每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

帶手機(jī)檢討書高中生篇一

尊敬的老師：

您好,！

昨天天晚上我在老師您熄燈了后時(shí)違反了學(xué)校的規(guī)定，為此向老師您說聲：“對(duì)不起,，我不應(yīng)該在熄燈了還去動(dòng)手機(jī),。”真不該怎么不懂事,。辜負(fù)老師對(duì)我們的好,。

作為一名好的學(xué)生本應(yīng)該第一個(gè)站在前面來維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律。做為學(xué)生,，應(yīng)尊師重教,。在學(xué)校無論是什么情況下。我們應(yīng)該做的事把學(xué)習(xí)擺在第一位,，師者，傳道授業(yè)解惑也,。除此之外老師還是修塑學(xué)生的人格修養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的道德情懷的重要途徑之一。學(xué)生在做不對(duì)的時(shí)候有個(gè)好老師能及時(shí)予以糾正,，這能使學(xué)生在做錯(cuò)的時(shí)候及時(shí)走回正確的路上,。人為物之主，德為人之根,，心為德之所,。我會(huì)牢記這次教訓(xùn)，重新正視尊師之道,。在此再次向老師您說聲,，“對(duì)不起?！?/p>

檢討人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

帶手機(jī)檢討書高中生篇二

敬愛的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不上課玩手機(jī)的決心,。

早在我進(jìn)入校門的時(shí)候,，我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心,，但是我卻辜負(fù)了老師,、家長以及同學(xué)的關(guān)心，我上課玩手機(jī),，但我真的不是存心上課玩手機(jī)的,，我錯(cuò)過了老師為我們精心準(zhǔn)備的無比生動(dòng)的課，錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐,，這莫過于人生的一大損失,。

逃課后,，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機(jī)的時(shí)候也是惴惴不安的,，一方面覺得對(duì)不住老師的諄諄教誨,，另一方面還對(duì)不起父母，對(duì)不起我自己,。這短時(shí)間我是在良心的一次次譴責(zé)中度過的,，我覺得自己“上對(duì)不起天，下對(duì)不起地,，中間對(duì)不起自己的良心”,。

對(duì)不起，老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤,。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生,，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,，時(shí)時(shí)刻刻銘記老師的教導(dǎo),，努力學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)輝煌,。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí),，掌握自力更生的能力。

老師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前,，我深深為之震撼，也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性,。

在我犯錯(cuò)的前幾天里,，我一直期待您來找我訓(xùn)話，懲罰我,，借以減輕我心中的負(fù)罪感,，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠錯(cuò)誤，但我終究還是沒有跨越那道線,，我退縮了,，我是真的不知該對(duì)您說什么，“我錯(cuò)了”這句話對(duì)您來說顯得太蒼白無力了,，“我下次不敢了”,。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照,，我也許并不太會(huì)用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。

如今大錯(cuò)已成,，我深深懊悔不已,，深刻檢討,，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺悟也不高,，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,，我的定力還是不夠的堅(jiān)定。

老師,，雖然我的言語不多,，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情,。

我真的錯(cuò)了,，我保證我再也不犯了!

我保證!

我會(huì)用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證，您會(huì)看到一個(gè)全新的我! 我會(huì)用事實(shí)證明!

我會(huì)在以后的日子里想您保證,，我一定再也不會(huì)犯樣的錯(cuò)誤了!

檢討人：

x年xx月xx日

帶手機(jī)檢討書高中生篇三

尊敬的老師：

您好,，我懷著愧疚與懊悔給您寫下這份檢討書、以向您表示我玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí),。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，現(xiàn)在想起我的行為，可真是千般懊悔,、萬番悔恨。我真的不應(yīng)該在玩手機(jī),，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全聽從老師的話，可我這次沒有很好的重視到老師的話,、我感到很抱歉,。

我要避免這樣的錯(cuò)誤以后繼續(xù)發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。對(duì)于這件事,、所造成的嚴(yán)重后果，我做了深刻的反思,、這種行為是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn),，中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道,。無論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他、尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做直接造成了不尊重老師，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,，作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的學(xué)生來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。我在此次保證,、如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前,、我一定不會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤、也不會(huì)讓老師失望,、請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤,。

此次懷著沉重復(fù)雜的心情寫下這篇檢討、但是覺得還是寫的不夠深刻,，只怪自己才疏學(xué)淺,、但是詞詞都是悔過之詞、敬請(qǐng)老師諒解,。

檢討人：xxx

日期：xx月xx日

帶手機(jī)檢討書高中生篇四

早在我踏進(jìn)校門,，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào),，不得帶手機(jī)上學(xué),。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。

我?guī)謾C(jī)上學(xué)，這是一個(gè)錯(cuò)誤的行為,，在上課的時(shí)候,，如果管不住自己，就會(huì)被手機(jī)吸引,，而且對(duì)我自己也有影響,，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí)。

向老師保證我以后將不會(huì)再帶手機(jī)上學(xué),，希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,，提醒我,。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

帶手機(jī)檢討書高中生篇五

敬愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以想您表示我上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不上課玩手機(jī)的決心,。

早在我進(jìn)入校門的時(shí)候，我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí),，努力成才的決心,，但是我卻辜負(fù)了老師、家長以及同學(xué)的關(guān)心,，我上課玩手機(jī),，但我真的不是存心上課玩手機(jī)的,，我錯(cuò)過了老師為我們精心準(zhǔn)備的無比生動(dòng)的課，錯(cuò)過了老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐,，這莫過于人生的一大損失,。

逃課后，我滿懷愧疚之情,，在上課玩手機(jī)的時(shí)候也是惴惴不安的,，一方面覺得對(duì)不住老師的諄諄教誨，另一方面還對(duì)不起父母,，對(duì)不起我自己,。這短時(shí)間我是在良心的次譴責(zé)中度過的，我覺得自己“上對(duì)不起天,，下對(duì)不起地,，中間對(duì)不起自己的良心”。

對(duì)不起,，老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤,。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回,，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,，時(shí)時(shí)刻刻銘記老師的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)輝煌,。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí)，掌握自力更生的能力,。

老師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前,，我深深為之震撼,，也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。

在我犯錯(cuò)的前幾天里,，我一直期待您來找我訓(xùn)話,，懲罰我，借以減輕我心中的負(fù)罪感,，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠錯(cuò)誤,，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了,，我是真的不知該對(duì)您說什么,，“我錯(cuò)了”這句話對(duì)您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”,。似乎也不能打動(dòng)您的心,，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照,，我也許并不太會(huì)用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心,。

如今大錯(cuò)已成,，我深深懊悔不已，深刻檢討,，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,，我的定力還是不夠的堅(jiān)定,。

老師，雖然我的言語不多,，寫字也很潦草,，但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。

我真的錯(cuò)了,，我保證我再也不犯了!

我保證!

我會(huì)用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證,，您會(huì)看到一個(gè)全新的我!

我會(huì)用事實(shí)證明!

我會(huì)在以后的日子里想您保證，我一定再也不會(huì)犯樣的錯(cuò)誤了!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

帶手機(jī)檢討書高中生篇六

尊敬的老師：

您好,！

首先,，我要在這里跟老師，同學(xué)們說聲對(duì)不起,，對(duì)于玩手機(jī),，我現(xiàn)在想起來非常后悔。

今天,，我懷著萬分愧疚的心情,，寫下這份檢查。以向您表示我對(duì)玩手機(jī)這種惡劣行為的深痛惡絕及不再玩手機(jī)的決心,。早在我踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,，老師們已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào),，全班同學(xué)不得在學(xué)校玩手機(jī),。我知道，玩手機(jī)決不是一件可忽略的小事,！我們沒有任何的借口任何理由可以開脫,！而且，由于我一個(gè)人玩手機(jī),，很有可能造成班別的同學(xué)效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性和組織性。不但對(duì)不起辛苦養(yǎng)育我的父母和認(rèn)真教育我們的老師，更在同學(xué)中間造成了極大的不良影響,。也是對(duì)別的同學(xué)的不負(fù)責(zé),。而且，也讓老師擔(dān)心我,，為我個(gè)人的事情操心和費(fèi)神,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果,。

我作為一個(gè)學(xué)生,，應(yīng)該遵守校規(guī)而我個(gè)人并沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，學(xué)校給我們

提供

深刻的檢討以后,，認(rèn)為深藏在本人

思想

1,、

思想

2,、

思想

3、沒有做到作為一個(gè)學(xué)生的本分,，沒有好好的認(rèn)真去牢記校規(guī),。

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后認(rèn)真寫深刻檢討書一份,！對(duì)自己

思想

整理

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真學(xué)習(xí)以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò),。

3、對(duì)于自己對(duì)各位老師,，同學(xué)和學(xué)校所造成的不良影響,，以自己今后的個(gè)人行動(dòng)去彌補(bǔ)。

短短幾個(gè)字，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),，更多的責(zé)罵,，深在我的心理。我錯(cuò)了,，我不該玩手機(jī)的,。我希望老師能給我改過和“重新做人”的機(jī)會(huì)。如果學(xué)校仍能給我改過的機(jī)會(huì),，我會(huì)化悔恨為力量,，我絕不在同一地方摔倒，做事要有始有終,，學(xué)習(xí)也一樣,，不能半途而廢，所以,，我要感謝老師讓我寫了這份檢查,，是老師讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，給了我改過的的機(jī)會(huì),，使我離成功更進(jìn)了一步,。我會(huì)努力的上好余下的時(shí)間。有始有終的完成我的學(xué)習(xí)生活,。

請(qǐng)關(guān)心我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步和成功,。

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：

帶手機(jī)檢討書高中生篇七

尊敬的老師：

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī),。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道了老師說的話不能裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，因此我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生,，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種較大的打擊，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是,，我卻違背了家長的'心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對(duì)于家長心血的否定,，我對(duì)此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話,，家長是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,，因此我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自身心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的較大較大,。

學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

帶手機(jī)檢討書高中生篇八

尊敬的老師：

您好！

我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,、以向您表示我玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí),。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，現(xiàn)在想起我的行為,，可真是千般懊悔,、萬番悔恨。我真的不應(yīng)該在玩手機(jī),，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全聽從老師的話，可我這次沒有很好的重視到老師的話,、我感到很抱歉,。

我要避免這樣的錯(cuò)誤以后繼續(xù)發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。對(duì)于這件事,、所造成的嚴(yán)重后果，我做了深刻的反思,、這種行為是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn),，中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道,。無論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他、尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做直接造成了不尊重老師，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,，作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的學(xué)生來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。我在此次保證,、如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前、我一定不會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤,、也不會(huì)讓老師失望,、請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤,。

此次懷著沉重復(fù)雜的`心情寫下這篇檢討、但覺得還是寫的不夠深刻,，只怪自己才疏學(xué)淺,、但詞詞都是悔過之詞、敬請(qǐng)老師諒解,。

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：

帶手機(jī)檢討書高中生篇九

尊敬的老師：

您好！

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不再玩手機(jī)的決心、這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在宿舍玩手機(jī)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過,，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。“人有失手,，馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確,，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧，相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再玩手機(jī),。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的`學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心,，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤,，簡直是對(duì)于家長心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話，家長是我們最親的人,，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),，也是對(duì)于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

我在宿舍玩手啤機(jī),，不僅影響了其他的同學(xué),，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為,，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法,，完全不理會(huì)老師的感受,。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己,。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害?！盎萑A中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！,。

總之,，我們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的,。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望,，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入,。我真誠地接受批評(píng),，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理,。

早在我踏進(jìn)校們,，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào),，全校同學(xué)不得在玩手機(jī),，影響課堂秩序和聽課效果、對(duì)不起，老師,！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,、如今,，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已,、深刻檢討,，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高,，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重,、對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,、，對(duì)于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：,。

希望老師能原諒我的錯(cuò)誤。

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：

帶手機(jī)檢討書高中生篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

xx月xx日,，在工作中，我不但沒有認(rèn)真工作,，還偷偷玩手機(jī),，被發(fā)現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)。在過去的幾天里,，我認(rèn)真深刻的自我姿態(tài)反映,，他們的行動(dòng)是一個(gè)深深的內(nèi)疚和焦慮，在此,，我想所有領(lǐng)導(dǎo)人作出深刻檢討,，我想了幾天，以反映上向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告的結(jié)果如下：

通過這件事,，雖然我覺得這是一個(gè)偶然的事情,，但它也是很長一段時(shí)間，放松對(duì)自身的要求,，和寬松的工作要做風(fēng)的必然結(jié)果,，也與我們的時(shí)代———培育新的，文明的,，后面的方向相反,。經(jīng)過幾天的反思,，我自身的成長經(jīng)歷了多年的工作，并詳細(xì)分析的回憶,。只記得去上班,，我問他們?nèi)匀幌鄬?duì)較高，并且總是能符合關(guān)于法規(guī)和規(guī)章,，在努力完成工作,。但近年來，由于工作逐漸走上正軌,，特別是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助我讓我感到溫暖,，但也開始慢慢放松了對(duì)自身的要求，而是,，認(rèn)為他們都做得很好,。因此，發(fā)生這種情況,，使我不但覺得自身的恥辱,，更重要的是，我覺得對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,。

同時(shí)，在這種情況下,，我也認(rèn)為他們?cè)诠ぷ髦械呢?zé)任意識(shí)仍然非常缺乏,。大家都知道，必須有一個(gè)服務(wù)行業(yè)的行為規(guī)范,，工作時(shí)間,，我開始吃種子，這充分說明,，我認(rèn)為沒有注意方式和手段的工作,，這也說明,，我沒有足夠的其工作的責(zé)任意識(shí),，也沒有他們更好地工作，沒有去他們的思想新的水平,，為動(dòng)力,。在他們的心目中，依然存在,，只是與思想混日子處理?，F(xiàn)在，我深深感到,，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,，是一個(gè)非常糟糕的跡象,，如果不及時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，并問自身一些自我反省,，并允許自身放縱和發(fā)展,，那后果是極其嚴(yán)重的，可以不甚至想象會(huì)發(fā)生什么錯(cuò)誤的工作,。因此,，本人深感痛心的同時(shí)，我感到很幸運(yùn),，覺得他的時(shí)間的覺醒,，這在我今后的生活道路上的增長，無疑是第二個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。因此,，在此，我作出檢討的領(lǐng)導(dǎo),，也向您表示衷心的感謝,。

此外，我也看到這種不利的影響,，如果在工作中,，大家都喜歡我，是一種懈怠,，不小心,，怎么能工作時(shí)間來執(zhí)行。做到這一點(diǎn),。此外,，如果在我們這樣的非組織性和紀(jì)律，表現(xiàn)欠佳的不文明的.文化形成的集體頭,，我們的工作將是不可能的,，以健全的服務(wù)僅僅是紙空談。因此,，這一事件的后果是嚴(yán)重的,，是壞的。

這一事件的發(fā)生,，我知道,，無論怎樣不足以彌補(bǔ)自身的過失。因此,，不管多么嚴(yán)格的領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)懲我,，和我沒有任何意見。同時(shí),，我問領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我可以通過自身的行動(dòng)來表達(dá)自身的覺醒,，加倍努力，為我工作的單位的工作做出了積極貢獻(xiàn),，請(qǐng)相信我的領(lǐng)導(dǎo)者,。

此致

敬禮！

學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

帶手機(jī)檢討書高中生篇十一

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

在此我向您認(rèn)錯(cuò),，向您檢討,。正所謂“國有國法，家有家規(guī),，沒有規(guī)矩不成方圓”,，昨天下午的單位例行會(huì)議當(dāng)中，我因?yàn)槭歉械娇仗?、寂寞拿出了手機(jī)聽音樂,。

糟糕的是，我這樣的違紀(jì)違規(guī)行為被我們的單位行政助理劉先生查獲,，而且是人贓俱獲,，對(duì)我當(dāng)面點(diǎn)名批評(píng)，而且還沒收了我的手機(jī),。會(huì)議結(jié)束以后,，給我開出20元的巨額經(jīng)濟(jì)制裁。由于我個(gè)人現(xiàn)在正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)之中,，拿不出這么多錢來,，經(jīng)過我的討價(jià)還價(jià)。在劉先生的“諄諄教導(dǎo)”之下,，我在此向您做出深刻檢查：

1,，工作會(huì)議期間，最好不帶手機(jī),，更加不要玩手機(jī),，是所謂“沒有貨，就不能做”,，我這是犯了根源層次的錯(cuò)誤啊,。

2，如果在工作會(huì)議期間,，迫切需要使用手機(jī),，利用手機(jī)在私底下發(fā)發(fā)短信,、收收郵件,，都還是可以原諒的?？删褪遣荒苓@么大庭廣眾地聽歌,，還帶著耳機(jī),！

3，在工作會(huì)議期間帶了手機(jī),，并沒有影響公司的形象,，并且不讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，不影響領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議進(jìn)程,，同樣是可以原諒的,，可我偏偏犯了這個(gè)錯(cuò)誤。

現(xiàn)如今,，我既然犯了錯(cuò),，就應(yīng)該拿出男子漢大丈夫的氣概承認(rèn)錯(cuò)誤，并且坦誠接受公司的批評(píng),，我自愿拿出10元錢作為罰款上交公司活動(dòng)基金當(dāng)中,。

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

帶手機(jī)檢討書高中生篇十二

敬愛的老師：

你好！

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,，可真是千般懊惱,，萬番悔恨。在目前的情況下,，尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來玩手機(jī),，真是極其不該。這樣的行為,，不僅使對(duì)老師的不尊重,，對(duì)我們這個(gè)集體的`不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),，約束不夠,。這不僅使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)班這個(gè)集體留下了極壞的印象,，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,，掉了隊(duì)。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候,，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本,，談其關(guān)鍵,，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn),，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),，，違法了班規(guī),，破壞了班紀(jì),。

我的這一行為,，對(duì)不起老師，對(duì)不起學(xué)校,，對(duì)不起家長,。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí),，對(duì)自己要求嚴(yán)格,，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤,。

世上是沒有后悔藥的,，事已至此，多說無意,，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī),，從現(xiàn)在起,，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束,，強(qiáng)化自身責(zé)任感,，深化集體主義榮譽(yù)感，在班內(nèi)爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,，為我校我班/隊(duì)爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日