無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

家長會學校領導發(fā)言稿文庫篇一

尊敬的各位家長：

下午好!

為了孩子們的成長與發(fā)展,，讓我們有了今天的相聚。你的到會是對你們孩子的真情關愛,，更是對我們工作的莫大支持,，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意!孩子生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長,、社會和學校共同配合,，也只有這樣方能達成育人的目的。希望我們在交流,、溝通中,，增進相互之間的了解,，達成育人的共識，為我們孩子的成長與成功共同努力,。

鹽道街中學是一所具有光榮傳統(tǒng)的老牌省級重點中學,。這里，是名師薈萃的教育高地;這里,，是人才輩出的人文沃土,。半個世紀以來，歷代鹽中人秉持“整合育人,，和諧發(fā)展”的辦學理念,，以大愛的情懷、不懈的追求,、務實的精神,，積淀了豐富的辦學經(jīng)驗,取得了顯著的辦學成果，為國家發(fā)展和社會進步培養(yǎng)了大批人才,。鹽中人在學?！案呶话l(fā)展、特色發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展”的總體思路指引下,，大氣謀事、精細做事,、和諧共事,，以高度的責任心智慧地工作著。今年高考再創(chuàng)佳績,，本科文化上線人數(shù)356人,，上線率突破76%，創(chuàng)近年本科上線率新高!家長們,，高中階段是孩子人生至美的青春時光,，是立志成才的關鍵節(jié)點。我真誠地希望我們的孩子能以“志學,、格物,、明德、正行”的標準嚴格要求自己,，人人爭做“基礎扎實,、能力突出、敢于創(chuàng)新”的優(yōu)秀高中生,，為人生打下堅實的基礎,。

家長們，家庭是孩子成長的第一學校,。父母不僅是孩子的第一任老師,，而且將永遠是孩子的老師,，你們對孩子的教育有著不可替代的作用。學校教育工作需要你們的支持和參與,。合作產(chǎn)生合力,，和諧促進發(fā)展。我希望家校能密切配合,，為孩子的成長助力，讓他們成人,、成才,、成功。在此,，我謹代表學校向各位家長提出幾點建議和希望:,。

一是希望家長把教孩子做人做事當作頭等大事，讓孩子有一個健全的人格,。著名教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真,，千學萬學學做真人”。國學大師南懷瑾也說,，做人做事是最大的學問,。在孩子的教育上，讓學生學會做人始終都是第一重要的,。成才先成人,，為學先為人，無一不是這個道理,。要引導孩子成為正直,、善良的人，成為積極,、樂觀的人,，成為懂得感恩、尊重他人的人,。要引導孩子寬以待人,，嚴于律己，與人為善,。要關注孩子的身心健康,，為健全人格形成打下基礎。

二是希望家長重視孩子良好習慣的培養(yǎng),。英國有句諺語:行動養(yǎng)成習慣,，習慣形成性格,，性格決定命運,。良好的學習,、生活習慣是一個人健康成長必需的重要條件。良好的習慣是可以培養(yǎng)的,，是會讓孩子受益終生的,。就學習而言，對于高一的孩子來講,，環(huán)境是全新的:新教材,、新同學、新教師,、新集體,、新的高考模式等等，孩子有一個由陌生到熟悉的適應過程,。高中課程與初中相比,，知識的深度、廣度和能力的要求都是一次質(zhì)的飛躍,，這就要求我們的孩子必須掌握基礎知識與技能為進一步學習作好準備,。培養(yǎng)良好的學習習慣是首要的'，也是最后成功的重要保證,。家長們要關注并督促孩子養(yǎng)成預習,、復習、做筆記,、總結(jié)反思,、廣泛閱讀等習慣，擁有良好的習慣意味著良好的個人能力與綜合素養(yǎng)的形成,，就意味著收獲成功與幸福,。

三是希望家長對孩子理智施愛，愛而有度,。中國父母愛子女堪稱世界之最,，尤其是現(xiàn)在絕大多數(shù)家庭的孩子都是獨生子女，幾代人愛一個孩子,，很容易愛之過度,，變成溺愛。愛之過度,，什么事都讓父母代勞,，那會造成孩子對愛的麻木，使其失去自立能力,，喪失責任感,，認為什么事都是理所應當?shù)摹９耪Z說“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”,。真正的愛是理智高尚的愛,。理智施愛就是要愛于心，施于行,，就是要讓孩子在日常生活中,，學會自立、自理,，學會面對,，學會擔當，要能辨是非,、明事理,，要敢于負責任。

四是希望家長對孩子正確施教,，嚴而有格。高中階段孩子的思想,、性格等變化很快,，因此，希望家長要密切關注孩子的言行,，及時掌握孩子的在校表現(xiàn),，與老師多溝通交流，針對問題進行疏導教育,，把不良行為糾正在萌芽狀態(tài),。家長朋友們，要讓孩子快快樂樂地成為自己,，不要把你的意愿強加在孩子身上,，不要讓孩子來實現(xiàn)你的愿望。要用欣賞的,、發(fā)展的眼光看孩子,，理解孩子的心理，原諒孩子的過失,，看到孩子的長處,，多鼓勵、少批評,，不要總拿自己的孩子和別人的孩子比,，要相信自己的孩子。不要因為工作忙,、工作辛苦而忽略了對孩子的關注,、關心，孩子的成長離不開你們,。

五是希望家長為孩子營造良好的家庭氛圍,。家長要努力讓家成為孩子心靈棲息的港灣,，在家里少一些工作或生活中的抱怨，多一點家人之間相互的傾聽與交流,，要努力營造快樂,、和諧、輕松的家庭生活氛圍,。家長要成為孩子的好朋友,。

成功的父母，應該是孩子登天的梯,。教育孩子應遵循適度,、理智的原則。對孩子過格的期待會帶來孩子的無望;過多的保護會帶來孩子的無能;過多的溺愛會帶來孩子的無情;過多的干預,，會帶來孩子的無奈;過多的指責,，會帶來孩子的自卑，總之一句話過猶不及,，要在學習,、生活上多關心;思想、感情上多溝通;言語,、態(tài)度上多贊許,，讓孩子安心、靜心,、凝神,、聚力，在學業(yè)上發(fā)展,，在做人上成功,。

各位家長,，你們把孩子送到鹽中,，這是對我們的信任,，也是對我們的期望。高一是學生成長新的起點,，三年的拼搏,，誰都可以創(chuàng)造奇跡!讓我們攜手，為孩子的成長共同努力!讓我們的孩子在鹽中放飛希望,，實現(xiàn)夢想!再次真誠地感謝各位家長對我們工作的支持,、關心與配合!讓我們共同祝愿孩子們好好學習、天天向上,，在鹽中有一段成功而美好的人生!謝謝大家!

家長會學校領導發(fā)言稿文庫篇二

大家好,！

為了孩子的健康成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先,，讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的光臨,。您的按時到會是對孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持,，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意,！各位家長都非常清楚，學生生活在社會的大環(huán)境中,，他們的成長需要家長,、社會和學校共同配合，也只有這樣才能完成育人的任務,。希望我們在交流,、溝通中，增進相互之間的了解,，從而達到育人的共識,。

現(xiàn)在我校共有教學班9個，共有學生250名,。

有教職員工10名,，專教師隊伍逐步年輕化，學歷高,，具有較高的理論和實踐經(jīng)驗，這是辦好學?；颈ＷC,，也是您把孩子放心送到這里的一個重要理由。本學年學校進一步確立了辦學目標,。

指導思想：

立足高起點,，明確新目標，建設新亮點,，開創(chuàng)新局面,，不斷構筑學校特色、把握優(yōu)勢,，全力以赴,，扎實工作，努力提高辦學水平,。

開學兩個多月來,，我們一直用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力,，實踐著我們牢固樹立的“教育就是服務”的理念,，工作中堅持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，全面實施素質(zhì)教育,，注重學生個性發(fā)展和良好習慣的養(yǎng)成,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。學校在家長的配合下,，自9月24日以來,，各位家長們利用農(nóng)閑季節(jié)為學校拉運土方，鋪墊操場,，共出工400多人次,，拉運土方1890立方米。并對馬路,、管溝進行了修繕改造,。并制作大型宣傳噴繪畫四幅，宣傳報欄兩個,，大大改善了學校辦學條件,。在教師和家長的努力，為外界留下了較深刻的.印象,。

開學以來,，我們從以下各方面開展工作，使學校各項工作步入正軌,。

1,、注重培養(yǎng)學生健全的人格、良好的習慣,。

一年級的學生剛剛?cè)雽W,，自律能力不強，小幼銜接工作仍在進行中,，到目前為止還有幾個學生沒進入狀態(tài),，個別同學的缺點也顯現(xiàn)出來。

開學以來,，為了進一步規(guī)范學生行為,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我們要求班主任進行針對性的德育教育活動,，及時發(fā)現(xiàn),，及時督促，重溫《小學生守則》等,，通過升旗儀式,、班隊會等突出培養(yǎng)學生健全人格和良好習慣，增強學生自理和自我教育能力,。目前,，學生文明禮貌,、行為習慣等有較大進步，尤其是一年級學生的常規(guī)培養(yǎng)學校格外重視,。

2,、全面掌握學生情況，大膽推進教學改革,，努力提高教學質(zhì)量,。

我們深知“質(zhì)量是學校的生命線,。”針對學生的情況,，在進行充分調(diào)查和討論的基礎上,，結(jié)合實際開設了活動課程,，豐富了學生的生活,，擴展了學生的視野，提高了學生的學習能力和綜合素養(yǎng),。

3,、深入開展教學研究。

學校的發(fā)展,、依賴于教師的發(fā)展,。盡管我校的教師都具有著較為深厚的個人教學功底，但是不斷提高自己的業(yè)務能力,，使自己成為學習型社會的領跑者,，也是我們不懈的追求,。研究的目的就在于進一步提高教師素質(zhì),，讓教師在自己原有的基礎上邁上一新臺階,，讓工作出現(xiàn)一個新氣象,。

兩個多月來,，我們師生和諧相處,，共同發(fā)展著,。也許家長們看到的是學校發(fā)展的一帆風順,，但末察覺到成功背后的艱辛與曲折；從教學服務到環(huán)境建設,，也許大家看到的還有許多這里的不足,，卻并未深入了解到解教師、學生進入角色之快的原因,，這里面蘊含著我們?nèi)w教師的付出和汗水,。我們的班主任一天24小時守候在學校，和孩子們朝夕相處,。

我們清醒自己的不足,，自己的工作離學生、家長的要求和我們的目標還有一定差距,。因此,，我經(jīng)常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè),，真心關愛每一個學生,，走進學生心靈。站在教師的角度，一屆學生教不好,，可能還有下一屆；但對家長來說,，一個孩子沒教好,，可他沒有下一次。一個學生沒教好,，對教師來說,，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說,，將導致整個家庭百分之百地失望,。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力,，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去,，把愛和關心灑向每一位莘莘學子。

很多家長認為孩子長大了越來越不聽爹娘的話,，只有你們老師的話才管用,，但我們老師卻越來越感到，沒有家長關心支持的學生,，老師的話也是沒用的,。我們學校、老師需要家長的有力支持,，而今天到場的各位家長,，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎立支持我校工作的決心,，在此我們表示感謝,，你們的心情，我們理解,。你們的期盼,，正是我們的希望。

在十月份,，我校根據(jù)縣教體局的要求利用了一周的時間帶領學生開展了社會實踐活動工作,，本次活動的真正目的在于培養(yǎng)學生適應生活的能力，鍛煉學生堅強的毅力,，開闊學生的視野,，讓學生從小成為生活的主人。因為學校生活只能是教給學生書本知識,，只能是讓我們的孩子成為純知識性的人,，而現(xiàn)在社會需要的是知識復合型的人才，需要的是綜合型的人才。那到底什么樣的人才算復合型,、綜合型的人才呢,？也就是我們說的德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,、綜合培養(yǎng)的學生,。所以，學生學習書本上的知識是遠遠不夠的,。因此,，學校認為本次開展社會實踐活動是非常有必要的，同時,，感謝各位家長能給予的積極的支持和理解,。

“安全責任重于泰山”，生命對于每個人來說只有一次,，學校一直以來都把學生的安全工作放在學校工作的第一位,。

本學期，學校為了更好落實學生的安全工作,，在開校初,，學校已與教師、學生家長各方都簽定了安全目標責任書,，從而在思想上讓學校,、社會和家庭都能夠樹立牢固的安全意識。為此各班班主任利用晨會,、活動課,、思想品德課和專題講座等形式對學生進行安全教育。但是,，學生的安全工作僅僅依靠學校單方面是遠遠不夠的,，所以，本次召開家長會也是希望各位家長能夠真正重視起我們孩子的安全,，并且能夠在平時的生活中時刻以安全為出發(fā)點,，能夠真正做到“安全第一”。同時,，學校也希望各位家長為了自己孩子的健康,，都能按時為自己的孩子做好人壽保險工作，以確保萬無一失,。

縱觀兩個月的工作,，我個人認為,，定安小學的學生很守紀律，很講文明禮貌,，很有合作精神等,，但學習能力還有待提高,，自主學習的意識還不濃,，自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個方面進行配合,。

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識,。有時候,，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果,。我們歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督,，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾,，我們將對每一位家長反映的問題予以關注,。

第二、入我校就讀的學生,，現(xiàn)在家庭經(jīng)濟狀況比較好,。希望我們家長同志要控制孩子的零用錢，不要滋生孩子們的攀比之心,。

第三,、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流,，注意了解孩子的思想動態(tài),。交流前最好作一點準備，應該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,，談話時要有的放矢,。所以我們家長要配合好學校，做好德育工作,。

第四,、要關心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的成績,。要客觀地認識學生的成績,，因為如果只是以學習成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當?shù)模踔潦俏ｋU的,。我們要在學生的全面發(fā)展上下功夫,，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子,，關注我們的孩子,，做到不急不躁，有方法,，有耐心,。

第五、及時與教師進行溝通,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

有一些觀念需要家長轉(zhuǎn)變。一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師了”,。自己只管料理孩子“,。自己只管料理孩子的生活，很少詢問孩子的情況,。個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子,、管不了孩子，等情況,，在現(xiàn)代社會里,，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上,，家長無法取代學校教育,。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責任全推給老師,，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育,、習慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作,，才能完成,。

那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢,？

首先向老師了解孩子在學校的情況,。家長了解情況不能只了解分數(shù)，在班里排第幾名,，其他就不聞不問,，這是片面的，應多方面了解孩子的表現(xiàn),。如孩子的學習習慣如何,，上課是否專心,，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難,，孩子是否合群,，獨立性怎樣，是否欺負同學,，孩子是否精力充沛,，是否喜歡活動，喜歡勞動,，關心集體等等,。

其次，應根據(jù)學生在校的表現(xiàn),，和老師教學的要求,，在家庭中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè),，有意識地進行復習和預習,，遵守時間,，自己的事情自己做,，幫助家里做一些力所能及的勞動等。

我堅信,，有了您的配合,，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻,，充滿活力,，有愛心、有童心,、有耐心,，有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長,。

各位家長：一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了共同而美好的愿望,，我們走在了一起,。相信通過本次家長會，我們的家校聯(lián)系工作一定會做得更好,，我希望學校和各個班級將這次家長會開得成功,，富有建設性，同時更希望我們的家長朋友,，在未來的日子里將一如既往地支持和配合學校的工作,，讓學生和學校共同向前邁進,。

謝謝！

家長會學校領導發(fā)言稿文庫篇三

親愛的各位家長：

很多謝你們抽時間來參加家長會,，今晚家長會的主要內(nèi)容是：一關于孩子入學前的準備工作;二是我們一起來探討學習我園在教學上,、孩子在生活上的問題等。

在孩子接受社會教育的過程中,，有幾個重要的銜接時期,。從幼兒園進入小學便是其中之一，而且這一銜接過程一直以來都令家長們關注,，所以幼兒大班下學期就成為家長們和老師幫助孩子做好進入小學準備的最佳時期,。

為孩子在入小學前所做的準備是讓孩子在學習、做事的過程中養(yǎng)成良好的學習品質(zhì),，包括自主學習,、良好的控制力，對事情有探索思考的精神,。而不是提前將一年級的習題讓孩子做熟,，這樣做極易使孩子對學習失去興趣，不愛動腦思考,。因此,，根據(jù)我們的經(jīng)驗和針對孩子的特點，我們應幫助孩子做好以下幾方面的準備：

(一),、心理,。

在幼兒園里，由于幼兒教師時刻關心著孩子在園的全天活動,，對孩子的照顧比較周全,，孩子對老師的依賴性比較大。而在里,，老師主要精力放在教學上,，對孩子的生活、活動的關心會相對較小,，因此最初會使孩子不易用適應,，進而出現(xiàn)抗拒心理。因此,，家長可以讓孩子接觸身邊的小學生,，了解小學生上課、作業(yè),、考試等情況,，從而有足夠的心理準備適應小學的學習與生活。其次,，家長要注重兒童自信心和任務意識的培養(yǎng),。讓孩子認識到自己有能力做事,。這是完成學習任務的心理基礎。同時要培養(yǎng)孩子承擔任務的意識,，形成接受,、完成命令的指示的習慣。平時家長要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務,，并鼓勵督促他們按時完成,。如：掃地、整理衣柜,、收拾碗筷,、購買簡單的物品，在完成任務過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務意識,。

(二),、學習能力。

這里所說的學習能力的準備包括：注意力,、記憶力,、觀察力、思維能力的準備,，也包括前閱讀,、前書寫和初步計算能力的準備。入學前,，家長要特別注重對孩子的有意注意,、記憶及觀察能力的培養(yǎng),。成人可以給孩子提一些觀察,、記憶的要求。比如,，請孩子把今天下了一半的棋在明天再擺出來;讓孩子觀察房間里物品的擺放,，并用語言加以表述，等等,。還可以與孩子做一些訓練性的游戲,，如讓孩子閉目聽自然界的聲音或成人有意發(fā)出的聲音;聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么,、最后做什么,，孩子一次聽完記住，再按順序逐步完成,。

閱讀是小學教學的一項重要內(nèi)容,，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學后發(fā)生適應性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上,。所以入學前讓孩子作好閱讀準備也是相當重要的,。這里所說的閱讀準備主要是指培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣和興趣,。訓練時成人應從讓孩子喜歡看書開始，然后會一頁一頁,、一個內(nèi)容一個內(nèi)容地看書,。還可以讓孩子接編故事，仿照講述,，看圖講述等,。這樣對孩子理解能力、表達能力都是有力的促進,。千萬不要在孩子間橫向比較,，給自己的孩子亂貼標簽?？吹絼e的孩子能背20首唐詩而自己的孩子只會背5首就說孩子笨,，這樣的標簽會大大打擊孩子的自信心，從而失去對學習的興趣,。

聽的習慣與能力是衡量孩子學習能力的標準之一,。許多作文優(yōu)異的小學生，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習慣,，傾聽是一促和很自然的接受方式,。孩子對聽故事、聽兒歌總有極大的興趣,。經(jīng)常聽聽錄音,、聽聽廣播;聽得多，勢必積累得多,，在表達時就有了豐富的素材與較強的組織能力,。大人在與孩子說話時，不要羅嗦反復地說,，一句話說得多了,，則成了可聽可不聽的話。這樣的羅嗦重復對孩子養(yǎng)成良好的聽的習慣相當不利,，孩子很難直接辯別出哪些是要聽的,，哪些是可以不聽的，結(jié)果很可能導致孩子沒興趣聽,，對什么都不認真聽,，一只耳朵進，一只耳朵出,。這樣就對孩子的學習造成了極大的負面影響,。大人要對孩子聽的習慣負責。相信孩子的能力,，不要過多重復自己的話,。

交際依靠表達,。進入小學，進入一個新的交際圈,，表達自然就顯得重要起來。通常一個善于表達的人,，容易獲得別人的肯定,，自然就獲得了充分的自信。在學校不原表達自己的孩子,，很難主老師,、同學在短時間內(nèi)了解他,、喜歡他;表達能力差的孩子,，別人很可能會覺得他笨,，認為他懂的少。這樣的情況往往會導致孩子不自信,，對學習提不起興趣，甚至害怕到學校去,。因此在入學前,，家長要給孩子機會表達，幫助他組織語言,，提高孩子的語言表達能力,。

(三),、自理能力,。

進入小學后，孩子不僅要盡快適應新的學習要求,，還要能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題,。因此在入小學前關注孩子自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習慣,，是孩子完成學習任務的必要前提,。家長要讓孩子學會自我管理。除了會自己吃飯,、穿衣,、睡覺外,，還要學會根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品,，有事大膽地說,，懂得講衛(wèi)生和注意保護自己，等等,，特別要培養(yǎng)孩子的時間觀念,，有良好的作息習慣，做事干凈利落,，不拖拉,。

(四)、交往能力,。

孩子從幼兒園到小學,，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過渡,，處理好與新伙伴的關系很重要,。因此在幼兒園階段就要積極地培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會程度不高,，他們在群體中習慣接受別人的幫助,，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助于老師,，缺乏經(jīng)驗自行解決矛盾的能力,。因此家長要進行有針對性的培養(yǎng)，比如讓孩子主動與不認識的小朋友打招呼,，與別的孩子一起玩時能謙讓,，還可以教孩子一些解決糾紛的方法，如輪流,、猜拳等,，學會夸獎別人，會對人說“對不起”,，與此同時要讓孩子學會與家長溝通,，會把自己的想法大膽地告訴家長，同時也愿意配合家長做事,。

入學前的準備對成人對孩子都不是小事,，但也不要操之過急，要采取科學穩(wěn)妥的方法循序漸進地訓練,、培養(yǎng),，作好準備。

(一)、近期我園有個別家長對我們開展的分組教學進行錯誤的理解,，認為我們將孩子分開好班和差班進行教學,，其實我們的分組教學也叫小班額教學，即將小朋友分成兩組,，每個老師帶一組進行上課,，完成了一節(jié)教學活動后再進行交換。這樣老師可以顧及到每個人,，能及時注意,、觀察到小朋友對知識的接受程度，而較小人進行上課也可以以使孩子的精神比較集中,，減小了講說話的現(xiàn)象,。

(二)、天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,，而春夏季交接的時候正是傳染病出現(xiàn)的高峰期,，為了了減小孩子發(fā)病的機會，請家長每天為孩子準備更換的衣服及一條手巾,，讓幼兒在活動時墊在背部用于及時吸汗,，避免出汗后未換衣服而生病。

(三),、有個別家長反映孩子一放學就叫肚餓,，是不是在幼兒園吃不飽?其實我園的二餐一點是嚴格按照國家保健院規(guī)定的量進行定食譜的，保證足量(將表格內(nèi)容讀出),。由于午點是3：00進行進食,，然后有教學活動和興趣活動，到放學時已是5點半了,，孩子覺得肚餓是正常的,，證明孩子消化力強，吸收得好,，晚上家長只要提供孩子谷類1.44兩,，肉、魚,、蛋,、奶、豆制品類1.14兩,，蔬菜,、水果類1.44兩就可以保證孩子一天有足夠的攝取量。

家長會學校領導發(fā)言稿文庫篇四

尊敬的家長朋友：

大家好,！

非常感謝各位家長朋友在繁忙的工作中，抽出時間參加這次家長會。在距離高考還有一個月的時間,，我們再次聚首,。本次家長會，將以“學校和家庭密切配合,、幫助學生順利度過高考前的困難時期”為主題,。首先，由我代表學校向各位家長匯報高三本學期的工作和未來一個月的計劃,、安排,，并就如何幫助孩子作好最后的沖刺工作提出一些建議。然后,，由我們各班的班主任老師介紹本班情況,、傾聽家長建議和家長朋友進一步做互動交流。

本學期我們高三是從初六開學的,。從開學那天算起,，到高考也就僅僅三個多月100天的時間?？梢哉f本學期是時間緊,、任務重，我們?yōu)榱烁愫弥陵P重要的第二輪的復習,，做了下列工作：

1,、開學初，進行了詳盡的期末成績分析,。分析各種數(shù)據(jù),、年級組、班級,、備課組各個層次,，都進行了總結(jié)和反饋，使考試的作用發(fā)揮到最大,。

2,、成功舉行了白日誓師大會。誓師大會點燃了同學們學習的激情,，鼓足了全體教職員工的工作干勁,，為未來三個月的學習創(chuàng)造了一個良好的學習氛圍。

3,、帶領全體備課組長赴聊城,、衡水和濱洲考察學習他們的二輪復習備考經(jīng)驗，購置最新復習資料和獲取最新高考信息,。

4,、根據(jù)東校區(qū)地理位置和高三實際情況,，以及家長同志的建議，調(diào)整了時間表和課程表,，把晨讀時間后置到7點,。省去了走讀同學的一趟奔波，也為所有同學優(yōu)化出了30分鐘的休息時間,，有效提高了他們白天的學習效率,。這個時間表受到了絕大多數(shù)學生、老師和家長的歡迎,。

5,、二輪復習，各個學科組都制定了詳盡扎實的復習計劃,，對每一部分學案的編制進行了具體的分工,，計劃具體到了每一天每一節(jié)課。復習期間,，每一科都由學科帶頭人進行了一次復習示范課,。同時，在這期間,，市教研室各科教研員前來我們學校進行了又一次的視導,，對我們的工作進行了充分肯定，并提出了很多寶貴建議,。

6,、作為教學工作的重要組成部分，我們對每一次的綜合訓練都極為重視,，從出題,、考試、閱卷和評析各個環(huán)節(jié),，都提出了很高的標準和要求,，實際工作過程基本實現(xiàn)了我們的目的。

7,、本學期,，全市統(tǒng)一組織了兩輪統(tǒng)考。組織過程非常嚴密,、執(zhí)行了嚴格的保密措施,，統(tǒng)一密封閱卷,、統(tǒng)一進行數(shù)據(jù)發(fā)布和成績分析,，標準如同高考。在這兩次嚴格的考試中，我們均取得了非常出色的成績：第一次總體成績是第三;這一次，總體成績是第四。這個名次，我們感到非常滿意,。成績意味著我們在復讀生大量嚴重外流的情況下，依靠薄弱的基礎,、戰(zhàn)勝諸多的不利因素和巨大的社會壓力,，在成績上超越了幾個大縣一中、僅僅位居一兩個超級大縣一中之后。

在我寫給高三學生的第34封信中,，把學校幾經(jīng)討論,、制定的五月計劃印發(fā)給了每一個同學,。這個計劃的主要內(nèi)容是：

1、一次成功家長會,。學生前進的每一步，都包含著家長的心血,。在這個關鍵的沖刺階段,，家長的作用更加巨大。我們希望,，通過這次成功的家長會,，把我們學校和家長的力量有機結(jié)合起來，共同努力,，科學指導,，不留遺憾。班主任老師將把自己的建議提供給家長,，也懇請各位家長朋友,，留下你們的寶貴建議。

2,、五次規(guī)范模擬考。在學校制定的計劃中,，5月7號到5月26號20天的時間,，將進行四次正規(guī)的模擬考試;5月31~6月2號，是高考前的最后一次熱身,。通過這五次考試,，將鍛煉學生的做題速度、準確度,、提高他們整體把握試題的能力,、定型他們規(guī)范答題的自覺性。查缺補漏,、反饋提高,、調(diào)節(jié)考試心態(tài)，等等,。學校對這五次模擬的要求是廣泛搜集資料,、試題質(zhì)量要高、選題經(jīng)典,、難度適中;監(jiān)場嚴格,、試卷全批全改。模擬考試的評講認真,，并且針對考試當中出現(xiàn)的問題,，每次都要再出一份反饋練習,，幫助學生繼續(xù)鞏固薄弱環(huán)節(jié)的知識。

3,、一段靜心思索期,。5月27、28,、29,、30四天，不做模擬,，不講課,，由學生自己總結(jié)反思、回顧課本,、翻檢錯題本和各科試卷,，系統(tǒng)歸納,，全面整理知識,。這是一段極為需要安靜的時期，也將是非常重要的自我總結(jié)提高的時期,。請家長朋友幫助學校給學生創(chuàng)造良好的心理環(huán)境,，用賞識和溫暖,，讓他們沉靜下來、靜靜地進行知識的吸納,。

這一個月,，需要的是有條不紊，而不是焦躁忙亂;需要的是鼓勵安慰,，而不是一味指責;需要的是科學適度,，而不是不切實際的強加壓力。高考是人生的一道坎,，對每一個學生而言,，都不可避免地存在心理的壓力，有壓力,、有適度的壓力是正常的,，甚至可以說非常需要的，因為人在壓力下才能有良好的發(fā)揮,、才能有更快地進步,。但是過分的壓力又會導致心理的障礙和情緒的煩躁，對學習效率和考試效果產(chǎn)生消極影響,。讓我們共同攜起手來,，盡量避免這種現(xiàn)象的發(fā)生。我們認為，心理調(diào)節(jié)好了,，30天,，同樣可以創(chuàng)造奇跡！有很多高三畢業(yè)生已經(jīng)作出了表率,，我們這一級的學生,，一定會有更多的人譜寫六月的輝煌！

家長會學校領導發(fā)言稿文庫篇五

尊敬的各位家長：

你們好!

首先,，感謝各位家長為您孩子的基礎教育選擇了鋼城小學,，相信我校的全體教師和工作人員會用最飽滿的工作熱情和最優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量來回報你們的信任!剛才劉校長為大家全面介紹了學校的情況，我們邀請二年級兩位家長就家長如何配合學校對孩子進行教育介紹了自己的經(jīng)驗,。相信他們的介紹能為我們做好下一步的工作起到積極的作用,。

家長朋友們，大家都知道,，不能讓孩子輸在起跑線上,。為了使孩子將人生這一重要的入學第一步走好，下面我將我校的有關要求向大家做一介紹,，希望大家督促孩子,，也監(jiān)督自己按照學校的要求去做，給孩子做好遵守學校規(guī)章制度的榜樣,。對于一年級的家長我們特提出一下幾點要求：

一,、培養(yǎng)孩子的良好的學習和生活習慣，從孩子一年級開始,，就要求每天放學后按時回家,，不能一味地貪玩，回家在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè),，隨時和老師保持聯(lián)系，了解學生在校的學習情況,，有針對性地給孩子提出好的建議,，合理安排時間等。還要注意良好書寫姿勢,、握筆姿勢的正確和自己的事情自己做,。實踐證明自理能力強的孩子，各方面的能力也相對強些,。

二,、在培養(yǎng)孩子學習興趣上也希望我們的家長下一番功夫。使他們不厭棄學習,，喜歡學習,，熏陶孩子熱愛學校，多給孩子講一講您讀書時的趣事和我們學校的歷史和現(xiàn)狀。

三,、不要攀比,。孩子之間也存在著個性差異，如：有的孩子智力過人,，但意志薄弱,，志趣低下;有的孩子雖然智力平平，但意志頑強,，百折不撓,。任何一個正常的孩子，總有這樣那樣的優(yōu)勢或潛在的優(yōu)勢,。有些家長看到別的孩子在哪方面強于自己的孩子,，便把個人的觀點和意志強加于孩子，殊不知這樣做反而害了孩子,。因此,，作為父母，應客觀而清醒地分析自己孩子的特點,，對孩子的期望值要實際,，并善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)勢，揚長避短,。別存在攀比的心理,，經(jīng)常數(shù)落孩子的缺點，讓孩子感到自己不如別人,。如果在孩子的身上存在一些缺點,，也是正常的，正確的做法是如何幫助孩子更正,，使孩子始終保持對學習和生活的信心及樂觀態(tài)度,。

四、全面培養(yǎng),。由于新時期的課程改革,，素質(zhì)教育的實施，使得我們的教育工作不再像以往那樣單純地追求學生的學習成績,，而是注重了學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。那么學校也希望我們的家長能夠改變以往的教育意識，不要只把注意力放在單純地關注孩子的學習成績上,，21世紀,，綜合性素質(zhì)的人才將倍受歡迎，現(xiàn)在我國大力提倡的素質(zhì)教育也就是要求所培養(yǎng)的人才能夠更好地適應社會,，滿足社會發(fā)展的需要,，任何一種只注重側(cè)面教育都是片面的。所以希望家長在重視智力開發(fā)的同時,，也能有意識地對孩子進行做人的教育,，如：愛心教育、文明禮貌教育,、勞動教育,、良好人格教育、明辨是非等等,。尤其是我們的家長的“身教”,，要以身作則，為孩子做好榜樣,。相信榜樣潛移默化的教育力量是無窮的!

五,、正確對待孩子在學校的得與失。積極配合老師的教育,，因為他們能夠第一時間發(fā)現(xiàn)孩子思想,、學習等方面出現(xiàn)的問題。在孩子取得成績時要熱情地贊揚他,，當孩子犯下嚴重錯誤時,，要嚴肅地批評教育，讓孩子在初步建立世界觀和人生觀時就能明確是與非,、美與丑,、真與假，別因為家長一時的疏忽,，遷就和縱容孩子,，在孩子無理要求和威脅中向孩子屈服，使得我們的孩子混淆是非概念,，正像一位家庭心理學家指出的“家長的關愛就是孩子需要的維生素,，但家長應當牢記，孩子需要正常劑量的維生素,，缺它不可,，過多無益?！彼裕Ｍ覀兊募议L在孩子的成長過程中投注適時適度的關愛與教育,。

家長朋友們,，望子成龍、望女成鳳幾乎是每一位家長的美好愿望,，良好的開端是成功的一半,，您的孩子者正處在人生道路上第一個重要的起跑線上,，相信家長同志們會配合學校翻開孩子美好人生的第一樂章，希望您和我們能共同努力,，合奏出優(yōu)美的教育和旋!謝謝大家!

尊敬的家長朋友們：

你們好!首先感謝你們在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,，你們的到來更是說明了你們對子女教育的重視，我也代表孩子們感謝你們,。今天的家長會一年級幾位老師要我來講幾句,，我想作為一校之長確實有必要與在座的家長進行交流，但如果要我講點家庭教育方面的內(nèi)容,，我想在座的都比我有經(jīng)驗,，所以我想從學校層面，從家?；臃矫?，與家長們交流三個話題：

一、教育質(zhì)量,。這是我們家長最關心的一個問題,，也是我們學校的立校之本，一所學校好不好就看他的的教育質(zhì)量,。我們馬山小學辦學六年來一直都十分重視抓教育質(zhì)量,，而且從馬山整個鎮(zhèn)來說，我們的教育質(zhì)量是處于領先位置的,。我向各位通報一下上學期期末我校在全鎮(zhèn)部分學科調(diào)測中的成績,。

當然這是其他年級的情況，大家可能更關心的是我們一年級到底是一個怎樣的情況,。那我也可以負責任地對你們說,，我們這屆一年級一定也在前面，因為一個我們這屆一年級的任課教師都很有經(jīng)驗,，而且都是兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作;另一個上學期鎮(zhèn)中心校對一年級學生學習習慣大檢閱的時候,，我們學校是受到了領導的一致好評。

另外,，說到學生學習,，我想給家長們提一個建議：孩子的學習重要的不是結(jié)果，而是過程,。

二,、校園安全。這其實應該是首要問題,。尤其近期校園安全事故接連不斷,，形勢十分嚴峻。作為學校,，安全的壓力是越來越大,。今天我想利用這個機會,，對于安全問題提一點倡議：相互配合、共同防預,、教育為本,。

三、孝德教育,。這是我們開展的特色教育活動,，而且我們確立了我們的校訓是：孝字為先，德行天下,。我們的?；找踩谌肓诉@一思想。我們?yōu)槭裁匆ù罅忾_展這樣的教育活動,，我們是進過思考的,。首先是現(xiàn)實意義：獨生子女現(xiàn)象。極端例子,。第二個意義：立人,。

家長會學校領導發(fā)言稿文庫篇六

在學生家長會上，總會有領導的發(fā)言,。小編在此獻上學校領導講話,，希望大家喜歡。

你們好!

首先,，感謝各位家長為您孩子的基礎教育選擇了鋼城小學,，相信我校的全體教師和工作人員會用最飽滿的工作熱情和最優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量來回報你們的信任!剛才劉校長為大家全面介紹了學校的情況，我們邀請二年級兩位家長就家長如何配合學校對孩子進行教育介紹了自己的經(jīng)驗,。相信他們的介紹能為我們做好下一步的工作起到積極的作用,。

家長朋友們，大家都知道,，不能讓孩子輸在起跑線上,。為了使孩子將人生這一重要的入學第一步走好，下面我將我校的有關要求向大家做一介紹,，希望大家督促孩子,，也監(jiān)督自己按照學校的要求去做，給孩子做好遵守學校,。

規(guī)章制度,。

的榜樣。對于一年級的家長我們特提出一下幾點要求：

一,、培養(yǎng)孩子的良好的學習和生活習慣,，從孩子一年級開始，就要求每天放學后按時回家,，不能一味地貪玩,，回家在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，隨時和老師保持聯(lián)系,，了解學生在校的學習情況,，有針對性地給孩子提出好的建議，合理安排時間等,。還要注意良好書寫姿勢,、握筆姿勢的正確和自己的事情自己做。實踐證明自理能力強的孩子,，各方面的能力也相對強些,。

二、在培養(yǎng)孩子學習興趣上也希望我們的家長下一番功夫,。使他們不厭棄學習,，喜歡學習，熏陶孩子熱愛學校,，多給孩子講一講您讀書時的趣事和我們學校的歷史和現(xiàn)狀,。

三、不要攀比,。孩子之間也存在著個性差異,，如：有的孩子智力過人，但意志薄弱,，志趣低下;有的孩子雖然智力平平,，但意志頑強，百折不撓,。任何一個正常的孩子,，總有這樣那樣的優(yōu)勢或潛在的優(yōu)勢。有些家長看到別的孩子在哪方面強于自己的孩子,，便把個人的觀點和意志強加于孩子,，殊不知這樣做反而害了孩子。因此,，作為父母,，應客觀而清醒地分析自己孩子的特點，對孩子的期望值要實際,，并善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)勢,，揚長避短。別存在攀比的心理,，經(jīng)常數(shù)落孩子的缺點,，讓孩子感到自己不如別人。如果在孩子的身上存在一些缺點,，也是正常的,，正確的做法是如何幫助孩子更正,，使孩子始終保持對學習和生活的信心及樂觀態(tài)度。

四,、全面培養(yǎng),。由于新時期的課程改革，素質(zhì)教育的實施,，使得我們的教育工作不再像以往那樣單純地追求學生的學習成績,，而是注重了學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。那么學校也希望我們的家長能夠改變以往的教育意識,，不要只把注意力放在單純地關注孩子的學習成績上,，21世紀，綜合性素質(zhì)的人才將倍受歡迎,，現(xiàn)在我國大力提倡的素質(zhì)教育也就是要求所培養(yǎng)的人才能夠更好地適應社會,，滿足社會發(fā)展的需要，任何一種只注重側(cè)面教育都是片面的,。所以希望家長在重視智力開發(fā)的同時,，也能有意識地對孩子進行做人的教育，如：愛心教育,、文明禮貌教育,、勞動教育、良好人格教育,、明辨是非等等,。尤其是我們的家長的“身教”，要以身作則,，為孩子做好榜樣,。相信榜樣潛移默化的教育力量是無窮的!

五、正確對待孩子在學校的得與失,。積極配合老師的教育,，因為他們能夠第一時間發(fā)現(xiàn)孩子思想、學習等方面出現(xiàn)的問題,。在孩子取得成績時要熱情地贊揚他,，當孩子犯下嚴重錯誤時，要嚴肅地批評教育,，讓孩子在初步建立世界觀和人生觀時就能明確是與非,、美與丑、真與假,，別因為家長一時的疏忽,，遷就和縱容孩子，在孩子無理要求和威脅中向孩子屈服，使得我們的孩子混淆是非概念,，正像一位家庭心理學家指出的“家長的關愛就是孩子需要的維生素,，但家長應當牢記，孩子需要正常劑量的維生素,，缺它不可,，過多無益?！彼裕Ｍ覀兊募议L在孩子的成長過程中投注適時適度的關愛與教育,。

家長朋友們,，望子成龍、望女成鳳幾乎是每一位家長的美好愿望,，良好的開端是成功的一半,，您的孩子者正處在人生道路上第一個重要的起跑線上，相信家長同志們會配合學校翻開孩子美好人生的第一樂章,，希望您和我們能共同努力,，合奏出優(yōu)美的教育和旋!謝謝大家!

尊敬的家長朋友們：

你們好!首先感謝你們在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，你們的到來更是說明了你們對子女教育的重視,，我也代表孩子們感謝你們,。今天的家長會一年級幾位老師要我來講幾句，我想作為一校之長確實有必要與在座的家長進行交流,，但如果要我講點家庭教育方面的內(nèi)容,，我想在座的都比我有經(jīng)驗，所以我想從學校層面,，從家?；臃矫妫c家長們交流三個話題：

一,、教育質(zhì)量,。這是我們家長最關心的一個問題，也是我們學校的立校之本,，一所學校好不好就看他的的教育質(zhì)量,。我們馬山小學辦學六年來一直都十分重視抓教育質(zhì)量，而且從馬山整個鎮(zhèn)來說,，我們的教育質(zhì)量是處于領先位置的,。我向各位通報一下上學期期末我校在全鎮(zhèn)部分學科調(diào)測中的成績。

當然這是其他年級的情況,，大家可能更關心的是我們一年級到底是一個怎樣的情況,。那我也可以負責任地對你們說，我們這屆一年級一定也在前面，因為一個我們這屆一年級的任課教師都很有經(jīng)驗,，而且都是兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作;另一個上學期鎮(zhèn)中心校對一年級學生學習習慣大檢閱的時候,，我們學校是受到了領導的一致好評。

另外,，說到學生學習,，我想給家長們提一個建議：孩子的學習重要的不是結(jié)果，而是過程,。

二,、校園安全。這其實應該是首要問題,。尤其近期校園安全事故接連不斷,，形勢十分嚴峻。作為學校,，安全的壓力是越來越大,。今天我想利用這個機會，對于安全問題提一點倡議：相互配合,、共同防預,、教育為本。

三,、孝德教育,。這是我們開展的特色教育活動，而且我們確立了我們的校訓是：孝字為先,，德行天下,。我們的校徽也融入了這一思想,。我們?yōu)槭裁匆ù罅忾_展這樣的教育活動,，我們是進過思考的。首先是現(xiàn)實意義：獨生子女現(xiàn)象,。極端例子,。第二個意義：立人。

家長會學校領導發(fā)言稿文庫篇七

各位家長朋友：

你們好,！

首先我代表市二小的全體教職員工感謝你們的光臨,，感謝你們的理解與支持。我們長葛市第二小學一直堅持“賞識每個孩子,，成功每個學生”為辦學理念,，把“讀書改變命運，習慣成就人生”作為學校的校訓,。為了打造素質(zhì)教育特色學校,，學校今年將繼續(xù)開展以“沐浴書香讓夢飛翔”為主題的，以“師生同閱讀快樂共成長”為口號的第三屆讀書活動。在前兩屆讀書節(jié)中,，學校通過開展形式多樣的讀書活動,，激發(fā)了學生的讀書熱情和參與意識，有的同學養(yǎng)成了良好的讀書習慣,，有的同學點燃了強烈的讀書興趣,；有的同學從書中感悟了做人的道理，有的同學從書中獲得了全新的知識,。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發(fā)生在我們翻動書頁的瞬間,，點點滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書寫的時刻。同學們都爭做讀書小明星,，成為品行高潔,，學識淵博的讀書人。在前兩屆讀書活動中,，有許多同學表現(xiàn)突出，其中有40名同學被評為學?！白x書之星”,，10個班級被評為“書香班級”，24個家庭被評為“書香之家”,，學校對以上學生,、教師和家長分加別進行了表彰和獎勵。同時有不少家庭也積極參與其中,，對學校的讀書活動給予了大力支持,，在此對大力支持學校工作的各位家長朋友表示衷心地感謝！

閱讀對一個人的人生到底有多么重要,？在中華民族五千年燦爛的文明歷史長河中,，我們智慧的祖先創(chuàng)造了神奇的方塊字，并用它來記載古老民族的不朽歷史,，這就是我們今天的書,。這些數(shù)以億計的書籍，熔鑄了中華民族特有的文化底蘊,，凝聚著華夏兒女的智慧,，也蘊涵著博大豐富的精神元素。浩瀚的書海中,，經(jīng)典書籍作為人類寶貴的精神財富,，哺育了一代又一代龍的傳人。我國著名教育家朱永新先生說過：“一個人的閱讀史就是一個人的精神發(fā)育史,?！弊x書，作為一種重要的學習方式，對人類的精神成長起著積極的引領作用,。閱讀是教育的核心,，也是最基本的學習能力，學校中幾乎每一科的知識都是通過閱讀來學習的,。教育學家們也發(fā)現(xiàn),，兒童的閱讀能力與未來的學習成績有密切的聯(lián)系。朱永新教授也認為閱讀是解決素質(zhì)教育問題最好的路徑,?？偠灾喿x是學生以及所有人提升自身素質(zhì),，提高能力的最佳方式,。

為什么一定要讓孩子閱讀，因為閱讀才是人生的方舟,。把閱讀比喻為“人生的方舟”,，是因為人生途中不論出現(xiàn)了多少危難痛苦，一旦具備了從閱讀中汲取精神養(yǎng)料的能力,，便不會被生活的河流所淹沒,，這是另一種意義上的“新生”。中國最權威的教育雜志《人民教育》,，20xx年最新期刊,，整本書刊登的內(nèi)容是“主題閱讀”專輯，這一新的學習模式在全國重點學校實驗已經(jīng)搞了六年,，現(xiàn)如今已經(jīng)開花結(jié)果,，取得了非常好的效果。語文主題閱讀,，就是讓學生在大量地閱讀中豐富的語文素養(yǎng),，拓寬閱讀視野，提升學生生命的文化內(nèi)涵,；而其中的大量閱讀不是漫無邊際的無計劃,、無選擇的閱讀，而是緊扣語文課本設計主題,，延生而來的主題的深化與拓遠,。這一學習模式，要求教師用三分之一的時間來教教材,，三分之二的時間,，學生都是在教師的引導下，有計劃地開展課外閱讀,，一個學期下來,，中年級學生的課個閱讀量是100萬字,，高年級學生的課外閱讀200百萬字，整個小學階段高達1000萬字以上,。通過如此海量的閱讀,，豐富了孩子們的精神世界，為青少年適應信息爆炸時代帶來的閱讀速度及廣度需求打下了堅實的基礎,，讓學生走上“學會學習”的道路,。

這兩年市教研室在全市搞了一個實驗：一半時間教教材，一半時間課外閱讀,。這個實驗課題就是要跳出只通過教材學語文的模式,，而是盡量壓縮教材的教學時間，把節(jié)省下來的時間交給學生,，讓學生大量閱讀,，背誦經(jīng)典，增加積累,。通過增加學生的閱讀量和背誦量,，來提高學生的語文能力，并使學生終身受益,。如果這個實驗能夠取得成功,，將會在全市范圍內(nèi)推廣，而我校的讀書活動也正是在這樣的大環(huán)境下,，應運而生了。

金秋九月,，我校的第三屆讀書活動已經(jīng)拉開了帷幕,。活動的第一個階段,，學校要求各班分別開了以讀書活動為主題的班會,，并舉辦了主題板報等，這些活動再次激發(fā)學生的讀書興趣,，鼓勵學生積極參與到讀書活動中來,。第二階段我們將通過讀書心得交流，好書推薦,，美文誦讀,，作文比賽等活動營造濃濃的讀書氛圍，豐富學生的精神世界,。第三個階段我們將通過評比對活動中表現(xiàn)突出的學生和班級進行表彰獎勵,。在第一屆讀書活動中，我們以培養(yǎng)學生的閱讀興趣為主,，為學生推薦的讀物大多為孩子們喜聞樂見的充滿兒童裝情趣的故事類書籍,，在今年的讀書活動中,，在學生對課外書有了興趣之后，我們以經(jīng)典名著為主,，不求讀書的數(shù)量,，狠抓讀書的質(zhì)量，讓學生經(jīng)典文學名著的浸潤下更健康,、更快樂地成長,。別外經(jīng)典詩文的背誦即是上級的要求，也是學校讀書活動的一部分,。下面我把學生不同學段學生讀背的內(nèi)容向各位家長作以簡單介紹：1—2年級國學經(jīng)典《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》部分章節(jié),，詩詞經(jīng)典《小學生必背古詩詞70首》，兒童文學經(jīng)典童話故事和寓言故事,；3—4年級國學經(jīng)典《笠翁對韻》等,，《小學生古詩詞補充篇目》50首，兒童文學經(jīng)典《寶葫蘆的秘密》,、《窗邊的小豆豆》等,；5—6年級國學經(jīng)典《論語》等，《小學生古詩詞補充篇目》50首,，《中華經(jīng)典詩文誦讀讀本》,，兒童文學經(jīng)典《草房子》、《狼王夢》和中國四大名著以及勵志類等書籍,。讀書節(jié)活動的開展,，孩子們將是最直接的受益人。培養(yǎng)孩子讀書習慣將讓孩子受益終身,。而這習慣的培養(yǎng)需要您的參與和支持,。為此，我們特向全體家長提出倡議：

1,、請您加入到“讀書節(jié)”活動中來,，做孩子讀書的榜樣。

家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響,。當你陪著孩子走進書香滿溢的書店,，當您雙休日早一點關電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時,，您就等于把孩子引入了知識的海洋,。

2、給孩子足夠的鼓勵,，和孩子一起共享閱讀的好時光,。

能夠給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書,。在孩子閱讀的時候,，給孩子盡可能多的鼓勵,。如果可能，和孩子談談共讀一本書后的感受,，和孩子一起讀書,、一起記錄下孩子讀過的每一本書、一起進步,！

3,、積極配合學校搞好校園讀書節(jié)活動。

希望每位家長能盡量滿足孩子的購書需要,，建議家長與孩子同讀一本書并指導其讀好書,，寫出讀書隨筆，屆時學校將會舉行“讀書小明星”評選活動,。引導孩子積極參與“獻一本看多本”師生共建圖書角的活動,，每學期在學生只需在教師的指導下買一本好書，學校將采用“圖書漂移”形式讓學生在一學期讀到四本書,。你的一點貢獻,，將會讓你的孩子和他人的孩子受益無窮。

讓您我共同努力,，為孩子營造濃濃的讀書氛圍,，為孩子一生奠定扎實的基礎。我們相信：有您們的支持,、我們的努力,，孩子一定會在書香中成長、在書香中成人,、在書香中成才,。愿每一個孩子在校園讀書節(jié)中，都能感受文字之美,，盡享讀書之樂。

與書相伴的人生,，一定有質(zhì)量,，有生機；書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展。我們學校把打造書香校園作為今后工作的目標,，通過營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習慣，逐漸形成讀書明理,、讀書求知,、讀書成才的新風尚,，在全校形成人人讀書的良好風氣，讓我們的每個孩子能沐浴書香健康成長,，讓每個孩子的生命因讀書而更加精彩,！

家長會學校領導發(fā)言稿文庫篇八

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今天，我想跟各位家長談一談以下幾方面的問題：

一．學校的一些情況

1．上一學年工作情況：

安全工作：一年未出現(xiàn)安全責任事故,，同學間因矛盾打架的情況都很少,。

xx年中考我校校成績突出。

xx年5月爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市學生行為規(guī)范示范學校,，得到專家組高度評價,，并順利通過驗收。

2．本學年的情況

江蘇省規(guī)范辦學：嚴禁分重點班,、快慢班,，禁止暑期、節(jié)假日,、雙休日補課,，不允許走讀生上晚自習、晚自習不得上課,、晚自習時間只能2節(jié)課不能超過2小時,，在校時間不得超過7小時，課程嚴格按照省規(guī)定執(zhí)行,。

爭創(chuàng)活動：省區(qū)域教育現(xiàn)代化,、鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化初中、鎮(zhèn)江市綠色學校等,，爭創(chuàng)是為了促進學校的發(fā)展,，硬件條件、管理水平等,，提升辦學水平,。

但教學特別是初三年級的教學一直都是學校的重點工作。

二．開學以來學生存在的問題：

1．自信心嚴重不足,，少部分同學盲目自大

2．紀律衛(wèi)生觀念淡薄,、學習自覺性還存在一些問題

3．學習方法不科學

4．最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視,。

三．針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作：

1．嚴格管理,，依法治校,。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果,，一個班級沒有嚴格的紀律,，也不可能取得好的成績。為此,，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念,，熄燈后,，及時就寢,；課間能做到不追逐打鬧,，保持安靜；平時嚴格學生請假制度。

2．配備優(yōu)秀師資，保證教學質(zhì)量。

3．抓住重點。在座的60多位家長，你們的孩子是你們每個家庭的希望，也是學校的希望，他們都是有希望沖刺重點中學的，可以說他們就是我們初三工作的重點對象，我們要求班主任,、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心,，了解他們的學習生活狀況，學習上對這些同學提出嚴格的要求,，生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們,，使這些同學在學習上能夠明確目標,，增強學習動力,，這樣學習成績才會突飛猛進,。

4．在教學上,，我們要求教師抓好“備、講,、改、輔”四個環(huán)節(jié),，我們要求精心備課,，認真上課，努力提高課堂效率,，精選試題,、習題，特別是對偏科的同學加強面批,、重點幫扶,，充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧,。每個月都要召開初三年級組會議,，認真總結(jié),，細致分析，提出改進措施,，使我們的教學更加完善,。

四．意見和建議：

1．家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作,。

對照上級辦學規(guī)范的要求,，我們還有一些地方不符合，有的地方還在打擦邊球,，我想大家都能理解，要支持學校,。有的家長說晚上不準上課還上課,、有的家長說學校雙休日怎么不補課啊等等。希望大家對上級的要求和學校的做法有正確的認識,。

要積極支持學校,，特別是課任教師、班主任,，學生雙休日,、節(jié)假日自由時間多了，家長要明確學校的要求,，如作業(yè),、簽字，要在家都看護,。

加強與老師,、班主任的聯(lián)系，不要等老師打電話給你,，要主動打電話,、到學校，詢問情況,，有的家長甚至打電話還不能來,。大家要相信老師不會嫌煩的。

2．家長要言傳身教,，有些家長常常對孩子說,，初三了還有一年要中考了，不能看電視了,，而他們自己卻在看電視,，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學習,。

3．有的家長認為孩子已進入初三,，到了關鍵時期全家都圍著孩子轉(zhuǎn),，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學習,。反之有的家長卻不聞不問,，只顧自己工作、娛樂,。有的家長要做適當?shù)姆艞墶?/p>

4．不要過分期待,。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平,，這樣容易挫傷孩子的自信心,。要通過老師了解自己小孩的實際情況，給他制定合理的目標,。

5．要重視心理健康,，有些家長對孩子的身體備加呵護，加強營養(yǎng),，卻忽視了孩子的心理健康,，要多關心孩子的學習，多交流,。

6．要學會欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行,，是好樣的,。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,，學生能學不好嗎,？要理解他們、尊重他們,，不要對他們施加太多壓力,，要對他們說你能行。事實上,，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動力了,。

最后，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持,，并堅信在學校,、家長、學生三方共同努力下,，一定能實現(xiàn)我們共同的,、美好目標,，讓我們拭目以待。

祝大家身體健康,、工作順利,、家庭美滿、萬事如意,，謝謝,！

家長會學校領導發(fā)言稿文庫篇九

尊敬的各位家長：

????大家上午好！

今天是高一年級開學后的第一次家長會,。歡迎大家到學校來交流指導,。我總認為家長到孩子就讀的學校來是必要的，看看孩子成長的環(huán)境,，同老師交流一下孩子的學習生活情況,。我們事業(yè)的成功，應該包括孩子的健康成長,。所以無論從哪一個角度說，在忙忙碌碌的工作生活中,，抽出一些時間關注孩子的成長,，實在是一件最值得我們?nèi)プ龅氖虑椤Ｋ?，我不再感謝你在百忙之中來參加家長會,。因為你雖然忙，但并不是日理萬機,。來參加一次家長會,，有多少效果我不知道，但你不來,，你永遠不知道跟別的家長對教育認識上的差距有多大,。

按照對孩子的責任感，家長可以劃分五個層次：第一層次,，舍得給孩子花錢,；第二層次，舍得為孩子花時間,；第三層次,，開始思考教育的目標問題；第四層次,，為了教育孩子而提升和完善自己,；第五層次，盡自己所能,，支持鼓勵孩子成為最好的自己,，也以身作則支持孩子成為真正的自己,。

學校的發(fā)展，離不開各位家長的大力支持,。當我們看到我們親手培養(yǎng)的學生一天天在進步,、一天天在健康成長時，看到講文明,、懂禮貌,，看到他們學習取得一定成績時，我們無不從心眼里感到由衷的高興,。但是由于社會環(huán)境的影響,，以及其他各方面的原因，他們所存在的某些不足和難以克服的頑癥,，也使我們感到憂慮：他們有的聰明卻懶惰貪玩,，學習不刻苦、不主動,，毫無緊迫感,；他們有的伶俐卻學習浮躁、馬虎潦草,、粗心大意,，不是不會，就是不肯主動做,；他們有的活潑卻頑皮好動,，靜不下心，穩(wěn)不住身,，大錯不犯,，小錯不斷；他們有的內(nèi)秀卻性格孤僻,，不善言談交際,，不愿參加活動，課上不發(fā)言,，課下不發(fā)問,；他們有的行為不文明，臟話連篇,，不講衛(wèi)生,，隨便亂扔，隨地吐痰,；他們有的生活不節(jié)儉,，吃零食亂花錢。甚至在課上用手機上網(wǎng),、打游戲等等,。當然,，孩子們身上存在某些缺點和不足是正常的。但是,，不可否認的是,，在當今競爭激烈的條件下，這些缺點和不足如果得不到及時糾正,，將嚴重影響孩子們的學習和成長,。

各位家長，家庭是孩子成長的第一學校,，父母不僅是孩子的第一任老師,，而且將永遠是孩子的老師，你們對孩子的教育有著不可替代的作用,。學校教育工作需要你們的支持和參與,。合作產(chǎn)生合力，和諧促進發(fā)展,。我希望家校能密切配合,，為孩子的成長助力，讓他們成人,、成才,、成功。下面提幾點建議共大家參考：

國學大師南懷瑾說,，做人做事是最大的學問,。在孩子的教育上,，讓學生學會做人始終都是第一重要的,。成才先成人，為學先為人,，無一不是這個道理,。要引導孩子成為正直、善良的人,，成為積極,、樂觀的人，成為懂得感恩,、尊重他人的人,。要引導孩子寬以待人，嚴于律己,，與人為善,，樂于助人。要關注孩子的身心健康,，為健全人格形成打下基礎,。家長要理解學校的做法,，在孩子面前樹立學校和老師的威信，不能學生說什么，你就信什么；孩子罵老師,，你也跟著罵,。有時候你一句不經(jīng)意的言行，一個不在意的行動會毀掉我們的教育成果,。學校是一個大集體，假如你以自我為中心，這也看不慣,，那也看不慣，成績差了就怨老師沒教好,，出點問題就怨學校風氣不好,，不能引導學生正確歸因，不能客觀地從自身找原因,，就很難改正孩子的缺點,。一個不喜歡甚至討厭某一科老師的學生，是學不好這門功課的,；一個不喜歡甚至討厭母校的學生,，不可能平平安安完成三年學業(yè)。

中國父母愛子女堪稱世界之最,，尤其是現(xiàn)在絕大多數(shù)家庭的孩子都是獨生子女,，幾代人愛一個孩子，很容易愛之過度,，變成溺愛,。愛之過度，什么事都讓父母代勞,，那會造成孩子對愛的麻木,，使其失去自立能力，喪失責任感,，認為什么事都是理所應當?shù)?。古語說“自古雄才多磨難，紈绔子弟少偉男”,。真正的愛是理智高尚的愛,。理智施愛就是要愛于心，施于行,，就是要讓孩子在日常生活中,，學會自立、自理，學會面對,，學會擔當,，要能辨是非、明事理,，要敢于負責任,。希望家長嚴格控制學生的零花錢，不要給孩子買貴重的物品及高檔學習用品,，以免攀比,，同時告誡學生不要進入網(wǎng)吧，游戲廳等娛樂場所以免玩物喪志,。特別是手機,，我們學校規(guī)定禁止在校園內(nèi)使用手機，特別是在課堂內(nèi)使用手機的嚴肅處理,，但是事實上德育處和年級處保管了很多手機,，甚至個別學生還出現(xiàn)3、4個手機的情況,，我想沒有家長的支持是不可能的吧,。手機有什么作用呢，弊絕對大于利,，我想你們都是清楚的,，特別是對于不自覺地學生來說更是他們學習的克星。

高中階段孩子的思想,、性格等變化很快,，因此，希望家長要密切關注孩子的言行,，及時掌握孩子的在校表現(xiàn),，與老師多溝通交流，針對問題進行疏導教育,，把不良行為糾正在萌芽狀態(tài),。家長朋友們,，要讓孩子快快樂樂地成為自己,，不要把你的意愿強加在孩子身上，不要讓孩子來實現(xiàn)你的愿望,。要用欣賞的,、發(fā)展的`眼光看孩子，理解孩子的心理,，原諒孩子的過失,，看到孩子的長處，多鼓勵、少批評,，不要總拿自己的孩子和別人的孩子比,，要相信自己的孩子。要關心孩子的成績,，但千萬不能只盯住考試成績,，要客觀的認識學生成績，因為只單純關注考試成績,，用它來衡量孩子是不恰當?shù)纳踔潦俏ｋU的,。我們要全面衡量學生的進步，與班主任商量對癥下藥,。有些家長存在著急心切,，不管孩子的基礎怎么樣，不管孩子是否已經(jīng)適應高中學習,，一定要進到班級或者年級第幾,，其實哪怕是一點點的進步我們也要給予鼓勵，即使暫時退步了,，但是他已經(jīng)努力了,，偶爾考不好我們要給于鼓勵，幫助一起尋找原因,。因為有些孩子適應能力差一點,，但是厚積薄發(fā)，可能適應了之后進步就快,。

成功的父母,，應該是孩子登山的階梯。教育孩子應遵循適度,、理智的原則,。對孩子過格的期待會帶來孩子的無望；過多的保護會帶來孩子的無能,；過多的溺愛會帶來孩子的無情,；過多的干預，會帶來孩子的無奈,；過多的指責,，會帶來孩子的自卑，總之一句話：過猶不及,。要在學習,、生活上多關心；思想,、感情上多溝通,；言語,、態(tài)度上多贊許，讓孩子安心,、靜心,、凝神、聚力,，在學業(yè)上發(fā)展,，在做人上成功。

各位家長,，你們把孩子送到棠中,，這是對我們的信任，也是對我們的期望,。高一是學生成長新的起點,，三年的拼搏，誰都可以創(chuàng)造奇跡,！讓我們攜手,，為孩子的成長共同努力！讓我們的孩子在棠中放飛希望,，實現(xiàn)夢想,！

讓我們共同祝愿孩子們好好學習、天天向上,，在棠中有一段成功而美好的人生,！

家長會學校領導發(fā)言稿文庫篇十

尊敬的各位家長：

你們好！

首先,，我代表學校及全體教職工,，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育,、支持教育的行動表示衷心地感謝,！

轉(zhuǎn)眼，本學期已過大半,，為了孩子的發(fā)展,，為了進一步增強家庭與學校之間的教育合力，搭建更高效的教育平臺,，今天召開這次全校家長會,，現(xiàn)在由我代表學校向各位家長作一個簡單的工作匯報。首先,，向各位家長匯報一下學校的辦學情況,。一年以來,，學校的教育教學都呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢,，學校的各項工作都取得了長足的進步，教師隊伍得到了進一步鍛造，學生素質(zhì)得到進一步提升,，學校的辦學質(zhì)量大幅提高,，得到了來自于家長、社會,、上級的認可,。我從四個角度來講講學校的辦學情況。

辦學條件是學校教育教學工作開展的基礎,，今年,，學校在辦學條件、硬件建設上下大力氣,，對校園進行硬化,，除了留有一個標準化足球場地外，整個校園都鋪上了水泥路面或磚路,。建了三個標準化籃球場,，活動區(qū)各種體育器材一應俱全，讓學生有足夠的活動場地,。修建了現(xiàn)代的標準的校門,，新校門寬敞氣派，夠幾個班同時進出,，結(jié)束了以往進出狹窄擁擠的校門洞的歷史,。升級了教室電腦，鋪設了光纖,，讓學生足不出校就可享受優(yōu)質(zhì)的教學資源,。

新建的西側(cè)綜合樓即將竣工，屆時各大活動室,，實驗室也將配備齊全,，孩子的學習條件得到進一步提高。學?；ㄖ亟疬M行這一系列辦學條件的改善,，只有一個目的，那就是更好地為教育教學服務,，為學生全面發(fā)展服務,，為家長服務。

一年來,，全體教師全力以赴,，齊抓教學，學校組織全體教師認真學習各種管理制度,，明確備課,、上課,、作業(yè)批改、輔導學生的要求,，從細節(jié)入手,，加強常規(guī)管理。每天教務處都巡查教師的課堂,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正,。學校通過正面引導，樹立典型,，加強巡視,，來弘揚嚴謹執(zhí)教的良好風氣。

學校積極引導廣大教師把功夫用到課堂教學上,，讓學生學有所得,，關注學生的過程體驗，讓不同層次的學生有各自的發(fā)展,。努力做到五個優(yōu)化：即優(yōu)化教學思想,、優(yōu)化課堂結(jié)構、優(yōu)化教學方法,、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境,、優(yōu)化師德影響，從而提高課堂教學效益,。

學校始終堅持把師德師風建設作為學校的一項重要內(nèi)容來抓,，深入、持久,、廣泛地開展師德教育活動,，通過活動，使教師人人樹立正確的教育觀,，把敬業(yè),、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)落實在行動上,，實實在在服務于學生,、家長、社會,。通過各種活動,，進一步強化了教師“敬業(yè)愛生，文明奉獻”的師德師表意識,，學校涌現(xiàn)出一批職業(yè)信念堅定,，職業(yè)態(tài)度端正，師德高尚的教師,，在我們身邊有許多關愛學生,、以校為家,、帶病工作、不計報酬,、嚴格自律,、文明執(zhí)教的動人事例,。學校形成了團結(jié)和諧,、開拓進取、爭創(chuàng)一流的積極向上的氛圍,。

這一年來,，學校各項工作獲得了可喜的成績，可謂碩果累累,、喜訊連連,。4月份在全縣小學生成績抽測中，五年三班學生代表我校迎考,，取得了全縣第一的好成績,。7月份，在小升初考試中我校取得了語文,、英語,、品德與社會單科第一名，數(shù)學,、語文,、英語、科學,、品德與社會五科總分第一名的好成績,，六年四班劉吉慶獲全縣數(shù)學、語文總分第一名,，六年三班張澤獲全縣數(shù)學,、語文、英語三科總分第一名,。全縣前十名中就有我校5名學生,。

在全縣第十九屆運動會中我校取得了四項集體榮譽，分別是全縣小學組田徑成績團體總分第一名,，這也是我校在全縣運動會上取得的六連冠,。“七彩陽光廣播體操優(yōu)勝獎”“檢閱優(yōu)勝獎”和“體育道德風尚獎”這些獎項的取得,，充分說明了我們是一個團結(jié)的集體,，奮進的集體，向上的集體,。在第九屆口才大賽中,，我校獲省級獎勵的有19人,，獲市級獎勵的63人，獲縣級獎勵的116人,。在全國第十八屆少兒書畫大賽中有65名同學獲獎,，其中一等獎4人，二等獎12人,，三等獎16人,，我校獲集體一等獎。

這些成績的取得,，是我們實驗小學師生團結(jié)協(xié)作,、共同努力、辛勤付出的結(jié)果,，同時也離不開各位家長的大力支持與幫助,，在運動會籌備翻牌階段，二,、三年級的家長朋友們,，來到學校幫助粉刷翻牌的底色，體現(xiàn)了家校和諧共建的良好風尚,。在前段時間布置校園文化時,，很多班級在這方面有專長的家長也獻計獻策，幫助班主任老師布置班級走廊文化,，所以說學校的各項工作都離不開各位家長的支持與幫助,，有了你們我們前進的步伐才會更大，取得的成績才會更輝煌,。

下面,，我和大家一起談一下孩子的教育問題，供大家參考,。

1,、教育孩子是學校的責任，同樣也是家長的責任,。

我們反對班主任事事隨便叫家長,，我們也不贊成家長把孩子送到學校依賴學校什么都不管，甚至出了事找不到家長,，教育孩子不能僅靠學校,。教育孩子是學校和家長的共同責任。

現(xiàn)在社會上的各種不良風氣無時無刻不在侵蝕著我們的孩子,，光靠老師不能保證每個孩子都免遭不良風氣的影響,。家長如果還是按照老觀念，把教育孩子的全部責任交給學校，這是肯定不行的,。孩子是否成功,，關鍵是家長、學校,、社會的共同配合,。但是，社會環(huán)境的好壞,，我們是把握不了的,；我們唯一能把握的就是自己。只要你的教育方法好,，你孩子無論遇到什么樣的困難都不會出問題,。一句話,，家長不能老抱著過去的觀念,，要主動承擔起對孩子的教育責任。

2,、家長還要培養(yǎng)好與孩子的感情,，學會跟孩子溝通。

今天的父母面對孩子有些心急氣燥,，孩子考試沒考好,，批評訓斥；孩子有了點成績,，就給予重賞,。把成績與獎賞掛鉤。自己未能實現(xiàn)的愿望,，一味地要求,、強迫孩子實現(xiàn)，不尊重孩子,，這是對孩子心靈的一種摧殘,，導致了許多悲劇的發(fā)生。我們要走進孩子的內(nèi)心,，與孩子做朋友,，真心跟孩子溝通，比說教打罵要強一百倍,。

3,、努力成為一名智慧型的父母。

你的孩子從幼兒園到小學,、初中,、高中、大學,，換了那么多老師,，唯獨家長不會換,，我們的家長是“永不退休的班主任”。家長只有不斷學習,，不斷提高,，與孩子一起成長，才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務,！

父母一定要為孩子樹立良好的榜樣,。你的表現(xiàn)、工作態(tài)度,、興趣愛好,、言行舉止、待人接物,、生活方式,，都會對孩子起到潛移默化的影響。由此可見父母的示范效應本身具有較強的教育意義,，家長要能主動的,、有意的發(fā)揮示范作用，對子女教育將收到“事半功倍”的效果,。

希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子,，多抽點時間關心孩子，少一點不必要的應酬,，錢再多,，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì),，高尚的道德,，錢再多，也買不到孩子的未來,。各位家長,，要想讓孩子成為適應未來社會需要的成功者，必須轉(zhuǎn)變教育觀念,，我們可以代替孩子做事,，但是代替不了孩子成長；種子是父母播撒的,，成長還要靠孩子自己,。我們不能滿足于準備好一切去迎接孩子，而應該讓孩子準備好一切去迎接未來,！

最后我要提兩點要求,，希望各位家長在以后多多配合學校工作。

1、為了加強管理,，為了保證您孩子的安全,，學校嚴格控制學生到校時間，早上7：20開校門,，要求學生7：20以后到校,；下午1：10分開校門，要求學生1：10分以后到校,，家長要嚴格控制學生上學時間,，決不允許學生提前在校門口等候，住宿的學生請家長跟業(yè)主聯(lián)系好,，不要提前到校,。

2、為了養(yǎng)成學生節(jié)儉的好習慣,，讓學生吃完早飯再上學,，不允許學生把零食帶入學校，不允許學生帶零花錢,，以上這兩點本學期初在給家長的一封信中曾經(jīng)要求過,，當時效果不錯,，但最近一段時間,，帶零花錢和小食品上學的學生又有回升，這一點只有家長配合才能達到預期目的,。

3,、冬季天冷路滑，希望乘坐車輛上下學的學生家長,，把好孩子的乘車關,，不坐三無車輛，教育孩子注意交通安全,，與司機溝通好接送時間,。我們很多次發(fā)現(xiàn)，晚上老師都下班了,，還有學生在校門口等車,，現(xiàn)在天黑的早，等車的`學生在路邊撕瘋打鬧特別危險,。所以請坐包車的學生家長一定讓司機按時接孩子回家,。

各位家長，我們的目標是統(tǒng)一的,，我們的任務是一致的,，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作,，共同努力,，把我們的學生，您的孩子,，培養(yǎng)成學習勤奮,、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康,、人格健全的優(yōu)秀人才,，為將來升學、就業(yè),，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎,。

最后，再次感謝各位家長對學校工作的支持,！祝您工作順利,，家庭幸福！

謝謝大家,！

家長會學校領導發(fā)言稿文庫篇十一

尊敬的家長朋友們:,。

上午好!首先，請我代表泰安第十中全體畢業(yè)班教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會,，單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我校工作的支持,。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解畢業(yè)班學生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,，這是我們的學生,、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”,。

今天,，我想跟各位家長談一談以下三方面的問題：

一、學校情況簡介,。

我們學校創(chuàng)辦于1960年,，2005年被評為省級規(guī)范化學校，2009年評為岱岳區(qū)教學先進單位,、岱岳區(qū)教研先進單位,，學校以“學會學習,，學會做人，”為校訓,，內(nèi)抓管理,、外塑形象，制定了一系列關于教學,、教育等方面的管理制度,，并制定了學生綜合素質(zhì)評價標準，同時盡量給初三配備有多年帶畢業(yè)班經(jīng)驗的教師任教,。當然學校工作也有不盡如意的地方,，如飯菜的多樣化問題、質(zhì)量問題,，住宿問題等,，還要請各位家長給予諒解。

二,、期中考試情況,。

同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1.學習方法不科學。

2.學習自覺性還存在一些問題,。

3.部分學生自信心嚴重不足,，少部分同學盲目自大。

4.最突出的問題是偏科嚴重,，要引起重視,，同時希望家長配合教育。

三,、針對畢業(yè)班我們學校與家長應抓以下幾個方面工作：

1,、助孩子制訂目標。每個學生應有自己的目標,，家長要正確引導孩子，幫助孩子實事求是分析自身的現(xiàn)狀(學習上的情況,、優(yōu)勢,、問題)，鼓勵孩子跳一跳摘到桃,。有些同學應鼓勵他爭取得優(yōu),，有些同學則鼓勵他爭取得良，還有些同學則應鼓勵他努力后爭取得及格,，千萬不能聽之任之,，放任自流。

2,、多關心子女的學習,。同子女多一些交流,、溝通，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子,，當孩子犯錯誤,，或某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子,。要了解孩子的學習上的薄弱環(huán)節(jié),，分析習題錯誤的原因，幫助孩子解決學習上的困難,，也可以與任課老師一起商量對策(切忌放任,、放棄，或只有決心,，而無行動),。

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