工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校工作總結(jié)標題金句 學(xué)校工作總結(jié)題目 新穎篇一

學(xué)校鼓勵學(xué)生購買文化典籍,，閱讀經(jīng)典，撰寫讀書筆記,。每天“三讀”不間斷,。上個月同學(xué)們用自己的壓歲錢購買的書，有了好書,，學(xué)生的讀書興趣更濃了,，學(xué)生除了讀自己買的書外，教師引導(dǎo)學(xué)生背誦古詩文,，解句子含義,。同時，中高年級根據(jù)自己的所讀所悟,，聯(lián)系自己實際寫讀書體會,。

1、織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,；開展“愛國衛(wèi)生月”宣傳教育活動,；

2、利用清明節(jié),、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國,、愛校、愛勞動等方面的思想教育,，并做好安全,、法制教育及假期生活指導(dǎo)；

3,、實施午間靜校,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，確保下午教學(xué)效果,。

4,、本月度，我校進一步加強了安全工作管理,，特別是進一步落實了車輛接送學(xué)生工作的安全管理措施,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，雖然四月份的工作多而緊張，可是全校師生始終把教育教學(xué)放在第一位,，克服各種困難,，完成各種表冊。對學(xué)校工作分配到每個教師共同管理,，做到人人有事做,，事事有人做。各項工作周周有檢查,，月底有小結(jié),，學(xué)校工作井然有序。

1,、本月度,，學(xué)校各教研組在正常組織開展校內(nèi)教研課觀摩活動的同時，還先后組織了一系列教學(xué)科研活動,，選派多名骨干教師參加縣教育局組織的教研活動：組織教師參加xx英語優(yōu)質(zhì)課觀摩活動,；組織小學(xué)語文教師參加由xx學(xué)校主辦的省教育專家報告會。

2,、本月度,，由學(xué)校校長室、教務(wù)處等部門牽頭,，x年級,、x年級開展了畢業(yè)迎考復(fù)習(xí)工作分析研討會，認真總結(jié)了開學(xué)以來的教育教學(xué)工作,，進一步統(tǒng)一了思想,，明確了今后一段時間的工作重點。取得了良好的成效,。

3,、第x周，我校組織了x年級教學(xué)質(zhì)量檢測,；第x周,，舉行了小學(xué)x年級教學(xué)質(zhì)量檢測，結(jié)果表明,，教學(xué)情況良好,，質(zhì)量穩(wěn)定。

4,、做好x學(xué)生體育畢業(yè)測試工作和中考報名工作,。

5、組織安排各科進行期中檢測準備工作,，做好教學(xué)工作計劃,。

6,、做好教師月考核及反饋。

學(xué)校工作總結(jié)標題金句 學(xué)校工作總結(jié)題目 新穎篇二

斗轉(zhuǎn)星移,，光陰似箭,。新年的鐘聲越來越近。值此,，我校的,。各項工作也即將告一段落。這一學(xué)期里,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),，同志們的共同努力下，我們的工作取得了較好的成績：

本學(xué)期,，對原來的工作制度進行了更進一步的修改，完善,。主要有《班主任崗位責(zé)任制》,、《學(xué)校安全工作責(zé)任制》、《冬季防火責(zé)任制》,、《甲流預(yù)防責(zé)任制》,。對教師工作提出了更細致、更嚴格,、更明確的要求,，規(guī)范了教師的從業(yè)行為。

（1）領(lǐng)導(dǎo)堅持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,，聽課,，從而指導(dǎo)、督促教師的教學(xué)工作,。

本學(xué)期校長堅持聽課48節(jié),，主任聽課80節(jié)。聽后能及時地與任課教師交流意見,，督促教師改進教法,，推動課堂教學(xué)工作的改革。

每月初對教師教案進行常規(guī)檢查,，月末對作業(yè)進行檢查,，及時檢查，及時總結(jié),，該表揚的表揚,，該批評的批評，堅持原則不放松,。

（2）按計劃如期開展了教研活動,，除了校本教研人人講一節(jié)好課之外,，我校教師還承擔(dān)了鄉(xiāng)里的教研任務(wù)，通過學(xué)習(xí)交流提高了教師的教學(xué)技能,。

（3）分階段地對學(xué)生成績進行了測試,，通過測試及時了解學(xué)生對知識的掌握情況，從而改進教學(xué)工作,?？硷L(fēng)考紀從嚴從實，杜絕一切弄虛作假行為,，一是一,，二是二。

學(xué)校工作總結(jié)標題金句 學(xué)校工作總結(jié)題目 新穎篇三

一學(xué)期以來,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做簡要的總結(jié)匯報,。

師德表現(xiàn)，平時積極參加學(xué)校集體活動,，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動,。服從安排，人際關(guān)系融洽,。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認真研究教材，力求準確把握重點,，難點,。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2,、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、認真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo),。

4,、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年平均每周聽課一到二節(jié)，對自己的教學(xué)促進很大,。

我平時非常注重與學(xué)生的交流,，通過與學(xué)生談心等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在課堂情況穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助,，在各項活動中表現(xiàn)突出,。

以上是我一年來的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲,，努力工作。

學(xué)校工作總結(jié)標題金句 學(xué)校工作總結(jié)題目 新穎篇四

回顧一學(xué)期的教研教改工作,，我校在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，加強教學(xué)常規(guī)管理，認真落實課程計劃,，積極開發(fā)校本課程,，搞好校本教研，加強教學(xué)研究,，不斷推進新課程改革,，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來,，我校教研教改工作成效顯著,，現(xiàn)將此項工作匯報如下：

一,、加強學(xué)習(xí)，樹立新的理念

1,、利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，組織教師學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念及《新課程標準》，注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建生本課堂新理念有機的結(jié)合起來,。還鼓勵教師自學(xué),，充分利用好學(xué)校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，先進的教育教學(xué)方法,、教學(xué)模式,；并采用走出去，請進來的方法,，積極參加鎮(zhèn),、市組織的教學(xué)研討活動,，為我校教師提供了更多的學(xué)習(xí)機會,。這樣一來開闊教師的視野，提高其授課藝術(shù),。使廣大教師能運用先進的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué),。運用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué),。教師由單純的以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力為主，確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點,，承認學(xué)生個性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件,。

2、充分發(fā)揮已有的光盤,、音像資料,、媒體手段等的作用,，組織教師觀看、學(xué)習(xí),，做好校本培訓(xùn)活動，并積極組織教師參與上級部門組織的各項課改培訓(xùn)活動,。引導(dǎo)教師把學(xué)到的新理念用到實際教學(xué)之中,，并認真確實提升校本培訓(xùn)的效果,。

二,、加強校本教研,、提高教師素質(zhì)

根據(jù)教導(dǎo)處要求，本期每位教師都上兩節(jié)研討課,，聽課后集中研討,，針對課改理念的落實情況以及“自主,、合作、探究”這一課題實驗方式進行評課,，強化思維的過程、創(chuàng)新的設(shè)計和教學(xué)的反思,，充分展示自己的教學(xué)個性，形成自己的教學(xué)特色,。每位老師都能積極聽課，一學(xué)期下來聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上,。

三、狠抓教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃,，堅持按課表上課，提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當堂完成,，確保學(xué)生正常休息,。學(xué)校加強平時檢查力度，建立巡課制度,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度,。

2,、突出檢查指導(dǎo)管理。建立每月的教案,、作業(yè)等檢查制度,，并做好登記，把檢查結(jié)果在教師會上進行反饋,，提出改進措施,。加強隨機聽課，進一步加大對青年教師的培養(yǎng)發(fā)展,，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。學(xué)校組織了“師徒結(jié)對”活動，做好傳,、幫,、帶工作，指導(dǎo)教師能經(jīng)常深入課堂,，進行指導(dǎo),。

3、強化質(zhì)量管理,。

要求每位老師每一單元檢測后都要及時做好質(zhì)量分析,，查找存在的不足，揚長避短,，并進行補缺補漏,。扎實抓好各科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。期中考后,，每位老師都能做好期中階段性總結(jié),，努力查找存在問題，并制定好改進措施,，以及培優(yōu)扶差的方案,，努力提高合格率與優(yōu)秀率。

四,、開展教研活動,，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象,。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓,。本學(xué)期我們主要落實了以下幾項工作：

1、通過考試成績分析的方式摸底,，深入分析各班現(xiàn)狀,。根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實際情況，找出存在的問題,，分析問題的根源,，增強教師的質(zhì)量意識，尋求科學(xué)合理,、切實有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策,。再通過教師對單元檢測的反思全面了解常規(guī)教學(xué)中存在的問題。

2,、進一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度,。為了規(guī)范教學(xué)管理，制定并完善了,？等一系列教學(xué)管理制度,。在考核中加強了教學(xué)常規(guī)的考核力度，加強了隨機抽查的力度,，通過對教師備,、教、輔,、改,、考各環(huán)節(jié)的檢查，了解教學(xué)中突出的問題,，及時予以指導(dǎo)糾正,。

3、積極開展各項教研活動,。開展了“待進生思想教育”、“復(fù)習(xí)課教法研討”等一系列教研活動,，組織全校教師進行計算機,、新課程培訓(xùn)，收效良好,。我校舉行的教師新課程培訓(xùn)活動,、信息技術(shù)培訓(xùn)與考核活動，激發(fā)了教師學(xué)習(xí)的興趣,。學(xué)生競賽活動更是深受學(xué)生歡迎,。通過一系列活動的開展,，培養(yǎng)了一批有個性、有特長的學(xué)生,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

五、存在的不足

1,、部分教師對新課程標準把握還不夠準確,。少數(shù)教師對教研的成果沒有很好地運用于平時的教學(xué)之中。

2,、由于教師教學(xué)任務(wù)重,，教研活動的計劃還有得進一步落實，有時計劃好安排被臨時的任務(wù)或外出等工作耽誤,。

3,、由于種種原因，部分教師的學(xué)習(xí)仍顯得不足,，經(jīng)驗無法上升為理論,，學(xué)習(xí)跑皮面、不深入,。

4,、教學(xué)經(jīng)驗不足，學(xué)生第一手資料掌握不夠等,。

總之,，教研工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，我們不能停止腳步,。回顧本學(xué)期,，我們創(chuàng)造著,、體驗著、收獲著,；展望下學(xué)年,，我們期盼著、憧憬著,、努力著,。

學(xué)校工作總結(jié)標題金句 學(xué)校工作總結(jié)題目 新穎篇五

一、數(shù)學(xué)教學(xué)

1、認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。教學(xué)中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),。備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好,。一開始每備一篇新課時,，都沒有思路。不知道怎樣把握好重難點,，不知道如何去安排個環(huán)節(jié)時間,。好在學(xué)校的導(dǎo)師制度，為新教師安排了新老教師幫扶活動,，我有了自己的師傅后,，經(jīng)常向她請教，常老師也是把自己的經(jīng)驗無私的傳授給我,。從章節(jié)課時安排,、課時內(nèi)容、各個環(huán)節(jié)的節(jié)奏把握,，可以說在常老師的幫助下我工作起來漸漸有了思路,，我自己也經(jīng)常的在課前看相關(guān)資料爭取作到胸有成竹進課堂。就這樣,，課前和師傅交流成了我們每節(jié)上課前的必修課,。

2、重視課堂45分鐘的實踐,。備課的目的是為了能上好課,，在課前我都是爭取把自己調(diào)整到最佳狀態(tài)，用自己的一份熱情先去感染學(xué)生?，F(xiàn)在學(xué)生的特點是對新鮮的事物好奇心強,，對于枯燥無味的沒有任何興趣，所以為了改變數(shù)學(xué)原本在學(xué)生心目中枯燥的地位,，在課上我盡量的把知識與實際相結(jié)合,，并且盡量使用幽默的語言。對于我所任課的兩個班級有著很大的差異,，同學(xué)們在課堂上的表現(xiàn)上也有很大的區(qū)別,。4班相對來說就比較聽話，認真些,，但也有個別的同學(xué)在遵守紀律的前提下溜號,，腦子里想的是別的事情，所以我在4班上課時就注意觀察這樣的同學(xué),，不時的對他們提問,，使他們有緊迫感，使得他們的思路與課堂保持一致,。而6班同學(xué)就比較活躍,，喜歡聽一些與課堂內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的課外內(nèi)容，于是在上6班的課之前我都會說一些課外的話來鼓勵他們,，有時也讓他們在一些小故事中體會學(xué)習(xí)的方法,。

3、對成績較差的學(xué)生進行課后輔導(dǎo),。針對不同的后進生的具體情況,，我制定了相應(yīng)的計劃和目標，利用下午放學(xué)的時間,，對這部分同學(xué)有計劃地進行課后輔導(dǎo),。我對他們經(jīng)常進行鼓勵，消除他們的自卑心理,；有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,，增強他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,。比如在我的6班就有一名偏科很嚴重的女同學(xué),，英語可以考到班級第一，而數(shù)學(xué)只有剛剛及格,。我知道這樣的學(xué)生不是不聰明,，而很有可能是對數(shù)學(xué)的認識還不夠，或者根本就是沒有興趣或信心,，于是我在上課的時候經(jīng)常把目光投在她身上,，每一節(jié)課我都讓她與我有目光上的交流，課下我還和她定了一個協(xié)議,，要求她每天放學(xué)后到辦公室問兩個題目,，這樣不論是在課堂上，還是課下,，我和她的交流多了,，我的鼓勵使她有了信心，成績也在穩(wěn)步的提高,。

4,、多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教,。在剛剛來到實驗中學(xué)不久,，備課組長鄭老師就教導(dǎo)我們說：如果能把全校老師的課都認真的聽一遍,，我們就會一下子成長起來。身教勝于言教,，教師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧,，值得我認真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。聽有經(jīng)驗的教師的課,，我次次都有不同的領(lǐng)悟,，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,，勝思一整天”之感,。

二、班主任工作

一年來我作為4班的班委,，可以說是收獲了很多,。雖然4班班主任也是一個畢業(yè)不過二年的大學(xué)生，但我從她的管理班級的態(tài)度,、管理班級的方法,、管理班級的理念中學(xué)到了很多。

首先,，4班班主任對學(xué)生的心理掌握的十分到位,，可能是因為她是政治老師的緣故。不是有句老話說“知己知彼,，方能百戰(zhàn)百勝”,，只有了解了學(xué)生的心理，掌握了他們在想什么,，才能做好他們的領(lǐng)導(dǎo)者,。

其次，我覺得“嚴師出高徒”這一句話用在今天的班主任工作上是最好的了?，F(xiàn)在的學(xué)生和老師之間不在是學(xué)生“怕”老師,，而更多的是喜歡和老師接近，希望老師注意他,。時間長了,，他會覺得和老師之間沒有了任何的界限，對老師也不再敬畏,，尤其是年輕教師在和學(xué)生之間距離的把握上,，很難做到恰到好處。我想,，在這種情況下,，用一個“嚴”和“愛”字來描述師生關(guān)系更為貼切。既要嚴格要求,，又要無限熱愛學(xué)生,，“嚴”與“愛”應(yīng)統(tǒng)一起來,。“嚴”就是要求學(xué)生嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，“愛”就是要熱愛學(xué)生,，多關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生解決一些實際問題,。

第三，尊重學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,。初一學(xué)生心智不成熟，較脆弱,，渴望得到成年人的尊重,，對老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時常流露出對學(xué)生的尊重,、理解,，通過真摯的愛去感染、引導(dǎo)學(xué)生,，從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動下更有效地接受教育,。

第四，注重主題班會課的教育和引導(dǎo)作用,，多開展豐富多彩的集體活動,，鼓勵學(xué)生積極參加，從中挖掘,、鍛煉學(xué)生的能力,，同時也通過各種活動來增強班級的凝聚力。我記得我在一年中聽了很多的班會課,，但給我印象最深的是初一(8)班的《懂得感恩》,。以往的班會課都是由學(xué)校下命令，下任務(wù)完成的,，而初一(8)班的這一節(jié)是有班主任領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)生們自發(fā)組織的一節(jié)班會。會上,，同學(xué)們不僅表達了對“感恩”的理解,，講了發(fā)生在自己身上的感人的事，還展示了自己的才藝,，有吹薩克斯的,，有吹長笛的，整個班會一直處在一個其樂融融的氣氛中,。

第五,、培養(yǎng)同學(xué)間的良性競爭意識,，讓學(xué)生在相互競爭中不斷進步。

以上內(nèi)容是我從教以來在教學(xué)工作和班主任工作等方面的一些心得體會,。在我的工作過程中還存在一些不足,。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己,，認真學(xué)習(xí),、體會和總結(jié)各位優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗，刻苦鉆研,，不斷提高自己的教學(xué)水平,，在教學(xué)實踐中逐步完善自己。同時也會在班主任工作上更加用心,，爭取能夠早日成為一名優(yōu)秀班主任,。