總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園老師半年個人工作總結篇一

做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象,。

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內容,，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人,。在課前的教具準備要充分、內容要豐富,、生動,、新穎，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設一個輕松,、愉快的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題,。

1,、禮貌

先從自我做起，對領導,、同事,、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子，能友好與他人相處,。

2,、課堂活動紀律

從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的.常規(guī)習慣,。要正確引導幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位,、回答問題時要舉手,、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3、衛(wèi)生習慣

每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體。在每周計劃活動中,，根據幼兒的現狀情況,，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣,，并能主動的在餐前,、餐后洗手，餐后能主動漱口,、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質，提高文化專業(yè)知識水平,。

1,、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

通過家園聯系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現,。

2,、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現，及時取得家長的密切配合,。

3,、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流,。

4、工作上加強互動,，對家長的建議虛心聽取,。

5、結合每月開展的主題教育活動,，引導家長關注活動進展,，并能主動參與到有關活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進家長和幼兒園的良好關系,，讓家長和幼兒共同成長。

1,、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現象,，在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

1,、積極,、認真開展幼兒課題的學習和探討，多方面的提高專業(yè)技能,。

2,、珍惜教學機會，加大學習力度：一是保持工作熱情,，繼續(xù)加強自身科學文化知識的學習,；二是謙虛謹慎，繼續(xù)加大向領導和各位老師的學習

以上是我本年度的工作總結,，不足之處請各位領導及老師指正,。我一定再接再厲，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步,。

幼兒園老師半年個人工作總結篇二

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質的保教質量是幼兒園賴以生存的前提,。本學期我園仍堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導,，以深入的常規(guī)督導，以觀摩,、研討,、交流、總結促教科研,，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境,。在園委會成員的部署、組織下,，在全體保教人員齊心協(xié)力,、團結奮進的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩(wěn),、做實上大顯成效,，保教質量進一步提升。現具體總結如下：

1,、加強常規(guī)工作管理督導,。

嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班務計劃,、教研和各科教學計劃,，要求教師提前一周上交周計劃，并做到認真的查閱,，發(fā)現問題及時給予指導,。對教師備課仍然一月一檢查,，加大了評價力度，規(guī)范要求,，使教師做到課前有教案,、有教具，作好充分的課前準備,，保證課堂教學的扎實開展,。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作,，發(fā)現問題及時處理,。學期末，要求教師上交教育筆記,、教學效果分析小結及各類總結,，做到有檢查，有記錄,，把平時的工作納入學年考核,，使各項工作走向制度化，規(guī)范化,。

2,、在扎實的教學研討中謀求發(fā)展。

按照園務計劃定期組織開展教研活動,，本學期重點圍繞藝術領域（音樂,、美術）目標和教育實踐中存在的問題，運用相關的教育理論轉變舊的教學手段和策略,，通過優(yōu)質課的評選觀摩活動開展了園本教研,。在園本教研中，我們注重對綱要的理解和領悟,，對新教材的靈活把握和運用,。在比賽中，各位參賽教師都能認真對待,，利用休息時間積極準備,；在觀摩中，聽課教師都能虛心學習,，取長補短,，吸取精粹。大家在反思總結,、交流研討,、質疑釋疑中使自己的觀念、意識,、能力得到了顯著提升,。由此證明我園有一支好學上進,，團結敬業(yè)，綜合素質很高的教師隊伍,。

1,、安全工作放首位。

安全是我們一切工作的重中之重,，我們時刻將保護幼兒安全放在工作的首位,，雖然有專門領導分管安全工作，但保教工作從未放松對安全的管理,，從班級設施設備到活動場地到對教師時時刻刻的要求,，防火、防燙,、防摔,、防電、防水等,，盡量杜絕意外事故的發(fā)生,。

2、加強常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導檢查,。

通過“一天一檢查,，一周一匯，一月一小結”的方式,，提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作,，加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度,；各班家園聯系欄，向家長宣傳,；做好對傳染疾病的預防工作,，如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習慣；加強戶外鍛煉,，增強幼兒體質,；加強對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性————保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適,。

3,、努力創(chuàng)設適宜的物質環(huán)境和精神環(huán)境，發(fā)揮隱性教育功能,。

環(huán)境是幼兒賴以生活和認知的基本條件,。一方面，各班教師努力為幼兒創(chuàng)設豐富而實用的物質環(huán)境（如創(chuàng)設各類活動區(qū)角,，制作富有教育意義的墻飾）,。另一方面,，努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境（如每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話,，讓幼兒體會對祖國的崇敬之情）,。通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果,。

4,、強化服務意識，提高服務質量,。

幼兒園的工作性質是保育為先,、教育為重。為提高保育服務質量,，讓孩子生活舒心,，家長放心，我們首先要做到四心,，即“關心,、愛心、耐心,、細心”,。從每日的各個環(huán)節(jié)入手，把好晨檢,、進餐,、入廁、戶外,、午睡,、離園等幾大關口，加強護理照顧,，并要關注特殊兒童的成長變化,，在生活、學習,、心里上給予幫助,、照顧、溝通,、疏導,，使特殊兒童得到轉變，用實際行動體現教師的四心,。

要有優(yōu)質的保教質量,，必須有一支高素質、專業(yè)化的教師隊伍,。為讓教師的專業(yè)技能,、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次,，本學期，我園繼續(xù)對教師的琴法基本功進行了園本培訓,。通過“理論指導———曲目練習————集中考核”的方式促進教師專業(yè)進步,。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作,，爭取家長的理解,、支持與密切配合，非常重要,。本學年,，我園仍堅持家長會、觀察記錄,、家教園地,、家園聯系冊、家長開放日等形式多途徑,、多渠道增進家園溝通與協(xié)作,，使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作,，從而更加支持,、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式,。

1,、繼續(xù)加強新課程的學習，在活動后的反思與小結中體現更理性的思考,。

2,、繼續(xù)加強教師園本培訓，規(guī)范帶教工作,，思考帶教形式的多樣性。

3,、注重開展戶外活動,，力爭使每位孩子得到體育發(fā)展。

4,、注重資料的積累與收集,，保證各類案頭資料的質量。

5,、發(fā)動年級組長的帶頭作用,，讓她們接受更多的實踐與鍛煉的機會，武裝她們的教育理論思想,，提高她們的教學實踐能力,，并且在園內發(fā)揮她們的骨干作用,，以點帶面，促動其他教師共同成長,。

走過激動,，走過欣喜，這半年仍然是不平凡的一學期,，因為有一群可愛的無私無悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁創(chuàng)造了輝煌,，使我們的幼兒園充滿希望。我們相信,，在新的學年,，我們會繼續(xù)執(zhí)著耕耘,，收獲更大的希望。

幼兒園老師半年個人工作總結篇三

時間飛逝，轉眼間,，一個緊張而又充實的學期又過去了?；仡欉@學期,，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績,。本學期我認真做好各項工作,，積極完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結,。

本人能積極參加政治學習,，遵守勞動紀律，團結同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作,，積極要求進步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子。

（一）教育工作

在教學中我深知要提高教學質量,，關鍵就是要上好課,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學用圖和教學用具,。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應的措施。關注全體幼兒,，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加工開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力,。

1,、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良的機會與條件,，提供充足的操作材料,。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,，簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗，隨時撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,，并主動去學習，更好地因材施教,，因人施教,，認真的領會了新《綱要》精神。

4,、認真填寫周,、月計劃及各種表格。

5,、認真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析、有目標,、有記錄,、有反饋。

6,、根據制定的活動目標,，內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

（二）保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,，關心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯系,，聽取家長意見，跟據幼兒在家時的表現,，對幼兒進行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

（三）安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班工作,，認真填寫交 班內容,。

（四）家長工作

1、主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

2,、使用家園聯系冊,、電話多種形式進行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更密切,。

3,、讓家長參與到我的工作中。在主題教學活動中,，我開展了開放日活動,，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作,，這活動不僅能促進我與家長的關系,，而且還能讓家長更了解我們的工作。與特殊兒童的家長密切聯系,，使記錄得到較好的結果,，真正的幫助到幼兒。

4,、做好多數幼兒的家訪工作,，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育。

5,、與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學期非常忙也非常累,，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問題,。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習老教師的教學經驗,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯系,，實現家園同步。與配班教師團結協(xié)作,，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質,，積極的進行專題研究,，積極的參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好,！

幼兒園老師半年個人工作總結篇四

（一）在教學中,，我們根據課程的需要和新《綱要》的精神，認真研究教材,，共同制訂教學計劃,，探討大班幼兒的年齡特征，大班幼兒的常規(guī)培養(yǎng)問題和幼小銜接問題等,。

（二）加強大班教師間的交流,，共同互促提高。

教師間經常觀摩各班的組織教學,、備課情況,，互相交流自己的教學心得，教學經驗,，推動教師間的共同提高,。

（三）細致、認真地做好每一個孩子的成長記錄,。

這學期的成長記錄要求是做細做透,，針對幼兒的行為及個性發(fā)展，教師能及時做好觀察記錄,，分析幼兒的行為特征,，并適時采取合理的教育手段。

（四）認真進行主題教學,，創(chuàng)設豐富的教育環(huán)境,。

針對大班幼兒的探索能力、動手能力強的特點,，我們將教室環(huán)境創(chuàng)設的任務交于幼兒,，給幼兒展示的空間，在班級環(huán)境創(chuàng)設中充分顯示幼兒的主體地位,。

嚴格班級管理,，培養(yǎng)幼兒的良好常規(guī),。首先，從思想,、行動上認真落實“一切為了孩子,，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責,、一絲不茍,，工作上堅持不怕苦，不怕累,，不怕難，不惜力,，樂業(yè),，敬業(yè)，積極,。其次,，樹立愛心、細心,、耐心的原則,，在學習上，生活上關心愛護幼兒,，把他們的閃光點放大,。在班級中為他們樹立自信。再次,，認真作好幼兒的幼小銜接工作：有意識地多向孩子介紹小學里的一些生活,、學習情況。使他們對學習生活有一定的了解,，并盼望自己做一個小學生,，從思想上做好入學準備；組織幼兒去參觀小學,，了解哥哥姐姐的在校生活,，讓他們對學校有直觀的認識；嘗試按照學校的作息制度來生活,，上課時不入廁,，不去喝水。培養(yǎng)幼兒的任務意識,，獨立意識,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀和書寫習慣，并養(yǎng)成良好的生活習慣,。

全組教師保教結合,，把安全放在首位,，有強烈的安全意識，整個學期無任何安全責任事故,，并且教給幼兒初淺的安全知識,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，使大班組的安全工作落到實處,。

我們做到經常與家長交流幼兒在園情況,，為家長排憂解難，不斷完善我們的工作,。充分發(fā)掘家長資源,，共同構建具有本班特色的幼兒成長環(huán)境。通過幼兒成長記錄,，家長會,，班級網站等各種方式了解孩子的活動情況，

讓家長親身感受幼兒教育的.快樂與辛苦,，家長們對我們的工作也都積極配合,，他們?yōu)槲覀兲峁└鞣N制作材料。從而我們與家長建立了一種積極的合作伙伴關系,，相互尊重,、支持、合作,。家長,、教師一同感受到幼兒成長的喜悅，是我們幼兒教師工作者的最大成功,。

俗話說,，良好的開端是成功的一半，新的學期一開始,，我們各班師生就以全新的姿態(tài)投入到幼兒園的學習生活中,，大家共同打扮自己的活動室，為自己班級營造一個良好的學習生活氣氛,。

三月八日母親節(jié),，孩子們用自己稚嫩的小手親自為母親制作了一張張賀卡，并利用各種材料打扮媽媽,，雖不是很精美,，但卻感人，表達了孩子們對媽媽無盡的愛,。另外,，在“開展文明禮儀教育活動”中，我們大班也組織幼兒開展了“幼兒故事大賽”活動,，孩子們用自己的語言來倡儀開展文明禮儀教育活動,。

四月春意盎然,，是踏青的好時機，我們組織幼兒春游活動,，到濕地公園去做沙雕,，孩子們想像豐富，大人與小孩玩成一片,，一起感受活動帶來的樂趣,。