做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園學年工作計劃幼兒園中班學年工作計劃篇一

一,、指導思想：

根據(jù)上級教育部門的工作精神，以正規(guī)活動為突破口,，強化園本研訓,，追求有效教學，努力提高一日活動的效度,。務實工作,、開拓創(chuàng)新，優(yōu)化保教質量,，構建園所文化,，顯現(xiàn)園所特色,，提升園所品質。

二,、主要目標：

以教師隊伍建設為抓手,，促進教師隊伍專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展的進程；構建園所文化,，不斷顯現(xiàn)園所特色,。

三、工作措施：

（一）以人為本,，力求讓每一位教職工處在最佳工作狀態(tài),。

本學期設立4個年級組，3個教研組（部分教師同時參加英語組活動）,。由教師自愿競聘上崗,，經園務班子討論，重新產生了新一輪的級組長3名,。級組長要關注教職工工作常規(guī),、各班幼兒發(fā)展情景，協(xié)調級組事務,，協(xié)助園部做好相關工作,，指導班級教師做好家長工作，關注并著手處理級組內突發(fā)性工作,，營造團結,、向上、唯實的風尚,；園長更多關注組內教師專業(yè)成長,，提升教研活動質量，對優(yōu)秀教師的引領,，對弱勢（指業(yè)務）教師的扶持,，在業(yè)務研討方面構成有效互動，著實提升教學質量,。各班子成員站位要高,、工作要實，追求管理工作的有效性,，不斷提高"凝聚力",、"執(zhí)行力"。本學期我園將切實落實園部的線性管理與年級組塊面管理相結合,，互有側重，協(xié)同作戰(zhàn),，保障各項工作的順利進行,。

1,、德育為先，提升教師的師德修養(yǎng),。

組織教職工進取參加校級的政治,、業(yè)務學習；了解教職工整體的思想狀態(tài),，有針對性地學習先進典型,，并組織討論，認清形勢,、調適心態(tài),、修正行為。增強"為人師者"的主角意識,，倡導"吃虧是福"的開闊心胸,，從寬容、包容中獲得一份從容,、寧靜的心態(tài),。

2、溝通為上,，提升人性化管理的地位,。

無論是園務管理、班組管理,，還是家長工作,，我們應學會傾聽、理解,、解釋,、導引，換位思考,、自主選擇,，理性對待、真情付出,，而溝通不失為管理之上策,。溝通以平等為前提，信任為基石,，明辨是非為原則,，以建立良好的人際關系。

3,、"公"字當頭,，堅持公開、公平,、公正原則,。

增進工作的透明度,，每個人既是管理者又是被管理者，上層管理與自主管理相結合,，滲透應用規(guī)則管理的理念,。同時，作為管理者,，要善于觀察,、理性確定，敢于弘揚正氣,、針砭弊端,，用自身的人格魅力影響人、召喚人,。

4,、揚長避短，讓每個人循著自我的優(yōu)勢去發(fā)展,。

在管理過程中,，要學習洞察別人的本事以及性格上的優(yōu)勢、不足,，力求讓每個人在適宜的時機,、適宜的地點、適宜的崗位做著適合的事,。

（二）完善規(guī)范,，力求讓管理向精制化方向靠攏。規(guī)范保教人員的工作依舊是管理工作的重心,。

1,、抓實一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)要求。在原有的基礎上修訂,、補充各環(huán)節(jié)教師,、幼兒、保育員的工作要求,，組織學習并落實到具體的工作中,，并經過"走課"的形式加以督促、指導,。

2,、優(yōu)化計劃制定及環(huán)境創(chuàng)設，提升工作質量,。各級組制定適宜的課程計劃,、主題計劃，各班組教師要根據(jù)班級實際制訂周計劃，個人制訂出有效的課時計劃,。充分做好課前準備（幼兒經驗準備,、教具及學具等物質準備），追求低耗高效,，做智慧型教師。繼續(xù)以領域的形式,，以一個正規(guī)教育活動為抓手,，提高教師組織各類活動的本事，優(yōu)化課堂教學,。同時,，進取創(chuàng)設課程環(huán)境，讓環(huán)境成為主題實施前的準備,、實施中的情景,、實施后的呈現(xiàn)，環(huán)境是主題教育的組成部分,。本學期要抓實教師組織創(chuàng)游的基本功,，從游戲環(huán)境（包括材料的投放）幼兒本事（自主與主角意識、規(guī)則與創(chuàng)意）游戲中教師的作用（觀察,、指導,、評價）等展開研究。

（三）著眼發(fā)展,，為幼兒,、教師、園所的明天蓄積后勁,。

"發(fā)展"是硬道理,，抓住契機把握一切能夠發(fā)展的機遇，為今后的可持續(xù)發(fā)展豐富內涵,、積聚能量,，從而實現(xiàn)"厚積薄發(fā)"。

1,、營造自主發(fā)展的氛圍,。每個教師要有自我發(fā)展的目標，把握發(fā)展機遇,，自覺學習書本知識（學科類,、教育藝術類、文化藝術類）,，自覺組織好幼兒的每個活動,，自覺上好每節(jié)課。挖掘自身潛質,，構成個人優(yōu)勢,，博采眾長,，從而脫穎而出。

2,、分層打造教師隊伍,。教師培訓資料為教師專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展、班主任管理本事,，技能技巧的訓練以自彈自唱為主,。在管理層面將傾注更多的精力促進教師的專業(yè)發(fā)展，依托園本教研,、師徒結對,、對外展示、同題研討等活動分層次提高教師的專業(yè)水平,。園長,、級組長不定期聽課，加速教師成長的步伐,。繼續(xù)確定骨干教師培養(yǎng)對象,，充分利用園本資源促進教師的專業(yè)成長，爭取各種機會為教師供給學習培訓,。同時,，各班教師要加強幼兒養(yǎng)成教育，在培養(yǎng)幼兒傾聽與表達,、操作與整理的良好習慣的基礎上,，本學期要加強幼兒禮貌禮儀教育，注重幼兒行為習慣的訓練,。密切家園聯(lián)系,，進取發(fā)揮家長作用，進取爭取家長的配合,。

3,、利用開展布朗英語多媒體教學契機歷練教師，從教育理念,、保教實踐,、軟件使用、資料積累,、成果展示,、環(huán)境創(chuàng)設、人際關系等方面一一盤點,、梳理,，揚長避短，為園所品質提升積累經驗。我們將繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,，以最佳的精神面貌,、優(yōu)秀的專業(yè)水準，為幼兒供給更好的學習環(huán)境,。

（四）供給保障,，為保教工作順利展開供給服務。

根據(jù)我園在園孩子的特點,，保教人員都要加強幼兒健康體癥的觀察,，學習幼兒高燒驚厥、外傷等突發(fā)事件急救的基本常識,，保證幼兒的生命安全。

1,、抓好衛(wèi)生保健工作,。嚴格執(zhí)行日常消毒規(guī)范，為幼兒創(chuàng)設舒適的生活,、學習環(huán)境,。認真組織幼兒一餐兩點、盥洗,、午睡等生活環(huán)節(jié),，新入園的小班、小小班尤其要加強日常保育,。嚴把晨間檢查關,、物品消毒關、傳染病隔離關,、食物進口關,，加強體弱兒、生病幼兒的跟蹤與防治,。

2,、安全工作常抓不懈。嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度,、幼兒接送制度,，嚴禁體罰與變相體罰，做好幼兒交接工作,，定人定期進行安全檢查,，消除一切不利因素。注重幼兒自我保護意識與本事的培養(yǎng),，從小樹立應急自救,、關愛生命、人與自然和諧共處的意識，確保幼兒在園生命安全,。

3,、加強節(jié)能宣傳教育與督促檢查工作。加強水電使用的管理,，加強財物管理,，從自身做起，并培養(yǎng)孩子的節(jié)能意識與行為習慣,。

四,、主要活動：

九月：

1、在編教職工工作擇崗與聘任,，排定班級保教人員,。

2、購置幼兒生活,、學習用品,，并分發(fā)到位；幼兒注冊收費工作,。

3,、穩(wěn)定新生情緒，正常一日活動秩序,。

4,、教師培訓；完成各類計劃制定,。

5,、各年級早操、律動編排,；幼兒園環(huán)境創(chuàng)設,。

6、學習消防,、應急逃生知識,；教師節(jié)活動。

7,、班級常規(guī),、禮貌、衛(wèi)生評比,。

十月：

1,、家長開放半日活動及新學期家長會。

2,、幼兒早操,、律動比賽,。

3、幼兒坐姿,、握筆檢查,。

4、80周年國慶"我用畫筆繪祖國"幼兒繪畫活動,。

5,、教師"美麗祖國"環(huán)保手工比賽。

6,、"重陽節(jié)"敬老活動,。

十一月：

1、教師布朗英語多媒體教學本事大比拼,。

2,、親子旅游活動。

3,、請名師來園講座,。

4、蒙氏數(shù)學教學公開課比賽,。

5、參觀大朗消防大隊,，學習消防,、應急逃生知識。

十二月：

1,、"迎新年慶元旦"親子運動會,。

2、圣誕嘉年華,，幼兒互贈禮物,。

3、幼兒英文日常用語,、英文歌曲比賽,。

4、確定幼兒發(fā)展評估方案,。

5,、班級迎圣誕、新年環(huán)境布置,。

一月：

1,、幼兒發(fā)展情景評估。

2,、撰寫幼兒操行評語,。

3,、完成各類總結。

4,、教職工工作考核,。

5、資料歸檔,，財產清點,。

幼兒園學年工作計劃幼兒園中班學年工作計劃篇二

幼兒園的保教質量關系著幼兒的發(fā)展，關系著幼兒園的發(fā)展,。為孩子提供優(yōu)質的保教服務,，培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務。我園歷來重視保教質量,，在過去的工作中得到了社會的認可,，社會聲譽越來越好。本學期,，我們將在園長的帶領下繼續(xù)抓好本園的保教工作,，使保教質量更進一步提高，積極爭創(chuàng)北碚區(qū)示范幼兒園,。

一,、指導思想：

堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》（簡稱《綱要》）為指導，進一步學《綱要》,，用《綱要》,，認真學習區(qū)教師進修校和鎮(zhèn)教管中心對幼兒教育工作的意見，結合本園實際,，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教質量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢,，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展,。

二、幼兒園保教現(xiàn)狀分析：

隨著幼兒園人事制度的改革,，幼兒園保教隊伍不斷壯大,，一是人員的變化，新進了十幾名從小學轉崗過來的教師,；二是崗位的變化,，現(xiàn)在的教師既要從事教師工作，又要從事保育工作,，不象原來的單純教師和保育員,，加之幼兒園現(xiàn)在是一園兩點，一共11個班級,，因此這給幼兒園帶來了機遇與困惑,。我們只有抓住機遇,，解決困惑，才能讓全園保教質量越來越高,。

三,、本期幼兒園保教主要目標：

規(guī)范一日保教活動；制定符合本園實際的保教常規(guī)制度與檢查制度,，落實保教常規(guī)管理,；拓展教研工作思路，達到以研促教的目的,；提高教師綜合能力,，培養(yǎng)一專多能的教師；培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展,。

四,、具體目標與措施：

（一）修改幼兒園保教常規(guī)制度，落實現(xiàn)有的《幼兒園保教常規(guī)制度》和《幼兒園保教常規(guī)檢查制度》,，規(guī)范優(yōu)化一日活動,。

1、修改完善保教常規(guī)制度,。

幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度隨著新的崗位調整發(fā)生了新的變化,，本學期，我們將結合實際修改完善保教常規(guī)檢查制度,，使其更具有操作性,。要解決的問題是：幼兒園一部分教職工既有教師工作又有保育工作，一部分只有保育工作或者只有教師工作,，怎樣來規(guī)范一日保教常規(guī),，也就是怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線和保教管理中,，怎樣進行有效的檢查與評價,，既能對保教工作進行有效的引導與監(jiān)督，又能通過制度的落實調動教師積極性,。這學期將結合實際,，解決這一問題，修改制度,，預計在下一學期實行修改后的教學常規(guī)制度,。

2、搞好教師和保育員兩條線的'保教常規(guī),，規(guī)范優(yōu)化一日保教常規(guī),。

本學期的教學常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學期初制定的實行。首先,，我們將利用業(yè)務學習時間對教師或保育員進行相關的理論學習,，明確教師職責與保育員職責,，使大家做到分工明確而又相互配合。開展現(xiàn)場研討,，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī),。第二，每位教師應該將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中,，多研讀《綱要》上所講的各領域的教學目標,、要求與指導要點，同時注重幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的具體內容,、要求,，根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律、年齡特點來安排活動,，做到動靜交替,，并以游戲為主。對幼兒的要求做到細致,、具體,，督促幼兒，規(guī)范幼兒的行為,。教師和保育員在工作中要注重保教并重,，共同配合，協(xié)調組織好幼兒的一日學習,、生活,。

計劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個重點，本學期,，大家要認真及時制定各種計劃,，并按時上交或貼于規(guī)定的地方。而教案本期也將以書面形式呈現(xiàn),。過去一年里,，老師們設計了一些案保存在電腦里，本期我們已經可以共享,。但是,，我們在學習的過程中，應該將它化為自己的東西,，這就需要教師們根據(jù)我們每天所要組織的活動,、結合本班幼兒的發(fā)展狀況來整理好自己的教案，要突出活動的重難點,，并以書面的形式呈現(xiàn)出來,，做到有的放矢，教學的時候針對性才會更強,，每周還要及時寫出教學反思,。在聽其他教師的上課后也應該把它與自己的教學相結合,，思考怎樣來更好的組織活動。

各班的班長要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合,，重視本班保教的銜接工作,，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求三位教師要經常溝通交流,，注重教育的一致性,。班長要定期分析本班班務工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務工作,。

3,、落實保教常規(guī)管理。

管理人員要按計劃落實保教管理,。幼兒園整體的工作計劃要注重為班級計劃,、教師工作計劃服務。管理人員要做到早安排,，經常深入一線,，觀摩活動，了解保教現(xiàn)狀,，及時有效地實施保教管理,，注重互幫、互學與引導,、支持并重,，對教學過程、一日保教活動進行探討,，思考并提出適宜的意見與建議,，管理中做到嚴格公正及時。教師在此過程中,，要學會對自己工作負責,，實行自我管理、自我決策,，思考“我要做什么,？我應該怎么做,？為什么這樣做,？”這樣才能從根本上使保教人員的保教行為，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花,，優(yōu)化一日保教活動,。

管理人員要定期對全園保教現(xiàn)狀進行交流分析，思考今后工作中應該怎樣做才能更好的服務于保教一線,。

（二）拓展教研工作,，以研促教,。

幼兒園在職教師已經達到三十幾名，本學期園本教研工作將根據(jù)在職教師人數(shù)情況和教師本人所任學科情況進行分組,，改變以往一組的形式,，將教師合理分成五個組：語言、藝術,、科學,、健康、保育,，由我園現(xiàn)任骨干教師擔任組長,，每組開展三次活動，前四組每一個人參加一組,，然后再將全體教師分成三組參加保育組教研活動,，也就是每一個人一學期參加四次教研活動。關于教研活動內容,，幼兒園只在開學初制定大致的教研工作方向,，具體的由各教研組長根據(jù)本領域和本組參與人員的現(xiàn)狀來確定研究內容，形式不限,，理論學習,、優(yōu)質課探討等等都可以。

本期我們教研工作的大致方向就是各領域目標,、要求的研究,，指導要點的透析，幼兒一日保教常規(guī)的研究,。各教研組長要考慮新老教師通過教研活動都要有所成長,。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師,，又能探索出一些教研的方法,，提高教研的質量，并能通過研究來提高教育教學的質量,，達到以研促教的目的,。

課題研究不能放松?？蒲胁拍芘d園,，各課題研究組本期要結合本園開展的一些工作和本園的特色發(fā)展方向，結合自身課題研究的進度,，確定研究內容,，制定并落實計劃，注重研究成果的收集，扎實做好課題研究工作,。

（三）抓好園本培訓和教師幫帶工作,，提高教師的基本功能力及教學能力。

1,、抓好園本培訓工作,。

園本培訓是教師專業(yè)成長的途徑之一，本學年,，園本培訓將圍繞三個主題進行學習：對《綱要》及《規(guī)程》的學習,；教師的基本功培訓；教育教學技巧方面的培訓,。幼兒園將認真落實培訓計劃,，及時有效的進行培訓，并按標準嚴格進行考核,。

同時,，我們將在園本培訓的基礎上增加培訓內容，由支教的兩名教師組織學習,，使大家接觸更多的幼教信息,，有機會得到更進一步的成長。

2,、開展好幫帶工作,。

活動，骨干教師每人幫帶兩名以上的教師,，特長教師每人找一人為互助對象,，利用業(yè)余時間幫帶，形成共同學習的氛圍,，加快進步的步伐,。幫帶教師對幫帶過程及效果要寫好記錄，為今后的幫帶提供參考,。

（四）重視家園聯(lián)系,，實現(xiàn)一致教育。

《綱要》總則里指出,，“幼兒園應與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！钡拇_,，現(xiàn)實生活中很多現(xiàn)象都足夠讓我們重視家園合作,。比如：“一個小寶兩個樣”的現(xiàn)象到處可見,，最明顯的感覺就是孩子在幼兒園能自己吃飯,，一回家就要追著喂。再如,，一些家長強烈要求孩子三歲就開始寫字,，而幼兒園對三歲的孩子是不教寫字的。針對這些現(xiàn)象,，本期的家園聯(lián)系工作中,，除了利用家園聯(lián)系欄和日常接待零散的介紹幼兒園的工作外，還將結合家長學校工作圍繞三個內容來介紹什么是幼兒教育,，以期提高家長工作的針對性,。

教師都應該引起足夠的重視，因為身體健康是其它一切活動的前提,。

（五）搞好交流活動,，促進合作共進。

首先是做好兩點間的交流,，本期將利用教研這一陣地加強兩點教學活動的交流互動,，互學所長，互補所短,，促進思想與教學的共同融合,。第二是做好與小學的交流，在交流互動中,，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性,，思考教學的適宜性，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作,。

（六）各月大致安排：

9月初開展環(huán)境創(chuàng)設評比活動,；學習教師一日常規(guī)要求與保育員一日常規(guī)要求；開始實施幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度,。

10月份,，全園師幼早操活動競賽。

11月份,，家長開放日活動,。

12月份，迎新年準備活動,。

1月份,，幼兒評價工作。

爭創(chuàng)北碚區(qū)示范幼兒園是我園的近期目標之一,，這需要我們努力創(chuàng)新的干工作,，更將激勵我們工作。本期，全體保教人員都應該深入學習《綱要》《規(guī)程》,，為目標的實現(xiàn)不斷努力,，注重一日保教常規(guī)，并將新的理念帶入自己日常的保教行為和保教管理中,。樹立愛心,、責任心，將自己的理想與工作實際結合,，培養(yǎng)好每一位孩子,，爭取將幼兒園的保教工作推上一個新的臺階。

幼兒園學年工作計劃幼兒園中班學年工作計劃篇三

1,、加強學習,，提高素質，增強自信,。

2,、促進學習交流、互動,，樹立求知意識,，善于學習、勇于創(chuàng)新,。

3,、團隊合作，主動參與優(yōu)質服務的行列,，用心去做,，用心體會。

4,、向書本學習,，向同事學習，向自己學習,，在學習中積極探索,。

5、促進“四個學會”,，即學會學習,，學會做事，學會合作,，學會生存,。

6、有計劃,、有目標,，主動地工作,，克服消極心態(tài)，樹立積極態(tài)度,，與全園的工作保持一致,。

7、做好讀書筆記,。

1,、繼續(xù)做好檢查全園安全工作,。

2,、食堂每天做好餐用具的`消毒，食物的驗收,，幼兒的用餐留樣,，并做好登記。

3,、食堂繼續(xù)做好下班前的各種檢查,，人離門鎖，防止外人進入,。

4,、食堂做好各種機器的安全操作。

5,、門衛(wèi)盡快熟悉新生與家長,，堅守崗位，按時關鎖大門,，繼續(xù)做好來訪者的登記與詢問,。

6、門衛(wèi)每天做好下班前的電器,、電源,、門窗的常規(guī)檢查。

1,、庫房管理與采購

1）購置和發(fā)放新生床上用品等,。

2）做好開學前，班級衛(wèi)生用品,、辦公室用品的購進與發(fā)放,。

3）每月做好固定資產的對帳和盤存工作。

4）維修各班級的壞床,、壞椅等工作,。

5）投放沙池玩具、體育器材,。

2,、維修工作

1）開學前擺放好幼兒活動場所各種體育器材,，整理好體育用品房器材。

2）每周一認真做好活動場所大型玩具,、體育器材的檢查維修工作,。每天整理和檢修體育用品房器材，保證體育器械的安全性,。

3）每月初對班級與辦公場所的電扇進行一次全面的檢查與維護,。

4）每周對食堂煤氣用具、煤氣管,、電器設備,、門窗，進行一次全面的檢查修理,。

5）每月檢查一次門窗,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

6）每周檢查各班級和走廊,、大廳及辦公場所的照明設施,，發(fā)現(xiàn)問題立即維修。

7）進入夏季前清洗空調,，放好各處遙控器,，學期結束負責收撿公用遙控器。

8）定期給所有電腦升級殺毒,。放假前檢查教師辦公電腦及電源的關閉,。

3、財務工作

1）做好新生的各種收費及班級的雜費收繳,。

2）每月按時公布伙食盈虧帳,。

3）按時發(fā)放各種工資、獎金,、津貼,。

4）做好各班幼兒的請假登記及伙食費退費工作。

5）做好每月的財務報表上報工作,。

4,、食堂工作

1）每天做好室內外、餐廳的整潔,。

2）根據(jù)幼兒飯量的大小,、分餐與開餐的先后，安排分餐,；注意飯菜的保溫,。

3）學期結束前清點餐用具。

4）食堂重地嚴格禁止非工作人員入內,。

5,、門衛(wèi)工作

1）種好種植園地和綠化植物,，定期施肥剪枝。

2）做好體育角的管理工作,。

3）每天做好責任區(qū)的衛(wèi)生工作,。

4）每天放學后整理操場，大廳的玩具,、物品,。

5）做好衛(wèi)生打掃工作。

八月份：

⒈擬定辦公,、教學用品,、藥品等采購計劃。

⒉招聘保育員,。

⒊全園衛(wèi)生大掃除,。

⒋檢修全園水電設施和門窗桌椅,。

5.與縣婦幼保健站聯(lián)系,，組織幼兒參加體檢。

6.與供貨商店簽訂合同,，并更新相關證件,。

7.清點班級以及其它園內財產，

8.補充保健室藥品,。

9.做好出借書籍登記,。

10.安排幼兒晨間活動計劃表。

11.購買班級,、幼兒園的教玩具,，并做好登記。

九月份：

⒈根據(jù)編班情況調整班級桌椅,。

⒉重新安排保育員工作,。

3.檢查巾杯消毒情況。

4.抽查食品取樣工作和倉管記錄,。

5.舉行“慶中秋,、迎國慶”座談會。

6. 檢查食堂幫廚情況

⒎做好“國慶節(jié)”值班人員安排,。

8.組織責任人和管理人的消防培訓,。

9組織特種設備管理人員培訓。

10.后勤教研組學習：

主講：陳安平討論并通過《20--年下半年后勤工作計劃》

十月：

1.行政抽查食品的質量與價格,。

2.檢查保育員一日工作情況,。

3.抽查食堂工作：廚房生熟分開、登記,、衛(wèi)生等情況,。

⒋抽查前后勤教師辦公室衛(wèi)生和班級衛(wèi)生,。

⒌舉行衛(wèi)生講座。

6.組織全體教師到縣人民醫(yī)院參加體檢,。

7.更新衛(wèi)生宣傳欄的內容,。

8.后勤教研組學習：

主講：潘笑若老師 《關于衛(wèi)生保健的學習》

十一月：

1. 食堂衛(wèi)生、班級衛(wèi)生檢查,。

⒉各班級教玩具自檢,，戶外中大型玩具檢修。

⒊檢查廚房工作人員執(zhí)行職責的情況,。

⒋更新衛(wèi)生宣傳欄內容,。

⒌抽查公共衛(wèi)生情況。

6.檢查玩具清洗消毒情況,。

7.抽查倉管和取樣工作,。

8.檢查班級衛(wèi)生登記。

9．做好后勤教研組學習,。

主講：陳婭老師《關于食堂衛(wèi)生的學習》

十二月：

⒈抽查幼兒儀表衛(wèi)生,。

⒉檢查點心提供、分發(fā)情況,，及各班點心椹剩余情況,。[[

3.檢修水電和消防設備。

4.購買學期結束幼兒獎品,。

5.分發(fā)幼兒評價表,、獎品。

6.清點班級以及其它園內財產,。

7.做好財務稽核工作,。

8.歸還出借物品。

9.安排暑假值班表,。

10．后勤教研組學習,。

主講：陳碎云《幼兒園消防安全知識》

幼兒園學年工作計劃幼兒園中班學年工作計劃篇四

本學期我們將繼續(xù)學習《綱要》《指南》，并將以《綱要》《指南》精神為指導,，結合園部的《教科研工作計劃》,，以促進教師專業(yè)成長、提高保教質量為目標,，將理論與實踐相結合,，優(yōu)化幼兒一日活動，扎實做好教育教學工作,，提高教師的教育教學水平,。

本學期大班教研組共有三個班級，六位老師,，其中兩位是新教師,，一位是工作三年的青年教師,，還有三位是經驗豐富的代課老師。在本學期的工作中,，老教師能充分發(fā)揮帶頭作用,，積極帶領新教師參與研討，并能幫助新教師熟悉年級組工作等,，在教研組活動中,，也能主動發(fā)表自己的觀點，活躍教研組氣氛等,。而相對應的,，由于新教師們經驗尚淺，雖有扎實的理論基礎,，但缺乏實踐,，在備課、組織一日活動,、參與教研組研討的過程中也存在一些不足,。

聯(lián)系上學期的園本特色教育工作，我們的特色仍不是很明顯,，因此本學期將繼續(xù)開展幼兒禮儀教育,，努力將禮儀融入幼兒生活,，將禮儀教育生動的融入幼兒,。

(一)加強理論學習與崗位練兵，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

(二)關注一日活動組織,，積極開展教研活動，提升教學質量,。

(三)關注青年教師,，促進其成長。

(四)教研科研并重,，提升幼兒禮儀素養(yǎng),。

(一)加強理論學習與崗位練兵

1.加強理論學習

繼續(xù)學習《指南》《綱要》等理論知識，樹立正確的教育觀念,，結合自己的帶班經驗,，逐漸將理論研磨轉化為自己的教育理念，提升自己的教育能力,。

結合園部開展的讀書活動,，每周定時閱讀教學書籍，更新自己的教育觀,，學習他人優(yōu)秀的教育方法,，提升教師理論素養(yǎng),。

開展教研組學習活動，組織教師進行好書推薦,，經驗分享等活動,，以互助互學的方式共同成長。

2.崗位練兵

結合每月教學需要,，開設“創(chuàng)編新操”“自彈自唱”“折紙”等活動,，在實踐中鍛煉教師的專業(yè)技能，為教師開展活動奠定基礎,。

(二)關注一日活動組織,，積極開展教研活動

1.觀摩教師組織一日活動的內容與要求，鼓勵教師學習《幼兒園一日活動應知應會》,，結合實際帶班情況組織教師進行研討,，規(guī)范一日活動的組織。

2.規(guī)范教師備課的內容和撰寫文本的格式,，每周做好檢查工作,，提高教師一日活動組織的規(guī)范性。

3.每周一,、二開展組內研討活動,，組織老師一同分享備課心得，共同討論并解決備課中遇到的難點等;鼓勵教師根據(jù)審議內容及班級幼兒的實際情況獨立備課,，真正將主題目標落實到幼兒的活動中;每日做好反思工作,，及時的交流反饋教學實踐中遇到的問題，以“共思”,、“共享”等方法,，切實提升教育質量。

4.結合區(qū)域游戲材料的投放與指導,，進行小組研討,，根據(jù)每班幼兒不同的發(fā)展特點及需要，針對性的進行材料投放與指導,，創(chuàng)造性的開設區(qū)域游戲,，做到每班有特色，并定時溝通,，分享,、交流自己班級的區(qū)域成果，從游戲入手,，提高教育質量,。

(三)關注青年教師，促進其成長

1.以幫帶等形式，幫助新教師了解幼兒園工作,、學習班級管理的方法等,。

2.鼓勵新教師積極響應園部的號召，參與到園部及中心的學習中去,。

3.提供展示的平臺,，關注新教師的想法與意見，培養(yǎng)其獨立性;平時以觀摩等形式發(fā)現(xiàn)并了解新教師的優(yōu)缺點,，及時的進行反饋和指導,，幫助其認識自己的優(yōu)缺點，從而進行改善與成長,。

(四)教研科研并重,，提升幼兒禮儀素養(yǎng)。

結合日常教研,，積極開展禮儀課題研究,，結合節(jié)日、主題課程組織開展豐富多彩的禮儀教育活動;關注孩子的日常行為,，從細節(jié)入手,，以談話、教學活動等形式幫助孩子養(yǎng)成良好的禮儀習慣;創(chuàng)設禮儀環(huán)境,，教師以身作則,，為孩子樹立禮儀榜樣，同時創(chuàng)設班級禮儀環(huán)境,，規(guī)范交往語言,，鼓勵孩子禮貌交往，培養(yǎng)全面發(fā)展的好孩子,。

幼兒園學年工作計劃幼兒園中班學年工作計劃篇五

（1）,、硬件設備添置。為了使幼兒有一個更好的午休環(huán)境,，將更新寢室窗簾，減弱室內光線強度,。添置班級部分教玩具,。更新廚房點心器具，更換班級紗巾套,，添置滅蠅燈兩臺,，保證食品安全衛(wèi)生落到實處。

（2）,、營造良好的精神環(huán)境,。加強園風建設，要求全體教職工互相關心，互相尊重,，平等相處,，常聽到禮貌用語，教師和保育員配合密切,，共同關心愛護幼兒,，讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒。

（3）,、整潔衛(wèi)生的環(huán)境創(chuàng)設,。各班級的衛(wèi)生,、公共衛(wèi)生區(qū)責任到人,，各班級的物品擺放,、衛(wèi)生,、消毒工作進行評比和公布,，對家長,、全園教職工開展保育,、衛(wèi)生保健工作的講座,、宣傳,。

（1）,、后勤各崗人員要堅持服務的思想，樹立以保教為中心的整體觀念,，把保教工作的需要放在第一位,，根據(jù)自己的職責做好工作，處理好前勤和后勤的關系,。

（2）,、各部門充分體現(xiàn)先行性、服務性,、全面性的特征,。做好期初的各項準備工作，提前制定各類辦公用品,、日常用品和食品以及相關的調料品的采購計劃,，采取切實可行的措施，將各項復雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進行,，提高工作效率,。

（3）、勤儉建園,，物盡其用,，財盡其效，做好供求維修工作,，并進行定期,、不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，同時注意對設備設施的保養(yǎng)維修,，并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛護公物,，避免浪費和無意義的損耗。做好期末的財產清點工作,，建產和執(zhí)行損壞公物的賠償制度,。

嚴格按照上級規(guī)定的收費標準進行收費，并將收費標準向教師,、家長和社會進行公布,，將每月的財務收支財單張貼在校務公開欄內，增強透明度,。合理使用幼兒園經費,，在各項開支上做到精打細算，節(jié)約開支,，同時,，盡量爭取上級有關部門和家長的支持，共建美好家園,。

（1）,、定期、不定期組織保育員,、廚房工作人員培訓,，學習討論工作職責，針對本園實際問題,，開展互幫互學,，談體會等活動。

（2）,、定期組織保育員和炊事員參加體檢,，做到持證上崗。

（1）,、科學的的制定食譜,。廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見,，盡量增加食譜的花樣,，并保證營養(yǎng)的均衡，做到粗細,、甜咸、干稀搭配合理,。

（2）,、嚴格執(zhí)行國家有關食品衛(wèi)生的規(guī)范要求。廚房每天一小掃，一周一大掃,。并做到成品“四隔離”,，用具“一沖”“二洗”“三消毒”，生熟器具分開使用,，廚房工作人員個人衛(wèi)生做到“四勤”,，堅持換好工作服再進入加工間工作。

（3）,、做好食物貯存工作,。由專人負責食品進出倉的登記工作，同時由專人負責食品的驗收和取樣工作,，所留樣品標明日期,，并保存在冰箱中48小時。

（4）,、提前與采購員到市場上物色合法的定點供貨商,。在物美價廉的同時，更注意該定點商店（點）的`信譽和是否有辦理經營,、衛(wèi)生管理方面的相關手續(xù),，并于月底與定點商店的相關負責人簽訂合同。

（5）,、把好采購——加工——分發(fā)——食用的每一個環(huán)節(jié),，把幼兒的健康和安全入在首位，堅決杜絕偽劣變質的食品流入幼兒園,。

（1）,、強化全體教職工的安全意識，切實把幼兒的安全置于頭等重要的地位,。各教師在備課,、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護的內容。用餐點時,，提醒幼兒注意餐點和開水的溫度,。同時做好幼兒來園登記、離園交接的工作,，使每一位幼兒高高興興的來園,，平平安安的回家。

八月：

⒈擬定辦公,、教學用品,、藥品等采購計劃。

⒉招聘一名新保育員,。

⒊全園衛(wèi)生大掃除,。

⒋檢修全園水電設施和門窗桌椅,。

⒌與供貨商店簽訂合同，并更新相關證件,。

九月：

⒈根據(jù)編班情況調整班級桌椅,。

⒉重新安排保育員工作。

⒊檢查巾杯消毒情況,。

4.抽查食品取樣工作和倉管記錄,。

5.舉行“慶中秋”座談會。

6.做好“國慶節(jié)”值班人員安排,。

十月：

⒈行政抽查食品的質量與價格,。

2檢查保育員一日工作情況。

3.抽查寢室衛(wèi)生和班級衛(wèi)生,。

4.舉行衛(wèi)生講座,。

十一月：

⒈各班級教玩具自檢，戶外中大型玩具檢修

2檢查廚房工作人員執(zhí)行職責的情況,。

3更新衛(wèi)生宣傳欄內容,。

4抽查公共衛(wèi)生情況。

十二月：

⒈抽查幼兒儀表衛(wèi)生,。

⒉檢查點心提供,、分發(fā)情況，及各班點心椹剩余情況⒊檢修琴和擴音設備,。

⒋補充保健室藥品,。

⒌舉行“迎新年聯(lián)歡會”

一月：

⒈全園檢修。

⒉清點班級以及其它園內財產,，并改用新的財產登記薄,。

⒊做好財務的稽核工作。

⒋歸還出借物品,。

⒌安排寒假值班表,。

二月：

⒈購入所需物品，為開學做好準備,。

⒉全園檢修,。

⒊做好繳款、財務公開工作,。

⒋對個別進行新生體檢,。

⒌與供貨商續(xù)簽合同。

三月：

⒈實際查看點心分發(fā)情況,。

⒉全園幼兒簡易體檢,。

⒊舉行“春季防傳染”衛(wèi)生講座。

⒋檢查班級衛(wèi)生情況,。

⒌舉行慶“三八婦女節(jié)”座談會,。

四月：

⒈添置三樓窗簾

⒉檢修屋頂

⒊抽查巾杯消毒情況

⒋檢查幫廚情況,。

⒌做好“五一節(jié)”假期值班人員安排,。

⒍舉行“慶五一”教工比賽,。

五月：

⒈檢查玩具清洗消毒情況。

⒉抽查倉管和取樣工作,。

⒊查看保育員一日工作情況,。

⒋檢查班級幼兒來園登記情況。

⒌為“慶六一”做好各項準備工作,。

六月：

⒈檢修水電和消防設備,。

⒉抽查班級桌椅衛(wèi)生。

⒊抽查廚房生熟分開情況,。

⒋以宣傳夏令衛(wèi)生為主題,。

⒌整理草坪，去除雜草,。

七月：

⒈清點班級以及其它園內財產,。

⒉做好財務稽核工作。

⒊歸還出借物品,。

幼兒園學年工作計劃幼兒園中班學年工作計劃篇六

衛(wèi)生保健以幼兒園《綱要》(試行)為指導,，進一步增強目標意識，貫徹實行“預防為主”的方針,，實施科學育兒,，遵循保教結合的原則，全面規(guī)范保育工作,，讓幼兒有健康的體魄,，大力提高保教質量。使我園衛(wèi)生保健工作再上新臺階,。

二,、具體目標：

切實抓好衛(wèi)生保健工作，如：營養(yǎng)分析,、餐前餐后管理及日常消毒等常規(guī)工作,。嚴格控制傳染病，降低常見病的發(fā)病率,，進一步提高幼兒的自我保護能力,，杜絕事故發(fā)生。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，合理安排幼兒膳食,，保證幼兒必需的營養(yǎng)，讓幼兒身心得到健康成長,。

三,、具體措施：進一步提高做好衛(wèi)生保健工作,。

(一)健康檢查制度：

1、做好健康分析,、評價,、登記記錄。

2,、堅持每天晨檢及全日觀察制度,，認真做到“一模”,、“二看”,、“三問”、“四查”,，發(fā)現(xiàn)患病兒當即與老師和家長聯(lián)系,，并做好記錄。當家長末及時來園接幼兒時,，由保健醫(yī)生帶患病兒在保健室觀察,，護理，如遇緊急情況立即送醫(yī)院,。并將情況如實告訴家長,。

(二)日用品消毒制度：

1、床板每周擦抹一次,，被褥每月暴曬一次,。

2、幼兒玩具保持清潔,，積木,、積塑每周清洗、消毒一次,。

3,、圖書每月日光暴曬一次。

4,、桌椅每日清擦一次,，每周用肥皂水清洗一次，保持桌椅整潔,。

5,、地面、廁所每天拖,、沖洗,，每周用消毒液拖地消毒一次。

(三)環(huán)境衛(wèi)生：

1,、保持幼兒園環(huán)境衛(wèi)生,，堅持每天一小掃,、每周一大掃。清除衛(wèi)生死角,。

2,、定期抽查，每周進行衛(wèi)生檢查,。

3,、保持室內空氣流通，陽光充足開窗通風換氣,。

(四)個人衛(wèi)生：

1、幼兒每人一巾一杯,，專人專用,，定時消毒。

2,、幼兒飯前飯后養(yǎng)成洗手的習慣,，保持手的整潔。

3,、大班幼兒學會使用筷子吃飯,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，不挑食,、不偏食,、不暴食。

4,、幼兒養(yǎng)成飯后漱口的習慣,，大班養(yǎng)成飯后刷牙的習慣。

5,、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣及正確姿勢,。

6、每周剪指甲一次,，保持幼兒個人整潔衛(wèi)生,。

7、根據(jù)季節(jié)變換,，活動量的大小,，隨時為幼兒增減衣服，關心幼兒的冷暖,。

幼兒園學年工作計劃幼兒園中班學年工作計劃篇七

以《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》（試行）精神為指南,，以提高保教質量為中心,，以教研教改為動力,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，深化教育改革,，不斷優(yōu)化內部管理,，全面實施和推進素質教育，辦人民滿意的幼兒教育,。

我園共有教師24名,，其中大專學歷2人，中專學歷8人;年輕幼教畢業(yè)教師6人,，中年教師6人,。我園現(xiàn)有幼兒252人，其中小班60人,，中班94人,，大班98人，中班和大班的幼兒經過在幼兒園的鍛煉已經適應幼兒園的環(huán)境,，而小班今年人數(shù)多初次進入幼兒園,，幼兒還不適應幼兒園的環(huán)境，還處在家長呵護的狀態(tài)中,，所以我園采取親近幼兒,、適當給予幼兒活動時間，讓幼兒喜歡我園,。

在實踐新《綱要》的過程中,，不斷轉變教育觀念，落實教育行為,，本著可持續(xù)發(fā)展的原則,，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力,，強化內涵建設,。在課程改革、創(chuàng)特色教育,、樹自身品牌上下工夫,，樹立經營學校的新理念，加強校園建設與管理,，不斷改善辦園條件,，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構建和諧校園,，以一流的師資,、一流的環(huán)境、一流的服務將幼兒園建設成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。

（一）園務管理：科學管理,，提高效益

1,、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費;依法治教,，注重行風建設,。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長,、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點,。

2、管理方式：以人為本,，剛柔并重,，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內驅力,。在統(tǒng)攬全局的基礎上,，領導參與實踐教育教學第一線。

4,、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力,、素質,、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發(fā)展,，多途徑促進青年教師快速成長,。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫,、帶,、模范帶頭作用;二是通過教師基本功大賽提高教師素質;三是園本培訓有的放矢，促進成功;四是加強對話與交流,，鼓勵優(yōu)勢互補,、互相合作、共同提高,。

5,、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重,。召開不同類型的個性化家長會,，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好家教講座,、提高家長的滿意度,、提高社會的信譽度。

（二）教改科研：立足實際，大力提升

工作重點：全體教師圍繞目標加強協(xié)作,，醞釀較高組織智慧,，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次,。

思想上：教研合一,，教中有研，研不離教,。教師一要咀嚼消化有關理論,，二要厚實實踐基礎。教師要根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作,，自覺地規(guī)范自己的教育行為,，理性地構建自己的教育觀念。

實踐中：在“存精,、吸納,、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術,、積累教育智慧,、互動策略和技能技巧。工作不流于形式,，不浮于表面,，不任務意識。

（三）后勤管理：優(yōu)質服務,，提高素質

1,、依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經費,，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾,，加強班級、幼兒園物品的管理工作,，以實效為原則合理添置物品,。

2、強化安全意識,，安全第一,，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制,，防患在先,，每天一小查，每周一大查,。定期檢查維修,，合理考評,，臺帳齊全。

3,、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,，做好保健衛(wèi)生工作，做細做實,，嚴格規(guī)范,。注重消毒、防病的過程工作;采用多種形式向家長宣傳防病知識,，積極做好預防傳染工作,。

三月份：

1、制定各項工作計劃

2,、幼兒園環(huán)境及安全檢查

3,、檢查各種工作計劃

4、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設

5,、迎省督導評估準備

四月份：

1,、幼教課評比

2、教育活動研討會

3,、活動課評比

4,、室內布置評比

5、業(yè)務學習,、領導聽課情況檢查 五月份

1. 幼兒體操評比

2. 幼教課評比

3,、教師基本功大賽

六月份

1. 六一文藝匯演

2. 幼教課評比

3. 備課檢查

4、幼兒園校舍等安全工作檢查

5,、教育教學工作綜合檢查

6、幼教工作綜合評比

7,、做好本學期總結工作

8,、做好各項財產登記及假期安排