人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

家長會家長經(jīng)典發(fā)言稿篇一

尊敬的各位老師,、家長,、親愛的同學(xué)們：

下午好！

我是xxx的媽媽,。首先非常感謝實驗小學(xué)為我們提供這樣一個平臺,，也非常感謝老師和家長們給我們這樣一個寶貴的機會,，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題,。

我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,，還有很多的不足。我同各位家長相比,，也存在著不少差距,，所以我要講的不能算是經(jīng)驗，只能算是感受,，我也說不出什么高深的理論，我只能羅列我女兒成長過程中的些許點滴,，與大家共同分享,。

我女兒是一個非常平常而且普通的孩子,，無論是幼兒園老師還是小學(xué)老師都和我不止一次地反映過,，孩子在學(xué)校過于文靜，不太愛與人交流,，說話急了還會結(jié)巴，上課不愛舉手等問題,。我總是對她心存愧疚，我總是固執(zhí)地覺得女兒之所以這樣子,，很大一部分原因是因為眼淚幾乎是伴隨我懷孕全程和月子中的,。

由于職業(yè)的特殊性,，我和孩子爸爸常年兩地分居。懷孕期間,，我先生只見過我兩次,，一次是孩子六個多月的時候，在家陪了我一晚上就匆匆回部隊了,，第二次就是我產(chǎn)前的一天了,。等女兒出生不到一個星期,，我丈夫又回部隊了,。所以懷孕的時候我是一個人哭,，生了女兒之后我是抱著女兒一起哭。我父母對我是既心疼又恨,，他們總說是我把女兒給哭傻了,。

這可能也是我不顧一切,，愿意背井離鄉(xiāng)來到昆山的原因,，我一定要給女兒一個完整的家庭氛圍,。女兒一歲多的時候,，晚上看到爸爸睡在邊上都要哭的。大一點了,，知道是爸爸了,，但不是太親近。目前和爸爸關(guān)系不要太好,！在我看來,，孩子每天回家能看到父母親切的笑容就是給孩子心里最大的踏實,。

我家女兒個子在同齡人里面算是比較高的,，現(xiàn)在在班里應(yīng)該也算是比較高的那種吧！還經(jīng)常有人開玩笑地問我：是不是你們家營養(yǎng)弄得比較好,？這可還真冤枉我女兒了,！我女兒是個子高很大一部分,，是遺傳我先生的,，還有一部分就是她鍛煉的結(jié)果,。女兒像她爸爸,，比較喜歡動,。孩子四周歲的時候,，她爸爸的部隊在嵊泗。部隊里大大小小的孩子有四五個,，其他媽媽們要上班，媽媽就我一個,。我們每周帶孩子們?nèi)ズ＠镉斡?。女兒就是從那個時候開始喜歡上游泳的,，現(xiàn)在每年我女兒都在游泳館辦卡去游泳。女兒的上學(xué)要比一般的孩子辛苦一些,，亭林公園的山她每天至少來回爬一次,。我們夫妻倆很少開車去接她,，除非雨雪天氣或她生病的時候,。

女兒穿著也很普通,，她的衣服基本上都是運動服,。也就是一般的外貿(mào)店里買的百來元一件的那種,。她的頭發(fā)也基本上一年到頭都是一束馬尾辮,。我不是很稱職的媽媽,，一來我確實不會給她扎漂亮的小辮子,，二來,，我上班很早,，早上我基本上6：20前就上班去了,，沒有時間給她梳辮子。說起來不怕你們笑話,，我們家這個活基本上都是我老公干的,。所以我特別感激我丈夫。以前看過一本書,，大抵的意思是兒子要窮養(yǎng),，女兒要富養(yǎng),。我和我丈夫都是普通的工薪階層,，我們會盡力給她提供我們力所能及的條件，但是我個人認為女孩子的富養(yǎng)更應(yīng)該是精神層面的,，我女兒現(xiàn)在去超市買東西比我還膩乎，買一件東西她還要比比看看,，看看哪一件更便宜更合算,。

女兒的生活自理能力還是比較強的,，這可能是得益于部隊大院的生活,。他們雷達部隊盛產(chǎn)女兒,，在嵊泗那年，四五個女兒,，只有我一個媽媽在連隊，我沒有辦法幫她們一個個洗澡,，我就每天傍晚讓她們排成一隊,，每人端個盤子跟在我后面自己去洗澡。女兒從那個時候開始就自己洗澡了,！我和丈夫兩地分居的時候,，我們每年暑假寒假的時候就到部隊看她爸爸,，那時候她還很小,，但是每次上下火車,，她都要幫我數(shù)包,，看看有沒有拉下東西,，出站的時候她也是很賣力地幫我拎包?，F(xiàn)在每天做完作業(yè)自己削鉛筆,，整理書包等這些事情，我們是從來不去幫她的,。

女兒四周歲開始練舞蹈,，五周歲開始練小提琴,。在學(xué)舞蹈和小提琴以前,，我?guī)ジ鱾€培訓(xùn)班走了一圈,，當時這兩樣?xùn)|西是她自己選的,。她那時很小,，也是還不懂,，但是我還是很認真地對她說：自己選的,，就不能輕言放棄,。我們沒有給她報任何文化課的培訓(xùn)班,，我想將來也不會,。在學(xué)習(xí)小提琴的過程中,，也經(jīng)歷了一些困難。我自己對音樂是一竅不通的,，跟了她上小提琴課兩三年了,，連五線譜也沒有看明白,。但我女兒包括我還是比較堅持的,，曾經(jīng)看過一句話特別感動,！今天與各位家長一起分享：有人會問,，女孩上那么久的學(xué)、讀那么多的書,，最終不還是要回一座平凡的城,，打一份平凡的工,，嫁作人婦,，洗衣煮飯，相夫教子,，何苦折騰？我想,，我們就算最終跌入繁瑣,，洗盡鉛華，但同樣的工作,，卻有不一樣的心境。同樣的家庭,，卻有不一樣的情調(diào),。同樣的后代,，卻有不一樣的素養(yǎng),。

我一直沒有講到女兒的學(xué)習(xí),，原因是我們對女兒的學(xué)習(xí)成績確實關(guān)注不是太多,。孩子們考試多了,，有時考好了,，有時考差了,，對于分數(shù)我和孩子她爸爸都不會做過多的評價,。我們充其量幫她分析一下錯題的原因,。實驗小學(xué)是一個非常好的學(xué)校,，在杭老師,、金老師以及其他科任老師的培養(yǎng)下,。孩子比入學(xué)初期開朗了很多,。每天回家也很愿意跟我和她爸爸分享在學(xué)校的一些事情。在這里我要誠摯地說一聲：老師們,！你們辛苦了，感謝你們,！孩子們優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績離不開良好的家庭氛圍與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，孩子們都很聰明,，我們家長做好我們該做的,，身正為范,，其余的相信我們的孩子們自己都能做得很好,！

我和孩子爸爸對女兒的期望真的不是很高,。我們只希望孩子能健健康康,、快快樂樂地成長,。將來能有一份可以養(yǎng)活她自己的工作,，有一個幸福的家庭,，最重要的是有一個愛她的丈夫,。就這樣,，足矣,！

家長會家長經(jīng)典發(fā)言稿篇二

各位尊敬的家長：

大家好!

今天,，我們能聚在一起,，實在是機會難得,。首先,，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,，這是你們對孩子的愛,，也是對我們老師工作的支持和幫助,。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓?，那就是“一切為了孩子,，為了孩子的一切!”這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也相信,，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

下面就容我對本班的班級情況作一個簡單的介紹,。大部分的學(xué)生都能認真聽講;積極動腦筋,。做作業(yè)也比較自覺,，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣，他們能遵守學(xué)校紀律,，關(guān)心班級。但是,，還有個別的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,，我希望家長再怎么忙,，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo),?？吹胶⒆右稽c點地長大,，一點點地進步,，內(nèi)心是非常開心的,。

一,、思想上,，行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子

1,、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,。

第一,，教育孩子要言傳身教,。

我記得有這樣一個廣告,，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后,，又忙著去給婆婆洗漱,，……“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),，設(shè)想一下：一對父母,，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真;一對父母,，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到,，他肯定遲到;你撒謊,，他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣,，他肯定愛發(fā)脾氣。相反,，你尊老愛幼，他肯定禮貌討人喜歡;你尊敬老師,，他肯定聽老師的話等等,。再如哪一天,，你如果說“這個作業(yè)沒什么關(guān)系,，明天再做”或者“不要做了，明天我向老師說明一下”,，以后他就學(xué)會了不交不做作業(yè),，還會找理由;家長要安排好孩子學(xué)習(xí),、生活的時間,，讓孩子能早睡早起,，形成規(guī)律，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣，習(xí)慣成自然,，既能減輕家長的負擔,，又有利于促進學(xué)習(xí)的提高,。

第二,，教育孩子要從細節(jié)做起,。

就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，要從一點一滴做起。在學(xué)校有老師督促,，在家里就得家長費心，因為一但家中和學(xué)校不一,，那么這一習(xí)慣就前功盡棄,?！盁o以規(guī)矩,，不成方圓,。”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能促進孩子學(xué)習(xí),，反之,，再聰明,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，今后肯定落后,。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,，是一輩子受用的,。

二,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子

1.關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。

有的家長總說孩子在家不愛學(xué)習(xí),，不聽話?，F(xiàn)在的孩子大多都是獨生子女,，都非常的溺愛孩子,，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心,，自私的人,，我想,，你肯定不希望這樣,，所以我想告訴你們一句話,，教育孩子也是要有手段,，有方法的,，要有一定的獎罰制度,，培養(yǎng)孩子積極的,、健康的成長,。這就是說，達不到某個標準的時候,，一定要有所限制，要懲罰,，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子,。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情,。孩子通過這樣的調(diào)整,，慢慢地就習(xí)慣了,。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,，可以這樣說：好習(xí)慣用加法,，改正壞習(xí)慣用減法,。

2.耐心地輔導(dǎo)孩子家庭作業(yè),，鼓勵孩子不懂就問,。但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)班中成績不夠理想的孩子,，往往是家長放手不管,，在這里我希望家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，為了讓他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，請抽出一點時間,，關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),，你一定很發(fā)現(xiàn)自己的孩子其實是很聰明,、可愛的,。

.家長對孩子的作業(yè)要每天檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，請幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正，然后簽好字,，我們簽字的目的就是讓家長能及時了解孩子在學(xué)校的情況,，所以希望家長配合我們老師把這項工作做好。簽字的時候最好能檢查一下孩子寫的字,，不要連看都不看拿過來就簽，我經(jīng)?？匆娪械募议L大名簽上了,，但是實際上根本沒有看,，上面的錯題隨處可見,。所以希望家長也能認真,，負責一些,，這樣在孩子的心里也會感覺家長,，每天要檢查作業(yè),，自然也就會認真的寫了。

三,、關(guān)于安全教育

也有老師執(zhí)勤,，但不管怎么說孩子們還會時不時的出現(xiàn)一些小事情比如說有的同學(xué)腿磕破了,，手劃傷了,，有的同學(xué)摔到頭了等等還請家長在平時的時候也提醒一下孩子要注意安全,，什么樣的事情該做，什么樣的事情不該做,。告訴他們安全的重要性,。

最后,、我希望家校之間加強聯(lián)系,。孩子要健康成長,，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步,，請相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西,。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”同時,，我們在工作中,，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請家長們批評指出,，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。

謝謝大家!

家長會家長經(jīng)典發(fā)言稿篇三

各位老師,、各位家長：

大家好!

我是xx的家長,，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下,，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧,。

在教育孩子方面,，我認為家長是孩子的第一任老師,，家長的一言一行直接影響到你的孩子,，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用,。

平時我對xx_的管教既不過分嚴厲,，也不過分溺愛,，我們的關(guān)系就像是朋友,，無話不談,，這樣我可以通過交談對她有更多的了解,，并且?guī)椭恼约旱腻e誤,，發(fā)揮自己的長處。

在家里,，在不影響學(xué)習(xí)的情況下,，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做,，我認為這也是一種鍛煉,。

在學(xué)習(xí)上，從小學(xué)開始,，我們就讓她堅持課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)，要求她上課認真聽講,，并按時完成作業(yè),，做作業(yè)時盡量獨立完成，不要讓依賴父母,，該玩的時候就痛痛快快地玩,，該學(xué)的時候就專心致志地學(xué)，使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管,，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺,。xx_在學(xué)習(xí)上比較踏實,，這是她的優(yōu)點，但她也有很多缺點，比如說話隨便,，學(xué)習(xí)上有點馬虎,，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。

家長會家長經(jīng)典發(fā)言稿篇四

尊敬的汪老師,、劉老師以及一(3)班的全體同學(xué)家長：

大家晚上好!

首先我很感謝班主任汪老師一年來對我家孩子的細心教導(dǎo)和呵護,。老實說,，一年級已經(jīng)上完了,，我除了每天送一下，幾乎沒有接過,，至今也認識不了幾個班上的同學(xué)家長,。在接到汪老師電話的時候，說這次家長會讓我發(fā)言一下,，汪老師說彤彤在學(xué)校這學(xué)期的表現(xiàn)比較好,，主要表現(xiàn)在能夠很好地領(lǐng)會大人交辦的任務(wù)，遇到不知道怎么去做的時候,，她也會通過自己的辦法來解決,。老師讓我在這方面和大家分享一下。其實,，直到老師和我說了她在學(xué)校的表現(xiàn)后,，我才知道這些，所以特意去問了她,，讓她舉個例子,。她說，比如有一次老師讓我?guī)ш牥淹瑢W(xué)領(lǐng)下樓去,，她第一次不知道如何是好,，但是她想到了汪老師平時帶隊喊口號的方法，她就按老師的方法去做,，果然可以把同學(xué)們有秩序地帶下樓,。

我在這里主要把我個人認為還可行的方法和大家做個交流。我記得第一次參加家長會的時候,，汪老師的一句話我深深地記在了腦子里,，汪老師說："在他們現(xiàn)在還能聽你的話，而且能夠聽得進去的時候,，你就多說給她聽,，教她怎么去做。"其實你說多了,，她這個淺意識慢慢就變成了一種自然,。

比如說一年級開始到現(xiàn)在，我每天送她去學(xué)校門口都會囑咐一下她上課認真聽課，告訴她這是作為小學(xué)生最基本要做到的,，同時也是對老師最起碼的尊重,。寫作業(yè)的時候不允許她拿筆就寫，每天在她做作業(yè)之前我都會叨上一句,，看清楚再寫,，寫的過程中不允許不停地問我，不會的地方先不要寫,，等把所有題完成后,，你再把前面不會的地方多讀幾遍，自己先用腦子思考一下答案,，不管你思考的這個答案對錯與否都沒關(guān)系,，最后我們再一起探討。漸漸的發(fā)現(xiàn)她現(xiàn)在養(yǎng)成的習(xí)慣就是很自然地無論考試還是在家寫作業(yè),，都是先把題目大致上看一下再下筆去做,。舉個例子，上個星期她在圍棋課上和小朋友對弈,，那個小朋友嫌她下棋太慢,。我走過去告訴她："沒事，不管別人怎么說你不要慌,，你下的慢是因為在思考下一步如何走,，我相信他會理解而且還會向你學(xué)習(xí)的。"后來她自己很開心地和我說,，"老師今天說我是對的,，下棋應(yīng)該多思考一會。"

學(xué)習(xí)和做事方面要求她除了認真以外就是要堅持,，在她學(xué)習(xí)毛筆字兩年多的時間里,，無論刮風下雨，我們基本上沒停過一天,，每天都要送她到爺爺家寫上十五分鐘,，在寫字之前我也是叨上一下："不要急于下筆寫，先看好爺爺這個字是怎么個下筆法你再寫,。"一開始她是提筆就寫,，到現(xiàn)在，她每天寫之前都會很自然地說,，"媽媽,，我先想一下怎樣才能和爺爺寫的一樣好，隨后才下筆去寫,。"有些時候真的是潛移默化地她就會記住在腦子里,。

我最大的體會就是,，這學(xué)期她的書包我從未給她收拾過一次，而且她也從未少帶一次書或作業(yè)本,。因為她有自己的收拾的方法了,，作業(yè)本她放在最后一個袋子里，書是從第二天第一節(jié)課上什么課,，她就把什么課的書放在最上面,，她說這樣拿出來又方便又快。

我要求她每天記日記,，不必寫很多,，每天一兩句話即可，告訴她,，可以把自己每天開心或不開心的都寫下來,。我只是想她每天會有個條理性的思緒，知道今天有什么事發(fā)生了或是自己今天過得如何,。

以上就是我個人小小的經(jīng)驗分享，有說的不好或是不對的地方請大家多多包涵,。謝謝老師,，謝謝全體同學(xué)家長!

家長：

20xx年x月x日

家長會家長經(jīng)典發(fā)言稿篇五

尊敬的各位老師，各位家長：

大家好!

我是史晨彤的家長朱虹,，首先,，十分感謝校方、感謝班主任李海杰老師給了我們家長一個相聚和溝通的機會,。我們明白,，709班的總體成績在全體老師辛勤汗水的澆灌下，有了一個又一個的飛躍,。在那里,，請允許我代表在座的家長向辛勤耕耘在709班的全體老師們致以衷心的感謝!

這天，我有機會站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題,，感到十分榮幸,，同時也感到一絲慌恐。因為我明白,，與在座的各位家長相比,，在教育孩子方面我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比,，我的孩子還有很多不足之處,。所以，我這天要和大家說的,，談不上什么寶貴經(jīng)驗,，只能說是自己的一些體會和感受,。如果在某些方面能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸,。下面我就從四個方面來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

作為家長,，個性是媽媽們，在朋友相聚,、親人團聚的時候,，談得最多的話題恐怕就是孩子，每個家長都期望自己的孩子是最棒的,，家長們的攀比之心,、虛榮之心往往把自己弄得很煩惱，總覺得自己的孩子不如人家,，孩子為此也沒少挨罵,。我認為，首先要對孩子客觀定位,，不要把孩子當作天才,，覺得自己的孩子就該考第一;其次不要把別人的長處拿來與自己孩子的短處相比，每個孩子都有他自己的閃光點,。由于家庭環(huán)境的不同,，孩子在性格修養(yǎng)、心理素質(zhì),、興趣愛好,、思維方式等方面也各不相同。所以對孩子的教育絕不能公式化,、模式化,。初中家長會家長發(fā)言稿。做父母的,，要經(jīng)常同自己的孩子進行溝通交流,，充分了解孩子的理想抱負、喜怒哀樂,、興趣愛好,，比較全面地掌握孩子在學(xué)習(xí)、心理,、生理上的變化,。透過對孩子的全面了解，對他進行理性定位,，做到因人施教,，對癥下藥，有的放矢,，才能得到滿意的回報,。

我最想和在坐的家長交流的一句話就是,，每一個孩子都有他優(yōu)秀的一面，也能夠換句話說,，或從某個角度說,，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。我這樣說,，既不是吹噓,，也不是自夸。和所有家長一樣,，孩子的進步左右著我的晴雨表,，當看到孩子進步的時候，我滿心歡喜,，神清氣爽,，怎樣看孩子都是可愛的，當她的成績下降的時候,，我的心里象壓了一塊大石頭,，那種恨鐵不成鋼的情緒，無以言表,。透過不斷地和老師溝通,，使我認識到，給孩子確定一個踮踮腳就能夠夠得著的目標,，讓孩子去努力、去進取,，我們才能每一天都看到孩子在進步,。經(jīng)過這樣不斷地努力，不斷地進取,，才能讓孩子向著更高的目標沖刺,，這樣孩子才能有一個充滿自信的未來。

重視孩子的健康,，個性是身體健康,，這是我們每個做父母的都能做到的，但是重視孩子的心理健康,，卻不是每個家長都有所關(guān)注的,。我為什么把這個問題放在孩子的學(xué)習(xí)前面談，就是因為我覺得孩子的心理健康比學(xué)習(xí)更為重要,。

1,、初中階段孩子們有什么樣的心理特點呢初中階段是一個半幼稚，半成熟的時期,，是獨立性和依靠性,，自覺性和幼稚性錯綜復(fù)雜,，充滿矛盾的時期。這一時期被大家公認為“危險期”,，注意不好,，打架鬧事、出走,、早戀,、輕生等現(xiàn)象均可發(fā)生。這一時期內(nèi),，應(yīng)引起我們家長乃至學(xué)校,、社會的高度關(guān)注，要精心加以引導(dǎo),。

在引導(dǎo)的過程中,，我們要注意方法，經(jīng)常和孩子溝通,。初中階段的孩子具有“封鎖性”的特點,。比如，我的孩子在寫作業(yè)的時候,，我們偶爾去看看他,，當他看到我們走近他的時候，趕緊用胳膊把作業(yè)蓋上,，似乎有什么秘密的東西不愿讓別人明白,，其實作業(yè)上能有什么秘密呢，這只是孩子在這一時期具有的“封鎖性”的表現(xiàn),。

2,、多和孩子溝通

初中階段是孩子的人生觀，價值觀構(gòu)成的時期,，這個時期的孩子他們觀察社會,，觀察父母，觀察同學(xué),，他們會有很多的困惑:對社會現(xiàn)象的困惑,、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑,，這些困惑如果不解決,，會很影響孩子的'健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流,，了解孩子心里在想什么,，他遇到了什么難題，然后幫忙孩子找出解決問題的具體方法,。我一般是利用周末時間跟孩子交流,，讓他給我講講學(xué)校里的事情,，跟同學(xué)們之間的一些事，遇到孩子有點困惑的事情,，我便給他提出一些推薦,，進行疏導(dǎo)。

總之,，我們家長要善于引導(dǎo)孩子,，著重培養(yǎng)孩子的友善、樂觀,、開朗,、自信、合群,、寬容,、堅強、耐挫等良好的心理素質(zhì),，克服自私,、任性、自傲,、自卑,、孤僻、脆弱等不良心理傾向,。其實,，說起來容易，做起來真得很難啊,。

說到學(xué)習(xí),，那就應(yīng)是我們家長最為關(guān)注的，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分,，那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補充。我是從以下幾個方面來關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的,。

1,、給孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍

在上學(xué)期間，尤其是周末在家做作業(yè)時,，盡量持續(xù)家里安靜,，最好不要看電視，嘈雜的環(huán)境會嚴重干擾孩子的正常學(xué)習(xí),，久而久之,，孩子在學(xué)習(xí)的時候也會變得煩躁，變得心不在焉,。因此,，家長在這一段時間也能夠看看專業(yè)書,，或者看看報紙、雜志,，給孩子一個潛移默化的影響,，營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的意識,。

2,、幫忙孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法

孩子升入初中以后，隨著課程的增多,，作業(yè)量的增大,，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付但是來，有時寫作業(yè)到很晚,。我觀察了他一段時間以后,，我發(fā)現(xiàn)這孩子可能沒有掌握更有效的學(xué)習(xí)方法。于是我便從如何提高聽課效率,、如何做課堂筆記,、做作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣、以及怎樣復(fù)習(xí)學(xué)過的資料等方面和他一齊探討,，引導(dǎo)他找到貼合自己特點的學(xué)習(xí)方法,。

我們主張孩子主動學(xué)習(xí)，但是孩子在遇到困難的時候,，我們要介入孩子的學(xué)習(xí),，給他以適當?shù)膸兔Α?/p>

3、家長要明白孩子的學(xué)習(xí)進程

我沒事的時候經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本,，看看他學(xué)到什么地方了，問問他在這一階段的學(xué)習(xí)有沒有什么困難,，也利用閑暇時和孩子呆在一齊的時間交流他學(xué)習(xí)的資料,，掌握孩子的學(xué)習(xí)進程，及時發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,，給予幫忙理解,、消化，這樣便能不留學(xué)習(xí)死角,，沒有“夾生飯”的產(chǎn)生,。

4,、要正確看待孩子的考試成績

此刻的孩子,，普遍怕考試,，擔心考不好怎樣辦拿了壞分數(shù),，怎樣回家應(yīng)對父母孩子的這些壓力,，不光事在學(xué)校有學(xué)習(xí)上的壓力,，還有就是害怕家長的訓(xùn)斥,。其實,，我們大人越在乎孩子的分數(shù)，孩子就越緊張,?？荚囍螅覀兡軌蜃尯⒆幼约嚎偨Y(jié)一下,，這次考的不好,，主要的原因是什么是考試的題目太難，還是自己太馬虎還是平時的學(xué)習(xí)不太扎實找出原因之后,，根據(jù)孩子的具體狀況,，幫忙孩子確立一個能夠?qū)崿F(xiàn)的目標，讓他在下次的考試中朝著這個目標努力,。那么,，什么是適宜的目標呢比如說孩子這次考試不及格，下次你讓他考滿分,，這就有點不現(xiàn)實,，你讓他下次考到七十分左右，這就比較容易實現(xiàn),，他本人也自會努力的,。

我的孩子有的科目學(xué)習(xí)成績也不是很好，每次考完試,，不管考的好壞,，我們也都很少批評他，因為這孩子自尊心比較強,，考不好他自己心里也不舒服,，我和他爸就鼓勵他，幫他找出原因,，爭取下次的好成績,。

老師是孩子的知識傳授者，道路指引者,，作為家長必須要用心配合老師,，配合學(xué)校做好工作，即使家長認為老師或?qū)W校的某些做法欠妥,，也不要直接當著孩子的面談?wù)摚蛻?yīng)用心引導(dǎo),，從老師的出發(fā)點,，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師,，不喜歡老師教的這門課,，最終影響的仍然是孩子，如果覺得有什么地方不妥能夠直接與老師溝通,，老師也不是圣人,，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都期望每一個學(xué)生能夠成功,，相信他們也歡迎這種方式,。

試想，在家里通常只有一個孩子,，我們教育起來都感到很吃力,，而一個年級有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子,，其職責之大,，難度之大就應(yīng)是能夠想象的。我們家長只有與學(xué)校用心配合,，才能與學(xué)校構(gòu)成幫忙孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

各位家長,，教育是一份職責,，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育,，而且還不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,，不當之處,，歡迎大家批評指正。

最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝商丘外國語中學(xué)709班的各位老師付出的辛勤勞動,，并預(yù)祝孩子們的明天會更好!謝謝大家!

家長會家長經(jīng)典發(fā)言稿篇六

各位家長,，大家晚上好!

您們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加我校召開的家長會，我代表本班全體任課教師向您們表示衷心地感謝!感謝您們對我校工作的大力支持和配合!希望我們彼此能在今天有一個良好的溝通和交流,。

這次家長會的主要流程

一,、班級情況匯報。

二,、初中階段學(xué)生的心理狀態(tài)分析,。

三、討論小學(xué)與初中的不同之處,。

四,、探討教育孩子的方法,。

五、交流溝通

一,、班級情況

1,、我們的任課老師都很認真負責，教學(xué)和管理經(jīng)驗豐富,，工作態(tài)度和作風過硬,。我們精心設(shè)計每一堂課，批改每一次作業(yè),，耐心解答學(xué)生的每一個疑難問題,，我們不怕學(xué)生的萬萬次請教，就擔心學(xué)生不問一次,。我代表初一(6)班的所有任課教師表示,，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好,。我們深知責任重大,，會千方百計把教育學(xué)生的工作干好，想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績搞上去,。這一點請家長們放心,。

2、班級動態(tài)

開學(xué)之初,，我首先加強對學(xué)生進行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。通過教育，學(xué)生上學(xué)能夠按時到校,，每節(jié)課能夠提前進教室進入學(xué)習(xí)狀態(tài),，自習(xí)課保持安靜,課間無追逐打鬧現(xiàn)象，在校期間秩序井然,。無論是紀律,、衛(wèi)生或是學(xué)習(xí)方面，都非常優(yōu)秀,。通過嚴格要求,，有了良好的學(xué)風，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,。

3,、存在問題

(1)作業(yè)存在遲交或不交作業(yè)現(xiàn)象。

(2)作業(yè)馬虎差錯多,，沒有養(yǎng)成及時訂正鞏固的習(xí)慣,，導(dǎo)致做過的練習(xí)屢做屢錯。對作業(yè)或錯題訂正應(yīng)付了事,。

(3)不按要求做練習(xí),、作業(yè),沒能合理安排時間,有決心沒恒心,課后學(xué)習(xí)時間沒有保證,時間利用率不高,。特別是周六、日,在家放任自流,，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量特別差。這方面問題尤其需要得到家長的關(guān)注和配合,。(4)基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠,停留在上課懂就行,課后不及時鞏固,。

(5)自覺性不強，老師在與不在不能做到一樣,上課不能集中精神,個別存在開小差,、走神,、做小動作、插嘴等現(xiàn)象,。部分學(xué)生課間不能靜心休息,，容易受干擾,愛講閑話,不能利用課余時間及時完成作業(yè)。

(6)個別同學(xué)過于驕傲,，認為自己小學(xué)時成績不錯,，學(xué)習(xí)上不太肯用功鉆研，以致學(xué)習(xí)沒有進步,。

二,、初中階段學(xué)生的心理狀態(tài)

1、12-16歲年齡段上,，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”,。這段時間心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。對于這一時期,，家長要有心理準備,。要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān)。這一時期他們精力充沛,，好奇心強,，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力有很大的矛盾,，他們的獨立性增強了,，總認為自己不是孩子了，總想擺脫對教師和家長的依賴,。他們有事不愿和父母及師長交流,，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險,，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,，他們的情感很脆弱，最容易沖動,，做事莽撞,，后果意識能力差,。常有人稱這一時期為“青春叛逆期”。

2,、這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟,，他們因此感到羞澀和不安，不愿讓父母進自己的房間,，有了自己的秘密,。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感,，大多數(shù)早戀的孩子都是發(fā)生在這一時期,，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響,，要注意從家庭生活到電影電視節(jié)目,，一定要有適度的選擇。他們的自我抑制能力在這段時間最低,，所以父母一定要加強教育和引導(dǎo),。

三、探討小學(xué)與初中的不同之處

1,、中學(xué)的課程內(nèi)容增多

2,、中學(xué)的課程難度加大

3、進入中學(xué),，學(xué)習(xí)壓力大

4,、競爭激烈,各科考試變頻繁

5、作業(yè)量增多,對學(xué)生要求更嚴格

6,、對學(xué)生自學(xué)能力有更高要求

四,、探討教育孩子的方法

1、要教育孩子怎樣做人,，關(guān)心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向,、明確的奮斗目標。

2,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等,，這些都有助于孩子的成長,。(很多學(xué)生值日逃跑，沒責任心,。)

3,、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué),、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學(xué)校的人搭朋友,。

5,、家長最好能經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系,及時了解學(xué)校對學(xué)生的要求,，學(xué)生在校的各方面表現(xiàn),，積極配合學(xué)校做好工作。

6,、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己,。

7,、要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時給予鼓勵,，以增強他們的自信心。

8,、不以成績論英雄,，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好,、能力高,，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差,、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力,，任何一個學(xué)生都能在社會上立足,，并且成就一番事業(yè)。

9,、科學(xué)的分析子女的成績檔案,。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較,。比較前后幾次考試,，看是否退步，原因是什么,。比較各科之間的成績,，看哪科是弱項，多花些時間補上,。

10.抓好子女在家的行為習(xí)慣,。如良好的休息,、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(勞動是教育人的較好方式,，只有勞動,，他才懂得來之不易，懂得珍惜)等,。

11,、在孩子面前做好表率，身教重于言教

結(jié)束語：每個孩子身上都蘊藏著巨大的,、不可估量的潛力,。假如我們能與他們做朋友，多一點溝通交流,，少一點打罵,，多一點信任理解，少一點猜疑,，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材,。

家長會家長經(jīng)典發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長朋友：

你們好!我是xx同學(xué)的家長

老師和家長的目標是一致的,，都是為了孩子有出息有長進。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達成我們的目標,。我們做家長的應(yīng)該密切配合老師做好對孩子的教育工作,，多與老師溝通聯(lián)系，及時了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,，做到有的放矢,。

首先，營造一個“民主”的家庭氛圍,，與孩子成為朋友,。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的，對孩子也不例外,。初中階段的孩子,，正處于由兒童向青少年過渡的時期，自我意識和自尊心較強,，敏感而脆弱,，更渴望得到大人的理解和尊重。

家長會家長經(jīng)典發(fā)言稿篇八

尊敬的教師,、各位家長：

大家早上好,！

我是曹仙芝孩子的爸爸，首先，十分感激教師對我孩子的精心培養(yǎng)和各位家長給我這樣一個機會,，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題,。

今日我們來自不一樣的地方，有著不一樣的身份,，做著不一樣的工作,。但不管我們是做什么的，坐在那里,，我們大家都是平等的,。因為我們都擁有一個共同的心愿，那就是望子成龍,、望女成鳳,；都擁有一個共同的身份，那就是兒女心中的父母,，教師眼里的家長,。所以我想借此機會就如何做父母和怎樣當家長，同各位講幾句心里話,。

我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多的不足,；我同各位家長相比,，也存在著不少差距，所以我要講的不能算是經(jīng)驗,，只能算是感受,，如果能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸,。

我們在朋友相聚,，親人團聚的時候，說的最多的恐怕就是孩子的問題,。在談?wù)摃r有的眉飛色舞,，津津樂道，稱贊自我的孩子很聽話,；有的卻搖頭嘆氣,，一籌莫展，抱怨自我的孩子不乖巧,。我不明白在座家長是如何看待這個問題的,。我個人認為孩子聽不聽話，乖不乖巧,，與父母稱不稱職有很大的關(guān)系,。因為沒有不聽話的孩子，僅有不稱職的父母,。

我這樣說,，可能有人會不以為然,，你們會說：“那有的農(nóng)村孩子，父母不識字,，對他們學(xué)習(xí)各方面都不管不問,，但他們的孩子照樣考取了名牌大學(xué)。而有的經(jīng)濟條件好的家庭,，他們對孩子百依百順,，既照顧其飲食起居，又為之聘請家教,，總是硬件軟件一齊上,，以便孩子一門心思地讀書考取重點大學(xué)，但孩子最終還是名落孫山,?！?/p>

我不否認這種情景肯定存在，但這是特例,，這種特殊現(xiàn)象就如我們平常所講的那樣：有意栽花花不開,，無心插柳柳成蔭。但普遍的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭,，有心栽花花才發(fā),。稱職對孩子負職責的父母，他們的孩子一般都很聽話,。

那么,，怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢

第一、要疼愛孩子,。各位做父母的都明白疼愛自我的孩子,，但在目前社會背景下，我們應(yīng)當怎樣疼愛孩子呢那就從教育孩子做起吧,，如果我們每一個家長的都能把自我的孩子培養(yǎng)成一個有利于親人,，有益于社會的人，就是對孩子,，也是對社會盡了職責,。我最近讀到一篇文章，題目是《只能陪你一程》其中有這樣一段話：“每個人都是穿插在他人生活中的一個片斷,，這注定你永遠只能陪人一程,。你愛自我的父母，期望他們長命百歲,，但你再孝順,，他們也會走在你前面，你只能陪父母一程。你喜歡自我的兒女,，時刻夢想,，用自我的身軀為他們遮風擋雨，總有一天,，你也要走在他們前面,，你只能陪孩子一程”。這段話給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程,，我們就要珍惜時間孝順他們,；只能陪兒女一程，我們就要抓緊時間陪著他們,。錢乃是身外之物,，名利是過眼云煙。盡心盡力陪著孩子就是對他們最深的愛,。

第二,、要熟悉孩子。我們要善于探索總結(jié)孩子的成長規(guī)律,，了解孩子的性格,。我們跟自我的孩子除了是父子，父女,，母子,，母女關(guān)系外，還應(yīng)當是兄弟姊妹關(guān)系,，是朋友關(guān)系。我們應(yīng)當了解自我孩子的興趣,，愛好,，喜怒哀樂。應(yīng)當常跟自我的孩子溝通交流,，應(yīng)當明白孩子的每次考試成績,，應(yīng)當記住班上各科教師的聯(lián)系電話，并經(jīng)常同他們堅持聯(lián)系等等,。如果沒做到這些,，我們就不能算是稱職的父母和家長。

第三,、要寬容孩子,。對孩子我們應(yīng)當多一點理解，少一點抱怨,；多一點寬容,，少一點苛求。萬萬不可求全責備。偉人都會犯錯誤,，我們在座家長也會犯錯,，那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢有的家長平時不怎樣管孩子，一到考試看到自我孩子成績不好,，分數(shù)考得低,，就明白責罵，從不從自身找原因,。當然考第一的學(xué)生,，不可能永遠都是第一。我們應(yīng)當引導(dǎo)孩子正確對待成功與失敗,，做到成功不驕傲,，失敗不氣餒，應(yīng)當多鼓勵孩子,。因為好孩子是夸出來的,。

第四、要正確引導(dǎo)孩子,。種瓜得瓜,，種豆得豆。不一樣的教育方法,，會收到不一樣的效果,。我們同孩子朝夕相處，自我的一言一行對他們起到潛移默化的作用,。我們不能在教育孩子是一套,，自我的言行又是一套。如果我們斤斤計較,，要求孩子寬以待人,；我們自我虐待老，要求孩子孝敬父母,；我們自我不讀書看報,，要求孩子認真學(xué)習(xí)；我們自我打牌賭博,，要求孩子不上網(wǎng)游戲,，我們自我用錢大手大腳，要求孩子勤儉節(jié)儉,。你們想一想,，這樣能收到好的教育結(jié)果嗎所以我們做家長的必須要對孩子有正確的引導(dǎo)，使他們成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,。

一,、讓孩子歡樂的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負擔,，是一種壓力,，而要讓他在歡樂中理解，在微笑中體會,，這一點孩子在讀課文時我感受最深,。她一邊讀課文，一邊做動作,，十分形象生動,，或悲或喜、或哭或鬧,，高興的,、悲痛的、夸張地,，都在她的動作里一覽無余,，就這樣，一篇課文,、一個故事,，她能十分生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來,，她說,，這樣學(xué)習(xí)既簡便，又歡樂,，也很容易記住資料,。

二、多一些表揚和鼓勵,。我們明白,，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責,。孩子有了提高，隨時鼓勵表揚她,，讓她有成就感,，促使她再接再勵；孩子退步了,，也不要氣餒,，千萬不要當面數(shù)落她，更不能拿自我的孩子和別的孩子作比較,。這樣會挫傷孩子的進取性和自尊心,，有一次,，我拿孩子和別的小朋友比，她不高興了,，“你總是拿我的短處和別人的長處比,，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的,，我們每個孩子身上都有很多閃光點,，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子必須會有更出色的表現(xiàn),。

三,、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。作為家長,，我們都期望自我的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通,。我認為，必須要尊重孩子自我的選擇,，孩子自我喜歡了,，她就愿意去學(xué)，就會學(xué)得很好,，我的孩子很喜歡畫畫,，我把她的每一幅畫都收集起來，有的剪下來貼在墻上,，然后在上頭寫上英語單詞,，她經(jīng)常會欣賞自我的畫，簡便的讀出單詞,，這樣不僅僅能提高她的繪畫進取性,，也能簡便學(xué)會英語單詞。

四,、不做“嘮叨”家長,。以前，我是事無巨細,。因為妻子在鄉(xiāng)下教書,，晚上才能回家。所以有體育課是我常叮囑孩子穿球鞋帶飲料,，上美術(shù)課叮囑她帶剪刀,、畫筆，早上出門為她整理衣服,，提醒她帶飯盒,，就這樣全身心地為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了,。她還總是說：“明白了,，明白了,，嘮叨爸爸”，這段時間,，我不再提醒她,，雖然有時她也忘了帶水，忘了帶畫筆,，一回家就說我渴死了,，或是教師批評我了。但這時,，她也已經(jīng)明白這些生活,、學(xué)習(xí)上的事都是她自我的事，她應(yīng)當對自我的行為負責,。

孩子是我們的期望,，也是祖國的未來。相信我們的孩子,，今日,，她們只是家中一棵小小的盆景，明天,，在廣闊的天地里,，她們必須會長成一棵棵參天大樹。

多謝大家,！