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最新師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班 師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃表(大全12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-05 05:07:05
最新師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班 師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃表(大全12篇)
時(shí)間:2023-10-05 05:07:05     小編:雁落霞

制定計(jì)劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。通過制定計(jì)劃,,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對大家能夠有所幫助,。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班篇一

【篇一】

一、指導(dǎo)思想:

以黨的“十x大”精神為指導(dǎo),,鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果,,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,以規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點(diǎn),,以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,,在教師隊(duì)伍中大力提倡“愛國守法,、敬業(yè)愛生、教書育人,、為人師表”的職業(yè)道德行為,。進(jìn)一步深化師德建設(shè),,努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

二,、師德建設(shè)目標(biāo):

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,,弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為主線,,多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。

三,、具體措施:

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化師德建設(shè)觀念

1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作納入重要議事日程,,定期召開會(huì)議,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),,增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,,提高活動(dòng)效率。

2,、完善師德教育制度,,做到經(jīng)常化,、制度化,。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,,每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時(shí),。

3、注重師德建設(shè)工作的分層管理,,抓兩頭帶中間,,確保學(xué)校師

德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。

4,、注重師德建設(shè)工作的過程性管理,。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中,把師德建設(shè)工作放在首位,。

5,、民主監(jiān)督,各界參與,。通過各種途徑和方式,,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,動(dòng)員社會(huì)各界廣泛參與,。在師德考評中充分聽取學(xué)生,、教師、家長,、社會(huì)等各方面的意見,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高職業(yè)道德素養(yǎng)

1,、堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,,學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。做到四個(gè)結(jié)合:即與學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《未成年人保*》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合;與深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,、“xx大”報(bào)告重要講話精神相結(jié)合,;與學(xué)習(xí)貫徹我省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見》等文件相結(jié)合;與縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求相結(jié)合,。通過學(xué)習(xí)教育使愛崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法,、樂于奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)尚內(nèi)化為教師的自覺行為,。

2、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí),,教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外,,還要積極參加進(jìn)修深造,從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高教育教學(xué)能力,,以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

(三)服務(wù)全體學(xué)生,樹立教師形象

人格魅力,,樹立教師職業(yè)幸福感,。為確保“三愛”活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn),,取得實(shí)效,,積極開展以下師德建設(shè)活動(dòng)。

1,、開展師德建設(shè)大討論活動(dòng):就“如何開展師德建設(shè),,重塑教師良好形象”進(jìn)行討論。對照有關(guān)師德規(guī)范的要求,,對教師自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié),,查擺問題,開展批評與自我批評,。

2,、開展“關(guān)愛教師”活動(dòng),。關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長,積極幫助解決存在的實(shí)際困難,。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,,充分利用教師大會(huì)、個(gè)別談心,、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),,保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

3,、開展結(jié)對幫扶活動(dòng),。要求每位教師幫扶一至二名留守學(xué)生、貧困學(xué)生,、學(xué)困學(xué)或特殊學(xué)生,,要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況,、思想狀況,、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象,使他們在關(guān)愛中健康成長,。

民的教育事業(yè),,增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感;熱愛學(xué)校,,提倡愛校如家,,增強(qiáng)集體合作意識(shí);熱愛崗位,,提倡崗位奉獻(xiàn),,增強(qiáng)為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心)。

5,、開展豐富多彩的教科研活動(dòng),,引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型,以教師綜合素質(zhì)的提高帶動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量地提高,。

6,、完善學(xué)校和學(xué)生家庭的聯(lián)系制度。進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,。通過家長會(huì),、家長學(xué)校、家訪,、電話聯(lián)系,、網(wǎng)絡(luò)溝通等多種形式,促進(jìn)教師,、學(xué)生和家長的相互溝通,,爭取家庭,、社會(huì)對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學(xué)生問卷,、征求家長意見,、師德調(diào)查、評價(jià)教師,、教師評聘為載體,,自覺主動(dòng)接受學(xué)生、家長,、社會(huì)的監(jiān)督,,增強(qiáng)工作透明度、增強(qiáng)學(xué)校與家長,、教師與學(xué)生的有效互動(dòng),,創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

(四)樹立師德建設(shè)典型,,充分發(fā)揮示范作用

1,、繼續(xù)鞏固創(chuàng)建州級“師德建設(shè)示范校”活動(dòng)成果,,進(jìn)一步提升師德建設(shè)內(nèi)涵,,促進(jìn)師德建設(shè)工作持續(xù)、健康發(fā)展,。

2,、開展評選表彰“師德標(biāo)兵”活動(dòng),挖掘典型,,樹立榜樣,,加大宣傳力度,促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展,。

3,、加大師德工作的宣傳力度。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,,大力宣傳師德建設(shè)成績和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡,,樹立良好的教師職業(yè)形象。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評價(jià)制度,,確保師德建設(shè)健康發(fā)展,。

【篇二】

為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》精神,強(qiáng)化師德教育,,加強(qiáng)師德宣傳,,全面提高教師職業(yè)道德水平。根據(jù)教育系統(tǒng)正在開展的"崗位與責(zé)任"主題教育活動(dòng)以及20xx年余杭區(qū)中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的文件精神,,結(jié)合我校實(shí)際情況,,經(jīng)過學(xué)校班子成員的討論,,制訂師德培訓(xùn)計(jì)劃。

一,、培訓(xùn)目標(biāo)

1.保護(hù)全體未成年人的合法權(quán)益,,辦人民滿意的學(xué)校,。

2.提高責(zé)任意識(shí),,規(guī)范執(zhí)教行為,當(dāng)人民滿意的教師,。

3.學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡,,發(fā)揚(yáng)獻(xiàn)精神,做有教改精神,、艱苦創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新精神的時(shí)代先鋒,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長:沈永海

副組長:沈翔松,、趙惠娟,、柳苗

組員:盛國毅、龔強(qiáng),、何學(xué)巧,、周亞洲、陸曉蕓,、劉益田,、車麗、程志奇,、陳建國

三,、培訓(xùn)對象和要求

(一)培訓(xùn)對象

全校教職員工。

(二)培訓(xùn)要求

1.高度重視,,精心組織,。根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃,相關(guān)部門和主持人要在內(nèi)容,、時(shí)間,、人員、作業(yè)上落實(shí)到位,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行考勤和考評制度,。遵守培訓(xùn)作息時(shí)間,一般不允許請假,。確需請假的,,報(bào)校長室審批。每位教師都要結(jié)合本次活動(dòng)完成若干作業(yè)(個(gè)人作業(yè):師德

培訓(xùn)心得體會(huì)

,、學(xué)校安全問題案例,、培訓(xùn)考試,、師德

承諾書

,集體作業(yè):師德師風(fēng)建設(shè)組內(nèi)討論書面匯總材料),??记诤妥鳂I(yè)都納入考評內(nèi)容。由德教處和教科中心負(fù)責(zé)批閱作業(yè),,由辦公室負(fù)責(zé)考勤和把師德培訓(xùn)的情況,、考核結(jié)果等材料上報(bào)區(qū)教育局。凡考核合格的,,由教育行政部門通過"省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)管理平臺(tái)"給予登記相應(yīng)的學(xué)時(shí),。

3.建好師德培訓(xùn)檔案。由辦公室負(fù)責(zé)報(bào)送區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校并登記相應(yīng)學(xué)分,。內(nèi)容包括培訓(xùn)計(jì)劃,、日程安排、本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,、師德培訓(xùn)出勤情況,、師德培訓(xùn)考試情況、師德培訓(xùn)優(yōu)秀文章,、學(xué)校師德

培訓(xùn)工作總結(jié)

等,。

4.做好師德培訓(xùn)的宣傳。由辦公室負(fù)責(zé),,利用宣傳欄和校園網(wǎng)等宣傳載體,,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,報(bào)道培訓(xùn)的信息,。

四,、培訓(xùn)內(nèi)容

(一)以"紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立xx周年"為主題,通過錄像或講座,,學(xué)習(xí)建黨xx周年以來的光輝歷史,,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),加深對黨的認(rèn)識(shí),,更加堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下潛心教學(xué),、教書育人,提高學(xué)生勤勉自勵(lì),、奮發(fā)有為的責(zé)任感和使命感,。

(二)通過自學(xué)和負(fù)責(zé)老師的指導(dǎo),學(xué)習(xí)《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定(試行)》,、《杭州市中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實(shí)施意見》和《余杭區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則》,,深刻領(lǐng)會(huì)以教師為本的培訓(xùn)原則,實(shí)現(xiàn)"中小學(xué)教師在5年一個(gè)周期內(nèi)參加培訓(xùn)時(shí)間不少于360學(xué)時(shí),其中至少參加一次不少于90學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn)"的工作目標(biāo),。教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)將列入學(xué)校發(fā)展性評價(jià)考核,、與教師年度績效考核、崗位聘用,、評優(yōu)評先評職,、教師資格證書五年一周期定期注冊等工作掛鉤。在暑假里,,每個(gè)教師要制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展5年規(guī)劃和年度專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)計(jì)劃,,由教科中心負(fù)責(zé)檢查、督促,、收集,、反饋,,由辦公室集中指導(dǎo),、保管;學(xué)校要制定本校教師隊(duì)伍5年培訓(xùn)規(guī)劃和年度計(jì)劃,送交區(qū)教育局組織人事科和區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校存檔,。

(三)通過專家講座,,深入學(xué)習(xí)教科研知識(shí),提高教科研能力,,進(jìn)一步提高教改,、創(chuàng)新的意識(shí),提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(四)深入開展以學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點(diǎn)的專題培訓(xùn)活動(dòng),。大力弘揚(yáng)"敬業(yè)、愛生,、奉獻(xiàn)"精神,,并結(jié)合實(shí)際從身邊人、身邊事中挖掘典型事跡,,不斷提高職業(yè)道德水平,。通過自查自糾、年級組討論等形式,,堅(jiān)決杜絕違規(guī)行為,,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)意識(shí),樹立良好的教師形象,。

1.開展以"崗位與責(zé)任"為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng),。

(1)自學(xué)全國、省,、市和區(qū)教育工作會(huì)議精神及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,、《浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《浙江省義務(wù)教育條例》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,,提高政策理論水平,做到依法執(zhí)教,,規(guī)范從教,。

(2)通過看錄像、聽報(bào)告等形式,,學(xué)習(xí)模范教師的優(yōu)秀事跡,,堅(jiān)定職業(yè)信念,使"愛教育,,愛學(xué)生,,愛學(xué)校,愛自己"成為每個(gè)教師的基本素養(yǎng)和自覺行動(dòng),。

(3)通過講座,、自查、測試等形式,,提高每位教師的學(xué)校安全意識(shí),,了解學(xué)校常見的安全問題,掌握基本的安全預(yù)防和處置常識(shí),,排查校園安全隱患,,創(chuàng)建安全和諧的校園。

(4)自查師德師風(fēng)現(xiàn)狀,,書面測試和簽定師德承諾,。結(jié)合《臨平三中教師"崗位與責(zé)任"師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》中的"四查四看"內(nèi)容,進(jìn)行自查自糾,,并簽訂書面承諾書,。

(5)開展以"崗位與責(zé)任"為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)建設(shè)大討論。各年級組結(jié)合實(shí)際和《臨平三中教師"崗位與責(zé)任"師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》中的"十查十看五比五看五爭當(dāng)"內(nèi)容,,自擬討論專題,,要求討論人人發(fā)言,組內(nèi)有專人記錄,,并形成書面材料,,組長進(jìn)行大會(huì)發(fā)言。明確下一步提高自身師德修養(yǎng)的計(jì)劃和做法,。

(6)開展"百名教師進(jìn)千家"活動(dòng),。家訪目的:主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)生、家長的溝通,,反饋學(xué)生在校情況,,宣傳科學(xué)的教育方法,增進(jìn)家長對學(xué)校工作的理解和支持,家?;?dòng)提高育人效果,。要求"人人參與家訪,生生都要訪到,,人人都要有備而去,,人人要有家訪記錄",具體安排有德教處和年級組負(fù)責(zé)落實(shí),。其中,,特殊學(xué)生,作為中層領(lǐng)導(dǎo)和班主任的重點(diǎn)家訪對象,。暑假完成,,材料9月上交。

2.開展學(xué)習(xí)陶行知先生活動(dòng),。今年是陶行知誕辰x周年,,區(qū)陶研會(huì)專門編寫了《陶行知教育文選》,教師們要學(xué)習(xí)陶行知的師德情操,,發(fā)揚(yáng)陶行知的奉獻(xiàn)精神,、求真精神,、好學(xué)精神,、教改精神、艱苦創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新精神,,爭做人民滿意的教師,。

(1)學(xué)習(xí)陶行知"捧著一顆心來,不帶半根草去"的奉獻(xiàn)精神,。即"非金錢所能買得來"的精神,,"不必靠金錢而后振作,尤不可因錢少而推諉"的精神,。

(2)學(xué)習(xí)陶行知"千教萬教教人求真,,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人"的求真精神。即從小抓起,,從我做起,,以教師的人格去感化學(xué)生的人格,"自化化人,,自勉勉人,,自立立人,自助助人",。

(3)學(xué)習(xí)陶行知努力"學(xué)到人所不知,,人所不能"的好學(xué)精神。他勉勵(lì)教師"虛心,虛心,,虛心,,承認(rèn)一無所有,一無所能,;學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),,學(xué)人所不知,,人所不能"。

(4)學(xué)習(xí)陶行知"事怎樣做就怎樣學(xué),,怎樣學(xué)就怎樣教"的教改精神,。"教學(xué)做合一"是陶行知生活教育思想體系中和"生活即教育"、"社會(huì)即學(xué)校"并列的核心內(nèi)容之一,,也應(yīng)該是我們實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革,、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要指導(dǎo)思想。

(5)學(xué)習(xí)陶行知"用最少的經(jīng)費(fèi)辦理的教育"的艱苦創(chuàng)業(yè)精神,。學(xué)習(xí)他善于"運(yùn)用困難,,以發(fā)展思想及奮斗精神",創(chuàng)造驚天動(dòng)地的教育奇跡,。

(6)學(xué)習(xí)陶行知"創(chuàng)造新自己,、新生活、新世界"的創(chuàng)新精神,。他認(rèn)為,,先生之的快樂是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。他號召,,要當(dāng)創(chuàng)造型的教師和第一流的教育家,,實(shí)現(xiàn)學(xué)生、先生合作而創(chuàng)作出值得彼此崇拜的活人,。

【篇三】

一,、指導(dǎo)思想:

以黨的“十x大”精神為指導(dǎo),鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果,,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,,以規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn),,以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心,在教師隊(duì)伍中大力提倡“愛國守法,、敬業(yè)愛生,、教書育人,、為人師表”的職業(yè)道德行為。進(jìn)一步深化師德建設(shè),,努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

二,、師德建設(shè)目標(biāo):

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,,弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神,。以活動(dòng)為主線,,多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,,轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。

三、具體措施:

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,強(qiáng)化師德建設(shè)觀念

1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作納入重要議事日程,定期召開會(huì)議,,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),,增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,提高活動(dòng)效率,。

2,、完善師德教育制度,做到經(jīng)?;⒅贫然?。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,,集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時(shí),。

3,、注重師德建設(shè)工作的分層管理,抓兩頭帶中間,,確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。

4、注重師德建設(shè)工作的過程性管理,。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中,,把師德建設(shè)工作放在首位,。

5、民主監(jiān)督,,各界參與,。通過各種途徑和方式,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,,動(dòng)員社會(huì)各界廣泛參與,。在師德考評中充分聽取學(xué)生、教師,、家長,、社會(huì)等各方面的意見,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高職業(yè)道德素養(yǎng)

1、堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,,學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,全面理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。做到四個(gè)結(jié)合:即與學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《未成年人保*》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合,;與深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀、“十x大”報(bào)告,、十x屆x中全會(huì)綱要和胡重要講話精神相結(jié)合,;與學(xué)習(xí)貫徹我省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見》等文件相結(jié)合;與縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求相結(jié)合,。通過學(xué)習(xí)教育使愛崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法,、樂于奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)尚內(nèi)化為教師的自覺行為,。

2、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí),,教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外,,還要積極參加進(jìn)修深造,從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高教育教學(xué)能力,,以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

(三)服務(wù)全體學(xué)生,樹立教師形象

繼續(xù)深入開展“三愛”師德師風(fēng)教育活動(dòng)(愛崗,、愛生,、愛己)。通過開展“愛崗位”活動(dòng),,重建教師的敬業(yè)精神,;通過開展“愛學(xué)生”

活動(dòng),,重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動(dòng),,提升教師的人格魅力,,樹立教師職業(yè)幸福感。為確?!叭龕邸被顒?dòng)扎實(shí)推進(jìn),,取得實(shí)效,積極開展以下師德建設(shè)活動(dòng),。

1,、開展師德建設(shè)大討論活動(dòng):就“如何開展師德建設(shè),重塑教師良好形象”進(jìn)行討論,。對照有關(guān)師德規(guī)范的要求,,對教師自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié),查擺問題,,開展批評與自我批評,。

2、開展“關(guān)愛教師”活動(dòng),。關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長,,積極幫助解決存在的實(shí)際困難,。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,充分利用教師大會(huì),、個(gè)別談心,、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作,。

3,、開展結(jié)對幫扶活動(dòng)。要求每位教師幫扶一至二名留守學(xué)生,、貧困學(xué)生,、學(xué)困學(xué)或特殊學(xué)生,要從生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況、思想狀況,、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象,,使他們在關(guān)愛中健康成長。

4,、在黨員教師中繼續(xù)開展以“共學(xué)共育,、一幫一助”為主題的“六個(gè)一”(即聯(lián)系好一名非黨積極分子,、上好一節(jié)示范課、寫好一篇教學(xué)論文,、帶好一名青年教師,、轉(zhuǎn)化好一名學(xué)困生、幫扶一名貧困生)活動(dòng),;開展以“四愛,、四為,、四杜絕”的主題活動(dòng),。(即關(guān)愛貧困生,,為貧困生送溫暖,;關(guān)愛學(xué)困生,,為學(xué)困生送信心,;關(guān)愛特殊生,,為特殊生送方便,;關(guān)愛單無親學(xué)生,,為單無親學(xué)生送家庭之愛,;杜絕體罰學(xué)生,杜絕歧視學(xué)生,,杜絕傷害學(xué)生心理,,杜絕有償家教);開展“三熱愛,、三提倡,、三增強(qiáng)”活動(dòng)(即開展熱愛教育,提倡忠于人民的教育事業(yè),,增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感,;熱愛學(xué)校,提倡愛校如家,,增強(qiáng)集體合作意識(shí),;熱愛崗位,提倡崗位奉獻(xiàn),,增強(qiáng)為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心),。

5、開展豐富多彩的教科研活動(dòng),,引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型,,以教師綜合素質(zhì)的提高帶動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量地提高。

6,、完善學(xué)校和學(xué)生家庭的聯(lián)系制度,。進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為。通過家長會(huì),、家長學(xué)校,、家訪,、電話聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)溝通等多種形式,,促進(jìn)教師,、學(xué)生和家長的相互溝通,爭取家庭,、社會(huì)對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)以學(xué)生問卷、征求家長意見,、師德調(diào)查,、評價(jià)教師、教師評聘為載體,,自覺主動(dòng)接受學(xué)生,、家長、社會(huì)的監(jiān)督,,增強(qiáng)工作透明度,、增強(qiáng)學(xué)校與家長、教師與學(xué)生的有效互動(dòng),,創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校,。

(四)樹立師德建設(shè)典型,充分發(fā)揮示范作用

1,、繼續(xù)鞏固創(chuàng)建州級“師德建設(shè)示范?!被顒?dòng)成果,進(jìn)一步提升師德建設(shè)內(nèi)涵,,促進(jìn)師德建設(shè)工作持續(xù),、健康發(fā)展。

2,、開展評選表彰“師德標(biāo)兵”活動(dòng),,挖掘典型,樹立榜樣,,加大宣傳力度,,促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展。

3,、加大師德工作的宣傳力度,。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,大力宣傳師德建設(shè)成績和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡,,樹立良好的教師職業(yè)形象,。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評價(jià)制度,確保師德建設(shè)健康發(fā)展,。

1,、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,進(jìn)一步完善教師師德考核評價(jià)制度,,推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,,塑造教師師德群體的良好形象。

2,、對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,,把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,,實(shí)行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,,及時(shí)對當(dāng)事教師提出批評教育,;情節(jié)嚴(yán)重的教師,依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分,。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班篇二

以解決我校教育教學(xué)中存在的問題為突破口,,以學(xué)習(xí)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)和高中教學(xué)藝術(shù)及班級管理藝術(shù)為重點(diǎn),全面提高我校教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì),。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)

1、提高職業(yè)道德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)修養(yǎng),。

2,、更新教育觀念,樹立自我發(fā)展目標(biāo),,培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展能力,。

3、通過培訓(xùn),,了解基礎(chǔ)教育課程改革與本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài),,吃透課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和教材,,促進(jìn)每位教師專業(yè)發(fā)展,,適應(yīng)高中教學(xué)的需要,提高教學(xué)的有效性,。

4,、提高班級管理能力和班級工作藝術(shù)。

三,、培訓(xùn)對象:

全體教師(行政,、教輔、工勤人員只參加開班式及師德師風(fēng)培訓(xùn))

四、培訓(xùn)內(nèi)容及形式:

1,、教師的個(gè)人修養(yǎng):講座

2,、班主任工作方法與藝術(shù):講座,分組討論,。

3,、新時(shí)期的高中教育:講座,分組討論,。

4,、現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用:講座、分別練習(xí),。

5,、培訓(xùn)形式:集中學(xué)習(xí)、專題講座,、分學(xué)科學(xué)講座,、研究、觀摩學(xué)習(xí),、或課堂展示,、實(shí)踐反思、課題研究,、師徒結(jié)對等,。

五、培訓(xùn)要求:

1,、培訓(xùn)期間要嚴(yán)格管理,,嚴(yán)格考勤優(yōu)質(zhì)高效辦好這次培訓(xùn)。

2,、授課教師要深入鉆研教材,,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真輔導(dǎo),。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班篇三

工作中,,盡職盡責(zé),忠于職守,,不遲到,,不早退,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。

尊重、愛護(hù)和信任學(xué)生,,愛心育人,,尊重學(xué)生人格,,對學(xué)生不諷刺,不挖苦,,不辱罵,,杜絕體罰和變相體罰行為。

團(tuán)結(jié)協(xié)作,,為人師表,。注意自己形象,衣著,、舉止、行為都做到為人師表,,與同事和睦相處,,互相幫助,有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。注重提高教育教學(xué)效果,。

規(guī)范收費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī),。不擅自收費(fèi),。不搞有償家教,不向家長索要或暗示饋贈(zèng)錢物,。

認(rèn)真做好家訪工作,,積極主動(dòng)與家長取得聯(lián)系,尊重家長,,做到和氣,、平等友善,形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),,達(dá)到教育的目的,。對班級中困難家庭、單親家庭,、雙差生必訪,。做好學(xué)生的思想工作。

在工作中,,要認(rèn)真落實(shí),,爭取早日成為一個(gè)學(xué)校滿意,家長和學(xué)生都?xì)g迎的教師,。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班篇四

為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),全面提高教職工職業(yè)道德水平,,建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,,為我校的改革與發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力,,根據(jù)《澄邁縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》指導(dǎo)精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,,制定本實(shí)施計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,以“講文明,,樹形象;強(qiáng)師德,做良師”為主題,,以全面落實(shí)教師職業(yè)道德的發(fā)展為基本要求,,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),改變作風(fēng),,樹立教師崇高新形象,。以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,,以“德為人先,、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,,以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),強(qiáng)化師德教育,,履行師德規(guī)范,,不斷提高師德水平,努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè),、師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力,、熱愛本職工作的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,,辦好讓學(xué)生尊重、家長信賴,、社會(huì)滿意的學(xué)校,。

二、工作目標(biāo)和內(nèi)容

(一)規(guī)范行為,,夯實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)

1,、規(guī)范道德行為。堅(jiān)持為人師表,、教書育人,,充分尊重學(xué)生個(gè)性的多樣性,給予每個(gè)學(xué)生理解,、包容和信任,,倡導(dǎo)教師以民主平等的理念提升道德行為,。

2、規(guī)范教育行為,。堅(jiān)持育人為本,、德育為先,充分尊重學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐的獨(dú)特性,,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的情感體驗(yàn)和人格養(yǎng)成,,倡導(dǎo)教師以贊賞激勵(lì)的方法提升教育行為。

3,、規(guī)范教學(xué)行為,。端正教學(xué)態(tài)度、落實(shí)常規(guī)教學(xué),,充分尊重學(xué)生的認(rèn)知的差異性,,鼓勵(lì)學(xué)生勇于質(zhì)疑、樂于探究的學(xué)習(xí)精神,。

4、規(guī)范治學(xué)行為,。堅(jiān)持恪守誠,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),倡導(dǎo)教師以求實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn),、勤勉的精神提升治學(xué)行為。

(二)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,,提高教師綜合素質(zhì),。

1、加強(qiáng)思想教育,,堅(jiān)持正確的政治方向,。

2、加強(qiáng)職業(yè)理想教育,,恪守職業(yè)道德,。

3、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),,樹立“以學(xué)生為本”的教育理念,。

4、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),,提升育人能力,。

5、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平,。大力弘揚(yáng)艱苦奮斗,、無私奉獻(xiàn),、務(wù)實(shí)求真精神,進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感,,熱愛教育,,熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,,盡職盡責(zé),,教書育人,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,,廉潔從教,,依法執(zhí)教。

(三)發(fā)揮示范作用,,引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè),。

黨組織和校長引領(lǐng)學(xué)風(fēng),學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治核心和思想引領(lǐng)作用;黨員引領(lǐng)師風(fēng),,突出共產(chǎn)黨在師德師風(fēng)建設(shè)中的表率帶頭作用;教師引領(lǐng)學(xué)風(fēng),,以教師崇高的師德師風(fēng)和敬業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè),在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中,,堅(jiān)持能力導(dǎo)向,,注重責(zé)任感培養(yǎng)。

(四)強(qiáng)化機(jī)制建設(shè),,鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果,。

強(qiáng)化考核、評價(jià),、激勵(lì)機(jī)制,,認(rèn)真把師德師風(fēng)建設(shè)工作落實(shí)到實(shí)處。

(五)進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想,。

增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任,,志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè),,自覺履行教書育人的神圣職責(zé),。

三、基本原則

師德建設(shè)工作堅(jiān)持以下基本原則:

(一)堅(jiān)持以人為本的原則,。要充分發(fā)揮廣大教職工的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,,把師德建設(shè)與教職工個(gè)人發(fā)展結(jié)合起來,,增強(qiáng)教職工自我教育,、自我完善、自我提高的自覺性,,為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境,。

(二)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。要把師德建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來,,標(biāo)本兼治,,突出重點(diǎn),有針對性地開展工作,,使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際,,切實(shí)解決問題。要注重實(shí)際效果,,不做表面文章,,力戒形式主義。

(三)堅(jiān)持以德促能的原則,。師德是教育之魂,,師能是發(fā)展之本。要以師德建設(shè)為先導(dǎo),,采取多種措施,,大力加強(qiáng)師能建設(shè),不斷提高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展水平,,以師德教育促進(jìn)教師綜合能力的提高。

四,、具體措施

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。為更好地開展師德教育活動(dòng),學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,,組織部署具體工作,,分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù),保證師德教育活動(dòng)有組織,、有計(jì)劃,、有實(shí)效地開展。建立由學(xué)生,、家長,、社會(huì)權(quán)威人士、教師代表等人員組成“師德建設(shè)監(jiān)督小組”,,搭建學(xué)校與社會(huì)的溝通平臺(tái),,及時(shí)反饋社會(huì)對學(xué)校的意見、建議,,以促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長:_x

副組長:_x

成員:_____

(二)建立師德師風(fēng)考核制度,。學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案,對教師師德行為進(jìn)行約束,,實(shí)施常規(guī)管理,,從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象、職業(yè)形象,,倡導(dǎo)教職工樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,。

優(yōu)秀師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn):

良好師德的四要素:堅(jiān)定的政治思想,誠實(shí)善良的品德修養(yǎng),,敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德,,尊師愛生的人文關(guān)懷。

良好師風(fēng)的四要素:科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),,遵紀(jì)守法的紀(jì)律作風(fēng),,風(fēng)紀(jì)自律的生活作風(fēng),精益求精的專業(yè)作風(fēng),。

(三)認(rèn)真組織學(xué)習(xí),。師德建設(shè)重在宣傳,貴在堅(jiān)持,。學(xué)校要經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》,、《海南省實(shí)施中華人民共和國義務(wù)教育法辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《海南省貫徹落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施意見》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》等,要求人人做好讀書筆記,,撰寫心得體會(huì),,強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí),,統(tǒng)一思想,,提高認(rèn)識(shí)。全校教職員工要結(jié)合“師德建設(shè)活動(dòng)”的開展,,要切實(shí)解決自身在師德師風(fēng)方面存在的問題,,自覺規(guī)范自身的教育行為,不斷提高自身的師德素養(yǎng),。

(四)積極開展形式多樣,、豐富多彩的師德建設(shè)活動(dòng)。各校要開展好以下活動(dòng):

第一階段:研究部署階段

1,、健全組織機(jī)構(gòu),,成立領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,把師德建設(shè)工作做為首要工作,,抓緊抓好,,抓細(xì)抓實(shí)。把師德建設(shè)工作作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容,,抓好學(xué)習(xí),、宣傳和培訓(xùn),利用各種宣傳陣地,,廣泛開展宣傳教育活動(dòng),。

2、召開動(dòng)員大會(huì),,層層落實(shí)責(zé)任,。各校要及時(shí)開展師德建設(shè)動(dòng)員大會(huì),宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建設(shè)評估辦法及細(xì)則,。要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際,,制定師德修養(yǎng)計(jì)劃。請家長,、學(xué)生,、社會(huì)共同監(jiān)督。

第二階段:加強(qiáng)學(xué)習(xí),,形成共識(shí)階段

1,、深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)、幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī),,以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》,、《澄邁縣教育系統(tǒng)教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》、《澄邁教育系統(tǒng)師德師風(fēng)“十不準(zhǔn)”規(guī)定》等有關(guān)要求,,加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育,進(jìn)一步樹立以德治教的道德意識(shí),,組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

第三階段:精心組織,全面落實(shí)階段

在家長,、學(xué)生中開展調(diào)查問卷活動(dòng),,,使教師走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,了解學(xué)生的需要,,從而調(diào)整自己的工作方式,,以適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生的需要。

第四階段:認(rèn)真總結(jié),,鞏固成果階段

參照師德評價(jià)辦法及細(xì)則,,認(rèn)真梳理反思,,自醒提高,通過學(xué)校,、學(xué)生及家長共同評定對在師德建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰,,并總結(jié)師德建設(shè)中的成功經(jīng)驗(yàn),及時(shí)推廣,。

五,、保障措施

(一)師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。學(xué)校師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校師德建設(shè)工作,,定期召開工作會(huì)議,,定期對學(xué)校師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié)。

(二)要把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校工作的全過程,,與校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,與加強(qiáng)學(xué)校管理,、創(chuàng)建和諧校園,、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、開展校務(wù)公開結(jié)合起來,,切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果,。要充分發(fā)揮工會(huì)、少先隊(duì),、教職工代表大會(huì)的作用,,形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力,促進(jìn)全校師德建設(shè)水平不斷提高,。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班篇五

進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,全面提高教職工職業(yè)道德水平,建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,,為我校的改革與發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力,,根據(jù)《澄邁縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》指導(dǎo)精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,,制定本實(shí)施計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想

以“講文明,,樹形象;強(qiáng)師德,,做良師”為主題,以全面落實(shí)教師職業(yè)道德的發(fā)展為基本要求,,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),,改變作風(fēng),樹立教師崇高新形象。以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心,,以“德為人先、學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),,強(qiáng)化師德教育,,履行師德規(guī)范,不斷提高師德水平,,努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè),、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力,、熱愛本職工作的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,辦好讓學(xué)生尊重,、家長信賴,、社會(huì)滿意的學(xué)校。

二,、工作目標(biāo)和內(nèi)容

(一)規(guī)范行為,,夯實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)

1、規(guī)范道德行為,。堅(jiān)持為人師表,、教書育人,充分尊重學(xué)生個(gè)性的多樣性,,給予每個(gè)學(xué)生理解,、包容和信任,倡導(dǎo)教師以民主平等的理念提升道德行為,。

2,、規(guī)范教育行為。堅(jiān)持育人為本,、德育為先,,充分尊重學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐的獨(dú)特性,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的情感體驗(yàn)和人格養(yǎng)成,,倡導(dǎo)教師以贊賞激勵(lì)的方法提升教育行為。

3,、規(guī)范教學(xué)行為,。端正教學(xué)態(tài)度、落實(shí)常規(guī)教學(xué),充分尊重學(xué)生的認(rèn)知的差異性,,鼓勵(lì)學(xué)生勇于質(zhì)疑,、樂于探究的學(xué)習(xí)精神。

4,、規(guī)范治學(xué)行為,。堅(jiān)持恪守誠、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,倡導(dǎo)教師以求實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn)、勤勉的精神提升治學(xué)行為,。

(二)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,,提高教師綜合素質(zhì)。

1,、加強(qiáng)思想教育,,堅(jiān)持正確的政治方向。

2,、加強(qiáng)職業(yè)理想教育,,恪守職業(yè)道德。

3,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),,樹立“以學(xué)生為本”的教育理念。

4,、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),,提升育人能力。

5,、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平,。大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn),、務(wù)實(shí)求真精神,,進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感,熱愛教育,,熱愛學(xué)校,,熱愛學(xué)生,盡職盡責(zé),,教書育人,,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,廉潔從教,,依法執(zhí)教,。

(三)發(fā)揮示范作用,,引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)。

黨組織和校長引領(lǐng)學(xué)風(fēng),,學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治核心和思想引領(lǐng)作用;黨員引領(lǐng)師風(fēng),,突出共產(chǎn)黨在師德師風(fēng)建設(shè)中的表率帶頭作用;教師引領(lǐng)學(xué)風(fēng),以教師崇高的師德師風(fēng)和敬業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中,,堅(jiān)持能力導(dǎo)向,注重責(zé)任感培養(yǎng),。

(四)強(qiáng)化機(jī)制建設(shè),,鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果。

強(qiáng)化考核,、評價(jià),、激勵(lì)機(jī)制,認(rèn)真把師德師風(fēng)建設(shè)工作落實(shí)到實(shí)處,。

(五)進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想,。

增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,,以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任,志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè),,自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

三,、基本原則

師德建設(shè)工作堅(jiān)持以下基本原則:

(一)堅(jiān)持以人為本的原則,。要充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,,把師德建設(shè)與教職工個(gè)人發(fā)展結(jié)合起來,增強(qiáng)教職工自我教育,、自我完善,、自我提高的自覺性,,為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境,。

(二)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,。要把師德建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來,標(biāo)本兼治,,突出重點(diǎn),,有針對性地開展工作,使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際,,切實(shí)解決問題,。要注重實(shí)際效果,,不做表面文章,力戒形式主義,。

(三)堅(jiān)持以德促能的原則。師德是教育之魂,,師能是發(fā)展之本,。要以師德建設(shè)為先導(dǎo),采取多種措施,,大力加強(qiáng)師能建設(shè),,不斷提高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展水平,以師德教育促進(jìn)教師綜合能力的提高,。

四,、具體措施

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為更好地開展師德教育活動(dòng),,學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,,組織部署具體工作,分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù),,保證師德教育活動(dòng)有組織,、有計(jì)劃、有實(shí)效地開展,。建立由學(xué)生,、家長、社會(huì)權(quán)威人士,、教師代表等人員組成“師德建設(shè)監(jiān)督小組”,,搭建學(xué)校與社會(huì)的溝通平臺(tái),及時(shí)反饋社會(huì)對學(xué)校的意見,、建議,,以促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長:_x

副組長:_x

成員:_____

(二)建立師德師風(fēng)考核制度,。學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案,,對教師師德行為進(jìn)行約束,實(shí)施常規(guī)管理,,從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象,、職業(yè)形象,倡導(dǎo)教職工樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,。

優(yōu)秀師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn):

良好師德的四要素:堅(jiān)定的政治思想,,誠實(shí)善良的品德修養(yǎng),敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德,,尊師愛生的人文關(guān)懷,。

良好師風(fēng)的四要素:科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),,遵紀(jì)守法的紀(jì)律作風(fēng),風(fēng)紀(jì)自律的生活作風(fēng),,精益求精的專業(yè)作風(fēng),。

(三)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。師德建設(shè)重在宣傳,,貴在堅(jiān)持,。學(xué)校要經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《海南省實(shí)施中華人民共和國義務(wù)教育法辦法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《海南省貫徹落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》等,,要求人人做好讀書筆記,,撰寫心得體會(huì),強(qiáng)化教師依法治教,、以德治教的意識(shí),,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),。全校教職員工要結(jié)合“師德建設(shè)活動(dòng)”的開展,,要切實(shí)解決自身在師德師風(fēng)方面存在的問題,自覺規(guī)范自身的教育行為,,不斷提高自身的師德素養(yǎng),。

(四)積極開展形式多樣、豐富多彩的師德建設(shè)活動(dòng),。各校要開展好以下活動(dòng):

第一階段:研究部署階段

1,、健全組織機(jī)構(gòu),成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。開學(xué)初成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,,把師德建設(shè)工作做為首要工作,抓緊抓好,,抓細(xì)抓實(shí),。把師德建設(shè)工作作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容,抓好學(xué)習(xí),、宣傳和培訓(xùn),,利用各種宣傳陣地,廣泛開展宣傳教育活動(dòng),。

2,、召開動(dòng)員大會(huì),層層落實(shí)責(zé)任,。各校要及時(shí)開展師德建設(shè)動(dòng)員大會(huì),,宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建設(shè)評估辦法及細(xì)則,。要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際,制定師德修養(yǎng)計(jì)劃,。請家長,、學(xué)生、社會(huì)共同監(jiān)督,。

第二階段:加強(qiáng)學(xué)習(xí),,形成共識(shí)階段

1、深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué),、幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī),以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》,、《澄邁縣教育系統(tǒng)教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》,、《澄邁教育系統(tǒng)師德師風(fēng)“十不準(zhǔn)”規(guī)定》等有關(guān)要求,加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育,,進(jìn)一步樹立以德治教的道德意識(shí),,組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

第三階段:精心組織,,全面落實(shí)階段

在家長,、學(xué)生中開展調(diào)查問卷活動(dòng),,使教師走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,,了解學(xué)生的需要,,從而調(diào)整自己的工作方式,以適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生的需要,。

第四階段:認(rèn)真總結(jié),,鞏固成果階段

參照師德評價(jià)辦法及細(xì)則,認(rèn)真梳理反思,,自醒提高,,通過學(xué)校、學(xué)生及家長共同評定對在師德建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰,,并總結(jié)師德建設(shè)中的成功經(jīng)驗(yàn),,及時(shí)推廣。

五,、保障措施

(一)師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題,。學(xué)校師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校師德建設(shè)工作,定期召開工作會(huì)議,,定期對學(xué)校師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié),。

(二)要把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校工作的全過程,,與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,,與加強(qiáng)學(xué)校管理,、創(chuàng)建和諧校園、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),、開展校務(wù)公開結(jié)合起來,,切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果。要充分發(fā)揮工會(huì),、少先隊(duì),、教職工代表大會(huì)的作用,形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力,,促進(jìn)全校師德建設(shè)水平不斷提高,。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班篇六

在學(xué)校組織的師德師風(fēng)教育活動(dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,,閱讀了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》,。經(jīng)過學(xué)習(xí)使我受益匪淺,教師作為人類靈魂的工程師,,不僅要教好書,,還要育好人,各方面都要為人師表,,使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,。教師首要自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,、以德育人,。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,反思自己平時(shí)的教育教學(xué)行為和平時(shí)生活言論,,我明確了自己的優(yōu)缺點(diǎn),,并制定了整改方案。

二,、存在問題及整改措施

整改問題一:在熱愛學(xué)生方面做的不夠完美

整改措施:

針對這一缺點(diǎn),,我的整改方案是:我明白了"愛"是理智和情感的統(tǒng)計(jì),它體現(xiàn)了對學(xué)生的尊重,,更體現(xiàn)了對學(xué)生的嚴(yán)格要求,。我既愛"聽話"的學(xué)生,更愛"后進(jìn)生",。今后對待學(xué)生我會(huì)努力做到動(dòng)之以情,,曉之以理,和學(xué)生心心相連,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,,不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,。好的師德師風(fēng)就是在師生之間保持一種人格上的平等,。相互學(xué)生、相互尊重,。俗話說"一日為師,,終身為母"是學(xué)生對教師的尊敬之言。既然做"母親",,就要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,對學(xué)生負(fù)責(zé)。絕不用"家長"的身份來干涉學(xué)生,、對學(xué)生象管家婆一樣吆五喝六,。

整改問題二:在團(tuán)結(jié)合作方面沒有竭盡所能

整改措施:

作為一名教師,學(xué)校就是我的家,,學(xué)校的發(fā)展也就是教師的發(fā)展,學(xué)校的形象也是教師的形象,。所以我把學(xué)生集體放在第一位,。今后我會(huì)在原有的基礎(chǔ)更好的和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,,尊重同事,,虛心向他們學(xué)生,共同討論,,探索教學(xué)規(guī)律,,我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象,同時(shí)我也會(huì)多多關(guān)注其他老師在學(xué)生心目中的形象,,讓學(xué)生感到每一個(gè)老師都是愛他們的,,不在學(xué)生面前議論其他老師的"長短"。

整改問題三:為人師表方面缺乏專業(yè)化的精神

整改措施:

作為一名教師,,我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。所以我時(shí)刻注意自己的言行舉止,以身作則,,言行一致,。在平時(shí)工作和生活中,遵守社會(huì)公德,,克服個(gè)人主義,,注意言行,不講粗話,以模范對學(xué)生做出表率,。外出學(xué)校,,注意自己的形象,不參加任何賭博活動(dòng)和其他對社會(huì)造成不良影響的活動(dòng),,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律己,,保持良好的生活習(xí)慣。

師德師風(fēng)整改方案

教室作為人類靈魂的工程師,,不僅要教好書,,還要育好人,各個(gè)方面都要為人師表,。教師是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,,他的一言一行,都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生影響,,一定要在思想政治上,、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,,全面以身作則,,自覺率先垂范,這樣才能為人師表,。教師素質(zhì)重在師德,,教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)思想、職業(yè)情操,。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,,以德育人,。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng),是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,,培養(yǎng)新世紀(jì)人才的關(guān)鍵,。教育是事業(yè),是科學(xué),,又是一門藝術(shù),。這就要求教師既要有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,,還要有新時(shí)代所推崇的新思想,,新觀念,要有探索精神和創(chuàng)新精神,。作為一名教師是無尚光榮的,,要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。教師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展,起著重大的作用,。要做好教師工作,,就必須首先熱愛教育事業(yè)。

忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂,。高校是我國進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地,,肩負(fù)著培養(yǎng)國家和民族未來的重任。教師是高校落實(shí)以德治國方略,、推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者,,是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,是實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍,。作為一名教師,,如果沒有崇高的理想和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,是不能擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)人才,、造就人才重任的,。在當(dāng)代,教師只有從根本上掌握有中國特色社會(huì)主義理論的精神實(shí)質(zhì),,才能站得高,、看得遠(yuǎn),才能較大地提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng),,樹立較強(qiáng)的事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感,。

隨著教育的改革和發(fā)展,素質(zhì)教育的全面推進(jìn),,新形勢和新任務(wù)對教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平提出了新的要求。要想成為新世紀(jì)的優(yōu)秀教師,,除了學(xué)識(shí)淵博,、教學(xué)得法之外,還應(yīng)有更高的追求,,這就是以育人為理想,,以塑造人的美好心靈為己任。這是沒有功利目的的,,而是完全出于對社會(huì),、對學(xué)生一生負(fù)責(zé)的責(zé)任感。能承擔(dān)如此重任,,首先在于教師自己做人的層次要較高,,要做有德之人、有為之人,。

作為一名教師,,要不斷的充實(shí)自己,使自己成為一名合格的教師。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班篇七

3,、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,,創(chuàng)建良好班風(fēng)。作為一名班主任教師,,我將從班級文化建設(shè)做起,,帶領(lǐng)學(xué)生一同走進(jìn)環(huán)境幽雅的教師,共創(chuàng)班級新風(fēng),。綠色象征自由,、和平與安全,它將給人清新,、安詳,、舒適之感。我將以綠色為基調(diào)為學(xué)生裝扮教室,。同時(shí)以“”為班風(fēng)鞭策學(xué)生共同進(jìn)步,。

4、以誠相待,,做到關(guān)心,、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。我會(huì)努力用真情教育學(xué)生,,用真愛感動(dòng)學(xué)生,,在幫助和教育學(xué)生的過程中,我將以“學(xué)生為本”,,處處讓學(xué)生感受到教師的“真誠”,,讓學(xué)生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵,學(xué)會(huì)做人,,學(xué)會(huì)求知,,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)做事,。教師一言一行都要對每一個(gè)學(xué)生的思想品德,、心理健康和學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),做學(xué)生可以信賴,、值得尊敬,、言行一致的教師。

5,、協(xié)調(diào)家長的配合,,與家長協(xié)力共同教育好每一個(gè)孩子。家長是孩子的第一任老師,,家長對孩子的影響隨處可見,。因此,,我將利用家長會(huì)、家長沙龍等活動(dòng)和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題,。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個(gè)孩子的細(xì)微變化,,利用家訪等形式與家長溝通,做讓家長們認(rèn)可和值得信賴的班主任,。

一,、指導(dǎo)思想

以黨的xx大和xx屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo),以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,,以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn),,以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng),,以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,,進(jìn)一步深化師德建設(shè),,提高師德素質(zhì),努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

二,、師德建設(shè)目標(biāo)

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為主線,,多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。

三,、具體措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。

1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,,定期召開會(huì)議,,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,,提高活動(dòng)效率,。

2,、做到師德教育經(jīng)常化,、制度化,。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,,每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時(shí),。

3、注重師德建設(shè)工作的分層管理,,抓兩頭帶中間,,確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高,,愛崗敬業(yè),、愛校勝家、愛生如子的教師要適時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì);對于性情急躁,、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師,,經(jīng)常過問、指導(dǎo),、提醒,,使他們迅速成長起來。

4,、注重師德建設(shè)工作的過程性管理,。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1,、認(rèn)真組織廣大黨員、干部,、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策,。深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵,、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,,牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念,著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí),,共謀學(xué)校的發(fā)展,。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)20xx年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件;深入學(xué)習(xí)全國教育工作會(huì)議精神;結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,,每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和

心得體會(huì)

,。

3,、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí),活到老學(xué)到老,,不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外,還要積極參加進(jìn)修深造,,從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力,,以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

(三)服務(wù)全體學(xué)生,,樹立全新教師形象

認(rèn)真開展“三愛活動(dòng)”(愛崗,、愛生、愛自己),。通過開展“愛崗位”活動(dòng),,重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學(xué)生”活動(dòng),重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動(dòng)提升教師的人格魅力,,樹立教師職業(yè)幸福感,。為確保“三愛活動(dòng)”扎實(shí)推進(jìn),,取得實(shí)效,,積極開展以下師德建設(shè)活動(dòng)。

1,、開展師德建設(shè)大討論活動(dòng),。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,組織教師開展以“校榮我榮,、校衰我恥”,、“我為長茂中學(xué)添光彩”等為主題的討論活動(dòng),激發(fā)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,。

2,、開展“關(guān)愛教師”活動(dòng)。關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長,積極幫助解決存在的實(shí)際困難,,讓她們感受到學(xué)校的溫暖,,提高職業(yè)幸福感,穩(wěn)定教師隊(duì)伍,。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,,充分利用教師會(huì),、個(gè)別談心,、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),,保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

3,、開展結(jié)對子幫扶活動(dòng),。要求每位教師幫扶一至二名貧困學(xué)生、學(xué)困生或特殊學(xué)生,,要從生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況、思想狀況,、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象,,使他們在關(guān)愛中健康成長。

4,、以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī),,在黨員教師中開展“承諾”活動(dòng)和“牽手行動(dòng)”。做到關(guān)愛貧困生,,為貧困生送溫暖;關(guān)愛學(xué)困生,,為學(xué)困生送信心;關(guān)愛特殊生,為特殊生送方便;關(guān)愛單無親學(xué)生,,為單無親學(xué)生送家庭之愛,。

5、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,,建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度,。通過家長會(huì)、家長學(xué)校,、家訪,、電話聯(lián)系家校通等多種形式,促進(jìn)教師,、學(xué)生和家長的相互溝通,,爭取家庭、社會(huì)對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)以學(xué)生問卷,、征求家長意見、師德調(diào)查,、評價(jià)教師,、教師評聘為載體,自覺主動(dòng)接受學(xué)生,、家長,、社會(huì)的監(jiān)督,增強(qiáng)工作透明度,、增強(qiáng)學(xué)校與家長,、教師與學(xué)生的有效互動(dòng),,創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

(四)樹立師德建設(shè)典型,,充分發(fā)揮示范作用

1,、開展評選表彰“師德標(biāo)兵”活動(dòng),挖掘典型,,樹立榜樣,,加大宣傳力度,促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展,。

2,、加大師德工作的宣傳力度。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,,大力宣傳師德建設(shè)成績和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡,,樹立良好的教師職業(yè)形象。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評價(jià)制度,,確保師德建設(shè)健康發(fā)展,。

1、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,,進(jìn)一步完善教師師德考核評價(jià)制度,,推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,塑造教師師德群體的良好形象,。

2,、對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì),、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,實(shí)行一票否決制,。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,,及時(shí)對當(dāng)事教師提出批評教育。情節(jié)嚴(yán)重的教師,,依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分,,并在教師評聘時(shí)要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),當(dāng)年不能評優(yōu)晉級,。

四,、實(shí)施步驟

七------八月份:

1、開展“師愛進(jìn)萬家”師德實(shí)踐活動(dòng),。

2,、開展 “修師德、強(qiáng)師能、鑄師魂,、爭名師”為主題的師德教育和實(shí)踐活動(dòng),。

九------十月份:

1、 教職工撰寫師德自我剖析及師德總結(jié),。

3、開展師德評議活動(dòng),,召開師德建設(shè)研討交流會(huì),,對師德教育活動(dòng)進(jìn)行階段總結(jié)。

十一-------十二月份:

1,、組織教師學(xué)習(xí),、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等活動(dòng);

2、以慶祝第27個(gè)教師節(jié)為契機(jī),,組織開展“慶教師節(jié),、樹師表形象”活動(dòng)。

3,、以教研組為單位,,組織開展以校榮我榮、校衰我恥,,我為學(xué)校添光彩為主題的大討論,。

一------二月份:

1、開展每個(gè)教師和學(xué)生交一個(gè)朋友,,做一件實(shí)事活動(dòng),。

2、落實(shí),、反饋學(xué)生對教師教育,、教學(xué)的建議。促進(jìn)教師善于對自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié),,開展批評與自我批評,。

3、開展“關(guān)愛教師”活動(dòng),,通過多種形式切實(shí)關(guān)心教師的身體和心理健康,。

4、結(jié)合家長會(huì),,進(jìn)行家長滿意教師評選活動(dòng),。

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師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班篇八

我校師德師風(fēng)建設(shè)工作以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,,以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn),以“辦人民滿意的教育,,做學(xué)生滿意的教師”為目標(biāo),,以“愛與責(zé)任”為核心,鞏固師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)成果,,營造和諧的教書育人環(huán)境,;進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化師德素質(zhì),,努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛戴,、家長擁護(hù),、社會(huì)信賴的.教師隊(duì)伍,推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康快速協(xié)調(diào)發(fā)展,。

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,堅(jiān)決杜絕師德不良現(xiàn)象。堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,,弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神,。以強(qiáng)化師德觀念為目標(biāo),,以學(xué)習(xí)教育為手段,以系列活動(dòng)為主線,,加大查處力度,,堅(jiān)決遏制師德不良現(xiàn)象。

使每個(gè)教師做到“三自覺”:自覺遵守國家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度,;自覺服從河尾社區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局的需要,;自覺做到服務(wù)在前、享樂在后,,顧全大局,、舍棄小我,努力工作,、敬業(yè)樂教,。“四主動(dòng)”:主動(dòng)學(xué)習(xí),,爭做學(xué)習(xí)型,、專家型教師;主動(dòng)加強(qiáng)師德修養(yǎng),,爭做公民道德的模范,;主動(dòng)規(guī)范行為,,爭做遵紀(jì)守法的標(biāo)兵;主動(dòng)服務(wù)學(xué)生,,服務(wù)社會(huì),,爭做群眾滿意、家長放心的教師,?!拔鍑?yán)禁”:嚴(yán)禁在教學(xué)期間補(bǔ)課、搞有償家教,;嚴(yán)禁私自訂購向?qū)W生推銷教輔資料,;嚴(yán)禁體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生,;嚴(yán)禁在工作時(shí)間飲酒,、酒后進(jìn)入課堂,;嚴(yán)禁傳播不良文化,。實(shí)現(xiàn)“六個(gè)零”:實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)“零投訴”,教育收費(fèi)“零違規(guī)”,,學(xué)校安全“零事故”,,教師“零違紀(jì)”,貧困學(xué)生“零輟學(xué)”,,青少年學(xué)生“零犯罪”的目標(biāo),,達(dá)到“鑄師魂、塑師德,、強(qiáng)師能,、正師風(fēng)、樹師表”的目的,。

(一)建立長效機(jī)制,,增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感

1、校長要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程,,定期召開會(huì)議,,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,,切實(shí)建立起師德建設(shè)的長效工作機(jī)制,。同時(shí),成立教師師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,,部署教師師德建設(shè)活動(dòng),。進(jìn)一步完善和落實(shí)好四個(gè)機(jī)制,即學(xué)習(xí)教育機(jī)制,、管理培訓(xùn)機(jī)制,、考核監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。

2、我校師德師風(fēng)建設(shè)要認(rèn)真落實(shí)一把手工程,,明確校長的職責(zé),,加強(qiáng)和完善舉報(bào)制度、評議制度,、問卷制度和重點(diǎn)教師管理制度,,同時(shí)嚴(yán)格責(zé)任追究制,一旦出現(xiàn)問題,,除了追究相關(guān)當(dāng)事人員的責(zé)任,,還要追究校長及相關(guān)人員的責(zé)任,師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)行一票否決制,。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷提高教師的政治覺悟和師德水平。

3,、學(xué)校要進(jìn)一步堅(jiān)持和完善每周政治學(xué)習(xí),、例會(huì)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,,學(xué)校做好記錄,,個(gè)人做好筆記。學(xué)校不僅要認(rèn)真組織集體學(xué)習(xí),,還要認(rèn)真安排教師自學(xué)內(nèi)容,,從學(xué)習(xí)抓起,努力提高師德水準(zhǔn),。

4,、繼續(xù)做好寒暑假師德師風(fēng)周建設(shè)活動(dòng),把師德師風(fēng)建設(shè)周作為學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡,,交流師德先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,提高師德水平的一個(gè)重要機(jī)會(huì),認(rèn)真對待,,精心組織,,落實(shí)好學(xué)區(qū)師德周活動(dòng)安排,提高活動(dòng)實(shí)效,。

5,、堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,學(xué)習(xí)和討論相結(jié)合,,理論學(xué)習(xí)和開展活動(dòng)相結(jié)合,,大力弘揚(yáng)時(shí)代教師高尚的職業(yè)道德風(fēng)范,使教師明確師表形象標(biāo)準(zhǔn),,明確教書育人的要求,,自覺樹立正確的職業(yè)思想,、職業(yè)道德和職業(yè)行為。

要》等,,尤其是認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂《未成年人保護(hù)法》,。

(三)健全制度,切實(shí)加強(qiáng)對教師的常規(guī)管理,。

7,、學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行《綠汁鎮(zhèn)小學(xué)教職工管理辦法》,從制度上明確師德管理的責(zé)任,,落實(shí)師德監(jiān)督和通報(bào)制度,。

8、本年度進(jìn)一步加大師德師風(fēng)督查通報(bào)力度,,通過常規(guī)督查,、專項(xiàng)督查、臨時(shí)督查,,以察看舉報(bào)箱,、搞問卷調(diào)查、召開家長會(huì)等形式加強(qiáng)對師德師風(fēng)建設(shè)的管理,。對發(fā)現(xiàn)問題的教師按情節(jié)程度進(jìn)行上報(bào),,并在學(xué)校范圍內(nèi)通報(bào),。

9,、堅(jiān)決杜絕師德不良現(xiàn)象。一旦發(fā)現(xiàn)如體罰和變相學(xué)生,,組織紀(jì)律潰散,,經(jīng)常遲到早退,行為不規(guī),,酗酒鬧事,,打架斗毆等師德不良現(xiàn)象,學(xué)校要及時(shí)上報(bào),,并列為重點(diǎn)教師進(jìn)行管理教育,,情節(jié)嚴(yán)重的上報(bào)主管局進(jìn)行處理。

10,、學(xué)校設(shè)立“師德監(jiān)督信箱”,、“師德舉報(bào)電話”。

(四)豐富活動(dòng)載體,,開展系列活動(dòng),。

11、學(xué)校要召開師德建設(shè)工作的動(dòng)員部署大會(huì),,增強(qiáng)教師參加活動(dòng)的自覺性,,并結(jié)合自身實(shí)際,,制定師德修養(yǎng)計(jì)劃。

12,、實(shí)施“五師”教育工程:

(1)鑄師魂:要求教師具有“四心”:關(guān)愛學(xué)生誠心,,了解學(xué)生細(xì)心,教育學(xué)生耐心,,服務(wù)學(xué)生熱心,。

(2)塑師德:要求教師做到“三愛”:愛事業(yè),愛崗位,,愛學(xué)生,。對后進(jìn)學(xué)生有“三心”:愛心、耐心,、信心,。

(3)強(qiáng)師能:對不同層次的教師提出不同的要求,按師德先進(jìn)集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng),。,。

(4)正師風(fēng):通過制度規(guī)范、行為規(guī)范,、榜樣規(guī)范,,加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。

(五)完善考核評價(jià)制度,,確保師德建設(shè)實(shí)施,。

13、學(xué)校將教師職業(yè)道德列入月工作考評,,并確立為年度考核等首要條件,,實(shí)行一票否決制。不斷完善考核評價(jià)制度,,制定嚴(yán)格的考核評價(jià)機(jī)制,,進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,塑造教師師德群體的良好形象,,使師德建設(shè)落到實(shí)處,。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班篇九

一、指導(dǎo)思想:

以鄧小平理論和黨的xx大精神為指導(dǎo),,以《教育法》,、《教師法》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),以“展師德風(fēng)采,、創(chuàng)優(yōu)秀群體,、樹教育新風(fēng)”為主要內(nèi)容,以全面提高教師素質(zhì)為目的,,切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治思想和職業(yè)道德建設(shè),,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),,建設(shè)一支能適應(yīng)教育現(xiàn)代化和全面實(shí)施素質(zhì)教育的充滿生機(jī)與活力的教師隊(duì)伍。

二、主要內(nèi)容

1、努力提高教職工的政治理論水平,。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平教育理論,,“三個(gè)代表”思想,,堅(jiān)持解放思想,實(shí)事求是的精神,緊跟時(shí)代,勇于創(chuàng)新的精神,;知難而進(jìn),一往無前的精神,;艱苦奮斗,,務(wù)求實(shí)效的精神;淡泊名利,,無私奉獻(xiàn)的精神,。堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,確立正確的世界觀,。

2,、加強(qiáng)愛國主義、集體主義,、社會(huì)主義教育,,繼續(xù)開展“三育人”活動(dòng),努力提高教職工對職業(yè)道德的認(rèn)識(shí),,樹立正確的職業(yè)觀念,,職業(yè)思想和遠(yuǎn)大的職業(yè)理想,。

3,、組織教職工學(xué)習(xí)教育理論,按繼續(xù)教育的有關(guān)規(guī)定提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)工作能力,,全面貫徹教育方針,,認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,更新教育理念,,在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,。在工作中不斷提高教師自身的師知、師智,、師能水平,。

4、組織教職工開展“三愛一比”演講會(huì),,事跡報(bào)告會(huì),,“教書育人”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,開展文明班級,優(yōu)秀班主任評選活動(dòng),,開展“社會(huì)尊師重教,,教育回報(bào)社會(huì)”活動(dòng)。

5,、開展集體簽名承諾活動(dòng),,向社會(huì)公開承諾,教職工告別賭桌,,遠(yuǎn)離賭博,,在全社會(huì)樹立教師的優(yōu)秀形象。

6,、積極向教育刊物投稿,,宣傳和展示優(yōu)秀教師,優(yōu)秀群體的先進(jìn)事跡,。

三,、主要措施:

1、積極開展多種形式的主題教育活動(dòng),,使廣大教育工作者在各項(xiàng)活動(dòng)中接受教育,,陶冶情操,規(guī)范言行,,向社會(huì)作出公開承諾:不讓一個(gè)特困生失學(xué),,不搞有償家教,不體罰或變相體罰學(xué)生,。愛生敬業(yè),、文明執(zhí)教、廉潔從教,、為人師表等,。進(jìn)一步強(qiáng)化做一名人民教師的光榮感和責(zé)任感。

2,、切實(shí)關(guān)心廣大教師的物質(zhì)文化生活,。切實(shí)關(guān)心廣大教師的生活、工作與學(xué)習(xí),,努力為教師創(chuàng)造良好的工作與生活條件,。努力維護(hù)教職工的合法權(quán)益。組織好對困難教師家庭的送溫暖工作,,幫助教師排憂解難,。有計(jì)劃地安排教師參加自考、函授,、進(jìn)修,,提高政治和業(yè)務(wù)水平,,經(jīng)常組織教職工開展豐富多彩的文體活動(dòng),活躍身心,,增強(qiáng)體質(zhì),。

3、建立健全規(guī)章制度和考核評估機(jī)制,。根據(jù)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉緊密結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和考核評估機(jī)制。將教師職業(yè)道德考核作為教師考核評價(jià)的重要內(nèi)容,??己私Y(jié)果作為教師職務(wù)評聘、評獎(jiǎng),、評優(yōu),、任用的重要依據(jù)。

4,、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,建立教師職業(yè)道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組織,健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,,層層負(fù)責(zé),,責(zé)任到人。把師德建設(shè)納入學(xué)校主要工作內(nèi)容,,納入學(xué)校精神文明建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)之中,,統(tǒng)一部署,統(tǒng)一計(jì)劃,,統(tǒng)一落實(shí),。

四、主要活動(dòng):

1,、觀看重慶開縣教師群體報(bào)告,。。

2,、“姐妹獻(xiàn)愛心”捐款,。

3、傳閱師德風(fēng)范——樂亭縣優(yōu)秀教師材料,。。

4,、“愛的教育”活動(dòng)(光盤),。

5、“教師大輪課”比賽,。

6,、“全國優(yōu)秀教師”事跡報(bào)告會(huì),。

7、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

8,、“優(yōu)秀班主任”評選。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班篇十

不同時(shí)代對師德有不同的要求,,現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展,,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對師德賦予了新的內(nèi)涵。本學(xué)期,,立志要明晰師德以下幾個(gè)方面的內(nèi)涵:

教師的職業(yè)有苦也有樂,,平凡中見偉大,只有愛崗敬業(yè),,教師才能積極面對自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù),,才能自覺、不斷地完善自我,,才能在教育活動(dòng)中有所收獲,。

教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒,,而且同樣是在汲取,,在更新,在升華,。教師要付出艱辛的勞動(dòng),,但是苦中有樂,樂在其中,。教師最大的樂趣就是照亮了別人,,充實(shí)了自己。正是這種成就感,、幸福感,,激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。

熱愛學(xué)生,,了解學(xué)生,,循循善誘,誨人不倦,,不歧視學(xué)生,,建立民主平等、親密的師生關(guān)系,,做學(xué)生的良師益友,。教師對學(xué)生的愛,是師德的核心。教師對學(xué)生的愛,,是一種只講付出不記回報(bào),、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,。這種愛是神圣的,,是教師教育學(xué)生的感情基矗學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,就會(huì)“親其師”,,從而“信其道”,,也正是在這個(gè)過程中,教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能,。

愛學(xué)生,,怎么愛才是真正的愛,應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功,,平等對待每一個(gè)學(xué)生,,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,。

要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人,。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn),教為學(xué)服務(wù),,教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué),、代替學(xué)生學(xué),而是啟發(fā)學(xué)生學(xué),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué),。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí),、訓(xùn)練能力,、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員,,不是運(yùn)動(dòng)員,,要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官,去學(xué)習(xí),、去實(shí)踐,。

在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來,,教師是教人怎樣做人的人,首先自己要知道怎樣做人,。教師工作有強(qiáng)烈的典范性,,為人師表是教師的美德,。教師以身作則,,才能起到人格感召的作用,,培養(yǎng)出言行一致的人。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,,知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來越快,,每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,,如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),,人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以,,時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,,確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)”的觀念,,緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。

總之,,要從以上五方面來強(qiáng)化自己對師德師風(fēng)的理解,,只有真正認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的內(nèi)涵才能來實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想,否則,,選擇這個(gè)職業(yè)只是為自己找個(gè)飯碗,,若如是想,恐怕又得惹魯迅老先生奮力吶喊:救救孩子,!

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班篇十一

當(dāng)前,,新課程改革正在積極廣泛地開展之中。新課程改革的成功與否,,我認(rèn)為關(guān)鍵在于是否擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。因?yàn)楦咚刭|(zhì)的教師隊(duì)伍是高質(zhì)量教育的一個(gè)基本條件。而教師的良好師德正是高素質(zhì)的教師的重要表現(xiàn),。

大家都知道,,師德建設(shè)是一個(gè)古老而永恒的教育主題。為了適應(yīng)新課程改革的要求,,我今天主要從學(xué)校和教師這兩大方面來與大家老師共同探討怎樣加強(qiáng)老師的師德師風(fēng)建設(shè):

一,、學(xué)校

學(xué)校是加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)的主要陣地,學(xué)校應(yīng)把師德建設(shè)放在重要位置,,加強(qiáng)對新世紀(jì)教師的師德培養(yǎng):

(二)行動(dòng)落實(shí)上:加強(qiáng)教育法規(guī)學(xué)習(xí),、規(guī)范教師師德行為。

1,、學(xué)校應(yīng)有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),提高教師師德認(rèn)識(shí),,規(guī)范教師師德行為,。

2、深入開展“講師德,,做師表,,樹正氣”活動(dòng),使每個(gè)教師做到教書育人,,為人師表,,敬業(yè)愛生,甘于奉獻(xiàn),。

3,、樹立典型,培養(yǎng)教師愛生情感,。

4,、樹立有效的學(xué)習(xí)制度,提高教師素質(zhì),。樹立教師終生學(xué)習(xí)觀

5,、建立獎(jiǎng)懲制度,提高師德水平,。

二,、教師

一個(gè)教師良好的師德修養(yǎng)對學(xué)生的影響、發(fā)展作用極大,。教師若想做到這一點(diǎn),,就必須講求自己的職業(yè)道德修養(yǎng),必須時(shí)刻謹(jǐn)記要不斷提高自己的道德修養(yǎng):

第一,,要為人師表,。

唐代詩人韓愈在《師說》中寫到:“師者,所以傳道,、授業(yè),、解惑也?!边@里是說我們教師的第一要?jiǎng)?wù)就是“傳道”,,即教授做人的道理,第二才是知識(shí)技能,。我國春秋時(shí)期大教育家,、思想家孔子也曾說:“其身正,不令而行,,其身不正,,雖令不從,。”也就是說,,當(dāng)管理者自身端正,,作出表率時(shí),不用下命令,,被管理者也就會(huì)跟著行動(dòng)起來;相反,,如果管理者自身不端正,,而要求被管理者端正,,那未,縱然三令五申,,被管理者也不會(huì)服從的,。所以作為學(xué)校的管理者,教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用,。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),,教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?!皩W(xué)高為師,,身正為范”,用自身的榜樣作用和人格魅力去感染學(xué)生,,這樣合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生,。

“百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),,教師為本;教師大計(jì),,師德為本?!弊鳛槿嗣窠處?,首先要做到為人師表,樹立良好的師德形象,。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn),。古今中外無數(shù)事例證明,育人單憑熱情和干勁是不夠的,,還需要以德立身,、以身立教。其次,,要規(guī)范文明行為,。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置,。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí),、模仿的對象,。教師需要從小事做起,從自我做起,,率先垂范,,作出表率,以高尚的人格感染學(xué)生,,以和藹的態(tài)度對待學(xué)生,,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生,以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生,。只有這樣,,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,,信其道”,,進(jìn)而“樂其道”。

第二,,要有敬業(yè)精神,。

教師要有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,能夠?yàn)閷W(xué)生的成才成長嘔心瀝血,,對工作一絲不茍,,即使碰到困難和曲折也能頑強(qiáng)地克服。始終把“一切為了學(xué)生”作為教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),。強(qiáng)調(diào)無私奉獻(xiàn),,無論何時(shí)何地何種情況,始終能以積極的心態(tài)和飽滿的熱情對待工作,。

學(xué)高為師,,要培養(yǎng)高水平的學(xué)生,必須有高水平的教師,,教師要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),、教育方法;深入學(xué)習(xí)和恰當(dāng)有效地利用現(xiàn)代教育技術(shù);大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革,,創(chuàng)新教學(xué)模式;積極開展教育和教學(xué)研究,在教育教學(xué)實(shí)踐過程中,,進(jìn)一步提高自身的理論水平,。只有具有了這種敬業(yè)精神和學(xué)習(xí)態(tài)度,才能真正地做到與時(shí)俱進(jìn),,使思想和學(xué)識(shí)跟上時(shí)代的步伐,。

第三、建立合作意識(shí),。

不是有這么一句古話嗎?“眾人拾柴火焰高,,”團(tuán)結(jié)就是力量,,團(tuán)隊(duì)合作的力量是無窮盡的,這種力量一旦被開發(fā),,將創(chuàng)造出不可思議的奇跡,。小溪只能泛起破碎的浪花,百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪,,個(gè)人與團(tuán)隊(duì)關(guān)系就如小溪與大海,。每個(gè)人都要將自已融入集體,才能充分發(fā)揮個(gè)人的作用,。例如在備課中就應(yīng)該資源共享,,形成全力,讓教案與教學(xué)生發(fā)出更大的魅力;而不應(yīng)相互封鎖,,互相嫉妒,,各自為戰(zhàn),以致影響效力,。

合作能激發(fā)潛力,集體協(xié)作干出的成果往往能超過成員個(gè)人業(yè)績的總和,。正所謂“同心山成玉,,協(xié)力土變金?!币粋€(gè)團(tuán)體,,如果組織渙散,人心浮動(dòng),,人人自行其是,,甚至相互拆臺(tái),就會(huì)失去生機(jī)與活力,,就很難干出成效,。在一個(gè)缺乏凝聚力的環(huán)境里,個(gè)人再有雄心壯志,,再有聰明才智,,也不可能得到充分發(fā)揮,只有懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作克服重重困難的人,,才能干出一番事業(yè),,甚至創(chuàng)造奇跡。

第四,、良好的教學(xué)心態(tài),。

教師在教學(xué)中的服務(wù)心態(tài),不應(yīng)只是少數(shù)優(yōu)等生,,而應(yīng)該平等對待所有學(xué)生,,因?yàn)樗袑W(xué)生都是教育教學(xué)對象,,都是中華文化的承接者。老師要善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),,把他們培養(yǎng)成為合格且具有特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。只有當(dāng)我們具備了這種心態(tài),才會(huì)在日益激烈的行業(yè)竟?fàn)幹辛⒂诓粩≈?,并使“太陽下最光輝的事業(yè)”更加煥發(fā)光彩,。

新課程改革已全面鋪開,其主要理念就是“以學(xué)生為本”,,關(guān)注學(xué)生的主體地位,,而尊重學(xué)生,平等地對待學(xué)生,,關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提,。熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生,。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時(shí)間,,將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛,,尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生,,容易形成特別性格,這就要求教師真誠相待,、熱情鼓勵(lì),、耐心幫助,用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”,,讓他們在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育,。

總之,師德師風(fēng)建設(shè)是必要的,,也是可行的,。而且,它不是簡單的說教,,而是一種精神體現(xiàn),,一種深厚的人格內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要養(yǎng)成,,更需要的每位教師的主動(dòng)參與!讓我們共同努力,,以良好的師德師風(fēng),共同撐起秧壩教育的藍(lán)天!

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班篇十二

本學(xué)年度學(xué)校仍應(yīng)重視師德師風(fēng)的建設(shè),,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,以不斷提高學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)水平。學(xué)校仍應(yīng)按《學(xué)校第一年五年規(guī)劃》中提出的要求來做,要努力把師德師風(fēng)建設(shè)提到一個(gè)非常重要的位置,,并由此成為學(xué)校發(fā)展的重要支柱,。同時(shí),繼續(xù)完善和健全學(xué)習(xí)制度,,對學(xué)校的師德師風(fēng)工作進(jìn)行整體性的規(guī)劃和部署,,使師德師風(fēng)工作能得到落實(shí)和執(zhí)行。

習(xí)黨的十八大精神,,貫徹落實(shí)并認(rèn)真執(zhí)行,,落實(shí)和樹立科學(xué)發(fā)展觀,不斷創(chuàng)新,,不斷開拓,,不斷提高學(xué)校師德師風(fēng)水平。

2,、加強(qiáng)德育教育的學(xué)習(xí),。通過組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),讓教師知道相關(guān)的法律法規(guī),,并以法律法規(guī)來規(guī)范自己,。同時(shí),加強(qiáng)教師的道德品質(zhì)的學(xué)習(xí)與教育,,編寫《教師師德規(guī)范三字經(jīng)》,要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并按三字經(jīng)來規(guī)范自己,,以把教師培養(yǎng)成為一名師德高尚,、思想開拓,業(yè)務(wù)優(yōu)良,、作風(fēng)端正富有時(shí)代氣息的優(yōu)秀教師,。

3、注重業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),。加強(qiáng)對教師進(jìn)行《海南省小學(xué)教學(xué)常規(guī)若干規(guī)定的意見(試行)》的學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì),,加強(qiáng)對《基礎(chǔ)教育課程改革》學(xué)習(xí)和《素質(zhì)教育實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)與貫徹,以使教師能夠切實(shí)提升教育教學(xué)規(guī)范化,。同時(shí),,對教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),積極開展校本教研和校本培訓(xùn),,積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育培訓(xùn),,提高自身的素質(zhì)。同時(shí),,注重建設(shè)一支業(yè)務(wù)技能高的教師隊(duì)伍,,培養(yǎng)一批具有素質(zhì)高,、思維活、敢探索,、能鉆研,、業(yè)務(wù)精的教師優(yōu)秀。

4,、注重廉潔從教的學(xué)習(xí),。加強(qiáng)對教師廉潔從教的教育。有針對性地組織教理通過參觀的形式來學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)《憲法》,、《刑法》、《預(yù)防職務(wù)犯罪法等等》,,做到警鐘長鳴,。同時(shí),以教師的職業(yè)道德為準(zhǔn)繩,,以法律法規(guī)為依據(jù),,進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)和監(jiān)督,切實(shí)保障師德師風(fēng)水平的提高,。注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育,,以法律法規(guī)為依據(jù),開展教師師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng);以教師職業(yè)道德和教師師德規(guī)范作為開展的標(biāo)準(zhǔn),,開展師德規(guī)范教育的養(yǎng)成與行動(dòng)教育,。切實(shí)培養(yǎng)一支能做事、會(huì)做事,、想做事,、能共事、不出事的教師隊(duì)伍,。

1,、開展崇潔廉教、鑄師魂,,塑名師的教育活動(dòng),,培育德才兼?zhèn)涞慕處煛i_展校以育人為本,,師以敬業(yè)為樂,,生以成才為志的活動(dòng),激勵(lì)全體教職工愛崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神,。本學(xué)年我們著重開展師德師風(fēng)建設(shè)對照檢查活動(dòng)。如:對照《教師職業(yè)道德》、《教師行為十不準(zhǔn)》,、《海南省小學(xué)教學(xué)常規(guī)若干意見(試行)》,、《班主任管理工作職責(zé)》等有關(guān)規(guī)定,并進(jìn)行分析,。針對存在的問題進(jìn)行自我批評和反思,,并提出相關(guān)解決和改正的措施和方案。并由結(jié)對教師負(fù)責(zé)幫助改正,,實(shí)施監(jiān)督,。以切實(shí)保障師德師風(fēng)教育的扎實(shí)開展。

2,、舉辦師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng),。學(xué)校通過工會(huì)組織全體教師參加校際的師德師風(fēng)演講比賽,另外選拔優(yōu)秀教師參加豐澤區(qū)講師德,、頌師魂演講比賽,。

3、開展崗位賽師德活動(dòng),。積極開展上好每一堂課不放棄每一個(gè)孩子不體罰和變相體罰學(xué)生蹲下來看孩子不搞有償補(bǔ)習(xí)等活動(dòng),。通過開展崗位賽師德活動(dòng),以提升教師師德師風(fēng)水準(zhǔn),。

4,、開展崗位成長活動(dòng)。以名師帶新師,,以老教師幫扶新教師等舉措,,開展崗位成長活動(dòng)。通過名師優(yōu)質(zhì)課教壇新秀與教壇常青樹等活動(dòng),,切實(shí)開展教育教學(xué)水平大練兵,,切實(shí)提高教師師德師風(fēng)水平。

1,、繼續(xù)向優(yōu)秀事例學(xué)習(xí)。繼續(xù)通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師,,充實(shí)師德師風(fēng)教育活動(dòng)這一部典范教材,,找準(zhǔn)差距,形成對比,,形成提高的愿景,。

2、向身邊的典型學(xué)習(xí),。繼續(xù)挖掘身邊的學(xué)習(xí)典型,。用最真切的事例,用敢直接的故事,來感染和教育人,,以自覺地提高我們的師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn),。

當(dāng)前,學(xué)校師德師風(fēng)正處于一個(gè)不斷提升的階段,,可以說是全體教師心往一處想,,勁往一處使,師德師風(fēng)風(fēng)清氣正,。所以,,我們?nèi)詫⒉粩嗖扇∮辛Φ拇胧ㄟ^各種方式,,不斷創(chuàng)新和開拓,,扎實(shí)開展工作,以譜寫師德師風(fēng)新篇章,。

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