總結是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的,。相信許多人會覺得總結很難寫？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習,。

學生思想個人總結篇一

看到這個詞，人們往往都不會知道法律是個什么東西,，但是世界上沒有法律,，世界就不會這樣公平，人們只會為了自己的利益而去打打殺殺,，一條清清的河水就會變成一條紅紅的血河,。

天啊!沒有法律的世界真可怕，簡直不是人待的地方。法律是多么的重要啊!所以,，我們要嚴格遵守法律,，不要破壞地球上的一草一木，因為地球就是我們的母親,，也是我們的家啊!相信每一個人都愛自己的家,，都愛自己的母親!

學生思想個人總結篇二

時光荏苒，轉眼間,，我到村任職已經三個月了,，回首這三個月的足跡，或深,、或淺的印在我的心間,。前行的路上有過心酸，有過彷徨,，但更多的是收獲和欣慰,。在各位領導和各位同事的幫助下，我由少許的青澀變得更加成熟,，由一絲迷茫變得更加堅定,，學到了很多農村工作方法，也積累了很多農村工作經驗,，順利的完成了從一名大學畢業(yè)生到一名農村基層干部的角色轉變,。

是小官，但責任卻很大,。對上級領導要轉達群眾要求,，對人民群眾要傳達國家政策。我們時時銘記群眾利益無小事,，心中有群眾,，時時記得群眾，為群眾謀利益,，是要從小事做起,、從點滴做起，真正為了群眾著想,。為了更好的開展基層工作,，借此機會現將我三個月來的工作情況向組織做以匯報：

村委會的換屆工作是我三個月來工作的主旋律，村支部換屆,，村婦聯,、村團支部的換屆等等。當然我的工作不僅僅只有這些,，還有許多和諸位同事雷同的工作,。

11月份正值村支部屆選舉之際，油坊坪村是村支部換屆工作試點村。鎮(zhèn)領導高度重視,，安排專題會議對試點村的選舉工作做了具體安排，我也有幸參加此次選舉的籌備工作,。能夠參加到這么重要的工作中去,，是領導對我的信任。

如果不參加這次換屆選舉工作,，我可能永遠體會不到基層工作的快樂,，也永遠體會不到基層群眾對民主的渴望。村支部的換屆工作十分復雜,，關系到百姓切身利益,，關系到農村經濟發(fā)展的進程。在村支部換屆工作中,，我始終以群眾利益為出發(fā)點,，維護廣大群眾的利益。嚴格按照村支部換屆工作指導手冊開展工作,，把每一項工作的細節(jié)落到實處,。逐一核對選民信息，制作選民登記表和流動票箱,。在鎮(zhèn)聯村領導和包村干部的帶領下,，積極參加村三委的換屆準備會議，認真聽取村干部,，分析當前村支部換屆準備工作的不足之處和應對措施的合理性,，確定選舉大會主會場的各項流程，對不能到會的選民設立流動票,，確定每個村組流動票的負責人及流動票箱的具體路線,，工作人員，交通工具等,，鎮(zhèn)武裝部田部長更是主動把私家車貢獻出來方便選舉工作順利完成,。看似簡單的工作顯現出鎮(zhèn),、村干部對工作的責任心,、細心和奉獻精神。

在跑流動票時,，在群眾中普遍存在的一種觀點：村干部誰當都一樣,，與自己關系不大。針對這一情況,，我不怕麻煩,，耐心為每一個選民講解換屆政策，保證每一張選票都是群眾民主的真實體現。及時將選舉結果公示出來,，接受群眾的監(jiān)督,，消除了群眾對村支部換屆選舉工作的不解和猜疑，同時也大大促進了村委會工作信息的公開性,。

雖然只有三個月基層工作生活,，但每當跟群眾多打一次交道我心中的感觸就越多，對這個職業(yè)的喜愛就越多,。因為我們最接近基層,，我們就最了解基層群眾；因為我們最靠近基層,，我們就最同情基層百姓,。基層群眾比較樸實憨厚,，跟他們的感情不是一兩天就能建立起來的,，他們對你的信任也不是一兩天就能體現出來的。但是一旦基層群眾對你有了感情有了信任,，這種力量就像洪水猛獸般強大,，這種力量就是我們工作的堅實基礎。跟百姓打交道不是作秀,，一些花拳繡腿是不能取得他們的信任,。俗話說得好：群眾的眼睛是雪亮的。跟群眾打交道要真心實意,，對群眾要真正關心,。雖然我們不會指點江山，但是我們可以體恤百姓疾苦,，為百姓送上溫暖,，提高自己的人生價值。這種充實感只有親自播種培育才能真正收獲,。

學生思想個人總結篇三

學生的個人思想總結需對自己過去的思想情況進行回顧,，下面帶來學生的個人思想總結，歡迎參考!

經過上一個學期的大學生活,，我收獲了許多,，也成長了許多。從最初進入中醫(yī)藥大學的陌生到如今的漸漸熟悉,，在對大學生活逐漸適應的同時,，我也對自己有了更為深刻的了解。

在學習方面,，我認識到大學的學習關鍵在于自主,，學習者本身要充分發(fā)揮主動性,。因此，我在認真學好課堂知識的同時積極利用圖書館的豐富資源來擴充自己的知識視野,。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,，所以每隔一段時間我都會總結一下學習經驗，并且虛心向同學們學習,。除此之外,，我還積極的和同學們參加一些學習活動，培養(yǎng)自己的學習能力和學習熱情,。

作為大學生，在認真學習的同時我們還要注重個人能力的培養(yǎng),，不僅要會學習而且還要會交流,，要有良好的社交能力。進入大學后,，我憑借自己開朗陽光的性格和同學們建立了良好的關系,，并且積極參加班級和學院組織的各項活動，在活動中我的個人能力又得到了更進一步的提高,。

我是一個充滿進取心的人,，我對未來有著完整的計劃。大學四年對我而言就是一個跳板,，在這四年里我要為未來打好基礎,，做好充足的準備。每天都在奮斗,，每天心中都有明確的目標,，堅決不讓大學的寶貴時間浪費掉。在大學,，我還有一件重要的事要做,，那就是為以后積累豐富的人際資源。而這些目標實現的關鍵就是大學的第一個學期,，只有做好基礎和準備工作,，一切才能安然就緒。

班級是一個大家庭,，是一個需要我們用心去維護的集體,。在這個大家庭中，我尊敬師長,，團結同學,，樂于助人。我有較強的實踐能力和組織能力,，遇到問題我總會竭盡所能地獨立完成,，盡量不給同學添麻煩,。我積極配合班委們的工作，關心和關注班級的活動,，將自己融入在這個大家庭里,。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，使我變得更加堅強和獨立,，也讓我逐漸成長起來,。

在思想方面，我追求上進,，思想覺悟有了很大的提高,。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度,。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,，因此我寫了

入黨申請書

在順利地結束大一生活,，腳步將要踏進大二生活的時刻，我的心中充滿快樂和感動,。因為我收獲很多,，我將一切的感慨匯總于我的大學生大一自我鑒定中。以下是我的大一

自我鑒定范文

通過大一一年的學習生活，我成長了很多,。在即將到來的大二生活前,，我對自己這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面,，改進不足的地方,，并以此為我今后行動的指南。

從思想方面來說,，我在課堂認真學習了毛澤東思想,，鄧小平理論,，結合江總書記三個代表的講話，積極改造了自己的世界觀,、人生觀,、價值觀。為了系統(tǒng)的接受黨的教育,，經同學推薦,，參加了學校黨校的學習。在黨校中認真學習,，通過深刻領悟,，我更加堅定了共產主義信念，積極向黨組織靠攏,，并決心接受黨的考驗,，以實際行動來展現在黨的教育下的當代大學生的風采。今后我會更加努力的嚴格要求自己,，搞好師生關系,，搞好同學關系,，搞好朋友關系,，以一個黨員的標準嚴格要求自己。

在學習方面,，通過大一一年學習,，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方,，在這里想不想學習完全靠自己,。除了自己以外，沒有人可以幫助你,，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了,。學習有了自主權，想學什么,，愿意學習多少,，怎么樣去學習，這些都不會像以前那樣老師統(tǒng)一安排好,，這些現在都要自己去安排,。大一并沒有完全適應這種學習方式，對自己比較放松,，所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績,。大二我一定很好的分配自己的時間了，什么時間做什么事情,，事先都會有個計劃,，這樣自己的學習才慢慢走上正軌,。

在工作上，為了從各個方面鍛煉和提高自己,，適應將來激烈的社會競爭,，我積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，加入了義務助學社,，利用課余時間為校外貧窮中小學生義務家教,，不僅獻出了自己的愛心，使小朋友的學習有所提高,，還鍛煉了自己的表達能力,。

在日常生活中，我能與舍友,、同班同學保持好的關系,。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習,、工作,、生活上的問題。大學就是一個小型的社會,，不僅要搞好自己的學習成績,，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大二,，我會更注意這方面的情況,，努力交到更多的良師益友。

以上是我對大一學年自我鑒定,，關于一些方面的個人總結,，我將把這個小結做為大二的行動指南。自然,，輔導員的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助都會是我生活的動力,。我相信，大二我會表現的更不一般,，爭做學習生活的標兵,。

學生思想個人總結篇四

學習并不是一朝一夕的工作，也不是僅為了那一次考試而努力的,，半期個人總結,。每一次考試并不代表著一段旅程的結束，而是漫漫長路中的一扇門,，你踏過這扇門它便關上,，你只能繼續(xù)前進。在進入高二以后,，我一直沒有達到高二應有的水平,，還僅僅是停留在高一,。沒有一個明確的目的，這是一個極大的錯誤,，直接影響了高二的學習生活,，這是作為一名高二的七中學生絕對不能原諒的。針對半期的學習情況與考試結果,，現對上半期作如下小結,，并進行自我檢討。

態(tài)度決定一切,，由于上學期成績基本達到了自己的要求,，進入高二后我并沒有及時有效的調整自己的態(tài)度。與高一比較還有了懈怠,，散漫而無目的,。同時，由于自己自制力并沒有管理好自己,，所以做事只有三分鐘熱度,，目標計劃不能堅持執(zhí)行。學習本來是一個長期積累的過程,，學習的方法也是在積累過程中發(fā)現的,。而我卻只想這一步登天，找到萬能的方法,，然后一勞永逸,。從而忽略了學習是點滴的積累這一簡單的道理,。同時,，我在學習重心把握上極不科學，并沒有經過慎重的思考,。我的理科歷來比文科要強勢一點,，物理和化學一直是我的優(yōu)勢學科，在年級上也處于前列,；數學雖有優(yōu)勢,，但因為自己不注重細節(jié)并不是十分突出；英語作為一門語言性的學科,，我一直懷著極大的興趣學習,，但由于基礎薄弱、方法不當,，成績并不十分理想,；語文作為我的母語，雖然在閱讀,、背誦,、語言運用等感興趣的方面說得過去,，但在自己覺得枯燥乏味的基礎方面卻從沒有引起重視；生物作為一門新的理科,，又含有較多的文科特點,，對于要求識記的知識點并沒有堅決落實。這也造成了半期考試的尷尬局面,。

從整體上看,，這半學期我的表現十分的糟糕。學期剛開始時我對英語的態(tài)度比較積極,，花了較大的功夫突擊,，在基礎和語法方面的提高比較顯著。數學學習更加嚴謹,、細致,，每一道提都仔細推敲。但是理綜的態(tài)度卻不是很端正,，沒有將每一個公式,，每一處細節(jié)深入研究。而本身是弱項的語文卻沒有努力去改變,。下面分科進行半期總結,。

從語文方面說，語文從初中開始便是我的弱項,，而一卷的基礎反而沒有二卷掌握牢固,。這主要是因為二卷的學習技巧比較類似于數學的定理，總有一定的規(guī)律可循,；一卷卻只有靠自己的日積月累,，逐步提升的，效果并不是一朝一夕便能體現,。由于自己沒有足夠的耐心,，對待基礎的我一直沒有真正的下過狠功夫，所以造成一卷基礎的正確率不高,。同時,，二卷之中仍有很大的提高空間。學習語文重在積累,、貴在堅持,，既然已經發(fā)現了自己的軟肋，老師也幫我開出了良藥,，在接下來的學習中我就需要更加的重視語文,，切實做好每一項要求，使自己在高中的學習中不偏科，全面發(fā)展,，工作總結《半期個人總結》,。

從數學方面觀察，高中數學比初中難度提高了許多,，特別是高二以后,，高中數學才算是真正的開始，不同于高一時的基礎和解題工具的學習,，解析幾何有著多樣的變化,，需要有細致的觀察、隱藏條件的發(fā)現與翻譯能力,，還有求學生有極高的運算能力,。我在高中學習中數學的能力雖然不算太差，但從來是"不拘小節(jié)",，總認為知道了方法一切問題便可以迎刃而解,。同時，我在高一有著提前學習的優(yōu)良品質,，但到了高二就只取其表象而舍棄精華,，一味地趕作業(yè)而不認真地對新知識進行分析，過去用來深化的時間也被"預習"侵占了,。本來這種方法就使得高一數學波動很大,，并且這種方法的弊端在高二完全的表現了出來。在兩次考試的失利后,，我及時調整了學習的策略,。每一步計算腳踏實地地完成，控制了學習的提前量,，將預習和深化做得更扎實,。基于這個原因,，這半學期數學有了一定的提高,。

從英語方面討論,，英語和語文相同,，是一門語言性學科。而與語文不同的是,，我們是中國人,，社會不能提供給我們一個良好的語言學習環(huán)境。但是同時,，也避免了日常生活中口語對學習英語的影響,。高二上半期，我的英語有了一定的加強，閱讀量更大了,，完型也不再怕麻煩而認真解決,。語法方面請教了一位老師整理了框架，加上朱老師課上所講的要點,。我的基礎和語法有了一定的提高,。但是，進入高二以后我聽磁帶的時間大大縮短了,。聽力本是英語學習的一個重要環(huán)節(jié),，缺失了聽力，就無法掌握純正英語的語音語調以及任務表達的感情色彩,。同時,，單詞的記憶雖然在這一學期有了進步，但比起與他人的差距來說依然不夠,。詞匯量是英語的基本,，只有詞匯量足夠了，才能流暢準確的表達自己的想法,。

物理一直是我的優(yōu)勢學科,，但這一次考試反映了我在物理學習中的不嚴謹。高二上期物理主要是學習有關電的基礎知識,，這一章概念,、公式、常數眾多且容易混淆,；又是學習后面電學內容的基本工具,，因此嚴謹的記憶是必不可少的。但是過去養(yǎng)成的不深入鉆研牢記的弊病在這次半期考試中顯現了出來,。沒有認真思考每一條概念,，仔細記憶每一個公式，使自己在學習電場時舉步維艱,。

化學是一門與生活聯系緊密的學科,，過去憑借自己濃厚的興趣，一定的預習,，深入的研究,，仔細的推敲，在化學方面一直處于比較優(yōu)勢的地位,。但是在這半學期,，我卻懈怠了，僅僅是因為化學的計算變多了,。這是態(tài)度的不端正造成的,。化學本身對我來說并沒有太大的難度，只要稍微用心一些,，化學水平就能保持在一個不錯的程度,。但這半學期我卻為自己找了若干理由來逃避。本來不需要太多時間努力的化學就在不知不覺中形成了知識的漏洞,。是這一次考試中化學的優(yōu)勢沒有發(fā)揮出來,。

生物是一門新的學科，雖然是理科,，但有著許多文科的元素,。例如知識點細碎且繁雜，要求記憶的只是很多,。在這半學期的學習中,，我對生物的學習使用了理解大概，提前預習的方法,，雖有一定的效果,，但是因為知識點記憶只是停留在大概。在當需要準確回答時就將一些關鍵的細節(jié)忘記了,。同時,，上課期間有時分不清老師的重點和只做了解的部分沒有區(qū)分明確，造成自己覺得記憶的知識多且冗雜,。

在接下來的學習中,，若想要更上一個臺階，我需要探索一套更好的方法,，不再僅僅是以自己的興趣走,，而是要讓興趣由自己決定。在語文方面,，在切實履行老師幫助我提高能力的建議上,。堅持基礎知識的積累，雖然不一定要求一次到位,，但要求一定要更加堅決持久的執(zhí)行,。并且，一定量的課外閱讀也是必要的,。在數學方面,，再繼續(xù)重視細節(jié)的同時，還需要適當的做一些提高能力的題,，在課外拓展的方面下功夫,，做到做的題不錯，難題盡全力得分,。英語在繼續(xù)記憶單詞的同時，還需要繼續(xù)擴展自己的閱讀和聽力，只有經過廣泛的閱讀和聽力,，英語才會有實質的提高?，F在自己在閱讀方面做得還不錯，在今后的學習中還要更加踏實的練習聽力,，將零碎的時間利用起來,。在物理、化學方面,，首先需要將上半期落下的帳補上,，在課上跟著老師的節(jié)奏，同時適量向老師選擇一些有挑戰(zhàn)的題目,，提高自己在物理,、化學方面的素養(yǎng)。理綜考試很多時候并不是做不起,，而是因為熟練度不夠,，時間不夠。在今后,，生物的知識點要將每一點記實,，使每一道做的題不錯，不出現考后滿分,。而自己依然錯誤的題,，便是自己的學習上真正的空白所在。

學生思想個人總結篇五

聽完今天的黨課,，我對“為人民服務”這幾個字有了更深的感受,。早在1944年，__同志就提出了“為人民服務”這一中國共產黨行動宗旨,。幾十年來,，中國共產黨堅持這一宗旨，贏得了廣大人民群眾的廣泛支持,，為中國共產黨奪取政權和執(zhí)掌政權打下了牢不可破的基礎,。不能為人民服務，就沒有人民的信賴,，沒有人民的信賴,，執(zhí)政者的政權就會岌岌可危。從古至今的歷史,，就充分地證明了這一點,。中國共產黨的執(zhí)政基礎就建立在廣大人民群眾信賴,、支持之上,。中國共產黨要長久執(zhí)政，就不能離開“為人民服務”這一行動宗旨,。一個政黨，如果脫離了人民就是無源之水,、無根之樹,、無基之廈。為人民服務不僅僅是口號,，宗旨也不能束之高閣,。中國共產黨的先進性，也就具體體現在為人民服務上,。

今天的黨課學習讓我充分認識和理解“為人民服務”的內涵, 明確了為人民服務作為我們黨的宗旨的正確性和必要性,它體現我黨先進性的所在,。為人民服務不是一句空談，而且可以說一句頂萬句,。它是人與人溝通的渠道,，絕不能混同于人與人之間的關系，甚至是“助人為樂”這么一個道德范疇的起點,，更不能模糊概念為服務行業(yè)的工作,。為人民服務，他的真正內涵是從人民的根本利益出發(fā),，急人民之所急,，想人民之所想，說人民之所說,，干人民之所干,。

首先為人民服務必須始終代表最廣大人民群眾的根本利益。人民群眾是推動社會進步的動力, 是我們黨執(zhí)政能力的本源所在,。中國共產黨從成立的那一天起,就始終把為絕大多數人謀利益作為自己的奮斗目標, 始終把全心全意為人民服務作為自己的根本宗旨和價值追求, __同志指出:“共產黨人的一切言論和行動,。必須以合乎于最廣大人民群眾的最大利益, 為最廣大人民群眾所擁護為最高標準”, 共產黨同志在闡述中國共產黨黨員的含義和任務時指出:“如果用概括的語言來說, 只有兩句話, 全心全意為人民服務, 一切以人民利益作為每一個黨員的最高準繩”。

其次為人民服務必須切實加強世界觀改造,。我們不能放棄了世界觀改造, 放松了黨性修養(yǎng),。 一段時間以來， 有些人不重視世界觀改造和加強黨性修養(yǎng)的問題,而是斤斤計較個人得失, 常常自覺不自覺地把對上負責與對人民群眾負責對立起來, 有些人雖然口頭上講得全心全意為人民服務, 發(fā)展好最廣大人民的根本利益,但心理想的卻是自己的個人利益, 于是各種消極現象滋生了,。我們要牢記為人民服務的黨的宗旨,，自覺加強世界觀改造,切實加強黨性修養(yǎng)，樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價值觀，牢記黨的宗旨, 保持同人民群眾血肉聯系,。我們要始終把人民群眾的利益放在第一位,為人民群眾真心誠意服務,。

最后為人民服務必須有謀事、干事,、成事的能力,。僅有為人民服務的思想而沒有為人民服務的本領,是不可能真正為人民群眾謀利益的,。隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟的發(fā)展, 我們在學習生活中的挑戰(zhàn)難度明顯增加,要履行好自己的職責就必須具備解決各種復雜矛盾,推動事業(yè)發(fā)展的本領。在學好我們應學的科學文化知識的同時,，我們還要培養(yǎng)能夠在錯綜復雜的歷史長河中看清本質,從千變萬化的時代潮流中把握趨勢的本領, 這要求我們必須提高素質, 善于抓學習,。要堅持以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導, 認真學習我們黨的歷史,廣泛學習經濟,、政治,、法律、科技,、歷史,、文化等方面的知識，在學中干,、在干中學, 不斷提高對共產黨執(zhí)政規(guī)律,、社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的認識水平,不斷提高和自覺運用這三個規(guī)律的能力。只有不斷學習和實踐鍛煉,、才能具有科學判斷形勢,總攬全局的能力,才能駕馭以后我們生活工作中所要面對的復雜局面,才能更好地為人民群眾謀利益,。

全心全意地為人民服務是每一個共產黨員言行的出發(fā)點和落腳點，而檢驗一個共產黨員是否合格,，在工作,、學習、生活中是否先進,，最根本的標準也就是這一點,。我們要深懷愛民之心，常思富民之策,，長行利民之事,，從而在我們的言行中處處體現出黨的先進性。我雖然還不是一名中國共產黨黨員,，但是為人民服務的行為準則已經刻在我的心間,。我會以一名中國共產黨員的標準，努力學習為人民服務的本領,，全心全意為人民服務,。

學生思想個人總結篇六

我于20xx年進入xx學院專業(yè)學習，于20xx年xx月順利畢業(yè),。在即將參加工作之際,，對自己在校期間的思想、學習,、工作情況進行總結,，以便增加領導對我的了解。

在校期間,，我在學校的指導,、老師的教誨,、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善,、適應能力強,、具有團體協作精神的青年。

一,、學習方面

學習是學生的天職,，在校期間，我努力認真地學好每一門功課,，順利通過了各學科的考試,。我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，通過了國家非計算機專業(yè)一級和英語四級,。通過四年的努力學習,，我的學習成績整體上了一個臺階，雖然成績還不是很優(yōu)秀,，但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學習態(tài)度,、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果,。四年的大學學習生活雖然已經結束,，但這并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習,，將學習到的理論知識與實際工作相結合,，從而達到學習與實踐融為一體。

二,、工作方面

自入校以來,，我一直擔任宿舍的宿舍長，在擔任宿舍舍長期間,，積極主動地為同學服務,，有意識地協調好舍友之間的關系，通過舍友的協作,，搞好宿舍內務工作,，為同學營造了良好的休息、娛樂,、學習氛圍,，在舍友的共同努力下，曾在學校的宿舍評比中取得優(yōu)異成績,。此外,，我還注重自己能力的培養(yǎng),，積極參加了多次社團活動和社會實踐，多次在“五四”期間參加青年自愿者活動,，看望并幫助孤寡老人等,。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動,，為今后的工作積累了一定的經驗,，最大程度上提升自己各方面素質。

三,、思想方面

通過大學四年系統(tǒng)全面地學習了馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。在日常的學習生活中,，熱愛祖國,，遵紀守法，尊敬師長,，團結同學;關注時政,，通過了解和學習黨的有關動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致,，積極向黨組織靠攏,，經過在黨校第52期的學習培訓班的學習后，順利通過黨?？己?，獲得了黨校結業(yè)證書，為今后成為一名光榮的共產黨員奠定了基礎,。

四,、身體和心理方面。

大學四年里,，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,，熱愛籃球及健身，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,，積極參加學校,、系和班級組織的各項體育活動，身體健康,，體育合格標準達標,。20xx-20xx年連續(xù)三年隨班級參加xx大學建筑工程學院籃球賽,，并于20xx年獲得冠軍。在心理方面,，鍛煉自己堅強的意志品質,，塑造健康人格，克服心理障礙,，以適應社會發(fā)展要求,。

五、生活方面

在大學四年的生活中,，我一直崇尚助人為樂,，與人為善的生活方式。團結同學,，努力搞好與每個人的關系,。每個人都有需要人幫助的時候，只有在平時注重與同學朋友搞好關系,，才能在關鍵的時候顯示出友情和人脈的重要作用,。不論是學習還勝作，只有搞好于同學同事的關系,，使自己和他人處于一種和諧愉悅的環(huán)境中,，才能將效率提高上去。這也將是我在將來的工作中需要保持下去的,。

當然,，作為一名應屆畢業(yè)生，即將踏入工作崗位,，本人還存在很多不足之處,，諸如：

一是社會經驗不足。對于剛剛走出校門的我來說,，社會經驗的不足可能會導致一些錯誤的產生,。但是學習、適應能力較強將會在一定程度上彌補這點不足,。在將來的工作中我會努力學習,，虛心求教，爭取在最短的時間適應新的角色,。

二是在工作中有時處理問題還不夠成熟,，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷,，比較優(yōu)柔寡斷,。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗，在過去的學習生活中，沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式,、方法,，同時，自己的辦事方式,、方法又存在不足之處,。

在今后的日子里，我會從自身找原因,，改進缺點不足,，改善學習方法，提高理論水平,，在提高自己科學文化素質的同時,，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德,、智,、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想,、有道德,、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人,，希望領導予以監(jiān)督和指導。

學生思想個人總結篇七

大學生是社會主義事業(yè)的接班人,其思想教育工作非常重要,下面是本站小編為你搜集的大學生思想上個人總結,，希望你喜歡!

過這幾年的不斷努力,，我掌握了學習方法，變成了學習的主人,，鍛煉了自己的毅力,，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質，為自己終身學習奠定了基矗經過這幾年的學習使我在個人修養(yǎng)方面的素質得到了提高,，本專業(yè)基礎課程的學習為以后更深入地學習和研究本專業(yè)更深一層次的知識做好了準備,。

在思想品德上，我有良好道德修養(yǎng),，并有堅定的政治方向,。我熱愛祖國，熱愛人民,，堅決擁 護共產黨領導和社會主義制度,，遵紀守法，愛護公共財產,，團結同學,，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學習上,，我圓滿地完成本專業(yè)課程,。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,，平時我還涉獵了大量文學,、心理、營銷等課外知識,。相信在以后理論與實際結合當中,，能有更大提高!

在生活上，我崇尚質樸的生活,，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風,。此外，對時間觀念性十分重視,。由于平易近人待人友好,，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn),。

作為積極樂觀新時代青年,，我不會因為自己是大專文憑而失去自信心，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實,。完善自我實現未來目標,。我相信:努力一定能贏得精彩!塑造一個健康，充滿自信的我,，自信來自實力,，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速,，對人才的要求也越來越高,，社會是在不斷變化，發(fā)展的,，要用發(fā)展的眼光看問題,，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展,，得不斷提高思想認識,，完善自己，改正缺點,。要學會學習,，學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求,。

這幾年學到的專業(yè)知識必將應用到以后的工作之中,，通過學習提高了工作能力,。由于有豐富的知識儲備，將會在以后的工作中得心應手,，高人一籌,。除了工作方面的提高、毅力的鍛煉,，更重要的是為以后的人生提供了豐富的營養(yǎng),，將自己塑造成有用的人才，充分發(fā)揮個人的作用,，有效地服務于社會,。做一個有理想，有道德,，有文化,，有紀律的社會主義建設者和接-班人。

我是一名活潑開朗的男孩,，我喜歡廣交朋友,，因為朋友是我生活中的一面鏡子并能讓我看清自己，因此,，我與班里同學相處很融洽,。我喜歡幫助他人，經常解答他人不懂的問題,，身為一名班長,，我積極配合老師的工作，并盡力完成,。作為一名合格的學生,，我以身作則，能正視自己存在的問題,，努力改正錯誤，奮發(fā)圖強,。平時我喜歡閱讀一些科普類的書籍,，并且對世界上的前沿科技很感興趣。時光一晃即逝,回顧初中的三年我不僅收獲了知識還收獲了友誼?，F在,，我要把成為一名重點高中的學生作為目標，并以此加倍努力,，將來用學到知識報答自己的祖國,。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長,，團結同學,，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友,。本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力,。我學習勤奮，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題,，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。

初中3年我學到了很多書本上學不到的知識,，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想，有抱負,，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足,，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。

積極參加各項活動，關心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體,，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動.本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力.

是一個有修養(yǎng),，恬靜的女孩子。在課堂上,，我認真聽講,，專心研究學習上的內容，不懂就問,。我同時也能積極配合老師的工作,。我責任感強，常受老師們同學的好評,。經過我的努力,，我的成績還算不錯,。在初中三年中，我得到了友情,，收獲了成熟,。我喜歡觀察社會中許許多多細膩溫柔的東西，我更盡我所能的我筆尖表達出我內心的感受,。我都音樂也有著敏感的觸覺,，隨著對音樂的樂趣，我也取的小成果,。立足于現在,，面對有生以來的第一次考驗——中考，我學會了放下父母的手,，靠自己的努力取爭取屬于自己的成績,，我我對未來充滿著希望，盡我所能的,，我會創(chuàng)造出自己的未來,，有志者，事竟成!

我是一個愛思考的學生,熱愛祖國,在校我能遵紀守法,與同學友好相處,為班盡到自己應盡的責任.在學習上,我能勤奮踏實地學習,不斷努力,力求每次都能做到最好,雖然我現在學習成績還沒有到最理想的階段,外語是我最薄弱的環(huán)節(jié),但是我有堅定的信念:只要肯付出,就一定能成功.

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長,，團結同學，樂于助人,，是老師的好幫手,，同學的好朋友。經常參加班級學校組織的各種課內外活動,。在家尊老愛幼,，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣,。 初中三年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想,，有抱負,，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力,。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好,。

本人能自覺遵守中學生守則,，積極參加各項活動,，尊敬師長，與同學和睦相處,，關心熱愛集體,，樂于幫助別人，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力 學習之余,，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。

學生思想個人總結篇八

學會總結會使自己更上一層樓,，今天本站小編給大家整理了學生在校個人總結思想，謝謝大家對小編的支持,。

一個學期很快就過去了,，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋,。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應付英語四級著實花了很多時間,，以致把其它功課都拉下了，所以說關于這次考試我的復習工作是做的很不充分的,，可現在想想卻是得不償失啊,。尤其我現.版權所有在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結果如何,，下學期我都得加倍努力了,，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學,。

上大二的我們也早已走出那座象牙塔,，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那么點優(yōu)越感?，F在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊?，F在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機而作好準備。本來嘛,，眾所周知我們學校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了;三來我是名女生,，一名學計算機的女生,。早就聽說現在許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生?！闭f起來真讓人氣憤,。但面對這些偏激的社會現象，我們又能怎么辦呢,，唯今之計只有從改善自身條件作起,。

來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊,，但課余時間明顯增多了,，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡,。至今為止我與宿舍的人相處融洽,，雖然偶爾會有點小過節(jié)，但也很.版權所有快能冰釋前嫌,，所以有的時候,，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了,。大學不僅是一個交流知識的場所,，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所,。我感覺我現在所接受的教育也是各個層面的,，所以我一定會好好利用這份難得的機會 ，珍惜這段寶貴的時間,，嚴格要求自己,，力求作一名合格的大學生。

一個學期很快就過去了,，但這次的心情與以前有很大不同,，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應付英語四級著實花了很多時間,，以致把其它功課都拉下了,，所以說關于這次考試我的復習工作是做的很不充分的，可現在想想卻是得不償失啊,。尤其我現.版權所有在對于能不能過四級還是缺乏把握的,，不管這次考試結果如何，下學期我都得加倍努力了,，而且一定改掉以往偏科的老毛病,，爭取每門課都踏踏實實地學。

上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會,。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那么點優(yōu)越感。現在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊?，F在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機而作好準備,。本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了;三來我是名女生,，一名學計算機的女生,。早就聽說現在許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生?！闭f起來真讓人氣憤,。但面對這些偏激的社會現象，我們又能怎么辦呢,，唯今之計只有從改善自身條件作起,。

來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊,，但課余時間明顯增多了,，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡,。至今為止我與宿舍的人相處融洽,，雖然偶爾會有點小過節(jié)，但也很.版權所有快能冰釋前嫌,，所以有的時候,，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了,。大學不僅是一個交流知識的場所,，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所,。我感覺我現在所接受的教育也是各個層面的,，所以我一定會好好利用這份難得的機會 ，珍惜這段寶貴的時間,，嚴格要求自己,，力求作一名合格的大學生。

現在我是一名即將畢業(yè)的大學生,，也參加過招聘會,。有了親身經歷之后，我更加的感慨萬千,。每一場校園招聘會上,，依然有潮涌一般的人群，從中人們不難感覺出大學生就業(yè)形勢的嚴峻,。所以今天的

思想匯報

人力資源和社會保障部預測,，20xx年應屆高校畢業(yè)生將達610萬，加上往年未就業(yè)者,，將有超過700萬畢業(yè)生就業(yè);而今年需安排就業(yè)的總人數達2400萬人;如果gdp實現增長8%的目標,，只能解決900萬人就業(yè)，勞動力供大于求的矛盾進一步加劇,。在這個背景下,，國務院日前召開的常務會議，明確提出把大學生就業(yè)放在就業(yè)工作的首位,，并有針對性出臺七個方面的政策舉措,。國務院專題部署大學生就業(yè)問題，這在歷史上是罕見的,。

高校畢業(yè)生是我國寶貴的人力資源,。他們的肩頭傳遞著民族的希望，承載著上千萬家庭的重托,。讓大學生學有所用,，學有所得，自食其力,，不僅關乎這些大學生的生存發(fā)展,，更關乎社會穩(wěn)定。大學生就業(yè)難,，原因眾多,，既有“結構性困難”——比如，到基層的少,，也有一些高校的學科和專業(yè)設置不“適銷對路”;還有當下國際金融危機蔓延,，造成崗位需求減少等。先說“結構性困難”,。一方面很多大學生找不到工作,，另一方面很多地區(qū)(主要是偏遠地區(qū))沒有大學生去工作。再說高校培養(yǎng)和專業(yè)設置問題,。大學生就業(yè)難,，有大學生自身綜合素質方面的因素，但與此同時,，高校培養(yǎng)方式不合理,、專業(yè)設置不科學也難辭其咎。重知識教育,，輕能力培養(yǎng),，是目前高等教育的通病。不少高校在專業(yè)設置和人才培養(yǎng)上，沒充分考慮到社會需求和發(fā)展前景,，而是盲目追求大而全,、綜合學科設置。 眼下,，當務之急,，各級政府要把大學生就業(yè)重視起來，要把大學生就業(yè)納入到其工作考核體系中去,，這樣才能真正把大學生放在就業(yè)工作的第一位。此次國務院出臺的促進大學生就業(yè)的“國七條”,，含金量甚高,。這些措施的落實，無一不依賴各級政府出臺詳細的細則和配套措施,。外面工作不好找,，不少大學生回到原籍。對這部分學生,，各地政府,、相關部門，應該多提供就業(yè)信息,，進行就業(yè)培訓,，做好就業(yè)安置工作，尤其是做好困難大學生的就業(yè)援助和安置,，加大經濟上的扶持力度,，給這些大學生更多的“出口”。

從長遠來說,，高校應把大學生就業(yè)放在更加突出的位置,，加大對大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)方面的指導和培訓;教育主管部門也應把學生就業(yè)率作為考評學校教學質量的重要指標,，實行就業(yè)率對本科教學評估的一票否決制,，促使大學的管理者真正重視起大學生畢業(yè)后的就業(yè)能力問題。

最后,，我認為我們在校學生應當首先學好專業(yè)課,，有一個扎實的文化功底，這樣才能在激烈的競爭中脫穎而出,，其次我們還要提高其他方面的修養(yǎng),。唯有這樣我們才能順利的找到合適的工作。所以我會不斷努力的!

學生思想個人總結篇九

大四是充滿機遇和挑戰(zhàn)的一年,，對有準備的人來說機遇是無處不在的,，而相反也有人感到無所適從。大四的我們，最容易陷入迷茫困惑但卻不能迷茫困惑我們,，必須盡快尋找并確定自己的方向,，對我自己而言，大四學年總的來說過得充實,，而又時常帶有許多盲目,，充實是因為每天都有事情可做，盲目的由于對自我的認識不足和自我定位的不明確,，許多時候不知道該如何選擇,。

大學四年，我學習了豐富的理論知識來充實了自己的大腦,，使自己在思想政治上真正做到了積極進取,，嚴格要求，全面發(fā)展,，以此達到提高自己思想覺悟高水準的規(guī)定性目標,。大一時我就積極的遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏,。

學習是學生的天職,，“知識是人類進步的階梯”，廣博的知識,，過人的智慧使人更全面地體驗人生滋味,。因此，我對知識充滿渴求,，對專業(yè)充滿激情,。我認為，學習不是為了高分,，或是單純的學好,。學習是過程，最重要的是掌握和運用知識的能力,，這才是目標,。我嚴格地要求自己，一步一個腳印,，腳踏實地的完成自己的計劃及實現目標,，并且形成了自己獨特的學習方法來培養(yǎng)專業(yè)技能，并把理論與實踐相結合,，把所學的知識運用到工作中,，還通過各種方式，廣泛地汲取各方面的知識,，努力地擴大自己的知識面,，使自己的專業(yè)知識更加豐富,，更加充實。

生活上我嚴格要求自己,，時刻注意自己的行為及其影響,，努力做到表率和模范帶頭作用。洞察同學們的生活,，為同學們排憂解難做我力所能及的事,。

當他們遇到挫折時，熱心的幫助他們從挫折中走出,；當他們工作中失誤時,，幫助他們查找原因并及時糾正；當他們學習中出現困難時,，幫助他們分析問題,，解決問題；當他們在生活上有不愉快時,，竭盡全力幫助他們找到快樂的源泉。人生的道路是漫長的,，大學生活是短暫的,。我以一顆執(zhí)著的平常的心，邁出人生每一步堅定的腳印,。我堅信只有熱心助人,、友善待人的大學生活才是最有意義的生活?！安还芮懊娴穆肥酋r花還是荊棘,，追求的心永遠不會變?！蔽覍⒗^續(xù)積累知識,，完善自我、實踐自我,、超越自我為漫長的人生道路寫下光輝的扉頁,！

學生思想個人總結篇十

轉眼間，本學期的學習就要結束了,，回首,，整個學期的學__淡而又有序。

學習上：一直在堅持用自己的方法學習,，雖然有的時候結果并沒有給我的付出的時間有回報,，但是，我堅信這一路我學到的是最重要的,。生活的真諦在于平凡,，或許學習的真諦在于堅持吧,。英語，始終是我學習旅途上的一座難以到達的城市,。從小,，它的難就在我心中深深的留下了印記。對于這次的四級成績,，我跟我父母也只求不要是兩位數~但是,，我還是會每學期去試那么一下的，因為,，我相信試了總比沒試有用,，畢竟我還是成功的比例。哪怕失敗,，我也要給自己機會去面對挑戰(zhàn)!

生活上：我很開心,，能被分配到我們的宿舍，從大一開始,，雖然有摩擦,，便是感覺不褪。吵過,，鬧過,，我們依舊快樂，自信如我,，快樂如我,。在宿舍我可以快樂的做我自己，不用擔心丑態(tài)盡現,，因為在“家人”面前,，不需擔心這些問題。女生生活在一起,，肯定會遇到煩心事,，有的時候，也會難過,，會哭泣,，會爭吵，但是,，誰又能說這是感情不好的體現,，宿舍不團結的體現呢。

正如一句話,，牙齒跟嘴唇也會有打架的時候,。這句話，是我對友情最深的體會,。是啊,，每個人都有開心不開心的時候,，對某件事情的看法肯定出發(fā)點不同的時候會存在的。但是,，她們的好,，她們的直爽，讓我明白,，幸福原來就是這么簡單,。吵過，鬧過,，大家還是朋友,。我很幸福，一扇門后的幸福,，讓我知足! 下學期,，就要來了;曾有人說我是個有計劃的人，每學期我都會有大概的規(guī)劃,，雖然不大,，但是，一步一步慢慢的都實踐了,。

這一學期,，我的計劃是什么呢，考慮到下學期的休息時間還蠻多的,，所以：在學習上，我想多想點其他的知識,。如果有機會的話,，我想學到課外的，如一門外語(日語,，好像不錯)是個選擇,。

有句俗話說的好，女生,，減肥是她的畢生事業(yè),，所以嘛，生命不息,，減肥不已,。這句話，我再也不能將它付之白晝,，我要將它實踐!

為人上：有的時候,，或許太過于高調了，開心快樂都寫在臉上,，對于有些話想說就說,，雖說是直接,，但是有的時候，深夜獨自反思,，發(fā)現,，在不知不覺中或許會傷害某些人。所心,，有的時候,，不免說話要經過一下大腦，朋友之間,，是可以想說就說,，但是，我卻忘了,，每個人的心中都有一個角落,，她不想別人去碰觸，她也不想別人好意的關心,，輕輕的一句話,，或許此時對的打擊是重大的。

所以,，我覺得,，我還有的就是，我還要修一下人際關系,。雖然是最簡單的事情,，但是，其實,，他是重要的,。

學生思想個人總結篇十一

在學習、生活,、工作中我都很盡職盡責,。堅定正確的政治方向，懂得了黨員的職責和義務,，時刻拿一名黨員的標準嚴格要求自己,。以下是我9月份的學習心得和思想情況。

第一,，應該堅持勤奮學習,。入黨積極分子要端正入黨動機，首先要加強學習,。一是要認真學習馬克思主義理論,，特別是要認真學習改革開放以來我們黨所形成的中國特色社會主義理論。這一學習的過程,，就是我們常說的,，把感性的認識上升到自覺的,、理性的高度的過程，也是樹立正確入黨動機的思想基礎,。二是要努力學習科學文化知識,，提高思想水平。

只有全心全意為人民服務的思想,，沒有全心全意為人民服務的本領,，即便承諾再多，再好,，那也是空談,。我們必須求真務實，積極學習一切反映當代世界發(fā)展的新知識,，發(fā)現現實的社會問題并加以反思,，培養(yǎng)獨立思考、明辨是非的能力,。三是學習好黨章和黨的基本知識,，黨章對黨的性質、宗旨,、最終目標,、指導思想、基本路線和黨員的條件,、權利,、義務及黨的紀律、作風,、領導,、組織制度等都作了明確的規(guī)定和說明。通過對黨章和黨的基本知識的學習,，懂得黨的性質、綱領和全心全意為人民服務的宗旨,，了解黨員的權利,、義務，有助于我們?yōu)榻窈蟮膶W習樹立一個正確的標桿,。

第二,，要加強實踐。我們要求入黨僅僅有主觀愿望還是不夠的,，還必須付諸行動,，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正入黨動機,。通過學習先進模范人物的事跡,，通過與身邊優(yōu)秀的學生黨員同學進行交流學習,，從而強化正確的入黨動機。

第三,，加強個人主觀世界的改造,，克服不正確的入黨動機。在我們爭取入黨的過程常常會受到一些錯誤的思想觀念的沖擊,，這就要求我們要主動地向黨組織靠攏并且認真對待黨組織對自己的幫助和教育,，不斷地提高個人思想覺悟，從而把思想上入黨,、入黨為公作為孜孜不倦的終身追求,。

第四，端正入黨動機不是入黨前一時的問題,，而是一輩子的問題,。同志就指出：“有許多黨員，在組織上入了黨,，思想上并沒有入黨,，頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西，根本不知道什么是無產階級思想,，什么是共產主義,，什么是黨?！边@就要求我們不論在組織上是否入黨,，都應做到首先在思想真正入黨，而且要長期檢查自己的入黨動機,，提高批評與自我批評的自覺性,，不斷凈化自己的入黨動機。

作為大學生入黨積極分子,，要端正我的入黨動機,，要深刻地認識到入黨，不是一種榮譽,，而是責任,，因此，就要有為共產主義和中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的堅定信念,，積極促進社會和諧,，努力地為黨的事業(yè)而奮斗;要有全心全意為人民服務的思想，必須牢記黨全心全意為人民服務的宗旨,，牢固樹立全心全意為人民服務的思想,，努力做到“吃苦在前，享受在后”，在一切苦難和危險時刻挺身而出;最后,，還要有在學習和社會生活中起先鋒模范作用的覺悟,，帶頭貫徹黨的基本路線和各項方針政策，積極響應黨的號召,，帶頭參加改革開放和現代化建設,。

學生思想個人總結篇十二

一、強化養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好習慣,。

一位教育家說過：“優(yōu)秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望,。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好,。”小學生的辨別是非能力和自控能力欠佳,，只有認真,、大力抓好他們良好的行為習慣培養(yǎng)，加強他們的學校日常常規(guī)管理,，才能進行各項的教育,。要抓好學生的思想品德教育，就要從他們身邊的實際出發(fā),，從如下具體方面著手：

1,、培養(yǎng)學生講文明、懂禮貌的好習慣,。

根據《小學生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設實施綱要》,，結合農村學生文明禮貌欠佳的情況，我經常組織學生開展“比比誰的語言美,、行為美”活動競賽,，學生既是參與者，又是監(jiān)督者,。競賽為一周一評比,。在活動中，教師要不斷提出新的要求,，不斷總結,，針對問題及時采取措施。這樣,，學生打架、罵人的現象就減少了,。

2,、培養(yǎng)學生關心集體、愛護公物的好習慣,。

此項我制定了“三找,、三禁,、三查”的制度。三找是找不愛護公物的,、找亂寫亂畫的,、找隨地亂扔的。三禁是禁止亂寫亂畫,，禁止隨地亂扔,，禁止隨地大少便。三查是查不良現象是否減少,，查哪些同學有進步,，查衛(wèi)生盒是否人人具備。由于工作有布置,、有措施,、有檢查，學生關心集體,、愛護公物,、講究衛(wèi)生的良好習慣就容易養(yǎng)成了。

3,、培養(yǎng)學生不自私,、關心他人的好習慣。

二,、轉化后進學生,，提高整體素質。

有了良好的思想品質,，教育學生是不難的,。但是，班上的后進生要么性格古怪,，要么學習較差,。他們要取得成績，往往要多下幾倍的功夫,。我用八個字來對待他們：帶著“四心”,，真誠以待?！八男摹本褪菒坌?、細心、耐心,、誠心,，這就是做好他們工作的基礎。帶著一顆愛心去工作，可以讓他們覺得你是真心地關心他們,，可以縮短師生的距離,，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育,，很快加以改正,。這種愛，有對學生思想形成,、學習知識的正確引導,，更有對學生生活上實實在在的關心。例如97學年度的陳偉杰同學,，父母離異了,，隨父生活，而父親又忙于工作,，無暇顧及其生活,。他在失去父母的關愛后，就自暴自棄,，喜歡在外游蕩,。為了讓他懸崖勒馬、回頭是岸,，我對他生活上問寒問暖,，請他到宿舍來玩耍、吃飯;送給學習用品,、生活用品;學習上耐心輔導,、誠心激勵。經過一年的教育,，他的生活態(tài)度積極了,，學習成績進步了，家人和老師都說他前后判若兩人,，真是天壤之別,。

教育他們不是一朝一夕的事，這就需要教師耐心,、堅持不懈的教育,。在工作中還要細心觀察，及時反饋學生的變化,，坦誠地和學生交談,，學生一定會接受并被感化的。

三,、嚴格遵守制度,，措施靈活得當,。

“嚴是愛，松是害”,，我除了要求學生嚴格遵守學校制度外，還制定了獎懲分明的班級清潔制度,、課堂紀律制度,、文明團結制度等，師生共同遵守,。同時在班上掀起激烈,、持久的評比競爭活動。從集體活動,、班級榮譽等方面,，激發(fā)學生與別班比賽，互相競爭;在班內對學生個人和小組定期評價,，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點,，增強警惕性和進取心。根據班級實際,，措施靈活實用,，獎懲得當到位，有章可循,，有法可依,，人人平等對待，大家心服口服,，風氣自然形成,。

四、加強家長聯系,，提高教育成效,。

對學生進行家訪，密切與家長聯系,，了解學生的家庭環(huán)境和在校外的情況,，定期向家長反映在校表現，互相交流,，統(tǒng)一觀點,。我也積極參與建立學校、家庭,、社會三結合的網絡工作,，耐心幫助家長提高教育子女的水平，共同教育,，提高成效,。

“一分耕耘,，一分收獲”，這幾年所任班級多次榮獲學校獎勵,。在1997學年,、1999學年,、_學年、_學年、_學年都被評為“清潔班級”;在_學年和_學年的學習,、清潔,、體育,、班風四項總評中成績優(yōu)秀,，被評為“先進集體”。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，我深感一位人民教師的責任，成績屬于過去,，未來才屬于自己,，在以后的工作中我會更加努力,爭取再創(chuàng)佳績!