參與活動(dòng)，圍繞“團(tuán)體活動(dòng)中有效師幼互動(dòng)的策略”展開了研討,，大家各有收獲,。_月_日，備課2組的全體教師圍繞“創(chuàng)設(shè)有效環(huán)境,，促進(jìn)幼兒愉快游戲”展開了研討活動(dòng),。大家首先觀摩了各班的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)，聽取了各組關(guān)于區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的思考介紹,，學(xué)習(xí)了徐則民教師關(guān)于幼兒游戲的講座精神,。4月28日，圍繞“區(qū)域游戲中教師的指導(dǎo)策略”再次研討,。

二,、安全月活動(dòng)有序進(jìn)行。

在為期三周的“安全每一天”安全月活動(dòng)中,，全園上下能圍繞主題月目標(biāo),，堅(jiān)持從此刻做起、從身邊做起,、從自我做起。扎實(shí),、有序地開展豐富多樣的安全排查,、安全教育等活動(dòng)，取得了較好的成效。

(一)心系安全,、全員排查,。全體教職員工根據(jù)“安全工作，預(yù)防第一”精神進(jìn)行了幼兒園安全隱患大排查活動(dòng),。由年級(jí)組教師,、保育員、保安人員,、保健教師以及食堂負(fù)責(zé)人等不一樣層面的人員分別展開了安全隱患排查,，排查資料涉及幼兒日常安全隱患、周邊環(huán)境安全隱患,、大型玩具和戶外活動(dòng)玩具安全隱患,、消防及用電安全隱患、藥品安全管理,、食堂食品采購,、環(huán)境衛(wèi)生等，各個(gè)條線經(jīng)過會(huì)議討論,、實(shí)地查看等形式排查出一些幼兒園日常生活中存在的安全隱患,。園部將對(duì)表格形式上報(bào)的各類安全隱患進(jìn)行匯總，及時(shí)溝通,、調(diào)整,，不斷完善幼兒園的安全管理工作。

(二)安全教育,、各有實(shí)招,。1。各班的安全教育注實(shí)在,。根據(jù)主題月計(jì)劃,，各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，開展了豐富的安全的教育,。有團(tuán)體安全教學(xué)活動(dòng),、開心一刻的安全小常識(shí)、一日活動(dòng)個(gè)環(huán)節(jié)的安全隨機(jī)教育,。2,。年級(jí)組安全主題教育活動(dòng)有個(gè)性。為了進(jìn)取配合園部“安全每一天”主題月活動(dòng),，各個(gè)年級(jí)組針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn),，各自開展了豐富多彩的安全主題教育活動(dòng)。大班年級(jí)組的“安全就在我身邊”,、中班年級(jí)組的“安全在心中”,、小班年級(jí)組的“交通安全我明白”等,。在動(dòng)畫視頻、說說標(biāo)記,、念念兒歌,、情境游戲等形式多樣、生動(dòng)趣味的安全教育中,，孩子們不僅僅增強(qiáng)了各種安全知識(shí),，學(xué)會(huì)了一些自我保護(hù)的方法，更提高了孩子們的自我保護(hù)意識(shí)與本事,。

(三)關(guān)愛教師健康教師保健知識(shí)講,。為了讓教師們能在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，關(guān)注健康,，關(guān)愛身體,，擁有一個(gè)健康的身體。4月27日,，由市人民醫(yī)院的毛虹醫(yī)生(中一班毛毅凡的家長)為教師們進(jìn)行了一場(chǎng)保健知識(shí)講座,。毛醫(yī)生詳細(xì)介紹了上呼吸道感染、腸胃道炎癥的防治知識(shí)以及合理營養(yǎng),、均衡食物的具體方法,，并與教師們進(jìn)行了疾病治療的咨詢互動(dòng)。(此次活動(dòng)由于時(shí)間緊沒來得及對(duì)講座資料把關(guān),，下次類似活動(dòng)園部要先對(duì)講座資料把關(guān),，以保證講座更有實(shí)效)

四)全自然狀態(tài)下的安全疏散演練。_月_日14：35分,，一陣急促的警鈴聲打破了南園幼兒園寂靜的學(xué)校,。南園全體教職員工、幼兒開展了一次安全疏散演練活動(dòng),。在以往安全演練的基礎(chǔ)上,，本次活動(dòng)采取了全自然狀態(tài)下的安全疏散撤離，整個(gè)疏散撤離過程用時(shí)僅為2分鐘,。經(jīng)過活動(dòng),，師生們進(jìn)一步明確了安全疏散的方法、程序,、路線,，提高了孩子與教職員工的自救防范本事。(調(diào)整：演練時(shí)注意中1,、2班到操場(chǎng)后位置稍往東移動(dòng))

(五)安全宣傳,、精致及時(shí)。1,。由中班組制作的安全教育展板,、青年黨團(tuán)員合作制作的安全知識(shí)展板,，精致,、豐富,。發(fā)揮了宣傳、教育的雙重價(jià)值,。(期望教師們關(guān)注相關(guān)信息)2,。充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的作用。安全月活動(dòng)方案及時(shí)上傳,、安全教育經(jīng)驗(yàn)等在學(xué)校網(wǎng)站,、班級(jí)網(wǎng)站發(fā)布、結(jié)合五一節(jié)安全教育的“致家長一封信”發(fā)布網(wǎng)站,，經(jīng)過網(wǎng)站,、展板等的媒介來提高師生、家長的安全教育意識(shí)和本事,。

三,、家長學(xué)校活動(dòng)有效,。

_月_日,、_日、_日晚上,，南園幼兒園大班,、中班、小班年級(jí)組分別進(jìn)行了“家園協(xié)力,，為孩子共筑幼小銜接之路”,、“讓孩子在歡樂交往中成長”、“今日怎樣愛孩子”家長學(xué)?；顒?dòng),。本次家長活動(dòng)由于園部對(duì)各個(gè)年級(jí)組、班級(jí)的具體方案進(jìn)行把關(guān),、反饋,，教師及時(shí)調(diào)整、充實(shí),，準(zhǔn)備充分,，各個(gè)年級(jí)組都很扎實(shí)、有效沒,，從家長反饋表上及家長的口碑中看到,、聽到了對(duì)我們工作的肯定和贊賞。同時(shí),，各位教師把家長意見反饋統(tǒng)計(jì)匯總,，為教師成長檔案的豐富做好了前期準(zhǔn)備工作,。

四、教師隊(duì)伍建設(shè),。本月,，中心基本功競(jìng)賽活動(dòng)有三位教師參加(表揚(yáng)小班組)，高獲得中心一等獎(jiǎng),，將參加市的比賽,。期望以后類似的活動(dòng)，各位教師能進(jìn)取參加,。異常是年輕的教師,。另外，本月外出學(xué)習(xí)較多,，蘇州市教育學(xué)會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、“新理念”幼教改革觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)、太倉市游戲觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng),。

五,、后勤管理。添置,、安裝好大型玩具,、毛巾架、熱水器等,。根據(jù)中心要求完善了幼兒園網(wǎng)站,，充實(shí)了資料，參加蘇州市的評(píng)比活動(dòng),。

幼兒園園長自我評(píng)價(jià)篇八

回顧半年來的工作,，我?guī)ьI(lǐng)教師們立足本園，了解自身,，擺準(zhǔn)位置,，依靠自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,。有成績也有不足,。

一、努力學(xué)習(xí),，提高個(gè)人修養(yǎng)

二,、強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一,。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓,，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。

1、定期檢查全園安全設(shè)施,，排除安全隱患,，每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施,、班級(jí)設(shè)備,、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施,。

2,、抓好幼兒接送安全,。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò),、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,。

3,、注重班級(jí)安全工作。學(xué)期初與各各班教師簽訂班級(jí)安全職責(zé)書,，明確安全職責(zé),。讓她們進(jìn)取主動(dòng)地做好安全工作。經(jīng)過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí),，每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)本事，經(jīng)過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然,。在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改善。

三,、狠抓常規(guī)教學(xué)工作,，努力提升辦園質(zhì)量。

1,、我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育。幫忙教師不斷改造自我的主觀世界,，做到敬業(yè),、愛業(yè)、精業(yè),、創(chuàng)業(yè),，教書育人，為人師表,。其次,，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐,，不斷提高了教師教育教學(xué)本事,。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)教育技能改革,，進(jìn)取參加各級(jí)各類進(jìn)修。

2,、本學(xué)期計(jì)劃完成較好,，為提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師們開展了教研活動(dòng),，每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)后的做反思交流，教師們苦心專研,，還主動(dòng)制作自制玩,、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。

3,、家園聯(lián)系

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn),。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,，即互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長工作,，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,，經(jīng)過多種形式的活動(dòng)，如家長會(huì),、家長開放日等,，幫忙家長建立全新的育兒觀。贏得家長稱贊,。

總之,，我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)繁重同時(shí)，也是大有期望的,。困難與期望同在,，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來,，攜手共進(jìn),、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干,、抓住機(jī)遇,、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加完美的明天而努力奮斗!