個人職業(yè)發(fā)展計劃篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，為此需要好好地寫一份工作計劃了。下面小編給大家?guī)韨€人職業(yè)發(fā)展計劃,，希望大家喜歡!

一.指導(dǎo)思想

進一步提高管理,、服務(wù)育人的理念，結(jié)合學(xué)校實際和epd項目建設(shè),，為學(xué)校師生開展研究和實驗,，培養(yǎng)學(xué)生有社會主義覺悟，有合作,、誠信,、發(fā)展、創(chuàng)新的精神,，提供必要的后勤保障,，使航華中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水準得到進一步的提高。

二.具體工作與措施

1.真正做好后勤的各項管理工作,，完成上級交給的各項工作任務(wù),。

2.建立完善各項總務(wù)后勤管理檔案。

3.全面實施改革保障系統(tǒng),，為epd項目和素質(zhì)教育提供物資資金,、后勤優(yōu)質(zhì)保障。

4.進一步提高校園文化水平,，塑膠跑道,、綠化管理更上一個檔次，做到大草坪四季常綠,，聘請專業(yè)養(yǎng)護管理,。

5.對學(xué)校已有的設(shè)備與辦公設(shè)施設(shè)備進行逐步更新?lián)Q代，以全面與現(xiàn)代化教學(xué)要求相匹配。

6.改善教師辦公條件,。今年內(nèi)各辦公室全面安裝好空調(diào),。

7.爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，徹底改變學(xué)校面貌,，力爭在今明二年做好以下維修改造工程,。

1)今年暑假屋面全面維修;

2)今年暑假將剩余的墻面工程全部完成。

3)整個校園將全部進行粉刷

4)鋼窗危險部位將全部更換為塑鋼移動窗,，約350平方,。

5)將18個廁所進行徹底改造。

6)校園廣播網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行重新布局

7)階梯教室進行裝修改造(包括音響設(shè)備)

8)健身房地板作全部翻修,。

9)為防范與未燃,，加強校園安全防范將底層6道防盜門重新加固改建。

10)確實抓好食堂安全管理,，杜絕事故發(fā)生,。

8.裝飾創(chuàng)建好校史、榮譽陳列室,。

9.平時經(jīng)常檢查安全隱患,，發(fā)現(xiàn)事故苗子及時處理。

10.確實做好學(xué)校財產(chǎn)的登記造冊,，并符合上級ete驗收標準，完備學(xué)校財產(chǎn)8項帳冊指標,。

對學(xué)校固定資產(chǎn),、低值耐久準確編號打卡，迎接區(qū)6—7月份的各項驗收,，力爭一次性通過,。

一、總體要求

以學(xué)校20__年工作意見為指導(dǎo),，不斷推進后勤工作改革,，以穩(wěn)定為核心，逐步創(chuàng)建節(jié)約型校園,，以依法治校作為依據(jù),，進一步貫徹學(xué)校管理工作制度。以制度強化責(zé)任意識,，以學(xué)習(xí)提高職業(yè)素質(zhì),，以人文關(guān)懷培育團隊精神，打造一支德技雙型的后勤保障隊伍,，全面提高服務(wù)質(zhì)量,，支撐學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

二,、主要任務(wù)

強化服務(wù)意識,、法治意識、憂患意識,、節(jié)約意識,、風(fēng)險意識、機遇意識和大局意識;做好為教育教學(xué)工作服務(wù),、為教職工的工作和生活服務(wù),、為學(xué)生的健康成長服務(wù)、為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展服務(wù),。

三,、具體計劃

1、開學(xué)準備工作：教室衛(wèi)生,、教室課桌凳的配置及教室整理,，各種辦公用品的采購。

2,、開學(xué)報名工作：

(1)收費標準的制定和公布(8月27日前)

(2)高二,、高三年級報名收費人員組織及收費場所的準備及組織收費。

(3)后續(xù)報名工作,。

3,、清查繳費工作。

4,、學(xué)校食堂月承包費的核算及催交工作,。加強學(xué)校食堂的監(jiān)控，辦師生滿意的食堂,。

5,、配合學(xué)校全盤計劃，做好后勤保障工作,。

6,、本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度做好全校師生的醫(yī)保工作及落實校園強制責(zé)任險。

7,、配合財政局做好預(yù)算調(diào)整工作,。

8、配合學(xué)校行政做好資金使用工作,。

9,、校園綠化美化及校園衛(wèi)生工作。

10,、全校教職工的公積金調(diào)整工作,。

11,、自查和迎接上級檢查。

12,、一號機房的安裝使用及三號機房的維修維護,。

13、校舍安全信息表格的填報,。

14,、學(xué)校運動場所維護及運動器材的維護。

15,、學(xué)校教職工房屋的維修,。

16、學(xué)校公物的維護及維修,。

17,、配合學(xué)校其他部門做好甲型h1n1流感防控工作。

總之,，總務(wù)后勤人員要熱情待人,，以身作則，以高度的事業(yè)心責(zé)任感,，主動開展各項工作,，依靠全體教師把總務(wù)后勤工作搞好，為學(xué)校的中心工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻,。

一、加強學(xué)習(xí),，提高個人道德知識素養(yǎng)

個人素質(zhì)的體現(xiàn)就是在無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行與道德品質(zhì)的工具，它對我們的一言一行都提出了規(guī)范性的要求,。以前,，我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，一直在為工作努力的學(xué)習(xí),，總是希望把工作做得完美無瑕沒有一絲缺陷,，但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠，因而會急于求成,，出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動機是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德,。因此,，我首先要加強學(xué)習(xí),，認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為,。所以,，在今后的工作中我要加強學(xué)習(xí)，努力的提高個人的道德素養(yǎng),，做一個好的榜樣!

二,、為人師表，以身為活教材

教師必須“美其德,，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,，自己必須做到,。雖然我的孩子很小，家庭負擔(dān)很重,，但我決不因為個人原因影響工作,，哪里有學(xué)生，哪里就有我,。所以說師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德。

教師的工作對象是學(xué)生,，教師的思想,、行為、作風(fēng),、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。要求學(xué)生每天7：40到校,，我堅持每天必到,，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中,，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔、樸素,、大方,，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動,，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。

三,、提高個人能力，加強自我道德修養(yǎng)

作為一名教師,，肩負著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦。馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴肅,、刻板,，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù),?！?/p>

隨著時代的前進，學(xué)生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師。因此,，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號,，今后，我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí),，在條件允許的情況下,，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學(xué)水平;同時,，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外,，在搞好教育教學(xué)工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師,。

一、個人能力分析

在大學(xué)的這四年中,，我的專業(yè)課成績都很不錯,，從來沒有掛科過。上課的時候我都會認真的聽講,，老師布置的作業(yè)我也會認真的完成,。在這四年中，我們有很多個實踐課程,，嘗試著自己去做一些以后在工作中會需要做的事,。我覺得這是一個很好的教學(xué)方式，在這個過程中,，我既掌握了理論知識,，也鍛煉了實踐能力。我覺得自己的專業(yè)學(xué)的還是很不錯的,，我相信自己在未來投入工作之后,，能夠把工作做得很好，也比較的符合公司對我的要求,。我們老師并沒有只培養(yǎng)了我們一個方面的能力,，而是跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識，所以跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都是可以做的,。

二,、行業(yè)前景分析

我們這個行業(yè)的發(fā)展前景是很不錯的，現(xiàn)在越來越多的商家認識到了廣告的作用,，也舍得投入資金用來宣傳品牌,。我們這個行業(yè)現(xiàn)在可以說是處在猛烈的發(fā)展階段，人才的缺口很大,，所以我覺得自己畢業(yè)之后找工作是比較的有優(yōu)勢的,。我自己也很喜歡我們的這個專業(yè)，我覺得我可以運用自己在大學(xué)中所學(xué)的知識,，在這個行業(yè)中得到很好的發(fā)展,。但也是因為我們這個行業(yè)還是發(fā)展階段，所以只有比較發(fā)達的城市和沿海的一些城市的專業(yè)公司發(fā)展得比較的好,，其他的城市還處在發(fā)展的初期階段,。如果我不想去這些城市的話，就不會有那么好的發(fā)展,。

三,、職業(yè)規(guī)劃

我覺得我如果想要在這個行業(yè)發(fā)展得好的話，那就一定要不斷的學(xué)習(xí)新的知識,。因為廣告這個東西是與時俱進的,，所以也要做到緊跟熱點,。在工作之余，不斷的學(xué)習(xí)一些新的知識,，不斷的去嘗試一些自己以前沒有嘗試過的東西,，我覺得這對我的發(fā)展都是比較的有利的。在工作的時候,，也要向那些有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),，只有自己不斷的學(xué)習(xí)，才能夠有進步,。

我希望自己能夠在這個行業(yè)很好的發(fā)展下去,，希望我能夠一直保持著現(xiàn)在這樣的工作和學(xué)習(xí)的熱情，把我的精力都投入到工作中去,，讓自己能夠在這個行業(yè)發(fā)揮出自己的能力,。

一、總體目標：

1,、勤摸索多鉆研,，精心備課，認真設(shè)計每一篇教案;

3,、及行文重反思,，多寫教育教學(xué)案例、隨筆或教育故事,，在反思中成長;

4,、錘煉課堂教學(xué)能力，增長教育智慧,，讓課堂成為學(xué)生展示自信的舞臺,。

5、提高學(xué)生和自己的綜合素質(zhì),，讓每個學(xué)生都形成自我的學(xué)習(xí)品質(zhì)和風(fēng)格,。

為了實現(xiàn)我的發(fā)展計劃，我將努力做到以下工作：

2,、參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平;

3、關(guān)注教育教學(xué)網(wǎng)站,，提高利用收集和處理信息的能力;

4,、爭取發(fā)表論文或案例，論文爭獲獎勵;

5,、積極參與中小學(xué)過渡銜接的課題的研究,。

我將著重關(guān)注教育網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)與優(yōu)秀教師群體交流，積極參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，爭取每月書寫三篇論文或案例,，論文爭獲獎勵,。進一步錘煉課堂教學(xué)能力，爭取有一定知名度,，不斷鉆研反思,，提高撰寫教育教學(xué)論文案例的能力，積極投身教育網(wǎng)站論壇,，多寫文稿與同行交流探討,，參加中學(xué)一級教師的職評，4,、嘗試改革,。為了更好地適應(yīng)新課程改革下的教育教學(xué)，我要不斷更新教育教學(xué)觀念,，切實投身于新課程改革的浪潮中,，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆,，勤動腦,，要整合自己的課堂，使學(xué)生能在愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量,。并積極參加學(xué)校的各類教科研活動，及時總結(jié)思考,，寫出有質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計,、教案和教學(xué)論文。

5,、反思促進文章,。反思是自我提高的階梯，會使我們保持一種積極探究的心態(tài),。我會經(jīng)常觀察研究自己的教學(xué),，對自己和他人的行為與觀念進行深層的認識，使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階,?！拔也荒芸隙ㄅα艘欢ǔ晒Γ幸稽c我能肯定,，那就是不努力一定不能成功!”今后我會時刻對照目標,，揚長避短，使自己在三年中不斷成長，不斷進步,。

我要能夠?qū)ψ约旱碾A段性的教育教學(xué)進行總結(jié),，而且能夠有所成就。爭取取得中小學(xué)過渡銜接課題的本質(zhì)上的督導(dǎo)的見解和成就,。

具體落實措施：

1,、鉆研中學(xué)語文教材，爭取精通各冊內(nèi)容;

2,、在學(xué)習(xí)和實踐中探究教育教學(xué)的方法和藝術(shù),，提高應(yīng)變能力;

3、扎扎實實參加課題研究,，通過科研提高自身的教育教學(xué)水平;

4,、勤于動筆，善于思考,，多寫案例隨筆及教育故事,，積極投稿;

這一年我將不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論，與時俱進,，提高自己的語文教學(xué)能力,，在先進理念的引領(lǐng)下，以自己的課堂教學(xué)行為變革語文課堂教學(xué),，使人文素質(zhì)教育真正落到實處,。并能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)。德育工作爭取逐漸形成自己的特色,。爭取在學(xué)校課程開發(fā)和實施工作中發(fā)揮較重要的作用,。

成為一個智慧的實踐者，能很好地駕馭新教材,，理解新教材,。在語文教學(xué)過程中放飛學(xué)生的心靈，為他們鋪設(shè)全方位的交流渠道,，為他們搭設(shè)平臺,，引導(dǎo)學(xué)生開展全面對話。教學(xué)中求“熟,、透,、新”，能熟練掌握先進的現(xiàn)代教育技術(shù),，并重視理論與實踐相結(jié)合,，在課程開發(fā)和實施上有自己的特色。

具體落實在以下幾個方面：

1,、永葆真情,。我將永遠懷著一顆愛生之心，真真正正公平對待每個學(xué)生，給每個人一個寬裕的成長空間,，既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，更關(guān)注學(xué)生個體的身心發(fā)展。

2,、飽讀書本,。針對自身的文化底蘊還有所不足，特別是教育教學(xué)理論知識方面,，我要強化終身學(xué)習(xí)的理念，用教育理論武裝自己,。

3,、同伴互助。善于學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教師,，我也要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同學(xué)科教師學(xué)習(xí),，不恥下問,，并積極參加教研活動，及時做好教學(xué)感悟反思,，把握組內(nèi)開展的研究課,，交流課，邀請課的機會向他們學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)質(zhì)量,。

個人職業(yè)發(fā)展計劃篇六

一、個人基本情況介紹：

我已經(jīng)在幼師崗位已兩年了,，這兩年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在各位教師的指導(dǎo)、幫助下,，不斷努力,，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進步,。工作兩年中先后帶教小班和中班,，積累了一定的工作經(jīng)驗。

二,、現(xiàn)狀分析：

1,、 優(yōu)勢：

1)兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措,。

2)隨著兩年家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,，家長也很體諒,、配合老師的工作。

3) 有好學(xué)精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。

2,、不足：

1) 因為我是一名新教師,，工作只有兩年時間，只教過小班和中班的幼兒,，缺少對大班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗,。

2)在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過一些樂器,、舞蹈,、手工制作等，可從特長的角度,，我的藝術(shù)活動能力較弱,。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看,，我必須加強基本功的訓(xùn)練,，尤其是繪畫、手工制作,、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高,。

三、個人發(fā)展目標：

1.在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng),，力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新,、科研中獨立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師,。

2.提高自身的教育技能技巧,，如：繪畫、手工制作,、彈奏樂器等,。

3.盡快提高自己對大班幼兒的管理和教學(xué)能力。

4.努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

5.繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時、有效的溝通,。

四,、措施：

1.多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己對大班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

2.積極向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師,。

3.主動關(guān)心學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能。

4.提高教學(xué)和科研能力,。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐,。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法,。

5.幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧,，把自己綜合素質(zhì)提高,。如：教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能,。

6.利用空閑時間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧,，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高,。

“給孩子一杯水,，不僅要有一桶水，而且要有長流水,?！币粋€優(yōu)秀的教師，必須要有深厚的文化底蘊,，在今后的工作中,，我將努力讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,，使自己向成功型的教師邁進，收獲更多,。

個人職業(yè)發(fā)展計劃篇七

合理有效的職業(yè)生涯規(guī)劃是每個人走向成功的第一步,，作為剛剛來到新崗位的我，及時,、合理的分析自己,、并結(jié)合職業(yè)發(fā)展機遇為自己定位，為未來做一個基本的設(shè)計更是適應(yīng)新崗位,，并在新崗位快速成長的有效方法,。下面是一篇個人職業(yè)發(fā)展計劃書，僅供參考,。

在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地,？因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下,。有了目標,，才會有動力。

我是一個當代大專生,，（平時）是家里最大的希望——成為有用之才,，性格外向、開朗,、活潑,，業(yè)余時間愛交友,、聽音樂,、外出散步、聊天,，還有上網(wǎng)。喜歡看小說,、散文,，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來,，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,，親人、朋友,、教師關(guān)愛,，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真,、投入,，但缺乏毅力、恒心,，學(xué)習(xí)是“三天打漁,，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生,，有時多愁善感,，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。但身高上缺乏自信心,，且害怕別人在背后評論自己,。

所謂江山易改,，本性難移,，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,，真心向同學(xué),、老師、朋友請教,，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì),，以彌補海拔不夠帶來的負面影響,。

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向化學(xué)和英語兩方面發(fā)展,。圍繞這兩個方面,，本人特對未來五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

1,、xxxx-xxxx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作、生活能力,，全面提高個人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準備。（具體規(guī)劃見后）,。

2,、xxxx-xxxx年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,。

完成主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷,、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生,，專業(yè)技能熟練,。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀,、普通話過級,，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會,、工作,、熟悉工作環(huán)境。

（2）個人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的'基礎(chǔ)工作，加強溝通,，虛心求教,。

（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,，并參加健身運動，如散步,、跳健美操,、打羽毛球等。

3,、xxxx-2053年,，在自己的工作崗位上,，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭,。

計劃固然好,，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效,。任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空。然而,，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦,。其實,，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負,；每個人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗,。成功,，不相信眼淚；成功,，不相信頹廢,；成功不相信幻影，未來,，要靠自己去打拼,。

個人職業(yè)發(fā)展計劃篇八

新學(xué)期開始，作為一個新教師,，我的心情比較復(fù)雜,。高興的是終于可以站上這三尺講臺,，開始這個“太陽底下最光輝的職業(yè)”;但又有一點擔(dān)心，畢竟自己剛剛走出學(xué)校,，空有理論知識,，對于實踐的經(jīng)驗卻知之甚少。但面對著天真可愛的學(xué)生,，我暗暗地下決心,，一定要認真努力地學(xué)習(xí)，不斷地自我充值,，提高自身的文化素質(zhì),，在教學(xué)工作和班主任工作上不斷探索，希望早日成為一個真正的合格的人民教師,。

一,、個人情況分析

1、優(yōu)勢分析：

(1)我畢業(yè)于__師范學(xué)院生物科學(xué)專業(yè),，四年生物師范的學(xué)習(xí)使我具有較扎實的生物專業(yè)基礎(chǔ)知識和師范專業(yè)技能技巧,。高中的x科也是生物對高中生物有一個系統(tǒng)的了解，高中生物知識也較扎實,。

(2)工作熱情,、有干勁，具有較強的責(zé)任心和使命感,。有踏踏實實做事,、不怕苦、不怕累的精神,，有不斷前行,、不斷創(chuàng)新的上進心。

2,、劣勢分析：

(1)因為我是一名新教師,，缺少班級管理和教學(xué)經(jīng)驗。

(2)對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)還不夠充分和深入,，科研能力還有待提高,。

(3)交際能力較弱。

二,、個人職業(yè)發(fā)展的目標

1,、盡快提高自己班級管理和教學(xué)能力。

2,、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)新的理論知識,，使自己成為一個有理想,、有知識、有涵養(yǎng)的高素質(zhì)教師,。

3,、認真鉆研教材，制定合理教學(xué)計劃,，以學(xué)生的興趣為出發(fā)點,，選擇適合他們年齡特點方法進行教學(xué)。在教學(xué)方面形成自己的教學(xué)特色,。

4,、提高反思能力，經(jīng)常思考教育教學(xué)中存在的問題和不足,，促使自己不斷修正教育教學(xué)目標和教學(xué)方法,。

5、加強家長工作的開展,，做到與家長適時,、有效的溝通。

6,、提高教科研能力,，主動承擔(dān)一些教科研任務(wù)，爭取定期有論文或課題成果,。爭取順利通過中級級教師資格評定,。

7、認真學(xué)習(xí),、不斷積累各類知識,。珍惜每一次學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)的機會,。

三,、實現(xiàn)目標的行動策略

1、多向富有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),、取經(jīng),，爭取盡快提高自己的班級管理和教學(xué)能力。

2,、利用空閑時間來學(xué)習(xí),，多參考專業(yè)書籍,，使自己在這幾個方面有所提高,。

3、主動關(guān)心教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：中學(xué)刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育的新知識,、新技能。

4,、通過教育教學(xué)觀摩,、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。認真研讀教育理論著作,，并做筆記,，逐漸形成自己的教育思想和教學(xué)風(fēng)格。

5,、提高教學(xué)和科研能力,。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。

6,、保持開朗的個性和愉悅的心情,，熱情接待家長和學(xué)生，團結(jié)同事,，營造溫馨團結(jié)的同事關(guān)系和活潑向上的良好班風(fēng),。

7、根據(jù)學(xué)生的興趣和年齡特點,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，能對教材進行認真研究、解讀,，對教學(xué)過程進行精心設(shè)計,，在實踐中不斷提高自己的教學(xué)水平并及時進行課后反思，堅持寫教育隨筆,、學(xué)習(xí)心得,，案例反思等，及時積累,、及時整理,，讓它真正為今后的教學(xué)服務(wù)。使自己的教育教學(xué)不斷呈螺旋式上升狀態(tài),。優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,、細化課堂教學(xué)，提高課堂實效性,。

8,、完成論文的撰寫和課題研究，爭取順利通過中級級教師資格評定。

個人職業(yè)發(fā)展計劃篇九

一,、階段成長目標：

在學(xué)習(xí)中成長,，在探索中提高，在發(fā)展中完善

二,、成長途徑：

1.專家引領(lǐng),。

2.讀書學(xué)習(xí)。

3.同伴互助,。

4.自我反思,。

三、科研計劃

積極參與幼兒園校本研究,，同時作為園教科室成員,，不斷加強專業(yè)研究，努力成為一名研究型教師;加強中班科學(xué)探究方面的教學(xué)研究,，力爭立項嘉興市級個人微型課題《問題―團隊―建構(gòu)(qtc)”學(xué)習(xí)模式在中班科學(xué)探究活動中的應(yīng)用之研究》;至少每學(xué)期有一篇論文或征文在市級以上獲獎,。

四、教學(xué)和教學(xué)研究計劃

作為一名教師,，我時刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,，針對新形勢下的教學(xué)要求，苦練教學(xué)基本功,，確保每年自己的各項教學(xué)技能上一個臺階,。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識方面，強化終身學(xué)習(xí)的理念,，每天抽空讀書并寫讀書心得,，確保成為一名知識型教師;深化課改，進一步貫徹落實游戲化的課堂教學(xué)理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思;學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)手段,。能夠熟練使用計算機,、多媒體、投影儀等設(shè)備進行輔助教學(xué),。努力使自己最終具備五種能力：學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力,、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力,。

五、勤于反思,，促進自我完善,。

(1)“想大問題,，做小事情,。”學(xué)會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為,，從反思中提升教學(xué)研究水平。

(2)對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思,，是對自身教學(xué)工作的檢查與評定,，是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功不足的重要過程,。

(3)經(jīng)常反思自己做人,、做事中的不足，一步一個腳印,，踏踏實實,。

六、發(fā)揮骨干的輻射作用

1.“用行動來表達自己,，用成績來證明自己,。”切實起到模范帶頭作用,。

2.積極參加各級各類專業(yè)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和教研活動，并爭取在活動中提高,。

3.認真上好園級名師示范課1節(jié),，虛心學(xué)習(xí)，取長補短,。

4.細致做好教研組的各項工作,，幫助組內(nèi)的新教師及青年教師不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，本學(xué)期聽課不少于25節(jié),。

5.帶動身邊的教師,，打造一個“比、學(xué),、趕,、幫”的研修團隊。

個人職業(yè)發(fā)展計劃篇十

師德表現(xiàn)：

向身邊的一實驗老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時俱進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì),。在這學(xué)期里我要加快腳步,，早日成為一名名副其實的教師,。

工作態(tài)度：

尊重學(xué)生、愛護學(xué)生,。在語言上不挖苦學(xué)生,，不體罰與變相體罰學(xué)生。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課,。嚴格要求自己,，不賭博，不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說,。用自己的一言一行樹立教師威信,。

會課工作：

利用好會課時間，備課認真仔細,，盡力做到科學(xué),、準確、嚴密,。象同行認真學(xué)習(xí),，在會課的過程中，我除了認真鉆研教材,，多方參閱各種有關(guān)書籍外,，積極向備課組其他教師請教，力求深入理解教材,，準確把握重點和難點,。同時我還注意認真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗和教訓(xùn),。

課堂教學(xué)：

在平時的教學(xué)過程中,，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅持學(xué)生為主

體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,，注重對學(xué)生音樂能力的培養(yǎng)。

堅持聽課,，尤其是組內(nèi)其他教師的課,，學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，來提高自己的教學(xué)水平,。

不斷充實自己的教學(xué)內(nèi)容,，豐富教學(xué)方法。

及時總結(jié)工作中的不足,，加以糾正和改進,，不斷完善自己的教學(xué)工作。

確立課題,，作好筆記,，及時反思,。

結(jié)合自己教育教學(xué)工作，開展好《怎樣讓孩子的注意力更持久——一年級音樂課堂教學(xué)內(nèi)容安排》的課題研究,。

多讀書,、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),，更好的做好科研工作,。

及時把自己的文章感悟上傳博客，達到和其他教師資源共享,。

帶好低年級的特色班,，把合唱教學(xué)抓到實處,。從基礎(chǔ)聲音訓(xùn)練開始,，在短小的兒歌中訓(xùn)練學(xué)生的演唱技巧。一期結(jié)束后達到會唱八首課外歌曲,。聲音基本統(tǒng)一的程度,。

充分利用業(yè)余時間，不斷豐富自己,，加強自身建設(shè),。

請領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽課,、多指導(dǎo),，大膽實踐，不斷創(chuàng)新,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

個人職業(yè)發(fā)展計劃篇十一

職業(yè)規(guī)劃對當代職校生就業(yè)以及以后的職業(yè)具有重大的現(xiàn)實意義,職業(yè)規(guī)劃意識的教育及推廣對中國社會的發(fā)展也是具有重要作用的，做好職業(yè)規(guī)劃是對自己的一種肯定,。下面是有個人未來職業(yè)發(fā)展計劃,，歡迎參閱。

職業(yè)發(fā)展問題是人生發(fā)展的核心問題之一,。對于每一名將要就業(yè)的大學(xué)生而說,，職業(yè)問題不容回避。大學(xué)教育的目的是為了促進學(xué)生全面發(fā)展,，提高綜合素質(zhì),，早日成才，而學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃則是對自己未來的一種責(zé)任感,，是全面表現(xiàn)一個大學(xué)生是否合格的重要標準,。

一、自我盤點

成功人士的職業(yè)經(jīng)歷告訴我們,，一個人的職業(yè)的發(fā)展與人生的成功靠的是一個人的優(yōu)勢,，而非劣勢,。

個人優(yōu)勢：樂觀向上，興趣廣泛,，適應(yīng)力強上手快,、勤奮好學(xué)，腳踏實地,，認真負責(zé),，堅毅不拔，吃苦耐勞,，勇于迎接新挑戰(zhàn),，思想積極進取，,，有較強的心理承受挫折能力,，樂于助人，個人交際較廣,。

個人劣勢：成績一般,，有時候過于自信，做事情容易冒進,，不拘小節(jié),。不善于言辭，處理問題不果斷,，考慮事情不全面,。

價值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強烈的掌控支配欲,，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間,。我有正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價值傾向,。

二,、職業(yè)準備

行各業(yè)制造并提供機械設(shè)備和電器裝備的部門，被譽為“國民經(jīng)濟的裝備部”,。同時,，機械工業(yè)是我國調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的重頭戲，機械工業(yè)關(guān)系到經(jīng)濟的命脈,，也是提升生產(chǎn)效率的最重要手段之一,。很長一段時間內(nèi)我國依靠進口外國先進的機械工業(yè)改善我國的輕重工業(yè)體系，竟造就了一個世界最大的機械產(chǎn)品市場,。

機械制造及其自動化是一門研究機械制造理論,、制造技術(shù),、自動化制造系統(tǒng)和先進制造模式的學(xué)科。該學(xué)科融合了各相關(guān)學(xué)科的最新發(fā)展,，使制造技術(shù),、制造系統(tǒng)和制造模式呈現(xiàn)出全新的面貌。機械制造及其自動化目標很明確,，就是將機械設(shè)備與自動化通過計算機的方式結(jié)合起來,，形成一系列先進的制造技術(shù)，包括cad(計算機輔助設(shè)計),、cam(計算機輔助制造),、fmc(柔性制造系統(tǒng))等等，最終形成大規(guī)模計算機集成制造系統(tǒng)(cims),，使傳統(tǒng)的機械加工得到質(zhì)的飛躍,。

專業(yè)方向要求：學(xué)生在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)具有扎實、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識,，較深的專業(yè)知識和熟練的實驗技能,。特別值得注意的是,，這些專業(yè)還要求學(xué)生能熟練閱讀本專業(yè)的外文文獻資料,，具備較好的外語聽說水平及一定的外語寫作能力。研究生須具有進行機械產(chǎn)品設(shè)計制造,、計算機輔助設(shè)計制造,、制造及設(shè)備控制及生產(chǎn)組織管理的能力。

就業(yè)情況：由于機械設(shè)計是最傳統(tǒng)的機械學(xué)科,，以培養(yǎng)現(xiàn)代機械工程師為目的,，很多招聘機械類人才的單位大多傾向于招收機械設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生。據(jù)了解,，機械設(shè)計專業(yè)的研究生畢業(yè)后可以去國家科研單位如中科院各研究院(所),、飛機設(shè)計研究院(所)等，也可以去外資,、民營企業(yè)的研發(fā),、生產(chǎn)制造、銷售,、售后服務(wù)等部門,。主要是在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā),、應(yīng)用研究,、運行管理和經(jīng)營銷售等工作。

職業(yè)要求：

2. 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識,，主要包括力學(xué),、機械學(xué),、電工與電子技術(shù)、機械工程材料,、機械設(shè)計工程學(xué),、機械制造基礎(chǔ)、自動化基礎(chǔ),、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識,。

3. 具有本專業(yè)必需的制圖、計算,、實驗,、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能;

4. 具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識,，了解其科學(xué)前沿發(fā)展趨勢;

5. 具有初步的科學(xué)研究,、科技開發(fā)及組織管理能力;

6. 具有較強的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識。

職業(yè)范圍應(yīng)具備的能力：

3. 從事機械設(shè)計與制造的現(xiàn)場技術(shù)管理工作,，從事機電產(chǎn)品的銷售和服務(wù)工作,。

6.應(yīng)用機械cad的基本能力，應(yīng)用計算機處理文字,、圖表,、數(shù)據(jù)和信息，設(shè)計機械和電氣圖樣,，編制數(shù)控加工程序的能力,。

可從事的行業(yè)：

1.國企的有: 電力公司、供電局,、發(fā)電站,、變電所等等

2.外企有： 有很多大公司

比如，施耐德電氣,，通用電氣(ge),、三菱電機、西門子等等都是,。

施耐德電氣作為一家專業(yè)致力于電氣工業(yè)領(lǐng)域的電氣公司,，擁有悠久的歷史和強大的實力。輸配電,、低壓配電,、低壓終端配電、工業(yè)控制和可編程控制器領(lǐng)域的產(chǎn)品,，遍布電力,、基礎(chǔ)設(shè)施、建筑和工業(yè)四大市場。

3.生產(chǎn)型企業(yè)

4.物流中心

作為將要畢業(yè)的大學(xué)生的我,，首先選擇外企,，西方先進的重工業(yè)基地，其次是國有企業(yè),，例如：宇通公司,，少林客車公司，大連造船廠等等,。

當然,，我不是一個傳說，未必能進的如此大的企業(yè),，但是我不會灰心,，或許我會走向考研的道路，更甚至我將在某一家不知名的單位工作增加我的人生閱歷,，同時學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，由于我的不甘，我勢必要跳槽,，進入至少能讓我滿意的企業(yè),。

2. 培訓(xùn)和準備：3年內(nèi)取得高級技師資格，7年內(nèi)取得工程師資格,，工程師后5年內(nèi)成為高級工程師在業(yè)余時間進修管理學(xué)知識需要提高處理信息的能力,，保持積極的心態(tài)。

5.生活習(xí)慣,、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下,，盡量形成較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加體育活動,，如跑步、打球等途徑：制定生活時間表,，約束自己更好執(zhí)行在20xx年左右的時間里,，努力奮斗，使自己在本單位,、本崗位上業(yè)務(wù)精湛,，并小有成就.

能力提高

文體藝術(shù)、社團活動與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動,、校內(nèi)社團活動,、演講賽、辯論賽,、書畫比賽等,，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風(fēng)采積極參加身體鍛煉,，校運動會每周平均參加體育活動三次,，每次半小時左右。

五,、計劃實施方案

1. 大學(xué)期間 :

1 )學(xué)好各科專業(yè)知識,，掌握技能、管理行業(yè)的基本知識,。

2 )英語考級積極復(fù)習(xí),，強化英語，至少過四級,。

3 )從現(xiàn)在起,，關(guān)注考證的各種信息，繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，升本再考研,，繼續(xù)深造。

4) 假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會經(jīng)驗.

2. 大學(xué)畢業(yè)的五年 ：

1 )若考上本科生,，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),。

2 )如果有機會去國外深造,去國外工作。

3. 長期計劃：

1 )在工作之余,，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識,，提高自己的能力，增長各方面見識. 2 )努力工作,，積極博取提升的機會,。

3 )在工作，學(xué)習(xí)之外,，堅持鍛煉身體,。

4 )汲取他人各種優(yōu)點，不斷提高自身的修養(yǎng),。

5) 不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正.

評估調(diào)整

社會是不斷變化的,，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險的預(yù)測,。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計劃的時候,，我會有以下的發(fā)展路徑：大學(xué)畢業(yè)后，沒有考上本科生,，則：

1) 直接參加工作,累積資本,為日后深造打下經(jīng)濟基礎(chǔ).

2) 一方面可以在國企找工作.

3) 同樣也可以在私企找工作.

四,、未來人生職業(yè)規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向計算機和英語兩方面發(fā)展,。圍繞這兩個方面,，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：

1,、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作、生活能力,，全面提高個人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準備。(具體規(guī)劃見后),。 2,、20xx-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,。

我的近期目標用教授的

名言

(1),、做想當五星級上將的士兵，不做只想一輩子原地打轉(zhuǎn)的拉磨驢,。

(2),、做動口動手的君子，不做動口不動手的小人,。

(3),、做學(xué)習(xí)生活充實的強者，不做虛度年華的廢物,。

(4),、做“我要學(xué)”的主動者，不做“要我學(xué)”的被動者,。

完成主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷,、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練,。英語爭取過四級,、普通話過級，且拿到英語口語等級證書,，開始接觸社會、工作,、熟悉工作環(huán)境,。

(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，充分利用自身的工作條件擴大社交圈,、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度,。

(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,，希望自己在寫作方面會有所發(fā)展，能夠在報紙或雜志上發(fā)表文章,。并參加健身運動,，養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食,、生活習(xí)慣,。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上,，經(jīng)常做運動如散步,、打羽毛球、籃球等 ,。

3,、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上,，踏踏實實的貢獻自己的力量,，擁有一個完美的家庭。

五,、結(jié)束語

計劃固然好,，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效,。任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空。然而,，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦,。在未來的三年中,，如果可以嚴格的要求自己，相信目標不會太遠,。其實,，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求,、抱負： 每個人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚; 成功，不相信頹廢;成功,，不相信幻影;未來,，要靠自己去打拼!

共

2

1

1

2

個人職業(yè)發(fā)展計劃篇十二

教師是一個神圣的職業(yè),，教師這一職業(yè)又是一個立德樹人的國之根本,。根據(jù)教師前沿與發(fā)展來看，教師在職業(yè)發(fā)展過程中就要依據(jù)對象是學(xué)生未來國之棟梁的職業(yè)特點來制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。

一,、教師職業(yè)發(fā)展中的有利因素

1、當今“以人為本”的教育理念呼喚教師的自我發(fā)展意識,，要求教師首先是全面發(fā)展和人格完善的人,，應(yīng)努力成為自覺創(chuàng)造自身職業(yè)生命的主體。教師的自我發(fā)展需要和意識是自我專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在主觀動力,，使教師本人在專業(yè)發(fā)展中的能動作用得到極大地發(fā)揮,，也使得實踐終身教育思想成為可能，并可促使自我專業(yè)發(fā)展能力的形成,，成為促進專業(yè)發(fā)展的新因素,。

2、全民族素質(zhì)的提高是建立人力資源,。提高全民族的素質(zhì)是建立人力資源強國的基礎(chǔ),。這個任務(wù)很大程度落在農(nóng)村教育上。因為掃除青壯年文盲和提高義務(wù)教育的水平,，主要在農(nóng)村,。長期以來城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)造成農(nóng)村教育的落后需要今天我們來改變。教師的任務(wù)更重大,，更艱苦,，也更光榮。由此來看,，教師肩負的歷史使命也為自身職業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了前所未有的機會,。

二、教師職業(yè)發(fā)展中的不利因素

1,、教師專業(yè)技能的發(fā)展不足,。

教師需要有不斷進修的意識和能力。不斷學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí),、不斷創(chuàng)新。善于在工作中不斷反思,、鉆研,，成為研究型的，自我發(fā)展型的教師,。教師要在

教學(xué)

2,、教師適應(yīng)社會發(fā)展的能力不足,。

教育專業(yè)指的是教育學(xué)科的專業(yè)素養(yǎng)，這是教師教育中師范性的體現(xiàn),，也可以說是教師工作的特殊性,，是該職業(yè)對從業(yè)人員不同于其他職業(yè)的特殊要求。教師專業(yè)化發(fā)展,，要求教育機構(gòu)由只注重專業(yè)知識的培養(yǎng)轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)態(tài)度,、專業(yè)技能、專業(yè)價值和專業(yè)精神等方面的綜合訓(xùn)練,。教育的發(fā)展在于改革,，教育的改革在于創(chuàng)新，教育的創(chuàng)新在于學(xué)習(xí),。教師的發(fā)展更上在于專業(yè)技能的不斷發(fā)展,。而創(chuàng)新型的教師在適應(yīng)社會的發(fā)展中尤為重要。現(xiàn)代教育不是簡單地傳授知識,，重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的能力,。科技快速發(fā)展要求教師有高深的專業(yè)知識,。為此,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，也是促進教師轉(zhuǎn)型的重大策略。

3,、教師職業(yè)道德滲透不足,。

敬業(yè)愛生是教師職業(yè)道德的核心。學(xué)為人師,，行為師范,。忠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè),，工作精益求精;理解學(xué)生,、信任學(xué)生、尊重學(xué)生,，相信每個學(xué)生都能成才,。才能成為學(xué)生最喜歡的老師，才能是一個合格的人民教師,。

教師發(fā)展的有利因素為教師的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了極大的發(fā)展空間,。教師應(yīng)從自身的特點出發(fā)，審時度勢,，明確發(fā)展方向,，確定發(fā)展目標，不斷提高自身素質(zhì)創(chuàng)造良好的發(fā)展空間和條件,。結(jié)合教師發(fā)展的有利因素應(yīng)確定如下發(fā)展規(guī)劃：

1,、強化自身學(xué)習(xí)。

教師的發(fā)展應(yīng)適應(yīng)社會的發(fā)展,，真正做到與時俱進,。教師的發(fā)展依賴于自身知識水平的不斷提高才能適應(yīng)復(fù)雜的腦力勞動。教學(xué)生“半桶水”,，自身必須有“一桶水 ”,。教師可以通過各種學(xué)習(xí)方式，不斷提高研修水平,。

2,、明確責(zé)任，提高認識,。

教師的職業(yè)發(fā)展是促進全民族素質(zhì)的不斷提高,，人力資源的不斷發(fā)展必須依靠教育的發(fā)展與提高，站在這一歷史發(fā)展的基礎(chǔ)上,，教師要明確自身所肩負的使命,，提高認識，明確責(zé)任。

3,、強化職業(yè)道德修養(yǎng),。

教師職業(yè)道德的素質(zhì)的不斷提高，與全社會尊師重教是有機聯(lián)系在一起的,。教師職業(yè)道的關(guān)鍵是愛崗敬業(yè),，愛生是體現(xiàn)教師職業(yè)道德的重要環(huán)節(jié)。教師愛生的主要內(nèi)容,，是傳授知識，教會學(xué)生做人,。為此,，教師應(yīng)盡最大能力掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段,，掌握先進的教育理念,，不斷更新教育觀念，適應(yīng)社會發(fā)展需要,，不斷進步,，做合格人民教師,。

教師個人五年發(fā)展計劃

個人專業(yè)發(fā)展計劃

職業(yè)教師個人工作總結(jié)

個人職業(yè)發(fā)展計劃篇十三

一、序 言

選擇職業(yè)是人生大事,，因為職業(yè)決定了一個人的未來,。鐵匠錘打鐵砧，鐵砧也錘打鐵匠;海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成,，人的心靈也受到生命歷程的染色,，只是所受的影響奧妙復(fù)雜，不易為人覺察而已,。所以說,，選擇職業(yè)，就是選擇將來的自己,。

你今天站在哪里并不重要,，但是你下一步邁向哪里卻很重要!凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。人生成功的秘密在于機會來臨時,，你已經(jīng)準備好了!邁入社會，走向職場的第一步前充分認識自我,，做好人生的第一份職業(yè)設(shè)計顯得非常必要,。領(lǐng)先百步先領(lǐng)先半步，好的職業(yè)設(shè)計讓你贏在起跑線上,，避免"就業(yè)錯位",，也只有學(xué)與用更加緊密結(jié)合，才能使得人才效益、社會效益得以彰顯,。

二,、

自我評定

“自知者智，知人者明”,，只有認清了現(xiàn)在的自我和潛在的自我,，才能科學(xué)的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。而我也充分的相信,，通過老師,、同學(xué)的反饋和加上自己的努力與思考，一定會得出一個真是的自我,。

1.個人人格：

在工作學(xué)習(xí)上富有精力而效率高,，善于適應(yīng)環(huán)境變化。

生性獨立,，喜歡以自己的方式做事,，自制力強，對自己和別人的要求都很嚴格,。 善于理論研究,。

在感興趣的領(lǐng)域，會投入100%的精力,、專心和動力,，并付以堅持不懈的努力。

2.優(yōu)缺點

優(yōu)點：

1.具有強烈的團隊意識,，是組織極好的支持者;

2. 具有良好的禮儀習(xí)慣,，善解人意，善于聆聽和輔導(dǎo);

3. 樂于接收任務(wù)并按自己的方式去完成,，一旦工作確定下來,，就干完它;

5. 精力充沛;

6. 環(huán)境適應(yīng)能力強;

7. 思想開放;

缺點：

1. 不善于拒絕別人的好好先生;

2. 不善于要求和表達;

3. 目標往往定得過高;

4. 三分鐘熱度

三、職業(yè)探索

“男怕入錯行,，女怕嫁錯郎”,，并不是每個人一開始就可以選對了自己的職業(yè)。職業(yè)之路可能要經(jīng)過長期的探索,，不斷的調(diào)整,，才能最終找到適合自己發(fā)展的道路。找到一條適合自己的職業(yè)生涯路,。

1.職業(yè)人格類型與職業(yè)價值觀

職業(yè)人格類型和職業(yè)價值觀作為職業(yè)選擇的重要依據(jù),，社會型的職業(yè)人格類型和經(jīng)營、支配取向職業(yè)價值觀也證明我選擇是正確的,、符合自己發(fā)展的職業(yè)路線,。

2.適合的職業(yè)特點：

有非常高的穩(wěn)健度，能穩(wěn)定地執(zhí)行工作;

具有高度支持團隊的能力，是團隊中非常好的擁護者;

喜歡在工作中接觸人,，只是在作風(fēng)上比較保守,、被動;

不習(xí)慣有強烈的理想甚至成就目標，但會務(wù)實的盡心盡力,，一步步達成部門或組織的目標,。

4. 適合從事的行業(yè)：

行政人員、公務(wù)人員,、非盈利事業(yè)組織人員,、人力資源管理、金融從業(yè)者等,。

喜歡的職業(yè)：

金融從業(yè)者

5.職業(yè)環(huán)境分析：

中國經(jīng)濟進入后wto時代,，全面與國際接軌，中國經(jīng)濟繼續(xù)為世界經(jīng)濟發(fā)展最快的地區(qū)之一,，為經(jīng)濟的發(fā)展指明了方向。金融行業(yè)得到了前所未有的重視,。面對新的競爭環(huán)境與挑戰(zhàn),，有效的發(fā)揮經(jīng)濟政策已成為企業(yè)組織獲取更高效益的重要來源。對企業(yè)來說不懂的經(jīng)濟無疑是一個很嚴重的問題所在,。

金融行業(yè)不僅需要“?！保枰半s”,。合格的金融從業(yè)者需要熟悉職業(yè)道德,、法律常識等知識，不僅要將優(yōu)秀的自己融合到自己的崗位,，更要為企業(yè)的未來而著想,，及時向企業(yè)提出合理的修改方案等。

6.職業(yè)機會分析

優(yōu)勢：

興趣與所學(xué)專業(yè)符合,，并經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)的理論知識訓(xùn)練,。

劣勢：

過于理想化，行業(yè)經(jīng)驗不足,，沒有和其他院校同專業(yè)學(xué)生交流過,。

威脅：

就業(yè)形勢嚴峻，大學(xué)生就業(yè)困難,。

社會對梧院的認同程度有待提高,。

7.自我建議：

與社會更多的接觸，爭取更多的實習(xí)機會,，通過多種途徑與社會人士接觸,。

四、求職能力分析

大學(xué)的教育使我具備了從事金融行業(yè)的能力，但并不意味得到了一份好的工作,。在人才流動頻繁的今天,，個人求職技能顯得更為重要。求職的過程也是個人的能力只有充分展示的過程,，只有能力與實踐相結(jié)合才能實現(xiàn)人生的自我價值,。

面試是應(yīng)聘者進入企業(yè)工作不可缺少的一個環(huán)節(jié)，也是求職者充分向企業(yè)展示自己對企業(yè)的價值,，面試的效果在整個求職的起了關(guān)鍵性的作用,。充分的溝通理解，展示自己的才能增強求職理念,，增加對應(yīng)聘單位的了解程度使得面試更有效率,。

五、職業(yè)目標

“志不立,，天下無可成之事”,。綜觀古今中外，凡事業(yè)有成者都是具有目光遠大者,。我立志于做一位精通英語,、計算機、人力資源管理的金融人才,。

八,、我的人生

格言

你的心有多寬，你的舞臺就有多大;你的夢有多遠,，你的成就就有多高,。

做正確的事情遠比正確的做事情重要。

一,、自我分析

請描述你的職業(yè)興趣,、能力、個人特質(zhì),、價值觀

綜合朋友和

自我評價

1.待人真誠，注重友情,，通情達理

2.個性隨和,，觀念開明，行事低調(diào)

3.崇尚健康簡單的生活方式,，對未來充滿期待

4.相信自己的能力,，人際交往能力稍顯不足

5.做事認真，責(zé)任感強,，具備團隊協(xié)作能力,，注重自己的思想不盲從

對于職業(yè)興趣,，我雖然沒有明確定位于某個具體的職業(yè)，但我很不喜歡 學(xué)習(xí)理論知識,，所以我比較熱忠于實際操作的工作,。也許我的動手能力很一般不是很強，所以在大學(xué)期間我會著重培養(yǎng)自己的動手能力,，為未來的職業(yè) 奠定良好的基礎(chǔ),。我一直很相信自己的能力，對待事情也十分認真,，追求能夠把事情做到更好,，對待事情有自己的見解，也能借鑒別人的好方法,，聽取別人的建議,。

對于職業(yè)的價值，我還認為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來可觀的 經(jīng)濟回報,，能夠讓自己和家人過上健康,、富足、舒適的生活,。就目前來說,， 電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)。隨著3g和數(shù)字影音技術(shù)的發(fā)展與普及,，還 將會在一定時間內(nèi)帶動電信業(yè)的興旺。如今的我必須認真學(xué)好自己的專業(yè)知識,，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)!!!

二,、職業(yè)分析

請對影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。包括家庭環(huán)境分析(如經(jīng)濟狀況,、家人期望,、家族文化等以及對本人的影響)、學(xué)校環(huán)境分析(如學(xué)校特色,、專業(yè)學(xué)習(xí),、實踐經(jīng)驗等)、社會環(huán)境分析(如就業(yè)形勢,、就業(yè)政策,、競爭對手等)、職業(yè)環(huán)境分析(行業(yè)分析,、職業(yè)分析,、企業(yè)分析、地域分析)

據(jù)調(diào)查,，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大,，“電子信息工程”的專業(yè),，對緩解當前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點,。

電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè),，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析,，“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期,，預(yù)計電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊,。

近幾年來,，我們專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢呈兩極分化，一種是以老牌重點高校,、老牌專業(yè)為代表的高層次人才,，企業(yè)開出的高薪往往就是出在這類人才中。不過像我們這樣一般學(xué)校出來的本科人才則面臨就業(yè)尷尬,，由于專業(yè)技能的實踐作用不易被認可,，因此找到對口工作可能很難。

電信專業(yè)的技術(shù)性和實踐性要求都很強,，加上近年來的電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生增加,，如果沒有扎實的專業(yè)知識作為堅實基礎(chǔ)，很難脫穎而出,。而且電信業(yè)更新很快,，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識。

我自身家里雖然對我的職業(yè)去向沒有作出明確規(guī)定,，但家里父母都年齡比較大,，我又是家中的獨女，所以我希望今后的工作待遇能夠讓家人過上富足/舒適的生活!!!!

三,、職業(yè)定位

綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素(s)

弱勢因素(w)

做事態(tài)度認真

有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力

人際交往能力一般

行事低調(diào),，不善于自我宣傳

外部環(huán)境因素

機會因素(o)

威脅因素(t)

就目前來說，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè),，社會對電信專業(yè)人才很是急需

信專業(yè)的技術(shù)性和實踐性要求都很強,，加上近年來的電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生電增加，信業(yè)更新很快,，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識,。

根據(jù)上述分析，做出決策(選擇2-3種職業(yè)發(fā)展方向)：

1.工程師方面主要是程序設(shè)計師,，系統(tǒng)工程師,，電信產(chǎn)業(yè)的技術(shù)人員

2.在某些具有良好企業(yè)文化，社會影響力的資深企業(yè)當小的技術(shù)人員,，再努力地向更高職位發(fā)展,。

四,、計劃實施

請寫出十年的規(guī)劃，并詳細介紹大學(xué)期間的詳細執(zhí)行計劃,。

計劃名稱

時間跨度

總目標

分目標

計劃內(nèi)容

策略和措施

備注

短期計劃

大學(xué)四年

20xx.9 至 20xx.6

優(yōu)秀地畢業(yè)

1.英語通過四六級考試

2.計算機通過二級

3.院一等獎學(xué)金

1.晨讀

夏天6點起床,，晨讀一小時

冬天6點40起床，晨讀40分鐘,。

2.自習(xí)

晚6點30至10點圖書館自習(xí)

1.晨讀為英語等級考試做準備

2.晚自習(xí)為學(xué)習(xí)高數(shù),，專業(yè)課程。提高自我學(xué)習(xí)的積極主動

周末兼職自掙生活費

暑假找電信相關(guān)企業(yè)實習(xí)

中期計劃

20xx.7 至 20xx

強化自身

積累工作經(jīng)驗

1.在資深的企業(yè)做技術(shù)工作人員

2.向工程師過度

1.熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點

2.積累工作經(jīng)驗,，完成本職工作

長期計劃

20xx 至 20xx

進入企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)組織

1.成為資深的技術(shù)工程師

2.企業(yè)高層

理想的薪酬水平

詳細執(zhí)行計劃如下：

本人現(xiàn)正就讀大學(xué)一年級,，我的大學(xué)計劃是

1.大一，重點是理論知識的學(xué)習(xí)和積累,?！澳繕耍阂坏泉剬W(xué)金”

增強自己的人際交往能力“參加學(xué)生會,，已成功加入系學(xué)生會,。”

2大二,，通過英語四級考試并取得六級考試資格“20xx年12月”

通過六級考試“20xx年6月”

報考計算機二級考試

強化專業(yè)課程學(xué)習(xí),，假期去電信企業(yè)打工

3. 大三，繼續(xù)強化專業(yè)課程的學(xué)習(xí)

假期去電信相關(guān)企業(yè)實習(xí),，熟悉行業(yè)環(huán)境

4.大四,，做最后的自我完善，主動去迎合未來的工作崗位

五,、評估調(diào)整

最后,，我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正,。在整個的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索,，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃,。

共

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