在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

尊師重教講話稿篇一

尊敬的領導,、老師，親愛的同學們：

大家早上好,！

尊師敬老是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。煌煌史書,，有許多關于尊師重教的記載,，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說,?！秴问洗呵飫駥W》中,，在這樣一句話“疾學在于尊師”,，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師估我們求學的道路上,，老師永遠是奉獻的代名詞,。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學生們,，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人,。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉,，高霞孤映,，白云誰侶,，“干青云而直上，奪白雪以高潔”,，更有師恩惠惠,，潤物無聲，如此偉大的老師,，難道不應該得到我們的尊敬嗎,？孔子學鼎三千，每一個都對老師倍加尊敬,，為了感恩,，他們四處奔波，傳播孔子的仁政,。老子說：“故善人者,，不善人之師；不善人者,，善人之資,。不貴其師，不愛其資,，雖智大迷,，是謂要妙”，說的也是學生尊重老師的重要,。

感恩父母是發(fā)自內(nèi)心的,。俗話說“滴水之恩,，當涌泉相報。”更何況父母,，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海,。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰,，他們往往為我們傾注了心血,、精力，而我們又何曾記得他們的生日,，體會他們的勞累,，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋,。感恩父母需要我們用心去體會,，用心去報答。

盡管我們年齡還小,，不能承擔起家庭的重任,，但我們可以從身邊的小事做起,，主動承擔力所能及的家務勞動，父母生病的時候,，守候在他們身邊噓寒問暖,，端湯送藥，讓父母從心中感受到我們對他們的關愛,，對他們的感恩,。

白云奉獻給藍天，江湖奉獻給海洋,，小草奉獻給大地,，我們要用什么奉獻給老師和親人呢？要用我們的愛心,、勤奮,、勇敢、寬宏,、樂觀,、謙虛編織成最美麗的花朵奉獻給我們的老師，奉獻給我們的父母,！

尊師重教講話稿篇二

老師們,、同學們：

早上好！

大家在課堂上可能看到過這樣的一幅情景：一個同學趴在桌子上做小動作,，老師走上前去提醒他注意聽講,，他很不樂意，老師批評他,，他無動于衷,，甚至耍脾氣。對這個同學的表現(xiàn),，大家有什么看法,？回去好好思考一下。

同學們,，請仔細想想：當你在學業(yè)上遇到困難時,，是誰對我們耐心輔導和講解；當你與同學發(fā)生矛盾時,，是誰對我們悉心教育和引導,？當你遇到困惑,，感到迷茫時,，又是誰幫助我們指點迷津？是老師,。每個人都有自己的理想,，都有自己獨特的人生之路,。有的人在平凡中默默地實現(xiàn)著人生的價值；有的人轟轟烈烈做出了顯赫的業(yè)績,。然而,，當我們回顧所走過的人生之路，追尋我們獲得成功的源頭時,，很多人都會不約而同地想到一個人,，那就是我們的老師。

同學們,，也許你經(jīng)過努力,，成績依然不理想，可我們千萬不能以此為借口,，自暴自棄,，故意違反紀律，做一個沒有修養(yǎng)的人,。野蠻時代已經(jīng)離我們遠去,，文明成為社會的主流，讓我們做一個現(xiàn)代的文明人,，從尊重老師做起,，從尊重老師的勞動做起，從認真上好每一堂課做起,。

同學們,，師恩難忘，難忘師恩,！在第xx個教師節(jié)即將來臨之際,，就讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師,，用最佳的表現(xiàn)獻給我們的老師,。

最后，預祝老師們節(jié)日快樂,！

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家！

尊師重教講話稿篇三

老師們,、同學們：

早上好,！

大家在課堂上可能看到過這樣的一幅情景：一個同學趴在桌子上做小動作，老師走上前去提醒他注意聽講,，他很不樂意,，老師批評他，他無動于衷，甚至耍脾氣,。對這個同學的表現(xiàn),，大家有什么看法？回去好好思考一下,。

同學們,，請仔細想想：當你在學業(yè)上遇到困難時，是誰對我們耐心輔導和講解,；當你與同學發(fā)生矛盾時,，是誰對我們悉心教育和引導？當你遇到困惑,，感到迷茫時,，又是誰幫助我們指點迷津？是老師,。每個人都有自己的理想,，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現(xiàn)著人生的價值,；有的人轟轟烈烈做出了顯赫的業(yè)績,。然而，當我們回顧所走過的人生之路,，追尋我們獲得成功的源頭時,，很多人都會不約而同地想到一個人，那就是我們的老師,。

同學們,，也許你經(jīng)過努力，成績依然不理想,，可我們千萬不能以此為借口,，自暴自棄，故意違反紀律,，做一個沒有修養(yǎng)的人,。野蠻時代已經(jīng)離我們遠去，文明成為社會的主流,，讓我們做一個現(xiàn)代的文明人,，從尊重老師做起，從尊重老師的勞動做起,，從認真上好每一堂課做起,。

同學們，師恩難忘,，難忘師恩,！在第xx個教師節(jié)即將來臨之際,，就讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師,，用最佳的表現(xiàn)獻給我們的老師,。

最后,，預祝老師們節(jié)日快樂,！

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家,！

尊師重教講話稿篇四

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

上午好！

春華秋實,，丹桂飄香,，本周六是我國的第31個教師節(jié)。在此,，我謹代表學校黨總支,、校長室向辛勤耕耘、默默奉獻的全體教職工致以節(jié)日的祝福和誠摯的問候,。

百年大計,，教育為本；教育事業(yè),，老師為本,。尊師重教是一個永恒的主題，尊師重教是永遠的美德,。在這個美好的節(jié)日里,，我們所有的老師都應該享受到“尊敬”與“祝福”,！

同學們,，尊敬師長就是要求我們能遵守學校的各項規(guī)章制度，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從在校主動向老師們問好做起。

同學們,，尊敬師長就是要求我們尊重老師的勞動,，認真聽講，勤奮學習,，爭做優(yōu)秀學生,，共同樹立起峰文中學的新形象，努力追求“今天我以峰文中學為榮,，明天峰文中學以我為榮”的奮斗目標,。

同學們,，尊敬師長就是要求我們，以將來成為國家的棟梁之材回報社會,、回報學校,、回報師長。

老師們,，我們的責任重于泰山,；我們的工作承載著千萬家庭的希望和夢想；我們的崗位要求我們必須不斷充實自我,、完善自我,，用我們高尚的師德和廣博的知識引領著更多的學生走向成功之路，托起祖國明天的希望,！

老師們,，我們需要不斷地學習、深入地思考,，我們需要加強研究,、勇于創(chuàng)新，我們需要汗水,，但更需要智慧,，這樣，我們才能追尋到教育的真諦,，把握住教育的規(guī)律,，引領學生成功地到達理想的彼岸。

老師們,，我們在照亮學生的同時,，也應該照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長,，只有教師自己發(fā)展了,，學生才能獲得真正意義上的發(fā)展；我們需要大膽地去追求教育的幸福和快樂,，只有教師教得幸福,、快樂，學生才有可能學得幸福,、快樂,！

我堅信，在各位老師的辛勤努力下,，峰文中學的明天一定會更加燦爛輝煌,！

最后祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康,，工作順利,，萬事如意,！

謝謝大家！

尊師重教講話稿篇五

敬愛的老師們,，親愛的同學們：

早上好,！

今天我演講的題目是：尊師重教，飲水思源,。今年的9月10日,，我們迎來了教師節(jié)。在此,，讓我們向全體教職員工致以節(jié)日的誠摯問候：老師,，您辛苦了,！祝您節(jié)日快樂,！

在這個秋高氣爽、丹桂飄香的九月,，老師是這個時節(jié)的主題,，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的美德,。所有的教師都應該得到學生們最真誠的崇敬與祝福,。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津，開拓視野的燈塔,。不求回報是你們奉獻精神的代名詞,，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。

同學們,，我想我們每個人都明白,，是親愛的老師們，用心靈的陽光,，撒向每一片新綠,，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾,，給春筍拔節(jié)向上的力量,，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是親愛的老師們,，用熱情如春風,，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪,，流向每個人心房,，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強,。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,，用真情扶起跌倒的希望,；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲,。

老師并不期待著我們的報答,，他們只是單純的希望我們能學好知識，做國家的棟梁之才,。尊敬老師,，它只需要表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

我們知錯就改，接受老師的批評教育,，這同樣是尊敬,；

我們積極進取，尊重老師的勞動成果,，這依然是尊敬,。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

尊師重教,，飲水思源,。希望同學們在學好知識的同時，也要學會做人,。

最后,，讓我們再次祝愿全體老師：節(jié)日快樂！工作順利,！身體健康,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

尊師重教講話稿篇六

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家早上好!

本周，我們將迎來第_個教師節(jié),，因而我演講的題目是：“尊師重教,，爭做文明學生”。

一個人,，無論地位有多高,，成就有多大，都不應該忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,，飲水思源,，懷師感恩。

尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。在歷史的長河中,，有許多關于尊師重教的記載,。《呂氏春秋》中有這樣一句話“疾學在于尊師”,，說的是要很快學到知識,，重要的是尊重教師。無論是在求學的道路上,，還是在對夢想的不斷追求中,，老師和教練永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,，教練在訓練場上揮灑著如雨的汗水,，他們默默地、無悔地把自己最美好的時光托付給光輝的事業(yè),，無非是希望我們能夠在奮斗中擁有怒放的生命,。

尊師重教是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發(fā)展的今天,，我們陳家壩鎮(zhèn)中心小學以面向未來,，面向現(xiàn)代化的教育方針,，在秦嶺山麓樹起了一支艷麗的奇葩,，我們作為陳小的學生，更應該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動,。

當然“尊師重教”并不是一句簡單的空話,，需要我們在日常的生活、學習與訓練中用實際行動來詮釋,。因此我向全校同學發(fā)出以下倡議：

(1)時刻注意自己的言行,，逐漸形成尊師重教的新風氣。

我們應該時刻注意自己的言行,，配合老師的工作,，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人,。在學校見到老師,、教練恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對他們的尊重,。同學們,，講文明，懂禮貌,，規(guī)范自己的言行,，尊師敬長、學做真人就應該從這些日常生活小事做起,，只有做好了這些小事,，長大后才能有出息,，成大器。

(2)時刻遵守學校紀律,，逐漸形成良好的學習氛圍,。

(2)在不斷地歷練中，逐漸成為一個擁有人格魅力的人,。

學習的時候,，我們會感覺到辛苦、勞累,，可能會萌生放棄的念頭,。然而我想說：“請再堅持一下”，因為這是一種歷練;生活中,，我們可能會因為一些小事情和同學鬧矛盾,，然而我想說：“請寬容一些”，因為這是一種歷練;學習上,，我們可能會對老師的批評心生反感,，然而我想說：“請理解一些”，因為這是一種歷練,。在不斷的歷練中,，我們終究能夠?qū)W會寬容、理解,，并且成長為一個擁有人格魅力的人,。

同學們，就讓我們將心底的那份對老師,、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來,，讓我們以尊師愛校為動力，以理想,、信心為針,，以勤奮、拼搏為線,，去編織自己彩色的夢!

最后,，祝教師們節(jié)日快樂!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

尊師重教講話稿篇七

老師們,、同學們：早上好!

大家在課堂上可能看到過這樣的一幅情景：一個同學趴在桌子上做小動作,，老師走上前去提醒他注意聽講，他很不樂意,，老師批評他,，他無動于衷，甚至耍脾氣。對這個同學的表現(xiàn),，大家有什么看法?回去好好思考一下,。

同學們，請仔細想想：當你在學業(yè)上遇到困難時,，是誰對我們耐心輔導和講解;當你與同學發(fā)生矛盾時,，是誰對我們悉心教育和引導?當你遇到困惑，感到迷茫時,，又是誰幫助我們指點迷津?是老師,。每個人都有自己的理想，都有自己獨特的人生之路,。有的人在平凡中默默地實現(xiàn)著人生的價值;有的人轟轟烈烈做出了顯赫的業(yè)績,。然而，當我們回顧所走過的人生之路,，追尋我們獲得成功的源頭時,，很多人都會不約而同地想到一個人，那就是我們的老師,。

同學們,，也許你經(jīng)過努力，成績依然不理想,，可我們千萬不能以此為借口,，自暴自棄，故意違反紀律,，做一個沒有修養(yǎng)的人,。野蠻時代已經(jīng)離我們遠去，文明成為社會的主流,，讓我們做一個現(xiàn)代的文明人，從尊重老師做起,，從尊重老師的勞動做起,，從認真上好每一堂課做起。

同學們,，師恩難忘,，難忘師恩!在第**個教師節(jié)即將來臨之際，就讓我們努力學習,，用最好的成績回報我們的老師,，用最佳的表現(xiàn)獻給我們的老師。

最后,，預祝老師們節(jié)日快樂!謝謝大家!

尊敬的領導,、各位老師、同學們：

大家早上好,！

我今天講話的題目是《尊師重教,、關愛學生》,。

很快又是一年一度的教師節(jié)了。有的同學會給老師贈一張賀卡,，表達心中對恩師諄諄教誨之情,；有的同學想為老師獻一朵鮮花，感謝老師平日里對自己的悉心關愛,；有的同學只是多一句問候：老師,，您辛苦了！可字里行間同樣洋溢著學生對老師的一片真情,。作為學生,，應該尊敬師長，銘記師恩,。這既是中華民族傳統(tǒng)美德的要求,，更是現(xiàn)代社會青年素質(zhì)之根本。

然而,，做老師的呢,？我們更應深深體察“為人師表、關愛學生”的深刻含義,。我們學校的老師為了教育事業(yè),，勤于執(zhí)教，默默奉獻著自己的青春,，在這片熱土上揮灑著自己的汗水,。他們當中，有務實肯干的學校領導,、有市區(qū)級優(yōu)秀班主任,，優(yōu)秀教師，先進工作者,，還有更多默默無聞的班主任和課任教師,。我和所有的教師一樣，用自己的知識和愛心,，為學生們在道德和知識的莽原上開辟出一條通向未來的綠色通道,。我們?yōu)樽约哼x擇的.職業(yè)而自豪！無怨無悔,！

作為教師最重要是能夠走入學生的心靈世界,。需要關愛每位學生。愛學生,，是教師的天職,。哪位學生有了困難，我們都要想方設法解決；哪位學生思想上有了疙瘩,，我們都愿意幫助解開,；誰有了點滴進步，我們都要送去一聲鼓勵,。曾有位學生這樣對我說：“老師,，我們希望與您成為朋友——真摯的朋友?！边@句話讓我深深感受到,，我們老師應該更多的理解和信任學生，更多地去關愛他們,。

同學們,，你們對老師的尊重，是給予老師最大的快樂,；你們不斷的成長和進步,，是給予老師最好的節(jié)日禮物。

老師們,，屬于我們的節(jié)日即將來臨,，讓我們在校領導的帶領下繼續(xù)努力拼搏，用我們的知識和愛心,，帶領全體同學,，同心同德，攜手并進,，共同為我校譜寫新的篇章,。

最后，請同學們用最真摯,、最熱烈的掌聲,，祝全體教師：節(jié)日快樂，幸福安康,！

謝謝大家,！

宋敏

2011年9月5日

親愛的老師們、同學們大家早上好：

又一次旭日東升,，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香,。20**年的今天老師,，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間,，在您深夜的臺燈前,，又一個教師節(jié)將悄然而至。同學，在你躁動的音符間,，在你懵懂的記憶里,，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂,。在這個令人敬慕的節(jié)日里,，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們,，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!

同學們,，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們,，用心靈的陽光,，撒向每一片新綠，用希望的雨露,，滋潤每一個蓓蕾,，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們,，用熱情如春風,，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪,，流向每個人心房,，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強,。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲,。讓我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!有關教師節(jié)國旗下演講稿：感恩老師,，尊重自己由精品學習網(wǎng)提供!

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一個輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改,，接受老師的批評教育,，這同樣是感恩;我們積極進取，尊重老師的勞動成果,，這依然是感恩,。

當然，認真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認真的思考，主動的參與,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展,，這便是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰。

還有,，我們以良好的心態(tài),，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做一個講文明,、懂禮貌,、善言行的學生，在知識上,、感情上理解老師,、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,，也是老師最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定,。

老師們,、同學們，讓我們攜起手來,，共同努力,，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識,，用人格塑造靈魂,，用希望去點燃心中不滅的夢想。有關教師節(jié)國旗下演講稿：感恩老師,，尊重自己由精品學習網(wǎng)提供!

老師們,、同學們，讓我們團結(jié)一心,，共同努力,，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌,，讓汗水把收獲丈量,，讓理想托起心中不落的太陽。

最后,，再次預祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!

祝全體同學們：天天開心!快樂學習!快樂成長!

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家上午好！今天我講話的題目是《尊師重教 開辟未來》,。 當我們還是一個無知的小孩,，哭啼著踏進學校大門時，我們身邊就多了一位關心照顧我們的人,，那就是我們的老師,，“老師”二字便從此留在了我們的心中,。他總是不辭辛苦,，無怨無悔地教育著我們堂堂正正做人，毫無保留地授予我們知識,。在我們的人生旅程上,，老師豐富我們的心靈,，開發(fā)我們的智力，踏遍心田的每一角,，踏透心靈的每一寸,，這就是老師。為我們點燃希望的光芒,，鼓起我們前進的勇氣,，而他總是在大家的身后默默地期待著你們成功的那一刻。

同學們,，作為老師,，作為大家的引路人，老師沒有太多的奢求,，更多的只是希望我們的每一位同學明確學習目的,，端正學習態(tài)度，以飽滿的精神投入到學習生活中,，尊敬師長,，團結(jié)同學,；遵守紀律，文明有禮,；認真學習,，全面發(fā)展，爭取做到天天有進步,，同時希望同學們從身邊日常小事做起,，上課認真聽講，課后積極預習,，按時完成作業(yè),，珍惜老師的勞動，更希望同學們能樹立遠大的理想,，就像一棵大樹,，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄,；就像一只雄鷹,，正是充滿對藍天的向往，它才可能遨翔天際,。放飛你的理想吧,，只有飛得更高，才能看得越遠,，從而真正體會“會當凌絕頂,，一覽眾山小”。

最后,，希望我們的每一位同學都能做到“尊師重教”,，祝全體同學們努力拼搏，爭創(chuàng)佳績,，開辟美好的未來,！祝全體老師工作順利，身體健康,！

尊師重教講話稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學們：

早上好!

我們一些校長經(jīng)常感慨“校長難當，教師難管”,。難在何處?難在管理的是具有活的思想的人,。

校長和教師都是做與人交往的工作，所不同的是教師的工作是對思想,、智力,、身體等方面處于發(fā)展期的青少年兒童。而校長的工作主要是對各方面相對成熟的成人,。校長是一所學校的主心骨,，如何激發(fā)教師內(nèi)在的活力和工作熱情,，使之對工作具有責任感和成就感，并使他們保持良好的心態(tài)去投入工作,，是一位校長成熟與智慧的表現(xiàn),。

《青年文摘》上一篇文章《寬容之樂》中說：“如果我們能體悟到各自互異的本質(zhì)，便會對彼此互異感到快樂,，這種快樂可以穩(wěn)定人心?！比伺c人之間存在著各種不同的差異,，在所處的教師群體中，校長要允許,、尊重,、理解、并適應各人差異的存在,。

在我的管理理念中,，主張為教師創(chuàng)造一個和諧愉快的工作環(huán)境。學校管理是在人與人的交往過程中實現(xiàn)的,，一般的人在與人交往中可以憑個人意志來促成或拒絕,。但是本資料權屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標按照提示查看文秘資源網(wǎng)校長與人交往是不能單憑自己的主觀意志來選擇的，校長要理解教師,，又要善于因人而異(當然不是無原則的遷就),，在交往中去發(fā)現(xiàn)問題，然后去處理和解決問題,。

一名好的校長應該有一種超脫的心態(tài)去對待矛盾與問題,，以一顆寬容之心去對待教師工作中出現(xiàn)的問題和失誤。我校一位青年教師因調(diào)課安排與教務處主任發(fā)生沖突,，一氣之下一掌將主任的辦公桌拍壞,。一些同志認為非給處分不可，我認為不應簡單地處分去解決問題,，應給青年人多一些寬容,。通過個別談話曉之以理、動之以情,，讓他從思想上認識到自己的不對并承認錯誤,，然后再給予適當?shù)慕?jīng)濟處罰，既達到教育本人,，又達到教育群眾的目的,。恰當?shù)墓ぷ鞣椒梢允褂羞^者心悅誠服地接受批評，而不會因此影響工作,。

校長的工作總被一些相對立的人,、事,、物所困擾，如果總希望將之全部排除,，是不切實際的,。當我們感慨“校長難當，教師難管”時,，是否可采用換位思維去體諒“教師難當,，學生難教”的教師心態(tài)呢?近年來有關教師心理素質(zhì)的問題逐漸引起人們的重視，調(diào)查表明有相當部分的教師有著不同程度的心理問題,。教師面對學生時,，如果不能保持良好的心理，就不可能產(chǎn)生動好的教育效果,。如何為教師創(chuàng)造一個心情愉快的工作環(huán)境,，值得校長們?nèi)パ芯颗c探索。要知道正反對立是自然界的規(guī)律和道理,，如果你能從處理和解決這些對立關系的矛盾中體會到成功的喜悅,，那就是境界的升華。

學校的工作只有做到校長與教師之間的關系融洽團結(jié),，才能形成合力,、產(chǎn)生高效。要做一個成功的校長,，首先要做一個謙虛,、熱忱、大方,、寬容的人,。尊重教師，理解教師,，那么你一定會深受教師的擁戴,，激發(fā)起他們的工作熱情和創(chuàng)造力，共同營造一個良好和諧的育人環(huán)境,，為辦好學校奠定堅實的基礎,。

謝謝大家!

尊師重教講話稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好!

九月,，秋風颯颯,，秋葉飄飄。這是農(nóng)民收獲的季節(jié),，也是老師們收獲的季節(jié),，更是學生們回報的`季節(jié)。一個人，無論他的地位有多高,，成就有多大,，都不應該忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源,，懷師感恩,。

我們中華民族尊師重教的風尚源遠流長，春秋時期孔子的三千弟子為報師恩,，四處奔波,，傳播他的仁政思想;南宋時期的岳飛，為師父披麻戴孝,，一生牢記師父教誨,，精忠報國，死而未已,。尊師是一個民族文明進步的體現(xiàn)，是尊重知識,、尊重人才的體現(xiàn),。

同學們，就讓我們將心底的那份對老師的摯愛以最簡單的方式表達出來,，讓我們以回報恩師為動力,，以理想、信心為針,，以勤奮,、拼搏為絲，去編織自己彩色的夢!

謝謝大家!

尊師重教講話稿篇十

老師們,、同學們：

大家好!又一次旭日東升,，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié)果實飄香,，又一個期待的九月祝福滿堂,。第31個教師節(jié)正邁著輕盈的步伐向我們走來。九月,，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得更美麗,，更讓人充滿期待,。同學們，在第31個教師節(jié)來臨之際,，讓我們用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在教育教學戰(zhàn)線的全體老師致以最美好的祝福：祝老師們身體健康,，萬事如意，工作順利!

同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，他們年復一年,，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的學生,，你就會發(fā)現(xiàn),，學校的晨曦中，和你一道行色匆匆的有老師的身影;課堂上,，給你鼓勵的是老師那充滿期待和鼓勵的眼神;放學時,，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學校里，當你身體感到不適時,，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手;華燈初上,，最后離開學校的還是老師那疲憊的身影。同學們,，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡，但確實把整個心靈給了你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,。

同學們，面對我們的老師,，要懷有一顆感恩的心,，名師李鎮(zhèn)西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”,。那么在教師節(jié)這個特殊的日子,，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在成長日志里真誠地表達對老師的熱愛;可以自己制作一個賀卡,，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時,，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,，給老師一個驚喜;也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心的交流;還可以撰寫廣播稿，我們的校園廣播站將為你傳達對老師的美好祝福,。不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動,，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中,，把這種意識溶于自己的每一言每一行中,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

當然,，認真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重,。

同學們，師恩難忘,，讓我們把對老師深深的愛,，化作實際行動，努力學習,，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。

祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭,，更進一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,，幸福安康!

尊師重教講話稿篇十一

尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我國傳統(tǒng)教育思想的重要組成部分,。它使得數(shù)千年積累的知識和智慧得以源源流傳,，中華文明才得以燦然屹立，經(jīng)久不衰,，中華智慧也得以聲名遠播,，歷久彌香。本周國旗下講話以尊師重教為主題,，本文是本站小編為大家整理尊師重教的

國旗下講話稿

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家上午好!今天我講話的題目是《尊師重教 開辟未來》,。 當我們還是一個無知的小孩，哭啼著踏進學校大門時,，我們身邊就多了一位關心照顧我們的人,，那就是我們的老師，“老師”二字便從此留在了我們的心中。他總是不辭辛苦,，無怨無悔地教育著我們堂堂正正做人,，毫無保留地授予我們知識。在我們的人生旅程上,，老師豐富我們的心靈,，開發(fā)我們的智力，踏遍心田的每一角,，踏透心靈的每一寸,，這就是老師。為我們點燃希望的光芒,，鼓起我們前進的勇氣,，而他總是在大家的身后默默地期待著你們成功的那一刻。

同學們,，作為老師,，作為大家的引路人，老師沒有太多的奢求,，更多的只是希望我們的每一位同學明確學習目的,，端正學習態(tài)度，以飽滿的精神投入到學習生活中,，尊敬師長,，團結(jié)同學;遵守紀律，文明有禮;認真學習,，全面發(fā)展,，爭取做到天天有進步，同時希望同學們從身邊日常小事做起,，上課認真聽講,，課后積極預習，按時完成作業(yè),，珍惜老師的勞動,，更希望同學們能樹立遠大的理想，就像一棵大樹,，正是有了對陽光的渴望,，它才可能直插云霄;就像一只雄鷹，正是充滿對藍天的向往,，它才可能遨翔天際,。放飛你的理想吧，只有飛得更高,，才能看得越遠,，從而真正體會“會當凌絕頂,，一覽眾山小”。

最后,，希望我們的每一位同學都能做到“尊師重教”,，祝全體同學們努力拼搏，爭創(chuàng)佳績,，開辟美好的未來!祝全體老師工作順利,，身體健康!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

老師們,、同學們：早上好!

大家在課堂上可能看到過這樣的一幅情景：一個同學趴在桌子上做小動作,，老師走上前去提醒他注意聽講，他很不樂意,，老師批評他,，他無動于衷，甚至耍脾氣,。對這個同學的表現(xiàn),，大家有什么看法?回去好好思考一下。

同學們,，請仔細想想：當你在學業(yè)上遇到困難時,，是誰對我們耐心輔導和講解;當你與同學發(fā)生矛盾時，是誰對我們悉心教育和引導?當你遇到困惑,，感到迷茫時,，又是誰幫助我們指點迷津?是老師。每個人都有自己的理想,，都有自己獨特的人生之路,。有的人在平凡中默默地實現(xiàn)著人生的價值;有的人轟轟烈烈做出了顯赫的業(yè)績。然而,，當我們回顧所走過的人生之路，追尋我們獲得成功的源頭時,，很多人都會不約而同地想到一個人,，那就是我們的老師。

同學們,，也許你經(jīng)過努力,，成績依然不理想，可我們千萬不能以此為借口,，自暴自棄,，故意違反紀律，做一個沒有修養(yǎng)的人,。野蠻時代已經(jīng)離我們遠去,，文明成為社會的主流,，讓我們做一個現(xiàn)代的文明人，從尊重老師做起,，從尊重老師的勞動做起,，從認真上好每一堂課做起。

同學們,，師恩難忘,，難忘師恩!在第**個教師節(jié)即將來臨之際，就讓我們努力學習,，用最好的成績回報我們的老師,，用最佳的表現(xiàn)獻給我們的老師。

最后,，預祝老師們節(jié)日快樂!

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!

本周,，我們將迎來第二十九個教師節(jié),，因而我演講的題目是：“尊師重教，爭做文明學生”,。

一個人,，無論地位有多高，成就有多大,，都不應該忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,，飲水思源，懷師感恩,。

尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。在歷史的長河中，有許多關于尊師重教的記載,?！秴问洗呵铩分杏羞@樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到知識,，重要的是尊重教師,。無論是在求學的道路上，還是在對夢想的不斷追求中,，老師和教練永遠是奉獻的代名詞,。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教練在訓練場上揮灑著如雨的汗水,，他們默默地,、無悔地把自己最美好的時光托付給光輝的事業(yè)，無非是希望我們能夠在奮斗中擁有怒放的生命,。

尊師重教是一個民族文明進步的標志,。在改革開放迅速發(fā)展的今天,，我們陳家壩鎮(zhèn)中心小學以面向未來，面向現(xiàn)代化的教育方針,，在秦嶺山麓樹起了一支艷麗的奇葩,，我們作為陳小的學生，更應該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動,。

當然“尊師重教”并不是一句簡單的空話,，需要我們在日常的生活、學習與訓練中用實際行動來詮釋,。因此我向全校同學發(fā)出以下倡議：

(1) 時刻注意自己的言行,，逐漸形成尊師重教的新風氣。

我們應該時刻注意自己的言行,，配合老師的工作,，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人,。在學校見到老師、教練恭恭敬敬地道一句：老師好,。這是對他們的尊重。同學們,，講文明，懂禮貌,，規(guī)范自己的言行,，尊師敬長、學做真人就應該從這些日常生活小事做起,，只有做好了這些小事，長大后才能有出息,，成大器。

(2)時刻遵守學校紀律,，逐漸形成良好的學習氛圍,。

(2) 在不斷地歷練中，逐漸成為一個擁有人格魅力的人,。

學習的時候,，我們會感覺到辛苦、勞累,，可能會萌生放棄的念頭,。然而我想說：“請再堅持一下”，因為這是一種歷練;生活中,，我們可能會因為一些小事情和同學鬧矛盾,，然而我想說：“請寬容一些”，因為這是一種歷練;學習上,，我們可能會對老師的批評心生反感,，然而我想說：“請理解一些”，因為這是一種歷練,。在不斷的歷練中,，我們終究能夠?qū)W會寬容、理解,，并且成長為一個擁有人格魅力的人,。

同學們，就讓我們將心底的那份對老師,、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來,，讓我們以尊師愛校為動力，以理想,、信心為針,，以勤奮、拼搏為線,，去編織自己彩色的夢!

最后,，祝教師們節(jié)日快樂!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

尊師重教講話稿篇十二

老師們,、同學們：

大家好,！又一次旭日東升，又一度秋風送爽,，又一個收獲的季節(jié)果實飄香,，又一個期待的九月祝福滿堂。第31個教師節(jié)正邁著輕盈的步伐向我們走來,。九月,，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因為有教師節(jié)而顯得更美麗,，更讓人充滿期待。同學們,，在第31個教師節(jié)來臨之際,，讓我們用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在教育教學戰(zhàn)線的全體老師致以最美好的祝福：祝老師們身體健康,，萬事如意，工作順利,！

同學們,，站在我們身邊的.每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復一年,，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命,，如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發(fā)現(xiàn),，學校的晨曦中,，和你一道行色匆匆的有老師的身影；課堂上,，給你鼓勵的是老師那充滿期待和鼓勵的眼神,；放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語,；在學校里,，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手,；華燈初上,，最后離開學校的還是老師那疲憊的身影。同學們,，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡，但確實把整個心靈給了你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,。

同學們，面對我們的老師,，要懷有一顆感恩的心,，名師李鎮(zhèn)西說的一句話："讓人們因我的存在而感到幸福"。那么在教師節(jié)這個特殊的日子,，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢,？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在成長日志里真誠地表達對老師的熱愛,；可以自己制作一個賀卡,，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上,；還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,，給老師一個驚喜；也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心的交流,；還可以撰寫廣播稿,，我們的校園廣播站將為你傳達對老師的美好祝福。不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福,。

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動,，而是在于我們同學的心里,，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中,。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

當然,，認真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重,。

同學們，師恩難忘,，讓我們把對老師深深的愛,，化作實際行動，努力學習,，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧,。

祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步,；祝愿我們的老師桃李芬芳,，幸福安康！

尊師重教講話稿篇十三

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，煌煌史書,，有許多尊師重教的記載;列列青卷,，更有數(shù)不清的尊師傳說。下面就是本站小編給大家整理的九月尊師重教

國旗下講話稿

尊敬的老師們、可愛的同學們,，上午好!

今天,，我國旗下講話的主題是――銘記師恩，尊師重教,。

我以為,，九月更是一個屬于教育的季節(jié)。

九月,，對于學子而言,，既是收獲的季節(jié)――獲得了一個學段的成績，也當是感恩的季節(jié)――成績少不了恩師的培育,。

九月還有一個屬于老師的節(jié)日,。每年教師節(jié)那天，老師們在給自己的老師祝福的同時,，還會收到學生們的祝福,，每當那時，老師們都會為自己能成為一名老師而感到驕傲和自豪,。

明天――9月10日,，教師將迎來屬于自己的第三十一個節(jié)日，在此,，請允許我代表每一位求學者向每一位教育工作者致以最誠摯的節(jié)日問候!老師,，辛苦啦!祝愿你們身心健康，合家幸福!

教師節(jié)的誕生,，可見黨和國家對教育事業(yè)和教育工作者的高度重視,。教師，神圣的字眼,。這個稱謂被賦予了太多太多的內(nèi)涵......個人的成長和成才,，離不開教師的培養(yǎng);社會的點滴進步和更新，飽含著老師的辛勞和奉獻,。授業(yè)解惑,，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國,，教師是帆,。教師興教育人,，粉筆耕耘桃李地，墨水澆開智慧花,。20xx尊師重教

國旗下演講稿

尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，古人云："師嚴然后道尊,，道尊然后民之敬學,。""國將興，必貴師而重傅,，國將衰，必賤師而輕傅,。"而尊師與重教必然互為因果,、相輔相承，共同構(gòu)成"科教興國"戰(zhàn)略的基本底蘊："尊師重教" 方可"奠基未來",。

同學們,，在教師節(jié)來臨之際，為老師送上自己內(nèi)心深處最真誠的祝福吧!讓我們學會用行動表明自己擁有一顆感恩的心,，把尊敬老師重視教育落實到勤奮學習的行動中,。

最后，讓我們用熱烈的掌聲,，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!

尊敬的老師們,、可愛的同學們:

大家上午好!我是六年級班的同學, 今天，我在國旗下講話的題目是――銘記師恩,，尊師重教,。

九月，算是秋天吧?當習習涼風吹散暑熱后,，農(nóng)人通常喜歡用金色的季節(jié),、收獲的秋天來贊美她，也會懷著感恩的心來體會這樣的時節(jié),。 我以為,，九月更是一個屬于教育的季節(jié)。 因為九月,，對于教育工作者來說,，是碩果累累毋庸置疑：每個九月，都是新學年的開始,，校園總是彌漫著喜悅的空氣――才將一撥學子送進高等學府,，又迎來了一批懷揣夢想的新生; 九月，對于學子而言,，既是收獲的季節(jié)――獲得了一個學段的成績,，也當是感恩的季節(jié)――成績少不了恩師的培育。 九月還有一個屬于老師的節(jié)日。每年教師節(jié)那天,，老師們在給自己的老師祝福的同時,，還會收到學生們的祝福，每當那時,，老師們都會為自己能成為一名老師而感到驕傲和自豪,。 明天――9月10日，教師將迎來屬于自己的第三十二個節(jié)日,，在此,，請允許我代表每一位求學者向每一位教育工作者致以最誠摯的節(jié)日問候!老師，辛苦啦!祝愿老師們身心健康,，合家幸福!

教師,，神圣的字眼。這個稱謂被賦予了太多太多的內(nèi)涵……個人的成長和成才,，離不開教師的培養(yǎng);社會的點滴進步和更新,，飽含著老師的辛勞和奉獻。授業(yè)解惑,，教師是書;傳遞文明,，教師是橋;科教興國，教師是帆,。教師興教育人,，粉筆耕耘桃李地，墨水澆開智慧花,。 同學們,，在教師節(jié)來臨之際，為老師送上自己內(nèi)心深處最真誠的祝福吧!讓我們學會用行動表明自己擁有一顆感恩的心,，把尊敬老師重視教育落實到勤奮學習的行動中,。

最后，讓我們用熱烈的掌聲,，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!

老師們,、同學們：

大家好!又一次旭日東升，又一度秋風送爽,，又一個收獲的季節(jié)果實飄香,，又一個期待的九月祝福滿堂。第31個教師節(jié)正邁著輕盈的步伐向我們走來,。九月,，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因為有教師節(jié)而顯得更美麗,，更讓人充滿期待,。同學們，在第31個教師節(jié)來臨之際,，讓我們用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在教育教學戰(zhàn)線的全體老師致以最美好的祝福：祝老師們身體健康,，萬事如意，工作順利!

同學們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，他們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命,，如果你是一位仔細觀察的學生,，你就會發(fā)現(xiàn)，學校的晨曦中,，和你一道行色匆匆的有老師的身影;課堂上,，給你鼓勵的是老師那充滿期待和鼓勵的眼神;放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學校里,，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手;華燈初上,，最后離開學校的還是老師那疲憊的身影,。同學們，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡,，但確實把整個心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,。

同學們,，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心,，名師李鎮(zhèn)西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！薄Ｄ敲丛诮處煿?jié)這個特殊的日子,，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在成長日志里真誠地表達對老師的熱愛;可以自己制作一個賀卡，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,，給老師一個驚喜;也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心的交流;還可以撰寫

廣播稿

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里,，同學們的意識中,，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

當然，認真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重,。

同學們,，師恩難忘，讓我們把對老師深深的愛,，化作實際行動,，努力學習，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧,。

祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭,，更進一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!