人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇一
=過去的一年,，“建設(shè)、整合,、改革,、發(fā)展”是我們開中的主題詞。新校園一期工程的如期竣工,，三校合并工作的順利完成,，區(qū)管委會各級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校內(nèi)部管理改革和發(fā)展的大力支持,使開中步入持續(xù)發(fā)展的快車道。
過去的一年,，我們開中堅持走特色化,、精品化、現(xiàn)代化興校之路,，在面臨特殊困難的情況下,，仍然取得了驕人的業(yè)績。學(xué)校被市教育局授予“依法治校先進(jìn)?！钡臉s譽(yù)稱號,，高考平穩(wěn)過渡,、中考700分及600分以上人數(shù)取得歷史性突破，高考會考一次性合格人數(shù)較往年大幅增長,。在xx年全市中學(xué)生田徑運(yùn)動會上,，我校卞壹東同學(xué)奪取1500m第一名、800m第四名,；江維同學(xué)奪得1500m第二名；周鑫同學(xué)奪得跳遠(yuǎn)第四名,。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽暨江蘇省第十二屆中學(xué)生生物奧林匹克競賽中，我校茆文杰,、韋浩同學(xué)分獲省級二,、三等獎。在鹽城市普通話演講比賽和“弘揚(yáng)鹽城精神,，爭當(dāng)新一代鹽城人”演講比賽中,，開發(fā)區(qū)中學(xué)嚴(yán)書娟同學(xué)分獲三等獎和二等獎。學(xué)生在市級以上報刊上發(fā)表110余篇,，教師在市級以上報刊上發(fā)表論文50多篇,，我校辦學(xué)治校的做法，先后被《鹽阜大眾報》,、《江南時報》,、《南京晨報》,、《東方生活報》、《學(xué)習(xí)與實踐》,、《中國創(chuàng)新教育雜志》等報刊雜志上刊載。
做人民信賴的老師,，辦社會滿意的教育是我們的不懈追求,，在新年內(nèi)我們將完善各項指標(biāo)正式申報并通過市二星級高中驗收評估工作,，并在兩年內(nèi)申報并通過省三星級中學(xué)驗收評估工作,。為了順利達(dá)成這一目標(biāo),，我們在新的一年里將會有如下措施：
（一）抓“龍頭”,，形成德育管理的新局面,。開展豐富的德育工作，養(yǎng)成孩子們良好的行為習(xí)慣,；整治校園環(huán)境衛(wèi)生,，讓孩子們學(xué)的舒心，住得安心,，吃得放心,；建設(shè)多彩的校園文化，讓學(xué)生的視野得到最大的拓展,。
（二）抓隊伍,，形成全校師生的新面貌,。加強(qiáng)教師道德建設(shè),，塑造良好師表形象,；加快學(xué)校人事制度和分配制度改革的步伐；加強(qiáng)基礎(chǔ)文明教育,，矯治學(xué)生不良行為和心理,；實行半封閉式、準(zhǔn)軍事化的學(xué)生管理,。
（三）抓常規(guī),，形成教育教學(xué)的新特色。注重提高教學(xué)流程常規(guī)管理水平,；著重于過程管理,，在“嚴(yán)”,、“實”上下功夫,；繼續(xù)搞好教研教改活動并開展對家長開放日活動。
（四）抓制度,，形成全面育人的新優(yōu)勢,。完善各項管理制度，力爭做到責(zé)任到人,，有據(jù)可依,，按章辦事。
（五）抓三產(chǎn),，形成自我發(fā)展的新活力,。發(fā)展校園產(chǎn)業(yè)，增強(qiáng)自我造血功能,，盤活現(xiàn)有資源,，減輕財政負(fù)擔(dān)，實現(xiàn)自我超越,。
世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香,，未來的天空也傳來迷人的旋律。我們將帶著孩子們整裝出發(fā),，用美夢打扮,、從實干開始他們的人生征途?！鞍倌陿淙速庥羰[蔥,，化世成俗兮我校風(fēng)”,。開中的教育是一種充滿科學(xué)精神和人文關(guān)懷的教育，開中的教育是以孩子的和諧發(fā)展為本的教育,。
最后,，我們衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的理解與支持，并順祝各位家長在這新的一年里萬事如意,、心想事成,，闔府安康、新春愉快,。
家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位家長,，大家好！
由于您孩子的成長與發(fā)展,，讓我們有了今天的相聚,。首先，讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來,。您的按時到會是對你孩子的真情關(guān)愛,，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達(dá)最誠摯的謝意,！我們都非常清楚,，學(xué)生生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長,、社會和學(xué)校共同配合,，也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。希望我們在交流,、溝通中,，增進(jìn)相互之間的了解，從而達(dá)到育人的共識,。
我們世紀(jì)小學(xué)今年是第一年辦學(xué),，她是連山區(qū)政府為適應(yīng)全區(qū)教育發(fā)展的需要，批準(zhǔn)成立并大力扶持的寄宿與走讀相結(jié)合的國有民辦小學(xué),。在全市來看這是小學(xué)教育發(fā)展的先例,。
我們學(xué)校本著依托“名校（實驗小學(xué)）辦民校”的辦學(xué)思路,，整合區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源,，創(chuàng)建優(yōu)美教育環(huán)境，以“普及優(yōu)質(zhì)教育,、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”為己任,，努力打造全市基礎(chǔ)教育品牌。
走近學(xué)校，優(yōu)美的環(huán)境,，良好的師資,，一定會給您留下深刻的印象，而且我們堅信隨著學(xué)校的發(fā)展,，學(xué)校的各方面條件將會出現(xiàn)更大的改觀,。
現(xiàn)在我校共有教學(xué)班8個，學(xué)生總數(shù)313名,。其中一年級三個班,，學(xué)生85名，六年級五個班學(xué)生228名,。
有教職員工23人,，專職教師20名，工勤人員3名,，平均年齡30歲,，專科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%,，本科學(xué)歷5人,，研究生班在讀2人，其中有特級教師1名,，省專家型教師1名,，省級骨干教師5名，市級骨干教師5名,，區(qū)級骨干教師4名,，教師隊伍的專業(yè)程度居全市前列,。教師隊伍年輕化,，學(xué)歷高，具有較高的理論和實踐經(jīng)驗,，這是辦好學(xué)校良好保證,，也是您把孩子放心送到這里的一個重要理由。
開學(xué)一個多月來,，我們一直用思考和發(fā)展的眼光,，用不懈的奮斗與努力，實踐著我們牢固樹立的“教育就是服務(wù)”的觀念,，工作中堅持師德高品位,，推崇以人為本的教育思想，全面實施素質(zhì)教育,，注重學(xué)生個性發(fā)展和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。在家長心目中,，在社會上都留下了較好的印象,。
開學(xué)以來,，我們從以下各方面開展工作，使學(xué)校在艱難的起步中走上了新的征途,。
我們現(xiàn)在有只有一年級和六年級兩個年級的學(xué)生,，一年級的學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，自律能力不強(qiáng),。六年級有學(xué)生由于來自不同的學(xué)校,，因為不同學(xué)校文化的影響和新環(huán)境的改變，使學(xué)生身上顯露出了許多不同的特點,，個別同學(xué)的缺點也顯現(xiàn)出來,。
為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我們要求班主任進(jìn)行針對性的德育教育活動，及時發(fā)現(xiàn),，及時督促，重溫《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》等,，同時也制訂了《學(xué)校衛(wèi)生,、紀(jì)律評比細(xì)則》、《住校生管理制度》,、最近還出臺的學(xué)生成長手冊等,，并結(jié)合著軍訓(xùn)、升旗儀式,、班隊會,、入隊活動等突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自理和自我教育能力,。目前,，學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣等有較大幅度地進(jìn)步,，尤其是一年級學(xué)生的常規(guī)培養(yǎng)受到了家長們的認(rèn)可,。
我們的學(xué)生，特別是六年級學(xué)生,，根據(jù)我們的統(tǒng)計,，來自二十一所不同的學(xué)校，盡管我們對于入學(xué)成績有所要求,，但由于五年級期末檢測題目的難度問題,、學(xué)生入學(xué)成績真實性、學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),，學(xué)習(xí)習(xí)慣,、教師的授課方式、教學(xué)內(nèi)容的難易過渡，新學(xué)習(xí)環(huán)境的變化等諸多因素,，致使教學(xué)工作中存在著很大難度,。比如：英語成績參差不齊、語文積累意識不強(qiáng),、數(shù)學(xué)思維能力欠缺,，許多同學(xué)停留在“接受學(xué)習(xí)”狀態(tài)，出現(xiàn)了部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績不如以前等現(xiàn)象,。這是家長關(guān)心的問題,，也是我們關(guān)注的問題，現(xiàn)在我校六年級已經(jīng)進(jìn)行了三次檢測,，希望同學(xué)們能夠以更快的速度進(jìn)入狀態(tài),，跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏，掌握學(xué)習(xí)方法,，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識,，每次考試之后我們都組織任課教師進(jìn)行全面分析，找出問題所在,，及時改進(jìn)教學(xué)方法,，掌握學(xué)生總體以及個別學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
另外我們也在教學(xué)中進(jìn)行了相應(yīng)的改革上,，我們采取領(lǐng)導(dǎo)聽課指導(dǎo),，互相聽課評議、集中教研等措施,，不斷提高課堂教學(xué)的針對性和實效性,；在備課方面我們采取了全新的備課模式，加強(qiáng)教學(xué)反思和教學(xué)資源的收集工作,，有效地服務(wù)于教學(xué),。另外在六年級的語數(shù)教師中試行了“無紙備課”，有效地提高教師實施現(xiàn)代教育的能力,。另外我們還將結(jié)合學(xué)校的工作安排,，采取賽課,、觀摩課,、家長聽課等形式，有效地促進(jìn)教學(xué)工作的發(fā)展,。
為了貫徹“質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。”“發(fā)展學(xué)生個性特長”的理念,，我們針對學(xué)生的情況,，在進(jìn)行充分調(diào)查和討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際開設(shè)了活動課程，如作文活動小組,、數(shù)學(xué)奧班,、書法繪畫班、微機(jī)小組和英語“暫差生”輔導(dǎo)班,，充分保證了優(yōu)生的發(fā)展和后進(jìn)生的輔導(dǎo),。同時開創(chuàng)性地開設(shè)了學(xué)校校本課程《中華古詩文誦讀》，并實施“古詩文誦讀考級制度”,，豐富了學(xué)生的生活,，擴(kuò)展了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng),。
學(xué)校的發(fā)展,、依賴于教師的發(fā)展。盡管我校的教師都具有著較為深厚的個人教學(xué)功底,，但是不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,，使自己成為學(xué)習(xí)型社會的領(lǐng)跑者，也是我們不懈的追求,。如何使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)能夠更好應(yīng)用于教育教學(xué)實踐,，能與一個新的教學(xué)任務(wù)融合在一起，我校先后出臺了《世紀(jì)小學(xué)教師常規(guī)管理規(guī)定》,、《世紀(jì)小學(xué)教學(xué)責(zé)任事故及處理辦法》,、《教學(xué)常規(guī)制度》、《教師讀書計劃》等一系列規(guī)章制度和活動方案,，目的就在于進(jìn)一步提高教師素質(zhì),，讓教師在自己原有的基礎(chǔ)上邁上一新臺階，讓工作出現(xiàn)一個新氣象,。
本學(xué)期我校規(guī)定每學(xué)期最低閱讀專業(yè)書2—3冊,，積累學(xué)習(xí)筆記最低10000字，現(xiàn)在經(jīng)我校推薦的《賞識你的孩子》《沒有孩子是差生》《愛心與教育》《我的教育理想》等書籍,，已經(jīng)成為全體教師們案頭的必讀書目,，大家從這些全新的教育理念中汲取營養(yǎng)，運(yùn)用于教育實踐,，創(chuàng)新地開展工作,。
我們的學(xué)校與城內(nèi)其他學(xué)校不同的是為離家較遠(yuǎn)的學(xué)生免費提供了住校條件，這項工作對于一個新成立的小學(xué)來講,，是一個非常大的挑戰(zhàn),，學(xué)生小自理能力不強(qiáng)，有的學(xué)生從來沒有離開過家,，安全問題,，吃飯問題,，水電問題，學(xué)生放學(xué)后的組織管理問題等,，一下擺到了學(xué)校面前,，為了更好地服務(wù)于學(xué)生，讓家長放心,，多方努力,。先后解決了通勤車問題，學(xué)生食堂問題,，住校生床位過高,，晚上洗漱沒有熱水等一系列問題。同時為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，我們選派專職的教師負(fù)責(zé)通勤車，負(fù)責(zé)男女同學(xué)的宿務(wù)管理,，及時對學(xué)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)訓(xùn)練,，并相繼擬訂了《住校生時間安排》《住校生規(guī)范》《致住宿生家長的一封信》等，有效地規(guī)范住校生管理,。
同時為了保證學(xué)生的就餐,，我們下大力氣改進(jìn)食堂工作，從衛(wèi)生,、食堂人員素質(zhì),、每周的飲食搭配，專人負(fù)責(zé),，及時整改,，有效地保證學(xué)生的就餐。
一個多月來,，我們師生和諧相處,，共同發(fā)展著?；仡檶W(xué)校的發(fā)展腳步,，也許人們看到的是學(xué)校事業(yè)的一帆風(fēng)順，都末察覺到成功背后的艱辛與曲折,；從不同的崗位來到這個地方,，從不同的學(xué)校來到這個地方，從教學(xué)服務(wù)到環(huán)境建設(shè),，也許人們看到的還有許多這里的不足,，卻并未深入了解到解教師、學(xué)生進(jìn)入角色之快的原因,，這里面蘊(yùn)含著我們?nèi)w教師的智慧和汗水,。
回眸走過的路，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛,，我們清醒自己的不足,，自己的工作離學(xué)生、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠(yuǎn),。因此,，我經(jīng)常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè),，真心關(guān)愛每一個學(xué)生,。站在教師的角度，一屆學(xué)生教不好,，可能還有下一屆,；但對家長來說，一個孩子沒教好,，可他沒有下一次,。一個學(xué)生沒教好，對教師來說,，可能只有幾十分之一的遺憾,；但一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望,。我們不敢有半點馬虎,，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去,，把愛和關(guān)心灑向每一位莘莘學(xué)子,。
我們也非常希望得到在座的各位的理解，支持和配合,。記得有個“神仙與流浪漢”的故事,。兩個流浪漢遇到神仙，求他幫忙,。神仙拿出兩樣?xùn)|西,。一樣是幾條魚，另一樣是釣魚的工具,，并告訴他再走五天五夜才可以到達(dá)海邊,，一個流浪漢選擇了魚，另一個選擇了漁具,。在走向海邊的旅程中,，選擇漁具的人沒有到目的地就餓死了，選擇魚的人吃完了魚還沒走到海邊也餓死了,。后來又有兩個流浪漢遇到這個神仙,，神仙還是拿出同樣的東西,。兩人也是各自選擇了魚和漁具，但這兩個人在路上分吃神仙給的魚,，共同度過饑餓的難關(guān),，到海邊兩人又開始協(xié)作打魚，最后在海邊生活下來,。
我們要向后面的兩人學(xué)習(xí),，學(xué)會協(xié)作、互相溝通,。雖然在有的學(xué)生在這里只會生活一年,，但這是學(xué)生一生中的一個關(guān)鍵時期，學(xué)生與學(xué)生之間需要合作交流,，學(xué)生與老師之間需要合作溝通,，學(xué)校、老師與家長之間更需要加強(qiáng)協(xié)作與理解,。很多家長認(rèn)為孩子長大了越來越不聽爹娘的話,，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到,，沒有家長關(guān)心支持的學(xué)生,，老師的話也是不用的。就像兩個餓死的流浪漢,，最終的結(jié)局是大家都不愿看到的,。所以我們學(xué)校、老師需要家長的有力支持,，而今天到場的各位家長,，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎立支持我校工作的決心,，在此我們表示感謝,，你們的心情，我們理解,。你們的期盼,，正是我們的希望。
縱觀一個月的工作,，我個人認(rèn)為,，世紀(jì)小學(xué)的學(xué)生很懂規(guī)矩，很講文明禮貌,，很有合作精神等,，但學(xué)習(xí)能力還有待提高，衛(wèi)生勞動習(xí)慣還要培養(yǎng),，自主學(xué)習(xí)的意識還不濃,，自律意識還要加強(qiáng),。所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個方面進(jìn)行配合。
第一,、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識,。有時候,，不經(jīng)意的言行,，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督,，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見,。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關(guān)注,。
第二,、入我校就讀的學(xué)生，不少家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較好,。希望我們家長同志要控制孩子的零用錢,，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心,，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成,。
第三、不管工作多忙多累,，每個星期和您的孩子作一次談話和交流,，注意了解孩子的思想動態(tài)。交流前最好作一點準(zhǔn)備,，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,，談話時要有的放矢。所以我們家長要配合好學(xué)校,，做好德育教育工作,。
第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績,。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，因為如果只是以學(xué)習(xí)成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?，甚至是危險的,。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫,，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子,，做到不急不燥,，有方法,，有耐心。
第五,、及時與教師進(jìn)行溝通,。一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活,，很少到學(xué)校詢問孩子的情況,。有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見，也從來不肯露面,。個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子,、管不了孩子，索性把孩子送到學(xué)校住宿等情況,，在現(xiàn)代社會里,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上,，家長無法取代學(xué)校教育,。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責(zé)任全推給老師,，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作,，才能完成,。
那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢,？
首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況,。家長了解情況不能只了解分?jǐn)?shù)，在班里排第幾名,，其他就不聞不問,，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn),。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何,，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言,，作業(yè)有什么困難,，孩子是否合群，獨立性怎樣，是否欺負(fù)同學(xué),，孩子是否精力充沛,，是否喜歡活動，喜歡勞動等等,。
其次,，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn)，和老師教學(xué)的要求,，在家庭中有針對性地進(jìn)行教育,。如督促孩子認(rèn)真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，遵守時間,，自己的事情自己做,，幫助家里做一些力所能及的勞動等,。
我堅信，有了您的配合,，有我校這批愛崗敬業(yè)的,，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力,，有愛心,、有童心、有耐心,，有事業(yè)心的教師隊伍,，您的孩子一定會健康愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討,，鑒于各年級,、各班的`差別，不能一一綜述,，我把余下的時間交給班主任,。由班主任和您進(jìn)行溝通交流。
最后,，我代表世紀(jì)小學(xué)的全體教職員工衷心的祝您全家：合家歡樂,，身體健康。祝愿我們共同關(guān)注的焦點——您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步,！
家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇三
尊敬的家長朋友：
大家好,！
非常感謝各位家長朋友在繁忙的工作中，抽出時間參加這次家長會,。在距離高考還有一個月的時間,，我們再次聚首。本次家長會，將以“學(xué)校和家庭密切配合,、幫助學(xué)生順利度過高考前的困難時期”為主題,。首先，由我代表學(xué)校向各位家長匯報高三本學(xué)期的工作和未來一個月的計劃,、安排,，并就如何幫助孩子作好最后的沖刺工作提出一些建議。然后,，由我們各班的班主任老師介紹本班情況,、傾聽家長建議和家長朋友進(jìn)一步做互動交流。
本學(xué)期我們高三是從初六開學(xué)的,。從開學(xué)那天算起,，到高考也就僅僅三個多月100天的時間?？梢哉f本學(xué)期是時間緊,、任務(wù)重，我們?yōu)榱烁愫弥陵P(guān)重要的第二輪的復(fù)習(xí),，做了下列工作：
1,、開學(xué)初，進(jìn)行了詳盡的期末成績分析,。分析各種數(shù)據(jù),、年級組、班級,、備課組各個層次,，都進(jìn)行了總結(jié)和反饋，使考試的作用發(fā)揮到最大,。
2,、成功舉行了白日誓師大會。誓師大會點燃了同學(xué)們學(xué)習(xí)的激情,，鼓足了全體教職員工的工作干勁,，為未來三個月的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3,、帶領(lǐng)全體備課組長赴聊城,、衡水和濱洲考察學(xué)習(xí)他們的二輪復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗，購置最新復(fù)習(xí)資料和獲取最新高考信息,。
4,、根據(jù)東校區(qū)地理位置和高三實際情況，以及家長同志的建議,，調(diào)整了時間表和課程表,，把晨讀時間后置到7點。省去了走讀同學(xué)的一趟奔波，也為所有同學(xué)優(yōu)化出了30分鐘的休息時間,，有效提高了他們白天的學(xué)習(xí)效率,。這個時間表受到了絕大多數(shù)學(xué)生、老師和家長的歡迎,。
5,、二輪復(fù)習(xí)，各個學(xué)科組都制定了詳盡扎實的復(fù)習(xí)計劃,，對每一部分學(xué)案的編制進(jìn)行了具體的分工,，計劃具體到了每一天每一節(jié)課。復(fù)習(xí)期間,，每一科都由學(xué)科帶頭人進(jìn)行了一次復(fù)習(xí)示范課,。同時，在這期間,，市教研室各科教研員前來我們學(xué)校進(jìn)行了又一次的視導(dǎo),，對我們的工作進(jìn)行了充分肯定，并提出了很多寶貴建議,。
6,、作為教學(xué)工作的重要組成部分，我們對每一次的綜合訓(xùn)練都極為重視,，從出題、考試,、閱卷和評析各個環(huán)節(jié),，都提出了很高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，實際工作過程基本實現(xiàn)了我們的目的,。
7,、本學(xué)期，全市統(tǒng)一組織了兩輪統(tǒng)考,。組織過程非常嚴(yán)密,、執(zhí)行了嚴(yán)格的保密措施，統(tǒng)一密封閱卷,、統(tǒng)一進(jìn)行數(shù)據(jù)發(fā)布和成績分析,，標(biāo)準(zhǔn)如同高考。在這兩次嚴(yán)格的考試中,，我們均取得了非常出色的成績：第一次總體成績是第三;這一次,，總體成績是第四。這個名次,，我們感到非常滿意,。成績意味著我們在復(fù)讀生大量嚴(yán)重外流的情況下，依靠薄弱的基礎(chǔ)、戰(zhàn)勝諸多的不利因素和巨大的社會壓力,，在成績上超越了幾個大縣一中,、僅僅位居一兩個超級大縣一中之后。
在我寫給高三學(xué)生的第34封信中,，把學(xué)校幾經(jīng)討論,、制定的五月計劃印發(fā)給了每一個同學(xué)。這個計劃的主要內(nèi)容是：
1,、一次成功家長會,。學(xué)生前進(jìn)的每一步，都包含著家長的心血,。在這個關(guān)鍵的沖刺階段,，家長的作用更加巨大。我們希望,，通過這次成功的家長會,，把我們學(xué)校和家長的力量有機(jī)結(jié)合起來，共同努力,，科學(xué)指導(dǎo),，不留遺憾。班主任老師將把自己的建議提供給家長,，也懇請各位家長朋友,，留下你們的寶貴建議。
2,、五次規(guī)范模擬考,。在學(xué)校制定的計劃中，5月7號到5月26號20天的時間,，將進(jìn)行四次正規(guī)的模擬考試;5月31~6月2號,，是高考前的最后一次熱身。通過這五次考試,，將鍛煉學(xué)生的做題速度,、準(zhǔn)確度、提高他們整體把握試題的能力,、定型他們規(guī)范答題的自覺性,。查缺補(bǔ)漏、反饋提高,、調(diào)節(jié)考試心態(tài),，等等。學(xué)校對這五次模擬的要求是廣泛搜集資料,、試題質(zhì)量要高,、選題經(jīng)典,、難度適中;監(jiān)場嚴(yán)格、試卷全批全改,。模擬考試的評講認(rèn)真,，并且針對考試當(dāng)中出現(xiàn)的問題，每次都要再出一份反饋練習(xí),，幫助學(xué)生繼續(xù)鞏固薄弱環(huán)節(jié)的知識,。
3、一段靜心思索期,。5月27,、28、29,、30四天,，不做模擬，不講課,，由學(xué)生自己總結(jié)反思,、回顧課本、翻檢錯題本和各科試卷,，系統(tǒng)歸納,，全面整理知識。這是一段極為需要安靜的時期,，也將是非常重要的自我總結(jié)提高的時期,。請家長朋友幫助學(xué)校給學(xué)生創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，用賞識和溫暖,，讓他們沉靜下來,、靜靜地進(jìn)行知識的吸納。
這一個月,，需要的是有條不紊，而不是焦躁忙亂;需要的是鼓勵安慰,，而不是一味指責(zé);需要的是科學(xué)適度,，而不是不切實際的強(qiáng)加壓力。高考是人生的一道坎,，對每一個學(xué)生而言,，都不可避免地存在心理的壓力，有壓力,、有適度的壓力是正常的,，甚至可以說非常需要的，因為人在壓力下才能有良好的發(fā)揮,、才能有更快地進(jìn)步,。但是過分的壓力又會導(dǎo)致心理的障礙和情緒的煩躁,，對學(xué)習(xí)效率和考試效果產(chǎn)生消極影響。讓我們共同攜起手來,，盡量避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,。我們認(rèn)為，心理調(diào)節(jié)好了,，30天,，同樣可以創(chuàng)造奇跡！有很多高三畢業(yè)生已經(jīng)作出了表率,，我們這一級的學(xué)生,，一定會有更多的人譜寫六月的輝煌！
家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇四
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這篇初三家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿由本站整理提供，希望對大家有所啟發(fā)?。,。?/p>
今天,，我想跟各位家長談一談以下幾方面的問題：
一．學(xué)校的一些情況
1．上一學(xué)年工作情況：
安全工作：一年未出現(xiàn)安全責(zé)任事故,，同學(xué)間因矛盾打架的情況都很少。
xx年中考我校校成績突出,。
xx年5月爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校,，得到專家組高度評價，并順利通過驗收,。
2．本學(xué)年的情況
江蘇省規(guī)范辦學(xué)：嚴(yán)禁分重點班,、快慢班，禁止暑期,、節(jié)假日,、雙休日補(bǔ)課，不允許走讀生上晚自習(xí),、晚自習(xí)不得上課,、晚自習(xí)時間只能2節(jié)課不能超過2小時，在校時間不得超過7小時,，課程嚴(yán)格按照省規(guī)定執(zhí)行,。
爭創(chuàng)活動：省區(qū)域教育現(xiàn)代化、鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化初中,、鎮(zhèn)江市綠色學(xué)校等,，爭創(chuàng)是為了促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，硬件條件,、管理水平等,，提升辦學(xué)水平,。
但教學(xué)特別是初三年級的教學(xué)一直都是學(xué)校的重點工作。
二．開學(xué)以來學(xué)生存在的問題：
1．自信心嚴(yán)重不足,，少部分同學(xué)盲目自大
2．紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄,、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題
3．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)
4．最突出的問題是偏科嚴(yán)重，要引起重視,。
三．針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作：
1．嚴(yán)格管理,，依法治校。一個學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理,，就不可能有高質(zhì)量的成果,，一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績,。為此,，我們重點強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時間觀念,，熄燈后,，及時就寢；課間能做到不追逐打鬧,，保持安靜,；平時嚴(yán)格學(xué)生請假制度。
2．配備優(yōu)秀師資,，保證教學(xué)質(zhì)量,。
3．抓住重點。在座的60多位家長,，你們的孩子是你們每個家庭的希望,，也是學(xué)校的希望，他們都是有希望沖刺重點中學(xué)的,，可以說他們就是我們初三工作的重點對象,，我們要求班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作,，找他們談心,，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求,，生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力,，這樣學(xué)習(xí)成績才會突飛猛進(jìn)。
4．在教學(xué)上,，我們要求教師抓好“備,、講,、改、輔”四個環(huán)節(jié),，我們要求精心備課,，認(rèn)真上課，努力提高課堂效率,，精選試題,、習(xí)題，特別是對偏科的同學(xué)加強(qiáng)面批,、重點幫扶,，充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧,。每個月都要召開初三年級組會議,，認(rèn)真總結(jié)，細(xì)致分析,，提出改進(jìn)措施,，使我們的教學(xué)更加完善。
四．意見和建議：
1．家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作,。
對照上級辦學(xué)規(guī)范的要求，我們還有一些地方不符合,，有的地方還在打擦邊球,，我想大家都能理解，要支持學(xué)校,。有的家長說晚上不準(zhǔn)上課還上課,、有的家長說學(xué)校雙休日怎么不補(bǔ)課啊等等。希望大家對上級的要求和學(xué)校的做法有正確的認(rèn)識,。
要積極支持學(xué)校,，特別是課任教師、班主任,，學(xué)生雙休日,、節(jié)假日自由時間多了，家長要明確學(xué)校的要求,，如作業(yè),、簽字，要在家都看護(hù),。
加強(qiáng)與老師,、班主任的聯(lián)系，不要等老師打電話給你,，要主動打電話,、到學(xué)校,，詢問情況，有的家長甚至打電話還不能來,。大家要相信老師不會嫌煩的,。
2．家長要言傳身教，有些家長常常對孩子說,，初三了還有一年要中考了,，不能看電視了，而他們自己卻在看電視,，不但容易引起孩子的反感,，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。
3．有的家長認(rèn)為孩子已進(jìn)入初三,，到了關(guān)鍵時期全家都圍著孩子轉(zhuǎn),，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí),。反之有的家長卻不聞不問,，只顧自己工作、娛樂,。有的家長要做適當(dāng)?shù)姆艞墶?/p>
4．不要過分期待,。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平,，這樣容易挫傷孩子的自信心,。要通過老師了解自己小孩的實際情況，給他制定合理的目標(biāo),。
5．要重視心理健康,，有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，加強(qiáng)營養(yǎng),，卻忽視了孩子的心理健康,，要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，多交流,。
6．要學(xué)會欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認(rèn)識到自己能行,，是好樣的,。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,，學(xué)生能學(xué)不好嗎,？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力,，要對他們說你能行。事實上,，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動力了,。
最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持,，并堅信在學(xué)校,、家長、學(xué)生三方共同努力下,，一定能實現(xiàn)我們共同的,、美好目標(biāo)，讓我們拭目以待,。
祝大家身體健康,、工作順利、家庭美滿,、萬事如意,，謝謝！
家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇五
各位家長：
大家晚上好,！
首先歡迎各位家長參加本次家長會,，同時也感謝各位家長一直對學(xué)校工作的支持。今天的家長會先由我與各位家長交流,，然后各個班級再結(jié)合班級的具體情況在與家長們進(jìn)行溝通交流,。我今天講三個小問題，預(yù)計時間25分鐘左右,。
各位家長,，今年是我校建校80周年，學(xué)校借助校慶這個有利的時機(jī)對學(xué)校的硬件設(shè)施進(jìn)行大面積的維修改建和擴(kuò)建,。去年學(xué)校重點進(jìn)行食堂的維修改造,，與著名的餐飲企業(yè)雅惠進(jìn)行合作，目的就是讓學(xué)生吃上營養(yǎng)的飯菜,，本學(xué)期幾乎沒有學(xué)生外出訂餐的現(xiàn)象,，在飲食衛(wèi)生和安全及營養(yǎng)方面做到了學(xué)生滿意，學(xué)校和家長放心,。今年暑期學(xué)校有對暖氣的管網(wǎng)進(jìn)行并網(wǎng)改造,，現(xiàn)在宿舍和教學(xué)樓室內(nèi)溫度很高，到目前為止沒有接到家長反映宿舍冷的電話，也沒有老師提出在走廊答疑時伸不出手的現(xiàn)象,。如果不是因為天氣的原因操場早就投入使用了,，預(yù)計本月底能交付使用。目前正在進(jìn)行教室投影設(shè)備的升級改造,，明年再上三個高端實驗室,，如果預(yù)期完工，本屆高三在高考前能到三個實驗室中進(jìn)行高端的模擬實驗,。
學(xué)校在搞好硬件建設(shè)的同時花費力氣搞好教師隊伍建設(shè),，在教師隊伍建設(shè)上學(xué)校堅持引進(jìn)與校本培養(yǎng)相結(jié)合。今年暑期學(xué)校引進(jìn)一名化學(xué)特級教師,，一名國家級生物骨干教師,，一名物理高級教師，到目前為止我校共有特級教師五名,，國家級骨干教師4名,，省級學(xué)科帶頭人4名。近段時間我校教師是捷報頻傳,，在剛剛結(jié)束的東北三省四市高考教學(xué)研討會上,，我校數(shù)學(xué)科xx、生物科xx,、政治科xx,、地理科xx在研討會上交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，受到三省四市的高三老師好評,，一個學(xué)校同時有四個學(xué)科教師進(jìn)行交流在近幾年實屬罕見,。
在剛剛結(jié)束的全國化學(xué)東北大區(qū)的教學(xué)研討會上，我校青年教師xx獲得特等獎,，同時被聘為國家級教師培訓(xùn)的專家,。
我校語文組xx老師剛剛榮獲xx市第三屆仁愛之師，至此我校已有兩名xx市仁愛之師,。
各位家長,，張校長多次在學(xué)校的工作會上講，二十高中的每一個人都要為二十高中的發(fā)展負(fù)責(zé),，要為二十高中的學(xué)生負(fù)責(zé),，為家長負(fù)責(zé)。在剛剛結(jié)束的遼寧省示范校復(fù)檢的過程中,，省里專家對我校的評價是1,、教學(xué)管理理念先進(jìn)2、教學(xué)設(shè)施一流3,、教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,。對張校長的治校方略給以高度的肯定,。
各位家長，我很理解你們現(xiàn)在的心情,，初三一年,，高三一年對學(xué)生的磨練，也是對家長的考驗,。結(jié)合我這些年擔(dān)任高三班主任的經(jīng)歷我想和家長談自己的三點體會以供家長參考,。
（一）面對現(xiàn)實合理定位
我們做任何事情的首要考慮的就是現(xiàn)實條件，如果脫離現(xiàn)實條件進(jìn)行工作,，不是左的思想畏懼保守就是右的思想大膽冒進(jìn)。我今天說的現(xiàn)實條件就是孩子的學(xué)業(yè)水平,，我們家長和老師必須心里有數(shù),，否則我們的復(fù)習(xí)備考就要出現(xiàn)問題，報考學(xué)校撿來就業(yè)也會出現(xiàn)問題,。例如在自主招生這個問題上,，如果對孩子定位不是很合理，時時跟風(fēng),，到處去參加各種考試一定會浪費很多寶貴的復(fù)習(xí)時間,，如果對于有特長的孩子而怕因為參加考試而耽誤學(xué)習(xí)這樣就失去了加分的機(jī)會。這個問題我想各個班主任會結(jié)合班級學(xué)生的特點與家長進(jìn)行溝通,。如果高校給我們學(xué)校自主招生的名額學(xué)校一定本著公平公正公開的原則進(jìn)行選撥,，然后如實的為高校提供學(xué)生的資料。假如家長通過自己與高校溝通得到的名額學(xué)校也會幫助學(xué)生提供如實的資料,。
（二）放平心態(tài)坦然處之
（三）細(xì)心觀察勤于溝通
各位家長,，我建議各位家長要細(xì)心的觀察孩子的作業(yè)完成的情況，有的家長說自己不懂所以沒有辦法的看,。家長說不懂我非常的贊同,，我敢說現(xiàn)在的高考方式不是專業(yè)的老師根本輔導(dǎo)不了孩子，就是你能看懂這個題你也不知道這個題考核的是什么能力,，或者說你根本不知道這個題的考核意圖,。你可以細(xì)心的看看孩子作業(yè)完成的怎樣，做沒做,，改沒改,，整理沒有整理。細(xì)心的觀察孩子的情緒表現(xiàn),，如果高三備考的過程中出現(xiàn)情緒反常一定要注意疏導(dǎo),，否則易于出現(xiàn)問題。發(fā)現(xiàn)問題要多與學(xué)校溝通,、要多與班主任溝通,。
各位家長,，隨著社會的發(fā)展，信息的高度開放,，人的思想開放的同時,，一定會出現(xiàn)價值的多元取向。對同一件事情的價值取向不同就會得到不同的結(jié)論,。這成為當(dāng)今學(xué)校教育所面臨的主要問題之一,。學(xué)校的教育一定是適合社會發(fā)展的趨勢，和社會主流的價值取向趨同,。所以當(dāng)家庭教育和學(xué)校教育價值取向不一致的時候我建議一定要以學(xué)校的價值取向為主,，否則孩子生活在矛盾的價值取向之中一定會造成價值取向扭曲或者人格的扭曲，這樣就不會適應(yīng)社會發(fā)展,，必定被社會邊緣化,。如果被社會邊緣化就一定沒有生活的認(rèn)同感，就會生活在失落和痛苦之中,。很多輕生的人就是這樣造成的,。
我們對孩子的教育一定讓孩子融入集體的文化之中，也就是融入到班級之中,，融入到學(xué)校之中,，融入到社會之中。這樣才能不斷的從社會,、學(xué)校,、班級的文化之中吸收適合自己發(fā)展的文化養(yǎng)料。我兒子今年剛?cè)氤踔?，?yīng)該說我對教育孩子還是略知一二的,，但是我從不把我們管理學(xué)校的想法強(qiáng)加給孩子，我要孩子適應(yīng)他們學(xué)校管理的方式,，因為他生活在那個文化之中,，就不能脫離那個學(xué)校的文化滋潤，否則就會像一條魚脫離了水,，你給他在富有陽離子的空氣也沒有用,，因為這條魚脫離了他生存的環(huán)境。那么這條魚面臨就是慢慢死去,。
各位家長,，我的目標(biāo)是一致的，就是讓孩子更好的成長,。為了這個目標(biāo)讓我們共同努力,，相互包容，相互理解,。共同為孩子創(chuàng)造一個適合孩子發(fā)展的環(huán)境吧,。
謝謝,！
家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇六
各位家長來校參加我們的家長會，許多家長還慕名將孩子送到我們學(xué)校就讀,，這是對我們學(xué)校的信任和支持,，在此先表示感謝！孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),，是人生道路上的一個重要里程碑,，其重要性勿庸置疑。目前從我們了解的這個時期家長的一般情況是:
1．對孩子滿懷期望,，舍得投入時間,、精力和金錢，但由此也出現(xiàn)一些無視孩子身心發(fā)展規(guī)律,、特點和需要,，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的`現(xiàn)象,。
2．關(guān)注子女的知識、智力與成績,，但對培養(yǎng)良好的品德行為,、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠。
一,、物質(zhì)準(zhǔn)備除了必要的文具（如數(shù)學(xué)的學(xué)具,、美術(shù)用品等），還應(yīng)該為孩子提供一個安靜,、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,。大人的一些娛樂活動，注意不要影響做作業(yè)的孩子,。古人說“寧靜致遠(yuǎn)”,，“非學(xué)無以廣才，非寧靜無以成學(xué)”,，應(yīng)該很有道理,。
二、心理準(zhǔn)備
1,、注意培養(yǎng)孩子的自信,、積極、樂觀的情緒,；特別是在孩子剛進(jìn)入小學(xué)的時候,，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表揚(yáng)激勵的方式,。常言道,，失敗是成功之母,，但對這個階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進(jìn)步并得到表揚(yáng),，才會對學(xué)習(xí)有興趣,、有信心，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進(jìn)步,，多鼓勵孩子。對學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難的孩子,，切記不要用傷孩子自尊的話語,，這樣的話語可能會毀了他的一生。
論是身體還是心理可能很不適應(yīng),，可能會碰到不少困難,，感受到壓力，遇到挫折,。一個認(rèn)識問題要解決,，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹,？挫折是生命不可缺少的一部分,，早失敗，早積累人生的財富,，可以早升值,，這是人生投資。相反,，一帆風(fēng)順的孩子,，從心理學(xué)角度來說，是危險的,。作為家長要對孩子多一些關(guān)心,，多了解其學(xué)習(xí)情況，多同孩子溝通,，幫助他們?nèi)タ朔щy,，遇到挫折要加以鼓勵引導(dǎo)，在這個過程中培養(yǎng)孩子堅強(qiáng)的意志,，配合教師學(xué)校做好“幻小過渡”工作,。
三、態(tài)度,、習(xí)慣準(zhǔn)備目前有許多家長往往只關(guān)注分?jǐn)?shù),。其實分?jǐn)?shù)和只是衡量學(xué)習(xí)情況的一個方面，要關(guān)注智力因素,，也要關(guān)注非智力因素,，這樣才能使孩子全面發(fā)展,，為以后的學(xué)習(xí)提供不竭的動力。因此作為非智力因素的態(tài)度習(xí)慣就顯得非常重要,。好習(xí)慣使人受益終生,。為什么有的學(xué)生會成為所謂的“差生”，其根本原因是態(tài)度,、習(xí)慣問題,。
家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇七
在學(xué)生家長會上，總會有領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言,。小編在此獻(xiàn)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話,，希望大家喜歡。
你們好!
首先,，感謝各位家長為您孩子的基礎(chǔ)教育選擇了鋼城小學(xué),，相信我校的全體教師和工作人員會用最飽滿的工作熱情和最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量來回報你們的信任!剛才劉校長為大家全面介紹了學(xué)校的情況，我們邀請二年級兩位家長就家長如何配合學(xué)校對孩子進(jìn)行教育介紹了自己的經(jīng)驗,。相信他們的介紹能為我們做好下一步的工作起到積極的作用,。
家長朋友們，大家都知道,，不能讓孩子輸在起跑線上,。為了使孩子將人生這一重要的入學(xué)第一步走好，下面我將我校的有關(guān)要求向大家做一介紹,，希望大家督促孩子，也監(jiān)督自己按照學(xué)校的要求去做,，給孩子做好遵守學(xué)校
規(guī)章制度
的榜樣,。對于一年級的家長我們特提出一下幾點要求：一、培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，從孩子一年級開始,，就要求每天放學(xué)后按時回家，不能一味地貪玩,，回家在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè),，隨時和老師保持聯(lián)系，了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,，有針對性地給孩子提出好的建議,，合理安排時間等。還要注意良好書寫姿勢,、握筆姿勢的正確和自己的事情自己做,。實踐證明自理能力強(qiáng)的孩子，各方面的能力也相對強(qiáng)些,。
二,、在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣上也希望我們的家長下一番功夫,。使他們不厭棄學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí),，熏陶孩子熱愛學(xué)校,，多給孩子講一講您讀書時的趣事和我們學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀。
三,、不要攀比,。孩子之間也存在著個性差異，如：有的孩子智力過人,，但意志薄弱,，志趣低下;有的孩子雖然智力平平，但意志頑強(qiáng),，百折不撓,。任何一個正常的孩子，總有這樣那樣的優(yōu)勢或潛在的優(yōu)勢,。有些家長看到別的孩子在哪方面強(qiáng)于自己的孩子,，便把個人的觀點和意志強(qiáng)加于孩子，殊不知這樣做反而害了孩子,。因此,，作為父母，應(yīng)客觀而清醒地分析自己孩子的特點,，對孩子的期望值要實際,，并善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)勢，揚(yáng)長避短,。別存在攀比的心理,，經(jīng)常數(shù)落孩子的缺點，讓孩子感到自己不如別人,。如果在孩子的身上存在一些缺點,，也是正常的，正確的做法是如何幫助孩子更正,，使孩子始終保持對學(xué)習(xí)和生活的信心及樂觀態(tài)度,。
四、全面培養(yǎng),。由于新時期的課程改革,，素質(zhì)教育的實施，使得我們的教育工作不再像以往那樣單純地追求學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，而是注重了學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。那么學(xué)校也希望我們的家長能夠改變以往的教育意識，不要只把注意力放在單純地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績上，21世紀(jì),，綜合性素質(zhì)的人才將倍受歡迎,，現(xiàn)在我國大力提倡的素質(zhì)教育也就是要求所培養(yǎng)的人才能夠更好地適應(yīng)社會，滿足社會發(fā)展的需要,，任何一種只注重側(cè)面教育都是片面的,。所以希望家長在重視智力開發(fā)的同時，也能有意識地對孩子進(jìn)行做人的教育,，如：愛心教育,、文明禮貌教育、勞動教育,、良好人格教育,、明辨是非等等。尤其是我們的家長的“身教”,，要以身作則,，為孩子做好榜樣。相信榜樣潛移默化的教育力量是無窮的!
五,、正確對待孩子在學(xué)校的得與失,。積極配合老師的教育，因為他們能夠第一時間發(fā)現(xiàn)孩子思想,、學(xué)習(xí)等方面出現(xiàn)的問題,。在孩子取得成績時要熱情地贊揚(yáng)他，當(dāng)孩子犯下嚴(yán)重錯誤時,，要嚴(yán)肅地批評教育,，讓孩子在初步建立世界觀和人生觀時就能明確是與非、美與丑,、真與假,，別因為家長一時的疏忽，遷就和縱容孩子,，在孩子無理要求和威脅中向孩子屈服，使得我們的孩子混淆是非概念,，正像一位家庭心理學(xué)家指出的“家長的關(guān)愛就是孩子需要的維生素,，但家長應(yīng)當(dāng)牢記，孩子需要正常劑量的維生素,，缺它不可,，過多無益?！彼?，希望我們的家長在孩子的成長過程中投注適時適度的關(guān)愛與教育。
家長朋友們,，望子成龍,、望女成鳳幾乎是每一位家長的美好愿望,，良好的開端是成功的一半，您的孩子者正處在人生道路上第一個重要的起跑線上,，相信家長同志們會配合學(xué)校翻開孩子美好人生的第一樂章,，希望您和我們能共同努力，合奏出優(yōu)美的教育和旋!謝謝大家!
尊敬的家長朋友們：
你們好!首先感謝你們在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,，你們的到來更是說明了你們對子女教育的重視,，我也代表孩子們感謝你們。今天的家長會一年級幾位老師要我來講幾句,，我想作為一校之長確實有必要與在座的家長進(jìn)行交流,，但如果要我講點家庭教育方面的內(nèi)容，我想在座的都比我有經(jīng)驗,，所以我想從學(xué)校層面,，從家校互動方面,，與家長們交流三個話題：
一,、教育質(zhì)量。這是我們家長最關(guān)心的一個問題,，也是我們學(xué)校的立校之本,，一所學(xué)校好不好就看他的的教育質(zhì)量。我們馬山小學(xué)辦學(xué)六年來一直都十分重視抓教育質(zhì)量,，而且從馬山整個鎮(zhèn)來說,，我們的教育質(zhì)量是處于領(lǐng)先位置的。我向各位通報一下上學(xué)期期末我校在全鎮(zhèn)部分學(xué)科調(diào)測中的成績,。
當(dāng)然這是其他年級的情況,，大家可能更關(guān)心的是我們一年級到底是一個怎樣的情況。那我也可以負(fù)責(zé)任地對你們說,，我們這屆一年級一定也在前面,，因為一個我們這屆一年級的任課教師都很有經(jīng)驗，而且都是兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作;另一個上學(xué)期鎮(zhèn)中心校對一年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣大檢閱的時候,，我們學(xué)校是受到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。
另外,，說到學(xué)生學(xué)習(xí),，我想給家長們提一個建議：孩子的學(xué)習(xí)重要的不是結(jié)果,，而是過程。
二,、校園安全,。這其實應(yīng)該是首要問題。尤其近期校園安全事故接連不斷，形勢十分嚴(yán)峻,。作為學(xué)校,，安全的壓力是越來越大。今天我想利用這個機(jī)會,，對于安全問題提一點倡議：相互配合,、共同防預(yù)、教育為本,。
三,、孝德教育。這是我們開展的特色教育活動,，而且我們確立了我們的校訓(xùn)是：孝字為先,，德行天下。我們的?；找踩谌肓诉@一思想,。我們?yōu)槭裁匆ù罅忾_展這樣的教育活動，我們是進(jìn)過思考的,。首先是現(xiàn)實意義：獨生子女現(xiàn)象,。極端例子。第二個意義：立人,。
家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長：
你們好!
首先,，感謝各位家長為您孩子的基礎(chǔ)教育選擇了鋼城小學(xué)，相信我校的全體教師和工作人員會用最飽滿的工作熱情和最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量來回報你們的信任!剛才劉校長為大家全面介紹了學(xué)校的情況,，我們邀請二年級兩位家長就家長如何配合學(xué)校對孩子進(jìn)行教育介紹了自己的經(jīng)驗,。相信他們的介紹能為我們做好下一步的工作起到積極的作用。
家長朋友們,，大家都知道,，不能讓孩子輸在起跑線上。為了使孩子將人生這一重要的入學(xué)第一步走好,，下面我將我校的有關(guān)要求向大家做一介紹,，希望大家督促孩子，也監(jiān)督自己按照學(xué)校的要求去做,，給孩子做好遵守學(xué)校規(guī)章制度的榜樣,。對于一年級的家長我們特提出一下幾點要求：
一、培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，從孩子一年級開始，就要求每天放學(xué)后按時回家,，不能一味地貪玩,，回家在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，隨時和老師保持聯(lián)系，了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,，有針對性地給孩子提出好的建議,，合理安排時間等。還要注意良好書寫姿勢,、握筆姿勢的正確和自己的事情自己做,。實踐證明自理能力強(qiáng)的孩子，各方面的能力也相對強(qiáng)些,。
二,、在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣上也希望我們的家長下一番功夫。使他們不厭棄學(xué)習(xí),，喜歡學(xué)習(xí),，熏陶孩子熱愛學(xué)校，多給孩子講一講您讀書時的趣事和我們學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀,。
三,、不要攀比。孩子之間也存在著個性差異,，如：有的孩子智力過人,，但意志薄弱，志趣低下;有的孩子雖然智力平平,，但意志頑強(qiáng),，百折不撓。任何一個正常的孩子,，總有這樣那樣的優(yōu)勢或潛在的優(yōu)勢,。有些家長看到別的孩子在哪方面強(qiáng)于自己的孩子，便把個人的觀點和意志強(qiáng)加于孩子,，殊不知這樣做反而害了孩子,。因此，作為父母,，應(yīng)客觀而清醒地分析自己孩子的特點,，對孩子的期望值要實際，并善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)勢,，揚(yáng)長避短,。別存在攀比的心理，經(jīng)常數(shù)落孩子的缺點,，讓孩子感到自己不如別人,。如果在孩子的身上存在一些缺點，也是正常的,，正確的做法是如何幫助孩子更正,，使孩子始終保持對學(xué)習(xí)和生活的信心及樂觀態(tài)度,。
四、全面培養(yǎng),。由于新時期的課程改革,，素質(zhì)教育的實施，使得我們的教育工作不再像以往那樣單純地追求學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，而是注重了學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。那么學(xué)校也希望我們的家長能夠改變以往的教育意識，不要只把注意力放在單純地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績上,，21世紀(jì),，綜合性素質(zhì)的人才將倍受歡迎，現(xiàn)在我國大力提倡的素質(zhì)教育也就是要求所培養(yǎng)的人才能夠更好地適應(yīng)社會,，滿足社會發(fā)展的需要,，任何一種只注重側(cè)面教育都是片面的。所以希望家長在重視智力開發(fā)的同時,，也能有意識地對孩子進(jìn)行做人的教育,，如：愛心教育、文明禮貌教育,、勞動教育,、良好人格教育、明辨是非等等,。尤其是我們的家長的“身教”,，要以身作則，為孩子做好榜樣,。相信榜樣潛移默化的教育力量是無窮的!
五,、正確對待孩子在學(xué)校的得與失。積極配合老師的教育,，因為他們能夠第一時間發(fā)現(xiàn)孩子思想,、學(xué)習(xí)等方面出現(xiàn)的問題。在孩子取得成績時要熱情地贊揚(yáng)他,，當(dāng)孩子犯下嚴(yán)重錯誤時,，要嚴(yán)肅地批評教育，讓孩子在初步建立世界觀和人生觀時就能明確是與非,、美與丑,、真與假，別因為家長一時的疏忽,，遷就和縱容孩子,，在孩子無理要求和威脅中向孩子屈服，使得我們的孩子混淆是非概念,，正像一位家庭心理學(xué)家指出的“家長的關(guān)愛就是孩子需要的維生素,，但家長應(yīng)當(dāng)牢記,，孩子需要正常劑量的維生素，缺它不可,，過多無益?！彼?，希望我們的家長在孩子的成長過程中投注適時適度的關(guān)愛與教育。
家長朋友們,，望子成龍,、望女成鳳幾乎是每一位家長的美好愿望，良好的開端是成功的一半,，您的孩子者正處在人生道路上第一個重要的起跑線上,，相信家長同志們會配合學(xué)校翻開孩子美好人生的第一樂章，希望您和我們能共同努力,，合奏出優(yōu)美的教育和旋!謝謝大家!
一年級家長會上校長的發(fā)言稿
尊敬的家長朋友們：
你們好!首先感謝你們在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,，你們的到來更是說明了你們對子女教育的重視，我也代表孩子們感謝你們,。今天的家長會一年級幾位老師要我來講幾句,，我想作為一校之長確實有必要與在座的家長進(jìn)行交流，但如果要我講點家庭教育方面的內(nèi)容,，我想在座的都比我有經(jīng)驗,，所以我想從學(xué)校層面，從家?；臃矫?，與家長們交流三個話題：
一、教育質(zhì)量,。這是我們家長最關(guān)心的一個問題,，也是我們學(xué)校的立校之本，一所學(xué)校好不好就看他的的教育質(zhì)量,。我們馬山小學(xué)辦學(xué)六年來一直都十分重視抓教育質(zhì)量,，而且從馬山整個鎮(zhèn)來說，我們的教育質(zhì)量是處于領(lǐng)先位置的,。我向各位通報一下上學(xué)期期末我校在全鎮(zhèn)部分學(xué)科調(diào)測中的成績,。
當(dāng)然這是其他年級的情況，大家可能更關(guān)心的是我們一年級到底是一個怎樣的情況,。那我也可以負(fù)責(zé)任地對你們說,，我們這屆一年級一定也在前面，因為一個我們這屆一年級的任課教師都很有經(jīng)驗,，而且都是兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作;另一個上學(xué)期鎮(zhèn)中心校對一年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣大檢閱的時候,，我們學(xué)校是受到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。
另外，說到學(xué)生學(xué)習(xí),，我想給家長們提一個建議：孩子的學(xué)習(xí)重要的不是結(jié)果,，而是過程。
二,、校園安全,。這其實應(yīng)該是首要問題。尤其近期校園安全事故接連不斷,，形勢十分嚴(yán)峻,。作為學(xué)校，安全的壓力是越來越大,。今天我想利用這個機(jī)會,，對于安全問題提一點倡議：相互配合、共同防預(yù),、教育為本,。
三、孝德教育,。這是我們開展的特色教育活動,，而且我們確立了我們的校訓(xùn)是：孝字為先，德行天下,。我們的?；找踩谌肓诉@一思想。我們?yōu)槭裁匆ù罅忾_展這樣的教育活動,，我們是進(jìn)過思考的,。首先是現(xiàn)實意義：獨生子女現(xiàn)象。極端例子,。第二個意義：立人,。
家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇九
親愛的各位家長：
你們好!
首先由衷地感謝你們一向以來對我們工作的支持和理解，也很高興各位家長能在百忙之中,，抽出你們寶貴的時間來我園,。參加這次家長會，在那里我代表本園,，對你們的到來表示熱烈的歡迎,。為了我們能夠更好的開展教育工作。
我先簡單的介紹一下我們中一班的班組成員,，我是xxx老師,。是園中一班的班主任，還有我們班年輕漂亮的老師,。更有我們各位天真可愛活潑聰明的寶寶,。
為了孩子更好的學(xué)習(xí),。我們嚴(yán)格遵守幼兒園的保健制度，堅持每一天早,、中,、晚打掃衛(wèi)生，持續(xù)室內(nèi),，室外的整潔,，幼兒的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次,，寢室教室每一天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等。保證了幼兒的舒適,、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。
午睡時間是：12：00—14：30
孩子們幾乎都能入睡，但也有各別幼兒入睡較慢,。同樣期望家長周末在家安排好幼兒的午睡,。播種行為收獲習(xí)慣、播種習(xí)慣收獲性格,、播種性格收獲成敗,。所以從小讓孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣，對孩子是十分重要的,。
在學(xué)習(xí)方面：主教村是多元智能課程,，融入在一日教育活動中，分為健康,、語言,、社會、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域,。
健康：
1、喝水
2,、進(jìn)餐
3、如廁
4,、戶外鍛煉
語言：創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,，支持鼓勵孩子在語言的交流：文學(xué)作品的鑒賞：閱讀習(xí)慣、聆聽習(xí)慣的培養(yǎng),。
社會：交流,、互動、分享,、職責(zé)等方面的,。
藝術(shù)：主要以音樂,、美術(shù)為主
科學(xué)：對事物的正確的認(rèn)知：發(fā)問是很好的習(xí)慣，也很重要,。
體育：是學(xué)習(xí)原地踏步走,、踏步走、隊形排列,、等等,。
閱讀識字是幼兒園的特色班，激發(fā)孩子大膽用語言表達(dá)自已想法的潛力,，寓教于樂,，培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是的老師,。透過早期閱讀讓孩子喜歡書本,，跟書本做朋友，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),，自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
以后若有問題期望各位家長能及時和我們溝通和交流。我們兩位將以真誠,、熱情的態(tài)度對待每一位家長,，力求做到今每位家長放心、滿意,。
這天的交流到此結(jié)束,，感謝各位家長這天的到來。如果家長的什么疑問,，能夠留下來和我們單獨交流,。謝謝!
家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十
各位家長：
早上好！
首先對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝,！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠取得圓滿的成功！
榜樣,，有事時采取適當(dāng)溝通方式,，不要急躁。首先，我們學(xué)校是文明的地方,，我們天天教育學(xué)生不說粗話臟話,，所以請家長有事情和我們的老師心平氣和的溝通，我們老師和家長的目標(biāo)都一樣,，培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子,。第二，這位家長給孩子樹立了一個好的榜樣,，一定要在孩子面前樹立正面的榜樣注意自己的言行,，身教比言傳重要多了，他會學(xué)你的,。第三,，老師辛辛苦苦只為讓你的孩子多學(xué)點知識，請你尊重我們的老師,。只有你尊重我們的老師,，老師的形象會在孩子心中更好，地位更高,。從而，孩子們更愛學(xué)習(xí)科學(xué)知識與做人的道理,。
做人,。家長們大多都很關(guān)注孩子的吃穿，都在盡力做得很好,。但僅僅這樣是很不夠的,，更要注意孩子的心理健康，好的德行,、健全的性格是孩子將來成家治業(yè)的立足資本,，生怕孩子吃不好穿不好、不行,！生怕孩子干一點活而傷筋動骨不行,！要教孩子學(xué)會做人，學(xué)會勤勉節(jié)儉,，先做好了人,，才談得上成才。曾有人對60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查,，在調(diào)查時給他們提出的問題是相同的：“你的父母最關(guān)心你什么,。”從每一個人那兒都得到一個相同的答案,，但這個答案不是“學(xué)習(xí)”,，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別?！弊鋈私逃浅晒逃撵`魂,。只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了,。該他們做的事要讓他們做,，在學(xué)校里值日掃地是對他們的鍛煉。個別家長看到學(xué)生掃地就搶過來幫孩子掃,，掃完地后還把掃把狠狠的扔在地上罵幾句粗話都是不對的,，你給孩子樹立了一個什么榜樣?？赡苣銈円f你們忙,，要掙錢，但是孩子也要顧啊,。辛辛苦苦不就為了孩子嗎,？這里請家長靜下心來和我想一想，你們現(xiàn)在教孩子,，是在辦活期存折,、長期投資，是在打造聚寶盆,。他們才是祖國的未來,，教育好了孩子才是你們老年幸福的保障！否則,，你們的金山銀山也會給敗掉,。也不要說沒有知識，教做人跟文化知識沒有關(guān)系,，多少大字不識的父母教會了孩子做人,，教育出了許多北大清華的學(xué)生。所以請家長一定關(guān)注孩子,，教會孩子怎樣做人,，辦好活期存折、長期投資,，打造好聚寶盆,，為老年幸福做好保障。
“一日之計在于晨”,，早餐是一天中最重要的一頓飯,。尤其對于正處于生長發(fā)育期的學(xué)生來說，一頓搭配合理,、營養(yǎng)豐富的早餐是上午高效率學(xué)習(xí)的重要保障,。
我校所處的地理位置有它的特殊性，路況不好，車流量大,，先天性地隱藏著許多安全隱患,。望各位家長多教育與督促學(xué)生注意交通安全。放學(xué)回家在路上不逗留,，正確行走,。過馬路時一定教育孩子左右看，沒有車再通過馬路,。放學(xué)學(xué)生就回家,，如果超過時間未回家的，請家長趕快詢問,。
1,、今日事今日畢，不拖拉,。讓孩子準(zhǔn)備一個精致的小本子,，把各科的老師布置的作業(yè)記在上面。每晚,，家長檢查簽字,。
2、睡前要孩子收拾檢查書包,，并把第二天穿戴東西放在床頭,，不要丟三落四。
3,、引導(dǎo)幫助學(xué)生多讀書,，養(yǎng)成讀好書,，寫好字的優(yōu)良習(xí)慣,。
最后，次感謝您百忙之中抽出寶貴時間來學(xué)校參加我們的家長會,，祝家長家庭和睦,、身體健康、萬事如意,！
家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長：
? ? ? ?大家上午好,！
今天是高一年級開學(xué)后的第一次家長會。歡迎大家到學(xué)校來交流指導(dǎo),。我總認(rèn)為家長到孩子就讀的學(xué)校來是必要的,，看看孩子成長的環(huán)境，同老師交流一下孩子的學(xué)習(xí)生活情況,。我們事業(yè)的成功,，應(yīng)該包括孩子的健康成長。所以無論從哪一個角度說，在忙忙碌碌的工作生活中,，抽出一些時間關(guān)注孩子的成長,，實在是一件最值得我們?nèi)プ龅氖虑椤Ｋ?，我不再感謝你在百忙之中來參加家長會,。因為你雖然忙，但并不是日理萬機(jī),。來參加一次家長會,，有多少效果我不知道，但你不來,，你永遠(yuǎn)不知道跟別的家長對教育認(rèn)識上的差距有多大,。
按照對孩子的責(zé)任感，家長可以劃分五個層次：第一層次,，舍得給孩子花錢,；第二層次，舍得為孩子花時間,；第三層次,，開始思考教育的目標(biāo)問題；第四層次,，為了教育孩子而提升和完善自己,；第五層次，盡自己所能,，支持鼓勵孩子成為最好的自己,，也以身作則支持孩子成為真正的自己。
學(xué)校的發(fā)展,，離不開各位家長的大力支持,。當(dāng)我們看到我們親手培養(yǎng)的學(xué)生一天天在進(jìn)步、一天天在健康成長時,，看到講文明,、懂禮貌，看到他們學(xué)習(xí)取得一定成績時,，我們無不從心眼里感到由衷的高興,。但是由于社會環(huán)境的影響，以及其他各方面的原因,，他們所存在的某些不足和難以克服的頑癥,，也使我們感到憂慮：他們有的聰明卻懶惰貪玩，學(xué)習(xí)不刻苦,、不主動,，毫無緊迫感,；他們有的伶俐卻學(xué)習(xí)浮躁、馬虎潦草,、粗心大意,，不是不會，就是不肯主動做,；他們有的活潑卻頑皮好動,，靜不下心，穩(wěn)不住身,，大錯不犯,，小錯不斷；他們有的內(nèi)秀卻性格孤僻,，不善言談交際,，不愿參加活動，課上不發(fā)言,，課下不發(fā)問,；他們有的行為不文明，臟話連篇,，不講衛(wèi)生,，隨便亂扔，隨地吐痰,；他們有的生活不節(jié)儉,，吃零食亂花錢。甚至在課上用手機(jī)上網(wǎng),、打游戲等等,。當(dāng)然，孩子們身上存在某些缺點和不足是正常的,。但是,，不可否認(rèn)的是,，在當(dāng)今競爭激烈的條件下,，這些缺點和不足如果得不到及時糾正,，將嚴(yán)重影響孩子們的學(xué)習(xí)和成長,。
各位家長，家庭是孩子成長的第一學(xué)校,，父母不僅是孩子的第一任老師,，而且將永遠(yuǎn)是孩子的老師，你們對孩子的教育有著不可替代的作用,。學(xué)校教育工作需要你們的支持和參與,。合作產(chǎn)生合力,，和諧促進(jìn)發(fā)展。我希望家校能密切配合,，為孩子的成長助力,，讓他們成人、成才,、成功,。下面提幾點建議共大家參考：
國學(xué)大師南懷瑾說，做人做事是最大的學(xué)問,。在孩子的教育上,，讓學(xué)生學(xué)會做人始終都是第一重要的,。成才先成人，為學(xué)先為人,，無一不是這個道理。要引導(dǎo)孩子成為正直,、善良的人，成為積極,、樂觀的人，成為懂得感恩,、尊重他人的人,。要引導(dǎo)孩子寬以待人，嚴(yán)于律己,，與人為善,，樂于助人,。要關(guān)注孩子的身心健康，為健全人格形成打下基礎(chǔ),。家長要理解學(xué)校的做法,，在孩子面前樹立學(xué)校和老師的威信，不能學(xué)生說什么,，你就信什么,；孩子罵老師，你也跟著罵,。有時候你一句不經(jīng)意的言行,，一個不在意的行動會毀掉我們的教育成果。學(xué)校是一個大集體,，假如你以自我為中心,，這也看不慣，那也看不慣,，成績差了就怨老師沒教好,，出點問題就怨學(xué)校風(fēng)氣不好,，不能引導(dǎo)學(xué)生正確歸因,，不能客觀地從自身找原因,，就很難改正孩子的缺點。一個不喜歡甚至討厭某一科老師的學(xué)生,，是學(xué)不好這門功課的,；一個不喜歡甚至討厭母校的學(xué)生，不可能平平安安完成三年學(xué)業(yè),。
中國父母愛子女堪稱世界之最,，尤其是現(xiàn)在絕大多數(shù)家庭的孩子都是獨生子女，幾代人愛一個孩子,，很容易愛之過度,，變成溺愛,。愛之過度,，什么事都讓父母代勞，那會造成孩子對愛的麻木,，使其失去自立能力,，喪失責(zé)任感，認(rèn)為什么事都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。古語說“自古雄才多磨難,，紈绔子弟少偉男”。真正的愛是理智高尚的愛,。理智施愛就是要愛于心,，施于行，就是要讓孩子在日常生活中,，學(xué)會自立,、自理，學(xué)會面對,，學(xué)會擔(dān)當(dāng),，要能辨是非、明事理,，要敢于負(fù)責(zé)任,。希望家長嚴(yán)格控制學(xué)生的零花錢，不要給孩子買貴重的物品及高檔學(xué)習(xí)用品,，以免攀比,，同時告誡學(xué)生不要進(jìn)入網(wǎng)吧，游戲廳等娛樂場所以免玩物喪志,。特別是手機(jī),，我們學(xué)校規(guī)定禁止在校園內(nèi)使用手機(jī),，特別是在課堂內(nèi)使用手機(jī)的嚴(yán)肅處理，但是事實上德育處和年級處保管了很多手機(jī),，甚至個別學(xué)生還出現(xiàn)3,、4個手機(jī)的情況，我想沒有家長的支持是不可能的吧,。手機(jī)有什么作用呢,，弊絕對大于利，我想你們都是清楚的,，特別是對于不自覺地學(xué)生來說更是他們學(xué)習(xí)的克星,。
高中階段孩子的思想、性格等變化很快,，因此,，希望家長要密切關(guān)注孩子的言行，及時掌握孩子的在校表現(xiàn),，與老師多溝通交流,，針對問題進(jìn)行疏導(dǎo)教育，把不良行為糾正在萌芽狀態(tài),。家長朋友們,，要讓孩子快快樂樂地成為自己，不要把你的意愿強(qiáng)加在孩子身上,，不要讓孩子來實現(xiàn)你的愿望,。要用欣賞的、發(fā)展的`眼光看孩子,，理解孩子的心理,，原諒孩子的過失，看到孩子的長處,，多鼓勵,、少批評，不要總拿自己的孩子和別人的孩子比,，要相信自己的孩子,。要關(guān)心孩子的成績，但千萬不能只盯住考試成績,，要客觀的認(rèn)識學(xué)生成績,，因為只單純關(guān)注考試成績，用它來衡量孩子是不恰當(dāng)?shù)纳踔潦俏ｋU的,。我們要全面衡量學(xué)生的進(jìn)步,，與班主任商量對癥下藥。有些家長存在著急心切，不管孩子的基礎(chǔ)怎么樣,，不管孩子是否已經(jīng)適應(yīng)高中學(xué)習(xí),，一定要進(jìn)到班級或者年級第幾，其實哪怕是一點點的進(jìn)步我們也要給予鼓勵,，即使暫時退步了,，但是他已經(jīng)努力了,，偶爾考不好我們要給于鼓勵,，幫助一起尋找原因。因為有些孩子適應(yīng)能力差一點,，但是厚積薄發(fā),，可能適應(yīng)了之后進(jìn)步就快。
成功的父母,，應(yīng)該是孩子登山的階梯,。教育孩子應(yīng)遵循適度、理智的原則,。對孩子過格的期待會帶來孩子的無望,；過多的保護(hù)會帶來孩子的無能；過多的溺愛會帶來孩子的無情,；過多的干預(yù),，會帶來孩子的無奈；過多的指責(zé),，會帶來孩子的自卑,，總之一句話：過猶不及。要在學(xué)習(xí),、生活上多關(guān)心,；思想、感情上多溝通,；言語,、態(tài)度上多贊許，讓孩子安心,、靜心,、凝神、聚力,，在學(xué)業(yè)上發(fā)展,，在做人上成功。
各位家長,，你們把孩子送到棠中,，這是對我們的信任，也是對我們的期望。高一是學(xué)生成長新的起點,，三年的拼搏,，誰都可以創(chuàng)造奇跡！讓我們攜手,，為孩子的成長共同努力,！讓我們的孩子在棠中放飛希望，實現(xiàn)夢想,！
讓我們共同祝愿孩子們好好學(xué)習(xí),、天天向上，在棠中有一段成功而美好的人生,！
家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十二
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今天,，我想跟各位家長談一談以下幾方面的問題：
一．學(xué)校的一些情況
1．上一學(xué)年工作情況：
安全工作：一年未出現(xiàn)安全責(zé)任事故，同學(xué)間因矛盾打架的情況都很少,。
xx年中考我校校成績突出,。
xx年5月爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校，得到專家組高度評價,，并順利通過驗收,。
2．本學(xué)年的情況
江蘇省規(guī)范辦學(xué)：嚴(yán)禁分重點班、快慢班,，禁止暑期,、節(jié)假日、雙休日補(bǔ)課,，不允許走讀生上晚自習(xí),、晚自習(xí)不得上課、晚自習(xí)時間只能2節(jié)課不能超過2小時,，在校時間不得超過7小時,，課程嚴(yán)格按照省規(guī)定執(zhí)行。
爭創(chuàng)活動：省區(qū)域教育現(xiàn)代化,、鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化初中,、鎮(zhèn)江市綠色學(xué)校等，爭創(chuàng)是為了促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,，硬件條件,、管理水平等,，提升辦學(xué)水平。
但教學(xué)特別是初三年級的教學(xué)一直都是學(xué)校的重點工作,。
二．開學(xué)以來學(xué)生存在的問題：
1．自信心嚴(yán)重不足,，少部分同學(xué)盲目自大
2．紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題
3．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)
4．最突出的問題是偏科嚴(yán)重,，要引起重視,。
三．針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作：
1．嚴(yán)格管理，依法治校,。一個學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理,，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律,，也不可能取得好的成績,。為此,，我們重點強(qiáng)化了紀(jì)律教育,，強(qiáng)化時間觀念，熄燈后,，及時就寢,；課間能做到不追逐打鬧，保持安靜,；平時嚴(yán)格學(xué)生請假制度,。
2．配備優(yōu)秀師資，保證教學(xué)質(zhì)量,。
3．抓住重點,。在座的60多位家長，你們的孩子是你們每個家庭的希望,，也是學(xué)校的希望,，他們都是有希望沖刺重點中學(xué)的，可以說他們就是我們初三工作的重點對象,，我們要求班主任,、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心,，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況,，學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們,，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，這樣學(xué)習(xí)成績才會突飛猛進(jìn),。
4．在教學(xué)上,，我們要求教師抓好“備、講、改,、輔”四個環(huán)節(jié),，我們要求精心備課，認(rèn)真上課,，努力提高課堂效率,，精選試題、習(xí)題,，特別是對偏科的同學(xué)加強(qiáng)面批,、重點幫扶，充分發(fā)揮集體備課的作用,、充分利用集體智慧,。每個月都要召開初三年級組會議，認(rèn)真總結(jié),，細(xì)致分析,，提出改進(jìn)措施，使我們的教學(xué)更加完善,。
四．意見和建議：
1．家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作。
對照上級辦學(xué)規(guī)范的要求,，我們還有一些地方不符合,，有的地方還在打擦邊球，我想大家都能理解,，要支持學(xué)校,。有的家長說晚上不準(zhǔn)上課還上課、有的家長說學(xué)校雙休日怎么不補(bǔ)課啊等等,。希望大家對上級的要求和學(xué)校的做法有正確的認(rèn)識,。
要積極支持學(xué)校，特別是課任教師,、班主任,，學(xué)生雙休日、節(jié)假日自由時間多了,，家長要明確學(xué)校的要求,，如作業(yè)、簽字,，要在家都看護(hù),。
加強(qiáng)與老師、班主任的聯(lián)系,，不要等老師打電話給你,，要主動打電話,、到學(xué)校，詢問情況,，有的家長甚至打電話還不能來,。大家要相信老師不會嫌煩的。
2．家長要言傳身教,，有些家長常常對孩子說,，初三了還有一年要中考了，不能看電視了,，而他們自己卻在看電視,，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí),。
3．有的家長認(rèn)為孩子已進(jìn)入初三,，到了關(guān)鍵時期全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力,，影響孩子正常學(xué)習(xí),。反之有的家長卻不聞不問，只顧自己工作,、娛樂,。有的家長要做適當(dāng)?shù)姆艞墶?/p>
4．不要過分期待,。對孩子的期望值過高,，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心,。要通過老師了解自己小孩的實際情況,，給他制定合理的目標(biāo)。
5．要重視心理健康,，有些家長對孩子的身體備加呵護(hù),，加強(qiáng)營養(yǎng)，卻忽視了孩子的心理健康,，要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，多交流。
6．要學(xué)會欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的,。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎,？要理解他們,、尊重他們,，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行,。事實上,，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語,、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動力了。
最后,，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持,，并堅信在學(xué)校、家長,、學(xué)生三方共同努力下,，一定能實現(xiàn)我們共同的、美好目標(biāo),，讓我們拭目以待,。
祝大家身體健康、工作順利,、家庭美滿,、萬事如意，謝謝,！
家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十三
親愛的家長朋友們：
大家好,！
首先，我代表xx級1班的全體老師,，對您在百忙之中參加我們的家長表示熱烈的歡迎和衷心地感謝,！時光如水，轉(zhuǎn)眼間,，我們的孩子已經(jīng)在這里生活了四年,，再過幾個月，他們將離開這里,，步入高一級的學(xué)府,，作為他們的老師，我又欣慰又百感交集,。
其次鼓勵的力量勝過輔導(dǎo)班,。
一個微笑或者一句鼓勵的話能讓孩子信心十足。記得美國心理學(xué)家威普·詹姆斯有句名言,，“人性最深刻的原則就是希望別人對自己賞識”,。教育家馬卡連柯也說過“教育孩子最好的方法是鼓勵他們的好行為，用放大鏡尋找他們的閃光點”,。鼓勵可以給你知難而進(jìn)的勇氣,，可以在你失敗中總結(jié)經(jīng)驗獲得成功,。就拿我們昭屹為例，月考前的一次物理考試不理想,，甚至比較差,，他告訴我說媽媽，我特別擔(dān)心方老師會批評我,。第二天放學(xué)回家,，他一臉的欣喜，告訴我說,，“媽媽,，天大的好事，今天物理課上,，你猜怎么樣,？沒想到方老師還是面帶微笑走到我跟前說：‘昭屹呀，沒關(guān)系,，我覺得你的提升空間還是很大的,，加油哦！’媽媽,，我決心從今天開始,，一定要學(xué)好科學(xué)，不讓方老師失望,?！睕]想到這次期中考試昭屹物理拿到了滿分。方老師又屢次在班級表揚(yáng)她,，鼓勵她,，給她自信。后來昭屹悄悄的告訴我,，媽媽我發(fā)現(xiàn)我也能輕松學(xué)好科學(xué)了，慢慢的愛上了科學(xué),?？梢姽膭畹牧α渴嵌嗝磦ゴ螅?/p>
今天在這里我還想對孩子們說,，不管將來你們會做什么,，走多遠(yuǎn)，在人生的道路上,，父母總會在你們身邊,，用支持的目光溫暖你們，父母永遠(yuǎn)是你們最知心的朋友,。你們永遠(yuǎn)是這個世界上最貧窮的富翁,，最無知的智者,。因為你們擁有健康、年輕,、聰明,，可以不斷地學(xué)習(xí)、積累和創(chuàng)造,，希望你們懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的一切,。最后，我相信,，在老師和家長的共同努力下,，我們901班的全體同學(xué)在初三不到半年的時間里，一定會努力拼搏,，不負(fù)夢想,，不負(fù)青春，不負(fù)家長和老師的期望,，不負(fù)三年的寒窗苦讀,，以優(yōu)異的成績邁入自己理想的學(xué)府。創(chuàng)造出屬于自己的輝煌,！謝謝大家,！
