在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

做一個(gè)有道德的人的手抄報(bào)篇一

道德是人類文明發(fā)展的基石,，它涵蓋了價(jià)值觀,、行為準(zhǔn)則和人際關(guān)系等方面。作為一個(gè)有道德的人,，我深刻意識(shí)到道德對(duì)于個(gè)人的影響和社會(huì)的穩(wěn)定至關(guān)重要,。在過(guò)去的幾年中，我通過(guò)學(xué)習(xí),、觀察和親身經(jīng)歷，逐漸明白了道德的重要性,，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì),。

第二段：道德與自我價(jià)值觀的關(guān)系

道德與個(gè)人的自我價(jià)值觀密切相關(guān)。我認(rèn)為一個(gè)有道德的人應(yīng)該有堅(jiān)實(shí)的自我價(jià)值觀,，并通過(guò)道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)自己的行為,。在我個(gè)人的體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我能夠確立并堅(jiān)守自己的價(jià)值觀時(shí),，我的道德行為更加一致和穩(wěn)定,。同時(shí)，自我價(jià)值觀也給了我在倫理困境中做出正確決策的勇氣和堅(jiān)定性,。

第三段：道德體驗(yàn)與他人關(guān)系的重要性

道德不僅關(guān)乎自身,，還深刻影響著與他人的關(guān)系。通過(guò)與他人的互動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)了與他人交往時(shí)的道德要求和責(zé)任,。比如，在家庭中，我始終堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)和尊重他人的原則,，這不僅使我與家人之間建立了良好的親情,，也幫助我獲得了他人的信任與尊重。與此同時(shí),，在學(xué)校和社交場(chǎng)合,，我也盡力遵循道德規(guī)范，對(duì)待他人友善,，充分尊重他們的權(quán)益和感受,。通過(guò)這些互動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到道德不僅關(guān)系到自己的幸福與成功,，同時(shí)也是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石,。

第四段：道德與社會(huì)責(zé)任

作為一個(gè)有道德的人，我認(rèn)為道德不僅體現(xiàn)在個(gè)人行為和人際關(guān)系中,，還體現(xiàn)在承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的行為中,。我意識(shí)到身為社會(huì)成員，我有責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。在我個(gè)人經(jīng)歷中,，我積極參與社會(huì)公益活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng)，為弱勢(shì)群體提供幫助,。通過(guò)這些經(jīng)歷,，我深刻體會(huì)到了道德給予人們的內(nèi)心滿足與喜悅。同時(shí),，我也看到了社會(huì)的需要和問(wèn)題,，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。

第五段：道德與人生的智慧和意義

道德使我認(rèn)識(shí)到人生的智慧和意義,。通過(guò)遵循道德標(biāo)準(zhǔn),，我生活得更加有意義和有價(jià)值。我體驗(yàn)到了誠(chéng)實(shí),、善良,、寬容和正義等道德品質(zhì)所帶來(lái)的內(nèi)心平靜和滿足感。在遇到困難和挫折時(shí),，我依靠自己的道德信仰與堅(jiān)持走過(guò)了難關(guān),。有道德的人往往能夠更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，取得更大的成就并享受更深層次的快樂(lè)和幸福,。

總結(jié)：作為一個(gè)有道德的人,，我深刻體會(huì)到了道德的重要性以及它帶給我的意義。道德不僅關(guān)乎個(gè)人的自我價(jià)值和行為準(zhǔn)則,，也關(guān)乎與他人的關(guān)系和社會(huì)責(zé)任,。通過(guò)遵循道德,，我在家庭、學(xué)校和社會(huì)中建立了良好的關(guān)系和口碑,，并獲得了內(nèi)心無(wú)比的滿足和喜悅,。道德使我認(rèn)識(shí)到人生的智慧和意義，成為我不斷成長(zhǎng)和追求幸福的重要指南,。因此,，我堅(jiān)定地相信，成為一個(gè)有道德的人是每個(gè)人應(yīng)該追求的目標(biāo),，也是我們社會(huì)進(jìn)步與繁榮的關(guān)鍵所在,。

做一個(gè)有道德的人的手抄報(bào)篇二

在現(xiàn)代社會(huì)中，道德行為約束著我們的一言一行,。做一個(gè)有道德個(gè)人,，是我們?cè)谒枷肷献钪匾哪繕?biāo)。

人們素以“德,、智,、體、美,、勞”為此刻學(xué)生的全面發(fā)展標(biāo)準(zhǔn),，把“德”放在了第一位，就足以證明了“德”在人們心中的重要性,。中華民族一向以來(lái)就有“以德待人”的名族傳統(tǒng),。由此，我們又看出了古代人民早就意識(shí)到了這點(diǎn),。著名的古代文學(xué)家,、教育家孔子創(chuàng)立了“儒家思想”，其中就以“德”為中心,，“己所不欲,，勿施于人”正是儒家思想的核心部分。

做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單,，只要你做每一件事的時(shí)候都用心仔細(xì)想一想，為他人多研究一點(diǎn),，道德就會(huì)伴隨在你身邊,。

從一件微不足道的小事便能看出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，在此我為大家講一段小故事,，期望能令大家更明白道德的真諦,。

件好而感到歡喜，反而時(shí)常的感嘆,。因?yàn)樗母改敢呀?jīng)不在了,。他是多么期望父母能在世和他一齊過(guò)好生活;可是父母已經(jīng)不在了,，即使他想再負(fù)米百里之外奉養(yǎng)雙親，都永遠(yuǎn)不可能了,。

盡孝并不是用物質(zhì)來(lái)衡量的,，而是要看你對(duì)父母是不是發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)敬。孝無(wú)貴賤之分,，上自皇帝下至百姓,，只要有孝心，在任何情形之下,，不計(jì)千辛萬(wàn)苦,，你都能曲承親意，盡力去做到,。

聽(tīng)了這個(gè)故事,，大家可能會(huì)被子路的孝心所感動(dòng)。沒(méi)錯(cuò),，這便是“德”,。但這也不是全部，道德是無(wú)盡頭的,，需要人們學(xué)習(xí)的東西還有很多,。

道德能夠從我們每一個(gè)人坐起，從身邊做起,，從小事做起,。不隨地吐痰，不隨手扔垃圾,，不說(shuō)臟話,，樂(lè)于助人，樂(lè)善好施……我們播下一個(gè)動(dòng)作,，收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，收獲一個(gè)品格。道德禮貌已在人們心中有了一重要的位置,，時(shí)時(shí)刻刻與禮貌交談,，分分秒秒為道德貢獻(xiàn)，是我們每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)做的,。

人們常說(shuō)：“道德是石,，敲出期望之火;道德是火，點(diǎn)燃期望的燈;道德是燈,，照亮人生之路;道德是路,，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。

從此刻開(kāi)始,，從自我做起,，自覺(jué)地做道德建設(shè)者,，實(shí)踐者，捍衛(wèi)者,，做一個(gè)有道德的人!

做一個(gè)有道德的人的手抄報(bào)篇三

__年是實(shí)施“___”規(guī)劃的最后一年,，也是基本完成災(zāi)后恢復(fù)重建任務(wù)的關(guān)鍵一年。我鎮(zhèn)未成年思想道德建設(shè)工作堅(jiān)持高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,，堅(jiān)持以鄧小平理論和“____”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會(huì)__同志在全國(guó)未成人思想道德建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的講話精神,，切實(shí)履行黨的__大賦予未成年思想道德建設(shè)工作的職責(zé)和使命,，為未成人健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的思想、輿論及社會(huì)氛圍,，現(xiàn)簡(jiǎn)結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全未成人思想道德建設(shè)工作體系

(一)健全了領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,。堅(jiān)持聯(lián)席會(huì)議制度,，每半年召開(kāi)了一次工作會(huì)，每季度召開(kāi)一次聯(lián)席會(huì),，充分發(fā)揮未成年人牽頭責(zé)任單位學(xué)校工作積極性,，開(kāi)展特色鮮明的活動(dòng)。堅(jiān)持以《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》為依據(jù)開(kāi)展工作,。堅(jiān)持社會(huì)監(jiān)督制度,，聘請(qǐng)未成年人思想道德建設(shè)工作社會(huì)義務(wù)監(jiān)督員，公布投訴舉報(bào)電話和信箱,，充分調(diào)動(dòng)廣大群眾參與監(jiān)督的積極性,。做好創(chuàng)新案例的收集、上報(bào)工作,，堅(jiān)持工作信息報(bào)送制度,，做好未成年人思想道德建設(shè)信息的收集、編發(fā)和報(bào)送工作,，做好相關(guān)資料的收集,、整理工作。

(二)完善考核體系,。將未成年人思想道德建設(shè)納入全鎮(zhèn)年度目標(biāo)考核內(nèi)容,，抓好未成年人思想道德建設(shè)專兼職隊(duì)伍建設(shè)，大力開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比表彰活動(dòng),，將評(píng)比表彰規(guī)范化、制度化,。

二,、抓陣地建設(shè),，健全學(xué)校、家庭,、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)

(一)加強(qiáng)社區(qū),、農(nóng)村未成年人活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。積極開(kāi)展農(nóng)村未成年人活動(dòng)站建設(shè)試點(diǎn),。加大對(duì)未成年校外活動(dòng)陣地建設(shè),、管理、利用的投入,。建立有效的館(園)校外聯(lián)系制度,，把校外活動(dòng)列入學(xué)校教育計(jì)劃;推動(dòng)城市青少年宮、婦幼恢復(fù)中心主動(dòng)走出去,，定期開(kāi)展活動(dòng),。

(二)積極構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社區(qū)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的科學(xué)化教育、規(guī)范化管理,，開(kāi)展示范家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)選,。加強(qiáng)社區(qū)(村)未成年人教育隊(duì)伍建設(shè)，做好初中畢業(yè)生和輟學(xué)生的后續(xù)技能培訓(xùn)和職業(yè)教育工作,。積極探索中小學(xué)生課外活動(dòng)模式,，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日,、寒暑假期開(kāi)展豐富多彩,、寓教于樂(lè)的培育民族精神和愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

三,、突出重點(diǎn),，落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)

(一)抓好校園文化建設(shè)。落實(shí)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)人和校長(zhǎng)責(zé)任制,，加強(qiáng)學(xué)校團(tuán),、隊(duì)建設(shè)。積極改進(jìn)中小學(xué)思想品德,、思想政治課的教學(xué)模式,，完善思想品德課新課程體系。積極探索符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生綜合素質(zhì)和教育質(zhì)量考核評(píng)價(jià)體系,，加強(qiáng)中小學(xué)生中華民族傳統(tǒng)美德教育,。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)未成年人進(jìn)行核心價(jià)值體系教育，幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。繼續(xù)深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),，在全鎮(zhèn)推廣前階段試點(diǎn)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)未成年人體育,、衛(wèi)生,、藝術(shù)和國(guó)防教育，廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”,，舉辦未成年人喜聞樂(lè)見(jiàn),、深化活潑的活動(dòng)，把傳授知識(shí)同陶冶情操相結(jié)合,。繼續(xù)開(kāi)展“____”宣傳教育,，長(zhǎng)期引導(dǎo)廣大未成年人樹(shù)立正確的榮辱觀，組織開(kāi)展“美德少年”評(píng)選活動(dòng),。

(二)持續(xù)推進(jìn)文化環(huán)保工程,。繼續(xù)抓好網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)信用等級(jí)評(píng)定工作，積極開(kāi)展網(wǎng)吧及校園網(wǎng)專項(xiàng)治理工作,，嚴(yán)格網(wǎng)絡(luò)游戲的審查審批,，積極推行網(wǎng)絡(luò)防沉迷系統(tǒng)。繼續(xù)加大對(duì)互聯(lián)網(wǎng),、手機(jī)低俗之風(fēng)專項(xiàng)整治行動(dòng)力度,，強(qiáng)化運(yùn)營(yíng)接入服務(wù)商保護(hù)未成年身心健康的責(zé)任，加強(qiáng)行業(yè)自律,。繼續(xù)開(kāi)展“文明辦網(wǎng),、文明上網(wǎng)”活動(dòng)。綜合運(yùn)用教育,、法律,、行政和技術(shù)等多種手段，深入推進(jìn)網(wǎng)絡(luò),、網(wǎng)吧,、熒屏聲頻視頻、各類出版物,、校園周邊環(huán)境凈化工作,。持續(xù)開(kāi)展“掃黃打非”活動(dòng)，努力凈化未成人成長(zhǎng)環(huán)境,。加強(qiáng)農(nóng)村文化市場(chǎng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè),，規(guī)范農(nóng)村文化市場(chǎng)管理。大力建設(shè)公共文化服務(wù)體系,，積極開(kāi)展紅色旅游,，繁榮文藝創(chuàng)作，推薦一批優(yōu)秀少兒文化產(chǎn)品，組織好各種形式的文藝演出,。大力推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè),，拓展農(nóng)村未成年人入校外活動(dòng)陣地。

(三)加大未成年思想道德建設(shè)宣傳力度,。加大對(duì)《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》的宣傳。辦好電視少兒節(jié)目和《德陽(yáng)日?qǐng)?bào)》教育周報(bào),，用好黨政網(wǎng)關(guān)注未成人思想道德建設(shè)連接平臺(tái),，強(qiáng)化公益廣告宣傳，運(yùn)用好“英雄少年”先進(jìn)典型,，增強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的輿論監(jiān)督,。

四、創(chuàng)新思路,，深化和推廣共建共育機(jī)制

(一)深化“警校共育”,。完善“警校共育”長(zhǎng)效工作機(jī)制，抓好“六進(jìn)”,、“三見(jiàn)”,、“七個(gè)特別”、“一三五”,、“路隊(duì)制”等工作方法的鞏固和深化,，繼續(xù)抓好“八個(gè)100%”工作目標(biāo)的鞏固和發(fā)展。加強(qiáng)校園安全隱患排查及督查力度,。

(二)總結(jié)推廣“區(qū)校共育”經(jīng)驗(yàn),。按照“有班子、有制度,、有措施,、有效果”的要求，充分發(fā)揮社區(qū)居委會(huì),、少工委,、關(guān)工委的作用，構(gòu)建由學(xué)校,、社區(qū)共同參與的雙結(jié)合體系,。組建來(lái)源多樣、專兼職結(jié)合的未成年人教育工作隊(duì)伍,。加強(qiáng)社區(qū)(村)未成年人教育志愿者服務(wù)隊(duì)伍建設(shè),。

(三)積極開(kāi)展“醫(yī)校共育”。在中小學(xué)建立心理健康教育服務(wù)中心,，針對(duì)地震災(zāi)區(qū)未成年人心理特點(diǎn),，開(kāi)展心理健康教育。探索“醫(yī)校共育”，心理健康教育新模式,。實(shí)施青少年“心理陽(yáng)光”工程,。加大未成年學(xué)生公共衛(wèi)生知識(shí)教育力度，積極做好心理健康教育實(shí)驗(yàn)區(qū)的試點(diǎn)工作,。

五,、發(fā)揮“12355”青少年維權(quán)中心的作用，做好特殊未成年教育引導(dǎo)工作

(一)關(guān)愛(ài)留守兒童,。建立農(nóng)村留守兒童工作聯(lián)席會(huì)議制度,，形成部門(mén)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。關(guān)注農(nóng)村留守流動(dòng)兒童,，開(kāi)展“愛(ài)心媽媽”招募結(jié)對(duì)工作,，開(kāi)展“代理家長(zhǎng)”、“親情電話”,、“城鄉(xiāng)少年手拉手”,、組建“留守小隊(duì)”等形式多樣的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。抓好農(nóng)村寄宿制中小學(xué)建設(shè),、管理,。在留守兒童集中的區(qū)域建立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)征地，對(duì)留守兒童監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),。

(二)關(guān)心農(nóng)民工子女,。逐步建立流入地與流出地的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，建立接納農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的保障機(jī)制,，對(duì)接納進(jìn)城務(wù)工人員子女為主的學(xué)校給予支持和指導(dǎo),。

(三)救助流浪兒童。建立流浪兒童救助保護(hù)機(jī)構(gòu),，健全流浪兒童生活,、教育、管理,、返鄉(xiāng)和安置等保障制度,。依法打擊強(qiáng)迫、誘騙,、教唆未成年流浪行乞和違法犯罪的不法行為,，對(duì)乞討、流浪未成年及時(shí)進(jìn)行救助,。

(四)幫助孤殘兒童,。建立社會(huì)福利院、殘疾人康復(fù)中心等救助機(jī)構(gòu),。孤兒和殘疾兒童救助所需資金納入城鄉(xiāng)社會(huì)救助和社會(huì)福利事業(yè)發(fā)展資金,，保障其基本生活不抵于當(dāng)?shù)仄骄钏?。具備就讀能力的孤兒和殘疾兒童，及時(shí)就近入學(xué),，并受到必要的照顧,。開(kāi)展服刑人員未成年子女幫扶工作，采取提供最低生活保障,、特困救助,、家庭寄養(yǎng)等方式進(jìn)行救助。辦好特殊教育學(xué)校,。

(五)教育邊緣兒童,。構(gòu)建有效的社會(huì)幫教網(wǎng)絡(luò)，對(duì)邊緣兒童進(jìn)行心理治療和行為矯正幫教工作,。充分發(fā)揮“五老”志愿者的作用，加強(qiáng)對(duì)邊緣兒童的司法救助和教育挽救工作,。對(duì)有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生進(jìn)行思想教育,、文化教育、紀(jì)律和法制教育,、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)教育和職業(yè)教育,。

做一個(gè)有道德的人的手抄報(bào)篇四

道德是一種美德，是一個(gè)的品質(zhì)的一種表現(xiàn),，而一個(gè)具有崇高品質(zhì)的人必定也同樣具備良好的道德,，助人為樂(lè)，誠(chéng)實(shí)守信,，敬業(yè)奉獻(xiàn),，尊老愛(ài)幼，見(jiàn)義勇為等等,，這些都是道德的一種體現(xiàn),。以下是本站小編整理做一個(gè)有道德的人

演講稿

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),。

如果你失去了金錢(qián),，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋

,。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

文明涵蓋了人與人,、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,，一是追求個(gè)人道德完善,，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序,。

這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子,，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,，也并不因之成為偉人、名人,。我們不但要有講道德的大人物,，我們更需要一群有道德的民眾。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象,，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù),。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó),，在一公開(kāi)場(chǎng)合,，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國(guó)記者大加渲染,、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉,。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn),。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根,、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起,。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的,。要完善個(gè)人修養(yǎng),，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物,、致知,、誠(chéng)意、正心,、修身,。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ),。

而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本,，就很有親身體會(huì),。大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這樣的小事,。只要亮起紅燈,，縱使馬路上一輛車都沒(méi)有，外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路,。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明,。試問(wèn)，在如此的氛圍中,，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在,。

有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,，“在幼兒園。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西,，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享,，謙讓,，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng),。

!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為,。

這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素,，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用,。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái),，“新世紀(jì)新時(shí)代,，新國(guó)家新文明”，不要讓文明下,，不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無(wú)所不在,，讓我們做文明的主人,，讓“文明與我同行”!

謝謝大家

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家中午好!

我今天給大家演講的題目是——誠(chéng)信道德我們的未來(lái),。

當(dāng)春回大地的時(shí)候，重談道德誠(chéng)信的話題,，感覺(jué)既熟悉又陌生,。畢竟，道德誠(chéng)信在我們生活中與我們緊緊相隨,，每時(shí)每刻都不曾分離,，道德與人類同生，誠(chéng)信與社會(huì)同生,。

說(shuō)到誠(chéng)信,，我想起小時(shí)候聽(tīng)到的“狼來(lái)了”的故事，從中懂得了做人要誠(chéng)實(shí),，不能說(shuō)謊,。

話漫天……

凡此種種，讓人感覺(jué)道德巳被扭曲,，人進(jìn)已經(jīng)喪失,。

假如長(zhǎng)此下去,，可以設(shè)想：世態(tài)炎涼，人間冷淇,，社會(huì)大亂,，人心變態(tài)，身臨其境,，人人自危,。無(wú)數(shù)先烈壯士用生命和鮮血換來(lái)的成果將毀于一旦，這可不是危言聳聽(tīng),。善良的群眾呼喚著正義現(xiàn)身,，呼喚著良知發(fā)現(xiàn)，更呼喚著道德回歸,。

魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒偷赖滦摒B(yǎng)。人的道德修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,，而是靠后天不斷完善的,。

吃飯前要洗手……”聽(tīng)到這里記者漠然了!!

我們從小接受社會(huì)公共道德的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談社會(huì)公德,?？墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒、飲料瓶,，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,，行動(dòng)的矮子”么?”

我們接受社會(huì)公共道德教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)公共道德教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)公共道德,，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為,。

每一個(gè)人都渴望擁有美好的明天，生活在鮮花盛開(kāi)的大地渴望不是等待,，幸福美滿的生活必須創(chuàng)造和擁有以人與人的道德標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)志的精神文明和物質(zhì)文明,。加強(qiáng)法制建設(shè)，遵守市民公約,，請(qǐng)相信,，藍(lán)天,、白云、陽(yáng)光,、雨露,、幸福。和平將永遠(yuǎn)與我們同在,。

我記得經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾說(shuō)過(guò),，誠(chéng)信是在于量的，每個(gè)人都從自己開(kāi)始改善信譽(yù),，形成量的積累,，才能造成一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。是的,，千萬(wàn)棵沐浴在誠(chéng)信的雨露中的樹(shù)木,，必將構(gòu)成一片誠(chéng)信的森林，為自己,，也為國(guó)家的生命和成長(zhǎng),，撐起一片明媚的天空。

所以我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的公共道德水平不高;不必怨艾自己的力量太單

薄,，對(duì)社會(huì)的影響不大,。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是,，單憑這一點(diǎn)酵母,，不是就把面包發(fā)起來(lái)了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,，讓面包發(fā)起來(lái)!

同學(xué)們,，讓我們每個(gè)人都像愛(ài)惜生命一樣，珍惜自己的誠(chéng)信和做人的道德,，我堅(jiān)信,，我們的祖國(guó)必將如繁茂的森林永遠(yuǎn)繁榮，永遠(yuǎn)強(qiáng)大,，永遠(yuǎn)年輕,。讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信堅(jiān)守道德，致力建設(shè)和諧的社會(huì),，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,。做個(gè)有良好道德修養(yǎng)的人。

做人需要道德,，道德贏來(lái)尊嚴(yán),。

做人需要誠(chéng)信，誠(chéng)信贏得未來(lái)。

人們常說(shuō)：道德是石,，敲出希望之火; 道德是火,，點(diǎn)燃希望之燈; 道德是燈，照亮人生之路; 道德是路,，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌,。

怎樣做一個(gè)有道德的人? 首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎?，?yán)于律己，那么我們每做一件事情,，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華,。積跬步，以至千里; 匯小溪,，以成江海,。我們要善于由大及小，從大處著眼,，從小處著手,，決不要以微小而不足道，細(xì)小而不足為,。

也要學(xué)著去尊重別人,。因?yàn)椋鹬貏e人也是一種有道德的體現(xiàn),。

其實(shí),，“道德”就是在別人有困難的時(shí)候，伸出你的援助之手,。在生活中多為他們做出一些力所能及的事情,。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題,，在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓座,，把被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)苗扶正，見(jiàn)到紙屑彎腰撿起等,，只要我們從每一件小事做起,，我們就會(huì)成為有道德的好少年,。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者,、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,，做一個(gè)有道德的人。

同學(xué)們,，記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)”,。這句話讓我深深體會(huì)到了道德的重要性。道德,，就好似一個(gè)人的靈魂,，一個(gè)沒(méi)有靈魂的人就無(wú)生命可言。道德其實(shí)無(wú)處不在,，它就在我們身邊,，近得觸手可得! 道德是最美麗的花朵，最圣潔的心靈,，它讓人問(wèn)心無(wú)愧,，心胸坦蕩。

一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),，一束光反射了太陽(yáng)的光輝,，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，我們要從自己做起,，從小事做起,，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人,，懂得什么是正確的,，什么是錯(cuò)誤的，提高分辨是非,、區(qū)分善惡的能力,，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為，成為真正有道德的人,。

道德,，是一種美德，是一種財(cái)富,，更是一種智慧; 道德是最美的花兒,，隱藏在人們的心底散發(fā)出它那迷人的清香; 道德是一種愛(ài)心，當(dāng)別人在需要幫助時(shí),，給予最真誠(chéng)的幫助! 道德有時(shí)是渺小的,，多做一個(gè)動(dòng)作，多說(shuō)一句話,，你就已經(jīng)獲得了道德,。

我們播下一個(gè)動(dòng)作，便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣; 播下一個(gè)習(xí)慣，便會(huì)收獲一個(gè)品格,。每個(gè)人的舉手投足之間都會(huì)傳遞著豐富的道德信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從舉手投足的事做起,，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。這樣我們的道德水平就會(huì)一次次地得到升華,，積跬步,，以至千里; 匯小溪，以成江湖,。

同學(xué)們,，做一個(gè)有道德的人吧! 向著人生的前方大步流星!

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天,，我演講的題目是：讓道德之光點(diǎn)亮美麗中國(guó),。

在華夏蒼穹鐫刻的云彩里，有四個(gè)大字,，它們的神采隨雨雪而落,，滴入到千年開(kāi)放的曠世牡丹之中。

這就是——道德修養(yǎng)!

道德是一盞明燈,，照耀我們前行; 道德是一面旗幟,，引領(lǐng)時(shí)代的方向。當(dāng)?shù)赖碌母姓倭囊粋€(gè)人到一個(gè)群體,，從獨(dú)自堅(jiān)守到一呼百應(yīng),，從熒幕上的英雄到身邊的榜樣，層層傳遞,，我相信,，就一定能到達(dá)道德層面的最美中國(guó)。

“選擇一種有遠(yuǎn)見(jiàn)的生活方式”,，這是海南鸚哥嶺大學(xué)生們的感人行動(dòng),。六年前，27名

大學(xué)生來(lái)到了鸚哥嶺,，重建鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)工作站,。他們?cè)谂c世隔絕的深山密林中生活和勞作，甘于寂寞,、樂(lè)于奉獻(xiàn),，帶動(dòng)當(dāng)?shù)乩杳绨傩彰撠氈赂唬瑒?chuàng)造了自然保護(hù)的奇跡,。艱苦的環(huán)境不能磨平他們的信念,，他們用汗水與執(zhí)著，為這片原始富饒的雨林守衛(wèi)了整整6年,。這些大學(xué)生們不僅是在保護(hù)美麗中國(guó)的自然環(huán)境,，更是在塑造最美中國(guó)的精神世界。

幾十年來(lái),，中國(guó)在風(fēng)雨飄搖中依舊巍然屹立于世界之林,，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)“中國(guó)式奇跡”。當(dāng)世界滿懷好奇開(kāi)始探究“中國(guó)奇跡”的動(dòng)力源時(shí),，只要他們看一看道德精神如何深入民心,，就不難找到答案。雷鋒奶奶謝清潔默默無(wú)聞捐款幾百次; 感動(dòng)中國(guó)人物羅陽(yáng)用生命托起中國(guó)殲-15戰(zhàn)機(jī); 莊仕華將醫(yī)術(shù)寫(xiě)在天山深處,、陳斌強(qiáng)帶著母親去上班,，一根綁帶系親情??這些普普通通的人，寫(xiě)照著我們民族的精神,，凝聚起一個(gè)時(shí)代最強(qiáng)大的正能量,。無(wú)論是經(jīng)濟(jì)日新月異，還是嶄新的城市在地震廢墟上拔地而起,，每一個(gè)“奇跡”背后,，都有無(wú)私奉獻(xiàn)匯聚的力量。道德精神已成為中國(guó)人精神世界的一座豐碑,，內(nèi)化到對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的追尋中,。 冰心寫(xiě)過(guò)一首可愛(ài)的小詩(shī)，它說(shuō)：“修養(yǎng)的花兒在寂靜中開(kāi)過(guò)去了,，成功的果子便要在光明里結(jié)實(shí),。”這其實(shí)算不上一首真正的詩(shī),，但它之所以被很多人喜歡,，就是因?yàn)樗屛覀兠靼祝旱赖滦摒B(yǎng)已經(jīng)深深植根于我們的心中，發(fā)芽,，開(kāi)花,，吐芯，納蕊,。道德演講稿不知不覺(jué),，我們每個(gè)人的內(nèi)心都早已植下了一朵道德之花。也許你已不曾記得,，自己在公交車上的一次讓座,，給外鄉(xiāng)人一次熱心的指路，購(gòu)買一份愛(ài)心報(bào)紙的舉手之勞??也許你也不曾記得,，自己在走廊上向老師的一句親切的問(wèn)好,，離開(kāi)班級(jí)隨手關(guān)上的電燈,，用餐完畢主動(dòng)端走的餐盤(pán)，還有幫同學(xué)打的那一杯杯溫暖人心的熱水??這些舉動(dòng)雖然微不足道,，卻無(wú)不彰顯了我們的道德修養(yǎng),。或許,，每個(gè)人對(duì)道德修養(yǎng)的理解不同,，但它帶來(lái)的快樂(lè)卻是相通的，那是一種在“贈(zèng)人玫瑰手留余香”中收獲的快樂(lè),，沒(méi)有哪一種快樂(lè)能超越這種高貴的情感,。

xx大，闡釋了如何實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),，而實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”,，不僅要經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)力躍進(jìn),，更不能缺少的是民族精神的重整重塑和每個(gè)人思想道德水平的提升,。這個(gè)時(shí)代，我們需要道德; 這個(gè)世紀(jì),，我們渴望道德,。我們需要道德做指南針，指引我們前行; 我們需要道德做脊梁柱,，撐起中華民族不朽的靈魂,。請(qǐng)記得，你我所站立的地方,，就是中國(guó); 你我怎樣,，中國(guó)便怎樣! 同學(xué)們，讓我們自覺(jué)修身,，提高素養(yǎng),，以內(nèi)心之純凈奏響生命的樂(lè)章; 心懷美德，行動(dòng)起來(lái),，實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)的夢(mèng)想,，讓道德綻放光芒!

做一個(gè)有道德的人的手抄報(bào)篇五

人們常說(shuō)，看一個(gè)人不能只看她的外表,，更要注重觀察她的言行舉止,。怎樣做才是一個(gè)有道德的人呢？要從以下幾個(gè)方面來(lái)做：

如：尊老愛(ài)幼就是從尊敬老人,，愛(ài)護(hù)兒童做起,。乘車時(shí)主動(dòng)給，老,、弱,、病,、殘、孕讓座,。記得有一次放學(xué)回家乘電梯,，電梯到了人們都圍在電梯門(mén)口，爭(zhēng)先恐后地往里擠,，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)人群中有一位滿頭銀發(fā)的老奶奶被擠在外面，我忍不住大喊一聲：“不要擠,，先給老人上吧”,！大家的目光都一起掃向了我，一看原來(lái)是個(gè)小孩兒,，都傻眼了——心想：孩子都能做到尊老,，我們?yōu)楹芜€在這里爭(zhēng)呢？于是,，大家排好隊(duì),，井然有序地走進(jìn)電梯。這就是通過(guò)自己的行為,，帶動(dòng)身邊的人,。

如：節(jié)約用水，就是從勤儉節(jié)約做起,。要做到用完水后關(guān)緊水龍頭,，如果在哪里發(fā)現(xiàn)有水龍頭沒(méi)關(guān)上，要趕緊關(guān)上,。如果發(fā)現(xiàn)別人走時(shí)燈沒(méi)關(guān),，也要及時(shí)幫忙關(guān)起來(lái)。記得有一次大家都下樓上體育課,，我發(fā)現(xiàn)教室里燈沒(méi)關(guān),，急忙跑上樓把燈關(guān)上。

如：奉獻(xiàn)愛(ài)心就是從實(shí)踐開(kāi)始來(lái)做,。5·12四川發(fā)生了8級(jí)的大地震,，中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播報(bào)道了，望著一張張等待救援的面孔,，一個(gè)個(gè)不顧生命危險(xiǎn)的救援人員,，我著急了，帶著自己的零花錢(qián),，衣服向?qū)W校提出幫助災(zāi)區(qū)做點(diǎn)什么,。

還有不要亂扔垃圾，不說(shuō)粗話,、臟話等等,。

道德是石,，敲出希望之火。道德是火,，點(diǎn)燃希望之燈,。道德是燈，照亮人生之路,。道德是路,，引導(dǎo)人們走向燦爛的輝煌。讓我們從我做起,，從現(xiàn)在做起,。做一個(gè)有道德品質(zhì)的人。

做一個(gè)有道德的人的手抄報(bào)篇六

根據(jù)區(qū)文明辦,、仁和區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展公民道德宣傳日宣傳教育活動(dòng)的通知》的要求,，為進(jìn)一步深入落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開(kāi)展好公民道德宣傳教育日活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),。我校嚴(yán)格按照活動(dòng)總體要求，認(rèn)真組織,、安排,，開(kāi)展了以“打造品質(zhì)仁和，共創(chuàng)共享文明”的主題宣傳教育的活動(dòng),。使學(xué)生從各方面得到了公民道德教育,，受到了良好的精神文明熏陶，收到了較好的教育效果,，現(xiàn)宣傳日活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、分工明確，責(zé)任落實(shí),。

公民道德宣傳活動(dòng)在學(xué)校黨支部,、德育處和少先隊(duì)的組織下開(kāi)展教育活動(dòng)。支部在職工大會(huì),，向全校教職工進(jìn)行了一次公民道德教育宣傳;德育處,、少先隊(duì)在全校學(xué)生集會(huì)上宣傳公民道德、宣傳仁和區(qū)所取得的文明成果,。

二,、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍,。

1,、學(xué)校德育處、少先隊(duì)利用校園廣播,、宣傳欄向全校師生宣傳公民道德規(guī)范內(nèi)容和攀枝花市市民公約,，讓學(xué)生熟知公民道德規(guī)范,，形成自覺(jué)遵守的道德意識(shí)。

2,、在校園內(nèi)懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)：“除陋習(xí),、樹(shù)新風(fēng)、爭(zhēng)做文明市民”的橫幅,，以此營(yíng)造良好的宣傳氛圍,。

三、以活動(dòng)為載體,，深化宣傳效果,。

1、開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校教導(dǎo)處和德育處就制定了以“學(xué)生課堂行為規(guī)范”的教育計(jì)劃,，并在開(kāi)學(xué)第一天實(shí)施,。圍繞“公民道德宣傳教育日”活動(dòng),，并提出了“說(shuō)文明話、行文明事,、做文明人”的活動(dòng),，狠抓學(xué)生的文明習(xí)慣。

2,、開(kāi)班主任會(huì)議,，布置公民道德宣傳日的活動(dòng)安排，提出活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃和要求,。

3,、每周的升旗儀式上，由優(yōu)秀學(xué)生代表和值周教師作以“遵守公民道德,、傳承文明禮儀”為主題的“國(guó)旗下講話”,。

4、9月7日,，德育處組織各班開(kāi)展“做一個(gè)有道德的小公民”的主題班會(huì),，教育學(xué)生要成為一名好公民、好市民,。

5,、結(jié)合校園文化，開(kāi)展以“感恩”為主題的教育,，教育學(xué)生要感恩祖國(guó),、感恩人民、感恩父母,、感恩老師,、感恩他人,。

6、德育處安排四—六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一篇題目是“做一個(gè)有道德的人”的競(jìng)賽作文,，每班寫(xiě)得好的優(yōu)秀作文在宣傳欄和校園網(wǎng)上發(fā)表,。

7、開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng),。9月14日,，全校個(gè)年級(jí)、各班開(kāi)展了以“共建誠(chéng)信城市,，爭(zhēng)做誠(chéng)信市民”為主題的班隊(duì)會(huì),。班隊(duì)會(huì)上，學(xué)生們就做一個(gè)誠(chéng)信守信的好孩子進(jìn)行了交流,。

做一個(gè)有道德的人的手抄報(bào)篇七

人們總以為做一個(gè)有道德的人很難,，其實(shí)并非如此。

在學(xué)校里,，我們尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互幫互助,、共同進(jìn)步;在家里,，我們關(guān)心父母，孝敬長(zhǎng)輩;在公共場(chǎng)所,，我們講文明,、有禮貌……這些都是我們平時(shí)很容易做到的。

發(fā)生在去年暑假里的一件事,，至今我還記憶猶新,。一天中午，我和媽媽一同去杭州看眼睛,。到了杭州汽車站下車排隊(duì)等候出租車的時(shí)候,，忽然，我看到一個(gè)體弱多病的老爺爺攙扶著一位雙目失明的老奶奶,，他用那雙顫抖的手向路人乞討,，一副可憐巴巴的樣子。排在我們前面的叔叔,、阿姨們看上去穿得光彩照人,，但他們對(duì)這兩位老人視而不見(jiàn)，不理不睬,，有的臉上還露出一副討厭的表情,。當(dāng)兩位老人乞討到媽媽這里時(shí)，媽媽非但不厭惡他們，反而從包里拿出一張5元的紙幣給了他們,。老爺爺興奮地說(shuō)：“今天遇到好人了,。謝謝您!”排在我們前面的哥哥、姐姐見(jiàn)此情景,，也紛紛拿出自己的零花錢(qián)遞給了老爺爺,。老爺爺感動(dòng)得熱淚盈眶。他又重新走到媽媽身邊,，先對(duì)媽媽鞠了一個(gè)躬,，然后連聲說(shuō)：“謝謝!謝謝!”我覺(jué)得很奇怪，疑惑不解地問(wèn)媽媽：“媽媽,，您為什么要把錢(qián)給他們呢?”媽媽拍拍我的肩膀說(shuō)：“孩子,，五元錢(qián)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)小數(shù)字，但對(duì)他們來(lái)說(shuō),，也許是救命錢(qián),。在我們周圍還有一些人需要幫助，幫助別人是一種美德,?！甭?tīng)了媽媽的話，我更佩服她了,。我在心里默默地說(shuō)：“媽媽,，您真善良,?！?/p>

我要向媽媽學(xué)習(xí)，從小做個(gè)有道德的人,。

做一個(gè)有道德的人的手抄報(bào)篇八

告別高中時(shí)代,，邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)，人生的歷程翻開(kāi)了新的一頁(yè),，代表著人生的道路跨入了新的階段,。對(duì)于我而言，大學(xué)有了新的同學(xué),，新的老師,，新的認(rèn)識(shí)，我的人生將在在這里確立,，未來(lái)的發(fā)展在這里打下基礎(chǔ),，美好的生活也將在這里開(kāi)始。嶄新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”是我們樹(shù)立正確世界觀,，人生觀，價(jià)值觀，道德觀和法制觀的,。它是一門(mén)提高自我修養(yǎng)的課程,，對(duì)促進(jìn)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展具有重要意義。

“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課是一門(mén)融思想性,，政治性,，知識(shí)性，綜合性和實(shí)踐性于一體的課程,，涉及內(nèi)容十分廣泛,，現(xiàn)實(shí)性，針對(duì)性都很強(qiáng),。首先進(jìn)入大學(xué)在知識(shí)上與我們高中就不同,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容，形式和要求都發(fā)生了變化,，因此要樹(shù)立自主,，全面，創(chuàng)新,，終身學(xué)習(xí)的理念,。從我們以前的“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，而且在面對(duì)問(wèn)題時(shí)要虛心求教,，細(xì)心觀察,。綜合性和實(shí)踐性也是一個(gè)重要組成部分，任何能力都是在實(shí)踐中積累起來(lái)的,，加上大學(xué)活動(dòng)特別多,，所以要大膽實(shí)踐，不斷積累生活經(jīng)驗(yàn),。

第一章 追求遠(yuǎn)大理想 堅(jiān)定崇高信念

本章分為三節(jié),，理想信念與大學(xué)生成長(zhǎng)成才;樹(shù)立科學(xué)的理想信念;架起通往理想信念的橋梁。理想是一種精神現(xiàn)象,，我們每個(gè)人都有理想,，它具有一定的時(shí)代性，階級(jí)性,，實(shí)踐性,，實(shí)現(xiàn)可能性和超越性。所以我們要樹(shù)立正確科學(xué)理想信念,，認(rèn)清實(shí)現(xiàn)理想的長(zhǎng)期性,，艱巨性和曲折性，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗,。

第二章 繼承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng) 弘揚(yáng)民族精神

愛(ài)國(guó)主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥”這是我們的職責(zé),。愛(ài)祖國(guó)的大好河山,，愛(ài)自己的骨肉同胞，愛(ài)祖國(guó)的燦爛文化等這都是我們做一個(gè)忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)者的基本要求,。悠久的中華民族生生不息,，全世界著稱的禮儀之邦，我們愛(ài)好和平,，勤勞勇敢,，自強(qiáng)不息，如此優(yōu)秀的民族文化都值得我們每個(gè)人去弘揚(yáng),，也值得我們?nèi)プ鲆粋€(gè)忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者,，為維護(hù)國(guó)家利益，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),，祖國(guó)統(tǒng)一去貢獻(xiàn)我們的力量,。以振興中華為己任，盡自己所能,，為國(guó)家和人民作做出力所能及的貢獻(xiàn),，努力學(xué)習(xí)，用自己的真才實(shí)學(xué)報(bào)效國(guó)家,。

第三章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值

我們每個(gè)人都有不同的人生觀,，而人生觀主要通過(guò)人生目標(biāo)，人生態(tài)度和人生價(jià)值三個(gè)方面體現(xiàn)的,。我們要以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待人生,，嚴(yán)肅思考人的生命應(yīng)有的意義，明確我們的生活目標(biāo)和肩負(fù)責(zé)任,。大學(xué)生要正確認(rèn)識(shí)和處理人生中遇到的各種問(wèn)題,，不能得過(guò)且過(guò),，放縱生活,，否則會(huì)虛度光陰。要對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé),，自覺(jué)承擔(dān)應(yīng)盡的義務(wù)，投身于生活,，學(xué)習(xí)和工作中,，在為國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第四章 加強(qiáng)道德建設(shè) 錘煉道德品質(zhì)

道德影響著我們的意志,，行為和品格,，也深刻影響著社會(huì)的存在和發(fā)展。它是一種更高的精神境界，為此,，我國(guó)還印發(fā)了公民道德建設(shè)實(shí)施綱要,，明確提出“愛(ài)國(guó)守法，明理守信,，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)劃,。對(duì)提高我們的道德具有重要意義,。社會(huì)主義道德建設(shè)的核心是為人民服務(wù)，它的原則是集體主義,，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè),，就必須樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，推動(dòng)和諧文化建設(shè),，鞏固社會(huì)和諧的思想道德基礎(chǔ),。我們還應(yīng)該以“八榮八恥”為座右銘，時(shí)時(shí)處處對(duì)照檢查自己的言行舉止,，做一個(gè)有內(nèi)在的人,。

第五章 遵守社會(huì)公德 維護(hù)公共秩序

公共生活是我們必不可少的一種生活方式，因此自覺(jué)遵守社會(huì)公德維護(hù)社會(huì)公共秩序是我們的義務(wù),。為了我們的公共生活更便利,，也出了一些對(duì)應(yīng)的法律制度。比如治安管理處罰法集體游行示威法環(huán)境保護(hù)法道路交通安全法等等,，這些都告訴我們?cè)趺礃羽B(yǎng)好良好的文明行為習(xí)慣,，加強(qiáng)我們的道德修養(yǎng)。

第六章 培育職業(yè)精神 樹(shù)立家庭美德

職業(yè)活動(dòng)是我們?nèi)松仨殞?shí)踐的一項(xiàng)活動(dòng),，而職業(yè)道德是我們工作中必須遵守的,，愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信,，辦事公道,，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì),。廣大人民擁有勞動(dòng)合同法勞動(dòng)法公務(wù)員法律師法等等,，這些對(duì)我們求職就業(yè)都有十分重要的意義。樹(shù)立正確戀愛(ài)婚姻觀,，這當(dāng)中要尊重人格平等,，做到相親相愛(ài)，尊老愛(ài)幼,，家庭和睦等家庭美德,，塑造一個(gè)完美幸福家庭生活,。還要懂得婚姻法，主要包括1,，結(jié)婚2,，家庭關(guān)系3，離婚,。道德和法律是社會(huì)生活的兩種重要調(diào)控手段,，它們從不同角度保護(hù)婚姻家庭這個(gè)人生的港灣。

第七章 增強(qiáng)法律意識(shí) 弘揚(yáng)法治精神

大學(xué)生既要具備良好的思想道德素質(zhì),，也應(yīng)具備相應(yīng)的法律素質(zhì),，樹(shù)立“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的觀念,。我國(guó)的法律分為憲法及憲法相關(guān)法,，民法商法，行政法,，經(jīng)濟(jì)法,，社會(huì)法，刑法和訴訟與非訴訟程序法七塊,，憲法是國(guó)家的根本法,。我們要樹(shù)立社會(huì)主義法治觀念，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),。要有依法享有和行駛自由的觀念,，法律面前人人平等。還要有公平正義和權(quán)利義務(wù)的觀念,。黨通過(guò)這些法律依法治國(guó),，依法執(zhí)政建設(shè)更美好的中國(guó)。

第八章 了解法律制度 自覺(jué)遵守法律

中華人民共和國(guó)憲法是我國(guó)的根本法,，是治國(guó)安邦的總章程,，是保持國(guó)家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié),，經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó),，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各地人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證,。根據(jù)憲法規(guī)定，我國(guó)公民的基本權(quán)利有以下幾點(diǎn)：平等權(quán),，政治權(quán)利和自由，宗教信仰自由,，人身自由權(quán),。而我們的基本義務(wù)有：維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié),，遵守憲法和法律，維護(hù)祖國(guó)安全榮譽(yù)和利益,，保衛(wèi)祖國(guó),，依法服兵役和參加民兵組織，依法納稅,，其他義務(wù),。

以上就是我對(duì)每一章的總結(jié)和回顧，以及我自己的一些體會(huì)和想法,，“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”是我們必不可少的一門(mén)課程,，它幫我們塑造良好的思想，幫我們了解我們?nèi)松慕?jīng)歷,，帶領(lǐng)我們走向更美好的未來(lái),。

上趙老師的課也將近一個(gè)學(xué)期了，老師上課比較貼合生活案例,，使問(wèn)題更加明朗易懂,，使課堂不會(huì)那么死板，讓我們覺(jué)得比較有趣味,，不是書(shū)上的條條框框,，我們都能接受。而且活動(dòng)比較多,，可以豐富我們的課堂教學(xué),。我的老師的一點(diǎn)建議就是：可以更加嚴(yán)格要求我們，繼續(xù)保持這種教學(xué)風(fēng)格,。

做一個(gè)有道德的人的手抄報(bào)篇九

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是三年(2)班的徐諾，這天我演講的題目是《道德,，性命中最絢麗的色彩》,。

道德有時(shí)是一種感恩。

我要給大家講一個(gè)這樣的小故事：某學(xué)校舉辦了一個(gè)親子游戲活動(dòng),?；顒?dòng)中，先給母親們蒙上雙眼,，看他們能不能在一排孩子中摸到自我孩子的手,，結(jié)果所有的母親全都找到了自我的孩子。但是,，當(dāng)游戲進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節(jié)——讓孩子們蒙上自我的眼睛去摸尋母親的手時(shí),，卻沒(méi)有一個(gè)孩子能摸到母親的手。所有的母親都哭了,，像孩子一樣哭得那樣悲哀,、委屈,。正因她們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊啵瑓s得不到愛(ài)的共鳴,。

這是一個(gè)令人心痛的故事,。此刻的孩子怎樣啦?學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要。鮮花感恩雨露,，正因雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，正因長(zhǎng)空讓它飛翔。咱們要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟感恩父母,，正因父母給了咱們溫馨的避風(fēng)港;咱們要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟感恩老師,，正因老師教育咱們用知識(shí)和修養(yǎng)去書(shū)寫(xiě)青春的篇章;咱們要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟感恩社會(huì)，正因社會(huì)讓咱們發(fā)揮所長(zhǎng),、神采飛揚(yáng)!

道德,，有時(shí)是一種習(xí)慣。

著名教育家陶行知先生以前說(shuō)過(guò),，每一天都要問(wèn)一問(wèn)自我的道德有沒(méi)有進(jìn)步,，正因道德是做人的根本。根本壞了,，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。做一個(gè)有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則,。只要咱們從身邊小事做起,，就會(huì)成為有道德的人。比如：給工作了一天的父親母親捧上一杯熱茶,，為領(lǐng)悟困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題,，在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓座，把被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)苗扶正,，見(jiàn)到紙屑彎腰撿起等,。生活是一面鏡子，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟道德,，對(duì)生活時(shí)時(shí)持續(xù)微笑,，生活也會(huì)還你以微笑。播種思想,，收獲行為,，播種行為，收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣,，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn),。只要咱們從每一件小事做起,，咱們就會(huì)成為有道德的好少年,。

道德沒(méi)有重量,，卻能夠讓人有泰山之重;道德沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻能夠讓人的心靈高貴;道德沒(méi)有體積,，卻能夠讓人的情緒高昂,。道德是做人的準(zhǔn)則!讓咱們追隨道德之光，讓道德在性命中綻放最絢麗的色彩吧!

做一個(gè)有道德的人的手抄報(bào)篇十

道德是最美麗的花兒,最圣潔的心靈,它讓人問(wèn)心無(wú)愧,心胸坦蕩,。以下是本站小編整理的做一個(gè)有道德的人,，以供參考。

只要播下一個(gè)動(dòng)作,，就能收獲一個(gè)習(xí)慣;只要播下一個(gè)好習(xí)慣,，就能收獲一份道德;道德已被人們放在心靈深處的一個(gè)重要位置，我們時(shí)時(shí)刻刻與道德打交道,，每個(gè)人千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看做小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。讓我們從現(xiàn)在做起,，從我做起,，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,，做一個(gè)有道德的好學(xué)生,。

我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想,，還是以老子為代表的道家思想,，無(wú)不以高尚的道德作為他們的至高境界。從古至今,，流傳著成千上萬(wàn)個(gè)感人的道德故事,，看完這些故事，讓我真正懂得道德之心是最可貴的,。

嚙指痛心

曾參,，字子輿，春秋時(shí)期魯國(guó)人,，孔子的得意弟子,，世稱“曾子”，以孝著稱,。少年時(shí)家貧,，常入山打柴。一天,，家里來(lái)了客人,，母親不知所措,，就用牙咬自己的手指。曾參忽然覺(jué)得心疼,，知道母親在呼喚自己,，便背著柴迅速返回家中，跪問(wèn)緣故,。母親說(shuō)：“有客人忽然到來(lái),，我咬手指盼你回來(lái)?！痹鴧⒂谑墙右?jiàn)客人,，以禮相待。曾參學(xué)識(shí)淵博,，曾提出“吾日三省吾身”,。

鹿乳奉親

郯子，春秋時(shí)期人,。父母年老,，患眼疾，需飲鹿乳療治,。他便披鹿皮進(jìn)入深山,，鉆進(jìn)鹿群中，擠取鹿乳,，供奉雙親,。一次取乳時(shí)，看見(jiàn)獵人正要射殺一只麂鹿,，郯子急忙掀起鹿皮現(xiàn)身走出,，將擠取鹿乳為雙親醫(yī)病的實(shí)情告知獵人，獵人敬他孝順,，以鹿乳相贈(zèng),，護(hù)送他出山。

這兩個(gè)故事讓我明白了孝敬父母也是一種美德,。其實(shí),，道德文明離我們很近，比如：關(guān)上水龍頭,、扶老人過(guò)馬路等……每一份道德都是一份力量,，這種力量如破土的小苗，在每個(gè)人心里萌發(fā),。

道德匯成一個(gè)個(gè)心靈,，它們照亮起未來(lái)迷茫的路，未來(lái)屬于我們，所以我們要做一個(gè)有道德的人,，做一個(gè)真正有道德的中國(guó)人,。

道德，是一首歌,，一首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)又永遠(yuǎn)唱不完的歌;道德,，是一首詩(shī)，一首激昂又永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的詩(shī);道德,，是一項(xiàng)財(cái)富,，一項(xiàng)永遠(yuǎn)用不完的財(cái)富,。道德是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,，道德是一種力量，是一種在困難時(shí)能讓你戰(zhàn)勝困難的力量,。因此,，我們每個(gè)人都要做一個(gè)有道德的人。

做一個(gè)有道德的人就要從養(yǎng)成好習(xí)慣開(kāi)始,。養(yǎng)成好的習(xí)慣就要從現(xiàn)在做起,、從身邊的小事做起。在家里我們要做個(gè)好女兒,，在學(xué)校要做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)上要做個(gè)好公民。

在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生就要從尊重老師做起,?？v觀歷史，成千上萬(wàn)的名人都從尊重老師的方面做起,，從而在社會(huì)上作出了巨大的貢獻(xiàn),，成了偉人。偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣,。作為新中國(guó)的領(lǐng)袖,，毛澤東給我們大家做了一個(gè)好榜樣。1959年,，毛澤東回到了他告別32年的故鄉(xiāng)——韶山,。毛澤東主席第一件事就是請(qǐng)韶山的老人、孩子吃飯,。

毛澤東還把自己首席的位置讓給了教過(guò)他的老師,，向老師敬酒，表達(dá)自己對(duì)老師的感激之情,。毛澤東主席時(shí)時(shí)處處尊敬老師,，當(dāng)教過(guò)他的徐特立老師60生辰時(shí)，毛澤東還特意寫(xiě)信向徐特立老師祝賀，信中說(shuō)：“您是我20xx年前的先生,，您現(xiàn)在仍然是我的先生,，將來(lái)必定還是我的先生?！泵珴蓶|主席就是這樣尊敬老師的,，他永遠(yuǎn)是我們尊重老師的好榜樣。

毛澤東主席是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,，科學(xué)巨人居里夫人也是我們學(xué)習(xí)的典范,。1932年，華沙鐳學(xué)研究院舉行落成典禮,，鐳的發(fā)明者居里夫人被簇?fù)淼街飨_(tái)上,，接受大家的鮮花與掌聲。突然,，居里夫人似乎在人群中看到什么,，她匆匆忙忙的離開(kāi)了主席臺(tái)，走到一位白發(fā)蒼蒼的老婦人面前,，彎下腰,，深情地吻了她的兩頰。這位白發(fā)蒼蒼的老師就是居里夫人的老師,。在這位舉世聞名的居里夫人的眼里,，盡管她已取得多么值得驕傲的成就，但她永遠(yuǎn)記住教過(guò)自己的老師,，因?yàn)槭抢蠋熢谒男撵`里播下了最初的種子,，所以，她很尊重老師,。同學(xué)們,，我們應(yīng)該學(xué)一學(xué)居里夫人和毛澤東尊重老師的典范，似老師如自己的父母,，在校永遠(yuǎn)做一個(gè)尊敬老師的好學(xué)生,。

做一個(gè)有道德的人，首先要從關(guān)心人,、尊重人開(kāi)始,，要時(shí)時(shí)刻刻抱著“多一事不如少一事”的理念，要做到在家是個(gè)好兒女,、在校是個(gè)好學(xué)生,、在社會(huì)是個(gè)好公民，要真真正正做個(gè)有道德的人,。

意大利詩(shī)人但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ),。”好習(xí)慣成就好人生,，養(yǎng)成好習(xí)慣就要從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起,，從節(jié)約一張紙,、節(jié)約一粒糧、節(jié)約一滴水,、節(jié)約一度電做起,。讓我們一起努力踐行做一個(gè)有道德的好學(xué)生。

古人云：誠(chéng)于中則形于外,。尊重,，沒(méi)有貴賤之分，任何人都要尊重任何人,。在學(xué)校我們要尊重老師,，如果在課堂上，老師在循循善誘講課,，同學(xué)們開(kāi)小差，這就是不尊重老師的表現(xiàn);隨便給同學(xué)取綽號(hào),，這就是不尊重同學(xué)的表現(xiàn);在外出旅游時(shí),，毀壞名勝古跡，這就是不尊重國(guó)家的文化遺產(chǎn),。這些不尊重的行為,，隨時(shí)隨地都能看到，這些不道德的行為,，給自己的品行打了一個(gè)零分!所以,，我們要追求“尊重”。無(wú)論走到哪里,，時(shí)時(shí)刻刻都把尊重放在心里,，你就會(huì)是一個(gè)有道德的人。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,，我和媽媽坐車去安文,。“呸!”一個(gè)年輕小伙兒在公交車上隨口吐了一口痰,，再用腳往痰上抹了抹,，讓人看不見(jiàn)它。雖然那口痰已經(jīng)看不見(jiàn)了,，但那些病毒早已傳遞在了空氣中,。殊不知,，這種不尊重他人心里感受的行為，早已被他人盡收眼底,，并且早已收到了心底的深深鄙視,。這位年輕小伙兒不易為人，從煙盒中慢慢取出一支煙,，拿出打火機(jī)點(diǎn)燃,，在大庭廣眾下抽上了煙;還閉上眼，從嘴中徐徐吐出一圈圈白煙,，品味著這煙的美味,，享受煙帶來(lái)的身心舒暢。那位年輕小伙兒站在一旁享受著香煙帶給他的美味,，但人們?cè)缫旬?dāng)他不存在了,。這些都是不道德的行為，我們一定要遠(yuǎn)離這些不良習(xí)慣,。我們都是祖國(guó)未來(lái)的花朵一定要做個(gè)有道德的人,。

同學(xué)們，我們都要以尊重為榮,，因?yàn)樽鹬貏e人就是尊重自己,。古語(yǔ)云：“敬人者，人恒敬之,?！敝挥凶鹬貏e人的人，才能換來(lái)別人對(duì)你的尊重,。同學(xué)們讓我們向著“尊重”,，出發(fā)!

道之以德，齊之以禮,，有恥且格,。在這個(gè)社會(huì)中，有許許多多規(guī)范行為監(jiān)視著我們的一言一行,，一舉一動(dòng),，因此，我們一定要做一個(gè)有道德的的人,。

做人要講道德,，講道德是我們中華的傳統(tǒng)美德，道德是溫暖人們心靈的花朵,，道德可以使人們放開(kāi)最美的微笑,，道德是深入人們內(nèi)心的鑰匙。

道德是大愛(ài),，20xx年5月12日,，四川人們經(jīng)歷了歷史以來(lái),，最大的災(zāi)難，強(qiáng)地震,，解放軍戰(zhàn)士和許多志愿者紛紛趕往地震中心,，給四川人民帶去了祖國(guó)人民的大愛(ài)，我們小朋友也拿出了壓歲錢(qián),，爸爸媽媽幾次為災(zāi)區(qū)捐款,，雖然一個(gè)家庭的捐款微不足道，但全國(guó)人民行動(dòng)起來(lái),，四川重建了,，四川人民看到了新的希望。

做一個(gè)有道德的人,，有的時(shí)候很簡(jiǎn)單,，只要我們一個(gè)行動(dòng)，一個(gè)眼神,，比如,，在公交車上，給老人小孩讓個(gè)座,，在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾,，公共場(chǎng)所注意文明禮儀，不講臟話,，不大聲喧嘩,，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，看,，只要我們做了，是不是很簡(jiǎn)單,。

做一個(gè)有道德的人,，要表現(xiàn)在方方面面，在家要尊敬父母,，愛(ài)護(hù)弟妹,，在學(xué)校要尊敬老師，只有具有孝心,，才是真正懂得了道德,。

我們小朋友，是祖國(guó)的未來(lái),，我們要從小學(xué)習(xí)文明禮貌,，做一個(gè)有道德的人，這樣我們的祖國(guó)才會(huì)更美,，更強(qiáng)大,，讓我們努力吧,，長(zhǎng)大后成為真正有高尚品質(zhì)的中國(guó)人。

道德,常常掛在我們嘴邊,，但很多人并不知道道德的真正含義,，也許在許多人眼中道德并不重要，但他們卻不知道自己在生活中的很多行為,，都與道德有關(guān),，道德是人們生活、行為的準(zhǔn)則規(guī)范,，是做人的基本標(biāo)準(zhǔn),，有些人認(rèn)為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)很簡(jiǎn)單,。我覺(jué)得道德就是誠(chéng)實(shí)守信，不貪圖不屬于自己的東西;道德就是尊老愛(ài)幼,，孝敬父母,，關(guān)愛(ài)他人，愛(ài)護(hù)公物……道德其實(shí)離我們很近很近,，近的幾乎觸手可得,。做一個(gè)有道德的人，就要從身邊的每一件小事做起,。

記得有一次,，外婆帶著我乘公交車回家，我們上了一輛車,，車內(nèi)十分擁擠,，沒(méi)有一個(gè)座位，我和外婆非常艱難地站在搖搖晃晃的車上,，我感覺(jué)呼吸都要停頓了,。可就在這時(shí),，我們身邊座位上的兩位年輕的叔叔站了起來(lái),，微笑著對(duì)外婆說(shuō)：“大媽，您領(lǐng)著孩子,，您坐吧,。”外婆開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你們!”帶著我坐了下來(lái),。我感激地看著身邊站著的兩位叔叔,，心中立即涌上一股暖流，盡管車上非常擁擠,，但兩位叔叔還是主動(dòng)地把座位讓給了我們,，讓座雖然是一件平凡的小事,，但正是這件平凡的小事，體現(xiàn)出了兩位叔叔樂(lè)于助人的高貴品質(zhì),，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí),。我想這就是道德，發(fā)生在我身邊,，讓我親身感受到的道德行為,。

道德是一種修養(yǎng)，老師經(jīng)常教育我們,，要做一個(gè)有道德的人,，道德無(wú)處不在，一個(gè)動(dòng)作,、一句話,、一種付出都是道德。在學(xué)校里,，一位同學(xué)摔跤了,，旁邊的同學(xué)會(huì)很自然的去扶起來(lái)，雖然是一個(gè)小動(dòng)作,，但也是一種道德體現(xiàn);在家里,，給爸爸媽媽倒水雖然是一種小事，但爸爸媽媽總是會(huì)夸我們懂事了,，懂得孝順大人了,，那也是一種道德體現(xiàn)。

記得在20xx年5月12日的下午,，電視播放了汶川發(fā)生了大地震的新聞,，那里的人們失去了親人，沒(méi)有了住處,，生活變得非常困難,，看到這一切所有人都會(huì)落淚，大家紛紛捐款,、捐物，幫助災(zāi)區(qū)的人們,，我心想：一定要幫助他們,，為他們做些什么,。我參加了學(xué)校為災(zāi)區(qū)捐錢(qián)的活動(dòng)，把自己所有的零花錢(qián)積蓄拿了出來(lái)，捐給了災(zāi)區(qū)的人們,，盼望他們能盡快振作起來(lái)，重建家園,。我想這是每個(gè)人都應(yīng)該具有的愛(ài)心，也是一種道德體現(xiàn),。

道德在人生中是渺小的但也是龐大的，世界上除了生命,，沒(méi)有任何東西比道德更重要,，知識(shí)不健全的人能用道德彌補(bǔ)，一個(gè)道德不健全的人卻不能用知識(shí)彌補(bǔ),。道德不是知識(shí),，不是學(xué)問(wèn)，是人的“靈魂”,，沒(méi)有它世界就不完美,。道德是一種財(cái)富，一種智慧,，它是人生中的花朵,，你一點(diǎn)一點(diǎn)的付出，它就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)綻放;你什么也不付出,，它就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)枯萎,，我要做一個(gè)有道德的人。

做一個(gè)有道德的人的手抄報(bào)篇十一

最近,，我讀了《蚊子和公?！返墓适拢杏|很深,。故事的內(nèi)容大概是這樣的：蚊子落在公牛的身上休息,，它休息夠了，和公牛打招呼,，說(shuō)自己要飛走了,，問(wèn)公牛會(huì)不會(huì)介意。公牛漠不關(guān)心的說(shuō)蚊子對(duì)自己來(lái)說(shuō),，飛來(lái)和飛去都無(wú)所謂,，因?yàn)樽约焊緵](méi)有注意到它的存在。

在生活中,，有些人和故事中的公牛一樣,，總是以自我為中心，而不顧他人的感受,，這種做法是錯(cuò)誤的,。比如，我們經(jīng)常會(huì)看到亂停車的人,，把車子停在不該停的地方,，影響別人通行甚至是安全，有人說(shuō)一句還要與人吵架。有一天,，天上下著雨,，我和同學(xué)走在放學(xué)回家的路上?？斓睫r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的時(shí)侯,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)連串的汽車?yán)嚷暎呓虐l(fā)現(xiàn)是堵車了,，幾乎水泄不通,，連行人都給堵住了。噪雜聲中人們指指點(diǎn)點(diǎn)在說(shuō)著什么,，氣憤都寫(xiě)在臉上,。原來(lái)有個(gè)人圖方便把車停在路上去買菜了，這條路本來(lái)就小,，加上剛好放學(xué),，車也比較多，就堵起來(lái)了,。開(kāi)車的,、走路的，人們就這樣在雨里無(wú)奈的等了十幾分鐘才逐漸通過(guò)這個(gè)地方,。那個(gè)人來(lái)開(kāi)車時(shí)臉上沒(méi)有一絲愧疚?，F(xiàn)在想來(lái)，也許周圍的人們?cè)谒睦锞腿缜懊婀适吕锏奈米?，渺小得他都沒(méi)發(fā)現(xiàn),，而他就是那頭公牛。這種做法是非常不可取的,，既影響了他人也擾亂了社會(huì)秩序,。如果人人都像這種人一樣，那社會(huì)將會(huì)變成什么樣呢?通過(guò)閱讀這個(gè)故事讓我明白了,，每一個(gè)人在日常生活中都要盡量的顧及到別人的利益和感受,，而不能只顧自己。只有每個(gè)人都遵守規(guī)則,，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,，互相禮讓，才能使我們的社會(huì)更加文明進(jìn)步,。其實(shí)生活中像故事里的公牛一樣的人必競(jìng)是少數(shù)人,，絕大部分的人還是能夠講文明、懂禮貌的……在以后的生活中,，我也要學(xué)做一個(gè)有道德的人。

如何做一個(gè)有道德的人,？.doc

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