時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,,寫(xiě)一份計(jì)劃,,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,!計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),,分析現(xiàn)狀,,確定行動(dòng)步驟,,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。
幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃中班篇一
一,、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,緊緊圍繞教研室學(xué)期工作重點(diǎn),深化課程改革,,以幼兒發(fā)展為本,,弘揚(yáng)務(wù)實(shí)創(chuàng)新精神,加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理,,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),,加快幼兒園內(nèi)涵發(fā)展,促使我園的保教質(zhì)量再上新臺(tái)階,。
二,、工作重點(diǎn):
1、加強(qiáng)學(xué)科研究,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
2、加強(qiáng)課題研究,,凸現(xiàn)教學(xué)特色,。
3、堅(jiān)持課程改革,,有層次地構(gòu)件建園本課程,。
三、具體措施:
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,增強(qiáng)教師隊(duì)伍的教科研意識(shí)。
2,、加強(qiáng)學(xué)科研究,,優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期,,我們將圍繞市級(jí)精神,,加強(qiáng)數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、音樂(lè)三門(mén)學(xué)科的研究工作,。在實(shí)踐研究過(guò)程中,,參照上級(jí)有關(guān)做法,逐月按學(xué)科進(jìn)行進(jìn)行研究,。在研究形式上,,全體教師要形成“教學(xué)互助、參與研討”,,起始階段,,我們將組織老師相互推門(mén)聽(tīng)課,提出日常教學(xué)上的不足與迷惑之處,,在教研活動(dòng)時(shí)間大家相互討論,、共商對(duì)策。其次,,組織老師進(jìn)行集體備課活動(dòng),,對(duì)研究專(zhuān)題同一個(gè)內(nèi)容或不同內(nèi)容進(jìn)行備課、交流,,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,然后在付諸實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),,最后進(jìn)行總結(jié),、反思。再次,,分學(xué)科按月進(jìn)行說(shuō)課,、上課活動(dòng),教師可根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇學(xué)科研究中的類(lèi)型,,學(xué)習(xí)相關(guān)資料后進(jìn)行半封閉性的說(shuō)課活動(dòng),,再把說(shuō)課內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的探討。層層深入,,由易到難,、由點(diǎn)到面,努力構(gòu)建學(xué)科研究的活動(dòng)模式,,促進(jìn)日常教學(xué)工作不斷得到提高和優(yōu)化,。
3、加大教師培訓(xùn)力度,,努力提高教研工作的實(shí)效性,。
(1)、本學(xué)期將定出幼兒園教師量化考核細(xì)則,,如主題環(huán)境是否隨時(shí)按照主題的變化進(jìn)行更換?幼兒的參與率有沒(méi)有達(dá)到規(guī)定的要求?幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)是否每一個(gè)主題就與家長(zhǎng)進(jìn)行反饋和交流?通過(guò)量化細(xì)則,,使每一位教師都進(jìn)一步明確自己的崗位要求,時(shí)刻關(guān)注自身的成長(zhǎng)和自我提高。
(2)積極開(kāi)展園本教研活動(dòng),,促進(jìn)教師教育行為優(yōu)化,。
(3)選拔12名青年教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),讓她們?cè)诟骷?jí)各類(lèi)活動(dòng)中磨練成長(zhǎng),,增強(qiáng)園內(nèi)骨干教師的新鮮血液,,帶動(dòng)其他教師努力向上。
a,、以教研組為單位,,為教師搭建專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的平臺(tái)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,,讓教師談?wù)勛约航逃袨橹械哪硞€(gè)問(wèn)題,,同時(shí)結(jié)合教學(xué)觀摩、針對(duì)共同的話(huà)題,,每人發(fā)言進(jìn)行交流,,拓寬老師們的思路,并在園內(nèi)營(yíng)造一種良好的反思氛圍,。(每人要求發(fā)言,、每年級(jí)組組織一次。)
b,、以年級(jí)組為單位,,將撰寫(xiě)的教育隨筆進(jìn)行交流,并讓組內(nèi)老師共同打分,,以?xún)善獌?yōu)秀隨筆推選到全園進(jìn)行集體交流,,使大家能夠更加注重教學(xué)過(guò)程和常規(guī)管理,以創(chuàng)新的心態(tài)去面對(duì)童真的孩子,。
c,、繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行分層的培養(yǎng)與指導(dǎo),按教師實(shí)際教學(xué)水平提出不同的要求與任務(wù),,進(jìn)行形式多樣的教研活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng),,從而增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,促進(jìn)教師對(duì)幼兒行為的理解,,提高教育工作的理性程度。(骨干教師示范課,、青年教師展示課)
4,、加強(qiáng)課題研究,凸現(xiàn)我園教學(xué)特色,。
本學(xué)期,,我園將根據(jù)實(shí)際情況正式啟動(dòng)“”課題《在節(jié)奏中培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)能力》,制訂、修改并不斷完善課題方案,,規(guī)范課題過(guò)程管理,,組織各年級(jí)組確立子課題,建立課題活動(dòng)制度:每月交流一份課題案例,,每周一次課題組會(huì)議,,每學(xué)期一次公開(kāi)活動(dòng),每學(xué)期一次科研實(shí)施總結(jié)交流等等,,以促進(jìn)課題研究規(guī)范化,、科學(xué)化。(課題組成員相互聽(tīng)課,,推選優(yōu)秀課在全園進(jìn)行展示)
5,、深化課程改革,有層次地構(gòu)建園本課程,。
本學(xué)期我們的課程實(shí)施定位于:選擇,、整和加園本,關(guān)注環(huán)境,、資源的開(kāi)發(fā)和利用,,分析了解本園幼兒的發(fā)展特點(diǎn),不斷修改,、調(diào)整各項(xiàng)教育計(jì)劃,,通過(guò)改造、生成等途徑,,使課程能在最大程度上適合本園孩子,從而逐步構(gòu)建適合我園的課程體系,。
四,、具體工作安排:
二月份:
1、做好開(kāi)學(xué)工作,,正常教學(xué)秩序,。
2、制訂好年級(jí)組,、班級(jí)工作計(jì)劃與子課題計(jì)劃,。
3、主題環(huán)境,、區(qū)域材料檢查,。
4、村幼兒園開(kāi)學(xué)工作檢查
三月份:
1,、園級(jí)全體教師教學(xué)大比武,。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師教學(xué)大比武活動(dòng)。
3,、各班區(qū)域材料投放大檢查,。
4、村園教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)(區(qū)域材料的制作)
5,、觀看示范課錄象等,。
5、外出培訓(xùn),、學(xué)習(xí),。
6、參加育嬰師培訓(xùn),。
四月份:
1,、課題案例交流評(píng)比活動(dòng)。
2,、園內(nèi)早期閱讀活動(dòng)研討,。
3、澄西片語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)研討,。
4,、數(shù)學(xué)研討活動(dòng)。
5,、村園業(yè)務(wù)輔導(dǎo)(音樂(lè)方面)
五月份:
1,、園內(nèi)詩(shī)歌教學(xué)活動(dòng)研討。
2,、澄西片語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)研討,。
3、幼兒素質(zhì)比賽活動(dòng),。
4,、主題環(huán)境檢查。
5,、隨筆交流,、好文章大家讀等活動(dòng)。
6,、村幼兒園業(yè)務(wù)輔導(dǎo)(語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng))
六月份:
1,、園內(nèi)童話(huà)故事教學(xué)研討。
2,、園內(nèi)課題開(kāi)展展示活動(dòng),。
3、“迎六一”親子活動(dòng),。
4,、“六一”文娛匯演,。
5、生成活動(dòng)評(píng)比,。
6,、主題環(huán)境評(píng)比活動(dòng)。
7,、村幼兒園業(yè)務(wù)輔導(dǎo)(環(huán)境布置)
七月份:
1,、自制區(qū)域材料比賽。
2,、課題總結(jié)交流活動(dòng),。
3、寫(xiě)好課題論文,。
4,、評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
5,、期末考核,,書(shū)寫(xiě)幼兒評(píng)語(yǔ)。
幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃中班篇二
因疫情原因本學(xué)期開(kāi)學(xué)就兩個(gè)月時(shí)間,,主要圍繞園保教工作目標(biāo)和重點(diǎn),,結(jié)合本班幼兒發(fā)展實(shí)際。本學(xué)期我們還是兩位老師和一位保育老師一如既往地合力做好班級(jí)各項(xiàng)工作的同時(shí),,更將樹(shù)立"點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松,,實(shí)實(shí)在在做好每件事"的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù),呵護(hù)好班上的孩子,。
1.班級(jí)衛(wèi)生保健管理:
為了讓幼兒能在一個(gè)清潔,、舒適的環(huán)境中游戲、生活,,班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要,,在每日的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展,。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲,,將一件件事情都責(zé)任到人,并且注意清理一切衛(wèi)生死角,,對(duì)幼兒的食物要多觀察,,實(shí)實(shí)在在地觀察。
2.幼兒生活管理方面:
隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,,對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).有認(rèn)真按七步洗手法引導(dǎo)幼兒洗手,,洗手時(shí)不玩水,,會(huì)擦肥皂,會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,,有文明的進(jìn)餐行為,,細(xì)嚼慢咽,不挑食,,精神集中地吃飯;保持桌,、地面和衣服的整潔,餐后會(huì)擦嘴和用水漱口,;能安靜入睡室,,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,,放在固定的地方,,安靜就寢,睡姿正確,。
1,、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?,增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力,。
2、在抓好幼兒生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)
3,、戶(hù)外活動(dòng)要三位老師都在場(chǎng),,不要讓孩子離開(kāi)我們的視線。注意觀察孩子的精神面貌.
4,、幼兒年齡有差異,,性格也不盡相同,有的幼兒動(dòng)作慢,,有的愛(ài)哭鬧,,有的愛(ài)發(fā)脾氣,所以在活動(dòng)中,,要因材施教,,對(duì)于不同性格的幼兒,我們要實(shí)施不同的教育方法,,找到適合不同孩子的不同方法,,有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。
1.利用班級(jí)微信群和電訪,,了解和介紹幼兒情況,,相互溝通提出建議等。
2.運(yùn)用家園聯(lián)系本,,隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,個(gè)別交換意見(jiàn),,互通情況信息。
3.以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,,宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等,。
4.增設(shè)家園欄的內(nèi)容,,豐富家園欄的形式,增設(shè)小知識(shí)欄等,。
1墻面的更新:隨時(shí)更換主題墻,,為每一個(gè)幼兒提供一個(gè)表達(dá)、表現(xiàn),、交流的平臺(tái),,借助這一平臺(tái),個(gè)性化地展示自我,。
2,、區(qū)域活動(dòng)材料的整理和投放
1.羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料,并進(jìn)行整理和歸類(lèi),。
2.結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,,增設(shè)適宜的操作活動(dòng)。
3.材料在本學(xué)期初,,先進(jìn)行一次性的投放,,然后根據(jù)活動(dòng)情況逐步完善。
以上就是我的班務(wù)計(jì)劃,,希望我們?nèi)焕蠋熌軌蛳嗷ヅ浜戏e極參與班集體活動(dòng),,每周開(kāi)一次班務(wù)會(huì)議,提出自己的建議和意見(jiàn),。教育好我們班的孩子不出安全問(wèn)題,。在今后工作不足之處希望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)和批評(píng)。
幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃中班篇三
一,、工作目標(biāo):
1,、加強(qiáng)安全教育,定期安全檢查,,確保幼兒在園人身安全,,杜絕重大責(zé)任事故的發(fā)生,一般外傷發(fā)(傷)生率每學(xué)期控制在2%以下,。
2、預(yù)防為主,、科學(xué)育兒,,提供充足的營(yíng)養(yǎng)素,,控制傳染病,降低常見(jiàn)病的發(fā)病率,,堅(jiān)持體格鍛煉,,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活能力,,促進(jìn)幼兒身心及機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。
3,、每月幼兒出勤率達(dá)95%以上,,常見(jiàn)病、多發(fā)病,、傳染病的發(fā)病率分別控制在5%,、15%、3%以?xún)?nèi),。
4,、科學(xué)合理制訂幼兒的食譜,把好食品的質(zhì)量關(guān);聽(tīng)取教職工和家長(zhǎng)的意見(jiàn),,保證全園師生的飲水,、飲食質(zhì)量,協(xié)助檢查環(huán)境衛(wèi)生工作,。
5,、平時(shí)主動(dòng)與家長(zhǎng)配合,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí),。
6,、加強(qiáng)后勤人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高后勤服務(wù)質(zhì)量,。
二,、工作具體內(nèi)容:
(一)安全保護(hù)工作:
1、努力做好安全保護(hù)工作,,嚴(yán)格執(zhí)行園門(mén)開(kāi)關(guān)制度和幼兒接送制度,,防止意外事故的發(fā)生,開(kāi)設(shè)安全知識(shí)專(zhuān)題講座,,針對(duì)一些常見(jiàn)問(wèn)題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法,,提高幼兒自我保護(hù)能力。
2,、發(fā)生小傷小病及時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單處理:如清洗傷口,,涂上藥水等,情況嚴(yán)重的進(jìn)行簡(jiǎn)單處理后及時(shí)送至醫(yī)院治療,,有外傷事故實(shí)事求是做好記錄,。
3,、保健室藥品標(biāo)簽清楚,消毒藥品保管好,,防止用錯(cuò)藥,。
4、密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生組織聯(lián)系,,及時(shí)做好計(jì)劃免疫和常見(jiàn)病防治工作,,在疾病高發(fā)期要做好加強(qiáng)消毒(醋醺、服板藍(lán)根等)
5,、妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品,。
6、及時(shí)發(fā)現(xiàn)園內(nèi)不安全因素,,并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。
(二)保健工作:
1、測(cè)量身高,、體重期初期末各一次,,每學(xué)期末測(cè)視力,并進(jìn)行正確分析,、評(píng)價(jià),,掌握全園幼兒生長(zhǎng)發(fā)育動(dòng)態(tài)及健康狀況,對(duì)體弱多病的幼兒采取有效措施,,使其逐步達(dá)到正常標(biāo)準(zhǔn),。
2、協(xié)助婦保所做好體檢工作,。
3,、做好體弱兒管理工作??刂品逝謨?,改善營(yíng)養(yǎng)不良兒、貧血兒,。
4,、做好口腔保健工作??刂讫x齒的發(fā)病率,。
(三)衛(wèi)生消毒和健康檢查:
1、嚴(yán)格把好晨檢關(guān),,做到“一摸二看三問(wèn)檢查”,,摸摸有無(wú)發(fā)燒,看看精神狀態(tài),面色,、皮膚有無(wú)皮疹,,可疑者及時(shí)隔離;問(wèn)問(wèn)飲食、睡眠,、大小便情況,檢查有無(wú)攜帶不安全物品,,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理,。
2、建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度,,每天一小掃,,每周一大掃,定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合,,檢查結(jié)果及時(shí)公布,。
3、幼兒飯前便后用肥皂流水洗手,,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
4、做好日常消毒工作,,茶杯、毛巾,、餐具按常規(guī)及時(shí)清洗、消毒,,季節(jié)交替時(shí)期,,流行病期間做好加強(qiáng)性消毒,。
5,、注意幼兒的五官保健,,培養(yǎng)幼兒良好用眼習(xí)慣及良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,。
6,、做好保育員每周一次的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),。加強(qiáng)三大員的規(guī)范性操作,定期考核,,實(shí)行合理的獎(jiǎng)懲制度。豐富保研活動(dòng)的的內(nèi)容,。
(四)營(yíng)養(yǎng)膳食:
1、每周制定合適幼兒年齡的點(diǎn)心,,搭配合理,,形式多樣,,保證按量供給。
2,、每月進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算,,及時(shí)進(jìn)行改進(jìn),。
3,、幼兒園炊事員有一定烹飪技術(shù)及衛(wèi)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí),能為幼兒烹飪出色,、香,、味美的食品,,并注意保存營(yíng)養(yǎng)素。
(五)資料管理:
1,、完善各種保健臺(tái)帳,,資料齊全正確,,注意平時(shí)的積累,,及時(shí)填寫(xiě),,在晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)病兒與班上老師配合,,注意觀察,,及時(shí)給予按劑量服藥,,測(cè)量體溫等,。
2,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及時(shí),,該公布的及時(shí)公布,,發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題及時(shí)上報(bào)或和班上老師商量。
3,、對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)的體弱兒、肥胖兒,、齲齒等患兒特別注意,,關(guān)心,,及時(shí)將觀察了解到的情況記錄下來(lái),。做好個(gè)案記錄,。
三,、逐月工作安排:
三月份
1,、測(cè)身高、體重并進(jìn)行評(píng)析,,匯總新入園幼兒體檢情況,。
2,、開(kāi)展好日常常規(guī)消毒工作和清潔衛(wèi)生工作。
3,、穩(wěn)定新入園幼兒情緒,,加強(qiáng)安全教育,,防止幼兒走失,,嚴(yán)格執(zhí)行園門(mén)開(kāi)關(guān)制度,。
4,、工作人員體檢工作,。
四月份
1,、季節(jié)交替期間加強(qiáng)性消毒,,保證幼兒出勤率,,降低患病率。
2,、加強(qiáng)監(jiān)督飲食飲水衛(wèi)生。
3,、天氣冷暖不定,,請(qǐng)老師密切注意幼兒冷暖變化,,提醒幼兒脫穿衣服,。
5,、迎接防疫站等部門(mén)的抽查,。
五月份
1,、天氣冷暖不定,,及時(shí)更換被子袋,、晾曬被子,、鞋子,,加強(qiáng)消毒,,預(yù)防春季傳染病,、多發(fā)病。
2,、口腔保健工作。
3、請(qǐng)婦保所醫(yī)生來(lái)園進(jìn)行健康知識(shí)講座,。
幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃中班篇四
以《綱要》為指導(dǎo)思想,積極開(kāi)展課程改革,,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)課程改革的意義,,圍繞鎮(zhèn)的教研工作計(jì)劃,,結(jié)合本園的實(shí)際情況,,不斷提升教師教育活動(dòng)的水平及幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展。
二,、主要工作任務(wù)和要求:
1,、加強(qiáng)本園教研組的建設(shè)和管理制度,,以及和其它幼兒園之間的交流和學(xué)習(xí),。
2,、圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè),充分調(diào)動(dòng)教師的積極性來(lái)創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)及日常教學(xué)組織,。
3、定期組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育活動(dòng)和教育思想的文章,,提高教師的教育水平,,以及教育思想觀和兒童觀,。
4,、加強(qiáng)幼兒園的安全管理,,組織全園教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)食堂和安全工作方面的知識(shí),。
5,、在優(yōu)化一日活動(dòng)安排及周活動(dòng)安排的基礎(chǔ)上,,嘗試開(kāi)展在游戲中學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中游戲及探索多種游戲活動(dòng)的教研和學(xué)習(xí),,以幼兒為主體的教學(xué)活動(dòng),,形成有自己特色的活動(dòng)課程。
6,、堅(jiān)持園內(nèi)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合,多渠道提高教師的理論水平和教育素質(zhì),。
7,、開(kāi)展園內(nèi)觀摩活動(dòng),做好活動(dòng)案例總結(jié),、反思,,提高教師自身的專(zhuān)業(yè)技能,。
8、組織教師撰寫(xiě)論文,、活動(dòng)設(shè)計(jì),、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng),,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),。
三,、具體時(shí)間安排:
三月份:
1、做好新生入學(xué)的工作,,穩(wěn)定新生情緒。
2,、合理安排一日活動(dòng)和周活動(dòng)的教學(xué)活動(dòng),,做到動(dòng)靜結(jié)合互相交替,。
3,、教師結(jié)合本班的實(shí)際情況及幼兒園的教研工作計(jì)劃寫(xiě)好班的教學(xué)計(jì)劃,。
4,、開(kāi)展“親子同慶歡樂(lè)日”游園活動(dòng)
幼兒園學(xué)年度工作計(jì)劃2一,、指導(dǎo)思想
以辦人民滿(mǎn)意的幼兒園為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,以管理求質(zhì)量,,以改進(jìn)求發(fā)展,以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作態(tài)度,,努力提高保教質(zhì)量,。加強(qiáng)教師素質(zhì)建設(shè),,努力打造一支有活力,、有進(jìn)取心,、積極上進(jìn)的教師隊(duì)伍,。
二、工作目標(biāo)
1,、加強(qiáng)管理,嚴(yán)格執(zhí)行崗位工作細(xì)則,,建立規(guī)范,、科學(xué),、有序的工作秩序,。
2,、抓好《幼兒園教育綱要》的學(xué)習(xí)與貫徹落實(shí),,更新教師教育觀念,鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新,,促進(jìn)課程改革的深入。加強(qiáng)教師培訓(xùn),,提高教師業(yè)務(wù),、文化水平,,促進(jìn)每個(gè)教師的自我發(fā)展,,為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。
3,、以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織,,加強(qiáng)安全工作,、德育工作,,家園結(jié)合,,加強(qiáng)幼兒文明習(xí)慣及各項(xiàng)技能的培養(yǎng),促進(jìn)幼兒健康,、和諧發(fā)展,。
4,、抓好特色教育,,開(kāi)展特色活動(dòng),,不斷提高辦園質(zhì)量,。
5,、建立長(zhǎng)效機(jī)制,,做好安全、衛(wèi)生保健工作,,促進(jìn)保教結(jié)合,切實(shí)保證師生健康,。
6,、根據(jù)實(shí)際條件,,美化,、優(yōu)化校園環(huán)境,,添置教玩具,,配備教學(xué)儀器,不斷優(yōu)化辦園條件,。
三、具體工作及措施:
(一)加強(qiáng)政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,加強(qiáng)教師培訓(xùn)。
1,、定期召開(kāi)教師例會(huì),,組織教師學(xué)習(xí)時(shí)事政治,,各項(xiàng)教育方針,、政策,,要求全體教職工在工作中樹(shù)立奉獻(xiàn)精神,、艱苦奮斗精神,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),。
2、嚴(yán)格管理,,調(diào)整,、完善各項(xiàng)工作制度,。
3,、深入學(xué)習(xí)《綱要》精神,,進(jìn)一步更新教育理念,。鼓勵(lì),、支持教職工參加高一層學(xué)歷教育及各種繼續(xù)教育,,提高教職工學(xué)歷層次;組織教職工參加電腦及其他電化教學(xué)儀器的操作培訓(xùn),,提高老師電化教學(xué)水平,。
4,、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,刻苦練習(xí)六項(xiàng)技能,,組織教師外出參加各種培訓(xùn),,到中心園聽(tīng)課,努力提高教學(xué)水平,。
5、組織教師開(kāi)展技能競(jìng)賽,,促進(jìn)教師各項(xiàng)基本功、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。
(二)不斷完善保育,、教育工作
依據(jù)《綱要》基本要求,,扎實(shí)抓好保教工作,。
1,、保育及衛(wèi)生保健工作
(1)加強(qiáng)安全工作,、保衛(wèi)工作,落實(shí)安全工作制度,,定期檢查園內(nèi)各類(lèi)設(shè)施,安全工作責(zé)任到人,,杜絕一切不安全因素,;加強(qiáng)對(duì)幼兒,、教師的自我保護(hù)教育,、安全教育,,確保幼兒,、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全,。
(2)加強(qiáng)戶(hù)外活動(dòng)管理,針對(duì)本園戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地,、器械等情況調(diào)整幼兒戶(hù)外活動(dòng)方案并認(rèn)真實(shí)施,,保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,、運(yùn)動(dòng)量達(dá)標(biāo),。
(3)加強(qiáng)晨檢力度,認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,、體檢工作,并及時(shí)將幼兒情況向家長(zhǎng)反饋,;切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作,。
(4)培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,,如坐姿,、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)等,;定期調(diào)換幼兒座位,,保護(hù)幼兒視力,;教育幼兒保護(hù)牙齒,。
(5)加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),,特別加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”教育,、衛(wèi)生習(xí)慣教育。
2,、教育工作
(1)繼續(xù)深入開(kāi)展主題教育。抓好幼兒一日常規(guī)教學(xué),,有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備,、有組織,、有總結(jié),、有反饋地開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作,。
(2)豐富幼兒生活,多樣化地開(kāi)展幼兒活動(dòng),,如春、秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)比賽,、游園活動(dòng)等,,提高幼兒園社會(huì)聲譽(yù),。
(3)根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,促進(jìn)幼兒發(fā)展五大領(lǐng)域的和諧發(fā)展。
(4)從區(qū)域設(shè)置,、玩具的投放,、更新,、區(qū)域規(guī)則的制定以及教師的區(qū)域指導(dǎo)等方面加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展,,充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的作用,。
(5)通過(guò)現(xiàn)代化電教設(shè)備提高教育效果,。
(6)根據(jù)幼兒實(shí)際,,家園配合,,生動(dòng)、長(zhǎng)期地開(kāi)展幼兒思想品德教育,,養(yǎng)成幼兒良好的文明習(xí)慣及社會(huì)公德。如:愛(ài)護(hù)公物,、保護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生教育等,。
(7)不斷更新,、充實(shí)教研活動(dòng)所需教玩具,、圖書(shū),、掛圖,、電教設(shè)備等資料,,并加強(qiáng)材料管理,,為教研活動(dòng)的開(kāi)展提供保證,。
(8)組織教師撰寫(xiě)教研心得,、教改論文,,提高教師教研理論水平。
(三)行政后勤工作
1,、加強(qiáng)管理力度,繼續(xù)建立,、完善各項(xiàng)規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行,。
2,、創(chuàng)導(dǎo),、營(yíng)造一個(gè)自由安全的心理空間、快樂(lè)相融的人文集體,,培育教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,,培養(yǎng)教師與人溝通合作能力,提高工作效率,,共建愉快的工作氛圍。
3,、強(qiáng)化民主管理,,切實(shí)實(shí)行園務(wù)公開(kāi),。
4,、確實(shí)加強(qiáng)安全教育,,簽訂各部門(mén)安全工作責(zé)任書(shū),把安全工作落到實(shí)處,。
5、根據(jù)各園園舍實(shí)際進(jìn)行環(huán)境改造,,充分發(fā)揮每一處環(huán)境的教育作用,,完善幼兒園各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備,。
(四)家長(zhǎng)工作
1,、不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,,有計(jì)劃地開(kāi)展家園聯(lián)系系列活動(dòng),,豐富家長(zhǎng)工作的內(nèi)容和方式:發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表,,根據(jù)反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作促進(jìn)家園共育,。
2,、邀請(qǐng)家長(zhǎng),、社會(huì)各界人士參加幼兒園組織的大型活動(dòng),。
四,、每月常規(guī)工作安排:
1,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
2,、教研會(huì)議
3,、幼兒安全,、衛(wèi)生工作檢查工作,。
4,、家園聯(lián)系,、家訪工作,。
幼兒園學(xué)年度工作計(jì)劃3一,、情況分析:
上學(xué)期,我園在全體教職員工的共同努力下,,順利通過(guò)了市一級(jí)幼兒園的復(fù)評(píng),,并在全市機(jī)關(guān)后勤研討會(huì)中作為“節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)”的示范點(diǎn)接受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的參觀,,還被機(jī)關(guān)事務(wù)管理局評(píng)為20xx年年度“先進(jìn)集體”,;在教研方面,,我園面向片區(qū)開(kāi)展了語(yǔ)言,、音樂(lè)活動(dòng)的公開(kāi)課,,“做中學(xué)”課題組設(shè)計(jì)的《水果籃》主題案例也榮獲了汕頭地區(qū)優(yōu)秀案例獎(jiǎng),。本學(xué)期,,我們將繼續(xù)優(yōu)化師資力量,、提高教科研水平,,建立良好的課堂教學(xué)常規(guī)和一日活動(dòng)常規(guī),并通過(guò)組織公開(kāi)課,、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)繼續(xù)擴(kuò)大對(duì)外宣傳,打造優(yōu)質(zhì)教育品牌,。
二,、學(xué)期目標(biāo):
(一)行政管理及后勤工作:
1,、繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度,,力求實(shí)現(xiàn)制度的最大合理化。
2,、將安全管理工作落實(shí)到位,做到人盡其職,,獎(jiǎng)懲分明,。
3,、通過(guò)各種渠道,,進(jìn)一步宣傳教育品牌,,擴(kuò)大幼兒園的知名度。如:開(kāi)通幼兒園博客,、班級(jí)博客;舉辦藝術(shù)節(jié),;通過(guò)報(bào)刊雜志和新聞媒體報(bào)道宣傳幼兒園各種活動(dòng)事跡等。
4,、增強(qiáng)每個(gè)教職員工的工作責(zé)任感和主人翁意識(shí),,鼓勵(lì)大家以“解放思想”的精神為指導(dǎo),,積極為幼兒園未來(lái)的發(fā)展出謀獻(xiàn)策,。
5,、倡導(dǎo)每個(gè)班級(jí)的教師都形成“資源共享”觀念,避免應(yīng)“資源獨(dú)占”心理而造成的教學(xué)資源浪費(fèi),。
6,、繼續(xù)加強(qiáng)膳食管理,,確保幼兒飲食質(zhì)量,;做好日常消毒工作,預(yù)防春季傳染病,。
7,、全園上下加強(qiáng)節(jié)約意識(shí),,杜絕“白日燈”和“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象,。
(二)教育教學(xué)工作:
1,、以《綱要》精神為指導(dǎo),,立足本園實(shí)際,,繼續(xù)以整合觀念實(shí)施教育,,提高在活動(dòng)設(shè)計(jì)中的目標(biāo)意識(shí)和在活動(dòng)組織中的靈活性,。
2,、注意在悉心照料好幼兒的同時(shí),,也要放手培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,,要防止出現(xiàn)“放羊式”和“保姆式”兩種教育方式,,3、以現(xiàn)代教育新理念為指導(dǎo),,建立起良好的課堂教學(xué)常規(guī)和一日活動(dòng)常規(guī),,尤其是在社會(huì)性,、語(yǔ)言,、計(jì)算等領(lǐng)域的教學(xué)常規(guī),。
4,、進(jìn)一步開(kāi)展“做中學(xué)”、“潮汕節(jié)日的幼兒園體育活動(dòng)”這兩個(gè)教科研課題的研究,繼續(xù)以科研促教研,,形成樂(lè)學(xué)習(xí),、善思考,、能研究,、敢創(chuàng)新的良好教研風(fēng)氣。
5,、繼續(xù)抓好“黃金”識(shí)字閱讀,、“奧爾夫”等特色課程的教育,。
6,、結(jié)合“奧運(yùn)”主題,,培養(yǎng)幼兒初步萌發(fā)愛(ài)國(guó)主義精神和民族自豪感,。
7,、以“藝術(shù)節(jié)”為契機(jī),,組織形式多樣的幼兒文藝節(jié)目,,形成幼兒全面發(fā)展的特色教育,。
幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃中班篇五
本班現(xiàn)有幼兒46名,,男孩31名,女孩15名,。經(jīng)過(guò)一年的小班生活,班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高。現(xiàn)將各方面情況分析如下:
(一)健康:
1,、幼兒的自理能力有了較大的提高,一學(xué)期來(lái),,幼兒已基本能獨(dú)立大小便,,部分小朋友還會(huì)把內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里,。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿脫衣服,,并把脫下來(lái)的衣服放在固定處,,部分穿脫衣服不太熟練的幼兒,,我們將與家長(zhǎng)聯(lián)系共同配合給予更多鍛煉自理的機(jī)會(huì),。
2,、動(dòng)作發(fā)展方面,,幼兒的走跑動(dòng)作已比較協(xié)調(diào),平衡,、鉆的能力相對(duì)較弱,本期我們將引導(dǎo)他們多參加這方面的游戲,,來(lái)提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力,。
3,、上期通過(guò)談話(huà),、不斷提醒督促,幼兒在運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)能力有所增強(qiáng),,知道熱了要擦汗,、休息,知道跑時(shí)盡量不和別人碰撞,;知道滑滑梯要等前面的小朋友離開(kāi)了再往下滑。本學(xué)期我們將繼續(xù)給幼兒一些相關(guān)保護(hù)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),,進(jìn)一步提高自我保護(hù)意識(shí)和保護(hù)能力,。
(二)社會(huì)性和情感方面:
1,、經(jīng)過(guò)一年的生活,,幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進(jìn)步,能較主動(dòng)地與認(rèn)識(shí)的師長(zhǎng)打招呼,。在日常生活中能使用一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往,幼兒的交往能力提高了,,愿意與老師小朋友一起游戲,一起談話(huà),,但對(duì)于一些陌生的客人,、老師還不能主動(dòng)招呼,,同時(shí)仍有部分幼兒在集體面前表達(dá)與表現(xiàn)自己不夠大膽,需進(jìn)一步鼓勵(lì),,讓他們更活潑,、開(kāi)朗起來(lái),。
2、由于大多數(shù)幼兒都是獨(dú)生子女,,因此大部分幼兒還是比較自私、任性的,,在行為習(xí)慣方面還存在不少不良習(xí)慣,,還有幼兒自控能力較弱,注意力較分散,,遵守集體規(guī)則的意識(shí)較弱,。部分幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣,,本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣的建立作為重點(diǎn)常抓不懈,。
(三)藝術(shù)方面:
1,、幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣很高,,涂色,、線條等技能方面也增強(qiáng)了,,本學(xué)期美術(shù)教育中將給予幼兒更多感知美的機(jī)會(huì),,培養(yǎng)幼兒對(duì)美的敏銳性,,進(jìn)一步提高審美能力,。
2、本班幼兒喜歡音樂(lè),,喜歡唱唱跳跳,個(gè)別幼兒節(jié)奏感較強(qiáng),,幼兒對(duì)律動(dòng)和音樂(lè)游戲,、歌表演特別感興趣,。
(四)語(yǔ)言認(rèn)知方面:
1,、全班幼兒已都能聽(tīng)懂普通話(huà),并能在日常交往中運(yùn)用,、表達(dá),。
2,、幼兒喜歡聽(tīng)故事,,喜歡動(dòng)腦筋,,學(xué)新本領(lǐng),,但活動(dòng)時(shí)認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣較差,,經(jīng)常插嘴。幼兒的語(yǔ)言遷移運(yùn)用能力普遍較弱,,一些爭(zhēng)搶現(xiàn)象便是動(dòng)手不動(dòng)口的結(jié)果。
二,、本學(xué)期教學(xué)總目標(biāo):
1,、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,,增強(qiáng)體質(zhì),,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。
2,、發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和利用語(yǔ)言交往的基本能力,,增進(jìn)其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),,培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力,,發(fā)展智力,。
3,、萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體,、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感,,培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信,、勇敢、好問(wèn),、友愛(ài)、愛(ài)惜公物,、不怕困難,、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德,、行為,、習(xí)慣及活潑開(kāi)朗的性格,。
4、培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力,。
三、班級(jí)管理目標(biāo)
1,、根據(jù)新《綱要》,,《園務(wù)計(jì)劃》,,《教研計(jì)劃》,從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),,結(jié)合幼兒的本身情況,制定切實(shí)可行的,、富有彈性的班務(wù)計(jì)劃,,安排好一日活動(dòng),,加強(qiáng)以往薄弱環(huán)節(jié),滿(mǎn)足多數(shù)幼兒的需要,。
2,、充分利用幼兒園的空間、設(shè)施,、活動(dòng)材料,引導(dǎo)幼兒適當(dāng)參與社會(huì)生活,,豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn),發(fā)展社會(huì)性,。
3,、教育活動(dòng)應(yīng)充分考慮到幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn),,注重綜合性,、趣味性,,在生活,、游戲中充分體現(xiàn)。
4,、根據(jù)園內(nèi)、班內(nèi)創(chuàng)設(shè)的各種活動(dòng)區(qū)域,,培養(yǎng)幼兒根據(jù)自己的喜好、特長(zhǎng),,能持之以恒玩好角色,,加強(qiáng)幼兒個(gè)性的培養(yǎng),,注重個(gè)體差異,。
5、做好“家園聯(lián)系欄”,。與家長(zhǎng)聯(lián)系,不斷交流幼兒在園,、在家情況,,使家園工作順利進(jìn)行,。
6,、重視體現(xiàn)“幼兒的主動(dòng)性”,鼓勵(lì)幼兒要獨(dú)立思考,,嘗試性的回答提問(wèn),并能完整的做好各項(xiàng)任務(wù),。
7、在日常生活中不斷進(jìn)行文明禮貌的教育和幼兒的常規(guī)教育,。
四,、教學(xué)管理目標(biāo)
(一)健康
1,、學(xué)習(xí)控制,、調(diào)整自己的情緒。
2,、獨(dú)立進(jìn)餐,、穿脫衣,、褲、鞋,、襪,學(xué)習(xí)整理床鋪,、管理自己的物品,。
3,、知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí),,認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能,,學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù),。愛(ài)吃各種食物,養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。
4,、了解必要的安全常識(shí),,對(duì)陌生人和危險(xiǎn)的事物有警覺(jué),。
5,、積極參加體育活動(dòng),提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力,。
(二)語(yǔ)言
1、學(xué)習(xí)注意傾聽(tīng),,理解日常用語(yǔ),。
2,、學(xué)習(xí)用普通話(huà)大膽,、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。
3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,,樂(lè)意表達(dá)自己的感受,。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事,。
4、學(xué)習(xí)有順序地看書(shū),,樂(lè)意與同伴交流圖書(shū)的主要內(nèi)容,。喜歡看電視,、聽(tīng)廣播,,并樂(lè)意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流,。
(三)社會(huì)
1,、關(guān)愛(ài)并尊敬父母,、長(zhǎng)輩、老師,,接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員,,了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,,尊重他們的勞動(dòng),。
2,、學(xué)習(xí)結(jié)伴,、輪流,、請(qǐng)求、商量,、謙讓、表達(dá)主張等交往方式,,分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè)和成果,。
3,、覺(jué)察他人的快樂(lè)、悲傷,、生氣等情緒表現(xiàn),并嘗試作出適宜的反應(yīng),。
4,、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己及別人的行為,對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信,。
5,、初步辨別是非,,遵守集體生活中的基本規(guī)則,。
6,、樂(lè)意接受成人的指令,完成力所能及的任務(wù),。
7、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,、景觀,,喜愛(ài)參與民間節(jié)日活動(dòng),,萌發(fā)啊一家鄉(xiāng)的情感。
8,、知道9月10日,、10月1日,、1月1日的節(jié)日,,進(jìn)行節(jié)日教育,。
(四)科學(xué)
1,、對(duì)周?chē)氖挛?、現(xiàn)象感興趣,,有好奇心。
2,、喜歡用多種感官探索周?chē)h(huán)境。喜愛(ài)提問(wèn),。愿意收集感興趣的信息,。
3,、嘗試用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過(guò)程,。
4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù),、形,、時(shí)空等感念,。學(xué)習(xí)使用比較,、分類(lèi),、排序,、測(cè)量等方法,。
5,、關(guān)心周?chē)h(huán)境,愛(ài)護(hù)動(dòng),、植物,萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí),。
(五)藝術(shù)
能發(fā)現(xiàn)和感受周?chē)h(huán)境中的美,。喜歡欣賞美工作品和音樂(lè)作品,,能感受他們的明顯特征,表達(dá)自己的感受,。
幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃中班篇六
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針,以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù),,立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,圍繞“主動(dòng),、精致,、特色,、發(fā)展”為核心內(nèi)容,,以保教結(jié)合為原則,以貫徹安全工作為主線,,以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn),以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,,有效開(kāi)展幼兒園工作,,傾力打造幼兒園特色發(fā)展,,真正使每一位幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),。
1.隊(duì)伍建設(shè),。每周組織教師學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論,,為明年春天教師考崗做好準(zhǔn)備。每人上一節(jié)園級(jí)教研課,,四十周歲以下的教師以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體為平臺(tái),上一節(jié)區(qū)級(jí)公開(kāi)課,;全園力爭(zhēng)發(fā)表論文2篇,。
2.精細(xì)管理,。嚴(yán)格執(zhí)行《一日常規(guī)活動(dòng)要求》,,細(xì)化一日常規(guī)活動(dòng)的過(guò)程管理,,量化評(píng)價(jià)教師日常工作,并于績(jī)效掛鉤,,促進(jìn)保教質(zhì)量提升。
3.重視安保,。增配一名保安,;每周進(jìn)行一次安全隱患排查,;每周召開(kāi)安全主題會(huì)議,,強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí),,建設(shè)平安校園,;做好流行病預(yù)防,,定期對(duì)幼兒活動(dòng)室和寢室進(jìn)行消毒。
4.家園共育,。每月開(kāi)展一次家園共育主題活動(dòng),,增強(qiáng)親子,、師幼情感,。
5.園區(qū)共建,。引領(lǐng)教師與幼兒走進(jìn)社區(qū),,讓幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì),同時(shí)促進(jìn)社會(huì)了解幼教工作,。
6.文化建設(shè)。重視每月一主題的環(huán)境布置,,營(yíng)造良好育人氛圍,;切實(shí)做好幼兒園重大活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作,,提高南苑幼兒園社會(huì)知名度,;注重精神文化建設(shè),,引領(lǐng)教師規(guī)范自己的行為,,實(shí)現(xiàn)由“他律”到“自律”,,提升南苑幼兒教師形象,。
7.課程研發(fā)。開(kāi)展課題研究,,做好泰州市級(jí)課題《樹(shù)葉貼畫(huà)園本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的研究》中期評(píng)估工作,。做好省級(jí)課題《基于綠色體驗(yàn)發(fā)展幼兒多元智能的園本研究》開(kāi)題工作,。
8.公物保管,。進(jìn)一步完善公務(wù)保管制度,,完善幼兒園資產(chǎn)臺(tái)賬,,對(duì)于幼兒園資產(chǎn)做到心中有數(shù)。做好年度新購(gòu)物品的申報(bào)工作,。
9.優(yōu)質(zhì)服務(wù),。舉行一次面向社會(huì)的服務(wù)承諾活動(dòng),,聘請(qǐng)家長(zhǎng)做園行風(fēng)監(jiān)督員,,定期召開(kāi)家委會(huì),,及時(shí)了解家長(zhǎng)需求,,辦家長(zhǎng)滿(mǎn)意的幼兒園。
10.彰顯特色,。以綠色教育為主題,,開(kāi)展游戲活動(dòng),,推進(jìn)游戲化課程建設(shè),發(fā)展幼兒多元智能,。
(一)建立健全組織,,落實(shí)責(zé)任文化,。
充實(shí)園務(wù)管理力量,,成立以園長(zhǎng)是成員為領(lǐng)導(dǎo),三個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)和工會(huì)委員為成員的園務(wù)管理委員會(huì),,采取條塊結(jié)合的管理模式,,即將幼兒園管理分成隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué),、衛(wèi)生安保、家園共建,、課題研究,、主題活動(dòng),、環(huán)境布置,、公物保管等八個(gè)板塊,每個(gè)版塊專(zhuān)人負(fù)責(zé),,每一個(gè)負(fù)責(zé)人又對(duì)各年級(jí)的日常工作加以指導(dǎo)和督查,;試行年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,,各年級(jí)組長(zhǎng)在督促本年級(jí)組一日常規(guī)活動(dòng)的基礎(chǔ)之上,,有責(zé)任帶領(lǐng)本年級(jí)組開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。
(二)細(xì)化過(guò)程管理,提升辦園品味,。
1.成立以常規(guī)值班成員為主的督查小組,,督查幼兒園一日常規(guī)活動(dòng),,做好常規(guī)值班記錄,,并將檢查情況及時(shí)反饋給各班班主任,,督促班主任及時(shí)整改工作中存在的問(wèn)題,。力爭(zhēng)班級(jí)管理中無(wú)漏洞,。
2.根據(jù)pdca管理模式,,細(xì)化每一項(xiàng)目活動(dòng)的過(guò)程管理,。在每一個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)實(shí)施之前各項(xiàng)目小組必須先拿出活動(dòng)計(jì)劃(plan),報(bào)園長(zhǎng)室審批之后,,然后分頭實(shí)施(do),,在實(shí)施過(guò)程中,,項(xiàng)目小組負(fù)責(zé)人要加以督查(check),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋給執(zhí)行者,并提出指導(dǎo)意見(jiàn)(action),。這是提高執(zhí)行力可行的辦法之一,,也通過(guò)這樣的細(xì)化過(guò)程的管理,,提高教師的組織活動(dòng)的能力。
(三)尊重教師需要,,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),。
1.開(kāi)展教師訪談活動(dòng),,了解教師內(nèi)心需要,。
教師的需要是教師發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。開(kāi)學(xué)初,,園長(zhǎng)室將逐個(gè)對(duì)幼兒園的教師進(jìn)行個(gè)別訪談,。通過(guò)民主訪談,,發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題,,了解教師內(nèi)心需求,,并將教師的需求分類(lèi),歸檔,,以便有的放矢的為教師的成長(zhǎng)、發(fā)展,、健康生活搭建平臺(tái)。對(duì)于個(gè)別特殊需要的老師,,園長(zhǎng)室要及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室,,力爭(zhēng)得到校長(zhǎng)室的支持,,真正做到為教師辦實(shí)事辦好事??傊獮榻處焺?chuàng)設(shè)一個(gè)健康和諧的人際氛圍,,使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念:工作著是幸福與快樂(lè)的,,引導(dǎo)教師,,從大局出發(fā),,維護(hù)集體榮譽(yù)與利益,培養(yǎng)教師的主人翁意識(shí),,為幼兒園快速發(fā)展奠基,。
2.私人訂制,,提升教師學(xué)習(xí)力。
為促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)意識(shí),、科研意識(shí),,提高教師的教育理論水平與教學(xué)實(shí)踐能力,,積極探索教師成長(zhǎng)和發(fā)展規(guī)律,實(shí)現(xiàn)“讓教師持續(xù)發(fā)展,,享受今天的幸福,;讓學(xué)生健康成長(zhǎng),,追求明天的幸?!钡淖谥?。學(xué)期初,,園長(zhǎng)室將根據(jù)本園實(shí)際情況,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)效應(yīng),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,設(shè)立社會(huì),、語(yǔ)言,、美術(shù)、音樂(lè),、數(shù)學(xué),、健康,、體育,、科學(xué),、區(qū)域、電教等10個(gè)領(lǐng)域的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)自助菜單,,供不同年齡,、不同興趣愛(ài)好,、不同發(fā)展需求教師自主選擇,,促進(jìn)自主成長(zhǎng)自主發(fā)展,提升團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力,。
3.搭建多種平臺(tái),,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。
(1)學(xué)習(xí)分享。
建立共享平臺(tái)qq群,、微信群,堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí),,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)理論提高,。一是專(zhuān)著研讀。每一學(xué)期,,有目的性的指導(dǎo)教師閱讀教育理論書(shū)籍,,要求教師寫(xiě)好閱讀隨錄,撰寫(xiě)讀書(shū)心得,,通過(guò)qq群,、微信群、教育博客分享交流,。二是熱點(diǎn)話(huà)題大家談,。針對(duì)教育中的熱點(diǎn)話(huà)題,在群中發(fā)起討論,,讓教師在交流中獲得智慧,。三是頭腦風(fēng)暴活動(dòng)。共同體成員搜集一些工作中,,或網(wǎng)絡(luò)上典型案例視頻,,上傳到qq群,將教師置于教學(xué)現(xiàn)實(shí)的情境或問(wèn)題的情境中,在實(shí)戰(zhàn)演練或頭腦風(fēng)暴中學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題能力。
(2)合作研究
讓教師思維碰撞,、提升研究能力,。合作研究是一種高效率的組織形式,合作者之間分工明確,,任務(wù)明確,,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),智慧匯集,,這樣的研究有助于進(jìn)一步揚(yáng)長(zhǎng)避短,,提高研究的質(zhì)量和工作效率。將省級(jí)課題《基于綠色體驗(yàn)發(fā)展幼兒多元智能的園本研究》中的三個(gè)子課題,,分成若干個(gè)微課題,,全園幼兒園的教師每人申報(bào)一個(gè)微課題。
(3)示范引領(lǐng)
通過(guò)骨干教師的課堂教學(xué)展示,,引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。一是開(kāi)展典型示范課。要求每一位教師發(fā)言,,每一個(gè)人都必須找出課中的亮點(diǎn),,找出一個(gè)存在問(wèn)題,提出一個(gè)修改建議,,在研討過(guò)程中教師的專(zhuān)業(yè)得到發(fā)展與提高,;二是樣板課與接力教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。每個(gè)領(lǐng)域的主持人上一節(jié)樣板課,,鼓勵(lì)成員模仿其教學(xué)方式,,教學(xué)特色,以及個(gè)性與風(fēng)格,;三是充分利用教育集團(tuán)的力量,,邀請(qǐng)集團(tuán)內(nèi)的其它各園的骨干來(lái)校上示范課,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。
(4)匯報(bào)展示
采取自主申報(bào)的形式,,在一定組內(nèi)或全園的范圍內(nèi)展示、亮相,,讓其在實(shí)戰(zhàn)中鍛煉,、感悟,獲得成長(zhǎng),。
(5)評(píng)價(jià)反思
園內(nèi)每?jī)蓚€(gè)星期舉行一次教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)專(zhuān)題活動(dòng),,或關(guān)于課題研究的,,或是教學(xué)活動(dòng)的,或就教師日常工作中的困惑進(jìn)行研討……,。每個(gè)教師都要對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行回顧,、分析和審視,總結(jié)得失,,促使教師形成自我反思的意識(shí)和自我監(jiān)控的能力,,豐富自我素養(yǎng),提升自我發(fā)展能力,,促進(jìn)可持續(xù)性發(fā)展,。
(5)建立檔案
是建立教師發(fā)展檔案,,規(guī)劃教師三年發(fā)展目標(biāo),,激勵(lì)教師學(xué)習(xí)與發(fā)展,成就教師未來(lái),,發(fā)展幼兒園事業(yè),。
(四)強(qiáng)化一日常規(guī),提升保教質(zhì)量,。
1.量化考核,,細(xì)化管理。
根據(jù)《姜堰區(qū)一日常規(guī)活動(dòng)要求》加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理,,培養(yǎng)幼兒生活,、學(xué)習(xí)、戶(hù)外活動(dòng)好常規(guī),。嚴(yán)格檢查制度,,建立周通報(bào)制度,弘揚(yáng)正氣,,樹(shù)立典型,,并將檢查評(píng)比結(jié)果納入教師績(jī)效考核。
2.潛心鉆研,,打造特色,。
在課程游戲化理念指導(dǎo)下,立足幼兒園實(shí)際開(kāi)展園本教研,,不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程,。結(jié)合課題省級(jí)課題《基于綠色體驗(yàn)發(fā)展幼兒多元智能的園本研究》和市級(jí)課題《樹(shù)葉貼畫(huà)課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的研究》開(kāi)展園本課程實(shí)施的研究,邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園進(jìn)行指導(dǎo),、引領(lǐng),,不斷提升教師教育水平。
3.創(chuàng)新活動(dòng),,力求有效,。
在充分尊重幼兒的“做中學(xué)、玩中學(xué)、生活中學(xué)”的學(xué)習(xí)特點(diǎn),,組織教師認(rèn)真研討新教材,,解讀分析教材,根據(jù)幼兒實(shí)際,,合理運(yùn)用新教材,,設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案,使每位幼兒都能夠健康快樂(lè)的發(fā)展,。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子,、心中有目標(biāo)、隨時(shí)有教育”,。
4.建立檔案,,收獲成果。
一是建立幼兒成長(zhǎng)檔案,,記載幼兒成長(zhǎng)點(diǎn)滴,,為幼兒的更好的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二是建立幼兒園資料管理,,注意各種活動(dòng)的過(guò)程性資料的搜集與整理,,為申報(bào)省優(yōu)質(zhì)園做好準(zhǔn)備。
(五)以人為本,,提高服務(wù)質(zhì)量
1.更新觀念,,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。調(diào)動(dòng)服務(wù)人員的積極性,,牢固樹(shù)立師生利益,、家長(zhǎng)利益的朋友關(guān)系,以滿(mǎn)足師幼,、家長(zhǎng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,,全心全意為師幼和家長(zhǎng)服務(wù)。
2.家園共育,。設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面,,做到美觀新穎,題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,,及時(shí)填寫(xiě)《家訪手冊(cè)》。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動(dòng)情況,,在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí),,激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情,,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,使幼兒園與家庭融為一體,。
3.抓好幼兒安全保健管理。
(1)保證幼兒膳食質(zhì)量,,通過(guò)召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議等途徑了解聽(tīng)取家長(zhǎng),、教師的意見(jiàn),更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食,。
(2)加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行,,加強(qiáng)檢查、督促,。
(3)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理,。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,加強(qiáng)食品從采購(gòu),、入庫(kù),、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,,杜絕食品浪費(fèi),。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營(yíng)養(yǎng)流失關(guān),。
(4)落實(shí)安全責(zé)任制,,定期進(jìn)行安全隱患排查,召開(kāi)安全專(zhuān)題會(huì)議,,時(shí)刻繃緊安全這根弦,。
幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃中班篇七
本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想,,以?xún)?nèi)涵發(fā)展為主線,,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量,?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》為核心,以《重慶市幼兒園一日活動(dòng)保教常規(guī)行為細(xì)則》為突破口,,以創(chuàng)新求發(fā)展,,樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”(服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、發(fā)展意識(shí)),以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,,實(shí)施主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,,努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破,辦好人民滿(mǎn)意的教育,。
二,、情況分析
經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力,,目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)200多名,園所發(fā)展事態(tài)良好,,保持了較好的社會(huì)聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量,。近年來(lái)我們一直將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作,我們實(shí)行分層培訓(xùn),,名師引領(lǐng),,教學(xué)大比拼等一系列活動(dòng)指導(dǎo)下教師們迅速成長(zhǎng)起來(lái)了。但是,,同時(shí)我們也看到,,要?jiǎng)?chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園,對(duì)教師的要求也較高,。在我園縣級(jí)規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動(dòng)細(xì)節(jié)教育研究》的開(kāi)展過(guò)程中,,迫使教師在教育工作中不斷學(xué)習(xí)提高,進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。
三,、工作目標(biāo)
師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ),結(jié)合我園實(shí)際情況,,我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作,。從教育科研工作入手,強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作,。重視日常教育教學(xué)工作的過(guò)程管理,,做到精細(xì)管理,不斷提高保教質(zhì)量,;開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng),,讓幼兒園教育融入社會(huì),發(fā)展幼兒的社會(huì)性,。同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè),,完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。
四,、具體措施
(一)強(qiáng)化教師培訓(xùn)
1,、加強(qiáng)師德教育
要想成為一名好教師,首先要成為一名具有良好師德的教師,,尤其是幼兒園講究的是保教并重,,這就要求教師富有愛(ài)心和耐心,因此師德教育是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ),。
(1)組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類(lèi)法規(guī)文件,。加強(qiáng)教研組建設(shè),配合學(xué)校學(xué)習(xí)《重慶市中小學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細(xì)化教研組考核,、評(píng)價(jià)辦法,,充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用,。
(2)加強(qiáng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(20xx年修訂)》的學(xué)習(xí),強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè),,開(kāi)展“三心五愛(ài)”教育,,即:愛(ài)心、耐心,、責(zé)任心,;愛(ài)國(guó)、愛(ài)崗,、愛(ài)園,、愛(ài)生、愛(ài)已,。
(3)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,配合小學(xué)開(kāi)展好每周一次的教師綜合運(yùn)動(dòng)會(huì),深入開(kāi)展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng),。
2,、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)
(1)積極參加各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)題講座。在專(zhuān)題講座的同時(shí),,教研組長(zhǎng)深入班級(jí)指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與實(shí)施,,并就教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究。
(2)學(xué)習(xí)與指導(dǎo)相結(jié)合,。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,,通過(guò)自主學(xué)習(xí)的模式,,值周教師推薦自己認(rèn)為比較好的書(shū)籍與文章,、活動(dòng)方案等,并做好推薦筆記,。
(3)繼續(xù)抓好教育故事,、教育反思、教學(xué)隨筆的評(píng)講活動(dòng),。通過(guò)學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思,、研究等活動(dòng),,不斷提高教師的人格魅力與專(zhuān)業(yè)水平。
(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,提高保教質(zhì)量
1,、教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線,要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度,,強(qiáng)化內(nèi)部管理,,端正教風(fēng),,將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺(jué)的行動(dòng)。做好教學(xué)常規(guī)資料整理和完善工作,,積極準(zhǔn)備幼兒園年檢,。
2、備好課是上好課的先決條件,,只有備好課才能上好課,,堅(jiān)決做到提前一周備課。教師備課要建立在以學(xué)生幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上,。結(jié)合小學(xué)開(kāi)展以校為本的“教,、科、研,、訓(xùn)”的“四位一體”教師研修模式,。初步探討教師合作備課和教研,形成集體智慧,,做到備課,、教具、反思分工合作,,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。
3、提高教學(xué)效率,。圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果為中心,,抓住如何加強(qiáng)教學(xué)的組織工作、如何調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,、如何啟發(fā)幼兒的思維,、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題積極開(kāi)展教學(xué)研究工作,使教學(xué)研究工作能夠重實(shí)際,、有實(shí)招,、出實(shí)效。
4,、狠抓對(duì)課堂教學(xué)的過(guò)程管理,。完善教學(xué)的規(guī)范化要求,建立新型的教學(xué)管理制度,,教學(xué)活動(dòng)教師語(yǔ)言規(guī)范,,鮮明生動(dòng);游戲中指導(dǎo),,生活中教育,,杜絕游戲活動(dòng)和生活活動(dòng)中的盲目性和隨意性,組織教師到“手拉手”學(xué)校開(kāi)展教研,、聯(lián)誼等多種方式,,以發(fā)揮我校的輻射,、帶動(dòng)和引領(lǐng)作用。
5,、加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的建設(shè),。進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。根據(jù)不同年齡幼兒的生理,、心理特點(diǎn),明確保育目的,。在對(duì)幼兒實(shí)施保育過(guò)程中滲透教育,。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中,提倡保教一體化的教育,。掌握幼兒常見(jiàn)病的保健護(hù)理知識(shí),,隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況,出現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)采取有效措施,,避免意外事故的發(fā)生,。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
(三)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,,保證幼兒安全
1,、期初,做好新生幼兒和插班生的體檢工作,,嚴(yán)防肝炎病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作,幼兒的毛巾,、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,保持園內(nèi)整潔,,室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),,“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí),做好晨間檢查和幼兒服藥記錄,。
2、組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》,、《保育員職責(zé)》,、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心,,嚴(yán)格做到上崗到位,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理,認(rèn)真做好值周工作,,巡視幼兒安全,,嚴(yán)格使用解送卡接送制度,,確保幼兒在園和接送的安全。
幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃中班篇八
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”,??梢?jiàn),教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),,也是家庭的責(zé)任,。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。因此,我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計(jì)劃為導(dǎo)向,,以爭(zhēng)創(chuàng)“xx市家教基地”和“xx區(qū)示范幼兒園”為契機(jī),,進(jìn)一步樹(shù)立大教育觀念,將幼兒園教育,、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),形成1+1〉2的教育合力,。
二、工作目標(biāo)
1,、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,,營(yíng)造家園合作新氛圍。
2,、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,,開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。
3,、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充,,凸現(xiàn)三位一體新合力。
三,、具體措施
(一)以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,,營(yíng)造家園合作新氛圍
1、加強(qiáng)自培,,優(yōu)化技巧
以往,,幼兒園開(kāi)展家長(zhǎng)工作往往只是喊在口上,寫(xiě)在紙上,很少落實(shí)在具體行動(dòng)上,。為此,,本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā),通過(guò)集體學(xué)習(xí),、小組學(xué)習(xí),、師徒帶教、自學(xué)等途徑,,不斷提高各班主任尤其是新教師的家長(zhǎng)工作能力和家教指導(dǎo)水平,。如:開(kāi)學(xué)初將針對(duì)“家訪”開(kāi)設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料;平時(shí)將就“與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么”展開(kāi)學(xué)習(xí)和討論,;同時(shí),,我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的沙龍活動(dòng),要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊,、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來(lái)加以交流,、反思和討論,從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性,。
2,、深化合作,提高質(zhì)量
(1)家訪:要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門(mén)家訪工作,,并及時(shí)做好家訪記錄和家長(zhǎng)簽名,,園方將以電話(huà)回訪的形式予以檢測(cè),并與考核掛鉤,。
(2)家長(zhǎng)會(huì):嘗試以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,活動(dòng)準(zhǔn)備充分、活動(dòng)形式豐富多彩,、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性,。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié),、健康安全主題等活動(dòng)開(kāi)展融民間藝術(shù),、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng),如:親子搶答,、親子美勞等,。
(3)親子閱讀:本學(xué)期,我園成立了園所親子閱讀區(qū)域,,區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì),、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長(zhǎng)閱讀的書(shū)刊雜志,。其目的滿(mǎn)足孩子和家長(zhǎng)閱讀不同書(shū)刊的興趣,而更重要的是我們將利用這個(gè)平臺(tái),在輕松,、愉快,、平等的氛圍中,引導(dǎo)不同年齡段的家長(zhǎng)選擇適合自己孩子的書(shū)刊,,學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法,,培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣。同時(shí)又滿(mǎn)足家長(zhǎng)閱讀幼教資料,,了解幼教信息的愿望,。
(4)專(zhuān)家講座:從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā),本學(xué)期我園將針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑,,邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家開(kāi)設(shè)1—2個(gè)講座或咨詢(xún)活動(dòng),。
(5)特殊幼兒指導(dǎo):每位教師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo),制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃,,記錄指導(dǎo)情況及其效果,。
(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象
隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái),,互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識(shí)和樂(lè)趣,,還給人們的交流和聯(lián)系帶來(lái)了方便和快捷,能否直接將網(wǎng)絡(luò)作為教師與家長(zhǎng)有效融合,、密切聯(lián)系的快捷通道,,使雙方進(jìn)行思想融合,達(dá)成共同意見(jiàn),,形成觀念認(rèn)同的連心橋呢?在以往實(shí)踐摸索的的基礎(chǔ)上,,本學(xué)期我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁(yè),并結(jié)合“上海學(xué)前教育”和“家?;?dòng)”兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好“三部曲”
第一步:網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳,。為了確保通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行深入全面的家長(zhǎng)工作,實(shí)現(xiàn)家園溝通,、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育,,達(dá)成“雙贏”的目的,一方面網(wǎng)管員幫助新教師準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),,幫助她們明確平臺(tái)的維護(hù)和使用要求,,以提高使用效率。另一方面,,我們發(fā)動(dòng)教師通過(guò)各種方法向家長(zhǎng),,尤其是新生家長(zhǎng)宣傳這樣一交流、互動(dòng)的載體,,讓家長(zhǎng)借助平臺(tái)“暢所欲言”,。
第二步:網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn),。網(wǎng)絡(luò)高效、快速,、方便,、獨(dú)特的交流方式,使得大家在有限的學(xué)習(xí),、工作的重壓之外獲得了更廣泛的交流空間,。我們有良好的設(shè)備,可將跟蹤攝錄的幼兒生活學(xué)習(xí)鏡頭直接上傳,,以供家長(zhǎng)觀賞,。然而好多家長(zhǎng)雖是游戲玩家,卻不知道在bbs中如何進(jìn)入,、發(fā)言,、貼圖,這些基本技能的缺失,,阻塞了網(wǎng)絡(luò)使用的暢通性,,也阻礙了網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)工作順利展開(kāi)的進(jìn)程。為了掃除這些障礙,,我們將以班級(jí)為單位向家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)相關(guān)培訓(xùn),,印發(fā)相關(guān)操作路徑。從而提高家長(zhǎng)進(jìn)入平臺(tái),、使用平臺(tái)的能力,,通過(guò)交流育兒經(jīng)驗(yàn)和幼兒在家進(jìn)行的有意義的活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與到育兒活動(dòng)中,。
第三步:網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富,。幼兒園家長(zhǎng)工作的目的在于:實(shí)現(xiàn)家園相互配合同步教育,促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高,。要做到這一點(diǎn),,教師必須使家長(zhǎng)及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標(biāo),,從而配合幼兒園進(jìn)行教育,。為此,教師應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做到“五公布”
1,、每月公布月工作計(jì)劃和目標(biāo),,讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道。
2,、每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃,。家長(zhǎng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn),看了“請(qǐng)您配合”一欄,,就明白了請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助完成的目標(biāo),。
3,、公布幼兒的活動(dòng)跟蹤錄像,幫助家長(zhǎng)清淅地了解孩子在園的情況,。
4,、每周公布一周菜譜,,讓家長(zhǎng)了解到孩子在園的飲食搭配,,同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù)。
5,、及時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息,,讓家長(zhǎng)了解幼兒園和班級(jí)的園所動(dòng)態(tài)、班級(jí)動(dòng)態(tài),、重大活動(dòng),、幼兒發(fā)展等情況。
當(dāng)然,,我們還應(yīng)積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與網(wǎng)絡(luò)討論,,圍繞家長(zhǎng)的“心聲”,請(qǐng)家長(zhǎng),、老師跟貼,,各抒已見(jiàn),從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能,,架起家長(zhǎng)和老師溝通的橋梁,。
三、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充,,形成三位一體新合力
1,、挖掘家長(zhǎng)資源,壯大教育隊(duì)伍
讓家長(zhǎng)參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實(shí),,而且能大大激發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園工作的熱情,,使家園互動(dòng)充滿(mǎn)活力。為此,,9月份我們將通過(guò)推薦,、審核、篩選成立新一屆園,、年級(jí),、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),以此來(lái)壯大我們的隊(duì)伍,。屆時(shí),,來(lái)自不同行業(yè),具有不同特長(zhǎng)的年輕家長(zhǎng)將從保教,、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議,,并逐項(xiàng)研究,落實(shí)解決,。同時(shí),,我們將發(fā)動(dòng)教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷、興趣,、特長(zhǎng),、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,并建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù),,記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開(kāi)展的家長(zhǎng)信息,,然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”,,設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等,。從而使孩子們開(kāi)闊眼界,獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),,促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展,。
與此同時(shí),我們還知道“用家長(zhǎng)的話(huà)說(shuō)服家長(zhǎng)”將事半功倍,,因此,,我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫(xiě)自己的育兒心得,用于經(jīng)驗(yàn)共享,;另一方面,,也將收集家長(zhǎng)的“育兒困惑”,并將收集的問(wèn)題加以歸類(lèi)整理,,爾后視個(gè)性,、共性的不同,通過(guò)書(shū)面,、電話(huà)或家長(zhǎng)沙龍的形式予以答復(fù),。
2、利用社區(qū)資源,,拓展教育外延
《綱要》指出:“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?!蔽覉@南北兩園分別地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū),,其中蘊(yùn)含了諸如商場(chǎng)、郵局,、銀行,、鎮(zhèn)政府、影劇院等周邊資源,,這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場(chǎng)景,又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)生活,、積累生活經(jīng)驗(yàn)的活教材。因此,,本學(xué)期,我們嘗試以個(gè)別教工家屬或幼兒家長(zhǎng)為橋梁,邀請(qǐng)其所在單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會(huì),開(kāi)設(shè)幼兒社區(qū)實(shí)踐基地,,鼓勵(lì)教師在確保幼兒安全的前提下,以班組或班級(jí)為單位有機(jī)利用基地資源,,并結(jié)合課程,,挖掘和聘請(qǐng)基地單位有專(zhuān)長(zhǎng)的人員如:醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學(xué),。與此同時(shí),我們應(yīng)充分利用節(jié)日,,帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì),,體驗(yàn)民間文化習(xí)俗。例如,,重陽(yáng)節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心,;元旦節(jié)我們可鼓動(dòng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門(mén)等等。
3,、重視社區(qū)早教,,拓展指導(dǎo)陣地
隨著社會(huì)的進(jìn)步,0-3歲嬰幼兒的教育正越來(lái)越受到社會(huì)各界人士的重視,,我們也深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),,是牽系千家萬(wàn)戶(hù)的頭等大事。因此,,本學(xué)期,,我園將在原有基礎(chǔ)上,從家長(zhǎng)的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),,創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式,,提高家教指導(dǎo)效果。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù),,確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)開(kāi)展早教指導(dǎo)活動(dòng),,拓展家教指導(dǎo)陣地,擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍,,提高家長(zhǎng)對(duì)0-3歲嬰幼兒教育的重視程度,。
我園建立家長(zhǎng)委員會(huì)是引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立教育子女的正確思想和觀念,掌握優(yōu)教優(yōu)育的知識(shí)和方法,,提高家庭教育水平的重要舉措,,同時(shí)也是通過(guò)凝聚家長(zhǎng)力量為幼兒園工作取得更大支持提供渠道,。為更好地履行幼兒園家委會(huì)的職責(zé),逐步改進(jìn),、完善家長(zhǎng)工作,,努力從多角度教育轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,提高家長(zhǎng)素質(zhì),,使家長(zhǎng)在一切為孩子發(fā)展為本的理念上與幼兒園達(dá)成共識(shí),,形成教育合力,從而達(dá)到提升教育質(zhì)量,,促進(jìn)家園工作的目的,,根據(jù)幼兒園的總體安排,特制定本計(jì)劃,。
具體內(nèi)容:
(一)履行家委會(huì)的職責(zé),,配合幼兒園抓好文明創(chuàng)建活動(dòng)和師德教育。
家長(zhǎng)委員會(huì)帶領(lǐng),、發(fā)動(dòng)全體家長(zhǎng),,盡心盡責(zé)發(fā)揮監(jiān)督作用,定期收集家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn),,及時(shí)反饋情況,,配合幼兒園抓好內(nèi)部管理工作。
(二)善于發(fā)掘閃光點(diǎn),,弘揚(yáng)正氣,。力所能及地協(xié)助本園解決辦園中存在的問(wèn)題,不斷改善辦學(xué)條件,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)向幼兒園網(wǎng)站及園報(bào)投稿,。
(三)辦好家園親子活動(dòng),寓教于樂(lè),。家園親子活動(dòng)是創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子和家長(zhǎng)一起參與幼兒園的集體活動(dòng),。本學(xué)期將在幼兒園的指導(dǎo)下,安排一次全園性的春游活動(dòng),,以及其它親子活動(dòng),,如:半日活動(dòng)的觀摩、使孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè),,感受集體的榮譽(yù),,家庭的溫馨。同時(shí)縮短幼兒園和家庭的距離,,提高幼兒園的社會(huì)凝聚力,。并協(xié)助幼兒園做好外出安全工作。
(四)配合幼兒園做好社會(huì)各界工作,以增強(qiáng)教育合力,。做好宣傳工作,,發(fā)動(dòng)全體家長(zhǎng),發(fā)揮技術(shù),、專(zhuān)業(yè),、工種的特點(diǎn),為幼兒園擂鼓助陣,,如:為我園的民俗文化特色活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,作指導(dǎo)。
(五)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,,針對(duì)幼兒實(shí)際情況豐富授課內(nèi)容(包括家教理論,、家教經(jīng)驗(yàn),理論知識(shí))可由老師有計(jì)劃講述,,經(jīng)驗(yàn)方法由有經(jīng)驗(yàn)好的家長(zhǎng)講述,,家園結(jié)合使家長(zhǎng)學(xué)校更貼近家庭教育實(shí)際。
(六)完善家長(zhǎng)義工制度,,針對(duì)幼兒的成長(zhǎng)特點(diǎn),,圍繞共同教育主題,園家委會(huì)成員帶領(lǐng)各班級(jí)家委會(huì)成員參與,,以提高教育質(zhì)量和增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒生活的了解為目的,把家長(zhǎng)義工工作作為家長(zhǎng)參與幼兒園管理的一項(xiàng)權(quán)利,,同時(shí)也是真正實(shí)行家園共建的一條重要措施,。
(七)飲食,保健方面:從飲食,,衛(wèi)生和安全等方面著手,,促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng),家委會(huì)成員可隨時(shí)到配合幼兒園培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,搞好飲食衛(wèi)生,。
具體工作安排:
二月份:
l1、進(jìn)行召生報(bào)名工作,。
l2,、大環(huán)境進(jìn)行大掃除,各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作,。
l3,、做好各班入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
l4,、針對(duì)存在的安全,、衛(wèi)生問(wèn)題進(jìn)行整改。
三月份:
1,、家委會(huì)成員會(huì)議,,交流20xx年家委會(huì)工作計(jì)劃,。
2、組織春游活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,協(xié)助幼兒園外出春游的安全宣傳工作,。
3、家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),,請(qǐng)各班家委會(huì)成員作記錄,。
4、各班推選家長(zhǎng)參加義工活動(dòng),。
5,、家長(zhǎng)委員會(huì)參與食譜的定做。
四月份:
1,、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)并提意見(jiàn)和建議,。
2、家委會(huì)各組成員來(lái)園查巡各個(gè)崗位并提意見(jiàn)和建議,。
五月份:
2,、家委員成員為 六月一日活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
3,、各班推選家長(zhǎng)參加義工活動(dòng),。
六月份:
l1、開(kāi)展慶“六一”活動(dòng),。
l2,、各班清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資料歸檔,,做好防暑降溫工作,。
l3、各班組織(父親節(jié)和端午節(jié))活動(dòng),。
l4,、全園進(jìn)行大掃除
七月份:
l1、根據(jù)工作需要,,調(diào)整好幼兒園的工作崗位,。
2、對(duì)園安全,、消防,、衛(wèi)生方面存在問(wèn)題進(jìn)行檢查、整改,、落實(shí),。
3、做好老師的職前培訓(xùn)。
l4,、搞好招生,、分班、收費(fèi)等開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,。
l5,、開(kāi)展教師及保育員的年終考核活動(dòng)。
八月份
l1,、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育,,搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)并檢查評(píng)比。
l2,、完善各種計(jì)劃,,搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
l3,、準(zhǔn)備教師的慶?;顒?dòng),開(kāi)好教師座談會(huì),。
l4,、重溫教職工一日工作制度和獎(jiǎng)懲制度。
l5,、進(jìn)行師德風(fēng)教育,,修改并完善幼兒園各種考核。
幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃中班篇九
進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)范辦園,,科學(xué)保教,,繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件精神,全面實(shí)施對(duì)幼兒的素質(zhì)教育,,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,為幼兒的終生玩,。同時(shí)緊緊圍繞“走集團(tuán)化辦園之路,,創(chuàng)五幼幼教品牌”的辦園目標(biāo),為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園幼兒園而努力,。繼續(xù)堅(jiān)持黨的群眾路線教育,,以《綱要》和《指南》為工作準(zhǔn)則。根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的文件精神指示,,在實(shí)踐中思考,,在思考中探索,圍繞“走集團(tuán)化辦園之路,,創(chuàng)五幼幼教品牌”的辦園目標(biāo),,加大師資培訓(xùn)力度,加強(qiáng)教研力度,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),,提高幼兒園保教質(zhì)量,,全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育。
1,、圍繞辦園目標(biāo),,加大內(nèi)涵建設(shè)力度,
2,、繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度,,力求實(shí)現(xiàn)制度的最大合理化。
3,、將安全管理工作落實(shí)到位,,做到人盡其職,獎(jiǎng)懲分明,。
4,、通過(guò)各種渠道,進(jìn)一步宣傳教育品牌,,擴(kuò)大幼兒園的知名度,。
5、增強(qiáng)每個(gè)教職員工的工作責(zé)任感和主人翁意識(shí),,倡導(dǎo)每個(gè)班級(jí)的教師都形成“資源共享”觀念,,避免應(yīng)“資源獨(dú)占”心理而造成的教學(xué)資源浪費(fèi)。
6,、繼續(xù)加強(qiáng)膳食管理,,確保幼兒飲食質(zhì)量;做好日常消毒工作,,預(yù)防春季傳染病,。
7、全園上下加強(qiáng)節(jié)約意識(shí),,杜絕“白日燈”和“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象,。
1、以《綱要》和《指南》精神為指導(dǎo),,立足本園實(shí)際,,繼續(xù)以整合觀念實(shí)施教育,提高保教活動(dòng)中的目標(biāo)意識(shí)和在活動(dòng)組織中的靈活性,。
2,、重視教育教研的深入開(kāi)展,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),。
3,、繼續(xù)認(rèn)真做好田五幼教師工作“五個(gè)一”活動(dòng),。
4、以現(xiàn)代教育新理念為指導(dǎo),,建立起良好的一日活動(dòng)常規(guī),。
5,、進(jìn)一步開(kāi)展園本教研活動(dòng),繼續(xù)以科研促教研,,形成樂(lè)學(xué)習(xí)、善思考,、能研究、敢創(chuàng)新的良好教研風(fēng)氣,。
6、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,,開(kāi)展豐富多彩的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),提高家長(zhǎng)育兒水平,,密切家園聯(lián)系,開(kāi)展好各項(xiàng)家長(zhǎng)工作,。
7、打造優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍,,鼓勵(lì)教師積極參加深造學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng),,盡量安排老師參加區(qū)級(jí)和市級(jí)觀摩活動(dòng),豐富教師的視野,,提高教師的知識(shí)水平和教育教學(xué)能力。
8,、大教研組長(zhǎng)每?jī)芍芙M織一次園區(qū)教研組長(zhǎng)教研活動(dòng),;每月組織本教研組語(yǔ)言組,、計(jì)算組全園教研活動(dòng)各一次,,教研活動(dòng)要及時(shí)做好記錄,。
9,、園區(qū)教學(xué)執(zhí)行園長(zhǎng)每月5號(hào)之前,把上月園區(qū)聽(tīng)課記錄和教育教學(xué)筆記檢查記錄上繳業(yè)務(wù)園長(zhǎng)處,。
10,、園區(qū)執(zhí)行園長(zhǎng)每周一把上周查班記錄發(fā)到園長(zhǎng)、書(shū)記和業(yè)務(wù)園長(zhǎng)郵箱,。
11,、繼續(xù)強(qiáng)調(diào)“跟進(jìn)、執(zhí)行,、復(fù)命”,促進(jìn)幼兒園穩(wěn)步,、扎實(shí)、和諧發(fā)展,。