在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來看看吧
做一個有道德的人的手抄報篇一
道德是人類文明發(fā)展的基石,,它涵蓋了價值觀,、行為準(zhǔn)則和人際關(guān)系等方面,。作為一個有道德的人,我深刻意識到道德對于個人的影響和社會的穩(wěn)定至關(guān)重要,。在過去的幾年中,,我通過學(xué)習(xí)、觀察和親身經(jīng)歷,,逐漸明白了道德的重要性,,并從中獲得了一些寶貴的體會。
第二段:道德與自我價值觀的關(guān)系
道德與個人的自我價值觀密切相關(guān),。我認(rèn)為一個有道德的人應(yīng)該有堅實的自我價值觀,,并通過道德標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)自己的行為。在我個人的體驗中,,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我能夠確立并堅守自己的價值觀時,,我的道德行為更加一致和穩(wěn)定。同時,,自我價值觀也給了我在倫理困境中做出正確決策的勇氣和堅定性,。
第三段:道德體驗與他人關(guān)系的重要性
道德不僅關(guān)乎自身,還深刻影響著與他人的關(guān)系,。通過與他人的互動,,我發(fā)現(xiàn)了與他人交往時的道德要求和責(zé)任。比如,,在家庭中,,我始終堅持誠實和尊重他人的原則,這不僅使我與家人之間建立了良好的親情,,也幫助我獲得了他人的信任與尊重,。與此同時,在學(xué)校和社交場合,,我也盡力遵循道德規(guī)范,,對待他人友善,充分尊重他們的權(quán)益和感受,。通過這些互動,,我認(rèn)識到道德不僅關(guān)系到自己的幸福與成功,同時也是構(gòu)建和諧社會的基石,。
第四段:道德與社會責(zé)任
作為一個有道德的人,,我認(rèn)為道德不僅體現(xiàn)在個人行為和人際關(guān)系中,還體現(xiàn)在承擔(dān)社會責(zé)任的行為中,。我意識到身為社會成員,,我有責(zé)任為社會做出貢獻(xiàn)。在我個人經(jīng)歷中,,我積極參與社會公益活動和義務(wù)勞動,,為弱勢群體提供幫助,。通過這些經(jīng)歷,我深刻體會到了道德給予人們的內(nèi)心滿足與喜悅,。同時,,我也看到了社會的需要和問題,認(rèn)識到每個人都應(yīng)該為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn),。
第五段:道德與人生的智慧和意義
道德使我認(rèn)識到人生的智慧和意義,。通過遵循道德標(biāo)準(zhǔn),我生活得更加有意義和有價值,。我體驗到了誠實,、善良、寬容和正義等道德品質(zhì)所帶來的內(nèi)心平靜和滿足感,。在遇到困難和挫折時,,我依靠自己的道德信仰與堅持走過了難關(guān)。有道德的人往往能夠更好地應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn),,取得更大的成就并享受更深層次的快樂和幸福,。
總結(jié):作為一個有道德的人,我深刻體會到了道德的重要性以及它帶給我的意義,。道德不僅關(guān)乎個人的自我價值和行為準(zhǔn)則,,也關(guān)乎與他人的關(guān)系和社會責(zé)任。通過遵循道德,,我在家庭,、學(xué)校和社會中建立了良好的關(guān)系和口碑,并獲得了內(nèi)心無比的滿足和喜悅,。道德使我認(rèn)識到人生的智慧和意義,,成為我不斷成長和追求幸福的重要指南。因此,,我堅定地相信,,成為一個有道德的人是每個人應(yīng)該追求的目標(biāo),也是我們社會進(jìn)步與繁榮的關(guān)鍵所在,。
做一個有道德的人的手抄報篇二
在現(xiàn)代社會中,,道德行為約束著我們的一言一行。做一個有道德個人,,是我們在思想上最重要的目標(biāo),。
人們素以“德、智,、體,、美、勞”為此刻學(xué)生的全面發(fā)展標(biāo)準(zhǔn),,把“德”放在了第一位,,就足以證明了“德”在人們心中的重要性。中華民族一向以來就有“以德待人”的名族傳統(tǒng),。由此,,我們又看出了古代人民早就意識到了這點。著名的古代文學(xué)家,、教育家孔子創(chuàng)立了“儒家思想”,,其中就以“德”為中心,“己所不欲,,勿施于人”正是儒家思想的核心部分,。
做一個有道德的人其實很簡單,只要你做每一件事的時候都用心仔細(xì)想一想,,為他人多研究一點,,道德就會伴隨在你身邊。
從一件微不足道的小事便能看出一個人的道德修養(yǎng),,在此我為大家講一段小故事,,期望能令大家更明白道德的真諦。
件好而感到歡喜,,反而時常的感嘆,。因為他的父母已經(jīng)不在了。他是多么期望父母能在世和他一齊過好生活;可是父母已經(jīng)不在了,,即使他想再負(fù)米百里之外奉養(yǎng)雙親,,都永遠(yuǎn)不可能了。
盡孝并不是用物質(zhì)來衡量的,,而是要看你對父母是不是發(fā)自內(nèi)心的誠敬,。孝無貴賤之分,上自皇帝下至百姓,,只要有孝心,,在任何情形之下,不計千辛萬苦,,你都能曲承親意,,盡力去做到。
聽了這個故事,,大家可能會被子路的孝心所感動,。沒錯,這便是“德”,。但這也不是全部,,道德是無盡頭的,需要人們學(xué)習(xí)的東西還有很多,。
道德能夠從我們每一個人坐起,,從身邊做起,,從小事做起。不隨地吐痰,,不隨手扔垃圾,,不說臟話,樂于助人,,樂善好施……我們播下一個動作,,收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,收獲一個品格,。道德禮貌已在人們心中有了一重要的位置,,時時刻刻與禮貌交談,分分秒秒為道德貢獻(xiàn),,是我們每個公民應(yīng)當(dāng)做的,。
人們常說:“道德是石,敲出期望之火;道德是火,,點燃期望的燈;道德是燈,,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌,。
從此刻開始,,從自我做起,自覺地做道德建設(shè)者,,實踐者,,捍衛(wèi)者,做一個有道德的人!
做一個有道德的人的手抄報篇三
__年是實施“___”規(guī)劃的最后一年,,也是基本完成災(zāi)后恢復(fù)重建任務(wù)的關(guān)鍵一年,。我鎮(zhèn)未成年思想道德建設(shè)工作堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以鄧小平理論和“____”重要思想為指導(dǎo),,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,,深刻領(lǐng)會__同志在全國未成人思想道德建設(shè)工作經(jīng)驗交流會上的講話精神,切實履行黨的__大賦予未成年思想道德建設(shè)工作的職責(zé)和使命,,為未成人健康成長營造了良好的思想,、輿論及社會氛圍,現(xiàn)簡結(jié)如下:
一,、強化領(lǐng)導(dǎo),,健全未成人思想道德建設(shè)工作體系
(一)健全了領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。堅持聯(lián)席會議制度,,每半年召開了一次工作會,,每季度召開一次聯(lián)席會,充分發(fā)揮未成年人牽頭責(zé)任單位學(xué)校工作積極性,開展特色鮮明的活動,。堅持以《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》為依據(jù)開展工作,。堅持社會監(jiān)督制度,聘請未成年人思想道德建設(shè)工作社會義務(wù)監(jiān)督員,,公布投訴舉報電話和信箱,,充分調(diào)動廣大群眾參與監(jiān)督的積極性,。做好創(chuàng)新案例的收集,、上報工作,堅持工作信息報送制度,,做好未成年人思想道德建設(shè)信息的收集,、編發(fā)和報送工作,做好相關(guān)資料的收集,、整理工作,。
(二)完善考核體系。將未成年人思想道德建設(shè)納入全鎮(zhèn)年度目標(biāo)考核內(nèi)容,,抓好未成年人思想道德建設(shè)專兼職隊伍建設(shè),,大力開展未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人的評比表彰活動,將評比表彰規(guī)范化,、制度化,。
二、抓陣地建設(shè),,健全學(xué)校,、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)
(一)加強社區(qū),、農(nóng)村未成年人活動場所建設(shè),。積極開展農(nóng)村未成年人活動站建設(shè)試點。加大對未成年校外活動陣地建設(shè),、管理,、利用的投入。建立有效的館(園)校外聯(lián)系制度,,把校外活動列入學(xué)校教育計劃;推動城市青少年宮,、婦幼恢復(fù)中心主動走出去,定期開展活動,。
(二)積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),。加強家長學(xué)校的科學(xué)化教育,、規(guī)范化管理,開展示范家長學(xué)校評選。加強社區(qū)(村)未成年人教育隊伍建設(shè),,做好初中畢業(yè)生和輟學(xué)生的后續(xù)技能培訓(xùn)和職業(yè)教育工作,。積極探索中小學(xué)生課外活動模式,利用重大節(jié)日,、紀(jì)念日,、寒暑假期開展豐富多彩,、寓教于樂的培育民族精神和愛國主義教育活動,。
三、突出重點,,落實各項目標(biāo)任務(wù)
(一)抓好校園文化建設(shè),。落實教育行政部門負(fù)責(zé)人和校長責(zé)任制,,加強學(xué)校團、隊建設(shè),。積極改進(jìn)中小學(xué)思想品德,、思想政治課的教學(xué)模式,完善思想品德課新課程體系,。積極探索符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生綜合素質(zhì)和教育質(zhì)量考核評價體系,,加強中小學(xué)生中華民族傳統(tǒng)美德教育。切實加強對未成年人進(jìn)行核心價值體系教育,,幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想和正確的世界觀,、人生觀和價值觀。繼續(xù)深化“做一個有道德的人”主題實踐活動,,在全鎮(zhèn)推廣前階段試點學(xué)校的成功經(jīng)驗,。加強未成年人體育、衛(wèi)生,、藝術(shù)和國防教育,,廣泛開展“陽光體育運動”,舉辦未成年人喜聞樂見,、深化活潑的活動,,把傳授知識同陶冶情操相結(jié)合。繼續(xù)開展“____”宣傳教育,,長期引導(dǎo)廣大未成年人樹立正確的榮辱觀,,組織開展“美德少年”評選活動。
(二)持續(xù)推進(jìn)文化環(huán)保工程,。繼續(xù)抓好網(wǎng)吧經(jīng)營信用等級評定工作,,積極開展網(wǎng)吧及校園網(wǎng)專項治理工作,嚴(yán)格網(wǎng)絡(luò)游戲的審查審批,,積極推行網(wǎng)絡(luò)防沉迷系統(tǒng),。繼續(xù)加大對互聯(lián)網(wǎng)、手機低俗之風(fēng)專項整治行動力度,強化運營接入服務(wù)商保護(hù)未成年身心健康的責(zé)任,,加強行業(yè)自律,。繼續(xù)開展“文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)”活動,。綜合運用教育,、法律、行政和技術(shù)等多種手段,,深入推進(jìn)網(wǎng)絡(luò),、網(wǎng)吧、熒屏聲頻視頻,、各類出版物,、校園周邊環(huán)境凈化工作,。持續(xù)開展“掃黃打非”活動,,努力凈化未成人成長環(huán)境。加強農(nóng)村文化市場執(zhí)法隊伍建設(shè),,規(guī)范農(nóng)村文化市場管理,。大力建設(shè)公共文化服務(wù)體系,積極開展紅色旅游,,繁榮文藝創(chuàng)作,,推薦一批優(yōu)秀少兒文化產(chǎn)品,組織好各種形式的文藝演出,。大力推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè),,拓展農(nóng)村未成年人入校外活動陣地。
(三)加大未成年思想道德建設(shè)宣傳力度,。加大對《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》的宣傳,。辦好電視少兒節(jié)目和《德陽日報》教育周報,用好黨政網(wǎng)關(guān)注未成人思想道德建設(shè)連接平臺,,強化公益廣告宣傳,,運用好“英雄少年”先進(jìn)典型,增強對未成年人思想道德建設(shè)的輿論監(jiān)督,。
四,、創(chuàng)新思路,深化和推廣共建共育機制
(一)深化“警校共育”,。完善“警校共育”長效工作機制,,抓好“六進(jìn)”、“三見”,、“七個特別”,、“一三五”、“路隊制”等工作方法的鞏固和深化,繼續(xù)抓好“八個100%”工作目標(biāo)的鞏固和發(fā)展,。加強校園安全隱患排查及督查力度,。
(二)總結(jié)推廣“區(qū)校共育”經(jīng)驗。按照“有班子,、有制度,、有措施、有效果”的要求,,充分發(fā)揮社區(qū)居委會,、少工委、關(guān)工委的作用,,構(gòu)建由學(xué)校,、社區(qū)共同參與的雙結(jié)合體系。組建來源多樣,、專兼職結(jié)合的未成年人教育工作隊伍,。加強社區(qū)(村)未成年人教育志愿者服務(wù)隊伍建設(shè)。
(三)積極開展“醫(yī)校共育”,。在中小學(xué)建立心理健康教育服務(wù)中心,,針對地震災(zāi)區(qū)未成年人心理特點,開展心理健康教育,。探索“醫(yī)校共育”,,心理健康教育新模式。實施青少年“心理陽光”工程,。加大未成年學(xué)生公共衛(wèi)生知識教育力度,,積極做好心理健康教育實驗區(qū)的試點工作。
五,、發(fā)揮“12355”青少年維權(quán)中心的作用,,做好特殊未成年教育引導(dǎo)工作
(一)關(guān)愛留守兒童。建立農(nóng)村留守兒童工作聯(lián)席會議制度,,形成部門聯(lián)動機制,。關(guān)注農(nóng)村留守流動兒童,開展“愛心媽媽”招募結(jié)對工作,,開展“代理家長”,、“親情電話”、“城鄉(xiāng)少年手拉手”,、組建“留守小隊”等形式多樣的關(guān)愛活動,。抓好農(nóng)村寄宿制中小學(xué)建設(shè)、管理,。在留守兒童集中的區(qū)域建立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)征地,,對留守兒童監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),。
(二)關(guān)心農(nóng)民工子女。逐步建立流入地與流出地的溝通協(xié)調(diào)機制,,建立接納農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的保障機制,,對接納進(jìn)城務(wù)工人員子女為主的學(xué)校給予支持和指導(dǎo)。
(三)救助流浪兒童,。建立流浪兒童救助保護(hù)機構(gòu),,健全流浪兒童生活、教育,、管理,、返鄉(xiāng)和安置等保障制度。依法打擊強迫,、誘騙,、教唆未成年流浪行乞和違法犯罪的不法行為,對乞討,、流浪未成年及時進(jìn)行救助,。
(四)幫助孤殘兒童。建立社會福利院,、殘疾人康復(fù)中心等救助機構(gòu),。孤兒和殘疾兒童救助所需資金納入城鄉(xiāng)社會救助和社會福利事業(yè)發(fā)展資金,保障其基本生活不抵于當(dāng)?shù)仄骄钏?。具備就讀能力的孤兒和殘疾兒童,及時就近入學(xué),,并受到必要的照顧,。開展服刑人員未成年子女幫扶工作,采取提供最低生活保障,、特困救助,、家庭寄養(yǎng)等方式進(jìn)行救助。辦好特殊教育學(xué)校,。
(五)教育邊緣兒童,。構(gòu)建有效的社會幫教網(wǎng)絡(luò),對邊緣兒童進(jìn)行心理治療和行為矯正幫教工作,。充分發(fā)揮“五老”志愿者的作用,,加強對邊緣兒童的司法救助和教育挽救工作。對有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生進(jìn)行思想教育,、文化教育,、紀(jì)律和法制教育、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)教育和職業(yè)教育,。
做一個有道德的人的手抄報篇四
道德是一種美德,,是一個的品質(zhì)的一種表現(xiàn),,而一個具有崇高品質(zhì)的人必定也同樣具備良好的道德,助人為樂,,誠實守信,,敬業(yè)奉獻(xiàn),尊老愛幼,,見義勇為等等,,這些都是道德的一種體現(xiàn)。以下是本站小編整理做一個有道德的人
演講稿
,,以供參考,。親愛的同學(xué)們:
大家好!
如果你失去了今天,你不算失敗,,因為明天會再來,。
如果你失去了金錢,你不算失敗,,因為人生的價值不在錢袋
,。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。
文明涵蓋了人與人、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用,一是追求個人道德完善,,一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序。
這里我不想過多地舉偉人的例子,,因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人,、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,,也并不因之成為偉人,、名人。我們不但要有講道德的大人物,,我們更需要一群有道德的民眾,。
一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,,一個人如果不遵守社會文明,,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽,。在清朝的時候,,大臣李鴻章出使俄國,,在一公開場合,惡習(xí)發(fā)作,,隨地吐了一口痰,,被外國記者大加渲染、嘲弄,,丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),,而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),,他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根,、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,,從身邊做起,。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,,人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),,人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,,而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng),,首先要致力于讀書求學(xué),,完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),,自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的:格物,、致知,、誠意、正心,、修身,。完善個人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ),。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響,。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,,就很有親身體會。大的不說,,只看看過馬路這樣的小事,。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,,外國人絕不會過馬路,。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問,,在如此的氛圍中,,有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,,“教授,,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園,。在那里,,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說,,有好東西要與朋友分享,,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,,并非一定要有什么了不起的舉措,,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,,使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次,,使文明貫穿我們的一舉一動。
!所以我們要實踐社會文明,,就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為,。
這個時代的酵母,,讓自己的酵素,在這個社會起到應(yīng)有的作用,。
同學(xué)們,,讓我們行動起來,“新世紀(jì)新時代,,新國家新文明”,,不要讓文明下,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),,要讓它活躍在我們當(dāng)中,,讓文明無所不在,,讓我們做文明的主人,讓“文明與我同行”!
謝謝大家
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,,親愛的同學(xué)們:
大家中午好!
我今天給大家演講的題目是——誠信道德我們的未來。
當(dāng)春回大地的時候,,重談道德誠信的話題,,感覺既熟悉又陌生。畢竟,,道德誠信在我們生活中與我們緊緊相隨,,每時每刻都不曾分離,道德與人類同生,,誠信與社會同生,。
說到誠信,我想起小時候聽到的“狼來了”的故事,,從中懂得了做人要誠實,,不能說謊。
話漫天……
凡此種種,,讓人感覺道德巳被扭曲,,人進(jìn)已經(jīng)喪失。
假如長此下去,,可以設(shè)想:世態(tài)炎涼,,人間冷淇,社會大亂,,人心變態(tài),,身臨其境,人人自危,。無數(shù)先烈壯士用生命和鮮血換來的成果將毀于一旦,,這可不是危言聳聽。善良的群眾呼喚著正義現(xiàn)身,,呼喚著良知發(fā)現(xiàn),,更呼喚著道德回歸。
魯迅先生曾說過:“中國欲存爭于天下,,其首在立人,人立而后凡事舉,?!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒偷赖滦摒B(yǎng)。人的道德修養(yǎng)并不是與生俱來的,,而是靠后天不斷完善的,。
吃飯前要洗手……”聽到這里記者漠然了!!
我們從小接受社會公共道德的教育,,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談社會公德??墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,、飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,,行動的矮子”么?”
我們接受社會公共道德教育,自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,,這跟從來沒有接受社會公共道德教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會公共道德,就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,,就要告別不文明的行為。
每一個人都渴望擁有美好的明天,,生活在鮮花盛開的大地渴望不是等待,,幸福美滿的生活必須創(chuàng)造和擁有以人與人的道德標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)志的精神文明和物質(zhì)文明。加強法制建設(shè),,遵守市民公約,,請相信,藍(lán)天,、白云,、陽光、雨露,、幸福,。和平將永遠(yuǎn)與我們同在。
我記得經(jīng)濟學(xué)家茅于軾說過,,誠信是在于量的,,每個人都從自己開始改善信譽,形成量的積累,,才能造成一個誠信的社會,。是的,千萬棵沐浴在誠信的雨露中的樹木,,必將構(gòu)成一片誠信的森林,,為自己,也為國家的生命和成長,,撐起一片明媚的天空,。
所以我們不必埋怨這個社會的公共道德水平不高;不必怨艾自己的力量太單
薄,對社會的影響不大。試想一下,,面包里的酵母不是很少嗎?可是,,單憑這一點酵母,不是就把面包發(fā)起來了么,。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母,,讓面包發(fā)起來!
同學(xué)們,讓我們每個人都像愛惜生命一樣,,珍惜自己的誠信和做人的道德,,我堅信,我們的祖國必將如繁茂的森林永遠(yuǎn)繁榮,,永遠(yuǎn)強大,,永遠(yuǎn)年輕。讓我們堅守誠信堅守道德,,致力建設(shè)和諧的社會,,做一個誠實的人。做個有良好道德修養(yǎng)的人,。
做人需要道德,,道德贏來尊嚴(yán)。
做人需要誠信,,誠信贏得未來,。
人們常說:道德是石,敲出希望之火; 道德是火,,點燃希望之燈; 道德是燈,,照亮人生之路; 道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌,。
怎樣做一個有道德的人? 首先要做到“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之”。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎?,?yán)于律己,,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華,。積跬步,,以至千里; 匯小溪,以成江海,。我們要善于由大及小,,從大處著眼,從小處著手,,決不要以微小而不足道,,細(xì)小而不足為,。
也要學(xué)著去尊重別人。因為,,尊重別人也是一種有道德的體現(xiàn)。
其實,,“道德”就是在別人有困難的時候,,伸出你的援助之手。在生活中多為他們做出一些力所能及的事情,。比如:給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶,,為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個疑難問題,在公交車上主動為年邁的老人讓座,,把被風(fēng)吹歪了的小樹苗扶正,,見到紙屑彎腰撿起等,只要我們從每一件小事做起,,我們就會成為有道德的好少年,。讓我們從現(xiàn)在開始,從自己開始,,自覺地做道德建設(shè)的宣傳者,、實踐者和捍衛(wèi)者,做一個有道德的人,。
同學(xué)們,,記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話:“一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補”,。這句話讓我深深體會到了道德的重要性,。道德,就好似一個人的靈魂,,一個沒有靈魂的人就無生命可言,。道德其實無處不在,它就在我們身邊,,近得觸手可得! 道德是最美麗的花朵,,最圣潔的心靈,它讓人問心無愧,,心胸坦蕩,。
一滴水蘊藏著大海的本質(zhì),一束光反射了太陽的光輝,,一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng),。“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之”,,我們要從自己做起,從小事做起,學(xué)會尊重自己,,尊重他人,,懂得什么是正確的,什么是錯誤的,,提高分辨是非,、區(qū)分善惡的能力,才能有正確的道德選擇與正確的道德行為,,成為真正有道德的人,。
道德,是一種美德,,是一種財富,,更是一種智慧; 道德是最美的花兒,隱藏在人們的心底散發(fā)出它那迷人的清香; 道德是一種愛心,,當(dāng)別人在需要幫助時,,給予最真誠的幫助! 道德有時是渺小的,多做一個動作,,多說一句話,,你就已經(jīng)獲得了道德。
我們播下一個動作,,便會收獲一個習(xí)慣; 播下一個習(xí)慣,,便會收獲一個品格。每個人的舉手投足之間都會傳遞著豐富的道德信息,,讓我們從現(xiàn)在做起,,從自己做起,從舉手投足的事做起,,養(yǎng)成文明的習(xí)慣,。這樣我們的道德水平就會一次次地得到升華,積跬步,,以至千里; 匯小溪,,以成江湖。
同學(xué)們,,做一個有道德的人吧! 向著人生的前方大步流星!
尊敬的各位老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是:讓道德之光點亮美麗中國,。
在華夏蒼穹鐫刻的云彩里,,有四個大字,它們的神采隨雨雪而落,,滴入到千年開放的曠世牡丹之中,。
這就是——道德修養(yǎng)!
道德是一盞明燈,,照耀我們前行; 道德是一面旗幟,引領(lǐng)時代的方向,。當(dāng)?shù)赖碌母姓倭囊粋€人到一個群體,,從獨自堅守到一呼百應(yīng),從熒幕上的英雄到身邊的榜樣,,層層傳遞,,我相信,就一定能到達(dá)道德層面的最美中國,。
“選擇一種有遠(yuǎn)見的生活方式”,這是海南鸚哥嶺大學(xué)生們的感人行動,。六年前,,27名
大學(xué)生來到了鸚哥嶺,重建鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)工作站,。他們在與世隔絕的深山密林中生活和勞作,,甘于寂寞、樂于奉獻(xiàn),,帶動當(dāng)?shù)乩杳绨傩彰撠氈赂?,?chuàng)造了自然保護(hù)的奇跡。艱苦的環(huán)境不能磨平他們的信念,,他們用汗水與執(zhí)著,,為這片原始富饒的雨林守衛(wèi)了整整6年。這些大學(xué)生們不僅是在保護(hù)美麗中國的自然環(huán)境,,更是在塑造最美中國的精神世界,。
幾十年來,中國在風(fēng)雨飄搖中依舊巍然屹立于世界之林,,創(chuàng)造了一個又一個“中國式奇跡”,。當(dāng)世界滿懷好奇開始探究“中國奇跡”的動力源時,只要他們看一看道德精神如何深入民心,,就不難找到答案,。雷鋒奶奶謝清潔默默無聞捐款幾百次; 感動中國人物羅陽用生命托起中國殲-15戰(zhàn)機; 莊仕華將醫(yī)術(shù)寫在天山深處、陳斌強帶著母親去上班,,一根綁帶系親情??這些普普通通的人,,寫照著我們民族的精神,凝聚起一個時代最強大的正能量,。無論是經(jīng)濟日新月異,,還是嶄新的城市在地震廢墟上拔地而起,每一個“奇跡”背后,,都有無私奉獻(xiàn)匯聚的力量,。道德精神已成為中國人精神世界的一座豐碑,,內(nèi)化到對“中國夢”的追尋中。 冰心寫過一首可愛的小詩,,它說:“修養(yǎng)的花兒在寂靜中開過去了,,成功的果子便要在光明里結(jié)實?!边@其實算不上一首真正的詩,,但它之所以被很多人喜歡,就是因為它讓我們明白:道德修養(yǎng)已經(jīng)深深植根于我們的心中,,發(fā)芽,,開花,吐芯,,納蕊,。道德演講稿不知不覺,我們每個人的內(nèi)心都早已植下了一朵道德之花,。也許你已不曾記得,,自己在公交車上的一次讓座,給外鄉(xiāng)人一次熱心的指路,,購買一份愛心報紙的舉手之勞??也許你也不曾記得,,自己在走廊上向老師的一句親切的問好,離開班級隨手關(guān)上的電燈,,用餐完畢主動端走的餐盤,,還有幫同學(xué)打的那一杯杯溫暖人心的熱水??這些舉動雖然微不足道,卻無不彰顯了我們的道德修養(yǎng),?;蛟S,每個人對道德修養(yǎng)的理解不同,,但它帶來的快樂卻是相通的,,那是一種在“贈人玫瑰手留余香”中收獲的快樂,沒有哪一種快樂能超越這種高貴的情感,。
xx大,,闡釋了如何實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,而實現(xiàn)“中國夢”,,不僅要經(jīng)濟發(fā)展,、國力躍進(jìn),更不能缺少的是民族精神的重整重塑和每個人思想道德水平的提升,。這個時代,,我們需要道德; 這個世紀(jì),我們渴望道德,。我們需要道德做指南針,,指引我們前行; 我們需要道德做脊梁柱,,撐起中華民族不朽的靈魂。請記得,,你我所站立的地方,,就是中國; 你我怎樣,中國便怎樣! 同學(xué)們,,讓我們自覺修身,,提高素養(yǎng),以內(nèi)心之純凈奏響生命的樂章; 心懷美德,,行動起來,,實現(xiàn)美麗中國的夢想,讓道德綻放光芒!
做一個有道德的人的手抄報篇五
人們常說,,看一個人不能只看她的外表,,更要注重觀察她的言行舉止。怎樣做才是一個有道德的人呢,?要從以下幾個方面來做:
如:尊老愛幼就是從尊敬老人,愛護(hù)兒童做起,。乘車時主動給,,老、弱,、病,、殘、孕讓座,。記得有一次放學(xué)回家乘電梯,,電梯到了人們都圍在電梯門口,爭先恐后地往里擠,,這時我發(fā)現(xiàn)人群中有一位滿頭銀發(fā)的老奶奶被擠在外面,,我忍不住大喊一聲:“不要擠,先給老人上吧”,!大家的目光都一起掃向了我,,一看原來是個小孩兒,都傻眼了——心想:孩子都能做到尊老,,我們?yōu)楹芜€在這里爭呢,?于是,大家排好隊,,井然有序地走進(jìn)電梯,。這就是通過自己的行為,帶動身邊的人,。
如:節(jié)約用水,,就是從勤儉節(jié)約做起,。要做到用完水后關(guān)緊水龍頭,如果在哪里發(fā)現(xiàn)有水龍頭沒關(guān)上,,要趕緊關(guān)上,。如果發(fā)現(xiàn)別人走時燈沒關(guān),也要及時幫忙關(guān)起來,。記得有一次大家都下樓上體育課,,我發(fā)現(xiàn)教室里燈沒關(guān),急忙跑上樓把燈關(guān)上,。
如:奉獻(xiàn)愛心就是從實踐開始來做,。5·12四川發(fā)生了8級的大地震,中央電視臺新聞聯(lián)播報道了,,望著一張張等待救援的面孔,,一個個不顧生命危險的救援人員,我著急了,,帶著自己的零花錢,,衣服向?qū)W校提出幫助災(zāi)區(qū)做點什么。
還有不要亂扔垃圾,,不說粗話,、臟話等等。
道德是石,,敲出希望之火,。道德是火,點燃希望之燈,。道德是燈,,照亮人生之路。道德是路,,引導(dǎo)人們走向燦爛的輝煌,。讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,。做一個有道德品質(zhì)的人,。
做一個有道德的人的手抄報篇六
根據(jù)區(qū)文明辦、仁和區(qū)教育局《關(guān)于開展公民道德宣傳日宣傳教育活動的通知》的要求,,為進(jìn)一步深入落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,,開展好公民道德宣傳教育日活動,加強學(xué)校精神文明建設(shè),。我校嚴(yán)格按照活動總體要求,,認(rèn)真組織、安排,,開展了以“打造品質(zhì)仁和,,共創(chuàng)共享文明”的主題宣傳教育的活動,。使學(xué)生從各方面得到了公民道德教育,受到了良好的精神文明熏陶,,收到了較好的教育效果,,現(xiàn)宣傳日活動總結(jié)如下:
一、分工明確,,責(zé)任落實,。
公民道德宣傳活動在學(xué)校黨支部、德育處和少先隊的組織下開展教育活動,。支部在職工大會,,向全校教職工進(jìn)行了一次公民道德教育宣傳;德育處、少先隊在全校學(xué)生集會上宣傳公民道德,、宣傳仁和區(qū)所取得的文明成果,。
二、加強宣傳,,營造氛圍,。
1、學(xué)校德育處,、少先隊利用校園廣播,、宣傳欄向全校師生宣傳公民道德規(guī)范內(nèi)容和攀枝花市市民公約,讓學(xué)生熟知公民道德規(guī)范,,形成自覺遵守的道德意識。
2,、在校園內(nèi)懸掛橫幅標(biāo)語:“除陋習(xí),、樹新風(fēng)、爭做文明市民”的橫幅,,以此營造良好的宣傳氛圍,。
三、以活動為載體,,深化宣傳效果,。
1、開學(xué)初,,學(xué)校教導(dǎo)處和德育處就制定了以“學(xué)生課堂行為規(guī)范”的教育計劃,,并在開學(xué)第一天實施。圍繞“公民道德宣傳教育日”活動,,并提出了“說文明話,、行文明事、做文明人”的活動,,狠抓學(xué)生的文明習(xí)慣,。
2,、開班主任會議,布置公民道德宣傳日的活動安排,,提出活動開展計劃和要求,。
3、每周的升旗儀式上,,由優(yōu)秀學(xué)生代表和值周教師作以“遵守公民道德,、傳承文明禮儀”為主題的“國旗下講話”。
4,、9月7日,,德育處組織各班開展“做一個有道德的小公民”的主題班會,教育學(xué)生要成為一名好公民,、好市民,。
5、結(jié)合校園文化,,開展以“感恩”為主題的教育,,教育學(xué)生要感恩祖國、感恩人民,、感恩父母,、感恩老師、感恩他人,。
6,、德育處安排四—六年級學(xué)生寫一篇題目是“做一個有道德的人”的競賽作文,每班寫得好的優(yōu)秀作文在宣傳欄和校園網(wǎng)上發(fā)表,。
7,、開展誠信教育活動。9月14日,,全校個年級,、各班開展了以“共建誠信城市,爭做誠信市民”為主題的班隊會,。班隊會上,,學(xué)生們就做一個誠信守信的好孩子進(jìn)行了交流。
做一個有道德的人的手抄報篇七
人們總以為做一個有道德的人很難,,其實并非如此,。
在學(xué)校里,我們尊敬老師,、團結(jié)同學(xué),、互幫互助、共同進(jìn)步;在家里,我們關(guān)心父母,,孝敬長輩;在公共場所,,我們講文明、有禮貌……這些都是我們平時很容易做到的,。
發(fā)生在去年暑假里的一件事,,至今我還記憶猶新。一天中午,,我和媽媽一同去杭州看眼睛,。到了杭州汽車站下車排隊等候出租車的時候,忽然,,我看到一個體弱多病的老爺爺攙扶著一位雙目失明的老奶奶,,他用那雙顫抖的手向路人乞討,一副可憐巴巴的樣子,。排在我們前面的叔叔,、阿姨們看上去穿得光彩照人,但他們對這兩位老人視而不見,,不理不睬,,有的臉上還露出一副討厭的表情。當(dāng)兩位老人乞討到媽媽這里時,,媽媽非但不厭惡他們,,反而從包里拿出一張5元的紙幣給了他們。老爺爺興奮地說:“今天遇到好人了,。謝謝您!”排在我們前面的哥哥,、姐姐見此情景,也紛紛拿出自己的零花錢遞給了老爺爺,。老爺爺感動得熱淚盈眶,。他又重新走到媽媽身邊,先對媽媽鞠了一個躬,,然后連聲說:“謝謝!謝謝!”我覺得很奇怪,疑惑不解地問媽媽:“媽媽,,您為什么要把錢給他們呢?”媽媽拍拍我的肩膀說:“孩子,,五元錢對我們來說是個小數(shù)字,但對他們來說,,也許是救命錢,。在我們周圍還有一些人需要幫助,幫助別人是一種美德,?!甭犃藡寢尩脑挘腋宸恕N以谛睦锬卣f:“媽媽,,您真善良,。”
我要向媽媽學(xué)習(xí),,從小做個有道德的人,。
做一個有道德的人的手抄報篇八
告別高中時代,邁進(jìn)大學(xué)校門,,人生的歷程翻開了新的一頁,,代表著人生的道路跨入了新的階段。對于我而言,,大學(xué)有了新的同學(xué),,新的老師,新的認(rèn)識,,我的人生將在在這里確立,,未來的發(fā)展在這里打下基礎(chǔ),美好的生活也將在這里開始,。嶄新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,,“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”是我們樹立正確世界觀,人生觀,,價值觀,,道德觀和法制觀的。它是一門提高自我修養(yǎng)的課程,,對促進(jìn)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展具有重要意義,。
“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課是一門融思想性,政治性,,知識性,,綜合性和實踐性于一體的課程,涉及內(nèi)容十分廣泛,,現(xiàn)實性,,針對性都很強。首先進(jìn)入大學(xué)在知識上與我們高中就不同,,學(xué)習(xí)的內(nèi)容,,形式和要求都發(fā)生了變化,因此要樹立自主,,全面,,創(chuàng)新,終身學(xué)習(xí)的理念,。從我們以前的“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,,而且在面對問題時要虛心求教,,細(xì)心觀察。綜合性和實踐性也是一個重要組成部分,,任何能力都是在實踐中積累起來的,,加上大學(xué)活動特別多,所以要大膽實踐,,不斷積累生活經(jīng)驗,。
第一章 追求遠(yuǎn)大理想 堅定崇高信念
本章分為三節(jié),理想信念與大學(xué)生成長成才;樹立科學(xué)的理想信念;架起通往理想信念的橋梁,。理想是一種精神現(xiàn)象,,我們每個人都有理想,它具有一定的時代性,,階級性,,實踐性,實現(xiàn)可能性和超越性,。所以我們要樹立正確科學(xué)理想信念,,認(rèn)清實現(xiàn)理想的長期性,艱巨性和曲折性,,為實現(xiàn)理想而奮斗,。
第二章 繼承愛國傳統(tǒng) 弘揚民族精神
愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為一名當(dāng)代大學(xué)生,,“以熱愛祖國為榮,,以危害祖國為恥”這是我們的職責(zé)。愛祖國的大好河山,,愛自己的骨肉同胞,,愛祖國的燦爛文化等這都是我們做一個忠誠愛國者的基本要求。悠久的中華民族生生不息,,全世界著稱的禮儀之邦,,我們愛好和平,勤勞勇敢,,自強不息,,如此優(yōu)秀的民族文化都值得我們每個人去弘揚,也值得我們?nèi)プ鲆粋€忠誠的愛國者,,為維護(hù)國家利益,,促進(jìn)民族團結(jié),祖國統(tǒng)一去貢獻(xiàn)我們的力量,。以振興中華為己任,盡自己所能,,為國家和人民作做出力所能及的貢獻(xiàn),,努力學(xué)習(xí),用自己的真才實學(xué)報效國家。
第三章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價值
我們每個人都有不同的人生觀,,而人生觀主要通過人生目標(biāo),,人生態(tài)度和人生價值三個方面體現(xiàn)的。我們要以認(rèn)真的態(tài)度對待人生,,嚴(yán)肅思考人的生命應(yīng)有的意義,,明確我們的生活目標(biāo)和肩負(fù)責(zé)任。大學(xué)生要正確認(rèn)識和處理人生中遇到的各種問題,,不能得過且過,,放縱生活,否則會虛度光陰,。要對自己負(fù)責(zé),,對國家和社會負(fù)責(zé),自覺承擔(dān)應(yīng)盡的義務(wù),,投身于生活,,學(xué)習(xí)和工作中,在為國家發(fā)展和社會進(jìn)步貢獻(xiàn)力量的過程中實現(xiàn)自己的人生價值,。
第四章 加強道德建設(shè) 錘煉道德品質(zhì)
道德影響著我們的意志,,行為和品格,也深刻影響著社會的存在和發(fā)展,。它是一種更高的精神境界,,為此,我國還印發(fā)了公民道德建設(shè)實施綱要,,明確提出“愛國守法,,明理守信,團結(jié)友善,,勤儉自強,,敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)劃。對提高我們的道德具有重要意義,。社會主義道德建設(shè)的核心是為人民服務(wù),,它的原則是集體主義,進(jìn)一步加強社會主義思想道德建設(shè),,就必須樹立社會主義榮辱觀,,推動和諧文化建設(shè),鞏固社會和諧的思想道德基礎(chǔ),。我們還應(yīng)該以“八榮八恥”為座右銘,,時時處處對照檢查自己的言行舉止,做一個有內(nèi)在的人,。
第五章 遵守社會公德 維護(hù)公共秩序
公共生活是我們必不可少的一種生活方式,,因此自覺遵守社會公德維護(hù)社會公共秩序是我們的義務(wù),。為了我們的公共生活更便利,也出了一些對應(yīng)的法律制度,。比如治安管理處罰法集體游行示威法環(huán)境保護(hù)法道路交通安全法等等,,這些都告訴我們怎么樣養(yǎng)好良好的文明行為習(xí)慣,加強我們的道德修養(yǎng),。
第六章 培育職業(yè)精神 樹立家庭美德
職業(yè)活動是我們?nèi)松仨殞嵺`的一項活動,,而職業(yè)道德是我們工作中必須遵守的,愛崗敬業(yè),,誠實守信,,辦事公道,服務(wù)群眾,,奉獻(xiàn)社會,。廣大人民擁有勞動合同法勞動法公務(wù)員法律師法等等,這些對我們求職就業(yè)都有十分重要的意義,。樹立正確戀愛婚姻觀,,這當(dāng)中要尊重人格平等,做到相親相愛,,尊老愛幼,,家庭和睦等家庭美德,塑造一個完美幸福家庭生活,。還要懂得婚姻法,,主要包括1,結(jié)婚2,,家庭關(guān)系3,,離婚。道德和法律是社會生活的兩種重要調(diào)控手段,,它們從不同角度保護(hù)婚姻家庭這個人生的港灣,。
第七章 增強法律意識 弘揚法治精神
大學(xué)生既要具備良好的思想道德素質(zhì),也應(yīng)具備相應(yīng)的法律素質(zhì),,樹立“以遵紀(jì)守法為榮,,以違法亂紀(jì)為恥”的觀念。我國的法律分為憲法及憲法相關(guān)法,,民法商法,,行政法,經(jīng)濟法,,社會法,,刑法和訴訟與非訴訟程序法七塊,憲法是國家的根本法,。我們要樹立社會主義法治觀念,,堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),。要有依法享有和行駛自由的觀念,法律面前人人平等,。還要有公平正義和權(quán)利義務(wù)的觀念。黨通過這些法律依法治國,,依法執(zhí)政建設(shè)更美好的中國,。
第八章 了解法律制度 自覺遵守法律
中華人民共和國憲法是我國的根本法,是治國安邦的總章程,,是保持國家統(tǒng)一,,民族團結(jié),經(jīng)濟發(fā)展,,社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ),,是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國,團結(jié)帶領(lǐng)全國各地人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證,。根據(jù)憲法規(guī)定,,我國公民的基本權(quán)利有以下幾點:平等權(quán),政治權(quán)利和自由,,宗教信仰自由,,人身自由權(quán),。而我們的基本義務(wù)有:維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié),,遵守憲法和法律,,維護(hù)祖國安全榮譽和利益,,保衛(wèi)祖國,,依法服兵役和參加民兵組織,,依法納稅,,其他義務(wù),。
以上就是我對每一章的總結(jié)和回顧,,以及我自己的一些體會和想法,,“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”是我們必不可少的一門課程,它幫我們塑造良好的思想,,幫我們了解我們?nèi)松慕?jīng)歷,,帶領(lǐng)我們走向更美好的未來。
上趙老師的課也將近一個學(xué)期了,,老師上課比較貼合生活案例,,使問題更加明朗易懂,使課堂不會那么死板,,讓我們覺得比較有趣味,,不是書上的條條框框,我們都能接受,。而且活動比較多,,可以豐富我們的課堂教學(xué),。我的老師的一點建議就是:可以更加嚴(yán)格要求我們,繼續(xù)保持這種教學(xué)風(fēng)格,。
做一個有道德的人的手抄報篇九
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是三年(2)班的徐諾,這天我演講的題目是《道德,,性命中最絢麗的色彩》,。
道德有時是一種感恩。
我要給大家講一個這樣的小故事:某學(xué)校舉辦了一個親子游戲活動,?;顒又校冉o母親們蒙上雙眼,,看他們能不能在一排孩子中摸到自我孩子的手,,結(jié)果所有的母親全都找到了自我的孩子。但是,,當(dāng)游戲進(jìn)行到下一個環(huán)節(jié)——讓孩子們蒙上自我的眼睛去摸尋母親的手時,,卻沒有一個孩子能摸到母親的手。所有的母親都哭了,,像孩子一樣哭得那樣悲哀,、委屈。正因她們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊?,卻得不到愛的共鳴,。
這是一個令人心痛的故事。此刻的孩子怎樣啦?學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要,。鮮花感恩雨露,,正因雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,正因長空讓它飛翔,。咱們要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟感恩父母,,正因父母給了咱們溫馨的避風(fēng)港;咱們要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟感恩老師,正因老師教育咱們用知識和修養(yǎng)去書寫青春的篇章;咱們要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟感恩社會,,正因社會讓咱們發(fā)揮所長,、神采飛揚!
道德,有時是一種習(xí)慣,。
著名教育家陶行知先生以前說過,,每一天都要問一問自我的道德有沒有進(jìn)步,正因道德是做人的根本,。根本壞了,,即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也不會成為對社會有用的人。做一個有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則,。只要咱們從身邊小事做起,,就會成為有道德的人。比如:給工作了一天的父親母親捧上一杯熱茶,,為領(lǐng)悟困難的同學(xué)解答一個疑難問題,,在公交車上主動為年邁的老人讓座,把被風(fēng)吹歪了的小樹苗扶正,,見到紙屑彎腰撿起等,。生活是一面鏡子,學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟道德,,對生活時時持續(xù)微笑,生活也會還你以微笑,。播種思想,,收獲行為,播種行為,,收獲習(xí)慣,,播種習(xí)慣,收獲性格,,播種性格,,收獲命運。只要咱們從每一件小事做起,,咱們就會成為有道德的好少年,。
道德沒有重量,卻能夠讓人有泰山之重;道德沒有標(biāo)價,,卻能夠讓人的心靈高貴;道德沒有體積,,卻能夠讓人的情緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)則!讓咱們追隨道德之光,,讓道德在性命中綻放最絢麗的色彩吧!
做一個有道德的人的手抄報篇十
道德是最美麗的花兒,最圣潔的心靈,它讓人問心無愧,心胸坦蕩,。以下是本站小編整理的做一個有道德的人,以供參考,。
只要播下一個動作,,就能收獲一個習(xí)慣;只要播下一個好習(xí)慣,就能收獲一份道德;道德已被人們放在心靈深處的一個重要位置,,我們時時刻刻與道德打交道,,每個人千萬不要把文明行為習(xí)慣看做小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,。讓我們從現(xiàn)在做起,,從我做起,從身邊的小事做起,,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,,做一個有道德的好學(xué)生,。
我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想,,還是以老子為代表的道家思想,,無不以高尚的道德作為他們的至高境界。從古至今,,流傳著成千上萬個感人的道德故事,,看完這些故事,讓我真正懂得道德之心是最可貴的,。
嚙指痛心
曾參,,字子輿,春秋時期魯國人,,孔子的得意弟子,,世稱“曾子”,以孝著稱,。少年時家貧,,常入山打柴。一天,,家里來了客人,,母親不知所措,就用牙咬自己的手指,。曾參忽然覺得心疼,,知道母親在呼喚自己,便背著柴迅速返回家中,,跪問緣故,。母親說:“有客人忽然到來,我咬手指盼你回來,?!痹鴧⒂谑墙右娍腿耍远Y相待,。曾參學(xué)識淵博,,曾提出“吾日三省吾身”。
鹿乳奉親
郯子,,春秋時期人,。父母年老,患眼疾,,需飲鹿乳療治,。他便披鹿皮進(jìn)入深山,鉆進(jìn)鹿群中,擠取鹿乳,,供奉雙親,。一次取乳時,看見獵人正要射殺一只麂鹿,,郯子急忙掀起鹿皮現(xiàn)身走出,,將擠取鹿乳為雙親醫(yī)病的實情告知獵人,獵人敬他孝順,,以鹿乳相贈,,護(hù)送他出山。
這兩個故事讓我明白了孝敬父母也是一種美德,。其實,,道德文明離我們很近,比如:關(guān)上水龍頭,、扶老人過馬路等……每一份道德都是一份力量,,這種力量如破土的小苗,在每個人心里萌發(fā),。
道德匯成一個個心靈,它們照亮起未來迷茫的路,,未來屬于我們,,所以我們要做一個有道德的人,做一個真正有道德的中國人,。
道德,,是一首歌,一首悠揚動聽又永遠(yuǎn)唱不完的歌;道德,,是一首詩,,一首激昂又永遠(yuǎn)也寫不完的詩;道德,是一項財富,,一項永遠(yuǎn)用不完的財富,。道德是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,道德是一種力量,,是一種在困難時能讓你戰(zhàn)勝困難的力量,。因此,我們每個人都要做一個有道德的人,。
做一個有道德的人就要從養(yǎng)成好習(xí)慣開始,。養(yǎng)成好的習(xí)慣就要從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,。在家里我們要做個好女兒,,在學(xué)校要做個好學(xué)生,在社會上要做個好公民。
在學(xué)校做個好學(xué)生就要從尊重老師做起,??v觀歷史,成千上萬的名人都從尊重老師的方面做起,,從而在社會上作出了巨大的貢獻(xiàn),,成了偉人。偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣,。作為新中國的領(lǐng)袖,,毛澤東給我們大家做了一個好榜樣。1959年,,毛澤東回到了他告別32年的故鄉(xiāng)——韶山,。毛澤東主席第一件事就是請韶山的老人、孩子吃飯,。
毛澤東還把自己首席的位置讓給了教過他的老師,,向老師敬酒,表達(dá)自己對老師的感激之情,。毛澤東主席時時處處尊敬老師,,當(dāng)教過他的徐特立老師60生辰時,毛澤東還特意寫信向徐特立老師祝賀,,信中說:“您是我20xx年前的先生,,您現(xiàn)在仍然是我的先生,將來必定還是我的先生,?!泵珴蓶|主席就是這樣尊敬老師的,他永遠(yuǎn)是我們尊重老師的好榜樣,。
毛澤東主席是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,,科學(xué)巨人居里夫人也是我們學(xué)習(xí)的典范。1932年,,華沙鐳學(xué)研究院舉行落成典禮,,鐳的發(fā)明者居里夫人被簇?fù)淼街飨_上,接受大家的鮮花與掌聲,。突然,,居里夫人似乎在人群中看到什么,她匆匆忙忙的離開了主席臺,,走到一位白發(fā)蒼蒼的老婦人面前,,彎下腰,深情地吻了她的兩頰,。這位白發(fā)蒼蒼的老師就是居里夫人的老師,。在這位舉世聞名的居里夫人的眼里,,盡管她已取得多么值得驕傲的成就,但她永遠(yuǎn)記住教過自己的老師,,因為是老師在她的心靈里播下了最初的種子,,所以,她很尊重老師,。同學(xué)們,,我們應(yīng)該學(xué)一學(xué)居里夫人和毛澤東尊重老師的典范,似老師如自己的父母,,在校永遠(yuǎn)做一個尊敬老師的好學(xué)生,。
做一個有道德的人,首先要從關(guān)心人,、尊重人開始,,要時時刻刻抱著“多一事不如少一事”的理念,要做到在家是個好兒女,、在校是個好學(xué)生,、在社會是個好公民,要真真正正做個有道德的人,。
意大利詩人但丁曾經(jīng)說過:“一個知識不全的人可以用道德去彌補,,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補?!焙昧?xí)慣成就好人生,,養(yǎng)成好習(xí)慣就要從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,,從身邊的小事做起,,從節(jié)約一張紙,、節(jié)約一粒糧,、節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電做起,。讓我們一起努力踐行做一個有道德的好學(xué)生,。
古人云:誠于中則形于外。尊重,,沒有貴賤之分,,任何人都要尊重任何人。在學(xué)校我們要尊重老師,,如果在課堂上,,老師在循循善誘講課,同學(xué)們開小差,,這就是不尊重老師的表現(xiàn);隨便給同學(xué)取綽號,,這就是不尊重同學(xué)的表現(xiàn);在外出旅游時,,毀壞名勝古跡,這就是不尊重國家的文化遺產(chǎn),。這些不尊重的行為,,隨時隨地都能看到,這些不道德的行為,,給自己的品行打了一個零分!所以,,我們要追求“尊重”。無論走到哪里,,時時刻刻都把尊重放在心里,,你就會是一個有道德的人。
那是一個陽光明媚的早晨,,我和媽媽坐車去安文,。“呸!”一個年輕小伙兒在公交車上隨口吐了一口痰,,再用腳往痰上抹了抹,,讓人看不見它。雖然那口痰已經(jīng)看不見了,,但那些病毒早已傳遞在了空氣中,。殊不知,這種不尊重他人心里感受的行為,,早已被他人盡收眼底,,并且早已收到了心底的深深鄙視。這位年輕小伙兒不易為人,,從煙盒中慢慢取出一支煙,,拿出打火機點燃,在大庭廣眾下抽上了煙;還閉上眼,,從嘴中徐徐吐出一圈圈白煙,,品味著這煙的美味,享受煙帶來的身心舒暢,。那位年輕小伙兒站在一旁享受著香煙帶給他的美味,,但人們早已當(dāng)他不存在了。這些都是不道德的行為,,我們一定要遠(yuǎn)離這些不良習(xí)慣,。我們都是祖國未來的花朵一定要做個有道德的人。
同學(xué)們,,我們都要以尊重為榮,,因為尊重別人就是尊重自己。古語云:“敬人者,,人恒敬之,?!敝挥凶鹬貏e人的人,才能換來別人對你的尊重,。同學(xué)們讓我們向著“尊重”,,出發(fā)!
道之以德,齊之以禮,,有恥且格,。在這個社會中,有許許多多規(guī)范行為監(jiān)視著我們的一言一行,,一舉一動,,因此,我們一定要做一個有道德的的人,。
做人要講道德,,講道德是我們中華的傳統(tǒng)美德,道德是溫暖人們心靈的花朵,,道德可以使人們放開最美的微笑,,道德是深入人們內(nèi)心的鑰匙。
道德是大愛,,20xx年5月12日,,四川人們經(jīng)歷了歷史以來,最大的災(zāi)難,,強地震,,解放軍戰(zhàn)士和許多志愿者紛紛趕往地震中心,給四川人民帶去了祖國人民的大愛,,我們小朋友也拿出了壓歲錢,,爸爸媽媽幾次為災(zāi)區(qū)捐款,雖然一個家庭的捐款微不足道,,但全國人民行動起來,,四川重建了,四川人民看到了新的希望,。
做一個有道德的人,,有的時候很簡單,,只要我們一個行動,,一個眼神,比如,,在公交車上,,給老人小孩讓個座,在公共場所不亂扔垃圾,,公共場所注意文明禮儀,,不講臟話,,不大聲喧嘩,愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,,看,,只要我們做了,是不是很簡單,。
做一個有道德的人,,要表現(xiàn)在方方面面,在家要尊敬父母,,愛護(hù)弟妹,,在學(xué)校要尊敬老師,只有具有孝心,,才是真正懂得了道德,。
我們小朋友,是祖國的未來,,我們要從小學(xué)習(xí)文明禮貌,,做一個有道德的人,這樣我們的祖國才會更美,,更強大,,讓我們努力吧,長大后成為真正有高尚品質(zhì)的中國人,。
道德,常常掛在我們嘴邊,,但很多人并不知道道德的真正含義,也許在許多人眼中道德并不重要,,但他們卻不知道自己在生活中的很多行為,,都與道德有關(guān),道德是人們生活,、行為的準(zhǔn)則規(guī)范,,是做人的基本標(biāo)準(zhǔn),有些人認(rèn)為做一個有道德的人很難,,其實只要你去做了,,就會發(fā)現(xiàn)原來很簡單。我覺得道德就是誠實守信,,不貪圖不屬于自己的東西;道德就是尊老愛幼,,孝敬父母,關(guān)愛他人,,愛護(hù)公物……道德其實離我們很近很近,,近的幾乎觸手可得。做一個有道德的人,,就要從身邊的每一件小事做起,。
記得有一次,,外婆帶著我乘公交車回家,我們上了一輛車,,車內(nèi)十分擁擠,,沒有一個座位,我和外婆非常艱難地站在搖搖晃晃的車上,,我感覺呼吸都要停頓了,。可就在這時,,我們身邊座位上的兩位年輕的叔叔站了起來,,微笑著對外婆說:“大媽,您領(lǐng)著孩子,,您坐吧,。”外婆開心地說:“謝謝你們!”帶著我坐了下來,。我感激地看著身邊站著的兩位叔叔,,心中立即涌上一股暖流,盡管車上非常擁擠,,但兩位叔叔還是主動地把座位讓給了我們,,讓座雖然是一件平凡的小事,但正是這件平凡的小事,,體現(xiàn)出了兩位叔叔樂于助人的高貴品質(zhì),,值得我們每一個人學(xué)習(xí)。我想這就是道德,,發(fā)生在我身邊,,讓我親身感受到的道德行為。
道德是一種修養(yǎng),,老師經(jīng)常教育我們,,要做一個有道德的人,道德無處不在,,一個動作,、一句話、一種付出都是道德,。在學(xué)校里,,一位同學(xué)摔跤了,旁邊的同學(xué)會很自然的去扶起來,,雖然是一個小動作,,但也是一種道德體現(xiàn);在家里,,給爸爸媽媽倒水雖然是一種小事,,但爸爸媽媽總是會夸我們懂事了,,懂得孝順大人了,那也是一種道德體現(xiàn),。
記得在20xx年5月12日的下午,,電視播放了汶川發(fā)生了大地震的新聞,那里的人們失去了親人,,沒有了住處,,生活變得非常困難,看到這一切所有人都會落淚,,大家紛紛捐款,、捐物,幫助災(zāi)區(qū)的人們,,我心想:一定要幫助他們,,為他們做些什么。我參加了學(xué)校為災(zāi)區(qū)捐錢的活動,,把自己所有的零花錢積蓄拿了出來,,捐給了災(zāi)區(qū)的人們,盼望他們能盡快振作起來,,重建家園,。我想這是每個人都應(yīng)該具有的愛心,也是一種道德體現(xiàn),。
道德在人生中是渺小的但也是龐大的,,世界上除了生命,沒有任何東西比道德更重要,,知識不健全的人能用道德彌補,,一個道德不健全的人卻不能用知識彌補。道德不是知識,,不是學(xué)問,,是人的“靈魂”,沒有它世界就不完美,。道德是一種財富,,一種智慧,它是人生中的花朵,,你一點一點的付出,,它就會一點一點綻放;你什么也不付出,它就會一點一點枯萎,,我要做一個有道德的人,。
做一個有道德的人的手抄報篇十一
最近,我讀了《蚊子和公牛》的故事,,感觸很深,。故事的內(nèi)容大概是這樣的:蚊子落在公牛的身上休息,它休息夠了,,和公牛打招呼,,說自己要飛走了,問公牛會不會介意,。公牛漠不關(guān)心的說蚊子對自己來說,,飛來和飛去都無所謂,因為自己根本沒有注意到它的存在,。
在生活中,,有些人和故事中的公牛一樣,總是以自我為中心,,而不顧他人的感受,,這種做法是錯誤的。比如,,我們經(jīng)常會看到亂停車的人,,把車子停在不該停的地方,影響別人通行甚至是安全,,有人說一句還要與人吵架,。有一天,天上下著雨,,我和同學(xué)走在放學(xué)回家的路上,。快到農(nóng)貿(mào)市場的時侯,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見連串的汽車?yán)嚷?,走近才發(fā)現(xiàn)是堵車了,幾乎水泄不通,,連行人都給堵住了,。噪雜聲中人們指指點點在說著什么,氣憤都寫在臉上,。原來有個人圖方便把車停在路上去買菜了,,這條路本來就小,加上剛好放學(xué),,車也比較多,,就堵起來了。開車的,、走路的,,人們就這樣在雨里無奈的等了十幾分鐘才逐漸通過這個地方。那個人來開車時臉上沒有一絲愧疚。現(xiàn)在想來,,也許周圍的人們在他心里就如前面故事里的蚊子,,渺小得他都沒發(fā)現(xiàn),而他就是那頭公牛,。這種做法是非常不可取的,,既影響了他人也擾亂了社會秩序,。如果人人都像這種人一樣,,那社會將會變成什么樣呢?通過閱讀這個故事讓我明白了,每一個人在日常生活中都要盡量的顧及到別人的利益和感受,,而不能只顧自己,。只有每個人都遵守規(guī)則,發(fā)揚傳統(tǒng)美德,,互相禮讓,,才能使我們的社會更加文明進(jìn)步。其實生活中像故事里的公牛一樣的人必競是少數(shù)人,,絕大部分的人還是能夠講文明,、懂禮貌的……在以后的生活中,我也要學(xué)做一個有道德的人,。
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