在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

寫(xiě)給老師的感謝信篇一

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

我是貴校學(xué)生xx的家長(zhǎng),。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫(xiě)了這封信，懇請(qǐng)您耐心看完,。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，感謝初一四班班主任劉爽老師!

20xx年10月22日，上午早自習(xí)期間,，xx同學(xué)由于最近身體不適,，突然流鼻血，暈倒了,。學(xué)生們亂做一團(tuán),，并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后,，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),。在通知家長(zhǎng)的同時(shí)，她沒(méi)有一絲耽擱,，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療,。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì),，劉老師不怕?lián)?zé)任,、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們!

等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后,，劉老師并沒(méi)有丟下一切不管,，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬,、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,，作為孩子的家長(zhǎng)，見(jiàn)到如此負(fù)責(zé),、如此無(wú)私的老師,，我們又一次被深深的感動(dòng),。

教師，被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè),。她對(duì)學(xué)生的言傳身教,、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天xx同學(xué)并不是病的很重,，只是貧血暈倒,，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?，再一次向我們學(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!

我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù),、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開(kāi)的,，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào)!

為此,，我特地寫(xiě)一封感謝信來(lái)表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝,。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé),、無(wú)私奉獻(xiàn)的照顧,、愛(ài)護(hù)，是我們?nèi)业男疫\(yùn),，作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪,。“傳道授業(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注,，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課,，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。

最后,，我們?nèi)曳浅８兄x貴校劉爽老師對(duì)xx同學(xué)在校生病期間的關(guān)心,、照顧，同時(shí),，也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師,，對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!

此致

敬禮！

xxx

xx年x月x日

寫(xiě)給老師的感謝信篇二

尊敬的x老師：

您好,！這封感謝信是學(xué)生我專門為您好寫(xiě)的,，感謝您從開(kāi)學(xué) 以來(lái)到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出。老師,，您辛苦了,！

未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年,。師恩若泉深似海,，不知感謝如何言,！老師為學(xué)生付出太多太多，而得到的又很少很少,，我們學(xué)生深知老師辛苦?。∽隼蠋熜量?，做語(yǔ)文老師更辛苦,，雖說(shuō)語(yǔ)文是從小學(xué)到大，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難,，一位語(yǔ)文老師需要水平很高,，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章,，才能了解文章的寓意,，才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意，欣賞這文章,。您是一位很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師課上得很生動(dòng),，很好，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的`笑容,。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友,，您敬業(yè)奉獻(xiàn)，愛(ài)生如子,。您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師,！

人們總喜歡把老師比做蠟燭園丁，我覺(jué)得老師更像樹(shù)葉,，小時(shí)候,，我總在想為什么樹(shù)葉總在最好看的時(shí)候落下，現(xiàn)在我懂了,。因?yàn)檠谉岬南奶?，人們需要?shù)葉，所以它長(zhǎng)得十分茂盛,，為人們遮擋陽(yáng)光,，到了秋天，天氣涼了,，人們不需要樹(shù)葉了,，所以樹(shù)葉黃了，也累了,，落下了,。老師就像這樹(shù)葉，讓學(xué)生留下最美的回憶,。

老師,，太多言語(yǔ),，太多感謝，我無(wú)法表達(dá),。就讓這《聲聲謝》,，表達(dá)我此時(shí)的心情吧！

尋尋覓覓,，思思想想,，感感激激謝謝，乍寫(xiě)未寫(xiě)時(shí)最難下筆,，三句兩段淡文,，怎謝您，師恩似海,？師好也,，吾感激，卻是不懂表達(dá),，滿肚謝語(yǔ)堆積，說(shuō)不出,，如今寫(xiě)下與您,。有點(diǎn)害羞，獨(dú)自怎說(shuō)感謝,？左思更兼右想,，到下筆，字字句句,。這師恩,，怎一個(gè)謝字了得！

得,，啥也不說(shuō)了,，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中,。最后我再用一句話,，總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨吧,！

老師,，感謝您樹(shù)葉般的愛(ài)！我這寸草心,，怎報(bào)得您三春暉,？在這就真誠(chéng)地祝您在以后的日子里，身體健康,，工作順利,，快樂(lè)每一天吧,！

您的學(xué)生：xx

寫(xiě)給老師的感謝信篇三

敬愛(ài)的老師們：

你們好！

又是桃紅流丹的季節(jié),，又是李熟飄香的秋天,，值此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我們代表xx大學(xué)全體學(xué)生真誠(chéng)地道一聲：老師,，您辛苦,！祝您教師節(jié)快樂(lè)！

一年年斗轉(zhuǎn)星移,，一載載桃李芬芳,。在平凡的生活中，你們總是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)和青春,，用愛(ài)的陽(yáng)光和智慧的甘霖,，讓我們從混沌中領(lǐng)悟清醇，從清醇中體味成熟,，從成熟中升華成功,。是你們拼搏的汗水，造就如今生機(jī)勃勃,、欣欣向榮的師大,；是你們無(wú)私的奉獻(xiàn)，培育一代又一代自強(qiáng)不息,、不斷進(jìn)取的師大學(xué)子,。日復(fù)一日，年復(fù)一年,，你們辛勤耕耘在三尺講臺(tái)上,，為我們的成長(zhǎng)，為國(guó)家教育事業(yè)的發(fā)展,，日夜操勞,，嘔心瀝血。

難忘記那一個(gè)個(gè)滿懷自信的身影,，站在這三尺見(jiàn)方的講臺(tái)上,，滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典,，談笑間引領(lǐng)我們攀登知識(shí)的高峰,；難忘記那一位位滿腹經(jīng)綸的大師，雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直脊梁告訴我們應(yīng)該如何“修身齊家治國(guó)平天下”,；難忘記實(shí)驗(yàn)室里通宵不滅的盞盞明燈,，燈光下映照著的面容無(wú)不洋溢著對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)與真誠(chéng)！

師恩難忘,。請(qǐng)老師們放心,，我們新一代的師大學(xué)子將繼續(xù)秉承“靜思篤行,，持中秉正”的校訓(xùn)，攜手奮進(jìn),，為把校園裝點(diǎn)得更加美麗,、為創(chuàng)造更加美好的師大而不懈努力！

在這里,，我們僅以一紙薄薄的慰問(wèn)來(lái)表達(dá)我們深深的祝福,，獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的敬意，祝愿您節(jié)日愉快,，工作順利,，生活美滿，合家歡樂(lè),！

您的學(xué)生：xxx

20xx年7月20日

寫(xiě)給老師的感謝信篇四

尊敬的**園長(zhǎng)及老師：

你們好,！

我是小班徐天陸的'家長(zhǎng)。值此教師節(jié)來(lái)臨之際,，我謹(jǐn)代表徐天陸的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂(lè)！

我的孩子兩周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了,，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)六位老師的教育,，她們是鞠麗麗、張淑坤,、黃英,、文淑艷、陸紅麗,、馬秀華,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大,，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化,，真是高興在心里，感激在心中,。

孩子的身體素質(zhì)不好,，入園一年中經(jīng)常得病，有時(shí)甚至是上一周休三周,。但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通,，想著給孩子喂藥，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)榻?jīng)常請(qǐng)假,，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度,，老師就耐心地輔導(dǎo),，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感?，F(xiàn)在,，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了,，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了,。每當(dāng)我問(wèn)起他幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,，他都說(shuō)好,。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他對(duì)幼兒園,、對(duì)老師的親近感讓我欣慰,，因?yàn)檫@是他全面地接受幼兒教育的前提條件。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長(zhǎng),，我們從心底感謝**三園的園長(zhǎng)和老師對(duì)徐天陸成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意,，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最后,，祝**三園所有老師工作順利,！祝小朋友們健康快樂(lè)！

此致

敬禮

徐天陸家長(zhǎng)

20xx年9月10日

寫(xiě)給老師的感謝信篇五

親愛(ài)的吳老師：

您好,！其實(shí)我早就想給您寫(xiě)這封信了,，今天是母親節(jié)，您在我眼里就像我的母親,，所以我選擇了今天把信寄出,，感恩您這位特殊的.母親。

我小時(shí)候身體不好,，所以一直沒(méi)上幼兒園,。剛上一年級(jí)時(shí)，由于不懂規(guī)矩,，經(jīng)常跟在老師屁股后面,，上課時(shí)也不自覺(jué)地跟著老師。同學(xué)們都笑我傻,，我也被老師當(dāng)作班里的典型治理,，當(dāng)眾罰站，我感覺(jué)學(xué)校就像地獄。

三年級(jí)時(shí),，您接手了我們班,，做了我們的班主任兼語(yǔ)文老師。第一次看到您高挑的身材,，溫和似水的目光就像媽媽,。您對(duì)我們的稱呼很特別，叫“乖寶貝”,，這個(gè)稱呼暖暖的,。像陽(yáng)光撒進(jìn)心田。我值日時(shí),，還是一副笨樣子,，拖地拖得把白球鞋都拖黑了，滿頭是汗,，最后大家都走了,，我還傻傻地把工具都整理到墻角。以前同學(xué)們都笑我笨,，老師也不耐煩地直催我：快點(diǎn),，真磨蹭！可是當(dāng)您看到我同樣的這些動(dòng)作時(shí),，第一次夸獎(jiǎng)了我,，我也第一次發(fā)現(xiàn)了自己是有優(yōu)點(diǎn)的，比如：干活實(shí)在,。

在您的引導(dǎo)下,，我對(duì)語(yǔ)文越來(lái)越感興趣了。有一段時(shí)間,，我每次語(yǔ)文測(cè)試都是99分,，基礎(chǔ)知識(shí)滿分。在您的治理下,，班里起哄、打鬧的歪風(fēng)也剎住了,。我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了,。我感覺(jué)班級(jí)就像家一樣和諧溫暖。

在生活中,，您更像一位母親,。記得有一次，我拉肚子,，去學(xué)校給您請(qǐng)假,，您同樣在患腸炎，您捂著肚子還不時(shí)地問(wèn)候我；有一次我流鼻血,，血流不止,，您冒著烈日把我送到媽媽的單位；您還教我自己扎辮子……這樣的事情歷歷在目,，數(shù)也數(shù)不清,。

是您把我從地獄般的噩夢(mèng)中拯救出來(lái)，發(fā)現(xiàn)了我身上的一個(gè)個(gè)優(yōu)點(diǎn),，給了我一個(gè)和諧溫暖的班級(jí),，還給了我無(wú)微不至的母親般的關(guān)懷，讓我懂得了什么叫正義,，什么叫博愛(ài),，在這個(gè)母親節(jié)，我要把最美的康乃馨送給您,，感恩老師一一我特殊的母親,。

您永遠(yuǎn)的學(xué)生：xxx

寫(xiě)給老師的感謝信篇六

敬愛(ài)的'老師：

您好！

老師我想對(duì)您說(shuō),，您辛苦了,，謝謝您的付出也謝謝你對(duì)我們的栽培。

老師,，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,，教師是書(shū),；傳遞文明，教師是橋,；從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召,。

我想，這難道就是所謂的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”嗎?

同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧,！雖然我們臨近畢業(yè)，但就讓我們?cè)谶@短短的十幾周里,，好好地感謝我們的恩師,，感謝我們的母校吧。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩,。

認(rèn)真做筆記，考試前努力復(fù)習(xí),，考得好成績(jī),，把老師的要求盡力做到最好，這才是給老師最好的禮物,。把品行修好,，才是對(duì)老師的報(bào)答，對(duì)社會(huì)的報(bào)答,！

老師,，我想對(duì)您說(shuō)辛苦了，代表全部的同學(xué)說(shuō)一聲謝謝您,！

您的學(xué)生：xx

年 月 日

寫(xiě)給老師的感謝信篇七

敬愛(ài)的老師：

時(shí)光荏苒,，老師你還好嗎?

老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌,，你的舉手投足,，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心，愛(ài)護(hù),，一直縈繞在我的'腦海里;你的循循善誘,，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切,，都如同昨日歷歷在目,。

老師,，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。

老師,，我想對(duì)你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門磚;你是我打開(kāi)幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者,。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：如果沒(méi)有你,，或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒(méi)有你,，或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景;如果沒(méi)有你,，或許就沒(méi)有今天的我,。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對(duì)我的培育之恩;感謝你對(duì)我的知遇之情,。

老師,，我想對(duì)你說(shuō)：你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了,。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊!開(kāi)始上課了，你一直眉頭緊鎖,，忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題,，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴,。老師頓時(shí)火冒三丈,，問(wèn)他怎么回事?！昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”,，他解釋道，全班哄堂大笑,，但老師不笑,，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們,，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐,。這時(shí),，我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣，你的不快,、同學(xué)們的不認(rèn)真,，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái),。

下課了,，有很多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟你談?wù)勗?，可一頭忙碌的你一句：“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開(kāi)口了,。那時(shí),，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!

最后,，老師，我要對(duì)你說(shuō)：新年要到了,，祝愿你健健康康,，幸幸福福，和和美美,，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天!好人一生平安!!

你的學(xué)生：

xx年x月x日

寫(xiě)給老師的感謝信篇八

我大女兒今年上大學(xué)了,。她的高中是在巢湖二中讀的。借此機(jī)會(huì)我要感謝我女兒的高中班主任劉兆香老師,，也向?yàn)楹⒆觽冃燎诟冻龅亩欣蠋焸儽磉_(dá)我們家長(zhǎng)的最美好祝愿!

三年前,，女兒考上了高中，分配在劉兆香老師的班級(jí),，那時(shí)我夫妻二人在上海打工,，女兒成了一名住校生，那是女兒第一次離開(kāi)家,，剛到學(xué)校的她很不適應(yīng)新的環(huán)境,，也很想家，當(dāng)時(shí)我的姐姐(女兒的二姑姑)也在巢湖陪讀,，所以有時(shí)女兒學(xué)校有什么事就跟我的姐姐聯(lián)系,。如果遇到一些重要的事情劉兆香老師就會(huì)給我打電話，劉老師為了不疏漏對(duì)女兒的管理記住了關(guān)于我女兒的所有號(hào)碼(我的,，孩子?jì)寢尩?，孩子二姑的，孩子爺爺?shù)?,，通常劉老師根據(jù)女兒的情況會(huì)選擇與我們其中的一個(gè)人聯(lián)系,。

由于劉老師對(duì)孩子關(guān)心的細(xì)致，對(duì)我的家庭情況了解漸漸多起來(lái),，當(dāng)劉老師知道我這個(gè)女兒在家排行老大,，就時(shí)常提醒女兒在家要帶個(gè)好頭，要學(xué)會(huì)體貼父母,，要節(jié)約開(kāi)支,，要發(fā)奮讀書(shū),，反正所有對(duì)我家庭有利的話，有利于孩子成長(zhǎng)的話劉老師都跟孩子說(shuō)了,，說(shuō)的話甚至比為父為母都多，女兒在劉老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)和樸實(shí)而又深刻的道理中成長(zhǎng),，三年來(lái)我和孩子的媽媽一次家長(zhǎng)會(huì)都沒(méi)有參加,，今年女兒順利考上了淮北師范大學(xué)，我明白,，如果沒(méi)有劉老師的教導(dǎo),，我女兒是不可能順利考上大學(xué)的!女兒高中這三年，劉老師的功勞是絕對(duì)超出我這個(gè)做父親的,。

說(shuō)真話,，對(duì)劉老師的聲音很熟的我，還與劉老師從未謀面,，真想見(jiàn)見(jiàn)劉老師,當(dāng)面道一聲：“劉老師,，謝謝您，您是我們家長(zhǎng)心目中最美的人民教師!”

寫(xiě)給老師的感謝信篇九

敬愛(ài)的`x老師：

您好,！

感謝老師,，讓我們成為自信的，能超越自己的人,。用事實(shí)證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，是一把通向未知天地的鑰匙,。老師經(jīng)常教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!

感謝老師,，你是我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向你傾訴,。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè),。

感謝老師,，是你讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。你給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。你將美放在我們心中,，給我們教誨,、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生,。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，為我們的成長(zhǎng)傾注了力量,，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們天天向上!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但你的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)在我們記憶深處保留,。

感謝老師,，你教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活更加充滿驚喜!最后祝福老師們工作順利,、家庭幸福、萬(wàn)事如意!

寫(xiě)給老師的感謝信篇十

親愛(ài)的老師：

你好!能夠成為你的學(xué)生,，我感到非常榮幸!因?yàn)樵谀愕恼n堂里,，我們都感到很輕松和開(kāi)心，沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,，我們都舍不得走!你真的`是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!

我特別喜歡你把我們當(dāng)小孩子看,，然后夸獎(jiǎng)我們，我們都知道“善言一句三冬暖,，惡言一句六月寒,。”這樣我們會(huì)覺(jué)得跟你呆在一起感到挺溫馨,，自己的棒!呵呵!

然后我覺(jué)得你特別親切,，很好打交道!在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系,，更是朋友關(guān)系!

最后我特別喜歡你的詩(shī)意課堂,，讓我們周邊的一切事物都充滿詩(shī)情畫(huà)意，這正象征著“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”!與時(shí)代背景相符合!

真心的希望你以后還能成為我們的老師,，給我們傳授你淵博的詩(shī)意課堂知識(shí)!

祝老師

身體健康!

合家歡樂(lè)!

萬(wàn)事如意!

此致

敬禮!

你的學(xué)生..

日期

寫(xiě)給老師的感謝信篇十一

敬愛(ài)的_老師：

你好,！

我要為你寫(xiě)一首詩(shī)，表達(dá)我對(duì)你的感激之情：

老師,，您是靈魂天使,，用知識(shí)凈化我們的靈魂！

老師,，您是我的.導(dǎo)師,，教育我們?nèi)ふ倚碌闹R(shí)！

老師,，您是一根紅燭,，點(diǎn)亮我們遠(yuǎn)航的心燈,！

老師，您是我的朋友,，我和您一齊分享酸甜苦辣,！

老師，在您我分別之際,，我想用最好的禮物來(lái)感謝您,，那就是勤奮！

老師,，雖然我們六（1）班全體同學(xué)并非是您最好的學(xué)生，但是您卻是,，

我們心目中最好的老師,，您給予我們的一切，卻是我們永久的記憶,，

感謝您給予我們的諄諄教誨,！

此致

敬禮

您的學(xué)生：___

20__年__月__日

寫(xiě)給老師的感謝信篇十二

我要感謝我的曹老師。曹老師,，您不僅是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人,，更是我們的知心朋友。

在課堂上,，氣氛總是這樣的活躍,，為什么呀?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂(lè)。您在上語(yǔ)文課時(shí),，總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶,，總愛(ài)使我們開(kāi)心。

上體育課時(shí),，同學(xué)們紛紛脫下衣服,，圖個(gè)涼快。一會(huì)兒,，您看我們休息夠了,，總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“快穿上衣服，別感冒了!”體育中考訓(xùn)練您幫我們?cè)诤蟊硥|一條毛巾吸汗以防感冒,。您對(duì)我們這么好,，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩?，F(xiàn)在想起來(lái)我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧：對(duì)不起,，我們錯(cuò)了!

老師，請(qǐng)您相信我,，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，做一名優(yōu)秀的學(xué)生,，取得更好的成績(jī)報(bào)答曹老師。

您永遠(yuǎn)的學(xué)生：xx

寫(xiě)給老師的感謝信篇十三

親愛(ài)的李老師：

你好,！你的教導(dǎo)有方,，是我們學(xué)到了好多知識(shí)和做人的`道理。在此我表示深深的感激,，有你這樣的老師,，我感到十分自豪。

你上課上得有聲有色,，十分生動(dòng),，簡(jiǎn)直就是在點(diǎn)燃自我的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開(kāi)小差的,。也就是說(shuō)明你的教育沒(méi)有完全成功,。如果一個(gè)同學(xué)舉手，回答問(wèn)題,，就說(shuō)明了那個(gè)同學(xué)聽(tīng)課了,。但是要同學(xué)主動(dòng)回答問(wèn)題就務(wù)必要有勇氣，有有信心,。所以有培養(yǎng)那些膽小,、不敢回答問(wèn)題的同學(xué)的勇氣和信心。

因此,，我提出一個(gè)推薦,。在活動(dòng)課上，專門請(qǐng)那些膽小的同學(xué)上講臺(tái)去進(jìn)行自我介紹,，也能夠進(jìn)行自我批評(píng),，并且定下目標(biāo)，加以改正,。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說(shuō),，我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)行賞識(shí)教育。多次進(jìn)行,，便提高了那些同學(xué)的勇氣,。這樣一來(lái)，課堂上便有更多的人回答問(wèn)題,，課堂就顯得十分活躍,，你的教育成功了很多，我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西,。

就快小學(xué)畢業(yè)了,，在我離開(kāi)校園之際，我的推薦希你能采納，若有缺點(diǎn),，可加以改正,。

祝你：

身體健康！工作愉快,！

學(xué)生：張?chǎng)稳A

20xx年2月22日