人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇一

你我同心提升教學(xué)質(zhì)量

尊敬的各位與會(huì)家長(zhǎng)：

首先非常感謝你們?cè)诎倜χ袇⒓蛹议L(zhǎng)會(huì),。xx小學(xué)在你們的大力支持下，由小變大,，由弱變強(qiáng),。能在平穩(wěn)中發(fā)展，在競(jìng)爭(zhēng)中生存,。今天我除了感謝之外,，更有十分的敬佩之情。因?yàn)槟銈兪敲髦堑募议L(zhǎng),，分得清只有孩子的事才是天大的事,，再就是，你們的到來也是對(duì)你孩子的尊重,，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)講究的就是相互尊重,。沒能到會(huì)的家長(zhǎng)，除了對(duì)學(xué)校工作的不配合,，也有對(duì)你自己孩子的不尊重,，更是對(duì)我們xx小學(xué)教師的一片良苦用心的傷害，因?yàn)椴话才胚@個(gè)會(huì),，我們一分錢也不少掙,，但是我們更懂得，孩子的健康成長(zhǎng)對(duì)你們更重要,。所以我們會(huì)安排時(shí)間單獨(dú)召集或拜訪沒能到會(huì)的學(xué)生家長(zhǎng),。

我知道大家都忙，難道今天到會(huì)的家長(zhǎng)就不忙,？我看未必,，經(jīng)濟(jì)社會(huì)，不掙錢不行,。但是不關(guān)心自己的孩子健康成長(zhǎng),，孩子沒人管學(xué)壞了，或者怎么樣了,，掙再多的錢,，干再大的事業(yè)又有何意義？所以說,，今天到會(huì)的家長(zhǎng),，至少是合格的家長(zhǎng)，或者說是優(yōu)秀家長(zhǎng),。家長(zhǎng)會(huì)既不是告狀會(huì),，更不是批斗會(huì),。我們所開的家長(zhǎng)會(huì)是加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系的紐帶或平臺(tái)。目的就是家校聯(lián)手共管孩子,，使他們健健康康成長(zhǎng),，快快樂樂學(xué)習(xí)。由于時(shí)間關(guān)系,，今天我主要講兩個(gè)問題：

一,、家校聯(lián)手，共創(chuàng)平安校園

家長(zhǎng)同志們,，剛才王校長(zhǎng)通報(bào)了河津市僧樓鎮(zhèn)北王堡村讓人不堪回首,、發(fā)人深省的學(xué)生溺水死亡的慘痛事例，王主任又宣讀了家長(zhǎng)安全監(jiān)護(hù)的基本要求,，我們大家都明確了學(xué)生家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)人應(yīng)履行的職責(zé),，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校切實(shí)做好孩子的安全教育和監(jiān)管。會(huì)議上王校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了家庭安全教育重點(diǎn)：嚴(yán)禁孩子到河塘,、庫(kù)區(qū)等危險(xiǎn)水域玩耍游泳,，防止溺水事故發(fā)生；每逢上下學(xué),，孩子往返家校家長(zhǎng)必須親自接送,，注意預(yù)防雷電、防欺騙等給孩子帶來的傷害,；加強(qiáng)交通安全意識(shí)的教庭教育,，禁止孩子拼車回家和來校，自覺遵守交通規(guī)則,；嚴(yán)禁孩子玩火玩電,，杜絕火災(zāi)電擊事故發(fā)生；教育孩子注意飲食安全,，預(yù)防各種疾病的傳染,；嚴(yán)格要求孩子加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)，不準(zhǔn)孩子參與打架斗毆及其他違紀(jì)違法事件,。

雖然我們學(xué)校有嚴(yán)格的管理,，也不可能時(shí)時(shí)處處將一個(gè)個(gè)學(xué)生都在包老師的掌握之中，雖然我們有多層次的安全教育,，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都按學(xué)校要求去做,，所以需要家長(zhǎng)的支持和配合，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校能夠統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，澄清認(rèn)識(shí)上的一些誤區(qū)：

1,、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問題

教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定，家長(zhǎng)是孩子的監(jiān)護(hù)人,，學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理，所以那種：我把孩子交給了學(xué)?！钡南敕ㄊ遣徽_的,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)、教育,、培養(yǎng)責(zé)任是推脫不掉的,。

2、關(guān)于孩子的接送問題

對(duì)于一些路途遙遠(yuǎn),、年齡又小的孩子,，家長(zhǎng)接送是必須的但是安排什么人，用什么車接送應(yīng)該有所選擇,，安排年齡較大的人來接,，可能會(huì)影響孩子的平安，用機(jī)動(dòng)車輛,、摩托三輪且一車多人,，或超載，可能會(huì)造成對(duì)孩子人身的傷害,。

學(xué)校是以人為本,，以服務(wù)為中心，以滿意為宗旨,，以平安為目標(biāo),，以規(guī)范管理為突破口的，家長(zhǎng)也要為學(xué)校的安全管理保駕護(hù)航,，做到家校共管,，創(chuàng)建和諧平安的校園。

二,、你我同心,，提高教學(xué)質(zhì)量

剛才郭校長(zhǎng)對(duì)我校今年春學(xué)段教育教學(xué)新項(xiàng)目作了說明，也對(duì)各位家長(zhǎng)做了具體的要求,。去年我校遷入了新建的xx小學(xué),，辦公學(xué)習(xí)硬件有了根本改變，教育教學(xué)質(zhì)量有了很大提升,，前一次質(zhì)量分析表彰會(huì)上,，我校獲得了“教育質(zhì)量提升先進(jìn)單位“殊榮，但是,，我認(rèn)為,，我們xx小學(xué)還有很大的提升空間，所以為了培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人,，構(gòu)建書香校園,，提升教育教學(xué)質(zhì)量，打造品牌學(xué)校,，還有待于家長(zhǎng)的大力支持,。

1、加強(qiáng)對(duì)孩子智力和物質(zhì)的投資

今年開學(xué)初,，教育局下發(fā)文件,，要求三四年級(jí)的閱讀量每學(xué)年要達(dá)到24萬(wàn)字，五六年級(jí)的閱讀量每學(xué)年要達(dá)到50萬(wàn)字,，并且還規(guī)定了閱讀的書目名稱,，我校將在本學(xué)期發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，將讀寫工程落到實(shí)處,，但是,，但還有好多閱讀書目圖書室沒有，這就要求家長(zhǎng)給與支持,，為孩子買上幾本書,，讓孩子在書的王國(guó)遨游。

2,、做好監(jiān)督,，督促孩子完成學(xué)校布置的作業(yè)

我校在閱讀課外書，積累知識(shí)的“五落實(shí)“中,，其中就有一點(diǎn)是“筆記落實(shí)”,，要求學(xué)生不能只是讀，還要摘抄一定量的筆記,，每周要完成摘抄或是寫體會(huì),、寫感受500字，可能還有有的年級(jí)或有的科目要布置一些適量的家庭作業(yè),，這就要求家長(zhǎng)認(rèn)真做好監(jiān)督,，督促孩子完成學(xué)校布置的作業(yè)。

家長(zhǎng)們,，我們學(xué)校有一支踏實(shí)肯干的老師隊(duì)伍,，又有一批認(rèn)真負(fù)責(zé)積極支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)朋友們，我相信,，我們攜起手來一定會(huì)讓你們的孩子,，我們的學(xué)生，健康快樂地成長(zhǎng)為社會(huì)有用人才,！

會(huì)議結(jié)束后,，各位家長(zhǎng)請(qǐng)迅速到你孩子所在的班級(jí)教室，完成兩項(xiàng)任務(wù)：

一、在學(xué)生家長(zhǎng)安全責(zé)任監(jiān)護(hù)基本要求上簽字,；

二,、認(rèn)真完成垣曲縣教育工作群眾滿意度問卷調(diào)查表，在填寫問卷表示,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)仔細(xì)斟酌,，認(rèn)真填寫，尤其是最后要填寫您對(duì)學(xué)校及全縣教育工作還有哪些具體意見和建議,。

最后我希望平時(shí)你們要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通,，方便教育，一切為了孩子,，坦誠(chéng)交流,，為孩子作好榜樣。

再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,！祝大家工作順利,、家庭幸福！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好,！

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來參加我校一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),，我代表學(xué)校的全體老師對(duì)你們的到來表示衷心的感謝。

為了培養(yǎng)孩子,，我們走在一起,。我們能夠在一起開這個(gè)會(huì)議就是一種緣分，今后我們將共同度過孩子六年的美好時(shí)光,。請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同幫助孩子做好幼小銜接,。從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些具體的要求。幼兒園與小學(xué)的區(qū)別,，如何“幼小銜接”一,、幼兒園與小學(xué)的區(qū)別，如何“幼小銜接”：在這里,，我要真心地祝賀每一位家長(zhǎng),，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從這一天起,，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育,，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識(shí)的海洋，一天天成長(zhǎng)起來,。俗話說“良好的開始是成功的一半”現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),，作為家長(zhǎng)、老師都有義務(wù)幫助他們走好第一步,，不能讓孩子輸在起跑線上,。但是很多孩子們一下很難適應(yīng)小學(xué)生活,，因?yàn)橛變簣@的學(xué)習(xí)生活相對(duì)比較自由，但是一到小學(xué),，學(xué)校的很多要求會(huì)和幼兒園的要求不一樣,，所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校,、老師的工作,。

家長(zhǎng)可能會(huì)問，怎么配合呢,？一要信任我們的老師,。二要尊重教師的工作。三要密切和老師的聯(lián)系,。配合我們做哪些工作呢,？首先要告訴孩子你是一年級(jí)的小學(xué)生了，并經(jīng)常提醒孩子,，學(xué)生就是有學(xué)習(xí)任務(wù)的孩子了,。我必須天天背著書包去上學(xué)，回到家里要完成作業(yè),、復(fù)習(xí)功課,。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活，強(qiáng)化對(duì)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長(zhǎng)的提醒,、督促、檢查下養(yǎng)成,。防止包辦代替,。希望做到四個(gè)“一”。那就是：“問一問”“看一看”“提一提”“練一練”,?！皢栆粏枴薄⒆用刻旆艑W(xué)回家后都要問一問情況，例如：今天上了什么課,？學(xué)習(xí)了什么今天班里發(fā)生了什么事,？你們班今天誰(shuí)受到了老師的表?yè)P(yáng)？你今天為班集體,，為同學(xué)們做好事了嗎,？（關(guān)心集體和他人，注意觀察,，訓(xùn)練孩子的記憶,、表達(dá)的能力）“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化；看看孩子的書包有沒有不該裝的東西；看看孩子的作業(yè)完成情況,?！疤嵋惶帷薄话k代替。培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和自己的事情自己做的習(xí)慣,。每天整理書包,，準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品，把不用的東西放在家中,?！熬氁痪殹薄獙W(xué)習(xí)了的知識(shí)只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力。因此強(qiáng)化訓(xùn)練是十分重要的,。語(yǔ)文的拼音（拼讀是重點(diǎn),，為了識(shí)字和讀書）、培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣,。（讀書就是積累，語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要的就是積累）為了讓學(xué)生多識(shí)字創(chuàng)造一些條件,。調(diào)動(dòng)孩子識(shí)字的積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字。

希望在以后的交往中,，我們能夠經(jīng)常溝通和交流,，也歡迎家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，參與班級(jí)的建設(shè),，為我們多提好的建議,。我們今后還會(huì)經(jīng)常舉行家長(zhǎng)會(huì)，如果有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師那里或者我這里,，我們隨時(shí)歡迎家長(zhǎng)指導(dǎo)工作,。我堅(jiān)信，有了您的配合,，有我校這批愛崗敬業(yè)的,，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力,，有愛心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng),。我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來,，形成合力，共同追求更好的教育效果,。

下面談一談家庭教育,。此時(shí)，我想送給家長(zhǎng)五句話：經(jīng)常用手摸摸孩子的頭！他會(huì)感受到你的關(guān)愛,！經(jīng)常用眼看看孩子的眼睛,！他會(huì)感受到你的尊重！經(jīng)常用腳和孩子同行,！你會(huì)聽到孩子的心跳,！經(jīng)常用嘴與孩子說說話！他會(huì)告訴你許多小秘密,！經(jīng)常用心去理解孩子,！你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自己！感謝各位家長(zhǎng)朋友的聆聽,。最后,，祝在座的每一位同志合家歡樂，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂地成長(zhǎng),！

謝謝大家,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好

首先,，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙中抽出寶貴時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們能按時(shí)到來是對(duì)孩子的真情關(guān)愛,，更是對(duì)我們工作的莫大支持,。

今天請(qǐng)大家來，講些什么呢,？思來想去，還是講講我自己吧,。18年3月10號(hào)來到這所學(xué)校,，一晃1年半了,。說實(shí)在的，其實(shí),，當(dāng)時(shí)我不愿意來,。因?yàn)樵邙P凰集的2年半里，與老師、學(xué)生，和那里的家長(zhǎng)們一起把聲譽(yù)岌岌可危的學(xué)校，帶到整個(gè)辦事處教學(xué)成績(jī)第二，成績(jī)總評(píng)第一,；在那兩年半里,，帶領(lǐng)學(xué)校成功獲得**府區(qū)教學(xué)示范校、聊城市教學(xué)示范校,。家長(zhǎng)與老師,、學(xué)生與老師、老師與老師,、老師與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系極其融洽,，也就是說我以后工作將是輕松自由。另一個(gè)原因就是中心小學(xué)人員不整,，事情多如牛毛,，還面臨著**府區(qū)教育教學(xué)展示，教學(xué)展示這項(xiàng)工作非一般人勝任,，如果接手咱們中心小學(xué),，往后的工作可想而知,。由于當(dāng)時(shí)聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)再三做工作，所以我來了,，所以我們就認(rèn)識(shí)了,。

最大的事，就是迎接**府區(qū)教育教學(xué)展示,，結(jié)果咱們3——6年級(jí)的家長(zhǎng)都知道,，開創(chuàng)了**府區(qū)教育教學(xué)展示蒞臨人員之最，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)280多人,，收到了各界人士的贊許,。我們學(xué)校也因此名揚(yáng)在外。

最難的事：就是師資力量的缺乏,。今天咱們有什么說什么,，18年3月份學(xué)校有9名代課老師,，其中張立業(yè)老師不上課,，管后勤。這種局面是怎么造成的,？是社會(huì)的發(fā)展,。為什么這么說,？應(yīng)為隨著社會(huì)城鎮(zhèn)化的發(fā)展，中心小學(xué)轄區(qū)的人口越來越多,，也就是就近上學(xué)的孩子越來越多,，所以只能擴(kuò)充班級(jí)。班級(jí)多了,，老師補(bǔ)充不及時(shí),；第二年第三年第四年再擴(kuò)，擴(kuò)得班越多,，老師缺的就越多,。再加上二胎放開，7八個(gè)女老師有集中在一年里添孩子,，些產(chǎn)假,，還得找代課老師，代課老師本身就多,，所以師資問題成了阻礙學(xué)校發(fā)展的最大問題，也成了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校不滿的主要問題,，有這個(gè)問題還輻射到了替他問題,。按照一個(gè)家長(zhǎng)的話，老師不行,，學(xué)校什么事都不行,。我理解大家的心情,，如果我是家長(zhǎng)，我也會(huì)這么想,。過來的一年半我感覺是工作生涯的最困難的時(shí)期,，也是我們學(xué)校歷史上最困難的時(shí)期，也是家長(zhǎng)的滿意度最為底下的時(shí)期,。

今年暑假,，山東省教育廳組織有關(guān)人員對(duì)每個(gè)學(xué)校進(jìn)行了滿意度調(diào)查，就是從學(xué)校學(xué)籍平臺(tái)上隨機(jī)抽取部分家長(zhǎng),，進(jìn)行電話詢問,，讓家長(zhǎng)回答幾個(gè)問題。結(jié)合全區(qū)各個(gè)學(xué)校出現(xiàn)的問題,，下面我一一進(jìn)行解答：

1,、能不能就近上學(xué)（不能）。

2,、是否考試入學(xué)（需要參加考試）,。原來不知道，我來到的這1年半的時(shí)間里沒有,，插班生都是能讓你來就讓你來,，為人么？服務(wù)一方百姓嗎,。也因?yàn)槿绱?，有插班生班主任不知一人找過我，說轉(zhuǎn)過來的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí)不行,，會(huì)影響班級(jí)教學(xué)成績(jī),，這我都會(huì)耐心解釋，咱們轄區(qū)內(nèi)的孩子無條件接受,，多關(guān)注一下這個(gè)孩子,，多關(guān)心一下這個(gè)孩子，成績(jī)不就上來了嘛,！關(guān)于一年級(jí)入學(xué)考試,，學(xué)校只是為了分班，幾個(gè)班學(xué)生平均一下,，成績(jī)都沒有公布給家長(zhǎng),、老師。所以,，咱們中心小學(xué)入學(xué)不叫真正的考試,。

3、各校之間的差距（差距較大）。其實(shí),，在**這個(gè)地排里,，中心小學(xué)無論從硬件建設(shè)，還是師資水平都是其他學(xué)校都是不可比擬的,，鎮(zhèn)級(jí)名師幾乎全在我們學(xué)校,。所以咱們學(xué)校不差。

4,、是否劃分重點(diǎn)普通班（劃分了）,。我敢負(fù)責(zé)任的告訴大家，1——6年級(jí)各有三個(gè)班,，最初分班都是很平均很勻稱的,。有的家長(zhǎng)說了，為什么這個(gè)班比那個(gè)班成績(jī)差,。成績(jī)差是有原因的,，上面說了老師的不穩(wěn)定，也就是大家常說的老師換得勤,；還有就是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和家庭的監(jiān)督等等的原因造成了班級(jí)之間的成績(jī)差異,。這種情況我早已關(guān)注，并且早就采取了措施,。舉個(gè)例子：現(xiàn)在的六年級(jí),，當(dāng)時(shí)我來的時(shí)候斯四年級(jí)，因?yàn)槔蠋煹牧鬓D(zhuǎn)比較快,，家長(zhǎng)找了我好幾次,，從五年級(jí)開始，語(yǔ)文是**老師,，五年級(jí)下半年劉仁羽老師又接替了這個(gè)班的數(shù)學(xué),，并擔(dān)任班主任，這兩位老師年輕有朝氣有精力,，肯學(xué)習(xí)能專研,，班級(jí)管理明顯提高，教學(xué)成績(jī)也明顯提高,。所以學(xué)校不分普通版和重點(diǎn)班的,。

5、是否有學(xué)生中途退學(xué)（有）,。轉(zhuǎn)學(xué)是有的,，可是退學(xué)一定不會(huì)有。什么是轉(zhuǎn)學(xué),？轉(zhuǎn)學(xué)就是從這所學(xué)校離開,，到別的學(xué)校繼續(xù)去上學(xué)。什么叫退學(xué)？就是學(xué)生從咱們學(xué)校走了,，從此就不在上學(xué)了。這種情況是不會(huì)有的,，因?yàn)椴粫?huì)有家長(zhǎng)讓自己的孩子小學(xué)沒畢業(yè)就去打工掙錢,，即使有人愿意讓他去，你也舍不得呀,。所以咱們沒有中途退學(xué)的學(xué)生,。

6、孩子每天睡眠的時(shí)間（少于10小時(shí)）,。學(xué)生每天家庭作業(yè)作業(yè)的完成情況因人而異,，有的同學(xué)家長(zhǎng)不催家長(zhǎng)不著急作業(yè)他不做，玩玩這個(gè)看看那個(gè),；還有的家長(zhǎng)上班回家晚,，孩子自律性比較差，沒人逼著就不學(xué),；還有的是看電視玩電腦看手機(jī),，家長(zhǎng)不管不問，導(dǎo)致孩子睡得晚,，等等很多原因,，作業(yè)完成的晚，所以就睡得晚,；看電視玩手機(jī)電腦時(shí)間長(zhǎng),，所以就睡得晚。孩子在學(xué)校,，老師監(jiān)督,；孩子在家，咱們家長(zhǎng)一定監(jiān)督,，不然的話,，在學(xué)校好不容易養(yǎng)成的好習(xí)慣，由于家長(zhǎng)的不管不問就廢掉了,。即使有兩次老師作業(yè)布置多了,，孩子完成得晚了，咱們家長(zhǎng)也得理解呀,，因?yàn)槔蠋熓菫榱颂岣吆⒆拥某煽?jī)呀,，再說了，誰(shuí)布置得多,，誰(shuí)付出的心血多,，因?yàn)樗€得檢查作業(yè)啊。所以，咱們盡量不多布置作業(yè),，即使偶爾一次,，你也要理解。

8,、完成老師布置的作業(yè)時(shí)間（60分鐘以上）,。這個(gè)問題和上個(gè)問題差不多，關(guān)于家庭作業(yè),，大家得嚴(yán)格管理,，只有家庭積極配合學(xué)校，孩子才能健康成長(zhǎng),。

9,、正常開設(shè)的課程（以上均沒有開設(shè)）。關(guān)于課程的開設(shè),，我校相應(yīng)國(guó)家號(hào)召,，開足開全開起了所有國(guó)家課程，有語(yǔ)數(shù)外,、科學(xué),、道德與法治、音體美,、信息技術(shù)（微機(jī)）,、法制教育、環(huán)境教育,、安全教育,、等等。所以,，我校是全鎮(zhèn),，甚至是全區(qū)課程開設(shè)最齊的。

10,、老師是否滿意（不滿意）,。

11、有沒有在周末,、假期組織補(bǔ)課（有）,。自從我來到這所學(xué)校，學(xué)校組織周末,、節(jié)假日補(bǔ)課是一次也沒有過,。有些學(xué)生可能上課補(bǔ)習(xí)班，他們會(huì)周末或假日上學(xué),，而不是來學(xué)校上學(xué),。如果有,，也是在非常時(shí)期，比如18年3月10號(hào)——5月10號(hào)這兩個(gè)月里,，因?yàn)榻逃虒W(xué)展示的日益臨近,，讓學(xué)生周末到學(xué)校練練操、唱唱歌,。所以,，學(xué)校周末、假期是沒有不過一次課的,。

十二、是否有任課老師組織或參與有償補(bǔ)課（有）,。這是不可能的,，只要是在職在崗的正式老師，沒有一個(gè),，不管因?yàn)樵蹅兝蠋熞仓喇?dāng)今的形勢(shì),，再說了，老師也需要休息,。如果有,，那也是代課老師?？赡苡袀€(gè)別代課老師被輔導(dǎo)班雇傭,，參與指導(dǎo)。他們也是人,，他們也需要生存啊,，他們的工資太低了，如果他們?nèi)チ?，這也是兩全其美的事,，一是他們的收入又多了一點(diǎn)點(diǎn)，再就是你孩子如果在輔導(dǎo)班,，不是多學(xué)些知識(shí)嗎,。所有正式老師是不會(huì)參與有償補(bǔ)課的。

十

三,、

14、上學(xué)道路的安全是否滿意（不滿意）,。上學(xué)放學(xué)途中孩子的安全誰(shuí)負(fù)責(zé),？不是家長(zhǎng)負(fù)責(zé)嘛。你回答不滿意,，其實(shí)就是對(duì)自己接送孩子這項(xiàng)件事的不滿,。通過調(diào)查，我知道有些孩子的家離得比較遠(yuǎn),，有梁水鎮(zhèn)孟莊的,、堂邑周莊的、大屯的,、前后屯的等等,，當(dāng)初你們哭著鬧著要上這里來上學(xué)，現(xiàn)在又說路上不安全,，你早干啥去來，為什么不就近上學(xué),，拖著個(gè)找那個(gè)非要到中心小學(xué)來上學(xué),，滿意度調(diào)查還不配合，真是不可理喻,。要說安全,，放學(xué)的時(shí)候校門口擁堵是真的，只要大家配合學(xué)校,，把車輛整齊地排在道路兩旁,，不擁在校門口，聽從指揮,，不會(huì)堵也不會(huì)有危險(xiǎn),。門口擁堵也不叫上學(xué)道路有隱患呀！

說到這里,，家長(zhǎng)不僅要問,，校長(zhǎng)，民意調(diào)查咱們學(xué)校那么好,，可調(diào)查的結(jié)果為什么不好呢,？問得好，話歸正題,，我的第一個(gè)難題就是缺少老師,，再加上二胎放開，生孩子的女老師比較集中,，老師更換頻繁,。是啊,，我承認(rèn)，但是我又非常著急,，東奔西走,，去聯(lián)校，區(qū)教育局,，說明情況,，請(qǐng)求增加人員，跑了多少腿,，說了多少話,，求了多少人，罵了多少娘,，終于老師即將配齊,，到現(xiàn)在為止，學(xué)校共有老師38人,，正式老師35人,，其中一人歇產(chǎn)假，代課僅有四人,，這四人有兩個(gè)去年就在我校教書,，人品、成績(jī)都非常好,；另外兩個(gè)是從8個(gè)報(bào)名老師中選拔出來的,，都有第三方考查，教育備案的,，學(xué)歷,、水平大家都放心。因?yàn)閺倪@四個(gè)老師的態(tài)度與能力上看,，完全能勝任小學(xué)教育,。教學(xué)成績(jī)的提高還體現(xiàn)在班級(jí)的增加，學(xué)生人數(shù)的增加,。剛來的時(shí)候?qū)W校有16個(gè)班647人,，現(xiàn)在18個(gè)班，742人,。

最欣慰的事,，就是教學(xué)成績(jī)的重回全鎮(zhèn)第一，聽到這句話,，大家心里可能明白了,，也就是我來的時(shí)候不好，現(xiàn)在好了,，又成第一了,。有些人可能會(huì)反問,，你別吹氣了，你剛才說了,，以前學(xué)校里有那么多代課的,，怎么成績(jī)還這么好呢？恩,，你說得對(duì),，說明你懂行。其實(shí)每個(gè)人,、每個(gè)家庭,，每個(gè)單位，每個(gè)國(guó)家都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,，都是起起浮浮的,，都是波浪式前進(jìn)路、螺旋式上升的,。就拿我們學(xué)校來說吧,，在過去的1年半里,，確實(shí)困難重重,，可是學(xué)校在管理上狠下功夫,。由于時(shí)間關(guān)系，學(xué)校管理我簡(jiǎn)單地說,。我校抓住了教師和學(xué)生這兩條主線，學(xué)生抓習(xí)慣,，老師抓教學(xué),，整體抓紀(jì)律。學(xué)校教研開展得好,，代課老師、年輕老師進(jìn)步的快,，課堂教學(xué)提高了,，學(xué)生學(xué)習(xí)也有了效率,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也就提高了。課堂教學(xué)抓的好還體現(xiàn)在代課老師考編上,，在過去的一年半里,，有四位老師考正式編制成功（李華棟、張慧,、齊云鳳,、李雪），還有兩位老師被民辦學(xué)校所錄用,。

最堅(jiān)持的事,，就是每天早來晚走。1年半來,，幾乎每一個(gè)工作日

來的最早,，每天有做的最晚。最晚7:30到校,，在晨風(fēng)中歡迎孩子們的到來，最晚回家,，夕陽(yáng)里目送孩子們回家,。

進(jìn)而寫老師表?yè)P(yáng)老師

總結(jié)

今天,，我們?cè)谶@里召開家長(zhǎng)會(huì),，目的是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況，匯報(bào)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見,，同時(shí)取得家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，希望積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長(zhǎng),。為此，我相信我們的家長(zhǎng)會(huì)一定會(huì)能取得圓滿成功,！

我們**中心小學(xué)現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生735人，教職工35人,，都能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作,。這其中有在教育戰(zhàn)線上默默工作近30年的老教師，她們忠于黨的教事業(yè)，本職工作,，為人師表,，她們嚴(yán)格要求自己，具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)成績(jī)突出,，受到學(xué)校的肯定、同學(xué)們的尊重,，家長(zhǎng)的好評(píng),；還有一部分老師是我校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量，她們年富力強(qiáng),，在學(xué)校能獨(dú)一面承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù),；還有一部分朝氣蓬勃，充滿活力,，工作積極性高的年輕教師,，他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展注入了新鮮血液。

自我介紹：**老師,，從教二十多年來,，在對(duì)待學(xué)生方面：她注重面向全體學(xué)生，照顧個(gè)別差異,，尤其是對(duì)待班級(jí)中的“后進(jìn)生”,，更是孜孜不倦，循循善誘,，不論嚴(yán)寒酷暑,，她從未放棄過這些“弱勢(shì)群體”中的每一個(gè)學(xué)生，她還特別注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和自學(xué)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生通過學(xué)法指導(dǎo),，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，理解學(xué)習(xí)過程,，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,，樹立正確的學(xué)習(xí)觀,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，采取科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行有效的學(xué)習(xí),。如今,，在她的帶領(lǐng)下，她所教的班級(jí)連續(xù)5年獲得了鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一的好成績(jī),！家長(zhǎng)們,，她成績(jī)的獲得，我想背后一定是汗水、是心血,、是對(duì)孩子們那份濃濃的愛與責(zé)任,！在教學(xué)工作方面：她憑著對(duì)事業(yè)的癡心、對(duì)工作的熱心,，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),、無私奉獻(xiàn)。她的座右銘是：用自己心中那份踏實(shí),、認(rèn)真的工作態(tài)度,，盡心盡力做好身邊的每一件小事，就能成就優(yōu)秀的自己?。ㄎ沂抢辖處熯€是中堅(jiān)力量你說了算,，寫的不行你再改，再編寫一個(gè)帶病堅(jiān)持工作的）

近年來,，我校獲得的主要榮譽(yù)：被**府區(qū)人民政府授予2013年度全區(qū)安全生產(chǎn)工作先進(jìn)單位,；被**府區(qū)人民政府安全生產(chǎn)委員會(huì)授予全區(qū)安全示范學(xué)校；2014年6月,，在“美德**“誦讀大賽活動(dòng)中榮獲區(qū)一等獎(jiǎng),；2014年7月，在”美德聊城“誦讀大賽活動(dòng)中榮獲市一等獎(jiǎng),；被**府區(qū)教育局授予2013—2014學(xué)年度學(xué)校專項(xiàng)督導(dǎo)先進(jìn)單位,；在2014—2015學(xué)年度學(xué)校目標(biāo)考核中被**府區(qū)教育局授予先進(jìn)單位；2015年4月,，在全區(qū)青少年”奮發(fā)向上崇德向善“愛國(guó)主義讀書活動(dòng)中被區(qū)委宣傳部授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng),；被共青團(tuán)聊城市委、市教育局,、市少工委授予2015年度全市少先隊(duì)工作紅旗單位,；2016年2月，在全市青少年“奮發(fā)向上崇德向善”愛國(guó)主義讀書活動(dòng)中被市委宣傳部授予先進(jìn)單位,。（最近這兩年學(xué)校主要榮譽(yù)你再加一點(diǎn)）

我校的辦學(xué)特色：我校一直將“讓學(xué)生享受最好的教育”作為不懈追求的目標(biāo),，結(jié)合本階段孩子們的心理特性，以體驗(yàn)式教育為基本途徑,，組織開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),，努力打造三大特色：書益智、藝塑身,、德立人,。

特色一“德育”特色：

**辦事處一帶是魯西北著名的革命老區(qū)，本校以此為優(yōu)勢(shì),，以紅色為主線,，對(duì)全體師生進(jìn)行革命教育，每學(xué)期都開展“紅色四個(gè)一”活動(dòng)（即看一部紅色電影，讀一本紅色圖書,，講一個(gè)紅色故事,，唱一首紅色歌曲）。

特色二“智育”特色：

倡導(dǎo)激情高效課堂,，要求教師在課堂教學(xué)中,，讓孩子自主的、有目的去多讀書,、多實(shí)踐,、多參加課外活動(dòng)。以班為單位,，建立了興趣班級(jí),，要求每個(gè)班級(jí)都有自己的特色。

特色三“藝育”特色：

我校一向注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng),，在參加各級(jí)各類比賽中,，取得了優(yōu)異成績(jī)。人們常說：百年大計(jì),，教育為本,。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三方有機(jī)合作，共同努力,。

因此,，我首先談一談學(xué)校教育。

幾年來,，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā),，確立走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路,，明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展,，在發(fā)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針,，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心,，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，以提高學(xué)生素質(zhì),、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn),，以加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)為突破點(diǎn),，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先的學(xué)校。

其次,，談一談家庭教育

教育主要由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來實(shí)施,，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時(shí)產(chǎn)生的,，它作為一種獨(dú)立教育形勢(shì)先于學(xué)校教育,，同時(shí)也是兒童實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的奠基教育，我國(guó)憲法規(guī)定：父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù),。父母教育子女不僅是履行固有的天職,，而切實(shí)履行社會(huì)職責(zé)，父母應(yīng)通過家庭教育,，使子女受到社會(huì)主義,、共產(chǎn)主義思想的熏陶，使智力盡可能早的開發(fā),，所以家庭教育具有早期優(yōu)勢(shì),，是奠基教育，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ),。因此,，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事,，兩者必須緊密結(jié)合起來,，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系,，在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性,，這樣才能有效地實(shí)施教育。

我衷心希望家長(zhǎng)朋友能做好以下幾點(diǎn)：

1,、行為上要輔導(dǎo)孩子

要搞好家庭教育,，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子,，這是教育孩子的前提,，然而，很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事,。不錯(cuò),，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí),，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育,、家庭教育,，社會(huì)教育的三分之一,，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外,，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上?，F(xiàn)在有些家長(zhǎng)都以自己忙為理由，很少了解孩子,，關(guān)心孩子,，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁?，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長(zhǎng)的失職,，對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事,，這需要家長(zhǎng)做大的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止,，留意孩子的書包,、筆記，經(jīng)常與之談心交流,，多傾聽孩子的意見和要求,，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子,，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績(jī),。

2,、思想上要引導(dǎo)好孩子。

注意培養(yǎng)子女形成健康的心理,。心理健康了,，才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,，樹立達(dá)到人生某一目標(biāo)的堅(jiān)定信念,。因此，孩子的心理健康是成才的前提,。我們要對(duì)孩子從小進(jìn)行心理健康教育,，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛鼓勵(lì)孩子去面對(duì)適合于他年齡的新事物和新需要,，對(duì)孩子的成就給予稱贊和勉勵(lì),，灌輸正直、正義,、積極,、勇改,、頑強(qiáng)、友愛,、互助等正面的思想，引導(dǎo)孩子正確對(duì)待家長(zhǎng)及老師的表場(chǎng)與批評(píng),，與老師及同學(xué)和諧相處,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和疏導(dǎo)孩子的心理障礙，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì),，久而久之經(jīng)過長(zhǎng)期教育,、熏陶，孩子健康的心理因素就會(huì)形成,。

3,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口,，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問,。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長(zhǎng),，我們身有體會(huì),。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出30分鐘,，還是可以的,。如在茶余飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，家長(zhǎng)和孩子之間進(jìn)行多交流,，這樣不僅增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系，還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),，好處是多方面的,。

各位家長(zhǎng)、老師們,，風(fēng)勁帆滿圖新志,，砥礪奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。新的學(xué)期朝氣蓬勃,，新的征程任重道遠(yuǎn),。我相信，有您的配合,，有我校這批愛崗敬業(yè),、甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)在這兒健康的茁壯成長(zhǎng),。

最后祝各位家長(zhǎng),、老師們家庭幸福,，身體健康，工作順利,！謝謝大家,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇四

敬的各位教師、同學(xué)們：

大家好!

今天,，我們懷著喜悅的心情迎來了國(guó)際“六一”兒童節(jié),。我非常高興與小朋友們一起共度這美好的節(jié)日。值此機(jī)會(huì),，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校全體老師,，向小朋友們、少先隊(duì)員們致以誠(chéng)摯的問候：祝大家節(jié)日快樂!并向今天受到表彰“三好學(xué)生”“陽(yáng)光少年”表示熱烈的祝賀!向關(guān)心少年兒童健康成長(zhǎng),、支持教育事業(yè)發(fā)展的錦城,。山后。石壁,。上際各村兩委表示忠心的感謝!

同學(xué)們,，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子,。因?yàn)椋耗銈兪羌彝サ膶氊?，更是家庭的希望。你們能夠快樂成長(zhǎng),，家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ),。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望,。你們能夠全面發(fā)展,，學(xué)校就充滿生機(jī)和活力。你們是社會(huì)的未來,，更是社會(huì)的希望,。你們能夠和諧發(fā)展，社會(huì)就充滿熱情與友愛,。

同學(xué)們,，少年兒童時(shí)代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,，高尚的情在這里萌發(fā),，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基,。我真誠(chéng)地希望小朋友們珍惜美好的生活,，不辜負(fù)黨和人民的期望，不辜負(fù)老師的教誨,，不辜負(fù)父母的厚愛,，樹立遠(yuǎn)大理想,，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領(lǐng),，歷煉健康身心,，在校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子,，在社會(huì)上做文明的小公民,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴,、一言一行做起,，用你們的行動(dòng)來證明這個(gè)時(shí)代因你們而絢麗,，未來的xx小學(xué)將以你為榮!

謝謝大家!

【范本二】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位優(yōu)秀家長(zhǎng)代表,、老師們,、親愛的小朋友們：

大家好!

今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，這是少年兒童自己的盛大節(jié)日!紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚(yáng),，微笑在幸福的臉上盡情綻放,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向全校小朋友,、少先隊(duì)員們致以節(jié)日的祝福,，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步、節(jié)日愉快!同時(shí)真誠(chéng)感謝一直關(guān)心,、支持我校發(fā)展的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、各界人士和廣大家長(zhǎng);更要對(duì)為我校少年兒童健康成長(zhǎng)付出艱辛勞動(dòng)、傾注無私愛心的全體教職工表示由衷的感謝和崇高的敬意!

你們是幸運(yùn)的,，也是幸福的,，因?yàn)槟銈兩钤趶?qiáng)大的新中國(guó)。在美麗的校園里,，有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，有著良好的生活環(huán)境，在知識(shí)的海洋里你們可以盡情地遨游,，在父母老師的懷抱里你們可以快樂地成長(zhǎng),，圍繞著你們的是歌聲和舞姿，鮮花和笑臉,。

昨天,，區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)地稅局的領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)的叔叔,、阿姨分別對(duì)我校少年兒童表示了節(jié)日的慰問,，送來了慰問品和慰問金,，然后，這一年,，我校全體師生齊心協(xié)力,、勇于探索、大膽實(shí)踐,，學(xué)校整體工作取得了進(jìn)步和發(fā)展,。如我校的社團(tuán)活動(dòng)開展地生機(jī)勃勃，使每一位同學(xué)都能參與其中,，特別是活力廚房,、模型制作、獨(dú)輪車等一批社團(tuán)項(xiàng)目深受到了同學(xué)們的喜愛;社團(tuán)活動(dòng)的開展不但豐富了同學(xué)們的課余生活,，我校在最近舉行的各類各級(jí)比賽中取得了一個(gè)又一個(gè)的可喜成績(jī),。有二十多名同學(xué)獲獎(jiǎng)……看到同學(xué)們?nèi)〉玫募芽?jī)，作為校長(zhǎng),，我由衷地感到高興,。因?yàn)橛辛四銈儯@變得生機(jī)勃勃,，富有活力;因?yàn)橛辛四銈?，校園變得童趣盎然，富有朝氣;因?yàn)橛辛四銈?，校園變得書香十足,，富有文化氣息。

在此,，我代表學(xué)校的少年朋友們表示感謝,，并衷心地希望同學(xué)們：珍惜幸福的童年，珍惜讀書的機(jī)遇,，遵守學(xué)校的規(guī)范,，尊重老師的教誨，從身邊做起,，從小事做起,，文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱愛學(xué)習(xí)，努力把自己錘煉成為祖國(guó)的有用人才,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

讓我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育,、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝,。今天晚上，我們?cè)谶@里召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，共同研討孩子的教育方法,，促使家庭教育和學(xué)校教育更好地融合。我很高興能夠與大家一起談?wù)労⒆拥慕逃龁栴},。

家長(zhǎng)們：“望子成龍,，望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿。我們的宗旨是“讓學(xué)生成長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)放心,，讓社會(huì)滿意”；我們的基本思想“為調(diào)風(fēng)的教育多做一些工作,，為調(diào)風(fēng)的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”,。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,。

我們都非常清楚,，教育是一個(gè)既艱苦又漫長(zhǎng)的過程,。小學(xué)是孩子正式開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)文化知識(shí)、從家庭生活走向班集體生活,、活動(dòng)能力不斷提升,、活動(dòng)范圍不斷擴(kuò)大的人生階段，是孩子世界觀形成的初始階段,，家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)影響開始共同成為孩子成長(zhǎng)“土壤”中的重要“養(yǎng)份”,。因此,，家庭教育、學(xué)校教育,、社會(huì)教育三方面缺一不可,。學(xué)生是生活在社會(huì)的大環(huán)境中的，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng),、社會(huì)和學(xué)校共同配合,。希望我們?cè)诮涣鳌贤ㄖ?，增進(jìn)相互之間的了解,，從而在教育好孩子的問題上能形成共識(shí)。

家長(zhǎng)們：2021年7月24日國(guó)家正式發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》)，《意見》包括“總體要求”“全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng),，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)”“提升學(xué)校課后服務(wù)水平,，滿足學(xué)生多樣化需求”“堅(jiān)持從嚴(yán)治理，全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為”“大力提升教育

教學(xué)

總之雙減政策是指減輕中小學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，而五項(xiàng)管理包括手機(jī),、睡眠,、讀物、作業(yè),、體質(zhì)這五個(gè)方面,，相信會(huì)一步一步促使我們的教育行業(yè)積極健康的發(fā)展。雙減政策是教育部門針對(duì)義務(wù)教育階段提出的減負(fù)政策,，具體指全面壓減孩子作業(yè)負(fù)擔(dān),，還需要減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。

下面我談?wù)剝牲c(diǎn)：

第一,，關(guān)于手機(jī)管理問題

2021年1月15日,，《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》要求學(xué)校要做好家校溝通，要將手機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長(zhǎng),，講清過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性,，家長(zhǎng)應(yīng)履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理,，形成家校協(xié)同育人合力,。我校在管理上一直以來嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入校園，目前,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不當(dāng)使用手機(jī)的情況有：一是有的學(xué)生家庭沒能有效管控學(xué)生的手機(jī)使用問題,，造成學(xué)生晚上在家使用手機(jī)時(shí)間過長(zhǎng)，影響正常作息,；二是有的學(xué)生把手機(jī)寄放在校外的小店鋪,，一放學(xué)就到校外玩手機(jī)，一人使用多人圍觀,；三是在外租住的學(xué)生家庭因家長(zhǎng)不能陪同,，學(xué)生自由使用手機(jī)，這些情況對(duì)學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來諸多不利影響,。學(xué)生視力下降嚴(yán)重,，作息規(guī)律素亂,，更加無法專心學(xué)習(xí)，嚴(yán)重影響身心健康，家長(zhǎng)朋友們，絕大多數(shù)的家庭都正在為孩子而付出極大的心力,、人力,、物力,，我們也如大家一樣希望孩子能夠取得進(jìn)步，但是如果不能做到專心致志，心無旁騖，“進(jìn)步”二字只能是家長(zhǎng)的美好愿望而已,。

第二，關(guān)于時(shí)間管理問題

把時(shí)間管理好,，才能夠進(jìn)一步提升自我價(jià)值,。若每天能善用2小時(shí)，一周就至少能善用10小時(shí),，一年能要用500小時(shí),，則學(xué)習(xí)力就能提高25％以上，每一個(gè)人皆擁有一天24小時(shí),，而成功的學(xué)習(xí)者單位時(shí)間之學(xué)習(xí)力明顯高于一般人,，要成就一件事情，一定要以目標(biāo)為導(dǎo)向,，才會(huì)把事情做好,，把握“現(xiàn)在”，專注在“今天”,，每一分每一秒都要好好把握,，所以,，家長(zhǎng)們要科學(xué)指導(dǎo)孩子管理好時(shí)間,。

立定標(biāo)竿，全力以趕,，根據(jù)耶魯大學(xué)的研究,，只有3％的學(xué)生為自己訂下目標(biāo)，而其他的學(xué)生則沒有,，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的研究指出,，當(dāng)初有訂下目標(biāo)的3％學(xué)生，其成就遠(yuǎn)超過其余97％學(xué)生的總和,，一般學(xué)生不愿為自己設(shè)定目標(biāo)的原因有:恐懼,、無意愿，誤將行動(dòng)當(dāng)結(jié)果,，對(duì)于恐懼,，是怕萬(wàn)一達(dá)不到會(huì)有失敗感:對(duì)于無意愿，是不明白為何要設(shè)定目標(biāo)，每天都這樣度過,，都很多忙;而誤將行動(dòng)當(dāng)成就,，就是感覺每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都是滿滿的，完成就好像很有成就感了,，但是,，對(duì)于學(xué)習(xí)而言，不是“我學(xué)習(xí)了“就等于“我學(xué)好了’學(xué)習(xí)的行動(dòng)不等于學(xué)習(xí)的成就,，所以一定要設(shè)定成就目標(biāo),。

目標(biāo)要具體，是可衡量,，可能實(shí)現(xiàn),，切合實(shí)際，還要設(shè)定達(dá)成的時(shí)間表,。耶魯大學(xué)的目標(biāo)設(shè)定有七個(gè)步驟:

(1)先擬出你期望達(dá)到的目標(biāo):(2)再列出達(dá)到這目標(biāo)有什么好處?(3)列出可能的障礙點(diǎn):(4)列出所需資訊:思索需要哪些知識(shí),、協(xié)助、訓(xùn)練等:(5)列出尋求支持的對(duì)象:一般而言,，很難靠自己一個(gè)人達(dá)到目標(biāo),，所以應(yīng)將尋求支持的對(duì)象也一并列出:(6)制定行動(dòng)計(jì)劃:一定要有一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃:(7)確定達(dá)成目標(biāo)的期限，堅(jiān)持目標(biāo),，不能任由挫折,、打擊所擺布而放棄目標(biāo)，一味希望追求成功的人須能堅(jiān)持,、決不放棄,，才會(huì)成功地達(dá)到目標(biāo)。持之以恒的品性,，不僅對(duì)于學(xué)生自我提高很重要,，對(duì)于職業(yè)人生，這份堅(jiān)持也是成功的首要條件,。所謂“讀不在三更五鼓,，功只怕一曝十寒”說的就是要堅(jiān)持。

家長(zhǎng)們：非常感謝大家,，配合和支持我校開展校內(nèi)課后服?，F(xiàn)我小結(jié)四至六年級(jí)開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作情況如下：

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級(jí)教育部門關(guān)于做好中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，為了豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，我校自2021年10月開始開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作,。

二,、實(shí)施原則

1.安全第一原則。

2.學(xué)生自愿參與,、家長(zhǎng)同意原則,。

3.活動(dòng)開展在校園內(nèi)部的原則。

4.按規(guī)定每生每天交費(fèi)3-4元的原則,。

三,、

調(diào)風(fēng)鎮(zhèn)中心小學(xué)成立校內(nèi)課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

組 長(zhǎng)：麥林明

常務(wù)副組長(zhǎng)：鄧金生

副 組 長(zhǎng)：吳 武（副校長(zhǎng)管教學(xué)）

林華春（副校長(zhǎng)管德育,、安全）

王必升（教導(dǎo)主任）

組 員：李志良,、陳柯利、黃雪連,、蘇紅英,、李文華、王小冰

潘鴻強(qiáng),、程珠平,、吳曲川、蔡小鋒

領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要工作內(nèi)容

1.制定好活動(dòng)方案,，落實(shí)具體的活動(dòng)開展,，提出明確的活動(dòng)要求,；

2.根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)

總結(jié)

3.每天查看各組活動(dòng)是否開展，活動(dòng)是否正常,，存在什么問題,，及時(shí)總結(jié)交流。

四,、活動(dòng)具體安排

2.以班級(jí)為單位活動(dòng)；

3.活動(dòng)期間校園安全保衛(wèi)工作負(fù)責(zé)人,。

五,、工作要求

1.校內(nèi)課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程，根據(jù)上級(jí)部門的要求,，凡是參與此項(xiàng)課后服務(wù)的老師必須提高“四個(gè)意識(shí)”，切實(shí)做到真正為廣大家長(zhǎng)排憂解難,，所有參加的老師要按學(xué)校的安排認(rèn)真履行職責(zé),，積極參加這項(xiàng)工作,。

2.根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,，參與校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)生必須是完全自愿參加,，需由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，家長(zhǎng)簽字即可參加以上學(xué)校舉行的課后服務(wù)活動(dòng),。

六,、考核辦法

學(xué)校將參與校內(nèi)課后服務(wù)的輔導(dǎo)教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍,，并對(duì)參與校內(nèi)課后服務(wù)的老師計(jì)算一定的工作量,，每月將對(duì)課后服務(wù)的出勤情況等常規(guī)管理的情況給予公示,。按照每節(jié)課40元補(bǔ)助。

經(jīng)過探索與實(shí)踐,，我校校內(nèi)課后服務(wù)工作的初見成效。老師們,、同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中收獲了成功的喜悅,，攜手合作,，共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步,。同時(shí)深知課后服務(wù)工作欲想精益求精，我們還有很長(zhǎng)的路要走,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,?！闭n后服務(wù)工作,，我們一直在路上。

下面,，我想和各位家長(zhǎng)交流以下幾方面的意見：

一,、學(xué)校一年多以來工作回顧

從2020年4月10日，我作為一名中學(xué)教師身份到調(diào)風(fēng)鎮(zhèn)中心小學(xué)工作,。一直致力于探索符合小學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律,、有利于小學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育教學(xué)途徑，建構(gòu)具有豐富高效的小學(xué)教育教學(xué)制度與課程體系,。在重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),，同時(shí)更加全面實(shí)施素質(zhì)教育。經(jīng)過學(xué)校班子研究決定,，三至六年級(jí)學(xué)生培優(yōu)教學(xué),，經(jīng)過一年的努力，激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣,、培養(yǎng)了孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，2020年全市六年級(jí)統(tǒng)一考試中進(jìn)入18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)前8名，上雷州一中3人,，成績(jī)更是大幅度提升,，特別是2021年全市六年級(jí)統(tǒng)一考試中進(jìn)入18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)前9名，18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)前200名學(xué)生我們校占7人,，優(yōu)秀率翻兩番,。

一年多以來，在學(xué)生成長(zhǎng)中,，孩子們各方面一天比天進(jìn)步,，形象、語(yǔ)言,、禮貌等都比以前進(jìn)步,。

一年多以來，教師們投入的工作熱情,，可以講是認(rèn)真鉆研教材,、吃透教材、上好每節(jié)課,；關(guān)心學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生、為人師表,、有奉獻(xiàn)精神,。王必升主任,、黃雪連主任成為雷州市骨干教師；紀(jì)光飛老師參加雷州市演講比賽榮獲第二名,；xx被評(píng)為“”

一年多以來,，我爭(zhēng)取向上面審請(qǐng)資金20萬(wàn)元改善學(xué)生廁所，讓學(xué)生有家庭式如廁,；

一年多以來,，為了改善教學(xué)條件，我爭(zhēng)取向上面審請(qǐng)教學(xué)平臺(tái)63臺(tái),，（價(jià)值約250萬(wàn)元）改善全鎮(zhèn)農(nóng)村教學(xué)條件,。

二、家庭如何配合學(xué)校教育

家長(zhǎng)們：孩子健康陽(yáng)光成長(zhǎng),，是學(xué)校與家庭的共同愿景,。今天的家長(zhǎng)會(huì)，班主任將向各位家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活情況,，并與家長(zhǎng)們一起探討家庭教育的相關(guān)問題，讓家庭真正成為孩子安全溫暖的避風(fēng)港,，為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航,。

2021年10月23日，第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議通過《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》,，該法指出：“家庭教育以立德樹人為根本任務(wù),，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、革命文化,、社會(huì)主義先進(jìn)文化，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)”,，并明確“未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育”,，“父母或者其他監(jiān)護(hù)人及其家庭成員應(yīng)當(dāng)注重家庭建設(shè)，培育積極健康的家庭文化,，樹立和傳承優(yōu)良家風(fēng),、和睦的家庭關(guān)系，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境,?！?/p>

家庭是人生的第一所學(xué)校，家庭教育具有“先入為主”的優(yōu)勢(shì),，是孩子成長(zhǎng)的搖籃,。家庭教育對(duì)孩子的影響是巨大的，著名教育家蔡元培說過：“幼年受于家庭的教訓(xùn)，雖微薄細(xì)致,，往往終身而不忘,。”可見原生家庭的影響和習(xí)慣會(huì)伴隨人的一生,。良好的家庭環(huán)境不僅可以幫助孩子具備良好的身體素質(zhì),，還可以幫助他們發(fā)展智力,，形成最基本的道德觀念,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

家長(zhǎng)們,，誰(shuí)都重視孩子的教育,，你們向來十分支持學(xué)校工作，支持學(xué)校開展有利于學(xué)生成長(zhǎng)的活動(dòng),，但是家長(zhǎng)與孩子之間的溝通,、家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育引導(dǎo)，仍有可提升的空間,，以下幾點(diǎn)建議,，與家長(zhǎng)們交流：

1.父母要有積極的心態(tài)。

斯坦福大學(xué)心理學(xué)教授卡羅爾?德韋克（carol dweck）認(rèn)為,，擁有“成長(zhǎng)型思維”的孩子,，遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，會(huì)自信地認(rèn)為自己一定能克服困難,，因此越戰(zhàn)越勇,，最終走向成功。而擁有“固定型思維”的孩子,，通常會(huì)束手無策,，認(rèn)為自己能力不夠或運(yùn)氣不足，最終走上截然不同的平庸之路,。

那么,，是什么最終影響了孩子形成不同的思維模式呢？家庭教育中父母的影響不可忽略,。一個(gè)心態(tài)積極的父母,，更容易培養(yǎng)出“成長(zhǎng)型思維”的孩子，而一個(gè)心態(tài)消極的父母,，則更容易教導(dǎo)出“固定型思維”的孩子,。

心態(tài)積極的父母對(duì)世界的好奇心更強(qiáng)，改變生活的決心與行動(dòng)更為果斷,，這樣的父母能夠把更加豐富多樣的體驗(yàn)帶給孩子,。而心態(tài)消極的父母則會(huì)把更多的無力感傳遞給孩子，使得孩子對(duì)于嘗試新鮮事物、對(duì)于改變自身處境的愿望不那么強(qiáng)烈,，眼界,、經(jīng)驗(yàn)自然會(huì)變得十分有限。

另外,，積極父母對(duì)孩子的關(guān)注比消極父母多,，積極父母能夠更多地幫助孩子發(fā)現(xiàn)自身的獨(dú)特之處，幫助孩子建立更加充分的自信,。

所以,，父母能否調(diào)整自己，以更加積極樂觀的心態(tài)面對(duì)自己,、面對(duì)生活,、面對(duì)孩子，決定著孩子能否更加積極向上地生活,、學(xué)習(xí),。

2.營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。

良好的家庭環(huán)境需要安靜,。諸葛亮在《誡子書》中教育兒子“靜以修身”,，又說“非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”、“學(xué)須靜也”,?？梢姟办o”在孩子的成長(zhǎng)中意義重大。現(xiàn)代教育專家也在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),，在比較安靜的家庭環(huán)境中,，孩子更容易去學(xué)習(xí)。家庭環(huán)境的“靜”,，還表現(xiàn)在家庭物品整齊和干凈上,，疏朗干凈的家庭物品配置，有利于孩子放松心情,，專注于手頭的學(xué)習(xí)或工作任務(wù),。

良好的家庭環(huán)境需要和睦。在關(guān)系和睦,、充滿愛意的家庭中,，孩子們的品德更加優(yōu)秀，更加愿意幫助他人,，更加努力學(xué)習(xí),。如果家庭成員之間不能和睦相處，時(shí)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，孩子則容易因?yàn)榇笕饲榫w失控而惶恐不安,，缺乏安全感的種子將被播種在孩子的心田,。

良好的家庭環(huán)境需要平等關(guān)系。家長(zhǎng)教育孩子應(yīng)當(dāng)以一種平等的態(tài)度,，尊重孩子,，愛護(hù)孩子。教育專家指出,，家長(zhǎng)平等地對(duì)待孩子,，孩子會(huì)更加愿意接受家長(zhǎng)的意見和想法，在平等的家庭環(huán)境中,，孩子的性格會(huì)更加溫和,，情緒會(huì)更加積極正面。

良好的家庭環(huán)境還需要彩色,、芳香,。當(dāng)孩子處在色彩灰暗的環(huán)境中時(shí)，他們的情緒會(huì)容易低落,，而當(dāng)孩子處在色彩較為豐富的環(huán)境中時(shí)，他們的注意力會(huì)更加集中,，精神面貌會(huì)更好,。家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)卣{(diào)整家中的色彩搭配，為孩子打造健康積極的環(huán)境,。另一方面,，孩子在具有清淡香味的環(huán)境中時(shí)，他們的聽覺和嗅覺都會(huì)變得更加靈敏,。家長(zhǎng)可以通過在家中種植花卉或擺放具有香味的東西,，用來提高孩子的靈敏度。

3.關(guān)注孩子的吃飯和衣著,。

小學(xué)階段,，孩子的大腦依然在快速地成長(zhǎng)，孩子的身體更是肉眼可見地在“拔節(jié)生長(zhǎng)”,，除了通過學(xué)習(xí)等有效刺激幫助大腦發(fā)展,、通過體育鍛煉幫助骨骼和肌肉發(fā)展外，充足,、均衡的營(yíng)養(yǎng)是孩子健康成長(zhǎng)的重要保障,。

小學(xué)階段的孩子，活動(dòng)能力比嬰幼兒時(shí)期強(qiáng)得多,，基本可以獨(dú)立進(jìn)餐,，且免疫力有了明顯的提高，不那么容易生病,，這可能使得家長(zhǎng)忽略孩子的營(yíng)養(yǎng)需求和用餐規(guī)律的必要性,，導(dǎo)致孩子攝入的營(yíng)養(yǎng)不充分或不均衡,，影響學(xué)生身心發(fā)展，影響學(xué)生在學(xué)業(yè)上的表現(xiàn),。

另外,，孩子入讀培才后，周一到周五都穿校服,，這也可能使得家長(zhǎng)忽略學(xué)生的衣著問題,，我們建議家長(zhǎng)關(guān)注孩子的衣著是否得體、是否整潔,、是否對(duì)學(xué)生的行為造成不好的影響,，舒適整潔的衣著可以使孩子心情平靜，快樂聰穎,。

4.關(guān)注孩子心理狀態(tài),。

人的身體和心理是密不可分的，不但要有健康的身體,，更要有健康的心理,，比成績(jī)更重要的是孩子的心理健康。

眼下,，社會(huì)對(duì)孩子心理健康教育的重視程度越來越高,，學(xué)校基本配備專職心理教師,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)也越來越關(guān)注,。但仍有一些家長(zhǎng)對(duì)孩子過于溺愛，降低了孩子自身對(duì)心理疾病的“免疫力”和“抵抗力”,；另一些家長(zhǎng)對(duì)心理學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)不足,，不具備心理健康教育常識(shí)，在關(guān)注孩子心理健康方面心有余而力不足,。孩子出現(xiàn)不良心理征兆時(shí),，無法及時(shí)預(yù)見和發(fā)現(xiàn)，更談不上重視和疏導(dǎo),。

在此,，建議家長(zhǎng)積極閱讀心理學(xué)類的書籍，積累心理學(xué)相關(guān)知識(shí),，關(guān)注孩子狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題積極處理，尋求專業(yè)幫助,，為孩子的成長(zhǎng)賦能助力,。

俗話說：“一個(gè)人一生的道路是漫長(zhǎng)的，但關(guān)鍵處只有幾步,，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候,?！爆F(xiàn)在你的的子女就是在走這關(guān)鍵的一步。問題是我們這些當(dāng)家長(zhǎng)的能夠?yàn)楹⒆觽儙蜕鲜裁疵?？能夠?yàn)楹⒆觽兏牲c(diǎn)什么,？我想，這就是今天家長(zhǎng)會(huì)的重要目的之一,！

各位家長(zhǎng)：每個(gè)孩子小時(shí)都有一個(gè)家,，每個(gè)孩子長(zhǎng)大后又都代表一個(gè)家庭，只有家庭才是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭才是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,。教育雖然主要由學(xué)校來實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱,。我國(guó)憲法規(guī)定：父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù),。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會(huì)職責(zé),，所以,，家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，也是學(xué)校教育的補(bǔ)充,。因此，教育不僅是學(xué)校的事,，也是家長(zhǎng)的事,，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校,、班主任,、任課教師保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性,，這樣才能有效地教育好孩子,。在這里我要給家長(zhǎng)同志們講一講關(guān)于家庭教育的幾個(gè)觀點(diǎn)。

第1

第2個(gè)觀點(diǎn)：好父母是學(xué)出來的,。家庭教育是一門科學(xué)。家長(zhǎng)需要培訓(xùn)學(xué)習(xí),。不要光是羨慕別人的孩子培養(yǎng)得如何如何的成功,，家長(zhǎng)一定要加強(qiáng)對(duì)家庭教育的學(xué)習(xí)。

第3個(gè)觀點(diǎn)：家庭教育比學(xué)校教育更重要,，“父母是孩子一輩子的老師”,。父母對(duì)孩子的教育影響是一輩子的，一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)以正能量影響孩子一輩子,，一個(gè)不稱職的家長(zhǎng)則以負(fù)能量影響孩子一輩子,。

第4個(gè)觀點(diǎn)：培養(yǎng)孩子需要規(guī)劃。父母要把孩子培養(yǎng)成才是一個(gè)浩大的工程,，其時(shí)間跨度長(zhǎng)達(dá)二十多年,，經(jīng)濟(jì)開支幾十上百萬(wàn)元，精力投入無法估算,。這么大的一個(gè)工程,，怎能聽之任之沒有規(guī)劃呢？不僅要有規(guī)劃,，而且要當(dāng)成一項(xiàng)大事業(yè)精心規(guī)劃,，并且規(guī)劃得越早越好。

第5個(gè)觀點(diǎn)：沒有教不好的孩子,，只有不會(huì)教的父母,。家長(zhǎng)應(yīng)該從孩子一出生甚至尚未出生時(shí)就開始規(guī)劃，思考教育,，只要教育及時(shí),、到位,、得法，是肯定能教好的,。沒有哪個(gè)孩子一生出來就是壞孩子,、就是差孩子。

第6個(gè)觀點(diǎn)：孩子的事必須孩子自己做,，家長(zhǎng)不能包辦,。許多家長(zhǎng)不想讓孩子不高興，不想讓孩子遇到問題,，不想讓孩子做家務(wù)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間,，把孩子的事情全部包辦代替了。這是典型的溺愛,，是許多中國(guó)式家長(zhǎng)的通病,。須知，溺愛實(shí)際上是一種剝奪,，它剝奪了孩子鍛煉自己的機(jī)會(huì),，表面上看是愛，實(shí)際上是害,。

第7個(gè)觀點(diǎn)：父愛不能缺位,。2017年，有一個(gè)電視節(jié)目《爸爸去哪兒》,，深受觀眾好評(píng),，收視率排全國(guó)第一。有人疑惑,，為什么節(jié)目是《爸爸去哪兒》而不是《媽媽去哪兒》,？這是因?yàn)樵谥袊?guó)的傳統(tǒng)家庭關(guān)系中，媽媽帶孩子習(xí)以為常,，而父愛卻普遍缺位。但科學(xué)研究表明,，由男性帶大的孩子智商高,，學(xué)習(xí)成績(jī)往往更好，長(zhǎng)大后走向社會(huì)更容易成功,。著名的心理學(xué)家格爾迪說：“父親是一種特別的存在,，對(duì)培養(yǎng)孩子具有一種特別的力量”。因此,，作為父親,，從做父親的第一天起，教育孩子就應(yīng)成為自己的一個(gè)終身職業(yè),。

第8個(gè)觀點(diǎn)：學(xué)生家長(zhǎng)是學(xué)校培養(yǎng)教育孩子的“同盟軍”,，是老師的合作伙伴,。事實(shí)證明，家庭教育做得好的,，孩子在學(xué)校就懂事,，學(xué)校教育就順當(dāng)?shù)枚啵患彝ソ逃蔽粵]做好的,，學(xué)校教育就大打折扣,。作為家長(zhǎng)應(yīng)該配合學(xué)校搞好孩子的教育，應(yīng)與學(xué)校保持高度一致,，經(jīng)常與學(xué)校,、老師溝通交流。家長(zhǎng)們應(yīng)該明白一個(gè)道理,，你的孩子對(duì)于你們家庭來說是百分之一百,，對(duì)于學(xué)校、班級(jí)來說只是千分之一,、幾十分之一,，如果家長(zhǎng)不配合學(xué)校、班級(jí)的教育,，最終被貽誤的是你的孩子?，F(xiàn)在很多地方出現(xiàn)一個(gè)新問題，老師不敢管學(xué)生,，因?yàn)橛袠O個(gè)別家長(zhǎng)溺愛孩子,。學(xué)生出現(xiàn)問題家長(zhǎng)不是積極配合老師解決，而是進(jìn)行袒護(hù)甚至無理吵鬧,，弄得我們教師很無奈,，學(xué)生老師不敢管，成績(jī)自然就下滑,，說實(shí)話,，家長(zhǎng)護(hù)短其實(shí)是在毀掉自己孩子的前途。我們希望當(dāng)家長(zhǎng)遇過孩子的教育問題的時(shí)候首先是與學(xué)校交流,。

三,、向家長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求

家長(zhǎng)對(duì)孩子要增強(qiáng)安全意識(shí)。我校所處的地理位置有它的特殊性,，附近就是交通要道,，而且是道路狹窄車輛多。從一年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生都存在遠(yuǎn)距離上學(xué)和放學(xué)回家,，全體學(xué)生每天和都要和車輛打交道,。

1.每天準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)接送孩子。早上到校不能早于6:50，下午到校不能早于13：50,，孩子到校太早具有很大的安全隱患,。家長(zhǎng)一定要接送孩子，現(xiàn)在社會(huì)很復(fù)雜,，今年就已經(jīng)發(fā)生多起學(xué)生在上放學(xué)的路上被壞人砍殺的事件,。

2.注意交通安全：

教育孩子遵守交通規(guī)則，過馬路時(shí)要小心來往車輛,；嚴(yán)禁在馬路上追逐,、玩耍；不乘坐無牌無證的機(jī)動(dòng)車等無安全保障的車,；未滿12周歲的孩子嚴(yán)禁騎自行車上路,，禁止學(xué)生搭乘電動(dòng)三輪車上下學(xué)。

3.加強(qiáng)居家安全教育：

教會(huì)孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù),，遇到陌生人搭訕最好不要理睬,，陌生人敲門時(shí)不要開門；節(jié)假日盡量不要讓孩子在家單獨(dú)活動(dòng),，要清理家中的安全隱患,，確保孩子在家安全。教育學(xué)生不要與社會(huì)閑雜人員接觸,，嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)生攜帶管制刀具,，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)性游戲，嚴(yán)禁學(xué)生到河塘邊戲水玩耍,，不參與非法活動(dòng)和集會(huì),。

4.學(xué)校成立“護(hù)學(xué)崗”，要求家長(zhǎng)們支持和配合,！

最后我還想說,，家庭教育和學(xué)校教育有不同的權(quán)責(zé)。就學(xué)校教育而言,，如何科學(xué)配備各科教師,、教師如何備課、授課等,，都是學(xué)校的“內(nèi)務(wù)”,，家長(zhǎng)不宜過多干涉。個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)過度敏感,，認(rèn)為孩子成績(jī)暫時(shí)的不理想，是老師沒經(jīng)驗(yàn),，不懂教,。殊不知，決定孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的往往并不取決于外因,，而是孩子自身的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度以及面對(duì)變化適應(yīng)能力等內(nèi)因,。還有一些家長(zhǎng)對(duì)老師的“要求”過高，認(rèn)為班里紀(jì)律不好,，時(shí)時(shí)想“插足”班級(jí)管理,，大有一番“指點(diǎn)江山”的架勢(shì)。殊不知,，這已經(jīng)嚴(yán)重越位了,。一個(gè)優(yōu)秀的孩子，背后都是老師和家長(zhǎng)在奮力托舉,。我校今年有12位新老師剛剛招聘到學(xué)校,，有些家長(zhǎng)擔(dān)心她們經(jīng)驗(yàn)不足，但我想說的是,，正因?yàn)槟贻p,，所以更美好。首先她們學(xué)歷高,、能力強(qiáng),，知識(shí)儲(chǔ)備豐富，擁有最新的教學(xué)理念和教學(xué)手段,，信息技術(shù)能力強(qiáng),，在人工智能時(shí)代具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)；其次她們年輕,、身強(qiáng)力壯,、精力充沛，更能承受教育行業(yè)高強(qiáng)度的工作,，有更多的時(shí)間更高的熱情投入工作,，和學(xué)生容易共鳴，容易成為學(xué)生的“知心姐姐”,；再者這些年輕老師是伴隨著祖國(guó)上升期成長(zhǎng)的,，接受了良好的教育，視野開闊,，理想抱負(fù)都更為遠(yuǎn)大,。這批年輕人正秉承著學(xué)校育人的精神，默默付出,，快速成長(zhǎng),。請(qǐng)家長(zhǎng)們多一份理解和寬容、少一份計(jì)較和指責(zé),，配合老師,、支持老師、信任老師，只有家庭和學(xué)校并肩而行,，才能合力推動(dòng)孩子邁入健康成長(zhǎng)的“快車道”,。

最后，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作給以大力支持和配合,，共同教育好孩子,，讓我們一起關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，一起助力孩子的成長(zhǎng),，耐心打好孩子成長(zhǎng)的基礎(chǔ),，期待日后的枝繁葉茂、桃李滿園,！讓每一個(gè)孩子都健康快樂地成長(zhǎng),，成人成才。

再次謝謝大家的光臨,！

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇六

尊敬的家長(zhǎng)：

大家下午好!

首先,，我代表xx小學(xué)支部、行政及全校師生對(duì)你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間,，參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表達(dá)深深的敬意和衷心的感謝,，感謝你們對(duì)學(xué)校、對(duì)我們一如既往的信任,、理解,、支持和配合。同時(shí)誠(chéng)懇的希望大家通過本次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)校的管理,、教學(xué),、服務(wù)等多個(gè)方面提出寶貴的意見和建議，以便我們下一步改進(jìn)提高,，使學(xué)校各項(xiàng)工作能夠再上新臺(tái)階,，讓我們的孩子在這里生活得更快樂，也讓我們的家長(zhǎng)朋友更放心更滿意,。

各位家長(zhǎng),，今天我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的心愿，走在了一起,，這是我們的緣分,。當(dāng)你們滿懷希望把孩子送進(jìn)學(xué)校的大門，當(dāng)我們從您手中接過這份沉甸甸的責(zé)任,，我們的心就緊緊的連在了一起,。你們希望孩子在學(xué)校身體壯、學(xué)習(xí)棒,、明事理,，快樂生活,，健康成長(zhǎng)，作為學(xué)校作為老師我們又何嘗不想?天底下哪有父母不愛孩子,，哪有老師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀?既然我們目標(biāo)一致，就需要我們心往一處想,，勁往一處使,，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才有力量，合作才會(huì)成功,。為了孩子的成長(zhǎng),，老師和家長(zhǎng)之間，除了合作,，我們還能有別的選擇嗎?把彼此心里想的,，開心的，擔(dān)心的,，滿意的,，不滿意的，開誠(chéng)布公的說出來,，然后共同想辦法解決問題,，孩子進(jìn)步了，咱們的目的達(dá)到了,，不是皆大歡喜嗎?所以,，家長(zhǎng)們，我們永遠(yuǎn)是需要真誠(chéng)合作的朋友,，因?yàn)槟暮⒆邮俏覀兊膶W(xué)生,，是我們共同愛著的人!

家長(zhǎng)們，我們深深懂得,，一個(gè)孩子也許只是一個(gè)班級(jí)的四十分之一或五十分之一甚至六十分之一,，但這個(gè)孩子卻是一個(gè)家庭的百分之百，是承載著您們的全部夢(mèng)想和希望的,，你們吃再大的苦受再大的累為什么都無怨無悔?那是您們知道自己在為自己的孩子打拼,，為自己后半生的希望奮斗!可憐天下父母心!所以您為孩子做的一切，包括對(duì)學(xué)校對(duì)老師的任何期望和要求我們作為老師都能理解,。作為教師,，教好您們的孩子，為孩子一生的幸福打好基礎(chǔ),，這是我們的責(zé)任,，義不容辭!

一年來、在各位家長(zhǎng)朋友的支持,、配合下,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，經(jīng)全校師生的共同努力，我校取得了豐碩的成績(jī)：

(一)校園環(huán)境日新月異：所有教室的門窗換成了鋁合金,，建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)漂亮的塑膠操場(chǎng),，粉飾了綜合樓外墻，更換了學(xué)生計(jì)算機(jī)并重新布臵了信息技術(shù)室,、現(xiàn)在我校各班都能夠用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行教學(xué),，比如我們每個(gè)班都安裝了多媒體電腦，投影儀,，顯示屏,，大尺寸液晶電視等等。優(yōu)美典雅的教學(xué)環(huán)境,，現(xiàn)代化的設(shè)備手段使我們的教學(xué)越來越具有直觀性和趣味性,，使我們的學(xué)生變?苦學(xué)?為?樂學(xué)?，我校正在建立設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室,、現(xiàn)代化的圖書閱覽室,、功能齊全的美術(shù)室、音樂室,、勞技室,、科技室。

(二)幫扶工作落實(shí)到位,。

1.支部?結(jié)窮親?活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn),。我校在職黨員教師分別幫扶一戶建卡貧困戶，上門看望慰問幫扶對(duì)象并送去慰問金,、慰問品,。

2.?一加一?真情幫扶效果好。學(xué)校全校47位教師分別幫扶一位貧困生,，利用中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)等節(jié)假日為貧困生獻(xiàn)愛心，給他們送去溫暖,，學(xué)校也為留守兒童開通了親情聊天室和?留守兒童之家?,，免費(fèi)每周和外出打工家長(zhǎng)通話。

3.每位學(xué)生每天有免費(fèi)飲用了學(xué)生奶,，34名學(xué)生免費(fèi)享受了愛心午餐,，全部學(xué)生免收作業(yè)本費(fèi)、學(xué)雜費(fèi),。

(三)一年來,，我校學(xué)校、教師,、學(xué)生喜獲佳績(jī)：學(xué)校被評(píng)為重慶市青少年科技教育工作先進(jìn)單位,，我校連續(xù)三年被評(píng)為?安全工作先進(jìn)集體? ,、?信訪穩(wěn)定工作優(yōu)秀單位?、?黨風(fēng)廉政建設(shè)優(yōu)良單位?,、? 教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議優(yōu)秀單位?,，?優(yōu)秀‘五個(gè)好’基層黨組織?，?信息工作先進(jìn)集體?,、學(xué)校綜合評(píng)估考核連續(xù)三年獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng),，學(xué)校工會(huì)也連續(xù)三年被評(píng)為?工會(huì)先進(jìn)單位?、? 十佳學(xué)習(xí)型工會(huì)?,， 創(chuàng)建成為?規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)校?，縣?巾幗文明崗?和?文明單位?,，重慶市平安校園等,，我校在璧山縣第七屆科技模型大賽中獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)、全縣中小學(xué)大課間活動(dòng)評(píng)比一等獎(jiǎng),，中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第8名,。乒乓球團(tuán)體比賽連續(xù)四年分獲縣一、二名,，科技比賽再創(chuàng)佳績(jī),，籃球賽連續(xù)三年獲縣二、三等獎(jiǎng),。教師參加各類比賽320余人次獲國(guó)家級(jí),、市、縣級(jí)獎(jiǎng),，學(xué)生100余人次獲國(guó)家級(jí),、市、縣級(jí)獎(jiǎng),，師生受市,、縣級(jí)表彰50余人次。這些成績(jī)是實(shí)實(shí)在在的,，是學(xué)生,、老師、家長(zhǎng)共同努力的結(jié)果,。

現(xiàn)在我對(duì)孩子的家庭教育談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法：

首先我們對(duì)家長(zhǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的分析,，從各方面觀察和統(tǒng)計(jì)，總的情況是好的,，大部分學(xué)生家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的,。

1,、認(rèn)為自己很忙,，沒有時(shí)間到校。

2,、部分家長(zhǎng)對(duì)教師與家長(zhǎng)在教育孩子身上的責(zé)任沒有分清,，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任。

3,、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識(shí),，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了。

4,、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃,、穿、耗費(fèi)),，而忽視了情感的投入,。

5、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育極端化,，要么嚴(yán)格殘酷,，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展,。

6,、家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子的安全意識(shí)淡薄。

針對(duì)家庭教育的種種情況,，對(duì)家長(zhǎng)的提幾點(diǎn)要求,，與各位家長(zhǎng)共勉。

1,、家長(zhǎng)是學(xué)生的良師益友,，(家長(zhǎng)與孩子交往時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師，父母即是孩子第一任教師,，更是孩子終身的教師,，一個(gè)愛看書的家庭，孩子肯定愛看書,，知識(shí)面廣;一個(gè)愛打牌的家庭,，孩子的牌技肯定高于父母，有時(shí)還在旁為父母的敗局救死扶傷),。家庭教育要正規(guī)化,，堅(jiān)持下來。(國(guó)外主要是家庭教育),。我國(guó)家庭教育幾乎為0,，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象，這就要求家長(zhǎng)也要多學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，不要一忙就是借口了,，其實(shí)，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高,，是高中,、大專的還很少。一般來說,，有能力輔導(dǎo)孩子的家長(zhǎng)還屈指可數(shù),，在沒有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促、過問,。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣,，他也就形成了習(xí)慣。埋怨孩子不聽話,，其實(shí)是家長(zhǎng)自己訓(xùn)練出來的,，好孩子是培養(yǎng)出來的。

2,、家長(zhǎng)是學(xué)校教師與孩子間的橋梁。許多家長(zhǎng)怕到學(xué)校來,，不愿與學(xué)校,、教師溝通、交流,，這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會(huì),。

3、家長(zhǎng)對(duì)孩子要增強(qiáng)安全意識(shí),。

(1)人身安全,。放學(xué)回家在路上不逗留，正確行走,，不下河塘堰洗澡和游泳,。

(2)飲食安全。一是注意培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣;二是要求學(xué)生盡量不要購(gòu)買小攤小販的三無食品,。

(3)道路交通安全,。加強(qiáng)孩子交通安全教育，教育孩子堅(jiān)決不乘拼裝車,、報(bào)廢車,、農(nóng)用車、貨運(yùn)車等非法運(yùn)營(yíng)車輛上下學(xué),，提醒孩子步行上下學(xué)的時(shí)候遵守交通規(guī)則,，主動(dòng)安全避讓行駛車輛。告訴孩子橫穿公路必須走人行橫道,，上學(xué)放學(xué)不能在公路上追逐,、猛跑,、玩耍、嬉鬧,，不要在車輛臨近時(shí)突然猛拐橫穿,，嚴(yán)禁租用不符合安全規(guī)定的車輛接送孩子。培養(yǎng)孩子的自我防范意思,，教給孩子一些遇到不法分子,、陌生人突然闖入家中的一些應(yīng)對(duì)措施以及110、120,、119電話的使用,。

4、掌握教育孩子的藝術(shù)

首先,，要理智客觀,。不能孩子報(bào)告好消息就樂于聽，聽到孩子說退步就火冒三丈,。這種聽喜不聽?wèi)n的心態(tài),，迫使孩子報(bào)喜不報(bào)憂，甚至最終什么也不愿報(bào)了,。

其次,，要樂于傾聽孩子的訴說。有的家長(zhǎng)只關(guān)心考試分?jǐn)?shù),，其余的一概不聽,。孩子在學(xué)校會(huì)有各種喜悅、苦惱和困難,，最初總是告訴父母,，而有的家長(zhǎng)認(rèn)為小孩子的話，哪有時(shí)間聽,，所以孩子告訴什么總是?去去去,，做作業(yè)?，多幾次這樣,，孩子也無法再對(duì)父母訴說什么,。還有的家長(zhǎng)成天忙于賺錢，或只顧自己玩樂,，每天給孩子幾元錢吃飯,，自己則東奔西忙，或成天打牌,，不拿一點(diǎn)時(shí)間與孩子交流,，孩子沒有任何機(jī)會(huì)可能對(duì)父母說什么，這都是家長(zhǎng)自己在拒絕交流。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)樂于傾聽孩子訴說一切,，孩子的話往往條理差,，內(nèi)容簡(jiǎn)單，甚至幼稚可笑,，但家長(zhǎng)的認(rèn)真傾聽,，就是一種極大的關(guān)注。這種關(guān)注能消除孩子的緊張,、孤獨(dú)造成的不良情緒,。聽孩子說這說那，說的事情都不重要,，但這種傾聽很重要,。

第二、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)使用表?yè)P(yáng),。

孩子只是孩子,，有弱點(diǎn)不足是正常的，家長(zhǎng)如果一貫用批評(píng)去否定孩子這不對(duì)那不對(duì),，孩子容易對(duì)自己沒有信心,。不管是學(xué)校教育或家庭教育，都要以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主,，表?yè)P(yáng)多于批評(píng),。有的家長(zhǎng)說?孩子缺點(diǎn)多，只好多批評(píng)?,，這不夠科學(xué)。心理學(xué)研究表明,，鼓勵(lì)多,，則孩子求知欲高;批評(píng)懲罰多，則孩子學(xué)習(xí)興趣,、求知欲都低,。所以，盡可能用表?yè)P(yáng)的方法去糾正孩子的不足,。如孩子做作業(yè)分心,，家長(zhǎng)除了督促提醒外，要留心孩子的進(jìn)步,，哪怕孩子集中精力了五分鐘,，家長(zhǎng)就要給予衷心的表?yè)P(yáng)夸獎(jiǎng)，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒,，主動(dòng)控制自己分心,。雖然下一次有可能反復(fù)，但只要家長(zhǎng)耐心堅(jiān)持，孩子就會(huì)在這個(gè)方面不斷進(jìn)步,。

家長(zhǎng)只喜歡用批評(píng),，覺得批評(píng)孩子才是嚴(yán)格要求，這不對(duì),。比如孩子不能按時(shí)睡覺,，家長(zhǎng)老是批評(píng)，又急又催,，嘮叨不已,，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時(shí)去睡覺了,，家長(zhǎng)卻不表?yè)P(yáng),，認(rèn)為孩子應(yīng)該按時(shí)去睡，還表?yè)P(yáng)什么?這樣孩子很難獲得積極愉快的情緒,，獲得主動(dòng)性,，很難產(chǎn)生自信心、自覺性,，不能從根本上克服弱點(diǎn),。

各位家長(zhǎng)，如果你發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中有什么問題,，希望老師在哪些方面特別關(guān)注自己的孩子,，請(qǐng)您及時(shí)和老師交流溝通，或許問題會(huì)很快得到解決,。說實(shí)話,，我們的老師大都很年輕，雖然滿腔熱情盡力想要做好各項(xiàng)工作,，但也難免還有許多做得不到位讓家長(zhǎng)朋友感到不滿意的地方,，請(qǐng)用一顆包容的心諒解她們，給她們鼓勵(lì)和改進(jìn)的動(dòng)力,。家長(zhǎng)朋友,，我們需要您的幫助，希望聽到您真實(shí)的心聲,。無論是意見還是建議,，我們都會(huì)好好考慮。這是為學(xué)校的發(fā)展好,，也是為孩子的成長(zhǎng)好!咱們學(xué)校辦得好,，您孩子最受益，作為孩子學(xué)校的家長(zhǎng)您也榮耀啊!所以,，我們之間要心平氣和,，少抱怨，多配合，您包容我,，我理解您,，同心協(xié)力，真誠(chéng)合作,。不為別的,，就為咱們的孩子有一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境，有一個(gè)終生難忘的幸福童年!最后,，祝各位家長(zhǎng)身體健康,，萬(wàn)事如意!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們,、同學(xué)們:

你們好!

首先,，我代表下里小學(xué)全體教職工向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎!向剛才被表彰的學(xué)生及家長(zhǎng)表示衷心的祝賀!各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)，說明你們十分關(guān)注子女的成長(zhǎng),，這也是對(duì)學(xué)校工作的大力支持,。期中考試已經(jīng)結(jié)束，家長(zhǎng)們面對(duì)孩子的成績(jī),，心里有何感想,，也許在怨孩子，怨老師,，怨學(xué)校,，但作為孩子的監(jiān)護(hù)人，我們家長(zhǎng)更應(yīng)該對(duì)自己的所作所為作以深刻的反思,，自己對(duì)孩子的學(xué)習(xí)到底支持了多少,，關(guān)心了多少。學(xué)校召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，共同探討教育孩子的科學(xué)方法,，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。下面我結(jié)合學(xué)校實(shí)際，談幾個(gè)方面的問題,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見,。

一、學(xué)校在干什么

我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本,，以學(xué)生的良好習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，狠抓學(xué)校管理,，優(yōu)化育人環(huán)境,，力爭(zhēng)把學(xué)校辦成社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。為此,，我們做了以下幾方面的工作：對(duì)學(xué)生嚴(yán)格教育,，要求學(xué)生做的必須做到，不應(yīng)該做的堅(jiān)決不做;教師從早上到校到下午放學(xué),，除了上課就是批作業(yè),。課堂一站就是40分鐘，每位教師平均每天要4節(jié)課,。目前我們的教師工作量非常大,，由于教師緊缺，20xx年以來已經(jīng)退休了近20名教師,，學(xué)生沒有多大變化,。所以教師的任務(wù)就加重了。數(shù)學(xué)老師要教兩個(gè)班,，批120本作業(yè),。語(yǔ)文老師要兼思品課，英語(yǔ),、思品科學(xué)有的達(dá)到4個(gè)班,。即便這樣老師們都是作業(yè)一本不落的改，每個(gè)單元,，每月都要考試,。每次都要認(rèn)真批閱。在教學(xué)管理上,，突出了教學(xué)中心地位,，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。我校近幾年取得了非常好的成績(jī),，就學(xué)習(xí)成績(jī)這塊來學(xué),，我們的學(xué)生進(jìn)入到十六中之后，每次考試前幾名,，下里的要占大部分,。這次期中考試，我校的抽考成績(jī)又是全鄉(xiāng)第一名,。素質(zhì)教育方面,，去年我校代表全鎮(zhèn)參加的健美操比賽獲得了全區(qū)第二名，今年代表全鎮(zhèn)參加的全區(qū)小學(xué)生足球賽取得的第一名的好成績(jī),。另外在學(xué)校建設(shè)上,，去年我校成功的創(chuàng)建了市級(jí)規(guī)范化學(xué)校。

二,、學(xué)生在干什么

通過學(xué)校全體教師的齊抓共管,，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)行為有了很大的轉(zhuǎn)變,，涌現(xiàn)出了一部分三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生,，進(jìn)步快的學(xué)生,，他們給學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，給其他同學(xué)起到了很好的榜樣作用,，作為學(xué)生,，只要努力，哪怕你小小的一點(diǎn)進(jìn)步都是值得表?yè)P(yáng)的,，關(guān)鍵是怕失去希望,，失去信心。

雖然我們?nèi)〉昧顺煽?jī),，但我們學(xué)生身上還存在不少的問題

1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目的不明確,。

(舉例,，態(tài)度決定行動(dòng)、思路決定出路,，對(duì)一個(gè)人來說,，心有多大，舞臺(tái)就有多大,，而我們中的有些學(xué)生,，他們學(xué)習(xí)是為了給家長(zhǎng)學(xué)、給老師學(xué),，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，行動(dòng)遲緩，不按時(shí)完成作業(yè),，上課東張西望,，他們還不知道為什么要學(xué)習(xí)。老師一批評(píng)和老師對(duì)著干或者一言不發(fā),。部分學(xué)生還是混天度日,，做一天和尚撞一天鐘，學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取,，高傲自大,。而今后工作、勞動(dòng)沒文化是不行的,。知識(shí)是光明,，無知是黑暗,，就是給人打工也必須有知識(shí),，而要有知識(shí),，就必須去學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)的人,，像不長(zhǎng)糧食的荒地,，無知識(shí)比貧窮更可怕,，沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,。

2、思想松懈,，對(duì)學(xué)習(xí)的投入不夠,，正路上不多,，邪路上五花八門。

欺負(fù)小同學(xué),，給其他同學(xué)起外號(hào),，罵人臟話連篇，用語(yǔ)言欺負(fù),、侮辱學(xué)生,，他們不光自己不學(xué)，還對(duì)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了嚴(yán)重的影響;在校外,，糟蹋糧食,、欺負(fù)老人，搞破壞,，打架,，抽煙喝酒，更有甚者,，拿別人的東西,，出了學(xué)校根本不像一個(gè)學(xué)生，做出的有些事情讓人很難想象,。

3,、說謊話，搬弄是非,。

學(xué)生不愛學(xué)習(xí),，不想學(xué)習(xí)，學(xué)生回到家里對(duì)家長(zhǎng)說老師又罵又打,，戳弄是非,，而有些家長(zhǎng)就聽信學(xué)生的話找老師;作業(yè)不按時(shí)完成，卻說沒有作業(yè),，而家長(zhǎng)也不管不問,。家長(zhǎng)說不寫我咋辦，不來上學(xué)我咋辦,。

4,、部分學(xué)生曠課請(qǐng)假嚴(yán)重,。

學(xué)校多次教育，仍有曠課,。大部分家長(zhǎng)能配合學(xué)校教育孩子,，而極個(gè)別的家長(zhǎng)叫不來，或來了之后只會(huì)說老師沒教好或者同學(xué)欺負(fù)等等,，而不說自己的問題,，學(xué)生的問題。

三,、家長(zhǎng)在干什么

學(xué)校能取得這么多的成績(jī),，與各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)注、關(guān)心是分不開的,。教育孩子的過程,，我們把它比作種樹的過程，家長(zhǎng)是種樹者,，而家庭就是樹生長(zhǎng)的環(huán)境,，環(huán)境的好壞直接影響著樹的健康生長(zhǎng)。家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,。而教師只不過是一個(gè)修枝剪葉者,，把樹身上的歪枝剪去，讓他長(zhǎng)的更直,，而教育學(xué)生的過程也是如此,，去掉不良習(xí)慣，讓他朝好的方面發(fā)展,，這一過程需要各位家長(zhǎng)的緊密配合,，為此，向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)意見,。

1,、家長(zhǎng)要配合學(xué)校的工作。

2,、家長(zhǎng)不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。

一天之中有一半時(shí)間以上在家里度過，學(xué)校的時(shí)間不過8個(gè)小時(shí)左右,，家長(zhǎng)如何抓住學(xué)生在家的時(shí)間要引起家長(zhǎng)的重視,。有的學(xué)生回到家里家長(zhǎng)根本不管，有沒有家庭作業(yè)不問,，今天學(xué)習(xí)到了什么不管,，考試成績(jī)?nèi)绾螞]想起來，有的家長(zhǎng)可能根本不知道期中考試。由學(xué)生自己亂來,，(聯(lián)想,、對(duì)比)。

3,、家長(zhǎng)不理解教師的工作。

什么事都不好干,，況且作為教師,，面對(duì)的是不同的學(xué)生，肯定會(huì)有照顧不到的地方,，孩子畢竟年齡過小,，容易犯一些錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)上不按時(shí)完成作業(yè),，說謊,，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師在教育的過程中,，有的家長(zhǎng)不理解,，有些家長(zhǎng)就胡亂議論，妄加猜測(cè),，或老師請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來,，語(yǔ)氣生硬，三句話說不到一塊就破口大罵,，臉紅脖子粗,，這樣導(dǎo)致的結(jié)果是嚴(yán)重挫傷了教師的工作熱情。使教師的工作積極性大大降低,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高緩慢,。

4、家長(zhǎng)對(duì)子女過于溺愛,。

體現(xiàn)在零花錢給的過多;怕孩子受苦;家里有點(diǎn)事比如結(jié)婚過生日,，就讓孩子請(qǐng)假陪著，小病大養(yǎng);過生日獎(jiǎng)勵(lì)錢;(有的還請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)一塊過)

四,、今后該干什么

1,、學(xué)校統(tǒng)一上下學(xué)時(shí)間：五一放假三天，明天開始星期天上課,，回來之后,，作息時(shí)間要做調(diào)整，學(xué)校大門外貼著,，下午放學(xué)到4.40,。另外，遇到惡劣天氣學(xué)校也會(huì)調(diào)整上放學(xué)時(shí)間,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意接送,。中午安排午休,，學(xué)校要求學(xué)生必須在學(xué)校休息如有特殊情況需要回家休息，請(qǐng)寫好保證書,，保證學(xué)生休息,，保證學(xué)生路途安全。放學(xué)以后學(xué)生先回家向家長(zhǎng)報(bào)到,，再干其它的事情,。

3、凡有事需帶走學(xué)生,，必須征得教師的同意,，方能帶走，如果遇教師上課,，必須先敲門,，再進(jìn)入教室，家長(zhǎng)不能擅自進(jìn)入教室,。

5,、家長(zhǎng)如果有事來到學(xué)校，堅(jiān)決不能擾亂教學(xué)秩序,，說話輕,、走路輕，若有問題和老師商量,，盡可能心平氣和的交流,，不能打罵爭(zhēng)吵。

6,、如果學(xué)生在校外或校內(nèi)損壞了他人東西,，或與其他打架造成摔傷，家長(zhǎng)必須出面賠償,，一切問題與學(xué)校無關(guān),。

7、學(xué)生不能將與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶入學(xué)校,。比如手機(jī),，刀具等

家長(zhǎng)朋友們，一直以來,，學(xué)校有三大中心任務(wù)：第一,，盡全力保障孩子的健康與安全;第二，盡全力培養(yǎng)合格的社會(huì)小公民;第三,，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量,，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作的。因?yàn)閷W(xué)校對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的重視、更因?yàn)槔蠋焸兌加泻軓?qiáng)的責(zé)任感,，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大,，這是與時(shí)代的進(jìn)步相符合的。在這里,，我要請(qǐng)家長(zhǎng)們尊重,、理解、支持我們的老師,，她們的辛苦工作是為了您所在的每個(gè)家庭的未來!在此,，我以老師和家長(zhǎng)的雙重身份向您建議，因?yàn)槟淖鹬?、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運(yùn),，能讓您的孩子,、甚至您的后代從此過上更美好、品質(zhì)更高的生活,。最后各位家長(zhǎng)身體健康,，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,，天天開心,。謝謝大家!

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小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇八

各位家長(zhǎng)：

今天家長(zhǎng)會(huì),，我談三個(gè)問題：

一,、學(xué)校的基本情況和發(fā)展。

我們中心小學(xué)占地面積35.23畝,，建筑面積8936平方,。校內(nèi)四幢聯(lián)體教學(xué)園區(qū)、行政園區(qū),、綜合園區(qū),。教育區(qū)、活動(dòng)區(qū)功能齊全,，有電腦教室2個(gè);有實(shí)驗(yàn)室,，儀器室;有音樂室、美術(shù)室和書法教室等,。學(xué)校有廣播系統(tǒng),，電視系統(tǒng)，電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和電話系統(tǒng)四大系統(tǒng),，設(shè)施很好?，F(xiàn)在教師的辦公設(shè)施在全縣小學(xué)中是一流的。學(xué)校環(huán)境幽雅，鬧中取靜,，適宜于學(xué)生學(xué)習(xí),，應(yīng)該說是一所比較好的學(xué)校。通過幾年來的努力,，一所集家園,、花園、樂園,、學(xué)園于一體的現(xiàn)代化學(xué)校已經(jīng)初步形成,。

學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生1063人,，其中外地學(xué)生323人,，占30.4%，一,、二年級(jí)各3班,，四—六年級(jí)各4個(gè)班。每班的班額也不是很大,。有教師46人,，為教好這一千多學(xué)生，盡心盡職,，努力工作,，無私奉獻(xiàn)。還有保安2人,，日夜輪流守衛(wèi)學(xué)校,。有食堂人員5人，為學(xué)生吃飽吃好辛苦操勞,。食堂由學(xué)校統(tǒng)一管理,，不以贏利為目的，主要為學(xué)生服務(wù),，飯菜質(zhì)量較好,，深受學(xué)生喜歡。

經(jīng)過幾年努力,，學(xué)校先后被評(píng)為市群體師德創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)學(xué)校,、市級(jí)文明學(xué)校、市級(jí)“特色學(xué)?！薄笆屑?jí)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”,、市級(jí)“綠色園林學(xué)校”,、“市級(jí)青年文明號(hào)”,、市級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)?！薄ⅰ笆屑?jí)文明單位”學(xué)?，F(xiàn)在正在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化鎮(zhèn),，準(zhǔn)備在下半年每個(gè)班級(jí)都裝上多媒體。

二,、學(xué)校教育學(xué)生在做的工作,。

我校實(shí)施了以“讓環(huán)境綠起來、讓校園亮起來,、讓山里的孩子活起來”為主題活動(dòng),。要求學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，建設(shè)保護(hù)好校園,，讓孩子們?cè)跐崈舻男@中快樂成長(zhǎng),。當(dāng)然，這校園也屬于我們漓渚的所有家長(zhǎng),，這是我們漓渚的的小學(xué),，大家也要保護(hù)她，愛護(hù)她,。我們的子子孫孫都將在這里度過六年的小學(xué)時(shí)光,。

學(xué)校每學(xué)期利用開學(xué)一個(gè)月的時(shí)間,，進(jìn)行學(xué)生行為強(qiáng)化月活動(dòng),，從排隊(duì)規(guī)范入手，怎樣整整齊齊排隊(duì)放學(xué),，排隊(duì)升旗,、做操，規(guī)范本身就是一種美,。特別是放學(xué)排隊(duì),，以前學(xué)校門口經(jīng)常堵塞，路小人多車多,，學(xué)生有安全隱患,，現(xiàn)在，我們把學(xué)生送到兩邊橋頭,，家長(zhǎng)只要在兩邊橋頭接孩子就可以了,，避免了校門口擁堵的問題，這一點(diǎn)希望廣大家長(zhǎng)配合好,，不要到校門口接孩子了,。

學(xué)生行為教育，我們從現(xiàn)代文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育抓起,，即：

1,、高雅從安靜開始的四個(gè)規(guī)范：室內(nèi)不跑,，樓內(nèi)不吵，上課聽講,，路隊(duì)走好;

2,、大氣從整潔開始的四個(gè)規(guī)范：桌椅對(duì)齊，穿戴整潔,，不吐不丟,，見廢就撿。

3,、風(fēng)度從禮儀開始的四個(gè)規(guī)范：告別家長(zhǎng)說“再見”,，見到老師停下腳步敬個(gè)禮說“老師您好”，見到客人老師能說“客人老師好”,，告別老師揮手道別說“再見”,。開展《小學(xué)生十大學(xué)習(xí)習(xí)慣》、《小學(xué)生十二禮儀》的教育與培養(yǎng),，從而培養(yǎng)學(xué)生具有像蘭一樣寧?kù)o高雅,、飄逸大氣、風(fēng)度綻放的精神品質(zhì),。其實(shí)學(xué)生在家里,，也要養(yǎng)成東西哪里拿哪里放好的習(xí)慣，從小就有一種良好的習(xí)慣,，對(duì)孩子成長(zhǎng)終生有用,。

學(xué)校在規(guī)范學(xué)校體育大課間的基礎(chǔ)上，積極探索,，大膽實(shí)踐,，推行“藝術(shù)大課間”。我們山里孩子課余體育活動(dòng)空間大,，內(nèi)容廣,，與城里孩子比較，體育活動(dòng)相對(duì)較強(qiáng),，在藝術(shù)教育方面相對(duì)薄弱,。學(xué)校提出要讓“山里的孩子活起來”，學(xué)校經(jīng)過反復(fù)討論研究,，推行“藝術(shù)大課間”,。教師動(dòng)員，家長(zhǎng)配合,，每個(gè)學(xué)生都自覺地買來了樂器,，一二年級(jí)口風(fēng)琴共304架、三四年級(jí)腰鼓380只,、五六年級(jí)笛子374支,，做到人人有樂器,。有了樂器，學(xué)生在大課間時(shí),，以年段為單位進(jìn)行訓(xùn)練,。這樣既豐富了學(xué)生的課余生活，又調(diào)節(jié)了學(xué)生的身心,，既提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),，又促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們不要求孩子成名成家,，而是為他們成長(zhǎng)打一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

三、家長(zhǎng)配合學(xué)校應(yīng)該做的工作,。

1,、家長(zhǎng)要與孩子建立溫暖、充滿關(guān)懷的關(guān)系,。兒童獲得溫暖,，得到家長(zhǎng)的照顧時(shí)，比較容易產(chǎn)生安全感與穩(wěn)固感,，專家將這種強(qiáng)烈的關(guān)系稱為“穩(wěn)固的依附關(guān)系”,，這是兒童一切未來關(guān)系的基礎(chǔ)。注意孩子情緒,。不管孩子生氣或快樂,，盡量了解他們的感受，并給予幫助,。家長(zhǎng)是孩子最主要的供養(yǎng)者,，你的健康越顯重要,，愈是精疲力竭,、分身乏術(shù)、暴躁易怒,、沮喪挫折的家長(zhǎng),，愈難以滿足孩子的需要。孩子在場(chǎng),，父母不要吵架,，能做到相互尊重;任何時(shí)候，父母都要不要對(duì)孩子撒謊,，與孩子之間要保持親密無間的關(guān)系,。

2、給孩子良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。要給孩子有一個(gè)小房間或?qū)W習(xí)角,。多與你的孩子說話,、閱讀、唱歌,，這些“親子對(duì)話”都將為小孩日后的學(xué)習(xí),，奠下深厚的基礎(chǔ)。慎選電視節(jié)目,。限制他們看電視的時(shí)間,，而且對(duì)于孩子觀看的節(jié)目也有選擇。讓孩子有選擇性地看電視,，而且留意他們的收看習(xí)慣,。盡可能與孩子一起觀看，同時(shí)一起討論內(nèi)容,。要多與老師交流,，更多地幫助孩子克服克服生活和學(xué)習(xí)上的問題。

3,、要讓孩子注意安全,。要求孩子守紀(jì)律，哪些可以做,，哪些不能做,，要有一個(gè)規(guī)定，不能違反,。如孩子出門去玩,，必須告知家人。必須先到家,，再出去,。必須先完成作業(yè)，在去玩,。長(zhǎng)期堅(jiān)持,，就有了良好的習(xí)慣。安全范圍之內(nèi),，鼓勵(lì)孩子探索與玩耍,。讓孩子與同齡、不同齡小孩互動(dòng),，進(jìn)行關(guān)系的探索,，但是要幫助他們解決沖突。同時(shí),，多多鼓勵(lì)玩耍也是重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)孩子解釋各種行為的規(guī)律與后果，讓孩子學(xué)到紀(jì)律背后的理由,。還要他們了解,，他們的行為如何影響到別人,。

4、家長(zhǎng)要注意觀察和表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),，不要過分強(qiáng)調(diào)孩子的缺點(diǎn),，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)脾氣。批評(píng)教育有講究：家長(zhǎng)在氣頭上批評(píng)孩子,，難免會(huì)有一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”,。此時(shí)最好先讓自己心平氣和，再選擇適當(dāng)?shù)姆绞?、適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,、地點(diǎn)批評(píng)教育孩子。不能傷害其自尊心,，切忽當(dāng)眾訓(xùn)斥孩子,。有時(shí)可以故意冷淡孩子能使之感受到無聲的.懲罰，從而反省自己的過失,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇九

尊敬的各位家長(zhǎng):

下午好!感謝您從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間蒞臨學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),，感謝您對(duì)學(xué)校的支持、幫助和對(duì)自己子女的關(guān)心,。

上一周,，根據(jù)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的提出的寶貴意見，學(xué)校將盡最大努力去改進(jìn),，盡量使學(xué)生,、家長(zhǎng)滿意。

在此,，本著為學(xué)生著想,，學(xué)校也要向家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議，如果您認(rèn)為正確的,，希望家庭和學(xué)校雙方共同配合對(duì)孩子的教育:

一,、“只有安全，才有幸福;誰(shuí)忽視安全,，誰(shuí)就不安全,?！边@些名言警句深深地告知大家安全的重要性,，希望家長(zhǎng)也要非常重視對(duì)小孩的教育。

二,、禁止學(xué)生帶手機(jī),、mp3、mp4,、mp5等到學(xué)校,。

理由如下:

1,、學(xué)生之間造成了攀比。

3,、如果說方便與家長(zhǎng)溝通講不過去:(1)沒有學(xué)生會(huì)每天和家長(zhǎng)溝通一次或多次,。(2)學(xué)生家長(zhǎng)可以辦理校訊通業(yè)務(wù)，方便學(xué)生及家長(zhǎng)聯(lián)系,。(3)即使學(xué)生真有急事,，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系。(4)就算真的每天和家長(zhǎng)聯(lián)系,，這樣不利于學(xué)生的獨(dú)立成長(zhǎng)的鍛煉,。

4、如果說方便與外界聯(lián)系,，更加荒謬,。作為普通小學(xué)生，能有什么事要與外界聯(lián)系?具我們觀察了解,，凡帶手機(jī)到學(xué)校的,，都是播放一些成年人的歌曲，在校園里造成嚴(yán)重的噪音,。長(zhǎng)期這樣聽音樂,，對(duì)智力的發(fā)育和聽力都會(huì)造成不良影響。另外,，學(xué)生聯(lián)系的電話都是與自己在學(xué)校的生活,、學(xué)習(xí)無關(guān)的話題。以前曾有些學(xué)生用手機(jī)聯(lián)系校外的人員到學(xué)校打架滋事,。

5,、學(xué)校一般不提供充電場(chǎng)所，有個(gè)別學(xué)生會(huì)偷接電線進(jìn)行充電,，造成了嚴(yán)重的安全隱患,。

6、手機(jī)在課堂上響起,，打擾老師講課,。即使是調(diào)為無聲震動(dòng)狀態(tài)，有電話或信息來,，影響學(xué)生本人或周圍同學(xué)聽課的效率,。

7、多數(shù)學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng)聊天,，玩游戲,，影響學(xué)習(xí)、影響休息。

8,、手機(jī)有輻射,。小學(xué)生正處于發(fā)育時(shí)期，對(duì)身體健康發(fā)育造成不良影響,。

三,、根據(jù)上級(jí)規(guī)定，考慮到學(xué)生的安全問題,，要求外宿生不準(zhǔn)到學(xué)校上晚自習(xí),。

四、對(duì)學(xué)生的零用錢進(jìn)行控制,，并對(duì)小孩作出明確要求,，避免小孩無止盡的要求和不良的攀比現(xiàn)象。

五,、對(duì)學(xué)生的家務(wù)能力要多重視培養(yǎng),，同時(shí)對(duì)小孩的學(xué)習(xí)也要關(guān)心到位，家長(zhǎng)不要有“讀書無用論”的思想,，要有“讀書可以改變命運(yùn)”的理念,。

六、家長(zhǎng)也要重視培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,。例如:現(xiàn)在學(xué)校有些同學(xué)有丟三落四的現(xiàn)象,，平時(shí)對(duì)自己的錢和物保管不好，有丟失現(xiàn)象,。也有的有時(shí)將衣物放在某處時(shí),，忘記拿回，其他學(xué)生拾到后交到學(xué)校,，學(xué)生又不愿去領(lǐng)取,，回家后謊報(bào)說是被盜，造成家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的誤會(huì),。

七,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，教育他們要文明禮貌,，不打架斗毆,，不以大欺小，不攜帶危險(xiǎn)物品到學(xué)校,。

八,、希望家長(zhǎng)平日按時(shí)到學(xué)校接送學(xué)生。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全方面的教育,，不坐超載車,、報(bào)廢車或駕駛員無駕照開的車等等。

九,、每年夏季,，全國(guó)都發(fā)生有小孩溺水死亡的案例，請(qǐng)家長(zhǎng)重視教育小孩不要私自(無大人陪同)到河里,、溝里,、水塘里等地方玩水、游泳,，避免意外發(fā)生,。

十、冬季風(fēng)干物燥,，教育小孩不要玩火,，以免失火造成災(zāi)害。

總之,，教育好未成年人,，不光是學(xué)校的責(zé)任，也是社會(huì)的責(zé)任,，更是家長(zhǎng)的責(zé)任,。

謝謝各位家長(zhǎng)!