光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃,。計劃可以幫助我們明確目標,,分析現(xiàn)狀,,確定行動步驟,并制定相應(yīng)的時間表和資源分配,。以下是小編為大家收集的計劃范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
生物實驗室工作計劃篇一
本校這學期初一有7個班級,,初二有8個班級,共計15個班級,。實驗教學是整個教學活動的重要環(huán)節(jié),,是提高初中學生學科素質(zhì),培養(yǎng)學生動手操作能力和協(xié)作精神,,落實素質(zhì)教育必不可少的,。因此,做好實驗教學工作就顯得至關(guān)重要?,F(xiàn)將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下:
通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題,、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),,從而認識和揭示自然科學規(guī)律,,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識,切實讓素質(zhì)教育落實到實處,。
1,、演示實驗必須按要求開足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗,。通過觀察實驗現(xiàn)象,,使學生能夠獲得感性的認識和驗證,以加深對理論知識的理解,。
2,、學生分組實驗,,也要按教學要求把學生實驗盡量開足。對于學生實驗,,若能當堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導下進行,,教師監(jiān)督學生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度,;培養(yǎng)他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力,。
3、積極準備初二生物實驗會考,,這是本學期的工作重點,。經(jīng)過努力,本屆學生的生物實驗會考通過率為100%,。
實驗課教學應(yīng)根據(jù)教學目的,、教學內(nèi)容、學生實際和設(shè)備條件等因素,,采取探究式教學方法,。讓學生多動腦、多思考,,鍛煉自己能找到一些新方法,、新步驟;在講授理論知識時,,最好讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識,,這樣做重在培養(yǎng)學生的科學素質(zhì),培養(yǎng)學生科學研究的思路與方法:加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移,,有利于充分發(fā)揮其科學思維和想象力,。
1,、儀器設(shè)備購置,,落實上年儀器設(shè)備購置計劃,完成實驗室的更新提高,,加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率,。做好本年度儀器設(shè)備購置,堅持結(jié)合實際,,適當超前,,防止低水平重復和積壓浪費發(fā)生。
2,、制定出本學期實驗教學進度計劃,,并寫明實驗?zāi)夸洠瑢懨鲗嶒灥娜掌?、班級,、?jié)次,、名稱,教學中按計劃安排實驗,。
3,、任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室,實驗教師必須將每個實驗用到的儀器,、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好,,做到有備無患。
1,、讓學生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性,,培養(yǎng)學生在實驗過程中團結(jié)合作的精神。
2,、要教育學生遵守實驗規(guī)則,,愛護財務(wù),節(jié)約用水,、電,、藥品,從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。
3,、要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作,細心觀察,、發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題,,培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,。
4、培養(yǎng)學生井然有序的工作習慣,。實驗結(jié)束后,,把儀器放回原處,整理好實驗臺,。
1,、學期教學結(jié)束后,對學生的實驗效果進行檢查,,了解學生的實驗技能,。
2、檢查內(nèi)容:學生對實驗的原理,、裝置,、藥品、注意事項等方面的熟練程度,。
3,、實驗結(jié)束后要填寫好實驗報告冊,,教師當場檢查學生的實驗結(jié)果。
建立管理工作為實驗室的評估合格,,做好實驗室的教學計劃,、日常管理、安全工作,、工作日志等各種工作文件的歸類,、歸檔、整理工作,。
生物實驗室工作計劃篇二
本學期生物實驗室將堅持以發(fā)展為主題,,以教學為中心,以提高教學質(zhì)量為重點,,緊緊圍繞學校的整體工作,,開拓進取,不斷推進實驗室工作向前發(fā)展?,F(xiàn)制定工作計劃如下:
1,。嚴格遵守實驗室的各項規(guī)章制度,做到按章辦事,。
2,。對儀器設(shè)備進一步清點,維護,,對損壞儀器進行及時維修,。
3。做好迎評材料的準備工作,,增補完善迎評材料,。
4。做好新儀器藥品的訂購工作,,并對新購的儀器及時編號登帳,。
5。認真鉆研教材,,大綱,,開齊教材所規(guī)定的所有分組實驗和演示實驗,。
6,。附實驗開出計劃
7。第二周:高一使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞
8,。第三周,;高一檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì),。高二生物體維持ph穩(wěn)定的機制
9,。第六周:觀察dna和rna在細胞中的分布,。高三實驗考查
10。第七周,;體驗制備細胞膜的方法
11,。第九周;用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體
12,。第十一周:高一植物細胞的吸水和失水,。高二探索生長類似物促進插枝條生根的最適濃度。
13,。第十三周:高一比較過氧化氫在不同條件下的分解影響沒的活性的條件,。高二培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化。
14,。第十五周高一探究酵母細胞的呼吸方式,。高二土壤中小動物類群豐富度的研究。
15,。第十七周:高一綠葉中色素的提取和分離,,環(huán)境對光合作用的影響。
16,。第十九周高一細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系,,觀察根尖分生組織細胞有絲的分裂。高二土壤微生物的分解作用,。
生物實驗室工作計劃篇三
本學期生物實驗室將堅持以發(fā)展為主題,,以教學為中心,以提高教學質(zhì)量為重點,,緊緊圍繞學校的整體工作,,開拓進取,不斷推進實驗室工作向前發(fā)展?,F(xiàn)制定工作計劃如下:
1. 嚴格遵守實驗室的各項規(guī)章制度,,做到按章辦事。
2. 對儀器設(shè)備進一步清點,,維護,,對損壞儀器進行及時維修。
3. 做好迎評材料的準備工作,,增補完善迎評材料,。
4. 做好新儀器藥品的訂購工作,并對新購的儀器及時編號登帳,。
5. 認真鉆研教材,,大綱,開齊教材所規(guī)定的所有分組實驗和演示實驗。
6. 附實驗開出計劃
7. 第二周:高一使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞
9. 第六周:觀察dna和rna在細胞中的分布,。高三實驗考查
10. 第七周;體驗制備細胞膜的方法
11. 第九周;用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體
12. 第十一周:高一植物細胞的吸水和失水,。高二探索生長類似物促進插枝條生根的最適濃度。
13. 第十三周:高一比較過氧化氫在不同條件下的分解影響沒的活性的條件,。高二培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,。
14. 第十五周高一探究酵母細胞的呼吸方式。高二土壤中小動物類群豐富度的研究,。
15. 第十七周:高一綠葉中色素的提取和分離,,環(huán)境對光合作用的影響。
16. 第十九周高一細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)?關(guān)系,,觀察根尖分生組織細胞有絲的分裂,。高二土壤微生物的分解作用。
生物實驗室工作計劃篇四
20xx年生物實驗室工作計劃
生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學科,,實驗是學生學習生物知識的必要途徑,,實驗教學是生物教學中的重要組成部分。步入初中,,學生第一次真正且較為全面的接觸“生物學”,。由于生物學是一門研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學,學生強烈的好奇心讓他們渴望去認識并探索神奇的自然界,。生物實驗教學可以給學生提供更廣闊的活動空間和思維空間,,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的動手操作,、觀察能力和協(xié)作精神,,從而使學生受到科學方法的訓練,提高初中學生生物學科的科學素養(yǎng),。因此,,實驗在整個生物領(lǐng)域起著舉足輕重的作用,教學過程中大力加強教師演示和學生分組實驗,,也是落實素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),。為了更好的培養(yǎng)學生動手、動腦,、觀察和分析的能力,,鞏固學生學習成果,充分發(fā)揮實驗室在生物學科教學中的作用,,提高學校生物學科的整體教學質(zhì)量,,特制定本計劃:
一、指導思想
深入貫徹學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,,以《全日制義務(wù)教育生物課程標準》為依據(jù),,通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題、思考問題,、提出問題,、分析和解決問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學生學會透過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),,從而認識和揭示自然科學規(guī)律,,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識,培養(yǎng)學生科學研究的思路與方法,,切實讓素質(zhì)教育落實到實處,。
二、進一步做好實驗室常規(guī)管理工作
(一)進一步完善實驗室管理制度,,建立健全各種臺賬資料,,進行科學化管理。 按要求規(guī)范化地填寫好“四表一冊”;做到帳,、卡,、物相符;做好儀器、藥品的購入,、調(diào)入,、調(diào)出所應(yīng)有的明細帳目;嚴格借物制度和賠償制度;搞好儀器的保養(yǎng)、維修工作,,做好防火,、防潮、防塵,、防腐蝕工作,,保證實驗的開展和順利進行,保證實驗安全,,特別對有毒藥品,,做好防盜工作和管理工作。
(二)進一步加強組織紀律教育,。
“沒有規(guī)矩,,不成方圓”實驗室守則和實驗規(guī)則是上好實驗課的保證,為了培養(yǎng)良好的實驗習慣,,使實驗順利進行,,必須向?qū)W生強調(diào)遵守實驗室守則和實驗規(guī)則的重要性,并要向?qū)W生講明道理,,反復教育,,使學生明白并自覺遵守,保證實驗室的安靜和整潔,。要求學生嚴格認真按照實驗要求規(guī)范操作和使用實驗儀器,,做到耐心操作,,細心觀察,學會發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、分析和解決問題,培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,。培養(yǎng)他們井然有序的工作習慣,,做到實驗結(jié)束后,自覺把儀器放回原處,,整理好實驗臺;要求學生不到下課時間,,不準擅自離開實驗室,如本人實驗完畢或有事要離開,,必須報告教師,,經(jīng)老師檢查得到允許后方可離開??傊?,要養(yǎng)成有組織,有紀律的實驗習慣和良好學風,。
(三)積極配合任課教師開展好實驗教學工作,。
實驗教學的關(guān)鍵就是最大限度地開好、開齊課程所要求得應(yīng)開實驗,。為做到這一點,,實驗室本著“團結(jié)、勤奮,、務(wù)實,、創(chuàng)新”的原則進一步熟悉教材,鉆研教學課程,,根據(jù)任課教師的教學進度,,及實驗通知單,提前準備好實驗器材,,并和任課教師研討改進實驗的辦法和措施;大膽地改革舊實驗,,設(shè)計新實驗,提高實驗課的質(zhì)量,,達到“ 效益第一,,管理第二,儀器第三”的效果,,針對有些班級的差生和動手能力較差的學生,,多給學生進行實驗操作輔導,讓實驗教學工作真正成為一種不可缺少,,又行之有效的教學手段,。
(四)做好實驗室衛(wèi)生工作,。
實驗儀器的保養(yǎng),其中主要的一點就是要做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作,。要保持實驗室地面的清潔,、門窗的光亮、桌凳的整潔,。對于儀器室及實驗準備室,,除了要做到前面的幾點外,,還要保證儀器存放柜光潔無塵,、儀器的光亮如新。為此,,每做完一次實驗要及時打掃衛(wèi)生,,保證每月一次衛(wèi)生大清查,并及時做好儀器的清理歸類工作,。
三,、做好實驗室工作文件建立管理工作
學期開始做好實驗室工作計劃,制定出各級各班實驗計劃表,、實驗教學進度表及學生分組名單;各級生物實驗應(yīng)開實驗?zāi)夸?、實驗記錄表、實驗情況統(tǒng)計表,,并督促任課教師按要求認真填寫,,在規(guī)定時間內(nèi)交到實驗室。學期末做好歸類,、歸檔,、整理工作,按時上報教務(wù)處,。同時,,按學校要求做好實驗室日常管理、安全工作,、工作日志等各種工作文件的歸類,、歸檔,、整理工作,。
大足區(qū)彌陀中學20xx-20xx學年度上期
生物實驗室工作計劃
生物學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學,。做好實驗可以幫助學生理解概念,,培養(yǎng)學生的觀察能力,、分析理解能力,、實驗操作能力,,綜合能力等,,從而取得較為理想的學習效果,;利于培養(yǎng)學生的興趣,,樹立學習生物學的信心,,既能讓學生鞏固既得的知識,又能培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力,,因此實驗教學是生物教學中的一個重要組成部分,。本學期特制定實驗室教學工作計劃。
具體內(nèi)容如下:
1,、加強理論學習,。認真閱讀生物方面的知識,取人之長,,以補己之短,。借鑒別人的經(jīng)驗,結(jié)合自己的實際情況,,盡可能改進實驗教學條件,,增強學生學習生物的興趣,尤其注重學生的動手動腦的能力,,發(fā)展學生的智力,。
2、做好新儀器的訂購工作,,并對新到的儀器及時編號,、登帳。對新儀器的說明書保管好,,并做好保養(yǎng)工作,。自己要先弄懂儀器的使用方法并調(diào)試好,及時向教師推薦,,做到物盡其用,,發(fā)揮其最大的效率。
3,、認真鉆研教材,、大綱,開齊教材所規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗,。并針對實際不斷變化的教學內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設(shè)一定的實驗,,以便在教學上有利于突破重點難點。
4,、協(xié)助好教師做好學生分組實驗和演示實驗,,保證實驗?zāi)?00%成功。在進行分組實驗時,,指導學生順利進行實驗,,并及時處理實驗過程中的突發(fā)事件。
5,、這學期還要做好學生實驗的課外輔導工作,。本學期利用大課間進行開放實驗室,,對愛好實驗的學生進行輔導,使其能很快掌握實驗步驟以及正確的操作方法,。
7,、對儀器設(shè)備進行清點、維護,,對損壞儀器進行及時維修,。進一步按實驗項目對現(xiàn)有的設(shè)備進行調(diào)整,以提高儀器設(shè)備的利用率,,保證教學的正常進行,。
8、及時進行帳物校對,,做到兩者相符,,并做好有關(guān)的報損記錄,,平時經(jīng)常查看實驗儀器和實驗用品,,能修的及時修理,不足的及時購買,。
生物實驗室教師: xxx
20xx年9月7日
大足區(qū)彌陀中學20xx---20xx學年度
第一學期生物實驗室工作總結(jié)
本學期生物實驗室的
各各方面工作都能順利開展,,現(xiàn)將這學期來的工作情況總結(jié)如下。
一.實驗室的管理工作:
1,、制定實驗教學計劃和實驗室建設(shè)發(fā)展建議
2,、購置儀器、藥品要先行申請,,由主管領(lǐng)導審閱后報校長室審批后再購置,,入庫要驗收,同時填寫入庫清單,。儀器原則不外借,,若借出要由主管教導或校長同意后才能,并要及時追回,。
3,、認真記錄儀器使用.損毀.丟失情況并報學校有關(guān)部門核對備案 。
4,、及時做好實驗儀器的驗收.核對.入庫工作,。如實填寫年度庫存儀器登記表。
5,、加強安全制度,。藥品、儀器櫥要上鎖,,沙桶要定期檢查,、補充,。實驗室經(jīng)常通風換氣,設(shè)備保持經(jīng)常運轉(zhuǎn),。
6,、儀器、藥品存放制度,。做到分類存放,,定櫥定位。分組實驗所用儀器藥品一律應(yīng)實驗員發(fā)放,,實驗結(jié)束,,及時清洗、整理,、歸放,。
7、科學管理.規(guī)范擺放.井井有條,。
8,、保持儀器整潔.完好。確保儀器的正常使用,。
9,、搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。
二.實驗教學工作:
1,、按照實驗教學計劃安排,,及時開足開好試驗課程 。
2,、積極和任課老師溝通交流 ,,認真研究,確保實驗教學的場地 . 器材和實驗過程 中學生人身安全.儀器安全,。
3,、根據(jù)實驗通知單提前.充足準備儀器,確保教學需要,。
4,、協(xié)助教師進行實驗演示,指導學生分組試驗,。
5,、及時補充實驗材料,教育學生勤儉節(jié)約并充分發(fā)揮其作用 ,,禁止浪費,。
6、不斷改進實驗方法和實驗步驟,提高實驗效果,。
7,、編排學生實驗座次表,教育學生愛護儀器,,損壞儀器要賠償,。
8、及時回收.清洗 .擺放教學儀器 ,。
9,、積極和任課教師做好實驗課的分析總結(jié),更好的提高教學質(zhì)量,。
三,、工作任務(wù)完成情況
本人在開學初就制訂出生物實驗計劃,推動了本期實驗教學有序,、有計劃的進行,。
1、嚴格實驗準備制度,,演示實驗三天前,,分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室,準備好實驗后,,老師先預(yù)做實驗,,以此保證實驗順利地進行,。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰,。
2、做到購物有登記,,帳目清楚,,帳物卡三對應(yīng)工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,,如期歸還,,追還等。
3,、對顯微鏡等教學精密儀器,,做到了定期檢修、除塵,、防銹,、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查,、防蛀等加以妥善管理,。有害、有毒的藥品實行了專柜存放,。
4,、對新的實驗儀器的性能,、使用、操作方法做了充分了解,,能熟煉地操作使用,。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作,進一步鍛煉了自己的動手能力,,更好地配合了實驗老師的教學工作,。
5、按時完成了本期的實驗任務(wù),,做到了實驗室整潔,、衛(wèi)生。在新的一年里,,要更進一步加強學習,,使自己的管理工作更上一個臺階。
大足區(qū)彌陀中學生物實驗室:鄧邦燦
20xx年1月24日
大足區(qū)彌陀中學20xx-20xx學年度下學期
生物實驗教學計劃
生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,。實驗教學可以幫助學生形成生物概念,,理解和鞏固生物知識,提高分析問題,、解決問題的能力,。生物實驗中學生的觀察能力是指學生通過觀察實驗過程及現(xiàn)象,獲得生動的感性知識,,然后進行積極思維,,把觀察到的感性材料進行分析、綜合,、概括,、歸納,上升為理性認識,,形成正確概念,。可見,,培養(yǎng)學生的觀察能力是培養(yǎng)實驗?zāi)芰Φ那疤?,也是發(fā)展智力的基礎(chǔ)我們認為在生物實驗中培養(yǎng)學生的觀察能力要做到如下幾點:
1.激發(fā)興趣。美國心理學家布魯納說:“最好的學習動因是學員對所學材料有內(nèi)在興趣,?!眴l(fā)學生積極思維,進行積極自覺的觀察,,才能使他們獲取正確的信息,,發(fā)展思維,獲得知識,掌握技能,,進而認識生物的自然變化規(guī)律,。
2.操作正確規(guī)范,指導學生觀察,。在演示實驗中,,教師應(yīng)向?qū)W生介紹儀器的使用規(guī)則、操作方法,,提出注意事項,,最重要的是要指導學生仔細觀察實驗的每個細節(jié)以至全過程,并恰當?shù)亟忉寣嶒灛F(xiàn)象,。
3.明確目標,,系統(tǒng)觀察。在生物實驗中必須使學生明確所要觀察的內(nèi)容和觀察的范圍,,明確通過觀察要獲得哪些資料,,解決哪些問題;擬定好觀察計劃,,制定觀察程序,,引導學生進行系統(tǒng)的層次清晰的觀察,防止主次不分,、顧此失彼,。
4.開辟第二課堂,擴大學生的觀察范圍,。如在初中一年級上學期開設(shè)植物課時,,組織學生到城郊的野地和農(nóng)田中觀賞植物的生活環(huán)境和生存狀態(tài),采集植物標本,,同時也可到城內(nèi)的植物園中去觀賞各類植物花卉,,理解和認識雙子葉植物綱和單子葉植物綱的主要區(qū)別。教學實踐證明,,組織和指導學生開展生物課外活動,開辟第二課堂,,這對于提高學生學習生物的興趣,,擴大觀察范圍,培養(yǎng)和發(fā)展能力,,發(fā)揮他們的聰明才智都是非常有益的,。 幾年來,由于我們在生物教學過程中注重了對學生觀察能力的培養(yǎng),,促進了學生的想象力,、判斷力及思維能力的發(fā)展。
因為對實驗的觀察越細致、越準確,,學生的認識就越豐富,、越深刻,思維也就愈加活躍,、廣闊,,分析與解決問題的能力也就越強。
大足區(qū)彌陀中學生物實驗室:鄧邦燦
20xx年2月27日
20xx年上學期生物實驗室工作計劃
資玲芳
一,、指導思想:
實驗室是學生學習和進行實驗的主要場所,,是生物探究學習的主要資源,是學生進行科學探究的重要方式,。因此,,學校高度重視生物實驗室建設(shè),配置必要的儀器和設(shè)備,,確保每個學生都能進行實驗探究活動,,為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。通過實驗,,使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術(shù)所必需的基礎(chǔ)生物知識,,培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗?zāi)芰εc提高學生科學實驗素養(yǎng),,使學生在獲取知識的同時提高自學能力,、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力,。
根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學生物教學大綱》和新課程標準,,其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察,,辯明觀察對象的'主要特征及其變化條件,,能了解實驗?zāi)康模瑫_使用儀器,,會作必要的記錄,,會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論,會寫簡單的實驗報告,。
實驗教學作為生物教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段,,因此實驗室工作直接關(guān)系到生物教學工作是否能順利進行,因此實驗室必須建立和健全科學,、規(guī)范的管理體制,,實行規(guī)范的管理。 二,、具體工作計劃:
本學年,,實驗室將繼續(xù)采取有效措施,,保證實驗教學任務(wù)的完成和教學質(zhì)量的不斷提高。本學期生物實驗室要做好如下常規(guī)工作: 1,、制訂規(guī)章制度,,科學規(guī)范管理。 2,、認真執(zhí)行學校實驗室規(guī)章制度,。
3、制訂學年實驗計劃表,、周歷表,。
4、開足開齊各類實驗,,并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,,積極服務(wù)于教學。 5,、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用,,結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。 6,、做好儀器,、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。 7,、做好儀器的借出,、歸還驗收工作。 8,、有必要時,,可以自制一些教具。
9,、做好儀器,、器材的接收、入帳,、入柜的工作,。 10、做好各類臺帳的記錄工作,。
11,、結(jié)合學校常規(guī)管理,保持實驗室的常清潔,。 另外,結(jié)合學校的具體安排,,做好階段重點工作,。 三,、具體實驗安排:
七年級生物演示、分組實驗登記簿
八年級生物演示,、分組實驗登記簿
20xx.2.17
長崗一中物實驗室工作計劃
20xx-20xx學年度第一學期
生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學科,,實驗是學生學習生物知識的必要途徑,實驗教學是生物教學中的重要組成部分,。步入初中,,學生第一次真正且較為全面的接觸“生物學”。由于生物學是一門研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學,,學生強烈的好奇心讓他們渴望去認識并探索神奇的自然界,。生物實驗教學可以給學生提供更廣闊的活動空間和思維空間,激發(fā)學生的學習興趣,,培養(yǎng)學生的動手操作,、觀察能力和協(xié)作精神,從而使學生受到科學方法的訓練,,提高初中學生生物學科的科學素養(yǎng),。因此,實驗在整個生物領(lǐng)域起著舉足輕重的作用,,教學過程中大力加強教師演示和學生分組實驗,,也是落實素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。為了更好的培養(yǎng)學生動手,、動腦,、觀察和分析的能力,鞏固學生學習成果,,充分發(fā)揮實驗室在生物學科教學中的作用,,提高學校生物學科的整體教學質(zhì)量,特制定本計劃:
一,、指導思想
學會透過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),,從而認識和揭示自然科學規(guī)律,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識,,培養(yǎng)學生科學研究的思路與方法,,切實讓素質(zhì)教育落實到實處。
二,、進一步做好實驗室常規(guī)管理工作
(一)進一步完善實驗室管理制度,,建立健全各種臺賬資料,進行科學化管理,。
按要求規(guī)范化地填寫好“四表一冊”,;做到帳、卡,、物相符,;做好儀器,、藥品的購入、調(diào)入,、調(diào)出所應(yīng)有的明細帳目,;嚴格借物制度和賠償制度;搞好儀器的保養(yǎng),、維修工作,,做好防火、防潮,、防塵,、防腐蝕工作,保證實驗的開展和順利進行,,保證實驗安全,,特別對有毒藥品,做好防盜工作和管理工作,。
(二)進一步加強組織紀律教育,。
儀器放回原處,整理好實驗臺,;要求學生不到下課時間,,不準擅自離開實驗室,如本人實驗完畢或有事要離開,,必須報告教師,,經(jīng)老師檢查得到允許后方可離開??傊?,要養(yǎng)成有組織,有紀律的實驗習慣和良好學風,。
(三)積極配合任課教師開展好實驗教學工作,。
實驗教學的關(guān)鍵就是最大限度地開好、開齊課程所要求得應(yīng)開實驗,。為做到這一點,,實驗室本著“團結(jié)、勤奮,、務(wù)實,、創(chuàng)新”的原則進一步熟悉教材,鉆研教學課程,,根據(jù)任課教師的教學進度,,及實驗通知單,提前準備好實驗器材,,并和任課教師研討改進實驗的辦法和措施,;大膽地改革舊實驗,,設(shè)計新實驗,,提高實驗課的質(zhì)量,,達到“ 效益第一,管理第二,,儀器第三”的效果,,針對有些班級的差生和動手能力較差的學生,多給學生進行實驗操作輔導,,讓實驗教學工作真正成為一種不可缺少,,又行之有效的教學手段。
(四)做好實驗室衛(wèi)生工作,。
實驗儀器的保養(yǎng),,其中主要的一點就是要做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。要保持實驗室地面的清潔,、門窗的光亮,、桌凳的整潔。對于儀器室及實驗準備室,,除了要做到前面的幾點外,,還要保證儀器存放柜光潔無塵、儀器的光亮如新,。為此,,每做完一次實驗要及時打掃衛(wèi)生,保證每月一次衛(wèi)生大清查,,并及時做好儀器的清理歸類工作,。
三、做好實驗室工作文件建立管理工作
學期開始做好實驗室工作計劃,,制定出各級各班實驗計劃表,、實驗教學進度表及學生分組名單;各級生物實驗應(yīng)開實驗?zāi)夸?、實驗記錄表,、實驗情況統(tǒng)計表,并督促任課教師按要求認真填寫,,在規(guī)定時間內(nèi)交到實驗室,。學期末做好歸類、歸檔,、整理工作,,按時上報教務(wù)處。同時,,按學校要求做好實驗室日常管理,、安全工作,、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔,、整理工作,。
生物實驗室管理員:趙永偉
20xx年9月8日
附:各年級應(yīng)開實驗?zāi)夸?/p>
20xx-20xx學年度生物實驗室工作計劃
為了管理和使用好生物實驗室,充分發(fā)揮實驗室在生物學科教學中的作用,,提高學校的生整體教學質(zhì)量,。特擬訂本學期實驗室工作計劃:
一、及時做好演示實驗的準備工作
生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,,實驗教學是生物教學的關(guān)鍵所在,,因為生物實驗教學給學生提供了更加廣闊的活動空間和思維空間。實驗演示能很好地激發(fā)學生的學習興趣,,培養(yǎng)學生的觀察能力,,從而使學生受到科學方法的訓練。而新教材中的演示實驗比以前增加了許多,,為此,,首先要督促教師做演示實驗。其次要根據(jù)教學進度和任課教師的要求,,及時做好演示實驗的準備工作,,由實驗工作被動變?yōu)橹鲃印τ谘菔緦嶒炈璧膬x器的種類和性能,,作為一名實驗員,,一定要較熟悉。
二,、配合任課教師做好學生的分組實驗
根據(jù)生物課程教學目標和本學期的教學進度,,結(jié)合本校的實際情況,與各任課教師一起,,合理安排好各年級的學生分組實驗,。學期初要與各年級任課教師一起,制定好本學期的實驗教學計劃,,明確各分組實驗的大致時間,,以便妥善安排。對于實驗所需的所有儀器,,最遲在上課的前一天,,應(yīng)重新檢查一遍,在確認合格后再將之分組準備好,。在無課的情況下,,要積極配合任課教師做好實驗時的指導工作。
三、進一步熟悉各種儀器的性能和存放情況
由于本人剛剛接手做實驗室工作,,對許多實驗儀器的性能及使用方法也不是很熟悉,。因而,要設(shè)法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下,,以便能對任課教師有所指導,。另外分組實驗后,對于實驗儀器要做大量的歸類整理工作,,要使得儀器擺放有科學性,、條理性,儀器的提拿要方便,。所以,要盡快熟悉,,特別對于各儀器的存放情況更應(yīng)極早記清位置,。
四、建立健全各種臺帳資料,,進行科學化管理要建立健全各種臺帳資料,。要求所有教師做到演示實驗應(yīng)提前二天將實驗申請單送給實驗員,以便將儀器準備好,。并要求教師們辦理好儀器借還登記手續(xù),,對儀器的損壞更應(yīng)登記清楚。分組實驗應(yīng)提前一周將實驗通知單送給實驗員,,以便能夠及時安排好,。實驗時要學生填好實驗情況登記表、實驗室使用情況記錄表,,并做好一些相關(guān)的臺帳資料的記錄,。做好實驗室所有儀器的造表登記,填寫好總帳冊,、分類帳冊,、物品存柜卡等,給所有儀器貼上規(guī)定的標簽,。 學期末,,要將在使用中消耗和損失的儀器設(shè)備及時做好損耗報廢和損失賠償工作,并報主管領(lǐng)導審批,。開展管理和實驗教學研究,,以提高教學儀器的完好率和實驗開出率為中心課題,在任課教師配合下,,邊干邊研究,,以不斷提高管理水平,進一步為教育教學服務(wù)。
維修需要有一定的專業(yè)知識,,固要注意不斷進修,,以提高自己維修儀器的能力。
六,、做好實驗室的衛(wèi)生工作
還要保證儀器存放柜光潔無塵,、儀器的光亮如新。為此,,要保證做到每周一次大清掃,,平時注意經(jīng)常性的掃、拖,、抹,、擦等工作。
生物實驗室工作計劃篇五
生物學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學,。做好實驗可以幫助學生理解概念,,培養(yǎng)學生的觀察能力、分析理解能力,、實驗操作能力,,綜合能力等,從而取得較為理想的學習效果,;利于培養(yǎng)學生的興趣,,樹立學習生物學的信心,既能讓學生鞏固既得的知識,,又能培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力,,因此實驗教學是生物教學中的一個重要組成部分。本學期特制定實驗室教學工作計劃,。
具體內(nèi)容如下:
1,、加強理論學習。認真閱讀生物方面的知識,,取人之長,,以補己之短。借鑒別人的經(jīng)驗,,結(jié)合自己的實際情況,,盡可能改進實驗教學條件,增強學生學習生物的興趣,,尤其注重學生的動手動腦的能力,,發(fā)展學生的智力。
2,、做好新儀器的訂購工作,,并對新到的儀器及時編號、登帳。對新儀器的說明書保管好,,并做好保養(yǎng)工作,。自己要先弄懂儀器的使用方法并調(diào)試好,及時向教師推薦,,做到物盡其用,,發(fā)揮其最大的效率。
3,、認真鉆研教材,、大綱,開齊教材所規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗,。并針對實際不斷變化的教學內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設(shè)一定的.實驗,,以便在教學上有利于突破重點難點。
4,、協(xié)助好教師做好學生分組實驗和演示實驗,,保證實驗?zāi)?00%成功。在進行分組實驗時,,指導學生順利進行實驗,并及時處理實驗過程中的突發(fā)事件,。
5,、這學期還要做好學生實驗的課外輔導工作。本學期利用大課間進行開放實驗室,,對愛好實驗的學生進行輔導,,使其能很快掌握實驗步驟以及正確的操作方法。
7,、對儀器設(shè)備進行清點,、維護,對損壞儀器進行及時維修,。進一步按實驗項目對現(xiàn)有的設(shè)備進行調(diào)整,,以提高儀器設(shè)備的利用率,保證教學的正常進行,。
8,、及時進行帳物校對,做到兩者相符,,并做好有關(guān)的報損記錄,,平時經(jīng)常查看實驗儀器和實驗用品,能修的及時修理,,不足的及時購買,。
生物實驗室教師: xxx
20xx年9月7日
大足區(qū)彌陀中學20xx---20xx學年度
第一學期生物實驗室工作總結(jié)
本學期生物實驗室的
各各方面工作都能順利開展,現(xiàn)將這學期來的工作情況總結(jié)如下。
一.實驗室的管理工作:
1,、制定實驗教學計劃和實驗室建設(shè)發(fā)展建議
2,、購置儀器、藥品要先行申請,,由主管領(lǐng)導審閱后報校長室審批后再購置,,入庫要驗收,同時填寫入庫清單,。儀器原則不外借,,若借出要由主管教導或校長同意后才能,并要及時追回,。
3,、認真記錄儀器使用.損毀.丟失情況并報學校有關(guān)部門核對備案 。
4,、及時做好實驗儀器的驗收.核對.入庫工作,。如實填寫年度庫存儀器登記表。
5,、加強安全制度,。藥品、儀器櫥要上鎖,,沙桶要定期檢查,、補充。實驗室經(jīng)常通風換氣,,設(shè)備保持經(jīng)常運轉(zhuǎn),。
6、儀器,、藥品存放制度,。做到分類存放,定櫥定位,。分組實驗所用儀器藥品一律應(yīng)實驗員發(fā)放,,實驗結(jié)束,及時清洗,、整理,、歸放。
7,、科學管理.規(guī)范擺放.井井有條,。
8、保持儀器整潔.完好,。確保儀器的正常使用,。
9,、搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。
二.實驗教學工作:
1,、按照實驗教學計劃安排,,及時開足開好試驗課程 。
2,、積極和任課老師溝通交流 ,,認真研究,確保實驗教學的場地 . 器材和實驗過程 中學生人身安全.儀器安全,。
3,、根據(jù)實驗通知單提前.充足準備儀器,確保教學需要,。
4,、協(xié)助教師進行實驗演示,指導學生分組試驗,。
5,、及時補充實驗材料,教育學生勤儉節(jié)約并充分發(fā)揮其作用 ,,禁止浪費,。
6、不斷改進實驗方法和實驗步驟,,提高實驗效果,。
7、編排學生實驗座次表,,教育學生愛護儀器,損壞儀器要賠償,。
8,、及時回收.清洗 .擺放教學儀器 。
9,、積極和任課教師做好實驗課的分析總結(jié),,更好的提高教學質(zhì)量。
三,、工作任務(wù)完成情況
本人在開學初就制訂出生物實驗計劃,,推動了本期實驗教學有序、有計劃的進行,。
1,、嚴格實驗準備制度,演示實驗三天前,,分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室,,準備好實驗后,,老師先預(yù)做實驗,以此保證實驗順利地進行,。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰,。
2、做到購物有登記,,帳目清楚,,帳物卡三對應(yīng)工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,,如期歸還,,追還等。
3,、對顯微鏡等教學精密儀器,,做到了定期檢修、除塵,、防銹,、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查,、防蛀等加以妥善管理,。有害、有毒的藥品實行了專柜存放,。
4,、對新的實驗儀器的性能、使用,、操作方法做了充分了解,,能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作,,進一步鍛煉了自己的動手能力,,更好地配合了實驗老師的教學工作。
5,、按時完成了本期的實驗任務(wù),,做到了實驗室整潔、衛(wèi)生,。在新的一年里,,要更進一步加強學習,使自己的管理工作更上一個臺階,。
大足區(qū)彌陀中學生物實驗室:鄧邦燦
20xx年1月24日
大足區(qū)彌陀中學20xx-20xx學年度下學期
生物實驗教學計劃
生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,。實驗教學可以幫助學生形成生物概念,理解和鞏固生物知識,,提高分析問題,、解決問題的能力,。生物實驗中學生的觀察能力是指學生通過觀察實驗過程及現(xiàn)象,獲得生動的感性知識,,然后進行積極思維,,把觀察到的感性材料進行分析、綜合,、概括,、歸納,上升為理性認識,,形成正確概念,。可見,,培養(yǎng)學生的觀察能力是培養(yǎng)實驗?zāi)芰Φ那疤?,也是發(fā)展智力的基礎(chǔ)我們認為在生物實驗中培養(yǎng)學生的觀察能力要做到如下幾點:
1.激發(fā)興趣。美國心理學家布魯納說:“最好的學習動因是學員對所學材料有內(nèi)在興趣,?!眴l(fā)學生積極思維,進行積極自覺的觀察,,才能使他們獲取正確的信息,,發(fā)展思維,獲得知識,,掌握技能,,進而認識生物的自然變化規(guī)律。
2.操作正確規(guī)范,,指導學生觀察,。在演示實驗中,教師應(yīng)向?qū)W生介紹儀器的使用規(guī)則,、操作方法,,提出注意事項,最重要的是要指導學生仔細觀察實驗的每個細節(jié)以至全過程,,并恰當?shù)亟忉寣嶒灛F(xiàn)象。
3.明確目標,,系統(tǒng)觀察,。在生物實驗中必須使學生明確所要觀察的內(nèi)容和觀察的范圍,明確通過觀察要獲得哪些資料,,解決哪些問題,;擬定好觀察計劃,制定觀察程序,,引導學生進行系統(tǒng)的層次清晰的觀察,防止主次不分,、顧此失彼,。
4.開辟第二課堂,擴大學生的觀察范圍,。如在初中一年級上學期開設(shè)植物課時,組織學生到城郊的野地和農(nóng)田中觀賞植物的生活環(huán)境和生存狀態(tài),,采集植物標本,,同時也可到城內(nèi)的植物園中去觀賞各類植物花卉,理解和認識雙子葉植物綱和單子葉植物綱的主要區(qū)別,。教學實踐證明,,組織和指導學生開展生物課外活動,開辟第二課堂,,這對于提高學生學習生物的興趣,,擴大觀察范圍,培養(yǎng)和發(fā)展能力,,發(fā)揮他們的聰明才智都是非常有益的,。 幾年來,由于我們在生物教學過程中注重了對學生觀察能力的培養(yǎng),,促進了學生的想象力,、判斷力及思維能力的發(fā)展。
因為對實驗的觀察越細致,、越準確,,學生的認識就越豐富、越深刻,,思維也就愈加活躍,、廣闊,分析與解決問題的能力也就越強,。
生物實驗室工作計劃篇六
新學期開始了,,本期主要工作有:中考實驗操作考試,日常教學中的實驗教學等,,為更好的完成各項工作,,制定以下計劃:
一、轉(zhuǎn)變教育觀念,,重視實驗室的建設(shè),。生物學是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學,學生通過親自動手動腦,,親自體驗,,獲得知識,充分體現(xiàn)了新課程的標準要求,,重視實驗室的建設(shè),,添置必急用的實驗設(shè)施,,確保實驗教學的正常開展。
二,、中考實驗操作考試所需的儀器,、藥品盡早準備。及時清點整理學生訓練,,考試所需儀器,、藥品,缺少部分及時報告學校購買補充,。
三,、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。在工作中要有憂患意識,。生物科學日新月異,,新科技不斷發(fā)展,為了適應(yīng)形勢的發(fā)展,,必須不斷地學習,,讓自己成為新課程的開拓者,實施者,,走在課程改革的前列,。
四、盡可能做一些標本,,完善實驗設(shè)施,。發(fā)動學生為學校實驗室做一些標本,既可以為學校節(jié)約經(jīng)費,,也可以鍛煉動手能力,。
五、做好常規(guī)工作,,服務(wù)教學,。要有服務(wù)意識,經(jīng)常對實驗室的儀器進行維修,,使每一臺設(shè)備都能使用,,做到開齊所有實驗,并及時指導生物學科的教師進行實驗教學,。上實驗課時,,主動去實驗室巡視,幫助老師排除故障,,解決工作中的難題:儀器壞了、試劑不夠等,,能及時進行維修和補齊,,指導幫助學生糾正錯誤的操作方法,。
六、開展興趣小組活動,,培養(yǎng)學生學習生物學的興趣,。
七、制定儀器,、藥品的添置計劃,,定期對儀器進行維修和保養(yǎng),提高儀器設(shè)備的完好率,。為生物實驗教學的有效實施做好充分準備,。
八、爭取更多的開放實驗室,,充分利用實驗室儀器設(shè)備,,為學生服務(wù)。鼓勵學生自行設(shè)計實驗,。發(fā)展學生的創(chuàng)新精神,,培養(yǎng)學生的實際動手能力。實驗完畢,,及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量,。如有差錯按制度處理;及時準備實驗材料,,保證所有實驗的順利進行,;做好有關(guān)實驗記錄(如時間、人數(shù),、容易出故障的地方及改進辦法等),,及時填寫相關(guān)表冊。
十,、強化安全意識,,確保實驗室安全。做好實驗室,、儀器室防火,、防觸電、防盜工作,,杜絕安全事故發(fā)生,。
生物實驗室工作計劃篇七
一、制訂各級各類計劃,。
1,、寫好實驗室工作計劃。
2、匯總,、制訂好學生分組實驗,、演示實驗計劃。
3,、制訂好生物實驗室興趣小組活動計劃,。
4、制訂出“生物實驗儀器征購表”,。統(tǒng)計出生物實驗所缺儀器名稱,、數(shù)量。
二,、進一步加強內(nèi)部管理,。
1、進一步健全生物實驗室的臺帳資料,,完善生物實驗室的各項規(guī)章制度,。
2、進一步加強生物實驗室內(nèi)部建設(shè),。加強生物實驗室安全,、衛(wèi)生、紀律的管理,。管好,、用好實驗室的一器一物,充分發(fā)揮各種儀器,、物品的作用,。同時節(jié)約每一分開支,大力提倡節(jié)約之風,,為學校開源節(jié)流,。
3、進一步提高實驗教師,、實驗員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。加強理論學習,系統(tǒng)把握每一個實驗的要點,、重點,,同時多操作多訓練,加強實際操作能力,,做到訓練有素,,另一方面多開展互相學習活動,取長互補,,交流經(jīng)驗,,互相促進,。
4、根據(jù)新實驗的要求,,及時調(diào)整實驗室內(nèi)一些物品,、儀器放置的位置,做到更加合理,、規(guī)范,使之能更好地為新實驗的開設(shè)服務(wù),。
5,、對各實驗室、標本室,、儀器室,、研究室規(guī)章制度進行修改與增補,做到制度切實可行,,有章可循,,按照制度辦事。
6,、做好迎評材料的準備工作,,增補完善迎評材料。進一步對實驗室進行規(guī)范化管理,,實驗室按評估指標要求進行建設(shè),。
三、落實實驗教學常規(guī),,抓好實驗教學管理,。
1、在實驗教學中,,開出教學大綱所要求的全部演示實驗,、分組實驗,使演示實驗,、分組實驗開出率均達100%,。
2、有計劃,、有步驟地開出“生物實驗興趣小組”計劃內(nèi)的所有實驗,。進一步落實、強化素質(zhì)教育,。
3,、依據(jù)學校整體教學思路,緊跟教學管理步伐抓好實驗教學的常規(guī)管理,。根據(jù)學生實驗管理制度,,加大對學生成績考核的力度,使學生成績考核和遵守紀律情況結(jié)合起來。同時,,在實驗教學中,,進行有效的組織、監(jiān)督,、準備,、指導等項工作。
4,、按實驗室對儀器設(shè)備作進一步的清點,、維護,對損壞儀器進行及時維修,。進一步按實驗項目對現(xiàn)有的設(shè)備進行調(diào)整,,以提高儀器設(shè)備的利用率,保證教學與科研的正常進行,。進一步做好大型,、精密儀器的管理工作。
四,、有計劃,、有步驟地開放實驗室。
在做好課內(nèi)實驗的同時,,合理安排時間,,認真組織好學生,指導學生做好課外實驗,,實驗室定期向?qū)W生開放,,使更多的學生有更多的機會和時間得到充分鍛煉,使學生的實際操作能力,、動腦能力大大增強,。同時,提高學生對學習生物學的興趣,,激發(fā)學生對科學的探索精神和勇氣,。從而充分發(fā)揮實驗室的功效,有力提高學生各方面的綜合素質(zhì),。
生物實驗室工作計劃篇八
通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題,、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學生通過現(xiàn)象觀察事物的`本質(zhì),,從而認識和揭示自然科學規(guī)律,,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識,切實讓實驗教學落實到實處,。
1,、進一步完善實驗室管理制度,,建立健全各種臺賬資料,進行科學化管理,。
2,、積極配合任課教師開展好實驗教學工作。
3,、做好實驗室衛(wèi)生工作,。
加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率。做好本學期儀器設(shè)備購置,,堅持結(jié)合實際,,適當超前,防止低水平重復和積壓浪費發(fā)生,。
1.讓學生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性,培養(yǎng)學生在實驗過程中團結(jié)協(xié)作的精神,。
2.要教育學生遵守實驗規(guī)則,,愛護財物,節(jié)約用水,、電,、藥品,從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。
3.要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作,,細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題,培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,。
4.培養(yǎng)學生井然有序的工作習慣,。實驗結(jié)束后,把儀器放回原處,,整理好實驗臺,。
為實驗室的評估合格,做好實驗室的教學計劃,、日常管理,、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類,、歸檔,、整理工作。
3,、實驗結(jié)束,,應(yīng)先報告老師,,檢查實驗結(jié)果無誤后,清點整理設(shè)備完畢,,方可離開;
4,、課后根據(jù)實驗記錄,認真書寫實驗報告,。
1,、制訂的規(guī)章制度,科學規(guī)范管理按照學校各類規(guī)章制度,,并認真執(zhí)行,。
2、制訂學期實驗進度表,、計劃表,。
3、開足開齊實驗,,積極服務(wù)于教學,。
4、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用,,結(jié)合實驗室條件進行分組實驗,。
5、做好儀器,、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作,。
6、做好儀器的借出,、歸還驗收工作,。
7、有必要時,,可以自制一些教具,。
8、做好臺帳的記錄工作,,嘗試用電子檔案,。
9、結(jié)合學校常規(guī)管理,,保持實驗室的常清潔
生物實驗室工作計劃篇九
一,、轉(zhuǎn)變教育觀念,重視實驗室的建設(shè) 生物學是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學,,學生通過親自動手動腦,,親自體驗,獲得知識,,充分體現(xiàn)新課程的標準,,應(yīng)重視實驗室的建設(shè),,添置急用的實驗設(shè)施,確保實驗教學的正常開展,,估計實驗室將要添置近萬左右的設(shè)備,。
二、刻苦學習,,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,,在工作中要有憂患意識 生物科學日新月異,新科技不斷發(fā)展,,為了跟形勢的發(fā)展,,自己不落伍,就必需不斷地學習,,讓自己成為新課程的開拓者,,實施者,走在課程改革的前列,,學科的帶頭人,。
三、動手做一些標本,,完善實驗設(shè)施
發(fā)揮自己的特長,發(fā)揚吃苦耐勞的精神,,動手為學校實驗室做一些標本,,既可以為學校節(jié)約經(jīng)費,以可以鍛煉動手能力,。
四,、保持實驗室始終處于工作狀態(tài),服務(wù)于教學,,要有服務(wù)意識 經(jīng)常對實驗室的器具進行維修,,使每一臺設(shè)備都能使用,做到所有實驗都有能開展,,并及時指導生物學科的教師進行實驗教學,。
五、開展好興趣小組活動,,培養(yǎng)學生的愛好,,工作中要有競爭意識
六、制定儀器,、藥品的添置計劃,,定期對儀器進行維修和保養(yǎng),提高儀器設(shè)備的完好率,。為生物實驗教學的有效實施做好充分準備,。
七,、上實驗課時,幫助學生排除故障,,解難釋疑,。儀器壞了、試劑不夠,,進行維修和補齊,,指導學生糾正錯誤的操作方法。
八,、全面開放實驗室,,充分利用實驗室儀器設(shè)備,為學生服務(wù),,鼓勵學生自行設(shè)計實驗.發(fā)展學生的創(chuàng)新精神,,培養(yǎng)學生的實際動手能力。
九,、實驗完畢,,及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量,如有差錯按制度處理,;及時準許備實驗材料,,保證下個實驗的順利進行;做好有關(guān)的實驗記錄(如時間,、人數(shù),、容易出故障的地方及改進辦法等),及時填寫相關(guān)表表冊,。
十,、強化安全意識,確保實驗室安全,。做好實驗室,、儀器室防火、防觸電,、防盜工作,,杜絕事故發(fā)生。
十一,、做好實驗室工作各種文件的歸檔,、整理工作,提高計算機的科學管理水平,。
1,、認真閱讀實驗雜志,例如 :實驗教學與儀器雜志出版社出版的《實驗教學與儀器》,,以及其他有關(guān)的生物方面的讀物,,取人之長,,以補己之短。借鑒別人的經(jīng)驗,、已經(jīng)比較成形的模型,,結(jié)合自己的實際情況設(shè)計一些簡單明了的實驗改進實驗教學。增強學生學習生物的興趣,,尤其注重學生的動手動腦的能力,,發(fā)展學生的智力。
2,、做好新儀器的訂購工作,,并對新到的儀器及時編號、登帳,。
對新儀器的說明書保管好,,并做好保養(yǎng)工作,自己先弄懂儀器的使用方法并調(diào)試好,,及時向教師推薦,,做到物盡其用,發(fā)揮其最大的效率,。
3,、認真鉆研教材、大綱,,開齊教材所規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗,。并針對實際不斷變化的教學內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設(shè)一定的實驗,以便在教學上有利于突破重點難點,。
4、協(xié)助好教師做好演示實驗,,保證每個演示實驗?zāi)?00%成功,。在進行分組實驗時,指導學生順利進行實驗,,并及時處理實驗過程中的突發(fā)事件,。
5、這學期還要做好學生實驗的課外輔導工作,??傆幸恍W生因為生病或其他原因沒來上課,這一部分學生就利用中午的時間安排來補做實驗,。另外對一部分實驗較差的學生進行輔導,,使其能很快掌握實驗步驟以及正確的操作方法。并在期末時進行實驗考查,。
生物實驗室工作計劃篇十
1,、寫好實驗室工作計劃,。
2、匯總,、制訂好學生分組實驗,、演示實驗計劃。
3,、制訂好生物實驗室興趣小組活動計劃,。
4、制訂出“生物實驗儀器征購表”,。統(tǒng)計出生物實驗所缺儀器名稱,、數(shù)量。
1,、進一步健全生物實驗室的臺帳資料,,完善生物實驗室的各項規(guī)章制度。
2,、進一步加強生物實驗室內(nèi)部建設(shè),。加強生物實驗室安全、衛(wèi)生,、紀律的管理,。管好、用好實驗室的一器一物,,充分發(fā)揮各種儀器,、物品的作用。同時節(jié)約每一分開支,,大力提倡節(jié)約之風,,為學校開源節(jié)流。
3,、進一步提高實驗教師,、實驗員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強理論學習,,系統(tǒng)把握每一個實驗的要點,、重點,同時多操作多訓練,,加強實際操作能力,,做到訓練有素,另一方面多開展互相學習活動,,取長互補,,交流經(jīng)驗,互相促進。
4,、根據(jù)新實驗的要求,,及時調(diào)整實驗室內(nèi)一些物品、儀器放置的位置,,做到更加合理,、規(guī)范,使之能更好地為新實驗的開設(shè)服務(wù),。
5,、對各實驗室、標本室,、儀器室,、研究室規(guī)章制度進行修改與增補,做到制度切實可行,,有章可循,,按照制度辦事。
6,、做好迎評材料的準備工作,,增補完善迎評材料。進一步對實驗室進行規(guī)范化管理,,實驗室按評估指標要求進行建設(shè),。
1、在實驗教學中,,開出教學大綱所要求的全部演示實驗,、分組實驗,使演示實驗,、分組實驗開出率均達100%,。
2、有計劃,、有步驟地開出“生物實驗興趣小組”計劃內(nèi)的所有實驗,。進一步落實、強化素質(zhì)教育,。
3,、依據(jù)學校整體教學思路,,緊跟教學管理步伐抓好實驗教學的常規(guī)管理,。根據(jù)學生實驗管理制度,加大對學生成績考核的力度,,使學生成績考核和遵守紀律情況結(jié)合起來,。同時,在實驗教學中,進行有效的組織,、監(jiān)督,、準備、指導等項工作,。
4,、按實驗室對儀器設(shè)備作進一步的清點、維護,,對損壞儀器進行及時維修,。進一步按實驗項目對現(xiàn)有的設(shè)備進行調(diào)整,以提高儀器設(shè)備的利用率,,保證教學與科研的正常進行,。進一步做好大型、精密儀器的管理工作,。
在做好課內(nèi)實驗的同時,,合理安排時間,認真組織好學生,,指導學生做好課外實驗,,實驗室定期向?qū)W生開放,使更多的學生有更多的機會和時間得到充分鍛煉,,使學生的實際操作能力,、動腦能力大大增強。同時,,提高學生對學習生物學的興趣,,激發(fā)學生對科學的探索精神和勇氣。從而充分發(fā)揮實驗室的功效,,有力提高學生各方面的綜合素質(zhì),。
生物實驗室工作計劃篇十一
本學年度,生物實驗室將堅持以發(fā)展為主題,,以教學為中心,,以提高教學質(zhì)量為重點,緊緊圍繞學校的整體工作,,解放思想,,更新觀念,開拓進取,,不斷推進實驗室工作向前發(fā)展,。在這個學期中為了使實驗教學取得一定的效果,本實驗室制定了一份工作計劃,,具體內(nèi)容如下:
1,、 嚴格遵守各實驗室,、藥品室、儀器室規(guī)章制度,,做到按制度辦事,。
2、對儀器設(shè)備作進一步的清點,、維護,,對損壞儀器進行及時維修。進一步按實驗項目對現(xiàn)有的設(shè)備進行調(diào)整,,以提高儀器設(shè)備的利用率,,保證教學與科研的正常進行。
3,、搞好實驗室的清潔衛(wèi)生工作,。保持地面、窗臺,、實驗桌面干凈,,無塵土,空中無灰網(wǎng),。每做完一次實驗要及時打掃衛(wèi)生,,保證每月一次衛(wèi)生大清查,并及時做好儀器的清理歸類工作,。
4,、做好各防護措施,做到“十防”,。防潮,、防火。防鼠,,防銹(腐蝕,、霉)、防塵,、防光,、防毒、防震等,。
5,、在進行分組實驗時,指導學生進行實驗,,及時處理實驗過程中的突發(fā)事件,。
本學期我們實驗室工作人員不光要做好本職工作,還要大力協(xié)助任課教師搞好實驗教學,,使實驗室管理再上一個新的臺階,。
生物實驗室工作計劃篇十二
一、指導思想:
實驗室是學生學習和進行實驗的主要場所,,是生物探究學習的主要資源,,是學生進行科學探究的重要方式。因此,,學校高度重視生物實驗室建設(shè),,配置必要的儀器和設(shè)備,確保每個學生都能進行實驗探究活動,,為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件,。通過實驗,使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術(shù)所必需的基礎(chǔ)生物知識,,培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力,。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗?zāi)芰εc提高學生科學實驗素養(yǎng),使學生在獲取知識的同時提高自學能力,、運用知識的綜合分析能力,、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。
根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學生物教學大綱》和新課程標準,,其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察,、實驗?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察,辯明觀察對象的主要特征及其變化條件,,能了解實驗?zāi)康?,會正確使用儀器,會作必要的記錄,,會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論,,會寫簡單的實驗報告。
實驗教學作為生物教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段,,因此實驗室工作直接關(guān)系到生物教學工作是否能順利進行,,因此實驗室必須建立和健全科學、規(guī)范的管理體制,,實行規(guī)范的管理,。 二、具體工作計劃:
本學年,,實驗室將繼續(xù)采取有效措施,,保證實驗教學任務(wù)的完成和教學質(zhì)量的不斷提高。本學期生物實驗室要做好如下常規(guī)工作: 1,、制訂規(guī)章制度,,科學規(guī)范管理。 2,、認真執(zhí)行學校實驗室規(guī)章制度,。
3,、制訂學年實驗計劃表、周歷表,。
4,、開足開齊各類實驗,并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,,積極服務(wù)于教學,。 5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用,,結(jié)合實驗室條件進行分組實驗,。 6、做好儀器,、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作,。 7、做好儀器的借出,、歸還驗收工作,。 8、有必要時,,可以自制一些教具,。
9、做好儀器,、器材的接收,、入帳、入柜的工作,。 10,、做好各類臺帳的記錄工作。
11,、結(jié)合學校常規(guī)管理,,保持實驗室的`常清潔。 另外,,結(jié)合學校的具體安排,,做好階段重點工作。 三,、具體實驗安排:
生物實驗室工作計劃篇十三
實驗室是學生學習和進行實驗的主要場所,,是生物探究學習的主要資源,是學生進行科學探究的重要方式,。因此,,學校高度重視生物實驗室建設(shè),配置必要的儀器和設(shè)備,,確保每個學生都能進行實驗探究活動,,為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件,。通過實驗,使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術(shù)所必需的基礎(chǔ)生物知識,,培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力,。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗?zāi)芰εc提高學生科學實驗素養(yǎng),使學生在獲取知識的同時提高自學能力,、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力,。
本著為學生服務(wù)的思想,,大力配合學科老師開展實驗教學,培養(yǎng)學生熟練的實驗操作技能,。
1,、為新課程教學配備新的實驗儀器。
2,、保證每個實驗按要求保質(zhì)保量及時開出,。
3、配合任科老師做好各年段學生實驗強化課本知識的學習工作,。
1,、100%開出演示實驗、學生實驗,,并按要求(保證數(shù)量和質(zhì)量)在教師上課前布置好每個實驗,,決不拖延時間影響教學。
2,、上實驗課時,,(在我沒課的情況下)去實驗室巡視,幫助老師排除故障,,解難釋疑,。儀器壞了、試劑不夠,,進行維修和補齊,,指導幫助學生糾正錯誤的操作方法。
3,、實驗完畢,,及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量,如有差錯按制度處理;及時補充試劑量,,保證下個實驗的順利進行;做好有關(guān)的實驗記錄(如時間,、人數(shù)、容易出故障的地方及改進辦法等),。
4,、完善各項管理制度,,如《實驗室、儀器室使用管理制度》,、《實驗室安全守則》,、《實驗室有關(guān)玻璃破損賠償規(guī)定》等,并上墻,。經(jīng)常打掃衛(wèi)生,,做到儀器無塵、教室整潔,。
5,、期初、期末各進行一次帳物校對,,做到兩者相符,,并做好有關(guān)的報損記錄。平時經(jīng)常查看實驗儀器和實驗用品,,能修的及時修理,,不足的及時購買。
6,、補充新課程教學所需的實驗器材,。
確保實驗室安全,明確實驗室職責,,定期檢查滅火器材及其他設(shè)備,,建立管理責任人自查,實驗室組織抽查的安全檢查制度,。強化安全意識,。
以實驗室安全責任人為主、實驗指導教師配合,、系領(lǐng)導關(guān)心支持,、學生配合,確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故,。
實驗教學是整個教學活動的重要環(huán)節(jié),,是提高初中學生學科素質(zhì),培養(yǎng)學生動手操作能力和協(xié)作精神,,落實素質(zhì)教育必不可少的,。因此,做好實驗教學工作就顯得至關(guān)重要?,F(xiàn)將本學期的生物實驗室工作制定計劃如下:
1,、對實驗室保管室、實驗操作室規(guī)章制度進行修改與增補,做到制度切實可行,,有章可循,,按照制度辦事。
2,、按實驗室對儀器設(shè)備作進一步的清點,、維護,對損壞儀器進行及時維修,。進一步按實驗項目對現(xiàn)有的設(shè)備進行調(diào)整,,以提高儀器設(shè)備的利用率,保證教學與科研的正常進行,。進一步做好大型,、精密儀器的管理工作。
3,、做好迎評材料的準備工作,,增補完善迎評材料,。進一步對實驗室進行規(guī)范化管理,,實驗室按評估指標要求進行建設(shè)。
4,、認真閱讀實驗雜志,,例如:實驗教學與儀器雜志出版社出版的《實驗教學與儀器》,以及其他有關(guān)的生物方面的讀物,,取人之長,,以補己之短。借鑒別人的經(jīng)驗,、已經(jīng)比較成形的模型,,結(jié)合自己的實際情況設(shè)計一些簡單明了的實驗改進實驗教學。增強學生學習生物的興趣,,尤其注重學生的動手動腦的能力,,發(fā)展學生的智力。
5,、做好新儀器的訂購工作,,并對新到的儀器及時編號、登帳,。對新儀器的說明書保管好,,并做好保養(yǎng)工作,自己先弄懂儀器的使用方法并調(diào)試好,,及時向教師推薦,,做到物盡其用,發(fā)揮其最大的效率。
6,、按照上級規(guī)定,,加強儀器管理力度,有毒藥品,、危險品分類存放,,并安裝紅外線自控報警器,全天對藥品,、器材進行監(jiān)控,,以保證安全。
7,、認真鉆研教材,、大綱,開齊教材所規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗,。并針對實際不斷變化的教學內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設(shè)一定的實驗,,以便在教學上有利于突破重點難點。
8,、協(xié)助好教師做好演示實驗,,保證每個演示實驗?zāi)?00%成功。在進行分組實驗時,,指導學生進行實驗,,及時處理實驗過程中的突發(fā)事件。
10,、要認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作,,及時做好儀器的清理歸類工作,對儀器上的灰塵也要一星期擦一次,。
11,、本期在4月中旬之前安排好初三學生的生物實驗操作練習,迎接本期中考實驗操作考試,。
總之本學期實驗室工作人員不光要做好本職工作,,還要大力協(xié)助任課教師搞好實驗教學,使實驗室管理再上一個新的臺階,。
生物實驗室工作計劃篇十四
生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,,開展好實驗教學,是學好生物的前提條件,。生物實驗具備培養(yǎng)學生觀察和動手能力,,培養(yǎng)學生動腦,啟迪思維,,開發(fā)潛能的作用,。
下面是自查報告
網(wǎng)
小編帶來關(guān)于20xx-20xx學年度生物實驗室工作的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!
實驗室是學生學習和進行實驗的主要場所,是生物探究學習的主要資源,,是學生進行科學探究的重要方式,。因此,學校高度重視生物實驗室建設(shè),,配置必要的儀器和設(shè)備,,確保每個學生都能進行實驗探究活動,為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件,。通過實驗,,使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術(shù)所必需的基礎(chǔ)生物知識,培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力,。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗?zāi)芰εc提高學生科學實驗素養(yǎng),,使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力,、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力,。
1、為新課程教學配備新的實驗儀器,。
2,、保證每個實驗按要求保質(zhì)保量及時開出。
3,、配合任科老師做好各年段學生實驗強化課本知識的學習工作,。
1,、100%開出演示實驗,、學生實驗,并按要求(保證數(shù)量和質(zhì)量)在教師上課前布置好每個實驗,,決不拖延時間影響教學,。
2、上實驗課時,,(在我沒課的情況下)去實驗室巡視,,幫助老師排除故障,解難釋疑,。儀器壞了,、試劑不夠,進行維修和補齊,,指導幫助學生糾正錯誤的操作方法,。
3、實驗完畢,,及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量,,如有差錯按制度處理;及時補充試劑量,保證下個實驗的順利進行;做好有關(guān)的實驗記錄(如時間、人數(shù),、容易出故障的地方及改進辦法等),。
4、完善各項管理制度,,如《實驗室,、儀器室使用管理制度》、《實驗室安全守則》,、《實驗室有關(guān)玻璃破損賠償規(guī)定》等,,并上墻。經(jīng)常打掃衛(wèi)生,,做到儀器無塵,、教室整潔。
5,、期初,、期末各進行一次帳物校對,做到兩者相符,,并做好有關(guān)的報損記錄,。平時經(jīng)常查看實驗儀器和實驗用品,能修的及時修理,,不足的及時購買,。
6、補充新課程教學所需的實驗器材,。
確保實驗室安全,,明確實驗室職責,定期檢查滅火器材及其他設(shè)備,,建立管理責任人自查,,實驗室組織抽查的安全檢查制度。強化安全意識,。
1,、對實驗室保管室、實驗操作室規(guī)章制度進行修改與增補,,做到制度切實可行,,有章可循,按照制度辦事,。
2,、按實驗室對儀器設(shè)備作進一步的清點、維護,,對損壞儀器進行及時維修,。進一步按實驗項目對現(xiàn)有的設(shè)備進行調(diào)整,,以提高儀器設(shè)備的利用率,保證教學與科研的正常進行,。進一步做好大型,、精密儀器的管理工作。
3,、做好迎評材料的準備工作,,增補完善迎評材料。進一步對實驗室進行規(guī)范化管理,,實驗室按評估指標要求進行建設(shè),。
4、認真閱讀實驗雜志,,例如:實驗教學與儀器雜志出版社出版的《實驗教學與儀器》,,以及其他有關(guān)的生物方面的讀物,取人之長,,以補己之短,。借鑒別人的經(jīng)驗、已經(jīng)比較成形的模型,,結(jié)合自己的實際情況設(shè)計一些簡單明了的實驗改進實驗教學,。增強學生學習生物的興趣,尤其注重學生的動手動腦的能力,,發(fā)展學生的智力,。
5、做好新儀器的訂購工作,,并對新到的儀器及時編號,、登帳。對新儀器的說明書保管好,,并做好保養(yǎng)工作,,自己先弄懂儀器的使用方法并調(diào)試好,,及時向教師推薦,,做到物盡其用,發(fā)揮其最大的效率,。
6,、按照上級規(guī)定,加強儀器管理力度,,有毒藥品,、危險品分類存放,并安裝紅外線自控報警器,,全天對藥品,、器材進行監(jiān)控,,以保證安全。
7,、認真鉆研教材、大綱,開齊教材所規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗,。并針對實際不斷變化的教學內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設(shè)一定的實驗,,以便在教學上有利于突破重點難點。
8,、協(xié)助好教師做好演示實驗,,保證每個演示實驗?zāi)?00%成功。在進行分組實驗時,,指導學生進行實驗,,及時處理實驗過程中的突發(fā)事件。
10,、要認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作,,及時做好儀器的清理歸類工作,對儀器上的灰塵也要一星期擦一次,。
11,、本期在4月中旬之前安排好初三學生的生物實驗操作練習,迎接本期中考實驗操作考試,。
總之本學期實驗室工作人員不光要做好本職工作,,還要大力協(xié)助任課教師搞好實驗教學,使實驗室管理再上一個新的臺階,。
""""""""生物實驗室工作計劃篇十五
一,、制訂各級各類計劃。
1,、寫好實驗室工作計劃,。
2、匯總,、制訂好學生分組實驗,、演示實驗計劃。
3,、制訂好生物實驗興趣小組活動計劃,。
4、制訂出“生物實驗儀器購置表”,,統(tǒng)計出生物實驗所缺儀器名稱,、數(shù)量,并于十月初上交有關(guān)部門,。
二,、進一步加強內(nèi)部管理,。
1、進一步健全生物實驗室的帳表資料,,完善生物實驗室的各項規(guī)章制度,。
2、進一步加強生物實驗室內(nèi)部建設(shè),。加強生物實驗室安全,、衛(wèi)生、紀律的管理,。管好,、用好實驗室的一器一物,充分發(fā)揮各種儀器,、物品的作用,。同時節(jié)約每一分開支,大力提倡節(jié)約之風,,為學校開源節(jié)流,。
3、進一步提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),,加強理論學習,,系統(tǒng)把握每一個實驗的要點、重點,,同時多操作多訓練,,加強實驗操作能力,做到訓練有素;另外要多開展互相學習,,取長補短,,交流經(jīng)驗,互相促進,。
4,、根據(jù)新實驗的要求,及時調(diào)整實驗室內(nèi)一些物品,、儀器放置的位置,,使得更加合理、規(guī)范,,使之能夠更好地為新實驗的開設(shè)服務(wù),。
三、落實實驗教學常規(guī),,抓好實驗教學管理。
1,、在實驗教學中,,根據(jù)實驗室實際最大限度開出教學大綱所要求的全部演示實驗,、分組實驗。
2,、有機會,、有步驟地開出“生物實驗興趣小組”計劃內(nèi)的所有實驗,進一步落實,、強化素質(zhì)教育,。
依據(jù)學校整體教學思路,緊跟教學管理步伐,,抓好實驗教學的常規(guī)管理,。根據(jù)學生實驗管理制度,加大對學生成績考核的力度,,使學生的成績考核和遵守紀律情況結(jié)合起來,。同時,在實驗教學中,,進行有效地組織,、監(jiān)督、準備,、指導等項工作,。
四、有計劃,、有步驟地開放實驗室,。
1、在大綱規(guī)定的實驗外,,根據(jù)實際情況增設(shè)新的實驗內(nèi)容,。
2、在做好課內(nèi)實驗的同時,,合理安排時間,,認真組織好學生,指導學生做好課外實驗,,實驗室定期向?qū)W生開放,,使更多的學生有更多的機會和時間得到充分鍛煉,使學生的實際操作能力,、動腦能力大大增強,。同時,提高學生對學習生物學的興趣,,激發(fā)學生對科學的探索精神和勇氣,。從而充分發(fā)揮實驗室的功效,有力提高學生各方面的綜合素質(zhì),。