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暑假實踐活動策劃書篇一

鍛煉自我,，服務社會,，提高能力

二、實踐活動內(nèi)容

(一)做好志愿服務

2,、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務

3,、到村委會服務，體驗工作

4,、到公共場所參加公益活動,，義務服務

(二)參加與專業(yè)有關的社會實踐

1、到保險公司社會實踐

根據(jù)歷年就業(yè)招聘情況來看,，招聘單位非常重視學生營銷相關工作的實踐經(jīng)歷,，為了為學生提供社會實踐機會，提高就業(yè)競爭力,，我系與太平洋人壽保險公司聯(lián)系并建立學生暑期實踐合作意向,，具體工作內(nèi)容為培訓一周之后組織參加保險代理人考試，然后是新人培訓,，之后上崗實習,。

工作地點：東四十條113—2號

乘車路線：地鐵5號線張自忠路下車，b口出,，東240—260米,，港澳中心南側

上班時間：每天早8：30—17：00

學生可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名，經(jīng)公司面試合格后確定,。

2,、遠郊區(qū)縣城關學生可自行聯(lián)系家庭所在地就近保險公司參加實踐

(三)打工?？筛鶕?jù)自己實際情況進行不同的打工實踐,，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會,，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗,。

(四)專業(yè)調(diào)研。

學生可結合所學專業(yè)知識,，配合我系教師的科研課題,，積極開展服務“三農(nóng)”的調(diào)研活動。本次重點是開展京郊農(nóng)戶征信信息調(diào)查,。李艷芳老師課題問卷：《農(nóng)戶征信信息調(diào)查表》200份,。注：金融0911班全體農(nóng)戶同學。

因調(diào)查問卷數(shù)據(jù)為科研課題依據(jù),，要求保證信息的真實性,，所以要求參與調(diào)研的同學要高度重視，認真對待,，所填信息必須客觀真實,。班團支部要認真做好本班問卷發(fā)放與回收工作，做到發(fā)放問卷數(shù)和回收問卷數(shù)一致,，并且保證問卷調(diào)查質(zhì)量,。要求開學第一周上交調(diào)查報告。

三,、實踐活動方式

1,、根據(jù)以上內(nèi)容，每一位學生可以根據(jù)自己實際情況任選其一,，自主在城鎮(zhèn)社區(qū),、專業(yè)對口單位或本村范圍內(nèi)開展活動。

2,、也可以視情況組成小組,，幾個人一起開展實踐活動

四、活動要求

1,、以就近就便為主,，提倡專業(yè)實踐與社會服務相結合,。

2、堅持“安全第一”的原則,，在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動,。

3、社會實踐過程中,，如有可能盡量保留一些照片等音像資料,，參加打工或社區(qū)服務要有單位證明。

4,、此次活動對學生提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義,，要求學生思想重視，積極參加,，注重實效,。活動時間不得少于10天,。學生參與社會實踐情況作為總結評優(yōu)依據(jù),，學生干部要帶頭認真完成社會實踐任務。

5,、活動結束后,，以團隊形式參加社會實踐的需撰寫一份團隊社會實踐報告，字數(shù)不少于3000字(a4紙打印文稿),，個人形式參加實踐的需每人要撰寫一篇不少于1500字的實踐體會(a4紙打印文稿),。每班至少上交一份團隊社會實踐報告。

6,、報告內(nèi)容要緊密結合實踐內(nèi)容,，談自己的真實感受和收獲。內(nèi)容要求有具體實踐時間,，實踐內(nèi)容,，實踐收獲和體會，科研調(diào)研的可以結合對調(diào)研內(nèi)容的理解與分析談體會,。

7,、開學第一周由各班團支部收齊實踐報告并對本班社會實踐情況進行統(tǒng)計、總結和評比,，開學兩周內(nèi),，上交推選出優(yōu)秀實踐體會及班級暑期社會實踐統(tǒng)計表和社會實踐總結。

五,、總結

學生參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果,，作為學生綜合素質(zhì)評測、社會調(diào)查課程成績評定,、三好學生與優(yōu)秀團員等榮譽稱號評定的依據(jù)之一,。各團支部組織開展社會實踐活動的表現(xiàn)及取得的成績,，作為團支部評選先進團支部和先進班集體的考評項目之一。

活動結束后,，系團總支根據(jù)各班總結上報情況,，進行全系總結，將按照相關意見對社會實踐完成態(tài)度認真,、質(zhì)量較好、成績顯著的個人和班級給予表揚,。優(yōu)秀的團體實踐報告可推薦參與學院和團市委大學生社會實踐評比,，獲獎者將給與獎勵和表彰。

暑假實踐活動策劃書篇二

夢從今夏飛

二,、活動背景

__鄉(xiāng),，位于__市東北部，由于海拔較高交通不便使得這個偏遠的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有跟上城市化的腳步,，發(fā)展?jié)u漸滯后于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn),，但是，憑借得天獨厚的原生態(tài)優(yōu)勢,，鄉(xiāng)政府幾位領導人帶領__鄉(xiāng)人民確立了“建立海西慢生活示范基地”的目標,，并逐步建設了“五花一園”、“賢芳佛手基地”等生態(tài)旅游及生態(tài)農(nóng)業(yè)基地,。

盡管地理位置并不優(yōu)越,，但是__鄉(xiāng)人民從來沒有放棄過對美好生活的向往和追求，獨特的地理環(huán)境使得來自__鄉(xiāng)的孩子擁有更加堅定的內(nèi)心,，和面向未來而拼搏的精神,，去追尋自己的'夢想。而在他們追尋自己夢想和未來的同時,，也忘不了這片哺育他們的土地,，并希望為家鄉(xiāng)做自己力所能及的貢獻，在20__年暑假,，__鄉(xiāng)大學生回鄉(xiāng)支教活動在鄉(xiāng)政府,、鄉(xiāng)賢、學校領導老師及鄉(xiāng)親們的支持下順利開展并取得圓滿成功,。懷著對家鄉(xiāng)的熱愛,，在各地求學的__大學生將于20__年暑期再次開展回鄉(xiāng)支教活動，為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻,。

三,、活動目的及意義

過開展此次回鄉(xiāng)支教活動，旨在豐富__鄉(xiāng)學生們的暑期生活,。不同于學校課內(nèi)教學活動,，我們將通過趣味教學,，開展課外教程，更多的來拓寬學生們的眼界,，接觸更多的外界信息,，激發(fā)他們?yōu)槲磥韸^斗的激情，樹立對自己和未來的信心,。

此外,，通過此次活動，鼓勵大學生們把自己接受過的文化教育傳遞給家鄉(xiāng)的學生,，以此來回報這片養(yǎng)育自己的故土,。并且一年年把活動傳承下去，生生不息,，營造良好的氛圍,。

四、__鄉(xiāng)大學生實踐團隊簡介

__鄉(xiāng)大學生實踐團隊,，旨在為家鄉(xiāng)貢獻自己的一份力量,。20__年x月初，以__鄉(xiāng)大學生為主體的學生群體秉承著服務家鄉(xiāng)人民的宗旨,，團結一致,，共同為家鄉(xiāng)的特色支教活動做出了自己的貢獻，而去年暑假,，團隊還招收了支農(nóng)成員進行了__支農(nóng)考察,，宣揚__特色農(nóng)業(yè)和民俗。兩屆支教活動在鄉(xiāng)政府,、鄉(xiāng)賢,、學校領導老師及鄉(xiāng)親們的大力支持下取得了圓滿成功。今年暑期,，隊員們積極納入新隊員,，繼續(xù)開展特色支教活動，同時今年還將在馬跡村設立支教分支,，于兩地同時開展支教活動,，兩校將在支教期間進行密集友好的交流，相互支持,，相互進步,，擴大支教團隊影響力，豐富__暑期支教活動,，也促進兩個學校之間學生的友好交流,。

五、支教活動時間，地點及參與者

【參與人員】以__鄉(xiāng)大學生為主體的學生群體

【活動時間】20__年x月x日

【活動地點】__

六,、支教活動方案

1,、活動前期準備

(1)提前與各級領導及小學校長進行聯(lián)系溝通。

(2)預備“安全責任狀”保障學生們和支教成員們的安全及利于實踐團隊的管理,。

(3)人員召集：招納以__生大學生為主體的志愿者,，大約30人。

(4)確立支教團隊完整規(guī)章制度,，分配教學任務,，通知各位志愿者提前備課。

(5)活動用品準備：提前印制隊旗,、隊服,、隊帽、隊徽等,。

(6)贊助：負責人通過各公眾平臺或昭陽基金向社會各界熱心于__發(fā)展人士募集。

2,、教學方案

本次支教活動將開設小學班,、初中班、初升高,。其中小學一二年級班,、三四年級班、五六年級班,、小升初班,、初中班、初升高班以及高中班,。具體分配將會根據(jù)報名情況作出相應調(diào)整,。活動將會根據(jù)年級差異將文化課與藝術活動課作出合理的安排,，讓學生們既不會感受到強烈的學習壓力,，又能夠學到更多有用的東西。(注：出于安全考慮,，今年不招收幼兒班)

3,、課程內(nèi)容

大致課程：

a“語文課”：語文課程不在于復習或預習課內(nèi)知識，更多的是和小學生們一起探討中國的傳統(tǒng)習俗文化,，進行趣味性閱讀以及擴展課外知識,，幫助學生們尋找學習語文的興趣。

b“地理課”：借助地球儀及其他工具來幫助學生們認識這個世界的組成,，著重講解一些與生活息息相關的地理現(xiàn)象,，和學生們一起探索奇妙的自然界。

c“英語課”：通過英文歌歌鑒賞,，小片段教學等等分析來提高學生們的英語素養(yǎng),。

d“歷史課”：本門課程分析歷史過程中的英雄人物及重大的歷史事件,，讓學生們對本民族歷史有一定了解。

e“安全知識講解課”：對于小學生來說,，傳播安全知識非常重要,，通過書面語言并不能引起他們的注意。所以我們開設這門課程通過現(xiàn)場操作演練來傳播安全知識,。其中包括急救包扎,，防溺水，防雷電等基本的安全知識,。

f“音樂課”：教唱歌曲,，帶領學生們認識各種各樣不同的樂器，培養(yǎng)學生們對音樂的熱愛,，提高自身的文藝素養(yǎng),。

g“演講課”：本門課程通過教授演講的基本儀態(tài)及內(nèi)容等讓學生們有意識地開始培養(yǎng)自己在公眾面前的演說表達能力。借鑒大學常用的“presentation”,，每個學生都要自備話題每天輪流發(fā)表演講,。

(不同年級課程有所不同，內(nèi)容也相對不同)

4,、支教活動后期

(1)進行活動匯總工作,，舉辦匯報晚會，總結一階段以來的工作成果

(2)__鄉(xiāng)書記及巷雅小學校長,、馬跡小學校長進行匯報并通過網(wǎng)絡進行成果展示,。

七、活動可行性分析

(1)去年暑假開展過支教活動,，有一定的經(jīng)驗,。

(2)大部分志愿來自__本地，對家鄉(xiāng)比較了解,，容易和學生家長進行溝通,。

(3)活動得到__鄉(xiāng)政府、__鄉(xiāng)昭陽公益助學基金及鄉(xiāng)親們的大力支持與幫助,。

八,、經(jīng)費預算

(2)所有隊員必須嚴格遵守團隊的規(guī)章制度，互相幫助,，不可擅自主張,，單獨行動，注意個人人身安全,。

暑假實踐活動策劃書篇三

為了全面提高我校未成年人的思想道德素質(zhì),，充實學生的精神世界，使學生過一個有意義的假期。結合我校實際情況,，擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動,，有關事項如下：

一、指導思想

充分利用各類未成年人校外活動場所,，圍繞“離校不離教,，放假不放育”、“走進社會,、認識社會,、服務社會”，結合“五遠離”教育：遠離毒品,、遠離社會不良小團體,、遠離不良的生活方式、遠離不良的音像制品,、遠離茶吧網(wǎng)吧等青少年不應去的娛樂場所,。

切實抓好青少年現(xiàn)代公民意識培養(yǎng)，探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設的新途徑,，為青少年學生學習,、交流、實踐提供平臺,，全面推進青少年素質(zhì)的現(xiàn)代化,，引導學生過一個積極健康充實的七彩假日,。

二,、活動主題“七彩假期，和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗活動”,。

三,、活動時間

7月上旬——8月下旬

四、活動內(nèi)容

(一)學期結束前邀請法制副校長來校作一次法制,、安全教育專題教育講座,，學校利用休業(yè)式重點進行防雷擊、防火災,、防中暑,、防食物中毒、防溺水,、防交通事故等安全知識和防盜搶,、防詐騙、防傷害等自護自救知識教育,，教育學生不參加帶有危險性的游樂項目,，不進“黑網(wǎng)吧”或其他娛樂場所，不搭乘“黑車”和超載車輛出行，不到有安全隱患的場所或區(qū)域玩耍等,。學校密切與家長,、社區(qū)的聯(lián)系，通過發(fā)放《告家長書》,、“家校路路通”等形式,，增強學生家長的安全意識，切實擔負起監(jiān)護人的責任,，對孩子加強教育和監(jiān)管,。

(二)開展讀書活動：

利用假期閱讀課外書籍，做好讀書摘記,。暑期中閱讀一本青春期健康類的書籍,，寫一篇讀書心得，做一份“我為家庭來保健”設計方案,，開學后學校組織評比,。

(三)開展“與世博同行——畫明信片”活動，開學后交班主任參加學校評比,。

(四)聯(lián)系社區(qū)實踐活動,，組織學生參加社區(qū)實踐活動，活動主題：“七彩假期,，和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗活動”,。

要求學生于7月5——6日到戶口所在居委、村委報到,，參加社會實踐活動,，組成志愿者服務隊，參加小區(qū)公益勞動,，幫助孤寡老人,。

各社區(qū)將開展的活動有：

1、文明禮儀,、法制安全,、文明上網(wǎng)等教育講座活動;

2、深入社區(qū)宣傳世博知識,，開展世博知識競賽,、征文、攝影等活動;

3,、開展假期生活征文比賽;

5,、增強學生、家長的健康意識,，開展健康教育活動,，提高自我保健能力;

6,、組織學生開展各類益智的文體娛樂活動。

暑假實踐活動策劃書篇四

一,、活動目的：

光陰似箭,，轉眼我們即將迎來漫長的暑假。為了讓同學們的暑假生活更加豐富充實,，積極響應社會與學校對于廣大大學生應積極參與社會建設,、服務社會的號召;為了培養(yǎng)學生人際溝通的技巧和在實踐中不斷提高處理問題的能力，引導大學生運用所學知識和技能服務人民,，奉獻社會,，鼓勵大學生參加積極社會實踐，了解社會,、認識國情,、增長才干、鍛煉毅力,、培養(yǎng)品格,。特此，結合我院實際情況,，將組織我院學生開展____年暑假大學生社會實踐工作,。

二、活動主題(社會實踐活動參考主要主題,，四選一,，也可自行擬定)

1、社會志愿服務類：

響應我院“青春校園,，道德我先行”的號召,，同時我們作為一名大學生，應該承擔起我們的社會責任,，學會做人,、學會做事,，增強社會責任感,，多參與志愿服務工作，起到道德先鋒模范作用,，樹立一個高素質(zhì),、有愛心的大學生形象。志愿服務工作包括：

1,、老年人服務(慰問敬老院,、孤寡老人等)2、便民利民服務

2,、實習創(chuàng)業(yè)類：

現(xiàn)有的教育體制下,，即使是大學生,，走進社會，了解社會的機會都是少有的,。而在現(xiàn)在的社會是個競爭激烈的社會,，社會也不在只看學歷，不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務水平,更必須具備一定的綜合素質(zhì),。為此,，鼓勵同學們暑假期間積極參與實習創(chuàng)業(yè)，以達到初步對社會有一定認識,，積累工作經(jīng)驗,，增強自己的實踐動手能力，提高人際交往能力等目的,，在辛苦的工作中磨練自己,、認識自己，從而更好的完善自己,，踐行我校培養(yǎng)“三能”人才的目標,。

活動內(nèi)容：

1、實習兼職類(到工廠實習,、打暑期工等)

2,、創(chuàng)業(yè)投資類(擺攤、開網(wǎng)店??等,，要求創(chuàng)業(yè)時間必須達10天以上,，最好要有創(chuàng)業(yè)視頻)

3、調(diào)研類：

為了更好的了解社會,、融入社會,，我們應該充分的利用好社會這個平臺，它是我們課堂的延伸,。進行調(diào)研類社會實踐,，有助于我們獲取社會信息，了解社會實際,，提高思想認識水平,，將同學們培養(yǎng)成應用型社會人才，體現(xiàn)我院辦學特色,。

調(diào)研內(nèi)容包括：

1,、環(huán)境保護2、食品安全

3,、風土人情4,、就業(yè)調(diào)差

____、其他社會熱點問題

4,、海洋類：(所以有關海洋的歸于這一類)

著眼于當前國際形勢,，海洋越來越被各個國家所重視,，海洋資源的爭奪、海洋環(huán)境保護,、海洋開發(fā)等一系列問題日益突出,，再結合我校的特色，為此,，我校學子應積極參與有關海洋問題的調(diào)查與宣傳,，彰顯我校特色。

參考內(nèi)容包括：

1,、海洋科普宣傳2,、海洋生物與環(huán)境保護

3、海洋開發(fā)調(diào)查4,、其他海洋熱點問題

三,、活動方式：

根據(jù)各自實際活動需要，以個人或團隊形式參加,，并自定活動形式,，如：調(diào)研、支教,、扶貧送溫暖,、義工、打工,、考察,、志愿者活動、關于海洋的保護與宣傳,、自我創(chuàng)業(yè)等其他創(chuàng)新形式,。

四、活動時間：____年7月——9月

五,、活動對象：工程學院全體同學(要求11級同學全體參與)

六,、活動要求：

1、建議我院學生結合自身專業(yè)特色,，以個人或團隊的形式,，開展社會實踐。在實踐過程中,，將理論知識運用于實踐,，認真學習實踐___,，增進對社會和國情的了解,，充分了解當前就業(yè)形勢，樹立正確的就業(yè)觀,，全面提升自身綜合素質(zhì)能力,。

2,、鼓勵全院學生以個人形式或進行跨班、跨專業(yè),、跨年級自由組合形成團隊,，投身于社會實踐。

3,、全院學生自愿參加社會實踐活動,。利用返鄉(xiāng)、實習,、勤工儉學等機會,，就近開展形式多樣的、有意義的社會實踐活動,。

4,、無論參與何種形式的社會實踐活動，在社會實踐過程中,，要時刻銘記自己是廣東海洋大學的學子,，務必做到講文明、講禮貌,，不鋪張不浪費,，揚我海大學子良好風范。

____,、希望參與學生能以積極的心態(tài)開展社會實踐,，讓自己有所收獲。

6,、禁止作假行為,，一旦發(fā)現(xiàn)將嚴肅處理。

七,、活動流程：

1,、活動前期：

(1)策劃書(____月7日星期一前)

由我們的實踐部委員經(jīng)過開會，明確分工確定____年暑假社會實踐內(nèi)容,，具體操作安排等內(nèi)容,。

(2)動員大會(____月11日星期五晚上9點半到10點)

前期準備：a、大一到大四的各班簽到表

b,、分發(fā)給每班的暑假社會實踐宣傳單

c,、登記到鐘海樓的大課室，

d,、動員大會所需要的ppt,，主講人的主講稿

e、2份簽到表

備注：要求11和10級各班學習委員必須參加(09,，10可自愿參加)

(3)宣傳(____月11日起)

在工程學院的各個宿舍大院粘貼公告及擺放宣傳板報,，把具體的通知發(fā)到各班負責人手上,。

(4)報名相關事宜(時間與要求)

參加本次暑假社會實踐活動可以選擇以個人或者團隊形式參加。以團隊形式參加的可以跨班,，跨專業(yè),，跨年級自由組隊。每個團隊原則上約4—1____人(其中領隊1名),，必需至少找一名指導老師,。

1、個人報名時間：(__月12日——__月1____日)

以個人形式向各班負責人報名,，然后由班負責人于____月1____號晚12：00前發(fā)到實踐部郵箱：hdgysjb@,。(注：包括報團隊的人數(shù))各班負責人到實踐部公共郵箱下載《廣東海洋大學學生社會實踐活動登記表》打印后發(fā)給班里每一個同學。

2,、團隊報名時間：(____月12日——____月20日)

有意成為院級或校級團隊(可以向學校申請經(jīng)費),，必須要有指導老師：若是自由組隊(不可申請學校經(jīng)費)，可以沒有指導老師,。

所有隊員有一半以上是同一學院的需要先在各學院實踐部處報名,，以跨學院或學生社團形式組織社會實踐團隊，可直接上報校級團隊,，所有隊伍需要經(jīng)過申報立項,、項目答辯后評選出一定數(shù)量的團隊，并將優(yōu)秀的團隊推上校實踐部成為校級團隊,。其余的通過答辯的團隊為院級團隊由院實踐部直接管理(沒有某一學院人數(shù)過半的團隊歸校實踐部管理),。(院級和校級團隊會有經(jīng)費報銷，但報銷的數(shù)額不同)(后附有____年暑期社會實踐團隊流程圖)

項目申報書必須于13周之前寫好,，____月26日前由團隊隊長交到負責人處

我們將在14周進行答辯審批,，請準備好答辯相關資料ppt等

(如：詳細策劃書，活動目的,，時間地點,、意義、具體日程安排,、計劃活動內(nèi)容,、

實踐課題項目等)，具體時間地點另外通知,。

(____)____月22日晚前,，我部門需匯總統(tǒng)計此次參加我院社會實踐活動的總人數(shù)、總團隊數(shù)以及名單,。

附：《廣東海洋大學學生社會實踐活動登記表》《班級報名表》

《團隊報名表》《團隊責任書》《個人責任書》《項目申報書》都在公共

郵箱上,。

各班負責人都需要到公郵上下載相應的表格。

公共郵箱：gongyuansjb@密碼：sjb1234____6

2、活動中期：

各團隊以及個人根據(jù)計劃開展實踐活動,，工作人員與各班,，團隊負責人保持聯(lián)系,，并督促他們及時了解班級參加社會實踐活動實況,，以便本次社會實踐活動順利進行。

3,、活動后期：

(1)開學后第一周,，提醒各班及各團隊整理好實踐課題成果(實習心得，實習證明,，采訪心得,，采訪照片等資料)，各班負責人確定各班實際參加人數(shù),。

(2)開學后的第二周周一,，各班負責人把各班實際參加人數(shù)及名單統(tǒng)計表做好并發(fā)電子版到實踐部公共郵箱，紙質(zhì)版在周一晚9:00—10:30交到院團委學生會辦公室;各個團隊將本團隊的實踐課題成果按要求提交,，紙質(zhì)版交到工程學院學生會辦公室,，電子版發(fā)到實踐部公共郵箱，時間同樣是周一晚9:00—10:30,。

(3)開學后的第二周周三(初定時間),，對社會調(diào)查報告、論文及其他進行評定并確定院的院級優(yōu)秀論文,、院級積極分子,，推選出校級積極分子。(注：評選積極分子需要有活動照片____張,，即能反映活動內(nèi)容的照片)

(4)開學后第二周周四,，統(tǒng)計出評選出的名單，并在公郵上公布;通知各班負責人收集己班名單上有的人的優(yōu)秀論文等資料,，于周四——周六發(fā)電子版到實踐部內(nèi)部郵箱,。

(____)開學后第三周周一整理好所有資料，于周三上交寒假社會實踐相關資料到校實踐部,。

附：參加本次社會實踐活動人員返校后上交資料要求

個人：

(1)《廣東海洋大學學生社會實踐活動登記表》

(2)《大學生社會實踐總結報告》字數(shù)2000字以上題目自擬

(注：社會實踐總結報告有格式要求且要有封面)

團隊：

(1)團隊實際參加人員名單及基本情況(包括姓名,，班級，聯(lián)系方式)

(2)《廣東海洋大學學生社會實踐活動登記表》

(3)《大學生社會實踐總結報告》每人一份字數(shù)2000字以上題目自擬

(6)團隊策劃書,，ppt,，項目申報書

(7)有代表性的集體活動照片，要求比較清晰,，電子版要求較高的分辨率,，圖像清晰，每個團隊至少____張。

八,、成果展示：

1,、將選出來的優(yōu)秀的社會實踐作品打印出來，然后制作成宣傳板,，然后放到各大院進行展示,，讓我院學生參考，借鑒別人的優(yōu)秀成果,。

2,、將選出來的優(yōu)秀的社會實踐作品打印出來，以及活動照片或者相關的資料,，制作成宣傳板,，然后在圖書館樓下或者鐘海樓2樓申請一個工院的社會實踐優(yōu)秀成果展示地方進行展示。

3,、申請一間多媒體教室,，然后將優(yōu)秀的社會實踐成果制作成ppt，然后要求各班派代表參加本次的成果展示大會,，同時也邀請校社會實踐部的代表參加,。

九、加減分情況：

(一)加分情況

1,、凡參加并按時完成且審批合格的《大學生社會實踐總結報告》和《社會實踐登記表》的加0.____分創(chuàng)新分,。

2、凡被評選為院級社會實踐積極分子的加0.2分操行分(不多于總人數(shù)的10%且報團隊的優(yōu)先考慮),。

3.,、凡被評選為院級優(yōu)秀《大學生社會實踐總結報告》的加0.3分操行分(不多于總論文數(shù)的10%)。

4,、凡被評選為校級優(yōu)秀《大學生社會實踐總結報告》的加1分創(chuàng)新分和0.____分的操行分,。(注：加分情況校院級不疊加，所有加分只加最高分,。)

____,、凡被評選為校級社會實踐積極分子的加0.____分操行分和1分創(chuàng)新分(團隊優(yōu)先考慮)。

(二)扣分情況

1.本次活動將對《大學生社會實踐總結報告》嚴格審核,，若發(fā)現(xiàn)論文或者調(diào)查報告有抄襲等作假行為,，將進行通報批評并扣除0.2分操行分。

2.11級-08級團隊或個人凡是有報名但沒有按時完成上交《大學生社會實踐總結報告》和《社會實踐登記表》的扣0.2分操行分,。

十,、注意事項:

1、由于此次活動在校外進行,，請大家注意人身,、財產(chǎn)、交通安全。安全必須放在首位,。

2,、考慮到此次實踐活動可能會遇到各種困難，所以每位同學都必須做好吃苦耐勞的準備,。

3,、每位隊員務必要服從分團委、實踐接待單位工作人員及各隊負責人的安排,。

4,、有特殊情況應及時向負責人匯報,，統(tǒng)一安排調(diào)度,。不得擅作主張。

____,、在工作中要有主動,、積極的態(tài)度，帶著問題去工作,，才能夠學到更多的東西,。

十一、經(jīng)費預算：

前期宣傳：

大院通知和各班通知____0元

后期安排：

成果打印展示300元

暑假實踐活動策劃書篇五

教育是民生之基,，學習是富民強國之本,，發(fā)展農(nóng)村的義務教育更是重中之重?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展的規(guī)劃綱要》中指出,，2020年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標有三個，其中第一個是基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，第二個是基本形成學習型社會,，第三是進入人力資源強國的行列。同時,，綱要提出要把教育公平作為一個最核心的目標和原則,，這就意味著加強農(nóng)村義務教育的發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距成了一個不容忽視的突出問題,?！秶鴦赵宏P于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》中也指出，農(nóng)村教育在全面建設小康社會中具有基礎性,、先導性,、全局性的重要作用。

學校為豐富大學生暑期文化生活,，支持,、引導和激勵廣大青年學生加強學習實踐黨的理論成果和創(chuàng)新意識，積極投身到推動科學文明發(fā)展、促進社會和諧的偉大實踐中,，大力弘揚和培育民族和時代精神,，在實踐中了解國情，奉獻社會,，服務人民,，提高素質(zhì)。學院組織的“三下鄉(xiāng)”活動,，希望通過社會實踐,，鍛煉我院學生的實踐能力，提高他們的綜合素質(zhì),，達到學生與社會間的雙贏局面,。讓學生能夠將所學理論聯(lián)系社會實際，通過親身體驗,，積累豐富經(jīng)驗,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和終身學習的能力,。

為響應按照校團委,，院團委等上級部門的統(tǒng)一部署，我支部現(xiàn)決定到廉江市石嶺鎮(zhèn)廣勝小學開展今年暑期的科技,、文化,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

二,、活動目的

1,、針對當?shù)亟逃剑_設多種豐富多彩的課程,，為當?shù)厍嗌倌昱笥褞バ禄盍?、新思想、新科學,，在豐富當?shù)貙W生暑期生活之余,，提高他們各方面的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)多種才能,，開拓他們的新思維,，激發(fā)當?shù)厮麄兊陌l(fā)憤圖強、不斷爭取的良好品質(zhì),。

2,、設置手工課程，舉辦手工藝品大賽,，鼓勵,、引導更廣大的青少年正確認識環(huán)保,、自覺踐行環(huán)保，不斷擴大社會各界對生態(tài)環(huán)保的重視和支持,。

3,、開展普法知識教育，邀請當?shù)氐墓膊块T宣講法律知識,，幫助學生及當?shù)厝罕娫鰪姲踩庾R,，提高法律素養(yǎng)，并學會通過法律途徑維護自身合法權益,。

4,、參加“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動豐富了大學生暑假生活，讓大學生學會時刻關心鄉(xiāng)村教育的重要性,，培養(yǎng)大學生吃苦耐勞的精神,，進一步激發(fā)大學生成長進步，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，努力擴大大學生參與面和受教育面提高自身的素質(zhì),，實現(xiàn)全面發(fā)展,。

5、培養(yǎng)大學生為鄉(xiāng)村服務的意愿,，樹立新農(nóng)村建設的意識;充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，以提高大學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為基本點，使參加實踐的大學生真正實現(xiàn)實踐一處,，服務一方,，也讓人民群眾真實地體會到新世紀大學生的高尚情操和美好情感。

三,、活動主題

豐富大學實踐生活,，促進農(nóng)村教育文明。

四,、活動基地及簡介

1,、基地

廉江市石嶺鎮(zhèn)廣勝小學

2、基地簡介

廣勝小學成立于1987年,，地處風光如畫,，美麗富饒的廣東省湛江市廉江市石嶺鎮(zhèn)，是“全國教育科學‘十五’規(guī)劃重點課題實驗學?！?，“湛江市‘雙優(yōu)’學校”“湛江市義務教育規(guī)范化學?！?。學校環(huán)境非常清幽,，共有四棟教學樓，一棟教師宿舍,，一個籃球場,，最具特色的就是擁有幾十個乒乓球臺，還有種滿大王椰和榕樹的操場,，是師生開展教育活動及體育活動,，吸取知識，鍛煉身體素質(zhì)的理想之地,。學校擁有一支思想素質(zhì)高,，專業(yè)能力強的教師隊伍，他們以高度的事業(yè)心與責任感,，全身心地投入到教育教學工作中,，并注重培養(yǎng)學生的各種能力，經(jīng)常會開展不同的活動,，如演講比賽,，乒乓球大賽等。今年該校的標語是“給力廣勝,，幸福石嶺”,。

五、本隊基本情況

1,、隊名：__隊

2,、負責人：__x

3、口號：同一藍天下,，幸福齊飛翔,。

4、指導老師：李老師

5,、隊員人數(shù)：25人

6,、實踐服務對象：

7、時間安排：20__年7月15日-20__年7月25日

暑假實踐活動策劃書篇六

為了全面進步我區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì),，充實青少年兒童的精神世界,，使青少年學生過一個健康、愉快,、故意義的暑假,，我圖書館將以積極、生動,、有效的'青少年教育活動為載體,，組織展開豐富多彩的青少年活動，為保證活動的成效,，特制定以下方案：

讓青少年過一個安全,、健康,、充實、愉快的暑假;培養(yǎng)學生多動手,、動腦,、觀察、等諸多方面的能力及尊敬師長,、孝敬父母,，、酷愛和平的思想感情,。

月日——月日

1,、“快樂暑假”少兒書法繪畫比賽;月日——月日(作品征集)

2、模型拼插活動;月日上午9：30(現(xiàn)場活動,，限30人,，需提早報名)

3、記念抗戰(zhàn)成功周年征文演講比賽;月日——月日(首先征集優(yōu)秀演講稿,，月30往后組織匯報演講比賽)

4,、少兒暑假科普知識有獎問答活動。月日——月日(來圖書館參與)

5,、暑期少兒繪本瀏覽推廣活動;月日(請家長和小朋友們現(xiàn)場推薦優(yōu)秀繪本,，或現(xiàn)場表演繪本劇，需提早報名)

6,、少兒手工彩泥制作;月日9：30(現(xiàn)場活動,，限30人，需提早報名)

7,、手工折紙活動;月日上午9：30(活動，限30人,，需提早報名)

8,、少兒拼圖比賽;月日上午9：30(現(xiàn)場比賽，需提早報名)

9,、《丁丁歷險記》之“我來續(xù)寫我來畫”;月20日——月日(征集作品)

以上活動詳情請咨詢,，聯(lián)系人：林老師

注：活動全部免費

暑假實踐活動策劃書篇七

關注民生，心系家鄉(xiāng)

二,、指導思想

將研究性學習與社會實踐相結合,，鼓勵學生走出校園、走向社會,，關心社會發(fā)展,、關注社會問題，嘗試研究,、解決身邊問題,，感受社會發(fā)展為百姓帶來的新變化,，真正使社會實踐成為學生課堂生活的延伸和拓展，逐步摸索出具有我校特色的學生社會實踐的新途徑,。

三,、人員和組織形式

1、參加人員：我校__級學生,。

2,、組織形式：學生可以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織,。

四,、實踐內(nèi)容

2、志愿者服務活動：關愛孤寡老人,、殘障人士,、街頭乞討人群、低保人群以及農(nóng)民工子女等弱勢群體,，力所能及的為他們提供幫助,。

五、管理和成果展示

1,、每位同學必須認真填寫《__暑假社區(qū)服務,、社會實踐評價表》;

2、每個活動小組須撰寫一份社會調(diào)查報告或活動總結(不少于800字);

3,、學校將根據(jù)每位同學在社會實踐活動中的表現(xiàn)以及調(diào)查報告的完成情況,，進行綜合評定，成績將作為綜合素質(zhì)和學習能力的重要依據(jù),。

六,、注意事項

1、就近就便,。社會實踐活動原則上要就近就便,，組織學生在學校周邊、學生家庭所在的城鎮(zhèn),、社區(qū)范圍內(nèi)開展活動,。團隊規(guī)模要適中(不宜超過10人)，不開展跨區(qū)的活動,。

2,、在生活中提煉。從社會生活中選定主題,，鼓勵學生關注社會,、體驗社會角色;熱愛生活，關注生活問題;學會健康愉悅地,、自由而負責地,、智慧而有創(chuàng)意地生活,。

3、在興趣中選擇,。捕捉自己最感興趣的問題,，開展研究。在合作探究的過程中,，學生間相互感染,、相互促進，更好地發(fā)展興趣,，培養(yǎng)特長,，提高綜合素質(zhì)。

4,、合理利用各種資源,。要充分利用網(wǎng)絡上的技術和資源，搜集信息,、處理信息,，同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容,。

5,、綜合運用各種方式?？梢圆捎脗€人獨立探究的方式,、小組合作探究的方式，采用活動設計,、網(wǎng)絡技術,、調(diào)查研究、參觀訪問,、實驗演示,、表演交流、測量制作、社會宣傳,、服務,、總結、答辯,、反思等學習活動。

暑假實踐活動策劃書篇八

為了全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本,、德育為先，全面推進素質(zhì)教育,，讓學生接觸自然,，了解社會,，拓寬視野，豐富知識,，提高社會實踐能力和綜合素質(zhì),，減輕學生過重課業(yè)負擔，培養(yǎng)學生興趣愛好,，豐富學生的課余生活,，使廣大中小學生在社會實踐中，提高創(chuàng)新精神和實踐能力,，樹立學生社會責任感,。為促進學生全面發(fā)展，特制定本實施方案：

一,、 開展中小學生社會實踐活動的主要內(nèi)容及形式：

中小學生社會實踐活動主要包括開展“愛國主義教育基地學習活動,、到綜合實踐基地校體驗活動、社會服務和調(diào)查,、農(nóng)村社會實踐活動,、軍政訓練、走進大自然活動”等內(nèi)容,。各學校要因地制宜,，創(chuàng)新活動手段和方式，充分發(fā)揮中小學生參與社會實踐的主動性和積極性,，構筑全員參與,、全面系統(tǒng)的社會實踐平臺，實現(xiàn)社會實踐工作的常態(tài)化,、機制化,。

(一)開展愛國主義教育基地學習活動。我市是革命老區(qū),，市內(nèi)擁有很多愛國主義教育基地,。學校要充分發(fā)揮周邊愛國主義教育基地的資源優(yōu)勢，結合《讓歷史告訴未來》一書,，以研究性學習或班團活動的形式,，組織學生利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日,、歷史人物和重大歷史事件紀念日等,，走進愛國主義教育基地，接受革命傳統(tǒng)和民族精神教育,，增進愛國情感,，提高道德修養(yǎng)。(學校每學期至少組織一次愛國主義教育基地學習活動。)

(二)開展綜合實踐教育基地體驗活動,。各學校要充分利用龍井市教育局綜合實踐教育基地校,，有目的、有計劃地組織中小學生到實踐教育基地參加社會實踐活動或進行素質(zhì)教育拓展訓練,，培養(yǎng)學生自立,、自理、自救,、自護的能力,。綜合實踐教育基地校將結合不同年級的學生設置合理的綜合實踐課程和拓展訓練項目，提高綜合實踐課程的實效性,。(各校到東盛綜合實踐基地活動的具體時間另行安排)

(三)開展社會(社區(qū))服務和調(diào)查活動,。學校、家庭,、社區(qū)三結合是提高德育工作實效的重要途徑,，各學校要主動加強與社區(qū)和家庭的聯(lián)系，組織學生到社區(qū)開展文明創(chuàng)建,、交通協(xié)勤,、公益勞動等志愿者服務和調(diào)查活動。通過融入社會,、接觸生活,，增加對社會的認識與理解、體驗與感悟,，不斷增強社會責任感,。各學校要積極探索學生社會實踐活動的新途徑和新方法。初中和高中要鼓勵學生多參加社會服務和調(diào)查活動,。(學校每學期至少組織學生1—2次社會實踐活動,。)

(四)開展農(nóng)村社會實踐活動。農(nóng)村社會實踐活動主要包括參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動實踐體驗和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)考察,，學習掌握基本的農(nóng)事操作技能;了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學知識,，學習黨和國家關于農(nóng)民、農(nóng)業(yè),、農(nóng)村的政策,，考察改革開放以來農(nóng)村建設的新面貌。(高中階段的農(nóng)村社會實踐原則上安排在高二年級,，要列入教學計劃,，其中二分之一以上時間應安排學生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動。初中和小學4-6年級在校期間,，都要到教育局實踐基地進行社會實踐或考察活動。(具體活動時間另行安排)

(五)開展中小學生軍訓活動，加強學生體質(zhì)和體能訓練,。各學校要保證學生每天一小時的體育鍛煉時間,，做好體育、藝術“2+1“活動,，切實提高學生的體質(zhì)和體能,，掌握兩項體育技能和一項藝術技能。在軍事技能方面,，高中學生軍訓要根據(jù)教育部,、總參謀部、總政治部印發(fā)的《高級中學學生軍事訓練教學大綱》的要求,，通過軍事訓練與教學使學生掌握基本軍事知識和技能,，增強愛國主義信念、國防觀念和國家安全意識,。高中一年級新生和中等職業(yè)學校新生原則上均應參加軍訓,，高二、初中和小學學生必須把參加國防教育與訓練作為必修課,。(各學校每學年至少開展一次國防,、民防教育活動的實踐體驗活動。)

(六)開展走出校園,、走進大自然體驗活動,。各學校要遵循學生成長規(guī)律，依據(jù)學生年齡,、生理,、心理特點，有計劃地合理安排踏青,、遠足活動,，讓學生走出校園，走進大自然,，感受家鄉(xiāng)的美麗,。進一步豐富學習生活、增長知識,、陶冶情操,、減輕學習壓力和課業(yè)負擔，使學生更加熱愛生活,、熱愛人生,。(各學校每個學年度必須組織一次體驗大自然的活動。)

暑假實踐活動策劃書篇九

一,、活動主題：服務家鄉(xiāng)發(fā)展,，挖掘七夕文化

二、活動理念：在社會上學習知識，在實踐中積累經(jīng)驗,；

在基層中體驗生活,，在活動中培養(yǎng)人脈。

三,、活動宗旨：在第二屆中國（鄖西）天河七夕文化節(jié)即將舉行之際,，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活,，積累社會經(jīng)驗,，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì),，展現(xiàn)人格魅力,，實現(xiàn)自身價值！

四,、活動目的：

4,、通過參與本次大型志愿服務活動，將在學校學習到的相關專業(yè)知識,，運用到實際活動中去,，實現(xiàn)理論與實際相結合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，服務地方經(jīng)濟發(fā)展,。

五、活動宣傳：

1,、和社會媒體（報社和權威網(wǎng)絡媒體）特約合作,，擴大宣傳力度；

2,、認識的同學之間以相互發(fā)信息,、打電話的方式宣傳；

3,、以qq消息通知,、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳,；

4,、收集活動照片、制作活動展板,，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳,。

六、活動時間安排：

6月1號—7月10號：面向鄖西籍大學生招募300名志愿者,；

7月11號—7月20號：對所有報名參加的志愿者進行組織培訓,；

7月21號—7月25號：對志愿者們進行考核選拔,，并分為若干小組；

7月26號—7月30號：給各志愿小組分配任務,，現(xiàn)場演練協(xié)調(diào)均勻,；

8月7號—8月15號：對本次活動進行總結，整理活動相關資料,，寫出活動報告，并針對活動存在的問題,，向主辦單位提出可行性的改進方案,。

（這只是活動日程初步規(guī)劃，具體時間由鄖西團委統(tǒng)一安排,，整個活動歷時3-5天）

七,、活動可行性分析：

1、團隊優(yōu)勢分析：

我們團隊組成呈年級跨度學科交叉的梯形分布,，團隊成員的專業(yè)結構,、知識層次結構合理，包括管理學學專業(yè),，統(tǒng)計學專業(yè),，會計學專業(yè)，旅游管理專業(yè)等,，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實踐能力與協(xié)作能力,，可以充分利用多學科的交叉優(yōu)勢，發(fā)揮出專業(yè)特長,。同時我們團隊主要是鄖西人,，服務家鄉(xiāng)建設的熱情很高，且對當?shù)氐牡乩憝h(huán)境,、人文風貌都比較了解,，同時，團隊負責人因過去的活動,，和當?shù)氐南嚓P領導建立了深厚的信任關系,，活動過程中協(xié)調(diào)運作比較容易。

2,、經(jīng)驗優(yōu)勢分析：

本團隊成員都是“鄖西學子家鄉(xiāng)行”大型寒假社會實踐活動的參與者,，其中還有原來的5位核心團隊成員，我們曾一起組織了480多人參加的大型社會實踐活動的經(jīng)驗,，對于本次活動的300名志愿者來說,，管理上可以借鑒上次活動的經(jīng)驗。同時,，大學以來,，這些成員先后擔任班長,、團支書、以及社團領導工作,，積累了大量的組織活動經(jīng)驗,，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動的組織協(xié)調(diào)工作,。

3,、時機優(yōu)勢分析

七夕文化節(jié)是鄖西政府十分重視的大型活動，屆時,，各個部門的領導都會參與到其中來,，而且都是不遺余力地投入，我們志愿者團隊作為活動中的一部分,，只要按照相關領導的指示,，認真完成接到的任務即可，同時,，盡管準備工作比較繁瑣,，但是實施工作時間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難,，在這兩天出色地完成分內(nèi)之事,，就算是順利地收工。另外,，8月5號左右剛好距大學放假一個月,，大部分學生都已完成暑假實習任務回到家里，剛好可以參與到本次的志愿者活動中去,。

4,、安全性分析

無論組織任何活動，安全總是擺在第一位,，尤其是學生的野外實習活動,，安全問題尤為突出。這是因為學生的心理,，生理尚未成熟,，生活閱歷少，遇事不夠沉著,，易沖動,，容易擺脫紀律的束縛特點。故我們對此次活動的安全問題特別重視,，始終堅持“安全第一,，預防為主”的原則，并提出以下理念和防范措施：

1,、加強團隊紀律和團員的互助協(xié)作精神,。

2,、團隊成員的選擇嚴格把握身體素質(zhì)關，嚴格要求自己,。

4,、在鄖西團縣委的指導下開展活動，安全系數(shù)高,。

5,、各個服務小組都有安全信息聯(lián)絡員，應急各種突發(fā)情況,！

五,、招募要求和服務內(nèi)容

服務內(nèi)容：在活動舉辦地點周邊及縣城各重要站點、街道開展宣傳,、引導、推介,、環(huán)保等綜合服務工作,。

2、禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間,，男性身高1.70米以上,，女性身高1.60cm以上，體態(tài)勻稱,，五官端正,；舉止端莊，大方得體,；普通話流利,，善于溝通，具有親和力,；身體健康,，心理素質(zhì)良好，能接受一定強度的體能訓練,。

服務內(nèi)容：重要活動的禮儀接待服務,。

3、導游志愿者：年齡在18周歲以上,；高中以上文化水平,；身體健康，普通話流利,；導游專業(yè)在讀學生,、景點導游、持導游證者優(yōu)先,。

服務內(nèi)容：七夕文化旅游節(jié)期間為來賓提供導游志愿服務,，包括隨車講解,、景點介紹等。

服務內(nèi)容：在活動現(xiàn)場及周邊從事服務,、協(xié)調(diào)等工作

注：這只是本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書的一部分,，待有關部門審閱后，在修改完善,！

報名時間：6月1號—6月30號

咨詢電話：

在線咨詢：qq：

報名郵箱：