圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績,、經(jīng)驗。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

學校第二學期工作總結(jié)新穎標題篇一

本學期,，感謝領(lǐng)導與老師們的信任，讓我擔任教研工作，深感壓力之大,。但是在老師們的大力支持與配合下,，學校教研工作開展得有條不紊。

本學期,，各學科組能堅持兩周一次,，定期開展教研活動。每次活動都能圍繞老師們在教育教學中的實際問題開展研究,，并做到有計劃,、有目的、有氣氛,、有所得,。如：語文組聘請了劉芝萍書記在雙周四上午開展作文教學研討活動，全期共開展了校本教研活動10多次,，有殷碩珍,、朱小華、楊媚,、陳歡,、李季春、沙皓等老師上了組內(nèi)研討課,。數(shù)學組聘請了劉潤玉教授在單周四上午開展計算教學研討活動,。全期開展了校本教研活動10多次，有趙楠,、李亮,、戴蓉、張翼沖,、張麗萍,、王小青、陽朔,、張麗萍,、張曼俐、周楊,、張勤英等老師上了組內(nèi)研討課,。專家的指導，不僅提高了老師們結(jié)合課標處理教材的能力,，也促使我們教學研討的氛圍越來越濃,。

1、新教師培訓

本學期,，新進十多位年輕教師,，為加強新教師的培養(yǎng),，使他們及早進入教師角色，適應(yīng)學校教育教學工作,。學校邀請中學高級教師陳芷玲老師對新老師進行了《如何有效備課》的業(yè)務(wù)培訓,，并通過開展“課標背誦比賽”、“星城杯教學比賽”等多種形式的實效培訓,，促進了青年教師的專業(yè)發(fā)展,。

2、骨干教師培訓

對于骨干教師的培養(yǎng),，我們除了給“六個一”的任務(wù)（即：上好一節(jié)示范課,，做好一次專題講座，一對一輔導青年教師上好一節(jié)研究課,，發(fā)表一篇高質(zhì)量的教育教學論文,，提交一個單元的教學資源，研究一個課題,。）,，更多的是提供平臺，發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用,。對骨干教師,，我們除了優(yōu)先送培，還創(chuàng)設(shè)機會讓他們給校內(nèi)外的教師講座,、培訓,。本學期，我們有嚴春琳,、吳萍,、王科文、陳婕,、胡蓉芳,、向宏林、吳娟,、李娉娉,、王小青等老師參加了各級各類的學習培訓。楊伏元,、張芳,、吳萍、李季春,、劉蓉,、李英,、羅洪波等老師多次受邀在省市區(qū)校進行專題講座,。每一次學習或講座，對于我們的骨干教師來說都是一次提升和完善。

3,、班主任培訓

班級管理紛繁復雜,，事無巨細，是一門值得探究的藝術(shù),。我們定期對班主任采取自培的方式進行培訓,。每月一次，向班主任推薦各種教育雜志,，讓班主任利用業(yè)余時間進行自我培訓,，這種培訓不受時間、空間的限制,，深受班主任的歡迎,。另外，我們還定期開展班主任沙龍活動,，給班主任提高交流的平臺,，介紹自己在班級管理中的成經(jīng)驗。

開學初,，我們讓所有的青年教師根據(jù)個人特點制定了個人研修計劃,，并開展“青藍工程”師徒結(jié)對活動，讓骨干教師,、學科帶頭人與青年教師結(jié)對,。我們規(guī)定，師徒每月必須開展3次以上的學習活動,，上研究課,，進行業(yè)務(wù)交流，教研室每個月對“青藍工程”活動開展情況進行總結(jié)匯報,。臨近期末,，我們開展了師徒展示活動。既有師傅上示范課,，又有徒弟上匯報課,，促師徒共同提高。期末,，師徒各自對活動開展情況作出專項總結(jié),，由校長室以及教研室等部門進行一次綜合考評。成長迅速的年輕老師將獲得“教壇新秀獎”,，根據(jù)師傅帶徒弟的實際效果評選出“甘為人梯獎”,。

每個學科組根據(jù)自己學科的特點為孩子們創(chuàng)設(shè)了全方位，多角度,，高層次的學科活動,。如語文組的古詩文誦讀大賽,、遨游漢字王國手抄報比賽、數(shù)學組的“生活數(shù)學”大賽,、英語組的“英語節(jié)”（暨大型圣誕游藝活動）,、音樂組的“音樂節(jié)”（暨迎新年音樂會）、體育組的“陽光體育運動會”,、美術(shù)組的“我愛您,，老師”——教師節(jié)主題繪畫比賽、信息組的電腦作品制作競賽,、科學組的“倡導低碳生活,，建設(shè)兩型社會”主題系列活動等等。學生個個參與,，都有展示自己才能的機會,！

學校第二學期工作總結(jié)新穎標題篇二

為了增強我校師生防范和打擊傳銷工作的責任感、緊迫感,，使師生認識到打擊傳銷是一項長期艱巨的任務(wù),，使學校建立打擊傳銷長效工作機制和構(gòu)建我校打擊傳銷長期宣傳陣地，認真扎實做好防范工作,，本學期學校開展了一系列的打擊傳銷規(guī)范直銷的活動,，現(xiàn)將相關(guān)的工作總結(jié)如下：

為了更加出色的完成反對傳銷規(guī)范直銷創(chuàng)建無傳銷城市的工作，我校建立了如下的組織機構(gòu)：

組 長：羅銀國（校長）

副組長：程道啟（副校長）

成 員：王智祥 朱永龍 解文學 陳永盛及各班主任

下設(shè)辦公室在德育處處,，由王智祥擔任辦公室主任,，協(xié)調(diào)相關(guān)工作。

學校逐級簽訂“創(chuàng)建無傳銷校園”責任書,。校長與全體教師簽訂責任書,，將工作責任具體落實到教師個人身上，發(fā)動師生及家長積極舉報傳銷,，使傳銷組織無處可藏,，定期巡查，加強對傳銷的監(jiān)控預警,，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早打擊,，同時,，做好對在校師生的摸底排查工作，對受騙參與傳銷的師生及時上報并做好幫教,、轉(zhuǎn)化和解救工作,。

以宣傳《禁止傳銷條例》為重點，通過觀看有關(guān)典型案例,，使廣大師生認清傳銷的違法性質(zhì)和欺詐本質(zhì),，從而提高識別,、防范和抵制傳銷的能力，強化自覺抵制傳銷行為,。學校按照“標本兼治，著力治本”的方針,，建立起校園反傳銷宣傳陣地,，以學校為宣傳教育主陣地，大力開展宣傳教育活動,，按照“六個進入,、六個覆蓋”要求抓好宣傳教育工作，對象為教師,、學生和家長,，做到本校師生、家長范圍內(nèi)全覆蓋,，以提高教師,、學生和家長的防范意識。

創(chuàng)新宣傳教育載體和形式,，大力營造校園反傳銷氛圍,。充分利用升旗儀式，向全校師生發(fā)出“拒絕傳銷,，從我做起”倡議,，普及防騙知識，提高師生防騙能力,，組織開展了“四個一”主題活動,，即召開了一次主題班會、組織了一次知識競賽,、觀看了一次“揭秘傳銷”主題片,、出好了一期校園反傳銷黑板報，并邀請倉更鎮(zhèn)司法所所長黃金國同志對全校師生進行反傳銷知識培訓,，為 “無傳銷學?！眲?chuàng)建營造了良好的氛圍。同時加強與本鎮(zhèn)派出所,、村（居）兩委等相關(guān)部門的聯(lián)系,，建立起橫向到邊、縱向到底的立體監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),。

嚴厲打擊,、堅決抵制以“拉人頭”、團隊計酬,、收取入門費等方式以及通過互聯(lián)網(wǎng),、假借直銷名義進行的傳銷活動進入校園,。重點防范和打擊打著職業(yè)介紹、招聘,、做生意等幌子,，誘騙師生參加傳銷和為傳銷提供便利條件的行為。對參與傳銷活動和為傳銷活動提供場所的師生,，學校除嚴肅處理外,，還將上報上級主管部門，情節(jié)特別嚴重的,，將交由司法部門依法依規(guī)嚴肅查處,。對于舉報傳銷活動和傳銷窩點，經(jīng)查屬實的,，學校將給以500—1000元不等的現(xiàn)金獎勵,。

由于學校堅持完成了上述工作，并且態(tài)度明確,，毫不包庇縱容地堅決表態(tài),，故從開展反傳銷工作至今，未發(fā)生一例在校師生參與傳銷活動或提供傳銷窩點的案例,。今后,，我們將一如既往的開展好反傳銷工作，堅決杜絕任何形式的傳銷組織和傳銷活動進入校園,，并盡最大的努力爭取消除傳銷活動生存和滋長的環(huán)境,。為創(chuàng)建和諧社會貢獻我們應(yīng)有的力量。

學校第二學期工作總結(jié)新穎標題篇三

經(jīng)過一個學期的培養(yǎng),，孩子們在生活自理,、運動能力、學習適應(yīng)等方面有了很大的進步,，我們班的人數(shù)增加到29位,。由于孩子在交往方面的能力較弱，不會相互表達自己的愿望,，語言表述能力及傾聽習慣較差,，語言欣賞能力較弱、規(guī)范的詞語不豐富的情況,，所以這學期我們根據(jù)本班的實際情況,，把語言欣賞及傾聽習慣的培養(yǎng)作為重點,結(jié)合教學內(nèi)容，逐步使本班幼兒的語言水平,、傾聽習慣得到提高,，運用游戲、生活、學習,、運動的方式使孩子們在快樂的學習中有明顯的進步,。

這學期在家長的支持下，各項工作開展的比較順利,。我們班幼兒家長對幼兒的希望都很高,。各類興趣班都積極讓孩子參加，他們都對老師的教育教學活動比較認同,，家長會,、家長親子活動、家園親子游戲,、家長講座等等,，他們都能盡力的參加,，班級活動中需要家園配合的內(nèi)容,、材料、工具很多家長會一一的給與支持和幫助,，總的說來,，家長們對孩子的期望很高而自身在教育孩子方面的知識方法還是顯得較少，有很多是隔代在教育孩子,，爺爺奶奶在負責孩子的學習和生活,，所以老師在與家長溝通時家長點頭的多而實際付出的就比較少。

我們對這學期的幼兒發(fā)展情況進行綜合分析,，并繪制曲線表來進行分析,，找出它的優(yōu)勢及薄弱之處，以便了解孩子的各方面的發(fā)展情況有針對性地加以分析和教育,。附表格見后：

測試內(nèi)容：

1.有獨立做事的信心,，會正確的洗手。

2.會穿脫衣服,，自己用餐,、喝水。

3.知道遵守集體生活中的基本常規(guī),。

4.會主動招呼熟悉的人,，學習使用禮貌用語。

5.愛護玩具和物品,，學習收拾與整理,。

6.了解身體主要部分的簡單功能。

7.知道避開日常生活中的危險,。

8.對體育活動感興趣,，學習一些基本運動方法。

9.嘗試對不同的物品進行分類,、對應(yīng),、排序等,，發(fā)現(xiàn)其差異。

10.能安靜的傾聽同伴說話,，不隨便插嘴,。

11.對文學作品的語言感興趣，能初步感受文學的語言美,。

12.用普通話表達自己的意思,。

13.能感受游戲中的節(jié)奏、旋律的顯著變化,，并隨之變換動作,。

14.嘗試用多種材料和工具，運用畫,、折,、剪、貼等方法自由的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,，并作簡單想象,，體驗樂趣。

學校第二學期工作總結(jié)新穎標題篇四

我校一年來高度重視家長學校工作,，針對少年兒童的特點,，努力構(gòu)建家長學校的新模式，健全家長學校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，提高了教育的實效性,，在全體學生家長的支持下，學校家長學校各項工作開展得有聲有色,，受到了全社會的高度評價,，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、組織機構(gòu)健全

我校成立了“家長委員會”由家長代表余學校構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),。學校積極構(gòu)建"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò),，形成教育合力。（1）定期進行"家長學校"授課,。在開學的工作計劃中定好講授內(nèi)容,，授課人及時間，家長學校不斷改變形式,，開展各類活動,，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。（2）學校通過家長會和家訪的形式,，共同承擔起教育孩子的任務(wù),，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，有記錄、有檢查,，并要求家訪率每學期達到100%,。（3）請法制副校長，對學生進行法律講座,，加強學生法制觀念,，認真組織開展預防未成年人犯罪的法制教育活動。

二,、各項制度扎實

在家長委員會領(lǐng)導下,，家長學校任課教師授課做到“五認真”，認真?zhèn)湔n,、認真上課,、認真聽取意見、認真考核,、年終認真評選好“優(yōu)秀家長”,。

三、

教學活動正常

家長學校教學活動靈活多樣,，受到一致好評：

1,、舉辦家庭教育講座,，通過講座幫助家長確立新的理念,，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀,。

2,、平時及時與家長聯(lián)系：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學生在校情況通過書面聯(lián)系,、電話聯(lián)系及時與家長取得溝通,，取得家長的支持與配合。

3,、邀請家長來校參加活動,。如“六一節(jié)”等，讓家長來校和孩子們一起同慶同樂,。

家長通過參加學校豐富多彩的少先隊活動,，看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的擅長,，倍受鼓舞,，調(diào)動了其教育子女的積極性，同時提供了自身文化素養(yǎng),。

教子尚須人品高,，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事,、學校的事,，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應(yīng),，才能取得最佳效果,。雖然家長學校已取得了一定的成績，但真正把家長學校辦到家長的心坎上,，還尚須不斷努力,，相信有廣大家長的配合，我們家長學校會越辦越好,。

第二實驗小學

2013.12

學校第二學期工作總結(jié)新穎標題篇五

光陰荏苒,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學期已接近尾聲,。在學校行政的領(lǐng)導及全體教師的支持與努力下,，本學期學校教學工作，緊緊圍繞“一個中心,，二個出發(fā)點,，以常規(guī)提質(zhì)量，以研訓促發(fā)展的核心理念”全心全意為全校師生服務(wù),，精,、細、實,、的做好每一件事情,。為真正實現(xiàn)“讓師生自信、讓家長滿意,、讓社會認可”的辦學目標而努力著,，為更好的開展今后的工作,，我們認真總結(jié)本學期的工作,，現(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下：

以打造“自信校園”為中心。

以“打造自信教師和培養(yǎng)自信學生”為出發(fā)點,。

（一）狠抓教學常規(guī),，規(guī)范教學秩序，提升教學質(zhì)量

常規(guī)管理進一步精細化,，做到以檢查促規(guī)范,，以規(guī)范促質(zhì)量的目的。學校教學和教科研工作逐步向精細化邁進,。教學常規(guī)管理精細化,、精致化,、精品化，堅持實行“四個一”工程：即一月一檢查,、一檢測,、一總結(jié)、一反饋,。做到以檢查促規(guī)范,，以規(guī)范促質(zhì)量的目的。

開學上課前,，我校對全校教師的開學第一周的教案,、教學計劃、假期讀書筆記進行檢查并及時將檢查情況通過校qq群反饋給大家,。三月份我們對教案進行了抽查并進行“面對面”反饋,，及時指出教案中存在的問題或不足，并予以業(yè)務(wù)指導和提出整改要求,。四月份我們進行了全校的作業(yè)進行集中檢查和語數(shù)英的單項檢測,、五月份我們對全校教師的教進行集中檢查。并將在教學工作階段總結(jié)大會上進行了集中反饋,。六月份我將再次對全校教師的教案,、作業(yè)、聽課記錄進行集中檢查并進行量化考核,。

本學期三項新的教學常規(guī)被落實,，一是三-五年級每天早晨進行10分鐘英語晨讀，由各班班主任老師和英教配合進行落實,，年級組聯(lián)系領(lǐng)導進行檢查落實情況,。一學期下來孩子讀的響亮了,、流利了,、自信了。二是每天下午上課前進行15分鐘寫字練習,，全部由我校的語文教師指導學生進行書寫練習,，一學期下來無論是作業(yè)檢查，還是單項測查,，老師們發(fā)現(xiàn)孩子們的字寫認真了,、規(guī)范了、進步了,；三是校領(lǐng)導承包年級組學科組制度,，校領(lǐng)導聽聯(lián)系年級的推門課已成為常態(tài)，從開學第一天到放假前一天不間斷的在進行,、聽課面評指導，順便檢查聽課教師的教案以及了解平時教育教學的情況做到及時發(fā)現(xiàn)及時整改,。

今后,，我校將繼續(xù)實施英語10分鐘晨讀和下午15分鐘的寫字練習，在實施中要及時進行檢查,，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題及時整改，逐步提升我校的英語質(zhì)量和書寫水平,。

在平時的教學中我們定期不定期的對老師的教學常規(guī)進行檢查,、從侯課、上課,、課間情況,、和規(guī)范辦學行為等常規(guī)進行隨時檢查隨時督促。

教學常規(guī)檢查已成為十一小人的一種習慣,。做到以檢查促規(guī)范,，以規(guī)范促提升。通過一次次的檢查,，增強了教師的責任感,，促進了教育教學工作的提高，為高效課堂奠定了基礎(chǔ),。為自信校園建設(shè)和品牌學校的打造起到了積極的推動作用,。

（二）落實有效教研，加強教師培訓,，提升教師素質(zhì)

教研與培訓有機整合,，做到了以研促訓、以研促教提高課堂教學效率的目的,。我校實施研訓一體化戰(zhàn)略,，即教研即培訓、培訓即教研的一體化發(fā)展策略,，在“關(guān)注每個孩子的進步和關(guān)注每個教師的成長”的辦學理念的的指引下,，僅僅圍繞以“打造自信教師和培養(yǎng)自信學生”為出發(fā)點。開展我校的教科研工作,。

1,、我校實施一月一主題教研的新式開展教研工作，我們二月份以解讀各學科《課程標準（20xx版）》和教材分析為主線開展教研活動,，結(jié)合我校第七屆校級青功賽進行了推進課題研究暨打造高效課堂的研討活動,。三月份數(shù)學學科以“自主學習與高效課堂的研究”；四月份語文學科閱讀教學研究開展主題教研活動,、英語學科以研究畢業(yè)年級學為主題開展教研活動,，語數(shù)英分學科進行了“學本式卓越課堂的研究與培訓”。五月份語文學科我校分別邀請教研中心曹龍主任,、弓曉俊主任,、李加楊老師進校就六年級畢業(yè)復習進行指導,；數(shù)學學科我校邀請教研中心王俊琴老師進校就六年級畢業(yè)復習進行了指導；數(shù)學學科教科室攜手三年級組進行了“課前預習與新課的有效結(jié)合”課例研討,；英語學科我校與杭錦旗教研室和杭錦旗部分小學開展了題為“同課異構(gòu)聚焦課堂育核心素養(yǎng)”的跨地區(qū)教研活動,，達到了聯(lián)動促教，切磋助學的目的,；六月份語文學科我校邀請教研中心李志榮主任開展了“如何進行一年級書寫教學”,；數(shù)學學科進行了“良好習慣的培養(yǎng)與有效的體驗式教學”為主題的教研活動。

一月一主題的教研活動,，真正做到教研即培訓,、培訓即教研的目的，就這樣我們邊研究邊培訓,，一路走來,，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)我們的老師變得愛上了研究、我們的孩子愛上了提問,。我們的課堂真在由有效課堂向高效課堂邁進,。

2、校本培訓與外出培訓相結(jié)合,，促進教師專業(yè)水平提升

（1）加大校本培訓力度

我們改變以往學校安排什么培訓教師接受什么培訓的模式,，重新定位校本培訓。我們旨在解決教師最需求的問題,。在開學初,，教科室通過問卷調(diào)查，使校本培訓定位在解決教師遇到的實際問題上,，變過去的講什么聽什么為教師教學中需要什么講什么,，堅持分學科的教材培訓和針對新教師、班主任等分類培訓,，提高培訓的針對性,、實效性和可操作性。

本學期我校在教材分析會分學科解讀《課程標準（20xx版）》,，語文學科進行閱讀教學培訓六年級畢業(yè)復習培訓,、閱讀理解、習作等專項培訓,；數(shù)學學科結(jié)合區(qū)級課堂“新課程下的有效教學設(shè)計”分別進行了五年級的解決問題、二年級的預習與新課的有效結(jié)合的主題培訓與教研活動有機結(jié)合互相促進,。

（2）加大外出培訓力度

根據(jù)我校實際情況有針對性進行外出培訓,。本學期我們派黃瑞林、李曉敏等7位老師在萬佳小學參加“全國數(shù)學名師新課堂教學觀摩研討會”,，派谷曉慶,、劉艷榮等9位老師在東勝區(qū)第五小學舉行的“語文名師新課堂教學觀摩研討會”,，派閆利去康巴什參加“英語名師新課堂教學觀摩研討會”，派張麗麗,、菅軍智等四位老師赴重慶跟崗學習生本課堂,，派王凱慧、谷紹嫻兩位老師赴海門參加20xx年新教育開放周活動,，派白潔副校長赴北京參加鄂爾多斯市教育局舉辦的全市第二期隨班就讀師資專業(yè)培訓班學習,，派邊樂老師赴湖北武漢參加合唱培訓，派張寧老師赴西安參加美術(shù)培訓學習等,。

我們要求每一個外出培訓的教師要珍惜外出學習的機會,，認真學習、用心琢磨學習所得,，回來后對校內(nèi)相應(yīng)學科教師進行再培訓,，達到以點帶面的輻射效果，從而提高師資隊伍的整體水平,，最大限度節(jié)約培訓成本,，提高培訓效率。

（3）骨干教師引領(lǐng)與青年教師培養(yǎng)

本學期我校安排骨干教師示范課,、青年教師成長匯報課,、整本書閱讀研究課、畢業(yè)年級復習研究課,、集體備課展示課,、外出學習匯報課等共60多節(jié)。在骨干教師的示范引領(lǐng)下我校的青年教師成長較快,。本學期我校繼續(xù)舉辦校園第七屆青年教師基本功大賽,，給青年教師提供展示自己的平臺，實現(xiàn)了我們的“按計劃梯度培養(yǎng),，全面成長”的計劃,。力爭讓青年教師達到一年起步、三年上路,、五年成熟,、七到十年形成自己的教學風格。

我校還建立新教師成長專檔,，隨時記錄新教師的點滴進步,，并進行教育教學指導和跟蹤指導，從教案書寫,、作業(yè)設(shè)計,、學生管理等方面進行手把手的指導。促使我校青年迅速成長為我校的骨干,。上學期還舉行師徒結(jié)對活動,，骨干教師與青年教師結(jié)對幫扶共同進步,。

（4）專業(yè)書寫促教師素質(zhì)提升

為了提高教師專業(yè)素質(zhì)，我校進行月專業(yè)書寫,，三月份撰寫教學反思,、四月份書寫教學案例、五月份交流讀書心得,、六月份撰寫教育教學小論文,。以寫促思、以寫促教,，在反思中不斷提升教師的專業(yè)素質(zhì),。同時我們還將優(yōu)秀的隨筆上傳到資源平臺，共同學習共同提高,。

（三）繼續(xù)推進書香校園建設(shè)與新教育研究

書香浸潤師生心靈,，讀書滋養(yǎng)師生生命。為了十一小的長遠發(fā)展,，學校給老師們推薦一些假期閱讀的專業(yè)書目,，然后開學進行好書推薦活動，還利用雙周一下午的辦公時間安排老師們進行好書閱讀,，這樣加快老師們互相借書讀的腳步,。學校還定期進行《誰拿走了孩子的幸福》的共讀書的交流?，F(xiàn)在,，慢慢發(fā)現(xiàn)通過一次次聯(lián)系自己實際工作經(jīng)歷的讀書交流活動，可以更新老師們的教育教學理念,，比我們對老師的說教和理論培訓要管用的多,。所以，閆校長不惜一切代價,，每年都要夠一兩萬元的書供老師們讀,，一直的堅持讓老師讀書的自主性被調(diào)動起來了。

本學期我校還舉辦了首屆《朗讀者》活動,。靜心傾聽他人的故事,，感受富有情感的文字，和一本本未曾謀面的好書相遇,。希望掀起十一小人更大的閱讀浪潮,。

學校還通過整本書閱讀倡導老師們和孩子共讀，這樣既促進學生閱讀,，又促進教師的閱讀,，可以實現(xiàn)雙贏。

為有效推進我校班級整本書活動,，我校于3月23日舉行了五年級整本書閱讀研討活動,，有張璐、楊智君,、李麗萍講了《小王子》導讀,、推進、主題探討課,，課后及時進行交流和研討,。為更深入研究整本書閱讀教學，我校在5月4日誠邀教研中心弓曉俊主任到校指導,，我校四年級組劉艷榮,、杜瑞英和焦蓉霞老師分別呈現(xiàn)了《夏洛的網(wǎng)》導讀、推進和主題探討3節(jié)課例,，弓主任肯定了我們共讀中有效做法的同時指出了存在的問題,，并詳細向大家介紹導讀、推進和主題探討應(yīng)該如何把握,，再次為校整本書共讀指明方向,。

本學期我校有幸邀請到著名兒童文學作家蕭袤老師到校為同學們帶來“我的中國童話夢”校園專題講座，還邀請到著名兒童作家黃宇老師進校講座,，通過這兩次名家進校園活動,，極大地激發(fā)了小讀者們的閱讀和寫作興趣，減少了他們對寫作的恐懼,。

本學期我校繼續(xù)堅持相約星期二的晨誦活動,。各班根據(jù)計劃進行兒歌、童謠,、古詩詞等誦讀活動,。每周一我們以班為單位在國旗下進行晨誦，展示班級自信風貌,。

本學期為了營造校園文化藝術(shù)的氛圍,，增強學生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識,，展示學生書法風采,，我校于5月3日下午舉行了一至五年級學生書法比賽活動。

為了更好地繼承和發(fā)揚民族傳統(tǒng)文化,，端午佳節(jié)到來之際,，我校借校園文化藝術(shù)節(jié)于20xx年xx月xx日下午在會議室舉行了“親近經(jīng)典，傳承經(jīng)典”的誦讀比賽,。

（四）其他工作

1,、積極做好學籍管理、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學籍辦理以及上報義務(wù)教育春季統(tǒng)計報表工作,，幫助畢業(yè)生進行網(wǎng)上報名登記,。

2、成功完成20xx年“希望杯”數(shù)學初賽和復賽工作,。

3,、積極參加了上級安排的各項活動。

4,、規(guī)范辦學行為方面的檢查常態(tài)化,。

為了實現(xiàn)“依法治校、依法執(zhí)教”的教學管理機制,，學校每天都有值周領(lǐng)導對相關(guān)辦學行為涉及到的內(nèi)容進行不間斷的檢查和提醒并在值周記錄冊上進行記錄,。

（一）xx老師被評為市級教學能手

（二）xx老師被評為區(qū)級學科帶頭人

（三）xx7位老師獲區(qū)級教學能手稱號

（四）xx獲區(qū)級基本功大賽一等獎

（五）上學期三年級語文閱讀單項測查中我校取得全區(qū)第三

（六）上學期的抽考中，我校取得五年級數(shù)學全區(qū)第四,，四年級語文全區(qū)第五的好成績

（七）我校被評為“市級語言文字規(guī)范化示范?！?/p>

一學期來，教科室一直以抓教學質(zhì)量為核心,，不斷提高各科成績?yōu)樽谥?，不懈努力工作，但也有不如意之處?/p>

（一）教師發(fā)展的不平衡,，主要體現(xiàn)在平常的教學常規(guī)細節(jié)中,。

（二）“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。

（三）備課組活動的效率還需進一步提高,，個別教師的合作意識,、教學行為還需要進一步加以引導和規(guī)范。

（四）組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,，提升組內(nèi)研討課的功效。

（五）教師角色轉(zhuǎn)化不到位,。教學方式?jīng)]有發(fā)生實際性的變化,。許多教師仍然把重心放在教上，忽視了練習的過程,，學生被動學習,。

（一）落實好備課制度，教師要互相學習,，縮短學科內(nèi)差距,。教研組要做好教案互查、組長把關(guān),，加強督促,、督導。

（二）實行推門聽課和隨堂檢查制度，解決課堂教學效率不高的問題,。對于聽評課,，要確定明確的目標和對象，提高聽評課的針對性,。同時學校及教科室提高對教案檢查的頻率和力度,，采用定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的辦法,。通過教案檢查的高頻率保證教師備課的高效率,、高質(zhì)量。

（三）完善質(zhì)量分析制度,，使分析成果落實到教師,、學生的具體行動上。

（四）強化學校領(lǐng)導承包年級組學科組制度,，抓薄弱,，促平衡。強化薄弱學科教學,，促進學科均衡發(fā)展,，切實解決個別班級個別科目成績低下的問題。

（五）抓良好學習習慣的養(yǎng)成,。學校要落實好學生良好學習行為習慣養(yǎng)成工作,，但學習習慣的培養(yǎng)是一項必須持之以恒的工作。任何一個學習習慣的培養(yǎng),，不是一蹴而就的,，它必須有一個慢慢形成的過程。而形成過程中,，持之以恒,，嚴格訓練，不然將事半功倍,。

（六）加大教師的業(yè)務(wù)和校本培訓,，通過相互聽課、研討以及集體備課等形式提高教師的教育教學水平,。

（七）加大課堂教學的檢查力度,，使學生在每一節(jié)課上都能有所收獲，實現(xiàn)一課一得的目標,。

回首過去,，成績可喜，面對未來,，信心百倍,。我們相信，在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體教師的大力支持下,，面對新形勢,、新機遇、新挑戰(zhàn),，我們將進一步樹立信心,，理清思路，突出重點,，勤奮工作,，講究實效，以實際行動進一步構(gòu)建“自信課堂”,。為把我校建設(shè)成為“讓師生自信,、讓家長滿意、讓社會認可”品牌學校而譜寫新的篇章,！

學校第二學期工作總結(jié)新穎標題篇六

本學年,，我校以培養(yǎng)“行為良好，品德優(yōu)秀,、自主學習,、創(chuàng)新發(fā)展”的學生為辦學目標，規(guī)范校園管理,，強化養(yǎng)成教育,，大力推進課改工作，學校整體工作有了進一步的發(fā)展：

通過師德師風建設(shè)活動和狠抓落實年的精神學習,，不斷提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書育人的責任感,，樹立教師高尚的師德風范，組織全體老師學習最美教師張麗莉的事跡并寫出心得體會,，在六月份又學習了洛陽市師德標兵的先進事跡,，通過對比，讓老師們樹立正確的職業(yè)道德,，為做好本職工作提供了強有力保障,。

一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例,、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動,，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是按照中心校指示精神,，認真編好導學案,，每節(jié)課都能做到讓學生積極參與，自主探究,，讓學生做課堂的主人,，讓課堂上出高效,，上出特色，讓不同程度的學生都能有所收獲,。三是堅持開展聽課,、說課、評課活動,。每周一節(jié)公開課,，讓全校的教師參與，大家互相取長補短,，通過這種活動,，為教師提供了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高,，效果非常明顯,。四是積極參加學習，讓老師走出去,，開闊眼界，提高水平,，4月份我校派黃躍蘋老師到園區(qū)組織的英語研討課研討學習,。并派張麗珍、黃慧岑老師到鎮(zhèn)里組織的課改觀摩課進行學習,，大家通過學習培訓,，學到了新的教學理念和方法，提高了自己的課堂效率,?！白灾鳌⒑献?、探究”的教學模式,，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。

1,、保證教學質(zhì)量是一所學校生命力的前提,，因此，我們堅持做好教學常規(guī)工作,，每月對老師的教案,、教學反思工作進行檢查并及時反饋，有效指導教師的工作,，同時還檢查學生作業(yè)和教師批改情況,，發(fā)現(xiàn)問題，及時讓教師糾正,。特別是作文日記這一項我抓的很緊,，一學期作文至少做夠15篇,，日記每兩天一篇，全批全改,。

2,、扎實上好每一節(jié)課，保證教學效果,，采用推門聽課的方法,，真是掌握教師的上課效果，自習課時要求教師科學安排,，做好輔導工作,， 我校對學生平常的作業(yè)檢查采用不定時抽查和定期檢查相結(jié)合的方法，不斷評比,，并及時展覽優(yōu)秀作業(yè),，給學生樹立榜樣，養(yǎng)成大家良好的習慣,，并培養(yǎng)了學生正確的審美觀,。

校內(nèi)，采用“一天一公布,、一周一評比,、一月一小結(jié)”的方法，對班級進行考核,，每周評選一次優(yōu)勝班級同時頒發(fā)流動紅旗,，以此來促進學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，我們充分利用手抄報報制作,、國旗下講話,、大課間集合、開學典禮,、校園廣播和家長會等,，開展豐富多彩、生動活潑的“五育”教育活動,，如三八節(jié)學校統(tǒng)一組織教學生親自動手給媽媽制作鮮花,，家長會上讓孩子與家長互說心里話、六一節(jié)學生制作賀卡,，再由家長和老師分別給予贈言等,。

校外，組織學生進行社會教育實踐活動,，如為殘疾和貧困學生捐款,，五月份，在為中心小學白曉寧同學捐款活動中,，大家積極踴躍,，在捐款的同時還給白曉寧同學寫了信,，鼓勵她堅強勇敢，戰(zhàn)勝病魔,，同學們精心設(shè)計的信封,，細心寫出的話語都凝聚了他們深深的愛。

今年五月開始,，我區(qū)原民師認定工作開始,，面對復雜繁瑣的溝通、交流,、調(diào)查,、建檔等多方面的工作，我們從大局出發(fā),，體諒原民師的辛勤付出,，盡心熱情，采用課余加班與節(jié)假日加班的方法,，從沒耽誤學生一節(jié)課,，并圓滿順利完成了此項工作。

1,、建立健全了校園安全領(lǐng)導組織機構(gòu),，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預案，并跟學校各位老師簽訂了安全責任狀,，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施,。嚴格執(zhí)行安全上報制度,。

2、讓學生放學排隊,，低年級學生要求家長接送,，每天利用午操時間進行安全教育，班內(nèi)每周一節(jié)安全課,，每月要求開一次安全教育主題班會,，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上,。

3,、校長、班主任,、家長,、學生共同簽出安全責任書，并結(jié)合季節(jié)特點及時印發(fā)防溺水工作告家長書,，安排老師校外巡查,，做到無縫隙管理,。

學校第二學期工作總結(jié)新穎標題篇七

2012——2013學年

一、指導思想

根據(jù)中共中央《關(guān)于進一步加強和改進中小學德育工作的意見》,，大力弘揚“為國教子,、以德育人”的家教理念，把社會,、家庭和學校教育緊密結(jié)合起來,，形成三位一體的教育氛圍，促進青少年全面健康地成長,。

二,，工作目標

為全面貫徹落實市教委關(guān)于辦好家長學校的文件精神，推進省級課題組實驗校的研究工作,，增強學校,、社會、家庭三結(jié)合教育工作的力度,，提高家長的整體素質(zhì),，辦人民滿意教育,學校高度重視家長學校工作,，特制定目標如下: １,、按

教學

計劃圓滿完成教材家教課程,使家長認識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀,。掌握家庭教育的方法,，提高教育效果及家教知識普及率.２、大力宣傳“為國教子,、以德育人”的家教理念，提高廣大家長的家教意識,。宣傳以德育為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀,，明確為國教子的責任和義務(wù),。

３.幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平,，加強法制教育,，規(guī)范家長自身的教育行為，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,，培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)和行為習慣,促進孩子身心的健康成長,。

三,具體要求及措施

１.加強組織領(lǐng)導，完善組織機構(gòu),，成立班級,、學校各級“家長學校”委員會,，定期召開家長學校成員會議,，研究當前家庭教育，學校教育,，社會教育的動態(tài),，商討辦好“家長學校”的措施和方案,，及時反饋家教信息,，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理,，進一步提高管理的實效,。

2.家長學校聘請學校教育教學及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教師，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學校顧問.根據(jù)不同年齡段的學生安排具體的教學內(nèi)容,，做到有計劃,，有序列地進行，使教學內(nèi)容序列化,，系統(tǒng)化,。“家長學?！笔谡n可集中進行，也可分年級進行,，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見,。

3.健全各項制度，規(guī)范管理.有關(guān)家長學校的各種文件,、信件,，有關(guān)講話稿，會議記錄,，教員的備課材料,，各項制度，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔,，并實行規(guī)范化管理,。每學年評選一次優(yōu)秀家長,，評上的優(yōu)秀家長由學校發(fā)給榮譽證書。

4.加強教學研究,，提高業(yè)務(wù)水.定期組織家長委員會成員召開會議,，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。定期組織教員學習家庭教育理論,，提高業(yè)務(wù)水平,；利用適當?shù)臋C會組織教員與兄弟學校進行交流學習。組織教師總結(jié)經(jīng)驗撰寫有關(guān)論文,。5.開展豐富多彩的活動,，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學和網(wǎng)絡(luò)教育手段,，組織家長觀看學校的電視錄相,，幫助家長深入仔細地了解學校。聘請家教獲得成功,，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學員們進行經(jīng)驗介紹,。組織家長共同參與學校或班級的有關(guān)活動,，引導家長配合學校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣,。

學校第二學期工作總結(jié)新穎標題篇八

本學期我校教育教學工作堅持"以人為本"的教育科學發(fā)展觀，堅持“厚德z 博學致遠”的辦學理念,， 圍繞期初制定的計劃,，在全體師生齊心協(xié)力下，努力做好各項工作,，扎實推進素質(zhì)教育,，全面提高學生的素養(yǎng)。現(xiàn)將本期的學校各項工作情況總結(jié)如下:

一,、強化師德建設(shè)

1,、學校有計劃有步驟地抓好了學習教育活動，組織教師學習《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，提高教師的法律意識,，增強依法治校的能力和水平,。

2、組織教師認真學習《晏北街道教育辦公室?guī)煹驴己宿k法》,，要求教師以愛生為核心,，為人師表，努力提高教師的思想政治素質(zhì)，強化師德教育,，不斷提高師德水平,。

3、組織教師觀看“最美鄉(xiāng)村教師”感人事跡,。通過學習,，對教師進行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平,。

二,、加強教學常規(guī)管理

加強教學常規(guī)管理是落實教學計劃的根本保證。本學期我們認真落實各項規(guī)定,，組織教學,。認真制定教學工作計劃，堅持聽課評課制度,，各教研組堅持間周一次教研制度,，堅持兩周一檢查制度，加強過程管理,，以保證學校的教育教學扎實高效,。

1.本學期采取平時教研組長檢查與教辦統(tǒng)一集中檢查相結(jié)合的方式。期中和期末兩個階段教辦進行統(tǒng)一檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時反饋，及時改正,。校領(lǐng)導加強隨堂聽課和隨機檢查,，利于改進課堂教學，促進教學效率和學習效果的提高,。

2 .著力課堂教學研究,，縮小質(zhì)量差距，提升質(zhì)量指標,。為讓學生牢固掌握所學知識,，本學期共進行了四次質(zhì)量調(diào)研，了解學情,，并及時反饋給教師,。加強學生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好學習習慣,，注重培養(yǎng)學生仔細傾聽、專心讀書,、細心計算,、獨立思考的良好習慣，關(guān)注和幫助后進生掌握良好的學習方法，提高有效時間的學習效率,。

3.落實綜合實踐活動課程,。本學期，我校安排專職綜合實踐活動課程的教師,，綜合實踐課開展得有聲有色,，在課堂上教師十分注重學生的親身體驗和積極實踐，開展了形式多樣的主題活動,，并注意積累資料,。

4.各種比賽，促進教師專業(yè)化成長,。這學期,，我校響應(yīng)教辦的號召，開展了優(yōu)質(zhì)課評選,、講課比賽,、論文比賽等活動，提高了教師的專業(yè)水平,。還通過教辦初評后被推薦到縣里參加了語文基本功比賽,，科學說課比賽，校本課程(禮儀教育)講課比賽,，英語口語比賽,，音樂課本歌曲演唱比賽等，取得了可喜的成績,。

5,、“走出去”，學習中提高教研能力,。本學期中,，縣組織各科教學教研活動為我校教師提供了許多的學習機會，我校安排多位老師外出學習,，使全體教師學到新的理論和方法,，同時撰寫好教學體會。

6.組織教師繼續(xù)學習新課程改革的先進理念,。理念是先導,，學習是保證。繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務(wù)學習,，采用理論聯(lián)系實際,，集體學習與個人自學相結(jié)合的辦法，把整體培訓與實踐應(yīng)用結(jié)合起來,，做好業(yè)務(wù)學習筆記,，提倡每節(jié)課后記教學隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有效地指導自己的教學實踐,。

三、深化教科研工作

1,、完善了教研組,，建立了教研以組長為教學研究的第一責任人制度。本學期對課題進行了梳理,，建立了教研組運作常規(guī),，以規(guī)范教研組的活動。

2,、進一步確立了教科"先導"地位,，完善了考評機制，以保證有較多的時間用于研究,。

3,、教科室認真制訂教科研計劃，妥善安排各課題的活動,。做到了每個課題每學期至少舉行一次研究活動,，做到有資料準備、有研究現(xiàn)場,、有中心發(fā)言,、有活動小結(jié)。

4,、本學期我校的市級立項課題《小學語文個性化作業(yè)設(shè)計的研究》,，在學校領(lǐng)導、學科課題組指導下,，積極開展研究,，并取得階段性成果。多項校級課題也積極開展并取得階段性成果,。

5,、本學期，我們在確保各項課題研究扎實開展的同時,，按照學校工作要求,，對教師的教育理論學習、教科研開展及成果進行公正的評價,，且納入年度考核之中,。對于教科研工作中取得一定成果(包括進行課題研究、論文發(fā)表,、獲獎,、交流等)的教師,，根據(jù)學校獎勵細則進行獎勵。

四,、積極開展德育與少先隊工作

(一)、加強德育隊伍建設(shè),，全面提高德育隊伍素質(zhì)

1,、本學期組織召開兩次班主任經(jīng)驗交流會。

2,、大力開展班主任培訓活動,。以《全國中小學班主任培訓計劃》為指導，對我校班主任進行培訓,，提高班主任的教育教學水平,。

3、指導班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗,，撰寫論文,，提升班主任的理論水平，并擇優(yōu)推薦到上級進行交流,。

4,、開展好班主任師幫徒活動。讓有經(jīng)驗的班主任對年輕班主任進行指導和幫助,，讓青年教師學習班主任工作經(jīng)驗以勝任班主任工作,。

(二)、少先隊工作

1,、狠抓常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣

抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重,。大隊部主要通過以下途徑進行：

(1)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍,，同時也起到一定的模范帶頭作用,。

(2)國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備,，激情演講,，達到了教育的良好效果。

(3)加強校園文化建設(shè)：每月一主題,，月頭布置,，月尾檢查,、評比，效果明顯,。各班出的黑板報和班級文化墻立意新穎,，構(gòu)思奇妙，布局精巧,，得到了廣大師生的一致好評,。

2、 加強隊伍建設(shè),，樹立輔導員明確的崗位意識

眾所周知,，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中,，我們也體會到,，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力,。因此,，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓,，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識,，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員,，積極做好少先隊的工作,。培訓內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺,。

3,、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

社會,、學校,、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實,，也已成為教育工作者的共識,。為此,，在本學期,，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓,。由各年級組長負責落實,，各班主任積極配合，成功開展了一次家長會,，社會影響較好,，得到了廣大家長的熱烈歡迎,。我們堅信,，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法,，完善家庭教育,，使其與學校教育相輔相成，相互促進,，形成合力,，更好地促進學生健康發(fā)展。

學校第二學期工作總結(jié)新穎標題篇九

１,、門崗制度：門衛(wèi)堅持做好外訪登記,，嚴防閑散人員進入校園。學校大門做到既開機關(guān),，以免有學生在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全,，維護正常教學秩序,。

２、教師護導值勤制度：課間值班教師和校門口值班男教師按時到崗,，進行課間上下樓的護導和巡視,，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學,、放學時間值周教師堅持在校門口協(xié)助保安值勤,。

3、兼職保安上崗制度：每天上學,、放學時間兼職保安堅持在校門口協(xié)助保安值勤,。

4、簽訂責任書,、致家長一封信制度：每學期初學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責,，逐一簽訂安全責任書。學校在學期初,、學期末及重大節(jié)日都會發(fā)放《致家長的一封信》與學生家長明確學生安全責任意識,，明確家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。深入貫徹“誰主管,，誰負責”的原則,，做到職責明確，責任到人,。

5,、建立學校安全意外事故處理預案制度：結(jié)合學校本身的實際，重新修訂了學校安全工作預案：地震應(yīng)急疏散預案,、火災(zāi)事故應(yīng)急預案,、預防與控制傳染病應(yīng)急預案，做到人員職責明確,，信息渠道暢通,，實施便捷,。

學校第二學期工作總結(jié)新穎標題篇十

教學工作是學校德育工作的重中之重，那么你知道學校第二學期怎么做工作總結(jié)碼?下面小編就和大家分享20xx年學校第二

學期工作總結(jié)

,，來欣賞一下吧,。

本學期以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,，堅持“為殘疾孩子的生存與發(fā)展奠基”辦學理念,，堅持以課程改革為中心，以市教育局的各項工作目標任務(wù)為指引,，立足學校實際,，落實常規(guī)工作，學習培智學校新課程標準,，提高教師隊伍的綜合素質(zhì),，全面提升學校辦學質(zhì)量。經(jīng)過全校教職工的共同努力,，我們圓滿完成了各項工作任務(wù),，取得了可喜的成績。現(xiàn)將本學期的主要工作總結(jié)如下：

一,、主要工作

(一)樹立楷模,，加強師德師風建設(shè)

1.加強師德師風建設(shè)，建立健全長效機制,。加強師德師風建設(shè),，提高師資隊伍素質(zhì)。根據(jù)《東莞市教育局關(guān)于建立健全教師師德建設(shè)長效機制的通知》要求,，組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》,、《中小學教師違反師德行為處理辦法》和《關(guān)于嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的通知》，引導教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,，樹立立德樹人,，教書育人的光榮感、使命感和責任感,，立高尚師德,，做“四有”新人。

2.加強德育隊伍建設(shè),，提升育人水平,。一是定期召開德育工作會議，召開班主任會議,，加強對班級德育工作的指導,。二是開展東莞市“最美教師”評選活動。根據(jù)市教育局《東莞市“最美教師”推選

活動方案

》要求,，經(jīng)民主推薦王鈺津,、吳慧青,、陳美媛、袁穎聰,、肖曉慧等五位教師成為東莞xx學?！白蠲澜處煛保?jīng)過網(wǎng)絡(luò)投票和評選活動領(lǐng)導小組討論決定推送陳美媛老師參評“東莞市最美教師”,。通過“最美教師”評選活動,，樹立、宣傳一批典型的高素質(zhì)教師楷模,，對他們奉獻教育的情懷給予褒揚和鼓勵,，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，用典型力量激勵和帶動全校教職工做好教師,、揚正氣,、促和諧，努力建設(shè)一支愛崗敬業(yè),、德藝雙馨的教師隊伍。

3.加強班主任隊伍建設(shè),，提升班主任業(yè)務(wù)素質(zhì),。一是健全和完善班主任

崗位職責

、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認真地開展工作,。二是開展班主任培訓，分兩期組織班主任,、中層干部參加“未來班級管理暨班主任勝任力與核心素養(yǎng)提升專題研討會”,，通過培訓，增強工作責任意識,，轉(zhuǎn)變工作作風,，進一步提高我校班主任業(yè)務(wù)水平。

(二)以德育為首,，做好學生思想教育工作

1.認真做好常規(guī)教育,。創(chuàng)新德育模式，實現(xiàn)學校德育工作的常規(guī)化,、生活化,、特色化。一是以團隊會,、班會的形式,，以“中小學生日常行為規(guī)范”為準則,，各班結(jié)合實際，開展形式多樣,、主題鮮明的專題教育,，做到活動有主題，見成效,，切實提高我校學生的思想道德素養(yǎng),。二是根據(jù)實際每月開展“養(yǎng)成教育、勵志教育,、感恩教育,、法制教育”等主題班會或?qū)ｎ}教育等活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍,，把德育工作貫穿到各項活動之中,。從4月份起開展勞動之星、感恩之星和學習之星評比活動,。

2.積極落實主題教育,。針對殘疾學生身心特點，以弘揚中華傳統(tǒng)美德為核心,，積極踐行社會主義核心價值觀,，組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎具有特色主題實踐活動,，精心打造愛國主義教育,、集體教育、感恩教育,、誠信教育,、環(huán)境教育和綜合實踐能力的德育亮點。主要做法：一是繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動,，營造濃厚的校園讀書氛圍;二是開展豐富多彩的主題教育活動,。如：各班級開展“學習雷鋒、樂助他人,、傳遞凝聚正能量”的學雷鋒活動,，以實際行動踐行雷鋒精神;“三·八”婦女節(jié)、母親節(jié),，開展“感恩于父母”主題教育;清明節(jié)總校開展主題為“春暖花開,，感恩清明”的網(wǎng)上祭掃活動;職高班的到人民公園烈士碑開展掃墓活動。六一兒童節(jié)舉辦了主題為“童心同趣,，歡樂六一”的游園活動,。三是積極開展入團入隊活動，發(fā)展了八年級25名學生入團，低年級32名同學加入少先隊,。在各項活動中,，各班以校風、學風,、班風建設(shè)為抓手,，強化學生行為養(yǎng)成教育和常規(guī)教育，培養(yǎng)了學生高尚的思想品德和良好的行為習慣,。同時,，通過愛心機構(gòu)、志愿者與學生開展“陽光體育活動”,、“心連心,、手拉手”聯(lián)誼等活動，讓學生深切感受到社會各界關(guān)心和幫助,。

3.加強法制,、心理健康教育。一是以“禁毒宣傳教育周”活動為契機,，開展法制教育和禁毒教育,。通過主題班會、教育講座等活動,，普及知識,，增強學生的法制觀念和禁毒意識;二是發(fā)揮心理教師的作用，完善心理健康檔案,，對個別有心理疾病或需要康復訓練的學生進行心理疏導及干預工作。三是通過學校宣傳欄,、電子屏幕,、黑板報、心理教育主題班會等載體普及全校師生心理健康知識,。

4.加強班級管理工作,。檢查各班主任德育工作落實情況，根據(jù)班主任日常工作進行評價,，開展班主任工作考評登記,，規(guī)范文明班集體的評比。班主任做好班級常規(guī)管理工作,，做好行為偏差學生,、后進生的教育工作，做好《班主工作手冊》登記,，積極開展家訪活動,。以班級為主體，根據(jù)班級特點，進行班級文化建設(shè),，在4月份舉行教室布置評比,，促進班級美化建設(shè)。

5.做好學校安全工作,。安全工作是德育的重中之重,，嚴格執(zhí)行學校安全管理規(guī)章，落實好各崗位的職責,，創(chuàng)建平安校園,。

(1)做好安全宣傳工作。一是充分利用學校網(wǎng)站,、微課掌上通,、電子屏、宣傳欄,、班級墻報等進行安全宣教,。二是通過《防溺水安全教育致家長的一封信》、《致家長的一封信》,、微課掌上通等多樣的形式向?qū)W生家長宣傳安全知識,，提高家長安全意識，發(fā)揮家長的教育,、監(jiān)管作用,。

(2)積極開展安全教育工作。定期開展各部門,、班級的安全教育會,。一是開學初和學期結(jié)束分部進行安全教育大會;二是每班第一周上好《

開學第一課

》。班主任上好每周最后10分鐘,，豐富安全教育活動,，開展安全教育周活動。二是根據(jù)季節(jié)等情況做好防溺水,、交通,、用電、禁毒等安全教育,。動員廣大師生,、家長積極參與“粵禁毒.益同行”微信公眾號線上報名，共同參與到禁毒馬拉松活動中,。

(3)做好安全防范工作,。一是按文件要求，做好春季傳染病防控和食品安全管理工作,。二是班主任,、校醫(yī)生對全校學生進行因病缺勤跟蹤登記和上報工作,。三是積極開展各類專項安全教育。根據(jù)天氣等因素開展各項專項教育,，如防雷電,、自然災(zāi)害天氣應(yīng)急，防溺水教育等,。四是積極開展安全教育周活動,。根據(jù)省市文件精神，結(jié)合我校實際在防災(zāi)減災(zāi)日(5.12)開展安全教育周活動,。通過加強防災(zāi)減災(zāi)的安全教育,，培養(yǎng)學生的安全意識，提高學生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應(yīng)變能力,。

(4)開展設(shè)施設(shè)備安全檢查,。定期組織學校相關(guān)人員對教育、教學設(shè)施,、消防器材等進行安全排查工作,，做到每周一小查，每月一大查,，對檢查中發(fā)現(xiàn)安全隱患,，進行登記并及時進行整改。消除一切安全隱患,，實現(xiàn)安全“零”事故,，保證在校學生的安全。

(三)抓實教學,、教研工作，提高教學質(zhì)量

1.落實教師“八個一”工作,。按照“八個一”要求,，采用分科組管理模式，督促教師認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、教后反思、撰寫

讀書筆記

和論文等,。同時加強課堂教學檢查力度。不定期組織課堂巡查,，督促教師認真上好每一節(jié)課,，根據(jù)學生情況，提供最適切的教育方式和教學內(nèi)容,，最大限度滿足學生的特殊需求,，確保每一位學生學有所獲,。鼓勵教師積極參加各項教學技能競賽,，本學期進行的課件,、課例,、微課參賽數(shù)為54件，是歷年來參加人數(shù)之多，參與面之廣的一次,，今年全部送上去市里參評,，最后在市比賽中也獲得很好的成績：課件全市有9個獲獎，其中我們學校占了8名;課例10件全是我校的獲獎;微課10件也全是我校的老師獲獎,。這三項共計有6個一等獎8個二等獎，14個三等獎,，成績非?？杉选＿€組織教師參加了“第一屆全國融合教育論文”以及省特殊教育學會舉辦的“教育評價征文比賽”和市特教研究會的“特教論文比賽”,，特教論文比賽共上送了36篇論文,。

2.抓“好”課堂教學工作。課堂教學是教育工作的主戰(zhàn)場,。一是各個科組根據(jù)教學情況,，制定教研主題，開展“校級(外)公開課”,、“示范課”,、“研究課”和“匯報課”等載體的“課堂教學研討”，逐步形成具有各自特色的“特色課堂”,。本學期共開64節(jié)次公開課,，其中校級(外)以上的公開課共32節(jié)，學科帶頭人匯報課4節(jié),，科組公開課16節(jié),，新教師匯報課12節(jié)。通過科組的集體備課,、同課異構(gòu),、聽評課等方式，深化校本教研,，促進教師專業(yè)發(fā)展,，提高課堂教學質(zhì)量。二是開展教學開放日暨親子活動,，5月12日,，東莞市隨班就讀工作研討會暨特校課堂教學觀摩活動在我校順利舉行，活動有三個主要內(nèi)容：一是特殊學校課堂教學觀摩活動;二是東莞市特殊教育研究會成立大會;三是隨班就讀工作研討會,。在第一部分課堂教學觀摩活動中,，我校教師們面向全市隨班就讀骨干教師開設(shè)了22節(jié)公開課供觀摩研討，涉及培智生活語文,、生活適應(yīng),、藝體、個訓康復等8個學科,。通過走進真實的特殊教育課堂,，讓普校隨班就讀骨干教師初步了解特殊兒童身心發(fā)展的特點及課堂教學內(nèi)容及方法,。開放日還舉行了親子活動。分校區(qū)舉辦“掌握技能融入社會”教學開放日活動,，邀請了市教育局職成科,、市殘聯(lián)就業(yè)部相關(guān)領(lǐng)導到場，與家長們進行了學生就業(yè)問題的溝通,。

3.積極開展教研活動,。各科組認真做好學期工作計劃、按照計劃認真開展教研活動,，做到有組織,、有內(nèi)容、有負責人,。一是進行新課標的學習,，根據(jù)新課程標準，組織個教師認真學習,，寫學習心得體會,，熟悉課程標準，了解特教教材,。職高部積極開發(fā)校本課程,，深入挖掘?qū)W校傳統(tǒng)內(nèi)涵和資源優(yōu)勢，打造具有本土特色的智障職業(yè)高中校本課程,。二是辦公室加強科研課題統(tǒng)籌管理,。督促已立項未結(jié)題的課題主持人認真做好課題開題、中期報告和結(jié)題工作,。指導教師積極申報課題立項,，以研促教。本學期我?？蒲蟹諊鷿夂?，共有13項小課題申報，有8項市級課題申報,，市級課題申報結(jié)果還沒公布,。

4.做好評估考查工作。教育評估與考查是檢驗教育教學成效的重要環(huán)節(jié),，期中,、期末要求各科任教師根據(jù)學生情況選擇有效合理的評估方法和評估內(nèi)容，分不同層次進行評估和測驗,，并針對評估結(jié)果調(diào)整教育教學方法及教育計劃,。

5.抓好體、衛(wèi)、藝工作,。一是認真開展陽光體育運動,，嚴格落實“兩課兩操活動”的要求，保證學生每天至少進行1小時的體育鍛煉,，提高體育課和課外活動的質(zhì)量,。二是抓好第二課堂興趣小組建設(shè)，積極開展了“手工”,、“舞蹈”,、“滑輪”、“合唱”,、“武術(shù)”等專項訓練工作，提高學生的藝術(shù)素質(zhì),，形成學校特色,。

6.做好升學考試工作。一是做好畢業(yè)班家長和學生報讀工作,。為了讓家長和學生更好地了解佛山啟聰學校,，幫助家長們?yōu)楹⒆觽兲顖笊龑W志愿。5月10日我校啟聰八,、九年級的22個家庭共42人到佛山啟聰學校進行參觀學習,。6月2日組織九年級智障班家長到分校區(qū)觀摩職高部教學開放日，了解職高辦學情況,。二是認真做好聽障學生升學考試工作,。重視升學考試工作，重點檢查升學班級的教學工作,，組織學生報名,、安排老師陪同赴考廣州啟聰學校、佛山啟聰學校職高班,。通過共同努力,，聽障班今年中考取得優(yōu)良成績，報考佛山啟聰學校的9人全部錄取;報考廣州啟聰學校的3人全部錄取,。

(四)加強師資隊伍建設(shè),，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)

為了進一步提升我校教師特殊教育專業(yè)水平，提高教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì),，促進教師專業(yè)化發(fā)展,，用實際行動落實“特殊教育提升計劃”，本學期將教師培訓作為工作重點,，開展“走出去,、請進來，互幫互教、校本培訓”等多種形式提升教師業(yè)務(wù)能力,。

1.搭建學習交流平臺,，提升業(yè)務(wù)水平。一是通過科組教研活動開展集體備課,、上課,、評課等教師基本功訓練系列活動的開展，夯實教師的教學功底,，提升教師素質(zhì),。二是開展專題技能培訓，學校分批組織教師參加東莞市隨班就讀骨干教師培訓,，專業(yè)課培訓,，下周我們將組織全校老師到重慶師大進行校本培訓，接下來下學期還有公需課的培訓學習,，目的是不斷提升教師的業(yè)務(wù)水平,。

2.加強與兄弟學校交流學習，增長知識,。本學期接待了肇慶市高要區(qū)xx學校來訪參觀交流,。華南師范大學特殊教育學院實習生實習和廣東省兒童救助保護中心等兄弟學校來校跟崗交流。安排了三個年級段共11個班級跟崗,，隨堂聽課,，并就教育教學的管理、教材的使用,、校本課程的開發(fā)以及教師的培訓等內(nèi)容與來賓們展開交流和研討,，取人之長，補己之短,，共同提高教育教學的質(zhì)量,。

3.抓好年輕教師的傳幫帶工作。充分發(fā)揮學科帶頭人在校本研訓中的傳幫帶作用,，通過課堂研討,、專題講座、教師座談,、教學競賽課,、學習匯報課等校本研修活動，幫助年輕教師切實提高課堂教學水平,。

4.辦好“家長學?！保鲞M家校聯(lián)系,。一是發(fā)揮家委會的作用,，參與學校民主管理,，支持和監(jiān)督學校做好教育工作;二是充分發(fā)揮微課掌上通的作用，加強與家長溝通聯(lián)系工作,。積極鼓勵家長使用微課掌上通,，了解學生在校學習情況，與班主任互動,。本學期我校微課掌上通不論是家長還是教師的使用率均超過達標值;三是通過開展家訪,、面談、電話聯(lián)系等方式及時向家長反映學生在校的學習,、思想動態(tài),，也方便老師了解學生在家生活學習情況。做到教育互通,，形成“家校合力”,。四是充分發(fā)揮學校優(yōu)勢，提高家庭教育指導工作實效,。按市教育局隨班就讀指導中心的安排,，認真做好送教上門工作，積極探索經(jīng)驗向全市推廣,。

5.完成20xx年秋季招生工作,。進一步完善新生入學報名,、面試評估辦法,。6月10日進行了20xx年小學和初中、中職一年級招生工作,。根據(jù)現(xiàn)場報名及綜合面試情況，共招收小學一年級2個班,、初一一個班,，中職一年級2個班，并于20xx年9月份正式開學,。

6.做好學校信息公開專欄建設(shè),。根據(jù)市教育局督查工作要求，學校行政辦公室進一步做好了學校信息公開欄目新聞收稿,、審核、發(fā)布環(huán)節(jié),，確保發(fā)布信息準確無誤,，讓社會及家長更全面,、更細致的了解學校發(fā)展動態(tài),。

7.提升志愿服務(wù)隊的服務(wù)水平。教職工志愿服務(wù)隊和學生志愿者默默服務(wù)愛心超市,，為全體師生志愿服務(wù)，方便學生,、服務(wù)教學,，贏得群眾點贊。

(五)發(fā)揮工會職能,，推進學校民主管理

1.積極發(fā)揮教代會的作用,。一是加強教職工代表大會制度建設(shè)，進一步提高學校教代會質(zhì)量,。二是本學期教職工代表任期屆滿,，經(jīng)過各科組民主選舉產(chǎn)生了新一屆教職工代表，周一召開了教代會,，通過了新的績效分配方案,。希望新一屆教職工代表發(fā)揮好代表的作用，積極參與學校民主管理,，發(fā)揮主人翁的作用,，做好學校教育教學工作。

2.開展豐富多彩的文體活動,。本學期學校工會開展了多次教職工趣味文體活動,。如三.八婦女節(jié)、男教工籃球賽,，昨天學校工會又組織了期末趣味活動等,。通過開展豐富多彩文體活動，豐富職工業(yè)余文化生活,，增強教職工的凝聚力,，營造和諧溫馨的xx大家庭。

3.為教職工辦實事,、送溫暖,。學校工會通過各種形式表達對教職工的關(guān)心，關(guān)心教職工的身體健康及工作,、生活,、學習上的困難。如給每個教職工生日之際,，送去祝福和小禮物;探訪寶寶媽媽們等暖心活動,，營造溫馨的氛圍,，創(chuàng)建和諧的教工之家。

(六)加強黨員黨性修養(yǎng),，創(chuàng)建標準化黨支部

1.認真做好黨務(wù)工作,。一是積極創(chuàng)建標準化黨支部，完善黨支部建設(shè),。二是根據(jù)市教育局直屬機關(guān)委員會下發(fā)的文件要求,，我黨支部認真部署，做好流失黨員的排查工作以及黨員信息核對工作,。三是根據(jù)中央,、省委關(guān)于加強新形式下發(fā)展黨員和管理黨員的工作精神，做好20xx年發(fā)展黨員計劃工作,。20xx年我支部發(fā)展侯立峰同志為預備黨員,，把入黨積極分子崔飛敏同志納入20xx年發(fā)展黨員計劃。

2.認真開展學習教育活動,。一是根據(jù)市教育局直屬機關(guān)委員會下發(fā)的文件精神,，根據(jù)制定相關(guān)學習方案，認真開展“兩學一做”學習教育活動,。二是開展黨員“兩學一做”學習教育評議活動,，進過自評、綜合評議等我校全體黨員都合格,。三是認真貫徹落實習近平重要指示廣泛開展向黃大年同志學習等黨員學習教育活動,。

(七)做好后勤保障工作，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

1.抓好校園安全及學校綜合治理工作,。一是健全和完善了學校安全工作責任制和責任追究制,。做好校園防范工作,，為校園菱角地方加上防撞措施,，為學生提供一個安全的學習、生活環(huán)境,。二是加強了學生宿舍,、食堂的管理，為學校教育教學提供堅強后盾,。

2.為學生提供安全,、衛(wèi)生的用餐。進一步規(guī)范了學校食堂食品安全管理,，嚴控食品準入,，確保師生食品衛(wèi)生安全。

3.加強學校資產(chǎn)管理,?？倓?wù)處加強公共財產(chǎn)管理,，規(guī)范校產(chǎn)登記、使用和維護制度,。對現(xiàn)有教育教學設(shè)備設(shè)施等認真進行評估,、登記、造冊,，在用足用好現(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上,，根據(jù)有關(guān)要求，有計劃,、有質(zhì)量地添置教學,、生活設(shè)施設(shè)備。

二,、主要成績

(一)集體榮譽：

r五(1)中隊榮獲“20xx年東莞市優(yōu)秀中隊”稱號,，班主任：鐘春芳

(二)個人榮譽：

1.丁霞榮獲“廣東省特殊教育優(yōu)秀班主任”;周志新榮獲“廣東省特殊教育優(yōu)秀教師”。

2.徐淑蘭被東莞市教育局直屬機關(guān)黨委評為“優(yōu)秀黨支部書記”;劉太祥被評為“優(yōu)秀黨員服務(wù)之星”

3.袁穎聰榮獲“東莞市‘三八紅旗手’(最美東莞女性)”

4.鄧瓊榮獲“東莞市優(yōu)秀少先隊輔導員”

5.陳美媛,、肖曉慧,、吳慧青、袁穎聰,、王鈺津五位老師被評為“東莞xx學校最美教師”,。

(三)在教學技能競賽：在科研課題、計算機軟件技能競賽,、論文發(fā)表等方面獲獎近百項,，可以說是碩果累累，成績非常好,，等下發(fā)獎的時候請大家留意下,，這里就不一一讀出來了。

三,、下學年工作展望

1.利用暑假對部分校舍,、校園進行裝修，使我們的學校更漂亮,，更適宜學生學習和生活,。

2.積極探索隨班就讀工作，積極開展送教上門工作,。完善功能教室建設(shè),，積極探索職高班的職業(yè)教育。

3.積極開展新課標的學習活動,，加強課程整合及教學評價改革研究工作,，積極應(yīng)用微課、電子檔案袋等現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學;開展學生課堂個別化教學模式探索,。

4.探索科組教研模式,，創(chuàng)新教研活動,，提高教師參與教學科研力度。

暑假作業(yè)：讀一本好書,、寫一篇教育論文,。

最后，預祝各位教職工過一個快樂的暑假,。

本學期以科學發(fā)展觀為指導,，按照教育公平、均衡的理念,，以喜迎20xx年世博盛會,、學校建校三十周年校慶和xx區(qū)素質(zhì)教育實驗校終期評審為契機，在“以人為本,，建和諧之?！薄ⅰ皞鞒形幕?，立文化之?！鞭k學思想的指導下，努力營造積極向上的校園文化氛圍,，全面提升德育的有效性與針對性,，提高教學工作質(zhì)量與效率，逐步提升學校辦學聲譽,，辦讓人民滿意的教育,，建設(shè)好師生共同的精神家園。現(xiàn)將主要情況匯報如下：

一,、落實二期課改，注重教學效率

二期課改為教師和學生都提供了自我發(fā)展的空間和平臺,，在全面推進課堂教學改進的前提下,，學校在課程設(shè)置、教學常規(guī)管理,、組室建設(shè)等方面均作出了一定的努力,。

1,、深化課程改革,，嚴格執(zhí)行課程計劃，科學安排學生的作息時間,。本學期在開足,、開好基礎(chǔ)性課程和拓展性課程的基礎(chǔ)上，大力培養(yǎng)學生的探究性學習能力,，在各個年級開展探究性課程,，如預備年級結(jié)合水與水生命校本教材進行探究,，初一年紀探究社區(qū)問題，初二,、初三年級以學科作為探究方向,，認真做好三類課程的整合。

2,、圍繞課堂教學主陣地,，規(guī)范教學常規(guī)，落實課堂教學改進計劃,，加強課堂教學的監(jiān)控,，進一步提高教學的有效性。本學期重點從以下幾個方面入手開展工作：教師的備課;兩分鐘預備鈴和早自習,、輔導課相關(guān)教師準時到崗到位情況;作業(yè)設(shè)計和批改必須做到“四精”和“四必”,。在生源基礎(chǔ)較差尤其外來民工子女人數(shù)不斷上升的狀況下，教學質(zhì)量得到穩(wěn)步發(fā)展,。

3,、重視教研組、備課組建設(shè),，堅持兩周一次的組長例會和教研組,、備課組活動，研究教學問題,，解決教學和學生中存在的實際困難,，逐步形成校本教研氛圍。同時針對教育教學中存在的問題開展了2次教育教學沙龍,，其中德育沙龍以 “良好行為的養(yǎng)成與生活德育的聯(lián)系”作為研討主題,，教學沙龍以“如何幫助困難學生體驗成功”作為研討主題，沙龍上老師們暢所欲言,，共同探討,，尋找解決問題的良方。

4,、通過開展校級公開教學課展示,、各級各類校園活動和各級各類學科競賽，使師生共同得到了發(fā)展,。通過召開部分學生,、部分教師座談會，進行學生問卷,，及時了解各年級,、各班級和各學科的教學情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學質(zhì)量,。加強后進生的學業(yè)能力分析,，學業(yè)困難學生的個別輔導，促進了教師的業(yè)務(wù)成長和學生學習習慣的改進,，取得了比較明顯的效果,。

二、依托社區(qū)優(yōu)勢,，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)

德育是核心,，德育是靈魂。隨著“學?；貧w社區(qū),，社會評價學校”的呼聲興起,，社區(qū)在學校發(fā)展過程中的作用越來越受到重視,。我校地處上鋼新村街道，毗鄰世博園區(qū),，德育資源豐富,，有“全國家庭教育實驗研究基地”，“家庭教育指導中心”和志愿者隊伍,，有“兩彈一星”科普基地等,。本學期學校充分利用社區(qū)資源，在德育教育中取得了可喜的成績,。

1,、進一步加強了同武警九支隊警通中隊、周渡消防中隊,、交警三大隊,、上鋼街道團工委、上鋼街道四,、六居委,、周家渡郵政支局、千鶴老年公寓等八家單位的文明共建關(guān)系,，建立起學校,、社區(qū)與家庭“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成了德育的整體合力,。

2,、學校定期舉行家長會、家長接待日活動,，及時反饋教育教學情況,。取得家長對學校工作的支持語配合，促進了家?；?。在家長中產(chǎn)生了良好的反響。學校與社區(qū),、家長的關(guān)系愈來愈融洽,。

3、堅持兩周一次的班主任和年級組長例會,，開展班主任工作研討,，交流班主任工作經(jīng)驗，落實班主任工作職責,，認真抓好日常行為規(guī)范考核評比,，通過班主任的人性化教育，使學生的行為規(guī)范有了顯著的改進,。

4,、以“迎世博盛會，做文明學生”為主題,，通過制作宣傳片,、開展文明禮儀大討論、成立學生巡訪團,、整治校園,、班級環(huán)境、嚴格按照“六字訣”狠抓學生日常行為養(yǎng)成教育等活動,，開展學生文明禮儀教育,，提高了學生是非判斷能力，促進了學生自我發(fā)展,。

5,、開展"創(chuàng)建溫馨教室，打造陽光歷城”系列活動,，評選陽光男孩,、陽光女孩，充分調(diào)動了廣大師生的積極性和主動性;抓好校園安全,，本學期全校師生進行了地震火災(zāi)的逃生演練,，增強了自我保護意識。

三,、凸出藝術(shù)科技,，提升辦學特色

藝術(shù)科技是學校近年來辦學探索過程中逐步形成的兩大特色，不僅在第四教育署,、而且在新區(qū)也有了一定的影響,。今年學校繼續(xù)堅定不移地抓藝術(shù)科技教育，提出普及與提高相結(jié)合的原則，扎扎實實開展特色教育,。

1,、認真組織參加第六屆新區(qū)藝術(shù)節(jié)。做好學校銅管樂隊的訓練工作,，請李曉濱老師利用周五時間為廣大師生作相關(guān)藝術(shù)欣賞講座,。

2、積極參加市,、區(qū)組織的各類科技比賽,，充分培養(yǎng)學生的動手、動腦能力,。學校還對水生命科學館進行了維修與調(diào)整,，3月21日我們還迎接了xx市代表團到校參觀水與水生命科學館，得到了好評,。

3,、美術(shù)書法教育又有新的收獲，科技小發(fā)明小有成果,。

在過去的一學期,，幼研室教研工作在上級主管部門的關(guān)心重視與領(lǐng)導,在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園及全縣幼兒園領(lǐng)導和教師們的大力支持下,圍繞期初制訂的幼教教研計劃,以《綱要》精神為指導,以園本教研為主線,以中心教研組為主要陣地,主要作了以下幾方面工作。

一,、加強學習,，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

1,、自身建設(shè),，提高工作水平 。幼教教研室承擔著教學研究和業(yè)務(wù)指導的任務(wù),，為更準確地把握教學改革的脈搏,，必須加強自身建設(shè)。本學期來,，幼研室健全了以下工作制度：(一)業(yè)務(wù)學習交流制度,。我們采用自學和集中交流相結(jié)合的方式，學習的內(nèi)容有《課堂密碼》《幼兒教師園本培訓》等,，于每周工作例會進行交流,，結(jié)合教育教學中的案例，談自己的理解或體會,，以此來促進學習的深化,。(二)積極豐富業(yè)務(wù)學習資源。我室除了訂閱《福建幼兒教育》,、《幼兒教育》《學前教育》等雜志,，教研員利用網(wǎng)絡(luò)組織學習《張雪門幼兒教育文集》節(jié)選的讀書活動,。(三)聽課反饋交流制度。教研員在深入幼兒園調(diào)研聽課后,，要求反饋交流,。 提出各幼兒園調(diào)研、聽課中發(fā)現(xiàn)的好方法及發(fā)現(xiàn)的問題進行分析,。

2,、開展教師讀書活動 ,。 為廣大教師在課改的過程中進一步理順思路,，轉(zhuǎn)變教育理念，提升實踐能力,。幼研室組織農(nóng)村鎮(zhèn)中心幼兒園,、縣優(yōu)質(zhì)園開展“讀書活動”。首先,，在“東山幼教博客”上傳我國著名的學前教育專家《張雪門幼兒教育文集》讀書的內(nèi)容,。二是各中心園制定讀書學習計劃，以教師自學反思為基礎(chǔ),，精選篇章與全體教師共同分享及討論,。三是舉行片區(qū)“師徒結(jié)對” 讀書沙龍活動。6月8日,，由幼研室牽頭的銅陵協(xié)作片幼兒園“讀書沙龍”活動在銅陵中心幼兒園拉開了帷幕,。幼研室教研員及來自銅陵片區(qū)的鎮(zhèn)中心幼兒園、縣優(yōu)質(zhì)幼兒園“師徒結(jié)對”的園長及老師們參加了活動,。教師們手捧自己精心挑選的文章,，帶著自己撰寫的讀書心得，積極地向大家交流心得,。整個沙龍活動在輕松,、愉快的氛圍中進行。

二,、培訓學習,，有效提升教師業(yè)務(wù)水平。

在實施新教材的過程中,，努力拓寬培訓渠道,，加大了培訓力度。一是教研員引領(lǐng),。xx年3月,，由幼研室組織的農(nóng)村幼兒教師“我們共同成長”系列培訓活動，三位教研員圍繞“幼兒園語言領(lǐng)域活動組織(一)”主題,結(jié)合當前農(nóng)村幼兒園課程設(shè)置情況進行了《幼兒園故事教學活動組織》,、《幼兒園詩歌教學活動設(shè)計與指導》,、《幼兒園散文文學欣賞活動的組織策略》的講座,，參加培訓的農(nóng)村教師共計70多人。二是內(nèi)引外聯(lián),，走出去,，請進來。組織實驗幼兒園,、銅陵中心園,、康美中心幼兒園的骨干教師參加漳州市“閩南童謠進幼兒園”教學觀摩研討活動，共享了閩南文化傳承,。三是實施了“師徒結(jié)對”活動,。為了加強農(nóng)村幼兒園教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮教師的“傳,、幫,、帶”作用，共建學習交流平臺,。xx年3月,，組織全縣共有17名鎮(zhèn)中心園青年教師與15位中心幼兒園(優(yōu)質(zhì)園)、幼教輔導員,，聚于康美中心幼兒園舉行了簡短而又熱烈的“師徒結(jié)對共同成長”簽約儀式活動,。通過相互備課、聽課等形式,，相互促進,，共同提高。

三,、送教下鄉(xiāng)活動,，加強教育教學的具體指導。

為充分發(fā)揮市試點園,、縣優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范,、輻射和引領(lǐng)作用,，展示骨干教師風采;進一步鞏固我縣幼兒園聯(lián)動協(xié)作片教研活動的扎實開展,。 4月9、16,、22日,，幼研室組織四名骨干教師分別赴銅陵四小幼兒園,、宅山中心幼兒園、白埕中心園開展“縣送教下園暨聯(lián)動片區(qū)教研”活動,。來自實驗幼兒園,、銅陵中心幼兒園、宅山中心園的四名骨干教師,，將四個精心設(shè)計的優(yōu)質(zhì)課展示給了銅陵,、西埔,、陳城片區(qū)90余名幼兒教師及部分家長。送教老師精彩的教學活動都體現(xiàn)出了嶄新的教學理念及新穎的教學方法,，受到孩子及教師們的熱烈歡迎,。實驗幼兒園陳春華老師的童話故事活動《小壁虎借尾巴》，以情動情,、聲情并茂,，循循善誘，把孩子引入故事情感之中,，并與之產(chǎn)生了共鳴,。銅陵中心園的蔡三金老師執(zhí)教的仿編詩歌《搖籃》以她那親切自然的教態(tài)，巧妙的活動設(shè)計,，熱烈有效的師幼互動,，深深吸引著每一個孩子,。宅山中心園的林舜英,、張敏華老師分別展示的科學活動《各種各樣的鞋子》和《有趣的豆豆》，充分利用生活中隨手可得的各種豆豆和廣告鞋子宣傳圖做為教具,，以游戲貫穿始終,。其間，教研員結(jié)合教研內(nèi)容做《幼兒園仿編詩歌的組織》及《怎樣提高幼兒園故事教學的實效》的小講座,。

此項工作得到了參與活動的各幼兒園園長和老師的高度重視,，為保證送課的質(zhì)量，各幼兒園將此工作與本單位的園本教研工作緊密結(jié)合起來,，堅持一課多研,。正因為我們堅持了以《綱要》的教育思想為指導，以質(zhì)量第一的送教工作原則,，才使得送教活動的教研氛越來越濃,，執(zhí)教教師、觀摩教師的收獲更多了,，送教活動更加受幼兒園和教師的歡迎了,。

四、加強園本教研,，提高教師的教研能力,。

1、開展“走進課堂月”活動,。根據(jù)東山縣教育局《關(guān)于組織開展“局長校長走進課堂月”活動的通知》的文件精神,，深入課堂了解一線教師的實際教學工作情況，3月22日——4月23日,，由教師進修學校幼教室教研員組成的聽課小組,，深入實驗幼兒園,、銅陵中心小學各幼兒園(學前班)、陳城中心小學學前班以及宅山中心園,、康美中心園,、岱南中心幼兒園等幼兒園，了解實施新課程過程中學科課堂教學的現(xiàn)狀,。深入課堂聽課達人均40余節(jié),。教研員本著平等、合作,、互助的工作思路,，與學科教師開展互動研討，幫助教師解答在新課程實施中遇到的困惑,。教研員在全面了解農(nóng)村幼兒園教學現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，撰寫了幼兒園調(diào)研報告。

2,、師徒結(jié)對活動形式靈活多樣,。一是請上來學習。5月,，以“幼兒園語言領(lǐng)域活動組織”專題研討為契機,，組織幼兒園結(jié)對園長、幼教輔導員及教師到實驗幼兒園進行研訓活動,。30多名結(jié)對老師不僅要觀摩了《小壁虎借尾巴》,、《小鴨子》語言活動示范課;參觀班級的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒早操;還要參與評價交流,，親身體驗每一個教育細節(jié),，使個人素質(zhì)得到了有效提高。二是聽課指導活動,。各結(jié)對園長與教師,，自結(jié)對以來，分別開展指導備課活動,、互聽課堂教學達40多人次,。她們帶著先進的教育理念和精心組織的教育教學活動，傳授教學方法和經(jīng)驗,，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園培養(yǎng)骨干教師提升教育理念,，提高教學水平。三是帶出去考察學習,。xx年6月9-10日,，實驗幼兒園、康美中心園,、銅陵中心園結(jié)對骨干教師到漳州市幼兒園,、漳州市實驗幼兒園,，參加漳州市“閩南童謠進幼兒園”教學觀摩研討活動。學習他們先進的經(jīng)驗和做法,，及教師的施教能力,。

3、舉行園本教研交流活動,。為確保教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升,，xx年3月30日，幼研室組織縣幼兒園數(shù)學教學觀摩研討活動康美中心幼兒園舉行,。各中心校幼教輔導員,、實幼、鎮(zhèn)中心園,、縣優(yōu)質(zhì)園幼兒骨干教師以及康美中心校一年級全體數(shù)學老師共計54人參加了活動,。以“幼兒園數(shù)學活動生活化”為主題，老師們觀摩了羅舞燕老師執(zhí)教的數(shù)學活動《看掛歷找生日》,，然后對數(shù)學活動的設(shè)計,，幼兒活動操作的材料及幼兒活動效果等進行了研討。

五,、開展幼教論文評選活動,，促進教師理論水平的提高。

1,、 根據(jù)市幼教教研工作計劃，我們開展了幼兒教師教育教學論文評選活動,，促進教師理論水平的提高,。在論文評選活動中，我們堅持客觀公正,，實事求是的評選標準,，對每一篇論文都進行了初選、電腦查詢,、提出修改意見,。大力提倡教師關(guān)注自己的教育行為，反思自己的教育實踐,，共評選出實幼3 篇,，實驗小學幼兒園1篇，銅陵中心園1篇參加漳州市論文評選,。

2,、做好《東山幼教教研動態(tài)》工作。本學期,，我們將由幼研室主辦,、各中心園,、縣優(yōu)質(zhì)園承辦《東山幼教教研動態(tài)》簡訊工作。如實驗小學幼兒園以課題活動為主線,，本著務(wù)真求實,、服務(wù)基層的理念，努力以較高的質(zhì)量辦好簡訊,，讓更多的幼兒教師,、家長能全面了解我縣幼教教研工作的新信息。

六,、以課題研究為重點,，促進課改工作的深入開展。

課題研究是課程改革的重要載體,。本學期,，我們繼續(xù)著力于加強實小幼兒園原有未結(jié)題的課題研究工作。實小幼兒園的市級立項課題《利用本土資源挖掘》,，開展“同課異構(gòu),，跟進提高”的教研模式，促進課題研究的有效性,，從環(huán)境創(chuàng)設(shè),、課程的安排、早操的編排等,，開展一系列的后續(xù)研討,，如：國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“東山歌冊”的傳承人林如東，應(yīng)邀到實驗小學附屬幼兒園教小朋友演唱“東山歌冊”,。舉行了學習吟唱“東山歌冊”活動暨家長開放日等活動,，促進課改工作的深入開展。

總之,，半年來在上級教育主管部門的關(guān)心指導和全縣教師的共同努力下,，我縣的幼教教研工作取得了一定的成效。在總結(jié)經(jīng)驗的同時,，我們也及時反思存在的問題：

1,、教師未能充分利用便捷的網(wǎng)絡(luò)資源，獲取廣泛的課改信息,。

2,、鼓勵大家踴躍參加東山幼教博客的“在線研討”，互相探討課改熱點問題,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的實效性,。

3、在教研工作中未能突出園本教研的實效性，學習從解讀孩子的角度分析教師的教育行為,，使教育研究真正為幼兒的發(fā)展服務(wù),。

新學期的教研工作將結(jié)合以上三點，調(diào)整工作思路,，成立縣,、鎮(zhèn)級幼兒教育教研組、開展集體備課及幼兒園聯(lián)動教研活動,，制定可行的實施方案,，以促進我縣幼教質(zhì)量的提高。

學校第二學期工作總結(jié)新穎標題篇十一

一學期以來,，xx學校以十八大和十八屆三中全會精神為指針,，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新,，走內(nèi)涵發(fā)展之路,；全面落實“讓每一片葉子都閃亮”的辦學理念，厚德樹人,，充分調(diào)動廣大師生的工作,、學習熱情；圓滿完成各項工作,，取得了跨越式發(fā)展?，F(xiàn)將一學期工作總結(jié)如下：

一、德育工作,，成績斐然,。

1．重視師德師風建設(shè)。本學期,，學校進一步在教師中大力提倡“依法治教,敬業(yè)愛崗,為人師表,教書育人”的師德規(guī)范,。利用每周政治學習機會，組織教師學習《關(guān)于近來兩起教師違法犯罪案例的情況通報》,、《關(guān)于治理學校在職教師從事有償家教的實施意見》、《師德師風建設(shè)專題片》等,，對教師進行師德師風集中警示教育,，校長室定期向教師推薦有關(guān)師德師風方面的專著和，要求教師認真閱讀并寫下

心得體會

,，從而取得了良好的效果,。先后涌現(xiàn)出姜道秋、張莉,、黃娟等一大批勤奮工作,、無私奉獻、獻身教育事業(yè)的優(yōu)秀教師。涌現(xiàn)出萬里,、申才明,、申素萍等一大批關(guān)愛學生、團結(jié)同志,、任勞任怨,、業(yè)績突出的優(yōu)秀班主任。

2．重視德育隊伍建設(shè),。學校采取有力措施,，強化德育隊伍建設(shè)，鼓勵班主任等德育工作者參加校內(nèi)外組織的各項德育基本功競賽和學習進修,。其中翟雪芹等4名同志已經(jīng)通過了國家二級心理咨詢師認證考試,。

3．常規(guī)管理推陳出新。本學期政教處組織精兵強將增加了每周星期五的衛(wèi)生專項督查和不定期臨檢,，使中學部常規(guī)管理工作再上新臺階,。大隊部把目光聚焦在兒童“快樂成長”的20個細節(jié)上，根據(jù)常規(guī)要求,，把“100個好習慣”改編成兒歌,，讓學生在吟誦兒歌的過程中潛移默化地養(yǎng)成良好習慣。

4．德育活動中屢獲佳績,。學校先后在全省三愛書簽大賽,、我與美德有約書畫視頻大賽，新華杯“烈士在我心中”征文,，“我心中的好老師”征文,，未成年人禮儀風采大賽等活動中取得優(yōu)異成績。

5．大力開展三結(jié)合教育,。我校在本學期邀請區(qū)法院少年法庭周慶典庭長到學校開設(shè)法制講座,，組織學生赴區(qū)法院參加千人聽案評案活動，借助社會力量培養(yǎng)學生的法制意識,；先后邀請xx心理學會得李如奇齊,、仲穩(wěn)山等兩位教授開設(shè)心理咨詢講座，為學生疏導不良心理,。

二,、教學工作，效果突出,。

1．開齊上足國家規(guī)定的課程,。各級部各學科認真貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學管理規(guī)范》和《江蘇省義務(wù)教育課程實施方案》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，中小學部都能嚴格遵守江蘇省“五嚴”規(guī)定,，嚴格控制學生在校時間,，控制學生作業(yè)總量,，確保學生有自主學習的時間和空間，保證學生每天陽光體育鍛煉不少于1小時,。

2．開發(fā)并實施校本教程,。本學期我校在依據(jù)國家課程標準，開齊,、上足所有課程的基礎(chǔ)上,，充分利用學校現(xiàn)有教學資源,，開發(fā)并實施校本教程,。中學部大力開展了以“植物文化”、“清河文學”,、“球類運動”,、“花樣跳繩”等為主要內(nèi)容的第二課堂活動；小學部開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動,。結(jié)合書法考級活動,，不斷提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，同時繼續(xù)抓好各種興趣小組的教學工作,。幼兒園通過樹葉拼貼活動培養(yǎng)幼兒對美的表現(xiàn)力,，在班級創(chuàng)設(shè)“美工區(qū)”，開辟美術(shù)專欄,，舉辦美術(shù)作品展,，做到班班有畫展，人人有畫作,。

3．狠抓教學常規(guī),。中學部對各年級教師“集體備課、模式上課,、作業(yè)設(shè)計,、二次批改，跟蹤輔導”等教學常規(guī)環(huán)節(jié)進行嚴格的過程性管理,，定期不定期地進行隨機抽查和學生（家長）問卷調(diào)查,，形成督導評價意見，及時公布并要求整改到位,。小學部采取“三級監(jiān)控”方式,，即：學科負責人——教研組長——科任教師。每月都定期對不同年級的不同學科進行學科知識及能力調(diào)研工作,，讓教師時刻繃緊教學質(zhì)量這根弦，讓一手抓差生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，最大限度地提高學生的學業(yè)成績。通過期中視導、期末學業(yè)水平評價監(jiān)測,，時刻掌握教學狀況,。

4．加強學科組建設(shè)，促進教師專業(yè)成長,。學校繼續(xù)推行網(wǎng)上集體備課,，強化每日議課，要求各教研組,、備課組以全面推進“一線三階”課堂教學模式為契機,，結(jié)合個案就不同年級、不同學科,、不同課型,，緊緊圍繞“如何科學設(shè)計學案”、“如何引領(lǐng)學生自主感知”,、“如何促進師生互動生成”,、“如何開展有效拓展應(yīng)用”等教學環(huán)節(jié)進行組內(nèi)研討和實踐，并將研討成果形成教學反思上網(wǎng)交流,，最大限度實現(xiàn)了教研組內(nèi)智慧共生,、資源共享，成長共贏,，促進了教師的專業(yè)成長,。

5．教學質(zhì)量大幅度攀升。在xx年中考中,，我校普高達線率為51.7%,，位居全區(qū)所有初中前三強；本學期初中部八年級數(shù)學調(diào)研測試位居全區(qū)第二,；七年級語文調(diào)研測試位居全區(qū)第三,；小學部體育，二,、四年級語文,、數(shù)學、寫字,，四年級英語均獲區(qū)教育局優(yōu)秀學校質(zhì)量獎,。

三、教科研工作,，碩果累累,。

一、初二年級為初中校長例會的校長們開設(shè)了幾節(jié)高水準,、高質(zhì)量的課堂教學,，也使我校的課堂教學模式更趨完善,。

2．抓好教師教育教學理論的學習工作。本學期,，學校要求各教研組組織教師學習學校訂閱的教育類雜志,，鼓勵廣大教師有效利用課余時間廣泛閱讀教育教學刊物及專著，不斷學習和充電,。學校注重教師培訓,，多次邀請華師大、省教研室,、市教研室,、區(qū)教研室的專家來我校進行講學。

3．強化課題研究過程性管理,。本學期我校在研課題有省規(guī)劃辦十二五立項課題1項,，市規(guī)劃辦教科研課題2項，區(qū)教科部立項課題2項,。4月份省級課題通過開題論證,，市級課題1項通過開題論證，1項通過中期評估,。2項區(qū)級課題均已完成結(jié)題準備,。

4．課題的校本化研究取得突破性進展。省十二五規(guī)劃課題《基于校園植物建設(shè)“樹香”特色文化學校的研究》涉及教育教學的各個層面：綠色管理,、綠色課程,、綠色課堂、綠色學習,、綠色人文,、綠色班級共六個領(lǐng)域。本學期學校邀請華師大學校發(fā)展專家為我?！皹湎恪蔽幕M行頂層設(shè)計,，制定我校樹香特色文化建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃，明確每一年的推進方案與目標,。邀請省教育出版社原副總編丁昌桂先生開展樹香文化座談會,，為樹香文化建設(shè)“統(tǒng)一思想、指點迷津,、規(guī)劃藍圖”,，邀請市區(qū)教育專家研討樹香文化建設(shè)。在一系列頂層設(shè)計與底層實踐的碰撞中,，樹香文化建設(shè)思路越來越清晰,，教師對樹香文化的理解越來越深刻，教師自覺實行綠色教育的意識越來越強烈,，在教育,、課堂,、德育等領(lǐng)域全面開展教科研活動。區(qū)級德育課題《學生教育轉(zhuǎn)化成功案例校本開發(fā)的研究》厘清我校學生教育中的主要問題,，排查出主要“問題學生”的常見現(xiàn)象，讓大家重視問題學生的轉(zhuǎn)化工作,。教師全員參與撰寫教育轉(zhuǎn)化案例,，優(yōu)選優(yōu)秀案例35篇匯編我校特色校本培訓教程《春風化雨》。區(qū)級課題《地方名園文化綜合實踐的研究》,，在原省級課題《校園植物課程資源開發(fā)利用的研究》的基礎(chǔ)上進一步深化研究,，開發(fā)出特色課程《xx名園文化實踐活動》。

5.組織教師學生參加各項競賽并獲獎,。中學部組織教師參加市教育局組織的微視屏比賽,，余小勤、周春露兩位老師獲xx市一等獎,，洪秀蓮等五位教師獲xx市二等獎,，另有多名教師獲市三等獎；組織學生參加省“金鑰匙”化學競賽,，張偉,、錢立煒兩位同學獲省特等獎，另有9位同學獲省二等獎和省三等獎,。小學部湯晶晶,、章麗劍兩位老師在區(qū)教師教學基本功比賽中獲二等獎，錢瑞恬,、許薛涵等6位同學在xx區(qū)第二屆小學英語課本劇展評中獲一等獎,，小學部集體獲xx區(qū)第二屆小學英語美文誦讀展評一等獎。錢華,、汪帆,、丁娟娟三位教師參加區(qū)教育局組織的全區(qū)幼兒教師“小游戲”競賽，錢華獲一等獎,。近日將參加xx市競賽,，丁娟娟、汪帆獲二等獎,。

四,、特色建設(shè)，蓬勃發(fā)展,。

1．中學部大課間特色活動如火如荼,。本學期中學部在原有的廣播操和跑操的基礎(chǔ)上，根據(jù)各年級學生的身心特點,，將大課間的內(nèi)容調(diào)整為廣播操,、跑操,、花樣跳繩、長繩,?；顒拥捻椖磕昙夐g周進行輪換。各年級充分利用田徑場和籃球場進行跑操,，用豐富的隊形變化展示了跑操蘊含的智慧和團結(jié),，充分展現(xiàn)了xx學子的精神面貌。

2．小學部進一步強化書法藝術(shù)特色,。本學期小學部加強了對書法藝術(shù)教育工作的管理,結(jié)合學校實際,開展豐富多彩的書法藝術(shù)教育活動,。定期邀請書法家來校開講座、作指導,，不斷提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力,，充分發(fā)揮了省書法考級先進校的特色品牌效應(yīng)。

3．幼兒園精心打造“蓮湘”游戲特色,。幼兒園組織教師在研習傳統(tǒng)技巧的基礎(chǔ)上進行傳承創(chuàng)新,，巧用蓮湘棒創(chuàng)編了適合幼兒的蓮湘操和蓮湘游戲。在每天的戶外活動中,，每個幼兒至少參加一次打蓮湘的相關(guān)游戲,，進行一次基礎(chǔ)練習，做一次蓮湘操,；通過打蓮湘活動,，幼兒的創(chuàng)新意識、合作意識和身心發(fā)展均取得了可喜的進步,。xx幼兒園開展的區(qū)級課題《巧用蓮湘棒進行戶外游戲活動的研究》也獲得了喜人的研究成果,。打蓮湘已成為xx幼兒園的品牌特色和一大亮點。

五,、學校管理,，科學高效。

1．堅持科學管理,，依法治校,。學校分工明確，決策科學,，進一步完善了校內(nèi)管理體制,。校長負責學校行政工作，總支支部書記負責黨務(wù)工作,，10位副校長,、副書記分管學校各項具體工作。各處室、各年級組分工合理,、職責清晰,、令行禁止，形成了合力,。在日常工作中，學校自覺遵守國家法律法規(guī)，辦學活動規(guī)范合法,；依法維護學生的合法權(quán)益,，切實保護學生的人身安全,；校風良好，教學秩序嚴謹有序,。

2．推行校務(wù)公開，民主監(jiān)督,。學校后備干部的推薦、黨員轉(zhuǎn)正,、年度考核,、晉級晉職,、評先評優(yōu)、重要建設(shè)項目的安排和大額資金的使用以及收費等均以黨務(wù)、校務(wù)公開欄的形式進行公示,。并建立完善校務(wù)公開黨政工齊抓共管的領(lǐng)導格局,，進一步促進學校民主化決策,、法制建設(shè)和科學管理。加強對學校財務(wù)實施監(jiān)督,。每一學期都請財務(wù)帳目審查人員，對學校所有的收費項目、票據(jù),、收入,、支出情況進行審核，讓老師心中有一本明白帳,，讓全體教職工共同管好學校這個“家”,。

3．強化校園安全，消除隱患,。本學期，學校進一步加大在安全方面的投入,認真做好人防,、技防、物防三結(jié)合工作,。安全職責落實到部門、班級，明確到具體責任人。繼續(xù)強化每日校園值班巡查制度,，值班人員認真做到時間上不留空白,，空間上不留死角,，確保廣大廣大師生的生命財產(chǎn)安全,。一學期以來,，學校未發(fā)生一起安全責任事故,。

六、后勤保障,，服務(wù)到位

1．進一步完善后勤工作制度,。學校認真完善落實后勤崗位責任制．做到分工具體，職責明確,，確保后勤工作人人有事做,，事事有人管，定期,、不定期廣泛征集師生對后勤工作人員服務(wù)態(tài)度,，服務(wù)質(zhì)量的意見和要求。

2．加強學校的財物管理,。學校進一步完善購物,、保管、使用等環(huán)節(jié)的財產(chǎn)管理制度,，做到職責明確,，帳物相符，帳物相符,。完備購物申請，進出庫手續(xù),，繼續(xù)對各班級,、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理,，實現(xiàn)損壞賠償制度,。

3．抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。本學期,，學校切實加大校園各班保潔區(qū)的管理力度,。加強督查,、細化各部位保潔的任務(wù)和班級包保分配。確保教學領(lǐng)域全天候保潔,。同時通過各種形式對師生員工進行愛護公物,，保護環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛護公物,、愛護校園一草一木的良好氛圍,，積極開展美化校園、亮麗校園的活動,，把文明校建設(shè)與養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習慣結(jié)合起來,。

4．進一步開源節(jié)流。本學期學校重點抓好節(jié)水節(jié)電的管理工作,，對用水用電采用系列控制措施,。管好用好每一分錢，凡購物必定貨比三家,，盡量批發(fā),，同時抓好庫存物資的管理，采取教學用品領(lǐng)用登記制度,，做到物盡其用,，減少浪費。繼續(xù)抓好大宗物品采購工作,，今年學校建設(shè)“樹香苑”,，先后邀請xx園林管理處、xx規(guī)劃局反復論證,，研究方案,，預算8萬元，經(jīng)教育局,、監(jiān)察,、學校工會、黨支部參與的招標5萬多元就建成,；教師辦公桌椅60套,，按往年預計需10萬元，經(jīng)招標,，不到6萬就辦成,；今年購買學凳750張、已購買空調(diào)55臺,、擬再購空調(diào)19臺,，均采取由教育局招管辦、監(jiān)察室,、學校工會,、黨支部參與的招標,，為學校節(jié)約了可觀的采購費用。

“等閑識得東風面,，萬紫千紅總是春”,，一學期以來，xx學校各項工作取得了長足的進步,，獲得了上級領(lǐng)導和社會各界的好評,。今后，我們將戒驕戒躁,，奮發(fā)進取,，爭取再上新臺階。

學校第二學期工作總結(jié)新穎標題篇十二

教學工作是學校永恒的主題,，那么第二學期學校怎么做教學

工作總結(jié)

呢?下面小編就和大家分享第二學期學校教學工作總結(jié),，來欣賞一下吧。

本學期,，教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導下,，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹落實吳江區(qū)教育局文件精神,，按照學校提出的工作思路和工作要求,，以 “樂群” 、“善思”,、“能創(chuàng)” 為六字核心素養(yǎng),，繼續(xù)深化課堂教學改革，加強校本培訓力度,，加強教研組建設(shè)和教學常規(guī)管理,，積極實踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育,，以為教師,、學生服務(wù)，以務(wù)實的工作作風,，加強教學研究,，不斷解決教學中的新問題，穩(wěn)步提升教學管理整體效益,，大踏步于和合教育的征程上?，F(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下：

一、以教學為中心,，全面提高教學質(zhì)量。

教學常規(guī)管理,，是教學管理的基本內(nèi)容,，加強教學制度的建設(shè),，強化教學常規(guī)的落實，是提高教學質(zhì)量的基本保證,。

1,、嚴擬學科計劃，確保有序進行

嚴抓各科教學計劃的落實,。學期開學后,，我們便嚴抓各類計劃的制訂，要求各部門,、科任教師在一周內(nèi)制訂好本學期的各項

工作計劃

,，要保證教學工作具有科學性、計劃性,、可行性,，做到每項工作開展時有目標、有方案,、有規(guī)劃,、有管理。制定各類教學計劃時,，要注意和加強可操作性,，保證目標明確，計劃合理,，管理到位,。通過各部門反復研究協(xié)調(diào)，各類計劃清楚地反映了各項工作,，從而確保了本學期教學工作有條不紊地進行,。

2、提升課堂質(zhì)量,，減輕學生負擔

我校把教改的突破口放在課堂教學上,，嚴格規(guī)范課堂教學，減輕學生的課業(yè)負擔,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，不搞重復訓練、課后補習班等,，損害學生身心健康的手段,，來單純地提高學生的學習成績。實現(xiàn)向以提高學生創(chuàng)新精神和實踐能力為教學目標的合作,、探究式學習的轉(zhuǎn)變,。同時，通過組織教師進行業(yè)務(wù)學習，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，加強教師課堂組織和駕馭能力,，避免課堂教學的“隨意放任”。

教導處還開展了巡課工作,，每天安排行政對課表執(zhí)行情況進行隨機巡查,，確保各位教師能嚴格執(zhí)行課程計劃，按課表上課,，從一學期的巡查情況看,，我校教師按課表上課的意識非常強，都能按課表上好每一節(jié)課,，也發(fā)現(xiàn)了一些課堂常規(guī)執(zhí)行不規(guī)范的現(xiàn)象,，與老師進行反饋，并督促整改,。

3,、抓實常規(guī)檢查，提升教學水平

在教學工作中,，實行量化管理,，科學評價教師的各項工作，作為教師評優(yōu)的依據(jù),。通過考核,，激勵先進，鞭策落后,，大大地提高了教師的工作積極性,，為提高教育教學質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。教務(wù)處采取“月查”與“調(diào)研”相結(jié)合的方法,，對各授課教師的教學計劃,、備課、作業(yè)批改及輔導,、教學效果等環(huán)節(jié)進行檢查與評估,，肯定成績，指出缺點,，提出改進意見,，促進其教學水平的提高。

二,、以課程為基點,，打造和合特色課堂

1、繼續(xù)推行校本課程建設(shè)

本學期我們在持續(xù)做好已有課程實施的同時,，繼續(xù)推行《我會珠心算》《快樂英語》《尚“he”》(試用)等課程,，扎實展開六校區(qū)的年級國學社團，在校節(jié)、社團,、項目活動中大力推進非文本類教材的建設(shè)與展評,，讓師生在豐富多彩的課程中品嘗體驗快樂、獲得成長發(fā)展,，助長教師課程領(lǐng)導能力，從而漸進“和合不同,、因合致成”的辦學愿景,。為了使校本課程開發(fā)有的放矢，我校加強對教師的校本培訓,，內(nèi)容重點在三個方面：一是對教師進行課程理論和教與學理論的培訓,，讓教師初步掌握課程的一些基本原理，明確課程目標,、課程內(nèi)容,、課程實施、課程常識,、課程探究,、教與學等基本理論，為課程開發(fā)提供理論依據(jù);安排教師進行各學科課程標準的學習與測試,。二是對教師進行專業(yè)知識培訓,，不斷拓寬其知識面，重新構(gòu)建教師的知識結(jié)構(gòu),，為課程的開發(fā)提供知識和智力上的支持;三是對教師進行相關(guān)知識的培訓,，加深教師對課程的理解程度和運用能力，掌握校本課程開發(fā)所需的知識,。校本課程的實施更注重在總結(jié)中提升,，在動態(tài)中完善。

2,、加強落實“tong趣”社團活動

“tong趣”校級學生社團中的數(shù)學特色類,、體育競技類、舞蹈,、合唱隊,、小魯班、“金鑰匙”科技,、“電子技師”社團,、絲語文學社、“雅韻”集郵,、植蓮社,、機器人等校級社團，各社團輔導老師精心設(shè)計輔導

教案

，認真組織社團活動,，不斷積累經(jīng)驗,。使各類社團活動切實由“時間型”向“效益型”轉(zhuǎn)變，在參訓率,、時效型上下功夫,。“電子技師”社團在吳江區(qū)電子百拼比賽中16人次獲獎,，其中4人獲一等獎,，6人二等獎;合唱隊獲吳江區(qū)合唱比賽一等獎，即將晉級蘇州市比賽;校門球隊獲吳江區(qū)第xx屆少兒門球賽冠軍;機器人社團在20xx年蘇州市青少年機器人聯(lián)賽中2人獲一等獎,，5人二等獎,。

同時，我們繼續(xù)開發(fā)年級,、班級“tong趣”學生社團,，在目瀾、升明校區(qū)開展詩與畫社團,、趣味兒歌社團,、口語交際社團、美文欣賞社團,、快樂閱讀社團,、數(shù)字油畫社團、童謠社,、reading社團等活動,。

3、繼續(xù)深化教學質(zhì)量監(jiān)控機制

加強課堂教學質(zhì)量,、作業(yè)訓練質(zhì)量的研究,、通過完善制度來提高教學有效性。加強教學質(zhì)量反饋的研究,，提高質(zhì)量反饋的有效性,。在每月質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研后，我們要求教師及教研組及時進行教學活動的反思與改進,，實行任課教師,、年級部、教務(wù)處教學質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研的三級匯總制,，從不同層面,、不同角度分析我們的教學行為，改進我們的教學手段,，并召開了全校質(zhì)量分析會,，引領(lǐng)老師們及時了解到各科存在的問題,，及時進行相應(yīng)的教學調(diào)整，進一步增強了廣大教師的質(zhì)量意識,。

三,、以學習為導向，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

以新課程改革為重點,，加強師資培訓,，轉(zhuǎn)變教學觀念，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。在新課改的形勢下,，我們努力加強教師隊伍建設(shè)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標,，轉(zhuǎn)變教育思想，提高教育教學能力,，樹立全新的現(xiàn)代化教育理念,，增強了教師的整體素質(zhì)。

1,、加強教師隊伍建設(shè)是提高辦學效益的關(guān)鍵,。學生全面素質(zhì)的高低，在一定程度上取決于教師全面素質(zhì)的高低,，因此,，建設(shè)適應(yīng)現(xiàn)代教育的教師隊伍至關(guān)緊要，加之我校青年教師所占比例較大,，實行崗位練兵,，校本培訓勢在必行。我們不僅重視青年教師的培養(yǎng)與成長,，而且從不忽視對中老年教師的再培訓,。組織他們學習新課標、新教材,，更新知識,，借鑒新教法，及早打破舊框框,，杜絕陳舊的教學方法,。鼓勵青年教師通過函授、自考等方式提高學歷,，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),。

2、組織教師繼續(xù)學習新課程改革內(nèi)容,。每月教研組組織理論學習,，理念是先導,，學習是保證。并經(jīng)常進行教學實錄觀摩活動,，以提高教師的理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，并采用理論聯(lián)系實際，集體學習與個人自學相結(jié)合的辦法,，把整體培訓與實踐應(yīng)用結(jié)合起來,，做好業(yè)務(wù)學習筆記，提倡每節(jié)課后記教學隨筆及反思,，并經(jīng)常交流,，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導了自己的教學實踐,。

3,、多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓的機會，以獲取先進的課改信息,，學習先進的教育理論和實踐經(jīng)驗,。本學期教務(wù)處進行了一系列的課程培訓和教師教育技術(shù)培訓，并分批組織教師到其他學校進行觀摩學習,，組織骨干教師參加上級組織的集中培訓,。本學期教務(wù)處共安排了將近70次的外出培訓與學習活動，400多人次參加區(qū)級以上的培訓活動,。

4,、加大骨干教師培訓力度。繼續(xù)對現(xiàn)有的“結(jié)拜名師”工作做好管理工作和指導工作,，使“結(jié)拜名師”活動成為影響和帶動青年教師盡快成長,、成熟的最佳促進者。本學期,，我校以骨干教師為主體的廣大教師,，共發(fā)表市級以上雜志論文100余篇;教師論文參評獲獎60余人次;20位老師在各級各類的教學研討活動中開設(shè)公開課。

四,、現(xiàn)存問題及新學期構(gòu)想

回顧一個學期的教學工作,，我們學校的教育教學工作雖然取得了一定的成績，但我們的工作也存在著一些明顯的不足之處,，例如：如何規(guī)范學校內(nèi)部管理問題;如何促進學校班子成員之間的協(xié)調(diào)合作問題;如何調(diào)動教師的提高自身教學素養(yǎng)問題;如何提高學生自學能力問題;如何實施高效課堂教學問題等,，還有待我們繼續(xù)去努力、去摸索,、去尋求良策,，在新的學期，我們一定在上級教育主管部門和地方政府部門的關(guān)心和指導下,，理清思路,、開拓創(chuàng)新,、與時俱進、勵精圖志,、勤奮工作,、再創(chuàng)輝煌。

光陰荏苒,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一學期已接近尾聲。在學校行政的領(lǐng)導及全體教師的支持與努力下,，本學期學校教學工作,，緊緊圍繞“一個中心，二個出發(fā)點,、以常規(guī)提質(zhì)量,，以研訓促發(fā)展的核心理念”全心全意為全校師生服務(wù)，精,、細,、實、的做好每一件事情,。為真正實現(xiàn)“讓師生自信、讓家長滿意,、讓社會認可”的辦學目標而努力著,，為更好的開展今后的工作，我們認真總結(jié)本學期的工作,，現(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下：

一,、一個中心

以打造“自信校園”為中心。

二,、二個出發(fā)點

以“打造自信教師和培養(yǎng)自信學生”為出發(fā)點,。

三、具體工作

(一)狠抓教學常規(guī),，規(guī)范教學秩序,，提升教學質(zhì)量

開學上課前，我校對全校教師的開學第一周的教案,、教學計劃,、假期

讀書筆記

進行檢查并及時將檢查情況通過校qq群反饋給大家。三月份我們對教案進行了抽查并進行“面對面”反饋,，及時指出教案中存在的問題或不足,，并予以業(yè)務(wù)指導和提出整改要求。四月份我們進行了全校的作業(yè)進行集中檢查和語數(shù)英的單項檢測,、五月份我們對全校教師的教進行集中檢查,。并將在教學工作階段總結(jié)大會上進行了集中反饋,。六月份我將再次對全校教師的教案、作業(yè),、聽課記錄進行集中檢查并進行量化考核,。

本學期三項新的教學常規(guī)被落實，一是三-五年級每天早晨進行10分鐘英語晨讀,，由各班班主任老師和英教配合進行落實,，年級組聯(lián)系領(lǐng)導進行檢查落實情況。一學期下來孩子讀的響亮了,、流利了,、自信了。二是每天下午上課前進行15分鐘寫字練習,，全部由我校的語文教師指導學生進行書寫練習,，一學期下午無論是作業(yè)檢查還是單項測查老師們發(fā)現(xiàn)孩子們的字寫認真了、規(guī)范了,、進步了;三是校領(lǐng)導承包年級組學科組制度,，校領(lǐng)導聽聯(lián)系年級的推門課已成為常態(tài)，從開學第一天到放假前一天不間斷的在進行,、聽課面評指導,，順便檢查聽課教師的教案以及了解平時教育教學的情況做到及時發(fā)現(xiàn)及時整改。

今后,，我校將繼續(xù)實施英語10分鐘晨讀和下午15分鐘的寫字練習,，在實施中要及時進行檢查，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，逐步提升我校的英語質(zhì)量和書寫水平,。

在平時的教學中我們定期不定期的對老師的教學常規(guī)進行檢查、從侯課,、上課,、課間情況、和規(guī)范辦學行為等常規(guī)進行隨時檢查隨時督促,。

教學常規(guī)檢查已成為十一小人的一種習慣,。做到以檢查促規(guī)范，以規(guī)范促提升,。通過一次次的檢查,，增強了教師的責任感，促進了教育教學工作的提高,，為高效課堂奠定了基礎(chǔ),。為自信校園建設(shè)和品牌學校的打造起到了積極的推動作用。

(二)落實有效教研,，加強教師培訓,，提升教師素質(zhì)

教研與培訓有機整合,，做到了以研促訓、以研促教提高課堂教學效率的目的,。我校實施研訓一體化戰(zhàn)略,，即教研即培訓、培訓即教研的一體化發(fā)展策略,，在“關(guān)注每個孩子的進步和關(guān)注每個教師的成長”的辦學理念的的指引下,，僅僅圍繞以“打造自信教師和培養(yǎng)自信學生”為出發(fā)點。開展我校的教科研工作,。

1.我校實施一月一主題教研的新式開展教研工作,，我們二月份以解讀各學科《課程標準(20xx版)》和教材分析為主線開展教研活動，結(jié)合我校第七屆校級青功賽進行了推進課題研究暨打造高效課堂的研討活動,。三月份數(shù)學學科以“自主學習與高效課堂的研究”;四月份語文學科閱讀教學研究開展主題教研活動,、英語學科以研究畢業(yè)年級學為主題開展教研活動，語數(shù)英分學科進行了“學本式卓越課堂的研究與培訓”,。 五月份語文學科我校分別邀請教研中心曹龍主任,、弓曉俊主任、李加楊老師進校就六年級畢業(yè)復習進行指導;數(shù)學學科我校邀請教研中心王俊琴老師進校就六年級畢業(yè)復習進行了指導;數(shù)學學科教科室攜手三年級組進行了“課前預習與新課的有效結(jié)合”課例研討;英語學科我校與杭錦旗教研室和杭錦旗部分小學開展了題為“同課異構(gòu) 聚焦課堂 育核心素養(yǎng)”的跨地區(qū)教研活動,，達到了聯(lián)動促教 ,，切磋助學的目的;六月份語文學科我校邀請教研中心李志榮主任開展了“如何進行一年級書寫教學”;數(shù)學學科進行了“良好習慣的培養(yǎng)與有效的體驗式教學”為主題的教研活動。

一月一主題的教研活動,，真正做到教研即培訓,、培訓即教研的目的，就這樣我們邊研究邊培訓,，一路走來,，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)我們的老師變得愛上了研究,、我們的孩子愛上了提問,。我們的課堂真在由有效課堂向高效課堂邁進。

2.校本培訓與外出培訓相結(jié)合,，促進教師專業(yè)水平提升

(1)加大校本培訓力度

我們改變以往學校安排什么培訓教師接受什么培訓的模式,，重新定位校本培訓。我們旨在解決教師最需求的問題,。在開學初,，教科室通過問卷調(diào)查，使校本培訓定位在解決教師遇到的實際問題上,，變過去的講什么聽什么為教師教學中需要什么講什么,，堅持分學科的教材培訓和針對新教師、班主任等分類培訓,，提高培訓的針對性,、實效性和可操作性,。

本學期我校在教材分析會分學科解讀《課程標準(20xx版)》，語文學科進行閱讀教學培訓六年級畢業(yè)復習培訓,、閱讀理解,、習作等專項培訓;數(shù)學學科結(jié)合區(qū)級課堂“新課程下的有效教學設(shè)計”分別進行了五年級的解決問題、二年級的預習與新課的有效結(jié)合的主題培訓與教研活動有機結(jié)合互相促進,。

(2)加大外出培訓力度

根據(jù)我校實際情況有針對性進行外出培訓,。本學期我們派黃瑞林、李曉敏等7位老師在萬佳小學參加“全國數(shù)學名師新課堂教學觀摩研討會”,，派谷曉慶,、劉艷榮等9位老師在東勝區(qū)第五小學舉行的“語文名師新課堂教學觀摩研討會”，派閆利去康巴什參加“英語名師新課堂教學觀摩研討會”,，派張麗麗,、菅軍智等四位老師赴重慶跟崗學習生本課堂，派王凱慧,、谷紹嫻兩位老師赴海門參加20xx年新教育開放周活動,，派白潔副校長赴北京參加鄂爾多斯市教育局舉辦的全市第二期隨班就讀師資專業(yè)培訓班學習，派邊樂老師赴湖北武漢參加合唱培訓,，派張寧老師赴西安參加美術(shù)培訓學習等,。

我們要求每一個外出培訓的教師要珍惜外出學習的機會，認真學習,、用心琢磨學習所得,，回來后對校內(nèi)相應(yīng)學科教師進行再培訓，達到以點帶面的輻射效果,，從而提高師資隊伍的整體水平,，最大限度節(jié)約培訓成本，提高培訓效率,。

(3)骨干教師引領(lǐng)與青年教師培養(yǎng)

本學期我校安排骨干教師示范課,、青年教師成長匯報課、整本書閱讀研究課,、畢業(yè)年級復習研究課,、集體備課展示課、外出學習匯報課等共60多節(jié),。在骨干教師的示范引領(lǐng)下我校的青年教師成長較快,。本學期我校繼續(xù)舉辦校園第七屆青年教師基本功大賽，給青年教師提供展示自己的平臺,，實現(xiàn)了我們的“按計劃梯度培養(yǎng),，全面成長”的計劃。力爭讓青年教師達到一年起步、三年上路,、五年成熟,、七到十年形成自己的教學風格。

我校還建立新教師成長專檔,，隨時記錄新教師的點滴進步,，并進行教育教學指導和跟蹤指導，從教案書寫,、作業(yè)設(shè)計,、學生管理等方面進行手把手的指導。促使我校青年迅速成長為我校的骨干,。上學期還舉行師徒結(jié)對活動,，骨干教師與青年教師結(jié)對幫扶共同進步。

(4)專業(yè)書寫促教師素質(zhì)提升

為了提高教師專業(yè)素質(zhì),，我校進行月專業(yè)書寫,，三月份撰寫教學反思、四月份書寫教學案例,、五月份交流讀書心得,、六月份撰寫教育教學小論文。以寫促思,、以寫促教,，在反思中不斷提升教師的專業(yè)素質(zhì)。同時我們還將優(yōu)秀的隨筆上傳到資源平臺,，共同學習共同提高,。

(三)繼續(xù)推進書香校園建設(shè)與新教育研究

書香浸潤師生心靈，讀書滋養(yǎng)師生生命,。為了十一小的長遠發(fā)展,，學校給老師們推薦一些假期閱讀的專業(yè)書目，然后開學進行好書推薦活動,，還利用雙周一下午的辦公時間安排老師們進行好書閱讀,，這樣加快老師們互相借書讀的腳步。學校還定期進行《誰拿走了孩子的幸?！返墓沧x書的交流?，F(xiàn)在,，慢慢發(fā)現(xiàn)通過一次次聯(lián)系自己實際工作經(jīng)歷的讀書交流活動,，可以更新老師們的教育教學理念，比我們對老師的說教和理論培訓要管用的多,。所以,，閆校長不惜一切代價，每年都要夠一兩萬元的書供老師們讀，一直的堅持讓老師讀書的自主性被調(diào)動起來了,。

本學期我校還舉辦了首屆《朗讀者》活動,。靜心傾聽他人的故事，感受富有情感的文字,，和一本本未曾謀面的好書相遇,。希望掀起十一小人更大的閱讀浪潮。

學校還通過整本書閱讀倡導老師們和孩子共讀,，這樣既促進學生閱讀,，又促進教師的閱讀，可以實現(xiàn)雙贏,。

為有效推進我校班級整本書活動,，我校于3月23日舉行了五年級整本書閱讀研討活動，有張璐,、楊智君,、李麗萍講了《小王子》導讀、推進,、主題探討課,，課后及時進行交流和研討。為更深入研究整本書閱讀教學,，我校在5月4日誠邀教研中心弓曉俊主任到校指導,，我校四年級組劉艷榮、杜瑞英和焦蓉霞老師分別呈現(xiàn)了《夏洛的網(wǎng)》導讀,、推進和主題探討3節(jié)課例,，弓主任肯定了我們共讀中有效做法的同時指出了存在的問題，并詳細向大家介紹導讀,、推進和主題探討應(yīng)該如何把握,，再次為校整本書共讀指明方向。

本學期我校有幸邀請到著名兒童文學作家蕭袤老師到校為同學們帶來“我的中國童話夢”校園專題講座,，還邀請到著名兒童作家黃宇老師進校講座,，通過這兩次名家進校園活動，極大地激發(fā)了小讀者們的閱讀和寫作興趣,，減少了他們對寫作的恐懼,。

本學期我校繼續(xù)堅持相約星期二的晨誦活動。各班根據(jù)計劃進行兒歌,、童謠,、古

詩詞

等誦讀活動。每周一我們以班為單位在國旗下進行晨誦,，展示班級自信風貌,。

本學期為了營造校園文化藝術(shù)的氛圍，增強學生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識,，展示學生書法風采,，我校于5月3日下午舉行了一至五年級學生書法比賽活動。

為了更好地繼承和發(fā)揚民族傳統(tǒng)文化,，端午佳節(jié)到來之際,，我校借校園文化藝術(shù)節(jié)于20xx年xx月xx日下午在會議室舉行了“親近經(jīng)典，傳承經(jīng)典”的誦讀比賽,。

(四)其他工作

1.積極做好學籍管理,、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學籍辦理以及上報義務(wù)教育春季統(tǒng)計報表工作,，幫助畢業(yè)生進行網(wǎng)上報名登記,。

2.成功完成20xx年“希望杯”數(shù)學初賽和復賽工作。

3.積極參加了上級安排的各項活動

4.規(guī)范辦學行為方面的檢查常態(tài)化

為了實現(xiàn)“依法治校,、依法執(zhí)教”的教學管理機制,。學校每天都有值周領(lǐng)導對相關(guān)辦學行為涉及到的內(nèi)容進行不間斷的檢查和提醒并在值周記錄冊上進行記錄。

四,、本學年取得的成績

(一)xx老師被評為市級教學能手

(二)xx老師被評為區(qū)級學科帶頭人

(三)xx7位老師獲區(qū)級教學能手稱號

(四)獲區(qū)級基本功大賽一等獎

(五)上學期三年級語文閱讀單項測查中我校取得全區(qū)第三

(六)上學期的抽考中,，我校取得五年級數(shù)學全區(qū)第四，四年級語文全區(qū)第五的好成績

(七)我校被評為“市級語言文字規(guī)范化示范?！?/p>

五,、存在的問題

一學期來，教科室一直以抓教學質(zhì)量為核心,，不斷提高各科成績?yōu)樽谥?，不懈努力工作，但也有不如意之處?/p>

(一)教師發(fā)展的不平衡,，主要體現(xiàn)在平常的教學常規(guī)細節(jié)中,。

(二)“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性

(四)組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效

(五)教師角色轉(zhuǎn)化不到位,。教學方式?jīng)]有發(fā)生實際性的變化,。許多教師仍然把重心放在教上，忽視了練習的過程,，學生被動學習,。

六、下學期工作設(shè)想

(一)落實好備課制度,，教師要互相學習,，縮短學科內(nèi)差距。教研組要做好教案互查,、組長把關(guān),，加強督促、督導,。

(二)實行推門聽課和隨堂檢查制度,，解決課堂教學效率不高的問題。對于聽評課,，要確定明確的目標和對象,，提高聽評課的針對性。同時學校及教科室提高對教案檢查的頻率和力度,，采用定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的辦法,。通過教案檢查的高頻率保證教師備課的高效率、高質(zhì)量,。

(三)完善質(zhì)量分析制度,，使分析成果落實到教師、學生的具體行動上,。

(四)強化學校領(lǐng)導承包年級組學科組制度,，抓薄弱，促平衡,。 強化薄弱學科教學,，促進學科均衡發(fā)展，切實解決個別班級個別科目成績低下的問題,。

(七)加大課堂教學的檢查力度,，使學生在每一節(jié)課上都能有所收獲，實現(xiàn)一課一得的目標

回首過去,，成績可喜,，面對未來，信心百倍,。我們相信,，在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體教師的大力支持下,，面對新形勢,、新機遇、新挑戰(zhàn),，我們將進一步樹立信心,，理清思路，突出重點,，勤奮工作,，講究實效，以實際行動進一步構(gòu)建“自信課堂”.為把我校建設(shè)成為“讓師生自信,、讓家長滿意,、讓社會認可”品牌學校而譜寫新的篇章!

一學期來,，本人認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務(wù)。現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：

一,、教學任務(wù)完成情況

本學期,，我從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本班學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,、有組織、有步驟地開展,，現(xiàn)已圓滿地完成了本冊教學任務(wù),。

二,、學生學習情況

二年級學生認知水平雖處于初級階段，但基本形成完整的知識結(jié)構(gòu)體系,。由于學生所特有的年齡特點,，學生有意注意力占主要地位，以形象思維為主,。從整體上看,，學生都比較活躍，大多數(shù)學生上課基本上能夠跟上教師講課的思路,，教師上課組織課堂紀律并不難,，而且學生的學習積極性也很容易調(diào)動。但有個別的學生上課不注意聽講,，我行我素,。

三,、主要教學經(jīng)驗與體會

本學期，我作了以下幾點嘗試：

第一,、向課堂40分鐘要質(zhì)量,。每節(jié)新授課都做到“有備而來”，認真閱讀教材,、教參,，了解教材的編排體系,，編者意圖,，每個知識點在全套教材的地位及其與前后相關(guān)知識聯(lián)系和銜接，做到高屋建瓴,，胸中有溝壑,。觀看優(yōu)秀課例，積極征求同組老師意見,，根據(jù)學生的年齡特點和知識起點,，確定每節(jié)課的重難點，思考應(yīng)該選擇什么樣教學方式和學習方式,，設(shè)計完備的教學預案,。

第二、及時鞏固與定期復習相結(jié)合,。每節(jié)課新授知識都會在當時當天及時鞏固,，第二天進行適當復習，一段時間后進行第二次復習,，提高復習效率,。本冊教材除了10個課時的小單元教學，其余全是數(shù)與代數(shù)的知識,，其中計算是教學的重點,，為了幫助孩子提高計算速度，每節(jié)課課前花1分鐘時間讓學生誦讀乘法口訣和20以內(nèi)進位加與退位減口算題,，通過一學期的堅持,，效果顯著。

第三,、作業(yè)布置與批改,。本學期我準備了兩套教輔資料，精選練習,，有針對性,，有層次性地布置作業(yè)，力求使每一次練習起到最大的效果,。對學生的每一次作業(yè)都認真及時地批改,，并做好錯題記錄和分析,，針對不同的錯誤分別采取個別輔導和集體評講的方式及時補救，根據(jù)錯題記錄和分析,，制定階段復習計劃和期末復習計劃,，做到有的放矢。

四,、存在問題及改進措施

(一)存在的問題

1,、雖然對學困生進行了輔導，但由于本人家離學校較遠又是走教,，給學生輔導時間少,，成效不是特別明顯。

2,、個別學生各方面能力仍沒能得到很好的發(fā)展,。

3、由于學困生較多,，優(yōu)秀學生的拔高訓練較少,。

(二)改進措施

1、從基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

2,、培養(yǎng)學生良好的做題習慣、答題習慣,。

3,、充分發(fā)揮學生的主體作用，師少說生多說多做,。

4,、堅持“扶好優(yōu)秀生，抓好中等生,，拯救后進生,。”的輔導思想原則,。

5,、多設(shè)計符合小學生年齡特點的實踐活動。

五,、所取得的成績,。

1、圓滿完成了開學初所制定的教學目標,。

2,、學生的數(shù)學能力有所提高。

3,、學生的成績較以前也有不同程度的提高,。

由于本人本學期剛到這所學校任教對該校教學環(huán)境以及學生的學習背景家庭背景都不熟悉,，所以對學生教育教學工作存在不足之處，一切還在探索當中,。走進20xx年的時間隧道,，我們不必為自己的成績而喜悅，也不必為自己的失敗而懊惱,，因為數(shù)學教學,，是日積月累，厚積薄發(fā),。展望未來,，爭取通過努力的耕耘使自己的教學水平邁上新的臺階。我們要思考的是學生的受益終生,。就讓我們朝著這個目標努力吧!

學校第二學期工作總結(jié)新穎標題篇十三

史上最短的學期的工作臨近尾聲,，本學期在忙忙碌碌中平安度過,。根據(jù)學校工作安排,，認真做好各項工作，現(xiàn)就本學期來的情況總結(jié)如下：

1,、在平時的教學工作過程中做到出全勤,，從不無故遲到、早退,。按大綱課程要求,，結(jié)合新課程理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發(fā),，認真?zhèn)湔n,。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。使學生學好技能,，使自己真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,，使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的,。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性,、紀律性,、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。

2、兩操工作：本學期每周二為本人整操時間,，期間能夠認真負責,，遵守“7分鐘集合，8分鐘整隊做操”,。學生也能夠做到,，時間觀念也得到提高。

3,、訓練工作：這個學期我繼續(xù)帶學校田徑隊訓練工作,。五月份參加了鄭州市中小學生田徑運動會，帶領(lǐng)隊伍取得了高男乙組第三名的傲人成績,，也創(chuàng)造了我校歷史最好成績,。嚴格按照科學的手法進行訓練并根據(jù)學生的具體訓練情況及時調(diào)整訓練。組織學生學習田徑隊的管理制度及訓練制度,。要求學生包括我個人思想上統(tǒng)一,，做到團結(jié)協(xié)作，認真學習,、嚴格訓練,，善于總結(jié)，共同提高,。田徑隊訓練工作經(jīng)過2年多的磨練已呈規(guī)范化,、制度化、常規(guī)化,。訓練隊晚練每次90分鐘,。運動員積極訓練。做到每次訓練有計劃,、有記錄,、有總結(jié)。田徑隊成立至今,，一直在不停的努力,，也感謝上級領(lǐng)導及學校領(lǐng)導大力支持。

本學期繼續(xù)管理宿舍工作,，感謝身邊一直在耐心教我如何開展工作的領(lǐng)導及同事,。從一開始的“不知道怎么做”到本學期的“試著怎么做”即有了新的嘗試和改變，又有了新的發(fā)現(xiàn)。

1,、“凡事提前十分鐘”夏天的來臨讓學生從內(nèi)到外有了些許的浮躁和“不安”,。為了使學生們盡快的進入睡眠狀態(tài)，我們從高一女生開始試行夜晚9：50洗嗽完畢熄燈,，留給學生10分鐘解決個人問題,。經(jīng)過一個月的觀察及跟查寢老師訪談，發(fā)現(xiàn)“提前十分鐘”即提高了學生的洗嗽效率又方便了查寢老師,。

3,、“節(jié)約用水養(yǎng)習慣”宿舍是生活的重要之地，人多用水量大,。為了保證每位學生用上熱水,、涼水洗漱。宿管每天在工作之余,，負責老師也會為學生暖瓶打上熱水,。高一年級現(xiàn)實行分時間段進行洗漱，有一定效果,，如需推廣每個年級,，還有待商榷。

4,、“問題提前想,，事情提前做”炎熱之際,，宿舍也跟學校及時聯(lián)絡(luò),，對每個寢室的風扇進行維修，針對有些宿舍風扇無法使用的也做了更換,。為了公共財產(chǎn)得到最大化保護,，我們在開學中期開始檢查寢室公共物品損壞、丟失情況,，并做以登記,。既保護了公共財產(chǎn)又能明確如有損壞落實到人。宿舍瑣碎之事較多,，電燈,、門窗等一些問題經(jīng)常出現(xiàn)。宿舍老師在每天檢查時多少都會發(fā)現(xiàn)一些問題,，也會及時反饋,。我們也會及時的跟總務(wù)聯(lián)系對這些事情即使處理，及時做,、及早做,，也讓學生在寢室能夠更加舒服、安心。

5,、“安全意識為首位”無論在教室還是寢室,，主要問題莫過于安全。學校從上到下首提安全責任意識,。校領(lǐng)導也定期的會為師生開展安全教育,，確保在校不發(fā)生意外事故。而宿舍也在一直貫徹學校的思想,，把安全放在首位,。定期加強檢查與維修。查看熱水器,、查看電路,、及時關(guān)閉門、窗,、電,。對使用電器、私拉亂接電線等違紀情況進行逐宿舍的徹底清查,，對于違章電器堅決予以沒收和教育,。值得一提的是本學期宿舍零起安全事故，零起打架事件,。