在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

好學生事跡材料篇一

xxx同學是撫順市xx中學x年x班的一名學生,，入學三年來她學習刻苦，助人為樂,，品學兼優(yōu),。在學習,、思想、工作等各方面均取得了優(yōu)異的成績,，是同學們的好榜樣,，同時她擔任班干部工作,，工作積極主動，認真負責,，有較強的組織能力。能夠在班主任老師的指導下較好完成班級布置的各項工作,，在班級學生中有較大的影響力。現(xiàn)將她的事跡做以簡要表述,。

學習是學生的頭等大事,，只有學好科學文化知識,，積累豐富的經(jīng)驗，才能為將來走上社會實踐打下扎實的基礎,，成為社會有用人才,。只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術和最偉大的思想,，也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生，作為一名學生她深深明白學習的重要性,，入學以來,，她學習刻苦努力,，虛心接受老師教導，不斷提高自己的文化知識,，每個學期,，她都能制定出各科的學習計劃,，合理、周密地安排時間,，從不偏科,，其中多門單科成績班級排名第一,。課堂上，她能夠認真聽講,、敢于發(fā)言提問；課堂外,，還積極的參加各種培訓班,，努力提高自己科學內(nèi)涵，且閱讀大量有益書報,，博聞廣識，有效拓展自己知識面,，并特別注重學有所用和學習創(chuàng)新，勇于實踐,。因此,，在學業(yè)上,，xxx同學取得了優(yōu)異的成績。學習成績始終排在望花區(qū)前五名,，語文、英語成績尤其突出,。

沒有人是完美和一帆風順的,，xxx同學在這近三年時間里也遇到過不少困難,，受到過不少挫折，但面對這些她沒有選擇逃避,，而是樂觀向上，積極勇敢的去面對困難和挑戰(zhàn),。xxx同學從小體質(zhì)不好,，體育課成績總不達標,，她沒有氣餒，而是堅信勤能補拙,，堅持鍛煉身體,，挑戰(zhàn)自我,，三年來體質(zhì)得到極大的增強。初三時,，xxx同學不幸患上了貧血癥,，在班主任老師和同學們的幫助關懷下,，度過了最初的惶恐和緊張，她平靜下來選擇面對,，一面積極配合以樂觀的精神接受治療,，一面發(fā)奮圖強,，學習更加刻苦努力，困境中，她不退反進,，在最近一次望花區(qū)聯(lián)考中又以優(yōu)異的成績位列望花區(qū)前十名，她的座右銘就是“挫折困難就是促使我成長的催化劑,，它使我更加堅強，是我人生中最寶貴的財富”,。經(jīng)歷這些波折的她如同寒梅傲霜,，格外嬌艷,。

xxx同學有著強烈的集體榮譽感，能積極參加學校組織的各項活動,。做為獨生女,，無一點嬌驕之氣,，不顧自己體質(zhì)弱，每逢學校班級搞衛(wèi)生,，總帶頭搶臟活,、累活干,，以勞動為榮，偷懶為恥,。她一直嚴格要求自己，積極為同學們服務,，主動關心幫助同學,，與同學保持良好的關系,。對有困難的同學她會及時伸出友愛之手，以飽滿的熱情去幫助她身邊每一個需要幫助的同學,。通過努力,，在班級同學中有很好的評價,。同時,，作為學委,，她還是班主任的得力助手，能及時將同學們的各種意見向老師反饋,，努力做好同學們的思想工作,，起到了老師與同學們的橋梁作用,。

xxx同學在班級擔任學習委員的職務，集體榮譽感極強的她有一個信條,，那就是，一個人學習好不是真的好,，能帶動大家都學習好才是一個合格的學習委員的使命和責任,，在這個信條影響下,，工作上她一絲不茍，勞心勞力,，經(jīng)常協(xié)助老師完成課堂教學任務。課堂下則主動關心班上學習有困難的同學,，幫助后進,，為他們答疑解惑,。自己則更是以身作則，充分發(fā)揮了榜樣的作用,。三年來,，班上幾名學習較吃力的同學在她的熱忱幫助下,，各方面都有較大的進步，是班級公認的好干部,，老師的好助手。

雖然家中條件優(yōu)越,，但xxx同學深知父母賺錢的不易，體恤父母的辛苦,。因此,，她從不講吃穿,，勤儉樸素，只圖用優(yōu)異的成績來回報父母,，并且在家中盡力去做力所能及的家務,。她熱愛生活,，在課外學習電子琴，現(xiàn)已達到了十級的水平,，。

三好學生的標準是德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,，一直以來這都是她努力的方向和目標。初中三年里,，她一步步朝這個目標在前進,、在努力,，在這個過程中全面認識自己、提高自己,，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操,，在逆境中磨練意志！她告訴了我們了什么叫堅強,，什么叫刻苦,、什么叫助人為樂，相信xxx同學一定會實現(xiàn)她的理想,，成為一名祖國合格的人才,。

好學生事跡材料篇二

x同學,，今年11歲，是通榆縣第一小學四年五班學生,。他在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異;在實踐中大膽嘗試,，勇于創(chuàng)新;在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務,。他時刻注意自己的言行,，在德,、智、體,、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),，是同學們的好榜樣,。

在學習上,，他能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育,。從小就懂得遵守紀律,，講文明,，熱愛集體，助人為樂;學習上勤學善思,，年年成績都優(yōu)秀;他熱愛勞動，積極參加學校開展的各項有益活動,，加強體育鍛煉,，身體素質(zhì)較好。他曾獲得“優(yōu)秀班級干部”,，“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽稱號,。,，此外,，還積極參加各種比賽，獲得讀寫大賽一等獎,，規(guī)范字書寫大賽一等獎，數(shù)學知識競賽三等獎,，朗讀競賽活動三等獎等獎項,。在成績面前,，他從不驕傲。并不斷努力,，追求更高的目標。

無論是在家在校,，他都能接受到正確思想的教育 和熏陶，因此,，像一棵充滿生命力的小苗兒,，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長,。在同學中，他是一名懂事的“小大人”,，老師和同學都很信任他,。幾年來，他勤勤懇懇地為班級為同學服務,，成了老師的小助手，對老師交給的任務,，他總是做得有條不紊。他處處以身作則,，為同學樹立榜樣,。幾年來,，上學從不遲到或早退，上課專心聽講,，獨立思考，認真完成各科作業(yè),。

他具有很強的集體榮譽感。他認為,，只有讓全班同學都進步那才是一件大樂事,。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得,，交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步,，還經(jīng)常與其他班干部一起主動幫助學習較差的同學。

每一個進步,，都是和各位老師的辛勤培育分不開的,。班主任老師給了他極大的鼓勵,，每年班主任給他的評語都是：思想進步、成績優(yōu)秀,、關心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等,。在今后的學習生活中,，他一定不會辜負老師的期望，再接再厲爭取取得更大的進步!

他就是品學兼優(yōu),、樂于助人、熱愛集體,、向上的思想品質(zhì),，優(yōu)異的學習成績,，發(fā)展的綜合素質(zhì),，同學中的佼佼者!

好學生事跡材料篇三

xxxx,，男,，應用技術學院xx級xxxx專業(yè)的學生，現(xiàn)任應用技術學院生活部干事,，他在大一一學期年度中獲得先進個人稱號,，xx年度被評為“校三好學生”,。在學校他尊敬師長、團結(jié)同學,，從不遲到、早退,、曠課，在學習中認真,、刻苦,，有較強的進取精神,，是同學們學習的好榜樣。工作中能夠認真負責,，有較強的xxxx能力，在學生中有較大的影響力。

xxxx同學出生于黑龍江省大慶市杜爾伯特縣普通的農(nóng)村家庭,，由于家是在農(nóng)村，從小到大,，生活中他都是勤儉節(jié)約,，學習上刻苦并且具有吃苦耐勞的精神,，懂事的他不曾向父母要求過什么。然而,，就在他16歲那年，原本就不富裕的家庭被蒙上陰影,。他的一場車禍給家里帶來了經(jīng)濟上的負擔，對于一個普通的農(nóng)民家庭,，做手術需一萬二千元錢無疑是一個不小的數(shù)目。而就是這樣的困境并沒有擊潰他的家人,，爸媽能借的就去借,，而且每天努力掙錢,，最終將醫(yī)藥費用湊齊。而xxxx幼小的心靈并沒有因此而受到打擊,，而是身邊無時無刻陪伴的媽媽、爸爸讓他始終振作,，終于恢復了原樣,。最后他自己堅定自己的信念,，不怕艱辛無畏懼貧苦，最終實現(xiàn)了自己的人生目標,。

盡管漸漸成熟的他有過失落,，但是他也在無奈中學會了堅強,，在他的內(nèi)心深處覺得這個世界是公平的,，因為上天剝奪了他應有的快樂童年,，同時也賜予了他另一件生活中更為重要的法寶——樂觀。他開始積極地去感受生活,，他從不把家境貧困當成負擔，而是用微笑去面對一切困難或者異樣的目光,，刻苦的學習認真去體會生活中的樂趣,。從小學到高中，他的成績一直在前五名,，每年都會得很多榮譽證書。在他的眼中,，貧困并不是什么不可面對的困難，他樂觀向上的性格感染了身邊的每一個同學,，他是同學心中的好榜樣,，老師口中的好學生，家人眼里的好孩子,。xx年,，xxxx同學被我校錄取,，從而開始了他的大學生涯。生活中的他常告訴自己：“去日苦多,，來日享受，摔倒了爬起來就好,，長的助跑才可以跳得更高更遠,，雖然過去不能改變,，但未來可以?！?/p>

步入大學的他對于學習,、生活和工作沒有絲毫的放松,，學習仍是他生活的主旋律，從他的眼中可以看出他對知識的渴望和永無休止的追求,，主樓前經(jīng)常看到他晨讀的身影,。只要有空余的時間,，他都會去圖書館看書,，當然他不僅僅局限于課本上的內(nèi)容，更關注于社會的動態(tài)發(fā)展,，他視圖書館為最圣潔的地方。他閱讀許多課外書,，其中包含了社會交際，人生哲學,，名人傳記,，就業(yè)擇業(yè)和為人處世等諸多方面,，而且還做了大量的讀書筆記，總結(jié)自己的心得體會,。并且還總結(jié)出了一本有關自己專業(yè)的讀書筆記，記載著自己閱讀的材料,。

在思想認識方面，他積極要求進步,，積極靠近黨組織，于xx年9月成為入黨積極分子,。通過對黨的進一步的認識和學習，今年參加了院,、校兩級的黨課培訓,。xxxx同學的政治素養(yǎng)和理論水平得到了進一步提升，更加堅定了他的共產(chǎn)主義信念,。

學習上一絲不茍，并不意味著他要以生活上的枯燥無味作為代價,，生活中的xxxx更富有活力，也更有生機,。他也很注意衛(wèi)生的保持,，不僅對自己,，也要求寢室的同學把他們共同的家整理好，不僅僅是因為他是學生會生活部門的,，更多的是能夠帶動大家，為了能夠使大家生活都能有條理有規(guī)律,。這些也是他搞好學習的一個強大后盾吧！對于各種活動,，他更是踴躍參加,，歌唱比賽,、跳舞,、越野賽、籃球,、足球比賽都能看到他的身影，可以說是一個多才多藝的人,。并且在他參加的活動中取得了很好的成績,。校團體操比賽中獲得第一名,，校第三十三界運動會上取得四百米欄第八名，并且他編排的韻律操在院級表演中榮獲最佳活力獎,。他曾說：“在過程當中我已獲得了友誼與能力，至于最終名次已顯得微不足道了,。”這就是堅強自信,、多才多藝的xxxx。很多同學都曾說：“他是我見過的最堅強的最有能力的人,?！彼硬幌嘈叛蹨I,，他習慣了自己去承擔責任，面對困難,。

學習和生活很有規(guī)律、計劃性的他對于工作也講究有條不紊,，作為學生干部的他經(jīng)常會與生活上、思想上,、情緒上有這樣那樣問題的同學聊天,，幫助他們解決心理上的負擔,，分擔他們的痛苦。從而讓同學從低谷中走出來,，讓他的熱情笑容去感染周圍的同學,，也讓班級體的氣氛更加活躍,。這就是我們的勤勞、刻苦,、認真的xxxx。他的人生格言是“也許我們不能預知將來,，但是我們可以開發(fā)現(xiàn)在；也許我們不能樣樣如意,，但是我們可以事事盡力”,。

好學生事跡材料篇四

李雙雙是__中學一名初三年級學生,，自入學以來一直品學兼優(yōu)、多才多藝,、能力突出，每學期均被評為三好學生,，優(yōu)秀學生干部。在學校,、老師的關心、教育和幫助下,，在父母支持和自身的努力下,。他德智體美勞等各方面全面發(fā)展,，能嚴格地要求自己，激勵自己,，一直以來都在不斷地進步,，并在許多方面都取得優(yōu)秀的成績。

一,、學習勤奮,，成績優(yōu)異。

在學校,，他是一名好學生，課堂上,，他思維活躍，有著良好的語言表達能力,，發(fā)言常常是課堂的精彩呈現(xiàn),。他養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣,，較早便廣泛閱讀了文學類、科學類和其他多種題材的作品,，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創(chuàng)新,，勇于實踐,，不斷進行寫作鍛煉,，他的習作和日記，都被老師做為范文來示范,。學習成績也非常優(yōu)秀，名列班級前茅,。

二、工作負責,，能力突出

她擔任了班級的班長,、是老師的小助手,。對于學校部布置的各項任務，他總是積極認真地去完成,。為了激發(fā)同學們的閱讀興趣，還想到各種辦法,，如：在黑板上畫一個房子,，如果有閱讀課外書的同學，就把他們的名字寫在書房里,，并獎他們一面紅旗;再如：考考你,，你讀了那些書?我問你答,。在他的鼓勵下同學的閱讀興趣大大的增加了。

三,、文明禮貌，樂于助人

李雙雙同學是個禮貌的孩子,，對周圍的鄰居,、老師,、同學都很有禮貌。他一直在行動中不斷實踐著自己的理想,，得到了老師和同學的好評。真誠地對待每一位同學,，對學習和生活上遇到困難的同學，他總是能及時地伸出援助之手,，盡自己所能地幫助他們,?？吹桨嗉壷幸恍W習有困難的同學，總是主動的去幫他們,，教給他們學習方法,，在他的幫助下,，有一部分的學生在學習上有了很大的進步。富有同情心，每次看到有困難的人時,，雖然只是一點綿薄之力,，他都會掏出自己的零花錢去幫助他們。特別是四川汶川大地震發(fā)生后,，他不僅關心著災區(qū)受難的人民,，為他們傷心流淚,，而且拿出了自己積攢許久的零用錢,，捐獻給災區(qū),，表達自己的一份愛心,。

四,、愛好廣泛,，全面發(fā)展

李雙雙同學不僅學習成績優(yōu)秀,，各方面素質(zhì)都很突出。寫得一手端正秀氣的字,，每次出班級的黑板報時,，都積極畫報花、寫字,，努力為班級爭光,。

五、勤勞體貼,，獨立性強

在家里,，她能主動承擔一些力所能及的家務事，提高自己生活自理能力,。在家從不嬌氣,，能做的事情都自己做。是個懂事的孩子,，能體味父母親的辛勞,，不亂花錢。能自己一個人在家里照顧自己,，有著比較強的生活獨立自理能力,。對環(huán)保的意識非常強烈，是個熱心的環(huán)保主義者,。經(jīng)常參加一些公益環(huán)?；顒樱⑶覐淖陨碜銎穑瑓⑴c保護生態(tài),，保護環(huán)境,。比如：在班上收集舊電池，然后送到回收點,，平時外出自帶碗筷，拒絕使用一次性碗筷,，節(jié)約用水用電等等,。

三好學生的標準是德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展,，一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的三年里,，他一步步地朝這個目標在前進,、在努力,，全面認識自己、提高自己,，不斷在學習中增長知識,，在人生旅途中陶冶情操,，在社會實踐中磨練意志!

好學生事跡材料篇五

xx,，男，現(xiàn)年x歲,，xx縣xx鎮(zhèn)xx小學一年級學生。他德,、智,、體,、美,、勞各方面全面發(fā)展，品學兼優(yōu),，身心健康,，表現(xiàn)優(yōu)秀?！拔乙斠幻脤W生”,，這是他入學以來的向往,，他是這么說的,，在平常的學習、生活中也是這么做的,，并取得了可喜的成績。

身為班長,，他模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和公共秩序，自覺遵守學校各行規(guī)章制度；熱愛學校,，尊敬師長，團結(jié)同學,，誠實守信，思想上進,，積極進取。他堅持養(yǎng)成良好的行為習慣,，為了周一早晨升國旗,，他比往常都起得早,，準備迎接新的一周開始；堅持上課不遲到,、不早退、不曠課,；堅持校內(nèi)校外一個樣，講禮貌,，講道理,，有禮貌，不說臟話,，不說謊話。他還是教師的小幫手,，作為班長,，干得還挺稱職,，能負責地完成學校和教師交給的任務，認認真真引導學生讀書,，以身作則管理學生秩序和安全。同學們說：“宋龍成是我們的班長,，是榜樣，我們要向他學習”,?？磥戆嗌贤瑢W還真有些佩服他呢！

他勤奮刻苦,，上進心強,，具有良好的學習習慣,，上課認真聽講，不懂就問,。熱愛學習,，每一天都能以昂揚的姿態(tài)應對學習,、生活，每一天放學回家第一件事就是獨立完成教師布置的家庭作業(yè),，然后再按課程表收好書包,，準備明天的學習用品,。寫字力求工整整潔,，一筆一畫，一絲不茍,，字型走樣了，總要重寫,，直到自我滿意為止,。從學前班到小學一年級,，每次檢測，成績都是優(yōu)等,。

他熱愛運動,，身體素質(zhì)良好,，進入小學以后，踴躍參加學校各項體育活動,，如跑步,、跳繩比賽,，為了參加比賽取得好成績，每一天堅持鍛煉和練習,，孩子這種精神很難得,。在去年的學校秋季運動會短跑比賽中,，他榮獲同年級第一名。

他衛(wèi)生習慣良好,，不僅僅講究個人衛(wèi)生,，并且進取負責地對待值日生工作,。他愛好廣泛，全面發(fā)展,，參加了青少年活動中心美術和架子鼓的練習,，每項活動課都聽得仔細,，練得認真，一個動作,，一個筆畫,，力求到位,，力求完美，教師稱贊他是一個很有上進心的人,。他熱愛勞動,，在家里能做點力所能及的家務事,，抹家俱拖地板，不怕累,，不怕臟,，覺得勞動光榮,。

點滴積累，促成提高,。xx同學在學校、社會,、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成績,，每學期都被學校評為優(yōu)秀兒童和三好學生。他是一個謙虛好學,，積極進取的孩子。我們相信,，他今后將會做得更好,。

好學生事跡材料篇六

我叫xxx,，是xxx縣xxx鄉(xiāng)中學九年級178班的學生。在學校,，我尊重師長,，團結(jié)同學，刻苦學習,，是同學們學習的好榜樣。同時,，我在班內(nèi)擔任班干部，對工作認真負責,，有較強的協(xié)調(diào)組織管理潛力,。在老師的指導下獨立完成學校班級布置的各項工作,，在班內(nèi)能夠起到班干部的帶頭作用，在同學中樹立了良好的形象,。

我在學校能夠認真遵守《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度;我尊重師長，認真完成老師布置的每一項任務,，用心協(xié)助老師管理班級，營造良好的班風,。在校期間，我認真學習科學文化知識,，端正態(tài)度，刻苦上進,。我在課堂上認真聽講，課后做好預習復習,，受到各科老師的一向好評。在努力學習的同時,，我在思想上也要求進步,，向團組織靠攏,，于20xx年1月光榮地加入了中國共青團，從而便時刻以一個優(yōu)秀的共青團團員的標準要求自己，用心進步,。

在日常的學習生活中，我將“沒有最好只有更好”作為自己的座右銘,，時刻鞭策自己,，要求自己用心進步。我的學習態(tài)度嚴肅認真,，學習目標明確。每個學期,，我都制定科學合理的學習計劃,，周密地安排時間,，從不偏科。我堅持課前預習,，課后復習,，認真完成每一次作業(yè),，從未缺交過一次作業(yè)。這樣,，我多次取得了優(yōu)秀的成績，被學校評為“三好學生”“學習成績優(yōu)秀”,。雖然我多次考試在年級中名列前茅，但從不驕傲,，反而更加刻苦，用心上進,。

我在搞好自己的學習和配合老師做好工作的同時，也在不斷加強自身素質(zhì)的培養(yǎng),，努力使自己成為一名德智體全面發(fā)展的中學生,。我用心參加學校組織的各種活動。在勞動中，我總是不辭辛苦,，認真完成勞動任務;我還加入了學校軍樂隊，為學校文藝建設出力;每一天參加陽光體育活動,，增強自己的身體素質(zhì)，并用心參加學校運動會以及學校組織的踢毽子跳繩比賽,，均取得了優(yōu)秀的成績,。此外,，我還注意課外知識的積累,，經(jīng)常閱讀課外書籍，學到了很多課外知識,。

我在努力學習的同時，也樂于幫忙同學,。我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”,。因此,，當同學們在學習上遇到困難時,，我總會耐心地給他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,，期望全班同學共同進步。有一次,，同學們都在忙著復習，有一位同學遇到了難題,，我毫不猶豫地放下手中作業(yè)為他講解，直到他明白了為止,。雖然這樣花費了我很多時間,，但我還是十分高興，毫不介意,。我不僅僅在學習上幫忙同學，在其他方面也竭力為班級服務,，維護班群眾的榮譽。

持之以恒地為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心,。在課余時間,，我組織同學們?yōu)楣鹿牙先怂蜏嘏?。此外，我還用心地宣傳保護環(huán)境,，提高人們的環(huán)保意識，為環(huán)保出力,，我自己也時刻注意節(jié)約資源，低碳生活,。

也許我做的還不夠好，但我必須會努力,，用我的堅持，用我的熱情書寫我的人生!

我就是這樣一個尊師守紀,、積極進取、刻苦學習,、關心群眾的中學生，是老師的好助手,，同學們的好榜樣!

好學生事跡材料篇七

在學校，我是一名好學生,，在家里,，我也是個好孩子,。雖然我是爺爺奶奶的心肝寶貝,，但我從不嬌生慣養(yǎng),，而是經(jīng)常幫大人們做一些力所能及的家務,。比如，幫奶奶擇菜,，幫媽媽洗碗，幫爸爸擦皮鞋,。當爺爺奶奶累了的時候,，為他們捶捶背,，父母生病時，為他們端水送藥……我知道我的成長傾注了他們的心血,，沒有他們的付出就沒有我今天的成功，所以我始終懷著一顆感恩的心,，用行動來回報他們給予我的愛,，用成績來證明我是一個最優(yōu)秀的孩子,，他們多年的心血并沒有白費。

在社會上,，我爭做一名優(yōu)秀小公民。坐車時,，我能主動為老人讓座；在公共場所,，講究社會公德；有時還能參加一些社會活動,，比如清理白色污染，到消防部隊慰問演出等,。我覺得,，增強公民意識，提高道德修養(yǎng),，是我們小學生必須做到的。

我是個好孩子,，我是個好學生,，更是一名優(yōu)秀的少先隊員,。雖然我只是6年級的學生，但我取得了令人可喜的成績,。20xx年6月參加了遼寧省的六一兒童晚會；20xx年9月參加了撫順市的廣場文藝晚會,；20xx年1月參加了撫順市少年兒童迎新年兒童專場晚會；現(xiàn)在我的英語已經(jīng)學到八年級了,；古箏已經(jīng)達到七級,；鋼琴十級、舞蹈十三級,、聲樂九級，這三項都是全國考級的最高級,，這些成績在小學生中可謂佼佼者了,，但我決不會驕傲,，我會繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)異的成績,，為民主小學爭光。

所獲榮譽：

20xx年8月鋼琴通過國家十級考試

20xx年8月聲樂通過國家九級考試

20xx年9月參加撫順市廣場文藝晚會（表演唱）

20xx年1月參加撫順市少年兒童迎新年文藝晚會（古箏彈唱）

20xx年2月舞蹈通過國家十三級考試

20xx——20xx年連續(xù)五年學校三好學生

班主任推薦意見：

趙純是我班的中隊長,，同時兼任學校合唱團團長,，幾年來她用實際行動給同學們做出了表率,，證明了自己確實是一名品學兼優(yōu)的好學生。平日里,，她處處嚴格要求自己,，珍惜時間,，勤奮學習,，成績始終名列前茅；熱愛集體,，有很強的策劃能力與組織能力，為班級開展各項活動做出了很大的貢獻,，是老師得力的助手,；她多才多藝，藝術修養(yǎng)很高,，是同齡孩子中的佼佼者。雖然她取得了很多榮譽,，但從不驕傲,，而是踏踏實實工作,，勤勤懇懇學習，是同學們學習的好榜樣,，是少先隊員的優(yōu)秀代表。

我堅信,，有付出。才會有收獲,。也將一直努力下去,，爭取做到更加好,。

好學生事跡材料篇八

xxx，女,，xxx中學xx班學生，共青團團員,，品行端正,，積極上進，成績優(yōu)秀,，勤奮刻苦，身體素質(zhì)良好,，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。

思想上,，該生高度自覺，作為一名共青團員,，時刻以團的標準要求自己，遵紀守法,，尊敬師長,，團結(jié)同學,，誠實守信，該生性格陽光開朗,，外向隨和，樂于助人,，人緣良好,，是一個品學兼優(yōu)的好學生。

學習上,，該生學習態(tài)度端正，具有強烈的求知欲望,，課堂上注意力集中，積極主動,，課后認真完成作業(yè),，對于學習中遇到的困難會盡最大努力克服,，采取了科學高效的學習方法，形成了良好的學習習慣，也獲得了喜人的成績,，該生各科成績在年級里都是名列前茅。同時,，該生在班級中能起到良好的帶頭示范作用,，帶動了xx班學風的不斷進步,。

體育健康上，該生曾經(jīng)身體素質(zhì)不夠良好,，但該生很快意識到自身的不足，開始積極參加體育鍛煉,，認真上好每一節(jié)體育課,，課后還主動參與學校組織的體育活動，與同學一同開展戶外運動,，增強自身身體素質(zhì),。一段時間后，該生身體素質(zhì)得到了很大提高,，現(xiàn)已達到《學生體質(zhì)健康標準》優(yōu)秀水平。曾經(jīng)參加校運會100米欄項目并獲得好成績,。

xxx同學在其他方面表現(xiàn)也十分突出。該生作文水平較高,，多次參加學校,、區(qū)、市組織的征文比賽并獲得成績,；工作能力強，在校學生會擔任xxxx一職,，盡職盡責,，為學生會,、校團委做出突出貢獻，同時在本班擔任xx，工作認真負責,，有責任心,，受到老師,、同學的一致認同和肯定；熱衷于義務勞動工作,，積極報名參加學校義工活動,，工作認真,，樂于奉獻。

好學生事跡材料篇九

,，男,，應用技術學院xx級動物醫(yī)學專業(yè)的學生,，現(xiàn)任應用技術學院生活部干事，他在大一一學期年度中獲得先進個人稱號,，xx年度被評為“校三好學生”。在學校他尊敬師長,、團結(jié)同學,，從不遲到,、早退、曠課,，在學習中認真、刻苦,，有較強的進取精神，是同學們學習的好榜樣,。工作中能夠認真負責,，有較強的能力,，在學生中有較大的影響力。

**同學出生于黑龍江省大慶市杜爾伯特縣普通的農(nóng)村家庭,，由于家是在農(nóng)村，從小到大,，生活中他都是勤儉節(jié)約，學習上刻苦并且具有吃苦耐勞的精神,，懂事的他不曾向父母要求過什么。然而,，就在他16歲那年,，原本就不富裕的家庭被蒙上陰影,。他的一場車禍給家里帶來了經(jīng)濟上的負擔，對于一個普通的農(nóng)民家庭,，做手術需一萬二千元錢無疑是一個不小的數(shù)目。而就是這樣的困境并沒有擊潰他的家人,，爸媽能借的就去借,，而且每天努力掙錢,，最終將醫(yī)藥費用湊齊,。而王超幼小的心靈并沒有因此而受到打擊，而是身邊無時無刻陪伴的媽媽,、爸爸讓他始終振作,，終于恢復了原樣,。最后他自己堅定自己的信念，不怕艱辛無畏懼貧苦,，最終實現(xiàn)了自己的人生目標。

盡管漸漸成熟的他有過失落,，但是他也在無奈中學會了堅強,，在他的內(nèi)心深處覺得這個世界是公平的,，因為上天剝奪了他應有的快樂童年，同時也賜予了他另一件生活中更為重要的法寶——樂觀,。他開始積極地去感受生活，他從不把家境貧困當成負擔,，而是用微笑去面對一切困難或者異樣的目光,，刻苦的學習認真去體會生活中的樂趣,。從小學到高中，他的成績一直在前五名,，每年都會得很多榮譽證書。在他的眼中,，貧困并不是什么不可面對的困難，他樂觀向上的性格感染了身邊的每一個同學,，他是同學心中的好榜樣,，老師口中的好學生,，家人眼里的好孩子。xx年,，王超同學被我校錄取,，從而開始了他的大學生涯,。生活中的他常告訴自己：“去日苦多，來日享受,，摔倒了爬起來就好，長的助跑才可以跳得更高更遠,，雖然過去不能改變,但未來可以,?！?/p>

步入大學的他對于學習,、生活和工作沒有絲毫的放松,，學習仍是他生活的主旋律，從他的眼中可以看出他對知識的渴望和永無休止的追求,，主樓前經(jīng)?？吹剿孔x的身影。只要有空余的時間,，他都會去圖書館看書，當然他不僅僅局限于課本上的內(nèi)容,，更關注于社會的動態(tài)發(fā)展，他視圖書館為最圣潔的地方,。他閱讀許多課外書,，其中包含了社會交際,，人生哲學，名人傳記,，就業(yè)擇業(yè)和為人處世等諸多方面，而且還做了大量的讀書筆記,，總結(jié)自己的心得體會,。并且還總結(jié)出了一本有關自己專業(yè)的讀書筆記,，記載著自己閱讀的材料。

在思想認識方面,，他積極要求進步,，積極靠近黨，于xx年9月成為入黨積極分子,。通過對黨的進一步的認識和學習，今年參加了院,、校兩級的黨課培訓,。王超同學的政治素養(yǎng)和理論水平得到了進一步提升，更加堅定了他的共產(chǎn)主義信念,。

學習上一絲不茍，并不意味著他要以生活上的枯燥無味作為代價,，生活中的王超更富有活力，也更有生機,。他也很注意衛(wèi)生的保持,，不僅對自己,，也要求寢室的同學把他們共同的家整理好，不僅僅是因為他是學生會生活部門的,，更多的是能夠帶動大家，為了能夠使大家生活都能有條理有規(guī)律,。這些也是他搞好學習的一個強大后盾吧!對于各種活動,，他更是踴躍參加,，歌唱比賽、跳舞,、越野賽、籃球,、足球比賽都能看到他的身影,，可以說是一個多才多藝的人,。并且在他參加的活動中取得了很好的成績。校團體操比賽中獲得第一名,，校第三十三界運動會上取得四百米欄第八名,，并且他編排的韻律操在院級表演中榮獲最佳活力獎,。他曾說：“在過程當中我已獲得了友誼與能力，至于最終名次已顯得微不足道了,?！边@就是堅強自信,、多才多藝的王超。很多同學都曾說：“他是我見過的最堅強的最有能力的人,。”他更加不相信眼淚,，他習慣了自己去承擔責任,，面對困難,。

好學生事跡材料篇十

xxx同學，今年14歲,，是xx縣xx學區(qū)xx中學（57）班的學生。他在學校團結(jié)同學,，樂于助人，關心班級,，愛護公物；在學習上認真刻苦,，各科成績優(yōu)異,；在班級工作中,，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰,。他時刻注意自己的言行，在德,、智、體,、美,、勞等方面都有突出表現(xiàn),，是同學們學習的好榜樣,，是老師的得力小助手,。

主要事跡：

xxx同學在家孝順父母，在校尊敬老師,，團結(jié)同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務,，是老師的得力助手、同學學習的榜樣,。在同學眼中,，他是一名挺懂事的“小大人”,，長期以來，他作為班干部,，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務,，總是不折不扣的完成,，并且做得有條不紊,。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣,。上課專心聽課，獨立思考,，認真完成各科作業(yè),。見到有同學違反了學校班級規(guī)定,，他敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,，他總是主動上前勸阻調(diào)解，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”,、“大事化小,、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心,、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是他這種做法影響了所有的同學,，才使我們這個班集體充滿了朝氣,，充滿了活力,，班風正，學風濃,。

他具有很強的集體榮譽感。他覺得,，個人的進步是渺小的`,，只有讓全體同學都進步,，那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得,、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步,，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學,。為了幫助學困生解答疑難,，他總是百問不厭、耐心細致地講解,。在他的熱忱幫助下,，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步,。

xxx同學作為班干部，總是以身作側(cè),，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時,，他就帶領同學認真完成,，有些臟活,、累活自己身先士卒,，帶頭干,，搶著干,，并且毫無怨言，每次勞動后,，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。他經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽,，犧牲個人利益毫不足惜”。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”,。

三年來,，xxx同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘,。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己,，且學習態(tài)度端正,，嚴肅認真,，學習目的明確。每個學期,，他都能制定出科學、合理的學習計劃,，周密地安排時間,，從不偏科,。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學習標兵”“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣,。然而，雖然取得了如此喜人的成績,，但是他從不驕傲,，反而更加刻苦,、努力、認真,；上課他從不遲到、早退,、曠課,，也從來沒有缺交過一次作業(yè),，持之以恒。

這就是他：一個樂觀向上,、成績優(yōu)異,、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團員,。他一絲不茍地做著老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給他的各項任務,，品學兼優(yōu)，無愧于優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號,，不愧是一個品學兼優(yōu)的三好學生,。

好學生事跡材料篇十一

xx，男,，今年十歲，乾縣大楊中心完小四年級學生,。從小受到了良好的家庭教育,。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì),，優(yōu)異的學習成績,，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者,。

在學習上,，他刻苦努力，一絲不茍,，愛鉆研,，能夠虛心請教，不恥下問,。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時完成,，成績優(yōu)異,，年年被評為“三好學生”,。他興趣廣泛，除認真學習課本知識外,，他還特別喜歡閱讀、繪畫,、體育運動、下棋,、唱歌等,。他一有空就讀書,，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷,。從童話故事到歷史讀本,，從自然科學到天文知識,，他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,，同時也提高了他的寫作水平。他的習作《我心目中的好老師》曾在《咸陽日報·教育周刊》上發(fā)表,。他畫的畫形象逼真,，栩栩如生。班級的墻報也為此增色不少,，永奪冠軍。他喜歡的運動項目可多了,，有齊步走,、跑步,、跳高、跳遠,、跳繩、籃球等,。他還會下象棋,、跳棋,、五子棋。他的歌唱的也不錯,。

他有一顆善良真誠的心靈,。有人說,，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈,。殷浩東同學有一顆潔白無瑕、善良真誠的心靈,，他心地善良、追求純真,、無私無邪,。

在家里,，對待親人，關注親人的冷暖,，以禮相讓,，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生,、擇菜洗菜,、洗襪子等,，讓親情其樂融融。在外面,，他文明禮貌,，與人為善、助認為樂,、拾金不昧。在學校,，對于有困難的同學,，他總是樂于伸出援助的小手，真誠奉獻,。有同學上課忘了帶學習用具,，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決,，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界,，他有一顆天真的童心,，小小心靈裝滿了追求真善美的理念,。

他還有一顆真誠的愛心。在這學期里,，他共三次獻愛心，第一次是為本學區(qū)身患重病的老師捐款,，當他得知這位老師生病后,，立即表現(xiàn)出極度的擔憂與關心,，一回家就跟媽媽要20元錢,，說是給老師治病，媽媽說：“你還小,，有心就很好，給五元錢吧,！”他硬是不肯,，要不來錢,，索性不去上學。最后帶著10元錢交給了老師,，為這，他心里不痛快了好幾天呢,。第二次是為本縣一位生病的貧困大學生捐款的事,，他又非得捐10元錢不可,。特別是在本次四川省汶川縣大地震的災難中，他表現(xiàn)得尤為突出,，每當他在電視中看到受災地區(qū)的場景,，他都會不由自主地流下傷心的淚水,，這時，他總會對自己說：“將來我長大了,，一定當個地震專家,，預測地震的發(fā)生,，不讓今天的悲劇重演?！痹谛袆由?，他積極奉獻,，班級捐款，有他的份,，家庭捐款,，也有他的份，就連父母單位捐款,，他也要參加,。媽媽玩笑著說：“這都是我的錢，哪里有你的份,？”他卻紅著臉堅定地說：“等我將來長大了，會掙更多的錢孝敬你和爸爸的,?！鄙踔梁髞硭彩侨氯聥寢岊I養(yǎng)一個災區(qū)小朋友,。殷浩東可真有愛心啊,！