作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學藍圖,，可以有效提高教學效率,。寫教案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧。

交通安全教案小學篇一

交通安全,，在我心中

一,、班會背景：

我校地處城市邊緣,，北面和西面都有交通要道，車輛多,，車速快,；并且小學生安全意識淡薄，安全知識匱乏,，安全常識薄弱,，上學、放學路上要經(jīng)過交通要道,，所以,，須對學生的交通安全加強教育、引導,。

二,、班會目的：

透過交通安全教育主題班會，引起同學們對交通安全的重視,，掌握走路,、乘車,、騎車等交通安全常識,，從而增強學生的安全常識，提高學生的安全意識,，進一步構(gòu)建平安學校,。

三,、前期準備

教師收集交通安全常識，搜集違反交通安全的現(xiàn)象和交通警示圖片,；讓學生搜集身邊的交通安全事故,，從而讓學生從思想上重視安全，提高學生的安全意識,。

四,、班會流程：

（一）課題導入

1、播放幾段由于不遵守交通規(guī)則而導致的杯具,，讓學生介紹搜集到的身邊的交通事故，并對此展開討論,。

教師講述：隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,，我們生活越來越好，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。

3,、教師小結(jié)：應(yīng)對這一幕幕杯具,，我們能不感到痛心疾首嗎,？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中,，交通安全不容忽視,。所以這天我們就一齊來學習道路交通安全知識，要求同學們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,。

（二）學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)

安全乘車

1,、乘坐車輛的選取。

乘坐車輛首先要選取車況良好,，駕駛員技術(shù)好的車輛,，如公交大巴、中巴車,、出租車,、學校接送車等，因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查,、檢驗制度,，駕駛員都是經(jīng)過嚴格培訓、考核并且駕齡都在三年以上,，有從業(yè)資格證的,。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車，因為這種車的車主,、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢,，他們一無從業(yè)資格證，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓,，三連保險費是否有繳都是個問題,。更不能乘坐醉酒人開的車。另外,，如果你的父母會開車,，你就應(yīng)用心勸導父母，為了家庭安全,、幸福,，千萬不可酒后駕車。

2,、乘車途中的安全,。

電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐,，不要把腳往輪胎里面伸,，以防跌落或軋傷。

安全騎車

1、騎自行車不能走機動車道,。因為法律規(guī)定：“機動車,、非機動車、行人實行分道通行”,。你走機動車道違反法律,，既然法律沒有給你在機動車道內(nèi)的通行權(quán)，你就不要在機動車道行駛,，如果你硬要走機動車道,，往往容易導致交通事故發(fā)生。

2,、騎自行車不要逆向行駛,。因為法律規(guī)定：“機動車、非機動車實行右側(cè)通行”,。你逆向行駛的話,，就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞。

3,、騎自行車不要直穿十字路口,。需要穿過十字路口，就應(yīng)根據(jù)道路標線,，按“右側(cè)通行”原則從非機動車道內(nèi)繞道而行,。還有，駕駛自行車,、電動自行車,、三輪車橫過機動車道應(yīng)當下車推行，包括過人行橫道線自行車也就應(yīng)下車推行,。

4,、騎自行車不要成群結(jié)隊、揪肩搭背,、嬉笑打鬧,、雙手離把。5,、經(jīng)常對自我所騎車輛進行檢查維修,，確保車況良好。上學,、放學騎車時注意檢查車輛,，重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好,，該修的修，該換的換,，不要讓不安全隱患留給自我,。

安全走路

可伸出左,、右手示意它減速慢行，千萬不可猶豫不決,。

2,、不盲目橫穿。橫過公路其實是一件很危險的事情,，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故,，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時發(fā)生的。我們明白,，汽車不是說停就停得下來的,，所以我們可要個性留意。我們能夠?qū)W習借鑒香港人的走法,，采取“先望左,、后望右”的辦法，即：到達公路邊先看看左面是否有來車,，要是沒有的話你先過前半條,；再看看右面是否有來車，要是沒有的話你就趕快過后半條,，這與我們平常所說的“一慢二看三透過”都是同樣道理,，總之要看清路況。

3,、不要邊走邊看書,，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時間停留,。公路是十分危險的地方,，稍不注意就會遺憾終身。人常說：“惹不起我就躲”,，機動車是高速危險工具,，它能夠給人們造福，也能夠給人們帶來災(zāi)難,，這就需要我們?nèi)∑淅?，避其害。只要我們用心掌握車輛運動規(guī)律,，學會避讓方法,，就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上,。

（三）交通安全知識競賽

1,、交通訊號燈有哪些色彩？都有些什么作用？

2,、紅燈亮時行人該怎樣,？

3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎,？

4,、什么燈亮時才能夠走？

5,、行走時怎樣注意交通安全,？

6、騎自行車要怎樣注意交通安全,？

7,、行走時怎樣注意交通安全？

1）在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。

2）群眾外出時,，要有組織、有秩序地列隊行走,。

3）在沒有交通民警指揮的路段,，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行,。

4）穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！薄?/p>

8,、騎自行車要怎樣注意交通安全,？

五、班會效果

透過這次交通安全主題班會,，豐富了學生的交通安全知識,，提高了學生的交通安全意識。

六,、教育反思

安全無小事,，交通安全又是“頭號殺手”，所以,，我們要時刻注意交通安全,。這節(jié)課,，讓學生根據(jù)身邊血的教訓和一件件慘痛的交通事故案例展開交流、討論,，讓學生充分認識到交通安全的重要性,，提高了學生的交通安全意識，增加了學生的交通安全常識,。

交通安全教案小學篇二

交通安全關(guān)系到學生的安危，一定要認真重視,，下面是小編為大家收集的關(guān)于小學生122交通安全日

教案

2019今年“全國交通安全日”的主題為“社會協(xié)同治理、安全文明出行”年12月2日是國務(wù)院批準設(shè)立的第四個“全國交通安全日”,。

班會內(nèi)容：交通安全教育,。

1.通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育,。

2.通過逼真的畫面,，真實的數(shù)據(jù)，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則,，懂得保護自己,，懂得交通安全重于泰山等的道理。

培養(yǎng)學生樹立交通安全意識,，養(yǎng)成交通安全的良好習慣,。

1.黑板上書寫“交通安全從我做起”幾個字。

2.準備測試交通規(guī)則的搶答題目,。

3.學生自制安全宣傳交通標志,。

一、以逼真的畫面,，真實的數(shù)據(jù),，真切的告誡，讓學生深深懂得保護自己

安安：我們倆過來啊主要想看看哪些同學最了解交通安全知識并且最能夠遵守交通安全,，我們想跟這樣的孩子交朋友,，你們愿意么?我們相信這節(jié)課大家的表現(xiàn)肯定會很棒的。

師：非常感謝平平和安安的大家的到來,，謝謝安安給鼓勵,，老師也相信大家這節(jié)課的表現(xiàn)肯定會很出色。

學生：闖紅燈 師：站到了危險的邊緣

生：翻越欄桿,，差點撞了,。師：親眼目睹了危險的一刻

生：逆行

生：走路看書

生;超載

播放視頻(真實的交通事故畫面)

在看的過程中，有的同學就是忍不住有感而發(fā)了,，讓我們來聽聽你的想法,。

生：太慘了

生：要遵守交通規(guī)則,，否則會造成生命危險

生：發(fā)生交通事故，受傷了或沒了生命,，親人們都悲痛欲絕

師：有多少家庭因車禍而支離破碎

同學們,，你們知道嗎?自第一輛汽車問世以來，就有4000多萬人喪生于滾滾車輪之下,。據(jù)統(tǒng)計,，我國大約每6分鐘就有1人死于車禍，每一分鐘就與1人在車禍中受傷,，多么可怕,，讓我們記住用生命和鮮血換來的慘痛教訓，銘記在心,。

同學們,，要保證安全，其實這里的學問可多了,，在我們的道路上面,，是不是有很多的交通標志啊，你認識哪一些呢?我聽說有的同學課前親自制作了一些交通標志,，讓他們給大家介紹一下吧,，大家掌聲歡迎他們閃亮登場。(7個同學手拿標志站成一排)

學生展示自制的交通標志并匯報(hai,大家好,，誰知道我這個是什么交通標志)

師:感謝這幾位同學為大家介紹了這么多的交通標志,。同時又讓大家增長了不少的交通安全知識。我們的交通標志還有很多很多,，要想了解更多的交通標志,，課后我們回家可以上網(wǎng)查一查。

師;對了,，他就是我們可親可敬的交警叔叔,，今天我們也來了解一下交警叔叔的手勢信號，現(xiàn)在有請我們班的四位同學一起來學做一下幾個交通手勢信號,。大家掌聲歡迎,。

師：感謝這幾位小交警的精彩表演

師：目前是平平隊領(lǐng)先，安安隊稍弱一些,，不過沒關(guān)系的,，下面還有機會呢?接下來考考大家的眼力，看誰是火眼金睛,，找出圖片上有哪些地方違反交通規(guī)則?仍然是搶答的方式進行,。

現(xiàn)在先有稍弱的安安隊先來好么?

師：最后，我們來統(tǒng)計一下,，平平隊得到的星星最多,，平平隊獲勝,，不過沒關(guān)系，其實兩隊的實力相當,。兩隊的表現(xiàn)老師都很滿意,。

安安:同學們說的都非常好，我和平平特別愿意作為大家的好朋友,，并且送給我們祝福：祝福大家平平安安(齊說)

平平;我和安安把交通注意事項編成了一首拍手歌,，想和大家一起來分享一下，我們一起來讀一讀,。

同學們,，為了我們的安全，為了他人的安全,，請大家要牢記交通安全拍手歌，要時刻提醒自己,，要從我做起,，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起,，今天的班會到此結(jié)束,。最后再次祝愿所有的老師和同學們一生平平安安。謝謝大家,。

交通安全教案小學篇三

通過本次活動,，讓學生了解交通、活動,、意外事件中必備的安全知識,，懂得安全的重要性，知道時時刻刻要注意安全,，培養(yǎng)自我保護意識,，并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員,。

(一),、導入

生命是寶貴的，每個人都只有一次,，她不象財富能失而復(fù)得,，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命,，不僅僅是自己失去了一切,，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。上星期五,，發(fā)生了一件誰也不希望發(fā)生的事故,，葛威,，一個可愛的小姑娘，我們一(2)班的一員,，她永遠地離開了我們,。那天早上，就在那個寒冷的早上,，她倒在了無情的車輪下,，她才7歲啊!

出示主題：、健康成長

(二),、明理導行

2,、在你的生活當中，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇,。

(1)生討論,、介紹

(2)小結(jié)、過渡：我們每天上學,、放學,，都是路上最擁擠的時候，一不小心,，就可能發(fā)生意外,。因此，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在,，我們一起來了解一下交通方面的常識。

3,、安全過馬路

(1)認識紅綠燈

板書：紅燈停,，綠燈行，黃燈等一等

(2)討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過?

板書：先往左看,，再往右看,，靠右行

(3)游戲“過馬路”

一個學生演汽車，演時手學開汽車的樣子,，嘴發(fā)出汽車開動的聲音,，幾個學生表演過馬路的小朋友。

4,、我們在學校里或外出活動,、乘車回家時也要注意安全。否則,，后果就不堪設(shè)想,。

說說應(yīng)該注意哪些不安全行為

(如：爬樓梯扶手、爬欄桿,、追趕汽車,、在上下樓梯時擁擠……)

5,、認識特殊作用的電話號碼

我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼?它們有什么樣的好處呢?

出示：120 110 114 119

6,、了解在家里,、在校外自己保護自己的方法

我們不僅要注意交通安全、活動安全,，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕,。說說如果遇到了以下情況，你會怎么做,。

a,、有人敲門，稱你媽媽受了傷,，讓他來接你去醫(yī)院,。

b、外出活動時,，天黑路又偏僻,，小明不知如何才好;

c、放學回家的路上,，兩個陌生人強迫你跟他們走;

d、外出活動中,，同大家走散了,，迷了路。

e,、遇到雷雨天氣,，躲在大樹下。

(三),、總結(jié)

1,、說說自己學了這節(jié)安全課后的感受

2、在寫有“,、健康成長”的倡議書上集體簽名,。

交通安全教案小學篇四

通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育,，通過逼真的畫面,，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述,，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則,，懂得交通安全重于泰山。

1,、黑板上書寫“安全在我心中”幾個美術(shù)字,。

2,、確定男女主持各一人。

3,、準備好15道測試交通規(guī)則的題目,。

4、確定四位學生排練小品《人民的好警察》,。

5,、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。

5,、準備好相關(guān)課件,。

(一)師主持，以逼真的畫面,，真實地講述,，真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重于泰山,。

1,、導入：

2、請看材料(顯示課件)

――一年消失一個小城鎮(zhèn),；一個月被吃掉一個萬人的軍團,；一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。

――如果僅以每一位死者直系親屬3人計,，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi),；如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人,。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下,，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。

――一年經(jīng)濟損失33億多元,，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣20xx年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值,；可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂,，改變他們的人生軌跡,。

3、請再看具體的,、血淋淋的交通事故場面,。(顯示課件)

(學生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)

5、談起交通事故,，大家無不感到形勢嚴峻,，談起事故造成的.人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆,、震撼之余,，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。

(學生可以各抒已見,。)

(學生思考并表述)

7,、師小結(jié)：這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源，安全意識淡薄,、麻痹大意,、違章違紀是造成交通事故的根本原因。――希望每個同學心中都有交通安全這根弦,，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī),。下面我們把這些交給我們的主持人――蔡巧偉(男)和楊婷婷(女)

交通安全教案小學篇五

1.通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育,。

2.通過逼真的畫面,，翔實的數(shù)據(jù)，真實的講述,，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則,，懂得保護自己，就是幸福大家,，懂得交通安全重于泰山等的道理,。

3、讓學生了解了交通安全常識,，提高遵守交規(guī)意識,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣，安全走路,，安全乘車,，安全騎車,。

培養(yǎng)學生樹立交通安全意識,，養(yǎng)成交通安全的良好習慣。

1.黑板上書寫“保護自己幸福大家”幾個美術(shù)字,。

2.確定學生為男女主持各一人,。

3.準備10道測試交通規(guī)則的搶答題目。

四,、班會地點：三年級教室

隨著經(jīng)濟繁榮的發(fā)展,，交通事業(yè)迅猛發(fā)達。車輛川流不息地在馬路上行駛,。為了家庭的幸福,，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作。我們每個小學生要了解基本的交通規(guī)則,，增強交通安全意識,。提高遵守交通法規(guī)的自覺性。養(yǎng)成良好的習慣性,。熟記最基本的交通標志,。做到愉快上學，平安回家,。

主持人甲：游戲---猜謎語

(1)白色線條地上躺,，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上,，交通安全有保障(人行橫道線)

(2)圓圓三只大眼睛,，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停,，綠燈行,，黃燈亮起提個醒。

主持人乙：安全在你腳下,，生命在你手中實線,，虛線，斑馬線,，都是生命安全線!

主持人甲：

三年級中隊《安全出行,，平安回家》十分鐘隊會現(xiàn)在開始!

主持人甲：同學們，據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計,，我國因事故每3分鐘就有1個人受傷,，每10分鐘就有1人喪生。

主持人乙：交通事故每10位死者中,，至少1人是兒童,。交通意外已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。

主持人甲：讓我們圓圓記住這血的教訓,，嚴格遵守交通規(guī)則,。

主持人乙：請聽快板《安全第一最重要》

主持人乙：是啊!交通安全對我們來說太重要了。生命只有一次,，尤其對我們小學生來說,，只要稍微不注意，后果就不堪設(shè)想,。同學們,，你們對交通知識知道多少呢?下面讓我們一起參加交通知識知多少現(xiàn)場采訪，考考自己,。

主持人甲：在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹;在祖國藍里，我們是早晨八九點鐘的太陽。父母,，老師,，祖國在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,，讓同學們一定要把“交通安全”四個字牢記心中!

主持人乙：接下來由我們一起表演順口溜《交通安全記心中》齊唱“一路平安”教師小結(jié),。

交通安全教案小學篇六

一直以來，中小學生交通安全都是懸在家長,、老師心頭的沉甸甸的石頭,。因此，百分網(wǎng)小編特為大家?guī)硇W生交通安全教育教案范文,，希望對大家學習有所幫助!

1.知道有關(guān)的交通安全標志和規(guī)則.

2.知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故,，給自己或別人帶來痛苦。

3.如何安全度過小橋,。

教學準備：教學平臺及有關(guān)交通安全的圖片.

1. 行走的安全常識

每位同學必須牢記如下行走安全常識：指揮燈信號綠燈亮時,，準許行人通行;黃燈亮時，不準行人通行,，但已進入人行道的行人,，可以繼續(xù)通行;紅燈亮時，不準行人通行;黃燈閃爍時,，行人須在確保安全的原則下通行.人行橫道信號燈綠燈亮時,，準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道,，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮時,，不準行人進入人行橫道.

行走時，情況最危險呢

(1)橫穿馬路很容易出危險.

(2)三五成群橫著走在非人行道上,，這樣最容易發(fā)生交通事故.

(3)上,，下班高峰過后，馬路上車輛稀少,，因為路中車少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危險.

(4)行走時一心兩用,，邊走邊看書，或邊走邊想問題,，或邊走邊聊天,，邊走邊玩……這樣做,，可能車子不來撞你,，你倒自己去撞車子，因此也十分危險.

2.騎車安全

(1)不滿12周歲的孩子,，不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的.

(2)不打傘騎車.(3)不脫手騎車.(4)不騎車帶人.(5)不騎“病”車.(6)不騎快車.(7)不與機動車搶道.(8)不平行騎車.

最后還要注意,，在惡劣的天氣如雷雨，臺風，下雪,，或積雪未化,，道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車.

3.乘車安全

(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,，因為公共汽車?？空荆菐茁饭财囃粋€站臺,，慌忙上車,，容易乘錯車.

(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前,，以免書包被擠掉,，或被車門軋住.

(3)上車后不要擠在車門邊，往里邊走,，見空處站穩(wěn),，并抓住扶手，頭,，手,，身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故.

(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,，見老弱病殘及孕婦要主動讓座.

(5)乘車時不要看書,，否則會損害眼睛.

4.怎樣提高心理素質(zhì)

(1)樹立正確的人生兢，始終保持開闊的心胸,，提高對心理沖突和挫折的忍受能力,，熱愛生活，熱愛學習.

(2)充分認識自己,，正確估價自己,，有自知之明，不自卑也不自負.

(3)積極交友,，寬容待人,，善于與他人交流思想，感情,，相互幫助,，相互學習.

(4)積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好，如琴棋書畫,，參加有益的娛樂活動,，積極參加各種體育活動.

(5)多讀優(yōu)秀的文學，藝術(shù)作品,，如《鋼鐵是怎樣煉成的》,，《紅巖》等,，陶冶情操，樹立遠大的理想.

(6)學會思考,，愛動腦筋,，學會全面分析復(fù)雜問題，要礦遭受挫折的思想準備.

(7)家長不寵孩子,，從小不過分遷就孩子,，不使孩子養(yǎng)成任性，什么都以自己為中心的壞習慣,，壞脾氣.

(8)要讓孩子參加勞動,，即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止，要讓孩子吸取教訓,，接受艱苦的磨煉.

(9)要教育孩子尊重他人,，首先從尊敬長輩，尊敬教師做起,，教育孩子懂得尊重他人的勞動成果,，進而要求愛護財物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì).

交通安全教案小學篇七

猜一猜

白色線條地上躺,，不怕雨雪和冰霜,，行人踏在它身上，交通安全有保障,。（人行橫道）

圓圓三只大眼睛,，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停,，綠燈行,，黃燈亮起提個醒。（紅綠燈）

汽車上有兩只大眼睛,，是()用的,；

還有兩只黃色的小眼睛，是表示()的轉(zhuǎn)向燈,。

黃色小眼睛閉著是()

睜著右眼是()轉(zhuǎn)彎,，睜著左眼是()轉(zhuǎn)彎

1、交通訊號燈有哪些顏色,？

2,、紅燈亮時行人該怎樣？

3,、黃燈亮時還可以過馬路嗎,？

4、什么燈亮時才可以走,？

5,、行車、行人應(yīng)靠哪邊走,？

6,、交通訊號燈都有些什么作用？

交通法規(guī)：要學懂,、要記牢,、要遵守；

走在路上：不奔跑,、不吵鬧,、不打逗。

行人須在人行道內(nèi)行走,，沒有人行道靠右邊行走,；穿越馬路必須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道,，須遵守信號的規(guī)定,；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼,，注意車輛來往,，不準追逐，奔跑,；沒有人行橫道的,，必須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿,；有人行過街天橋或地道的,，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄,、隔離欄,，不準在道路上推扒車、追車,、強行攔車或拋物擊車,。

綠燈亮時，準許行人通行,；

黃燈亮時,，不準行人通行；

但已進入人行道的行人,，可以

繼續(xù)通行,；紅燈亮時，不準行

人通行,；黃燈閃爍時,，行人須

在確保安全的原則下通行,。

文明出行口號：

1、珍愛生命不要翻越護欄,。

2,、不喝酒，多睡眠,，行車上路才安全,；守法規(guī)，遵法紀,，生命保障最實際,。

3、風景在行車的路上,，最美是你我的禮讓,！

4、行人過路勿爭先,，行人請走斑馬線,。

5、人行橫道是生命的綠色通道,。

6,、交通規(guī)則記得牢，一路平安大家好,。

7,、騎車上路別著急，爭,、超,、搶道不安全。

8,、拐彎路面尚危險,，降速行駛好相閃，雖然車輛有投險,，安全意識不得減,。

交通安全教案小學篇八

1、 知道有關(guān)的交通安全標志和規(guī)則,。

2,、 知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故，給自己或別人帶來痛苦,。

3,、如何安全度過小橋。

教學平臺及有關(guān)交通安全的圖片,。

一,、上學路上的安全

1,、行走的安全常識

每位同學必須牢記如下行走安全常識：

指揮燈信號 綠燈亮時，準許行人通行,；黃燈亮時,，不準行人通行，但已進入人行道的行人,，可以繼續(xù)通行,；紅燈亮時,，不準行人通行,；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行,。

人行橫道信號燈 綠燈亮時,，準許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時,，不準行人進入人行橫道,，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮時,，不準行人進入人行橫道,。

行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走,；穿越馬路須走人行橫道,；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定,；通過沒有交通信號控制的人行道,，要左顧右盼，注意車輛來往,，不準追逐,，奔跑；沒有人行橫道的,，須直行通過,，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的,，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄,，隔離欄,，不準在道路上推扒車，追車,，強行攔車或拋物擊車,。

行走時,，哪些情況最危險呢

（1）橫穿馬路很容易出危險。

（2）三五成群橫著走在非人行道上,，這樣最容易發(fā)生交通事故,。

（3）上，下班高峰過后,，馬路上車輛稀少,，因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險,。

（4）行走時一心兩用,，邊走邊看書，或邊走邊想問題,，或邊走邊聊天,，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你,，你倒自己去撞車子,，因此也十分危險。

2,、騎車安全

（1）不滿12周歲的孩子,，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的,。

（2）不打傘騎車,。

（3）不脫手騎車。

（4）不騎車帶人,。

（5）不騎"病"車,。

（6）不騎快車。

（7）不與機動車搶道,。

（8）不平行騎車,。

最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨,，臺風,，下雪，或積雪未化,，道路結(jié)冰等情況下,，也不要騎車。

3,、乘車安全

（1）上車前先看清公共汽車是哪一路,，因為公共汽車停靠站，往往是幾路公共汽車同一個站臺,，慌忙上車,，容易乘錯車。

（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車,，上車時將書包置于胸前,，以免書包被擠掉，或被車門軋住,。

（3）上車后不要擠在車門邊,，往里邊走，見空處站穩(wěn),，并抓住扶手,，頭，手,，身體不能伸向窗外,，否則容易發(fā)生傷害事故,。

（4）乘車要尊老愛幼講禮貌,，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

（5）乘車時不要看書,，否則會損害眼睛,。

4、怎樣提高心理素質(zhì)

（1）樹立正確的人生兢,，始終保持開闊的心胸,，提高對心理沖突和挫折的忍受能力，熱愛生活,，熱愛學習,。

（2）充分認識自己，正確估價自己,，有自知之明,，不自卑也不自負。

（3）積極交友,，寬容待人,，善于與他人交流思想，感情,，相互幫助,，相互學習。

（4）積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好,，如琴棋書畫,，參加有益的娛樂活動，積極參加各種體育活動。

（5）多讀優(yōu)秀的文學,，藝術(shù)作品,，如《鋼鐵是怎樣煉成的》，《紅巖》等,，陶冶情操,，樹立遠大的理想。

（6）學會思考,，愛動腦筋,，學會全面分析復(fù)雜問題，要礦遭受挫折的思想準備,。

（7）家長不寵孩子,，從小不過分遷就孩子，不使孩子養(yǎng)成任性,，什么都以自己為中心的壞習慣,，壞脾氣。

（8）要讓孩子參加勞動,，即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止,，要讓孩子吸取教訓，接受艱苦的磨煉,。

（9）要教育孩子尊重他人,，首先從尊敬長輩，尊敬教師做起,，教育孩子懂得尊重他人的勞動成果,，進而要求愛護財物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì),。

交通安全教案小學篇九

通過本次班會活動,，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面,，翔實的數(shù)據(jù),，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則,，懂得交通安全重于泰山,。

1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個美術(shù)字,。

2,、確定男女主持各一人。

3,、準備好15道測試交通規(guī)則的題目,。

4,、確定四位學生排練小品《人民的好警察》。

5,、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》,。

5、準備好相關(guān)課件,。

(一)師主持,，以逼真的畫面，真實地講述,，真切的告誡,，讓學生深深懂得交通安全重于泰山。

1,、導入：

2,、請看材料(顯示課件)

一年消失一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人的軍團,；一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機,。

如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi),；如果以10位親屬計,，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下,，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇,。

一年經(jīng)濟損失33億多元,，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣20xx年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值,；可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂,，改變他們的人生軌跡,。

3、請再看具體的,、血淋淋的交通事故場面,。(顯示課件)

(學生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)

5、談起交通事故,，大家無不感到形勢嚴峻,，談起事故造成的.人員傷亡，無不感嘆唏噓,。感嘆,、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法,。

(學生可以各抒已見,。)

(學生思考并表述)

7、師小結(jié)：這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源，安全意識淡薄,、麻痹大意,、違章違紀是造成交通事故的根本原因。希望每個同學心中都有交通安全這根弦,，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī),。下面我們把這些交給我們的主持人蔡巧偉(男)和楊婷婷(女)

交通安全教案小學篇十

1、通過讀新聞,，看錄像等方式引起學生對安全的重視,。

2、認知走路,，騎自行車,，乘車安全知識，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,。

3,、知道安全交通的小常識。,。

4,、讓學生遵守安全，并向家人和朋友宣傳交通安全,。

一,、認識文明交通的重要性

1、教師導言：

2,、看圖像

3,、看了剛才圖像上的畫面，想想,，引發(fā)這些交通事故的原因是什么,？

4、再深究一下,，為什么會違反,？

5、學生交流討論：我們生活中有哪些交通不安全隱患呢,？

二,、學習交通小知識

以小組為單位展開競賽：說說走路，騎自行車,，乘車安全知識,。

三、交通安全警示語

在大家的共同學習下,，這節(jié)課我們知道了更多的交通知識,，我們不光要了解交通知識,，更要懂得時時遵守。

四,、總結(jié)：

文明交通,，從我做起，我們小學生應(yīng)該向所有關(guān)心我們成長的大人們鄭重承諾：

生：一定學好安全知識,，自覺遵守交通規(guī)則,，并用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手，文明交通一起走,。決不隨意穿馬路,，闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走,，決不逞能騎英雄車,，事事處處做一個遵守交通法規(guī)，關(guān)心他人的文明好少年,。

交通安全教案小學篇十一

一,、行走時怎樣注意交通安全?

同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候,，人多車輛多,，必須十分注意交通安全。

1.在道路上行走,，要走人行道;沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。

2.集體外出時,，最好有組織,、有秩序地列隊行走;結(jié)伴外出時，不要相互追逐,、打鬧,、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況,，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情,。

3.在沒有交通民警指揮的路段,，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行,。

4.在霧,、雨、雪天,，最好穿著色彩鮮艷的衣服,，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標,，提前采取安全措施。

二,、橫穿馬路應(yīng)該注意什么?

橫穿馬路,，可能遇到的危險因素會大大增加，應(yīng)特別注意安全,。

1.穿越馬路,，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！薄?/p>

2.穿越馬路,，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。

3.穿越馬路時,，要走直線,，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊,，再看右邊,，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

4.不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩,。

5.不要突然橫穿馬路,，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站,，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外,。

三,、乘坐機動車應(yīng)該注意什么?

汽車、電車等機動車,，是人們最常用的交通工具,，為保證乘坐安全，應(yīng)注意以下各點：

1.乘坐公共汽(電)車,，要排隊候車,，按先后順序上車，不要擁擠,。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,，先下后上，不要爭搶,。

2.不要把汽油,、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi),。

3.乘車時不要把頭、手,、胳膊伸出手窗外,，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人,。

4.乘車時要坐穩(wěn)扶好,，沒有座位時，要雙腳自然分開,，側(cè)向站立,，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷,。

5.盡量避免乘坐卡車,、拖拉機;必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上,。

6.不要在機動車道上招呼出租汽車,。

四、騎自行車要注意哪些安全事項?

騎自行車外出比起走路,，不安全的因素增加了,，需要注意的安全事項如下：

1.要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好,。車閘,、車鈴是否靈敏、正常,，尤其重要,。

2.不要在馬路上學騎自行車;未滿十二歲的`兒童，不要騎自行車上街,。

3.騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,，不逆行;轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度,，看清四周情況,，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。

4.經(jīng)過交叉路口,，要減速慢行,、注意來往的行人、車輛;不闖紅燈,，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續(xù)前行,。

5.騎車時不要雙手撒把,，不多人并騎,，不互相攀扶，不互相追逐,、打鬧,。

五、道路能否玩耍?

另外一些同學,，因為不懂得在道路上玩耍的危害性,，甚至在道路中間攔車、追車,、扒車和向汽車投擲石塊,，以此為樂，這是最最危險的舉動,，一旦被車撞倒,，后果不堪設(shè)想。道路不是游戲場所,，不能在道路上玩耍,。我們要互相提醒，大膽勸阻,，當一名維護交通安全的“宣傳員”,。

六,、認識交通標線

馬路上，用漆劃的各種各樣顏色線條是“交通標線”。道路中間長長的黃色或白色直線,，叫“車道中心線”。它是用來分隔來往車輛,，使它們互不干擾,。中心線兩側(cè)的白色虛線，叫“車道分界線”,，它規(guī)定機動車在機動車道上行駛,。非機動車在非機動車道上行駛。在路口四周有一根白線是“停止線”,。紅燈亮時,，各種車輛應(yīng)該停在這條線內(nèi)。

七,、指揮燈信號的含義

(1)綠燈亮時,，準許車輛、行人通行;

(2)紅燈亮時,，不準車輛,、行人通行;

(4)黃燈閃爍時，車輛,、行人須在確保安全的原則下通行,。

交通安全教案小學篇十二

通過開展以“珍愛生命,，重視交通安全”為主題的安全知識教育班會，增強班內(nèi)學生的安全意識,，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的交通安全知識,，達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。

1,、認識交通符號和交通標線

2,、利用貼近學生校內(nèi)生活安全方面的事例，學習交通之聲

3,、學唱交通兒歌

1,、收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。

2,、改編貼近學生實際的《安全歌》,，收集有關(guān)交通的之聲。

(一)師生問好并組織活動紀律,，讓班內(nèi)學生明確本節(jié)班會的主題,，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位,。接下來師引領(lǐng)學生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標志的圖片,，師問生答。

(二)認識

1,、橫穿馬路應(yīng)該注意些什么?

(1)橫穿馬路橫穿馬路,，可能遇到的危險因素會大大增加，應(yīng)特別注意安全,。

(1)穿越馬路,，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！?。

(2)穿越馬路,，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。

(3)穿越馬路時,，要走直線,，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊,，再看右邊,，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

(4)不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板,。

(5)騎自行車橫穿馬路,，要下車扶車橫穿,。(未滿十二歲的,，不可騎自行車上路)

2、乘車交通安全知識

(1)乘坐公共汽(電)車,，要排隊候車,，按先后順序上車，不要擁擠,。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,，先下后上，不要爭搶,。

(2)乘車時不要把頭,、手、胳膊伸出手窗外,，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,，以免傷及他人。

(3)乘車時要坐穩(wěn)扶好,，沒有座位時,，要雙腳自然分開，側(cè)向站立,，手應(yīng)握緊扶手,，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

(4)乘坐小轎車,、微型客車時,，在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶。

(5)盡量避免乘坐卡車,、拖拉機;必須乘坐時,，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

(6),、不在車內(nèi)打鬧或做影響駕駛員注意力的事情;

(7),、車坐滿時要主動要求乘坐下一趟車;不要在機動車道上招呼出租汽車。

(8),、不坐超員車,、農(nóng)用車、拖拉機,、載貨汽車等違法載客車輛;

(9),、與家長保持密切聯(lián)系，安全達到目的地。

你拍一,，我拍一,，交通安全是第一，

你拍二,，我拍二,，紅綠黃燈要看清，

你拍三,，我拍三,，不穿紅燈保安全，

你拍四,，我拍四,，車輛行駛往右開，

你拍五,，我拍五,，大小拐彎要注意，

你拍六,，我拍六,，自行車上別載人，

你拍七,，我拍七,，不要邊走邊玩耍，

你拍八,，我拍八,，生命才是第一位，

你拍九,，我拍九,，遵紀守法最重要，

你拍十,，我拍十,，做個文明小公民

由于在座的同學積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義,，很成功,，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你,、我,、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!

交通安全教案小學篇十三

1. 知道有關(guān)的交通安全標志和規(guī)則．

2. 知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故，給自己或別人帶來痛苦,。

3.如何安全度過小橋,。

教學平臺及有關(guān)交通安全的圖片．

一,、上學路上的安全

1、行走的安全常識

每位同學必須牢記如下行走安全常識：

指揮燈信號 綠燈亮時,，準許行人通行,；黃燈亮時，不準行人通行,，但已進入人行道的行人,，可以繼續(xù)通行；紅燈亮時,，不準行人通行,；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行,。

人行橫道信號燈 綠燈亮時，準許行人通過人行橫道,；綠燈閃爍時,，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行,；紅燈亮時,，不準行人進入人行橫道。

行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走,，沒有人行道靠右邊行走,；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道,，須遵守信號的規(guī)定,；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼,，注意車輛來往,，不準追逐，奔跑,；沒有人行橫道的,，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿,；有人行過街天橋或地道的,，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄,，隔離欄,，不準在道路上推扒車，追車,，強行攔車或拋物擊車,。

行走時,，哪些情況最危險呢

（1）橫穿馬路很容易出危險。

（2）三五成群橫著走在非人行道上,，這樣最容易發(fā)生交通事故,。

（3）上，下班高峰過后,，馬路上車輛稀少,，因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險,。

（4）行走時一心兩用,，邊走邊看書，或邊走邊想問題,，或邊走邊聊天,，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你,，你倒自己去撞車子,，因此也十分危險。

2,、騎車安全

（1）不滿12周歲的孩子,，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的,。

（2）不打傘騎車,。

（3）不脫手騎車。

（4）不騎車帶人,。

（5）不騎"病"車,。

（6）不騎快車。

（7）不與機動車搶道,。

（8）不平行騎車,。

最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨,，臺風,，下雪，或積雪未化,，道路結(jié)冰等情況下,，也不要騎車。

3,、乘車安全

（1）上車前先看清公共汽車是哪一路,，因為公共汽車停靠站,，往往是幾路公共汽車同一個站臺,，慌忙上車,，容易乘錯車。

（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車,，上車時將書包置于胸前,，以免書包被擠掉，或被車門軋住,。

（3）上車后不要擠在車門邊,，往里邊走，見空處站穩(wěn),，并抓住扶手,，頭，手,，身體不能伸向窗外,，否則容易發(fā)生傷害事故。

（4）乘車要尊老愛幼講禮貌,，見老弱病殘及孕婦要主動讓座,。

（5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛,。

4、怎樣提高心理素質(zhì)

（1）樹立正確的人生兢,，始終保持開闊的心胸,，提高對心理沖突和挫折的忍受能力，熱愛生活,，熱愛學習,。

（2）充分認識自己，正確估價自己,，有自知之明,，不自卑也不自負。

（3）積極交友,，寬容待人,，善于與他人交流思想，感情,，相互幫助,，相互學習。

（4）積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好,，如琴棋書畫,，參加有益的娛樂教學，積極參加各種體育教學,。

（5）多讀優(yōu)秀的文學,，藝術(shù)作品,，如《鋼鐵是怎樣煉成的》，《紅巖》等,，陶冶情操,，樹立遠大的理想。

（6）學會思考,，愛動腦筋,，學會全面分析復(fù)雜問題，要礦遭受挫折的思想準備,。

（7）家長不寵孩子,，從小不過分遷就孩子，不使孩子養(yǎng)成任性,，什么都以自己為中心的壞習慣,，壞脾氣。

（8）要讓孩子參加勞動,，即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止,，要讓孩子吸取教訓，接受艱苦的磨煉,。

（9）要教育孩子尊重他人,，首先從尊敬長輩，尊敬教師做起,，教育孩子懂得尊重他人的勞動成果,，進而要求愛護財物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì),。

交通安全教案小學篇十四

天氣逐漸炎熱,，防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作,，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動,。

在主題班會上，各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識,。同時為安全教育深入人心,，我校通過“致家長的一封信”的形式，向?qū)W生家長宣傳防溺水安全知識,，要求家長注重對孩子游泳技能的培養(yǎng),，提醒學生家長強化對孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間特別注意對孩子加強管理與監(jiān)督,，防止孩子私自下水事件發(fā)生,，切實肩負起監(jiān)護人的責任。

1,、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道,。

聽了這個故事,，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻,，你在想什么,？請同學談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)班會我們就來學習“珍愛生命,，防止溺水”的安全教育。

1,、什么是溺水,？

討論，歸納：溺水是常見的意外,，溺水后可引起窒息缺氧,，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義,，但救治原則基本相同,，因此統(tǒng)稱為溺水。

引導：溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”,，隨著天氣逐漸變熱,，溺水的危險將增加。

2,、問：溺水原因主要有哪幾種？

學生討論,，小結(jié)：不會游泳,；游泳時間過長，疲勞過度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u,。

引導：在炎熱的夏季,，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生,。

3,、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生,？

我們不要擅自下水游泳,，不擅自與同學結(jié)伴游泳,，不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施,、無救護人員的水域游泳,，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠,、溪邊,、池塘、水庫,、海邊,、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水,，洗手,。請同學們一定要互相監(jiān)督，互相提醒,，若發(fā)現(xiàn)有同學漠視生命,，要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓,，珍愛生命,，防止溺水。

1,、討論,，講解自救及搶救的方法：

對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險,。萬一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救,，對于溺水者，除了積極自救外,，還要積極進行陸上搶救,。

2、學習自救及搶救方法

2,、討論,，總結(jié)：

同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,，在無窮的探索里,，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命,，防止溺水,。祝愿大家今天好，明天會更好,！

交通安全教案小學篇十五

通過本次班會活動,，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面,，翔實的數(shù)據(jù),，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則,，懂得交通安全重于泰山,。繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章,，杜絕交通事故,。

1、黑板上書寫“安全記我心中”幾個美術(shù)字,。

2,、確定男女主持各一人。

3,、準備好珍惜生命的名人名言,。

4、確定討論題目：“我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?”

5,、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》,。

6、準備好相關(guān)課件,。

1,、導入：

2、請看材料(顯示課件)

進入新世紀以來,，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇,，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

日前,，經(jīng)公安交通管理部門專家分析,，雖然當前我區(qū)的交通安全形勢總的趨勢有所好轉(zhuǎn)，但仍然十分嚴峻,。據(jù)統(tǒng)計,，今年1--8月份，我區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起,，死亡99人,，受傷1513人,，直接經(jīng)濟損失3181000元，涉及學生事故共有7起,，造成1人死亡,，7人受傷。

綜觀全國形勢,，20xx年全國中小學生共死亡4205人,，平均每天死亡就有12人，就是每三四天,，全國就有1個班的孩子消失了!

3,、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面,。(顯示課件)

(學生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)

5,、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻,，談起事故造成的人員傷亡,，無不感嘆唏噓。感嘆,、震撼之余,，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。

(學生可以各抒已見,。)

(學生思考并表述)

7,、師小結(jié)：這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源，安全意識淡薄,、麻痹大意,、違章違紀是造成交通事故的根本原因。--希望每個同學心中都有交通安全這根弦,，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則--接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī),。下面我們把這些交給我們的主持人--王禹(男)和朱夢彤(女)

(二)學生主持，在豐富多彩的活動中學習交通法規(guī)

1,、學生交流討論：我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?

(1)馬路上追逐打鬧

(2)跨越隔離墩

(3)在汽車間穿行

2,、辨認交通標識。

(1)指揮燈信號

(2)人行橫道燈信號

(3)車道燈信號

3,、自行車安全騎法

4,、校園安全

安全事故實例

5、認識交通標志,，交通標語

6,、請同學們談?wù)動^看后的感受。

7、祝福聲聲《一路平安》,。

在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,，老師,，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,，同學們一定要把交通安全牢記心中!

讓我們齊唱《一路平安》,。