在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

做一個有道德的人的手抄報篇一

道德是人類文明發(fā)展的基石，它涵蓋了價值觀,、行為準(zhǔn)則和人際關(guān)系等方面。作為一個有道德的人,，我深刻意識到道德對于個人的影響和社會的穩(wěn)定至關(guān)重要,。在過去的幾年中，我通過學(xué)習(xí),、觀察和親身經(jīng)歷,，逐漸明白了道德的重要性，并從中獲得了一些寶貴的體會,。

第二段：道德與自我價值觀的關(guān)系

道德與個人的自我價值觀密切相關(guān),。我認(rèn)為一個有道德的人應(yīng)該有堅(jiān)實(shí)的自我價值觀，并通過道德標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)自己的行為,。在我個人的體驗(yàn)中,，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我能夠確立并堅(jiān)守自己的價值觀時，我的道德行為更加一致和穩(wěn)定,。同時,，自我價值觀也給了我在倫理困境中做出正確決策的勇氣和堅(jiān)定性。

第三段：道德體驗(yàn)與他人關(guān)系的重要性

道德不僅關(guān)乎自身,，還深刻影響著與他人的關(guān)系,。通過與他人的互動，我發(fā)現(xiàn)了與他人交往時的道德要求和責(zé)任,。比如,，在家庭中，我始終堅(jiān)持誠實(shí)和尊重他人的原則,，這不僅使我與家人之間建立了良好的親情,，也幫助我獲得了他人的信任與尊重。與此同時,，在學(xué)校和社交場合,，我也盡力遵循道德規(guī)范,，對待他人友善，充分尊重他們的權(quán)益和感受,。通過這些互動,，我認(rèn)識到道德不僅關(guān)系到自己的幸福與成功，同時也是構(gòu)建和諧社會的基石,。

第四段：道德與社會責(zé)任

作為一個有道德的人,，我認(rèn)為道德不僅體現(xiàn)在個人行為和人際關(guān)系中，還體現(xiàn)在承擔(dān)社會責(zé)任的行為中,。我意識到身為社會成員,，我有責(zé)任為社會做出貢獻(xiàn)。在我個人經(jīng)歷中,，我積極參與社會公益活動和義務(wù)勞動,，為弱勢群體提供幫助。通過這些經(jīng)歷,，我深刻體會到了道德給予人們的內(nèi)心滿足與喜悅,。同時，我也看到了社會的需要和問題,，認(rèn)識到每個人都應(yīng)該為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn),。

第五段：道德與人生的智慧和意義

道德使我認(rèn)識到人生的智慧和意義。通過遵循道德標(biāo)準(zhǔn),，我生活得更加有意義和有價值,。我體驗(yàn)到了誠實(shí)、善良,、寬容和正義等道德品質(zhì)所帶來的內(nèi)心平靜和滿足感,。在遇到困難和挫折時，我依靠自己的道德信仰與堅(jiān)持走過了難關(guān),。有道德的人往往能夠更好地應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn),，取得更大的成就并享受更深層次的快樂和幸福。

總結(jié)：作為一個有道德的人,，我深刻體會到了道德的重要性以及它帶給我的意義,。道德不僅關(guān)乎個人的自我價值和行為準(zhǔn)則，也關(guān)乎與他人的關(guān)系和社會責(zé)任,。通過遵循道德,，我在家庭、學(xué)校和社會中建立了良好的關(guān)系和口碑,，并獲得了內(nèi)心無比的滿足和喜悅,。道德使我認(rèn)識到人生的智慧和意義，成為我不斷成長和追求幸福的重要指南,。因此,，我堅(jiān)定地相信,，成為一個有道德的人是每個人應(yīng)該追求的目標(biāo)，也是我們社會進(jìn)步與繁榮的關(guān)鍵所在,。

做一個有道德的人的手抄報篇二

在現(xiàn)代社會中,，道德行為約束著我們的一言一行。做一個有道德個人,，是我們在思想上最重要的目標(biāo),。

人們素以“德、智,、體,、美、勞”為此刻學(xué)生的全面發(fā)展標(biāo)準(zhǔn),，把“德”放在了第一位,，就足以證明了“德”在人們心中的重要性。中華民族一向以來就有“以德待人”的名族傳統(tǒng),。由此,，我們又看出了古代人民早就意識到了這點(diǎn)。著名的古代文學(xué)家,、教育家孔子創(chuàng)立了“儒家思想”，其中就以“德”為中心,，“己所不欲,，勿施于人”正是儒家思想的核心部分。

做一個有道德的人其實(shí)很簡單,，只要你做每一件事的時候都用心仔細(xì)想一想,，為他人多研究一點(diǎn)，道德就會伴隨在你身邊,。

從一件微不足道的小事便能看出一個人的道德修養(yǎng),，在此我為大家講一段小故事，期望能令大家更明白道德的真諦,。

件好而感到歡喜,，反而時常的感嘆。因?yàn)樗母改敢呀?jīng)不在了,。他是多么期望父母能在世和他一齊過好生活;可是父母已經(jīng)不在了,，即使他想再負(fù)米百里之外奉養(yǎng)雙親，都永遠(yuǎn)不可能了,。

盡孝并不是用物質(zhì)來衡量的,，而是要看你對父母是不是發(fā)自內(nèi)心的誠敬。孝無貴賤之分,，上自皇帝下至百姓,，只要有孝心,，在任何情形之下，不計(jì)千辛萬苦,，你都能曲承親意,，盡力去做到。

聽了這個故事,，大家可能會被子路的孝心所感動,。沒錯，這便是“德”,。但這也不是全部,，道德是無盡頭的，需要人們學(xué)習(xí)的東西還有很多,。

道德能夠從我們每一個人坐起,，從身邊做起，從小事做起,。不隨地吐痰,，不隨手扔垃圾，不說臟話,，樂于助人,，樂善好施……我們播下一個動作，收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,，收獲一個品格,。道德禮貌已在人們心中有了一重要的位置，時時刻刻與禮貌交談,，分分秒秒為道德貢獻(xiàn),，是我們每個公民應(yīng)當(dāng)做的。

人們常說：“道德是石,，敲出期望之火;道德是火,，點(diǎn)燃期望的燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路,，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌,。

從此刻開始，從自我做起,，自覺地做道德建設(shè)者,，實(shí)踐者，捍衛(wèi)者,，做一個有道德的人!

做一個有道德的人的手抄報篇三

__年是實(shí)施“___”規(guī)劃的最后一年,，也是基本完成災(zāi)后恢復(fù)重建任務(wù)的關(guān)鍵一年。我鎮(zhèn)未成年思想道德建設(shè)工作堅(jiān)持高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“____”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，深刻領(lǐng)會__同志在全國未成人思想道德建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會上的講話精神，切實(shí)履行黨的__大賦予未成年思想道德建設(shè)工作的職責(zé)和使命,，為未成人健康成長營造了良好的思想,、輿論及社會氛圍，現(xiàn)簡結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),，健全未成人思想道德建設(shè)工作體系

(一)健全了領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。堅(jiān)持聯(lián)席會議制度,，每半年召開了一次工作會,，每季度召開一次聯(lián)席會，充分發(fā)揮未成年人牽頭責(zé)任單位學(xué)校工作積極性,，開展特色鮮明的活動,。堅(jiān)持以《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》為依據(jù)開展工作。堅(jiān)持社會監(jiān)督制度,，聘請未成年人思想道德建設(shè)工作社會義務(wù)監(jiān)督員,，公布投訴舉報電話和信箱，充分調(diào)動廣大群眾參與監(jiān)督的積極性,。做好創(chuàng)新案例的收集,、上報工作，堅(jiān)持工作信息報送制度,，做好未成年人思想道德建設(shè)信息的收集,、編發(fā)和報送工作，做好相關(guān)資料的收集,、整理工作。

(二)完善考核體系,。將未成年人思想道德建設(shè)納入全鎮(zhèn)年度目標(biāo)考核內(nèi)容,，抓好未成年人思想道德建設(shè)專兼職隊(duì)伍建設(shè)，大力開展未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人的評比表彰活動,，將評比表彰規(guī)范化,、制度化。

二,、抓陣地建設(shè),，健全學(xué)校、家庭,、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)

(一)加強(qiáng)社區(qū),、農(nóng)村未成年人活動場所建設(shè)。積極開展農(nóng)村未成年人活動站建設(shè)試點(diǎn)。加大對未成年校外活動陣地建設(shè),、管理,、利用的投入。建立有效的館(園)校外聯(lián)系制度,，把校外活動列入學(xué)校教育計(jì)劃;推動城市青少年宮,、婦幼恢復(fù)中心主動走出去，定期開展活動,。

(二)積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),。加強(qiáng)家長學(xué)校的科學(xué)化教育,、規(guī)范化管理，開展示范家長學(xué)校評選,。加強(qiáng)社區(qū)(村)未成年人教育隊(duì)伍建設(shè),，做好初中畢業(yè)生和輟學(xué)生的后續(xù)技能培訓(xùn)和職業(yè)教育工作。積極探索中小學(xué)生課外活動模式,，利用重大節(jié)日,、紀(jì)念日、寒暑假期開展豐富多彩,、寓教于樂的培育民族精神和愛國主義教育活動,。

三、突出重點(diǎn),，落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)

(一)抓好校園文化建設(shè),。落實(shí)教育行政部門負(fù)責(zé)人和校長責(zé)任制，加強(qiáng)學(xué)校團(tuán),、隊(duì)建設(shè),。積極改進(jìn)中小學(xué)思想品德、思想政治課的教學(xué)模式,，完善思想品德課新課程體系,。積極探索符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生綜合素質(zhì)和教育質(zhì)量考核評價體系，加強(qiáng)中小學(xué)生中華民族傳統(tǒng)美德教育,。切實(shí)加強(qiáng)對未成年人進(jìn)行核心價值體系教育,，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀,。繼續(xù)深化“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動,，在全鎮(zhèn)推廣前階段試點(diǎn)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)未成年人體育,、衛(wèi)生,、藝術(shù)和國防教育，廣泛開展“陽光體育運(yùn)動”，舉辦未成年人喜聞樂見,、深化活潑的活動,，把傳授知識同陶冶情操相結(jié)合。繼續(xù)開展“____”宣傳教育,，長期引導(dǎo)廣大未成年人樹立正確的榮辱觀,，組織開展“美德少年”評選活動。

(二)持續(xù)推進(jìn)文化環(huán)保工程,。繼續(xù)抓好網(wǎng)吧經(jīng)營信用等級評定工作,，積極開展網(wǎng)吧及校園網(wǎng)專項(xiàng)治理工作，嚴(yán)格網(wǎng)絡(luò)游戲的審查審批,，積極推行網(wǎng)絡(luò)防沉迷系統(tǒng),。繼續(xù)加大對互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)低俗之風(fēng)專項(xiàng)整治行動力度,，強(qiáng)化運(yùn)營接入服務(wù)商保護(hù)未成年身心健康的責(zé)任,，加強(qiáng)行業(yè)自律。繼續(xù)開展“文明辦網(wǎng),、文明上網(wǎng)”活動,。綜合運(yùn)用教育、法律,、行政和技術(shù)等多種手段,，深入推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)吧,、熒屏聲頻視頻,、各類出版物、校園周邊環(huán)境凈化工作,。持續(xù)開展“掃黃打非”活動,，努力凈化未成人成長環(huán)境。加強(qiáng)農(nóng)村文化市場執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè),，規(guī)范農(nóng)村文化市場管理,。大力建設(shè)公共文化服務(wù)體系，積極開展紅色旅游,，繁榮文藝創(chuàng)作，推薦一批優(yōu)秀少兒文化產(chǎn)品,，組織好各種形式的文藝演出,。大力推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，拓展農(nóng)村未成年人入校外活動陣地,。

(三)加大未成年思想道德建設(shè)宣傳力度,。加大對《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》的宣傳。辦好電視少兒節(jié)目和《德陽日報》教育周報，用好黨政網(wǎng)關(guān)注未成人思想道德建設(shè)連接平臺,，強(qiáng)化公益廣告宣傳,，運(yùn)用好“英雄少年”先進(jìn)典型，增強(qiáng)對未成年人思想道德建設(shè)的輿論監(jiān)督,。

四,、創(chuàng)新思路，深化和推廣共建共育機(jī)制

(一)深化“警校共育”,。完善“警校共育”長效工作機(jī)制,，抓好“六進(jìn)”、“三見”,、“七個特別”,、“一三五”、“路隊(duì)制”等工作方法的鞏固和深化,，繼續(xù)抓好“八個100%”工作目標(biāo)的鞏固和發(fā)展,。加強(qiáng)校園安全隱患排查及督查力度。

(二)總結(jié)推廣“區(qū)校共育”經(jīng)驗(yàn),。按照“有班子,、有制度、有措施,、有效果”的要求,，充分發(fā)揮社區(qū)居委會、少工委,、關(guān)工委的作用,，構(gòu)建由學(xué)校、社區(qū)共同參與的雙結(jié)合體系,。組建來源多樣,、專兼職結(jié)合的未成年人教育工作隊(duì)伍。加強(qiáng)社區(qū)(村)未成年人教育志愿者服務(wù)隊(duì)伍建設(shè),。

(三)積極開展“醫(yī)校共育”,。在中小學(xué)建立心理健康教育服務(wù)中心，針對地震災(zāi)區(qū)未成年人心理特點(diǎn),，開展心理健康教育,。探索“醫(yī)校共育”，心理健康教育新模式,。實(shí)施青少年“心理陽光”工程,。加大未成年學(xué)生公共衛(wèi)生知識教育力度，積極做好心理健康教育實(shí)驗(yàn)區(qū)的試點(diǎn)工作,。

五,、發(fā)揮“12355”青少年維權(quán)中心的作用,，做好特殊未成年教育引導(dǎo)工作

(一)關(guān)愛留守兒童。建立農(nóng)村留守兒童工作聯(lián)席會議制度,，形成部門聯(lián)動機(jī)制,。關(guān)注農(nóng)村留守流動兒童，開展“愛心媽媽”招募結(jié)對工作,，開展“代理家長”,、“親情電話”、“城鄉(xiāng)少年手拉手”,、組建“留守小隊(duì)”等形式多樣的關(guān)愛活動,。抓好農(nóng)村寄宿制中小學(xué)建設(shè)、管理,。在留守兒童集中的區(qū)域建立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)征地,，對留守兒童監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。

(二)關(guān)心農(nóng)民工子女,。逐步建立流入地與流出地的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制,，建立接納農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的保障機(jī)制，對接納進(jìn)城務(wù)工人員子女為主的學(xué)校給予支持和指導(dǎo),。

(三)救助流浪兒童,。建立流浪兒童救助保護(hù)機(jī)構(gòu)，健全流浪兒童生活,、教育,、管理、返鄉(xiāng)和安置等保障制度,。依法打擊強(qiáng)迫,、誘騙、教唆未成年流浪行乞和違法犯罪的不法行為,，對乞討,、流浪未成年及時進(jìn)行救助。

(四)幫助孤殘兒童,。建立社會福利院,、殘疾人康復(fù)中心等救助機(jī)構(gòu)。孤兒和殘疾兒童救助所需資金納入城鄉(xiāng)社會救助和社會福利事業(yè)發(fā)展資金,，保障其基本生活不抵于當(dāng)?shù)仄骄钏?。具備就讀能力的孤兒和殘疾兒童，及時就近入學(xué),，并受到必要的照顧,。開展服刑人員未成年子女幫扶工作，采取提供最低生活保障,、特困救助,、家庭寄養(yǎng)等方式進(jìn)行救助。辦好特殊教育學(xué)校,。

(五)教育邊緣兒童,。構(gòu)建有效的社會幫教網(wǎng)絡(luò)，對邊緣兒童進(jìn)行心理治療和行為矯正幫教工作,。充分發(fā)揮“五老”志愿者的作用,，加強(qiáng)對邊緣兒童的司法救助和教育挽救工作。對有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生進(jìn)行思想教育,、文化教育,、紀(jì)律和法制教育、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)教育和職業(yè)教育,。

做一個有道德的人的手抄報篇四

道德是一種美德,，是一個的品質(zhì)的一種表現(xiàn)，而一個具有崇高品質(zhì)的人必定也同樣具備良好的道德,，助人為樂,，誠實(shí)守信，敬業(yè)奉獻(xiàn),，尊老愛幼,，見義勇為等等，這些都是道德的一種體現(xiàn),。以下是本站小編整理做一個有道德的人

演講稿

親愛的同學(xué)們：

大家好!

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>

如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋

,。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

文明涵蓋了人與人、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用，一是追求個人道德完善,，一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序。

這里我不想過多地舉偉人的例子,，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人,、名人才具備,，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人,、名人,。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾,。

一個社會的公共文明水平,，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明,，小的會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽(yù)。在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄國,，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染、嘲弄,，丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根,、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊做起,。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng),，首先要致力于讀書求學(xué),，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的：格物,、致知、誠意,、正心、修身,。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。

而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響,。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,，就很有親身體會。大的不說,，只看看過馬路這樣的小事,。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有,，外國人絕不會過馬路,。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問,，在如此的氛圍中,，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園,。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說,，有好東西要與朋友分享,，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次,，使文明貫穿我們的一舉一動,。

!所以我們要實(shí)踐社會文明,，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。

這個時代的酵母,，讓自己的酵素,，在這個社會起到應(yīng)有的作用。

同學(xué)們,，讓我們行動起來,，“新世紀(jì)新時代，新國家新文明”,，不要讓文明下,，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中,，讓文明無所不在,，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”!

謝謝大家

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家中午好!

我今天給大家演講的題目是——誠信道德我們的未來。

當(dāng)春回大地的時候,，重談道德誠信的話題,，感覺既熟悉又陌生。畢竟,，道德誠信在我們生活中與我們緊緊相隨,，每時每刻都不曾分離，道德與人類同生,，誠信與社會同生,。

說到誠信，我想起小時候聽到的“狼來了”的故事,，從中懂得了做人要誠實(shí),，不能說謊。

話漫天……

凡此種種,，讓人感覺道德巳被扭曲,，人進(jìn)已經(jīng)喪失。

假如長此下去,，可以設(shè)想：世態(tài)炎涼,，人間冷淇，社會大亂,，人心變態(tài),，身臨其境，人人自危。無數(shù)先烈壯士用生命和鮮血換來的成果將毀于一旦,，這可不是危言聳聽,。善良的群眾呼喚著正義現(xiàn)身，呼喚著良知發(fā)現(xiàn),，更呼喚著道德回歸,。

魯迅先生曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和道德修養(yǎng),。人的道德修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的。

吃飯前要洗手……”聽到這里記者漠然了!!

我們從小接受社會公共道德的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談社會公德?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,、飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮子”么?”

我們接受社會公共道德教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會公共道德教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會公共道德，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。

每一個人都渴望擁有美好的明天,，生活在鮮花盛開的大地渴望不是等待,，幸福美滿的生活必須創(chuàng)造和擁有以人與人的道德標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)志的精神文明和物質(zhì)文明。加強(qiáng)法制建設(shè),，遵守市民公約,，請相信，藍(lán)天,、白云,、陽光、雨露,、幸福,。和平將永遠(yuǎn)與我們同在。

我記得經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾說過，誠信是在于量的,，每個人都從自己開始改善信譽(yù),，形成量的積累，才能造成一個誠信的社會,。是的,，千萬棵沐浴在誠信的雨露中的樹木，必將構(gòu)成一片誠信的森林,，為自己,，也為國家的生命和成長，撐起一片明媚的天空,。

所以我們不必埋怨這個社會的公共道德水平不高;不必怨艾自己的力量太單

薄,，對社會的影響不大。試想一下,，面包里的酵母不是很少嗎?可是,，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來了么,。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母,，讓面包發(fā)起來!

同學(xué)們，讓我們每個人都像愛惜生命一樣,，珍惜自己的誠信和做人的道德,，我堅(jiān)信，我們的祖國必將如繁茂的森林永遠(yuǎn)繁榮,，永遠(yuǎn)強(qiáng)大,，永遠(yuǎn)年輕。讓我們堅(jiān)守誠信堅(jiān)守道德,，致力建設(shè)和諧的社會,，做一個誠實(shí)的人。做個有良好道德修養(yǎng)的人,。

做人需要道德,，道德贏來尊嚴(yán)。

做人需要誠信,，誠信贏得未來,。

人們常說：道德是石，敲出希望之火; 道德是火,，點(diǎn)燃希望之燈; 道德是燈,，照亮人生之路; 道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌,。

怎樣做一個有道德的人? 首先要做到“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎穑瑖?yán)于律己,，那么我們每做一件事情,，我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步,，以至千里; 匯小溪,，以成江海。我們要善于由大及小,，從大處著眼,，從小處著手，決不要以微小而不足道,，細(xì)小而不足為,。

也要學(xué)著去尊重別人。因?yàn)?，尊重別人也是一種有道德的體現(xiàn),。

其實(shí)，“道德”就是在別人有困難的時候,，伸出你的援助之手,。在生活中多為他們做出一些力所能及的事情。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶,，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個疑難問題，在公交車上主動為年邁的老人讓座,，把被風(fēng)吹歪了的小樹苗扶正,，見到紙屑彎腰撿起等，只要我們從每一件小事做起,，我們就會成為有道德的好少年,。讓我們從現(xiàn)在開始，從自己開始,，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者,、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個有道德的人,。

同學(xué)們,，記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補(bǔ)”,。這句話讓我深深體會到了道德的重要性,。道德，就好似一個人的靈魂,，一個沒有靈魂的人就無生命可言,。道德其實(shí)無處不在，它就在我們身邊，近得觸手可得! 道德是最美麗的花朵,，最圣潔的心靈,，它讓人問心無愧，心胸坦蕩,。

一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),，一束光反射了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng),?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，我們要從自己做起,，從小事做起，學(xué)會尊重自己,，尊重他人,，懂得什么是正確的，什么是錯誤的,，提高分辨是非,、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為,，成為真正有道德的人,。

道德，是一種美德,，是一種財(cái)富,，更是一種智慧; 道德是最美的花兒，隱藏在人們的心底散發(fā)出它那迷人的清香; 道德是一種愛心,，當(dāng)別人在需要幫助時,，給予最真誠的幫助! 道德有時是渺小的，多做一個動作,，多說一句話,，你就已經(jīng)獲得了道德。

我們播下一個動作,，便會收獲一個習(xí)慣; 播下一個習(xí)慣,，便會收獲一個品格。每個人的舉手投足之間都會傳遞著豐富的道德信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從舉手投足的事做起,，養(yǎng)成文明的習(xí)慣,。這樣我們的道德水平就會一次次地得到升華,，積跬步，以至千里; 匯小溪,，以成江湖,。

同學(xué)們，做一個有道德的人吧! 向著人生的前方大步流星!

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天,，我演講的題目是：讓道德之光點(diǎn)亮美麗中國。

在華夏蒼穹鐫刻的云彩里,，有四個大字,，它們的神采隨雨雪而落，滴入到千年開放的曠世牡丹之中,。

這就是——道德修養(yǎng)!

道德是一盞明燈,，照耀我們前行; 道德是一面旗幟，引領(lǐng)時代的方向,。當(dāng)?shù)赖碌母姓倭囊粋€人到一個群體,，從獨(dú)自堅(jiān)守到一呼百應(yīng)，從熒幕上的英雄到身邊的榜樣,，層層傳遞,，我相信，就一定能到達(dá)道德層面的最美中國,。

“選擇一種有遠(yuǎn)見的生活方式”,，這是海南鸚哥嶺大學(xué)生們的感人行動。六年前,，27名

大學(xué)生來到了鸚哥嶺,，重建鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)工作站。他們在與世隔絕的深山密林中生活和勞作,，甘于寂寞,、樂于奉獻(xiàn),，帶動當(dāng)?shù)乩杳绨傩彰撠氈赂?，?chuàng)造了自然保護(hù)的奇跡。艱苦的環(huán)境不能磨平他們的信念,，他們用汗水與執(zhí)著,，為這片原始富饒的雨林守衛(wèi)了整整6年。這些大學(xué)生們不僅是在保護(hù)美麗中國的自然環(huán)境,，更是在塑造最美中國的精神世界,。

幾十年來，中國在風(fēng)雨飄搖中依舊巍然屹立于世界之林,，創(chuàng)造了一個又一個“中國式奇跡”,。當(dāng)世界滿懷好奇開始探究“中國奇跡”的動力源時,，只要他們看一看道德精神如何深入民心，就不難找到答案,。雷鋒奶奶謝清潔默默無聞捐款幾百次; 感動中國人物羅陽用生命托起中國殲-15戰(zhàn)機(jī); 莊仕華將醫(yī)術(shù)寫在天山深處,、陳斌強(qiáng)帶著母親去上班，一根綁帶系親情??這些普普通通的人,，寫照著我們民族的精神,，凝聚起一個時代最強(qiáng)大的正能量。無論是經(jīng)濟(jì)日新月異,，還是嶄新的城市在地震廢墟上拔地而起,，每一個“奇跡”背后，都有無私奉獻(xiàn)匯聚的力量,。道德精神已成為中國人精神世界的一座豐碑,，內(nèi)化到對“中國夢”的追尋中。 冰心寫過一首可愛的小詩,，它說：“修養(yǎng)的花兒在寂靜中開過去了,，成功的果子便要在光明里結(jié)實(shí)?！边@其實(shí)算不上一首真正的詩,，但它之所以被很多人喜歡，就是因?yàn)樗屛覀兠靼祝旱赖滦摒B(yǎng)已經(jīng)深深植根于我們的心中,，發(fā)芽,，開花，吐芯,，納蕊,。道德演講稿不知不覺，我們每個人的內(nèi)心都早已植下了一朵道德之花,。也許你已不曾記得,，自己在公交車上的一次讓座，給外鄉(xiāng)人一次熱心的指路,，購買一份愛心報紙的舉手之勞??也許你也不曾記得,，自己在走廊上向老師的一句親切的問好，離開班級隨手關(guān)上的電燈,，用餐完畢主動端走的餐盤,，還有幫同學(xué)打的那一杯杯溫暖人心的熱水??這些舉動雖然微不足道，卻無不彰顯了我們的道德修養(yǎng),?；蛟S，每個人對道德修養(yǎng)的理解不同,，但它帶來的快樂卻是相通的,，那是一種在“贈人玫瑰手留余香”中收獲的快樂,，沒有哪一種快樂能超越這種高貴的情感。

xx大,，闡釋了如何實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,，而實(shí)現(xiàn)“中國夢”，不僅要經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、國力躍進(jìn),，更不能缺少的是民族精神的重整重塑和每個人思想道德水平的提升。這個時代,，我們需要道德; 這個世紀(jì),，我們渴望道德。我們需要道德做指南針,，指引我們前行; 我們需要道德做脊梁柱,，撐起中華民族不朽的靈魂。請記得,，你我所站立的地方,，就是中國; 你我怎樣，中國便怎樣! 同學(xué)們,，讓我們自覺修身,，提高素養(yǎng)，以內(nèi)心之純凈奏響生命的樂章; 心懷美德,，行動起來,，實(shí)現(xiàn)美麗中國的夢想，讓道德綻放光芒!

做一個有道德的人的手抄報篇五

人們常說,，看一個人不能只看她的外表,，更要注重觀察她的言行舉止。怎樣做才是一個有道德的人呢,？要從以下幾個方面來做：

如：尊老愛幼就是從尊敬老人,，愛護(hù)兒童做起。乘車時主動給,，老,、弱、病,、殘,、孕讓座,。記得有一次放學(xué)回家乘電梯,，電梯到了人們都圍在電梯門口，爭先恐后地往里擠,，這時我發(fā)現(xiàn)人群中有一位滿頭銀發(fā)的老奶奶被擠在外面,，我忍不住大喊一聲：“不要擠,，先給老人上吧”！大家的目光都一起掃向了我,，一看原來是個小孩兒,，都傻眼了——心想：孩子都能做到尊老，我們?yōu)楹芜€在這里爭呢,？于是,，大家排好隊(duì)，井然有序地走進(jìn)電梯,。這就是通過自己的行為,，帶動身邊的人。

如：節(jié)約用水,，就是從勤儉節(jié)約做起,。要做到用完水后關(guān)緊水龍頭，如果在哪里發(fā)現(xiàn)有水龍頭沒關(guān)上,，要趕緊關(guān)上,。如果發(fā)現(xiàn)別人走時燈沒關(guān)，也要及時幫忙關(guān)起來,。記得有一次大家都下樓上體育課,，我發(fā)現(xiàn)教室里燈沒關(guān)，急忙跑上樓把燈關(guān)上,。

如：奉獻(xiàn)愛心就是從實(shí)踐開始來做,。5·12四川發(fā)生了8級的大地震，中央電視臺新聞聯(lián)播報道了,，望著一張張等待救援的面孔,，一個個不顧生命危險的救援人員，我著急了,，帶著自己的零花錢,，衣服向?qū)W校提出幫助災(zāi)區(qū)做點(diǎn)什么。

還有不要亂扔垃圾,，不說粗話,、臟話等等。

道德是石,，敲出希望之火,。道德是火，點(diǎn)燃希望之燈,。道德是燈,，照亮人生之路。道德是路,，引導(dǎo)人們走向燦爛的輝煌,。讓我們從我做起,，從現(xiàn)在做起。做一個有道德品質(zhì)的人,。

做一個有道德的人的手抄報篇六

根據(jù)區(qū)文明辦,、仁和區(qū)教育局《關(guān)于開展公民道德宣傳日宣傳教育活動的通知》的要求，為進(jìn)一步深入落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，開展好公民道德宣傳教育日活動,，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。我校嚴(yán)格按照活動總體要求,，認(rèn)真組織,、安排，開展了以“打造品質(zhì)仁和,，共創(chuàng)共享文明”的主題宣傳教育的活動,。使學(xué)生從各方面得到了公民道德教育，受到了良好的精神文明熏陶,，收到了較好的教育效果,，現(xiàn)宣傳日活動總結(jié)如下：

一、分工明確,，責(zé)任落實(shí),。

公民道德宣傳活動在學(xué)校黨支部、德育處和少先隊(duì)的組織下開展教育活動,。支部在職工大會,，向全校教職工進(jìn)行了一次公民道德教育宣傳;德育處、少先隊(duì)在全校學(xué)生集會上宣傳公民道德,、宣傳仁和區(qū)所取得的文明成果,。

二、加強(qiáng)宣傳,，營造氛圍,。

1、學(xué)校德育處,、少先隊(duì)利用校園廣播,、宣傳欄向全校師生宣傳公民道德規(guī)范內(nèi)容和攀枝花市市民公約，讓學(xué)生熟知公民道德規(guī)范,，形成自覺遵守的道德意識,。

2、在校園內(nèi)懸掛橫幅標(biāo)語：“除陋習(xí),、樹新風(fēng),、爭做文明市民”的橫幅，以此營造良好的宣傳氛圍。

三,、以活動為載體，深化宣傳效果,。

1,、開學(xué)初，學(xué)校教導(dǎo)處和德育處就制定了以“學(xué)生課堂行為規(guī)范”的教育計(jì)劃,，并在開學(xué)第一天實(shí)施,。圍繞“公民道德宣傳教育日”活動，并提出了“說文明話,、行文明事,、做文明人”的活動，狠抓學(xué)生的文明習(xí)慣,。

2,、開班主任會議，布置公民道德宣傳日的活動安排,，提出活動開展計(jì)劃和要求,。

3、每周的升旗儀式上,，由優(yōu)秀學(xué)生代表和值周教師作以“遵守公民道德,、傳承文明禮儀”為主題的“國旗下講話”。

4,、9月7日,，德育處組織各班開展“做一個有道德的小公民”的主題班會，教育學(xué)生要成為一名好公民,、好市民,。

5、結(jié)合校園文化,，開展以“感恩”為主題的教育,，教育學(xué)生要感恩祖國、感恩人民,、感恩父母,、感恩老師、感恩他人,。

6,、德育處安排四—六年級學(xué)生寫一篇題目是“做一個有道德的人”的競賽作文，每班寫得好的優(yōu)秀作文在宣傳欄和校園網(wǎng)上發(fā)表,。

7,、開展誠信教育活動。9月14日，全校個年級,、各班開展了以“共建誠信城市,，爭做誠信市民”為主題的班隊(duì)會。班隊(duì)會上,，學(xué)生們就做一個誠信守信的好孩子進(jìn)行了交流,。

做一個有道德的人的手抄報篇七

人們總以為做一個有道德的人很難，其實(shí)并非如此,。

在學(xué)校里,，我們尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),、互幫互助,、共同進(jìn)步;在家里，我們關(guān)心父母,，孝敬長輩;在公共場所,，我們講文明、有禮貌……這些都是我們平時很容易做到的,。

發(fā)生在去年暑假里的一件事,，至今我還記憶猶新。一天中午,，我和媽媽一同去杭州看眼睛,。到了杭州汽車站下車排隊(duì)等候出租車的時候，忽然,，我看到一個體弱多病的老爺爺攙扶著一位雙目失明的老奶奶,，他用那雙顫抖的手向路人乞討，一副可憐巴巴的樣子,。排在我們前面的叔叔,、阿姨們看上去穿得光彩照人，但他們對這兩位老人視而不見,，不理不睬,，有的臉上還露出一副討厭的表情。當(dāng)兩位老人乞討到媽媽這里時,，媽媽非但不厭惡他們,，反而從包里拿出一張5元的紙幣給了他們。老爺爺興奮地說：“今天遇到好人了,。謝謝您!”排在我們前面的哥哥,、姐姐見此情景，也紛紛拿出自己的零花錢遞給了老爺爺,。老爺爺感動得熱淚盈眶,。他又重新走到媽媽身邊,，先對媽媽鞠了一個躬，然后連聲說：“謝謝!謝謝!”我覺得很奇怪,，疑惑不解地問媽媽：“媽媽,，您為什么要把錢給他們呢?”媽媽拍拍我的肩膀說：“孩子，五元錢對我們來說是個小數(shù)字,，但對他們來說,，也許是救命錢。在我們周圍還有一些人需要幫助,，幫助別人是一種美德,?！甭犃藡寢尩脑?，我更佩服她了。我在心里默默地說：“媽媽,，您真善良,。”

我要向媽媽學(xué)習(xí),，從小做個有道德的人,。

做一個有道德的人的手抄報篇八

告別高中時代，邁進(jìn)大學(xué)校門,，人生的歷程翻開了新的一頁,，代表著人生的道路跨入了新的階段。對于我而言,，大學(xué)有了新的同學(xué),，新的老師，新的認(rèn)識,，我的人生將在在這里確立,，未來的發(fā)展在這里打下基礎(chǔ)，美好的生活也將在這里開始,。嶄新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”是我們樹立正確世界觀，人生觀,，價值觀,，道德觀和法制觀的。它是一門提高自我修養(yǎng)的課程,，對促進(jìn)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展具有重要意義,。

“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課是一門融思想性，政治性,，知識性,，綜合性和實(shí)踐性于一體的課程,，涉及內(nèi)容十分廣泛，現(xiàn)實(shí)性,，針對性都很強(qiáng),。首先進(jìn)入大學(xué)在知識上與我們高中就不同，學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，形式和要求都發(fā)生了變化,，因此要樹立自主，全面,，創(chuàng)新,，終身學(xué)習(xí)的理念。從我們以前的“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,，而且在面對問題時要虛心求教,，細(xì)心觀察。綜合性和實(shí)踐性也是一個重要組成部分,，任何能力都是在實(shí)踐中積累起來的,，加上大學(xué)活動特別多，所以要大膽實(shí)踐,，不斷積累生活經(jīng)驗(yàn),。

第一章 追求遠(yuǎn)大理想 堅(jiān)定崇高信念

本章分為三節(jié)，理想信念與大學(xué)生成長成才;樹立科學(xué)的理想信念;架起通往理想信念的橋梁,。理想是一種精神現(xiàn)象,，我們每個人都有理想，它具有一定的時代性,，階級性,，實(shí)踐性，實(shí)現(xiàn)可能性和超越性,。所以我們要樹立正確科學(xué)理想信念,，認(rèn)清實(shí)現(xiàn)理想的長期性，艱巨性和曲折性,，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗,。

第二章 繼承愛國傳統(tǒng) 弘揚(yáng)民族精神

愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，“以熱愛祖國為榮,，以危害祖國為恥”這是我們的職責(zé)。愛祖國的大好河山,，愛自己的骨肉同胞,，愛祖國的燦爛文化等這都是我們做一個忠誠愛國者的基本要求。悠久的中華民族生生不息,，全世界著稱的禮儀之邦,，我們愛好和平,，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息,，如此優(yōu)秀的民族文化都值得我們每個人去弘揚(yáng),，也值得我們?nèi)プ鲆粋€忠誠的愛國者，為維護(hù)國家利益,，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),，祖國統(tǒng)一去貢獻(xiàn)我們的力量。以振興中華為己任,，盡自己所能,，為國家和人民作做出力所能及的貢獻(xiàn)，努力學(xué)習(xí),，用自己的真才實(shí)學(xué)報效國家,。

第三章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價值

我們每個人都有不同的人生觀，而人生觀主要通過人生目標(biāo),，人生態(tài)度和人生價值三個方面體現(xiàn)的,。我們要以認(rèn)真的態(tài)度對待人生,，嚴(yán)肅思考人的生命應(yīng)有的意義,，明確我們的生活目標(biāo)和肩負(fù)責(zé)任。大學(xué)生要正確認(rèn)識和處理人生中遇到的各種問題,，不能得過且過,，放縱生活，否則會虛度光陰,。要對自己負(fù)責(zé),，對國家和社會負(fù)責(zé)，自覺承擔(dān)應(yīng)盡的義務(wù),，投身于生活,，學(xué)習(xí)和工作中，在為國家發(fā)展和社會進(jìn)步貢獻(xiàn)力量的過程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,。

第四章 加強(qiáng)道德建設(shè) 錘煉道德品質(zhì)

道德影響著我們的意志,，行為和品格，也深刻影響著社會的存在和發(fā)展,。它是一種更高的精神境界,，為此，我國還印發(fā)了公民道德建設(shè)實(shí)施綱要,，明確提出“愛國守法,，明理守信，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)劃,。對提高我們的道德具有重要意義。社會主義道德建設(shè)的核心是為人民服務(wù),，它的原則是集體主義,，進(jìn)一步加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)，就必須樹立社會主義榮辱觀,，推動和諧文化建設(shè),，鞏固社會和諧的思想道德基礎(chǔ)。我們還應(yīng)該以“八榮八恥”為座右銘,，時時處處對照檢查自己的言行舉止,，做一個有內(nèi)在的人。

第五章 遵守社會公德 維護(hù)公共秩序

公共生活是我們必不可少的一種生活方式,，因此自覺遵守社會公德維護(hù)社會公共秩序是我們的義務(wù),。為了我們的公共生活更便利，也出了一些對應(yīng)的法律制度,。比如治安管理處罰法集體游行示威法環(huán)境保護(hù)法道路交通安全法等等,，這些都告訴我們怎么樣養(yǎng)好良好的文明行為習(xí)慣，加強(qiáng)我們的道德修養(yǎng),。

第六章 培育職業(yè)精神 樹立家庭美德

職業(yè)活動是我們?nèi)松仨殞?shí)踐的一項(xiàng)活動,，而職業(yè)道德是我們工作中必須遵守的，愛崗敬業(yè),，誠實(shí)守信,，辦事公道，服務(wù)群眾,，奉獻(xiàn)社會,。廣大人民擁有勞動合同法勞動法公務(wù)員法律師法等等，這些對我們求職就業(yè)都有十分重要的意義,。樹立正確戀愛婚姻觀,，這當(dāng)中要尊重人格平等，做到相親相愛,，尊老愛幼,，家庭和睦等家庭美德，塑造一個完美幸福家庭生活,。還要懂得婚姻法,，主要包括1，結(jié)婚2,，家庭關(guān)系3,，離婚。道德和法律是社會生活的兩種重要調(diào)控手段,，它們從不同角度保護(hù)婚姻家庭這個人生的港灣,。

第七章 增強(qiáng)法律意識 弘揚(yáng)法治精神

大學(xué)生既要具備良好的思想道德素質(zhì),，也應(yīng)具備相應(yīng)的法律素質(zhì)，樹立“以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥”的觀念,。我國的法律分為憲法及憲法相關(guān)法，民法商法,，行政法,，經(jīng)濟(jì)法，社會法,，刑法和訴訟與非訴訟程序法七塊,，憲法是國家的根本法。我們要樹立社會主義法治觀念,，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),。要有依法享有和行駛自由的觀念，法律面前人人平等,。還要有公平正義和權(quán)利義務(wù)的觀念,。黨通過這些法律依法治國，依法執(zhí)政建設(shè)更美好的中國,。

第八章 了解法律制度 自覺遵守法律

中華人民共和國憲法是我國的根本法,，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一,，民族團(tuán)結(jié),，經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ),，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各地人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證,。根據(jù)憲法規(guī)定,，我國公民的基本權(quán)利有以下幾點(diǎn)：平等權(quán)，政治權(quán)利和自由,，宗教信仰自由,，人身自由權(quán)。而我們的基本義務(wù)有：維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié),，遵守憲法和法律,，維護(hù)祖國安全榮譽(yù)和利益，保衛(wèi)祖國,，依法服兵役和參加民兵組織,，依法納稅，其他義務(wù),。

以上就是我對每一章的總結(jié)和回顧,，以及我自己的一些體會和想法,，“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”是我們必不可少的一門課程，它幫我們塑造良好的思想,，幫我們了解我們?nèi)松慕?jīng)歷,，帶領(lǐng)我們走向更美好的未來。

上趙老師的課也將近一個學(xué)期了,，老師上課比較貼合生活案例,，使問題更加明朗易懂，使課堂不會那么死板,，讓我們覺得比較有趣味,，不是書上的條條框框，我們都能接受,。而且活動比較多,，可以豐富我們的課堂教學(xué)。我的老師的一點(diǎn)建議就是：可以更加嚴(yán)格要求我們,，繼續(xù)保持這種教學(xué)風(fēng)格,。

做一個有道德的人的手抄報篇九

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是三年(2)班的徐諾,，這天我演講的題目是《道德,，性命中最絢麗的色彩》。

道德有時是一種感恩,。

我要給大家講一個這樣的小故事：某學(xué)校舉辦了一個親子游戲活動,。活動中,，先給母親們蒙上雙眼,，看他們能不能在一排孩子中摸到自我孩子的手，結(jié)果所有的母親全都找到了自我的孩子,。但是,，當(dāng)游戲進(jìn)行到下一個環(huán)節(jié)——讓孩子們蒙上自我的眼睛去摸尋母親的手時，卻沒有一個孩子能摸到母親的手,。所有的母親都哭了,，像孩子一樣哭得那樣悲哀、委屈,。正因她們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊?，卻得不到愛的共鳴。

這是一個令人心痛的故事,。此刻的孩子怎樣啦?學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要,。鮮花感恩雨露，正因雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，正因長空讓它飛翔,。咱們要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟感恩父母,，正因父母給了咱們溫馨的避風(fēng)港;咱們要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟感恩老師，正因老師教育咱們用知識和修養(yǎng)去書寫青春的篇章;咱們要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟感恩社會,，正因社會讓咱們發(fā)揮所長,、神采飛揚(yáng)!

道德，有時是一種習(xí)慣,。

著名教育家陶行知先生以前說過,，每一天都要問一問自我的道德有沒有進(jìn)步，正因道德是做人的根本,。根本壞了,，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人,。做一個有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則,。只要咱們從身邊小事做起，就會成為有道德的人,。比如：給工作了一天的父親母親捧上一杯熱茶,，為領(lǐng)悟困難的同學(xué)解答一個疑難問題，在公交車上主動為年邁的老人讓座,，把被風(fēng)吹歪了的小樹苗扶正,，見到紙屑彎腰撿起等。生活是一面鏡子,，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟道德,，對生活時時持續(xù)微笑，生活也會還你以微笑,。播種思想,，收獲行為，播種行為,，收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣，收獲性格,，播種性格，收獲命運(yùn),。只要咱們從每一件小事做起,，咱們就會成為有道德的好少年。

道德沒有重量,，卻能夠讓人有泰山之重;道德沒有標(biāo)價,，卻能夠讓人的心靈高貴;道德沒有體積，卻能夠讓人的情緒高昂,。道德是做人的準(zhǔn)則!讓咱們追隨道德之光,，讓道德在性命中綻放最絢麗的色彩吧!

做一個有道德的人的手抄報篇十

道德是最美麗的花兒,最圣潔的心靈,它讓人問心無愧,心胸坦蕩,。以下是本站小編整理的做一個有道德的人，以供參考,。

只要播下一個動作,，就能收獲一個習(xí)慣;只要播下一個好習(xí)慣，就能收獲一份道德;道德已被人們放在心靈深處的一個重要位置,，我們時時刻刻與道德打交道,，每個人千萬不要把文明行為習(xí)慣看做小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從我做起，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,，做一個有道德的好學(xué)生。

我們中華民族歷來崇尚道德,。無論是以孔子為代表的儒家思想,，還是以老子為代表的道家思想，無不以高尚的道德作為他們的至高境界,。從古至今,，流傳著成千上萬個感人的道德故事，看完這些故事,，讓我真正懂得道德之心是最可貴的,。

嚙指痛心

曾參，字子輿,，春秋時期魯國人,，孔子的得意弟子，世稱“曾子”,，以孝著稱,。少年時家貧，常入山打柴,。一天,，家里來了客人，母親不知所措,，就用牙咬自己的手指,。曾參忽然覺得心疼，知道母親在呼喚自己,，便背著柴迅速返回家中,，跪問緣故。母親說：“有客人忽然到來，我咬手指盼你回來,?！痹鴧⒂谑墙右娍腿耍远Y相待,。曾參學(xué)識淵博,，曾提出“吾日三省吾身”。

鹿乳奉親

郯子,，春秋時期人,。父母年老，患眼疾,，需飲鹿乳療治,。他便披鹿皮進(jìn)入深山，鉆進(jìn)鹿群中,，擠取鹿乳,，供奉雙親。一次取乳時,，看見獵人正要射殺一只麂鹿,，郯子急忙掀起鹿皮現(xiàn)身走出，將擠取鹿乳為雙親醫(yī)病的實(shí)情告知獵人,，獵人敬他孝順,，以鹿乳相贈，護(hù)送他出山,。

這兩個故事讓我明白了孝敬父母也是一種美德,。其實(shí)，道德文明離我們很近,，比如：關(guān)上水龍頭,、扶老人過馬路等……每一份道德都是一份力量，這種力量如破土的小苗,，在每個人心里萌發(fā),。

道德匯成一個個心靈,，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬于我們,，所以我們要做一個有道德的人,，做一個真正有道德的中國人,。

道德,，是一首歌,，一首悠揚(yáng)動聽又永遠(yuǎn)唱不完的歌;道德，是一首詩,，一首激昂又永遠(yuǎn)也寫不完的詩;道德，是一項(xiàng)財(cái)富，一項(xiàng)永遠(yuǎn)用不完的財(cái)富,。道德是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,，道德是一種力量，是一種在困難時能讓你戰(zhàn)勝困難的力量,。因此,，我們每個人都要做一個有道德的人。

做一個有道德的人就要從養(yǎng)成好習(xí)慣開始,。養(yǎng)成好的習(xí)慣就要從現(xiàn)在做起,、從身邊的小事做起。在家里我們要做個好女兒,，在學(xué)校要做個好學(xué)生,，在社會上要做個好公民。

在學(xué)校做個好學(xué)生就要從尊重老師做起,?？v觀歷史，成千上萬的名人都從尊重老師的方面做起,，從而在社會上作出了巨大的貢獻(xiàn),，成了偉人。偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣,。作為新中國的領(lǐng)袖,，毛澤東給我們大家做了一個好榜樣。1959年,，毛澤東回到了他告別32年的故鄉(xiāng)——韶山,。毛澤東主席第一件事就是請韶山的老人、孩子吃飯,。

毛澤東還把自己首席的位置讓給了教過他的老師,，向老師敬酒，表達(dá)自己對老師的感激之情,。毛澤東主席時時處處尊敬老師,，當(dāng)教過他的徐特立老師60生辰時，毛澤東還特意寫信向徐特立老師祝賀,，信中說：“您是我20xx年前的先生,，您現(xiàn)在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生,?！泵珴蓶|主席就是這樣尊敬老師的，他永遠(yuǎn)是我們尊重老師的好榜樣,。

毛澤東主席是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,，科學(xué)巨人居里夫人也是我們學(xué)習(xí)的典范,。1932年，華沙鐳學(xué)研究院舉行落成典禮,，鐳的發(fā)明者居里夫人被簇?fù)淼街飨_上,，接受大家的鮮花與掌聲。突然,，居里夫人似乎在人群中看到什么,，她匆匆忙忙的離開了主席臺，走到一位白發(fā)蒼蒼的老婦人面前,，彎下腰,，深情地吻了她的兩頰。這位白發(fā)蒼蒼的老師就是居里夫人的老師,。在這位舉世聞名的居里夫人的眼里,，盡管她已取得多么值得驕傲的成就，但她永遠(yuǎn)記住教過自己的老師,，因?yàn)槭抢蠋熢谒男撵`里播下了最初的種子,，所以，她很尊重老師,。同學(xué)們,，我們應(yīng)該學(xué)一學(xué)居里夫人和毛澤東尊重老師的典范，似老師如自己的父母,，在校永遠(yuǎn)做一個尊敬老師的好學(xué)生,。

做一個有道德的人，首先要從關(guān)心人,、尊重人開始,，要時時刻刻抱著“多一事不如少一事”的理念，要做到在家是個好兒女,、在校是個好學(xué)生,、在社會是個好公民，要真真正正做個有道德的人,。

意大利詩人但丁曾經(jīng)說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ),，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)?！焙昧?xí)慣成就好人生,，養(yǎng)成好習(xí)慣就要從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起,，從身邊的小事做起,，從節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒糧,、節(jié)約一滴水,、節(jié)約一度電做起,。讓我們一起努力踐行做一個有道德的好學(xué)生。

古人云：誠于中則形于外,。尊重,，沒有貴賤之分,，任何人都要尊重任何人,。在學(xué)校我們要尊重老師，如果在課堂上,，老師在循循善誘講課,，同學(xué)們開小差，這就是不尊重老師的表現(xiàn);隨便給同學(xué)取綽號,，這就是不尊重同學(xué)的表現(xiàn);在外出旅游時,，毀壞名勝古跡，這就是不尊重國家的文化遺產(chǎn),。這些不尊重的行為,，隨時隨地都能看到，這些不道德的行為,，給自己的品行打了一個零分!所以,，我們要追求“尊重”。無論走到哪里,，時時刻刻都把尊重放在心里,，你就會是一個有道德的人。

那是一個陽光明媚的早晨,，我和媽媽坐車去安文,。“呸!”一個年輕小伙兒在公交車上隨口吐了一口痰,，再用腳往痰上抹了抹,，讓人看不見它。雖然那口痰已經(jīng)看不見了,，但那些病毒早已傳遞在了空氣中,。殊不知，這種不尊重他人心里感受的行為,，早已被他人盡收眼底,，并且早已收到了心底的深深鄙視。這位年輕小伙兒不易為人,，從煙盒中慢慢取出一支煙,，拿出打火機(jī)點(diǎn)燃，在大庭廣眾下抽上了煙;還閉上眼,，從嘴中徐徐吐出一圈圈白煙,，品味著這煙的美味,，享受煙帶來的身心舒暢。那位年輕小伙兒站在一旁享受著香煙帶給他的美味,，但人們早已當(dāng)他不存在了,。這些都是不道德的行為，我們一定要遠(yuǎn)離這些不良習(xí)慣,。我們都是祖國未來的花朵一定要做個有道德的人,。

同學(xué)們，我們都要以尊重為榮,，因?yàn)樽鹬貏e人就是尊重自己,。古語云：“敬人者，人恒敬之,?！敝挥凶鹬貏e人的人，才能換來別人對你的尊重,。同學(xué)們讓我們向著“尊重”,，出發(fā)!

道之以德，齊之以禮,，有恥且格,。在這個社會中，有許許多多規(guī)范行為監(jiān)視著我們的一言一行,，一舉一動,，因此，我們一定要做一個有道德的的人,。

做人要講道德,，講道德是我們中華的傳統(tǒng)美德，道德是溫暖人們心靈的花朵,，道德可以使人們放開最美的微笑,，道德是深入人們內(nèi)心的鑰匙。

道德是大愛,，20xx年5月12日,，四川人們經(jīng)歷了歷史以來，最大的災(zāi)難,，強(qiáng)地震,，解放軍戰(zhàn)士和許多志愿者紛紛趕往地震中心，給四川人民帶去了祖國人民的大愛,，我們小朋友也拿出了壓歲錢,，爸爸媽媽幾次為災(zāi)區(qū)捐款，雖然一個家庭的捐款微不足道,，但全國人民行動起來,，四川重建了,，四川人民看到了新的希望。

做一個有道德的人,，有的時候很簡單,，只要我們一個行動，一個眼神,，比如,，在公交車上，給老人小孩讓個座,，在公共場所不亂扔垃圾,，公共場所注意文明禮儀，不講臟話,，不大聲喧嘩，愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，看,，只要我們做了，是不是很簡單,。

做一個有道德的人,，要表現(xiàn)在方方面面，在家要尊敬父母,，愛護(hù)弟妹,，在學(xué)校要尊敬老師，只有具有孝心,，才是真正懂得了道德,。

我們小朋友，是祖國的未來,，我們要從小學(xué)習(xí)文明禮貌,，做一個有道德的人，這樣我們的祖國才會更美,，更強(qiáng)大,，讓我們努力吧，長大后成為真正有高尚品質(zhì)的中國人,。

道德,常常掛在我們嘴邊,，但很多人并不知道道德的真正含義，也許在許多人眼中道德并不重要,，但他們卻不知道自己在生活中的很多行為,，都與道德有關(guān)，道德是人們生活,、行為的準(zhǔn)則規(guī)范,，是做人的基本標(biāo)準(zhǔn),，有些人認(rèn)為做一個有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了,，就會發(fā)現(xiàn)原來很簡單,。我覺得道德就是誠實(shí)守信，不貪圖不屬于自己的東西;道德就是尊老愛幼,，孝敬父母,，關(guān)愛他人，愛護(hù)公物……道德其實(shí)離我們很近很近,，近的幾乎觸手可得,。做一個有道德的人，就要從身邊的每一件小事做起,。

記得有一次,，外婆帶著我乘公交車回家，我們上了一輛車,，車內(nèi)十分擁擠,，沒有一個座位，我和外婆非常艱難地站在搖搖晃晃的車上,，我感覺呼吸都要停頓了,。可就在這時,，我們身邊座位上的兩位年輕的叔叔站了起來,，微笑著對外婆說：“大媽，您領(lǐng)著孩子,，您坐吧,。”外婆開心地說：“謝謝你們!”帶著我坐了下來,。我感激地看著身邊站著的兩位叔叔,，心中立即涌上一股暖流，盡管車上非常擁擠,，但兩位叔叔還是主動地把座位讓給了我們,，讓座雖然是一件平凡的小事，但正是這件平凡的小事,，體現(xiàn)出了兩位叔叔樂于助人的高貴品質(zhì),，值得我們每一個人學(xué)習(xí)。我想這就是道德,，發(fā)生在我身邊,，讓我親身感受到的道德行為。

道德是一種修養(yǎng)，老師經(jīng)常教育我們,，要做一個有道德的人,，道德無處不在，一個動作,、一句話,、一種付出都是道德。在學(xué)校里,，一位同學(xué)摔跤了,，旁邊的同學(xué)會很自然的去扶起來，雖然是一個小動作,，但也是一種道德體現(xiàn);在家里,，給爸爸媽媽倒水雖然是一種小事，但爸爸媽媽總是會夸我們懂事了,，懂得孝順大人了,，那也是一種道德體現(xiàn)。

記得在20xx年5月12日的下午,，電視播放了汶川發(fā)生了大地震的新聞,，那里的人們失去了親人，沒有了住處,，生活變得非常困難，看到這一切所有人都會落淚,，大家紛紛捐款,、捐物，幫助災(zāi)區(qū)的人們,，我心想：一定要幫助他們,，為他們做些什么。我參加了學(xué)校為災(zāi)區(qū)捐錢的活動,，把自己所有的零花錢積蓄拿了出來,，捐給了災(zāi)區(qū)的人們，盼望他們能盡快振作起來,，重建家園,。我想這是每個人都應(yīng)該具有的愛心，也是一種道德體現(xiàn),。

道德在人生中是渺小的但也是龐大的,，世界上除了生命，沒有任何東西比道德更重要,，知識不健全的人能用道德彌補(bǔ),，一個道德不健全的人卻不能用知識彌補(bǔ)。道德不是知識，不是學(xué)問,，是人的“靈魂”,，沒有它世界就不完美。道德是一種財(cái)富,，一種智慧,，它是人生中的花朵，你一點(diǎn)一點(diǎn)的付出,，它就會一點(diǎn)一點(diǎn)綻放;你什么也不付出,，它就會一點(diǎn)一點(diǎn)枯萎，我要做一個有道德的人,。

做一個有道德的人的手抄報篇十一

最近,，我讀了《蚊子和公牛》的故事,，感觸很深,。故事的內(nèi)容大概是這樣的：蚊子落在公牛的身上休息，它休息夠了,，和公牛打招呼,，說自己要飛走了，問公牛會不會介意,。公牛漠不關(guān)心的說蚊子對自己來說,，飛來和飛去都無所謂，因?yàn)樽约焊緵]有注意到它的存在,。

在生活中,，有些人和故事中的公牛一樣，總是以自我為中心,，而不顧他人的感受,，這種做法是錯誤的。比如,，我們經(jīng)常會看到亂停車的人,，把車子停在不該停的地方，影響別人通行甚至是安全,，有人說一句還要與人吵架,。有一天，天上下著雨,，我和同學(xué)走在放學(xué)回家的路上,。快到農(nóng)貿(mào)市場的時侯,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見連串的汽車?yán)嚷?，走近才發(fā)現(xiàn)是堵車了，幾乎水泄不通，連行人都給堵住了,。噪雜聲中人們指指點(diǎn)點(diǎn)在說著什么,，氣憤都寫在臉上。原來有個人圖方便把車停在路上去買菜了,，這條路本來就小,，加上剛好放學(xué)，車也比較多,，就堵起來了,。開車的、走路的,，人們就這樣在雨里無奈的等了十幾分鐘才逐漸通過這個地方,。那個人來開車時臉上沒有一絲愧疚。現(xiàn)在想來,，也許周圍的人們在他心里就如前面故事里的蚊子,，渺小得他都沒發(fā)現(xiàn)，而他就是那頭公牛,。這種做法是非常不可取的,，既影響了他人也擾亂了社會秩序。如果人人都像這種人一樣,，那社會將會變成什么樣呢?通過閱讀這個故事讓我明白了,，每一個人在日常生活中都要盡量的顧及到別人的利益和感受，而不能只顧自己,。只有每個人都遵守規(guī)則,，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，互相禮讓,，才能使我們的社會更加文明進(jìn)步。其實(shí)生活中像故事里的公牛一樣的人必競是少數(shù)人,，絕大部分的人還是能夠講文明,、懂禮貌的……在以后的生活中，我也要學(xué)做一個有道德的人,。

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