在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

家長會(huì)家長發(fā)言稿精品篇一

尊敬的各位老師,、各位家長,，大家下午好!

我是七年級(jí)(一班)鄧雨的家長，非常感謝學(xué)校,、感謝各位老師給了我們家長一個(gè)溝通和交流的機(jī)會(huì),。首先向辛勤耕耘在七年級(jí)的全體老師們致以衷心的感謝!

今天，有機(jī)會(huì)在這里與大家共同討論孩子的教育問題,，感到非常榮幸,，同時(shí)也感到非常不安,。因?yàn)槲抑溃c在座的各位家長相比,，在教育孩子方面我還存在不少差距,，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還存在很多不足之處,。我今天要和大家交流的,，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。

第一,、多對孩子進(jìn)行正向教育和引導(dǎo)

孩子的成長需要良好的環(huán)境,，進(jìn)入行中學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)造了一個(gè)良好的

初中階段是孩子的人生觀，價(jià)值觀形成的時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀察社會(huì),，觀察父母，觀察同學(xué),，會(huì)有很多的困惑：對社會(huì)現(xiàn)象的困惑,、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑,，這些困惑如果不解決,，會(huì)影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流,，了解孩子心里在想什么,，我一般是利用吃飯的時(shí)間跟孩子交流，邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情,，遇到問題及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo),。同時(shí)我也把自己的一些事情講給孩子聽，這樣孩子會(huì)有被尊重的感覺,，更會(huì)和家長敞開心扉,。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重、理解和支持的,，我們家長應(yīng)該讓孩子感覺自己向朋友一樣,，應(yīng)該蹲下身子和孩子一個(gè)高度看問題，而不能高高在上,，一副家長的姿態(tài),。我個(gè)人認(rèn)為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)該不會(huì)太明顯。

第三,、是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)

說到學(xué)習(xí),，那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分,，那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補(bǔ)充,。

1,、給孩子營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍

孩子在家做作業(yè)時(shí)，盡量保持家里安靜,，最好不要看電視,，玩電腦，同時(shí)我自己一般也很少在這個(gè)時(shí)候看電視,、玩電腦，給孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí)溫馨的家庭氛圍對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是非常有幫助的,，每個(gè)孩子都希望有個(gè)溫暖的家，有個(gè)愛他的父母,。

2,、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法

孩子剛升入初中，隨著課程的增多,，作業(yè)量的增大,，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活，我督促孩子上課認(rèn)真聽講,、認(rèn)真做作業(yè),，及時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，由于鄧雨認(rèn)真預(yù)習(xí),，講課時(shí)準(zhǔn)備充分常常受到老師的表揚(yáng)并因此加分,，不僅鍛煉了孩子的能力，增強(qiáng)了孩子的自信心,。

3,、家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程

我沒事的時(shí)候也經(jīng)常看看孩子的課本,，看看他學(xué)到什么地方了,，翻翻孩子的作業(yè)，看看他的作業(yè)質(zhì)量和認(rèn)真程度,，我認(rèn)為通過孩子的作業(yè),，可以反映孩子學(xué)習(xí)的一些問題，作業(yè)的正確率反映了孩子對知識(shí)的掌握情況,，我一直要求孩子要認(rèn)真書寫,，我個(gè)人認(rèn)為寫字是一種態(tài)度問題，只有寫的認(rèn)真才能做的認(rèn)真,。

4,、讓孩子喜歡考試

升入初中后考試越來越多，周考,、月考,、期中考試,、期末考試，我常常給孩子輸灌這樣一種信息,，通過考試可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足,，通過考試可以展示自己的能力，漸漸地孩子告訴我,，我現(xiàn)在特別喜歡考試,。

四是積極配合老師和學(xué)校

老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引者,，作為家長一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作，在家里通常只有一個(gè)孩子,，我們教育起來都感到很吃力,，一個(gè)班有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

各位家長，教育是一份責(zé)任,，教育是一門藝術(shù),，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,，也不能缺少家庭的關(guān)懷,，以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處,，歡迎老師和家長批評指正,。

家長會(huì)家長發(fā)言稿精品篇二

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尊敬的老師,，家長朋友們：

大家好,！

我是x的媽媽，首先請?jiān)试S我代表咱們班的全體家長感謝各位老師對孩子們的關(guān)愛和培養(yǎng),，正是因?yàn)橛辛死蠋煹木呐嘤?，才有了我們孩子的茁壯成長。

今天,，我十分感謝學(xué)校提供了這樣一個(gè)平臺(tái),，讓我在這里發(fā)言。要談?wù)劷逃⒆拥慕?jīng)驗(yàn)，我感到十分慚愧,，因?yàn)槲矣X得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的,，讓我給大家講是班門弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會(huì)談一談,，與大家一起探討,、共同分享，如有不妥的地方,，還請大家原諒和指導(dǎo),。

一、要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條,。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、為人處事、待人接物等等,。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,，常常會(huì)陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的,。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,？首先,，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服,，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品,，更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情,。雖然剛開始的時(shí)候可能有點(diǎn)慢,，或者做得不好，但慢慢地就會(huì)好起來,。其次,，要善始善終，不要三天打魚兩天曬網(wǎng),。不要大人高興的時(shí)候,，就對孩子放縱；大人不痛快的時(shí)候,，就小題大作,，拿孩子撒氣。從小認(rèn)真培養(yǎng),，孩子一定會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣,。當(dāng)然,，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣，也一定要注意慢慢克服,。孩子的成長過程,，本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過程。

二,、重視孩子的“健康”,。

這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣,；生活中按時(shí)作息,，自己的事自己做，不挑食,，不亂花錢,，不亂拋亂扔，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評與挫折,。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

三,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí),，家長不要看電視,、玩電腦、打麻將,，給孩子一個(gè)安靜,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解，多表揚(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評，不指責(zé),。

人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求問心無愧”，我不求孩子辦大事,，但求踏實(shí)的做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考試成績不好的時(shí)候，幫他分析原因,，找差距,，在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了,。

五、要激發(fā)孩子的興趣,，并且要注意保護(hù)他們的興趣,。

興趣是的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來源于興趣,。孩子好奇心重,，求知欲強(qiáng)，對什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣,?？墒侨绻蛔⒁獗Ｗo(hù)，孩子對學(xué)習(xí)的興趣會(huì)逐漸淡化,。如果孩子考差了之后也不要打罵,，否則，孩子慢慢就會(huì)對學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí),。沒有了興趣,，干什么都不成了。我認(rèn)為我們要讓孩子一直對學(xué)習(xí)保持興趣,，是他能主動(dòng)地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。

六、積極配合老師和學(xué)校。

老師是孩子的知識(shí)傳授者,，道路指引人,，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作,。

感謝各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出,，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生,。你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí),，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血,。作為家長我們家長真的是感謝并感動(dòng)著,。

最后，衷心祝各位老師和家長們工作順利,、身體健康,、萬事如意！

家長會(huì)家長發(fā)言稿精品篇三

大家下午好,！

我是xx,。很榮幸，今天能在這里發(fā)言,。首先,，我代表xx全體同學(xué)對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。

我們班是一個(gè)大家庭,，生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里,，我們從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃,，操場上有我們嘹亮的口號(hào)聲,，教室里有我們朗朗的讀書聲。有人說高中是一段苦旅,，但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜,，因?yàn)槲覀兒翱嘧x近十載，有許許多多慈母般愛撫我們,、嚴(yán)父般要求我們的好老師,；有我們團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步的同學(xué),，讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖,。

從開學(xué)到現(xiàn)在，十五班一直是優(yōu)秀的代名詞?，F(xiàn)在依舊如此,，我們班無論在學(xué)習(xí)成績上還是日常行為規(guī)范上,，都在全年級(jí)名列前茅。這充分說明我們的同學(xué)在用實(shí)際行動(dòng)來證明我們確實(shí)長大了,！在學(xué)習(xí)方面確實(shí)有不少付出,，才會(huì)得到如此豐厚的回報(bào)。

在日常行為規(guī)范問題上,，我們班更是顯示出了應(yīng)有的良好的班風(fēng),、班紀(jì)以及同學(xué)們良好的精神面貌，無論大小評比,，十五班總會(huì)在優(yōu)秀之列,。當(dāng)然，這一切都離不開班主任高老師的苦心教導(dǎo)和嚴(yán)格要求,，使我們養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣,。

歷史老師是一位非常敬業(yè)，風(fēng)趣幽默且極富激情的老師,，大家也都很喜歡他,。語文張老師是一位很有耐心，也很細(xì)心的老師,。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)著我們求知,、學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有今天喜人的成績,，我們才有自信能在未來高考中獲得成功,。她們都是那樣熱愛著他們的工作，對我們也是盡心盡責(zé),。像_老師,、_老師、_老師,，這三位老師真的很偉大，不僅擔(dān)任班主任,，還肩負(fù)著幾個(gè)班的教學(xué)任務(wù),，但這一點(diǎn)也沒有影響到他們的教學(xué)質(zhì)量。其實(shí),，每個(gè)老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著,，奮斗著。相信在他們的引導(dǎo)下,，我們的學(xué)業(yè)定能更上一層樓,！

班級(jí)的建設(shè)不僅不能缺少老師的付出，大家的努力也是必不可少的,。在這半學(xué)期中,，我們班的班委會(huì)同學(xué)工作盡心盡力,。比如團(tuán)委宣傳委員何洛同學(xué)為我們設(shè)計(jì)制作學(xué)習(xí)園地，在每次校團(tuán)委組織的活動(dòng)中積極號(hào)召同學(xué)參與,，取得優(yōu)異成績,。值日組長xx同學(xué)能夠在做好自己份內(nèi)工作的同時(shí)，多次主動(dòng)幫助其他同學(xué)工作,，得到全班同學(xué)的肯定,，十分值得我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)。

但是,，在榜樣的面前,，還是有許多同學(xué)顯示出了自己的不足。比如在自習(xí)課上交頭接耳,，影響自習(xí)紀(jì)律,、不按時(shí)完成作業(yè)。這些同學(xué)中,，有許多并沒有盡自己的努力去學(xué)習(xí),，還有極大的潛力可挖。

所以,，我們同樣希望這些同學(xué)的家長能夠更好地起到督促作用,，能使這些暫時(shí)落后的同學(xué)盡快跟上班級(jí)的節(jié)奏，更好地融入到我們這個(gè)優(yōu)秀的集體中來,。

尊敬的各位家長：我們班過去的輝煌,，已經(jīng)成為歷史。相信,，在今后兩年多的時(shí)間里,，在我們?nèi)w老師、同學(xué)以及各位家長的共同努力下,，20xx年,，我們一定會(huì)交上一份滿意的答卷！謝謝,！

家長會(huì)家長發(fā)言稿精品篇四

尊敬的叔叔阿姨：

晚上好,！今天晚上，你們冒著嚴(yán)寒,，拋開所有的事情來為我們開家長會(huì),，在此，我代表我們班的全體同學(xué)向你們表示深深的感謝,！

每天早晨,，當(dāng)我們還在睡夢中的時(shí)候，您已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了豐盛的早餐,。每天傍晚,，當(dāng)我們還沒有走出校門的時(shí)候,，您已經(jīng)在寒風(fēng)中靜靜地等候。在我遇到困難的時(shí)候,，是您給我溫暖的安慰,！在我生病的時(shí)候，是您給我悉心的照顧,！

爸爸媽媽,，我們感謝您！

今晚,，我要向您表達(dá)我的心聲：親愛的爸爸媽媽,，我希望你們永遠(yuǎn)不要吵架，讓愛的陽光永遠(yuǎn)照耀著我,。我希望爸爸少吸煙,、少喝酒，保重身體,，您的健康就是我們?nèi)胰说母?！我希望在我犯錯(cuò)的時(shí)候，您能多一份耐心,，多一點(diǎn)和藹,，請相信，孩子不會(huì)讓您失望,！

最后,，希望你們累了就歇歇，不要太辛苦,，您的健康和快樂就是我們最大的幸福,！

祝天下父母永遠(yuǎn)平安幸福！

家長會(huì)家長發(fā)言稿精品篇五

作為本班的數(shù)學(xué)教師,，很高興能和各位家長做面對面的交流,。

能和大家相聚在這里，目的是相同的,，都希望能夠提高孩子們的學(xué)習(xí)成績,，將來能夠更好的應(yīng)對高考。

一,、針對本次期中考試，我希望各位家長能夠正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。

期中考試已經(jīng)結(jié)束了,，作為家長，我們應(yīng)該清楚,，分?jǐn)?shù)只是對孩子前一段時(shí)間學(xué)習(xí)的檢測,，不要因?yàn)楹⒆拥倪M(jìn)步而自滿,，也不要因?yàn)楹⒆拥耐瞬蕉バ判模荚嚪謹(jǐn)?shù)不理想,，家長也不要抓住不放,，過去的雖已無法禰補(bǔ)，重要的是應(yīng)該與孩子一起研究問題所在,，爭取下一次考出優(yōu)異成績,！好成績應(yīng)該是與平時(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣劃上等號(hào)的，也是與平時(shí)的努力分不開的,，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中同樣需要家長們的大力配合,，才能使孩子們扎實(shí)地學(xué)好數(shù)學(xué)，考試中取得好的成績,。

二,、從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好的習(xí)慣說起。

說到需要家長們的配合,，怎么配合,？數(shù)學(xué)是一種由量變到質(zhì)變的學(xué)科，家長可以檢查孩子數(shù)學(xué)作業(yè)完成情況,，督促孩子多做些數(shù)學(xué)習(xí)題,，另外可以查看課上發(fā)給每個(gè)孩子的學(xué)案，看看孩子學(xué)案有沒有進(jìn)行細(xì)致整理和補(bǔ)充,，就能了解到您的孩子在課堂上的聽課狀態(tài),。我們都知道溫故而知新，而很多孩子的學(xué)案,，用完就不見了,，這就說明缺少好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是十分不利的,。課堂的實(shí)效性很重要,，希望各位家長也能提醒孩子們，要認(rèn)真聽課,，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

讓我們一起說：希望這個(gè)世界因我的存在而更美好一些，與我有關(guān)的人因我的存在而更幸?？鞓芬恍?，為此，我每天都在努力,，也很充實(shí),，也很快樂。

家長會(huì)家長發(fā)言稿精品篇六

一,、開場白：

尊敬的各位家長：大家好,。感謝大家從百忙中抽時(shí)間來開家長會(huì),！今天，因?yàn)楹⒆拥木壏?，我們有機(jī)會(huì)坐到一起,，未來三年里我們的目標(biāo)是一致的：那就是一切為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步,，為了孩子的明天,。從您的孩子跨入某某中學(xué)的大門那一時(shí)起,，就是我們相識(shí)和攜手合作,，“聯(lián)合教育”的開始,。因?yàn)榻逃⒆咏】党砷L是我們老師和家長義不容辭的責(zé)任?，F(xiàn)在您的孩子已進(jìn)入中學(xué)階段，中學(xué)時(shí)代是人生的“黃金時(shí)代”,，是學(xué)生思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵階段,，將對孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響,。

在這兒也說一下會(huì)場紀(jì)律：請家長將手機(jī)靜音,，實(shí)在有要緊事，請出去接電話;請大家準(zhǔn)備紙筆,，聽到一些重要信息或要求時(shí)希望記錄,。

二、自我介紹,、班級(jí)介紹,、科任老師介紹：

吳,，159班班主任，教授語文,，電話號(hào)碼：18669077125,。歡迎各位

家長在工作時(shí)間（早上7點(diǎn)以后，晚上8點(diǎn)之前）與我溝通,，當(dāng)然,，更歡迎您來到學(xué)校，面對面溝通,。

我班男生43人,，女生31人，一共74人,。大多來自昆湖小學(xué),，西華園小學(xué),。目前學(xué)校施工,，教師安設(shè)在板房，預(yù)計(jì)兩個(gè)月后，進(jìn)教學(xué)樓竣工,，我們就可以真是進(jìn)入教學(xué)樓進(jìn)行學(xué)習(xí)。

初一一共開設(shè)了12門課,，其中，主科老師的搭配學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可謂是精心選擇,，目的就是盡量讓孩子們享受好老師的教授,，大多數(shù)科任教師都有帶過中考的經(jīng)驗(yàn)，并取得優(yōu)秀成績,。

班委設(shè)置按入學(xué)成績和信息采集表,，期中考后，成績好,，管理能力強(qiáng)的上,。座位安排隨機(jī)，部分學(xué)生受視力影響,，看不見黑板,。家長座談會(huì)發(fā)言稿三、中學(xué)與小學(xué)階段存在的不同：

發(fā)成績單,，讓心理落差,。

初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)有很大的不同，初中是由小學(xué)向高中過渡的時(shí)

期,，學(xué)生的身心發(fā)展也由少年期向青春期過渡,，他們可塑性大，既是掌握基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的最佳時(shí)期,，又是為今后發(fā)展創(chuàng)造條件的重要時(shí)期。與小學(xué)階段的學(xué)習(xí)相比,，表現(xiàn)出以下明顯的差異：

1,、學(xué)習(xí)內(nèi)容逐步深化、學(xué)科知識(shí)逐步系統(tǒng)化

學(xué)習(xí)的課程門類逐漸增加,，內(nèi)容也逐步加深,。小學(xué)期間，學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容是比較簡單的,，學(xué)科也相對簡化,，主要學(xué)習(xí)語文,、數(shù)學(xué)等最基礎(chǔ)的課程。主要是接受一些直觀,、感性的知識(shí),，并沒有細(xì)化了的完整的學(xué)科知識(shí)。老師的教學(xué)也更重趣味性和直觀性,，而不是強(qiáng)調(diào)知識(shí)的完整體系,。

2、學(xué)習(xí)成績分化日趨激烈

初中生的學(xué)習(xí)成績波動(dòng)很大,，同時(shí)出現(xiàn)激烈的分化,。學(xué)習(xí)量的增加和內(nèi)容的不斷加深，加上初中學(xué)生心理的波動(dòng)和生理的變化,，使得初中生的學(xué)習(xí)成績波動(dòng)很大,，同時(shí)出現(xiàn)激烈的分化。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）小學(xué)階段的學(xué)習(xí)成績和初中成績相關(guān)不大,。根據(jù)有關(guān)專家的研究,，在小學(xué)是學(xué)習(xí)尖子的學(xué)生，進(jìn)入初中以后繼續(xù)保持領(lǐng)先的情況大大減少;相反,，有些小學(xué)時(shí)被認(rèn)為成績不好的學(xué)生,，往往后來居上成為學(xué)習(xí)冒尖者。而初中階段的學(xué)習(xí)成績卻與高中學(xué)習(xí)呈明顯相關(guān),。

（2）初二年級(jí)往往出現(xiàn)比較明顯的學(xué)習(xí)“分化點(diǎn)”。一般來說,，經(jīng)過預(yù)初,、初一的學(xué)習(xí)適應(yīng)和調(diào)整，學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法基本形成定勢,，成績的差異逐漸明顯,。尤其到了初二年級(jí)，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深,，物理等自然科學(xué)課程相繼開設(shè),，對學(xué)生邏輯思維能力要求越來越高，智力在學(xué)習(xí)中的作用也表現(xiàn)得越來越突出,，這時(shí)學(xué)習(xí)開始出現(xiàn)好的更好,，差的更差，好與差的差距被越拉越大的狀況,。

（3）學(xué)習(xí)成績與付出的工夫所呈現(xiàn)的差異,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生由于能夠合理地安排時(shí)間，方法得當(dāng),，事半功倍,，學(xué)習(xí)往往顯得輕松自如而依舊學(xué)有余力;學(xué)習(xí)較差的學(xué)生窮于應(yīng)付,，事倍功半，卻學(xué)得越來越吃力,，學(xué)習(xí)變成了沉重的負(fù)擔(dān),。這種對待學(xué)習(xí)是否輕松的狀態(tài)，是判斷學(xué)生學(xué)習(xí)潛力的重要依據(jù),。

3,、學(xué)生在學(xué)習(xí)中的自主能力日顯重要

對初中學(xué)生的指導(dǎo)更多的應(yīng)側(cè)重于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)意志品質(zhì)的培養(yǎng)。進(jìn)入初中以后,，學(xué)生在學(xué)習(xí)上的獨(dú)立性逐步增強(qiáng),。課堂教學(xué)中，教師比較注意啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考問題;課堂教學(xué)外,，學(xué)生更多的需要自覺地獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)活動(dòng),。而在家庭教育中，家長對孩子學(xué)習(xí)的直接幫助也逐漸減少,，不少家長也因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)難度的增加而顯得力不從心,。因此，自學(xué)能力的強(qiáng)弱對學(xué)習(xí)成績的影響明顯增強(qiáng),，學(xué)習(xí)依賴性強(qiáng)的學(xué)生成績往往每況愈下,。家長應(yīng)該及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生充分利用小學(xué)階段已經(jīng)形成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的要求,，并幫助其形成初中階段相對獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力,。對學(xué)生的指導(dǎo)更多的應(yīng)側(cè)重于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)意志品質(zhì)的培養(yǎng)。

4,、學(xué)習(xí)的自覺性和依賴性,、主動(dòng)性和被動(dòng)性并存

小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，在學(xué)校里,，主要依賴?yán)蠋煹陌才?，老師可以說是無所不包、無所不管;在家里,，也大都是在家長的督促下完成學(xué)習(xí)任務(wù)的,。小學(xué)生的學(xué)習(xí)還缺乏明確的目標(biāo)和自制能力，所以,，帶有明顯的依賴性和被動(dòng)性,，一旦離開教師和家長，不少學(xué)生往往會(huì)覺得茫然不知所措,，無法自覺的安排學(xué)習(xí),。

相對來說，初中學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和主動(dòng)性有所增強(qiáng),，但是,，在這方面學(xué)生之間存在顯著的差異,。許多學(xué)生的自覺性和主動(dòng)性還不能持久保持，教師和家長的管理稍有松弛,，就會(huì)無法自制,，把學(xué)業(yè)拋至腦后，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,。隨著學(xué)生年齡的增長,、心理的變化，電腦游戲,、武俠小說,、通俗言情小說，乃至有些不健康的讀物都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生極大的誘惑,，成為影響學(xué)習(xí)的因素,。有些學(xué)生自制能力比較脆弱，還會(huì)沉迷其中不能自拔,，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí),。自覺性、主動(dòng)性比較強(qiáng)的學(xué)生就能保持相對持久和穩(wěn)定的學(xué)習(xí)狀態(tài),?？傮w看來，初中生還處在自覺性和依賴性,、主動(dòng)性和被動(dòng)性并存的年齡,。家長要注意經(jīng)常幫助孩子排除干擾，引導(dǎo)他們形成良好的興趣,，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo),，使他們的自覺性和主動(dòng)性得以鞏固。

四,、有關(guān)學(xué)業(yè)水平測試：

今年改革之后共考11科：語文,，數(shù)學(xué),，外語,，政治，物理,，化學(xué),，生物，地理,，歷史,，信息技術(shù)，體育,，均為考試科目,，總分880分;語數(shù)外100分,，政治，物理,，化學(xué),，生物，地理,，歷史卷面成績100分,，按80%分?jǐn)?shù)計(jì)入總分;信息技術(shù)，體育各50分,。其中,，生物、地理,、信息技術(shù)初二下學(xué)期就考試,。初中科目多、內(nèi)容多,、難度大,、要求高，作業(yè)量大,，給孩子很大力,，如果上課不聽講，回去不做作業(yè),，不及時(shí)查缺補(bǔ)漏,，沒有目標(biāo)，沒有緊迫感,，仍以小學(xué)的玩心態(tài)對待初中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)很容易坍塌。

五,、班級(jí)存在問題：

一周下來之后,，74人的班出現(xiàn)了一些問題當(dāng)然，班級(jí)中還存在著一

些問題： 1,、我們班有幾位好動(dòng)的同學(xué),，很難集中注意聽課，并且影響其它同學(xué),。

2,、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低,，對于不會(huì)做的題目,，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了,，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正,。書寫潦草。

3,、不會(huì)聽課,，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂,。

4,。周末的作業(yè)，回家不做,。

5,、還有個(gè)別同學(xué)晚上放學(xué)回家空著手回家，什么學(xué)習(xí)東西都不帶,。

6,、班里還有部分的同學(xué)喜歡說臟話，甚至經(jīng)常出現(xiàn)罵人現(xiàn)象,，雖然我們所有的老師都很重視引導(dǎo),，但是這些現(xiàn)象依然存在！課間追逐打鬧,。

7,、個(gè)別學(xué)生早讀遲到。

8,、個(gè)別學(xué)生沒有明確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，整天混混悠悠，不學(xué)習(xí),，或者看書也是做樣子,。

六、班級(jí)管理——學(xué)習(xí)習(xí)慣,，行為規(guī)范

根據(jù)班級(jí)目前的這種情況,，我提出的教育管理原則是傾注真情，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié),，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng),。有一句話，叫習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn),。特別對于初一新生,，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,，學(xué)生要養(yǎng)成的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣,，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,，那么近期班級(jí)管理策略就是針對習(xí)慣養(yǎng)成，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會(huì)跟著上來,。

七,、學(xué)校要求：

1。到校時(shí)間7：25值日生7：20晚5：30離校,。不能遲到,，現(xiàn)在有同學(xué)

上午放學(xué)12：00，下午2：00到校,，下午最后一節(jié)課結(jié)束是4：35分,，個(gè)別學(xué)生有可能是提優(yōu)補(bǔ)差，告訴各位家長各個(gè)時(shí)間點(diǎn)的目的是為了讓大家知道你們孩子到校和回家的時(shí)間,，如果相差較大,，那么估計(jì)是有問題了。學(xué)校里規(guī)定放學(xué)后必須立即回家,，不得逗留,，不得與另外學(xué)校和社會(huì)人員有交流。節(jié)假日孩子外出交友和出去的地方要清楚,，不應(yīng)該去的地方不能去,，家長要清楚外出的時(shí)間和回家的時(shí)間。

2,。在校期間封閉管理不許出校門,。

3。學(xué)生上學(xué)必須穿校服不許在校服上亂寫亂畫,、干凈整潔,，不戴首飾不燙發(fā)。

4教育孩子積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),。不如軍訓(xùn),、運(yùn)動(dòng)會(huì)、課間操等如有疾病提前和老師請假,，（有個(gè)別學(xué)生有特殊疾病交診斷書可以不參加活動(dòng)）不積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)不可以評優(yōu)孩子的前途由你家長負(fù)責(zé),。

5不許帶手機(jī)、mp3,、游戲機(jī),，不許帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍雜志等。當(dāng)然有的時(shí)候?qū)W生是自己偷偷的買，或是爺爺奶奶買的,，父母不一定知道,。這里提一點(diǎn)，凡是在初中階段家長給孩子買通訊工具的,，如小靈通,，手機(jī)等，在課堂上發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)的,，怎么辦,？若再帶來家長要批評的，同時(shí)將通訊工作由班主任保管,，到學(xué)期結(jié)束再由家長來領(lǐng)回,，還要批評的。有些家長誤認(rèn)為通訊工作方便聯(lián)系,，其實(shí)你不知道,，凡是有了這些東西的孩子，基本上就不想讀書上課,，大多數(shù)人的學(xué)業(yè)會(huì)受到很大的影響,，跟玩電腦上癮一樣，一發(fā)不可收,。種種跡象表明有通訊工具的孩子讀書是讀不好的,，而且所交的朋友都是很有問題的。這是要請各位家長一定要記住的,。因?yàn)檫@是我們眾多班主任,、眾多任課老師的工作經(jīng)驗(yàn)。真要有事聯(lián)系校內(nèi)是有電話的,，或者與我聯(lián)系,。

八、給家長提以下幾點(diǎn)要求：

1,、全力以赴抓好孩子的學(xué)習(xí),。

學(xué)生在校的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在如果學(xué)習(xí)抓不好,、抓不上去會(huì)給將來以后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)及工作帶來很大的麻煩和障礙,，所以，家長應(yīng)積極配合學(xué)校抓好子女的學(xué)習(xí),。首先,，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，特別是晚上,，可能的條件下給子女提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。其次,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長工作忙,，但不能忽視孩子的學(xué)習(xí)，要多關(guān)心,、多鼓勵(lì),，不能光批評。督促孩子每天完成作業(yè),，并檢查是否完成,，要養(yǎng)成習(xí)慣，多與教師聯(lián)系,，晚上要保證有一名家長在家,，決不可讓孩子經(jīng)常性的獨(dú)自在家，否則孩子的成長道路不會(huì)順暢,。支持并配合學(xué)校開展的一系列活動(dòng)：如文體活動(dòng),、各類競賽等等。多發(fā)揮孩子的潛能愛好興趣和特長,。

2,、家長要嚴(yán)格控制好孩子的零用錢，一般不需要給,，經(jīng)常給多了絕對是件壞事情,。

大多數(shù)思想品質(zhì)出問題的學(xué)生都是要跟錢掛鉤的。他們先是亂花錢,，再是跟父母多要錢,、騙錢，然后是在外面借錢,，最后就要發(fā)展到偷,、敲詐甚至搶劫等惡性行為。澳大利亞是世界上較富的國家,，但他們家長的教育觀念是再富也要“窮”孩子,，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的能力，長大以后難免吃大虧,。澳大利亞人再富也要“窮”孩子不過就是“為未來著想”,，孩子長大早晚要離開父母去自闖一片天地，與其讓他們那時(shí)面對挫折惶惑無助,，還不如讓他們從小摔摔打打,，“窮”出直面人生的勇氣和本事。

3,、安全工作,。

安全第一,，警鐘長鳴，沒有安全就沒有一切,，這一點(diǎn)相信各位家長的認(rèn)識(shí)都是非常清楚的,，家長要加強(qiáng)對孩子的安全與衛(wèi)生教育，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí),，提高自我防范能力,。我們不可否認(rèn)，還有許多讓人擔(dān)心的問題,，比如說現(xiàn)在的孩子判斷力能力較弱?，F(xiàn)在盡管學(xué)校和有關(guān)部門不斷加強(qiáng)對安全的教育。現(xiàn)實(shí)中,，學(xué)生在主觀上還是意識(shí)不強(qiáng),，在馬路上騎快車，帶人,，等行為不時(shí)地發(fā)生,，要告誡他們遵守交通法規(guī)，注意交通安全,，防止交通事故發(fā)生,。學(xué)校上體育課、做試驗(yàn),、交通安全,、、學(xué)校反復(fù)講,，在家中的安全如用電,、用煤氣等等家長也要講。注意家庭用水,、電,、火和防盜安全，遠(yuǎn)離災(zāi)害,。注意飲食衛(wèi)生,，防止疾病發(fā)生。告誡孩子：自覺遵紀(jì)守法,，處處履行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。遵守社會(huì)公德，不進(jìn)營業(yè)性娛樂場所（電子游戲室,、舞廳,、卡拉ok廳、網(wǎng)吧等場所）,，不吸煙,，不酗酒,，不賭博，不參與封建迷信,，遠(yuǎn)離邪教,、黃色污染和x品。提高明辨是非的能力,，慎交友,，自覺抵制不良風(fēng)氣的侵蝕。關(guān)注孩子的身心健康,，發(fā)現(xiàn)問題,，加強(qiáng)親子溝通,，或與老師,、有關(guān)專家聯(lián)系。

4,、注意子女的交往,。

劫，被敲詐,、欺負(fù)的情況要及時(shí)給老師反映,，學(xué)校一定及時(shí)妥善處理。

5,、孩子的儀表,、穿著、打扮要關(guān)心,，要注意,。

按中學(xué)生的要求去要求學(xué)生，不讓孩子染發(fā),、燙發(fā),，不給孩子買奇裝異服，孩子自己買的要堅(jiān)決予以制止,，不讓穿,。因?yàn)橐粋€(gè)人的儀表、穿戴傾向是其內(nèi)心世界思想變化的外在體現(xiàn),，過分的注意穿戴勢必給學(xué)習(xí)帶來不利的影響,。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為辦好這所學(xué)校，使這所學(xué)校越來越好做著不懈地努力,，老師們?yōu)榱私毯脤W(xué)生不辭勞苦,，勇于奉獻(xiàn)，盡管孩子的基礎(chǔ),、程度,、水平各不相同,，但我們有信心教育好每一位學(xué)生，雖然不能把每一位學(xué)生送入重點(diǎn)中學(xué),，但我們有信心讓每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,、有所進(jìn)步。希望家長們也有這個(gè)信心,，不自己放棄,，讓我們攜起手來共同教育好我們的子女。

6,、要和學(xué)校和我們建立聯(lián)系方式

八,、作業(yè)輔導(dǎo)要求

對教師布置的家庭作業(yè)進(jìn)行檢查輔導(dǎo)，家庭作業(yè)的輔導(dǎo)以學(xué)生為主,，家長起督促檢查作用,。家長最低應(yīng)檢查學(xué)生作業(yè)是否全部認(rèn)真完成。作業(yè)輔導(dǎo)不僅包括書面作業(yè),、還包括復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。完成作業(yè)前應(yīng)讓學(xué)生對本天所學(xué)的進(jìn)行復(fù)習(xí)。作業(yè)完成后應(yīng)對第二天要學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),，切實(shí)養(yǎng)成：先復(fù)習(xí)后做作業(yè),，先預(yù)習(xí)后上課的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

有人曾有這樣的比喻：“老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士,，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,，父母的責(zé)任是護(hù)理,。”所以,，我想我們大家再忙,，你都不能放任你的孩子太‘自由’、太‘輕松’了,！該管束得還得管束著點(diǎn),。”

總之,，學(xué)生的成長和發(fā)展,，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長的密切配合,，更離不開學(xué)生的自身努力,。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天,。最后,，我預(yù)祝每位家長用心培養(yǎng),，讓每個(gè)孩子走向成功。

如果家長們有什么好的建議,，可以通過多種方式和我交流,，希望和您保持聯(lián)系！好了,，我的發(fā)言就到這里了,，耽誤了大家的時(shí)間。最后,，祝各位家長朋友工作順利,，身體健康！祝我們的孩子健康茁壯地成長,，愉快輕松地學(xué)習(xí),！讓我們共同努力，教會(huì)學(xué)生,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，讓他們擁有一個(gè)美好的明天。

謝謝大家,！

家長會(huì)家長發(fā)言稿精品篇七

尊敬的韓老師,，尊敬的各位家長：

大家好!我叫xxx，首先我要感謝老師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),，讓我和各位家長面對面的說一說我對初中生活的感想和體會(huì),。

時(shí)光荏苒，初一上學(xué)期就這樣匆匆而過了,。初一的學(xué)習(xí)是忙碌的但也是多姿多彩的,。請各位家長放心，我們在學(xué)校雖然學(xué)習(xí)緊張而又忙碌,，但是我們真的過得很開心!課堂上經(jīng)常會(huì)發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場面,，這里有老師的幽默，有同學(xué)的幽默,，還有師生之間和諧的互動(dòng)等等,。雖然有競爭的壓力，但是也有動(dòng)力,，大家彼此競爭又彼此合作,，一切都和我們班級(jí)的名字一樣：和諧六班!

現(xiàn)在回歸到學(xué)習(xí)上來，聊一下我的學(xué)習(xí),。開學(xué)至今,，我們經(jīng)歷了四次大考,，我對我的成績是不滿意的。

就說我個(gè)人吧,，每次大考,，都有一科大比分把我的名次拉了下來。期末考竟然是我自認(rèn)為強(qiáng)項(xiàng)的地理將我的總分拉了下來,，看到成績我捶胸頓足,，我追悔莫及，但這些都無濟(jì)于事,。反省后我找到了自己的問題點(diǎn),。讓我對地理學(xué)習(xí)有了清醒的認(rèn)識(shí)!

另外從這一點(diǎn)就可以看到，要想取得好的成績,，任何一科都不能拖后腿,，這就要求平時(shí)所有科目的學(xué)習(xí)都要認(rèn)真對待，讓強(qiáng)勢科目更強(qiáng),，讓弱勢科目不弱,，你才會(huì)有個(gè)好名次!

對于我的強(qiáng)項(xiàng)語文的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為閱讀最重要,，所有科目中語文我下得功夫最少,，但是成績還算讓我滿意。這都?xì)w功于我平時(shí)的閱讀,。關(guān)于閱讀方面,，我看的書比較雜，什么類的都看,。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學(xué)》《實(shí)用文摘》《博物》《經(jīng)典閱讀》等等,。

每天無論作業(yè)多少，我都會(huì)抽一點(diǎn)時(shí)間看會(huì)書,，這已經(jīng)成了習(xí)慣,。

初中大量閱讀的時(shí)間很少了，但高興的是寒假來了,，就可以暢快的閱讀了,。

其實(shí)對我而言，我知道：該做作業(yè)的時(shí)候就該認(rèn)真做作業(yè),，該玩的時(shí)候就認(rèn)真的玩,，勞逸結(jié)合，這樣不僅效率高,，而且能得到充分的放松,。但我本人還不能很好地做到這點(diǎn)，學(xué)習(xí)的時(shí)候仍然有時(shí)開小差，有時(shí)候思緒會(huì)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，需要我媽媽把我拉回來!現(xiàn)在我正在努力改正這個(gè)缺點(diǎn),，爭取寒假改掉這一壞毛病。黃同學(xué),，祝同學(xué)是我的榜樣,，我要像他們學(xué)習(xí)!

寒假我和媽媽一起制定了計(jì)劃，我要嘗試一下嚴(yán)格依據(jù)計(jì)劃做好自己的事情,，我相信自己,，也相信管好自己就能飛!

下學(xué)期，我的目標(biāo)：放下我浮躁的心,，每天按時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),，絕不放過任何一個(gè)知識(shí)遺漏點(diǎn)。爭取不讓任何科目再托我的后退,。

最后我要代表全班同學(xué)謝謝我們的班主任老師,，(鞠一躬，謝謝您!面向老師)老師,，這一學(xué)期您辛苦了,。您像我們的大姐姐一樣，關(guān)心著我們,，愛護(hù)著我們,，鼓勵(lì)著我們，引領(lǐng)著我們,。新學(xué)期,，我們會(huì)更加努力,，不會(huì)讓您失望的!作為班干部,，我會(huì)以身作則，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作!

還有我要謝謝我的媽媽,，謝謝各位家長,，這一學(xué)期以來您們都辛苦了，忙工作,，忙著照顧我們,，時(shí)刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)!忙著給我們做營養(yǎng)餐等等。現(xiàn)在的我們唯有搞好自己各科的學(xué)習(xí)才是對你們的回報(bào)(鞠躬)!

再一次謝謝各位(鞠躬)!

家長會(huì)家長發(fā)言稿精品篇八

尊敬的各位家長：

晚上好!

感謝您能從百忙中抽出時(shí)間來參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長會(huì),，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心,。

家長會(huì)的意義：

1、孩子是您生命的延續(xù)

2,、孩子是我工作的寄托

3,、孩子是自己命運(yùn)的主宰者

因此本次家長會(huì)的重要性和必要性就可想而知了。

我是這本班的班主任老師兼語文老師劉老師，可能有些家長還是第一次見面,。我們今天坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的健康成長,。我知道,，有很多家長都很想知道自己的小孩在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?借這次家長會(huì)，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好!

在班級(jí)管理方面,，我采取了團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互幫互助的管理模式，讓他們就餐要一起,，對困難的學(xué)生要伸出援助之手,，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要幫助，要樹立班榮我榮,，班恥我恥的思想,。作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子,。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。我們的管理理念：培養(yǎng)良好的心理素質(zhì);培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人;嚴(yán)格要求，自主管理;健康成長!

作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子,，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子,。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。這些都離不開家長的關(guān)心與支持,。

我們的教學(xué)理念：關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生;不僅追求好,，更追求進(jìn)步;關(guān)心每個(gè)后進(jìn)生;不看重一時(shí)的成績;希望每個(gè)人都有進(jìn)步。

我作為小學(xué)一年級(jí)二班的班主任,。我會(huì)用我的愛心,、責(zé)任心，悉心地呵護(hù)您的孩子,，讓他們一點(diǎn)一滴地成長,。我會(huì)盡我的力量，教他們注意環(huán)保,，掌握安全知識(shí),，與他們一起學(xué)知識(shí)，學(xué)交往,，學(xué)玩耍,。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活,、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展,。

本班共有46位孩子,，女生24人，男生22人,?？傮w上說，孩子們非?；顫姷?，好動(dòng)的孩子比較多，當(dāng)然也極其聰明,。近半個(gè)學(xué)期下來,，一部分上課時(shí)容易開小差、搞小動(dòng)作的小朋友現(xiàn)在都漸漸地改掉小毛病,，其中xx等同學(xué)上課表現(xiàn)突出,，xx等同學(xué)進(jìn)步較大。

通過集體的努力,，我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲“團(tuán)體第一名”

現(xiàn)在一年級(jí)的孩子,，回家作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵(lì)孩子不懂就問,。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng),，不愿獨(dú)立思考,，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的,。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo),。

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作,。這需要老師的教育，家長的配合,，自己的努力,，社會(huì)的關(guān)心和影響。學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任,，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，俗話說得好：錢，你今天少賺了,，明天可以賺回來,。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了,。相信在我們的共同努力下,，我們班的孩子一定會(huì)茁壯成長。

因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,，我的時(shí)間也有限,，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到,，實(shí)際上,，教育學(xué)生是一個(gè)日積月累的過程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外,，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。當(dāng)孩子放學(xué)回到家時(shí)，您是否了解過您孩子最近一段時(shí)間的各方面情況?我想,，但如果單靠老師的力量是不夠的,，家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作,，做到家校合一：

(1)督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

注意督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。

晚上讓孩子早睡覺,，保證孩子睡眠。(有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹,，請家長給予關(guān)注,。)

請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。

(2)配合學(xué)校教育,，加強(qiáng)與老師聯(lián)系,。

支持學(xué)校、支持全體老師的工作,，提出寶貴的意見,、建議,。

(3)創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。

平時(shí)多鼓勵(lì)孩子,，多講道理,。多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)，多與之溝通,。支持孩子參加有益的社會(huì)活動(dòng),。(盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,，多鼓勵(lì)，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。)

(4)正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問題所在,。)

總之，希望家長在家里能抽些時(shí)間,，多加督促孩子的學(xué)習(xí),，在孩子的起步階段看緊些，為孩子的將來有更多更好的選擇,，創(chuàng)造良好的機(jī)會(huì),。

我們在面對的幾十個(gè)孩子，在目前的教育體制下,，也承受著相當(dāng)大的壓力,，在工作中也難免會(huì)有些不足之處。所以,，希望各位家長要多理解,、多支持、積極配合,，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對我們的工作提出寶貴的意見和建議,，或如實(shí)反映一些情況,。我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿,。祝各位家長工作愉快!

祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成!

謝謝大家!

家長會(huì)家長發(fā)言稿精品篇九

大家好,！首先,，我很榮幸能作為孩子代表在這里發(fā)言。

我是xx班的xx爸爸或者媽媽,。今天很高興能和大家坐在一起,，也很感謝老師這學(xué)期對寶寶們的辛勤培育，在這里,，我代表全體家長感謝x老師,！幼兒園一直倡導(dǎo)“家園共育”的辦學(xué)信念。

作為家長,，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我就很喜歡本園的親子活動(dòng)，工作上安排過來的時(shí)候,，我都樂意參加,，感受一下小孩在幼兒園里的快樂，兒子也因?yàn)槟赣H在游戲中的參與而感到特別活躍,，開朗,。我個(gè)人認(rèn)為，放下上班族的身份,，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語,，回味一下久違的童年生活環(huán)境。

在這里,，既拉近了老師與家長的距離,，又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒，自己都覺的是一種無言的享受,。孩子喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,，喜歡幼兒園里花草樹木,，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。

再次感謝老師對孩子們的細(xì)心照顧,！另外補(bǔ)充：一般家長發(fā)言的主要內(nèi)容概括為幾個(gè)方面：

1,、開場問候和自我介紹；

2,、作為家長如何看待自己的孩子,；

3,、作為家長如何配合老師的工作；

4,、作為家長如何與其他家長溝通配合,；

5、作為家長,，對孩子的期待等,。以上是一般的參考不一定需要全部概括。

家長會(huì)家長發(fā)言稿精品篇十

5月6日晚我參加了我們xxxx小學(xué)甲來路校區(qū)組織的家長會(huì),，每次的家長會(huì)我都收獲很多,，這次也不例外。家長會(huì)是老師與家長聯(lián)系的好形式,，是全面了解孩子在校情況的好方法,，是促進(jìn)孩子個(gè)性發(fā)展與加強(qiáng)班集體建設(shè)的好途徑。我從自身教育孩子的實(shí)踐中深深地領(lǐng)悟到每一次家長會(huì)都是那樣重要,。首先是我們班的數(shù)學(xué)老師王老師向家長報(bào)告孩子在校學(xué)習(xí)情況及對單元練習(xí)做了具體反饋等等,，王老師以她多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)向家長提出很多學(xué)好數(shù)學(xué)的建議。接著是班主任孫老師以他詼諧幽默的方式向家長們介紹了班級(jí)事務(wù),、孩子在校的生活學(xué)習(xí)情況以及對單元練習(xí)做了詳細(xì)地分析等等,。

綜合兩位老師所傳授的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加之平時(shí)自己在學(xué)習(xí)上教育孩子的方式,，對學(xué)習(xí)粗略地概括了以下幾點(diǎn)：

上課專心聽老師講課,。

就數(shù)學(xué)而言主，數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)很重要,，數(shù)學(xué)這門課的特點(diǎn)是連慣性強(qiáng),，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就像我們上樓的每一級(jí)臺(tái)階，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒學(xué)好,，就像哪里少了一級(jí)臺(tái)階,，以致于后面的課程跟不上。現(xiàn)在正是打基礎(chǔ)的時(shí)候,，所以上課時(shí)必須做到全神貫注,，聚精會(huì)神，緊跟著老師的思路走,，不能開小差,，更切忌一邊講話一邊聽講。其次要專心凝聽老師講的每一個(gè)字,，因?yàn)閿?shù)學(xué)是以嚴(yán)謹(jǐn)著稱的,，一字之差就非同小可，一字之間就隱藏玄機(jī)無限。所以我常會(huì)叮囑我的孩子上課時(shí)一定要認(rèn)真聽講,，不得與旁邊同學(xué)竊竊私語,。而且多鼓勵(lì)他勇躍舉手發(fā)言，敢舉手發(fā)言一方面來說鍛煉了膽量與口才,，第二就是認(rèn)真聽老師講課了,，能有信心地回答老師所提的問題了,。

認(rèn)真獨(dú)立完成課后回家作業(yè),。

孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之?！闭n后回家作業(yè)是學(xué)習(xí)和鞏固數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié),，但確實(shí)處在小學(xué)階段的孩子，特別是低年級(jí)的小朋友,，由于自我意識(shí)還不成熟,，不知道學(xué)習(xí)的重要性，所以我覺得對于小學(xué)生的數(shù)學(xué)回家作業(yè)還是需要家長一定的輔導(dǎo)和督促,。但并不是說孩子在做作業(yè)過程中家長全程在旁監(jiān)視,，這樣必定會(huì)使孩子產(chǎn)生依賴感。

我認(rèn)為培養(yǎng)孩子認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)應(yīng)從以下幾方面入手：

首先,，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣,。良好的習(xí)慣往往會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。其實(shí)大多數(shù)孩子在學(xué)習(xí)上發(fā)生的問題都不是智力上的問題,，主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣不良,，當(dāng)然要使孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣并不是一朝一夕就能完成的，這需要家長和孩子以及老師的共同努力,。俗話說“好習(xí)慣養(yǎng)成難,，壞習(xí)慣改正更難”。的確,，以前有段時(shí)間我的孩子做作業(yè)也是拖拖拉拉,，非要拖到晚上吃好晚飯?jiān)倏磿?huì)兒動(dòng)畫片，在我的催促下才會(huì)勉勉強(qiáng)強(qiáng)地去做作業(yè),，可想而知這樣的作業(yè)根本沒有效率可言,。于是我想如果再讓他這么繼續(xù)下去，成績下降不說,，這樣的壞習(xí)慣到那時(shí)就很難改過來了,，更會(huì)影響到他以后的生活。所以之后我要求他平時(shí)的作業(yè)必須在晚飯前完成,，遇到雙休日作業(yè)多的情況可以分兩天進(jìn)行,。頭兩天實(shí)行起來肯定有點(diǎn)困難，但我相信久而久之，只要家長不放棄這種信念,，肯定會(huì)有成功的一天,。果然，經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持,，現(xiàn)在我的孩子很自覺地在晚飯前把作業(yè)做完了,。

其次，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立做作業(yè),、自己檢查,。以前我也是在我孩子做作業(yè)時(shí)一直陪在旁等他做完所有作業(yè)，然后馬上幫助檢查,，就怕他因馬虎做錯(cuò)了題,。這樣做反而使孩子養(yǎng)成了依賴心理，反正錯(cuò)了媽媽能給我檢查出來,。當(dāng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤之后馬上改正過來,，多以鼓勵(lì)的方式引導(dǎo)，慢慢地放手讓他自己去做完,，自己檢查,。

最后多做題，多思考,。學(xué)數(shù)學(xué)鍛煉的主要是孩子的邏輯思維能力,，因此，家長在輔導(dǎo)孩子的作業(yè)時(shí),，更要注重解題思路和方法,，而不僅僅給予他答案，讓他自己有個(gè)充分思考的余地,。家長平時(shí)可以給孩子多買些類似的書籍,，幫助孩子提高數(shù)學(xué)成績。

語文,，是一門博大精深的學(xué)科,，要想學(xué)好語文，學(xué)習(xí)興趣,、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等都是非常重要的,。學(xué)好語文要注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積累學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力等。我們現(xiàn)階段的孩子正是打基礎(chǔ)的時(shí)候,，想要提高語文成績,，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)做到以下幾方面：

1.語文興趣的培養(yǎng)。

“興趣是最好的老師”,，讓孩子自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí),，這是學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵。家長可以和孩子一起學(xué)習(xí)，來帶動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的興趣,。

2.多讀多練,，培養(yǎng)語感。

語文是一門語言,，是重要的交際工具,，但課堂時(shí)間畢竟有限，所以必須靠生活點(diǎn)滴積累,。在家庭教育中,，請家長重視讀說訓(xùn)練，并可以時(shí)刻注意培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力,，建議家長在用心傾聽孩子讀書的同時(shí),，給他一些掌聲，一句鼓勵(lì),，一份自信。宋代教育家朱熹就說：“讀得熟,，則不解說自曉其義也”,，“大凡讀書，須是熟讀,，熟讀后,，理自見得”。巴金在談到少年文學(xué)時(shí)也說：“我從前在私塾念書的時(shí)候,，老師平時(shí)講得少,，他唯一的方法是叫學(xué)生多讀書，多背書,。讀多了,，讀熟了，常?？梢皂樋诒吵鰜?，也慢慢地體會(huì)到它們的好處，也就能慢慢地找到文章的調(diào)子”,。所以可見平時(shí)老師在預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)時(shí)要求學(xué)生們多讀、讀熟是多么的重要,。

3.勤于練字,，認(rèn)真書寫。

古人云：“字如其人,，人如其字”,。不同的字跡，亦能反映出不同的人的性格和精神面貌。所以擁有一手好字,，是語文學(xué)習(xí)的一部分,。建議孩子可以練習(xí)楷書，可以臨摹,，久而久之的楷書練習(xí),，其精神與風(fēng)格會(huì)對孩子起到潛移默化的作用，同時(shí),，要給予扎實(shí)有恒的要求,，讓孩子的意志受到考驗(yàn)與磨煉。這方面來說我對我的孩子是相當(dāng)嚴(yán)格的,，字如其人,，一個(gè)人學(xué)習(xí)再好，寫不出一手好字,，那也是枉然,，對他今后走向社會(huì)也肯定會(huì)有所影響。所以當(dāng)看到他作業(yè)上的字跡潦草時(shí),，我都會(huì)讓他重新再寫,，直到把字寫漂亮為止。

4.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣在長期的學(xué)習(xí)過程中逐步形成的一種本能,。不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于思維能力與語文能力的提高起著不同的作用。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅可以提高學(xué)習(xí)效率,，而且有利于自學(xué)能力的培養(yǎng),。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的習(xí)慣、勤于思考與全神貫注的學(xué)習(xí),、參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的習(xí),、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣及課外閱讀的習(xí)慣。比如課外閱讀,，有的孩子在家別說閱讀,，就連書碰都不碰。我想這就跟家長有著很大的關(guān)系了,，因?yàn)槲覀兊暮⒆赢吘惯€小,，還是需要家長的監(jiān)督與配合。為了提高我孩子閱讀的興趣,，平時(shí)我和孩子在家的時(shí)候,，我會(huì)和他一起閱讀當(dāng)，無論是古今中外的名著,，或者是腦筋急轉(zhuǎn)彎之類的書籍,，并且和他討論書中有趣的內(nèi)容,，有家長的參與孩子的閱讀興趣大大地提高，久而久之,，他自己也就能獨(dú)立閱讀了,。

當(dāng)然學(xué)習(xí)的方法還有很多，我想每個(gè)家庭都有自己的方法與經(jīng)驗(yàn),，只要方式正確,，孩子的成績肯定會(huì)有所提高。作為家長的我們也應(yīng)該多加強(qiáng)學(xué)習(xí),，多了解一些教育孩子的方法,，端正心態(tài)，營造和諧的家庭環(huán)境,，為孩子建立一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭,，讓孩子在潛移默化中學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何做人,。

家長會(huì)家長發(fā)言稿精品篇十一

尊敬的各位家長：

下午好,！下面將由我對學(xué)校假期課程進(jìn)行解讀。

可能很多家長,，尤其是一年級(jí)小朋友的家長,，覺得孩子學(xué)了一個(gè)學(xué)期很不容易，復(fù)習(xí)階段有那么辛苦,，難得放假了，應(yīng)該讓孩子盡情地放松,、盡情地玩耍,。我們想說，這樣的放松肯定是需要的,，但不能讓孩子整個(gè)假期都在這種完全放松的玩鬧中度過,。假期是查漏補(bǔ)缺、開拓視野的最佳時(shí)機(jī),，利用得好,，孩子們新學(xué)期可以學(xué)得更輕松；利用不好,，孩子們會(huì)倒回零起點(diǎn),。可是,，學(xué)習(xí)的進(jìn)度不會(huì)給孩子們從頭開始的機(jī)會(huì),。這樣的反差導(dǎo)致的就是孩子們會(huì)學(xué)得很吃力、不快樂,。所以,，假期課程的認(rèn)真完成,，是孩子們從容迎接新學(xué)期、愉快習(xí)得新本領(lǐng)的重要前提,，家長們一定要重視,。

假期課程我們每學(xué)期都做，二年級(jí)家長應(yīng)該能感受到,，本次的假期課程我們改動(dòng)了很多,。主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：

1.一張紙涵蓋所有，心理上減負(fù),。

2.不再設(shè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，完成量減負(fù)。

3.給予選擇的權(quán)限,，個(gè)性化彰顯,。（介紹不同類別）

4.強(qiáng)調(diào)閱讀和寫話，從短板入手,。

家長們可以根據(jù)教師的建議,，引導(dǎo)孩子做一張假期課程計(jì)劃，自主確定完成的時(shí)間,、數(shù)量,、方式。比如玩轉(zhuǎn)漢字的前三項(xiàng)任務(wù),，您可以帶領(lǐng)孩子自制字卡,，也可以親子共讀，還可以制作識(shí)字足跡表,；再如數(shù)學(xué)達(dá)人的三個(gè)題庫完成,，您可以選擇本子抄題完成，也可以用a4紙打印完成,，甚至可以只讓孩子口答不落在紙面上……我們更強(qiáng)調(diào)的是效果,，開學(xué)后的第一周，我們會(huì)針對假期課程的各項(xiàng)任務(wù)舉行多種競賽：識(shí)字大王比賽,、小書法家比賽,、速算達(dá)人比賽、腦力風(fēng)暴比賽等,，在各類班級(jí),、校級(jí)的比賽中了解孩子的假期課程落實(shí)情況，而且,，我們還會(huì)通過家長會(huì)反饋這一情況,，表彰那些優(yōu)秀的孩子、家長,。唯一注意的只有一點(diǎn),，完成的過程中請家長們記得幫助孩子用圖片,、文字等方式留存足跡。比如：書法作品,、好書推介,、快樂實(shí)踐的相關(guān)任務(wù)，請一定協(xié)助孩子用a4紙完成,，圖文并茂,，便于開學(xué)時(shí)展評，讓全校學(xué)生,、家長都看到孩子們在假期中的努力,。

最后想對家長們說，我們把假期任務(wù)囑托給您,，卻不是布置給您,，我們希望看到精美的作業(yè)，更希望看到孩子真實(shí)的足跡,。所以,，請您當(dāng)好指導(dǎo)者、監(jiān)督者,，卻一定不要包辦代替,。假期任務(wù)固然有查漏補(bǔ)缺、提前預(yù)習(xí)的作用,，但我們更希望通過這樣的引導(dǎo),，幫助孩子保持良好的生活習(xí)慣。所以,，請您做好孩子的導(dǎo)師,、榜樣，用自己的一言一行影響孩子,。祝愿每個(gè)孩子都能在爸爸媽媽的陪伴下，度過平安,、愉快,、充實(shí)、健康的假期,！