光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。計劃可以幫助我們明確目標,，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配,。以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

生物實驗室工作計劃篇一

本校這學期初一有7個班級,，初二有8個班級，共計15個班級,。實驗教學是整個教學活動的重要環(huán)節(jié),，是提高初中學生學科素質(zhì)，培養(yǎng)學生動手操作能力和協(xié)作精神,，落實素質(zhì)教育必不可少的,。因此，做好實驗教學工作就顯得至關(guān)重要?，F(xiàn)將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下：

通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題,、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),，從而認識和揭示自然科學規(guī)律,，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識，切實讓素質(zhì)教育落實到實處,。

1,、演示實驗必須按要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗,。通過觀察實驗現(xiàn)象,，使學生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解,。

2,、學生分組實驗,，也要按教學要求把學生實驗盡量開足。對于學生實驗,，若能當堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導下進行,，教師監(jiān)督學生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度,；培養(yǎng)他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力,。

3、積極準備初二生物實驗會考,，這是本學期的工作重點,。經(jīng)過努力，本屆學生的生物實驗會考通過率為100％,。

實驗課教學應(yīng)根據(jù)教學目的,、教學內(nèi)容、學生實際和設(shè)備條件等因素,，采取探究式教學方法,。讓學生多動腦、多思考,，鍛煉自己能找到一些新方法,、新步驟；在講授理論知識時,，最好讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識,，這樣做重在培養(yǎng)學生的科學素質(zhì)，培養(yǎng)學生科學研究的思路與方法：加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移,，有利于充分發(fā)揮其科學思維和想象力,。

1,、儀器設(shè)備購置,，落實上年儀器設(shè)備購置計劃，完成實驗室的更新提高,，加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率,。做好本年度儀器設(shè)備購置，堅持結(jié)合實際,，適當超前,，防止低水平重復和積壓浪費發(fā)生。

2,、制定出本學期實驗教學進度計劃,，并寫明實驗?zāi)夸洠瑢懨鲗嶒灥娜掌?、班級,、?jié)次,、名稱，教學中按計劃安排實驗,。

3,、任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器,、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好,，做到有備無患。

1,、讓學生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性,，培養(yǎng)學生在實驗過程中團結(jié)合作的精神。

2,、要教育學生遵守實驗規(guī)則,，愛護財務(wù)，節(jié)約用水,、電,、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。

3,、要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察,、發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題,，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,。

4、培養(yǎng)學生井然有序的工作習慣,。實驗結(jié)束后,，把儀器放回原處，整理好實驗臺,。

1,、學期教學結(jié)束后，對學生的實驗效果進行檢查,，了解學生的實驗技能,。

2、檢查內(nèi)容：學生對實驗的原理,、裝置,、藥品、注意事項等方面的熟練程度,。

3,、實驗結(jié)束后要填寫好實驗報告冊,，教師當場檢查學生的實驗結(jié)果。

建立管理工作為實驗室的評估合格,，做好實驗室的教學計劃,、日常管理、安全工作,、工作日志等各種工作文件的歸類,、歸檔、整理工作,。

生物實驗室工作計劃篇二

本學期生物實驗室將堅持以發(fā)展為主題,，以教學為中心，以提高教學質(zhì)量為重點,，緊緊圍繞學校的整體工作,，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發(fā)展?，F(xiàn)制定工作計劃如下：

1,。嚴格遵守實驗室的各項規(guī)章制度，做到按章辦事,。

2,。對儀器設(shè)備進一步清點，維護,，對損壞儀器進行及時維修,。

3。做好迎評材料的準備工作,，增補完善迎評材料,。

4。做好新儀器藥品的訂購工作,，并對新購的儀器及時編號登帳,。

5。認真鉆研教材,，大綱,，開齊教材所規(guī)定的所有分組實驗和演示實驗,。

6,。附實驗開出計劃

7。第二周：高一使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞

8,。第三周,；高一檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì),。高二生物體維持ph穩(wěn)定的機制

9,。第六周：觀察dna和rna在細胞中的分布,。高三實驗考查

10。第七周,；體驗制備細胞膜的方法

11,。第九周；用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體

12,。第十一周：高一植物細胞的吸水和失水,。高二探索生長類似物促進插枝條生根的最適濃度。

13,。第十三周：高一比較過氧化氫在不同條件下的分解影響沒的活性的條件,。高二培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化。

14,。第十五周高一探究酵母細胞的呼吸方式,。高二土壤中小動物類群豐富度的研究。

15,。第十七周：高一綠葉中色素的提取和分離,，環(huán)境對光合作用的影響。

16,。第十九周高一細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系,，觀察根尖分生組織細胞有絲的分裂。高二土壤微生物的分解作用,。

生物實驗室工作計劃篇三

本學期生物實驗室將堅持以發(fā)展為主題,，以教學為中心，以提高教學質(zhì)量為重點,，緊緊圍繞學校的整體工作,，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發(fā)展?，F(xiàn)制定工作計劃如下：

1. 嚴格遵守實驗室的各項規(guī)章制度,，做到按章辦事。

2. 對儀器設(shè)備進一步清點,，維護,，對損壞儀器進行及時維修。

3. 做好迎評材料的準備工作,，增補完善迎評材料,。

4. 做好新儀器藥品的訂購工作，并對新購的儀器及時編號登帳,。

5. 認真鉆研教材,，大綱，開齊教材所規(guī)定的所有分組實驗和演示實驗。

6. 附實驗開出計劃

7. 第二周：高一使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞

9. 第六周：觀察dna和rna在細胞中的分布,。高三實驗考查

10. 第七周;體驗制備細胞膜的方法

11. 第九周;用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體

12. 第十一周：高一植物細胞的吸水和失水,。高二探索生長類似物促進插枝條生根的最適濃度。

13. 第十三周:高一比較過氧化氫在不同條件下的分解影響沒的活性的條件,。高二培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,。

14. 第十五周高一探究酵母細胞的呼吸方式。高二土壤中小動物類群豐富度的研究,。

15. 第十七周:高一綠葉中色素的提取和分離,，環(huán)境對光合作用的影響。

16. 第十九周高一細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)?關(guān)系,，觀察根尖分生組織細胞有絲的分裂,。高二土壤微生物的分解作用。

生物實驗室工作計劃篇四

20xx年生物實驗室工作計劃

生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學科,，實驗是學生學習生物知識的必要途徑,，實驗教學是生物教學中的重要組成部分。步入初中,，學生第一次真正且較為全面的接觸“生物學”,。由于生物學是一門研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學，學生強烈的好奇心讓他們渴望去認識并探索神奇的自然界,。生物實驗教學可以給學生提供更廣闊的活動空間和思維空間,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的動手操作,、觀察能力和協(xié)作精神,，從而使學生受到科學方法的訓練，提高初中學生生物學科的科學素養(yǎng),。因此,，實驗在整個生物領(lǐng)域起著舉足輕重的作用，教學過程中大力加強教師演示和學生分組實驗,，也是落實素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),。為了更好的培養(yǎng)學生動手、動腦,、觀察和分析的能力,，鞏固學生學習成果，充分發(fā)揮實驗室在生物學科教學中的作用,，提高學校生物學科的整體教學質(zhì)量,，特制定本計劃：

一、指導思想

深入貫徹學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，以《全日制義務(wù)教育生物課程標準》為依據(jù),，通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題、思考問題,、提出問題,、分析和解決問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學生學會透過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),，從而認識和揭示自然科學規(guī)律,，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識，培養(yǎng)學生科學研究的思路與方法,，切實讓素質(zhì)教育落實到實處,。

二、進一步做好實驗室常規(guī)管理工作

(一)進一步完善實驗室管理制度,，建立健全各種臺賬資料,，進行科學化管理。 按要求規(guī)范化地填寫好“四表一冊”;做到帳,、卡,、物相符;做好儀器、藥品的購入,、調(diào)入,、調(diào)出所應(yīng)有的明細帳目;嚴格借物制度和賠償制度;搞好儀器的保養(yǎng)、維修工作,，做好防火,、防潮、防塵,、防腐蝕工作,，保證實驗的開展和順利進行，保證實驗安全,，特別對有毒藥品,，做好防盜工作和管理工作。

(二)進一步加強組織紀律教育,。

“沒有規(guī)矩,，不成方圓”實驗室守則和實驗規(guī)則是上好實驗課的保證，為了培養(yǎng)良好的實驗習慣,，使實驗順利進行,，必須向?qū)W生強調(diào)遵守實驗室守則和實驗規(guī)則的重要性，并要向?qū)W生講明道理,，反復教育,，使學生明白并自覺遵守，保證實驗室的安靜和整潔,。要求學生嚴格認真按照實驗要求規(guī)范操作和使用實驗儀器,，做到耐心操作,，細心觀察，學會發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、分析和解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,。培養(yǎng)他們井然有序的工作習慣,，做到實驗結(jié)束后，自覺把儀器放回原處,，整理好實驗臺;要求學生不到下課時間,，不準擅自離開實驗室，如本人實驗完畢或有事要離開,，必須報告教師,，經(jīng)老師檢查得到允許后方可離開?？傊?，要養(yǎng)成有組織，有紀律的實驗習慣和良好學風,。

(三)積極配合任課教師開展好實驗教學工作,。

實驗教學的關(guān)鍵就是最大限度地開好、開齊課程所要求得應(yīng)開實驗,。為做到這一點,，實驗室本著“團結(jié)、勤奮,、務(wù)實,、創(chuàng)新”的原則進一步熟悉教材，鉆研教學課程,，根據(jù)任課教師的教學進度,，及實驗通知單，提前準備好實驗器材,，并和任課教師研討改進實驗的辦法和措施;大膽地改革舊實驗,，設(shè)計新實驗，提高實驗課的質(zhì)量,，達到“ 效益第一,，管理第二，儀器第三”的效果,，針對有些班級的差生和動手能力較差的學生,，多給學生進行實驗操作輔導，讓實驗教學工作真正成為一種不可缺少,，又行之有效的教學手段,。

(四)做好實驗室衛(wèi)生工作,。

實驗儀器的保養(yǎng)，其中主要的一點就是要做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作,。要保持實驗室地面的清潔,、門窗的光亮、桌凳的整潔,。對于儀器室及實驗準備室,，除了要做到前面的幾點外,，還要保證儀器存放柜光潔無塵,、儀器的光亮如新。為此,，每做完一次實驗要及時打掃衛(wèi)生,，保證每月一次衛(wèi)生大清查，并及時做好儀器的清理歸類工作,。

三,、做好實驗室工作文件建立管理工作

學期開始做好實驗室工作計劃，制定出各級各班實驗計劃表,、實驗教學進度表及學生分組名單;各級生物實驗應(yīng)開實驗?zāi)夸?、實驗記錄表、實驗情況統(tǒng)計表,，并督促任課教師按要求認真填寫,，在規(guī)定時間內(nèi)交到實驗室。學期末做好歸類,、歸檔,、整理工作，按時上報教務(wù)處,。同時,，按學校要求做好實驗室日常管理、安全工作,、工作日志等各種工作文件的歸類,、歸檔,、整理工作,。

大足區(qū)彌陀中學20xx-20xx學年度上期

生物實驗室工作計劃

生物學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學,。做好實驗可以幫助學生理解概念,，培養(yǎng)學生的觀察能力,、分析理解能力,、實驗操作能力,，綜合能力等,，從而取得較為理想的學習效果,；利于培養(yǎng)學生的興趣,，樹立學習生物學的信心,，既能讓學生鞏固既得的知識，又能培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力,，因此實驗教學是生物教學中的一個重要組成部分,。本學期特制定實驗室教學工作計劃。

具體內(nèi)容如下：

1,、加強理論學習,。認真閱讀生物方面的知識，取人之長,，以補己之短,。借鑒別人的經(jīng)驗，結(jié)合自己的實際情況,，盡可能改進實驗教學條件,，增強學生學習生物的興趣，尤其注重學生的動手動腦的能力,，發(fā)展學生的智力,。

2、做好新儀器的訂購工作,，并對新到的儀器及時編號,、登帳。對新儀器的說明書保管好,，并做好保養(yǎng)工作,。自己要先弄懂儀器的使用方法并調(diào)試好，及時向教師推薦,，做到物盡其用,，發(fā)揮其最大的效率。

3,、認真鉆研教材,、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗,。并針對實際不斷變化的教學內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設(shè)一定的實驗,，以便在教學上有利于突破重點難點。

4,、協(xié)助好教師做好學生分組實驗和演示實驗,，保證實驗?zāi)?00%成功。在進行分組實驗時,，指導學生順利進行實驗,，并及時處理實驗過程中的突發(fā)事件。

5,、這學期還要做好學生實驗的課外輔導工作,。本學期利用大課間進行開放實驗室,，對愛好實驗的學生進行輔導，使其能很快掌握實驗步驟以及正確的操作方法,。

7,、對儀器設(shè)備進行清點、維護,，對損壞儀器進行及時維修,。進一步按實驗項目對現(xiàn)有的設(shè)備進行調(diào)整，以提高儀器設(shè)備的利用率,，保證教學的正常進行,。

8、及時進行帳物校對,，做到兩者相符,，并做好有關(guān)的報損記錄,，平時經(jīng)常查看實驗儀器和實驗用品,，能修的及時修理，不足的及時購買,。

生物實驗室教師： xxx

20xx年9月7日

大足區(qū)彌陀中學20xx---20xx學年度

第一學期生物實驗室工作總結(jié)

本學期生物實驗室的

各各方面工作都能順利開展,，現(xiàn)將這學期來的工作情況總結(jié)如下。

一.實驗室的管理工作：

1,、制定實驗教學計劃和實驗室建設(shè)發(fā)展建議

2,、購置儀器、藥品要先行申請,，由主管領(lǐng)導審閱后報校長室審批后再購置,，入庫要驗收，同時填寫入庫清單,。儀器原則不外借,，若借出要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回,。

3,、認真記錄儀器使用.損毀.丟失情況并報學校有關(guān)部門核對備案 。

4,、及時做好實驗儀器的驗收.核對.入庫工作,。如實填寫年度庫存儀器登記表。

5,、加強安全制度,。藥品、儀器櫥要上鎖,，沙桶要定期檢查,、補充,。實驗室經(jīng)常通風換氣，設(shè)備保持經(jīng)常運轉(zhuǎn),。

6,、儀器、藥品存放制度,。做到分類存放,，定櫥定位。分組實驗所用儀器藥品一律應(yīng)實驗員發(fā)放,，實驗結(jié)束,，及時清洗、整理,、歸放,。

7、科學管理.規(guī)范擺放.井井有條,。

8,、保持儀器整潔.完好。確保儀器的正常使用,。

9,、搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。

二.實驗教學工作：

1,、按照實驗教學計劃安排,，及時開足開好試驗課程 。

2,、積極和任課老師溝通交流 ,，認真研究，確保實驗教學的場地 . 器材和實驗過程 中學生人身安全.儀器安全,。

3,、根據(jù)實驗通知單提前.充足準備儀器，確保教學需要,。

4,、協(xié)助教師進行實驗演示，指導學生分組試驗,。

5,、及時補充實驗材料，教育學生勤儉節(jié)約并充分發(fā)揮其作用 ,，禁止浪費,。

6、不斷改進實驗方法和實驗步驟，提高實驗效果,。

7,、編排學生實驗座次表，教育學生愛護儀器,，損壞儀器要賠償,。

8、及時回收.清洗 .擺放教學儀器 ,。

9,、積極和任課教師做好實驗課的分析總結(jié)，更好的提高教學質(zhì)量,。

三,、工作任務(wù)完成情況

本人在開學初就制訂出生物實驗計劃，推動了本期實驗教學有序,、有計劃的進行,。

1、嚴格實驗準備制度,，演示實驗三天前,，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后,，老師先預(yù)做實驗,，以此保證實驗順利地進行,。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰,。

2、做到購物有登記,，帳目清楚,，帳物卡三對應(yīng)工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,，如期歸還,，追還等。

3,、對顯微鏡等教學精密儀器,，做到了定期檢修、除塵,、防銹,、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查,、防蛀等加以妥善管理,。有害、有毒的藥品實行了專柜存放,。

4,、對新的實驗儀器的性能,、使用、操作方法做了充分了解,，能熟煉地操作使用,。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力,，更好地配合了實驗老師的教學工作,。

5、按時完成了本期的實驗任務(wù),，做到了實驗室整潔,、衛(wèi)生。在新的一年里,，要更進一步加強學習,，使自己的管理工作更上一個臺階。

大足區(qū)彌陀中學生物實驗室：鄧邦燦

20xx年1月24日

大足區(qū)彌陀中學20xx-20xx學年度下學期

生物實驗教學計劃

生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,。實驗教學可以幫助學生形成生物概念,，理解和鞏固生物知識，提高分析問題,、解決問題的能力,。生物實驗中學生的觀察能力是指學生通過觀察實驗過程及現(xiàn)象，獲得生動的感性知識,，然后進行積極思維,，把觀察到的感性材料進行分析、綜合,、概括,、歸納，上升為理性認識,，形成正確概念,。可見,，培養(yǎng)學生的觀察能力是培養(yǎng)實驗?zāi)芰Φ那疤?，也是發(fā)展智力的基礎(chǔ)我們認為在生物實驗中培養(yǎng)學生的觀察能力要做到如下幾點：

１．激發(fā)興趣。美國心理學家布魯納說：“最好的學習動因是學員對所學材料有內(nèi)在興趣,?！眴l(fā)學生積極思維，進行積極自覺的觀察,，才能使他們獲取正確的信息,，發(fā)展思維，獲得知識，掌握技能,，進而認識生物的自然變化規(guī)律,。

２．操作正確規(guī)范，指導學生觀察,。在演示實驗中,，教師應(yīng)向?qū)W生介紹儀器的使用規(guī)則、操作方法,，提出注意事項,，最重要的是要指導學生仔細觀察實驗的每個細節(jié)以至全過程，并恰當?shù)亟忉寣嶒灛F(xiàn)象,。

３．明確目標,，系統(tǒng)觀察。在生物實驗中必須使學生明確所要觀察的內(nèi)容和觀察的范圍,，明確通過觀察要獲得哪些資料,，解決哪些問題；擬定好觀察計劃,，制定觀察程序,，引導學生進行系統(tǒng)的層次清晰的觀察，防止主次不分,、顧此失彼,。

４．開辟第二課堂，擴大學生的觀察范圍,。如在初中一年級上學期開設(shè)植物課時,，組織學生到城郊的野地和農(nóng)田中觀賞植物的生活環(huán)境和生存狀態(tài)，采集植物標本,，同時也可到城內(nèi)的植物園中去觀賞各類植物花卉,，理解和認識雙子葉植物綱和單子葉植物綱的主要區(qū)別。教學實踐證明,，組織和指導學生開展生物課外活動，開辟第二課堂,，這對于提高學生學習生物的興趣,，擴大觀察范圍，培養(yǎng)和發(fā)展能力,，發(fā)揮他們的聰明才智都是非常有益的,。 幾年來，由于我們在生物教學過程中注重了對學生觀察能力的培養(yǎng),，促進了學生的想象力,、判斷力及思維能力的發(fā)展。

因為對實驗的觀察越細致、越準確,，學生的認識就越豐富,、越深刻，思維也就愈加活躍,、廣闊,，分析與解決問題的能力也就越強。

大足區(qū)彌陀中學生物實驗室：鄧邦燦

20xx年2月27日

20xx年上學期生物實驗室工作計劃

資玲芳

一,、指導思想：

實驗室是學生學習和進行實驗的主要場所,，是生物探究學習的主要資源，是學生進行科學探究的重要方式,。因此,，學校高度重視生物實驗室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備,，確保每個學生都能進行實驗探究活動,，為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。通過實驗,，使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術(shù)所必需的基礎(chǔ)生物知識,，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗?zāi)芰εc提高學生科學實驗素養(yǎng),，使學生在獲取知識的同時提高自學能力,、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力,。

根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學生物教學大綱》和新課程標準,，其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察,，辯明觀察對象的'主要特征及其變化條件,，能了解實驗?zāi)康模瑫_使用儀器,，會作必要的記錄,，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告,。

實驗教學作為生物教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段,，因此實驗室工作直接關(guān)系到生物教學工作是否能順利進行，因此實驗室必須建立和健全科學,、規(guī)范的管理體制,，實行規(guī)范的管理。 二,、具體工作計劃：

本學年,，實驗室將繼續(xù)采取有效措施,，保證實驗教學任務(wù)的完成和教學質(zhì)量的不斷提高。本學期生物實驗室要做好如下常規(guī)工作： 1,、制訂規(guī)章制度,，科學規(guī)范管理。 2,、認真執(zhí)行學校實驗室規(guī)章制度,。

3、制訂學年實驗計劃表,、周歷表,。

4、開足開齊各類實驗,，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,，積極服務(wù)于教學。 5,、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用,，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。 6,、做好儀器,、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。 7,、做好儀器的借出,、歸還驗收工作。 8,、有必要時,，可以自制一些教具。

9,、做好儀器,、器材的接收、入帳,、入柜的工作,。 10、做好各類臺帳的記錄工作,。

11,、結(jié)合學校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔,。 另外，結(jié)合學校的具體安排,，做好階段重點工作,。 三,、具體實驗安排：

七年級生物演示、分組實驗登記簿

八年級生物演示,、分組實驗登記簿

20xx.2.17

長崗一中物實驗室工作計劃

20xx-20xx學年度第一學期

生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學科,，實驗是學生學習生物知識的必要途徑，實驗教學是生物教學中的重要組成部分,。步入初中,，學生第一次真正且較為全面的接觸“生物學”。由于生物學是一門研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學,，學生強烈的好奇心讓他們渴望去認識并探索神奇的自然界,。生物實驗教學可以給學生提供更廣闊的活動空間和思維空間，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的動手操作,、觀察能力和協(xié)作精神，從而使學生受到科學方法的訓練,，提高初中學生生物學科的科學素養(yǎng),。因此，實驗在整個生物領(lǐng)域起著舉足輕重的作用,，教學過程中大力加強教師演示和學生分組實驗,，也是落實素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。為了更好的培養(yǎng)學生動手,、動腦,、觀察和分析的能力，鞏固學生學習成果,，充分發(fā)揮實驗室在生物學科教學中的作用,，提高學校生物學科的整體教學質(zhì)量，特制定本計劃：

一,、指導思想

學會透過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),，從而認識和揭示自然科學規(guī)律，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識,，培養(yǎng)學生科學研究的思路與方法,，切實讓素質(zhì)教育落實到實處。

二,、進一步做好實驗室常規(guī)管理工作

（一）進一步完善實驗室管理制度,，建立健全各種臺賬資料，進行科學化管理,。

按要求規(guī)范化地填寫好“四表一冊”,；做到帳、卡,、物相符,；做好儀器,、藥品的購入、調(diào)入,、調(diào)出所應(yīng)有的明細帳目,；嚴格借物制度和賠償制度；搞好儀器的保養(yǎng),、維修工作,，做好防火、防潮,、防塵,、防腐蝕工作，保證實驗的開展和順利進行,，保證實驗安全,，特別對有毒藥品，做好防盜工作和管理工作,。

（二）進一步加強組織紀律教育,。

儀器放回原處，整理好實驗臺,；要求學生不到下課時間,，不準擅自離開實驗室，如本人實驗完畢或有事要離開,，必須報告教師,，經(jīng)老師檢查得到允許后方可離開?？傊?，要養(yǎng)成有組織，有紀律的實驗習慣和良好學風,。

（三）積極配合任課教師開展好實驗教學工作,。

實驗教學的關(guān)鍵就是最大限度地開好、開齊課程所要求得應(yīng)開實驗,。為做到這一點,，實驗室本著“團結(jié)、勤奮,、務(wù)實,、創(chuàng)新”的原則進一步熟悉教材，鉆研教學課程,，根據(jù)任課教師的教學進度,，及實驗通知單，提前準備好實驗器材,，并和任課教師研討改進實驗的辦法和措施,；大膽地改革舊實驗,，設(shè)計新實驗,，提高實驗課的質(zhì)量,，達到“ 效益第一，管理第二,，儀器第三”的效果,，針對有些班級的差生和動手能力較差的學生，多給學生進行實驗操作輔導,，讓實驗教學工作真正成為一種不可缺少,，又行之有效的教學手段。

（四）做好實驗室衛(wèi)生工作,。

實驗儀器的保養(yǎng),，其中主要的一點就是要做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。要保持實驗室地面的清潔,、門窗的光亮,、桌凳的整潔。對于儀器室及實驗準備室,，除了要做到前面的幾點外,，還要保證儀器存放柜光潔無塵、儀器的光亮如新,。為此,，每做完一次實驗要及時打掃衛(wèi)生，保證每月一次衛(wèi)生大清查,，并及時做好儀器的清理歸類工作,。

三、做好實驗室工作文件建立管理工作

學期開始做好實驗室工作計劃,，制定出各級各班實驗計劃表,、實驗教學進度表及學生分組名單；各級生物實驗應(yīng)開實驗?zāi)夸?、實驗記錄表,、實驗情況統(tǒng)計表，并督促任課教師按要求認真填寫,，在規(guī)定時間內(nèi)交到實驗室,。學期末做好歸類、歸檔,、整理工作,，按時上報教務(wù)處。同時,，按學校要求做好實驗室日常管理,、安全工作,、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔,、整理工作,。

生物實驗室管理員：趙永偉

20xx年9月8日

附：各年級應(yīng)開實驗?zāi)夸?/p>

20xx-20xx學年度生物實驗室工作計劃

為了管理和使用好生物實驗室，充分發(fā)揮實驗室在生物學科教學中的作用,，提高學校的生整體教學質(zhì)量,。特擬訂本學期實驗室工作計劃：

一、及時做好演示實驗的準備工作

生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,，實驗教學是生物教學的關(guān)鍵所在,，因為生物實驗教學給學生提供了更加廣闊的活動空間和思維空間。實驗演示能很好地激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的觀察能力,，從而使學生受到科學方法的訓練。而新教材中的演示實驗比以前增加了許多,，為此,，首先要督促教師做演示實驗。其次要根據(jù)教學進度和任課教師的要求,，及時做好演示實驗的準備工作,，由實驗工作被動變?yōu)橹鲃印τ谘菔緦嶒炈璧膬x器的種類和性能,，作為一名實驗員,，一定要較熟悉。

二,、配合任課教師做好學生的分組實驗

根據(jù)生物課程教學目標和本學期的教學進度,，結(jié)合本校的實際情況，與各任課教師一起,，合理安排好各年級的學生分組實驗,。學期初要與各年級任課教師一起，制定好本學期的實驗教學計劃,，明確各分組實驗的大致時間,，以便妥善安排。對于實驗所需的所有儀器,，最遲在上課的前一天,，應(yīng)重新檢查一遍，在確認合格后再將之分組準備好,。在無課的情況下,，要積極配合任課教師做好實驗時的指導工作。

三、進一步熟悉各種儀器的性能和存放情況

由于本人剛剛接手做實驗室工作,，對許多實驗儀器的性能及使用方法也不是很熟悉,。因而，要設(shè)法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下,，以便能對任課教師有所指導,。另外分組實驗后，對于實驗儀器要做大量的歸類整理工作,，要使得儀器擺放有科學性,、條理性，儀器的提拿要方便,。所以，要盡快熟悉,，特別對于各儀器的存放情況更應(yīng)極早記清位置,。

四、建立健全各種臺帳資料,，進行科學化管理要建立健全各種臺帳資料,。要求所有教師做到演示實驗應(yīng)提前二天將實驗申請單送給實驗員，以便將儀器準備好,。并要求教師們辦理好儀器借還登記手續(xù),，對儀器的損壞更應(yīng)登記清楚。分組實驗應(yīng)提前一周將實驗通知單送給實驗員,，以便能夠及時安排好,。實驗時要學生填好實驗情況登記表、實驗室使用情況記錄表,，并做好一些相關(guān)的臺帳資料的記錄,。做好實驗室所有儀器的造表登記，填寫好總帳冊,、分類帳冊,、物品存柜卡等，給所有儀器貼上規(guī)定的標簽,。 學期末,，要將在使用中消耗和損失的儀器設(shè)備及時做好損耗報廢和損失賠償工作，并報主管領(lǐng)導審批,。開展管理和實驗教學研究,，以提高教學儀器的完好率和實驗開出率為中心課題，在任課教師配合下,，邊干邊研究,，以不斷提高管理水平，進一步為教育教學服務(wù)。

維修需要有一定的專業(yè)知識,，固要注意不斷進修,，以提高自己維修儀器的能力。

六,、做好實驗室的衛(wèi)生工作

還要保證儀器存放柜光潔無塵,、儀器的光亮如新。為此,，要保證做到每周一次大清掃,，平時注意經(jīng)常性的掃、拖,、抹,、擦等工作。

生物實驗室工作計劃篇五

生物學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學,。做好實驗可以幫助學生理解概念,，培養(yǎng)學生的觀察能力、分析理解能力,、實驗操作能力,，綜合能力等，從而取得較為理想的學習效果,；利于培養(yǎng)學生的興趣,，樹立學習生物學的信心，既能讓學生鞏固既得的知識,，又能培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力,，因此實驗教學是生物教學中的一個重要組成部分。本學期特制定實驗室教學工作計劃,。

具體內(nèi)容如下：

1,、加強理論學習。認真閱讀生物方面的知識,，取人之長,，以補己之短。借鑒別人的經(jīng)驗,，結(jié)合自己的實際情況,，盡可能改進實驗教學條件，增強學生學習生物的興趣,，尤其注重學生的動手動腦的能力,，發(fā)展學生的智力。

2,、做好新儀器的訂購工作,，并對新到的儀器及時編號、登帳。對新儀器的說明書保管好,，并做好保養(yǎng)工作,。自己要先弄懂儀器的使用方法并調(diào)試好，及時向教師推薦,，做到物盡其用,，發(fā)揮其最大的效率。

3,、認真鉆研教材,、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗,。并針對實際不斷變化的教學內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設(shè)一定的.實驗,，以便在教學上有利于突破重點難點。

4,、協(xié)助好教師做好學生分組實驗和演示實驗,，保證實驗?zāi)?00%成功。在進行分組實驗時,，指導學生順利進行實驗，并及時處理實驗過程中的突發(fā)事件,。

5,、這學期還要做好學生實驗的課外輔導工作。本學期利用大課間進行開放實驗室,，對愛好實驗的學生進行輔導,，使其能很快掌握實驗步驟以及正確的操作方法。

7,、對儀器設(shè)備進行清點,、維護，對損壞儀器進行及時維修,。進一步按實驗項目對現(xiàn)有的設(shè)備進行調(diào)整,，以提高儀器設(shè)備的利用率，保證教學的正常進行,。

8,、及時進行帳物校對，做到兩者相符,，并做好有關(guān)的報損記錄,，平時經(jīng)常查看實驗儀器和實驗用品，能修的及時修理,，不足的及時購買,。

生物實驗室教師： xxx

20xx年9月7日

大足區(qū)彌陀中學20xx---20xx學年度

第一學期生物實驗室工作總結(jié)

本學期生物實驗室的

各各方面工作都能順利開展，現(xiàn)將這學期來的工作情況總結(jié)如下。

一.實驗室的管理工作：

1,、制定實驗教學計劃和實驗室建設(shè)發(fā)展建議

2,、購置儀器、藥品要先行申請,，由主管領(lǐng)導審閱后報校長室審批后再購置,，入庫要驗收，同時填寫入庫清單,。儀器原則不外借,，若借出要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回,。

3,、認真記錄儀器使用.損毀.丟失情況并報學校有關(guān)部門核對備案 。

4,、及時做好實驗儀器的驗收.核對.入庫工作,。如實填寫年度庫存儀器登記表。

5,、加強安全制度,。藥品、儀器櫥要上鎖,，沙桶要定期檢查,、補充。實驗室經(jīng)常通風換氣,，設(shè)備保持經(jīng)常運轉(zhuǎn),。

6、儀器,、藥品存放制度,。做到分類存放，定櫥定位,。分組實驗所用儀器藥品一律應(yīng)實驗員發(fā)放,，實驗結(jié)束，及時清洗,、整理,、歸放。

7,、科學管理.規(guī)范擺放.井井有條,。

8、保持儀器整潔.完好,。確保儀器的正常使用,。

9,、搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。

二.實驗教學工作：

1,、按照實驗教學計劃安排,，及時開足開好試驗課程 。

2,、積極和任課老師溝通交流 ,，認真研究，確保實驗教學的場地 . 器材和實驗過程 中學生人身安全.儀器安全,。

3,、根據(jù)實驗通知單提前.充足準備儀器，確保教學需要,。

4,、協(xié)助教師進行實驗演示，指導學生分組試驗,。

5,、及時補充實驗材料，教育學生勤儉節(jié)約并充分發(fā)揮其作用 ,，禁止浪費,。

6、不斷改進實驗方法和實驗步驟,，提高實驗效果,。

7、編排學生實驗座次表,，教育學生愛護儀器，損壞儀器要賠償,。

8,、及時回收.清洗 .擺放教學儀器 。

9,、積極和任課教師做好實驗課的分析總結(jié),，更好的提高教學質(zhì)量。

三,、工作任務(wù)完成情況

本人在開學初就制訂出生物實驗計劃,，推動了本期實驗教學有序、有計劃的進行,。

1,、嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前,，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室,，準備好實驗后,，老師先預(yù)做實驗，以此保證實驗順利地進行,。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰,。

2、做到購物有登記,，帳目清楚,，帳物卡三對應(yīng)工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,，如期歸還,，追還等。

3,、對顯微鏡等教學精密儀器,，做到了定期檢修、除塵,、防銹,、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查,、防蛀等加以妥善管理,。有害、有毒的藥品實行了專柜存放,。

4,、對新的實驗儀器的性能、使用,、操作方法做了充分了解,，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作,，進一步鍛煉了自己的動手能力,，更好地配合了實驗老師的教學工作。

5,、按時完成了本期的實驗任務(wù),，做到了實驗室整潔、衛(wèi)生,。在新的一年里,，要更進一步加強學習，使自己的管理工作更上一個臺階,。

大足區(qū)彌陀中學生物實驗室：鄧邦燦

20xx年1月24日

大足區(qū)彌陀中學20xx-20xx學年度下學期

生物實驗教學計劃

生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,。實驗教學可以幫助學生形成生物概念，理解和鞏固生物知識,，提高分析問題,、解決問題的能力,。生物實驗中學生的觀察能力是指學生通過觀察實驗過程及現(xiàn)象，獲得生動的感性知識,，然后進行積極思維,，把觀察到的感性材料進行分析、綜合,、概括,、歸納，上升為理性認識,，形成正確概念,。可見,，培養(yǎng)學生的觀察能力是培養(yǎng)實驗?zāi)芰Φ那疤?，也是發(fā)展智力的基礎(chǔ)我們認為在生物實驗中培養(yǎng)學生的觀察能力要做到如下幾點：

１．激發(fā)興趣。美國心理學家布魯納說：“最好的學習動因是學員對所學材料有內(nèi)在興趣,?！眴l(fā)學生積極思維，進行積極自覺的觀察,，才能使他們獲取正確的信息,，發(fā)展思維，獲得知識,，掌握技能,，進而認識生物的自然變化規(guī)律。

２．操作正確規(guī)范,，指導學生觀察,。在演示實驗中，教師應(yīng)向?qū)W生介紹儀器的使用規(guī)則,、操作方法,，提出注意事項，最重要的是要指導學生仔細觀察實驗的每個細節(jié)以至全過程,，并恰當?shù)亟忉寣嶒灛F(xiàn)象。

３．明確目標,，系統(tǒng)觀察,。在生物實驗中必須使學生明確所要觀察的內(nèi)容和觀察的范圍，明確通過觀察要獲得哪些資料,，解決哪些問題,；擬定好觀察計劃，制定觀察程序,，引導學生進行系統(tǒng)的層次清晰的觀察，防止主次不分,、顧此失彼,。

４．開辟第二課堂，擴大學生的觀察范圍,。如在初中一年級上學期開設(shè)植物課時，組織學生到城郊的野地和農(nóng)田中觀賞植物的生活環(huán)境和生存狀態(tài),，采集植物標本,，同時也可到城內(nèi)的植物園中去觀賞各類植物花卉，理解和認識雙子葉植物綱和單子葉植物綱的主要區(qū)別,。教學實踐證明,，組織和指導學生開展生物課外活動，開辟第二課堂,，這對于提高學生學習生物的興趣,，擴大觀察范圍，培養(yǎng)和發(fā)展能力,，發(fā)揮他們的聰明才智都是非常有益的,。 幾年來，由于我們在生物教學過程中注重了對學生觀察能力的培養(yǎng),，促進了學生的想象力,、判斷力及思維能力的發(fā)展。

因為對實驗的觀察越細致,、越準確,，學生的認識就越豐富、越深刻,，思維也就愈加活躍,、廣闊，分析與解決問題的能力也就越強,。

生物實驗室工作計劃篇六

新學期開始了,，本期主要工作有：中考實驗操作考試，日常教學中的實驗教學等,，為更好的完成各項工作,，制定以下計劃：

一、轉(zhuǎn)變教育觀念,，重視實驗室的建設(shè),。生物學是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學，學生通過親自動手動腦,，親自體驗,，獲得知識，充分體現(xiàn)了新課程的標準要求,，重視實驗室的建設(shè),，添置必急用的實驗設(shè)施,，確保實驗教學的正常開展。

二,、中考實驗操作考試所需的儀器,、藥品盡早準備。及時清點整理學生訓練,，考試所需儀器,、藥品，缺少部分及時報告學校購買補充,。

三,、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。在工作中要有憂患意識,。生物科學日新月異,，新科技不斷發(fā)展，為了適應(yīng)形勢的發(fā)展,，必須不斷地學習,，讓自己成為新課程的開拓者，實施者,，走在課程改革的前列,。

四、盡可能做一些標本,，完善實驗設(shè)施,。發(fā)動學生為學校實驗室做一些標本，既可以為學校節(jié)約經(jīng)費,，也可以鍛煉動手能力,。

五、做好常規(guī)工作,，服務(wù)教學,。要有服務(wù)意識，經(jīng)常對實驗室的儀器進行維修,，使每一臺設(shè)備都能使用,，做到開齊所有實驗，并及時指導生物學科的教師進行實驗教學,。上實驗課時,，主動去實驗室巡視，幫助老師排除故障,，解決工作中的難題：儀器壞了、試劑不夠等,，能及時進行維修和補齊,，指導幫助學生糾正錯誤的操作方法,。

六、開展興趣小組活動,，培養(yǎng)學生學習生物學的興趣,。

七、制定儀器,、藥品的添置計劃,，定期對儀器進行維修和保養(yǎng)，提高儀器設(shè)備的完好率,。為生物實驗教學的有效實施做好充分準備,。

八、爭取更多的開放實驗室,，充分利用實驗室儀器設(shè)備,，為學生服務(wù)。鼓勵學生自行設(shè)計實驗,。發(fā)展學生的創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)學生的實際動手能力。實驗完畢,，及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量,。如有差錯按制度處理；及時準備實驗材料,，保證所有實驗的順利進行,；做好有關(guān)實驗記錄（如時間、人數(shù),、容易出故障的地方及改進辦法等）,，及時填寫相關(guān)表冊。

十,、強化安全意識,，確保實驗室安全。做好實驗室,、儀器室防火,、防觸電、防盜工作,，杜絕安全事故發(fā)生,。

生物實驗室工作計劃篇七

一、制訂各級各類計劃,。

1,、寫好實驗室工作計劃。

2、匯總,、制訂好學生分組實驗,、演示實驗計劃。

3,、制訂好生物實驗室興趣小組活動計劃,。

4、制訂出“生物實驗儀器征購表”,。統(tǒng)計出生物實驗所缺儀器名稱,、數(shù)量。

二,、進一步加強內(nèi)部管理,。

1、進一步健全生物實驗室的臺帳資料,，完善生物實驗室的各項規(guī)章制度,。

2、進一步加強生物實驗室內(nèi)部建設(shè),。加強生物實驗室安全,、衛(wèi)生、紀律的管理,。管好,、用好實驗室的一器一物，充分發(fā)揮各種儀器,、物品的作用,。同時節(jié)約每一分開支，大力提倡節(jié)約之風,，為學校開源節(jié)流,。

3、進一步提高實驗教師,、實驗員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。加強理論學習，系統(tǒng)把握每一個實驗的要點,、重點,，同時多操作多訓練，加強實際操作能力,，做到訓練有素,，另一方面多開展互相學習活動，取長互補,，交流經(jīng)驗,，互相促進,。

4、根據(jù)新實驗的要求,，及時調(diào)整實驗室內(nèi)一些物品,、儀器放置的位置，做到更加合理,、規(guī)范，使之能更好地為新實驗的開設(shè)服務(wù),。

5,、對各實驗室、標本室,、儀器室,、研究室規(guī)章制度進行修改與增補，做到制度切實可行,，有章可循,，按照制度辦事。

6,、做好迎評材料的準備工作,，增補完善迎評材料。進一步對實驗室進行規(guī)范化管理,，實驗室按評估指標要求進行建設(shè),。

三、落實實驗教學常規(guī),，抓好實驗教學管理,。

1、在實驗教學中,，開出教學大綱所要求的全部演示實驗,、分組實驗，使演示實驗,、分組實驗開出率均達100%,。

2、有計劃,、有步驟地開出“生物實驗興趣小組”計劃內(nèi)的所有實驗,。進一步落實、強化素質(zhì)教育,。

3,、依據(jù)學校整體教學思路，緊跟教學管理步伐抓好實驗教學的常規(guī)管理,。根據(jù)學生實驗管理制度,，加大對學生成績考核的力度，使學生成績考核和遵守紀律情況結(jié)合起來。同時,，在實驗教學中,，進行有效的組織、監(jiān)督,、準備,、指導等項工作。

4,、按實驗室對儀器設(shè)備作進一步的清點,、維護，對損壞儀器進行及時維修,。進一步按實驗項目對現(xiàn)有的設(shè)備進行調(diào)整,，以提高儀器設(shè)備的利用率，保證教學與科研的正常進行,。進一步做好大型,、精密儀器的管理工作。

四,、有計劃,、有步驟地開放實驗室。

在做好課內(nèi)實驗的同時,，合理安排時間,，認真組織好學生，指導學生做好課外實驗,，實驗室定期向?qū)W生開放,，使更多的學生有更多的機會和時間得到充分鍛煉，使學生的實際操作能力,、動腦能力大大增強,。同時，提高學生對學習生物學的興趣,，激發(fā)學生對科學的探索精神和勇氣,。從而充分發(fā)揮實驗室的功效，有力提高學生各方面的綜合素質(zhì),。

生物實驗室工作計劃篇八

通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題,、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學生通過現(xiàn)象觀察事物的`本質(zhì),，從而認識和揭示自然科學規(guī)律,，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識，切實讓實驗教學落實到實處,。

1,、進一步完善實驗室管理制度,，建立健全各種臺賬資料，進行科學化管理,。

2,、積極配合任課教師開展好實驗教學工作。

3,、做好實驗室衛(wèi)生工作,。

加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率。做好本學期儀器設(shè)備購置,，堅持結(jié)合實際,，適當超前，防止低水平重復和積壓浪費發(fā)生,。

1.讓學生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學生在實驗過程中團結(jié)協(xié)作的精神,。

2.要教育學生遵守實驗規(guī)則,，愛護財物，節(jié)約用水,、電,、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。

3.要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作,，細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,。

4.培養(yǎng)學生井然有序的工作習慣,。實驗結(jié)束后，把儀器放回原處,，整理好實驗臺,。

為實驗室的評估合格，做好實驗室的教學計劃,、日常管理,、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類,、歸檔,、整理工作。

3,、實驗結(jié)束,，應(yīng)先報告老師,，檢查實驗結(jié)果無誤后，清點整理設(shè)備完畢,，方可離開;

4,、課后根據(jù)實驗記錄，認真書寫實驗報告,。

1,、制訂的規(guī)章制度，科學規(guī)范管理按照學校各類規(guī)章制度,，并認真執(zhí)行,。

2、制訂學期實驗進度表,、計劃表,。

3、開足開齊實驗,，積極服務(wù)于教學,。

4、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用,，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗,。

5、做好儀器,、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作,。

6、做好儀器的借出,、歸還驗收工作,。

7、有必要時,，可以自制一些教具,。

8、做好臺帳的記錄工作,，嘗試用電子檔案,。

9、結(jié)合學校常規(guī)管理,，保持實驗室的常清潔

生物實驗室工作計劃篇九

一,、轉(zhuǎn)變教育觀念，重視實驗室的建設(shè) 生物學是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學,，學生通過親自動手動腦,，親自體驗，獲得知識,，充分體現(xiàn)新課程的標準,，應(yīng)重視實驗室的建設(shè),，添置急用的實驗設(shè)施，確保實驗教學的正常開展,，估計實驗室將要添置近萬左右的設(shè)備,。

二、刻苦學習,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，在工作中要有憂患意識 生物科學日新月異，新科技不斷發(fā)展,，為了跟形勢的發(fā)展,，自己不落伍，就必需不斷地學習,，讓自己成為新課程的開拓者,，實施者，走在課程改革的前列,，學科的帶頭人,。

三、動手做一些標本,，完善實驗設(shè)施

發(fā)揮自己的特長，發(fā)揚吃苦耐勞的精神,，動手為學校實驗室做一些標本,，既可以為學校節(jié)約經(jīng)費，以可以鍛煉動手能力,。

四,、保持實驗室始終處于工作狀態(tài)，服務(wù)于教學,，要有服務(wù)意識 經(jīng)常對實驗室的器具進行維修,，使每一臺設(shè)備都能使用，做到所有實驗都有能開展,，并及時指導生物學科的教師進行實驗教學,。

五、開展好興趣小組活動,，培養(yǎng)學生的愛好,，工作中要有競爭意識

六、制定儀器,、藥品的添置計劃,，定期對儀器進行維修和保養(yǎng)，提高儀器設(shè)備的完好率,。為生物實驗教學的有效實施做好充分準備,。

七,、上實驗課時，幫助學生排除故障,，解難釋疑,。儀器壞了、試劑不夠,，進行維修和補齊,，指導學生糾正錯誤的操作方法。

八,、全面開放實驗室,，充分利用實驗室儀器設(shè)備，為學生服務(wù),，鼓勵學生自行設(shè)計實驗．發(fā)展學生的創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)學生的實際動手能力。

九,、實驗完畢,，及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量，如有差錯按制度處理,；及時準許備實驗材料,，保證下個實驗的順利進行；做好有關(guān)的實驗記錄（如時間,、人數(shù),、容易出故障的地方及改進辦法等），及時填寫相關(guān)表表冊,。

十,、強化安全意識，確保實驗室安全,。做好實驗室,、儀器室防火、防觸電,、防盜工作,，杜絕事故發(fā)生。

十一,、做好實驗室工作各種文件的歸檔,、整理工作，提高計算機的科學管理水平,。

1,、認真閱讀實驗雜志，例如 ：實驗教學與儀器雜志出版社出版的《實驗教學與儀器》,，以及其他有關(guān)的生物方面的讀物,，取人之長,，以補己之短。借鑒別人的經(jīng)驗,、已經(jīng)比較成形的模型,，結(jié)合自己的實際情況設(shè)計一些簡單明了的實驗改進實驗教學。增強學生學習生物的興趣,，尤其注重學生的動手動腦的能力,，發(fā)展學生的智力。

2,、做好新儀器的訂購工作,，并對新到的儀器及時編號、登帳,。

對新儀器的說明書保管好,，并做好保養(yǎng)工作，自己先弄懂儀器的使用方法并調(diào)試好,，及時向教師推薦,，做到物盡其用，發(fā)揮其最大的效率,。

3,、認真鉆研教材、大綱,，開齊教材所規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗,。并針對實際不斷變化的教學內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設(shè)一定的實驗，以便在教學上有利于突破重點難點,。

4、協(xié)助好教師做好演示實驗,，保證每個演示實驗?zāi)?00%成功,。在進行分組實驗時，指導學生順利進行實驗,，并及時處理實驗過程中的突發(fā)事件,。

5、這學期還要做好學生實驗的課外輔導工作,?？傆幸恍W生因為生病或其他原因沒來上課，這一部分學生就利用中午的時間安排來補做實驗,。另外對一部分實驗較差的學生進行輔導,，使其能很快掌握實驗步驟以及正確的操作方法。并在期末時進行實驗考查,。

生物實驗室工作計劃篇十

1,、寫好實驗室工作計劃,。

2、匯總,、制訂好學生分組實驗,、演示實驗計劃。

3,、制訂好生物實驗室興趣小組活動計劃,。

4、制訂出“生物實驗儀器征購表”,。統(tǒng)計出生物實驗所缺儀器名稱,、數(shù)量。

1,、進一步健全生物實驗室的臺帳資料,，完善生物實驗室的各項規(guī)章制度。

2,、進一步加強生物實驗室內(nèi)部建設(shè),。加強生物實驗室安全、衛(wèi)生,、紀律的管理,。管好、用好實驗室的一器一物,，充分發(fā)揮各種儀器,、物品的作用。同時節(jié)約每一分開支,，大力提倡節(jié)約之風,，為學校開源節(jié)流。

3,、進一步提高實驗教師,、實驗員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強理論學習,，系統(tǒng)把握每一個實驗的要點,、重點，同時多操作多訓練,，加強實際操作能力,，做到訓練有素，另一方面多開展互相學習活動,，取長互補,，交流經(jīng)驗，互相促進。

4,、根據(jù)新實驗的要求,，及時調(diào)整實驗室內(nèi)一些物品、儀器放置的位置,，做到更加合理,、規(guī)范，使之能更好地為新實驗的開設(shè)服務(wù),。

5,、對各實驗室、標本室,、儀器室,、研究室規(guī)章制度進行修改與增補，做到制度切實可行,，有章可循,，按照制度辦事。

6,、做好迎評材料的準備工作,，增補完善迎評材料。進一步對實驗室進行規(guī)范化管理,，實驗室按評估指標要求進行建設(shè),。

1、在實驗教學中,，開出教學大綱所要求的全部演示實驗,、分組實驗，使演示實驗,、分組實驗開出率均達100%,。

2、有計劃,、有步驟地開出“生物實驗興趣小組”計劃內(nèi)的所有實驗,。進一步落實、強化素質(zhì)教育,。

3,、依據(jù)學校整體教學思路,，緊跟教學管理步伐抓好實驗教學的常規(guī)管理,。根據(jù)學生實驗管理制度，加大對學生成績考核的力度,，使學生成績考核和遵守紀律情況結(jié)合起來,。同時，在實驗教學中，進行有效的組織,、監(jiān)督,、準備、指導等項工作,。

4,、按實驗室對儀器設(shè)備作進一步的清點、維護,，對損壞儀器進行及時維修,。進一步按實驗項目對現(xiàn)有的設(shè)備進行調(diào)整，以提高儀器設(shè)備的利用率,，保證教學與科研的正常進行,。進一步做好大型、精密儀器的管理工作,。

在做好課內(nèi)實驗的同時,，合理安排時間，認真組織好學生,，指導學生做好課外實驗,，實驗室定期向?qū)W生開放，使更多的學生有更多的機會和時間得到充分鍛煉,，使學生的實際操作能力,、動腦能力大大增強。同時,，提高學生對學習生物學的興趣,，激發(fā)學生對科學的探索精神和勇氣。從而充分發(fā)揮實驗室的功效,，有力提高學生各方面的綜合素質(zhì),。

生物實驗室工作計劃篇十一

本學年度，生物實驗室將堅持以發(fā)展為主題,，以教學為中心,，以提高教學質(zhì)量為重點，緊緊圍繞學校的整體工作,，解放思想,，更新觀念，開拓進取,，不斷推進實驗室工作向前發(fā)展,。在這個學期中為了使實驗教學取得一定的效果，本實驗室制定了一份工作計劃,，具體內(nèi)容如下：

1,、 嚴格遵守各實驗室,、藥品室、儀器室規(guī)章制度,，做到按制度辦事,。

2、對儀器設(shè)備作進一步的清點,、維護,，對損壞儀器進行及時維修。進一步按實驗項目對現(xiàn)有的設(shè)備進行調(diào)整,，以提高儀器設(shè)備的利用率,，保證教學與科研的正常進行。

3,、搞好實驗室的清潔衛(wèi)生工作,。保持地面、窗臺,、實驗桌面干凈,，無塵土，空中無灰網(wǎng),。每做完一次實驗要及時打掃衛(wèi)生,，保證每月一次衛(wèi)生大清查，并及時做好儀器的清理歸類工作,。

4,、做好各防護措施，做到“十防”,。防潮,、防火。防鼠,，防銹(腐蝕,、霉)、防塵,、防光,、防毒、防震等,。

5,、在進行分組實驗時，指導學生進行實驗,，及時處理實驗過程中的突發(fā)事件,。

本學期我們實驗室工作人員不光要做好本職工作，還要大力協(xié)助任課教師搞好實驗教學,，使實驗室管理再上一個新的臺階,。

生物實驗室工作計劃篇十二

一、指導思想：

實驗室是學生學習和進行實驗的主要場所,，是生物探究學習的主要資源,，是學生進行科學探究的重要方式。因此,，學校高度重視生物實驗室建設(shè),，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個學生都能進行實驗探究活動,，為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件,。通過實驗，使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術(shù)所必需的基礎(chǔ)生物知識,，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力,。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗?zāi)芰εc提高學生科學實驗素養(yǎng)，使學生在獲取知識的同時提高自學能力,、運用知識的綜合分析能力,、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。

根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學生物教學大綱》和新課程標準,，其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察,、實驗?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件,，能了解實驗?zāi)康?，會正確使用儀器，會作必要的記錄,，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論,，會寫簡單的實驗報告。

實驗教學作為生物教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段,，因此實驗室工作直接關(guān)系到生物教學工作是否能順利進行,，因此實驗室必須建立和健全科學、規(guī)范的管理體制,，實行規(guī)范的管理,。 二、具體工作計劃：

本學年,，實驗室將繼續(xù)采取有效措施,，保證實驗教學任務(wù)的完成和教學質(zhì)量的不斷提高。本學期生物實驗室要做好如下常規(guī)工作： 1,、制訂規(guī)章制度,，科學規(guī)范管理。 2,、認真執(zhí)行學校實驗室規(guī)章制度,。

3,、制訂學年實驗計劃表、周歷表,。

4,、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,，積極服務(wù)于教學,。 5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用,，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗,。 6、做好儀器,、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作,。 7、做好儀器的借出,、歸還驗收工作,。 8、有必要時,，可以自制一些教具,。

9、做好儀器,、器材的接收,、入帳、入柜的工作,。 10,、做好各類臺帳的記錄工作。

11,、結(jié)合學校常規(guī)管理,，保持實驗室的`常清潔。 另外,，結(jié)合學校的具體安排,，做好階段重點工作。 三,、具體實驗安排：

生物實驗室工作計劃篇十三

實驗室是學生學習和進行實驗的主要場所,，是生物探究學習的主要資源，是學生進行科學探究的重要方式,。因此,，學校高度重視生物實驗室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備,，確保每個學生都能進行實驗探究活動,，為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件,。通過實驗，使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術(shù)所必需的基礎(chǔ)生物知識,，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力,。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗?zāi)芰εc提高學生科學實驗素養(yǎng)，使學生在獲取知識的同時提高自學能力,、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力,。

本著為學生服務(wù)的思想,，大力配合學科老師開展實驗教學，培養(yǎng)學生熟練的實驗操作技能,。

1,、為新課程教學配備新的實驗儀器。

2,、保證每個實驗按要求保質(zhì)保量及時開出,。

3、配合任科老師做好各年段學生實驗強化課本知識的學習工作,。

1,、100%開出演示實驗、學生實驗,，并按要求(保證數(shù)量和質(zhì)量)在教師上課前布置好每個實驗,，決不拖延時間影響教學。

2,、上實驗課時,，(在我沒課的情況下)去實驗室巡視，幫助老師排除故障,，解難釋疑,。儀器壞了、試劑不夠,，進行維修和補齊,，指導幫助學生糾正錯誤的操作方法。

3,、實驗完畢,，及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量，如有差錯按制度處理;及時補充試劑量,，保證下個實驗的順利進行;做好有關(guān)的實驗記錄(如時間,、人數(shù)、容易出故障的地方及改進辦法等),。

4,、完善各項管理制度,，如《實驗室、儀器室使用管理制度》,、《實驗室安全守則》,、《實驗室有關(guān)玻璃破損賠償規(guī)定》等，并上墻,。經(jīng)常打掃衛(wèi)生,，做到儀器無塵、教室整潔,。

5,、期初、期末各進行一次帳物校對,，做到兩者相符,，并做好有關(guān)的報損記錄。平時經(jīng)常查看實驗儀器和實驗用品,，能修的及時修理,，不足的及時購買。

6,、補充新課程教學所需的實驗器材,。

確保實驗室安全，明確實驗室職責,，定期檢查滅火器材及其他設(shè)備,，建立管理責任人自查，實驗室組織抽查的安全檢查制度,。強化安全意識,。

以實驗室安全責任人為主、實驗指導教師配合,、系領(lǐng)導關(guān)心支持,、學生配合，確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故,。

實驗教學是整個教學活動的重要環(huán)節(jié),，是提高初中學生學科素質(zhì)，培養(yǎng)學生動手操作能力和協(xié)作精神,，落實素質(zhì)教育必不可少的,。因此，做好實驗教學工作就顯得至關(guān)重要?，F(xiàn)將本學期的生物實驗室工作制定計劃如下：

1,、對實驗室保管室、實驗操作室規(guī)章制度進行修改與增補，做到制度切實可行,，有章可循,，按照制度辦事。

2,、按實驗室對儀器設(shè)備作進一步的清點,、維護，對損壞儀器進行及時維修,。進一步按實驗項目對現(xiàn)有的設(shè)備進行調(diào)整,，以提高儀器設(shè)備的利用率，保證教學與科研的正常進行,。進一步做好大型,、精密儀器的管理工作。

3,、做好迎評材料的準備工作,，增補完善迎評材料,。進一步對實驗室進行規(guī)范化管理,，實驗室按評估指標要求進行建設(shè)。

4,、認真閱讀實驗雜志,，例如：實驗教學與儀器雜志出版社出版的《實驗教學與儀器》，以及其他有關(guān)的生物方面的讀物,，取人之長,，以補己之短。借鑒別人的經(jīng)驗,、已經(jīng)比較成形的模型,，結(jié)合自己的實際情況設(shè)計一些簡單明了的實驗改進實驗教學。增強學生學習生物的興趣,，尤其注重學生的動手動腦的能力,，發(fā)展學生的智力。

5,、做好新儀器的訂購工作,，并對新到的儀器及時編號、登帳,。對新儀器的說明書保管好,，并做好保養(yǎng)工作，自己先弄懂儀器的使用方法并調(diào)試好,，及時向教師推薦,，做到物盡其用，發(fā)揮其最大的效率。

6,、按照上級規(guī)定,，加強儀器管理力度，有毒藥品,、危險品分類存放,，并安裝紅外線自控報警器，全天對藥品,、器材進行監(jiān)控,，以保證安全。

7,、認真鉆研教材,、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗,。并針對實際不斷變化的教學內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設(shè)一定的實驗,，以便在教學上有利于突破重點難點。

8,、協(xié)助好教師做好演示實驗,，保證每個演示實驗?zāi)?00%成功。在進行分組實驗時,，指導學生進行實驗,，及時處理實驗過程中的突發(fā)事件。

10,、要認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作,，及時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次,。

11,、本期在4月中旬之前安排好初三學生的生物實驗操作練習，迎接本期中考實驗操作考試,。

總之本學期實驗室工作人員不光要做好本職工作,，還要大力協(xié)助任課教師搞好實驗教學，使實驗室管理再上一個新的臺階,。

生物實驗室工作計劃篇十四

生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,，開展好實驗教學，是學好生物的前提條件,。生物實驗具備培養(yǎng)學生觀察和動手能力,，培養(yǎng)學生動腦，啟迪思維,，開發(fā)潛能的作用,。

下面是自查報告

網(wǎng)

小編帶來關(guān)于20xx-20xx學年度生物實驗室工作的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

實驗室是學生學習和進行實驗的主要場所，是生物探究學習的主要資源,，是學生進行科學探究的重要方式,。因此，學校高度重視生物實驗室建設(shè),，配置必要的儀器和設(shè)備,，確保每個學生都能進行實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件,。通過實驗,，使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術(shù)所必需的基礎(chǔ)生物知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力,。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗?zāi)芰εc提高學生科學實驗素養(yǎng),，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力,、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力,。

1、為新課程教學配備新的實驗儀器,。

2,、保證每個實驗按要求保質(zhì)保量及時開出。

3,、配合任科老師做好各年段學生實驗強化課本知識的學習工作,。

1,、100%開出演示實驗,、學生實驗，并按要求(保證數(shù)量和質(zhì)量)在教師上課前布置好每個實驗,，決不拖延時間影響教學,。

2、上實驗課時,，(在我沒課的情況下)去實驗室巡視,，幫助老師排除故障，解難釋疑,。儀器壞了,、試劑不夠，進行維修和補齊,，指導幫助學生糾正錯誤的操作方法,。

3、實驗完畢,，及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量,，如有差錯按制度處理;及時補充試劑量，保證下個實驗的順利進行;做好有關(guān)的實驗記錄(如時間、人數(shù),、容易出故障的地方及改進辦法等),。

4、完善各項管理制度,，如《實驗室,、儀器室使用管理制度》、《實驗室安全守則》,、《實驗室有關(guān)玻璃破損賠償規(guī)定》等,，并上墻。經(jīng)常打掃衛(wèi)生,，做到儀器無塵,、教室整潔。

5,、期初,、期末各進行一次帳物校對，做到兩者相符,，并做好有關(guān)的報損記錄,。平時經(jīng)常查看實驗儀器和實驗用品，能修的及時修理,，不足的及時購買,。

6、補充新課程教學所需的實驗器材,。

確保實驗室安全,，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材及其他設(shè)備,，建立管理責任人自查,，實驗室組織抽查的安全檢查制度。強化安全意識,。

1,、對實驗室保管室、實驗操作室規(guī)章制度進行修改與增補,，做到制度切實可行,，有章可循，按照制度辦事,。

2,、按實驗室對儀器設(shè)備作進一步的清點、維護,，對損壞儀器進行及時維修,。進一步按實驗項目對現(xiàn)有的設(shè)備進行調(diào)整,，以提高儀器設(shè)備的利用率，保證教學與科研的正常進行,。進一步做好大型,、精密儀器的管理工作。

3,、做好迎評材料的準備工作,，增補完善迎評材料。進一步對實驗室進行規(guī)范化管理,，實驗室按評估指標要求進行建設(shè),。

4、認真閱讀實驗雜志,，例如：實驗教學與儀器雜志出版社出版的《實驗教學與儀器》,，以及其他有關(guān)的生物方面的讀物，取人之長,，以補己之短,。借鑒別人的經(jīng)驗、已經(jīng)比較成形的模型,，結(jié)合自己的實際情況設(shè)計一些簡單明了的實驗改進實驗教學,。增強學生學習生物的興趣，尤其注重學生的動手動腦的能力,，發(fā)展學生的智力,。

5、做好新儀器的訂購工作,，并對新到的儀器及時編號,、登帳。對新儀器的說明書保管好,，并做好保養(yǎng)工作,，自己先弄懂儀器的使用方法并調(diào)試好,，及時向教師推薦,，做到物盡其用，發(fā)揮其最大的效率,。

6,、按照上級規(guī)定，加強儀器管理力度,，有毒藥品,、危險品分類存放，并安裝紅外線自控報警器,，全天對藥品,、器材進行監(jiān)控,，以保證安全。

7,、認真鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗,。并針對實際不斷變化的教學內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設(shè)一定的實驗,，以便在教學上有利于突破重點難點。

8,、協(xié)助好教師做好演示實驗,，保證每個演示實驗?zāi)?00%成功。在進行分組實驗時,，指導學生進行實驗,，及時處理實驗過程中的突發(fā)事件。

10,、要認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作,，及時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次,。

11,、本期在4月中旬之前安排好初三學生的生物實驗操作練習，迎接本期中考實驗操作考試,。

總之本學期實驗室工作人員不光要做好本職工作,，還要大力協(xié)助任課教師搞好實驗教學，使實驗室管理再上一個新的臺階,。

生物實驗室工作計劃篇十五

一,、制訂各級各類計劃。

1,、寫好實驗室工作計劃,。

2、匯總,、制訂好學生分組實驗,、演示實驗計劃。

3,、制訂好生物實驗興趣小組活動計劃,。

4、制訂出“生物實驗儀器購置表”,，統(tǒng)計出生物實驗所缺儀器名稱,、數(shù)量，并于十月初上交有關(guān)部門,。

二,、進一步加強內(nèi)部管理,。

1、進一步健全生物實驗室的帳表資料,，完善生物實驗室的各項規(guī)章制度,。

2、進一步加強生物實驗室內(nèi)部建設(shè),。加強生物實驗室安全,、衛(wèi)生、紀律的管理,。管好,、用好實驗室的一器一物，充分發(fā)揮各種儀器,、物品的作用,。同時節(jié)約每一分開支，大力提倡節(jié)約之風,，為學校開源節(jié)流,。

3、進一步提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，加強理論學習,，系統(tǒng)把握每一個實驗的要點、重點,，同時多操作多訓練,，加強實驗操作能力，做到訓練有素;另外要多開展互相學習,，取長補短,，交流經(jīng)驗，互相促進,。

4,、根據(jù)新實驗的要求，及時調(diào)整實驗室內(nèi)一些物品,、儀器放置的位置,，使得更加合理、規(guī)范,，使之能夠更好地為新實驗的開設(shè)服務(wù),。

三、落實實驗教學常規(guī),，抓好實驗教學管理。

1,、在實驗教學中,，根據(jù)實驗室實際最大限度開出教學大綱所要求的全部演示實驗,、分組實驗。

2,、有機會,、有步驟地開出“生物實驗興趣小組”計劃內(nèi)的所有實驗，進一步落實,、強化素質(zhì)教育,。

依據(jù)學校整體教學思路，緊跟教學管理步伐,，抓好實驗教學的常規(guī)管理,。根據(jù)學生實驗管理制度，加大對學生成績考核的力度,，使學生的成績考核和遵守紀律情況結(jié)合起來,。同時，在實驗教學中,，進行有效地組織,、監(jiān)督、準備,、指導等項工作,。

四、有計劃,、有步驟地開放實驗室,。

1、在大綱規(guī)定的實驗外,，根據(jù)實際情況增設(shè)新的實驗內(nèi)容,。

2、在做好課內(nèi)實驗的同時,，合理安排時間,，認真組織好學生，指導學生做好課外實驗,，實驗室定期向?qū)W生開放,，使更多的學生有更多的機會和時間得到充分鍛煉，使學生的實際操作能力,、動腦能力大大增強,。同時，提高學生對學習生物學的興趣,，激發(fā)學生對科學的探索精神和勇氣,。從而充分發(fā)揮實驗室的功效，有力提高學生各方面的綜合素質(zhì),。