欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 最新個(gè)人師德師風(fēng)自我鑒定 個(gè)人師德師風(fēng)個(gè)人自我鑒定(優(yōu)質(zhì)8篇)

最新個(gè)人師德師風(fēng)自我鑒定 個(gè)人師德師風(fēng)個(gè)人自我鑒定(優(yōu)質(zhì)8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-05 05:01:03
最新個(gè)人師德師風(fēng)自我鑒定 個(gè)人師德師風(fēng)個(gè)人自我鑒定(優(yōu)質(zhì)8篇)
時(shí)間:2023-10-05 05:01:03     小編:FS文字使者

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。

個(gè)人師德師風(fēng)自我鑒定篇一

本學(xué)期我堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),,努力提高自身的思想政治素質(zhì),,并嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,,遵守教師公德,,為人師表。

在教學(xué)過(guò)程中,,不斷豐富自身學(xué)識(shí),,努力提高組織能力和業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,,用高度的事業(yè)心,、責(zé)任心對(duì)待學(xué)生。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”的教師育人理念樹(shù)立正確的人才觀,,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),,堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,,在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,,贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許,。在教育教學(xué)過(guò)程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,,提高他們的思想政治素質(zhì),,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期,,我有幸參加了區(qū)舉辦的骨干班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn),在學(xué)習(xí)中,,我更加深了師德對(duì)學(xué)生的影響和對(duì)自身的提高所起的作用,,讓我明白要用一顆愛(ài)心來(lái)對(duì)待孩子,要具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),。當(dāng)教師最重要的就是要做到誠(chéng)信,、守禮。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí),,更重要的還是品德,。教師在傳播知識(shí)的過(guò)程中,他的性格,、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng),。

本學(xué)期我自覺(jué)得運(yùn)用新時(shí)代的師德師風(fēng)來(lái)進(jìn)行班級(jí)的管理的。平時(shí)做到平易近人,、嚴(yán)中帶慈,、公平待人、勤奮好學(xué),。嚴(yán)厲并不是苛刻,,不把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象,事實(shí)處處講原則,。在班級(jí)建設(shè)中,,虛心聽(tīng)取學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。講求民主化和制度化,。真正使師生關(guān)系發(fā)生重大的變化,。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從,但現(xiàn)在則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重,,這是個(gè)進(jìn)步,。因此,新時(shí)代的教師在關(guān)愛(ài)和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。

本學(xué)期我還加強(qiáng)了自身的品德修養(yǎng),。我國(guó)古代的教育家早就說(shuō)過(guò),,人者,德為先,。未學(xué)文而先學(xué)文德,,未學(xué)武而先重武德,學(xué)好文武,,不光是光宗耀祖,,最主要的是報(bào)效國(guó)民。一個(gè)人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù),,一個(gè)邪惡的天才所造成的災(zāi)難,,總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。如今倡導(dǎo)和諧和文明,,我在師德培養(yǎng)方面不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng),。自由發(fā)展不等于要忽視個(gè)性素質(zhì)。合理地進(jìn)取,,合理地忍讓?zhuān)m當(dāng)時(shí)敢于競(jìng)爭(zhēng),,關(guān)鍵時(shí)能顧全大局。

及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針,,提高自己的工作責(zé)任心,,提高自己的品德,堅(jiān)持以學(xué)生為本,,加強(qiáng)心理學(xué)和教育學(xué)的學(xué)習(xí),,提高自己的業(yè)務(wù)能力??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),,結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

個(gè)人師德師風(fēng)自我鑒定篇二

本學(xué)期的工作以近尾聲,,在師德師風(fēng)方面,,我有許多值得鑒定的地方,其中有經(jīng)驗(yàn),,也有教訓(xùn),。

本學(xué)期我堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),,并嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,,奉公守法,遵守教師公德,,為人師表,。

在教學(xué)過(guò)程中,,不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高組織能力和業(yè)務(wù)水平,,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,,用高度的事業(yè)心、責(zé)任心對(duì)待學(xué)生,。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”的教師育人理念樹(shù)立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),,與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,,努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),,堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,,在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許,。在教育教學(xué)過(guò)程中,,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期,,我有幸參加了區(qū)舉辦的骨干班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn),在學(xué)習(xí)中,,我更加深了師德對(duì)學(xué)生的影響和對(duì)自身的提高所起的作用,,讓我明白要用一顆愛(ài)心來(lái)對(duì)待孩子,要具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)。當(dāng)教師最重要的就是要做到誠(chéng)信,、守禮,。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí),更重要的還是品德,。教師在傳播知識(shí)的過(guò)程中,,他的性格,、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)。

本學(xué)期我自覺(jué)得運(yùn)用新時(shí)代的師德師風(fēng)來(lái)進(jìn)行班級(jí)的管理的,。平時(shí)做到平易近人,、嚴(yán)中帶慈、公平待人,、勤奮好學(xué),。嚴(yán)厲并不是苛刻,不把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象,,事實(shí)處處講原則,。在班級(jí)建設(shè)中,虛心聽(tīng)取學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,。講求民主化和制度化,。真正使師生關(guān)系發(fā)生重大的變化。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從,,但現(xiàn)在則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重,,這是個(gè)進(jìn)步。因此,,新時(shí)代的教師在關(guān)愛(ài)和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn),。

本學(xué)期我還加強(qiáng)了自身的品德修養(yǎng)。我國(guó)古代的教育家早就說(shuō)過(guò),,人者,,德為先。未學(xué)文而先學(xué)文德,,未學(xué)武而先重武德,,學(xué)好文武,不光是光宗耀祖,,最主要的是報(bào)效國(guó)民,。一個(gè)人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù),一個(gè)邪惡的天才所造成的災(zāi)難,,總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),。如今倡導(dǎo)和諧和文明,我在師德培養(yǎng)方面不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng),。自由發(fā)展不等于要忽視個(gè)性素質(zhì),。合理地進(jìn)取,合理地忍讓?zhuān)m當(dāng)時(shí)敢于競(jìng)爭(zhēng),,關(guān)鍵時(shí)能顧全大局,。

及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針,提高自己的工作責(zé)任心,,提高自己的品德,,堅(jiān)持以學(xué)生為本,,加強(qiáng)心理學(xué)和教育學(xué)的學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)能力,??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。

個(gè)人師德師風(fēng)自我鑒定篇三

在政治思想方面努力提高自身的思想政治素質(zhì),。

為進(jìn)一步加強(qiáng)高中部教職工的職業(yè)道德建設(shè)工作,提高教職工的整體素質(zhì),,根據(jù)學(xué)校要求,,結(jié)合高中部實(shí)際,深入開(kāi)展了“師德師風(fēng)教育宣傳月”活動(dòng),,現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:

一是領(lǐng)導(dǎo)重視,。為確保師德師風(fēng)教育宣傳月活動(dòng)取得成效,高中部成立了專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,,制定了活動(dòng)開(kāi)展的計(jì)劃,。校長(zhǎng)指出要把這項(xiàng)活動(dòng)作為師德師風(fēng)建設(shè)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容切實(shí)抓緊抓好抓出成效,并納入全年高中部工作規(guī)劃和教學(xué)計(jì)劃,。賈彥軍主任統(tǒng)籌進(jìn)行了安排,,決心認(rèn)真抓好落實(shí)。

二是宣傳深入,。為營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍,,高中部建立了專(zhuān)門(mén)的師德師風(fēng)教育宣傳欄,張貼了師德師風(fēng)宣傳標(biāo)語(yǔ),,切實(shí)做到了讓每位教師都能知曉師德師風(fēng),,感受師德師風(fēng),加強(qiáng)師德師風(fēng),,時(shí)刻繃緊師德規(guī)范這根弦,。

三是載體豐富。高中部每周五下午組織教師在階梯教室進(jìn)行集體學(xué)習(xí),,同時(shí)讓每位教師結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)歷,講出自己或身邊教師的師德故事,,形成了學(xué)習(xí)有榜樣,,趕超有目標(biāo)的師德氛圍。高中部要求每位教師認(rèn)真搞好自學(xué),,熟練掌握《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,深入了解師德淵源,詳細(xì)解讀師德規(guī)范,,從而提升個(gè)人的師德修養(yǎng),,提升師德建設(shè)整體水平,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,每位教師都撰寫(xiě)出了高質(zhì)量的心得體會(huì),,在宣傳欄里進(jìn)行了張貼,。

通過(guò)“師德師風(fēng)教育宣傳月”活動(dòng),高中部全體教師師德靈魂進(jìn)一步洗禮,,精神面貌煥然一新,,師德水平明顯提高,師德建設(shè)氛圍更加濃厚,,進(jìn)一步促進(jìn)了教育教學(xué)水平的提高,,為爭(zhēng)做學(xué)生喜歡的教師提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

個(gè)人師德師風(fēng)自我鑒定篇四

本學(xué)期我校德育工作在“發(fā)展教育”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,,發(fā)揚(yáng)“自立自強(qiáng),、團(tuán)結(jié)合作”的實(shí)中人精神,堅(jiān)持“自主教育,、自主管理,、自主發(fā)展”的“三自”育人模式,全面實(shí)踐“發(fā)展教育”的嘗試發(fā)展,、自主發(fā)展和超越發(fā)展“三個(gè)階段”的發(fā)展論,,以促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展、教師的持續(xù)發(fā)展和學(xué)校的品牌發(fā)展為目標(biāo),,結(jié)合學(xué)校整體工作要求和學(xué)生實(shí)際,,突出工作重點(diǎn),狠抓落實(shí),,取得了滿意的成績(jī),。

一、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,,打造精良德育師資隊(duì)伍

在學(xué)校管理的諸要素中,,我們認(rèn)為教師是管理的第一要素,是學(xué)校的第一資源,,所以,,我們奉行以“教師為本”的管理思想,堅(jiān)持“尊重,、培養(yǎng),、使用”的教師管理方針,幫忙教師進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,,搭建成長(zhǎng)階梯,,促進(jìn)教師成長(zhǎng)。本學(xué)期針對(duì)德育工作又從新修訂了《中山市實(shí)驗(yàn)高中高級(jí)德育教師鑒定方案》、《中山市實(shí)驗(yàn)高中班主任鑒定方案》,,還新制訂了《中山市實(shí)驗(yàn)高中實(shí)習(xí)班主任制度》,。經(jīng)過(guò)對(duì)教師主角形象塑造、“三師制度”,、校本培訓(xùn),、職務(wù)培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)化工程等方略全面提升德育師資隊(duì)伍的素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提高德育師資水平

首先,、號(hào)召全體教師恪守“飲水思源,、寧?kù)o致遠(yuǎn)”的校訓(xùn),高揚(yáng)“自立自強(qiáng),、團(tuán)結(jié)合作”的學(xué)校精神,,共同營(yíng)造“愛(ài)國(guó)、修身,、敬業(yè),、多能”的良好校風(fēng)、“愛(ài)生,、垂范,、善教、創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)和“尊師,、律己,、會(huì)學(xué)、進(jìn)取”的良好學(xué)風(fēng),,經(jīng)過(guò)多種途徑開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)和禮貌創(chuàng)立活動(dòng),,提高教師職業(yè)水平和敬業(yè)精神。學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,,構(gòu)成了黨政工團(tuán)齊抓共管的師德教育網(wǎng)絡(luò),,制定了《中山市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)德育導(dǎo)師制實(shí)施方案》、《中山市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)高級(jí)德育教師鑒定方案》,、《中山市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)教師崗位任用指導(dǎo)意見(jiàn)》等制度,,在全程督促激勵(lì)下,有序推進(jìn)了學(xué)校德育隊(duì)伍的建設(shè),,增強(qiáng)了師德教育的實(shí)效性和針對(duì)性,。

其次,加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),,提高政治覺(jué)悟和道德素養(yǎng)。利用教師例會(huì),,結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,,定期開(kāi)展政治理論和德育知識(shí)的專(zhuān)題學(xué)習(xí)和研討,。開(kāi)展校本培訓(xùn),增強(qiáng)廣大教職工的政治職責(zé)感和歷史使命感,,提高教師的自我主角認(rèn)識(shí),,奠定隊(duì)伍建設(shè)的思想基礎(chǔ)。

再次,,對(duì)照學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,,表彰“優(yōu)秀班主任”、“師德先進(jìn)個(gè)人”,,經(jīng)過(guò)各種渠道和媒體,,廣泛宣傳師德先進(jìn)典型和優(yōu)秀教師群體的感人事跡(如在學(xué)校網(wǎng)設(shè)立“高級(jí)德育教師介紹”專(zhuān)欄等),完善建立德育導(dǎo)師制和高級(jí)德育教師制度,,用制度和機(jī)制引領(lǐng)教師嚴(yán)于律己,,以身作則,無(wú)私奉獻(xiàn),,愛(ài)崗敬業(yè),,教書(shū)育人,建設(shè)進(jìn)取向上,、朝氣蓬勃的學(xué)校工作氛圍,。同時(shí)加強(qiáng)黨組織建設(shè),進(jìn)取壯大黨員教師隊(duì)伍,,充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,。廣大黨員在各自工作崗位上個(gè)個(gè)充當(dāng)?shù)掠ぷ鞯墓歉桑ぞI(yè)業(yè),、克盡職守,、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、為學(xué)校的發(fā)展做出進(jìn)取貢獻(xiàn),。

2,、繼續(xù)實(shí)施“三師工程”,搭建德育師資成長(zhǎng)階梯

我校按照教師成長(zhǎng)的規(guī)律,,本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施“三師工程”,,探索和建立了“三師(經(jīng)師、能師,、人師)制度,。

經(jīng)師,強(qiáng)調(diào)提高教師的職業(yè)境界,,要求教師嚴(yán)肅,、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格地對(duì)待教育教學(xué)工作,遵循教育教學(xué)規(guī)律,,成為合格的教師,。

能師,強(qiáng)調(diào)提高教師的專(zhuān)業(yè)境界,,要求教師成為智慧型的教育專(zhuān)家,、研究型的教師,同時(shí)具有深厚的專(zhuān)業(yè)功底,,構(gòu)成獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)和風(fēng)格,。人師,強(qiáng)調(diào)提高教師的事業(yè)境界,,是深厚的文化修養(yǎng),、獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)和高尚的人格魅力的完美統(tǒng)一,以自我的德,、才,、情給學(xué)生以潛移默化的、終生受益的影響和感化,。

“三師工程”是一個(gè)師資培養(yǎng)和發(fā)展的系統(tǒng)過(guò)程,。在此過(guò)程中,學(xué)校制定了《中山市實(shí)驗(yàn)高中教壇新秀鑒定方案》,、《中山市實(shí)驗(yàn)高中高級(jí)德育教師鑒定方案》和《中山市實(shí)驗(yàn)高中名師鑒定方案》,,并經(jīng)過(guò)程序產(chǎn)生了一批教壇新秀和高級(jí)德育教師,建立了高級(jí)德育教師工作室,?!叭龓煛奔仁且环N榮譽(yù),又是一種待遇(享有每月的特殊津貼),,還是一種崗位(有培養(yǎng)新教師和進(jìn)行課題研究的職責(zé)),。這種做法,貫穿于整個(gè)教師生涯全過(guò)程,,為教師營(yíng)造了一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái)與動(dòng)力,,構(gòu)成了“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的喜人局面。

3,、建立高級(jí)德育教師聯(lián)盟,。制訂了《中山市實(shí)驗(yàn)高中教師聯(lián)盟章程》,聯(lián)盟實(shí)行“契約管理”,,聯(lián)盟與學(xué)校簽訂契約,,有章程,,有組織,,有活動(dòng),有目標(biāo),,聯(lián)盟活動(dòng)經(jīng)費(fèi)實(shí)行“以獎(jiǎng)代撥”。

二,、實(shí)踐“三自”育人模式,,繼續(xù)實(shí)施“主題教育”

本學(xué)期以來(lái),學(xué)校德育線充分利用“三自”育人模式,,以“生活德育、活動(dòng)德育,、文化德育”為德育方法與途徑,,促進(jìn)學(xué)生道德品德的知、情,、意,、行的協(xié)調(diào)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)學(xué)?!案哌h(yuǎn)志向,、高尚人格、高雅情趣”的“三高”德育目標(biāo),。

”,,再走向“律他”;行為表現(xiàn)也由“規(guī)范”走向“示范”,再走向“模范”,。這樣的成長(zhǎng)軌跡,,正是發(fā)展教育理念引領(lǐng)下,學(xué)校德育由“嘗試發(fā)展”走向“自主發(fā)展”,,再走向“超越發(fā)展”的“三個(gè)階段”中所追求的目標(biāo),。

三、完善德育大體系,,優(yōu)化管理平臺(tái)

“三位一體”的開(kāi)放性德育體系,。首先是由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng),、德育處,、團(tuán)委和年級(jí)部負(fù)責(zé)人參加的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的德育工作;聘請(qǐng)公安及法院的干部任法制副校長(zhǎng),,與政法,、公安、消防,、科技,、環(huán)保、氣象等政府機(jī)關(guān)和人民團(tuán)體加強(qiáng)聯(lián)系和協(xié)作,,使德育工作延伸到社會(huì);經(jīng)過(guò)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校的作用和經(jīng)過(guò)家訪,、家長(zhǎng)會(huì)、“家校通”,、學(xué)校開(kāi)放日等渠道建立家校聯(lián)系機(jī)制,。能夠說(shuō),使德育扎根于家庭和社會(huì),,學(xué)校,、家庭和社會(huì)“三位一體”的開(kāi)放性德育格局已經(jīng)構(gòu)成。例如,,在五月份的家長(zhǎng)會(huì)及“家委會(huì)”代表會(huì)上,,學(xué)校誠(chéng)懇地邀請(qǐng)家長(zhǎng)為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策、給學(xué)校提意見(jiàn),,先后收到多條十分有價(jià)值的提議和意見(jiàn),。

“三圈一體”的規(guī)范性德育體系。本學(xué)期繼續(xù)強(qiáng)化了同心圓式的以班級(jí),、年級(jí),、德育處為圈層的德育管理體系,第一圈層以班主任為主的班級(jí)常規(guī)管理,,第二圈層以年級(jí)部主任為主的年級(jí)監(jiān)管,,第三圈層以德育處主任為主的學(xué)校宏觀管理,從而構(gòu)成校內(nèi)德育行政體系,,經(jīng)過(guò)強(qiáng)化行政組織管理,,確保學(xué)校德育工作的規(guī)范性、有序性和有效性,。

“三會(huì)一體”的自主性德育體系,。“三會(huì)”是指團(tuán)委會(huì),、學(xué)生會(huì)和學(xué)生自治委員會(huì)等學(xué)生組織,。充分發(fā)揮“三會(huì)”在學(xué)生管理中的自治作用,讓他們自主教育,、自主管理,、自主發(fā)展,讓他們自主策劃,、自主組織,、自主實(shí)施開(kāi)展各種大型活動(dòng)。如:各種集會(huì),、體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié),、社團(tuán)活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí),、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿者活動(dòng),、紅十字活動(dòng),,還有各種檢查評(píng)比活動(dòng)等。

四,、創(chuàng)新心理健康教育,,拓寬德育

本學(xué)期我校在做好心理健康教育常規(guī)工作的同時(shí),還進(jìn)取創(chuàng)新組織管理方法,,多渠道多方式地開(kāi)展心理健康教育,,培養(yǎng)學(xué)生健康心理和健全人格,塑造學(xué)生美麗人生,。在心理健康教育的常規(guī)工作中,實(shí)行點(diǎn)面結(jié)合:一方面,,面向全體學(xué)生舉辦心理健康教育報(bào)告會(huì),、講座,利用主題班會(huì)課和學(xué)科教學(xué)滲透以及學(xué)生社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng);另一方面,,根據(jù)不一樣群體和個(gè)體的需要,,開(kāi)展團(tuán)體心理教育以及個(gè)別心理咨詢和心理輔導(dǎo)活動(dòng),還由學(xué)生自主組織開(kāi)展“朋輩心理輔導(dǎo)”,、建立學(xué)生心理熱線,、創(chuàng)立心理網(wǎng)站等,開(kāi)展互助式心理輔導(dǎo),、舉辦525心理健康周,、舉辦心理健康專(zhuān)欄等活動(dòng),讓每一位學(xué)生在尋求心理輔導(dǎo)的同時(shí),,都能充當(dāng)輔導(dǎo)員的主角,。

還進(jìn)取創(chuàng)新工作方法,一是心理規(guī)律與認(rèn)知規(guī)律相結(jié)合對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),,豐富了心理健康教育的﹔二是采用“合與分”相結(jié)合的組織形式,,五位心理教師既“合”在一齊面向全校開(kāi)展工作,又把其中四位專(zhuān)職的心理教師“分”到各年級(jí)駐點(diǎn),,工作在第一線,,提高咨詢輔導(dǎo)教育效果。同時(shí)又充分利用心理輔導(dǎo)室,、咨詢室,、發(fā)泄室和心理知識(shí)培訓(xùn)室、“中一”心理健康教育網(wǎng)站,、面向全市中小學(xué)修改出版的心理健康教育刊物《心智》等平臺(tái),,開(kāi)實(shí)踐式心理教育.

五,、構(gòu)設(shè)學(xué)校文化,推動(dòng)文化德育

本學(xué)期我們圍繞著“辦學(xué)理念”和“校訓(xùn)”開(kāi)展文化德育挖掘,。學(xué)校發(fā)展教育理念中的“發(fā)展”一詞,,本身就蘊(yùn)含著時(shí)間概念,發(fā)展的軌跡就是時(shí)間的軌跡;校訓(xùn)“飲水思源,,寧?kù)o致遠(yuǎn)”蘊(yùn)含著“過(guò)去,、此刻、未來(lái)”的時(shí)間鏈條,,揭示著時(shí)間與生命,、時(shí)間與發(fā)展的契合。在學(xué)校新一輪規(guī)劃建設(shè)中,,精心設(shè)置于學(xué)校各節(jié)點(diǎn)大小各異的日晷雕塑群,,用最古老的方式向現(xiàn)代學(xué)子警示著時(shí)間的流變;西學(xué)校教學(xué)區(qū)的太陽(yáng)歷廣場(chǎng),作為一種功能豐富的大型科普設(shè)施和地理課的實(shí)驗(yàn)場(chǎng),,標(biāo)示著日月星辰的時(shí)間更替,。構(gòu)建了以“時(shí)間”為主元素,把辦學(xué)理念,、校訓(xùn)等軟件與學(xué)校主建筑、景觀等硬件有機(jī)地融合在一齊,,渾然一體,,處處彰顯著實(shí)中人對(duì)“時(shí)間”的不懈追求。從虛與實(shí)的不一樣層面上都充盈著“時(shí)間”的表征,?!皶r(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕”——珍惜時(shí)間就是珍惜自我——“時(shí)間”激發(fā)了“自主”意識(shí);“浪費(fèi)時(shí)間,,就是謀財(cái)害命”——珍惜時(shí)間就是珍惜生命——“時(shí)間”激發(fā)了“職責(zé)”意識(shí),。“自主”與“職責(zé)”就成為了以“時(shí)間”為主元素的學(xué)校文化的核心價(jià)值追求,,也凝練了“自立自強(qiáng),、團(tuán)結(jié)合作”實(shí)中人精神;“自主”與“職責(zé)”也是該校師范教育的精髓,所以,,它又與學(xué)校九十年師范文化一脈相承。

隨著社會(huì)的發(fā)展,,德育工作任重道遠(yuǎn).德育沒(méi)有最好僅有更好,我們將不斷鑒定經(jīng)驗(yàn),,開(kāi)拓創(chuàng)新,,爭(zhēng)取更大的提高,。

個(gè)人師德師風(fēng)自我鑒定篇五

“教師”是個(gè)神圣的職業(yè)。陶行知先生說(shuō):“學(xué)高為師,,德高為范,?!闭f(shuō)的是作為教師,,不僅僅要有廣博的知識(shí),更要有高尚的師德,。優(yōu)良的師德,、高尚的師風(fēng)是搞好教育的關(guān)鍵。隨著素質(zhì)教育的不斷深入,,對(duì)于教師的師德水平要求也越來(lái)越高,。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,。所以,我們教師,,在搞好教學(xué)的同時(shí),,要轉(zhuǎn)變教育觀念,重德為師,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,,品格教育。使學(xué)生“欲成才,,先成人”,。

關(guān)心國(guó)家大事,進(jìn)取參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),。牢記教師的神圣職責(zé),,為人師表。把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺(jué)行動(dòng),。參加工作十余年,,我始終以教書(shū)育人為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合本事為目標(biāo),,有意式的將德育滲透到自我的語(yǔ)文教學(xué)當(dāng)中,,并以自我的人格魅力引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

我是一個(gè)有職責(zé)心的教師,?!敖虝?shū)”是一門(mén)藝術(shù),,如果愿意去鉆研,能夠消耗你很多的時(shí)間與精力,。為了上好一堂課,,我經(jīng)常翻閱很多資料,精心設(shè)計(jì)每個(gè)環(huán)節(jié);為了讓學(xué)生有屬于自我的時(shí)間與空間,,我布置的作業(yè)少而精,,并且所有學(xué)生的作業(yè),我都有認(rèn)真批改,。

本人能時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自我,,熱愛(ài)本職工作,堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),。進(jìn)取支持領(lǐng)導(dǎo)工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)聲譽(yù),。顧大體、識(shí)大局,、講奉獻(xiàn),、吃苦耐勞,不計(jì)較個(gè)人得失,。始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),,在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,,在作風(fēng)上艱苦樸素,、務(wù)真求實(shí),認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門(mén)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

我是一個(gè)力求上進(jìn)的教師,。為了適應(yīng)新課改,我多次外出學(xué)習(xí),,多次翻閱《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,多次鉆研新教材,進(jìn)行課題研究,,并自我學(xué)會(huì)制作課件,,和開(kāi)設(shè)教學(xué)博客,與網(wǎng)絡(luò)上的同仁,,共同探討教材教法,。

在平時(shí)的工作中,能夠按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。做事堅(jiān)持原則,,誠(chéng)實(shí)正直,,言行一致,模范遵守社會(huì)公德,。修飾打扮適合教師身份,,做到了儀表端莊,整潔得體,,具有良好的職業(yè)審美情感,。工作中,注意團(tuán)結(jié)協(xié)作,,樂(lè)于助人,。我覺(jué)得,作為教師,,應(yīng)當(dāng)為人師表,,身體力行,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自我,。除了做家務(wù),、健身之外,就是上上網(wǎng),、瀏覽文學(xué)網(wǎng)站,、研究教學(xué),或者寫(xiě)點(diǎn)東西,,玩玩博客,。

其實(shí),我們教師的事業(yè),,就是葉的事業(yè)。我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),,愿意做一枚四季常青的葉子,,一向謙遜地專(zhuān)心地垂著綠蔭。

個(gè)人師德師風(fēng)自我鑒定篇六

踏上三尺講臺(tái),,也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅,。選擇了教師,也就選擇了無(wú)悔的人生,。將近十八年的教師生涯,,我深深地認(rèn)識(shí)到蠟燭事業(yè),春蠶事業(yè)的甘與苦,。也深切感受到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,。教師的天職是教書(shū)育人。所以,作為一個(gè)教師必須要提高自我的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念,。僅有嚴(yán)格要求自我的人才能獲得良好的發(fā)展,,并能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。做一個(gè)同事滿意,,學(xué)生滿意,,家長(zhǎng)滿意的好教師。在這一學(xué)期中,,本人自覺(jué)要求自我,,在各方面都力爭(zhēng)“為人師表”。

記得有位教育家曾說(shuō)過(guò):愛(ài)學(xué)生是對(duì)教師最最基本的要求,。教師愛(ài)學(xué)生,,能夠彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足,使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個(gè)合格的人民教師,,還要關(guān)心學(xué)生。不論在生活上,,還是在學(xué)習(xí)上,,都要給予必要的關(guān)心和幫忙。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心,、交流,,和學(xué)生共同活動(dòng),縮短師生間的距離,。由于我愛(ài)學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生,處理問(wèn)題及時(shí),,方法得當(dāng),,注意和學(xué)生溝通,所以,,學(xué)生就信任我,,喜歡我,也喜歡上我的課,。熱愛(ài)學(xué)生,,還表此刻教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,。

了解學(xué)生的個(gè)性,,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,,又注意學(xué)生的個(gè)體差異,區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度,、水平不一樣的學(xué)生,,采取不一樣的教育方法,因材施教,。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,,異常是差生,使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),,把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任,,使自我的工作順利進(jìn)行,,使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng),是自我最大的成功和欣慰,。

“為教育事業(yè)奮斗終身”是我們教育工作者的最高精神境界,。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),看成是教師的最高美德,。干一行,,愛(ài)一行,工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),,服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,,認(rèn)真,、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中,,我嚴(yán)于律己,,寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自我嚴(yán)格要求,,查找不足,,及時(shí)糾正,對(duì)別人的缺點(diǎn),,則盡量寬容。教書(shū)育人,,為人師表,,注意教師形象,在教師和學(xué)生中構(gòu)成良好的形象,、和諧的氛圍,,才能不愧為人民教師的稱號(hào)。

當(dāng)好一個(gè)教師,如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,還應(yīng)具有廣博的知識(shí)

在工作中,,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,。大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,,認(rèn)真鉆研教材,,探討教法,選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),,是取得教學(xué)效果有效方法,。知識(shí)無(wú)止境。在我的工作中,,我注意從各個(gè)方面來(lái)充實(shí)自我,。如:參加音樂(lè)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),參加教育教學(xué)培訓(xùn),,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等,。使自我能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,跟上課改的步伐,。

在當(dāng)前的形勢(shì)下,,我們僅有不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),,提高、提高,、再提高

個(gè)人師德師風(fēng)自我鑒定篇七

霍姆林斯基說(shuō)過(guò),、“熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西?!弊鹬睾⒆邮墙⑵降?、友好、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ),。尊重幼兒人格,,允許他們?cè)谒枷搿⒏星榛蛐袨橹杏凶约旱莫?dú)特性,,并為他們提供更大的,、獨(dú)立的生活空間。用師愛(ài)鑄就崇高的師魂,,在教育中要做到嚴(yán)中有愛(ài),、愛(ài)中有嚴(yán),,如果我們把孩子當(dāng)成天使,那么我們就生活在天堂,。嚴(yán)以律己,,注重言行。

為人師表,,堅(jiān)持嚴(yán)以律己,,增強(qiáng)自身的自控能力,每天都帶著一份好心情投入到工作中,,帶著微笑迎接孩子,。幼兒園的工作繁瑣、壓力大,,但我都坦然的面對(duì),,不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較,不把個(gè)人情緒帶到工作中,??梢哉f(shuō)每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,,真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子,。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情,。

天生麗質(zhì)固然能給人以美感,,使人愉悅,但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng),,這樣教師本人的學(xué)識(shí)和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要,。只有不斷的更新自己的知識(shí),提高自身素質(zhì),,不斷的完善自己,,才能教好學(xué)生。在教學(xué)中我們要做到有效地備課,,體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,,常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。

“教師的態(tài)度可以決定教學(xué)的成敗,?!苯處煴仨殘?jiān)持“一切為了孩子,為了孩子的一切”,,與每一個(gè)孩子建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,,關(guān)心每一個(gè)孩子,尊重每一個(gè)孩子的人格,,努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì),,要善于創(chuàng)設(shè)寬松、安全,、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,,讓幼兒學(xué)得輕松、學(xué)得快樂(lè),。要真正學(xué)會(huì)關(guān)注孩子發(fā)展的尋常時(shí)刻,、傾聽(tīng)孩子的心聲,從而最大程度地滿足和順應(yīng)身邊每一個(gè)孩子的發(fā)展要求,,促進(jìn)孩子的和諧,、全面發(fā)展,體現(xiàn)以孩子為本的教育理念,。

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作,,這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神,,字只有四個(gè),,簡(jiǎn)單的說(shuō)來(lái)就是溝通、信任,、團(tuán)結(jié),、協(xié)作、配合,、互相幫助,。幼兒園是一個(gè)大家庭,個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高,,體會(huì)到工作的愉快,,幼兒園也能得到良好的發(fā)展。因此,,在工作中我們應(yīng)該注意與老師的合作,,不計(jì)較個(gè)人得失,以集體榮譽(yù)為前提,,做好每一項(xiàng)工作,。“投之以桃,,報(bào)之以李”,。相信幼兒、理解幼兒,、尊重幼兒,,微笑著面對(duì)幼兒,,幼兒會(huì)把全部的愛(ài)心和敬意奉獻(xiàn)給我們,我們的工作也一定會(huì)開(kāi)展得生動(dòng)活潑,,卓有成效,。愛(ài),是啟動(dòng)教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源,;愛(ài),,是通向幼兒心靈深處的道路;愛(ài),,是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶,,愛(ài)是教育的基礎(chǔ),以愛(ài)育愛(ài),,以愛(ài)促愛(ài),,對(duì)幼兒熱愛(ài)、理解,、尊重,、關(guān)注他們豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界,只有這樣才能將教師的愛(ài)通向幼兒的心靈,。

師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),!師德需要培養(yǎng),,需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng),!在我的人生中,,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,,作為教師,,我們將始終牢記、為人師表,,身正為范,。

個(gè)人師德師風(fēng)自我鑒定篇八

再黑的黑夜也會(huì)迎來(lái)黎明,再長(zhǎng)的坎坷也會(huì)出現(xiàn)平路,,懷抱著一棵永不放棄的希望之心,,明天就會(huì)有溫暖的陽(yáng)光雨露,堅(jiān)持吧朋友,,勝利就在你的下一步路!下面是豆花問(wèn)答網(wǎng)小編為大家整理的個(gè)人師德師風(fēng)自我鑒定,,希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

個(gè)人師德師風(fēng)自我鑒定1

作為一名教師,,本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),,積極響應(yīng)黨的號(hào)召,,堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策,,忠于人民的教育事業(yè),,模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛(ài)崗敬業(yè),,關(guān)心集體,樂(lè)于助人,。在工作上兢兢業(yè)業(yè)?,F(xiàn)在本人對(duì)這一學(xué)期師德方面的表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定:

1、在政治思想方面

本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),,努力提高自身的思想政治素質(zhì),,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,,奉公守法,遵守社會(huì)公德,。作為一個(gè)教師,,我能忠誠(chéng)于黨與人民的教育視野,做到為人師表,。

2,、在教育

教學(xué)

過(guò)程中

不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛(ài)崗敬業(yè)。

3,、在平時(shí)的工作中

我能和同事友好相處,,小事講風(fēng)格,大事講原則,,努力完成自己的本職工作,,回顧一年來(lái)的工作,在得與失中思索,,自己一直奉行踏實(shí)工作,、虛心學(xué)習(xí)的原則,而這或喜或憂,、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,,點(diǎn)綴著我的人生,,在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步,。

個(gè)人師德師風(fēng)自我鑒定2

隨著素質(zhì)教育的不斷深入,,對(duì)于教師的師德水平要求也越來(lái)越高。教師是人類(lèi)靈魂的工程師,,是落全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量,,是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,教師的一言一行,、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,。尤其教育科研工作者更應(yīng)率先垂范,按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)

一年來(lái),,關(guān)心國(guó)家大事,,積極參加學(xué)院及部門(mén)組織的政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,。除了學(xué)院組織學(xué)習(xí)外,我平日里也經(jīng)常自學(xué),。譬如:《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等。通過(guò)學(xué)習(xí)切實(shí)增強(qiáng)了我的職業(yè)道德建設(shè)的自覺(jué)性和積極性,。我始終牢記人民教師的神圣職責(zé),,為人師表。把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺(jué)行動(dòng),。

二,、積極進(jìn)取,努力工作

一年來(lái),,本人能時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,。對(duì)教育事業(yè)有高度的責(zé)任感和求知欲望,熱愛(ài)本職工作,,堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)來(lái)更新自己,,探索教育教學(xué)規(guī)律,,提高教育科研水平。積極支持領(lǐng)導(dǎo)工作,,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)聲譽(yù)。顧大體,、識(shí)大局,、講奉獻(xiàn)、吃苦耐勞,,不計(jì)較個(gè)人得失,。

始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),在工作上勤勤懇懇,、任勞任怨,在作風(fēng)上艱苦樸素,、務(wù)真求實(shí),,認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門(mén)交給的各項(xiàng)任務(wù)。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,,能夠在不斷解決種種難題中培養(yǎng)自己,,有很強(qiáng)的自制力和耐心,能夠正確對(duì)待挫折和失敗,,平時(shí)工作起來(lái)有忘我的精神,,不受時(shí)間空間的限制。愿意在教育戰(zhàn)線上尤其科研戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè),、默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己的一生,。

三、

注重舉止,,為人師表

在平時(shí)的工作中,,能夠按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。做事堅(jiān)持原則,,誠(chéng)實(shí)正直,,言行一致,模范遵守社會(huì)公德,。修飾打扮適合教師身份,,做到了儀表端莊,整潔得體,,具有良好的職業(yè)審美情感,。不論在學(xué)院還是下基層學(xué)校,時(shí)刻注意本人的舉止言談,由于自己能?chē)?yán)于律己,,故受到領(lǐng)導(dǎo)及教師的好評(píng),。平素里,注意團(tuán)結(jié)協(xié)作,,樂(lè)于助人,。

我要更進(jìn)一步從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹(shù)立一切為基層教師服務(wù)的思想,??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),提高自己的鉆研精神,。在逆境中不消沉,、不自卑,在困難面前不沮喪,、不泄氣,,以樂(lè)觀向上的心情投入工作和生活當(dāng)中。主動(dòng)建立良好的同事關(guān)系,。在新的一年里,,爭(zhēng)取在科研工作方面打開(kāi)新局面,結(jié)出新成果,。

個(gè)人師德師風(fēng)自我鑒定3

本學(xué)期的工作以近尾聲,,在師德師風(fēng)方面,我有許多值得鑒定的地方,,其中有經(jīng)驗(yàn),,也有教訓(xùn)。

本學(xué)期我堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),,努力提高自身的思想政治素質(zhì),,并嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,,遵守教師公德,,為人師表。

在教學(xué)過(guò)程中,,不斷豐富自身學(xué)識(shí),,努力提高組織能力和業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,,用高度的事業(yè)心,、責(zé)任心對(duì)待學(xué)生。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”的教師育人理念樹(shù)立正確的人才觀,,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,,努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,,在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,,贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許,。在教育教學(xué)過(guò)程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,,提高他們的思想政治素質(zhì),,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期,,我有幸參加了區(qū)舉辦的骨干班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn),在學(xué)習(xí)中,,我更加深了師德對(duì)學(xué)生的影響和對(duì)自身的提高所起的作用,讓我明白要用一顆愛(ài)心來(lái)對(duì)待孩子,,要具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),。當(dāng)教師最重要的就是要做到誠(chéng)信,、守禮。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí),,更重要的還是品德,。教師在傳播知識(shí)的過(guò)程中,他的性格,、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng),。

本學(xué)期我自覺(jué)得運(yùn)用新時(shí)代的師德師風(fēng)來(lái)進(jìn)行班級(jí)的管理的。平時(shí)做到平易近人,、嚴(yán)中帶慈,、公平待人、勤奮好學(xué),。嚴(yán)厲并不是苛刻,,不把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象,事實(shí)處處講原則。在班級(jí)建設(shè)中,,虛心聽(tīng)取學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,。講求民主化和制度化。真正使師生關(guān)系發(fā)生重大的變化,。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從,,但現(xiàn)在則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重,這是個(gè)進(jìn)步,。因此,,新時(shí)代的教師在關(guān)愛(ài)和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。

本學(xué)期我還加強(qiáng)了自身的品德修養(yǎng),。我國(guó)古代的教育家早就說(shuō)過(guò),,人者,德為先,。未學(xué)文而先學(xué)文德,,未學(xué)武而先重武德,學(xué)好文武,,不光是光宗耀祖,,最主要的是報(bào)效國(guó)民。一個(gè)人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù),,一個(gè)邪惡的天才所造成的災(zāi)難,,總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。如今倡導(dǎo)和諧和文明,,我在師德培養(yǎng)方面不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng),。自由發(fā)展不等于要忽視個(gè)性素質(zhì)。合理地進(jìn)取,,合理地忍讓?zhuān)m當(dāng)時(shí)敢于競(jìng)爭(zhēng),,關(guān)鍵時(shí)能顧全大局。

及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針,,提高自己的工作責(zé)任心,,提高自己的品德,堅(jiān)持以學(xué)生為本,,加強(qiáng)心理學(xué)和教育學(xué)的學(xué)習(xí),,提高自己的業(yè)務(wù)能力??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),,結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

一點(diǎn)他人的影子都沒(méi)有,。

最新教師師德師風(fēng)個(gè)人自我鑒定范文

教師師德師風(fēng)自我鑒定

個(gè)人師德師風(fēng)自我鑒定

教師師德師風(fēng)的自我鑒定

2021最新教師師德師風(fēng)自我鑒定范文

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服