通過總結,，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足,，為以后的發(fā)展制定更好的計劃,。我們可以通過分析和總結自己的工作或?qū)W習過程,，了解自己的優(yōu)勢和劣勢,。以下是一些行業(yè)內(nèi)的專家總結分享,，對您的總結寫作可能有所幫助,。

幼兒園老師上半年個人工作總結篇一

我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的,、美好的。和孩子們在一起的每一天都是開心的,，快樂的,，看著一張張可愛的笑臉，所有的煩惱好象都會立即消失,。孩子愛我,，我愛他，作為“孩子王”,，我的臉上總是掛著微笑,，快樂而忙碌的工作著。以下是我在一學期的工作的幾點總結：

我熱愛自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領導、團結同事,，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責,，協(xié)助班里2位老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。

認真學習幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材,，全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況,，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展,。

在教學中,，我尊重幼兒，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈,，我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時,，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事,，激發(fā)兒童的興趣,。我還注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設一間有特色,、有意義的教室,，是我和孩子們的共同責任。

在這次我校幼教教育集團開展的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設中,，我和陳老師根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設計活動區(qū)域，如語言角,、美工區(qū),、表演區(qū)、操作區(qū)等,，并為孩子們準備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,。如在區(qū)域活動《星光大道》,，孩子可以自由選擇樂器演奏、或者跟著歌曲歌唱,，我想孩子們通過自己選擇,，增強孩子們的自信,，讓他們成為真正環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,，體現(xiàn)課程的進行,、目標的變化，幼兒在平時發(fā)揮想象,，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等,，他們的作品得了老師和同伴的肯定。

幼兒時期是兒童身心發(fā)展的關鍵時期,。幼兒園生活成為這一時期的主體,。因此我在班級里給孩子們開展了各種各樣豐富的活動，如唱歌比賽,，我與孩子們互動你唱我合：兒歌也是我班級的一大特色,，在這方面我與孩子們一起說兒歌，運用創(chuàng)編動作方法表示兒歌內(nèi)容,，還有舞蹈表演,、故事大王等等各種豐富的活動，不僅開發(fā)了孩子們的智力,，還培養(yǎng)多方面的興趣,。

(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習慣的關鍵，孩子們?nèi)雸@后不久,，我就開始對孩子們進行常規(guī)的訓練,。

如做操站好隊，自己入廁所,，有秩序的喝水,，飯前便后要洗手，自己吃飯不灑飯等,。為提高幼兒的自理能力,，我還教給孩子如何穿衣服，穿鞋子,，疊衣服，涂香香,，擦屁股等技能,。待幼兒熟練后，我班級還開展了“我光榮,，我是小小值日生”活動,，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，熱愛勞動的思想品德及勞動技能,。

(2)課堂常規(guī)：在我和陳老師的培養(yǎng)教育下,，我班幼兒養(yǎng)成了,，課堂發(fā)言積極舉手，老師講話注音傾聽等好習慣,。使我能在有限的時間內(nèi),，能夠輕松有效的組織課堂教學。提供了更多讓孩子們在課堂中自由發(fā)揮的空間,。

(3)日常教育：除課堂知識的學習外,，我班在課余時間開展了“快樂學兒歌”，“才藝大比拼”,，“開心講故事”,，安全知識教育等活動，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識,，開闊視野,，豐富生活經(jīng)驗，勇于在他人面前表現(xiàn)自己,。

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,，積極與家長聯(lián)系,，及時反應出現(xiàn)的問題,，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進步,。努力做到讓家長滿意，讓家長放心,，把愛撒播向每一個孩子,。有人這樣說過,，你尊重別人，別人尊重你,，在與家長交流時,，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時,，我很熱情的去幫助他們,，為此，我想只要自己付出了,，家長才能對我工作的肯定,。為了家長更了解幼兒園工作，我們每學期召開1~2次家長會,，向家長介紹本學工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,，請家長注意配合。在家長開放日,，班里還組織家長觀摩課堂,，親子互動。學期末邀請家長參加匯報聯(lián)歡會,。使家長更進一步的感受幼兒園生活情況,，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。

在這學期,，通過自己的小小努力,，也取了一些成績：

20xx年10月，我班在室內(nèi)外環(huán)境評比中獲得一等獎,。

20xx年年10月,，家長開放日活動，在3位老師的配合下,，得到了家長的稱贊,。

20xx年11月，我在園領導和各位老師的幫助下,，我在淮海路幼教集團幼兒優(yōu)課評比中,，語言《綠色的世界》榮獲二等獎，在此,，得到了老師們諸多的點評,，我汲取了寶貴的意見改進其中的缺點及不足，爭取在下次作課時得到良好的運用,。

在這學期,，通過自己的小小努力，也取了一些成績：

20xx年10月,，我班在室內(nèi)外環(huán)境評比中獲得一等獎,。

20xx年年10月,，家長開放日活動,，在3位老師的配合下,，得到了家長的稱贊。

20xx年11月,，我在園領導和各位老師的幫助下,，我在淮海路幼教集團幼兒優(yōu)課評比中，語言《綠色的世界》榮獲二等獎,，在此,，得到了老師們諸多的點評，我汲取了寶貴的意見改進其中的缺點及不足,，爭取在下次作課時得到良好的運用,。

20xx年11月，在淮海路幼教集團環(huán)境評比中,，通過我和陳老師共同努力,，我們班榮獲環(huán)境評比一等獎，,，我為此對自己提醒要多努力,，成功就在眼前。

20xx年12月,，大班組元旦聯(lián)歡會,。盡管時間不長，但每個班的孩子都得到了集體展示的機會,，在熱鬧愉快的氛圍中共同慶祝元旦佳節(jié),。

20xx年1月，學期末匯報聯(lián)歡會,。家長們在本次聯(lián)歡會上均看到自己孩子的精彩表現(xiàn),，稱贊不已，我們?nèi)焕蠋煹呐σ驳玫搅思议L滿意的微笑,。

20xx年1月,，參加教師基本功比賽活動，在比賽中我發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足,，今后定將努力克服,，多加練習。

回顧一學期的工作,，我深刻體會到,，教師工作非常辛苦，不僅擔負著教授知識的工作,，更擔負著培育下一代的重擔,。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領導者,，也是幼教教育工作主力軍,，老師像孩子的媽媽,，更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心,、責任心,，就好像對孩子要求，在對待學習接受慢的孩子多點耐心,，多點關心,，使每個孩子在期末都有不同的變化，全面,、公平的熱愛每一名幼兒,。我要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力,，放手讓幼兒在實踐中鍛煉、成長,。盡管他們有些缺點和不足,，但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖,，理解,、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛,。

在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向各位同事學習，以不斷提高自己,。一番耕耘一番收獲,，在新的一年里我會更加努力地做好自己的本職工作，與孩子心連心,，用愛填滿石塔湖小學幼兒園這個快樂團結的大家庭!

環(huán)境評比一等獎,，，我為此對自己提醒要多努力,，成功就在眼前,。

20xx年12月，大班組元旦聯(lián)歡會,。盡管時間不長,，但每個班的孩子都得到了集體展示的機會，在熱鬧愉快的氛圍中共同慶祝元旦佳節(jié),。

20xx年1月,，學期末匯報聯(lián)歡會。家長們在本次聯(lián)歡會上均看到自己孩子的精彩表現(xiàn)，稱贊不已,，我們?nèi)焕蠋煹呐σ驳玫搅思议L滿意的微笑,。

20xx年1月，參加教師基本功比賽活動,，在比賽中我發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足，今后定將努力克服,，多加練習,。

幼兒園老師上半年個人工作總結篇二

這半年來的工作已經(jīng)結束，還是需要進一步調(diào)整好狀態(tài)的,，我作為一名副園長我感覺自己在這半年來的工作當中學習了很多,，對自己各個方面都有一個不小的突破，我也是能夠意識到這些細節(jié),，上半年來還是有很多東西要去做好的,，在這方面應該主動一點，我們的園內(nèi)的工作也是進行的不錯,，家長們也是非常的配合我們工作,，上半年還是比較順利的，工作也告一段落我需總結一番,。

首先是在工作當中我認為還是可以進一步調(diào)整好的.,，我們園內(nèi)一直都是非常認真的在處理好孩子們的事情，配合園長我在上半年也是工作任務很多,，要是安排各個的老師的工作,，還有園內(nèi)的后勤工作，這些斗志直接由我負責,，我也是能夠感受到自己的變化,，這半年來是有非常大的突破，作為一名副園長,，我在這方面真的是應該主動一點去做好相關的本職工作,，未來還是會有很多事情要去做好的，這半年是一個重要時刻,，我需要好好的把握好,，在這半年來的工作當中這也是我需要仔細做好的。

安全工作方面半年來,，幼兒園的安全工作一直都是做的非常的不錯,，我們園內(nèi)老師都是認真的在和孩子們講解安全問題，保證孩子們的日常安全,，這是工作重點,，再有就是的考慮到上半年小班的孩子們有些還不是很適應，剛剛來到園內(nèi)有很多是事情需要慢慢的適應，所以說這方面也是我需要重點安排的工作,，半年來確實是有了非常多的提高,，對于我而言還哈斯需要把這些細節(jié)歸納到位，我也會一點點的積累知識,，這是我對自己的工作的一個認可,，也是下一階段的需要去努力做好的工作，作為一名幼兒園副園長我一直都感覺自己的責任大,，需要去做好的事情也是非常的多,，現(xiàn)在包括未來都是需要努力的。

當然半年來回顧不足也是可圈可點,，在工作當中有的時候也是會分配的不合理在時間方面做的不是非常的好,，這一點是需要重視起來的，再有就是在工作當中也會遇到一些問題,，跟園內(nèi)的任課老師工作的一個默契度,，還需要進一步的融洽，作為一名副園長我甚至工作的重要性,，我肯定會提高精神,，在工作當中這些是必然要求調(diào)整的，也是需要慢慢的磨合,，我一定會把這些工作做好,，接下來做的更加細心，完善工作的一些不足,，下半年把幼兒園工作做的更好,。

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幼兒園老師上半年個人工作總結篇三

我們在追求更高目標的奮斗中,，不知不覺一個學期的工作又要劃上了句號，回首我們走過的路布滿艱辛,。望著無數(shù)鮮花和那豐碩果實,，早己洗去我們往日的疲憊和辛勞。在此,就這個學期的工作做一個簡單的總結,。

一,、政治思想。

本人能積極參加政治學習,，關心國家大事,，堅持四項基本原則，遵守幼兒園各項規(guī)章制度,，團結同事,，熱心幫助他人,，能明確教育目的，端正態(tài)度,，工作認真負責,，關心幼兒，無體罰及變相體罰幼兒,，注重幼兒思想品德的培養(yǎng),，以身作則，為人師表,，有奉獻精神,。

二、教育教學工作,。

在本學期教學過程中，我積極做好提前備課,，寫好教案,，備課時認真鉆研教材、教具,，學習好大綱,，虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點,，確定自己的教學思路,。上課時，運用多種教學方法,，從幼兒的實際出發(fā),，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維，更注意幼兒的游戲性,，使幼兒覺得上課就是玩游戲,，在玩中學，在學中玩,。本學期里,，我班繼續(xù)以美術活動作為本班的特色，在開學初就制訂好學習計劃,，并把日常美術活動視為幼兒美術教育的主要組成部分,。在活動中，使幼兒能自己作主,，自由選擇,，有些還要自己創(chuàng)造條件，自己設計，自己檢驗,，培養(yǎng)了自主精神與創(chuàng)造能力,。開展過程中，游戲是美術活動的主要形式,，生活是美術活動的表現(xiàn)內(nèi)容,，大膽引導幼兒積極主動地創(chuàng)造美，啟發(fā)孩子把心中留有強烈印象的事情畫出來,，如引導孩子對大自然和身邊的事物進行這樣的聯(lián)想：如果你種出來的花開出了鮮艷的花朵,，你將怎樣表現(xiàn);你看見大海后是怎樣想的，你想乘什么船到大海中游玩,，等等,。這樣，美術活動以發(fā)展能力為主,，而不是把側重點放在單純的知識灌輸和機械的模仿上,，班上的孩子在有趣的過程中變得越來越喜歡美術了，在想象和創(chuàng)造方面也取得了很大的提高,，讓人感到欣慰,。在迎新年聯(lián)歡會中，幼兒親自繪畫,、制作的賀年卡受到園領導和家長的好評,。

三、保育,、安全工作,。

俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”,。本學期,，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，我在班主任的領導下,，在進行任何活動的時候都進一步加大力度,，把安全工作放首位，并在日常生活中穿插相關安全教育,，時刻提高幼兒的安全意識,，本班常規(guī)一直有條不紊，使幼兒順利度過最后學期,。在保育工作上,，我能積極配合保育老師有針對性的實施保育工作，做到每日嚴格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度,，堅持督促幼兒飯前便后注意洗手,。每天進行2小時的戶外活動,，積極帶領幼兒鍛煉身體，開展了跳繩,、轉(zhuǎn)呼啦圈,、拍球游戲等豐富多采的體育活動，增強幼兒的體質(zhì),，不少孩子學會了轉(zhuǎn)呼啦圈,。保證幼兒充足的睡眠，提醒幼兒穿適量的衣物午睡,，及時更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位，注意提醒幼兒勤擦汗,。提醒幼兒多喝水,，照顧體弱兒童。另外,，還每天向幼兒介紹食譜,，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽,、吃好,，保證幼兒的進食量,，使我班幼兒每餐飯都能按量吃完,。教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子的進餐時間,。對于吃得快的孩子,，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃,，嚼爛了再吞,，現(xiàn)在，孩子們的身體也長了不少,，家長也感到很滿意,。

出處 www.sevw.cn

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間,，上半年很快過去了,，回顧自己的工作，真是有喜又憂,，但我以“為了孩子的身心健康,，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責的工作”為宗旨,，全身心的投入到工作當中,，同時也非常感謝中心幼兒園領導對我的信任和支持?，F(xiàn)將上半年的工作總結如下：

一、保育方面,。

每天我一進教室,，第一件事就是開窗通風，做好毛巾,、杯子的消毒工作,，以及各項衛(wèi)生工作。在平時,，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,，在進行盥洗時，能及時看好秩序,，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手;全心全意為幼兒服務,。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵，家長的滿意,，是對我工作的肯定,。

二、教育教學方面,。

全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學中,，尊重幼兒,，營造平等、和諧溫暖的氛圍,，用眼睛關注每位幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信的明燈,，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,、智能，建立自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣,。真誠對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡很重要,，讓家長知道老師對問題很重視,，對幼兒發(fā)展很在意,。園內(nèi)半日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進步,，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點,，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續(xù)教育引導的方向,。

轉(zhuǎn)眼上半年結束了,，回顧走過的日子，好像很忙碌,，但是卻感到很充實而有意義,。特別是這學期對我來說很特殊,，有壓力同時也有了工作的動力,，要求自己努力努力再努力,，爭取有更多收獲，現(xiàn)在一學期結束了,，回頭看看,，也不免有一些感慨。

一,、政治思想方面,。

本人能積極參加政治學習，堅持保育和教育并重的原則,，忠于職守,，嚴于律己，為人師表,。牢固樹立專業(yè)思想,，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平,。認真學習學校下達的上級文件,，關心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習,。能作到不遲到不早退,。

二、和孩子的相處,，看孩子的成長,。

這半年最大的收獲是認識了__個可愛的孩子，我們通過半年的相處,，從他們一開始對你不服不依,，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽，感到自己終是“付出得到了回報,?！蔽覀儼嗪⒆佣际菦]有上過幼兒園的孩子,，開學初面對陌生的老師，面對沒來過的幼兒園,，面對家長的離開,，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來,，對家長的依賴性很大,，但是別看小朋友小，脾氣很倔,，一有不順心的事情就哭鼻子,，而且哭起來可蠻了，但是我們老師決心用愛感化孩子,，耐心說教,，細心照顧，現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了,，也堅強多了,，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。還有我們班的__從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友,，而且還漸漸喜歡了上幼兒園;以前文靜內(nèi)向的__也變活潑開朗了好多,。

三、真誠相待,，家長將心比心,。

__位孩子與其有關的卻不止__位家長，如何處理好家長的關系很重要,，我是比較年輕的`老師,。開始接觸家長是在孩子報名時，那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔心和不信任,，于是我和其他老師便決定用行動證明自己對工作的熱忱,，對孩子的愛。漸漸家長的眼神變了,，送幼兒來時叮嚀少了,，信任多了。我們班的孩子都很小,，每天放學時,，我和其他老師都要幫助幼兒一個一個的整理衣服褲子。有時候是有意訓練幼兒自己穿鞋子,，提高他們的自理能力?，F(xiàn)在，我們班的孩子大部分都學會了自己穿鞋子?？粗麄兊淖兓沂切睦锖苡谐删透小,，F(xiàn)在家長很放心的把孩子交給我們了。面對家長的放心,，我們苦點,、累點算什么呢?值得!

四、嚴格要求自己,，爭取更多收獲,。

古話有云：“學海無涯苦做舟”，對呀,，教師更應該如此,，中心幼兒園有很多教學經(jīng)驗豐富的老師，有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點要求：要虛心,，要有苦心,，對事情要有恒心。因為年輕,，所以很多事情都得從頭開始學,，我虛心向別的教師請教班級管理的心得，認真對待每次的教學活動,，認真寫好活動設計,，爭取上好每節(jié)活動課。

為了更新自己的觀念,，我還利用休息時間看一些幼教雜志,，如《幼兒教育》、《學前教育》等等,，把別人好的方法摘錄下來,，并且認真學習新《綱要》，并以此來要求自己,，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實際,，提高活動質(zhì)量，爭取更多的收獲,。

在忙忙碌碌中學期接近了尾聲,，回顧這學期來的工作,，可以用"緊張忙碌"四個字來形容,，真是有喜有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,、細小的,，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,，我對每一件事情都認真負責,，為了今后揚長避短地開展工作,，現(xiàn)將這學期的工作總結如下：

政治思想方面：

本人在工作中任勞任怨，樂于接受各項工作任務,，熱愛每一位幼兒,，時時謹記自己是一名幼兒教師，用自己的言行來影響孩子,，使他們健康發(fā)展,。對家庭成員互敬互助，尊老愛幼;對同事以誠相待,，謙虛互學;對幼兒做到：熱愛,，尊重與嚴格要求相結合,。思想上不斷更新，努力學習新的教育理念,，勤于鉆研,，敢于上進;工作中，我能按時上下班,，從不無故遲到,，早退，不做與工作無關的事情,。積極參加政治,、業(yè)務學習,，做好詳細記錄,。無論在單位還是在家庭,、社會、我都能時時處處嚴格要求自己,。

業(yè)務學習方面：

我深刻地認識到，時代在發(fā)展,，社會在進步,，教育教學觀念也需要不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習,，不斷充實自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平,。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會到在幼兒園這個團結,、向上的群體中，進步是一種需要和必然,。在日常生活中我利用空余的時間翻閱有關幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài),，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向,，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,，并同時向園內(nèi)有經(jīng)驗的教師請教。干中學,、學中干,，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務水平得到提高,。

教科研方面因我小班教研組青年教師居多,，因此，在工作中我注重發(fā)揮她們的各自優(yōu)勢,，互幫互學,，共同進步。每周四的教研組活動日,，我們都會在教研組內(nèi)共同探討教育教學實踐,，利用教學實踐關注年輕教師的專業(yè)成長，遇到教育教學中的問題大家一起討論,，共同尋找解決的辦法,。開展集體備課，分析教材,，互相聽課,、評課活動，通過學習,、觀摩,、研討、反思等活動形式,，關注幼兒與教師之間的互動,，激勵年輕教師的不斷進步。

班級環(huán)境創(chuàng)設方面結合我園特色,、班級主題活動我在日常生活中注重環(huán)境創(chuàng)設活動,，注重創(chuàng)設適合我班幼兒發(fā)展的特色文化環(huán)境，關注孩子的興趣點,，從孩子的興趣出發(fā),，創(chuàng)設富有班級特色的教育教學環(huán)境，鼓勵幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設,，通過幼兒的參與充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境,，發(fā)揮環(huán)境的教育價值，為幼兒創(chuàng)設自主學習的空間,。另外,，我和周老師還創(chuàng)設了適合幼兒年齡特點與彰顯幼兒個性的區(qū)域活動,，促進了我班幼兒健康、快樂的成長,。

家長工作高爾基曾經(jīng)說過："誰愛孩子,，孩子就愛他。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子,。"我們也總是在說，要做好一名幼兒老師,，最基本的素質(zhì)就是要有愛,，用心去愛每一個孩子。在工作中我注重關注孩子的個性教育,，以平常心來平等的對待每一名幼兒,，讓家長滿意,、放心,。教育孩子不僅是老師的事情，也是家長的責任,。和家長溝通是我最頭疼的問題,，于是我利用休息時間給孩子、家長寫信,。及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況,，同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地開展工作,。經(jīng)過實踐,，我逐漸體會到：只要你真正的關注了他們的孩子，家長會從孩子身上看到你教育過的影子,。同時,，當你主動的幫助家長，誠懇的提出建議,。那么,，家長就會信任你、支持你,，在開展班級工作時家長更會積極的配合你!

在上半年的幼兒園后勤工作中我能夠重視領導的安排,，對于老師和孩子們提出的意見也能夠在工作中認真對待，這樣的話我便能夠改進后勤工作從而讓園領導和孩子家長更加滿意,，而且做好上半年的后勤工作本就十分重要自然要有著詳細的規(guī)劃才行,，所以我在年初便制定好了計劃并在后勤工作中不斷努力著，在結束這部分任務以后也要對幼兒園后勤工作加以總結才行,。

比較注重食材的采購以及孩子飲水安全方面的問題,，為了保障孩子的安全自然得營造出良好的環(huán)境提供他們進行休息和學習,，所以我在保育員的協(xié)助下保障了孩子們的飲水安全并教導他們重視洗手方面的問題，而且我也會利用閑暇時間參與到食堂的清潔打掃工作中并取得了不錯的成效,，在這之前我也會通過食材的采購從而設計出營養(yǎng)美味的兒童食譜,，事實上想要在食材搭配的過程中讓孩子家長感到滿意并不是容易的事情，所以我以更嚴格的標準對待食材采購工作并對儲存好的食材進行檢查,。

通過對各個教室設備的檢修從而確保教學工作的正常進行,，為了不因為設備損壞的問題影響到教學工作自然得定期進行檢查才行，這樣的話才能夠及時安排人員進行維修從而保障孩子們的教學,，尤其是多媒體設備以及各類游玩的設施需要進行檢查,，主要是為了防止孩子在玩耍的時候因為設施損壞的問題受傷，所以對待這類工作應該要更加嚴謹從而防止出現(xiàn)差錯,，而我在上半年也做到了這點從而為后勤工作的展開積累了經(jīng)驗,，對我而言這項工作的完成也是對得起自己本心的。

加強對倉儲物資的管理從而在申領與登記方面嚴格對待,，關于這項工作既要確保倉庫內(nèi)的物資能夠做到心中有數(shù),，又要定期對倉庫進行整理自然得嚴格對待才行，所以每當各班負責人申領物資的時候我都會進行相應的登記,，當發(fā)現(xiàn)部分物資庫存不足的時候便會在請示領導過后再來進行采購,，而且我也會定期對倉庫內(nèi)損壞的物品進行清理從而保持內(nèi)部的整潔，能夠處理好這部分工作也是源于我對后勤工作的熱愛,，所以在往后的后勤工作中我仍會以嚴格的標準對待自己直至完成相應的任務,。

幼兒園老師上半年個人工作總結篇四

上半年在各級領導的支持下，家長學校所有成員和家長們的努力下,，家長學校工作能夠按計劃有條不紊的進行,，現(xiàn)將主要工作總結如下：

一、完善,、規(guī)范家長學校組織機構,。

根據(jù)上級要求，完善規(guī)范家長學校組織機構,，三月我們組建校務管理委員會,，制定了相關的制度，規(guī)范了家長學校建設和家長委員會建設,，明確了家長委員會要履行參與學校管理的重要職責,。

二、開展活動,，完善家長學校教育體系,。

1、落實家長學校每月一題和家長指導菜單的常規(guī)工作。

每月按時下發(fā)作業(yè)和菜單,，班主任充分發(fā)揮的班級家長委員會的積極性,，及時批閱檢查家長作業(yè)，督促家長們學習,。

2,、組織開展有效的家長學校培訓活動。

家長學校定期開班,，有意識,、有計劃地組織家長參加家長學校的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì),，確保家庭教育與學校教育有機地結合起來,，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗,，使家庭教育與學校教育雙基并軌地發(fā)展,。

我們利用家長會，以會代培,。家長學校利用半期和期末,，召開全校性的家長會，進行階段總結,。在家長會上,，家長學校的校長、副校長一方面向家長介紹學校的發(fā)展情況,，學校一個階段開展的主要工作。另一方面,，主要向家長講述如何教育孩子,，如何消除心理障礙，如何指導孩子學習等家長關心的問題,。通過這樣的教育和培訓,，提高家長的家庭教育技能和管理孩子的水平。

另外,，我們家長學校還挖掘家長人才資源,，請他們傳授家教方法。比如：二年級xx的家長xx為家長進行了《家長如何培養(yǎng)孩子的學習力》培訓,；請區(qū)家庭教育研究指導中心的xx為家長進行了《怎樣做合格家長》的講座,；此外，學校還組織家長參加市家庭教育研究指導中心組織的專家為家長做家庭教育方面的報告,，深受到家長的歡迎,。

家長學校組織了6次培訓活動，家長組織的小班化的親子活動3次，圓滿的完成了工作任務,，家長們說,，“一小的家長學校，為廣大家長辦了一件實事,，使家長們在家庭教育中更為理性,，更有辦法，更起作用,?！?/p>

當然，在家長學校的建設方面,，學校還存在一些不足之處,，有的地方還需要進一步的規(guī)范和完善，逐步提高我們在家長學校和家庭教育方面的能力和水平,，以便我們強化家庭,、社會和學校三結合的德育教育體系，把育人的工作向科學化,、規(guī)范化,、社會化方向發(fā)展，辦人民滿意的教育,。

幼兒園老師上半年個人工作總結篇五

我們學習東西很快,，短短的一個多月，我們都已初具準教師風范,。能很好地駕馭一堂課,，有點甚至不遜于準教師。能夠說實習讓我們學到了太多東西,，我們對教師工作也有了更深刻的認識,，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅實的基礎。

第一次給指導師試教時,，我感覺到了自我的十分不足,，指導師總是能看到我沒有看到的東西，我感覺自我壓力很大,，為什么我沒有想到,。第一次上課，我也慌慌張張的,，總是會向指導師投求助的目光,。但經(jīng)過指導師的引導，我明白了,，在上課的過程中,，你自我首先要很有自信，你的語調(diào)必須要有輕又重，要抑揚頓挫,，要有吸引力,，你的教具也必須要很周到，很有吸引力,，這樣才能夠利用起幼兒的有意識學習和無意識學習,。

在上課的過程中，你必須照顧到所有的幼兒,，請到所有的幼兒,，讓每一個幼兒都能進入你的課堂，讓每一個幼兒都覺得自我是重要的,。在上課的過程中,，任何的活動都要說好要求，要有示范,，在體育課中,，場地必須要設計好，規(guī)劃好,，讓課堂能夠緊湊起來,，任何活動后，都必須引導幼兒整理好操作過的教具,。

第一次帶班,，我那種慌亂的心境也是不停的涌上來，經(jīng)過指導師的引導,，我明白了當一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，并不是你課上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位,，因為保教結合,，保育是排在第一位。在晨間接待時,，你要與每一位幼兒問好，給他們一個微笑,，觀察一下他們的臉,。在晨間活動時，你要照顧到剛來的幼兒,，是不是有器材玩,，是不是會玩器材，雖然你要很仔細的觀察,、照顧,，但你的身后也必須要有一雙眼睛，能及時給做得好的幼兒一個肯定的眼神。

我的每一節(jié)課指導教師都堅持聽課,，在課后細心幫我評課,，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處,，讓我倍受鼓舞,，在課后努力改正，提高教學水平,，以確保在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤,。經(jīng)過指導教師辛勤的教導和自我的努力，我在教態(tài),、語言,、板書、提問技巧,、與學生互動等各方面都得到了顯著的提高,。

經(jīng)過實習，使我在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作,，增強感性認識,，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識,，去獨立分析和解決實際問題的本事,，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手本事,，為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下必須的基礎,。

幼兒園老師上半年個人工作總結篇六

轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了,?；仡欉@學期，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好各項工作,，積極完成學校布置的各項任務。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結,。

一,、師德表現(xiàn)。積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動,，做好各項工作,，積極要求進步。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,，熱愛集體,，服從分配，團結同事,，愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人。

二,、教育教學情況在教學工作中,，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認真研究教材，力求準確把握難重點,，并注重參閱各種雜志,，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點,。并不斷歸納總結提高教學水平,。

2、認真上好每一節(jié)課,，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學質(zhì)量,。

3,、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學習情況,，并有目的的對幼兒進行輔導,。

4、堅持聽課,，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學模式。

5,、注重教育理論的學習,，并注意把一些先進的理論應用到教學中，做到學有所用.,。一學期來，我在學校開了兩次公開課,，通過開公開課,，使自己的教學水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。

三,、配班工作這學期我擔任了小一班的配班老師,。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外,，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作,，做到嚴要求、高標準,。四,、家長工作一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外,，更重要的是要得到家長們的支持和配合,。特別在小班，因小朋友年齡小,，自理能力比較差,，所以家長都比較緊張、擔心,，自然對我們老師的要求也比較高,。為了使家長信任、支持和配和我們的工作,，我采取了以下措施：

1,、主動親切地與家長溝通。我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2、定期進行家訪,、電訪,。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,，使關系更密切。

3,、讓家長參與到我們的工作中,。在主題教學活動中，我們開展了親子活動,，讓家長和幼兒共同完成,，這活動不僅能促進我們與家長的關系，而且還能讓家長更了解我們的工作,。本學期非常忙也非常累,，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我享受的收獲我會用于下學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好,。

幼兒園老師上半年個人工作總結篇七

書籍是我們的精神糧食,，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容,、他們的快樂,。以下是本站為您準備的“幼兒園園長上半年個人工作總結”，供您參考,，希望對您有幫助,。

本學期以幼兒園和諧、持續(xù)發(fā)展為目標,，在教師職業(yè)道德建設和平安校園建設上有了新的提升,，在教師隊伍專業(yè)發(fā)展和教育理念提升上有了階段性的進步，在家園合作與家長資源充分運用方面有了新的突破?，F(xiàn)將幼兒園上半年工作總結如下,。

1.安全工作規(guī)范到位

規(guī)范了門衛(wèi)安全管理，調(diào)整傳達和保安人員工作分工,，提高了工作效率,。制定并嚴格實施《傳達、保安安全工作流程》,，督促保安,、傳達達到工作的規(guī)范化。教職工的安全培訓和一日生活中幼兒安全教育落實到位,，開展安全實戰(zhàn)演習3次,，每周的安全大檢查與落實及時到位，每日安全值班工作要求具體明確,。園門口的交通安全落實到位,，村委協(xié)助在園門口安裝了減速帶，幼兒園及時在大門兩側進行“園所駐地,，減速慢行”的提示和在大門口進行“大手牽小手,，安全出門口”的溫馨提示。本學期幼兒園無一例意外傷害事故發(fā)生,。

2.保健工作規(guī)范發(fā)展

以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化分級管理為契機,，完善幼兒園營養(yǎng)計算和飲食安全建設。在實際工作中規(guī)范各項衛(wèi)生保健檢查和記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。規(guī)范食堂安全建設,，各項操作和記錄規(guī)范有序。衛(wèi)生保健檔案建設進一步規(guī)范,。本學期幼兒園無一例傳染病發(fā)生。

3.幼兒健康快樂成長

加強對幼兒園日常保教工作的指導,，堅持以游戲為基本活動,，鼓勵教師組織有利于幼兒開闊視野的實踐活動，創(chuàng)造讓幼兒動手動腦,、參與實踐的機會與條件,，確保幼兒充足的戶外活動時間，開展的教育內(nèi)容符合幼兒認知規(guī)律,。按照季節(jié)變化及時調(diào)整幼兒一日作息時間,，確保各項活動及時有效開展。

嚴格落實學期工作計劃,、周工作計劃和一日活動安排,，各項活動常規(guī)和生活衛(wèi)生習慣逐步建立起來。以環(huán)保為主題,，開展豐富多彩的教育教學和游戲活動,，在六一兒童節(jié)全面展示幼兒健康、藝術,、語言,、社會等領域的發(fā)展。期末征求幼兒意見,，幼兒對教師,、班級、同伴評價高,，師幼關系和諧,、愉悅。

所有的教師利用身邊的廢舊材料,，制作出了集科學性,、知識性、趣味性于一身又符合幼兒年齡特點的玩教具,，玩教具涉及到五大領域各項活動,，在可操作性、安全性和美觀性方面體現(xiàn)了她們的獨具匠心,，不僅提高了教師的專業(yè)技能技巧,，還豐富了幼兒園玩教具資源。

圍繞圖畫書,，本學期我們開展了教師圖畫書講述比賽,、教師圖畫書教學和區(qū)級圖畫書閱讀現(xiàn)狀現(xiàn)場調(diào)研活動,。通過一系列的活動，教師對圖畫書的閱讀,、感悟,、解讀和拓展活動進一步提升，文學素養(yǎng)和對人生的感悟也隨之提升,。

為每位教師提供外出學習,、培訓的機會與條件,，培訓后及時記錄,、反思和總結,，開闊教師視野,。圍繞《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》開展園本培訓,，由幼兒園骨干教師和班組長擔任培訓任務,，教師們在準備,、學習和交流的過程中自我學習,、相互學習,，達到了提升教育理念和專業(yè)水平的目標,。

采用教師崗與管理崗互評的方式達到了相互欣賞、相互督促的目標,，由家長,、同事共同評議“身邊的好老師”提高教師的自律意識。期末家長的意見征求讓教師體驗被認可的喜悅,。優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀教研組、區(qū)域活動交流等多種方式的評價和交流活動全面提升了教師的綜合素養(yǎng),。

1.開好學期初和學期末的家長會

開學初進行學期工作計劃的傳達,，學期末進行學期工作的總結，讓每一個家長明確班級的培養(yǎng)目標和需要家長配合的工作,，為學期中的家園配合打下扎實基礎,。學期末進行工作匯報，對五大領域幼兒的.發(fā)展進行總結,，讓家長明確自己孩子的優(yōu)勢領域和需要提升的領域,，以便下一步的大力配合。各班還利用學前教育宣傳月活動帶領家長解讀《指南》,，學習《指南》,，家長在傾聽的過程中逐步樹立了科學合理的教育觀和兒童觀。

2.家長進課堂活動豐富多彩

本學期,，各班都開展了豐富多彩的家長進課堂活動,。三八婦女節(jié)來臨之際，大一班小朋友在老師的帶動下和媽媽一起制作節(jié)日禮物，讓家長體驗到做母親的成功與偉大;小二班的故事爸爸和故事媽媽整整開展了一個周的時間,，讓家長資源充分發(fā)揮,，小朋友體驗著和老師講故事不一樣的感受。

小一班的親子制作其樂融融,。中一班的茶文化更是專業(yè)水平高,，幼兒興趣濃;家長們走進課堂，與孩子和老師一起活動的過程也是他們進一步感受幼兒園生活與學習的過程,。正是這樣一個融合與互助的過程,，才讓家園形成有效的合理，更好地對幼兒實施教育,。

3.發(fā)揮家長的管理和評價作用

學期末我們定期征求家長對我們工作的意見和建議，家長滿意率幾近100%,，對我們的教師班級工作,、教育教學工作、安全工作,、衛(wèi)生保健工作,、食堂工作等進行了充分的肯定與科學的評價，有效激發(fā)了老師們的工作積極性,，也使我們了解到家長的需求,，為進一步改進工作打下基礎。我們還定期召開伙委會,，“開心農(nóng)場”技術指導專題會,，讓家長參與到幼兒園建設和管理活動中來，大大提高了家長的主人翁意識和管理意識,。

1.幼兒園基礎設施建設循序漸進

充分運用xx年余款的?？钭龊孟乱徊接變簣@擴班所需要物資的政府采購計劃，確保?？顚Ｓ?，從硬件設施配備、玩教具補充等方面做好了兩個教學班擴班的物質(zhì)準備和迎查省級示范園必須的硬件配備,。

2.幼兒園招生,、畢業(yè)班工作科學有序

依據(jù)市教育局招生政策，結合區(qū)招生工作精神,，制定了幼兒園科學合理的招生政策,，順利、平安,、有序地招收新小班幼兒60人,，新生入園的準備和家長培訓工作有序有效，提升了新生家長科學育兒的理念，為下一步新生順利入園打下基礎,。幼小銜接工作在原有基礎上進一步創(chuàng)新思路,，從學習、生活,、習慣入手,，為下一步更加完善幼小銜接的方式和方法，讓幼兒順利,、圓滿結束了幼兒園生活,，為進一步升入小學和今后的學習打下扎實基礎。

幼兒園老師上半年個人工作總結篇八

每天我一進教室,，第一件事就是開窗通風,。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,，在進行盥洗時,，能及時看好秩序，注意幼兒的安全,，在午餐時,，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,，做到不挑食,、偏食，針對進餐有挑食的孩子,，給予引導,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣;在午睡時，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，安靜入睡;孩子的快樂，是對我工作的鼓勵,，家長的滿意,，是對我工作的肯定。

全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代,。在教學中，尊重幼兒,，營造平等,、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關注每位幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信的明燈,，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢、智能,，建立自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。真誠對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答,。當問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡很重要,，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意,。園內(nèi)半日活動中,，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進步，也看到了別的孩子的優(yōu)點,，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足,，找到繼續(xù)教育引導的方向。

幼兒教育的改革逐步在更新,，時代在發(fā)展，社會在進步,，教育教學觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平,。園里組織的聽課,、教師培訓等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結,、向上的群體中,，進步是一種需要和必然;尤其是教師培訓活動，我在翁老師帶領下學到了很多,，學會了如何規(guī)范的備課,，以前我備課時總是對教材分析比較苦惱，不知道如何寫,，通過翁老師我知道了在備課的過程中,，教材分析是極為重要的，首先要明白它涉及了哪些領域，并且自己要熟知這些領域的目標,，然后找出這次活動的重難點,。只有把教材分析透徹了，我才能開展好這個教學活動,。

在日常生活中我也會利用空余的.時間翻閱一些有關幼教方面的書籍,，學習幼教雜志上的文章，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學、學中干,，不斷積累經(jīng)驗,，使自己的業(yè)務水平有所提高。

總之,，這學期來,，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足,，我會在工作中加以改進,，揚長避短，繼續(xù)努力,，努力把工作做好,，努力讓孩子們每天都能掛著笑臉.

幼兒園老師上半年個人工作總結篇九

做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象,。

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人,。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動,、新穎，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設一個輕松,、愉快的學習環(huán)境,。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題,。

1,、禮貌。

先從自我做起,，對領導,、同事、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子，能友好與他人相處,。

2,、課堂活動紀律。

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的.常規(guī)習慣,。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),；不許隨便下位,、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3,、衛(wèi)生習慣。

每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣,，并能主動的在餐前,、餐后洗手，餐后能主動漱口,、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展,，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務學習,，不斷充實自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平。

1,、主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2,、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的密切配合。

3,、在與家長溝通時應注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流,。

4,、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取,。

5,、結合每月開展的主題教育活動，引導家長關注活動進展,，并能主動參與到有關活動中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關系,，讓家長和幼兒共同成長,。

1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,，在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

1、積極,、認真開展幼兒課題的學習和探討,，多方面的提高專業(yè)技能。

以上是我本年度的工作總結,，不足之處請各位領導及老師指正,。我一定再接再厲，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步,。

幼兒園老師上半年個人工作總結篇十

上半年已經(jīng)過去了,，在這半年中我主要做了以下幾個方面的工作，現(xiàn)根據(jù)這幾個方面對我上半年的工作進行一個總結：

（一）在教學中,，我們根據(jù)課程的需要和新《綱要》的精神,，認真研究教材，共同制訂教學計劃,，探討大班幼兒的年齡特征,，大班幼兒的常規(guī)培養(yǎng)問題和幼小銜接問題等。

（二）加強大班教師間的交流,，共同互促提高,。

教師間經(jīng)常觀摩各班的組織教學、備課情況,，互相交流自己的教學心得,，教學經(jīng)驗，推動教師間的共同提高,。

（三）細致,、認真地做好每一個孩子的成長記錄。

這學期的成長記錄要求是做細做透,，針對幼兒的行為及個性發(fā)展，教師能及時做好觀察記錄,，分析幼兒的行為特征,，并適時采取合理的教育手段。

（四）認真進行主題教學,，創(chuàng)設豐富的教育環(huán)境,。

針對大班幼兒的探索能力、動手能力強的特點,，我們將教室環(huán)境創(chuàng)設的任務交于幼兒,，給幼兒展示的空間,，在班級環(huán)境創(chuàng)設中充分顯示幼兒的主體地位。

嚴格班級管理,，培養(yǎng)幼兒的良好常規(guī),。首先，從思想,、行動上認真落實“一切為了孩子,，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責,、一絲不茍,，工作上堅持不怕苦，不怕累,，不怕難,，不惜力，樂業(yè),，敬業(yè),，積極。其次,，樹立愛心,、細心、耐心的原則,，在學習上,，生活上關心愛護幼兒，把他們的閃光點放大,。在班級中為他們樹立自信,。

再次，認真作好幼兒的幼小銜接工作：有意識地多向孩子介紹小學里的一些生活,、學習情況,。使他們對學習生活有一定的了解，并盼望自己做一個小學生,，從思想上做好入學準備,；組織幼兒去參觀小學，了解哥哥姐姐的在校生活,，讓他們對學校有直觀的認識,；嘗試按照學校的作息制度來生活，上課時不入廁,，不去喝水,。培養(yǎng)幼兒的任務意識，獨立意識,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀和書寫習慣,，并養(yǎng)成良好的生活習慣,。

全組教師保教結合，把安全放在首位,，有強烈的安全意識,，整個學期無任何安全責任事故，并且教給幼兒初淺的安全知識,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,，使大班組的安全工作落到實處。

讓家長親身感受幼兒教育的快樂與辛苦,，家長們對我們的工作也都積極配合,，他們?yōu)槲覀兲峁└鞣N制作材料。從而我們與家長建立了一種積極的合作伙伴關系,，相互尊重,、支持、合作,。家長,、教師一同感受到幼兒成長的喜悅，是我們幼兒教師工作者的最大成功,。

俗話說,，良好的開端是成功的一半，新的學期一開始,，我們各班師生就以全新的姿態(tài)投入到幼兒園的學習生活中,，大家共同打扮自己的活動室，為自己班級營造一個良好的學習生活氣氛,。

三月八日母親節(jié),，孩子們用自己稚嫩的小手親自為母親制作了一張張賀卡，并利用各種材料打扮媽媽,，雖不是很精美,，但卻感人，表達了孩子們對媽媽無盡的愛,。四月春意盎然,，是踏青的好時機，我們組織幼兒春游活動,，到濕地公園去做沙雕,，孩子們想像豐富，大人與小孩玩成一片,，一起感受活動帶來的樂趣。五月鮮花盛開,，母親節(jié)悄然而至,，我們大班又組織了一次“感恩母愛”的教學活動,。六月踏著熱浪而來，我們組織幼兒參觀了小學,，讓孩子感受了小學生的學習氛圍,，激發(fā)了孩子們上小學的興趣。

盡管我們能根據(jù)幼兒的年齡特點和自身愛好相繼開展了豐富多彩的活動,，為幼兒提供了展示自己的舞臺,，使創(chuàng)新的理念教育不斷滲透在一日活動中。但是如果要細細品味這一學期的工作,，肯定還存在著很多不足的方面,，在新的學期里，我們大班年級組的全體教師將更加齊心協(xié)力,，在開展好教育活動的基礎上,，力爭開展規(guī)范的教研活動，有計劃地進行教學研討活動,，以更好地促進教學水平的提高,。

我們深信，有行動就會有收獲,，在實踐中不斷總結經(jīng)驗教訓,，追求更好的教育教學策略，用我們的雙手托起幼教事業(yè)明天的太陽,。

幼兒園老師上半年個人工作總結篇十一

本學期,，在我們?nèi)珗@老師的共同努力下，開展了一系列的數(shù)學活動,，也取得了相應的成績?，F(xiàn)就本期的工作總結如下：

二、本學期我園來了兩位新教師,，由于是新手,，沒有教學的經(jīng)驗，我們的老師毫無保留的幫助他們,，讓他們在短短的幾個月中有了和大的進步,。

三、教師在教育教學活動的同時,，不斷總結經(jīng)驗,，并針對每節(jié)活動寫出自己的體會和教學反思，這為教師更好的教學起到督促作用,。

四,、通過每月開展教研活動，針對本月在活動中出現(xiàn)的問題或遇到的難題開展討論，舉行講座,。這樣,，教師的教育教學水平得到了更進一步的提高。

五,、本學期中,，我們教研組重視了幼兒動手操作常規(guī)的培養(yǎng)，要求數(shù)學活動中一般有操作的材料,，正因如此,，幼兒的操作常規(guī)都比較好，而且幼兒的動手操作的水平有了很大的提高,。從而更好的開發(fā)了幼兒的智力,。

幼兒園老師上半年個人工作總結篇十二

????時光飛逝20xx年已經(jīng)走過一半，在這半年里各位領導各位老師都在工作和生活上給了我很大的幫助,，在這半年與孩子相處的日子里充滿了歡樂,，我們每天面對的是一群需要成人教育和照顧的孩子，只有心中充滿了對孩子的愛心和對家長的責任心,，從一點一滴的小事做起才把我們的工作做好,。

每天我都精神飽滿的來到幼兒園，微笑著迎接孩子和家長,，開始了我一天緊張而又忙碌的工作,，開窗通風保持室內(nèi)空氣清新，準備好溫度適宜的開水保證孩子充足的飲水量,，細心掌握每個孩子的飲食,，教育孩子不挑食，保障好他們的營養(yǎng)搭配,，認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴格做好消毒工作，我堅持做好室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生和玩具的消毒工作,，每周晾曬被褥,，把培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重，通過我們的努力,，有效的控制疾病的傳播,，確保幼兒的健康，協(xié)助老師搞好教育教學工作合理安排戶外活動,，及時為幼兒增減衣物并注意安全第一,，做到眼勤、手勤,、腿勤,、孩子離園前為他們整理好衣服,，看著他們一個個高興的離開幼兒園，這一天的辛苦而又忙碌的工作是值得的,。

由于孩子年齡小,，有尿褲子、尿床,、拉褲子、拉床上的,，每次我都不怕臟不怕累的為他們換洗,，對患病的孩子給予正確的引導，生活老師對幼兒來說也是很重要,，因為他們一天的生活都由你管理,，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水,，要用自己的熱情和愛心去感染他們，聽到孩子們開心的笑聲,，看到他們甜甜的笑臉,，我深深的為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

我還及時和家長進行交流,，把孩子一點一滴的進步告訴家長,，同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯不挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。

和班里的三位老師建立了親如姐妹的友誼,，能很好的配合把班里的各項工作做好,，尤其是我女兒生病時，班里的老師在工作上和生活上給了我很大的幫助,，汪園長,、高老師、李主席給了我慰問和關心,，真正感覺到了大家庭的溫暖,。

積極參加工會和園里的各項大型活動，難忘的運動會,、難忘的六一,，難忘的微笑大賽，許許多多的難忘,，雖然每一次活動都很辛苦,，可是看到哈佛搖籃走在濟寧幼教行業(yè)的前端,，我為跟隨這樣的一個企業(yè)而感到自豪，這是一個高標準高要求的幼兒園,，不斷的提高自己才能跟得上幼兒園的發(fā)展,。

希望在下半年里，和同事們多交流互相學習取長補短,，多向汪園長,、高老師請教交流，多開展學習,，把2018年下半年的工作做的更好!

幼兒園老師上半年個人工作總結篇十三

光陰似箭,，日月如梭。不知不覺中培訓的本次“影子教師”跟崗實踐活動已經(jīng)進入了尾聲,，心中有點高興還有點不舍,，高興是因為又可以見到我那些老同事，不舍是因為自己需要學習的東西還很多,，不過人生本來就是一個不斷學習的過程,，雖然這次的學習結束了，但是我知道學習任務還有很多沒有完成,，從以后的日子里我將開始步入下一個學習中,。下面我就談一下我本次“影子教師”跟崗實踐中的學習感悟：

1、小學語文教育不同于其他的科目,，它為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務：以學生發(fā)展為本,，注重培養(yǎng)發(fā)展學生愛國主義情感、社會道德品質(zhì),，逐步形成積極地人生觀和正確的價值觀等方面的能力,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展,。新教育調(diào)培養(yǎng)學生學習興趣,，強調(diào)學生自主探究學習，合作互動學習,，調(diào)情感體驗,，注重學習的過程，注重跨學科的綜合學習,，改變傳統(tǒng)教法和學法,。通過語文教育的實踐活動提高學生的整體素質(zhì)，最終使學生學會學習,，學會做人,，終身受益。課程改革為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺,，特別是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的有效途徑,，同時也讓我明確了本次培訓的目標,、內(nèi)容，力求使自己由專業(yè)型,、經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變,。

2、教學過程是師生交往,、積極互動,、共同發(fā)展的過程，教師的教學要從重結論轉(zhuǎn)變?yōu)楦剡^程,，因為過程比結果更重要,。以人為本的教學要求教師要去關注每一位學生、尊重每一位學生,，多去贊賞他們、而少去批評責罰他們,，要用真愛去關心他們,，還要時刻注意自己的言行并時刻留意關心學生的反應和變化，以身作則,，為學生樹立好的榜樣,，使他們改正不良的學習習慣。在教育過程中多給學生一片屬于他們能力表現(xiàn)的天地,，讓每一個孩子都充滿陽光,。加強科學文化學習，做一專多能的教師,。

3,、想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水,。這15天的學習就充分印證了這句話,。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務,。我們只有淵博的科學文化知識才能把深奧的理論知識講得通俗易懂,，這就要求我們加強“教育藝術”的學習，加強科學文化知識的學習,。如何更加全面的分析教材,，如何提高學生學習語文的積極性等。我們只有不斷的加強學習,，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作,。

4、積極參加集體備課,，廣泛與周圍同事交流,，向他們請教,，切磋教學中的問題，多聽課,、多看名師的教學設計和學習他們的教學經(jīng)驗,。因為有所成績的老師在探索過程積累了豐富的教學經(jīng)驗。他們在長期的教學活動中也形成了自己獨特的教學風格,。他們的建議,、經(jīng)驗和教訓，特別是他們經(jīng)過實踐的理念經(jīng)驗,、藝術方法是一種寶貴的財富,，學到以后馬上就可以應用到自己的教學活動當中。

總之,，人只有在不斷的學習與研究中才會進步,，想成為研究型教師，唯一的方法就是不斷的學習積累!課后我及時寫教學反思,，堅持“一課一得”把每一節(jié)課成功的經(jīng)驗或有所疏漏的地方,，都準確、客觀,、詳實的記下來,，作為日后教學的參考。吸收他人的有益經(jīng)驗,，改進自己的教學方法,，從而促進自己教學能力的提高。感謝東風22小學的老師們?yōu)槲覀儗W員開展的“影子教師”跟崗實踐活動,，它幫助我們快速的成長,，提升自己的業(yè)務水平和教學能力。

幼兒園老師上半年個人工作總結篇十四

時間飛快,，一段時間的工作已經(jīng)結束了,，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易,，不妨坐下來好好寫寫工作總結吧,！那么如何把工作總結寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的幼兒園老師個人工作總結范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

轉(zhuǎn)眼間一個學期的工作又結束了,，回顧這學期的點點滴滴,，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血,，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合,?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ?，我覺得自己的付出并沒有白費,，現(xiàn)在我就對本學期的個人工作總結如下：

積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體,、團結同事,、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,，不遲到,、早退。積極響應工會號召,，并參與各項活動,。在廉潔從教上，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求,。

在日?；顒又校覀冏⒅赜變荷罡鞣矫媪己昧晳T培養(yǎng),。經(jīng)過前一個學期的適應，他們各方面的生活習慣都已基本穩(wěn)定下來,。我們培養(yǎng)他們良好的作息習慣,，能夠自己作些力所能及的事情，大部分幼兒起床后都能主動學著折被子,，能力強的孩子還能主動去幫助別人,。在孩子們進餐時大部分幼兒能夠不挑食吃完自己的飯菜。我們和幼兒一起了解了好吃的東西有好多,，而且各種菜肴都有豐富的營養(yǎng),。又比如在培養(yǎng)幼兒的自信心方面，我們給于幼兒更多地機會能夠在大家面前表現(xiàn)自己,。在體育活動中,，幼兒知道熱了、累了時,，讓我的小腳休息一下,，讓我的嘴巴喝點水。會在樹陰下玩耍,。孩子們的自我保護意識還不夠強,，能夠躲避一些危險，不做危險的動作,，但在說話是習慣還不夠好,，聲音比較響不注意保護嗓子,。在集體生活中的規(guī)則意識越來越強，有一定的次序性,，會排隊洗手喝水,。物歸原處的習慣還需要培養(yǎng)。

在每一次的教學活動中,，我們都讓每位孩子舉手回答問題,，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了,。當老師提問時,，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,，有的孩子就能勇敢的舉起小手,。通過一學期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享,、合作的習慣,，動手能力、想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了,。同時我還不斷地學習理論知識；向同行學習,；向教育對象學習,，盡量以別人的長處來補自己的短處。為此,，我通過各種途徑及手段,，自身素質(zhì)得到了很大的提高,，為自己從事的'教育工作奠定了良好的基礎,。環(huán)境是為教育教學活動服務的。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點,，我們選擇了一些有特點的裝飾布置,，利用了一些廢舊物品自制了一些簡單的玩具，讓孩子們玩得既開心又有趣,。

我班幼兒在學習方面掌握的知識還是不錯的,，對動物、交通工具,、自然現(xiàn)象都很有興趣,；能逐步掌握各種繪畫工具的使用方法并且大部分幼兒能夠使用多種工具進行操作；部分幼兒能大膽、無拘束的表現(xiàn),，作品有個性,，大膽自信地使用各種材料、工具,、線條,、色彩和方式初步進行、拼裝,、拆卸,、制作和繪畫。有初步想象創(chuàng)新的能力,，體會成功的快樂,。孩子們的繪畫能力也有了很大的提高。語言方面,，我班幼兒喜歡看書,，聽故事，大多數(shù)孩子能聲音響亮大膽地回答問題,，還能正確書寫一至十等簡單漢字,。活動中的傾聽習慣也有所改進,，還需要我們進一步提高,。大部分幼兒知道進教室不能打擾別人，從腳步輕輕,、說話輕輕到關門輕輕,。幼兒們學習怎樣專心玩，知道要一心一意地玩一個游戲,，沒有成功不能隨便換別的游戲,。并且能發(fā)表自己的看法,。通過系列性的探索性主題活動,，我們得孩子主動探索的能力提到進一步提高。

同樣在我們的角色游戲中,，孩子們能夠?qū)⒆约旱纳罱?jīng)驗更好的融入進游戲中,，會自己制作一些游戲中的替代品來進行游戲。孩子們東簡單的擺弄玩具到現(xiàn)在能夠進入角色,，聯(lián)系生活實際來添加創(chuàng)作各種替代品,。比如買賣時出現(xiàn)的貨幣，小醫(yī)院中量體溫的用品等等,。在游戲中我們的幼兒能努力遵守自己制訂的游戲規(guī)則,，愿意與別人分享玩具，體會分享的樂趣,。在游戲中,，他們學著了與人相處,，孩子們從游戲中發(fā)現(xiàn)了集體活動的樂趣，幼兒的交往能力有明顯提高,。他們能運用結伴,、輪流、商量等方式,，喜歡表達自己的主張和愛好,。爭搶現(xiàn)象也有很大的提高。孩子們在自由活動中能夠自己組織,，和孩子們一起玩,。但關心集體和關心同伴的意識還需要增強。在游戲中大部分幼兒能夠配合合作爭取勝利,，我們鼓勵大家共同合作,，有集體榮譽感。

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,，方式方法有所認識。許多家長非常重視教育,，也知道從何下手來配合教師,。因此，開學初,，我們主要是和家長們溝通,，詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學年開展各項工作的意圖,，耐心,、細心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園,、班級、老師的工作目的及工作方法,；為了讓家長更了解我們的工作,，我們通過多種形式向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況,，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,、我們班學習，生活,。當然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。

很多人都說,，你們老師好辛苦呀,，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了,。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心,，這顆愛心要平等的對待每一個孩子,，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心,，還可以贏得家長和朋友們的心,。

愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里,，愛孩子要了解孩子們的興趣,、愛好、家庭狀況,。于是我和家長成了朋友,，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn),，身體狀況和當時的情緒,，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的，并有針對性的進行個別教育,。

愛孩子就是關懷孩子,，愛孩子就是尊重孩子，愛孩子就是責任,，因為有了這份沉甸甸的責任,，我們才會做的更好。孩子們由于年齡小,，自立生活能力差,，自我保護能力也不強，所以我會教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護自己,。

做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿,，在今后的工作中,，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè),，為孩子創(chuàng)設一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長,！

幼兒園老師上半年個人工作總結篇十五

要成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，只有反復的，不斷地學習進取，才能更加進步,。在這一個學期里,，為了讓自己更上一個新的臺階，我努力向老師們學習并在生活中實踐：觀察幼兒在不同年齡階段的興趣,、愛好,、以及個性特征來采用何種不同的教育方法。認真履行崗位職責,，關心,、愛護每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度,。

在工作中虛心向本班教師們學習,，觀摩教師們上課。貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討,。

經(jīng)過一個學期的學習和觀摩,，和每個孩子的家長成為朋友也是為了讓家長更了解我們的工作的重要途徑，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,、我們班學習,、生活是我們的共同目標。

幼兒園老師上半年個人工作總結篇十六

學習,，關心國家大事,，擁護以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領導，熱愛人民,，熱愛社會主義祖國,，堅持四項基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè),。堅持保育和教育并重的原則,，忠于職守，嚴于律己,，為人師表,。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平,。平時積極參加全校教職工大會及教研活動,認真學習學校下達的上級文件,關心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習.配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式，從不遲到早退,。服從安排,，人際關系融洽。

二,、教育保育方面：

1,、開學初,，我是新接到他們班所以對幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒,，也讓幼兒能盡快地適應我,，我一有時間就合幼兒談心，聊天,，拉進我們之間的距離,。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境,，并針對幼兒情況進行了家訪。

趣,。還設立了美工區(qū),、角色區(qū)、結構區(qū),、計算區(qū),、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域,，并不斷豐富材料,。因為我們班每一年都要更換一個老師，所以常規(guī)方面比較亂,，在開學初的一個月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī),、游戲常規(guī)、活動常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。事實證明，善于心中有孩子的老師才會不斷提高,。

3,、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點,，做到“三教一體”,，配合小王姐姐一起抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康,，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習慣,，督促幼兒多喝水,，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒,，及時更換衣服，以防感冒,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。教師和保育員每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡,，做好預防幼兒常見疾病的工作，經(jīng)常曬被子,、枕頭,，減少細菌滋生。

三,、自身的進步,。

在本學期，我積極學習各種教育理論,，聽專家講座,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。感謝領導的關愛，給我機會,，到其他姐妹園進行活動觀摩,，使我受益非淺。同時也感謝我們的園長老師給予我多次的主持機會,，讓我的個人主持水平有了較快的提高,。這些成績的取得和園領導的關心、愛護是分不開的,。對上級任務總是認認真真,，一絲不茍的完成。

幼兒園老師上半年個人工作總結篇十七

繼20__年我園順利完成x市一級園復驗工作以后,，幼兒園按照教育局工作部署,，實行總分園拆分，豪園分園獨立成園,，作為這所區(qū)級示范性幼兒園的“母體”,，我們感到十分自豪，因為我園為推進我區(qū)學前教育優(yōu)質(zhì)均衡的發(fā)展作出了努力,。

本學年我園共有6個班級,，2個小班，2個中班,，2個大班,，教師12人,，全部持證上崗。教師隊伍以中青年教師為主,，30歲以下青年教師為5人,。教師中幼高2人，幼一7人,。領導班子有2人組成,，均為本科學歷，幼高職稱,。教師中區(qū)教壇新秀1名,。在這一年中，我園深入貫徹教育局20__年工作要點,，教工團結敬業(yè),，各部門有條不紊的協(xié)調(diào)運作，加強學校文化建設,，追求內(nèi)涵發(fā)展,，提升辦園質(zhì)量。

一,、基于園情,，制定新三年發(fā)展規(guī)劃，為幼兒園發(fā)展勾畫藍圖,。

由于總分園的拆分,，我園基本情景有了明顯的改變，教師們發(fā)現(xiàn)原先制定的三年發(fā)展規(guī)劃已經(jīng)不適用于此刻的北石路幼兒園,，所以,，制定新三年發(fā)展規(guī)劃成為我園今年工作的首要任務。我們向教師發(fā)放了兩份問卷調(diào)查表,，就原規(guī)劃實施情景,、新規(guī)劃預設目標征詢教師意見，由園長執(zhí)筆撰寫初稿,，在全體會議上解讀和征詢提議,，不斷完善。在此基礎上,，進一步聽取專家,、家長和社區(qū)的提議，由此自下而上,，自上而下,，構成了規(guī)劃的定稿。根據(jù)新規(guī)劃我們分年度,、分階段有計劃有步驟的分解目標,，制定了與之配套的園務計劃,、部門計劃，使各類計劃構成系統(tǒng),，有整體效應,。

基于對園情,、教師隊伍和專業(yè)發(fā)展以及保教工作實施情景的分析,，我園進一步理清思路，尋找適合本園未來三年發(fā)展的新的增長點，以“辦普陀人民滿意的教育”為宗旨,，在全面推進新課程實施的過程中，以提高教育質(zhì)量為著力點,，夯實教學基礎,，促進內(nèi)涵發(fā)展，力爭使幼兒園教育教學水平有比較明顯的提高和提升,，成為區(qū)域內(nèi)西部優(yōu)質(zhì)教育資源圈教育質(zhì)量比較過得硬的一級幼兒園,。明確了規(guī)劃實施的指導思想、辦園理念及發(fā)展目標,，圍繞“給孩子一個智慧的明天”致力于貫徹“以幼兒發(fā)展為本”的新課程實施理念,，為培養(yǎng)“未來的社會人”做準備，為孩子適應“未來的明天”而服務,。

二,、依法辦園、以德立園,，以學實活動和師德建設為抓手,，優(yōu)化學習型團體。

教學研究本事提高”三方面的問題研究,。

此外,，幼兒園加強師德建設，經(jīng)過政治學習,、專家講座,、師愛詩歌朗誦、交流愛生事例,、北石崗位之星評比等活動強化崇高師德,，依法履行教師職責和義務，努力做到愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,，為人師表，嚴于律己,，熱愛,、尊重,、關心、鼓勵每一個幼兒,。幼兒園以《教師》《教師師德規(guī)范》為準繩,，實行師德一票否決制。我們還開展兩個月一次的愛生服務,，受到家長歡迎,。

在學習活動的感召下，幼兒園不斷加強依法辦園,，以德立園的意識,，堅持貫徹國家教育方針、政策,、法律,、法規(guī)，認真學習《幼兒園規(guī)程》和《綱要》,，依法治園,，堅持正確的辦學方向，進取落實科學發(fā)展觀,，全面實施素質(zhì)教育,，從規(guī)范出發(fā)，規(guī)范收費,，規(guī)范運作,，規(guī)范管理，規(guī)范教學,，使幼兒園贏得家長信任,。尤其是規(guī)范行風建設，拒收家長禮品,、禮券,，贏得家長的信任，先后收到表揚信8封,。

三,、加強班子建設，落實黨風廉政職責制,，為中層干部和教師樹立工作典范,。

作為黨員干部，我們班子成員進取貫徹落實黨風廉政建設職責書,，貫徹“三中一大”和“一崗雙責”要求,，加強廉政自我教育和自我建設。

認真學習黨中央、國務院《關于實行黨風兩證建設職責制的決定》和區(qū)委區(qū)政府《關于貫徹落實黨風廉政建設職責制的實施辦法》,，明確黨風廉政建設職責制的基本內(nèi)涵,，理解什么是三重一大，什么是一崗雙責,，自覺承擔起園長所要承擔的具體業(yè)務工作和黨風廉政建設雙重職責,。同時，繼續(xù)學習貫徹中國特色社會主義理論體系,，深入開展學實活動,，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀,、價值觀和正確的權力觀,、地位觀、利益觀以及社會主義榮辱觀,，提高黨性修養(yǎng)和從政道德修養(yǎng),。

堅持講學習,，講政治,，組織教工開展政治學習，提高思想覺悟和政治認知,。抓師德建設,，抓教師修養(yǎng)，提高教師為家長服務的意識和本事,。同時,，工作執(zhí)行貼近群眾，關心群眾,，維護群眾利益,。設立園長信箱、園長接待日,、園長熱線,，聽取教工、家長的心聲,，及時交流,，達成共識。利用黨員民主會開展批評與自我批評,，深入教工調(diào)查座談,，努力尋找問題，進一步嚴格自律,，加強控制,。我在園內(nèi)能平等公正地對待每一位教工，以自我的真誠、豁達,、開朗的性格,、富有情趣的多方面的愛好和追求精益求精的工作作風以及高度的職責感影響、感染每一位教工,，使幼兒園人人追求正氣,，人人追求和諧，人人追求內(nèi)涵,，人人不停步,，人人有提高。

為認真貫徹黨的十九大精神,，堅持標本兼治,、綜合治理、懲防并舉,、注重預防的方針,，我們班子制定了幼兒園領導干部廉潔勤政守則、幼兒園領導班子黨風廉政職責制,、幼兒園領導干部重大事情報告制度,、幼兒園大額經(jīng)費支出制度，以制度保障自身作風建設,，理解教工監(jiān)督,，努力做到廉潔奉公，忠于職守,，不利用職務和職務上的影響謀取不正當利益,。

貫徹落實“三重一大”制度和厲行節(jié)儉八項要求，推進幼兒園民主決策,，在人事安排,、評優(yōu)推優(yōu)、工資福利和招生,、收費,、維修、采購等工作中加強規(guī)范管理,，信息透明,，不是領導說了算，而是由核心組共同商議完成,。在管理上加強民主管理,，完善民主監(jiān)督，大力推進園務公開,，并向家長和社會進行必要項目的公示,，自覺理解來自家長和社會的監(jiān)督，提升教育行風建設水平。

我園領導班子能發(fā)揮園長的表率作用,，工作十分投入和勤勉,，以真誠、真心和教師團結互助,，和諧相處,，為教師樹立了工作為重，人文追求的良好典范,，全園干群關系和諧,，工作局面順暢。應對幼兒園的各項工作,，我們以“政治素質(zhì)好,、管理業(yè)績好、團結協(xié)作好,、依法行政好,、作風形象好”的“五好班子”創(chuàng)立要求為指導，認真學習實踐科學發(fā)展觀活動,，落實黨風廉政制,，構成工作的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在我們的帶動下,，全園教工也能人人追求正氣,，人人追求和諧,，人人追求內(nèi)涵,，人人不停步，人人有提高,。

四,、推進精神禮貌創(chuàng)立活動，以迎世博創(chuàng)和諧學校,，提升學校文化內(nèi)涵發(fā)展,。

我園重視“規(guī)范、和諧,、大氣,、細節(jié)”的學校文化建設，以“迎世博,，創(chuàng)禮貌和諧學?！睘檩d體，提升學校文化內(nèi)涵建設,，經(jīng)過“迎世博知識競賽,、迎世博雙語考試、迎世博禮貌環(huán)境創(chuàng)設、迎世博北石寶寶藝術節(jié),、,、迎世博環(huán)保行動、迎世博慶祝祖國媽媽60周年生日系列活動”等一系列活動提高教工參與世博,、了解世博,、奉獻世博的熱情。幼兒園針對迎世博,，禮貌學校的創(chuàng)立,，利用社區(qū)、家長的資源宣傳,、溝通,，共同推進，和諧氛圍日漸濃厚,，家長參與力度不斷加大,，我們先后開展了“迎世博，濃濃親子情攝影作品展示,、迎世博花車親子制作,、迎世博禮貌行車志愿者服務”等活動，還邀請家長擔任評委,，參與評選優(yōu)秀作品,。這些活動有力地推進迎世博600天的大活動，更進一步凝聚眾人資源,，為幼兒感受學校文化而努力,。由于迎世博活動形式多樣，效果明顯,，得到了教師,、家長和幼兒的共同歡迎和進取參與，我園也所以被區(qū)教育工會推薦以迎世博為主題的x市巾幗禮貌崗評選工作,。

同時,，為進一步創(chuàng)立精神禮貌和豐富學校文化，幼兒園每月定期開展“歡樂月末”活動,，經(jīng)過不一樣主題為切入口,，加強各類信息的交換，既豐富大家的知識,，又愉悅教工身心,。先后開展了運動、美食,、茶文化,、歌聲美,、詩歌誦、走進高雅藝術等系列活動,，尤其值得一提的是,，我園平等對待后勤外聘工，每月也為她們開展“歡樂月末”活動,，她們參與運動游戲,，交流生活小竅門，包粽子,、唱卡拉ok等,，高興又投入，讓外聘工也能放松身心,，以飽滿的精神投入工作,，此項活動有力的促進了后勤職工的文化建設?？梢?，我園的歡樂月末活動不僅僅歡樂，更多的注入了人文關懷,，使活動富有生活情趣和藝術審美,。

五、進取推進民主管理,，健全和完善相關程序,，提高教工主人翁意識。

高度重視以人為本的民主管理,，強調(diào)管理的透明,、公正，充分發(fā)揮民主和教工的參與意識,，集眾人力量和智慧做好管理工作,。首先關心民管會工作。上半年,，我園總分園拆分，原工會主席到了豪園,，我園工會面臨改選,，在上級工會和支部書記的指導下，認真學習工會改選的相關文件,，按照工會改選的程序規(guī)范操作改選工作,，充分發(fā)揮民主，順利完成工會改選工作,，并于今年順利召開了兩次民管會,，圍繞中心議題建言獻策,。同時，工會還吸納外聘職工代表參與民管會,，增強民管會的受眾面,，關心外聘人員的意見和提議。

高度重視園務公開,，做到“決策前,，廣泛聽取意見，集思廣益;決策中周密統(tǒng)籌,，合情合理;決策后上下溝通,，全面落實”，規(guī)范民主管理模式,。如幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃制定能不斷調(diào)研,，聽取教師意見和提議，集思廣益,，制定貼合園情,，貼合大家共同期望的愿景;如園務計劃、教師隊伍建設計劃,、教師個人發(fā)展計劃與教師的反復溝通;如結合學實活動發(fā)動大家共同尋找問題,，提出整改方案;又如制度建立健全的聽證，譬如園本教研制度;溫馨辦公室,、溫馨教室創(chuàng)立指標,、信息工作制度等，這些都采用了自下而上,，自上而上,，人人知曉，人人參與的公開形式,。除此以外,，認真做好做好重大事項或制度的公示工作。為了促進家長監(jiān)督意識,，在第一次新生家長會上專門就家長關心的問題進行園務公開的專項輔導,，告知家長收費公示欄、收費制度,、為家長服務制度,、園長信箱、園長熱線等等,，使家長能清楚知曉,，便于家長與園方的直接溝通。在伙食費使用上及時做好公示,。

高度重視核心組建設,，使民主管理不斷規(guī)范和推進,。幼兒園結合培養(yǎng)一支穩(wěn)定的中層干部隊伍為出發(fā)點，提出了以“重職責,，講細節(jié);重和諧,，講氛圍;重示范，講效率;重本事,，講質(zhì)量,。”的干部培養(yǎng)目標,，利用核心組會議進行培養(yǎng)和指導,，園長帶頭梳理當月分管工作的完成情景，理解中層干部的監(jiān)督,，聽取大家的意見,。同時，各分管中層也就自我工作在會議上回顧總結,，大家談經(jīng)驗,，找問題，共商量,，構成民主管理的核心團隊,。

總之，在全園教職工的共同努力下,，今年我園工作總體情景良好,，各項工作落實到位，運行平穩(wěn)有序,，教工隊伍的服務意識,、團隊精神、業(yè)務本事,、家園,、社區(qū)工作都有了進一步提高。相信,，幼兒園在今后的日子里,，會不斷進取，努力追求內(nèi)涵建設,，使幼兒園在原有基礎上有更大更快更好的發(fā)展,。明年，我們將在堅持原有特色和優(yōu)勢的基礎上,，不斷反思，不斷改善,，將工作做得更實,、更到位,，不斷提高辦園的質(zhì)量和加強內(nèi)涵建設，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育均衡化發(fā)展和實現(xiàn)普陀教育由大區(qū)向強區(qū)發(fā)展做出不懈努力,。

幼兒園老師上半年個人工作總結篇十八

歲月流逝,，一晃xx年已悄然溜走，xx年年接踵到來,?；仡欉^去的一年，我在幼兒園行政領導的幫助,、支持下,，圓滿完成了全學年的教育教學任務、“巾幗文明崗”復查驗收資料的整理歸檔及女工工作,，受到了上級女工委和涪陵區(qū)婦聯(lián)“巾幗文明崗”復查驗收組的高度評價,。在這辭舊迎新之際，為了查漏補缺,，在新的學年能更好地有的放矢干好工作,，現(xiàn)將本學年個人工作總結如下：

一、加強政治學習,，黨性修養(yǎng)提高很快,，政治覺悟高。

回顧十幾年奮力前行的工作經(jīng)歷,，我深深感到：是黨的教育培養(yǎng),，我才有了今天各方面的進步。為此,，從總體上,，今年我仍一如既往地堅持用黨員標準嚴格要求規(guī)范約束自己，不斷強化自己的黨性修養(yǎng),，以不辜負黨的期望,，以“做一個大家熱愛的老師”為信念，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，踏踏實實地工作，把自己的全部精力投入到了自己熱愛的幼兒教育事業(yè),。一年來,，我一方面積極參加幼兒園組織的各種政治學習和黨支部組織的支部學習，另一方面常利用茶余飯后時間看書,、看報,、看時事新聞和法制報道，從而使自己在遵紀守法的同時懂得如何應用法律武器維護自己的合法權益,。本年度,，我嚴格遵守,、執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度，崗位職責明確,，處處以工作為重,，以集體利益為重，工作積極主動,，任勞任怨,，為人師表，團結同事,，對待家長和藹可親,，對待幼兒一視同仁。同時我還經(jīng)常利用課余時間主動幫助跟自己同班和同年級組的新老師,，幫助其樹立良好的幼教職業(yè)道德觀和人生觀,，對工作職責以外的事務，從不計名利,，不計報酬,。全學年無病事假和早退，無重大安全事故發(fā)生,。

二,、堅持“以人為本”，使自己所教的幼兒在原有水平上進步很快,。

幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)直接影響到教育教學水平,，因此，本學年我在自身幼教業(yè)務素養(yǎng)方面狠下工夫：一是注重開拓視野,，翻閱幼教專業(yè)雜志,，瀏覽幼教網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考；二是不斷為自己充電,，每天安排一定的時間刻苦練習幼教技能,、技巧整理文章由編輯：和教師基本功，不斷地使自己具備扎實的專業(yè)知識,、較強的專業(yè)技能技巧和教育教學能力,，努力使自己成為能隨時供給幼兒一杯水的自來水。

本學年我擔任了學前一班的語言,、音樂,、美術和幼兒班中大班的美術興趣小組的教學和學前一班班主任工作。我除了認真擔負本職工作，做到周前認真?zhèn)湔n,、準備教玩具,，課后認真反思自己的教育教學得失,，及時彌補教育教學中的過失行為外,；在教育教學中，特別運用豐富多彩的教學方式方法,，努力把抽象的概念和詞語,、呆板的常規(guī)加以具體形象化，盡量把空洞的品德教育轉(zhuǎn)化為具體案例的分析,、討論和引導,，大膽探索班級課程，在注重全班幼兒全面發(fā)展的同時,，從不忽視個別兒童的特長培養(yǎng)和“差生”的個別指導,。在班級工作中，我不僅盡力協(xié)調(diào)我班三位老師的工作以及老師與家長的關系,，隨時做到與平行班的老師溝通和交流,，融洽鄰里關系；而且還努力創(chuàng)設良好的班風,，營造和諧的幼兒學習氛圍,，從而使我所教的幼兒在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下在原有水平上得到提高,，身心健康得到全面和諧的發(fā)展,。

三、積極組織和參加各種活動,，并取得優(yōu)異的成績,。

幼兒園老師上半年個人工作總結篇十九

懷揣著學生時代的熱情，__年2月我實現(xiàn)了自己的夢想——成為一名光榮的幼兒教師,。在這里,，我用辛勤的汗水，真摯的愛澆灌著一株株的幼苗,，和孩子們一同成長,，共同度過了三年的美好時光。光陰如水,，歲月如梭,，經(jīng)過這三年的歷練，讓我正逐漸的開始從稚嫩走向成熟,。思想：

作為一名人民教師,，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則,，熱愛教師職業(yè),。通過多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針，了解國內(nèi)外的時世政治,。與時俱進,，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,，愛崗敬業(yè)，默默奉獻,，以培育祖國下一代為己任,。恪守職業(yè)道德，情操高尚,，言行一致,，表里如一，認真做到熱愛幼兒,，善于學習與反思,，樂于奉獻，言傳身教,，為人師表,。

為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作,，我認真地參加了學校的保持共產(chǎn)黨員先進性教育,，學習黨的“十六大”。時刻關心時事政治,，關注國家大事,，保持頭腦的清醒。在工作中注重培養(yǎng)學生的愛國主義精神,，滲透民族文化,，激發(fā)幼兒的愛國主義熱情。

工作表現(xiàn),，教育教學方面：

備課并準備教具,，勤勤懇懇，踏踏實實,，以幼兒為主體精心設計每一堂課,，激發(fā)孩子的學習興趣，創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍,，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法,，逐漸找出適合自己的教學風格,。本人還利用休息時間修完了朝陽區(qū)繼續(xù)教育課程，保持閱讀習慣,，不斷更新知識,，提高教育理論水平和業(yè)務能力。

將“尊重每個幼兒的個性與需要,，促進幼兒個性和諧健康的發(fā)展”作為目標,。做家長們的良師益友，及時了解幼兒的發(fā)展動態(tài)與需要,，幫助幼兒和家長解決實際問題,。通過有效的溝通渠道，使學校,、社會、家庭建立信任的伙伴關系,，受到了領導與幼兒家長的一致好評,。本人在繁忙的教學之余，也筆耕不輟,，撰寫的教育筆記,、案例和論文等多篇有創(chuàng)新意識的教研、教改論文在校內(nèi)外交流,，并將教學與實踐相結合,，曾多次參加校內(nèi)公開課評選并受好評。

在我的努力和班里同事的齊心配合下,，班級工作井井有條,。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排,，工作以身作則,，積極主動，從不計較個人得失,。學無止境,，短短三年的幼教工作，使我和孩子們結下了難以割舍的情誼,，我摯愛這份職業(yè),，在以后的工作中，我將更加努力,，為黨的教育事業(yè)做出自己更多的貢獻,，努力成為一名優(yōu)秀出色的幼兒教師。

幼兒園老師上半年個人工作總結篇二十

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學期又過去了。回顧這學期,，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務,。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結,。

一、師德表現(xiàn)

積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動,，做好各項工作,，積極要求進步。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,，熱愛集體，服從分配,，團結同事,，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人,。

二,、教育教學情況

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點,，并注重參閱各種雜志,，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點,。并不斷歸納總結提高教學水平,。

2、認真上好每一節(jié)課,，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學質(zhì)量,。

3,、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導,。

4,、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式,。

三,、配班工作

這學期我擔任了小一班的配班老師,。作為配班老師,，我除了做好自己本職工作外,，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作，做到嚴要求,、高標準,。

四,、家長工作

一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外,，更重要的是要得到家長們的支持和配合,。特別在小班，因小朋友年齡小,，自理能力比較差,，所以家長都比較緊張、擔心,，自然對我們老師的要求也比較高,。為了使家長信任、支持和配和我們的工作,，我采取了以下措施：

1、主動親切地與家長溝通,。

我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

2,、定期進行家訪,、電訪。

這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更密切,。

3,、讓家長參與到我們的工作中。

在主題教學活動中,，我們開展了親子活動,，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關系,，而且還能讓家長更了解我們的工作,。

本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好!

我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝,。這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來了,，新年又到了,。一年忙到頭，付出的是什么,，收獲的又是什么呢?還是仔細地回顧一學期的工作吧!

幼兒園老師上半年個人工作總結篇二十一

的過程中,，我和班子成員經(jīng)過不斷的磨合、碰撞,，逐步形成了一個團結,、實干、高效,、聰明的治理團體,，從黨、政,、工,、團到年段長，我們經(jīng)常在一起溝通交流,、探討促進,，全力做到事業(yè)上同心、目標上同向,、工作上同步,，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策，當工作中碰到意見不一致時,，我們始終遵循一切從大局出發(fā),，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原那么，拋棄個人雜念,，最終到達步調(diào)一致,。

在聚合群體聰明的同時，我還注重拓展他們個人的聰明風格,，努力提升內(nèi)功,，養(yǎng)成獨立思考、創(chuàng)造性開展工作的`能力,，在目標同向的根底上,，力求做到過程創(chuàng)造，殊途同歸,。所以,，在治理中我實行放手和放權,，支持他們進行自我治理，各成員各司其職,，防止互相扯皮,，提高工作效率。對于年段長,，今年我嘗試了承包制的形式,，讓他們自主治理自己的年段，從課程治理,、教研活動,、文化建設、家長工作到青年教師培養(yǎng),，委任她們進行全面治理,，有權利、有責任開展各類創(chuàng)造性的工作,。我想,，我園今天所取得的這些成績，很多都來自于她們個人的聰明,，聚合了各方的力量,。

學校治理的實踐說明，沒有建立健全規(guī)章制度,、沒有合理的組織結構,，學校的治理是不完善的治理，但學校治理中完善的規(guī)章制度,、合理的組織結構等也并非就能提高治理效率。由于社會的不斷開展,，人才間的競爭和緊張的工作節(jié)奏,，導致人的價值觀的衰退和目標取向的變革，限制,、阻礙了人際的正常交往,、溝通和理解，人際的友情,、友好互助的平等合作精神被淡化了,，人的個性的充分開展受到了限制和突破，可以說,，這種現(xiàn)象在知識分子成群的學校顯得尤為突出,。

作為治理者，就必須對學校的治理重新定位,，用以價值觀為核心的文化進行治理,，尋求促進教師和學校正常開展的突破口,。在這樣的理念沖突下，我從去年開始嘗試開展了“合作文化〞治理研究,，把合作引入到幼兒園的文化建設中,，在領導與教師、教師與教師,、教師與幼兒,、教師與家長之間探索一種合作模式，注重培養(yǎng)和激發(fā)人的合作意識和團隊精神,，以此來增強學校的內(nèi)聚力,、向心力和持久力。

幼兒園老師上半年個人工作總結篇二十二

在愉悅,、團結,、緊張而忙碌的氛圍中，本學期的工作已告一段落,。本學期,，我擔任了我園國際小班的蒙氏老師，在之前的“杭州培訓”和“青浦蒙特梭利幼兒園”的培訓中,，讓我一個蒙氏的“門外漢”逐漸學會了蒙氏教具的操作,、了解了蒙氏的教育教學理念，這些對我這一學期的幫助是非常大的,?；仡欁哌^的日子，好像很忙碌,，但是卻感到很充實而有意義,。特別是這學期對我來說很特殊，有壓力同時也有了工作的動力,，要求自己努力努力再努力,，爭取有更多收獲，現(xiàn)在一學期結束了,，回頭看看,，也不免有一些感慨。

一,、在本人思想上：

我,，學前教育專業(yè)畢業(yè)、已經(jīng)在帶班的的崗位上持續(xù)了,，當本學期突然通知我下學期不再帶班,，我一下子覺得自己不知如何是好，無法接受。但在與歸老師,、唐老師,、好朋友戴老師的開導下，我一下子改變心里的狀態(tài),，我接受蒙氏,、接受不帶班。同時,，也自己暗自在想,，我一定要好好做，把之前學到的蒙氏專業(yè)知識全部發(fā)揮出來,。于是在暑假休息的2周里,，我就開始籌備我的蒙氏，從小班的計劃,、小班的蒙氏內(nèi)容,，從教室環(huán)境的分區(qū)、生活區(qū)的申購,、生活區(qū)的每份工作的布置等等,。

二、動手能力,、行為習慣的培養(yǎng)和鍛煉,。

經(jīng)過一學期的鍛煉，三個班級的孩子在各方面的能力有了很大的提高,。不僅能夠自主的選擇工作,，還能自己的工作做完后物歸原位。平時還能幫助老師,，擦桌子搬椅子等等,，還有很多在家長們看來不可能的事情，孩子們在幼兒園里做的都像模像樣,，真正成為了擺脫家長的獨立小傘兵,。我們的目的就是讓孩子獨立學會自己照顧自己，這也是蒙氏教學中的日常生活理念,，在我們這個大集體當中。孩子們已經(jīng)將班級當成自己的家庭一樣,，去愛護管理,。

孩子們的行為習慣是在有條不紊的每次蒙氏工作中受到熏陶而自然形成的，因此我們剛開學的'時候,，我先進入班級,，將搬椅子、端托盤,、鋪,、卷地毯等基本工作進行小組教學,，每次活動灌輸給孩子們的是保護好工作、不打擾別人,。久而久之,，孩子們的教室常規(guī)就這樣慢慢的建立起來了。

三,、教育教學工作：

對于小班孩子剛接觸蒙氏,，我們主要培養(yǎng)他們在日常生活的區(qū)域。在日常生活區(qū),，孩子們學會了折布,、倒谷物、倒水,、舀豆子,、食品夾、掃地,、照顧植物等等,，在感官區(qū)，孩子們學習了插座圓柱體,、粉紅塔,、棕色體、長棒,、觸覺板,、聽筒等等在人文科學、數(shù)學,、語言區(qū)我們都學了部分工作,，針對每份工作，除了主教記錄的教學日期和孩子的學習情況外還有助教記錄的時間和情況,，在每月的月底,，老師們會對孩子一個月的工作做反饋，讓家長及時了解孩子學習蒙氏的內(nèi)容與情況,。

四,、在與各班級老師間的配合。

孩子行為習慣的培養(yǎng)和孩子們工作常規(guī)的養(yǎng)成離不開老師們的配合,。在開學初,，我和老師們共同學習了蒙特梭利的教育理論、教育內(nèi)容,、蒙氏與傳統(tǒng)教育的區(qū)別以及蒙氏老師與幼兒的行為規(guī)范,，使老師們對蒙氏有了初步的了解。十月初，我們又一起分享開展蒙氏以來各班級的操作經(jīng)驗,，提出各班級的問題并商討解決辦法,。十一月，我們還召開了家長蒙氏講座,，讓家長們更了解蒙氏,，認可蒙氏。十二月,，我們進行了各班級的觀摩活動,，一月還向全園開放了我們的蒙氏，讓所有老師走進我們的蒙氏教室,。這一系列的活動都是在我們各班級老師的共同配合下順利完成,。在此，真心的感謝各班級老師對我工作的配合,，謝謝,！

本學年，我擔任了三樓女生的生活老師,。在一年的工作中,，我感觸頗深。作為學校學生管理中的一個新主角,，沒有前人經(jīng)驗能夠借鑒,，我只能是在探索中慢慢積累。得自我的工作還是進行得有條不紊?，F(xiàn)將這一年的工作總結如下,。生活老師，首先務必先從寢室的常規(guī)管理做起,。所以我每時每刻都要下寢室,，尤其是晚自習結束以后，我都會去寢室值班,，期望能多了解學生一點,。寢室是學生的第二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī),，才能讓學生有一個比安靜,，整潔的休息的良好環(huán)境。利用中午靜校和晚上靜校的時間,，多和學生聊天,，也多強調(diào)一些學校的制度和要求。對學生進行“遵規(guī)守紀”,、“禮貌禮貌”、“愛護公物”等方面的教育。同時嚴格規(guī)范學生請假制度,，做到學生該在寢室里的時候,，一個也不少；不該在寢室里時,，一個也不多,，并及時與班主作聯(lián)系。今年的寢室氛圍變得更加整潔,，融洽,，是一個能夠使學生們身心得到放松的休息的好地方。做好了常規(guī)檢查,，保證寢室外在環(huán)境,，我想和學生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導工作,，也就應是生活老師的職責所在,。為此，我覺得學生在正確處理考試壓力和與同學之間的交往潛力可能會相比較較薄弱一點,，我查閱了很多資料,，同時在這兩方面做了比較多的工作。

在走訪寢室的過程中,，發(fā)現(xiàn)學生的交往潛力比較欠缺,，因此這方面的工作我也略微多下了一點功夫。我覺得讓學生明確處理好人際關系好處重大,。建立正常的人際關系是社會禮貌進步的重要表現(xiàn),，處理好人際關系也體現(xiàn)著人的知識和修養(yǎng)，人際關系狀況關系著個人的成長和成才,。此刻的學生大多都是獨生子女,，從小優(yōu)越感強，唯有在與別人的比較中才能充分認識自我,，一個學生如果終日獨來獨往,，孤僻冷漠，缺乏交往,，那他對自我的認識就缺乏了“參照系”,，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調(diào)整和改善自我,。處理人際關系是一種潛力,，也是一種技術，它能夠透過學習和訓練來培養(yǎng)和提高,。如增加交往頻率,。

在緊張的學習之余,，不妨主動地找同學談談心，討論某些問題,，交換一些意見,，從中加深情感聯(lián)系。平時真誠關心同學,，當別的同學有求于自我時,，只要是正當?shù)囊螅鸵M己所能,，滿足對方的要求,；當看到別的同學有困難時，要主動去幫忙,。此外,，學會寬容待人，謙恭禮讓,，惜時守信等等,，也是正確處理好人際關系的一種技能。在寢室這個小家庭中,，同學們也要經(jīng)?；突ブ⑸詈竦挠颜x,。我的工作也還存在很多不足之處,，不能對每個學生都給予足夠的關心，工作的深度還不夠,。期望在今后取得更大的進步,，與學生做到“零距離接觸、近距離交流”,。