總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題金句 學(xué)校工作總結(jié)題目 新穎篇一

成立創(chuàng)建“平安先行學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。責(zé)任落實(shí)到人，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部既要做好分管的業(yè)務(wù)工作,，又要切實(shí)做好掛段及的安全工作,；學(xué)校與教師個(gè)人簽訂了《學(xué)校教育教學(xué)綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》,，建立和完善了學(xué)校制度，各項(xiàng)工作職責(zé)到人,、責(zé)任上墻,、責(zé)任到位。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn),，認(rèn)真研究和部署安全工作,，保衛(wèi)科與各班級(jí)簽訂學(xué)校安全工作責(zé)任書(shū)，建立了家庭與學(xué)校之間,，學(xué)校與部門(mén)之間層層安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)和具體的責(zé)任范圍。在常規(guī)管理工作過(guò)程中,，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常研究分析校園安全動(dòng)態(tài)，及時(shí)部署學(xué)校安全工作,，及時(shí)消除校園安全隱患，做到“警鐘長(zhǎng)鳴,，防患于未然”,，完善了學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度,，落實(shí)了層層責(zé)任制，有效地保障了師生的人身安全,。

建立健全學(xué)校安全工作管理規(guī)章制度,。我們制訂出臺(tái)了學(xué)校安全工作的一系列管理規(guī)章，并制定了各種預(yù)防學(xué)生受傷害的預(yù)案,，進(jìn)一步健全學(xué)校安全管理的規(guī)章制度,，進(jìn)一步明確校園安全、部門(mén)工作安全,、教育教學(xué)活動(dòng)中各環(huán)節(jié)的安全責(zé)任，落實(shí)責(zé)任制,，從源頭上有效遏止學(xué)校安全隱患，嚴(yán)格遵守國(guó)家頒布的安全管理法規(guī),，切實(shí)樹(shù)立依法治校的觀念,，嚴(yán)格執(zhí)行教育部門(mén)制定的安全管理規(guī)章。

1,、落實(shí)學(xué)習(xí)制度。及時(shí)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)的指示精神,，把握好內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)好實(shí)質(zhì),，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性,。

2、落實(shí)監(jiān)督檢查制度,。成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，行政人員為組員的監(jiān)督檢查小組,。定期召開(kāi)例會(huì)，匯總情況,，研究解決辦法,，提出具體要求。檢查工作中堅(jiān)持“三結(jié)合”：綜合檢查和專(zhuān)項(xiàng)檢查相結(jié)合,，突擊檢查和日常檢查相結(jié)合,，抽查和自查相結(jié)合，確保學(xué)校安全工作無(wú)疏漏,、無(wú)死角。

3,、落實(shí)信息反饋制度,。學(xué)校確定保衛(wèi)科為信息聯(lián)絡(luò)員。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行安全工作信息反饋制度和信息通報(bào)制度,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)區(qū)局匯報(bào),，向全校師生通報(bào)情況,。

4、落實(shí)宣傳制度,。學(xué)校利用主題班（隊(duì)）會(huì),、校會(huì),、升旗儀式、手抄報(bào)、宣傳欄,、校園廣播等途徑,，做好對(duì)學(xué)校安全工作的宣傳,。通過(guò)宣傳,，營(yíng)造一種全員參與,，齊心協(xié)力，共建安全有序校園的良好氛圍,。

5,、落實(shí)家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)制度。進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系,，對(duì)學(xué)生實(shí)行在校時(shí)間的監(jiān)控和應(yīng)上學(xué)時(shí)間的監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。學(xué)校利用公開(kāi)信或電話(huà)等形式,，將采取的措施和要求及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持,。

6,、落實(shí)責(zé)任追究制度。對(duì)疏于職守,，思想不重視，工作不落實(shí),，措施不到位的,；對(duì)缺乏大局觀念,、不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度,，推諉扯皮的,；對(duì)緩報(bào),、瞞報(bào)和漏報(bào)工作實(shí)情的,；對(duì)造謠傳謠，迷惑人心,，影響學(xué)校安全穩(wěn)定的都要進(jìn)行嚴(yán)肅查處,。

1,、加強(qiáng)對(duì)全校師生的正面宣傳,。明確創(chuàng)建“平安先行學(xué)?！钡闹卮笠饬x,，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí),。

2,、落實(shí)宣傳教育,，提高安全自防能力,。學(xué)校充分利用紅領(lǐng)巾廣播,、宣傳窗,、黑板報(bào),、國(guó)旗下講話(huà)等宣傳陣地,，結(jié)合講座,、主題班會(huì),、學(xué)生實(shí)踐等活動(dòng),，認(rèn)真開(kāi)展安全教育周,、11·9消防日,、5·12防震教育,、禁毒宣傳教育,、衛(wèi)生防疫教育,。如今年聘請(qǐng)了三元司法局的吳群紅律師到校作了“關(guān)愛(ài)明天,，普法先行”的主題講座；法制副校長(zhǎng)到校作了“如何提高自我保護(hù)能力”的講座：國(guó)家三級(jí)心理咨詢(xún)師尹紅作“撐起青春的傘”女生專(zhuān)題講座等等,。

3,、開(kāi)展安全實(shí)踐活動(dòng)，提高全體師生自救能力,。今年安全教育日,，組織全體學(xué)生舉行了“平安建設(shè)，人人有責(zé)”安全教育日簽字儀式,。3月份，舉辦了“鐵路安全知識(shí)圖片”展活動(dòng),，三明鐵路派出所的肖警官來(lái)到我校進(jìn)行鐵路安全知識(shí)的現(xiàn)場(chǎng)講解，分班級(jí)輪流觀看了圖片,；3月24日舉行了長(zhǎng)安小學(xué)緊急疏散演練活動(dòng),。

4、加強(qiáng)校舍和消防安全管理,。學(xué)校保衛(wèi)科,、總務(wù)處經(jīng)常性開(kāi)展校舍、消防安全大檢查,，及時(shí)修理開(kāi)關(guān)、欄桿、門(mén)窗,、電扇等各種不安全隱患設(shè)施,，總務(wù)處還定期維護(hù)更新消防設(shè)施,，確保消防器材完好，學(xué)校各樓中每一層都配備必要的消防設(shè)施,，確保學(xué)校安全,。

5,、加強(qiáng)交通安全管理。一方面學(xué)校利用國(guó)旗下講話(huà),，主題班會(huì)、校園廣播臺(tái)等途徑,，邀請(qǐng)派出所干警為學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)講座,，學(xué)校還制定了交通安全突發(fā)事件預(yù)案，使突發(fā)事件處理有序進(jìn)行,，使學(xué)生傷害以最快、最優(yōu)的途徑得以救治,。

7,、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)。學(xué)校制定了外來(lái)人員和車(chē)輛出入登記制度,，外來(lái)人員一律不得隨意進(jìn)出校園,，教師對(duì)安全滿(mǎn)意度高。

8,、抓好德育工作,，促進(jìn)“平安先行學(xué)校”創(chuàng)建

1）,、加強(qiáng)思想道德建設(shè),，20xx年通過(guò)三明市級(jí)德育先進(jìn)校。

2）,、抓學(xué)生日常行為規(guī)范為基礎(chǔ)的養(yǎng)成性教育,，學(xué)校今年被評(píng)為區(qū)平安校園先進(jìn)校,。

3）、積極開(kāi)展“文明與我同行”,、“學(xué)弟子規(guī)、做文明人”“創(chuàng)建平安校園”“關(guān)愛(ài)明天,、普法先行”主題教育,，我校在三元區(qū)“關(guān)愛(ài)明天,、普法先行”知識(shí)競(jìng)賽中得了一等獎(jiǎng)，提升了學(xué)校形象，培養(yǎng)了學(xué)生健康的情感,。

4）,、加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)服務(wù)和做好特殊生,、留守兒童的幫教工作。

1,、切實(shí)抓好學(xué)校安全常規(guī)的“五有”工作,。即“有計(jì)劃、有布置,、有專(zhuān)題,、有落實(shí)、有效果”,。在日常視導(dǎo)和督查工作中，做到“五結(jié)合”即“常規(guī)教育教學(xué)工作緊密與安全工作相結(jié)合,；定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合；日常安全教育與專(zhuān)題安全教育相結(jié)合,；校園與社會(huì),、家庭的安全教育緊密結(jié)合；表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合”,。

2,、把握學(xué)校安全工作的動(dòng)態(tài)。學(xué)校安全工作存在于學(xué)校的教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)中,，校園的安全與社會(huì)環(huán)境息息相關(guān),，要主動(dòng)把握學(xué)校安全工作的動(dòng)態(tài),，及時(shí)消除校園安全隱患，就必須調(diào)動(dòng)一切積極因素,，齊抓共管，以綜合治理作為學(xué)校安全的掃描器,，主動(dòng)地掃除在學(xué)校整體工作中,，各個(gè)環(huán)節(jié)存在的安全隱患,，建立相應(yīng)的安全防范措施，使校園的安全工作管理網(wǎng)絡(luò)不斷地完善和延伸,。近年以來(lái),，我們?cè)谂挪榕c整改的同時(shí),，主動(dòng)與交通、消防,、公安等部門(mén)建立了警校共建安全文明的工作關(guān)系,，充分發(fā)揮了社會(huì)職能部門(mén)的作用,，在不斷整治校園環(huán)境的同時(shí),，不斷地完善校園內(nèi)外的安全管理體系,，不斷地優(yōu)化育人環(huán)境，不斷地拓展學(xué)校師生參與社區(qū)活動(dòng)的陣地,。

3,、加大安全法規(guī)和安全防護(hù)技能的宣傳教育和培訓(xùn)工作。結(jié)合素質(zhì)教育的內(nèi)涵拓展,，立足于發(fā)揮學(xué)校教育功能作用,，教育廣大師生牢固樹(shù)立安全意識(shí)和掌握安全基本技能。結(jié)合安全教育活動(dòng)的專(zhuān)題,，有步驟地系列推介和實(shí)施專(zhuān)題安全教育和培訓(xùn)計(jì)劃,，并注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，講求宣傳教育的實(shí)效性,。

4,、營(yíng)造校內(nèi)和外和諧的育人環(huán)境。堅(jiān)決杜絕黑暗社會(huì)勢(shì)力向校園的侵?jǐn)_,，整治一切不利于學(xué)校開(kāi)展正常教育教學(xué)工作的內(nèi)外環(huán)境因素,。以創(chuàng)建安全文明小區(qū)為提升和維系學(xué)校安全的平臺(tái)，加強(qiáng)轄區(qū)警校共建工作,，爭(zhēng)取多方支持,，突出校園創(chuàng)建的固有特色。

總之,，我校在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)提高認(rèn)識(shí),，完善落實(shí)制度，嚴(yán)密防范,，加強(qiáng)對(duì)廣大師生的法制教育,。使安全工作不斷加強(qiáng)。推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,。在今后的工作中,，將進(jìn)一步發(fā)揮廣大師生加強(qiáng)社會(huì)治安的積極性，努力使我校平安創(chuàng)建工作再上新臺(tái)階,。

學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題金句 學(xué)校工作總結(jié)題目 新穎篇二

一學(xué)期來(lái),，英語(yǔ)教研組以新課程改革為指導(dǎo)思想,，以課題研究為主線(xiàn),，以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，努力拼搏,，開(kāi)拓進(jìn)取,，充分調(diào)動(dòng)每位教師的積極性，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，努力提高英語(yǔ)教學(xué)成績(jī),，努力實(shí)現(xiàn)讓每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都能得到發(fā)展的目標(biāo)。現(xiàn)就本組的工作總結(jié)如下：

備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提,。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法,。做到有計(jì)劃、有目標(biāo),、有實(shí)效,。各備課組通過(guò)集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容,，研究學(xué)生情況,，研究教學(xué)方法，教學(xué)進(jìn)度,、安排及教學(xué)資料要一致,。每周至少活動(dòng)一次，時(shí)間固定,，并作好活動(dòng)記錄

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心,，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量,。因此,，英語(yǔ)課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位。本學(xué)期我們每?jī)芍馨才爬蠋熯M(jìn)行講課,，集體評(píng)課,，針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的情況,，提煉共性問(wèn)題進(jìn)行研討，進(jìn)一步明確了對(duì)策建議,，使廣大英語(yǔ)教師對(duì)一些問(wèn)題有了清晰的認(rèn)識(shí)

3,、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真細(xì)則，規(guī)范教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),。教研組在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，配合教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作,；定期組織教學(xué)研究活動(dòng),，圍繞相應(yīng)的研究專(zhuān)題，組織相應(yīng)的公開(kāi)課,、觀摩課,、示范課，通過(guò)研討,、觀摩,、評(píng)議等形式，使教研組全體英語(yǔ)教師能夠共同提高,，人人受益,。

教研組各教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求，并每人按計(jì)劃上一次組內(nèi)公開(kāi)課,，要求集體備課,，及時(shí)評(píng)課，找出不足,，共同學(xué)習(xí),，共同促進(jìn)，以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),，以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn),，從而來(lái)實(shí)現(xiàn)高效課堂。,、

本學(xué)期中我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足,，如我們的教科研能力還有待提高，差生比較多等等,，在今后的工作中,，我們應(yīng)在以下幾個(gè)方面去努力：

（1）對(duì)設(shè)計(jì)的練習(xí)要精選精練，要有針對(duì)性,，哪個(gè)內(nèi)容薄弱就多訓(xùn)練哪個(gè)內(nèi)容,，使學(xué)生各個(gè)方面全面發(fā)展。

（2）既關(guān)愛(ài)差生，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差,，又要照顧到優(yōu)等生,，讓他們?cè)谠械幕A(chǔ)上更上一個(gè)臺(tái)階。

（3）多與家長(zhǎng)聯(lián)系與溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的力量,，為能提高整個(gè)年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與成績(jī)而齊心協(xié)力。

我們將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在今后的工作中加倍努力，使教研工作服務(wù)于學(xué)生,，服務(wù)于教師,，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量鋪路、架橋,。

時(shí)光流逝,，一個(gè)緊張,、充實(shí),、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束,。一學(xué)期來(lái),，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，認(rèn)真落實(shí)“科研興教、科研強(qiáng)師,、科研興?！睉?zhàn)略，深入開(kāi)展教學(xué)研究,，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下,，我們加強(qiáng)教研力度，采取課題牽動(dòng)策略,。以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn),，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神,，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

2,、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛(ài),、互相幫助、互相切磋,、互相交流的學(xué)習(xí)型的校園文化,。

3、加大對(duì)中青年教師的培訓(xùn)力度,，鼓勵(lì)中青年教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識(shí),。同時(shí)為青年教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。

4、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平,。本學(xué)期我們?nèi)M教師的公開(kāi)課都采用多媒體的輔助教學(xué),，多數(shù)老師都能自制教學(xué)課件，熟練操作,。同時(shí)在平時(shí)的教學(xué)中也能自覺(jué)地,、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué)。并能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和課改新動(dòng)態(tài),。

本學(xué)期由戴老師為數(shù)學(xué)組教師進(jìn)行了四,、五次遠(yuǎn)程教育電腦操作培訓(xùn)。使很多年紀(jì)大的老師也能利用遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)課堂,。

本學(xué)期,，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)“六認(rèn)真”的督查評(píng)估,，使備課,、上課、質(zhì)量檢測(cè),、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，各教師應(yīng)從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好,。

2,、文化知識(shí)考核：平時(shí)組內(nèi)單元把關(guān)、期中各年級(jí)能認(rèn)真做好質(zhì)量分析,；學(xué)期末班級(jí)能統(tǒng)一過(guò)關(guān)測(cè)試,，相互比較，對(duì)比差距和不足,，迎接全區(qū)期末抽測(cè)考試,。

3、一學(xué)期來(lái),，教師們都能按要求備足備好課,，青年教師大都能寫(xiě)好詳案，并能及時(shí)寫(xiě)好個(gè)人補(bǔ)充和教后反思,。

4,、本學(xué)期在教研室和教導(dǎo)處組織安排下,，教師積極參與各項(xiàng)教研活動(dòng),。

5、本學(xué)期每位數(shù)學(xué)教師都以古冶區(qū)教研室的專(zhuān)題研究為教學(xué)準(zhǔn)則,，認(rèn)真實(shí)施課堂的“有效教學(xué)”。

1,、為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,。提高教師的課堂教學(xué)水平,。提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng),、評(píng),、說(shuō)課活動(dòng),。且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)展單元說(shuō)課,。也就是說(shuō)單元的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn)，說(shuō)教材的前后聯(lián)系,，說(shuō)突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施,，說(shuō)本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律,、方法、技巧,。每學(xué)期開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課,。

我組教師十分重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n。設(shè)計(jì)教案,，互相切磋。聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課,。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想,、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,，全面的評(píng)論,、探討。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高,。

2,、大力開(kāi)展“以校為本”的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量,。本學(xué)期重點(diǎn)抓好集體備課,，注重群策群力，弘揚(yáng)集體智慧,。本學(xué)期我們教研組單周集中開(kāi)展了一次大組集中教研備課,，間周各年段組備課學(xué)習(xí)，做到有記錄,，有資料,，上課教師能寫(xiě)好課后反思,，聽(tīng)課教師還能及時(shí)寫(xiě)好聽(tīng)課評(píng)價(jià),。

3、為了更好的落實(shí)教育局下發(fā)的《加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》,，在課堂上能真正實(shí)施“有效教學(xué)”,，數(shù)學(xué)教研組全體數(shù)學(xué)教師共同討論并制定了《以問(wèn)題為中心》課堂教學(xué)模式。

1,、牢固樹(shù)立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想,，積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時(shí)代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評(píng)價(jià)體系,，每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求,，切實(shí)提高課堂四十分鐘的效率。真正在課堂上落實(shí)并實(shí)施“有效教學(xué)”,。

2,、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式,，提倡了研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí),、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),，以實(shí)現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變，把要我學(xué)變我要學(xué),，我能學(xué),，我會(huì)學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能,，情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來(lái)需要的人才打下基礎(chǔ),。

3,、加強(qiáng)課程改革的研究。開(kāi)展了“與新課程同行,，與學(xué)生共成長(zhǎng)”學(xué)習(xí)與研究課改的活動(dòng),，組織教師在校園網(wǎng)上發(fā)表論談或上傳論文。

4,、建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評(píng)價(jià)體系,，以激勵(lì)廣大教師的課改積極性。對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面特長(zhǎng)和潛能,，了解學(xué)生發(fā)展的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,，建立自信,。教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新,，使我們的教研工作更上一層樓,。

學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題金句 學(xué)校工作總結(jié)題目 新穎篇三

本學(xué)期，我校全體教職員工以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步貫徹以人為本的教學(xué)思想,，規(guī)范教育管理，深化教育改革,，推進(jìn)教育創(chuàng)新,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量,，為創(chuàng)建和諧文明校園和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展作出了新的貢獻(xiàn),，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

我們堅(jiān)持依法辦學(xué)，規(guī)范管理,，在嚴(yán)格貫徹黨的教育方針,，切實(shí)落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指示精神的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善與嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,，探索剛性的制度管理和以人為本,、富有彈性的自主管理相結(jié)合的管理模式，注重教師的自覺(jué),、自律,，提高廣大教職工教書(shū)育人、管理育人,、服務(wù)育人的積極性,。做到以制度管事，以制度管人,，以制度理校,，制度面前人人平等，強(qiáng)化內(nèi)部管理,，進(jìn)一步提高學(xué)校的管理效益,。依法辦學(xué)，依規(guī)治校,，促使全體教職工人人有擔(dān)子,、有壓力，增強(qiáng)了工作自覺(jué)性,、紀(jì)律性,、責(zé)任感,，提高了工作效率。

在隊(duì)伍建設(shè)中,，學(xué)校把班子建設(shè)作為首要工作來(lái)抓,，抓理論學(xué)習(xí)，努力提高班子成員現(xiàn)代教育管理水平,、科學(xué)決策水平和在復(fù)雜情況下駕馭全局的能力,，學(xué)校行政班子堅(jiān)持每周的行政例會(huì)制度，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)管理理論,，研究決策學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作,，提高工作的實(shí)效性。

學(xué)校還加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)與督查,，繼續(xù)貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，同時(shí)以《師德考核一票否決制》為杠桿,，全面加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),，切實(shí)解決教職工中存在的自律不嚴(yán)、作風(fēng)渙散的個(gè)別現(xiàn)象,。努力形成敬業(yè)愛(ài)崗,、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、誨人不倦,、愛(ài)生如子的教風(fēng),。通過(guò)樹(shù)立教師中的先進(jìn)典型，在教師中形成了比,、學(xué),、趕、幫,、超的良好風(fēng)氣,，為優(yōu)化教風(fēng)創(chuàng)造了有利氛圍。

學(xué)校以新課程的實(shí)施和推進(jìn)為契機(jī),，從本校實(shí)際出發(fā),，以校為本，以師為本,，以教研和師訓(xùn)兩者互動(dòng)為手段,，建立與新課程相適應(yīng)的校本培訓(xùn)制度，營(yíng)造一種崇尚科研,，崇尚研究的氛圍,，形成自我發(fā)展、自我創(chuàng)新的內(nèi)部環(huán)境。使過(guò)去的學(xué)科教研組成為真正意義上的學(xué)習(xí)組織,，學(xué)校還組織教師積極開(kāi)展寫(xiě)教育敘事,、聽(tīng)評(píng)課作為自我培訓(xùn)、提高業(yè)務(wù)能力必須完成的內(nèi)容,，作為學(xué)校對(duì)每位教師業(yè)務(wù)能力考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容之一,。

同時(shí)，在校本培訓(xùn)工作中,，我們組織教師開(kāi)展了全員培訓(xùn)、多媒體制作員培訓(xùn),、教科研培訓(xùn),、班主任培訓(xùn)等活動(dòng)。我們?yōu)樾陆處煱才帕藥Ы探處?，?chuàng)設(shè)了各種途徑,，提供了亮相的舞臺(tái)，縮短了他們成長(zhǎng)的周期,，在骨干教師培養(yǎng)方面我們探出新路子,，激發(fā)廣大教師的工作積極性。

我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以重實(shí)際,、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)期伊始,，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，結(jié)合平常教師們的建議，制定了切實(shí)可行的學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，并召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,，讓教師們明確本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)工作任務(wù)，在頭腦中確定自己工作中的奮斗目標(biāo),，為一學(xué)期教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

各教研組根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，分學(xué)科分年級(jí)制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度,，各任課教師教學(xué)計(jì)劃,。備課能堅(jiān)持寫(xiě)好三維教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度價(jià)值觀,；寫(xiě)好階段目標(biāo)和教學(xué)反思。將備課要深,，上課要實(shí),，作業(yè)要精，教學(xué)要活,，手段要新,，輔導(dǎo)要細(xì)，負(fù)擔(dān)要輕,，質(zhì)量要高作為我校強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路的指導(dǎo)方針。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，采用平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合的辦法,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，堅(jiān)持每月考核檢查制度,。突出教學(xué)管理中的三抓抓備課,、抓上課、抓作業(yè),。

課前備課質(zhì)量的高低將直接影響課堂教學(xué)的效益,，為此我校提倡教研組集體備課，提倡教師電子備課,、創(chuàng)新備課,，不機(jī)械照搬照套，突出教案的實(shí)用性,，堅(jiān)決杜絕上無(wú)準(zhǔn)備之課,。特別強(qiáng)調(diào)課后進(jìn)行教學(xué)反思。作業(yè)布置要有明確性和針對(duì)性,，不機(jī)械地重復(fù)地盲目地抄寫(xiě),，注意作業(yè)的深廣度和份量，及時(shí)檢查,、批改,、講評(píng)。

我們改變了作業(yè)與反思只由教導(dǎo)處檢查的形式,，而是把檢查變?yōu)橐环N學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),，以人為鏡,，可以知得失，通過(guò)別人來(lái)反思自己,，對(duì)自己的觸動(dòng)應(yīng)該是很大的,，這樣檢查就變成了一種引領(lǐng)教師提升的目標(biāo)導(dǎo)向。我們希望多找出教師的長(zhǎng)處,，多用縱向評(píng)價(jià),，肯定教師的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓教師更清楚自己的長(zhǎng)處與得失,，知道該朝什么方向努力,。

同時(shí)我們還積極發(fā)揮教研組的組織作用和團(tuán)隊(duì)精神，以課例研究為主線(xiàn),，著力開(kāi)展以解決問(wèn)題,，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，改善行為為特征的實(shí)例研究,。學(xué)校組織教師圍繞二期課改精神和課堂教學(xué)的現(xiàn)狀展開(kāi)學(xué)習(xí)和討論，根據(jù)以學(xué)生發(fā)展為本的理念,，聚焦課堂,，尋找教師在教學(xué)中面臨的問(wèn)題及困惑，以區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《教師課堂教學(xué)行為診斷方式和改進(jìn)策略的研究》為抓手,，運(yùn)用課例研究,、實(shí)錄分析、實(shí)踐反思等研究方法,，改進(jìn)教師的課堂教學(xué)行為,。課題組教師在加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上，明確研究的問(wèn)題,，尋找相關(guān)的課例,，選擇觀察技術(shù)，設(shè)計(jì)觀察的方案,，深入現(xiàn)場(chǎng)借助于觀察去搜尋相關(guān)的信息,。然后整理搜尋獲得的信息，歸納問(wèn)題行為的表征,，判斷問(wèn)題形成的主客觀原因,，根據(jù)研討的結(jié)論，嘗試提出問(wèn)題改進(jìn)和行為優(yōu)化的對(duì)策,。通過(guò)循環(huán)往復(fù),、循序漸進(jìn)、連續(xù)滾動(dòng)地開(kāi)展研究活動(dòng),，積累相應(yīng)的課例,、觀察記錄、歸納后提出的初步判斷、學(xué)習(xí)反思的體會(huì)和課堂教學(xué)行為診斷報(bào)告,。我們力爭(zhēng)通過(guò)這種形式的校本研修活動(dòng),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校德育工作立足校本,，確立了學(xué)校是主陣地、教師是主力軍,、學(xué)科滲透是主渠道的德育管理理念,。認(rèn)真貫徹落實(shí)兩綱，依托資源優(yōu)勢(shì),，開(kāi)發(fā)了富有特色的生命教育校本課程,，即以故事、維權(quán)為品牌的主題教育課,，并把生命教育同少先隊(duì)活動(dòng),、學(xué)科活動(dòng)、家庭教育相整合,，開(kāi)創(chuàng)了德育工作新格局,，全面提升了家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生的整體素質(zhì),。

師資隊(duì)伍是學(xué)校育人的關(guān)鍵，我校以課題為引領(lǐng),，自足自培,，開(kāi)展了形式多樣的培訓(xùn)，教師的育人理念得到明顯提升,。如：為提高班主任培訓(xùn)的有效性和實(shí)效性,，我們不僅采用了講座指導(dǎo)和沙龍研討等慣用形式,同時(shí)還采取了分專(zhuān)題分享經(jīng)驗(yàn)的方式，邀請(qǐng)學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師用情景再現(xiàn)的方式,精彩回放與家長(zhǎng)溝通中的成功案例,轉(zhuǎn)化特殊生以及轉(zhuǎn)變班風(fēng)的成功案例,，以生動(dòng)鮮活的事例來(lái)指導(dǎo)和幫助年輕班主任,提升班主任與家長(zhǎng)的溝通藝術(shù),，轉(zhuǎn)變特殊生和班風(fēng)的技巧?？粗圃嘧R(shí)的場(chǎng)景,聽(tīng)著有理有據(jù)的對(duì)答,，對(duì)照自己解決問(wèn)題的方式，增強(qiáng)了班主任解決問(wèn)題的能力,。

課堂教學(xué)是實(shí)施兩綱的主渠道,，我校在聚焦課堂，落實(shí)綱要中首先關(guān)注的是教師在課堂是否能正確有效地引導(dǎo)學(xué)生,，遵循學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,，潛移默化的進(jìn)行教學(xué),，悉心營(yíng)造學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的需要感受,。其次,，各學(xué)科結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，尋找教學(xué)中的切入點(diǎn),，在學(xué)科教學(xué)中融入生命教育,。在顯性學(xué)科中結(jié)合教材和學(xué)生特點(diǎn)重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛(ài)生命、熱愛(ài)自然的教育,。在隱性學(xué)科中我們重點(diǎn)進(jìn)行了課堂教學(xué)中如何落實(shí)平等,、和諧師生關(guān)系的研究。通過(guò)在學(xué)科中生命教育落實(shí)的研究,，初步實(shí)現(xiàn)了生命教育的融滲化,、無(wú)痕化。

學(xué)校在深化德育工作過(guò)程中,，認(rèn)真貫徹兩綱精神,，立足校本，聚焦課堂,，整合資源,，逐步形成了以生命教育為特色的德育新格局，

在落實(shí)生命教育過(guò)程中我校對(duì)整體課程進(jìn)行了研究,。在基礎(chǔ)性課程建設(shè)中，我們把落實(shí)三維目標(biāo),，有效課堂教學(xué)的組織作為重要研修課題,，以此確保學(xué)生學(xué)業(yè)目標(biāo)的達(dá)成。在拓展型課程建設(shè)中,，我校結(jié)合實(shí)際根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和小學(xué)階段培養(yǎng)目標(biāo),，開(kāi)發(fā)富有特色的課程：一至四年級(jí)開(kāi)設(shè)故事課、一至三年級(jí)開(kāi)設(shè)專(zhuān)題教育課和健美操課,。在立足基礎(chǔ)性課程,，開(kāi)發(fā)拓展性課程建設(shè)中，我們根據(jù)學(xué)科教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，結(jié)合教研活動(dòng),，構(gòu)建適合學(xué)生探索的內(nèi)容。

生命教育的深入開(kāi)展離不開(kāi)社會(huì)資源,，我校在成功引進(jìn)家長(zhǎng),、工商所資源的基礎(chǔ)上，又充分借助區(qū)法制宣講團(tuán)成員優(yōu)勢(shì),，邀請(qǐng)了法院成員為學(xué)生作報(bào)告,，報(bào)告內(nèi)容十分貼近實(shí)際,，主要涉及如何加強(qiáng)自我保護(hù)；邀請(qǐng)交通民警給學(xué)生講如何安全過(guò)馬路,，授課采取互動(dòng)形式,，深受學(xué)生的喜愛(ài)。通過(guò)社會(huì)資源進(jìn)課堂,，拓展了生命教育的途徑,。

學(xué)校以德育為核心，以少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)為載體,，開(kāi)展各類(lèi)寓教于樂(lè)的隊(duì)活動(dòng),，在快樂(lè)的隊(duì)活動(dòng)中，讓每位隊(duì)員體驗(yàn)快樂(lè),，體驗(yàn)創(chuàng)新,，從而拓展學(xué)校德育活動(dòng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)德育工作童趣化,。

結(jié)合x(chóng)xxx年北京奧運(yùn)這一時(shí)代主題,，本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了領(lǐng)巾迎奧運(yùn)少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)：以放手關(guān)愛(ài)、奧運(yùn)小先鋒為主題開(kāi)展了宣傳活動(dòng),、以暢想奧運(yùn),、對(duì)話(huà)世界為主題開(kāi)展征文活動(dòng)、以?shī)W運(yùn)信使行---青少年給奧運(yùn)健兒為主題開(kāi)展了書(shū)信活動(dòng),、以鏗鏘鼓號(hào)迎奧運(yùn)為主題開(kāi)展了鼓號(hào)隊(duì)比賽交流等活動(dòng),，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)奧運(yùn)，了解奧運(yùn),，增強(qiáng)民族自豪感,。

中國(guó)是一個(gè)有幾千年?duì)N爛史的國(guó)家，為弘揚(yáng)和培養(yǎng)學(xué)生民族精神,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),。結(jié)合清明節(jié)，我校參加了區(qū)四月的懷念中小學(xué)生德育主題活動(dòng),；在5月10日母親節(jié)到來(lái)之際,，我校開(kāi)展了我向母親說(shuō)---賀卡寄深情活動(dòng)，中高年級(jí)學(xué)生以讓父母放手關(guān)愛(ài)為主題開(kāi)展了征文寫(xiě)作活動(dòng),。結(jié)合六一節(jié),，大隊(duì)部組織了二年級(jí)同學(xué)開(kāi)展了我是光榮的少先隊(duì)員入隊(duì)儀式活動(dòng)；通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有機(jī)的傳統(tǒng)節(jié)日教育,。

為豐富學(xué)生文體活動(dòng)，提高學(xué)生身體素質(zhì),，我校隊(duì)員參加了區(qū)趣味體育游戲比賽,，獲得了二等獎(jiǎng),；參加了區(qū)紅領(lǐng)巾校園劇 比賽獲得了三等獎(jiǎng)；參與了區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),、以及紅領(lǐng)巾文化導(dǎo)航標(biāo)志設(shè)計(jì)等活動(dòng),；寓教于樂(lè)的隊(duì)活動(dòng)引導(dǎo)隊(duì)員不僅要積極參與陽(yáng)光鍛煉，煉就健康體魄,，而且豐富了校園活動(dòng),，從而健全學(xué)生人格素養(yǎng)。

xxxx年3月31日校會(huì)課,，我校邀請(qǐng)了少兒出版社裘樹(shù)平老師給學(xué)生講走進(jìn)十萬(wàn)個(gè)為什么奇妙世界,，裘老師為學(xué)生講述了十萬(wàn)個(gè)為什么新舊版本的來(lái)歷，以及他本人在編這本書(shū)的感悟,，在思想上與學(xué)生進(jìn)行臺(tái)上臺(tái)下的互動(dòng)溝通,，讓學(xué)生感悟到多讀書(shū)，讀好書(shū)對(duì)人生的重大意義,。

xxxx年4月28日校會(huì)課,，我校還邀請(qǐng)了區(qū)關(guān)工委張老師來(lái)校作回眸三十年，喜慶新發(fā)展講座,。會(huì)上,，張老師通過(guò)圖文并貌的講述，大量多媒體圖片的對(duì)比,，讓全體師生了解了改革開(kāi)放以來(lái),，長(zhǎng)寧所發(fā)生的巨大變化，使學(xué)生知道今天的幸福生活來(lái)之不易,，應(yīng)該加倍珍惜美好生活的擁有,。

5.12四川汶川大地震，災(zāi)情牽動(dòng)著全國(guó)人民的心,，也牽動(dòng)著我們xxx小學(xué)每一位師生的心。5月19日升旗儀式上,，全校師生開(kāi)展了獻(xiàn)出你我力量,，共筑愛(ài)心長(zhǎng)城抗震救災(zāi)捐款活動(dòng)，本次捐款活動(dòng),，師生共捐73976.50元,，其中學(xué)生共捐53576.50元，教師共捐20400元,，以此表達(dá)我們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的愛(ài)心和關(guān)懷,。

地震無(wú)情，人有情,。災(zāi)情在延續(xù),，xxx小學(xué)的心系災(zāi)區(qū),，盡我所能活動(dòng)也在延續(xù)。xxxx年6月2日升旗儀式上,，少先隊(duì)大隊(duì)委員向全校學(xué)生發(fā)出了祝福傳心意,，心系同齡人的倡議信活動(dòng)，全體學(xué)生開(kāi)展了向?yàn)?zāi)區(qū)送去祝福的心愿卡,、折一只祈福的千紙鶴,、寫(xiě)一份慰問(wèn)信等活動(dòng)，以表達(dá)同學(xué)們對(duì)災(zāi)區(qū)小伙伴的美好祝愿,。

同時(shí)在六一節(jié),，我校還向來(lái)我校就讀的災(zāi)區(qū)江油小朋友一1班許雅雯、四川綿陽(yáng)小朋友四1班郭修文小朋友,，送上了學(xué)習(xí)用品---書(shū)包,，歡迎她成為我校的小主人。

全校隊(duì)員以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著以我所能,，幫助災(zāi)區(qū)小伙伴重建家園,；盡我責(zé)任，關(guān)愛(ài)身邊特殊小伙伴,；傳我愛(ài)心,，為災(zāi)區(qū)小伙伴送祝福的行動(dòng)。

學(xué)校認(rèn)真抓好體,、衛(wèi),、藝工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，全面開(kāi)展學(xué)生體育健康達(dá)標(biāo)活動(dòng),，努力提高體育課和課外活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校還根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好,，積極開(kāi)設(shè)二課堂活動(dòng),，繼續(xù)抓好校內(nèi)足球隊(duì)、健美操隊(duì),、舞蹈隊(duì),、器樂(lè)小組、書(shū)法繪畫(huà)小組,、科技制作小組等一些興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，為所有學(xué)生提供了展示才華的舞臺(tái),，提高學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)和競(jìng)技水平,，為推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才奠定了基礎(chǔ),。

學(xué)校后勤工作人員不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),、全局意識(shí),，全心全意為師生服務(wù)，為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù),，努力為師生創(chuàng)造一個(gè)和諧,、愉悅、安全,、舒心的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校還嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度,，執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，增強(qiáng)理財(cái)公開(kāi)透明度，不斷完善財(cái)產(chǎn)的保管和使用管理制度,，提高經(jīng)費(fèi)的使用效率,。

學(xué)校還始終把安全工作放在首位位置，逢會(huì)必講安全,，事事講安全,，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,，認(rèn)真落實(shí),。學(xué)校還充分利用學(xué)校的各種宣傳場(chǎng)地、設(shè)施,，用廣播利用集體晨會(huì)時(shí)間,，大小會(huì)議等，采用多種形式對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行安全方面的宣傳教育,，假前總要對(duì)教職工,，尤其對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)也強(qiáng)調(diào)安全,，事前必先進(jìn)行安全教育,，例如：學(xué)生的外出活動(dòng)、春游,、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等都提出安全的要求,，并指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。由于加大了安全工作的力度,，使得我校安全工作開(kāi)展得扎實(shí)有效。

面對(duì)新的形勢(shì),、新的目標(biāo),、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),，我們一定要進(jìn)一步解放思想,，奏響時(shí)代的強(qiáng)音,，我們相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視,，有全校師生的團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，我們的學(xué)校將會(huì)辦得更好、更強(qiáng),、更大,。

學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題金句 學(xué)校工作總結(jié)題目 新穎篇四

上半年，小學(xué)教研室在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，在分管局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，以推進(jìn)新課程改革為重點(diǎn),，積極開(kāi)展各項(xiàng)教研工作,，取得了顯著成績(jī)，圓滿(mǎn)完成上半年工作計(jì)劃,，為下半年教研工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，本學(xué)期開(kāi)展的工作如下：

1.開(kāi)學(xué)初組織全市片區(qū)以上完全小學(xué)的分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)主任,、教研員進(jìn)行“校本教研”專(zhuān)題培訓(xùn),；

2.召開(kāi)全市小學(xué)專(zhuān)、兼職教研員工作安排會(huì)議,，對(duì)本學(xué)期教研工作作具體安排部署,。

3.3月2日在市教育局七樓會(huì)議室，組織開(kāi)展全市小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)活動(dòng),；

4.3月20日在新店小學(xué)舉行全市數(shù)學(xué)、品德,、班隊(duì),、信息技術(shù)、科學(xué)五個(gè)學(xué)科主題研討活動(dòng),；

5.配合市教科所在紅楓三小進(jìn)行蹲點(diǎn)教研活動(dòng),；

6.到紅楓二小、紅楓三小,、紅楓五小,、東門(mén)橋小學(xué)、新店?yáng)|風(fēng)小學(xué),、麥格小學(xué)等學(xué)校開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課,、檢查教學(xué)常規(guī)、督促指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展“校本教研”工作；

7.5月15日在王莊小學(xué)開(kāi)展語(yǔ)文,、英語(yǔ),、美術(shù)、音樂(lè),、體育,、綜合實(shí)踐六個(gè)學(xué)科的全市主題研討活動(dòng)；

8.組織全市小學(xué)專(zhuān),、兼職教研員召開(kāi)“建立小學(xué)學(xué)科試題題庫(kù)”工作安排會(huì),；

9.6月中下旬，完成小學(xué)畢業(yè)班畢業(yè)測(cè)試試卷的出題和審卷工作,；

10.完成本學(xué)期出題,、制卷，組織期末考試工作,。

11.配合市教科所到紅楓三小開(kāi)展“三聯(lián)三進(jìn)”活動(dòng),，進(jìn)行蹲點(diǎn)教研；

12.積極配合完成市小學(xué)綜合實(shí)踐學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測(cè),；

13．積極推薦我市小學(xué)品生品社,、科學(xué)教師加入市中心教研組。

圓滿(mǎn)完成了教科所及局領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作,。

課題工作開(kāi)展方面：

1.組織《“問(wèn)題生”心理障礙的成因及對(duì)策研究》課題組成員到康濟(jì)小學(xué),、百花湖小學(xué)進(jìn)行課題研究交流學(xué)習(xí)，以及開(kāi)展階段性研究經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),；

2.到紅楓四小,、流長(zhǎng)小學(xué)檢查課題研究情況。

3.組織全市各校參加市級(jí),、省級(jí)年課題申報(bào)工作,。

語(yǔ)文教研工作方面：

1.組織12名教研員和語(yǔ)文骨干教師到南京參加第四屆全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽觀摩活動(dòng)；

2.組織語(yǔ)文教師到市省府路小學(xué)參加“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng),；

3.組織語(yǔ)文兼職教研員參加“省小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)暨課堂研討會(huì)”,；

4.小學(xué)語(yǔ)文教研員鄧銳到開(kāi)陽(yáng)參加市教科所組織開(kāi)展的“三聯(lián)三進(jìn)”送課進(jìn)校活動(dòng),。

5.組織開(kāi)展全市小學(xué)語(yǔ)文教師朗讀比賽,。

6．組織全市小學(xué)生參加市“春芽”杯作文競(jìng)賽；

7.組織我市教師參加“市第二屆‘春芽’獎(jiǎng)小學(xué)教師寫(xiě)作技能大賽”,；

數(shù)學(xué)教研工作方面：

1.組織4名小學(xué)數(shù)學(xué)教研員,、兼職教研員、骨干教師到江西九江參加“小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)系列研討會(huì)”,；

2.組織小學(xué)數(shù)學(xué)教研員,、小學(xué)數(shù)學(xué)兼職教研員到教科所參加小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本能力培訓(xùn),；

3.小學(xué)數(shù)學(xué)教研員曹時(shí)萍、兼職教研員張毅和譚志娟承擔(dān)市教科所組織的“小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本能力培訓(xùn)”的培訓(xùn)工作,，并組織我市小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加教科所在三中開(kāi)展的“小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本能力培訓(xùn)”培訓(xùn)活動(dòng)；

4.組織我市20余名小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加市教科所組織開(kāi)展的小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課寫(xiě)作培訓(xùn),；

5.組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展“小學(xué)數(shù)學(xué)教師說(shuō)課比賽活動(dòng)”初賽和市級(jí)復(fù)賽,，并推薦前六名參加市教科所的選拔賽。

英語(yǔ)教研工作方面：

1.組織8名英語(yǔ)骨干教師到湖南長(zhǎng)沙參加小學(xué)英語(yǔ)名師高效課堂教學(xué)觀摩展示活動(dòng),；

2.英語(yǔ)教研員鄒潔參加教科所組織的小學(xué)英語(yǔ)集體備課教研觀摩活動(dòng),；

3.組織小學(xué)英語(yǔ)教師到實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)觀摩活動(dòng)。

4．組織市小學(xué)生英語(yǔ)課本劇比賽,。

5.在王莊中學(xué)組織九年級(jí)中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)策略研討活動(dòng),；

6.組織英語(yǔ)教師參加主題為“初中參與式教學(xué)”教研活動(dòng)；

7.組織全市初中英語(yǔ)教師參加英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn),；

8.組織七年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科送課下鄉(xiāng),。

體育、藝術(shù),、科技活動(dòng)：

1.配合完成教育系統(tǒng)“體育藝術(shù)季”系列活動(dòng),；

2.組織學(xué)生參加市第二屆中小學(xué)電腦機(jī)器人大賽；

3.組織全市中小學(xué)學(xué)生參加全國(guó)年科技創(chuàng)新大賽,、生物學(xué)聯(lián)賽,；

4.組織全市中小學(xué)開(kāi)展科技活動(dòng)月活動(dòng)，并向市科協(xié)上報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù),；

5.五月份協(xié)助市文明辦,、市發(fā)改局、市科協(xié)開(kāi)展年科技活動(dòng)周活動(dòng),；

下步工作打算：加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)校本教研工作的開(kāi)展，力圖通過(guò)一年的努力,，改變我市目前常規(guī)的教研活動(dòng)模式,，校本教研推廣主題式研討活動(dòng)，基本程序是：梳理問(wèn)題—確定研究主題—制定研究方案—課例研究—形成經(jīng)驗(yàn)或成果—推廣經(jīng)驗(yàn)或成果,，從而實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,。狠抓課堂教學(xué)研究，抓課題研究,、抓蹲點(diǎn)教研,，通過(guò)各種途徑提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。

學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題金句 學(xué)校工作總結(jié)題目 新穎篇五

學(xué)校以創(chuàng)建省級(jí)“綠色學(xué)?！睘檩d體,，以省級(jí)科研課題《農(nóng)村小學(xué)“生命主題教育綜合活動(dòng)課程”開(kāi)發(fā)研究》（課題編號(hào)sc546）為抓手,強(qiáng)化學(xué)校環(huán)境建設(shè)、環(huán)境保護(hù)和開(kāi)展對(duì)師生的環(huán)境教育,，注意環(huán)境育人,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到：只有切實(shí)搞好校園建設(shè)，全面綠化,、美化校園環(huán)境,，給師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,，再通過(guò)各方面的努力,，才能造就出具有高尚情操和良好品德的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。于是,，學(xué)校開(kāi)始成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，由班子成員參加的校園建設(shè)和綠化、美化領(lǐng)導(dǎo)小組,，把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！奔{入學(xué)校工作計(jì)劃中，加大投入,，全面規(guī)劃校園綠化,，種樹(shù)、種花,、種草,，專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟綠化園地，全面綠化,、美化校園環(huán)境,。優(yōu)美的育人環(huán)境極大地促進(jìn)了學(xué)校的文明建設(shè)，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

一年來(lái),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件及環(huán)境保護(hù)、環(huán)境教育的文章,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到開(kāi)展對(duì)師生的環(huán)境教育的重要性,，我們不僅要在硬件上綠化、美化好校園,，更重要的是還要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師生的環(huán)境保護(hù)知識(shí)的教育,，不斷增強(qiáng)師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)地去愛(ài)護(hù)和保護(hù)環(huán)境,。因此,，一方面，學(xué)校把環(huán)境教育與學(xué)校學(xué)年工作結(jié)合起來(lái),。通過(guò)系列的環(huán)境教育活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中真正體會(huì)和認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的意義,。另一方面，學(xué)校把環(huán)境教育與課堂教育結(jié)合起來(lái),。把環(huán)境教育滲透到學(xué)科課程教學(xué)中,，滲透到第二課堂的選修課中。使環(huán)境教育經(jīng)?；?、課程化、系列化,，保證了環(huán)境教育持續(xù)、正常地開(kāi)展,，不斷把學(xué)校環(huán)境工作推向一個(gè)新的階段,。

1、完善創(chuàng)建綠色學(xué)校工作網(wǎng)絡(luò),。

為了更好地對(duì)校園進(jìn)行整體規(guī)劃,，學(xué)校確定了環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育的近期奮斗目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，使校園基礎(chǔ)建設(shè)與綠化建設(shè)初具規(guī)模,，使環(huán)境工作真正納入到學(xué)校的各項(xiàng)工作,，把環(huán)境教育引向深入。緊緊抓住創(chuàng)建綠色學(xué)校的大好契機(jī),，組織成立了創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成了由校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，教導(dǎo)主任具體分管,，各部門(mén)齊抓共管的管理機(jī)制,。為進(jìn)一步增加教育的活力，發(fā)揮各層活動(dòng)組的功能,，激發(fā)全校師生參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的積極性,。今后，要加大工作力度,，構(gòu)建“校--班--組”為活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的環(huán)保教育,，并形成了學(xué)校創(chuàng)綠小組全面負(fù)責(zé)，學(xué)校各部門(mén)齊抓共管,、全校師生人人參與的環(huán)境教育新格局,。層層制訂創(chuàng)綠、環(huán)教計(jì)劃,，開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng),，使學(xué)校創(chuàng)綠和環(huán)保教育工作走上規(guī)范化、經(jīng)?；椭贫然能壍?。

2,、保證創(chuàng)建活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制的暢通。

學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求,，聯(lián)系本校實(shí)際,，把環(huán)境教育列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制訂學(xué)校創(chuàng)綠,、環(huán)教計(jì)劃,，確定每年的教育目標(biāo)和活動(dòng)內(nèi)容、方法,、措施等,。班主任根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，制訂相應(yīng)的環(huán)境教育計(jì)劃和職責(zé),。在此基礎(chǔ)上,，各班開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)，較好地完成和達(dá)到學(xué)校環(huán)境教育工作的目標(biāo)和要求,。

3,、構(gòu)建保障體系健全和完善各種環(huán)境教育制度。

學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)建綠色學(xué)校工作以來(lái),，建立和完善了以此相一致的會(huì)議制度,、學(xué)習(xí)制度和開(kāi)展環(huán)境教育的獎(jiǎng)勵(lì)制度。一方面學(xué)校訂閱開(kāi)展環(huán)境教育的學(xué)習(xí),、宣傳資料,。另一方面對(duì)在開(kāi)展環(huán)境教育和爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校工作中成績(jī)顯著的班級(jí)、學(xué)生給予表彰,。

保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境,，愛(ài)護(hù)我們學(xué)習(xí)生活的校園，是我們每個(gè)師生義不容辭的責(zé)任,。而校園環(huán)境是鼓勵(lì)和提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)的最直接,、有效的途徑。因此,，學(xué)校一貫注重校園環(huán)境的綠化,、美化建設(shè)。

1,、綠化建設(shè)方面：學(xué)校一是保護(hù)好現(xiàn)有的一花一草,，二是加大投入提高綠化檔次，三是進(jìn)行綠地認(rèn)養(yǎng)活動(dòng),，制作樹(shù)木標(biāo)牌,，同時(shí)，聘請(qǐng)專(zhuān)人負(fù)責(zé)校園的綠化工作,。讓同學(xué)在綠草如茵,、環(huán)境優(yōu)美的校園中健康成長(zhǎng),。

2、美化建設(shè)方面 ：為盡快達(dá)到省綠化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),，向

省“綠色學(xué)?！睕_刺，并鞏固創(chuàng)建成果,。自20xx年起,，學(xué)校以新的標(biāo)準(zhǔn)、新的起點(diǎn)為抓手,，聘請(qǐng)行家,，對(duì)學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)工程進(jìn)行總體的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。進(jìn)行校門(mén)和校內(nèi)道路改建工程建設(shè),；建設(shè)了由樹(shù)木,、花卉、草坪,、校園小花園等校園新格局；澆筑水泥籃球場(chǎng)和其他學(xué)生活動(dòng)區(qū),；改建學(xué)校食堂,，提高師生的用餐、生活質(zhì)量,。

3,、教育設(shè)施建設(shè)：

為了進(jìn)一步營(yíng)造創(chuàng)建綠色學(xué)校，強(qiáng)化環(huán)境教育的氛圍,，學(xué)校十分注重校內(nèi)環(huán)境教育設(shè)施設(shè)備的建設(shè),，以豐富和拓寬學(xué)校環(huán)境教育宣傳途徑和形式。進(jìn)一步多方位地開(kāi)辟創(chuàng)綠,、環(huán)教宣傳專(zhuān)用櫥窗,。校園內(nèi)的垃圾實(shí)施每天一清，除安排班級(jí)值日外,，學(xué)校設(shè)立了衛(wèi)生監(jiān)督崗,。良好整潔的環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生熱愛(ài)生活,、維護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)和自覺(jué)行為,。學(xué)校的校園網(wǎng)建立創(chuàng)建綠色學(xué)校專(zhuān)欄，并通過(guò)校園網(wǎng)直接互聯(lián)網(wǎng),，及時(shí)學(xué)習(xí)和了解國(guó)內(nèi)外有關(guān)創(chuàng)建綠色學(xué)校的和開(kāi)展各種環(huán)境保護(hù)的信息措施,。

課堂教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育的主渠道，也是環(huán)保教育的主渠道,。環(huán)境教育工作不是孤立的,，是素質(zhì)教育的重要組成部分,，與教學(xué)工作相互聯(lián)系，相互促進(jìn),。因此我們堅(jiān)持以立足課堂,，增強(qiáng)綠化意識(shí)為指導(dǎo)思想，在不增加課時(shí),，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān),，不影響正常教學(xué)的情況下，針對(duì)小學(xué)生的思想特點(diǎn),，積極實(shí)施環(huán)保教學(xué),。

1、注重環(huán)境教育的學(xué)科滲透

注重在學(xué)科教學(xué)中,，結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn),，不斷滲透環(huán)境教育的內(nèi)容和知識(shí),，豐富學(xué)生環(huán)保知識(shí),，提高學(xué)生對(duì)環(huán)保認(rèn)識(shí)。學(xué)校要求各學(xué)科結(jié)合學(xué)校提出環(huán)境教育目標(biāo),，對(duì)有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面規(guī)劃和組合,，制訂了各年級(jí)環(huán)境教育目標(biāo)和各學(xué)科滲透環(huán)境教學(xué)要求,。

例如：在品德課中結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)滲透環(huán)境生態(tài)保護(hù)的內(nèi)容；結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)滲透安全用火,、節(jié)約用水,、安全用電的教育。結(jié)合科學(xué)學(xué)科滲透生態(tài)平衡,、保護(hù)動(dòng)植物的內(nèi)容,。教師首先自覺(jué)地提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，把大量的各種環(huán)保信息融入于教學(xué)之中,，不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生又是一個(gè)良好的環(huán)保教育。通過(guò)師生的共同的努力,，大大積累和豐富了學(xué)校環(huán)境教育的經(jīng)驗(yàn)資料,。

2、設(shè)置環(huán)境教育的第二課堂,。

20xx年起,，在高、中各年段分別安排了環(huán)境教育指導(dǎo)教師,，開(kāi)設(shè)了不同內(nèi)容的環(huán)境教育研究課,，這一活動(dòng)與對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)知識(shí)教育，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活，保護(hù)環(huán)境的熱情,，收到良好的教育效果,。

3、通過(guò)課題研究,，提升活動(dòng)的系統(tǒng)性和實(shí)效性,。

20xx年11月，學(xué)校審報(bào)了縣市重點(diǎn)課題,、省立項(xiàng)課題《農(nóng)村小學(xué)“生命主題教育綜合活動(dòng)課程”開(kāi)發(fā)研究》,，課題中很重要的一塊內(nèi)容就是環(huán)保教育。在課題研究的過(guò)程中,，學(xué)校開(kāi)展了豐富的綜合實(shí)踐活動(dòng),，如各項(xiàng)調(diào)查、“零打掃活動(dòng)”,、“愛(ài)我家園”的征文活動(dòng),、綠地認(rèn)養(yǎng)、“我與小樹(shù)交朋友”掛牌活動(dòng)等,。通過(guò)課題研究,，我校的環(huán)保教育呈現(xiàn)出前所未有的熱潮。

活動(dòng)是提高環(huán)境教育實(shí)效性,，增強(qiáng)師生參與環(huán)保教育的最有效形式,。幾年來(lái)，在學(xué)校的統(tǒng)一計(jì)劃下,，開(kāi)展了經(jīng)常性的綠色實(shí)踐活動(dòng)。主要有：

1,、課外實(shí)踐活動(dòng)

組織學(xué)生走出校門(mén),，到附近的工廠、農(nóng)村觀察社會(huì)現(xiàn)象,、自然現(xiàn)象,，認(rèn)識(shí)人與環(huán)境的關(guān)系。通過(guò)觀察,、調(diào)查,，學(xué)生們都普遍感覺(jué)到我們的生活中確實(shí)存在著很多環(huán)境問(wèn)題，比如工業(yè)廢水,、醫(yī)院用水,、居民生活廢水對(duì)水質(zhì)的破壞、使用化肥對(duì)土壤肥力的影響,、城市噪聲對(duì)人們身體的影響等問(wèn)題,。

2、進(jìn)行以環(huán)保為主題的學(xué)生辯論賽及其他各項(xiàng)競(jìng)賽

結(jié)合學(xué)校暑期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排需要，學(xué)校要求全體學(xué)生利用假期對(duì)家鄉(xiāng)環(huán)境進(jìn)行調(diào)查,、研究,，并以書(shū)面小論文的形式組織參評(píng)。

學(xué)校少先隊(duì)還組織了綠色與生命黑板報(bào)比賽,。全校各班結(jié)合讀書(shū)活動(dòng),，通過(guò)讀書(shū)選材，自己規(guī)劃,，設(shè)計(jì)版面,，編輯文字圖案。通過(guò)班級(jí)評(píng)比,，學(xué)?？傇u(píng)。高段語(yǔ)文組在學(xué)生中進(jìn)行“愛(ài)我家園”的征文活動(dòng),。這些活動(dòng)使學(xué)生在實(shí)踐中豐富了環(huán)保知識(shí),，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)和對(duì)生命的熱情。尤其值得一提的是學(xué)校組織的“零打掃”活動(dòng),，通過(guò)通過(guò)“零打掃”活動(dòng)開(kāi)展,，學(xué)生們的衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,。亂丟垃圾的現(xiàn)象少了,，監(jiān)督批評(píng)蔚然成風(fēng)，良好的衛(wèi)生保持習(xí)慣逐步形成,?！傲愦驋摺币浴安粧摺贝佟安粊G”，也大大縮短了學(xué)生的打掃時(shí)間,，減少了打掃頻率,、令教師頭疼的衛(wèi)生保持難、打掃費(fèi)時(shí)間問(wèn)題在“無(wú)為”中找到了一條便捷的解決途徑,。

3,、基地實(shí)踐活動(dòng)

為了讓學(xué)生有活動(dòng)的空間，有進(jìn)行環(huán)境教育的場(chǎng)地,。學(xué)校以靈山江堤壩為教育基地,，開(kāi)展系列環(huán)境保護(hù)宣傳和實(shí)踐活動(dòng)。

通過(guò)幾年來(lái)爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校,、開(kāi)展環(huán)境教育的實(shí)踐與探索,，全校教職工已形成一致共識(shí)：開(kāi)展環(huán)境教育是時(shí)代賦予我們的任務(wù)，是教育工作應(yīng)盡的職責(zé),。而創(chuàng)建綠色學(xué)校與提高辦校質(zhì)量,，與素質(zhì)教育相結(jié)合，是學(xué)校教育理念上的進(jìn)步，創(chuàng)建綠色學(xué)校是把學(xué)校品牌推上了一個(gè)更高層次的努力目標(biāo),。創(chuàng)建綠色學(xué)校,，開(kāi)展環(huán)境教育使學(xué)生受益的不僅僅是知識(shí)本身，它對(duì)學(xué)生整體素養(yǎng)的形成,，各方面的能力的提高都有較大的促進(jìn)作用,，學(xué)生在環(huán)保活動(dòng)中,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)生活,，為獲得終身的學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ),。

日新月異的變化正在我們周?chē)l(fā)生,，學(xué)校的各項(xiàng)工作正有條不紊地進(jìn)行著。通過(guò)全校師生的共同努力,，我們?cè)跔?zhēng)創(chuàng)綠化學(xué)校,，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)境教育理念上，一定會(huì)走得更遠(yuǎn),，更好,。

龍游鎮(zhèn)寺后小學(xué)

二00六年一月八日

學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題金句 學(xué)校工作總結(jié)題目 新穎篇六

xxxx學(xué)年第二學(xué)期，學(xué)校本著為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展服務(wù),，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展服務(wù),，為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)的工作方針，深入開(kāi)展以學(xué)定教,，先學(xué)后教課堂教學(xué)探索,，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)注教師的發(fā)展,，全面提高辦學(xué)水平,，取得了明顯的成績(jī),。

教師三自教育,，即引導(dǎo)廣大教師做一個(gè)自尊、自強(qiáng)和自護(hù)的學(xué)生喜愛(ài),，家長(zhǎng)滿(mǎn)意的好教師,。這樣的教師即能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，扎實(shí)做好教育工作,，又是一個(gè)教學(xué)水平一流,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的教師，是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平的教師,。

1.抓好理論學(xué)習(xí),，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)。

為了進(jìn)一步提升教師的政治理論水平,，加強(qiáng)教師時(shí)事政策教育,，學(xué)校黨支部舉行讀書(shū)，讓我更有魅力的讀書(shū)會(huì),。4月25日,，特邀蕭山區(qū)委黨校王國(guó)偉副校長(zhǎng)，向全體黨員講述了十八大報(bào)告與兩會(huì)精神,。學(xué)校還舉行師德師風(fēng)演講比賽,，朱華平、徐韓紅,、石芳逸和趙書(shū)瀟等老師以飽滿(mǎn)的熱情講述了對(duì)教師這個(gè)職業(yè)孜孜不倦的追求和贊譽(yù),，表示一定要做好本職工作。其中,，趙書(shū)瀟老師以六年級(jí)這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)為典型事例,，參加街道演講比賽獲一等獎(jiǎng)的第一名。

2.以主題教育為載體,，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。

(1)認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：黨的十八大精神和《教育法》、《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》等法律法規(guī)及區(qū)教育局《蕭山區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)八大禁令》,、《蕭山區(qū)教師行為八不規(guī)定》、《蕭山區(qū)教育局關(guān)于嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見(jiàn)》,。充分挖掘?qū)W習(xí)資源,，大力拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，以此提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,。

(2)組織一次師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng),。對(duì)照師德規(guī)范要求，每位教師撰寫(xiě)一份師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告,，圍繞六學(xué)六查進(jìn)行深刻剖析,。

(3)進(jìn)行一次師德師風(fēng)排查活動(dòng)。在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上,，學(xué)校采取個(gè)別訪(fǎng)談,、進(jìn)班抽查,、問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì),、發(fā)放征求意見(jiàn)表,、設(shè)立意見(jiàn)箱等形式開(kāi)展排查活動(dòng)，廣泛征求學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)人士對(duì)學(xué)校,、教師在師德師風(fēng)方面的意見(jiàn)和建議。對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行歸納整理,，通過(guò)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的形式進(jìn)一步查找問(wèn)題,。

(4)簽訂一份師德師風(fēng)承諾書(shū)。學(xué)校將組織教師在依法執(zhí)教,、廉潔從教,、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)心育人,、尊重家長(zhǎng)等方面向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)做出公開(kāi)承諾,并將其執(zhí)行情況納入教師年度考核,。

(5)樹(shù)立一批典型,。學(xué)校在總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)中的好教師、好做法,、好經(jīng)驗(yàn),，大力宣傳和弘揚(yáng)好人好事。如耕耘教壇一輩子的周志芳老師,，如團(tuán)結(jié)和諧成績(jī)出色的六年級(jí)團(tuán)隊(duì),，如本學(xué)期被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班主任的邵利紅老師等。

學(xué)校順利通過(guò)了教育局組織的師德師風(fēng)檢查驗(yàn)收,。

3.校本培訓(xùn)低重心 繼續(xù)教育扎實(shí)行.

我們始終認(rèn)為,，最有效的校本培訓(xùn)，就是最簡(jiǎn)單,、最符合教師需求的培訓(xùn),，它必須與教師的日常教學(xué)、研究緊密結(jié)合,。因此,，教科室聯(lián)手教導(dǎo)處，一起開(kāi)展圍繞學(xué)校的主課題以學(xué)定教 減負(fù)提質(zhì)的勁松小學(xué)第九屆學(xué)術(shù)月課堂教學(xué)研討活動(dòng),。集培訓(xùn),、教研,、科研三位一體化的培訓(xùn)方式,，使本次學(xué)術(shù)月活動(dòng)不僅為老師們專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建了一個(gè)廣闊的舞臺(tái),，更營(yíng)造了良好的教學(xué)研討氛圍，促進(jìn)了老師們教育理念的迅速更新,，促進(jìn)了老師們業(yè)務(wù)能力的提高,。而朱樂(lè)平、韓永平,、楊春暉,、孫嵐等等專(zhuān)家們的引領(lǐng)與指導(dǎo)，更為高效地指引了老師們努力的方向與目標(biāo),，更為實(shí)在地促進(jìn)了老師們的課堂常規(guī)的落實(shí),，以及對(duì)課堂教學(xué)即時(shí)性評(píng)價(jià)的思考與把握。同時(shí),，我校在6月25日(期末語(yǔ)文考試那天上午),，還順利通過(guò)了蕭山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)我校2013年度繼續(xù)教育工作的驗(yàn)收，得到了較高的評(píng)價(jià),，也保證了老師們能順利完成2013年度的繼續(xù)教育任務(wù),。

好學(xué)力行的校訓(xùn)，旨在讓每一位莘莘學(xué)子能在這個(gè)充滿(mǎn)文化氛圍和精神力量的百年名校的環(huán)境中健康,、積極,、樂(lè)觀地成長(zhǎng)。通過(guò)各種活動(dòng)和途徑,，來(lái)參與,、體驗(yàn)與感悟，將好學(xué)力行的校訓(xùn)深入到每個(gè)孩子的心中,。三生教育即生命,、生活和生態(tài)教育。通過(guò)三生教育,，促進(jìn)學(xué)生對(duì)生命的熱愛(ài),，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、寬容他人,，增強(qiáng)自護(hù)能力,。

1.感恩讓我們飛得更高。

(1)捐一本書(shū),，獻(xiàn)一片愛(ài),，成就一個(gè)夢(mèng)想。 3月4日上午,，在又一個(gè)學(xué)雷鋒日即將來(lái)臨之際,，勁松小學(xué)全校近千個(gè)學(xué)生踴躍參加捐書(shū)活動(dòng)。在這些捐贈(zèng)的圖書(shū)中,，大多圖書(shū)都在八成新以上,，有名著,、童話(huà)書(shū)、作文書(shū),、科幻書(shū),、輔導(dǎo)書(shū)等。捐贈(zèng)儀式上,，各班同學(xué)將親自整理好的圖書(shū)交給了學(xué)校大隊(duì)部,，通過(guò)學(xué)校轉(zhuǎn)贈(zèng)給民工子弟學(xué)校蕭西實(shí)驗(yàn)學(xué)校。隨后,，朱國(guó)鋒校長(zhǎng)總結(jié)：此次學(xué)雷鋒活動(dòng)讓我們?nèi)w勁松學(xué)子學(xué)會(huì)了感恩,、奉獻(xiàn)和關(guān)愛(ài)，讓我們與民工子弟學(xué)校的學(xué)生一起分享閱讀的快樂(lè),，,同時(shí)傳遞我們對(duì)他們的關(guān)愛(ài),。

(2)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。3月8日下午,，該校邀請(qǐng)了全國(guó)著名感恩教育導(dǎo)師徐望華老師來(lái)到學(xué)校,，為全校師生和學(xué)生家長(zhǎng)舉行了一場(chǎng)感恩讓我們飛得更高感恩教育的大型演講報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)上,，徐老師在飽含深情的背景音樂(lè)中,，用那聲情并茂的聲音講述了一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的故事，感人肺腑,，高潮迭起,、催人淚下，每一位在場(chǎng)的師生和家長(zhǎng)都感動(dòng)不已,。當(dāng)講到汶川地震那一個(gè)個(gè)凄慘的場(chǎng)景時(shí),，在場(chǎng)的師生無(wú)不動(dòng)容。在感恩老師,、感恩父母互動(dòng)環(huán)節(jié)中,，一陣陣真誠(chéng)的吶喊、一聲聲真切的告白,、一顆顆感恩的孝心,、一行行真摯的熱淚，一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的擁抱,，使親情,、師生情、友情得到了空前的激發(fā)與升華一個(gè)半小時(shí)的演講,，感動(dòng)不斷,，淚水不斷，同學(xué)們心靈深處的感恩之情被真正喚醒了,。

(3) 舉行祈福雅安師生抗震救災(zāi)捐款活動(dòng),。自四川雅安災(zāi)難發(fā)生后,，勁松小學(xué)各班老師立即組織孩子們開(kāi)展了各種教育活動(dòng)：帶領(lǐng)孩子們觀看新聞節(jié)目，利用國(guó)旗下講話(huà)關(guān)注救災(zāi)情況,、學(xué)習(xí)防震自救小知識(shí)等。今天,，全體師生共同發(fā)起一場(chǎng)情系災(zāi)區(qū) 奉獻(xiàn)愛(ài)心的捐款活動(dòng),。首先由教師帶頭捐款，隨后各班代表立即行動(dòng)起來(lái),，紛紛將自己的心意傳遞進(jìn)了愛(ài)心捐款箱,。相信通過(guò)大家的共同努力，一定能幫助災(zāi)區(qū)人民重建幸福的家園,。全校師生共捐款66125元,。相信只要大家攜手同心，眾志成城,，災(zāi)區(qū)的同胞定能渡過(guò)難關(guān),。

(4)開(kāi)展陽(yáng)光媽媽送愛(ài)心活動(dòng)。三八節(jié)來(lái)臨之際,，勁松小學(xué)的陽(yáng)光媽媽們,，帶著自己結(jié)對(duì)的學(xué)生，帶著精心選購(gòu)的食品,、玩具等,，來(lái)到福利院，為孤殘兒童送去了溫暖,。

2. 告別陋習(xí),，從我做起. 3月11日，勁松小學(xué)根據(jù)學(xué)生日常的表現(xiàn),，歸納出存在于學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)中最突出、影響最嚴(yán)重的一些陋習(xí),，逐條講述其危害,，提出如何消除這些陋習(xí)，并因勢(shì)利導(dǎo)舉行了告別陋習(xí),，從我做起千人簽名活動(dòng),。孩子們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，首先細(xì)細(xì)聆聽(tīng)了存在于自己身邊的(學(xué)習(xí)方面的,、生活方面的,、言行方面的)不良習(xí)慣。接著重溫了《勁松十大好習(xí)慣》,。最后,，他們用稚嫩的小手,，簽下了承諾，簽下了文明,。讓校園更加和諧,，讓社會(huì)更加和諧。通過(guò)此次簽名活動(dòng),，孩子們紛紛表示：今后,，一定遠(yuǎn)離陋習(xí)，不文明的事堅(jiān)決不做,，不文明的話(huà)堅(jiān)決不講,，不文明的現(xiàn)象堅(jiān)決不學(xué)

3. 科技創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)。一直以來(lái),，學(xué)校就扎實(shí),、有效地開(kāi)展各類(lèi)創(chuàng)意特色活動(dòng)。此次活動(dòng)包括科幻畫(huà),、撰寫(xiě)研究報(bào)告,、變廢為寶等，各班同學(xué)踴躍參加,。孩子們利用自己的休息時(shí)間,，饒有興趣地做著自己喜歡的事兒，有的用生活中的各種材料進(jìn)行構(gòu)圖,、涂色,，一幅幅意蘊(yùn)深刻的科幻畫(huà)躍然紙上;有的經(jīng)過(guò)認(rèn)真實(shí)踐，細(xì)細(xì)操作,，撰寫(xiě)了富有真知灼見(jiàn)的研究報(bào)告;還有的通過(guò)包裝,、改裝、搭建,、模型創(chuàng)意建構(gòu)等方法,，展示了自己變廢為寶的大作。

4.各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)

(1)十佳新聞播報(bào)員,。為激勵(lì)學(xué)生關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事和身邊小事,，激發(fā)他們熱愛(ài)生活，關(guān)注生活,，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的自信心和語(yǔ)言表達(dá)能力,，勁松小學(xué)開(kāi)展了我是小小新聞播報(bào)員比賽。小家伙們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)相踴躍的上臺(tái)講一講自己知道的新聞,。那流利的語(yǔ)言,，標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，簡(jiǎn)介而明了的內(nèi)容，讓臺(tái)下觀眾都為之折服,。同學(xué)們態(tài)度積極,，表情正經(jīng)，儼然一個(gè)播音員在播報(bào)當(dāng)天的新聞,。

(2)十佳校園賽車(chē)手,。 讓十佳 的頭銜不局限于某一層面上的某幾個(gè)角色，讓十佳的頭銜能落在不同能力水平的學(xué)生身上,，為此學(xué)校特主辦了一場(chǎng)特別的車(chē)模賽,，讓孩子們?cè)谳p松的氛圍中展示操控車(chē)模的技術(shù)，一輛輛車(chē)模在賽車(chē)場(chǎng)內(nèi)飛馳,，雷速登,、漂移,、連續(xù)轉(zhuǎn)彎,、直線(xiàn)超車(chē)隊(duì)員們的技術(shù)讓現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)贊嘆不已。

(3)十佳勁松之星,、二十佳優(yōu)秀少年,。勁松之星具有較高的含金量，問(wèn)鼎者需要經(jīng)受一系列的評(píng)比活動(dòng)的篩選,，比如,，十大好習(xí)慣的養(yǎng)成活動(dòng);以班級(jí)為單位的`候選人推薦;候選人的才藝表演;全體學(xué)生的投票評(píng)選;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的綜合考評(píng)等等。這一系列的評(píng)比活動(dòng)給予勁松之星豐富的內(nèi)涵,，也引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,，通過(guò)爭(zhēng)星的過(guò)程相互取長(zhǎng)補(bǔ)短不斷提高和發(fā)展自己。

5. 各種中隊(duì)活動(dòng),。

(1)健康生活從齒開(kāi)始,。為幫助學(xué)生養(yǎng)成健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí)，教育學(xué)生掌握必要的口腔健康知識(shí)和技能,，養(yǎng)成良好的口腔健康行為和生活方式,。學(xué)校104班的蔡藝賓老師、201班的孔雄飛老師及該班家長(zhǎng),、301班的陳蓮鳳老師,，各自以不同的形式，開(kāi)展了一系列的愛(ài)牙護(hù)齒活動(dòng),。

(2) 告別母校,，揚(yáng)帆啟航。六月是離別的季節(jié),，勁松小學(xué)又將送走一屆六年級(jí)畢業(yè)生,。帶著對(duì)母校無(wú)比的眷戀與感恩， 603班由邵利紅老師策劃，全班學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備,，于6月5日舉行了隆重的告別母校,，揚(yáng)帆啟航班隊(duì)活動(dòng)。希望全體畢業(yè)生把學(xué)校的殷切期望,，把老師的幾多叮嚀,，化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在未來(lái)的日子里,，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)家庭,，回報(bào)母校，回報(bào)祖國(guó)!

6.豐富知識(shí)的讀書(shū)節(jié),。5月20日上午,，勁松小學(xué)特邀著名兒童文學(xué)作家冰波來(lái)校為全體學(xué)子作講座。下午,，任大霖文學(xué)社的名譽(yù)社長(zhǎng),、著名兒童文學(xué)家，少年文藝原主編任哥舒來(lái)校,，為文學(xué)社成員作講座,。5月30日，慶六一活動(dòng),，并開(kāi)展以書(shū)易書(shū)活動(dòng),。

7.強(qiáng)身健體的體育周。驕陽(yáng)擋不住勁松學(xué)子們運(yùn)動(dòng)的激情,，4月27日,、28日，勁松小學(xué)在操場(chǎng)上舉行了第36屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。各類(lèi)比賽項(xiàng)目井然有序的進(jìn)行了起來(lái),。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)立了60米跑、100米跑,、300米跑,、接力賽、跳遠(yuǎn),、實(shí)心球,、擲沙包、轉(zhuǎn)呼啦圈等多個(gè)比賽項(xiàng)目,，還設(shè)立了多個(gè)有趣的集體比賽項(xiàng)目：快樂(lè)飛繩,、滾輪胎等，田徑場(chǎng)上成了歡樂(lè)的海洋,。操場(chǎng)上,，運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏,，不斷進(jìn)取，超越自我,，不僅鍛煉和展示了自己的身體素質(zhì),、體能素質(zhì)，精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)給全校師生留下了深刻的印象,。學(xué)校還舉行廣播操比賽,。

8.增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)陶冶情操的春游周。4月,，各年級(jí)組織學(xué)生春游：一年級(jí)杭州植物園,、二年級(jí)紹興柯巖、三年級(jí)農(nóng)夫樂(lè)園,、四年級(jí)農(nóng)夫樂(lè)園,、五年級(jí)海皇星,、六年級(jí)龍門(mén)古鎮(zhèn),。

學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題金句 學(xué)校工作總結(jié)題目 新穎篇七

淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn),。承擔(dān)著“立人”責(zé)任的教育工作者應(yīng)該靜得下心來(lái),，學(xué)習(xí),，思考,，豐富知識(shí)，陶冶情操,，讓自己徜徉在思想和知識(shí)的海洋中,，多一些書(shū)卷味兒，少一分銅臭氣;多一分深邃,，少一分淺薄;多一分高雅,，少一分世俗?？墒?，在這個(gè)充滿(mǎn)喧囂與浮躁的時(shí)代，有多少人又能夠做到這一點(diǎn)呢?許多處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期的教師也和其他人一樣,，一天到晚忙忙碌碌,，把職業(yè)當(dāng)成了謀生的手段，迷失了自我,，讓理想離自己越來(lái)越遠(yuǎn),。所以讀書(shū)，讓教師更加豐富;讀書(shū)讓教師更具魅力;讀書(shū)可以使我們?cè)谌松牡缆飞仙僮邚澛?，使我們更透徹地領(lǐng)悟教育真諦,，從而更加成熟。“多讀方知書(shū)中味,，勤寫(xiě)始覺(jué)筆有神,。”因此教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)讀書(shū),，作為一個(gè)新時(shí)代的人民教師,，沒(méi)有學(xué)習(xí)新的理念和方法，課堂將會(huì)變得那么空洞和無(wú)趣!

一直以來(lái)學(xué)校都注重培養(yǎng)我們教師的讀書(shū)習(xí)慣,，通過(guò)讀書(shū)提高我們教師的個(gè)人修養(yǎng),，積淀自己的文化底蘊(yùn)，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園,。一年來(lái),，我認(rèn)真貫徹柳州市教師閱讀年的精神和學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)方案，認(rèn)真制定閱讀計(jì)劃,。按照計(jì)劃,，我認(rèn)真閱讀了必讀和推薦讀的書(shū)目。我將一年來(lái)的具體做法總結(jié)如下：

一,、利用課余時(shí)間學(xué)習(xí),，提高自己的理論知識(shí)

每天堅(jiān)持抽時(shí)間讀書(shū)，認(rèn)真做好筆記,，每個(gè)月撰寫(xiě)4～6篇讀書(shū)筆記以及讀書(shū)心得,。通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)會(huì)了怎樣正確地去引導(dǎo)教育孩子,，讀書(shū)使我再提起筆來(lái)寫(xiě)些什么,，不再會(huì)覺(jué)得那是一件難事。我要做個(gè)真正的職業(yè)讀書(shū)人,，從書(shū)中汲取更多的營(yíng)養(yǎng),，再把這些營(yíng)養(yǎng)輸送給我的學(xué)生們。

二,、積極參加學(xué)校的每月的主題讀書(shū)活動(dòng),，豐富自己的讀書(shū)生活

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)了讀書(shū)活動(dòng)方案，開(kāi)展了豐富的讀書(shū)活動(dòng),。我積極參加學(xué)校每個(gè)月開(kāi)展的主題讀書(shū)活動(dòng),。這些活動(dòng)分別有“好書(shū)我推薦”、“我讀書(shū),，我快樂(lè),，我成長(zhǎng)”的征文活動(dòng)、“好書(shū)我交流”,、“好書(shū)我導(dǎo)讀”,、“讀書(shū)隨筆”,、“讀書(shū)名言”、“讀書(shū)與成就”的論壇活動(dòng),、“講述我的教育故事”,、“閱讀、工作,、成長(zhǎng)”演講等主題活動(dòng),。按照學(xué)校要求，我們每個(gè)月都將自己的學(xué)習(xí)心得上傳到學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)硬盤(pán)上,，與其他教師進(jìn)行交流,。這種跨越空間的交流方式提高了我們教師學(xué)習(xí)的興趣。

三,、積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，提高自身素質(zhì)

我積極參加學(xué)校組織的寒假、暑假和平時(shí)觀看讀書(shū)光碟等各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),，并且仔細(xì)傾聽(tīng),，認(rèn)真做好筆記，及時(shí)記下點(diǎn)滴收獲,。培訓(xùn)結(jié)束后,，都能按要求寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得。提高自己的理論認(rèn)識(shí),，并把這種知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)中去,，收到了很好的教學(xué)效果。

在今天這樣一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,，知識(shí)的更新無(wú)時(shí)無(wú)刻,，作為一名教師,，對(duì)于教學(xué)必須全身心的投入,，必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，讀書(shū)讀書(shū)再讀書(shū),，這樣我們才能用智慧教出趣味,，用新觀念育出不同的人才，快樂(lè)地生活,，快樂(lè)地工作,，真正做一個(gè)享受教育的陽(yáng)光教師!

我一直認(rèn)為，一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史,，而一個(gè)民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。在一定意義上說(shuō),，讀書(shū)就意味著教育,，甚至意味著學(xué)校,。教師的讀書(shū)不僅是學(xué)生讀書(shū)的前提，而且是整個(gè)教育的前提,。

如何做一名合格的教師?自己只有不斷學(xué)習(xí),，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí),，才始終是一名合格的教師。教師讀書(shū)當(dāng)然不僅是為了學(xué)生,。隨著新課程改革的實(shí)施,，教師“一言堂”已全盤(pán)否定，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的引導(dǎo)者,，教師要成為研究者、專(zhuān)家和名師,。

在提倡素質(zhì)教育的今天,，學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)教師要求高,，對(duì)學(xué)生的期望高,。而學(xué)生又自己卻無(wú)所謂，在這樣的情況下,，我們應(yīng)該怎么做教師?這是我們經(jīng)常談?wù)摰脑?huà)題,。有時(shí)我們自己都覺(jué)得茫然，束手無(wú)策,，不知道如何去教學(xué)生,。在學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)中使我受益匪淺。現(xiàn)將個(gè)人體會(huì)總結(jié)如下：

首先,，敢于正確面對(duì)自己,，認(rèn)識(shí)自己。和幾十個(gè)學(xué)生比起來(lái),，我們不如學(xué)生的地方實(shí)在太多了,，學(xué)生在某個(gè)方面的知識(shí)可能遠(yuǎn)比我們豐富的多，這是個(gè)事實(shí),?？傊寣W(xué)生了解一個(gè)真實(shí)的你!

其次,，做一個(gè)有豐富業(yè)余愛(ài)好的人,。一個(gè)人在工作之余要有一兩種業(yè)余愛(ài)好，這是積極休息,，也是提高自己生活情趣的必要的手段,，如果整天只知道工作,，那他的人生將是多么單調(diào)和乏味啊。一個(gè)有情趣的老師,，他的生命質(zhì)量才是高的,，也才可能得到學(xué)生的親近。誰(shuí)也不愿意與一個(gè)索然寡味的人去和諧地溝通,。誰(shuí)也不愿意與一個(gè)遠(yuǎn)離自己生活的人去溝通,。

第三，做一個(gè)善于反省的人,?！爸袊?guó)文化中有一個(gè)詞是‘反省’，荀子曰：君子日三省乎己,。長(zhǎng)期以來(lái),，我們的教學(xué)，包括我們的學(xué)生,，包括我們教師自己,，對(duì)自己的長(zhǎng)處和短處其實(shí)自身都有較全面的認(rèn)識(shí)，但是真正會(huì)去反思還比較少,。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),，反思是一個(gè)積極的思維活動(dòng)過(guò)程，同時(shí)也是積極的行為改進(jìn)過(guò)程;讓教師自己承擔(dān)起學(xué)習(xí)和能力提高的責(zé)任,，在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中教師具有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)和自主權(quán),。

第四，新課改下,，要轉(zhuǎn)變班級(jí)的管理理念和方式,。新課改一個(gè)鮮明的特點(diǎn)是：由以前關(guān)注學(xué)生所學(xué)的“知識(shí)”到現(xiàn)在關(guān)注學(xué)知識(shí)的“學(xué)生”。這種關(guān)注點(diǎn)的轉(zhuǎn)移以及“學(xué)生中心理

念”的確立,，使教學(xué)領(lǐng)域的改革取得了較大成效,。然而，班級(jí)管理改革卻相對(duì)滯后,，一些不科學(xué),、忽視學(xué)生“自主性”、限制學(xué)生積極性的管理方式依然存在,。滯后的班級(jí)管理改革制約著新課改的整體推進(jìn)，因此班主任必須要按照新課改的要求徹底轉(zhuǎn)變班級(jí)管理理念和方式,。

第五,，要擺正位置為學(xué)生的服務(wù)，應(yīng)該以平等的人格對(duì)待學(xué)生,。服務(wù)的好壞要學(xué)生來(lái)評(píng)價(jià),。教師還要提高服務(wù)手技能和態(tài)度,，把學(xué)生作為服務(wù)的對(duì)象，要理解學(xué)生,，站在學(xué)生的立場(chǎng)上去看問(wèn)題,，這樣才能更好的為學(xué)生服務(wù)。在為學(xué)生服務(wù)的過(guò)程中,，我們有好的心態(tài),，學(xué)生就會(huì)心存感激。當(dāng)學(xué)生學(xué)會(huì)感激之后,，才會(huì)醒悟,，才會(huì)更好的回報(bào)教師。

總之,，讀書(shū)活動(dòng),，給了我很大的影響，其中的新理念,，新方法,，新建議，都有其獨(dú)特的內(nèi)涵,，今后我還會(huì)不斷地學(xué)習(xí),、充實(shí)、發(fā)展,。

學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題金句 學(xué)校工作總結(jié)題目 新穎篇八

保護(hù)環(huán)境,，是我們國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容,。創(chuàng)建綠色學(xué)校,，開(kāi)展綠色教育，是環(huán)境教育的最佳途徑,，是學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育的有效抓手,。為此，我校專(zhuān)門(mén)成立了環(huán)境保護(hù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》精神為指針,，以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”為抓手,，以環(huán)保教育課為主渠道,，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任,，優(yōu)化措施,，把環(huán)境教育與綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合，取得了階段性成果：學(xué)生在創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)中能力得到了鍛煉,，知識(shí)得到了拓展,，環(huán)保意識(shí)得到了增強(qiáng)，素質(zhì)得到了全面提高?，F(xiàn)把我校創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)匯報(bào)如下：

加強(qiáng)宣傳教育是我們開(kāi)展環(huán)保教育的主要途徑，我校利用紅領(lǐng)巾廣播站,、黑板報(bào),、班報(bào)、主題隊(duì)會(huì)等形式開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng),，從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍,，從而使環(huán)保意識(shí)扎根在學(xué)生的腦海和心田。

良好的校園環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主要陣地,，因此,，我校注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，明確提出“校園無(wú)處不育人,，校園無(wú)時(shí)不育人”的口號(hào),。一位四年級(jí)學(xué)生在日記中寫(xiě)下：“置身校園，如同進(jìn)入花園,；校園內(nèi)外,，綠樹(shù)成蔭；樓前樓后,，花繁草茂,；花叢林帶，四季飄香,；藝術(shù)板塊,，美的熏陶?！睘榱吮３中@優(yōu)美的環(huán)境,，我校開(kāi)展了“彎

彎腰”活動(dòng)，要求每位學(xué)生每天撿一張廢紙,、一個(gè)塑料袋,；開(kāi)展護(hù)綠活動(dòng)，讓每位護(hù)綠小隊(duì)隊(duì)員認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù),、一盆花,，每學(xué)期進(jìn)行一次總評(píng)，評(píng)出若干名優(yōu)秀護(hù)綠隊(duì)員,；與此同時(shí)開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收工作,，在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類(lèi)回收箱，把垃圾分為廢紙,、廢電池,、廢塑料、不可回收垃圾等,，并把回收的垃圾進(jìn)行合理處理,。良好的校園環(huán)境成為強(qiáng)有力的德育陣地，學(xué)生置身其中,，耳濡目染,，潛移默化。

1．課堂教學(xué)滲透教育,。

學(xué)校的任何一種教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力,，在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學(xué)滲透教育。目前,，我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)自覺(jué)地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中,，從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，了解人類(lèi)及人類(lèi)活動(dòng)與環(huán)境的密切關(guān)系,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立新的資源觀,、環(huán)境觀、人口觀和價(jià)值觀,，初步懂得協(xié)調(diào)人類(lèi)的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系,，從而做到珍惜愛(ài)護(hù)每一滴水、每一片綠葉,、每一寸土地,。

2．團(tuán)隊(duì)活動(dòng)集中教育。

少先隊(duì)的集中教育活動(dòng)是環(huán)保教育的重要環(huán)節(jié),。少先隊(duì)定期開(kāi)展以環(huán)保為主題的班隊(duì)會(huì),，保證教育的一致性，并結(jié)合植樹(shù)節(jié),、環(huán)境日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開(kāi)展大型的宣傳教育活動(dòng),。如在本學(xué)期秋游期間開(kāi)展了“熱愛(ài)大自然,、欣賞大自然,、保護(hù)大自然”的主題大隊(duì)活動(dòng),，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),，四年級(jí)中隊(duì)發(fā)出倡議,，全校師生積極響應(yīng),，每個(gè)學(xué)生都寫(xiě)出一份“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書(shū),，用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)

境,，凈化心靈,，結(jié)合活動(dòng)的開(kāi)展,，少先隊(duì)又評(píng)選出40名校園環(huán)保小衛(wèi)士，利用紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)等大力宣傳,，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí),。

3．家長(zhǎng)學(xué)校延伸教育。

為了進(jìn)一步提高全民的環(huán)境意識(shí),，增強(qiáng)社會(huì)的共同責(zé)任感,，我們把環(huán)保教育工作延伸到家長(zhǎng)學(xué)校中，在家長(zhǎng)學(xué)校工作會(huì)議上,，學(xué)校有計(jì)劃地就如何提高市民素質(zhì),，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)做了專(zhuān)題講座，同時(shí),，開(kāi)展了小手牽大手,，共創(chuàng)綠色明天活動(dòng)，學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂了協(xié)議書(shū),，共同參與學(xué)校和社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)，共同開(kāi)展家庭綠色行動(dòng)和綠色消費(fèi)活動(dòng),，從而使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)了環(huán)境教育工作的開(kāi)展，使環(huán)?；顒?dòng)成為全社會(huì)的共同目標(biāo),。

1、環(huán)境意識(shí)增強(qiáng),。

在環(huán)境知識(shí)獲得的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生從思想上、情感上重視環(huán)境,、關(guān)心環(huán)境,、愛(ài)護(hù)環(huán)境，進(jìn)而形成對(duì)待環(huán)境的正確態(tài)度,。在校環(huán)保隊(duì)成立之初,，我們對(duì)校環(huán)保隊(duì)員進(jìn)行環(huán)境意識(shí)調(diào)查，從調(diào)查結(jié)果顯示,，學(xué)生對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)是模糊的,，環(huán)境意識(shí)是淡薄的，他們只是被動(dòng)地接受別人的觀點(diǎn),。經(jīng)過(guò)實(shí)踐,，學(xué)生的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)了。我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查,，了解我校環(huán)境教育實(shí)踐的成效,。從調(diào)查表中顯示,，環(huán)境知識(shí)掌握有了較大的提高。

2,、環(huán)境行為到位,。

通過(guò)環(huán)境教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是個(gè)長(zhǎng)期行為,，只有每個(gè)

人的積極參與,，我們生存的環(huán)境才有可能得到有效的保護(hù),。引導(dǎo)學(xué)生參與校內(nèi)外環(huán)境活動(dòng),，學(xué)生用自己的行為去證明自己是環(huán)保小衛(wèi)士，做到全員參與,、全程參與,，養(yǎng)成不隨地丟紙屑的好習(xí)慣。

通過(guò)全校師生的共同努力,，目前我們已做到了"環(huán)境教育在學(xué)校,，環(huán)境意識(shí)進(jìn)家庭，環(huán)境行動(dòng)到社會(huì)",。我們認(rèn)為,，孩子們既是"綠色教育"的受教育者，也是向成人進(jìn)行"綠色教育"的"小老師",，很多孩子回家成了建設(shè)"綠色家庭"的生力軍,。創(chuàng)建"綠色學(xué)校"是向全社會(huì)推廣環(huán)境教育的一條捷徑，我們完全可以通過(guò)一個(gè)孩子,，帶動(dòng)一個(gè)家庭,，影響一個(gè)社區(qū)。

學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題金句 學(xué)校工作總結(jié)題目 新穎篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

老師們不怕你聽(tīng)不懂，就怕你不問(wèn),；不怕你基礎(chǔ)差,，就怕你懶，不行動(dòng),，不勤奮,；更怕你喪失信心、失去斗志,，自暴自棄,。

考試就是競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的直接結(jié)果是分?jǐn)?shù),，是名次,。每一位負(fù)責(zé)任的同學(xué),，在審視這次月考成績(jī)的時(shí)候，不論別人對(duì)自己如何評(píng)價(jià),，都有一個(gè)不容回避的思考：什么原因?qū)е铝顺煽?jī)波動(dòng)?為什么成績(jī)一直平平,，沒(méi)有起色?能不能更好一些?

同學(xué)們，月考以后很快就要進(jìn)行期中考試,。對(duì)于要經(jīng)歷了月考的我們來(lái)說(shuō),，期中考試只是又多了一次內(nèi)容相對(duì)比較全面的練習(xí)機(jī)會(huì)。希望全體同學(xué)把握好這次機(jī)會(huì),，考出我們的水平,，考出佳績(jī)，考出自信來(lái),。

因此每一個(gè)同學(xué)都必須以認(rèn)真,、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期中考試,。

在此,，我們也利用校會(huì)重申幾點(diǎn)：

孔子說(shuō)：溫故而知新，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人,。我在校園里看到過(guò)幾幅頗有校園讀書(shū)氣息的畫(huà)面,。清晨，三三兩兩的寄宿學(xué)生早早吃過(guò)早飯,，抓緊早自習(xí)之前的寶貴時(shí)間,，在操場(chǎng)上或席地而坐，或倚欄而立,，專(zhuān)注地朗讀背誦,。中午，靜謐的生物園中,，也常?？梢?jiàn)葡萄架下凝神讀書(shū)的身影。然而與之形成鮮明對(duì)比的是,，有少部分初中學(xué)生,，為了中午能在學(xué)校電子閱覽室占個(gè)座位上網(wǎng)，午飯都可以不吃,。廢寢忘食,、惜時(shí)如金是做到了，可用的卻是那么不是地方,。應(yīng)該做的事與喜歡做的事,，同學(xué)們要做一個(gè)理智的權(quán)衡選擇,。希望同學(xué)們都高度重視自己的學(xué)業(yè)，敬業(yè)并樂(lè)業(yè),。

考試既是知識(shí)的檢測(cè),，又是意志的磨煉?？荚嚂r(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張,，要保持一定的焦慮但不能過(guò)于焦慮，要沉著冷靜,，要對(duì)自己充滿(mǎn)信心,，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題,，仔細(xì)推敲,，先易后難?？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以,，要細(xì)心謹(jǐn)慎,；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌,，要認(rèn)真思考,。許多同學(xué)考不好是因?yàn)榇中拇笠猓褧?huì)做的題隨手做錯(cuò)了,，我們要吸取教訓(xùn),。做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題,，并注意把握時(shí)間,。

我們要求做到：

（1）只帶考試要用的物品，如：筆,、尺,、橡皮等進(jìn)入考場(chǎng)。嚴(yán)禁攜帶手機(jī),、小靈通等進(jìn)入考室,。

（2）考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷，有不清楚的舉手問(wèn)監(jiān)考,，不得交頭接耳,，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，均以作弊論處,，并且該科成績(jī)以零分計(jì)算。

（3）考試期間的儀表要求如常,，請(qǐng)同學(xué)們穿著校服,，佩戴校徽,。

（4）考試期間請(qǐng)同學(xué)們注意保持校園及所在考室的衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)校、班級(jí)的公共設(shè)施,。學(xué)生科部門(mén)將在考試間隙時(shí)間對(duì)教室衛(wèi)生進(jìn)行檢查,，對(duì)破壞衛(wèi)生嚴(yán)重的現(xiàn)象與人進(jìn)行通報(bào)與批評(píng)。請(qǐng)班主任老師妥善安排,，考試期間,，堅(jiān)持每天對(duì)教室與公共區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行一次較徹底的清掃。

每一位同學(xué)對(duì)考試的紀(jì)律都很清楚明白,?？荚囀菄?yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假,，考試作弊是自欺欺人的做法,，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì),?？荚囎鞅讓W(xué)校將給予嚴(yán)肅懲處。希望大家自尊自愛(ài),，結(jié)合目前開(kāi)展的社會(huì)主義榮辱觀教育,，以誠(chéng)實(shí)守信為榮，切勿因小而失大,。

每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jī),，以告慰辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母，以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師,，以勉勵(lì)辛勞攻讀的自己,。但考試成績(jī)必然有差異?？嫉煤貌豢烧凑醋韵?，要自找差距，爭(zhēng)取百尺竿頭再進(jìn)一步,?？嫉貌缓靡膊豢苫倚膯蕷猓屑?xì)分析找原因,，爭(zhēng)取下半學(xué)期打個(gè)翻身仗,。大家都正從一個(gè)個(gè)不懂事的兒童長(zhǎng)成頗有成人感的青年,，應(yīng)該學(xué)會(huì)正視現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境,，學(xué)會(huì)自尊自重,。

中學(xué)時(shí)代是人生的青春時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,。我們要學(xué)會(huì)對(duì)生命負(fù)責(zé),，因?yàn)槲覀兊纳瘹馀畈晃覀円獙W(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé),，因?yàn)槲覀兗w團(tuán)結(jié)奮發(fā),；我們要學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)光明燦爛,。同學(xué)們,，我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊,，更有一股奮發(fā)向上,，不甘落后的上進(jìn)心，衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),，認(rèn)真復(fù)習(xí),，每一個(gè)學(xué)生都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，能取得人格的完善,，最后，祝同學(xué)們期中考試取得好成績(jī),！

學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題金句 學(xué)校工作總結(jié)題目 新穎篇十

學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育不可缺少的環(huán)節(jié),也是改善學(xué)校教學(xué)環(huán)境,、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的重要部分,。我校牢固樹(shù)立了“健康第一”的思想與觀念,，積極做好預(yù)防傳染病的宣傳工作，加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生教育,，堅(jiān)持不斷的提高學(xué)生的健康水平,。

為了全面貫徹落實(shí)《傳染病防治法》與上級(jí)有關(guān)傳染病防治要求，我校實(shí)行以預(yù)防為主,，完善傳染病防治的長(zhǎng)效工作機(jī)制,，建立學(xué)生健康晨午檢制度，對(duì)在校學(xué)生實(shí)施晨午檢,。

學(xué)校每年根據(jù)不同季節(jié)開(kāi)展常見(jiàn)病,、多發(fā)病、傳染病為主的宣傳工作,，健康教育形式多樣化,。平時(shí)利用校廣播,、學(xué)校宣傳欄、各班級(jí)黑板報(bào),、班級(jí)主題會(huì)等進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育,，如愛(ài)眼日、無(wú)煙日,、愛(ài)牙日,、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生、傳染病的預(yù)防等等,，教育學(xué)生勤洗手,、勤講個(gè)人衛(wèi)生，多吃一些預(yù)防感冒的食物,，多參加體育鍛煉等等,。

1、增強(qiáng)傳染病防病意識(shí)與觀念

學(xué)校利用校廣播,、宣傳畫(huà)等,，多方面、多角度地向教師,、學(xué)生進(jìn)行《傳染病防治法》以及怎樣預(yù)防傳染病的宣傳,。

1)每班在健康教育課上宣傳有關(guān)傳染病的預(yù)防及傳染病的相關(guān)知識(shí)。

2)利用宣傳畫(huà)向?qū)W生宣傳傳染病的有關(guān)知識(shí),。

2,、積極開(kāi)展活動(dòng)，提高健康意識(shí)

學(xué)校結(jié)合自身的實(shí)際,，切實(shí)開(kāi)展了一系列的健康教育活動(dòng),。

1)積極、主動(dòng)地預(yù)防感冒,。在大范圍宣傳教育的基礎(chǔ)上,，首先在學(xué)校范圍內(nèi)開(kāi)展預(yù)防活動(dòng)，例如教室里開(kāi)窗通風(fēng)等,。

2)加強(qiáng)體育鍛煉,，隔離重號(hào)病人等。要求學(xué)生督促家長(zhǎng)在家庭里開(kāi)展一定的預(yù)防措施;要求學(xué)生積極參加鍛煉身體,，注意飲食和營(yíng)養(yǎng),，提高自身免疫力;注意保持室內(nèi)空氣流通;在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留等,。

疫情的控制與處理方法是：

1,、發(fā)現(xiàn)有患者立刻通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)帶孩子去醫(yī)院就診。

2,、對(duì)有患者的班級(jí)加強(qiáng)消毒,，其他班級(jí)一般消毒。

3,、復(fù)學(xué)時(shí)一定要經(jīng)查診,，確已康復(fù)，方可進(jìn)教室上課,。

通過(guò)對(duì)比上學(xué)年體檢報(bào)告分析：我們還要加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳的力度,，使學(xué)生保持良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣和良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持戶(hù)外運(yùn)動(dòng),，適度進(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練，增強(qiáng)心肺功能,。

今后我校將進(jìn)一步全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神,，把預(yù)防傳染病的各項(xiàng)工作做得更好，確保全體師生平安,、健康,，營(yíng)造一個(gè)低碳，衛(wèi)生,，環(huán)境更優(yōu)美的校園,。

學(xué)校防疫工作總結(jié)匯報(bào)

為確保2020秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)平穩(wěn)有序，切實(shí)保障全校師生的身體健康和生命安全,，維護(hù)返校后校園正常的學(xué)習(xí)生活秩序,，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，學(xué)校做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)前防疫準(zhǔn)備工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、開(kāi)學(xué)前對(duì)全校師生做了健康申報(bào)表排查工作,，并上交健康申報(bào)表存檔。通過(guò)教師培訓(xùn)和學(xué)生微信宣傳進(jìn)行防疫知識(shí)的宣講,，做到各項(xiàng)預(yù)案人人知曉,，流程人人熟知。

2,、全校衛(wèi)生工作為重點(diǎn),，教室，衛(wèi)生間,，食堂,，保健室衛(wèi)生每天進(jìn)行消毒，并做好記錄,，責(zé)任到人,。

3,、學(xué)校成立了疫情領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)全校師生進(jìn)行了疫情模擬演練,，拍攝了相關(guān)視頻,。

4、醫(yī)務(wù)室配備了充足的防御物資,，校門(mén)口設(shè)置了臨時(shí)隔離點(diǎn),。

5、校園實(shí)行封閉式管理,，學(xué)生入校門(mén)分為兩通道,，間隔一米，測(cè)溫+綠碼才可進(jìn)入校園內(nèi),。

6,、食堂每日進(jìn)行消毒，責(zé)任到人,，學(xué)生按班級(jí),，按固定位置進(jìn)行就餐。

7,、學(xué)校做了疫情防控預(yù)案,，公共突發(fā)事件預(yù)案，門(mén)衛(wèi)管理制度預(yù)案,，疫情防控通風(fēng)消毒制度,，因病缺課追蹤登記制度

8、心理健康方面,，學(xué)校設(shè)立了心理健康輔導(dǎo)站和配有專(zhuān)門(mén)的心理輔導(dǎo)教師,。

9、近視防控方面,，學(xué)校和街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心落實(shí)了每學(xué)期一次的健康檢查工作,。

學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題金句 學(xué)校工作總結(jié)題目 新穎篇十一

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治校方略，扎實(shí)推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng),，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展扎實(shí)有效法律進(jìn)學(xué)?；顒?dòng),。堅(jiān)持法制教育和道德教育相結(jié)合，在道德教育的同時(shí),，開(kāi)展內(nèi)容生動(dòng),、針對(duì)性強(qiáng)的法制教育；堅(jiān)持課堂教育和課外多形式教育相結(jié)合，通過(guò)靈活多樣的方式,，激發(fā)師生的學(xué)法熱情和積極性,；聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，以年級(jí)組長(zhǎng),、政治教師為校內(nèi)輔導(dǎo)員,，大力普及法律教育；堅(jiān)持以學(xué)生為主,，教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)相結(jié)合,，充分發(fā)揮教師,、家長(zhǎng)在法律教育中的重要作用，努力構(gòu)建全方位,、多層面學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),，有力推動(dòng)普法教育。現(xiàn)介紹我校的幾點(diǎn)做法,；

成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組,。負(fù)責(zé)計(jì)劃、組織,、指導(dǎo),、監(jiān)督。確保法律進(jìn)校園的各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行,。

成立各班以學(xué)生為主體的法制宣傳員,。讓法律深入學(xué)生，使他們樹(shù)立法制觀念,，增強(qiáng)法制意識(shí),。以主人翁的姿態(tài)進(jìn)入到法制宣傳活動(dòng)之中，成為其他同學(xué)的表率,。開(kāi)展形式多樣的普法活動(dòng),。

1、加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí),。組織年級(jí)組長(zhǎng),、班主任、法制宣傳員進(jìn)行法律法規(guī)學(xué)習(xí),。主要形式以自學(xué)為主。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)法制資料的搜集,、發(fā)放與宣傳,。目的是增強(qiáng)他們的法制知識(shí)，使他們?cè)谛麄骰顒?dòng)中得心應(yīng)手。另一方面,，以點(diǎn)帶面,，逐步鋪開(kāi)。由教師帶動(dòng)學(xué)生,、學(xué)生帶動(dòng)家庭成員,，從而使整個(gè)社會(huì)掀起一股學(xué)法的浪潮。

2,、學(xué)校利用各班黑板報(bào),、墻報(bào)開(kāi)展普法活動(dòng)。分別開(kāi)展以‘弘揚(yáng)法制精神,，共建和諧校園,、學(xué)法、知法,、懂法,、守法為重要內(nèi)容的兩期法制宣傳活動(dòng)，在校園內(nèi)形成學(xué)法知識(shí)氛圍,，讓他們感受到法就在我心中永駐,。

3、邀請(qǐng)法院副院長(zhǎng),、法制副校長(zhǎng),、公安局辦公室主任到我校進(jìn)行兩場(chǎng)法制報(bào)告。他們以故事形式,，結(jié)合校園和家庭中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，生動(dòng)地講解了什么是法律、什么是違法犯罪等概念,，講清了中小學(xué)生學(xué)法,、懂法、守法和用法的重要性和必要性,。并告訴學(xué)生如何做才是一名學(xué)法,、知法、守法,、用法的小公民,。

4、各班開(kāi)展以法制教育為內(nèi)容的主題班會(huì),。各班以“講法律,、講權(quán)利、講義務(wù),、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育活動(dòng)或讀報(bào)活動(dòng),，讓他們展開(kāi)廣泛的學(xué)習(xí),、討論活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)法,、用法的積極性,，充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、知法,、守法的重要性,。

5、組織一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的“法在我身邊”的征文活動(dòng),。語(yǔ)文科組長(zhǎng)牽頭,，班主任負(fù)責(zé)督促，開(kāi)展一場(chǎng)內(nèi)容新穎,、別致一格的法制征文活動(dòng),。積極響應(yīng)縣上級(jí)的號(hào)召。我校師生紛紛投稿,，有的學(xué)生甚至上網(wǎng)查找有關(guān)法制的資料,。這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了廣大師生學(xué)習(xí)法律法規(guī)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，形成人人學(xué)習(xí)法律法規(guī),，人人參與法制宣傳的濃厚氛圍,。

6、開(kāi)展觀看小小律師的活動(dòng),。以年級(jí)（班級(jí)）為單位,，利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和多媒體教室設(shè)備，利用課外時(shí)間或班會(huì),，法制課等組織學(xué)生看《小小律師》,、《成長(zhǎng)啟示錄》等普法光盤(pán)宣傳法，動(dòng)畫(huà)直觀的形象效果適合學(xué)生的心理特點(diǎn),，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中,，了解法律知識(shí)，提高了守法意識(shí),。

7,、加強(qiáng)周邊環(huán)境綜合治理。校園安全無(wú)處不在,。主要表現(xiàn)為①社會(huì)上不法分子威逼學(xué)生,，挑動(dòng)學(xué)生打架斗毆、敲詐勒索,；②校園周?chē)皝y擺攤”帶來(lái)的食品安全隱患和環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題,；③交通安全隱患，我校緊靠交通要道,，車(chē)流量大,，又沒(méi)有減速帶,，給學(xué)生安全造成極大隱患；④校園周邊的網(wǎng)吧屢禁不止,。我校針對(duì)以上情況，經(jīng)常與鎮(zhèn)下放,、派出所聯(lián)合行動(dòng),，集中清理整治學(xué)校周邊治安亂點(diǎn)，加強(qiáng)打擊力度,，使學(xué)校的育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化,。

8、充分發(fā)揮課堂教育主渠道的作用,。將法制教育列入初中思想品德課,。把《中小學(xué)生法制知識(shí)讀本》發(fā)到政治科的教師和班主任手中，要求班主任和教師結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生的特點(diǎn),，在課堂教學(xué)中進(jìn)行法律知識(shí)的傳授,。

“法律進(jìn)學(xué)校”弘揚(yáng)了法治精神,，切實(shí)推進(jìn)了依法治校的進(jìn)程,，全面展示了素質(zhì)教育成果，促進(jìn)了學(xué)校健康和諧,、穩(wěn)步發(fā)展,。