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2023年家長會(huì)家長經(jīng)典發(fā)言稿(實(shí)用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-09 04:02:03
2023年家長會(huì)家長經(jīng)典發(fā)言稿(實(shí)用8篇)
時(shí)間:2023-10-09 04:02:03     小編:文軒

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。

家長會(huì)家長經(jīng)典發(fā)言稿篇一

尊敬的各位老師、家長,、親愛的同學(xué)們:

下午好,!

我是xxx的媽媽。首先非常感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我們提供這樣一個(gè)平臺(tái),,也非常感謝老師和家長們給我們這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),,讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。

我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,,還有很多的不足,。我同各位家長相比,也存在著不少差距,,所以我要講的不能算是經(jīng)驗(yàn),,只能算是感受,,我也說不出什么高深的理論,,我只能羅列我女兒成長過程中的些許點(diǎn)滴,與大家共同分享,。

我女兒是一個(gè)非常平常而且普通的孩子,,無論是幼兒園老師還是小學(xué)老師都和我不止一次地反映過,孩子在學(xué)校過于文靜,,不太愛與人交流,,說話急了還會(huì)結(jié)巴,,上課不愛舉手等問題。我總是對(duì)她心存愧疚,,我總是固執(zhí)地覺得女兒之所以這樣子,,很大一部分原因是因?yàn)檠蹨I幾乎是伴隨我懷孕全程和月子中的。

由于職業(yè)的特殊性,,我和孩子爸爸常年兩地分居,。懷孕期間,我先生只見過我兩次,,一次是孩子六個(gè)多月的時(shí)候,,在家陪了我一晚上就匆匆回部隊(duì)了,第二次就是我產(chǎn)前的一天了,。等女兒出生不到一個(gè)星期,,我丈夫又回部隊(duì)了。所以懷孕的時(shí)候我是一個(gè)人哭,,生了女兒之后我是抱著女兒一起哭,。我父母對(duì)我是既心疼又恨,他們總說是我把女兒給哭傻了,。

這可能也是我不顧一切,,愿意背井離鄉(xiāng)來到昆山的原因,我一定要給女兒一個(gè)完整的家庭氛圍,。女兒一歲多的時(shí)候,,晚上看到爸爸睡在邊上都要哭的。大一點(diǎn)了,,知道是爸爸了,,但不是太親近。目前和爸爸關(guān)系不要太好,!在我看來,,孩子每天回家能看到父母親切的笑容就是給孩子心里最大的踏實(shí)。

我家女兒個(gè)子在同齡人里面算是比較高的,,現(xiàn)在在班里應(yīng)該也算是比較高的那種吧,!還經(jīng)常有人開玩笑地問我:是不是你們家營養(yǎng)弄得比較好?這可還真冤枉我女兒了,!我女兒是個(gè)子高很大一部分,,是遺傳我先生的,還有一部分就是她鍛煉的結(jié)果,。女兒像她爸爸,,比較喜歡動(dòng)。孩子四周歲的時(shí)候,她爸爸的部隊(duì)在嵊泗,。部隊(duì)里大大小小的孩子有四五個(gè),,其他媽媽們要上班,媽媽就我一個(gè),。我們每周帶孩子們?nèi)ズ@镉斡?。女兒就是從那個(gè)時(shí)候開始喜歡上游泳的,現(xiàn)在每年我女兒都在游泳館辦卡去游泳,。女兒的上學(xué)要比一般的孩子辛苦一些,,亭林公園的山她每天至少來回爬一次。我們夫妻倆很少開車去接她,,除非雨雪天氣或她生病的時(shí)候,。

女兒穿著也很普通,她的衣服基本上都是運(yùn)動(dòng)服,。也就是一般的外貿(mào)店里買的百來元一件的那種,。她的頭發(fā)也基本上一年到頭都是一束馬尾辮。我不是很稱職的媽媽,,一來我確實(shí)不會(huì)給她扎漂亮的小辮子,,二來,我上班很早,,早上我基本上6:20前就上班去了,,沒有時(shí)間給她梳辮子。說起來不怕你們笑話,,我們家這個(gè)活基本上都是我老公干的,。所以我特別感激我丈夫。以前看過一本書,,大抵的意思是兒子要窮養(yǎng),,女兒要富養(yǎng)。我和我丈夫都是普通的工薪階層,,我們會(huì)盡力給她提供我們力所能及的條件,,但是我個(gè)人認(rèn)為女孩子的富養(yǎng)更應(yīng)該是精神層面的,我女兒現(xiàn)在去超市買東西比我還膩乎,,買一件東西她還要比比看看,,看看哪一件更便宜更合算。

女兒的生活自理能力還是比較強(qiáng)的,,這可能是得益于部隊(duì)大院的生活,。他們雷達(dá)部隊(duì)盛產(chǎn)女兒,在嵊泗那年,,四五個(gè)女兒,,只有我一個(gè)媽媽在連隊(duì),我沒有辦法幫她們一個(gè)個(gè)洗澡,,我就每天傍晚讓她們排成一隊(duì),,每人端個(gè)盤子跟在我后面自己去洗澡。女兒從那個(gè)時(shí)候開始就自己洗澡了,!我和丈夫兩地分居的時(shí)候,,我們每年暑假寒假的時(shí)候就到部隊(duì)看她爸爸,那時(shí)候她還很小,,但是每次上下火車,,她都要幫我數(shù)包,看看有沒有拉下東西,,出站的時(shí)候她也是很賣力地幫我拎包?,F(xiàn)在每天做完作業(yè)自己削鉛筆,整理書包等這些事情,,我們是從來不去幫她的,。

女兒四周歲開始練舞蹈,五周歲開始練小提琴,。在學(xué)舞蹈和小提琴以前,,我?guī)ジ鱾€(gè)培訓(xùn)班走了一圈,當(dāng)時(shí)這兩樣?xùn)|西是她自己選的,。她那時(shí)很小,,也是還不懂,但是我還是很認(rèn)真地對(duì)她說:自己選的,,就不能輕言放棄,。我們沒有給她報(bào)任何文化課的培訓(xùn)班,我想將來也不會(huì),。在學(xué)習(xí)小提琴的過程中,,也經(jīng)歷了一些困難。我自己對(duì)音樂是一竅不通的,,跟了她上小提琴課兩三年了,,連五線譜也沒有看明白。但我女兒包括我還是比較堅(jiān)持的,,曾經(jīng)看過一句話特別感動(dòng),!今天與各位家長一起分享:有人會(huì)問,女孩上那么久的學(xué),、讀那么多的書,,最終不還是要回一座平凡的城,打一份平凡的工,,嫁作人婦,,洗衣煮飯,,相夫教子,何苦折騰,?我想,,我們就算最終跌入繁瑣,洗盡鉛華,,但同樣的工作,,卻有不一樣的心境。同樣的家庭,,卻有不一樣的情調(diào),。同樣的后代,卻有不一樣的素養(yǎng),。

我一直沒有講到女兒的學(xué)習(xí),,原因是我們對(duì)女兒的學(xué)習(xí)成績確實(shí)關(guān)注不是太多。孩子們考試多了,,有時(shí)考好了,,有時(shí)考差了,對(duì)于分?jǐn)?shù)我和孩子她爸爸都不會(huì)做過多的評(píng)價(jià),。我們充其量幫她分析一下錯(cuò)題的原因,。實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)非常好的學(xué)校,在杭老師,、金老師以及其他科任老師的培養(yǎng)下,。孩子比入學(xué)初期開朗了很多。每天回家也很愿意跟我和她爸爸分享在學(xué)校的一些事情,。在這里我要誠摯地說一聲:老師們,!你們辛苦了,感謝你們,!孩子們優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績離不開良好的家庭氛圍與學(xué)習(xí)習(xí)慣,,孩子們都很聰明,我們家長做好我們?cè)撟龅?,身正為范,,其余的相信我們的孩子們自己都能做得很好?/p>

我和孩子爸爸對(duì)女兒的期望真的不是很高。我們只希望孩子能健健康康,、快快樂樂地成長,。將來能有一份可以養(yǎng)活她自己的工作,有一個(gè)幸福的家庭,,最重要的是有一個(gè)愛她的丈夫,。就這樣,足矣,!

家長會(huì)家長經(jīng)典發(fā)言稿篇二

各位尊敬的家長:

大家好!

今天,,我們能聚在一起,,實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。首先,,感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì),,這是你們對(duì)孩子的愛,也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助,。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,??傊痪湓挘蔷褪恰耙磺袨榱撕⒆?,為了孩子的一切!”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),,我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,,取得圓滿的成功!

下面就容我對(duì)本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡單的介紹。大部分的學(xué)生都能認(rèn)真聽講;積極動(dòng)腦筋,。做作業(yè)也比較自覺,,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,,關(guān)心班級(jí)。但是,,還有個(gè)別的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,,我希望家長再怎么忙,也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo),??吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,,內(nèi)心是非常開心的,。

一、思想上,,行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子

1,、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

第一,,教育孩子要言傳身教,。

我記得有這樣一個(gè)廣告,,你們肯定都看過:媽媽給兒子洗完腳后,又忙著去給婆婆洗漱,,……“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),,設(shè)想一下:一對(duì)父母,如果事事認(rèn)真,,他們的孩子肯定事事認(rèn)真;一對(duì)父母,,如果事事馬虎,他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到,,他肯定遲到;你撒謊,他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣,,他肯定愛發(fā)脾氣,。相反,你尊老愛幼,,他肯定禮貌討人喜歡;你尊敬老師,,他肯定聽老師的話等等。再如哪一天,,你如果說“這個(gè)作業(yè)沒什么關(guān)系,,明天再做”或者“不要做了,明天我向老師說明一下”,,以后他就學(xué)會(huì)了不交不做作業(yè),,還會(huì)找理由;家長要安排好孩子學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間,,讓孩子能早睡早起,,形成規(guī)律,養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,,習(xí)慣成自然,既能減輕家長的負(fù)擔(dān),,又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高,。

第二,教育孩子要從細(xì)節(jié)做起,。

就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,要從一點(diǎn)一滴做起。在學(xué)校有老師督促,,在家里就得家長費(fèi)心,,因?yàn)橐坏抑泻蛯W(xué)校不一,那么這一習(xí)慣就前功盡棄,?!盁o以規(guī)矩,,不成方圓?!绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,,能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí),反之,,再聰明,,學(xué)習(xí)習(xí)慣差,今后肯定落后,。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,,是一輩子受用的。

二,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子

1.關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。

有的家長總說孩子在家不愛學(xué)習(xí),,不聽話?,F(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女,都非常的溺愛孩子,,事事都順著他,,使他養(yǎng)成以自我為中心,自私的人,,我想,,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話,,教育孩子也是要有手段,,有方法的,要有一定的獎(jiǎng)罰制度,,培養(yǎng)孩子積極的,、健康的成長。這就是說,,達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,,一定要有所限制,要懲罰,,這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情,,這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后,,你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情,。孩子通過這樣的調(diào)整,慢慢地就習(xí)慣了,。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,,可以這樣說:好習(xí)慣用加法,,改正壞習(xí)慣用減法。

2.耐心地輔導(dǎo)孩子家庭作業(yè),,鼓勵(lì)孩子不懂就問,。但是家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,,孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)班中成績不夠理想的孩子,往往是家長放手不管,,在這里我希望家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?,為了讓他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,請(qǐng)抽出一點(diǎn)時(shí)間,,關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),,你一定很發(fā)現(xiàn)自己的孩子其實(shí)是很聰明、可愛的,。

.家長對(duì)孩子的作業(yè)要每天檢查,,發(fā)現(xiàn)問題,請(qǐng)幫助孩子弄懂,,督促孩子訂正,,然后簽好字,,我們簽字的目的就是讓家長能及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況,,所以希望家長配合我們老師把這項(xiàng)工作做好,。簽字的時(shí)候最好能檢查一下孩子寫的字,不要連看都不看拿過來就簽,,我經(jīng)??匆娪械募议L大名簽上了,但是實(shí)際上根本沒有看,,上面的錯(cuò)題隨處可見,。所以希望家長也能認(rèn)真,負(fù)責(zé)一些,,這樣在孩子的心里也會(huì)感覺家長,,每天要檢查作業(yè),自然也就會(huì)認(rèn)真的寫了,。

三,、關(guān)于安全教育

也有老師執(zhí)勤,但不管怎么說孩子們還會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)一些小事情比如說有的同學(xué)腿磕破了,,手劃傷了,,有的同學(xué)摔到頭了等等還請(qǐng)家長在平時(shí)的時(shí)候也提醒一下孩子要注意安全,什么樣的事情該做,什么樣的事情不該做,。告訴他們安全的重要性,。

最后、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系,。孩子要健康成長,,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,,請(qǐng)相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西,。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母,?!蓖瑫r(shí),我們?cè)诠ぷ髦?,難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,,懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出,如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,,也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。

謝謝大家!

家長會(huì)家長經(jīng)典發(fā)言稿篇三

各位老師、各位家長:

大家好!

我是xx的家長,,今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題,,老師讓我介紹一下,,其實(shí)我也沒有什么好說的,,那就說幾句心里話吧。

在教育孩子方面,,我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師,,家長的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長在待人處事方面必須起到表率作用,。

平時(shí)我對(duì)xx_的管教既不過分嚴(yán)厲,,也不過分溺愛,我們的關(guān)系就像是朋友,,無話不談,,這樣我可以通過交談對(duì)她有更多的了解,并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤,,發(fā)揮自己的長處,。

在家里,在不影響學(xué)習(xí)的情況下,,盡量讓她做一些力所能及的事情,,自己的事情自己做,我認(rèn)為這也是一種鍛煉,。

在學(xué)習(xí)上,,從小學(xué)開始,,我們就讓她堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),,要求她上課認(rèn)真聽講,,并按時(shí)完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成,,不要讓依賴父母,,該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,該學(xué)的時(shí)候就專心致志地學(xué),,使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?,F(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管,只是偶爾提些建議,,主要靠她自覺,。xx_在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí),這是她的優(yōu)點(diǎn),,但她也有很多缺點(diǎn),,比如說話隨便,學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎,,需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正,。

家長會(huì)家長經(jīng)典發(fā)言稿篇四

尊敬的汪老師、劉老師以及一(3)班的全體同學(xué)家長:

大家晚上好!

首先我很感謝班主任汪老師一年來對(duì)我家孩子的細(xì)心教導(dǎo)和呵護(hù),。老實(shí)說,,一年級(jí)已經(jīng)上完了,我除了每天送一下,,幾乎沒有接過,,至今也認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)班上的同學(xué)家長。在接到汪老師電話的時(shí)候,,說這次家長會(huì)讓我發(fā)言一下,,汪老師說彤彤在學(xué)校這學(xué)期的表現(xiàn)比較好,主要表現(xiàn)在能夠很好地領(lǐng)會(huì)大人交辦的任務(wù),,遇到不知道怎么去做的時(shí)候,,她也會(huì)通過自己的辦法來解決。老師讓我在這方面和大家分享一下,。其實(shí),,直到老師和我說了她在學(xué)校的表現(xiàn)后,我才知道這些,,所以特意去問了她,,讓她舉個(gè)例子。她說,比如有一次老師讓我?guī)ш?duì)把同學(xué)領(lǐng)下樓去,,她第一次不知道如何是好,,但是她想到了汪老師平時(shí)帶隊(duì)喊口號(hào)的方法,她就按老師的方法去做,,果然可以把同學(xué)們有秩序地帶下樓,。

我在這里主要把我個(gè)人認(rèn)為還可行的方法和大家做個(gè)交流。我記得第一次參加家長會(huì)的時(shí)候,,汪老師的一句話我深深地記在了腦子里,,汪老師說:"在他們現(xiàn)在還能聽你的話,,而且能夠聽得進(jìn)去的時(shí)候,,你就多說給她聽,教她怎么去做,。"其實(shí)你說多了,,她這個(gè)淺意識(shí)慢慢就變成了一種自然,。

比如說一年級(jí)開始到現(xiàn)在,,我每天送她去學(xué)校門口都會(huì)囑咐一下她上課認(rèn)真聽課,,告訴她這是作為小學(xué)生最基本要做到的,,同時(shí)也是對(duì)老師最起碼的尊重。寫作業(yè)的時(shí)候不允許她拿筆就寫,,每天在她做作業(yè)之前我都會(huì)叨上一句,,看清楚再寫,寫的過程中不允許不停地問我,,不會(huì)的地方先不要寫,,等把所有題完成后,你再把前面不會(huì)的地方多讀幾遍,,自己先用腦子思考一下答案,不管你思考的這個(gè)答案對(duì)錯(cuò)與否都沒關(guān)系,最后我們?cè)僖黄鹛接憽u漸的發(fā)現(xiàn)她現(xiàn)在養(yǎng)成的習(xí)慣就是很自然地?zé)o論考試還是在家寫作業(yè),都是先把題目大致上看一下再下筆去做。舉個(gè)例子,上個(gè)星期她在圍棋課上和小朋友對(duì)弈,那個(gè)小朋友嫌她下棋太慢。我走過去告訴她:"沒事,不管別人怎么說你不要慌,,你下的慢是因?yàn)樵谒伎枷乱徊饺绾巫?,我相信他?huì)理解而且還會(huì)向你學(xué)習(xí)的。"后來她自己很開心地和我說,"老師今天說我是對(duì)的,,下棋應(yīng)該多思考一會(huì)。"

學(xué)習(xí)和做事方面要求她除了認(rèn)真以外就是要堅(jiān)持,,在她學(xué)習(xí)毛筆字兩年多的時(shí)間里,無論刮風(fēng)下雨,,我們基本上沒停過一天,,每天都要送她到爺爺家寫上十五分鐘,,在寫字之前我也是叨上一下:"不要急于下筆寫,,先看好爺爺這個(gè)字是怎么個(gè)下筆法你再寫,。"一開始她是提筆就寫,到現(xiàn)在,,她每天寫之前都會(huì)很自然地說,,"媽媽,我先想一下怎樣才能和爺爺寫的一樣好,,隨后才下筆去寫,。"有些時(shí)候真的是潛移默化地她就會(huì)記住在腦子里。

我最大的體會(huì)就是,,這學(xué)期她的書包我從未給她收拾過一次,,而且她也從未少帶一次書或作業(yè)本。因?yàn)樗凶约旱氖帐暗姆椒?,作業(yè)本她放在最后一個(gè)袋子里,,書是從第二天第一節(jié)課上什么課,她就把什么課的書放在最上面,,她說這樣拿出來又方便又快,。

我要求她每天記日記,不必寫很多,,每天一兩句話即可,,告訴她,可以把自己每天開心或不開心的都寫下來,。我只是想她每天會(huì)有個(gè)條理性的思緒,,知道今天有什么事發(fā)生了或是自己今天過得如何。

以上就是我個(gè)人小小的經(jīng)驗(yàn)分享,,有說的不好或是不對(duì)的地方請(qǐng)大家多多包涵,。謝謝老師,謝謝全體同學(xué)家長!

家長:

20xx年x月x日

家長會(huì)家長經(jīng)典發(fā)言稿篇五

尊敬的各位老師,,各位家長:

大家好!

我是史晨彤的家長朱虹,,首先,十分感謝校方,、感謝班主任李海杰老師給了我們家長一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì),。我們明白,709班的總體成績?cè)谌w老師辛勤汗水的澆灌下,,有了一個(gè)又一個(gè)的飛躍,。在那里,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長向辛勤耕耘在709班的全體老師們致以衷心的感謝!

這天,,我有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上與大家共同討論孩子的教育問題,,感到十分榮幸,,同時(shí)也感到一絲慌恐。因?yàn)槲颐靼?,與在座的各位家長相比,,在教育孩子方面我還存在著不少差距,與其它優(yōu)秀的孩子相比,,我的孩子還有很多不足之處,。所以,我這天要和大家說的,,談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn),,只能說是自己的一些體會(huì)和感受。如果在某些方面能夠引起各位家長的共鳴,,我將感到莫大的榮幸,。下面我就從四個(gè)方面來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

作為家長,個(gè)性是媽媽們,,在朋友相聚,、親人團(tuán)聚的時(shí)候,談得最多的話題恐怕就是孩子,,每個(gè)家長都期望自己的孩子是最棒的,,家長們的攀比之心、虛榮之心往往把自己弄得很煩惱,,總覺得自己的孩子不如人家,,孩子為此也沒少挨罵。我認(rèn)為,,首先要對(duì)孩子客觀定位,,不要把孩子當(dāng)作天才,覺得自己的孩子就該考第一;其次不要把別人的長處拿來與自己孩子的短處相比,,每個(gè)孩子都有他自己的閃光點(diǎn),。由于家庭環(huán)境的不同,孩子在性格修養(yǎng),、心理素質(zhì),、興趣愛好、思維方式等方面也各不相同,。所以對(duì)孩子的教育絕不能公式化,、模式化。初中家長會(huì)家長發(fā)言稿,。做父母的,,要經(jīng)常同自己的孩子進(jìn)行溝通交流,充分了解孩子的理想抱負(fù)、喜怒哀樂,、興趣愛好,,比較全面地掌握孩子在學(xué)習(xí)、心理,、生理上的變化,。透過對(duì)孩子的全面了解,對(duì)他進(jìn)行理性定位,,做到因人施教,,對(duì)癥下藥,,有的放矢,,才能得到滿意的回報(bào)。

我最想和在坐的家長交流的一句話就是,,每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面,,也能夠換句話說,或從某個(gè)角度說,,我們的孩子都是最優(yōu)秀的,。我這樣說,既不是吹噓,,也不是自夸,。和所有家長一樣,孩子的進(jìn)步左右著我的晴雨表,,當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時(shí)候,,我滿心歡喜,神清氣爽,,怎樣看孩子都是可愛的,,當(dāng)她的成績下降的時(shí)候,我的心里象壓了一塊大石頭,,那種恨鐵不成鋼的情緒,,無以言表。透過不斷地和老師溝通,,使我認(rèn)識(shí)到,,給孩子確定一個(gè)踮踮腳就能夠夠得著的目標(biāo),讓孩子去努力,、去進(jìn)取,,我們才能每一天都看到孩子在進(jìn)步。經(jīng)過這樣不斷地努力,,不斷地進(jìn)取,,才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺,這樣孩子才能有一個(gè)充滿自信的未來。

重視孩子的健康,,個(gè)性是身體健康,,這是我們每個(gè)做父母的都能做到的,但是重視孩子的心理健康,,卻不是每個(gè)家長都有所關(guān)注的,。我為什么把這個(gè)問題放在孩子的學(xué)習(xí)前面談,就是因?yàn)槲矣X得孩子的心理健康比學(xué)習(xí)更為重要,。

1,、初中階段孩子們有什么樣的心理特點(diǎn)呢初中階段是一個(gè)半幼稚,半成熟的時(shí)期,,是獨(dú)立性和依靠性,,自覺性和幼稚性錯(cuò)綜復(fù)雜,充滿矛盾的時(shí)期,。這一時(shí)期被大家公認(rèn)為“危險(xiǎn)期”,,注意不好,打架鬧事,、出走,、早戀、輕生等現(xiàn)象均可發(fā)生,。這一時(shí)期內(nèi),,應(yīng)引起我們家長乃至學(xué)校、社會(huì)的高度關(guān)注,,要精心加以引導(dǎo),。

在引導(dǎo)的過程中,我們要注意方法,,經(jīng)常和孩子溝通,。初中階段的孩子具有“封鎖性”的特點(diǎn)。比如,,我的孩子在寫作業(yè)的時(shí)候,,我們偶爾去看看他,當(dāng)他看到我們走近他的時(shí)候,,趕緊用胳膊把作業(yè)蓋上,,似乎有什么秘密的東西不愿讓別人明白,其實(shí)作業(yè)上能有什么秘密呢,,這只是孩子在這一時(shí)期具有的“封鎖性”的表現(xiàn),。

2、多和孩子溝通

初中階段是孩子的人生觀,,價(jià)值觀構(gòu)成的時(shí)期,,這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀察社會(huì),觀察父母,觀察同學(xué),,他們會(huì)有很多的困惑:對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的困惑,、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑,,這些困惑如果不解決,,會(huì)很影響孩子的'健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流,,了解孩子心里在想什么,,他遇到了什么難題,然后幫忙孩子找出解決問題的具體方法,。我一般是利用周末時(shí)間跟孩子交流,,讓他給我講講學(xué)校里的事情,跟同學(xué)們之間的一些事,,遇到孩子有點(diǎn)困惑的事情,,我便給他提出一些推薦,進(jìn)行疏導(dǎo),。

總之,我們家長要善于引導(dǎo)孩子,,著重培養(yǎng)孩子的友善,、樂觀、開朗,、自信,、合群、寬容,、堅(jiān)強(qiáng),、耐挫等良好的心理素質(zhì),克服自私,、任性,、自傲、自卑,、孤僻,、脆弱等不良心理傾向。其實(shí),,說起來容易,,做起來真得很難啊。

說到學(xué)習(xí),,那就應(yīng)是我們家長最為關(guān)注的,,如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分,那么在家里的學(xué)習(xí)是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補(bǔ)充。我是從以下幾個(gè)方面來關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的,。

1,、給孩子營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍

在上學(xué)期間,尤其是周末在家做作業(yè)時(shí),,盡量持續(xù)家里安靜,,最好不要看電視,嘈雜的環(huán)境會(huì)嚴(yán)重干擾孩子的正常學(xué)習(xí),,久而久之,,孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)變得煩躁,變得心不在焉,。因此,,家長在這一段時(shí)間也能夠看看專業(yè)書,或者看看報(bào)紙,、雜志,,給孩子一個(gè)潛移默化的影響,營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,,培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),。

2、幫忙孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法

孩子升入初中以后,,隨著課程的增多,,作業(yè)量的增大,我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付但是來,,有時(shí)寫作業(yè)到很晚,。我觀察了他一段時(shí)間以后,我發(fā)現(xiàn)這孩子可能沒有掌握更有效的學(xué)習(xí)方法,。于是我便從如何提高聽課效率,、如何做課堂筆記、做作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣,、以及怎樣復(fù)習(xí)學(xué)過的資料等方面和他一齊探討,,引導(dǎo)他找到貼合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。

我們主張孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),,但是孩子在遇到困難的時(shí)候,,我們要介入孩子的學(xué)習(xí),給他以適當(dāng)?shù)膸兔Α?/p>

3,、家長要明白孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程

我沒事的時(shí)候經(jīng)??纯春⒆拥恼n本,看看他學(xué)到什么地方了,,問問他在這一階段的學(xué)習(xí)有沒有什么困難,,也利用閑暇時(shí)和孩子呆在一齊的時(shí)間交流他學(xué)習(xí)的資料,,掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,,給予幫忙理解,、消化,這樣便能不留學(xué)習(xí)死角,,沒有“夾生飯”的產(chǎn)生,。

4、要正確看待孩子的考試成績

此刻的孩子,,普遍怕考試,,擔(dān)心考不好怎樣辦拿了壞分?jǐn)?shù),怎樣回家應(yīng)對(duì)父母孩子的這些壓力,,不光事在學(xué)校有學(xué)習(xí)上的壓力,,還有就是害怕家長的訓(xùn)斥。其實(shí),,我們大人越在乎孩子的分?jǐn)?shù),,孩子就越緊張??荚囍?,我們能夠讓孩子自己總結(jié)一下,這次考的不好,,主要的原因是什么是考試的題目太難,,還是自己太馬虎還是平時(shí)的學(xué)習(xí)不太扎實(shí)找出原因之后,根據(jù)孩子的具體狀況,,幫忙孩子確立一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),讓他在下次的考試中朝著這個(gè)目標(biāo)努力,。那么,,什么是適宜的目標(biāo)呢比如說孩子這次考試不及格,下次你讓他考滿分,,這就有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí),,你讓他下次考到七十分左右,這就比較容易實(shí)現(xiàn),,他本人也自會(huì)努力的,。

我的孩子有的科目學(xué)習(xí)成績也不是很好,每次考完試,,不管考的好壞,,我們也都很少批評(píng)他,因?yàn)檫@孩子自尊心比較強(qiáng),,考不好他自己心里也不舒服,,我和他爸就鼓勵(lì)他,,幫他找出原因,爭取下次的好成績,。

老師是孩子的知識(shí)傳授者,,道路指引者,作為家長必須要用心配合老師,,配合學(xué)校做好工作,,即使家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥,也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)?,而就?yīng)用心引導(dǎo),,從老師的出發(fā)點(diǎn),善意地引導(dǎo)孩子,,否則孩子會(huì)不信任老師,,不喜歡老師,不喜歡老師教的這門課,,最終影響的仍然是孩子,,如果覺得有什么地方不妥能夠直接與老師溝通,老師也不是圣人,,和我們家長一樣無法做到完美無缺,,而且老師都期望每一個(gè)學(xué)生能夠成功,相信他們也歡迎這種方式,。

試想,,在家里通常只有一個(gè)孩子,我們教育起來都感到很吃力,,而一個(gè)年級(jí)有幾百個(gè)孩子,,一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,其職責(zé)之大,,難度之大就應(yīng)是能夠想象的,。我們家長只有與學(xué)校用心配合,才能與學(xué)校構(gòu)成幫忙孩子成長的最大合力,,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

各位家長,教育是一份職責(zé),,教育是一門藝術(shù),,孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,,而且還不能缺少家庭的關(guān)懷,,以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,不當(dāng)之處,,歡迎大家批評(píng)指正,。

最后讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x商丘外國語中學(xué)709班的各位老師付出的辛勤勞動(dòng),,并預(yù)祝孩子們的明天會(huì)更好!謝謝大家!

家長會(huì)家長經(jīng)典發(fā)言稿篇六

各位家長,大家晚上好!

您們能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加我校召開的家長會(huì),,我代表本班全體任課教師向您們表示衷心地感謝!感謝您們對(duì)我校工作的大力支持和配合!希望我們彼此能在今天有一個(gè)良好的溝通和交流,。

這次家長會(huì)的主要流程

一、班級(jí)情況匯報(bào),。

二,、初中階段學(xué)生的心理狀態(tài)分析。

三,、討論小學(xué)與初中的不同之處,。

四、探討教育孩子的方法,。

五,、交流溝通

一、班級(jí)情況

1,、我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),,教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)豐富,工作態(tài)度和作風(fēng)過硬,。我們精心設(shè)計(jì)每一堂課,,批改每一次作業(yè),耐心解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題,,我們不怕學(xué)生的萬萬次請(qǐng)教,,就擔(dān)心學(xué)生不問一次。我代表初一(6)班的所有任課教師表示,,我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,,把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好。我們深知責(zé)任重大,,會(huì)千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,,想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績搞上去。這一點(diǎn)請(qǐng)家長們放心,。

2、班級(jí)動(dòng)態(tài)

開學(xué)之初,,我首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。通過教育,學(xué)生上學(xué)能夠按時(shí)到校,,每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),,自習(xí)課保持安靜,課間無追逐打鬧現(xiàn)象,在校期間秩序井然,。無論是紀(jì)律,、衛(wèi)生或是學(xué)習(xí)方面,,都非常優(yōu)秀。通過嚴(yán)格要求,,有了良好的學(xué)風(fēng),,也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系。

3,、存在問題

(1)作業(yè)存在遲交或不交作業(yè)現(xiàn)象,。

(2)作業(yè)馬虎差錯(cuò)多,沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正鞏固的習(xí)慣,,導(dǎo)致做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò),。對(duì)作業(yè)或錯(cuò)題訂正應(yīng)付了事。

(3)不按要求做練習(xí),、作業(yè),沒能合理安排時(shí)間,有決心沒恒心,課后學(xué)習(xí)時(shí)間沒有保證,時(shí)間利用率不高,。特別是周六、日,在家放任自流,,導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量特別差,。這方面問題尤其需要得到家長的關(guān)注和配合。(4)基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠,停留在上課懂就行,課后不及時(shí)鞏固,。

(5)自覺性不強(qiáng),,老師在與不在不能做到一樣,上課不能集中精神,個(gè)別存在開小差、走神,、做小動(dòng)作,、插嘴等現(xiàn)象。部分學(xué)生課間不能靜心休息,,容易受干擾,愛講閑話,不能利用課余時(shí)間及時(shí)完成作業(yè),。

(6)個(gè)別同學(xué)過于驕傲,認(rèn)為自己小學(xué)時(shí)成績不錯(cuò),,學(xué)習(xí)上不太肯用功鉆研,,以致學(xué)習(xí)沒有進(jìn)步。

二,、初中階段學(xué)生的心理狀態(tài)

1,、12-16歲年齡段上,教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”,。這段時(shí)間心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾,。對(duì)于這一時(shí)期,家長要有心理準(zhǔn)備,。要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān),。這一時(shí)期他們精力充沛,好奇心強(qiáng),,任何事總想試一試,,但他們的愿望與自己的實(shí)際能力有很大的矛盾,,他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,總認(rèn)為自己不是孩子了,,總想擺脫對(duì)教師和家長的依賴,。他們有事不愿和父母及師長交流,處于一種半封閉狀態(tài),,和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn),,所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,他們的情感很脆弱,,最容易沖動(dòng),,做事莽撞,后果意識(shí)能力差,。常有人稱這一時(shí)期為“青春叛逆期”,。

2、這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟,,他們因此感到羞澀和不安,,不愿讓父母進(jìn)自己的房間,有了自己的秘密,。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng),,神經(jīng)敏感,大多數(shù)早戀的孩子都是發(fā)生在這一時(shí)期,,作為家長要高度重視,,決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響,要注意從家庭生活到電影電視節(jié)目,,一定要有適度的選擇,。他們的自我抑制能力在這段時(shí)間最低,所以父母一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo),。

三、探討小學(xué)與初中的不同之處

1,、中學(xué)的課程內(nèi)容增多

2,、中學(xué)的課程難度加大

3、進(jìn)入中學(xué),,學(xué)習(xí)壓力大

4,、競爭激烈,各科考試變頻繁

5、作業(yè)量增多,對(duì)學(xué)生要求更嚴(yán)格

6,、對(duì)學(xué)生自學(xué)能力有更高要求

四、探討教育孩子的方法

1,、要教育孩子怎樣做人,,關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向,、明確的奮斗目標(biāo)。

2,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,,包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等,,這些都有助于孩子的成長,。(很多學(xué)生值日逃跑,沒責(zé)任心,。)

3,、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間,,教育孩子少與社會(huì)上的或其他學(xué)校的人搭朋友,。

5、家長最好能經(jīng)常與學(xué)校,、老師取得聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,,學(xué)生在校的各方面表現(xiàn),積極配合學(xué)校做好工作,。

6,、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力,要讓孩子自己管理自己,。

7,、要學(xué)會(huì)欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),,及時(shí)給予鼓勵(lì),,以增強(qiáng)他們的自信心。

8,、不以成績論英雄,,您的子女學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好,、能力高,,您的子女學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差,、能力低?,F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,,并且成就一番事業(yè),。

9、科學(xué)的分析子女的成績檔案,。不與其他同學(xué)作比較,,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,,看是否退步,,原因是什么。比較各科之間的成績,,看哪科是弱項(xiàng),,多花些時(shí)間補(bǔ)上。

10.抓好子女在家的行為習(xí)慣,。如良好的休息,、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)(勞動(dòng)是教育人的較好方式,,只有勞動(dòng),,他才懂得來之不易,懂得珍惜)等,。

11,、在孩子面前做好表率,身教重于言教

結(jié)束語:每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的,、不可估量的潛力,。假如我們能與他們做朋友,多一點(diǎn)溝通交流,,少一點(diǎn)打罵,,多一點(diǎn)信任理解,少一點(diǎn)猜疑,,那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材,。

家長會(huì)家長經(jīng)典發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長朋友:

你們好!我是xx同學(xué)的家長

老師和家長的目標(biāo)是一致的,,都是為了孩子有出息有長進(jìn)。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo),。我們做家長的應(yīng)該密切配合老師做好對(duì)孩子的教育工作,,多與老師溝通聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,,做到有的放矢,。

首先,,營造一個(gè)“民主”的家庭氛圍,與孩子成為朋友,。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的,,對(duì)孩子也不例外。初中階段的孩子,,正處于由兒童向青少年過渡的時(shí)期,自我意識(shí)和自尊心較強(qiáng),,敏感而脆弱,,更渴望得到大人的理解和尊重。

家長會(huì)家長經(jīng)典發(fā)言稿篇八

尊敬的教師,、各位家長:

大家早上好,!

我是曹仙芝孩子的爸爸,首先,,十分感激教師對(duì)我孩子的精心培養(yǎng)和各位家長給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),,讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。

今日我們來自不一樣的地方,,有著不一樣的身份,,做著不一樣的工作。但不管我們是做什么的,,坐在那里,,我們大家都是平等的。因?yàn)槲覀兌紦碛幸粋€(gè)共同的心愿,,那就是望子成龍,、望女成鳳;都擁有一個(gè)共同的身份,,那就是兒女心中的父母,,教師眼里的家長。所以我想借此機(jī)會(huì)就如何做父母和怎樣當(dāng)家長,,同各位講幾句心里話,。

我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,還有很多的不足,;我同各位家長相比,,也存在著不少差距,所以我要講的不能算是經(jīng)驗(yàn),,只能算是感受,,如果能夠引起各位家長的共鳴,我將感到莫大的榮幸,。

我們?cè)谂笥严嗑?,親人團(tuán)聚的時(shí)候,說的最多的恐怕就是孩子的問題。在談?wù)摃r(shí)有的眉飛色舞,,津津樂道,,稱贊自我的孩子很聽話;有的卻搖頭嘆氣,,一籌莫展,,抱怨自我的孩子不乖巧。我不明白在座家長是如何看待這個(gè)問題的,。我個(gè)人認(rèn)為孩子聽不聽話,,乖不乖巧,與父母稱不稱職有很大的關(guān)系,。因?yàn)闆]有不聽話的孩子,,僅有不稱職的父母。

我這樣說,,可能有人會(huì)不以為然,,你們會(huì)說:“那有的農(nóng)村孩子,父母不識(shí)字,,對(duì)他們學(xué)習(xí)各方面都不管不問,,但他們的孩子照樣考取了名牌大學(xué)。而有的經(jīng)濟(jì)條件好的家庭,,他們對(duì)孩子百依百順,,既照顧其飲食起居,又為之聘請(qǐng)家教,,總是硬件軟件一齊上,,以便孩子一門心思地讀書考取重點(diǎn)大學(xué),但孩子最終還是名落孫山,?!?/p>

我不否認(rèn)這種情景肯定存在,但這是特例,,這種特殊現(xiàn)象就如我們平常所講的那樣:有意栽花花不開,,無心插柳柳成蔭。但普遍的規(guī)律則是:無心插柳難成蔭,,有心栽花花才發(fā),。稱職對(duì)孩子負(fù)職責(zé)的父母,他們的孩子一般都很聽話,。

那么,,怎樣才能做一個(gè)稱職的父母和家長呢

第一、要疼愛孩子,。各位做父母的都明白疼愛自我的孩子,,但在目前社會(huì)背景下,,我們應(yīng)當(dāng)怎樣疼愛孩子呢那就從教育孩子做起吧,如果我們每一個(gè)家長的都能把自我的孩子培養(yǎng)成一個(gè)有利于親人,,有益于社會(huì)的人,,就是對(duì)孩子,也是對(duì)社會(huì)盡了職責(zé),。我最近讀到一篇文章,,題目是《只能陪你一程》其中有這樣一段話:“每個(gè)人都是穿插在他人生活中的一個(gè)片斷,這注定你永遠(yuǎn)只能陪人一程,。你愛自我的父母,,期望他們長命百歲,但你再孝順,,他們也會(huì)走在你前面,你只能陪父母一程,。你喜歡自我的兒女,,時(shí)刻夢(mèng)想,用自我的身軀為他們遮風(fēng)擋雨,,總有一天,,你也要走在他們前面,你只能陪孩子一程”,。這段話給我們以這樣的啟示:只能陪父母一程,,我們就要珍惜時(shí)間孝順?biāo)麄儯恢荒芘銉号怀?,我們就要抓緊時(shí)間陪著他們,。錢乃是身外之物,名利是過眼云煙,。盡心盡力陪著孩子就是對(duì)他們最深的愛,。

第二、要熟悉孩子,。我們要善于探索總結(jié)孩子的成長規(guī)律,,了解孩子的性格。我們跟自我的孩子除了是父子,,父女,,母子,母女關(guān)系外,,還應(yīng)當(dāng)是兄弟姊妹關(guān)系,,是朋友關(guān)系。我們應(yīng)當(dāng)了解自我孩子的興趣,,愛好,,喜怒哀樂,。應(yīng)當(dāng)常跟自我的孩子溝通交流,應(yīng)當(dāng)明白孩子的每次考試成績,,應(yīng)當(dāng)記住班上各科教師的聯(lián)系電話,,并經(jīng)常同他們堅(jiān)持聯(lián)系等等。如果沒做到這些,,我們就不能算是稱職的父母和家長,。

第三、要寬容孩子,。對(duì)孩子我們應(yīng)當(dāng)多一點(diǎn)理解,,少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,,少一點(diǎn)苛求,。萬萬不可求全責(zé)備。偉人都會(huì)犯錯(cuò)誤,,我們?cè)谧议L也會(huì)犯錯(cuò),,那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢有的家長平時(shí)不怎樣管孩子,一到考試看到自我孩子成績不好,,分?jǐn)?shù)考得低,,就明白責(zé)罵,從不從自身找原因,。當(dāng)然考第一的學(xué)生,,不可能永遠(yuǎn)都是第一。我們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子正確對(duì)待成功與失敗,,做到成功不驕傲,,失敗不氣餒,應(yīng)當(dāng)多鼓勵(lì)孩子,。因?yàn)楹煤⒆邮强涑鰜淼摹?/p>

第四,、要正確引導(dǎo)孩子。種瓜得瓜,,種豆得豆,。不一樣的教育方法,會(huì)收到不一樣的效果,。我們同孩子朝夕相處,,自我的一言一行對(duì)他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子是一套,,自我的言行又是一套,。如果我們斤斤計(jì)較,要求孩子寬以待人,;我們自我虐待老,,要求孩子孝敬父母,;我們自我不讀書看報(bào),要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),;我們自我打牌賭博,,要求孩子不上網(wǎng)游戲,我們自我用錢大手大腳,,要求孩子勤儉節(jié)儉,。你們想一想,這樣能收到好的教育結(jié)果嗎所以我們做家長的必須要對(duì)孩子有正確的引導(dǎo),,使他們成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,。

一、讓孩子歡樂的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一生的功課,,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),是一種壓力,,而要讓他在歡樂中理解,,在微笑中體會(huì),這一點(diǎn)孩子在讀課文時(shí)我感受最深,。她一邊讀課文,一邊做動(dòng)作,,十分形象生動(dòng),,或悲或喜、或哭或鬧,,高興的,、悲痛的、夸張地,,都在她的動(dòng)作里一覽無余,,就這樣,一篇課文,、一個(gè)故事,,她能十分生動(dòng)地表演出來,背古詩她有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫表現(xiàn)出來,,她說,,這樣學(xué)習(xí)既簡便,又歡樂,,也很容易記住資料,。

二、多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì),。我們明白,,表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,,過多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了提高,,隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)她,,讓她有成就感,促使她再接再勵(lì),;孩子退步了,,也不要?dú)怵H,千萬不要當(dāng)面數(shù)落她,,更不能拿自我的孩子和別的孩子作比較,。這樣會(huì)挫傷孩子的進(jìn)取性和自尊心,有一次,,我拿孩子和別的小朋友比,,她不高興了,“你總是拿我的短處和別人的長處比,,為什么不拿我的長處和別人的短處比”,。是的,我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),,家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,,孩子必須會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

三,、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,。作為家長,我們都期望自我的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通,。我認(rèn)為,,必須要尊重孩子自我的選擇,孩子自我喜歡了,,她就愿意去學(xué),,就會(huì)學(xué)得很好,我的孩子很喜歡畫畫,,我把她的每一幅畫都收集起來,,有的剪下來貼在墻上,然后在上頭寫上英語單詞,,她經(jīng)常會(huì)欣賞自我的畫,,簡便的讀出單詞,這樣不僅僅能提高她的繪畫進(jìn)取性,,也能簡便學(xué)會(huì)英語單詞,。

四、不做“嘮叨”家長,。以前,,我是事無巨細(xì),。因?yàn)槠拮釉卩l(xiāng)下教書,晚上才能回家,。所以有體育課是我常叮囑孩子穿球鞋帶飲料,,上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫筆,,早上出門為她整理衣服,,提醒她帶飯盒,就這樣全身心地為她服務(wù),,我都成了她的貼身保姆了,。她還總是說:“明白了,明白了,,嘮叨爸爸”,,這段時(shí)間,我不再提醒她,,雖然有時(shí)她也忘了帶水,,忘了帶畫筆,一回家就說我渴死了,,或是教師批評(píng)我了,。但這時(shí),她也已經(jīng)明白這些生活,、學(xué)習(xí)上的事都是她自我的事,,她應(yīng)當(dāng)對(duì)自我的行為負(fù)責(zé)。

孩子是我們的期望,,也是祖國的未來。相信我們的孩子,,今日,,她們只是家中一棵小小的盆景,明天,,在廣闊的天地里,,她們必須會(huì)長成一棵棵參天大樹。

多謝大家,!

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