“方”即方子、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒ǎ瑢⒎椒ǔ视诎盖?，即為“方案”,。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用,、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等,，以確保方案的可行性和成功實(shí)施。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

班會(huì)實(shí)施方案篇一

為加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，發(fā)揮班委會(huì)及班委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用,，各負(fù)其責(zé),，各盡所能，調(diào)動(dòng)工作的積極性,，使班級(jí)工作有條不紊地進(jìn)行,，特制定以下工作職責(zé)。

一.班委會(huì)職責(zé)

1.配合老師鼓勵(lì)同學(xué)努力學(xué)習(xí),，組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),，介紹學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的困難,，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

2.協(xié)助班主任和任課教師教育學(xué)生增強(qiáng)組織性,、紀(jì)律性，遵守學(xué)校和班級(jí)規(guī)章制度,，保證各項(xiàng)規(guī)定和措施順利進(jìn)行,。

3.協(xié)助班主任組織同學(xué)參加各種有意義的活動(dòng)，提高同學(xué)的政治覺悟,、道德水平和各種能力,，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。

4.組織同學(xué)開展各種文體活動(dòng),，豐富文化生活,，增進(jìn)身心健康。

5.關(guān)心全班同學(xué)的生活,，團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,，幫助家庭困難和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和活動(dòng)的困難，共同進(jìn)步,。

6.維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益,，反映同學(xué)們的建議、意見和要求,，促進(jìn)同學(xué)之間,、同學(xué)與教職工之間的團(tuán)結(jié)。

7.堅(jiān)持原則,，敢于向不良思想和行為作斗爭(zhēng)，自覺維護(hù)集體榮譽(yù),。

8.組織填寫各種表冊(cè),，做好各項(xiàng)考核指標(biāo)的記錄與統(tǒng)計(jì)工作。

二.班委職責(zé)

班長(zhǎng)：

1.全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作,，并指導(dǎo)和協(xié)助其他班委開展工作,。

2.負(fù)責(zé)召開班委會(huì)會(huì)議，研究,、討論班級(jí)工作,，處理各種偶發(fā)事件，并采取措施,。即時(shí)向班主任匯報(bào)班級(jí)情況,，提出建議和意見。

3.負(fù)責(zé)組織其他班委及同學(xué)開好主題班會(huì),。

4.認(rèn)真填寫《班級(jí)日志》,，嚴(yán)格把好“考勤”關(guān)。

5.作好“班級(jí)榮辱記載本”的紀(jì)錄,，作好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”的周結(jié)和月結(jié),。 團(tuán)支部書記：

1.每月做好對(duì)班級(jí)各團(tuán)員的考核工作。

2.組織好團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，豐富同學(xué)的課余生活,。

3.組織后備團(tuán)員的考核、審核工作,。

4.及時(shí)收齊團(tuán)費(fèi)并上交校團(tuán)委,。

學(xué)習(xí)委員：

1.記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情況,，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，并向班主任匯報(bào)。

2.掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)向班主任和科任教師反映學(xué)習(xí)中的問題,，組織好評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),。

3.組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困難,。

4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“學(xué)習(xí)”指標(biāo)的記錄,。

生活委員：

1.負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)物管理、修繕,。

2.組織并檢查每天清潔小組教室內(nèi)外清潔,，并保持全天清潔，督促同學(xué)做好“一平方米衛(wèi)生責(zé)任包干”,。

3.組織和安排同學(xué)們參加大掃除勞動(dòng),，作檢查、記錄和評(píng)分,，完成勞動(dòng)任務(wù),。

4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“勞動(dòng)”指標(biāo)的記錄。

體育委員：

1.按“快,、靜,、齊”要求，組織同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)參加每日兩操,，及周一朝會(huì),、學(xué)校大會(huì)。

2.體育課負(fù)責(zé)整隊(duì),，協(xié)助體育老師上好體育課及體育達(dá)標(biāo)檢查,。

3.組織同學(xué)參加學(xué)校組織的體育參賽活動(dòng)。

4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“體育”指標(biāo)的記錄,。

宣傳委員：

1.搞好班級(jí)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng),，各項(xiàng)比賽和評(píng)比活動(dòng)的結(jié)果以公告欄的形式公布出來。

2.負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)同學(xué)們輪流出黑板報(bào),，按計(jì)劃定期更換班級(jí)黑板報(bào),。

3.做好宣傳資料的收集、整理和保管工作（比如運(yùn)動(dòng)會(huì),、文娛晚會(huì)和其他一些班級(jí)集體活動(dòng)）,。

4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中部分指標(biāo)的記錄。

文娛委員：

1.組織班級(jí)文藝活動(dòng),，參加學(xué)校文藝節(jié)目會(huì)演,。

2.開展班級(jí)文娛活動(dòng)，豐富同學(xué)們的文化娛樂生活,。

3.組織好每日讀報(bào),，并配合班長(zhǎng)開展主題班會(huì)。

4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“課外活動(dòng)”指標(biāo)的記錄,。

三.課代表職責(zé)

配合任課老師完成教學(xué),，按時(shí)收發(fā)作業(yè),，記載好每日作業(yè)上交及完成情況，并向?qū)W習(xí)委員匯報(bào),，作好紀(jì)錄,。

四.清潔組長(zhǎng)（值日生）職責(zé)

1.課前擦干凈黑板、講臺(tái),。

2.保持講臺(tái)及周圍衛(wèi)生整潔,，及教室門口走廊保潔。

3.提醒大家上課及保持教室衛(wèi)生整潔,。

五.清潔衛(wèi)生小組職責(zé)

1.每日早,、中、晚三掃,，包括掃凈地面垃圾,、拖地、清空垃圾桶,。

2.每日晚掃,，用濕抹布擦凈黑板,、講臺(tái),，對(duì)齊課桌椅。

班會(huì)實(shí)施方案篇二

活動(dòng)主題:孝敬父母

活動(dòng)班級(jí):

活動(dòng)時(shí)間:

活動(dòng)目的:通過活動(dòng)讓學(xué)生了解父母的辛苦,知道父母的愛是無私的.改掉自己在家里的壞習(xí)慣,體貼父母,孝敬父母.

指導(dǎo)老師:張明英

活動(dòng)準(zhǔn)備:課件

(1)故事《黃香溫席》vcd.

(2)歌曲《天下媽媽都一樣》vcd.

其他:

(1)歌曲《好媽媽》.

(2)體現(xiàn)孝敬父母的小品片斷2個(gè)活動(dòng)程序:

一,序

主持人上場(chǎng)宣布孝敬父母主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始.

二,上篇

(1)導(dǎo)入.主持人:同學(xué)們,是誰把我們帶到這個(gè)世界上眾隊(duì)員:是母親.主持人:是誰從小把我們養(yǎng)育眾隊(duì)員:是父母.

(2)主持人:是啊!爸爸媽媽為了我們,日夜辛勞,含辛茹苦.下面就請(qǐng)我們聽聽這些發(fā)生在家里的真實(shí)故事吧!

(3)四位學(xué)生發(fā)言,分別說出自己在家里受到父母的關(guān)懷和愛.

(4)主持人:愛表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切.父母的愛是遮雨的傘,父母的愛是一陣清涼的風(fēng),父母的愛是滴落的淚水……讓我們把《好媽媽》這首歌獻(xiàn)給所有的父母吧!

(5)全班齊唱歌曲《好媽媽》.

(6)是啊!同學(xué)們!父母為我們付出太多了,那我們應(yīng)該怎樣回報(bào)他們呢請(qǐng)看故事《黃香溫席》.

(8)學(xué)生發(fā)言:(陳毅探母,金冰一孝敬老人,朱德孝敬母親).

(9)主持人:我想問問大家,作為我們自己,我們應(yīng)該怎樣孝敬父母

(10)學(xué)生紛紛發(fā)言,說出自己的想法.

a生:如果我自己能洗衣服,爸爸媽媽就少操心了.

b生:一天放學(xué)后,我去了同班同學(xué)時(shí)亮家,晚上沒回家,讓爸爸媽媽擔(dān)心死了,以后我一定要按時(shí)回家,再也不讓爸媽擔(dān)心了.

c生:我家住在江龍村,離離學(xué)校較遠(yuǎn),如果我能自己騎自行車上學(xué),那爸爸媽媽就不用操心了.

d生:在爸爸媽媽勞累的時(shí)候,我會(huì)給他們遞上一杯熱茶,遞一雙拖鞋給他們,還給他們捶背.

e生:晚上如果我的作業(yè)做得又快又好,爸爸媽媽就可以去做別的事了.

f生:在爸爸媽媽傷心的時(shí)候,說一些笑話給他們聽.

g生:如果我能自己整理房間,爸爸媽媽就可以少操心了.

h生:爸爸媽媽生日的時(shí)候,我一定要做一些力所能及的家務(wù)事,還要送上一份自己制作的禮物.

i生:在我一歲那年,爸爸在廣東打工的時(shí)候出了車禍,是媽媽一個(gè)人把我?guī)Т?我想對(duì)媽媽說:媽媽謝謝你!我一定會(huì)聽你的話,好好學(xué)習(xí),將來報(bào)答你.

j生:母親節(jié)和父親節(jié),我要給媽媽和爸爸送上一份特別的祝福.

(11)主持人:同學(xué)們都說出了自己的真心話,請(qǐng)看小品《媽媽的生日》.

(12)主持人:真是一個(gè)懂事,孝順的女兒啊!請(qǐng)大家接著看小品《特別的節(jié)日》.

(13)主持人:在我們的班上,像這樣的單親家庭有三個(gè),他們的爸爸或媽媽要付出雙倍的辛勞才能把他們養(yǎng)大.天下的爸媽都一樣啊!

(14)全班齊唱歌曲《天下媽媽都一樣》.

三,下篇

(1)主持人:黃香冬天給父親溫席,夏天給父親涼席,那我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他什么呢

(2)學(xué)生發(fā)言.

生:我們應(yīng)該為父母做一些實(shí)實(shí)在在的事情,對(duì)父母有好處的事情,來孝敬父母.

(1)主持人:我們應(yīng)該向小品的小紅和小軍學(xué)些什么呢

(2)學(xué)生發(fā)言.

生:我們應(yīng)該關(guān)心父母,體貼父母,幫爸爸媽媽做一些自己能做的家務(wù)事,做一個(gè)懂事,有孝心的孩子.

四,指導(dǎo)教師小結(jié)

通過今天的活動(dòng),同學(xué)們知道了父母養(yǎng)育我們很辛苦,也懂得了我們應(yīng)該從小事做起,孝敬父母.我感到非常高興.希望同學(xué)們說到做到,讓孝敬父母的美德在我們每個(gè)同學(xué)的心里開出最美麗的花吧!

五,主持人

親愛的老師們,親愛的同學(xué)們,孝敬父母主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在結(jié)束.

班會(huì)實(shí)施方案篇三

一,、活動(dòng)目的：

1,、樹立學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義,。

2,、掌握一定的自護(hù)知識(shí)，讓學(xué)生在遇到緊急情況時(shí),，學(xué)會(huì)從容對(duì)待,，不急躁，不慌張,。

二,、活動(dòng)人員：

二(1)班全體師生

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

小品,、舞蹈

三,、活動(dòng)過程：

主持人(男)：同學(xué)們，你們知道什么對(duì)于人來說,，是最重要的嗎?對(duì),，就是生命。生命對(duì)于人來說只有一次,，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它,。在日常生活中,，有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。我們要遇事不慌張,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，防止受到傷害。

(女)：沒錯(cuò),，珍愛生命,，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，對(duì)于我們小學(xué)生非常重要,。前不久,，一所小學(xué)課間休息時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕,，造成在樓梯口處,，一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多,。

(男)：看來,，我們真應(yīng)該提高這方面的意識(shí)了。是不是,，同學(xué)們?[放錄音：一陣鈴聲---全體同學(xué)注意,，緊急通知，地震局預(yù)報(bào)北京東南地區(qū)發(fā)生地震,，將要危及到我們地區(qū),。師：同學(xué)們，你會(huì)怎樣做?表演出你的反應(yīng),。(全體行動(dòng),。)10秒之后吹哨停止。察看同學(xué)們的做法,。(學(xué)生靜止動(dòng)作)

主持人(男)：遇到緊急情況一定要鎮(zhèn)靜,，不要慌。采取正確的方法以保住生命,。

小組1：我們小組編演了一個(gè)小劇本,，想表演給同學(xué)們，提醒大家注意,。

主持人(女)：同學(xué)們,，你們都看明白了嗎?第1組的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來的自護(hù)知識(shí),。

主持人(男)：哎,，你有沒有一個(gè)人在家的時(shí)候?

(女)：怎么沒有，別說,，我還真的有點(diǎn)害怕呢!記得那次,，我一個(gè)人在家的時(shí)候,，電話突然響起，下了我一跳!

(男):那你接了沒有?

(女)：接了,，是我媽媽打來的電話,。

主持人(男)：生活中，我們還會(huì)看到很多標(biāo)志,，比如說---這是禁止鳴音的標(biāo)志,。這是停止的標(biāo)志。這是左轉(zhuǎn)的標(biāo)志,。

(女)：看來我們要仔細(xì)觀察周圍的事物,，不懂要多問問大人才行。(男)：你說得對(duì),，但還應(yīng)該提高警惕,，不能輕信陌生人的話。下面就請(qǐng)大家觀看一段短劇,。[短?。耗吧伺c你說話]當(dāng)你獨(dú)自在外面玩的時(shí)候，有個(gè)陌生人向你走來,，和你說話,，要帶你去吃你想吃的東西，你怎么辦?主持人：社會(huì)上還有壞人,，要提高警惕,，不要上壞人的當(dāng),。

同學(xué)們,，說了這么多了，不如下面我們就來個(gè)自護(hù)知識(shí)搶答題吧!

1,、《中華人民共和國(guó)法》是我國(guó)為保護(hù)少年兒童而制定的法律,。2、過馬路應(yīng)走,。3,、紅燈，綠燈,。4,、乘車時(shí)，不要把頭或胳膊伸出,。5,、手濕時(shí)動(dòng)電器開關(guān)。6,、火警電話號(hào)碼是,。7,、匪警電話號(hào)碼是。8,、外出遇到意外情況或迷路時(shí)應(yīng)找,。9、自己一人在家時(shí),，應(yīng)注意：電;火;煤氣;不給陌生人,。

主持人：同學(xué)們，請(qǐng)珍愛這僅有的一次生命吧,，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法,，將受益一生。

班會(huì)實(shí)施方案篇四

教育目的：

告訴大家生命不是你一人所有,，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出,，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心,。

時(shí)間：

班級(jí)：四(3)班

主持人：___

主任：_

要內(nèi)容：

感謝父母，賜予我生命,，不求回報(bào)地愛著我疼著我,。

感謝老師，傳授我知識(shí),，告訴我做人的道理,。

感謝朋友，在我困惑,，委屈的時(shí)候給我力量,。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人,。

擁有一顆感恩的心

活動(dòng)過程：

甲：沒有陽光,，就沒有溫暖;

乙：沒有水源，就沒有生命;

甲：沒有父母,，就沒有我們;

乙：沒有親情友愛,，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。

甲：我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大,，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng),。

乙：從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人,、老師,、同學(xué)、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,，比海洋里的水還要深,。

下面我宣布：四3班“感恩社會(huì)，與愛同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

一,、感恩節(jié)

提到感恩,，不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?

現(xiàn)在我們請(qǐng)?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來源。(掌聲歡迎)

二,、感恩父母

問答題

2,、下面讓我們聽聽同學(xué)們想對(duì)爸爸媽媽說的話和想做的事。

3,、歌曲《隱形的翅膀》

三,、感恩老師

當(dāng)我們走出父母的懷抱來到校園，是老師給了我們同樣的愛,。

甲：大家說說,，老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)

乙：老師對(duì)我們的愛實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩來表達(dá)對(duì)老師的感激之情吧!

(詩朗誦：《老師,，謝謝您!》)

四,、感恩班集體

乙：我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂家庭，在這個(gè)集體中,，要懷著一顆感恩的心,，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著一顆感恩的心,，愛同學(xué)愛集體,。

甲：聽聽我們的新同學(xué)要對(duì)大家說話。

乙：讓我們一起來看看我們這個(gè)快樂的集體,，團(tuán)結(jié)的集體,，溫暖的集體。

邊看圖片邊介紹

五,、感謝社會(huì)

甲：擁有一顆感恩的心,，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,，而是在心存感激的同時(shí),，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì),。此時(shí)此刻,，你最想感謝的是誰?(學(xué)生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人,。)

把你的話寫在愛心卡上,。

甲：學(xué)會(huì)感恩能使人快樂，

乙：感謝長(zhǎng)輩，感謝老師,，感謝伙伴,，感謝一切幫助過我們的人!

甲：感謝成功，感謝收獲,，感謝失敗,，感謝幫助我們成長(zhǎng)的一切!

手語歌曲《感恩的心》

合:感謝一切一切，心存感激,，生活會(huì)更美好!

“感恩社會(huì),，與愛同行”主題班會(huì)到此結(jié)束!

班會(huì)實(shí)施方案篇五

主題：平安每一天

目的：引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識(shí)，使他們建立初步的安全意識(shí);使學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù),、自救

的一些方法,，發(fā)展初步的自護(hù)自救能力。

準(zhǔn)備：師根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救,、自護(hù)常識(shí)競(jìng)賽題,。繪制情景圖和制作紅、綠燈牌,。

過程：

1,、報(bào)道導(dǎo)入，揭示主題,。

(師)：請(qǐng)同學(xué)們聽聽這條錄音報(bào)道說了些什么?

播放一則反映少年兒童安全事故(數(shù)據(jù)和事實(shí))的報(bào)道錄音,。

(師)：聽了這則報(bào)道，你們有什么感想?

學(xué)生發(fā)表看法,。

2,、結(jié)合實(shí)際，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn),。

3,、交通安全教育。

4,、課后延伸,，落實(shí)行動(dòng)。

班會(huì)實(shí)施方案篇六

新學(xué)期新起點(diǎn)新期盼

二,、活動(dòng)時(shí)間

__年9月3日下午第二節(jié)課

三,、活動(dòng)范圍

1、一到六年級(jí)以班級(jí)為單位全員參與,。

2,、校領(lǐng)導(dǎo)、中層,、課任教師按要求分配到各班級(jí)中參與活動(dòng),。

四,、活動(dòng)目的

1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo),、新的發(fā)展,，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去;引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)去面對(duì)人生,，懂得付出才有收獲,。

2、讓師生共同融入到此次班會(huì)活動(dòng)中,，迎接新的學(xué)年,、新的學(xué)期，共同憧憬未來并確定新的學(xué)年,、新的學(xué)期的發(fā)展目標(biāo),，把握新的學(xué)年、新的學(xué)期的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),。

3,、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到新的學(xué)年、新學(xué)期意味著求知生涯中的又一個(gè)里程碑,，要為自己的求知生涯和未來的職業(yè)生涯作好規(guī)劃;讓學(xué)生把教師,、家長(zhǎng)的期望轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)過程中的動(dòng)力，并付諸行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)及教師和家長(zhǎng)的期望,。

4,、讓學(xué)生體會(huì)到成長(zhǎng)的責(zé)任與意義，教育學(xué)生學(xué)會(huì)用感恩的心去體驗(yàn)成長(zhǎng)中的快樂,，學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中創(chuàng)造自己的快樂,，并在快樂中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)珍惜;培養(yǎng)學(xué)生從小具有愛心,，學(xué)會(huì)關(guān)心父母、尊敬家人,，樹立心中有他人,、心中有集體、心中有祖國(guó)的情感,，逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格,。

五、活動(dòng)要求

1,、9月3日下午各班級(jí)統(tǒng)一布置教室,，標(biāo)題要求醒目美觀。

2,、各班主任圍繞本次班會(huì)的主題,，選取能讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)珍惜親情,、友情，懂得成長(zhǎng)的責(zé)任和意義等方面的內(nèi)容作為班會(huì)內(nèi)容素材,。

3,、各班主任在活動(dòng)前要結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際，制定具體實(shí)施方案,，精心設(shè)計(jì),，組織訓(xùn)練好學(xué)生，注意形式生動(dòng)活潑,，使活動(dòng)過程成為師生自覺參與,、自我教育、自我提高的過程,，切實(shí)開好此次班會(huì),。

4、各班級(jí)要邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與到班會(huì)活動(dòng)中來,，密切家校關(guān)系,，增強(qiáng)教育合力。

5,、活動(dòng)設(shè)計(jì)要求：

(1)主題突出,，能緊緊圍繞主題選取素材。

(2)活動(dòng)內(nèi)容切合班級(jí)的實(shí)際,，對(duì)學(xué)生有很好的教育意義,。

(3)活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，學(xué)生樂于參與其中,。

(4)教師,、家長(zhǎng)參與程度高。

六,、活動(dòng)評(píng)比

1,、組成校長(zhǎng)、副校長(zhǎng),、年級(jí)主任評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組,，其他校領(lǐng)導(dǎo)、中層和課任教師擔(dān)任評(píng)委,。

2,、評(píng)選活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)施一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)5名。

班會(huì)實(shí)施方案篇七

主題班會(huì)是班主任對(duì)學(xué)生集體進(jìn)行思想政治教育的一種重要途徑,。下面是有校園主題班會(huì)實(shí)施方案,，歡迎參閱,。

主題班會(huì)是班主任開展班級(jí)工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是學(xué)生進(jìn)行自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)從而達(dá)到提升能力、和諧師生關(guān)系,、生生關(guān)系的有效形式,。為創(chuàng)設(shè)有利于班主任進(jìn)步、發(fā)展的環(huán)境,，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的建設(shè),，加速班主任向?qū)I(yè)化方向發(fā)展;對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,，形成健康向上的輿論導(dǎo)向,，結(jié)合我處實(shí)際，制訂本方案,。

一,、指導(dǎo)思想

以新教發(fā)[20xx]8號(hào)文制定的《關(guān)于深入開展“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”主題活動(dòng)的指導(dǎo)意見》為依據(jù),，遵循小學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律,，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新,，完善方法和措施,。堅(jiān)持大處著眼，小處著手,，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)共處，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、活動(dòng)目的：

在通過有目的、有計(jì)劃,、形式多樣的主題班會(huì)教育活動(dòng),，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生由他律到自律,，品德由內(nèi)化到外化,，形成健全的人格，培養(yǎng)良好的興趣愛好和高雅的藝術(shù)素養(yǎng),，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù),。

三,、實(shí)施原則

1、創(chuàng)新性原則

以新的德育思想和理念作指導(dǎo),，使班會(huì)活動(dòng)突破某些陳舊的傳統(tǒng)和規(guī)程,，力爭(zhēng)從活動(dòng)內(nèi)容到活動(dòng)形式,，從活動(dòng)方法到活動(dòng)過程推陳出新,，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維,，增長(zhǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才干,。

2、主體性原則

主題班會(huì)活動(dòng)必須堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，在教師的指導(dǎo)下,，讓全體學(xué)生參與活動(dòng)的全過程，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性,、自覺性，發(fā)動(dòng)學(xué)生想辦法,、出主意,，作決定、辦事情,，自主策劃設(shè)計(jì),、自主主持實(shí)施、自主總結(jié)評(píng)價(jià),，使他們真正成為活動(dòng)的主人,。

3、人文性原則

幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)過程中遇到的疑惑和煩惱,，使他們形成積極健康的情感,、個(gè)性品質(zhì)和人生信念。在活動(dòng)中應(yīng)充分運(yùn)用學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的自然資源和人文資源，體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特色以及班級(jí)特色,、學(xué)校特色,，在活動(dòng)中實(shí)踐體驗(yàn)和感悟。

4,、實(shí)效性原則

主題班會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容與形式,，要講究針對(duì)性和實(shí)效性，既要能夠?qū)W(xué)生日常生活有一定的指導(dǎo)意義,，又要在更加廣闊與深遠(yuǎn)的時(shí)空中具有教育價(jià)值;要通過主題班會(huì)活動(dòng),，使學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度,，同時(shí)又能夠?qū)λ麄兊氖澜缬^、人生觀和價(jià)值觀的形成產(chǎn)生積極影響,，指導(dǎo)學(xué)生勇敢地,、樂觀地面對(duì)和處理生活中遇到的困難、困惑和煩惱,。要克服理論脫離實(shí)際的說教傾向,，既注重形式創(chuàng)新，又不搞形式主義,，努力促成活動(dòng)的真實(shí)性,、有效性和生活化。

5,、多樣性原則

學(xué)生活動(dòng)的過程就是受教育的過程,，把教育貫穿于全過程之中，既要體現(xiàn)過程的完整性,，又要不失其多樣性,，各校根據(jù)自身的特點(diǎn)選取不同的內(nèi)容和形式，突出各自的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處,，力求豐富多彩和鮮明特色,，促進(jìn)主題班會(huì)的創(chuàng)新與發(fā)展。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)

青云街道小學(xué)“主題班會(huì)”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李興民

副組長(zhǎng)：韓尚成,、張新秀、劉丙軍

成員：小學(xué)教研室成員,、各聯(lián)小校長(zhǎng)

五,、實(shí)施要求

1、各校做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,。給班主任教師和學(xué)生講清進(jìn)行“主題班會(huì)”活動(dòng)的重要意義,，明確活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)。

2,、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)推進(jìn)“主題班會(huì)”活動(dòng)的指導(dǎo),。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，分析問題,，解決問題,，要通過比賽、觀摩,、表彰等形式對(duì)學(xué)生在活動(dòng)過程中所取得的成績(jī)給予肯定,。

3、各校要在實(shí)踐中逐步構(gòu)建 “主題班會(huì)”活動(dòng)特色。要在活動(dòng)過程中不斷豐富活動(dòng)內(nèi)涵,，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容,，總結(jié)活動(dòng)成果，形成活動(dòng)特色,，為長(zhǎng)期開展“主題班會(huì)”活動(dòng)積累寶貴經(jīng)驗(yàn),。

4 各校要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分工明確,，責(zé)任到人,。 5 各校根據(jù)辦公室出臺(tái)的實(shí)施方案，制定好本校實(shí)施方案,、制度,、計(jì)劃,、評(píng)比細(xì)則等,。要把此項(xiàng)活動(dòng)與優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比、優(yōu)秀班主任評(píng)比掛鉤,。

六,、評(píng)比總結(jié)

教育辦公室不定期舉行主題班會(huì)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,、主題班會(huì)課堂教學(xué)比賽,、主題班會(huì)案例比賽和主題班會(huì)研討活動(dòng)。根據(jù)各校的活動(dòng)情況,、比賽獲獎(jiǎng)情況,、專項(xiàng)視導(dǎo)情況,，對(duì)各單位及教師量化打分，計(jì)入單位,、個(gè)人量化成績(jī),。

一、基本要求

1,、各班學(xué)期內(nèi)上交主題班會(huì)

教案

2、主題班會(huì)可以不拘形式,，可以以活動(dòng)為載體,，可以以上課為形式，但是主題班會(huì)的目的必須明確,，形式要為目的服務(wù),。

3、班主任可以要求班委或者團(tuán)支部主持班會(huì),，主題班會(huì)一般提前二周準(zhǔn)備,，要求全班同學(xué)共同參與，班主任要有記錄,，并視學(xué)生的表現(xiàn)打分,，作為學(xué)生德育素質(zhì)考評(píng)的依據(jù)。

4,、主題班會(huì)要預(yù)先寫好詳細(xì)的教案,，要有主題、目的,、準(zhǔn)備,、形式、過程和對(duì)本次主題班會(huì)的課后反思(小結(jié))等內(nèi)容,。

二,、主題班會(huì)選題參考

1、《愛國(guó)愛校教育》

標(biāo)題參考：

國(guó)旗下的追憶與展望;祖國(guó)在我心中;愛我校園,，從我做起;我愛我班;班級(jí),，我們共同的家園;因?yàn)橛芯墸覀兿嘧R(shí)相聚;集體生日班會(huì);英雄伴我成長(zhǎng);弘揚(yáng)民族精神,，爭(zhēng)做龍的傳人,。

2、《傳統(tǒng)文化教育》

標(biāo)題參考：

呼喚親情,，學(xué)會(huì)感恩;理解父母,，尊重父母;道德咨詢熱線;我愛你，敬愛的老師;爸爸媽媽我能行;愛我家園,，愛護(hù)公物;勿以惡小而為之,，勿以善小而不為;爭(zhēng)當(dāng)文明小公民;為了母親的微笑;濃情五月天，感恩母親節(jié);感恩伴我成長(zhǎng),，感恩的心;算算親情帳,，感知父母恩;飲水思源…;情系災(zāi)區(qū)，心手相連;

成語

3,、《文明禮儀教育》

標(biāo)題參考：

八榮八恥班會(huì)設(shè)計(jì);做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人;禮儀知識(shí)知多少;我文明，我懂禮;爭(zhēng)當(dāng)文明小公民;從我做起,，實(shí)踐基本道德規(guī)范;道德咨詢熱線;行規(guī)你我知,，習(xí)慣你我曉;從小事做起，把小事做好,。

4,、《行為紀(jì)律教育》

標(biāo)題參考：

行為規(guī)范教育;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;我能管住自己;健全法律意識(shí),，預(yù)防犯罪行為;模擬法庭—開庭進(jìn)行時(shí)…;我們身邊的法制教育,。

5、《安全防患教育》

標(biāo)題參考：

安全伴我行;時(shí)時(shí)刻刻注意安全;快樂與安全同行;珍惜生命,，安全第一;珍愛生命,，遠(yuǎn)離事故。

6,、《人際交往教育》

標(biāo)題參考：

調(diào)節(jié)自己的情緒;誠(chéng)信在我心中;學(xué)會(huì)說不——人際交往技巧;撒播友誼的種子;在集體中健康成長(zhǎng);團(tuán)結(jié)合作才能成功;中職生的友誼與愛情觀;架起理解溝通的橋梁;學(xué)會(huì)寬容，快樂生活;學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);換位思考,，律己寬人。

7,、《心理健康教育》

標(biāo)題參考：

不做超前消費(fèi)族;特別的愛給特別的你;當(dāng)產(chǎn)生早戀時(shí),，您該如何面對(duì)?;青春的渴望;網(wǎng)絡(luò)與我們的生活;積極的心態(tài)，成功的一半;善待挫折;早開的花是一種美麗的錯(cuò)誤;花季,，雨季;做情緒的主人;了解自我,，認(rèn)識(shí)自我;逆風(fēng)飛揚(yáng),直面挫折;我誠(chéng)信，我美麗;正視挫折,，譜寫成功;做自己的一分鐘老師;態(tài)度決定一切;學(xué)習(xí)文明規(guī)范,，爭(zhēng)做文明學(xué)生;失敗過不等于失敗者;幫助別人就是幫助自己。

8,、《學(xué)習(xí)成長(zhǎng)教育》

標(biāo)題參考：

學(xué)習(xí)方法交流班會(huì);班會(huì)

發(fā)言稿

9,、《就業(yè)指導(dǎo)教育》

標(biāo)題參考：

理想與成才;我們的昨天、今天和明天;理想和現(xiàn)實(shí);揚(yáng)起理想風(fēng)帆，駛向未來彼岸;理想,，在這里放飛;走進(jìn)社會(huì)大課堂;窗外的世界;競(jìng)爭(zhēng)與合作;我行,，我秀!

10、《世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀教育》

標(biāo)題參考：

立志·拼搏·成功;幫助別人就是幫助自己;換副眼鏡，改變你的心情;相信自己,，不斷超越;我愛唱的一首歌;明禮為先,，誠(chéng)信為本;調(diào)整心態(tài)，把握成功;真情面對(duì)面;我對(duì)明天的承諾;從變遷中感悟生活,。

一,、活動(dòng)主題

新學(xué)期.新起點(diǎn).新期盼

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月3日下午第二節(jié)課

三,、活動(dòng)范圍

1,、一到六年級(jí)以班級(jí)為單位全員參與。

2,、校領(lǐng)導(dǎo),、中層、課任教師按要求分配到各班級(jí)中參與活動(dòng),。

四,、活動(dòng)目的

1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo),、新的發(fā)展,，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去;引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)去面對(duì)人生,，懂得付出才有收獲,。

2、讓師生共同融入到此次班會(huì)活動(dòng)中,，迎接新的學(xué)年,、新的學(xué)期，共同憧憬未來并確定新的學(xué)年,、新的學(xué)期的發(fā)展目標(biāo),，把握新的學(xué)年、新的學(xué)期的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),。

3,、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到新的學(xué)年、新學(xué)期意味著求知生涯中的又一個(gè)里程碑,，要為自己的求知生涯和未來的職業(yè)生涯作好規(guī)劃;讓學(xué)生把教師,、家長(zhǎng)的期望轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)過程中的動(dòng)力,，并付諸行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)及教師和家長(zhǎng)的期望。

4,、讓學(xué)生體會(huì)到成長(zhǎng)的責(zé)任與意義,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)用感恩的心去體驗(yàn)成長(zhǎng)中的快樂，學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中創(chuàng)造自己的快樂,，并在快樂中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)珍惜;培養(yǎng)學(xué)生從小具有愛心,，學(xué)會(huì)關(guān)心父母,、尊敬家人，樹立心中有他人,、心中有集體,、心中有祖國(guó)的情感，逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格,。

五,、活動(dòng)要求

1、9月3日下午各班級(jí)統(tǒng)一布置教室,，標(biāo)題要求醒目美觀,。

2、各班主任圍繞本次班會(huì)的主題,，選取能讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃人生,，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜親情,、友情,，懂得成長(zhǎng)的責(zé)任和意義等方面的內(nèi)容作為班會(huì)內(nèi)容素材。

3,、各班主任在活動(dòng)前要結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際，制定具體實(shí)施方案,，精心設(shè)計(jì),，組織訓(xùn)練好學(xué)生，注意形式生動(dòng)活潑,，使活動(dòng)過程成為師生自覺參與,、自我教育、自我提高的過程,，切實(shí)開好此次班會(huì),。

4、各班級(jí)要邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與到班會(huì)活動(dòng)中來,，密切家校關(guān)系,，增強(qiáng)教育合力,。

5、活動(dòng)設(shè)計(jì)要求：

(1)主題突出,，能緊緊圍繞主題選取素材,。

(2)活動(dòng)內(nèi)容切合班級(jí)的實(shí)際，對(duì)學(xué)生有很好的教育意義,。

(3)活動(dòng)形式生動(dòng)活潑,，學(xué)生樂于參與其中。

(4)教師,、家長(zhǎng)參與程度高,。

六、活動(dòng)評(píng)比

1,、組成校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)、年級(jí)主任評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組,，其他校領(lǐng)導(dǎo),、中層和課任教師擔(dān)任評(píng)委。

2,、評(píng)選活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)施一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)5名,。

班會(huì)實(shí)施方案篇八

友善，指朋友之間的親近和睦,。2014年,，中共十八大正式提出倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主,、文明,、和諧，自由,、平等,、公正、法治,，愛國(guó),、敬業(yè)、誠(chéng)信,、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。友善，是處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則,，公民基本道德規(guī)范,。

點(diǎn)心一班是由來自五所不同聾校的八名學(xué)生組成的集體，其中五名女生（包括一名西藏學(xué)生）和三名男生,。女生基本上都表現(xiàn)的很文靜,、秀氣,、不善言辭。男生略微好些,，但其中一位普校轉(zhuǎn)來的學(xué)生不會(huì)手語,，也不愿過多和其他學(xué)生交流，顯得較為孤僻,。

班內(nèi)時(shí)常會(huì)因日常生活中一些不必要的小誤會(huì),、小摩擦而產(chǎn)生一些矛盾，也會(huì)因?yàn)橐恍┎贿m當(dāng)?shù)男袨榕e止而影響到他人的情緒,，從而讓相互間產(chǎn)生一定的隔閡,，導(dǎo)致同學(xué)間不和睦的現(xiàn)象。開展此次班會(huì),，重在體現(xiàn)學(xué)生間的“友善”,，強(qiáng)調(diào)隊(duì)員之間應(yīng)互相尊重、互相關(guān)心,、互相幫助,，和睦友好。

1,、了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀中“友善”的內(nèi)涵,。

2、體會(huì)友誼和協(xié)作的樂趣,，加強(qiáng)隊(duì)員之間的溝通與交流,，增進(jìn)集體間感情。

3,、掌握友善交往的技巧,，并在日常生活中踐行。

1,、收集社會(huì)主義核心價(jià)值觀中關(guān)于“友善”的相關(guān)資料,。

2、組織三個(gè)活動(dòng),。

　20xx年11月18日

執(zhí)教班級(jí)：點(diǎn)心一班

執(zhí)教人：趙xx

主持人a,、b：《友善——架起友誼的橋梁》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,，如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，那我們的生活就會(huì)充滿陽光,。

主持人b：與此同時(shí),，黨的.十六屆六中全會(huì)第一次提出“建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系”，李長(zhǎng)春在黨的十七屆六中全會(huì)提出社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，需要實(shí)踐中繼續(xù)探索,，黨的十八大提出圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀問題提出了“三個(gè)倡導(dǎo)”,。下面我們一起通過視頻了解一下社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。

（出示視頻）主持人a：濃縮后的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，更加精煉,，易于普通百姓理解，更易于轉(zhuǎn)化為行動(dòng),。24個(gè)字就是希望用貼近老百姓的精煉語言,，表述社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（出示三個(gè)倡導(dǎo)圖片）

主持人b：今天,，我想和你們共同分享的正是這其中的一個(gè)關(guān)鍵詞——友善,。（出示圖片）主持人a：友善，被列入社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，是社會(huì)主義價(jià)值體系生活化,、大眾化的重要體現(xiàn)。友善,，不僅僅是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容,，也是我們做人、做事,、成家,、立業(yè)，以及走上成功的重要法寶,。在生活中友善的人總是給人留下良好的印象,，一個(gè)友善的舉動(dòng)也會(huì)讓人感到溫暖和感動(dòng)。

（出示圖片）

主持人b：他們?cè)谧鍪裁?？如果換成你,，你又會(huì)怎么做？

（學(xué)生討論）

主持人隨機(jī)問學(xué)生,。

（學(xué)生討論）

主持人隨機(jī)問學(xué)生,。

主持人b：同學(xué)們說的很對(duì)，友善就是待人心平氣和,，謙虛有禮,。

主持人a：友善，是互相尊重,、互相關(guān)心,、互相幫助，和睦友好,。

主持人b：友善是一個(gè)人有修養(yǎng),、有教養(yǎng)的表現(xiàn)，是人與社會(huì)之間的和諧基本要求,。主持人a：友善是人與人的潤(rùn)滑劑,。

（出示圖片,、學(xué)生討論）

主持人隨機(jī)問學(xué)生。

主持人a：友善是一種態(tài)度,，友善是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,。在學(xué)校，當(dāng)有人遇到困難時(shí),，向你尋求幫助時(shí),，主動(dòng)向他（她）伸出援手；當(dāng)同學(xué)心情不好時(shí),，你總會(huì)去安慰他（她）,；見到老師能主動(dòng)微笑問好，并以禮相待,。

主持人b：在家庭,，對(duì)父母尊敬有禮貌、不對(duì)父母大嚷大叫,；關(guān)心父母,，為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)；體諒父母的辛苦,，用好的表現(xiàn)給父母帶去安慰,。

主持人a：在對(duì)社會(huì)，在力所能及的范圍內(nèi)能主動(dòng)伸出自己的援助之手,，獻(xiàn)出自己的一份愛心,；積極參加班級(jí)或?qū)W校組織的志愿服務(wù)活動(dòng)。

（出示圖片）

主持人b：接下來我們一起來做一個(gè)活動(dòng)1——同心協(xié)力,。

（出示圖片,、學(xué)生活動(dòng)）

討論：

主持人a：（1）你能僅靠一個(gè)人的力量就完成站立的動(dòng)作嗎？

（學(xué)生回答）

（學(xué)生回答）

主持人a：（3）你們是否想過一些辦法來保證隊(duì)員之間動(dòng)作協(xié)調(diào)一致,？

（學(xué)生回答）

主持人b：這個(gè)游戲看上去非常簡(jiǎn)單,，但僅僅依靠個(gè)人力量是不可能完成的。游戲中,，我們每位成員都是小組的一部分,，只有相互配合才能順利完成。同時(shí),，這個(gè)游戲還考驗(yàn)了每個(gè)小組的引導(dǎo)者,，他的指揮和調(diào)動(dòng)也是確保整個(gè)游戲成敗的重要因素。

主持人a：說的對(duì),，世界上有許多事情,，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙,。

綻放自己的笑容。

（出示活動(dòng)2——笑容可掬圖示,、學(xué)生活動(dòng)）

主持人a：（1）這個(gè)游戲給你最大的感覺是什么,？

（2）游戲給你的日常生活與學(xué)習(xí)有什么啟示？

（學(xué)生討論）

主持人a：一個(gè)微笑,、一個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)都反應(yīng)了一個(gè)人的生活習(xí)性,。

主持人b：生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，鏡中的那個(gè)人也正滿懷善意地向你微笑；當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對(duì)它時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。

主持人a：人生在世,，請(qǐng)擁有一顆友愛之心,，保留一份友善之情吧！

主持人b：半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活下來,，我們都交往了很多新的朋友，同時(shí)在他們身上有著許多閃光點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)值得我們一起去學(xué)習(xí),。

主持人a：說的沒錯(cuò),，在我們班就有很多人身上藏著這些閃耀的光環(huán)，讓我們一共去尋找發(fā)現(xiàn)他們的閃光吧,。

（出示活動(dòng)3——互相贊美圖示,、學(xué)生活動(dòng)）

主持人a：當(dāng)你被別人表揚(yáng)夸獎(jiǎng)了以后有怎樣的心情？

（學(xué)生討論并回答）

主持人a：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，適度贊美別人,，是進(jìn)行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式,。

主持人b：人的一生中有許多感情是寶貴的,，其中就有“友誼”。

主持人a,、b：所以,，同學(xué)們，請(qǐng)敞開你的心扉接受友誼吧,，你的一生將獲得幸福與財(cái)富,。只要我們用眼睛去觀察，用心去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真情無處不在,。

主持人a：接下來請(qǐng)班主任講話,。

（五）班主任講話

友善，是互相尊重,、互相關(guān)心,、互相幫助，和睦友好,。學(xué)會(huì)傾聽別人的意見,，學(xué)會(huì)賞識(shí)別人，學(xué)會(huì)接納別人,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活更加有意思,，而且別人也會(huì)更加喜歡你。常給陌生人一個(gè)微笑,，學(xué)會(huì)寬容別人,，理解別人，你會(huì)覺得生活輕松很多,。人生在世,，請(qǐng)擁有一顆友愛之心，保留一份友善之情吧,！

班會(huì)實(shí)施方案篇九

主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一,，是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題,、圍繞主題開展的一種班會(huì)活動(dòng),。下面是主題班會(huì)實(shí)施方案請(qǐng)參考.

初一主題班會(huì)實(shí)施方案

珍惜時(shí)間

一、指導(dǎo)思想：

十四歲是奮發(fā)的起點(diǎn),，通過本次主題班會(huì),，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到青春的寶貴，好好把握起點(diǎn),，珍惜時(shí)間,，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力。

二,、準(zhǔn)備工作

1,、召集班干部商討班會(huì)課活動(dòng)安排。

2,、布置學(xué)生收集,、撰寫有關(guān)材料。

3,、制作幻燈片,。

三,、活動(dòng)過程

主持人：甲（女）乙（男）

開場(chǎng)白：

女：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā),、苗條的身影而來的,；

男：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音,、蓬勃的.朝氣而來的,；合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春,！

女：我們要奮斗！

男：我們要拼搏,！

女：今天我們要召開的主題班會(huì)是：

合：十四歲我們揚(yáng)帆起航

1,、女：青春是多姿多彩的；

男：青春是多種多樣的,；

女：她充滿著熱情,、勇氣和希望。

男：下面請(qǐng)欣賞散文《青春隨想》,。

2,、男：十四歲的人兒，總喜歡去猜想未來會(huì)怎樣,，喜歡做夢(mèng),；

女：十四歲的人兒，總喜歡去看看周圍的世界,，喜歡探索,；

男：相信對(duì)于這些同學(xué)一定有不同的看法和見解，那么下面就請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)勛砸训母邢氚伞?/p>

3,、女：聽了這么多同學(xué)的感想,，相信大家也一定感觸頗深，是啊,，我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時(shí)期,，更應(yīng)該把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)間,。下面請(qǐng)欣賞小品《相遇》,。

4、男：歲月的長(zhǎng)河里,，誰能說自已沒有五彩斑瀾的夢(mèng),？這夢(mèng)至少在自己看來是美麗的。而

理想只能在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn),，沒有行動(dòng)的理想只是一個(gè)夢(mèng),。下面請(qǐng)欣賞人物故事《敢于向高目標(biāo)沖刺》。

5、女：施光南的成功主要?dú)w屬于實(shí)力,、信心,、勇氣。同樣我們要想及早地沖向成功的頂點(diǎn),，必須有勇氣為伴,。

男：有人說“成功高不可攀，離我們太遙遠(yuǎn)”,。

女：有人這么說嗎,？我可不這么認(rèn)為，我認(rèn)為??

男：（打斷）唉,，你別急,，還是請(qǐng)同學(xué)們就這個(gè)問題來展開一下討論吧！

6,、女：黑格爾說過：“青春是生命中最美好的一段時(shí)間”,。我們擁有青春，就更應(yīng)該珍惜時(shí)間,。下面請(qǐng)欣賞相聲片斷《時(shí)間與青春》,。

7、女：一句生動(dòng)的語言可以改變?nèi)说囊簧?。在生活中有不少好學(xué)的青少年從名言中吸取前進(jìn)的力量,。如“少壯不努力，老大徒傷悲,?！?/p>

男：我這兒也有一句：“花有重開日，人無再少年,?！?/p>

女：說得好，下面請(qǐng)同學(xué)們說說你們所知道的青春名言吧,。

8,、男：青春是美麗的，它不容錯(cuò)過,，它的魅力應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果,，沙漠布滿森林。下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《我們的暢想》,。

小結(jié)：

男：和著時(shí)代的進(jìn)行曲,；

合：共同譜寫著青春的交響樂。

女：主題班會(huì)到此結(jié)束,，愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永?/p>

男：珍惜時(shí)間

女：珍惜青春

合：為自己的人生目標(biāo)而奮斗,！

我文明,、我懂禮

班會(huì)實(shí)施方案篇十

二、活動(dòng)背景：

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是我們每個(gè)人的立身之本,。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落,，我們也迎來了20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期期末考試,，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn),，面臨期末全校已經(jīng)進(jìn)入了備考階段,。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)成為普遍關(guān)注的問題。本次活動(dòng)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí),，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信,。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起,。

三、活動(dòng)目的：

1.全面貫徹,、認(rèn)真學(xué)習(xí)考場(chǎng)紀(jì)律要求,。

2.指導(dǎo)大家的認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好考試準(zhǔn)備,。

3.加強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)教育,，塑造良好道德品質(zhì)

四、活動(dòng)對(duì)象：咸陽職員醫(yī)學(xué)系全體學(xué)生,。

五,、活動(dòng)時(shí)間 ：20__年12月

六、活動(dòng)地點(diǎn)：個(gè)班教室

七,、活動(dòng)流程

1誠(chéng)信意識(shí)教育

班長(zhǎng) 團(tuán)支書首先向同學(xué)們傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)考試的規(guī)章制度,，詳細(xì)闡述考試過程中誠(chéng)實(shí)守信·認(rèn)證仔細(xì)·沉著冷靜的重要性。接著要求同學(xué)們圍繞即將到來的期末考試,，結(jié)合自身實(shí)際闡述自己所理解考試的含義,。讓同學(xué)們明白考試只是檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的手段，是平時(shí)努力程度的集中反映,。優(yōu)異的成績(jī)要靠自己的真實(shí)智慧·辛勤奮斗來爭(zhēng)取,。因此大家一定要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚囎黠L(fēng),，嚴(yán)明的考試紀(jì)律和良好的心態(tài)迎接期末考試的到來,。

2 請(qǐng)幾位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)講講自己的復(fù)習(xí)方法和平時(shí)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

3 “誠(chéng)信考試,，誠(chéng)實(shí)做人”的簽名活動(dòng)

組織全班同學(xué)在“倡導(dǎo)誠(chéng)信考試,，建立和諧校園”的橫幅上簽名,，以便提醒同學(xué)們要誠(chéng)信考試，杜絕一切作弊行為,。

4 活動(dòng)最后由班長(zhǎng)和團(tuán)支書總結(jié)性發(fā)言再次強(qiáng)調(diào)迎接復(fù)習(xí)的注意事項(xiàng)及考試的注意事項(xiàng),。并祝同學(xué)們?cè)诳荚囍蝎@得優(yōu)異的成績(jī)。

八,、活動(dòng)意義：

通過策劃舉辦這次活動(dòng),，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行,。古往今來,，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人,?？鬃诱f：“人而無信,不知其可也?！敝挥杏辛苏\(chéng)信,，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬,，才能使他人信服,，因?yàn)檎l都不喜歡被欺騙。因此,，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),，以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起,。今天,，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中,，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力,。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，處處做到誠(chéng)信,。為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

九,、注意事項(xiàng)：

1,、在組織過程中負(fù)責(zé)人要注意時(shí)間的分配，盡量避免由于時(shí)間過短和問題過偏而效果不佳,。

2,、會(huì)場(chǎng)氣氛要活躍，但保持會(huì)議的紀(jì)律;負(fù)責(zé)人要調(diào)動(dòng)班內(nèi)氣氛,，注意保持會(huì)場(chǎng)安靜,。

3,、通過靈活方式，讓同學(xué)更投入到會(huì)議,，正面認(rèn)識(shí)考試紀(jì)律的嚴(yán)肅性,，讓所有同學(xué)都有所收獲。

4,、每個(gè)班干部都要積極配合負(fù)責(zé)人工作,，幫助維持會(huì)場(chǎng)次序。

策劃部門：學(xué)習(xí)部

策劃人：___

策劃時(shí)間：20__年12月24日

班會(huì)實(shí)施方案篇十一

1,、通過本次主題班會(huì),，讓學(xué)生能認(rèn)識(shí)雷鋒，激活雷鋒精神,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)雷鋒的意義;

2,、喚醒學(xué)生學(xué)雷鋒的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情;

3,、樹立終生“學(xué)雷鋒,，服務(wù)與人”的意識(shí)。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

活動(dòng)過程：

開場(chǎng)

主持人甲：“雷鋒乘車一千里,，好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎?

合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

1、唱雷鋒歌曲,，說想法

甲：雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎?你對(duì)他了解多少呢?聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認(rèn)識(shí)他,，請(qǐng)聽《學(xué)習(xí)雷鋒那個(gè)好榜樣》(已經(jīng)學(xué)會(huì)這首歌的同學(xué)齊唱)

乙：還有誰會(huì)唱雷鋒歌曲?自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會(huì)的其他雷鋒歌曲,。

甲：剛才動(dòng)聽的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們?cè)S多雷鋒的事跡,，請(qǐng)大家說說聽歌后的感受吧,。(指明發(fā)言)

2、講故事,，明道理

甲：聽了同學(xué)們的發(fā)言,，讓我們對(duì)雷鋒有了比較多的了解。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)講有關(guān)雷鋒故事,。(3-4人講故事)

甲：做好事故不一定是驚天動(dòng)地的大事,，只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是號(hào)事,。不知道同學(xué)能怎么認(rèn)為,。請(qǐng)大家暢所欲言，說說你的想法,。(學(xué)生暢所欲言發(fā)言,，認(rèn)識(shí)做好事的這是含義)

3,、讀體會(huì)，升華認(rèn)識(shí)

甲：一個(gè)個(gè)精彩的故事都在激勵(lì)著我們,，社會(huì)要想和諧美好,，得有“我為人人，才有人人為我”的思想觀念,。我們身邊就有許多的能為別人著想,，能為別人做好事人，我手上這份清單就是我們班同學(xué)做過的好事記錄單,。(展示給大家看)

4：許多同學(xué)在做了好事以后有許多心得體會(huì),，在這些體會(huì)中，大家覺得的感受是“幫助別人,，快樂自己”,。是啊“增人玫瑰，手留余香”,，下面我就讀幾個(gè)體會(huì)給大家聽,。

5、交流學(xué)雷鋒計(jì)劃,，互相促進(jìn)(各小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)介紹本小隊(duì)的學(xué)雷鋒計(jì)劃)

三,、讀名言，記心中

甲乙：最后讓我們一起讀讀這些雷鋒名言吧：

1,、把別人的困難當(dāng)成自己的困難,，把同志的愉快看成自己的幸福。

2,、驕傲的人,，其實(shí)是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯,，他不懂得自己只是滄海一粟,。

3、我愿做高山巖石之松,，不做湖岸河旁之柳,。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生,。

四,、教師總結(jié)

提出希望

小學(xué)主題班會(huì)3

活動(dòng)目的：

1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,，和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。幫助學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展,。

2,、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識(shí),，增強(qiáng)自覺性,。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。

2,、“規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵,。

活動(dòng)內(nèi)容：小品、歌舞,、故事,、詩朗誦等

活動(dòng)過程：

1、以班會(huì)儀式組織開展活動(dòng),。

2,、由主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)過程。

活動(dòng)過程,。

(一)揭示主題：

班主任：同學(xué)們,，我們先講一個(gè)真實(shí)的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對(duì)學(xué)歷,、外語的要求都很高,。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試,。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉,，年輕人,，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘,，你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題,，您去吧，我們等您,?！苯?jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事,，圍著經(jīng)理的大寫字臺(tái)看,，只見上面文件一疊,，信一疊，資料一疊,。都是些什么呢?他們你看這一疊,，我看這一疊，看完了還交換：哎喲,，這個(gè)好看,，哎喲，那個(gè)好看,。

10分鐘后,，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束,，你們?nèi)紱]有被錄用,。”大學(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,，“這是怎么回事,，面試還沒開始呢?”能幫千軍萬馬中脫穎而出的的幾位大學(xué)生想想其中的原因嗎?(本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。)

中國(guó)有句古話,，“沒有規(guī)矩不成方圓”,。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則。一個(gè)公司這樣,，學(xué)校也是如此,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。我們按照去做,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做全面發(fā)展的一代新人。

四二班“學(xué)行為規(guī)范,，做文明學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

主持人：老師們，同學(xué)們,，大家好!文明規(guī)范是一塊金子,，擁有的人，他的人生便會(huì)閃閃發(fā)光,。文明規(guī)范是美德,，是美妙人生享之不盡的一筆財(cái)富。四二班的全體同學(xué)們,，在學(xué)規(guī)范的號(hào)角吹響了整個(gè)校園之際,。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范，把規(guī)范落實(shí)在自己的行動(dòng)中。

說到學(xué)習(xí)規(guī)范,，大家準(zhǔn)備的怎么樣?

文明公約,，大家學(xué)得怎么樣。(我們記得可清楚了)

同學(xué)們真厲害,，對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌,。讓我佩服，大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué),、去背,，值得我學(xué)習(xí)啊。

讓我們一起背一背,，用心溫習(xí)一下《文明公約》《小學(xué)生守則》

反思自己《不講衛(wèi)生的小紅》

注意個(gè)人衛(wèi)生是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求

《值日生》

主持人：大家發(fā)現(xiàn)的問題就是我們平時(shí)所常見的,，要做好學(xué)生就要做規(guī)范學(xué)生，讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,，從一點(diǎn)一滴做起,。

班會(huì)實(shí)施方案篇十二

活動(dòng)時(shí)間：周三晚上七點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：101多媒體教室

主辦單位：計(jì)應(yīng)0802班委員會(huì)與機(jī)制0704班委員會(huì)

參加人員：計(jì)應(yīng)0802全體成員與機(jī)制0704全體成員

組織者：趙磊、劉潔潔,、張陽,、李平峰

主持人：李靜、汪磊

活動(dòng)背景：

年年9月,，教育部頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》,，對(duì)學(xué)生在校期間所發(fā)生的人身傷害事故的預(yù)防與處理作出新的規(guī)范，明確界定“學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)”,，但同時(shí)《辦法》規(guī)定：因?qū)W校的校舍,、場(chǎng)地、其他公共設(shè)施,，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具,、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),，或者有明顯不安全因素的;學(xué)校的安全保衛(wèi),、消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏,，或者管理混亂,，存在重大安全隱患，而未及時(shí)采取措施的等11項(xiàng)學(xué)生傷害事故,，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。現(xiàn)結(jié)合《學(xué)生傷害事故處理辦法》,，為保障學(xué)生的安全,，確保學(xué)校教育工作的有序進(jìn)行。

活動(dòng)宗旨：

天就高校大學(xué)生可能遇到的幾種常見的安全現(xiàn)象作一簡(jiǎn)要介紹，目的在于幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識(shí),，掌握安全防范知識(shí),，加強(qiáng)自我安全保護(hù)，積極參與學(xué)校安全管理,，共同維護(hù)和營(yíng)造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境,，才能體現(xiàn)“安全教育，防范于未然”,。

安全教育沒有終點(diǎn),。

前期工作：

(1)安全教育主題班級(jí)活動(dòng)申報(bào)材料

(2)申請(qǐng)階梯教室

(3)準(zhǔn)備簽名海報(bào)

(4)收集有關(guān)學(xué)生違反交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例

(5)準(zhǔn)備《天堂里有沒有車來車往》的歌曲

(6)需要買一些禮品作為在互動(dòng)活動(dòng)中參與者的獎(jiǎng)勵(lì)

(7)各個(gè)工作分配：

拍照負(fù)責(zé)人：

人員簽到負(fù)責(zé)人：

流程記錄者：

現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：

教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:

(9)預(yù)算這次主題班會(huì)的總開支;