演講比朗誦更自然,,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位,。一般說來,,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個話筒,,以增加音量和效果,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
幼兒三分鐘演講稿篇一
幼兒教師師德演講稿——甘為人師,一生無悔 著名作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,,果實的事業(yè)是甜美的,,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,?!薄笆陿淠荆倌陿淙恕?,踏上三尺講臺,,也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”,,教師就像那默默奉獻的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。
幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì),,更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。一個具備良好師德修養(yǎng)的幼兒教師帶給幼兒的不僅是各方面的知識,,更重要的是積極,、樂觀、向上的態(tài)度以及人格的完整,。百年大計教育為本,,教育大計系教師為本,教師大計則師德為本,,要培養(yǎng)適合時代需要的高素質(zhì)人才,,教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。
記得剛來幼兒園工作時一位朋友曾經(jīng)告訴我:“你會在孩子的吵鬧中渡過每一天,,最后你會在吵鬧重復(fù)的某一天放棄這份工作,。”我便帶著這份困惑與迷惘開始了我的工作,。我相信每個孩子都是獨立的,、發(fā)展的個體,認為孩子應(yīng)成為活動的主體,,教師必須尊重兒童的合法權(quán)益與人格,。我把這個理念應(yīng)用在實際教學(xué)中,我要求自己做到平等的對待每一個孩子,,我把孩子們比作幼苗;比作新玉,,我悉心的澆灌他,、培育他;呵護他,、雕琢他,。每天清晨我都帶給每一個孩子全新的笑容,讓他們開地渡過每一天,。
開始踏上工作崗位時,,我是信心十足的。然而,,想象畢竟不能與現(xiàn)實等同,,面對孩子們頑皮搗蛋,面對他們不聽我的指揮,,面對他們之間經(jīng)常出現(xiàn)的打鬧等等,,面對這一切,,我開始茫然??我束手無策,無計可施,。更叫人頭痛的是戶外活動的時候,,他們會滿場地亂跑,讓我不得不和他們拼耐力和嗓音,。此時的我,,開始懷疑自己的價值何在?我能否勝任一名肩負著神圣使命的幼兒園教師呢?我不停地反思自我,,我想到了一句名言:最大的敵人不是別人,,而是自己,戰(zhàn)勝自我就是獲得了成功,。
著名的教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過:“世界上沒有一模一樣的孩子,,每個孩子都有他的個性。要重視個別教育,,特別是幼兒的個別差異和因人施教,。” 一個幼兒教師,,一個合格的幼兒教師,,首先要具備的是什么?可能有人會說:是扎實的基本功,,是愛,。這些我都贊同,但我覺得最應(yīng)該具備的是強烈的責(zé)任心,,責(zé)任感,,沒有強烈的責(zé)任感,責(zé)任心,。一切都無從談起,。
因為我是幼兒教師,我就要對孩子負責(zé),。我就要平等地欣賞,,對待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人,,厚此薄彼,,助長孩子的自負或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛有加,,為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會,,讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。
我既然選擇了教師這條路,,就要堅定不移地走下去,。時代在前進,,社會在發(fā)展,改革在深入,,教育要振興,。作為一名平凡的教育工作者,我一定會竭盡全力把書叫教好,!如果我的學(xué)生是蜜蜂,,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,,我一定做好護花的綠葉,;如果我的學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱職的園??;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星,我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭,;如果我的學(xué)生是火箭呢,?我一定當(dāng)好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,,頂著他們踏上輝煌的前程,。別為了讓家長認識你,別為了讓老師認識你,,最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里,。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,,在這片閃爍的星光里,,我將找到清澈如山泉的真、善,、美,。
孩子們的天真,孩子們的火熱,,孩子們的愛漸漸的取代了我心中原有的那份困惑與迷惘。我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業(yè),,我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路,。我?guī)Ыo孩子們的愛應(yīng)該是真摯的、無私的愛,。生活對我們每一個生活在這個世界上的人來說,,都是忙碌的,每一天都在重復(fù)著昨天的節(jié)奏,,而我要告訴我的那個朋友,,我喜愛上了那份吵鬧,,因為那是對我每一天的問候。我要在吵鬧重復(fù)的每一天繼續(xù)我的工作,。一份耕耘,,一份收獲 教育是愛的事業(yè),沒有愛便失去了一切,。正像蘇霍姆林斯基說過的“教育技巧的全部奧秘就是在于如何愛護學(xué)生,。”教師對于幼兒的愛,,不僅體現(xiàn)在精心授業(yè),,而且還體現(xiàn)在能主動去關(guān)心幼兒的思想、生活,、身體和興趣等方面,。作為一位班主任,應(yīng)該視本班幼兒如親身孩子,,愛崗敬業(yè),、關(guān)心孩子、處處為孩子著想,,才能使孩子在這個家庭中感受到溫暖和歡快,。
自從我走進教師隊伍后,我一直擔(dān)任班主任的重任,。我知道班主任這三個字的意義,,也知道班主任肩負的重擔(dān)。一直以來,,我總是兢兢業(yè)業(yè),、腳踏實地、任勞任怨地工作著,,從不計較個人得失,、樂意奉獻、以身作責(zé),、做孩子地表率,。同時,我常常告誡自己:在工作上努力,、努力,、再努力。并用一顆真誠地心去面對每個孩子,,只有這樣你才無愧于做一名人民教師,。
本學(xué)期我擔(dān)任的是小
(一)班的班主任,由于小班的幼兒年齡比較小,,而且都是獨生子女,,時父母心里的寶貝,,受慣了爺爺奶奶的寵愛。因此,,各個方面的能力都比較差,,而且都比較任性。我在工作中,,不但要教給他們各種技能,,而且要耐心的幫助他們,使他們感受到老師的親切,,老師是他們的媽媽,。只有這樣,他們才能感到在幼兒園里很開心,,能樂意來上幼兒園,。
小班幼兒的特點就是自理能力比較差。特別是到了冬天時,,幼兒的自理能力更差了,。但是我不厭其煩地幫助他們,不怕苦,、不怕累,、做好一日護理工作。比如:我班的狄欣怡小朋友常常尿褲子,,但是我不怕臟,,一次次耐心地幫她換下濕噠噠地褲子,同時耐心地教育她,,以后要小心點,,要小便了就快點告訴老師,老師會幫助她的,。甚至有一次午睡時,,我發(fā)現(xiàn)有個小朋友的褲子顏色有些不一樣,當(dāng)我走過去就聞到一股惡臭,,幫他拉下褲子一看,,她居然把大便拉在了自己的身上,我配合保育員阿姨一起幫他換掉了臟褲子,,安撫孩子的情緒,,讓她不會過于的緊張。孩子的自理能力需要不斷的培養(yǎng),,要耐心的教給他們各種技巧和方法,,鼓勵他們自己的事情自己做,。平時,,我時常觀察每位幼兒,,一旦發(fā)現(xiàn)他們有什么異常情況就及時處理,是家長感到放心,。正像金雨欣的奶奶說的:“康老師,,孩子放在你那里,我放心,?!庇幸淮挝野l(fā)現(xiàn)我們班的一名幼兒走路一瘸一拐的,于是我走過去仔細的觀察了一下,,好像十分的嚴重,,我的心也跟著緊張起來了,于是我請來了保健室的老師把孩子送到了醫(yī)院,,幸好不是骨折,,放學(xué)的時候,我和家長說明了一下情況,,家長不但沒有怪罪我們老師,,還十分感激的說:“康老師,您真好,!” 加強師德修養(yǎng)塑造完美人格 恩格斯說過:“每一個階級,,甚至每一行業(yè),都有各自的道德,?!薄皫煹隆本褪墙處煹穆殬I(yè)道德,是教師工作的社會職能所要求的行為規(guī)范,,教師職業(yè)的特殊性決定教師這一職業(yè)應(yīng)成為讀書育人的楷模,。一個教師怎樣才算得上師德高尚,人之模范,?正已,,敬業(yè)、愛生,、奉獻是師德最重要最核心的內(nèi)容,,是教書育人的基本準則。在教育中,,一切師德要求都基于教師的人格,,因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,歷代的教育家提出的為人師表,、以身作則,、循循善誘、誨人不倦、躬行實踐等,,既是師德的規(guī)范,,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在孩子心目中,,教師是社會的規(guī)范,、道德的化身、人類的楷模,、父母的替身,。教育無小事,教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,,往往起著一種潛移默化的影響作用,。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的,因為孩子眼中的教師都是具體的,,而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”,。所以,師德建設(shè)必須注重從小節(jié)抓起,,重視人格的修煉,。要求教師要以先進的人生觀,、價值觀,、世界觀影響孩子。作為孩子的榜樣,,引路人,,要做到為人師表,,要銘記-——從我做起,從小事做起,,從今天做起,!
擔(dān),因此更應(yīng)該加強師德修養(yǎng),,塑造完美人格,。
愛是教師最美的奉獻
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,,大家好,!
記得在很小的時候,別人就問我:“長大了你干什么呢,?”我便會高興的說:“當(dāng)老師呀”,,因為在童年時代,老師是我最敬佩的人,!正是這份激情,,給了我無窮的力量,。于是,在人生的第一個十字路口,,我毅然選擇了教師這一份職業(yè),。
由于年少時的選擇,我從事了幼教事業(yè),。不經(jīng)意間,十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去,,沒有留下什么驕人的成績,,沒有作出什么驚人的壯舉,但直到今天,,我依然還堅守在這里,。我不敢說十分熱愛這份工作,我更不敢說為之付出了多少,,但正是在這平凡和樸實中,,我用實際行動詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值!
隨著學(xué)前教育的不斷發(fā)展,,對幼兒教師的要求也越來越高,,當(dāng)代教師專業(yè)發(fā)展的一個重要趨勢是就是促使“經(jīng)驗型”教師向“專業(yè)化”教師的轉(zhuǎn)化,幼兒教師的專業(yè)水準已成為決定教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素,。私下里常聽同行抱怨,,現(xiàn)在的幼兒教師實在不好當(dāng)!的確,,面對煩瑣的工作性質(zhì),,面對壓力四伏的工作氛圍,有時,,我真得感到心力交瘁,,我自問,整天忙忙碌碌到底是為了什么,?當(dāng)別人靠在沙發(fā)上看電視的時候,,我卻在電腦前查資料、打計劃,、寫文章,;當(dāng)別人休息天領(lǐng)著孩子逛公園、吃肯得基的時候,,我卻在電大為自己“充電”,,疲于應(yīng)付考試的煎熬??? 也許在我們的人生之路上,,每個人都渴望成功與卓越,,每個人都企盼幸福和快樂。然而,往往事以愿違,,這就要取決于我們的心態(tài)和觀念,,即如何看待人生,如何看待現(xiàn)實中的成功得失,,如何去衡量幸??鞓返鹊取6硪环矫嫒Q于我們的基本操作能力,,即我們是否有足夠的能力去獲取我們希望得到的東西,;所以,今天我既然已經(jīng)做了一名幼兒教師,,就要擁有一顆平常心,,然后盡我的所能,擔(dān)當(dāng)好自己的工作角色,。
第一,、面對現(xiàn)實,正確認識自己
只有對自己有著正確深刻的認識,,如明了自身的個性,、興趣、優(yōu)缺點,、工作能力及所擔(dān)負的角色等,,才能樹立正確的人生觀、價值觀,,從實際需要出發(fā),,客觀評價自我,為自己設(shè)定的目標(biāo)與個人的學(xué)識能力,、精力想吻合,,才能揚長避短,在工作中發(fā)揮自己的個性優(yōu)勢,,從容面對挫折,,緩解工作壓力。
第二, 勇于改變自我,。
作為現(xiàn)代的幼兒教師,,應(yīng)與時俱進,及時吸納新思想,、新知識,、新信息,懂得不斷自我成長,、自我更新,,不斷充電,,提高能力,積極地適應(yīng)時代發(fā)展,辯證地分析利弊,,把壓力變?yōu)楣ぷ鲃恿?。同時,努力調(diào)整個人的認知,,思維和行為方式,,健全人格,優(yōu)化性格,,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。
第
三、
學(xué)會自我調(diào)節(jié),、保持良好的心境;通過各種方式做到勞逸結(jié)合,,放松自己,,從而使自己更好地應(yīng)對工作。小新星雙語學(xué)校
夢在飛,,心在愛
演講稿
郭曉玲
2010/10/20 郭曉玲演講稿
夢在飛,,心在愛
成為一名幼兒教師是我從小的夢想,有人說,幼兒教師是個浪費青春年華的職業(yè),而我卻認為這是世間最燦爛,最有生命力的職業(yè).當(dāng)我面對一張張幼稚可愛的小臉,潔的心靈,我覺得我的選擇是對的,。
今天我們一起探討的題目是關(guān)于“誠信”,。什么是誠信?顧名思義,,誠實守信,。商家合法經(jīng)營,是誠信,;人們之間相互平等交往,,是誠信;教師傳道受業(yè)解惑,也是誠信,。誠信,,作為中華文明古國的傳統(tǒng)美德,幾千年來,,受到人們的自覺信奉和推崇,。
而時至今日,我們?yōu)楹斡种靥嵴\信,?是的,,這是因為有許多的事令人駭然:假煙、假酒,、假種子,、假化肥,、假文憑、假職稱??不勝枚舉,。
“人而無信,,不知其可也”,失去誠信,,必定失去發(fā)展的空間,,失去堅強有力的支持,失去人格和尊嚴,。有一名德國留學(xué)生,,成績優(yōu)異。畢業(yè)后,,到處求職,,屢屢受挫。
這是為什么,?原因很簡單,,因為他的檔案記錄表明,他曾經(jīng)逃避公共汽車票被抓三次,。在新加坡,,有人拿著飛機票卻不能登上飛機,因有資料顯示他借閱的圖書還沒有歸還圖書館??梢?,誠信對于每個人至關(guān)重要。
教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,,是做人之本,、興業(yè)之本、立國之本,。
可是工作的繁忙讓我忘記了對孩子們的承諾,,幼兒教師師德演講稿晚上九點多接到了孩子的電話,他說:“高老師,,你不是要來我家玩嗎,,我準備了很多好吃的你怎么還沒有來呢?!卑パ?,只好告訴孩子老師太忙了,忘記了,,聽到他失望的眼神和惋惜的語氣,,我覺得很內(nèi)疚,孩子對于老師說的話總是堅信不移,、滿懷希望的,。
而我所說的不負責(zé)任的鼓勵對孩子來說更是一個無言傷害,。
在一則寓言故事里,一位商人在上帝給他禮物時,,選擇了金錢,、地位、家庭??唯獨扔下了誠信,,結(jié)果他下了地獄,。雖說在我們生活中遇到的僅僅是一些小事,說過的僅僅是幾句謊言,,而在現(xiàn)實利益與誠信發(fā)生矛盾是,,還是請您選擇誠信吧,因為守住誠信,,就是守住了做人的根本,;守住誠信,就守住了成功,!
現(xiàn)在作為一個工作九年經(jīng)驗的老教師更加覺得誠信,,對于我們幼兒教師來說,更是至關(guān)重要的,。教師是立園之本,,師德是教育之魂,。孩子是善于模仿的,,人們常說:學(xué)高為師,身正為范,。
幼兒教師只有具備了良好的道德品質(zhì),,才能有資格為人師表,才能更好地教育和影響幼兒,。在家里,,父母是孩子的啟蒙者;在學(xué)校,,教師是孩子的表率,,其言行舉止,甚至興趣愛好等,,都會對年幼純潔的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響,,因為我們無意識的一個行為或許就傷害了孩子的自尊,隨口說的一句謊言更會拉遠我們與孩子的距離??,。
并做好處理,。組織幼兒做操時做到動作標(biāo)準、優(yōu)美,、注意鏡面示范,,口令清晰,、準確。
區(qū)域活動也是幼兒園生活的一個不可缺少的環(huán)節(jié),,每周的區(qū)域活動我會向幼兒介紹重點開放區(qū)域名稱及新投放材料的名稱與玩法并提出區(qū)域活動要求,。
為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜、有序的活動區(qū)域,,讓幼兒自主選擇區(qū)域進行活動,。在適當(dāng)?shù)奈恢眠M行觀察與記錄,適時,、適地介入幼兒活動,,幫助幼兒能夠順利開展活動。
1,、分組,、分性別入廁,教師在旁適時地進行提醒幼兒做到便后洗手,,不玩水,,在洗手間不擁擠、不打鬧,、不喧嘩,,讓幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。并與保育員老師配合及時調(diào)整幼兒的衣褲,。
2,、分組喝水,幼兒教師師德演講稿保證飲水量達到30毫升以上,,并教育幼兒用自己的水杯喝水,,用后放回原處不浪費水。
3,、組織等待幼兒進行小游戲,,避免讓幼兒在椅子上等待。
第二幼兒每天的一餐兩點一水果是家長們最關(guān)心的話題,,也是小年齡段老師和孩子最頭痛的環(huán)節(jié),,為了保證幼兒的營養(yǎng)和養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣,1,、我為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快,、安靜的進餐氛圍,做到及時添餐,。
2,、向幼兒介紹餐點及營養(yǎng)價值,激起幼兒的食欲,。 對于幼兒挑食的情況進行
3,、保證幼兒進餐量,,幼兒進餐時間不少于20分鐘。
4,、組織幼兒進行安靜,、輕松的餐前游戲(聽音樂、聽故事,、手指操,、認字、看英語片等)
5,、組織幼兒餐后游戲,。每個幼兒用餐結(jié)束后可隨時游戲,避免長時間座等,,但要在指定范圍內(nèi)活動,,如不影響進餐幼兒。
第三就寢以及起床環(huán)節(jié):就寢前
1,、組織幼兒在樓內(nèi)或戶外進行散步,在散步過程中與他們進行愉快的聊天,,并在散步過程中復(fù)習(xí)兒歌和歌曲。
2,、檢查幼兒袖口,、領(lǐng)口是否有沾 濕情況,進行及時吹干工作
2,、認真檢查幼兒是否將危險物或嘴含食物上床入睡,。
3、提醒保育員看睡時要在可視范圍內(nèi)認真看護,,幼兒教師師德演講稿根據(jù)季節(jié)與室內(nèi)溫度變化檢查幼兒的午睡情況,,天氣冷時,,中間如有孩子起床上廁所要及時披件外套,,以免受涼。
起床時,,組織幼兒起床,,指導(dǎo)或幫助幼兒穿衣。認真檢查幼兒是否有在午睡時尿褲或汗?jié)竦那闆r發(fā)生,,進行及時更換,、吹干、清洗工作,。
4,、給班級幼兒進行頭發(fā)的整理,小班小朋友喜歡老師關(guān)愛他們,,在梳頭的環(huán)節(jié)以往我們只注重給長頭發(fā)的女生梳頭發(fā),,認真觀察起來孩子們總是用很羨慕的眼神看著那些長頭發(fā)的女生,,其實梳頭一環(huán)節(jié)是最具有親情味的,5,、老師幫孩子梳頭的舉動能得到孩子的共鳴,,他們覺得這時候老師最像媽媽,有時小男生都會跑過來讓老師幫他梳梳頭,,所以后來我也會最后地幫他們梳梳頭,,順便說說真帥、真漂亮的話語來鼓勵他們,。 保教結(jié)合既然有保就要有教,,家長相信我們把孩子交到我們手中希望的就是能在幼兒園里學(xué)到更多的本領(lǐng)得到更好的教育,在這方面我做好提前一天檢查準備工作: 包括教案,、教具,、學(xué)具。
幼兒三分鐘演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們:
大家好,!
所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng),;風(fēng)尚,,是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè),,教書育人,,為人師表,誨人不倦,,有教無類,,這都是師德?!敖煺叱?,近墨者黑?!?,師德師風(fēng)直接關(guān)系到育人的質(zhì)量和素質(zhì)。
熱愛學(xué)生,,一個教師只有熱愛學(xué)生,,才會依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長,;才會愛崗敬業(yè),,樂于奉獻,竭盡全力地去教育學(xué)生;才會自覺自愿地約束自己,,規(guī)范自己的言行,,更好地做到為人師表、,;廉潔從教,。我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說:“教育之沒有情感,沒有愛,,如同池塘沒有水一樣,,沒有水,就不能稱其為池塘,,沒有愛就沒有教育,。”教師面對的不是冷冰冰的產(chǎn)品,,而是一個個有著鮮活生命,,正在茁壯成長的孩子。
教師的工作是神圣的,,也是艱苦的,,教書育人需要感情,時間,、精力,、乃至全部心血的付出,這種付出是要以強烈的使命感為基礎(chǔ)的,。教師必須具有為中華民族崛起而奮斗的堅定信念和為祖國培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的責(zé)任感和使命感,,要忠誠教育事業(yè),愛崗敬業(yè),,盡職盡責(zé),;堅守高尚情操,廉潔從教,,精于教書,,勤于育人;發(fā)揚奉獻精神,,不斷探索,,勇于進取,,為教育事業(yè)的改革和發(fā)展貢獻聰明才智,。
要培養(yǎng)高水平的學(xué)生,要求教師學(xué)識淵博,,學(xué)業(yè)精深,。正如一位教育家所說:“教師要給學(xué)生一杯水,就必須具備一桶水,而且是常流水,。一是要有深厚的專業(yè)知識,。二是要有廣博的相關(guān)領(lǐng)域知識,具有跨學(xué)科,、跨專業(yè)的結(jié)合力,,滿足學(xué)生廣泛的求知欲。三是不斷更新知識體系,,及時吸收,、存儲學(xué)科前沿學(xué)科知識與研究成果。師風(fēng)師德演講稿教師不僅是知識的傳授者,,還是思想教育者和道德示范者,。我國漢代哲學(xué)家楊雄說:“師者,人之模范也”,??鬃釉唬骸捌渖碚涣顒t從,,其身不正,,雖令不從”。教師不僅要有這種做人的威望,,人格的力量,,令學(xué)生所敬佩,還要以最佳的思想境界,,精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),,積極地影響和教育學(xué)生,使他們健康成長,。正如奧地利教育哲學(xué)家馬丁.布貝爾所說:“教師只能以他的整個人,,以他的全部自發(fā)性才足以對學(xué)生的整個人起真實的影響”。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來,,以身作則,,行為示范;熱愛學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生,,建立平等的師生關(guān)系;儀表端莊,、舉止文雅,,以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生,使他們“親其師”,,“信其道”
加強師德師風(fēng)建設(shè),,是一項長期的艱巨任務(wù),,也是一項重大的建設(shè)工程。我們每個教師積極響應(yīng)學(xué)院黨委的號召,,“立師德,、正師風(fēng)、強師能”,,使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,!
我的演講完了,謝謝大家,!
幼兒三分鐘演講稿篇三
尊敬的xx園領(lǐng)導(dǎo)及各位老師:
大家好,!
我是大__班的語文老師,今天榮幸自己得到大家對我的認可,,我接受這份優(yōu)秀教師的榮譽,。站在這里,心情無比的激動,,我真的很難想象自己竟然真的拿到了這份榮譽,,我的心中充滿的激動。
我在幼兒園任職也有_年了,,作為幼兒園的資歷比較高的老師,,也是一個經(jīng)驗比較豐富的老師,這些是我現(xiàn)在所擁有的,。但是這些都不是我一個人本身就有的,,而是進入幼兒園后,經(jīng)幼兒園軟給我的資源,,讓我參加培訓(xùn)得到的,,所以我的心中對這所幼兒園的感激特別的深厚。我從進來開始,,就是之前園里的前輩一點點的帶起的我,,讓我一點點的變得優(yōu)秀。我有今天的作為,,幼兒園的前輩老師們和我的同事們功不可沒,,同時也是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)愿意提供資源和環(huán)境供我學(xué)習(xí),我才可以有這樣的資歷去爭取這一份極高的榮譽,。今天自己拿到了這給榮耀,,我也感謝自己這些年不斷的努力學(xué)習(xí),不斷的為自己爭取機會提高自己的能力和修養(yǎng),。
優(yōu)秀教師身上必須要有很高的職業(yè)道德,,對待孩子要給予充分的耐心,也把他們引向正確的方向,,幫助他們把在幼兒園里的知識基礎(chǔ)打牢,,才能順利的從幼兒園畢業(yè)進入小學(xué),。我現(xiàn)在是作為大班的數(shù)學(xué)老師,,我在園里教過小班,,也教過中班,直至現(xiàn)在的大班,,我一點點的成長,,成就如今這樣優(yōu)秀的自己。我教孩子們數(shù)學(xué),,幫助他們把數(shù)學(xué)的底子打好,。由于我的教學(xué)能力不錯,我也得到各位家長的青睞,,在家長的信任下,,我越發(fā)的喜歡研究數(shù)學(xué),對數(shù)學(xué)有很多的了解,,我也參加過幼師在數(shù)學(xué)的比賽,,也都有獲得好的成績。而我能夠擁有今天的所有一切,,我真的是要感謝我教的這些孩子們,,是他們?nèi)P的相信老師,配合我的所有教學(xué),,讓我知道孩子們是喜歡我的教學(xué)方式,,讓我產(chǎn)生了很多的動力去進行幼兒數(shù)學(xué)的教研,才能有今天這樣好的成功,。
今時,,我即使有如此的成就,我未來也不會就此停下學(xué)習(xí)的腳步,,不會停下前進的腳步,,我一定堅持把自己的事業(yè)發(fā)展下去,教會更多幼兒的數(shù)學(xué),,幫幼兒們把數(shù)學(xué)學(xué)好,。在此希望大家對我有更多的支持,對我更加的信任,,我必不負你們今天給的榮譽,。
謝謝大家!
幼兒三分鐘演講稿篇四
我是一棵樹,,童心做種子,。
剛剛加入幼兒園這個集體時,資歷淺薄,,但我依然覺得富有,,因為我自信自己的童心還在,。時時刻刻跟孩子在一起,我用自己的童心與他們的童心交匯碰撞,,撞出過太多五彩斑斕的火花,。
2010年的冬天,印象最深刻的是當(dāng)時和煦的陽光,?!袄蠋熇蠋煟覀円黄饋磲烎~吧!”小小的郁郁顛顛的跑了過來,?!搬烎~?去哪里?”我驚異的很。郁郁了指不遠處的彩色滾筒,。我心中一樂,,立馬領(lǐng)會,趕緊跑過去把橫躺的滾筒豎起來,。我們大家圍著滾筒的圓口,,釣起魚來。滾筒里真的有魚嗎?當(dāng)然!這個海洋里面藏了太多屬于孩子的想象,,那么多五顏六色小魚在游著,,我看到了。
那個冬日的午后,,我和孩子徒手釣了許多各種各樣的魚,。陽光真暖,孩子“滿載而歸”的笑臉,,真甜,。
我可以沒有安徒生、格林兄弟的才華,,但我可以擁有孩子們一樣的童心,,和孩子們一起嬉戲、學(xué)習(xí),,用他們的眼光去看待一切,,對孩子設(shè)身處地的想象、理解和愛,。在這個童話世界里,,我永遠是孩子中的一員,讓他們感到我和孩子們是同一棵樹上兩片相同的葉子,,在風(fēng)中吹拂著相同的韻律,。可以說,,沒有比找到自己的知己更能令人感動的事了,,孩子亦是如此,。
行走在童心的世界,我倍感驕傲與自豪,,選擇幼教,,我就選擇了微笑與歡樂。
我是一棵樹,,愛心是枝干,。
小樹在一個充滿陽光的環(huán)境里生長的很快,,長出枝干更是愈發(fā)健壯,。小樹懂得回報,它會努力把自己得到的陽光,,不斷地用愛的方式播散給身邊的孩子們,。
碩碩又悄悄趴在窗前向著幼兒園的大門張望。每次看到他這樣淚眼婆娑的樣子,,我都特別心疼,。試想,哪個孩子愿意離開自己的媽媽呀,。我輕輕蹲在他身旁,,“碩碩,你閉上眼睛,,想想媽媽的樣子,,然后摸摸我的臉,試試看,,我們兩個哪里一樣好嗎?”碩碩抽泣著,,但是依然很聽話的摸著我的鼻子,耳朵,,額頭,。“老師,,媽媽的臉和你的一樣瘦,,還有鼻子不太一樣,媽媽的小,,媽媽的頭發(fā)長一點,,可是嘴巴一樣軟?!彼]著眼睛一邊摸一邊語無倫次的描述著,。“哎吆,,碩碩,,我真高興,,我有跟你媽媽一樣的軟軟的嘴和瘦臉”。我開心的親了他一下,,碩碩也頓時笑了,。后來的日子里,他們又共同發(fā)現(xiàn)了我和媽媽有一樣的白白的牙齒,,短短的指甲,,響亮的笑聲,小小的腳丫,??粗T碩調(diào)皮的鬼臉兒,我笑了,。一樣的地方太多了,,又怎能數(shù)的清,老師跟媽媽一樣關(guān)注你的成長,,關(guān)注著你的喜怒哀樂,。
愛是教育的基礎(chǔ)。這就是愛的力量吧,,原來老師跟媽媽有那么多一樣的地方,。這從孩子的嘴里說出來,真動聽啊,。
幼兒三分鐘演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:
大家好!
做了一名教師,,使我每天能夠聽到甜甜的,、真誠的問候就像陶醉在和煦的春風(fēng)、濃濃的花香之中,;做了一名教師使我感受到教師的一言一行,,甚至一個鼓勵的眼神,就能撥動那一個個美妙的心弦,,帶給孩子們無限的快樂,;做了一名教師,使我擁有無數(shù)顆純真的童心,,給予我真誠無私的愛和關(guān)懷,,“老師,我喜歡您,,真的……”面對這一陣陣稚嫩的話語,,我在心中一遍遍反復(fù)詢問自己:“我該怎樣做一名好教師……”
做一名好教師,就應(yīng)該擁有一顆永遠不老的童心,在孩子面前展開一片想像的天地,,打開知識的大門,,給孩子們的童心抹上了七彩,面對童心,,教師更應(yīng)該有童心一顆,,日復(fù)一日,年復(fù)一年,,教師的童心應(yīng)始終與無數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動,,直到永遠。
做一名好教師,,不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識,,而忽視對孩子人格的培訓(xùn)培養(yǎng),不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果,,而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展,。從另一個角度來說,,培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開知識的傳授,,離開了豐富、健康,、有用的知識,,要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的,因此,,只有科學(xué)地把握好教書育人的關(guān)系,,并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去,才是一個合格,、稱職的好教師,。
做一名好教師,要根據(jù)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點,,有針對性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),,并在孩子的特長方面給予指導(dǎo),教師要對孩子品德,,勞動文體活動以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評價,,要嚴格的要求孩子,對好的行為進行表揚,,對不良行為提出批評,,并根據(jù)孩子的個性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向,但嚴格不是越嚴越好,,更不是冷冰冰的嚴厲,,俗話說:“一分嚴格之中摻上九分感情之蜜,才能成為甘露,?!敝挥懈事恫拍茏虧櫤堂缱聣殉砷L,。
做一名好教師,自己要時時,、處處,、事事嚴格要求自己,言行一致表里一致,,堪為孩子的表率和楷模,,以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界,維護他們的自尊心,,發(fā)揚他們身上閃光的美好東西,,能使他們體驗到教師對他們的愛。
做一名好教師,,要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,,樹立現(xiàn)代教育觀、樹立正確的兒童觀,、質(zhì)量觀,,面對未來的信息社會,教師應(yīng)首先改變自己的工作方式,、生活方式乃至學(xué)習(xí)方式,,由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來正確指導(dǎo)孩子發(fā)展方向,因材施教促進孩子健康發(fā)展,,培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能,。
做了一名教師,或許我永遠也沒有萬眾矚目,、鮮花簇擁的時刻,;或許我會永遠平凡而清貧,但是我卻每天被孩子們簇擁在中間,,遠離世俗的喧囂,,享受到了孩子們的歡笑,面對無數(shù)張純真的笑臉,,面對一雙雙純潔無邪,、充滿信任的目光,無論再苦,,我也心甘情愿地付出與承受,。我想我是幸福的,因為我擁有了孩子們的愛,,我是富有的,,因為我擁有了孩子們的世界。我在這片神圣的土地上耕耘,灑下辛勤的汗水,,我竭盡全力地去爭取做好一名好教師,,用自己無私的愛心給予孩子們更多的“陽光”和“雨露”,因為我相信,,我的付出不會白費,,今天的一株株幼苗,將是明天一棵棵的參天大樹,,這就是生活給予我的最豐厚的饋贈,。
幼兒三分鐘演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:
大家好!
我叫__小學(xué)的一名普通老師,。我,,文化水平不高,但也想解釋一下諧這個字,。諧這個字由言和皆所組,,也就是皆可發(fā)言這個意思。于是,,我就放肆發(fā)言了,,我再大膽的說一句,要建和諧社會必須要重視我們的教育,。而我們的教育中必須重視愛國主義教育,。我們的教育者一直將德、智,、體、美,、勞這幾個字掛在嘴邊,,而我們真正的反思一下,德的教育夠嗎?我想它的回答肯定是,,還不夠?那,,為什么會這樣?責(zé)任在老師,在學(xué)生?我想不是,。
首先,,教育界將我們的母語漢語普通話,給遺忘了,。為什么這么說呢?在大學(xué)里,,只有英語通過相應(yīng)的等級才可以畢業(yè)而漢語沒有限定。我認為,,說好母語是愛國的表現(xiàn),,和諧社會里每個人至少都有一嘴標(biāo)準的母語。
如果是危言聳聽的話就不會有人要去找岳飛寫歌詞了;也不會把端午節(jié)變成韓國的端午祭,四大名著也不會成為日本的游戲版權(quán);還要讓孔子,、老子也搬家到國外,。對不起!我太過激動了,前些時候,,我們還在網(wǎng)上痛訴,,韓國人為什么要說,漢字是韓國人創(chuàng)造的,,中醫(yī)要改名為韓醫(yī),,四大發(fā)明是韓國人的。我看,,端午節(jié)的申遺只是一個開始,。以后還會有很多東西,到那時我們只能對我們的子孫說,,曾經(jīng)它們是我們的,,是我們中國的。
總上所述,,愛國主義教育需要加強,。我們要創(chuàng)建和諧社會,必須要有愛國行動,,加強愛國主義教是創(chuàng)建和諧社會的前提,。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
幼兒三分鐘演講稿篇七
各位老師,、各位同學(xué):
寶貝們生病了,,我給他們喂藥量體溫時心里充滿恐慌和焦慮; 寶貝們睡不著覺時,還要陪著拍著哄著讓他們?nèi)胨? 寶貝們嬉鬧時,,無意間磕了碰了,,家長的不理解,惡語相加等等,。致使我最愛最崇高的幼教事業(yè),,曾幾度被蒙上陰影失去信心。每當(dāng)我萎靡不振想放棄時,,去告別我朝夕相處的寶貝們時,,他們一個個依戀的眼神,一張張可憐吧唧失望的臉龐,,雀躍的大叫:張老師!張媽媽!此刻,,我心里一陣陣酸楚!其實心里真正割舍不下的是寶貝們那一張張童真可愛的笑臉,他們天真無邪的世界是多么純真的一片凈土!喧鬧鉛華的都市生活最純凈的就是孩子們絢爛世界!純凈的讓我們大人之間爾虞我詐明爭暗斗都常常覺得羨慕和嫉妒!為了和孩子們共享這片凈土,,我的這種意念一直在堅持,,致使我磕磕絆絆一路走來,,捫心自問,后悔過嗎?好不違心的`告訴自己:無悔!因為寶貝們帶來的是快樂,,愉悅和幸福享受!
如今,,我以為人母?;厥鬃畛醣滑F(xiàn)實沖擊破滅的美好憧憬,,又是另一番感悟。
每天早上寶貝們來園時第一聲問:張老師好!此刻,,我無比榮耀和欣慰,。
寶貝們哭鬧時,我會深情的擁他們?nèi)霊?,憐惜的安慰和鼓勵他們,。
寶貝們吃飯時,我理所當(dāng)然的細心呵護他們,,讓他們的小肚子吃飽飯;
當(dāng)她們一個個坐在我懷里給她們扎小辮時,,我會想起小時候我幸福的依偎在老媽懷里,老媽給我扎小辮時的美好時光!
下午,,當(dāng)最后一個寶貝被接走時,,已是華燈初上,心里何曾不是空落落柔柔的傷感,,一天相處,,寶貝們的一顰一笑舉手投足都深深的烙在腦子里,牽動著我的情緒亦喜亦悲,。
晚上,,常常在睡夢中叫著某個寶貝的名字從夢中驚醒,重新回憶寶貝的一舉一動,,原來只是一場虛驚,,呵呵,小家伙們都不讓我睡個好覺!
新的一天開始,,迎接新的魅力驕陽,重新呵護我可愛的寶貝們,,重復(fù)我無悔的幼教事業(yè),,相信我的寶貝們都是我們明天的驕傲和榮耀。讓我們所有同仁攜手團結(jié)精誠合作為我們的寶貝們?yōu)槲覀兊挠捉淌聵I(yè)錦上添花共創(chuàng)美好未來,,同奏和諧之音,,努力!
幼兒三分鐘演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!我今天演講的題目是《播撒愛在心間》
小時候,曾有人問我:“你最崇拜的人是誰?“我毫不猶豫地回答:”是老師,?!辈诲e,,在我幼小的心靈里,我就喜歡老師,,最怕的也是老師,,能得到老師的一個表揚,我就會高興,,激動好幾天,。當(dāng)時我不聽話,做錯事情父母總會說:“我要告訴老師”,,我心里就害怕極了,,沒想到等我長大成人,我也成為了一名光榮的人民教師,。
在五年教學(xué)生涯里,,我教過各種各樣的學(xué)生,同時,,對教師的含義也有更深刻地認識,。不錯,教師是人類靈魂的工程師,,每次站在講臺上,,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,,我就會感到“老師”這兩個字的份量,,在這由知識、情感,、理想,、信念匯成的三尺講臺,是多么神圣,。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生,。因此,我深深懂得,,什么是為人師表,,在教學(xué)工作中如何努力進取,不斷學(xué)習(xí),,不斷地用新的知識充實自己,,讓自身的知識與時俱進,不斷地創(chuàng)新,。只有這樣,,才能做一名合格的教師。
一個學(xué)生就是一首詩,,一個心靈就是一個世界,。愛學(xué)生就是要對每一個學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的.真愛,,愛得深,愛得嚴,。感動著他們的感動,,痛苦著他們的痛苦,收獲著他們的收獲,,成功著他們的成功,,在學(xué)生心靈的沃土根植美好和夢想。
有人曾經(jīng)說過,,教師是個良心活,,無論何時都要對得起自己的良心。是呀,,教書是個良心活,,我們的老師們不用華麗的詞藻,只用我們的行動,,用自己一顆炙熱真誠的心對待每一位孩子,,我們沒有任何奢求,只求無愧于每一位家長,,每一位孩子,。參加工作五年來,雖然我沒有干出過轟轟烈烈的事來,,但是我可以自豪的,、問心無愧的說,我一直用心關(guān)愛著每一位學(xué)生,,用心關(guān)注著學(xué)生的成長,。
一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,,為了學(xué)生的一切,。是啊,起始于辛勞,,收結(jié)于平淡,,這就是我們教育工作者的人生寫照。但是,,我既然選擇了這個職業(yè),,就會無怨無悔。這里有我的追求,這里有我的愛。教師的愛,,是用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛;教師的愛,,是隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲的愛;教師的愛,,是心中無我裝他人,,甘做泥土潤芬芳的神圣的愛。教師的愛,,是用筆耕耘,、用語言播種、用汗水澆灌,、用心血滋潤的愛,。
努力;我們更可以感動社會,愛崗敬業(yè),。
教師的崗位是平凡的,。只要你選擇了教師這一職業(yè),可以說你也就選擇了平凡,。在教師的一生中,,也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。不像農(nóng)民,,種瓜得瓜,,種豆得豆;不像科學(xué)家,進行發(fā)明創(chuàng)造;不像商人,,賣了商品,,收獲金錢;不像服裝設(shè)計師,設(shè)計出新穎的服裝??有句古話說:家有三斗糧,,不當(dāng)孩子王,。然而只有真正做過教師的人,才能真正體會到教師的幸福,。
教師就像一顆星,,沒有太陽那樣熱烈,沒有月亮那樣溫柔,,沒有朝霞那樣眩目,,沒有白云那樣高遠,但從來無怨無悔,,與世無爭,,總是在一個不顯眼的角落里,奉獻那份光和熱,。曾經(jīng)我為我的選擇而哭泣過,,也曾為我的工作傷心過,我無數(shù)次的哭泣我的選擇,,可就在無數(shù)的悲傷中我又得到了安慰,,每當(dāng)我看到那一雙雙充滿幼稚而又渴望在知識的海洋暢游的孩子時,,我的那顆漂浮的心靜了,慢慢的我也從實踐中感受到老師的驕傲,,我看到那數(shù)不盡的老師無怨無悔的,,用自己的青春和生命捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔,也正是他們用自己的行動,,用生命的痕跡激勵者我們這些后來人,,生活中微小中藏有博大,短暫中孕育永恒,,而教師是這樣一種職業(yè),。
四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝,。黑發(fā)積霜織日月,,粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老,,燭淚成灰秋更稠,。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州,。
路在腳下延伸,,而我剛剛起步!路在腳下延伸,能走下去就是勝利!不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布,,我都一如既往,,絕不退縮。平淡是我們的本色,,耕耘是我們的腳步,,無悔是我們的追求,燃燒是我們的價值,。歷盡艱辛終不悔,,只是許身孺子,堪回首十年往事,,無怨無憂吞折齒,,捧丹心,默向紅旗祭,。
謝謝大家!
幼兒三分鐘演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們:
大家好!
正值桃李滿園之際,又到金秋送爽之時,我們大家齊聚一堂共慶教師節(jié)。在此,我代表__中心幼兒園的全體教師向一直以來大力支持,、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來孜孜不倦,、嘔心瀝血堅持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福!
我是一名普通的幼兒教師,我慶幸自己走進了這片希望的田野。在這里沒有虛偽的裝扮,只有圣潔的童真;沒有無奈的滄桑,只有蓬勃的朝氣;沒有世俗的紛爭,只有寧靜的淡泊。多少次與孩子們游戲時笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱;多少次看到孩子們純樸可愛的小臉,讓我充分感受到什么才是天真無邪,。雖然沒有轟轟烈烈的成就,也沒有驚天動地的業(yè)績,但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲,。
我們推崇真誠與摯愛,因而我們的心靈永遠那么坦蕩而年輕:我們信奉付出與汗水,因而我們的收獲永遠那么殷實而厚重;我們播種希望與快樂,因而我們的笑容永遠那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來,因而我們的名字永遠那么響亮而動聽。我們所做的一切皆源于我們心中有愛,。讓我們用責(zé)任和自信去播撒更多愛的種子,讓愛在平凡中閃光,讓愛在平淡中超越,用心編織金色的搖籃,用愛締造更偉大的傳奇!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意!祝各位老師工作順利,、合家幸福!謝謝大家!
幼兒三分鐘演講稿篇十
三年師范的學(xué)習(xí)生活,,最終讓我把人生定格在三尺講臺。因為我覺得,,當(dāng)老師,,雖然平凡,但能使我的人生充實,,精神愉悅,。
的確,教師的崗位是平凡的,。只要你選擇了教師這一職業(yè),,可以說你也就選擇了平凡。在教師的一生中,,也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業(yè),。不像農(nóng)民,種瓜得瓜,,種豆得豆;不像科學(xué)家,,進行發(fā)明創(chuàng)造;不像商人,賣了商品,,收獲金錢;不像服裝設(shè)計師,,設(shè)計出新穎的服裝……有句古話說:家有三斗糧,不當(dāng)孩子王,。然而只有真正做過教師的人,,才能真正體會到教師的幸福。是我的學(xué)生那天真的笑臉,,童稚的聲音給了我幸福的體驗,,是我的學(xué)生那渴求知識的雙眼給了我勤奮工作的動力。
前不久的一個晚自習(xí),,我走進教室,,看到一位同學(xué)衣衫不整,由于那個星期學(xué)校正在抓文明禮儀工作,,所以,,我盯著那位同學(xué)看了幾眼。于是,全班同學(xué)一齊關(guān)注起來,。我沒有訓(xùn)斥,,沒有只言片語的批評,而是走上前去,,幫他扣好了鈕扣,,整好了衣領(lǐng)。沒想到的是,,這樣一個很平凡的舉動,,竟迎來了全班學(xué)生的掌聲。更想不到的是,,打那以后,,再也不曾見到衣衫不整的同學(xué)。就這一件小事,,使我再次感受到了教師職業(yè)的平凡,,再次體驗到了這一平凡中的榮耀。
印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,,果的事業(yè)是珍貴的,,讓我干葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的,?!钡拇_,我也是一片平凡的綠葉,,雖平凡但無悔,,雖平凡但無私。
那是二0秋十月的一天接到通知,,縣教研室要來鴨子口鄉(xiāng)進行創(chuàng)新示范課驗收,,準備的時間只有四天。為了全身心地投入工作,,我把女兒寄到她姨媽家,。不幸的是第二天早晨噩耗傳來,女兒在奶奶接回家的途中被摩托車撞傷,,肇事者逃之夭夭,。為了工作,為了孩子們,,我稍微料理了一下孩子和母親,,再次把婆孫二人托付給孩子的姨媽。于是,,我白天忙著上課,,照顧女兒,,晚上回來備課,準備資料,,連續(xù)一個星期,,幾乎每天只休息了兩三個小時。要上課了,,但我已沒有了信心,,因為女兒沒照顧到,準備也不充分,,情緒也失了控,,我只好帶著沉重的心理負擔(dān)走上講臺,沒想到,,學(xué)生們給了我的支持,他們和我配合得是那么默契,,課后,,大部分學(xué)生以《老師真辛苦》為題寫下感人至深的作文,其中一個叫王婷的同學(xué)的作文,,讀得我和全班同學(xué)泣不成聲,。或許,,有的人會說我是一個沒有人情味兒的母親,,的確,我丟不下兩歲半的女兒,,但我更丟不下我的學(xué)生,。那段時間,盡管紛亂繁忙,,但我收獲了,,收獲不是驚喜,不是碩果,,而是平凡——學(xué)生的理解與支持,,師生間心靈的溝通。
是啊,,“吃也清淡,,穿也素雅,心懷淡泊,,起始于辛勞,,收結(jié)于平淡?!边@不正是教師的人生寫照嗎?既然我選擇了教師這一職業(yè),,也就選擇了平凡。但我將會用自己的那份鐘愛寫下一生的:做一個平凡的營養(yǎng)師,幫山里娃飛越大山蓄積力量;做一個平凡的導(dǎo)航員,,為山里娃飛越大山導(dǎo)向;做一個平凡的孩子王,,和山里娃一起在新課程中展翅飛翔!
幼兒三分鐘演講稿篇十一
俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功,?!蹦敲醋鲅葜v也是需要準備好
演講稿
的,下面和本站小編一起來看看詳細的內(nèi)容!歡迎閱讀!她似涓涓細流,,滋潤著人類的靈魂;她似堅強的臂膀,,支撐著文明的進程——她就是教師。教室里放飛的是希望,,黑板上寫下的是奉獻,。今天當(dāng)我走向講臺,我要說,,為師,,真棒!為師,無悔!
看!我們的校園,,熱鬧里充滿單純與童真,,寧靜中孕育希望與憧憬。這里沒有金錢的富有,,沒有地位的顯赫;這里有眼睛晶亮如星星,,這里有笑臉天真如星空。歲月在流逝,,校園里鈴聲叮鐺,,歌聲飛揚。菁菁校園,,朝氣蓬勃,,默默耕耘,無怨無悔,。
教育的根是苦的,但果實是甜的,。工作八年,常有被調(diào)皮孩子氣哭的時候,,常有被家長誤解的時候,,常有被瑣事困擾的時候……,面對外面精彩的世界,,時尚前衛(wèi)的生活,,我也曾有過猶豫,有過彷徨,,有過迷惘……可是,,看看孩子們那一雙雙純真明亮的眼眸時,,我再次堅定了自己的選擇,講臺上的我,,一定是最美麗的,。送走了一屆又一屆的孩子,一幕幕深情的記憶在心底珍藏,。在悄悄流逝的日子里,,最大的安慰莫過于見到孩子在人生路上的一步步成功???,女孩亭亭玉立,男孩天真活潑,,我的心怎不被一種驚訝和喜悅所充盈,。
教師它沒有驚天動地之舉,只是從繁雜瑣碎的工作中細細地理出一天的思路;它沒有哀婉動聽的故事,,只是校園里冬青樹一綠再綠的新意;它沒有驚險的飛躍,,只是歲歲年年、朝朝暮暮與孩子的風(fēng)雨兼程,。
人們常說,教師是蠟燭,,照亮別人;我以為,,教師更象火炬,熊熊燃燒中有學(xué)生的光焰,。這些年來,,許多孩子已經(jīng)融進了我的生命,成為我生命中不可或缺的部分,。我深深地愛著他們,,真誠地感謝他們。我知道,,正是因為有了他們,,我的生命才會象今天這樣多彩,象今天這樣燦爛!
又是一個飄雪的季節(jié),,冬天來了,,我也來了。心中捧來了如夏日鮮花般色彩的向往:我立志,、我勤勉,,我要用嶄新的面貌去解答孩子心中的夢想;我自豪,我幸運,,我是一名新世紀的孩子王;我堅定,,我獨立,,用雙腳踩出執(zhí)著的征程,去映現(xiàn)新世紀教師的形象,。
又是一個柳絮紛飛的季節(jié),,冬天過去了,春天來了,,我們也來了,,心中捧來了如夏日絢爛鮮花的向往。每天以溫柔的清風(fēng)放飛孩子心中的夢想,,每天以甜蜜的笑言綻放孩子的美好的心靈,,每天以瘦弱的雙手攙扶孩子們生活的溝溝坎坎……這就是我,一名幼教工作者,,永遠不變的承諾,,這就是我,堅定三尺舞臺的今天,,永遠無悔的選擇!
老師們,,同學(xué)們:
早上好!今天我講話的題目是“想成功,就要堅持”,。
首先我想與大家分享一個有趣的故事:記得有一次,,大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說:“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事:每人把胳膊盡量往前甩?!闭f著,,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,,每天做300下,,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡單的事,,有什么做不到的!過了一個月,,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手,。又過了一個月,,蘇格拉底又問,這回,,堅持下來的學(xué)生只剩下八成,。一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,,最簡單的甩手運動,,還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時,整個教室里,,只有一人舉起了手,。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過:“天才就是長期的堅持不懈,?!蔽覈臄?shù)學(xué)家華羅庚也曾說:“做學(xué)問,做研究工作,,必須持之以恒,。”的確,,我們干什么事,,要取得成功,堅持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的,。古今中外,,有多少這樣的例子,巴爾扎克用如癡如狂的拼勁,,每天奮筆疾書十六七個小時,,即使累得手臂疼痛,雙眼流淚,,也不肯浪費一刻時間,。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢我想,,他給我們每個人注入了一股強大的精神力量,,那就是明確目標(biāo),堅持不懈,,終能成功!世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持,。說它容易,,是因為只要愿意做,人人能做到,,說它難,,是因為真正能做到的,終究只是少數(shù)人,。
堅持是一種信念,,堅持是一種修養(yǎng),堅持是一種高尚的品質(zhì),。
而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益,,不做長遠的打算,竟在考試中作弊,,這種不合新海高中校風(fēng)的做法,,不僅讓學(xué)校,、老師蒙羞,也失去了檢測自己的機會,,而失去這次機會,,就相當(dāng)于放棄了自己,最終一事無成,。
成功和失敗之間往往只有一步之遙,,想成功,就要堅持,。這是一個并不神秘的秘訣,。但只堅持勤奮,卻選錯了方向,,則令人可悲,。“勤奮”不是只要存在就有價值,,偏離了正確方向,,方向錯了,就是一列疾速列車脫了軌,,你汗水也罷,,淚水也罷,血水也罷,,那個終點卻是“可望”而“不可及”的了,。如果把堅持勤奮美化成點金石,以為無論何種腐朽經(jīng)過它的點化都會變成神奇,,殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,,把一束絲線攻成美玉,也許力道,、方法都恰當(dāng),,卻選錯了對象。
當(dāng)困難,,絆住你成功腳步的時候;當(dāng)失敗,,挫傷你進取雄心的時候;當(dāng)負擔(dān),壓得你喘不過氣的時候,,不要退縮,,不要放棄,一定要堅持下去,,因為只有堅持不懈,,才能通向成功!
謝謝大家!
感謝大家給我一個上臺的機會!
每一個人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的,。比如說德國數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯,。他從小就酷愛學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻,,但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),,他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的,。這樣的例子有很多很多,,可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過,。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”,。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,,但你又不肯,,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存,,千辛萬苦,,冒著可能失去生命的危險,經(jīng)過他們的勤奮,、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,,并準確地測定了它的原子量,證實了鐳的存在,。這是一次多么讓人驚嘆的事實,。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在,。因此,,要想成為有才能的人,就要從小“肯學(xué)”,、“敢學(xué)”,。
幼兒三分鐘演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好,!
記得曾有人這么說過,幼兒園的根本就是安全,,它是幼兒園開展各項活動的基本保障,。只有在安全的基礎(chǔ)上,我們教師才能談得上教育;我們的孩子才能開心幸福地在幼兒園健康成長,。因此,,今天我要演講的題目就是《幼兒安全永駐我心》。
說到安全,,我想我們大家都知道它對于每一個人的重要性,。但安全對于我們的每一個幼兒來說則是更為重要的,。因為幼兒年齡還都比較小,他們有著很強的活動欲望卻十分缺乏自我保護意識,,也就極易發(fā)生意外傷害,。
據(jù)統(tǒng)計,我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生及幼兒非正常死亡,,他們因校園安全,、交通事故、食物中毒,、溺水等死亡的,,平均每天就有40人。其中校園安全涉及到青少年及幼兒生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,。這些都時刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長,。曾有過這樣的案例:課間在教室里打鬧,結(jié)果出了人命;在走廊的護欄上“”顯身手”,,結(jié)果翻下樓去,,當(dāng)然更不用說開水燙傷、洗手間滑倒掛彩,、高空墜物傷人的事了,。看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚,,想想那些如流星般隕落的鮮活生命和天真容顏,,又怎能不叫人扼腕嘆息。
幼兒園的安全管理,、安全教育事關(guān)每一個孩子的健康和生命,,每一個家庭的幸福和安寧,當(dāng)家長滿懷信任和期待地把孩子交給我們的那一刻起,,可以說是把一個家庭的幸福和未來一并交給了我們,。所以我們需要時刻把握“安全”這根繩,讓一切安全隱患遠離我們的生活,,到底怎樣才能保護好我們的孩子,,使他們不受傷害呢?我談?wù)剛€人在日常工作中的深刻體會:
首先,,老師應(yīng)該有保護孩子的安全意識,。幼兒在活動中不能離開老師的視線?;顒訒r注意檢查幼兒衣物是否合適,,活動前后清點人數(shù),每天還要特別關(guān)注孩子的飲食,班級的開水,,飯菜的冷熱情況,,避免燙傷幼兒。
其二,,戶外活動時,,活動場地要提前排查安全隱患,及時采取預(yù)防措施,。例如:不安全的地方貼上安全標(biāo)志,,提醒幼兒注意,在每一次活動前要認真仔細講解活動要求,。
其三,,加強對幼兒安全的管理和對幼兒的安全監(jiān)護,重點要認真對待每天幼兒的接送,,對于不認識的人員要加強詢問,,并及時與家長聯(lián)系溝通。
最后,,要重點培養(yǎng)幼兒的個人安全意識,,發(fā)展幼兒的自我保護能力。我覺得這方面的教育很重要,。因為幼兒期的孩子活潑好動,,對任何事情充滿了好奇心,什么都想看一看,,摸一摸,,身體協(xié)調(diào)性較差,缺乏一些必要的生活經(jīng)驗,,自我保護意識較差,。常常不能預(yù)先自己的行為會產(chǎn)生什么樣的后果。教師不僅要有保護幼兒生命安全的責(zé)任,,更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導(dǎo),、教育。幫助幼兒樹立安全意識,,經(jīng)常對幼兒進行安全常識的教育,,進行安全故事講解。采取一些行之有效的教育方法,,使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度,。
總之,在幼兒園老師是孩子的保護神,,只有心中有每一個孩子,眼中有每一個孩子,學(xué)會照顧全面,,關(guān)注個別,,這樣孩子一舉一動都將印在我們的腦海中,因為孩子是祖國的未來,,家長的希望,,孩子的安全對我們來講,是至關(guān)重要的,。形式上的安全每月每年只有一兩次,,而在我們心中每個月都應(yīng)是安全月,每一天都應(yīng)是安全日,,每時每刻都應(yīng)把安全放在第一位,。
“前車之鑒,后事之師”,。在此,,做為一線教師的我呼吁:讓安全成為一種習(xí)慣,成為一種生活常態(tài)吧,,為了我愛的人們,,也為了那些愛我們的人!
謝謝大家,!
20__年3月
幼兒三分鐘演講稿篇十三
各位老師,、各位同學(xué):
大家好!
今天我演講的題目是《以誠實守信為榮》。從我上幼兒園到現(xiàn)在,,所有的老師都教導(dǎo)我要做一個誠實守信的人,。如果我不能做到這點,就不會品嘗到生活的樂趣!大家都聽說過《放羊的孩子》的故事吧,。故事講述的是一個孩子在山坡上放羊,,感到很無聊,就對著山下大叫:“狼來了,,狼來了,,快來人哪!快來人哪!……”山下的村民聞訊趕來,卻沒有看見狼,,羊正在好好的吃草,。孩子不禁大笑起來,人們才知道上了當(dāng),,告訴孩子撒謊是不對的,。第二天,孩子忘記了村民的話,,又一次欺騙了大家,。第三天,狼真的來了,,而村民們誰也不愿意相信他了,。結(jié)果,狼把羊全部都吃光了,。 試想,,如果放羊的孩子沒有前兩次的欺騙大家,他的羊會被狼全部吃光嗎?對一個人來說,,誠實守信是一種道德品質(zhì)和道德信念,,是我們每一個人人格的體現(xiàn)。所以,,我呼喚“誠實守信”!做“誠實守信”的人,,以“誠實守信”為榮! 謝謝大家!
它是一只普通的蒼蠅,在垃圾堆里化蛹成蠅,。垃圾堆是城市代謝廢料的集合體,,然而對于蒼蠅來說,這里卻是天堂,。這里有著豐富的食物,,它們每天不費吹灰之力便可填飽肚子,剩余的時間便是彼此追來逐去,,嬉戲玩耍,。
那是一個再普通不過的日子,一輛垃圾車像往常一樣,,將滿滿一車垃圾倒在地上,。蒼蠅們爭先恐后地圍攏過去,想從中發(fā)現(xiàn)更新鮮的美味,。它夾雜在大伙中間,,然而在落到垃圾堆上的剎那,某樣?xùn)|西突然令它眼睛一亮,。
那是一幅舊畫,,畫上,一只蜜蜂在花叢中飛來飛去,。那美麗的膚色,、纖細的腰肢和輕盈的舞姿,都讓這只蒼蠅羨慕不已,。還有蜜蜂的工作環(huán)境,,總是那么花香四溢,馥郁芬芳,。它再瞅瞅自己,,生活的這片天地總是亂糟糟,、臭烘烘的。更讓它惱火的是,,幾乎所有的生靈都對蜜蜂大加贊賞,,而對蒼蠅卻鄙夷不屑甚至怒罵唾棄。
這只蒼蠅不服,,它覺得命運太不公平了。于是,,它找到造物主,,要求他把自己變成一只蜜蜂。
造物主見這只蒼蠅如此勇敢,,對它的行為大加贊賞,,然后真的把它變成了一只蜜蜂。
看著自己一夜之間變成另外一個樣子,,它大喜過望,,哼著歌兒,輕快地飛進了花叢,。
“大家好!”它快樂地和其他的蜜蜂打著招呼,。
“你好,歡迎你加入我們的隊伍,?!泵鄯溆焉频貨_它擺了擺觸須,卻并沒有停下飛舞的腳步,。此時它才發(fā)現(xiàn),,原來這些蜜蜂在花叢中飛舞并不是玩耍,而是在采集花粉,。
接下來的日子,,它像一只真正的蜜蜂那樣,每天早出晚歸,,采集一囊花粉,,送回蜂房,放下,,然后再飛出來,,馬不停蹄地飛向另一朵花。工作單調(diào)乏味不說,,每天累個半死,,卻只能得到一點點食物。
一天兩天,,它還覺得新鮮,,可到了第三天,,它就受不了了。趁大家都在忙碌地工作,,它悄悄地溜開,,飛回到了垃圾堆里。
它以為一切還可以重新再來,,不料,,落在垃圾堆上它才發(fā)現(xiàn),那里早已不再適合它:那些曾經(jīng)在它是只蒼蠅時的遍地食物,,根本無法與它身上這套蜜蜂的消化系統(tǒng)相兼容,。
最終,它餓死在了垃圾堆上,。
當(dāng)它的靈魂重新來到造物主身邊時,,造物主問它:下一世,想做蜜蜂還是蒼蠅?
“蒼蠅!”它毫不猶豫地回答,。
讀者感悟
許多時候,,我們只看到了成功者頭上巨大的光環(huán),卻往往忽視了這背后流淌過的汗水——如果你只付出了蒼蠅的努力,,就不要奢求得到蜜蜂一樣的人生,,這個世界就是這么公平。
幼兒三分鐘演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:
大家好!
當(dāng)我來到崗位上成為一名幼兒教師,,我就知道自己的使命,我是一個幼兒教師就要做好自己的工作就要承擔(dān)自己的責(zé)任,。我會用我一生來守護我的學(xué)生,,我會用我的全部精力來教導(dǎo)他們學(xué)習(xí),做一個合格的老師,。
作為老師我一直把幼兒們看做是自己的孩子,,發(fā)自內(nèi)心的喜歡他們愿意為他們送上自己的祝福,愿意永遠的做好自己的責(zé)任,。
在幼兒成長的過程中我愿意化作一顆太陽,,給他們提供光合熱,給他散發(fā)足夠的力量,,我要讓他們?nèi)缤湟话阕聣殉砷L,,用自己的汗水澆灌,用自己的里加到,,在他們成長的路上,,做一個默默無聞的守護者,給他帶去力量,,給他提供能量,,在他們背后默默支持,,在他們需要的時候及時幫助。
用心去教導(dǎo),,幼小的他們?nèi)缤`,,讓人喜愛,幼小的他們?nèi)缤r花需要呵護,,每一位老師都是他們的守護這,,都有責(zé)任有義務(wù)守護他們指導(dǎo)他們,在成長路上我不能成為他永遠的導(dǎo)師,,但我要做做稱職的老師,,我要去幫助他們,去教導(dǎo)他們用自己的力量去給他們帶去溫暖,,帶去希望,給他們送去我的祝福,。
我的人生因為他們而美麗我的人生因為他們而璀璨,,我是一位老師,我的責(zé)任是傳道受業(yè)解惑,,我的責(zé)任是傳承文明的火種,,播撒希望的種子,我是一個園丁是守護花園里面鮮花的園丁,,用我的辛勞,,用我的汗水來培養(yǎng)澆灌出美麗奪目的花朵,不在乎付出多少,,只在乎他們能夠快樂成長,,成為國家有用的人,讓他們有一個好幾處,,有一個快樂的童年,。
我的責(zé)任讓我時刻牢記,我的使命讓我不敢松懈,,我是老師,,是幼兒學(xué)習(xí)的啟蒙者,我肩上的擔(dān)子一點都不輕松,,需要我認真的去教導(dǎo),,努力的去做好,我會一直努力,,不會放棄,,我要做那不斷散發(fā)出光芒的蠟燭,用自己的生命給他們帶來光明與希望,,給他們指引方向,,我無怨無悔,,我只愿他們早日成才。
我們承載著幼兒父母的希望,,我們也承擔(dān)著祖國的希望,,我們的擔(dān)子原藥我們一直前行,不管遇到任何問題,,不管遇到任何困難都要勇往直前都要義無反顧,,在大的困難也無法阻擋我的腳步,因為我的志向就是教導(dǎo)出優(yōu)秀的學(xué)生,。我會用行動去實踐,,用努力去付出,不斷的給他們提供成長的養(yǎng)分,,做好一個老師,,做好自己的責(zé)任,把他們都培養(yǎng)成合格的棟梁之才,,做一個智慧的啟蒙者,,做一個學(xué)生愛戴的老師。
謝謝大家!