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六一兒童節(jié)活動策劃書幼兒園篇一

通過開展慶祝“六一”活動,，讓幼兒看到父母的偉大形象,，感受到父母的觀愛，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),，家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣,。

進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法,，了解家園共育的重要性,，讓小朋友身心健康發(fā)展，通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

1、活動主題：榜樣,！做個好爸爸好媽媽,。

2、宣傳口號：爸爸媽媽有一雙能干的手,；我愛爸爸媽媽,，爸爸媽媽愛我，好樣的,！我的爸爸媽媽,。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語,。

2,、以班為單位家長和教師排練童話或故事劇作好參加活動的準備；全體家長繪畫作品繪制（要布置畫展對于沒有材料的幼兒園按家長要求為家長提供繪畫材料）二人三足比賽（家長和家長,，家長和教師自由組合）

3,、由幼兒園準備活動獎品和禮品。（最好能長期保存有紀念意義的獎杯或獎牌獎勵給幼兒家長）

(一)活動倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2、時間：5月4日至6月1日活動準備,，6月1日活動進行,。

3、對象：本園全體家長,、教師和幼兒,。

4、辦法：通過在本園的板報向家長,、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持,。

(二)“六一”活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“家長和家長,，家長和教師故事、童話劇表演”,、“主題繪畫展（家長繪制,，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對作品用“小朋友的語言”進行內容說明）”、“家長和教師結對子二人三足比賽”等活動的形式來進行,。

1,、幼兒故事、童話劇表演賽

(1)目的：家長通過參加“家長和家長,，家長和教師故事,、童話劇的表演”，在小朋友心中樹立良好的父母形象,。讓小朋友通過觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會交往及共同協(xié)作能力,；培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準備一個家長教師故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班家長水平;表演活潑,、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好,。

(3)評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎,、最佳舞臺設計、最佳爸爸,，最佳媽媽,。

a、節(jié)目表演獎：從參賽的節(jié)目中評出特等獎,，一等獎,，二等獎。b,、最佳舞臺設計獎：從參賽的節(jié)目中評出最佳舞臺設計,。c、最佳爸爸：從參加節(jié)目表演的爸爸們中評選,。d,、最佳媽媽：從參加節(jié)目表演的媽媽中評選。

2,、主題繪畫展

（1）目的：通過家長參加主題繪畫展為小朋友展示自己的多才多藝體現(xiàn)現(xiàn)代家長形象,，激勵小朋友向自己學習。小朋友通過觀摩父母的繪畫作品激發(fā)幼兒繪畫興趣,，能用繪畫的形式表現(xiàn)自己的內心世界,，表現(xiàn)自己的愿望。

（2）要求：每個家庭根據(jù)幼兒園設置的若干主題任意選取一個主題繪制一幅繪畫作品,。作品由父母親自完成（可以征求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪制的痕跡）作品背面標明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級,。附屬一份作品內容說明（用“小朋友的語言”進行內容說明）

3、二人三足運動比賽（或者更多）

（1）目的：通過二人三足比賽為小朋友展現(xiàn)家長與家長,，家長與教師的親密合作關系,；體現(xiàn)家園共育的目標。培養(yǎng)小朋友熱愛體育運動游戲堅持科學合理的體育運動鍛煉身體,。

（2）要求：家長與家長,，家長和老師可以自由組合（幼兒也可以參與,？）

（3）評獎：優(yōu)勝者得獎

六一兒童節(jié)活動策劃書幼兒園篇二

通過開展慶祝“六一”系列活動,，積極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神,，如：團結合作,。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長,、孩子們的環(huán)保意識,。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標語“追求童年,、追求快樂、追求智慧!”,，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展),。

2、以班為單位作好參加活動的準備

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查),。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗,。

(5)各班調動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3,、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,，交一份計劃到園長室。

4,、你就準備活動獎品和禮品,。

5、xx做好主持工作準備,。

6,、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?

5月30日：“二幼之星”比賽;

5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結對子”游園暨頒獎大會,。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

時間：5月20日至6月1日,。

媒介：電視,、報紙新聞、本園家長,。

方法：發(fā)電視,、報紙新聞通訊、板報宣傳,、印發(fā)宣傳資料

1,、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑,、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景,、表演道具;朗誦效果、配樂良好,。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎,、最佳舞臺設計、最佳音色獎,。

2,、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽

(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力,、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師,、家長良好的環(huán)保意識,。

(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料,，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比,。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

4、“二幼之星”比賽

(1)目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說、會說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編,，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局,。

b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣,、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,，服裝2分，滿分為10分),。

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中,、小三組進行搶答),，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上,，選派出3名幼兒參加年級賽,，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,，其余評為優(yōu)秀選手,。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行,，全園決賽在5月30日進行,。

5、游園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂,，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲),。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

六一兒童節(jié)活動策劃書幼兒園篇三

（一）幼兒們準備

1,、節(jié)目

2,、帶上一張與自己好朋友的合影

3、制作一朵話,，彩練,，準備8個酸奶瓶子

4、帶上自己最喜歡的玩具,，想好一件自己最高興的事

5、制作禮物

6,、去給殘疾,，失去親人的小朋友送禮物

（二）教師們準備

1、水果,，蛋糕胚子,，奶油，巧克力豆,，qq糖

2,、游戲材料（每班各自準備）

例：小一：摸鼻子做幾個紙鼻子

小二：時裝舞臺準備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝

中一：模仿秀

中二：釣魚

大一：講故事（自己最高興的事）

3、獎品

4,、節(jié)目所需的頭飾,，樂器（鈴鼓、圓舞板,、小鈴,、大鼓、鈸）

5,、教師與幼兒一起布置

6,、邀請家長

（三）家長準備

1、6月1日來園前為孩子化裝好

2,、請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶祝六一節(jié),。

1、幼兒主持人,，教師代表簡短發(fā)言

2,、節(jié)目表演

歌曲（合唱）詩歌表演舞蹈打擊樂教師舞蹈歌曲（小組唱）

器樂表演集體廣播操表演家長代表與孩子一起表演集體舞教師與孩子合唱

3、結束語

4、回自己教室休息

5,、家長與孩子一起制作蛋糕

6,、家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的錄象

7、孩子可以一起玩大家?guī)淼耐婢?/p>

8,、孩子午睡,，家長離園

1、游戲（大帶小玩）：摸鼻子時裝舞臺模仿秀釣魚講故事（自己最高興的事）邊做邊講

2,、游戲結束,，互贈禮物

3、吃午點

4,、離開幼兒園（幼兒園贈送給幼兒禮物,，并贈送一句希望或祝福的話）

六一兒童節(jié)活動策劃書幼兒園篇四

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進取的精神,。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習,、熱愛校園的情感，歡度一個有意義,、能回味的六一兒童節(jié),。為了使慶祝活動順利進行,，特制定此方案,。

二、主題和內容

活動主題：“慶祝六一,，快樂成長”

活動內容：本次慶?！傲粌和?jié)”以為契機，通過開展快樂童年大家唱,、知識伴我成長,、挑戰(zhàn)大名星等活動來展現(xiàn)我們隊員的智慧和風采。

三,、活動安排

(一)成立活動領導小組

組長：黃文珠

副組長：李秋芬安仕珍

成員：代霞張錦秀楊海田江張運澤

(二)具體安排

策劃：黃文珠李秋芬

指揮：黃文珠

場地布置：田江楊海張運澤

串詞：代霞

主持人培訓：安仕珍

道具搬運：楊海田江張運澤

后勤管理：田江張錦秀張運澤

安全管理：黃文珠李秋芬安仕珍代霞張錦秀

楊海田江張運澤

(三)活動過程

(四)活動注意事項

演的準備事宜,，并切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作。

六一兒童節(jié)活動策劃書幼兒園篇五

六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日,，也是孩子們最快樂和最開心的日子,，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演,、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂,，度過一個快樂而有意義的節(jié)日,。

通過每班準備兩個節(jié)目匯總以舉行晚會形式的表演，展示幼兒的風采,，提高孩子的自信心,，讓家長開心，讓社會放心,。

1,、活動主題：自信、健康,、快樂,、你我他

2、活動口號：“夢幻童年,、放飛童心”

1,、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動,。

2,、、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

（1）家長邀約（負責：李紅梅）各班教師提前邀請家長參與活動,，并做好準備工作。每個家庭,，要求至少1名家長參加活動,，最好是爸爸媽媽都能來園參加。

（2）節(jié)目編排（負責：孫穎）：考慮各個節(jié)目的內容及形式等合理安排節(jié)目順序,，保證活動有序進行,。

（4）安全工作（負責：劉穎）：為確保活動順利進行,，教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待）以及去表演路上幼兒的安全問題,，讓幼兒度過一個安全、快樂,、難忘的兒童節(jié),。保證節(jié)目有序的進行；安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜,。

（5）節(jié)目串聯(lián)詞的編寫（負責：陽陽）：應開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接,，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。

（7）撰寫“夢幻童年,、放飛童心”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶?；顒硬邉潟龅礁鱾€環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知,，分工明確,，各教師應互相配合、精誠合作,，為本次活動的圓滿成功做好每一件事,，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加本園的美譽度,。

3,、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯,、備好音響,，安排專門的人員照相、錄像,、調度協(xié)調指揮等,。活動結束后,，將整個活動制作成cd,，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物,。

4,、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。

5,、活動前,，全園安排一到兩次次彩排。（時間：提前z天）

1,、時間：20xx年x月x日下午z點,。

2、地點：金色陽光幼兒園門前

（一）主持人：致開場詞,。

（二）請家長代表發(fā)言,。

（三）“夢幻童年、放飛童心” 20xx年金色陽光幼兒園六一節(jié)目單,。

活動安排：

1．x月x日—— x月x日：各班教師開始準備各班的節(jié)目,。

2．x月x日：歌舞表演活動第一次彩排（地點：）。

3．x月x日—— x月x日：各興趣班老師準備成果展出,。

4．x月x日—— x月x日：發(fā)放各宣傳單,。

5．x月x日：歌舞表演活動第二次彩排。（地點：）

6．x月x日：金色陽光幼兒園20xx屆“夢幻童年,，放飛童年”慶?；顒印氛介_演,。（地點：金色陽光幼兒園門前）

7．x月x日：放假一天。

六一兒童節(jié)活動策劃書幼兒園篇六

美麗宜人的六月悄然而至,，在這花香四溢,、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的六一兒童節(jié),，為了讓孩子們過一個輕松,、快樂、自由的兒童節(jié),，我園決定舉辦一個以大手牽小手為主題的親子游園活動,。活動主要以游戲的方式來進行,，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,，還可以拉近和父母、爺爺奶奶的關系,，培養(yǎng)相互的情感,，增進相互團結的意識，讓爸爸,、媽媽的手牽著孩子的手,，共同度過一個快樂、難忘,、有意義的六一兒童節(jié),。

《大手牽小手、一家齊樂游》

5月30日上午：10：10―12：10

各種有趣的游戲材料,、音樂,、音響、節(jié)目,、禮品

（一）10：00家長和幼兒入場,，以班級形式排隊站在室外操場（各班級老師負責）

（二）播放開場互動音樂――《讀唐詩》,，《四季童謠》讓幼兒感受六一歡快的氣氛

（三）熱身活動――《幼兒早操展示》

參與人：

全體教師及幼兒

活動形式：

由全體教師帶領各班幼兒一起完成,。

活動時間：

20分鐘

（四）主持人致歡迎詞

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家好,！

當鮮紅的太陽躍上地平線,，我們又迎來了一年一度的兒童節(jié)，今天,，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂,，舉行我們店子中心幼兒園親子游園活動，在此,，我代表店子中心幼兒園全體教師向在座的各位表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意,，同時也祝愿所有的孩子能夠健康快樂,，茁壯成長。

注意事項：

1,、在游戲過程中請家長負責幼兒的安全,。

2、活動中,，請遵守游戲規(guī)則,，自覺排隊，服從裁判老師安排,。

3,、請家長在活動中時刻做好榜樣作用，引導幼兒文明參與,，不隨便扔垃圾,，不隨地吐痰，注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔,，并能在參與活動中和同伴友好相處,。

（五）游園活動開始

舞蹈內容

（一）幼兒舞蹈展示

1、大班舞蹈《數(shù)鴨子》領舞：

2,、中班舞蹈《小星星》領舞：

3,、小班舞蹈《下雨啦》領舞：

游戲內容

活動一：踩氣球（家庭成員一大一小）

游戲目的：檢查孩子的眼力和敏捷度

材料準備：氣球,、綁繩

游戲方法：在規(guī)定的區(qū)域內用腳踩破他人腳上綁的氣球,，直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁4個氣球,，每個人只能用腳,，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格,。在比賽時間內踩別人的氣球,，并躲開別人不讓踩破自己腳上的.氣球，剩下多的小朋友獲得獎勵,。

活動二：穿衣服

活動對象：小班孩子

活動材料：衣服若干

活動規(guī)則：

1,、每輪比賽有十個家庭分為兩組參加比賽，每個家庭由兩名成員組成,。

2,、家長和幼兒在指定區(qū)域，口令開始,，幼兒在家長的指導下開始穿衣服,。

3、最后在最短的時間內穿上衣服的家庭為勝,。

活動三：運球走（每個家庭一大一?。?/p>

活動對象：中班,、大班孩子

活動目的：提高幼兒動作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細心,、沉穩(wěn)的性格,。

材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋,、計時器

游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始，家長手持乒乓球拍,，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,，孩子手托瓶蓋將球運送回起點。先到達者為勝,。

游戲規(guī)則：家長和孩子不得用手扶乒乓球,，先到者為勝，分兩組進行,，每組取前三名,。

負責人：活動地點：幼兒園教室門前彩磚區(qū)域。

主持：放音,、道具管理：紀念品,、獎品發(fā)放：車輛擺放：裁判：幼兒秩序、人數(shù)清查：

六一兒童節(jié)活動策劃書幼兒園篇七

一年一度的“六一”兒童節(jié)是學生最期盼的節(jié)日,，為了豐富學生們的課余生活,努力營造和諧向上,、健康文明的校園文化氛圍，使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，激發(fā)學生樂于讀書,、熱愛校園生活的情感，培養(yǎng)學生誠德向善的品行,，度過一個有意義的“六一”兒童節(jié),。經(jīng)學校研究，決定在“六一”兒童節(jié)舉行“書香潤善心”主題系列慶?；顒?。

二、活動安排

(一)主題升旗儀式

活動時間：6月1日上午8:00

活動地點：學校操場

活動程序：具體由六年級組織主持本次升旗儀式;頒發(fā)五月份五星級班級獎牌,、宣布班級和校級習慣小標兵名單,。

(二)圖書換購活動

1.活動時間：6月1日上午8:30點—10:30點

2.活動地點：校園操場及甬路,，具體劃分區(qū)域為“三年級小花園;四年級東邊甬路;五年級中間大甬路;六年級操場,。

3.活動程序及要求：

(1)各班主任在活動前布置學生帶需換購7成新書籍，并做好動員工作,。要求學生所帶購書款不得超過20元,。也可隨帶小手工藝術品,，切勿捎帶食品與玩具。

(2)班主任把學生所帶書籍分成兩部分,，一部分擺放本班書攤,，一部分學生拿在手上去換購。最好分成小組,，組內輪流看守和外出換購,。

(3)各班在活動當天下午提前按指定地點擺放桌子設書攤。用卡紙做宣傳牌貼在桌子前方,。

(4)各班主任準時帶領學生有序開展活動,。

各年級組可靈活組織安排，確保有序富有實效即可,。

4.相關人員安排：

(1) 正副班主任:制作各班讀書宣傳牌,，準備書籍，擺設書攤,。

(2)家委會：協(xié)助正副班主任組織學生有序進行換購圖書,。

(2) 德育處：安排各班書攤地點，統(tǒng)一協(xié)調,、組織,。

(3)團隊隊長統(tǒng)一協(xié)調、安排本年級所有事宜;撰寫活動報道,。

5.安保處：現(xiàn)場組織安全,。

6.辦公室：拍照。

7.總務處：準備四個捐款箱,。

(三)愛心捐款,，看望兒童福利院孩子

1.上午十點左右，各年級學生自愿捐款,，有序將所捐錢款投往各年級募捐箱內,。各班自派2名學生做好捐款記錄，匯總錢數(shù)后交德育處衣老師,。

2.下午3點左右,，校級領導(王校長、管校長,、王瑞霞,、張燕)、家委會和學生代表前往兒童福利院看望孩子們,。

(四)班級慶祝

1.活動時間：6月1日下午2:30——4:20

2.活動地點：各班內進行

3.活動要求：各班有秩序的組織進行慶?；顒樱斝＜夘I導轉到班內時,，全體起立齊唱國歌,，對各班國歌演唱做一個點評,。慶祝結束后各班清掃好室內外衛(wèi)生。

六一兒童節(jié)活動策劃書幼兒園篇八

通過活動,，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂,。

小紅花,、鵪鶉蛋、大頭娃娃,、氣球等游戲用品,、音樂帶

1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

2,、游戲：

2)剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋,，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗,。

3)貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的“臉上”,，貼對的分發(fā)獎品。

4)運氣球：孩子與家長先把氣球吹大,，然后背對背把氣球運回筐里,。

3、孩子們表演節(jié)目

4,、共同演唱歌曲：慶祝六一