時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)，分析現(xiàn)狀，確定行動(dòng)步驟，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

教科研工作計(jì)劃與措施篇一

以市教科研工作意見(jiàn)為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，使教科研工作成為營(yíng)造學(xué)校特色,，培植特色學(xué)校的新的閃光點(diǎn),；為教師的成長(zhǎng)服務(wù)，使教科工作成為加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn),；為教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，使教科研工作成為優(yōu)化課堂教育,，提高教學(xué)效率的新的增長(zhǎng)點(diǎn),。

1.積極開(kāi)展校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

2.繼續(xù)深入開(kāi)展鹽城市“十三五”立項(xiàng)課題研究,，抓實(shí)研究過(guò)程，強(qiáng)化課題管理,。

3.加強(qiáng)青年教師教育培養(yǎng),，努力完成市長(zhǎng)交辦課題研究,，早出成果,。

4.扎實(shí)推進(jìn)小課題研究,，積累、充實(shí),、修訂我校的校本課程資源,，彰顯辦學(xué)特色。

5.加大教育宣傳力度,，重視已有科研成果的鞏固,、推廣和發(fā)展。

（一）提高認(rèn)識(shí),，創(chuàng)設(shè)教科研氛圍,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《z市教育課題研究管理辦法（試行稿）》和《z市教育科研工作考核方案（試行稿）》,，加強(qiáng)教育科研管理,，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。做好教師教育科研成果的收集整理工作,。注重資料積累,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫(xiě)高質(zhì)量的教科研論文，在學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)辟專(zhuān)欄,，加強(qiáng)合作與交流,，鼓勵(lì)教師向教育刊物投稿，調(diào)動(dòng)廣大教師參與教育科研的積極性,，提高參與率,。

繼續(xù)以學(xué)校組織的集體備課、教研活動(dòng)等形式為平臺(tái),，開(kāi)闊教師視野,，引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，加快我校鍛造名師的進(jìn)程,。中青年教師人手一到兩冊(cè)教學(xué)雜志,，青年教師每天保證一定時(shí)間自覺(jué)瀏覽學(xué)習(xí)，每學(xué)期精讀一本教育專(zhuān)著,，提升自身理論素養(yǎng),。

(二) 優(yōu)化課題研究活動(dòng)形式，形成教科研合力,。

多年來(lái),，我校在實(shí)踐中探索出的一條符合我校實(shí)際的有效的校本課題研究形式，本學(xué)期將細(xì)化市局課題研究考核細(xì)則,，強(qiáng)化過(guò)程研究,，公示研究成果。

1.合理制定課題研究計(jì)劃,。各課題組3月上旬制定好階段研究計(jì)劃,，6月份要進(jìn)行階段研究總結(jié),；計(jì)劃、總結(jié)應(yīng)及時(shí)上交學(xué)校教導(dǎo)處曹榮國(guó)同志,。各課題負(fù)責(zé)人對(duì)課題組的計(jì)劃,、總結(jié)要及時(shí)上傳校園網(wǎng)，向全校公開(kāi),。鹽城市級(jí)以上課題的年度研究計(jì)劃同時(shí)要報(bào)送一份給局教研室,。

2.學(xué)期內(nèi)結(jié)合校本教研開(kāi)展一次內(nèi)容實(shí)在的課題專(zhuān)項(xiàng)研究活動(dòng)，開(kāi)放一節(jié)有質(zhì)量的課題觀摩課,，撰寫(xiě)一批有一定質(zhì)量的論文,。3月上旬，課題組負(fù)責(zé)人要制定好活動(dòng)安排,，上報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處,。課題組負(fù)責(zé)人要在每次活動(dòng)前認(rèn)真籌劃，確保課題組的全體成員參加活動(dòng),，并做好過(guò)程性資料的收集,、整理。每次活動(dòng)后,，要及時(shí)完成一篇圖文并茂的活動(dòng)報(bào)道,，上傳至學(xué)校校園網(wǎng)、東臺(tái)教育網(wǎng),、鹽城教育網(wǎng)等相關(guān)網(wǎng)站,。課題組還需將課題研究相關(guān)的資料，如報(bào)告,、論文,、課例、案例,、課件,、會(huì)議記錄、照片等,，及時(shí)整理并上報(bào)一份給學(xué)校教導(dǎo)處存檔,。

3.學(xué)校定期組織課題研究情況匯報(bào)會(huì)，檢查課題研究進(jìn)展情況,；對(duì)進(jìn)展不好的項(xiàng)目,，及時(shí)提出整改要求；建立課題檔案管理制度,，給每個(gè)課題建立課題研究檔案,。

（三）銳意進(jìn)取，努力做實(shí)教科研課題。

1. 課題研究組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

2.z市“十二五”規(guī)劃立項(xiàng)課題的研究已與全面展開(kāi),，本學(xué)期將繼續(xù)立足班級(jí),，深入開(kāi)展研究。各課題研究分工具體如下：

1）省級(jí)一般課題《基于現(xiàn)代教育理念的科技教育校本課程開(kāi)發(fā)的研究》,，責(zé)任人：

2）z市"十二五"規(guī)劃立項(xiàng)課題《小學(xué)生自主管理"三比雙周評(píng)"模式研究》，責(zé)任人：

3）z市"十二五"規(guī)劃立項(xiàng)課題《小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中有效切入的研究》,，責(zé)任人：

4）z市"十二五"中小學(xué)德育科研課題《小學(xué)班會(huì)活動(dòng)優(yōu)化策略的研究》,，責(zé)任人：

5）z市"十二五"規(guī)劃課題備案課題《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生有效評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究》，責(zé)任人：

6）z市"十二五"規(guī)劃課題備案課題《優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的策略研究》,，責(zé)任人：

7）z市"十二五"規(guī)劃課題備案課題《農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)的研究》,，責(zé)任人：

8）各小課題研究務(wù)必立足本學(xué)科，扎根課堂教學(xué),，責(zé)任人為各學(xué)科備課組長(zhǎng),。

所有同志在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，必須以課題研究為抓手,，靜下心來(lái)讀書(shū),，潛下身來(lái)實(shí)踐，抽出空來(lái)反思,，講述自己的故事,，展示自己的成果，打造"研究型""學(xué)習(xí)型""反思型"的"樂(lè)教"團(tuán)隊(duì),。

教科研工作計(jì)劃與措施篇二

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)全國(guó)教育工作會(huì)議精神以及無(wú)錫市教育發(fā)展規(guī)劃綱要，結(jié)合本校教育科研工作進(jìn)一步發(fā)展的需要,，緊緊圍繞新課程改革的需要,，全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的精神，堅(jiān)持以校本研究和“幸福教育”為研究重點(diǎn),，牢牢把握“發(fā)展”這一主題,，堅(jiān)持科研管理科學(xué)化、科研組織網(wǎng)絡(luò)化,、科研資料信息化,、課題管理規(guī)范化、課題研究全員化,、科研隊(duì)伍層次化等方面開(kāi)展好學(xué)校的教育科研工作,；堅(jiān)持在研究廣度、深度上有新的突破,，在理論與實(shí)踐相結(jié)合上有新的突破,。以務(wù)實(shí)的精神，踏實(shí)的態(tài)度，扎實(shí)的工作,，使我校在“十二五”期間的教育科研工作再上一個(gè)臺(tái)階,。

二、工作目標(biāo)：

1,、充分發(fā)揮學(xué)校發(fā)展中教科研的引領(lǐng)作用,，在全國(guó)特色學(xué)校項(xiàng)目課題――《幸福教育觀下的高中教育行動(dòng)研究》這一課題前期研究成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校以及師生的發(fā)展,，建設(shè)豐厚的學(xué)校特色文化,。

2、加強(qiáng)學(xué)校課題研究的管理和指導(dǎo)工作,，特別是做好教育部重點(diǎn)課題《幸福教育觀下的高中教育行動(dòng)研究》的課題研究結(jié)題準(zhǔn)備工作,。做好江蘇省“十二五”規(guī)劃課題、江蘇省中小學(xué)教研室第九期立項(xiàng)課題以及市級(jí)各個(gè)課題研究的規(guī)范管理和科學(xué)指導(dǎo)工作,，扎扎實(shí)實(shí)把課題研究與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高，同時(shí)做好江蘇省“十二五規(guī)劃課題”的第二批申報(bào)工作,。

3,、加強(qiáng)“健行學(xué)苑”青年教師的培訓(xùn)工作，特別是加強(qiáng)職初教師的培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度,，全面提高我校教師綜合素質(zhì)。發(fā)揮好新一期“健行”?？麄鹘涣髯饔?，抓好學(xué)校教科室的資料建檔工作，認(rèn)真做好學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的一系列配套工作,，認(rèn)真完成學(xué)校下達(dá)的其他各項(xiàng)任務(wù),。

三、主要措施：

1,、制定學(xué)校教科研工作計(jì)劃,，落實(shí)“健行學(xué)苑”青年教師培養(yǎng)機(jī)制，評(píng)選優(yōu)秀青年教師寒假作業(yè),，落實(shí)青藍(lán)工程的實(shí)效性,。特別是職初新教師的系統(tǒng)培訓(xùn)工作，通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校講座,、開(kāi)展讀書(shū)沙龍,、教育論壇、座談等活動(dòng),，開(kāi)展職初教師基本功比賽,，全面提高青年教師各項(xiàng)素質(zhì),。

2、指導(dǎo)《幸福教育觀下的高中教育行動(dòng)研究》各個(gè)子課題完成結(jié)題準(zhǔn)備工作,，準(zhǔn)備好材料,，力爭(zhēng)本年度結(jié)題；做好國(guó)家級(jí)課題――“少教多學(xué)研究”子課題,、江蘇省“十二五”規(guī)劃課題――《內(nèi)地新疆高中班預(yù)科年級(jí)德育導(dǎo)師制研究》,、《闡釋史視野下的高中古典詩(shī)歌教學(xué)研究》、以及江蘇省中小學(xué)教研室第九期立項(xiàng)課題――《基于數(shù)學(xué)史的高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)研究》等課題研究的規(guī)范管理和科學(xué)指導(dǎo)工作,，并把各個(gè)課題研究推向深入,；做好江蘇省十二五規(guī)劃課題第二批的申報(bào)工作，力爭(zhēng)有1-2個(gè)課題立項(xiàng),。

3,、完成第五期“健行”?？木庉嫞ū酒谠黾咏逃此己兔麕熣搲瘍蓚€(gè)欄目）,，不定期的編輯提供相關(guān)的教育教學(xué)資料，方便教師的學(xué)習(xí)與工作,，提高教學(xué)效率和教育效果,。

4、做好學(xué)校的宣傳報(bào)道工作,，努力提升學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù),。

5、鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，組織參加相關(guān)的優(yōu)秀論文評(píng)比,，并積極推薦教師的論文在省、市教育類(lèi)的雜志上發(fā)表,。

四,、工作安排：

2月份：

1、制定本學(xué)期教科研工作計(jì)劃.

2,、收集檢查評(píng)比健行學(xué)苑青年教師寒假作業(yè),。協(xié)助我校教師開(kāi)展江蘇省十二五規(guī)劃課題第二批申報(bào)工作。

3,、推選優(yōu)秀論文參與市級(jí)論文評(píng)審,。

4、啟動(dòng)教育部重點(diǎn)課題《幸福教育觀下的高中教育行動(dòng)研究》結(jié)題的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。（重點(diǎn)是幸福課堂研究以及幸福班集體研究的材料準(zhǔn)備工作）

3月份：

1,、完成我校教師開(kāi)展江蘇省十二五規(guī)劃課題第二批申報(bào)工作。

2,、做好國(guó)家級(jí)課題―“少教多學(xué)研究”子課題和《內(nèi)地新疆高中班預(yù)科年級(jí)德育導(dǎo)師制研究》,、《闡釋史視野下的高中古典詩(shī)歌教學(xué)研究以及江蘇省中小學(xué)教研室第九期立項(xiàng)課題――《基于數(shù)學(xué)史的高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)研究》的課題研究推進(jìn)工作,。加強(qiáng)對(duì)兩個(gè)市級(jí)課題和一個(gè)無(wú)錫市教師個(gè)人專(zhuān)項(xiàng)課題研究的指導(dǎo)工作。

3,、開(kāi)展“健行學(xué)苑”職初新教師第三階段培訓(xùn),。

4、做好“健行學(xué)苑”寒假作業(yè)的評(píng)審工作,。

5,、“幸福課堂研究”研討活動(dòng)。

4月份：

1,、繼續(xù)做好《內(nèi)地新疆高中班預(yù)科年級(jí)德育導(dǎo)師制研究》,、《闡釋史視野下的高中古典詩(shī)歌教學(xué)研究以及江蘇省中小學(xué)教研室第九期立項(xiàng)課題――《基于數(shù)學(xué)史的高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)研究》的課題研究推進(jìn)工作。加強(qiáng)對(duì)兩個(gè)市級(jí)課題和一個(gè)教師個(gè)人專(zhuān)項(xiàng)課題研究的指導(dǎo)工作,。

2,、開(kāi)展“健行學(xué)苑”職初新教師第四階段培訓(xùn)。

3,、“幸福課堂研究”研討活動(dòng),。

5月份：

1、加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有課題的管理指導(dǎo)工作,。

2、開(kāi)展“健行學(xué)苑”職初新教師第五階段培訓(xùn),。

3,、編著第五期《健行》校刊（本期增加教育反思和名師論壇兩個(gè)欄目）,。完成各個(gè)課題的資料歸檔工作,。

4、教育部重點(diǎn)課題《幸福教育觀下的高中教育行動(dòng)研究》結(jié)題的各項(xiàng)準(zhǔn)備,。

6月份：

1,、開(kāi)展“健行學(xué)苑”職初新教師第六階段培訓(xùn)（交流總結(jié)）。

2,、教育部重點(diǎn)課題《幸福教育觀下的高中教育行動(dòng)研究》結(jié)題準(zhǔn)備各項(xiàng)工作,。

教科研工作計(jì)劃與措施篇三

一、指導(dǎo)思想：

以激發(fā)濃厚學(xué)習(xí)興趣(濃厚而持久),，培養(yǎng)良好人生習(xí)慣(學(xué)習(xí)和生活),，奠基學(xué)生健康人格(品格和體格)，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為中心,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，以強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的精細(xì)化管理為突破口,，促進(jìn)全校教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，教科研工作計(jì)劃--請(qǐng)老師們賜教,。

二、重點(diǎn)工作

1.繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)工作

(1)備課,。本學(xué)期一律要求老師們手寫(xiě)教案,。對(duì)于國(guó)家課程的要求是：教齡在1-5年的老師要求寫(xiě)詳案，教案集就是參考樣本,；教齡在6-20年的老師寫(xiě)次詳案,，具體教學(xué)語(yǔ)言可適當(dāng)簡(jiǎn)略；教齡為21年以上的老師寫(xiě)簡(jiǎn)案,，教學(xué)過(guò)程可簡(jiǎn)要寫(xiě)出步驟,。其余課程可以電子備課。要有全冊(cè)備課,、單元備課,。每節(jié)課要設(shè)計(jì)3-5分鐘的當(dāng)堂檢測(cè)。所有學(xué)科都要有教案,。提倡老師們充分利用網(wǎng)絡(luò)資源查閱教學(xué)相關(guān)資料,，制作使用課件,，充分發(fā)揮多媒體的有效作用,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性、增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性,，而且培養(yǎng)追根求源的習(xí)慣,，并使學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)更加立體、豐富,。建議老師們進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)科課標(biāo),，并通讀所教學(xué)科的全套教材，以了解自己所教年級(jí)教材在整個(gè)知識(shí)體系中的作用,。本學(xué)期的備課檢查工作將借鑒聽(tīng)課本的檢查方式,，加強(qiáng)日常管理。

(2)上課,。認(rèn)真上好每一節(jié)課,，不浪費(fèi)學(xué)生的一分鐘時(shí)間，樹(shù)立高效課堂的觀念,。認(rèn)真貫徹課改精神,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。教師們通過(guò)教學(xué)水平的提高達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo),。本學(xué)期,，學(xué)校將成立專(zhuān)門(mén)的學(xué)術(shù)小組，對(duì)每位老師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)估考核,。領(lǐng)導(dǎo)干部推門(mén)聽(tīng)課,，成績(jī)也將納入考核分。

(3)作業(yè),。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、批改，每位教師要認(rèn)真對(duì)待,，力求科學(xué),、客觀、有效,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生,，作業(yè)要在落實(shí)以“精選、精講,、精練,、精批”和“有發(fā)必收、有收必批,、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾”為要求的“四精四必”上下功夫，做到位,。對(duì)于需要鼓勵(lì)或者教育的學(xué)生,，倡導(dǎo)教師進(jìn)行導(dǎo)語(yǔ)式、啟發(fā)式,、鼓勵(lì)式批改以引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)校將組織作業(yè)展覽，鼓勵(lì)老師們布置分層次作業(yè)和特色作業(yè)的創(chuàng)設(shè),，可在教研組內(nèi)討論交流確定形式,。學(xué)校要求的各項(xiàng)作業(yè)(如語(yǔ)數(shù)英大本、各科過(guò)程性評(píng)價(jià)手冊(cè)等),，要全做,、全批、全改,，不得以任何理由刪減作文,、拓展方舟等各項(xiàng)內(nèi)容。學(xué)校將隨時(shí)抽查,，納入作業(yè)考核,。

(4)聽(tīng)課。聽(tīng)課是促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有效手段,，也是觀察學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的有利時(shí)機(jī),。因此,，本學(xué)期我校繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各科教研組長(zhǎng)要定期聽(tīng)教師的隨堂課,，加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理,。并倡導(dǎo)老師之間互相聽(tīng)課，同時(shí)對(duì)所聽(tīng)老師的課堂教學(xué)進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)和科學(xué)的指導(dǎo),，以達(dá)到提高課堂教學(xué)水平的目的,。周二聽(tīng)課日，所有課堂面向所有老師開(kāi)放,。聽(tīng)課記錄將側(cè)重側(cè)評(píng)和總評(píng)的檢查,，希望老師們認(rèn)真規(guī)范地書(shū)寫(xiě)。

(5)教研工作,。繼續(xù)以集體教研和分組教研相結(jié)合的方式開(kāi)展教研活動(dòng),。每周三下午為固定教研活動(dòng)時(shí)間，除進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課研究課等活動(dòng)外,，可以以教研組為單位集體組織學(xué)習(xí),、研討，并建議老師們充分利用教師閱覽室,，發(fā)揮學(xué)校訂購(gòu)的各種教育教學(xué)雜志的作用,，根據(jù)自己的教育教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題進(jìn)行理論或經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，以通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自己的專(zhuān)業(yè)化水平,，工作計(jì)劃《教科研工作計(jì)劃--請(qǐng)老師們賜教》。外出參加教科研等活動(dòng)的老師,，由教研組長(zhǎng)統(tǒng)一安排,，人員安排報(bào)教導(dǎo)處,，回來(lái)后憑聽(tīng)課記錄等資料記錄學(xué)時(shí),。本學(xué)期的教研活動(dòng)將主要探討同課異構(gòu)和課堂觀察兩個(gè)領(lǐng)域。

(6)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè),，實(shí)行即時(shí)檢測(cè),，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。學(xué)校計(jì)劃以不定期抽測(cè)的方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行檢測(cè),。檢測(cè)時(shí)學(xué)生單人單桌,，嚴(yán)格紀(jì)律，實(shí)事求是反饋檢測(cè)結(jié)果,。并把檢測(cè)結(jié)果作為評(píng)價(jià)老師備課上課質(zhì)量的指標(biāo)之一,。繼續(xù)實(shí)行期中、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)辦法,，教導(dǎo)處研究更加科學(xué)的檢測(cè)內(nèi)容和方式,。本學(xué)期,，繼續(xù)在學(xué)生中開(kāi)展“知識(shí)過(guò)關(guān)”活動(dòng)，初步打算數(shù)學(xué)學(xué)科考查口算,、計(jì)算能力,；語(yǔ)文考查拼音、字詞,；英語(yǔ)考查語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),、單詞。其他學(xué)科也會(huì)隨時(shí)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè),。探索無(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)模式,。

2.其他工作

(1)加大學(xué)生的閱讀量，提高作文水平,。學(xué)校準(zhǔn)備提供專(zhuān)門(mén)的閱讀時(shí)間,，要求學(xué)生每天讀書(shū)半小時(shí)，以班級(jí)為單位從學(xué)校圖書(shū)室借書(shū),，在閱讀時(shí)間專(zhuān)心閱讀,，并做好讀書(shū)筆記。語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)教給學(xué)生做讀書(shū)筆記的方法,，并及時(shí)批閱學(xué)生的讀書(shū)筆記,，且保存好學(xué)生的讀書(shū)筆記本。希望通過(guò)大量閱讀培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣和習(xí)慣,，使學(xué)生豐富知識(shí),、開(kāi)拓視野，提高作文水平,。學(xué)校將會(huì)在10月舉辦讀書(shū)節(jié),，促使學(xué)校形成濃厚的讀書(shū)氛圍，使文苑小學(xué)真正處處彌漫書(shū)香,。每周二下午第三節(jié)為全校閱讀課,。

(2)繼續(xù)重視師生書(shū)寫(xiě)。本學(xué)期繼續(xù)組織教師基本功比賽,，和上學(xué)期一樣,，每周一展示粉筆字，每月展示一次《書(shū)海品書(shū)香》,。希望老師們平時(shí)加強(qiáng)粉筆字,、鋼筆字練習(xí)。語(yǔ)文和寫(xiě)字課的老師應(yīng)把學(xué)生的書(shū)寫(xiě)放在首位,，指導(dǎo)間架結(jié)構(gòu),；其余學(xué)科也要嚴(yán)格要求學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)。要求學(xué)生每天練字10分鐘。

(3)繼續(xù)重視學(xué)生的語(yǔ)文朗讀,、英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)和英語(yǔ)朗讀練習(xí),，各班充分利用早讀午讀時(shí)間組織好學(xué)生的朗讀，少先隊(duì)配合做好檢查工作,。從上學(xué)期早午讀情況看,，各班均能按照學(xué)校要求，扎實(shí)進(jìn)行經(jīng)典篇目的誦讀,。本學(xué)期早讀內(nèi)容為語(yǔ)文課本或經(jīng)典,，午讀為英語(yǔ)課本(低年級(jí)與早讀一致)。通過(guò)早午讀,，希望能提高全校學(xué)生的誦讀水平,。

(4)繼續(xù)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。本學(xué)期計(jì)劃以學(xué)校社團(tuán)為依托,?？梢猿浞滞诰蚝屠眉议L(zhǎng)資源，把社團(tuán)活動(dòng)搞成培養(yǎng)學(xué)生興趣,、提高學(xué)生技能,、拓寬學(xué)生視野、加強(qiáng)家校聯(lián)系的媒介,。

(5)繼續(xù)開(kāi)展教師讀書(shū),、反思活動(dòng)。教師在自覺(jué)讀書(shū)的同時(shí)做好讀書(shū)筆記,，《書(shū)海品書(shū)香》要求50歲以下教師每人18篇,，50歲以上教師不作要求。教育教學(xué)反思仍然寫(xiě)在blog上,，每次反思字?jǐn)?shù)不少于200字,。老師之間互相閱讀學(xué)習(xí)，并在閱讀的博文上發(fā)表自己的評(píng)論,。每周至少為5位老師,、3個(gè)班級(jí)的博文發(fā)表評(píng)論，評(píng)論要有實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容,，避免空洞的感慨式語(yǔ)句,。學(xué)校將對(duì)老師們上報(bào)的數(shù)量實(shí)行每月抽查制，有作假現(xiàn)象者,，期末博客分記0。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。關(guān)注教師的興趣與特長(zhǎng),，加強(qiáng)教師社團(tuán)建設(shè)，提高教師的參與積極性,，為教師成長(zhǎng)提供氛圍與幫助,。積極參加區(qū)教研室的社團(tuán)展示活動(dòng),。繼續(xù)以“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”為依托,，擴(kuò)大教師學(xué)習(xí)交流的途徑,。借教研室邀請(qǐng)省市名師來(lái)我區(qū)上課的有利時(shí)機(jī)，組織老師們積極參與,。自本學(xué)期起,，每位老師每學(xué)期上交論文一篇，字?jǐn)?shù)3000-5000字,，要求原創(chuàng),。

(6)做好科研工作。2011年是“十二五”的啟動(dòng)之年,，積極組織好課題申報(bào)立項(xiàng)工作,。鼓勵(lì)老師們積極申報(bào)課題，并完成各級(jí)課題的開(kāi)題工作,，學(xué)校將從各方面對(duì)有課題的老師進(jìn)行支持,、資助。此外,，積極參加區(qū)教研室組織的四次網(wǎng)上研討,，時(shí)間分別是9.10.11.12月的17日，本學(xué)期的研討主題是“借鑒美國(guó)教師對(duì)好教師的標(biāo)準(zhǔn),，談自己對(duì)好教師的看法”,。進(jìn)一步打造我校的經(jīng)典、特色科研活動(dòng),，在年底的區(qū)科研工作評(píng)估中進(jìn)行展示,。課題的推進(jìn)工作將作為本學(xué)期科研工作的重要內(nèi)容。

(7)切好落實(shí)學(xué)生的安全教育,，以學(xué)生《安全》教材為依托,，對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。把學(xué)生的安全工作作為頭等大事來(lái)抓,，安全進(jìn)課堂,，安全記心中。班主任利用班會(huì)課時(shí)間上《安全》,。

(8)開(kāi)展“手拉手”活動(dòng),，倡導(dǎo)老師們選取一名需要幫助的學(xué)生作為幫扶對(duì)象，通過(guò)交流,、輔導(dǎo),，幫助孩子全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

(9)加強(qiáng)體衛(wèi)藝管理,，繼續(xù)做好《體育與健康》達(dá)標(biāo)工作,、學(xué)生視力監(jiān)測(cè)、定期查體等工作,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,。

(10)加大學(xué)校工作的宣傳力度。各教研組力求打造自己學(xué)科的經(jīng)典活動(dòng),，并及時(shí)宣傳報(bào)道,。期末將進(jìn)行優(yōu)秀教研組的評(píng)選活動(dòng)。

(11)切實(shí)做好師徒結(jié)對(duì)工作,。師資培訓(xùn)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，年輕教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)骨干教師的幫扶。

(12)重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),、基本能力的學(xué)習(xí),。語(yǔ)文老師請(qǐng)重點(diǎn)抓好學(xué)生的字詞識(shí)記、閱讀積累,；數(shù)學(xué)老師請(qǐng)強(qiáng)化學(xué)生口算,、計(jì)算能力的訓(xùn)練，數(shù)字的規(guī)范書(shū)寫(xiě),，思考題的拓展(納入考試),，提倡分層作業(yè)；英語(yǔ)老師請(qǐng)重視學(xué)生口語(yǔ)的練習(xí),、詞匯量的積累,。

(13)本學(xué)期將組織相關(guān)老師進(jìn)行我校博文集編撰工作，爭(zhēng)取在11月22日建博五周年之際,，為文苑師生獻(xiàn)上一份大禮,。

文苑小學(xué)教導(dǎo)處

2011.8

教科研工作計(jì)劃與措施篇四

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我校教科室將緊緊圍繞局工作要點(diǎn)和校工作目標(biāo),，繼續(xù)堅(jiān)持為“發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生,、發(fā)展學(xué)?！狈?wù)的工作方向，圍繞以“教育科研為突破口,，以課題研究為載體,，以提升學(xué)校品位為方向，走豐富質(zhì)量?jī)?nèi)涵之路”這一總體思路,，樹(shù)立“以教立研,，以研促教”理念,，不斷豐富“科研興?！眱?nèi)涵,，為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)和全面推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展而服務(wù),。

二,、工作目標(biāo)：

1、以課題研究為龍頭,，推動(dòng)教育科研發(fā)展,。培養(yǎng)研究教師、規(guī)范研究行為,、豐富研究形式,、創(chuàng)新研究方法、加強(qiáng)研究交流,，形成我校教科研工作的新風(fēng)格,、新格局。

2,、以組織活動(dòng)為載體,，豐富課題研究?jī)?nèi)涵。本著繼承和發(fā)揚(yáng)的原則,，本學(xué)期,，教科室將聯(lián)合教務(wù)處精心策劃、周密組織教研活動(dòng),，為青年教師的迅速成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)條件,、搭建舞臺(tái)，傾力打造一支師德好,、教藝精,、底蘊(yùn)厚、發(fā)展快的教師隊(duì)伍,。

3,、以教研組建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)科研教研整合,。舉行專(zhuān)題研討,、教師沙龍等系列活動(dòng)，以科研促教研,，借助科研提升學(xué)科活動(dòng)檔次,，提高教育質(zhì)量與效率，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育,。

4,、以推廣成果為突破,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。及時(shí)傳達(dá)相關(guān)信息,，鼓勵(lì)教師自覺(jué)將教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)適時(shí)轉(zhuǎn)化成顯性成果,，扶植教師在實(shí)踐中逐步實(shí)現(xiàn)由實(shí)踐型向研究型角色的轉(zhuǎn)變。

5,、以?xún)?nèi)涵發(fā)展為突破口,，繼續(xù)實(shí)施“教師成長(zhǎng)計(jì)劃”，推進(jìn)教師讀書(shū)工程,，加強(qiáng)校本培訓(xùn),，著力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

三,、具體措施

（一）豐富教科研活動(dòng)內(nèi)容,，夯實(shí)校本科研。

本學(xué)期將繼續(xù)為教師提供廣泛參與教科研的平臺(tái),，引導(dǎo)教師開(kāi)展交流,、研討等科研活動(dòng)，重點(diǎn)組織好以下活動(dòng)：

1,、集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),。不斷提高教師的教科研知識(shí)水平是開(kāi)展教科研工作的基礎(chǔ)，要堅(jiān)持個(gè)體性學(xué)習(xí)與集體性學(xué)習(xí),、專(zhuān)題性學(xué)習(xí)與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)制度,。每周落實(shí)具體的時(shí)間組織全體教師進(jìn)行讀書(shū)體會(huì)交流，個(gè)人博客交流,，主題學(xué)習(xí)等活動(dòng),。

2、課例研討活動(dòng),。在課例研究中繼續(xù)要做到“課題引領(lǐng)”,、“同課異構(gòu)”、“行動(dòng)改進(jìn)”,，還有很重要的一點(diǎn)就是“同伴互助”,。要發(fā)揮教研組內(nèi)教師團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，重視同課異構(gòu)上課后的交流與探討,。

3,、觀摩課及評(píng)課活動(dòng)。在讀書(shū)學(xué)習(xí),、實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將繼續(xù)組織聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),，提高教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,。

4,、教科研沙龍活動(dòng)。教科研將協(xié)同教務(wù)處,，圍繞課堂教學(xué)舉辦一次主題鮮明的教科研沙龍活動(dòng),，組織教師進(jìn)行分組交流。

（二）開(kāi)展“研煮論讀寫(xiě)說(shuō)畫(huà)做思”等系列活動(dòng),，提升教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展

1,、繼續(xù)在全校師生中開(kāi)展“閱讀改變?nèi)松?，?shū)香伴我成長(zhǎng)”的讀書(shū)活動(dòng),，寫(xiě)征文，談體會(huì),，作講演,，豐富自己的知識(shí)，提升師生的素質(zhì),，重點(diǎn)以”青年教師讀書(shū)班”為抓手,，開(kāi)展“讀書(shū)交流會(huì)”、“教學(xué)展示”,、“我的教學(xué)反思”等活動(dòng),，建設(shè)文明和諧的書(shū)香校園、書(shū)香備課組,、書(shū)香班級(jí),、書(shū)香個(gè)人，促進(jìn)全體教師的迅速成長(zhǎng),。

2,、為拓展教師的發(fā)展路徑，提升教師綜合素質(zhì),，必須努力為老師們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和深造的機(jī)會(huì)和條件,，為此，本學(xué)期我們將延續(xù)堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合的方式,，請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)校門(mén)講學(xué)指導(dǎo),。通過(guò)他們的現(xiàn)身說(shuō)教點(diǎn)撥，讓大家切身感受到專(zhuān)家們那種積極進(jìn)取,、精益求精,、癡心事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì),，助推老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，極好地促進(jìn)“名師”的發(fā)展。同時(shí),，我們也爭(zhēng)取組織我校教師走出去參觀課改名校名師的風(fēng)采,，學(xué)人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，另外也積極開(kāi)發(fā)本校名師資源,，發(fā)揮高級(jí)教師工作室和名師工作室成員的引領(lǐng)示范,，多管齊下，以求實(shí)現(xiàn)課堂教育科研的新突破,。

3,、扎實(shí)開(kāi)展好“研煮論讀寫(xiě)說(shuō)畫(huà)做思”等基本功的校本研訓(xùn)活動(dòng)，讓研課標(biāo),、煮教材,、論教學(xué)法，讀好書(shū),，寫(xiě)好字,，說(shuō)普通話，畫(huà)知識(shí)樹(shù),，做精美白板課件,，反思教學(xué)得失成為每一位三中教師的突出技能。

利用教科研時(shí)間,，有計(jì)劃,，講實(shí)效，扎實(shí)開(kāi)展“研煮論”活動(dòng),，研究課標(biāo),，說(shuō)教材，說(shuō)教法,，說(shuō)建議,，說(shuō)管理，提升自己的研究能力,，在其過(guò)程中我們要發(fā)現(xiàn)我校教科研的亮點(diǎn),，為校內(nèi)、室內(nèi)推廣積蓄材料,，挖掘典型,。

提筆就寫(xiě)規(guī)范字這是對(duì)教師的基本要求之一。在上學(xué)期“師道風(fēng)采,，技動(dòng)人心”中青年教師基本功展示的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期計(jì)劃在全校范圍繼續(xù)深化粉筆字、鋼筆字和毛筆字的練字活動(dòng),，自覺(jué)提高自己的文化素養(yǎng),。學(xué)校將為老師們提供優(yōu)美古詩(shī)文練習(xí)篇目，每周一篇,，每周一展,，學(xué)校將組織抽查,、比賽、展覽等不同形式的活動(dòng),，展示教師們的鋼筆字,、粉筆字和毛筆字的練習(xí)成果。

開(kāi)口就說(shuō)普通話也是對(duì)教師的基本要求之一,。學(xué)校提倡所有教師授課能說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，今年實(shí)行九節(jié)課，語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科可以進(jìn)一步開(kāi)展經(jīng)典誦讀等活動(dòng),，提高學(xué)生的口才和關(guān)心時(shí)政的能力,，真正實(shí)現(xiàn)生活教育。

師生共畫(huà)知識(shí)樹(shù),，既能高度培養(yǎng)自己良好的邏輯思維習(xí)慣,，還能開(kāi)發(fā)左右腦，提高教學(xué)效率,。教師應(yīng)該實(shí)現(xiàn)將知識(shí)樹(shù)繪制在備課本、集錦本而挪移到黑板和電腦上去,，可以作為每個(gè)備課組集體備課“研煮論”的一個(gè)重點(diǎn),。學(xué)生課堂、課下也要建立學(xué)科“知識(shí)樹(shù)集錦本”,，大大提高學(xué)習(xí)效率,。

“如果不反思，你寫(xiě)二十年教案,，也成不了名師,，只能是個(gè)教書(shū)匠?！泵课唤處熂皶r(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思,，反思至少每周一篇，不要有應(yīng)付思想,，學(xué)期末上交一篇精品,，形成課題研究集錦《繁華似錦》，每位學(xué)生每天也要反思自我,，與師長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行心靈溝通,，學(xué)期末每個(gè)年級(jí)也要形成學(xué)生版集錦《心靈雞湯》，以上活動(dòng)我們都將收集整理,，作為我?？蒲姓n題的過(guò)程材料。

（三）規(guī)范課題管理制度,，提升學(xué)校辦學(xué)品位

本學(xué)期,，教科室積極爭(zhēng)取市科研所,、學(xué)院教育學(xué)會(huì)的指導(dǎo)，對(duì)申報(bào)的十二五課題實(shí)驗(yàn)進(jìn)行繼續(xù)研究,，以課題研究為抓手,，通過(guò)課題研究，搭建教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的平臺(tái),。

1,、扎實(shí)做好課題研究常規(guī)管理工作。抓好計(jì)劃的制定,、措施的落實(shí),，活動(dòng)的總結(jié)，并認(rèn)真做好文檔的管理工作,。

2,、扎實(shí)開(kāi)展課題研究，確保實(shí)驗(yàn)取得實(shí)效,。每位課題主持人要高度重視實(shí)驗(yàn)工作,，提高實(shí)驗(yàn)的實(shí)效。做到妥善安排,，認(rèn)真實(shí)施,，過(guò)程扎實(shí)，資料詳實(shí),，成果充實(shí),。

3、做好新立項(xiàng)課題的管理工作,。

（四）推廣科研成果,，打造科研強(qiáng)校品牌

1、做好論文發(fā)表工作,。每一位教師要根據(jù)自己的研究課題,、研究目標(biāo)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,，要做到學(xué)以致用,，努力把理論與自己的課題研究結(jié)合起來(lái)，及時(shí)做好課題研究過(guò)程中的成果總結(jié),，撰寫(xiě)一定數(shù)量且有較高質(zhì)量的課題研究敘事,、論文，不斷提高認(rèn)識(shí),，逐步形成自己的理論認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu),。教科室將組織好各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比選送工作，本學(xué)期在論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)的數(shù)量和檔次上要有新的提高,。

2,、重視各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。為了提高教師進(jìn)行教育科研的能力,，引導(dǎo)教師向?qū)W者型,、科研型教師轉(zhuǎn)軌，本學(xué)期對(duì)上級(jí)各部門(mén)組織的各項(xiàng)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,、論文評(píng)比,、課件制作等教研競(jìng)賽活動(dòng)，要群策群力,，做到“高質(zhì)量,、創(chuàng)特色”，力爭(zhēng)在全省全國(guó)獲得高層次獎(jiǎng),，打造學(xué)?？蒲袕?qiáng)校品牌。

水尚無(wú)波,，相蕩乃生漣漪,，石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光,。思維者的精神是地球上最美的花朵,。相信我們能在真誠(chéng)的互動(dòng)中不斷進(jìn)步，共同開(kāi)創(chuàng)我校教科研工作的新局面,。

教科研工作計(jì)劃與措施篇五

以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校教科研工作的全局，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議和區(qū)委工作會(huì)議精神,，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，圍繞“創(chuàng)新課堂”教學(xué)工作目標(biāo)，依托全校教師,，以抓集體備課,、實(shí)現(xiàn)高效課堂為抓手，以課題研究為載體,，切實(shí)有效地進(jìn)行有效教學(xué)研究,，以此提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教科研能力，充分發(fā)揮教科研先導(dǎo),、服務(wù)功能,，為學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、工作目標(biāo)

1,、“創(chuàng)新課堂研究進(jìn)教研組，把教師的教育教學(xué)和課題研究進(jìn)行有效整合。

2,、做好校級(jí)__課題“提高教師課堂教學(xué)過(guò)程管理能力的研究”結(jié)題工作,。

3、建設(shè)一支科研型教師隊(duì)伍,，提高教育科研的水平,。

4、力爭(zhēng)論文的獲獎(jiǎng)在數(shù)量與質(zhì)量上均有突破,。

三,、主要工作及其措施

(一)抓理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化科研意識(shí),。

繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)〈中小學(xué)管理規(guī)范〉,，，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育秩序,，繼續(xù)深入推進(jìn)課程改革,，改革課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)和模式,改變師生課堂生存的狀態(tài).積極推進(jìn)素質(zhì)教育?！安贿M(jìn)是退,、慢進(jìn)也是退”,。我們要堅(jiān)持“邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐,、邊反思”的原則以“導(dǎo)學(xué),、自學(xué),、互學(xué)”等形式,，繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),，組織教師學(xué)習(xí)教科研理論,，有關(guān)有效教學(xué)理論的研讀,，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育理念,。

1、專(zhuān)家引領(lǐng)學(xué)習(xí),。學(xué)校將邀請(qǐng)市縣教研員作講座,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念;組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，拓寬視野;組織教師參加市教科室組織的課題,、科研等業(yè)務(wù)培訓(xùn),，確實(shí)提高教科研究的水平。

2,、教師平時(shí)自學(xué),。只有不斷地汲取，才能提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。學(xué)校鼓勵(lì)教師多讀書(shū),，多參加一些讀書(shū)活動(dòng)，并能撰寫(xiě)一些讀書(shū)筆記。本學(xué)期要求課題組教師每人至少能學(xué)習(xí)一本專(zhuān)著,，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,。

3、教師交流互學(xué),。學(xué)習(xí)的個(gè)體是獨(dú)立的,，但集體的智慧常常能碰撞出理性的火花。以主題沙龍活動(dòng)為載體,，為每位老師提供切磋交流的平臺(tái),、思維碰撞的空間，采用大綜合與分學(xué)科,、人人交流與指名發(fā)言相結(jié)合,、網(wǎng)絡(luò)交流和面對(duì)面交流相結(jié)合的方式組織開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)主題討論,，激發(fā)智慧,，創(chuàng)造有活力的科研氛圍，培養(yǎng)教師的科研能力,。本學(xué)期主要圍繞“創(chuàng)新課堂”研究開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。

4、骨干輻射,。我們還將組織學(xué)校已有的能手,、新秀、學(xué)科帶頭人,、課題組組長(zhǎng),、成員上示范課，并進(jìn)行專(zhuān)題講座或說(shuō)課反思,，切實(shí)發(fā)揮了骨干教師的示范作用,。

5、青藍(lán)工程,。以學(xué)校各學(xué)科的薄弱教師個(gè)人為幫教對(duì)象，為他們聘請(qǐng)師傅,，為他們提供幫助,，架設(shè)橋梁，使他們盡快成長(zhǎng),，站穩(wěn)講臺(tái),。

6、校本研討,。我們將繼續(xù)健全教研組一周一次的學(xué)習(xí),、研討例會(huì)制度，開(kāi)展“打造引動(dòng)多饋式高效課堂”的系列研討活動(dòng)。教師的研討課必須與學(xué)校課題及創(chuàng)新課堂相結(jié)合,，全力打造屬于自己的三品課堂,。

(二)抓隊(duì)伍建設(shè)，提高研究水平

學(xué)校教科研要向縱深發(fā)展,，要提高研究的層次,，必須依靠-支積極性高的教師來(lái)完成，這里,，教師的素質(zhì)顯得尤為重要,，在新學(xué)期中要繼續(xù)抓好以下幾項(xiàng)工作。

1,、每位教師每學(xué)期讀一些專(zhuān)著,，至少撰寫(xiě)十五張教學(xué)資料卡片及一篇教育教學(xué)論文。

對(duì)于課題實(shí)施的計(jì)劃,、方案以及課題實(shí)施的教案,、記錄、評(píng)價(jià),，將有專(zhuān)人負(fù)責(zé),，對(duì)于教師上交的心得、論文等,，也將妥善保存,。總之,，原始資料的積累是教科研不可缺少的,。

每月工作要點(diǎn)：

九月份

1、制訂學(xué)校教科研計(jì)劃,，召開(kāi)學(xué)校教科研會(huì)議,，傳達(dá)本學(xué)期教科研的主要工作。

2,、召開(kāi)各課題組組長(zhǎng)和成員會(huì)議,。各子課題制訂好子課題研究方案。

3,、制訂各課題組活動(dòng)安排,，并開(kāi)始正常活動(dòng),。

4,、召開(kāi)教科研例會(huì)。

5,、教師參加縣級(jí)作品評(píng)比,。

6,、積極參加縣級(jí)論文投稿

十月份

1、進(jìn)行教師培訓(xùn),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

2、課題組正常開(kāi)展活動(dòng),，進(jìn)一步完善資料并撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告,。

3、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科創(chuàng)新課堂研究現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

4,、教育沙龍活動(dòng)。

5,、教師參加各級(jí)各類(lèi)的征文評(píng)比,。

6、召開(kāi)教科研例會(huì),。

十一月份：

1,、繼續(xù)開(kāi)展“打造創(chuàng)新課堂”的研討活動(dòng)。

2,、課題結(jié)題匯報(bào)活動(dòng),。

3、教科研講座,。

4,、語(yǔ)文組創(chuàng)新課堂研究現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

5,、教科研例會(huì),。

十二月份

1、校級(jí)“創(chuàng)新課堂”教學(xué)研討沙龍活動(dòng),。

2,、理化生創(chuàng)新課堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

一月份

1,、“創(chuàng)新”課堂成果展示,，各考研組長(zhǎng)論壇。

2,、總結(jié)教科研工作,，召開(kāi)期末教科會(huì)議。

3,、做好資料歸檔工作。

教科研工作計(jì)劃與措施篇六

單位：徐莊鎮(zhèn)趙疃小學(xué) 時(shí)間：2015.3

劃

徐莊鎮(zhèn)趙疃小學(xué)教科研工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我校教育科研工作將繼續(xù)立足當(dāng)前課程改革的新要求和新學(xué)期的中心工作,，以課程改革為重點(diǎn)，以教育教學(xué)為中心,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以課堂為主陣地，創(chuàng)新課堂教學(xué),，深入推進(jìn)有效教學(xué),，全面提升教學(xué)質(zhì)量，提升教師素養(yǎng),。全面推進(jìn)“高校課堂教學(xué)”建設(shè),。加強(qiáng)過(guò)程管理，創(chuàng)新教學(xué)模式,，優(yōu)化教研活動(dòng),，提升教師素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。堅(jiān)定“科研興教、科研興?！钡乃枷?，向科研要質(zhì)量，切實(shí)提高科研效益,，再創(chuàng)我校教科研工作的新局面,，為提高我校的辦學(xué)水平作出新貢獻(xiàn)。

總之,，我們要做好三個(gè)服務(wù),，即為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，使教科研工作成為營(yíng)造學(xué)校特色培植特色學(xué)校的新的閃光點(diǎn),，為教師的成長(zhǎng)服務(wù),，使教科研工作成為加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn)，為教育的教學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù),，使教科研工作成為優(yōu)化課堂教育提高教學(xué)效率的新的增長(zhǎng)點(diǎn),。

二、工作目標(biāo)：

1.加深校本教研改革,，提高課堂教學(xué)效率

課堂教學(xué)質(zhì)量的低下是直接導(dǎo)致學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的主要原因之一,，其后果就是造成了學(xué)生的厭學(xué)，進(jìn)而導(dǎo)致教師厭教,，妨礙了教育的健康發(fā)展,，進(jìn)入了一個(gè)我們都不希望進(jìn)入的惡性循環(huán)。

本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展有效教學(xué)課題化,、教學(xué)研究實(shí)踐化等相關(guān)教育教學(xué)主題科研活動(dòng),，努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)科備課組繼續(xù)開(kāi)展規(guī)范,、高效的集體備課,，上出高效率的“家常課”（每個(gè)教研組保證至少4次組級(jí)教學(xué)研究活動(dòng)），開(kāi)出高質(zhì)量的公開(kāi)課（保證每位一線教師開(kāi)一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課）,。鼓勵(lì)全體教師圍繞課前集體備課,、課堂分工診斷、課后評(píng)議交流等活動(dòng),，撰寫(xiě)有實(shí)用價(jià)值的高質(zhì)量的教學(xué)案例,，把教育教學(xué)科研與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系起來(lái)。為了更好地鼓勵(lì)和監(jiān)督全校教師深入課堂教學(xué)改革,，校務(wù)會(huì)成員要加大參與教師 教育教學(xué)改革和課堂教學(xué)改革的力度,，從起初制定計(jì)劃到具體實(shí)施計(jì)劃都要全程參與。

進(jìn)一步加強(qiáng)課程開(kāi)發(fā),，注重鉆研各學(xué)科“課程標(biāo)準(zhǔn)”,，以學(xué)生為本，活用教材,，開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)的課程資源,。促使校本課程建設(shè)與綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程的實(shí)施相結(jié)合,，走一條真正適合本地,、本校實(shí)際的課程開(kāi)發(fā)之路。

2.加大教師培養(yǎng)力度,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

學(xué)校一直以來(lái)都非常重視師資隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展,，將優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)納入學(xué)校工作重點(diǎn)，通過(guò)一系列的辦法與措施,，提高學(xué)校的師資隊(duì)伍整體水平,。

本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)建立“以人為本,、以校為本”的教研機(jī)制,，進(jìn)一步完善業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，采取多種形式,、多種途徑強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,，努力提升教師教育教學(xué)理論素養(yǎng)。本學(xué)期,，學(xué)校將在各類(lèi)培訓(xùn)上花大力氣,，保證不少于25%的老師參加90學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn)，保證一線教師的培訓(xùn)學(xué)時(shí)不少于48學(xué)時(shí),，每月一次的信息技術(shù)培訓(xùn),，一學(xué)期兩次心理健康培訓(xùn),，繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，以及每月至少一次的各學(xué)科備課組集中教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，并且要求每位教師保證每天一小時(shí)的個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，在實(shí)踐中反思,，在反思中提高。學(xué)校將高度重視專(zhuān)業(yè)帶頭人,、骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，積極鼓勵(lì)教師參加三壇評(píng)比等學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，給骨干教師提供更多展示,、交流的機(jī)會(huì),，使骨干教師盡快脫穎而出。學(xué)校將從實(shí)際出發(fā),，制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)研修制度,，經(jīng)常組織教師參加學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，倡導(dǎo)全體教師多讀書(shū),，勤摘記,，勤練筆，并積極組織教師申報(bào)各級(jí)各類(lèi)課題,，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

3.加強(qiáng)教育科研管理，提高教育科研水平

健全并規(guī)范各學(xué)科教研組建設(shè),，要求教研組長(zhǎng)在學(xué)期初根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況，擬定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃,，認(rèn)真組織好每一次教研,、學(xué)習(xí)和常規(guī)檢查活動(dòng)，及時(shí)做好考勤記錄和情況小結(jié),，學(xué)期結(jié)束前認(rèn)真總結(jié)得失成敗,。要求教師每學(xué)期認(rèn)真完成“五個(gè)一”：一節(jié)公開(kāi)課； 一篇課堂診斷報(bào)告（評(píng)課稿）,；一篇教學(xué)案例,；一篇教學(xué)成果論文；一篇讀書(shū)心得體會(huì),。

要求全體教師在每一次的主題教研活動(dòng)中都要做到高度重視,，把每一次的活動(dòng)都看成是自己提升教學(xué)素養(yǎng)的平臺(tái)，認(rèn)真探討,、研究課改中出現(xiàn)的原因及解決問(wèn)題的策略,，使學(xué)科備課組在學(xué)科建設(shè),、課改研究中發(fā)揮更大作用。將每一次的理論學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)探討得出的成果服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐,，積極有序的開(kāi)展“隨堂課”、“研究課”,、“展示課”,、“優(yōu)質(zhì)課”等四種課型的主題教研活動(dòng)，進(jìn)一步提升自己的業(yè)務(wù)水平,。

三,、主要工作：

這學(xué)期的教科研工作要繼續(xù)緊緊圍繞“提升高校課堂，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”這個(gè)目標(biāo)開(kāi)展工作,。以教研組為載體,，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。主要從以下幾方面做起：

1.營(yíng)造教科研氛圍,，加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí),，提高教師學(xué)習(xí)的質(zhì)量。2.加強(qiáng)課題管理,，落實(shí)各課題的研究工作,，提升課題研究的深度。3.加強(qiáng)科研與教研的整合,，通過(guò)一系列活動(dòng),，以科研促教研，借助科研提升學(xué)科活動(dòng)檔次,，提高教育質(zhì)量與效率,，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育。4.及時(shí)向教師傳遞各級(jí)論文評(píng)比信息,，做好論文評(píng)比與發(fā)表的宣傳,、推薦、統(tǒng)計(jì)工作,。

5.做好學(xué)校教科研工作的宣傳,，積極向報(bào)刊雜志投稿。具體從以下幾方面做起：

（一）注重校園教研制度建設(shè),，發(fā)展學(xué)?？蒲薪處熽?duì)伍。

1,、學(xué)校以教師發(fā)展為目標(biāo),，努力發(fā)揮教育科研的引領(lǐng)作用。

2、建立并落實(shí)跟蹤聽(tīng)課,、跟蹤研究,、課前研討、課后反思等制度,。

3,、學(xué)校每月將對(duì)教研組的常規(guī)教研活動(dòng)情況有重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查，學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀科研先進(jìn)個(gè)人,。

（二）深入學(xué)習(xí)教育理論,，構(gòu)建基礎(chǔ)理論工程。

到目前為止,，學(xué)校已經(jīng)形成了一定的讀書(shū)氛圍，把讀書(shū)分成春季與秋季兩季,。本學(xué)期中將對(duì)原有的春秋兩季讀書(shū)活動(dòng)作一定的修改,，為了提高教師讀書(shū)的質(zhì)量，將舉行學(xué)年讀書(shū)活動(dòng)評(píng)比,，教科室將推薦相關(guān)教育專(zhuān)著,，讓教師有選擇性地開(kāi)展閱讀，同時(shí)撰寫(xiě)出有質(zhì)量的研讀筆記,，讓讀書(shū)這一活動(dòng)成為教師內(nèi)在的需要,，并逐步養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

1,、每位教師每學(xué)期閱讀一本教育專(zhuān)著。撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,，以摘抄,、隨感、反思等多種形式提升自身的理論水平,，提高閱讀的效果,。

2、督促35周歲以下的教師對(duì)個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)行反思,，促進(jìn)教師向科研型轉(zhuǎn)變,。

（三）認(rèn)真開(kāi)展科研活動(dòng)，濃厚學(xué)?？蒲蟹諊?。

1、規(guī)范教研組活動(dòng)和課題組活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)小課題的管理。對(duì)教師的個(gè)人課題定時(shí)進(jìn)行資料上傳情況檢查、公布,。

3,、繼續(xù)開(kāi)展生命化課程體系建設(shè)的研究，不斷創(chuàng)建和完善生命化課程內(nèi)容,。

4,、做好“十二五”課題開(kāi)題研究工作。促進(jìn)課題研究朝著“問(wèn)題真,、切口小,、過(guò)程實(shí)”的有效境界發(fā)展。

5,、繼續(xù)深入扎實(shí)開(kāi)展“唱歌學(xué)英語(yǔ)”,、攀登英語(yǔ)和《國(guó)學(xué)》的實(shí)驗(yàn)研究工作，并適時(shí)組織我校研究成果的交流展示活動(dòng),。

（四）借助活動(dòng),，促進(jìn)教師發(fā)展。

1,、組織好“年級(jí)組教學(xué)分析研討”,、“年級(jí)科研計(jì)劃交流”、“學(xué)校說(shuō)教材”等活動(dòng),。

2,、通過(guò)“科研專(zhuān)題講座”、“教師講壇交流”的形式研討學(xué)習(xí),，使教師明確基本的科研方法,，提升教師的科研水平和科研意識(shí)。

（五）多方面學(xué)習(xí)新理念,，積極參與論文交流,。

征訂教育期刊，認(rèn)真學(xué)習(xí),，記錄經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，形成作品，向各級(jí)刊物推薦優(yōu)秀稿件,。

（六）.轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,，以自學(xué)為主

這學(xué)期我們?nèi)蕴岢宰詫W(xué)為主、組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)2011版《課標(biāo)》,，分析所任年級(jí)的教材，把握教材重難點(diǎn)和學(xué)習(xí)各類(lèi)理論雜志,。堅(jiān)持寫(xiě)好學(xué)習(xí)體會(huì),，要求每們教師每月至少寫(xiě)一篇較高水平的教學(xué)反思,。努力提高教師的教科研意識(shí)和理論水平，做科研型的教師,。積極參加各級(jí)各類(lèi)教育主管部門(mén)開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng),，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐,，提高自身的教育教學(xué)能力,。提高我校教師的整體水平。鼓勵(lì)和支持教師參與學(xué)歷再提高學(xué)習(xí)培訓(xùn),，幫助教師樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的意識(shí),，努力提高我校教師的學(xué)歷層次。(七).校本教研講求實(shí)效,。

積極組織各教研組開(kāi)展教研組活動(dòng),，做到有計(jì)劃、有活動(dòng)安排,，確?；顒?dòng)的實(shí)效性。各教研組必須做到如下幾點(diǎn)：

第一,、抓好校本教研，以“提高高效課堂教學(xué)”為主題,，開(kāi)展崗位練兵等活動(dòng),。教師要帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂，帶著思考去研究,，帶著經(jīng)驗(yàn)去反思,。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想，通過(guò)一課多上,、師徒同上以及集體備課等方式積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，推廣成功的教學(xué)方法。

第二,、結(jié)合教研活動(dòng)問(wèn)題化,、主題化和課題化，努力做好各教研組課題研究工作,。特別是教研組要開(kāi)展好“學(xué)術(shù)交流日”活動(dòng),，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容,、有主題,，有成效、還要有資料可查,。教研組在教導(dǎo)處的統(tǒng)一管理下加強(qiáng)對(duì)各教研組的課題管理工作,，督促各教研組圍繞活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展課題研究活動(dòng)，認(rèn)真評(píng)議、研討,，讓每位教師參與到研究中來(lái),，形成群眾性研究工作。各教研組做到每月有計(jì)劃,，每月有總結(jié),，每月月底上報(bào)活動(dòng)研究成果。切實(shí)是教科研工作落到實(shí)處,。

四,、工作措施：

（一）轉(zhuǎn)變科研觀念，積極學(xué)習(xí)提高,。

學(xué)校由于新參加工作的教師和老教師多而中青年教師少的現(xiàn)狀,，導(dǎo)致教師參與研究的積極性并不高，常常處在“你讓我干什么,，我就干什么”的跟隨狀態(tài),，研究難以深入。為改變這種教師被動(dòng)研究的現(xiàn)狀,，必須引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育科研觀念,，確立“大科研觀”。

教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，明白科研工作應(yīng)當(dāng)貫穿在教育的每個(gè)環(huán)節(jié)之中,，不只是課題研究才屬于科研，讀書(shū),、學(xué)習(xí),、思考、寫(xiě)作,、講座,、交流、備課,、上課,、輔導(dǎo)等都包含著科研的成分。要以科研的態(tài)度對(duì)待自己的工作,，重在于以科學(xué),、求真、求實(shí)的態(tài)度對(duì)待自己的工作,，重在于關(guān)注自身當(dāng)下的存在狀態(tài),，重在于對(duì)教育實(shí)踐問(wèn)題的求索、創(chuàng)新,、體驗(yàn),、反思與感悟,，重在于和同行的交流與相互促進(jìn)，重在于通過(guò)行動(dòng)提高認(rèn)識(shí),，把握教育規(guī)律,。

本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行教師讀書(shū)活動(dòng)，充分發(fā)揮活動(dòng)引領(lǐng)督查結(jié)合的方法,，使教師的學(xué)習(xí)形成習(xí)慣,。

具體做法：

1、針對(duì)新課程改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入和發(fā)展,，及時(shí)推薦學(xué)習(xí)書(shū)刊及

教科研工作計(jì)劃與措施篇七

充分發(fā)揮教育科研先導(dǎo)作用,，以“xx”課題研究實(shí)施管理為重點(diǎn)，以科研處教研,，加強(qiáng)科研室規(guī)范化建設(shè),，以校本培訓(xùn)為結(jié)合點(diǎn)，提高我校教師的科研水平,，創(chuàng)新我校教育科研工作,，從而提高教學(xué)工作質(zhì)量。

以應(yīng)用和推廣“xx”獲得的科研成果為重點(diǎn),，啟動(dòng)“xx”縣級(jí)規(guī)劃課題研究為目標(biāo),。采取課堂展示、經(jīng)驗(yàn)交流,、座談研討等形式,，推動(dòng)科研工作向前發(fā)展。

1,、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式構(gòu)建和諧有效課堂，在主科和班任方面要有個(gè)新突破,。

2,、圍繞課題研究目標(biāo)，加強(qiáng)我?？蒲姓n題的管理工作,，做好“xx”課題的研究實(shí)施工作，不斷提升我?？蒲姓n題的研究質(zhì)量,。

3、發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能,，,。加強(qiáng)科研培訓(xùn)工作，以點(diǎn)帶面,、創(chuàng)設(shè)科研氣氛,，以“xx”課題研究為契機(jī),，繼續(xù)系統(tǒng)的進(jìn)行科研理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高教師科研能力,。造就一支品德高尚,，觀念新穎，業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍,。

4,、狠抓科研制度的落實(shí)，規(guī)范科研管理工作,。

5,、圍繞課題研究，加強(qiáng)我?？蒲姓n題管理工作,，注重過(guò)程材料的積累，健全科研管理檔案,。

1,、加強(qiáng)科研培訓(xùn)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

（1）教師自學(xué)教育科研理論知識(shí),，同時(shí)學(xué)校定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章，促進(jìn)教師自我提高,。

（2）組織教師進(jìn)行科研培訓(xùn),、科研講座，同時(shí)組織教師針對(duì)課題研究過(guò)程中遇到的問(wèn)題學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),。

（3）鼓勵(lì)教師課前,、課中、課后進(jìn)行反思,，提高教師反思質(zhì)量,，促進(jìn)教師深層次思考。

（4）充分利用教育科研信息網(wǎng),，組織教師學(xué)習(xí),。

2、積極開(kāi)展課題課教研活動(dòng),，促進(jìn)教師教研水平,、科研水平的提高。

3,、加強(qiáng)課題研究,，抓好課題管理。

（1）實(shí)行學(xué)年組課題式集體備課,。引導(dǎo)教師在問(wèn)題中開(kāi)展研究,，在研究中解決問(wèn)題,。

（2）及時(shí)組織和整理課題研究過(guò)程材料，組織教師對(duì)現(xiàn)有課題進(jìn)行整理,，對(duì)部分課題做好結(jié)題工作,。

（3）開(kāi)通教師科研論壇，結(jié)合我校xx研究課題進(jìn)行研究交流,，促進(jìn)課題的順利實(shí)施

4,、建立科研骨干培養(yǎng)機(jī)制，繼續(xù)培養(yǎng)校級(jí)骨干教師,，以點(diǎn)帶面,，帶動(dòng)全校教師樹(shù)立科研意識(shí)，提高科研水平,。

依靠上級(jí)指導(dǎo),，力求學(xué)習(xí)重視和支持！

三月份：

1,、制定本學(xué)期科研工作計(jì)劃,。

2、課題小組制定本學(xué)期課題研究計(jì)劃,。

3,、科研課題組例會(huì)。

四月份：

1,、以學(xué)年為單位進(jìn)行小課題研究活動(dòng),。

2、課題小組召開(kāi)課題研究會(huì),。

五月份：

1,、科研小組例會(huì)。

2,、調(diào)整課題研究的方案

六月份：

1,、科研材料整理。

2,、科研小組例會(huì)

3、課題研究交流會(huì)

七月份：

總結(jié)工作,。鼓勵(lì)表彰優(yōu)秀工作者,。

教科研工作計(jì)劃與措施篇八

本學(xué)期，我校教科研工作繼續(xù)堅(jiān)持以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》及《xx區(qū)教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃》的精神為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)《xx小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》目標(biāo)任務(wù),，以學(xué)生、教師和學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為根本,努力提升教育服務(wù)水平,，不斷更新教育理念,，改變教學(xué)方法,打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,全面提高教師素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

1.規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育部門(mén)制定的學(xué)校辦學(xué)基本要求和規(guī)范,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

2.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校課程管理，各年級(jí)各班級(jí)要開(kāi)足,、開(kāi)齊,、開(kāi)好各類(lèi)課程；要全面落實(shí)國(guó)家課程,、地方課程和校本課程并能夠做到有機(jī)結(jié)合,，根據(jù)實(shí)際開(kāi)發(fā)學(xué)校特色課程。

3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。要抓師德,、重培訓(xùn)、促學(xué)習(xí),，全面規(guī)范教師從教行為,，增強(qiáng)教師的職業(yè)使命感和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

4.要穩(wěn)步推進(jìn)教科研工作,，尤其是要下大力氣加強(qiáng)學(xué)科組的集體性研究活動(dòng)的開(kāi)展,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的同時(shí)也能夠不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

5.加強(qiáng)教科研管理,，抓好常規(guī)教學(xué)工作的開(kāi)展。各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作要做到提前部署,，認(rèn)真落實(shí),，有序開(kāi)展，適時(shí)監(jiān)督和檢查,。要強(qiáng)化集體備課,、學(xué)科課堂教學(xué)、作業(yè)批改,、培優(yōu)輔差,、學(xué)習(xí)效果檢測(cè)等常規(guī)教學(xué)工作，充分發(fā)揮年級(jí)組,、學(xué)科組的集體智慧,，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。

6.繼續(xù)組織開(kāi)展好新教育兒童課程和校園經(jīng)典誦讀活動(dòng),，人人爭(zhēng)做“書(shū)香學(xué)子”“書(shū)香教師”,，班班都爭(zhēng)“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香集體”，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)型,、研究型,、書(shū)香型校園,。

7.繼續(xù)實(shí)施骨干教師、青年教師的師徒結(jié)對(duì)工程,，加大骨干教師,、青年教師的培養(yǎng)力度，使骨干教師,、優(yōu)秀青年教師都要發(fā)揮模范帶頭作用,，也引領(lǐng)全體新教師、年輕教師得到不斷成長(zhǎng),。不斷形成梯隊(duì)教師培養(yǎng)的模式,，建立教師成長(zhǎng)的長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制。

8.扎實(shí)開(kāi)展好豐富多彩的校本教研活動(dòng),，充分發(fā)揮好骨干教師的引領(lǐng),、示范作用，進(jìn)而達(dá)到優(yōu)質(zhì)高效課堂的目標(biāo),。教研活動(dòng)不追求形式,，目的就是要促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)課堂優(yōu)質(zhì)高效地開(kāi)展,。

9.加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,，將普通話、規(guī)范字的訓(xùn)練納入教學(xué)常規(guī)教學(xué)工作中,，使普通話成為課堂語(yǔ)言,、校園語(yǔ)言。

10.注重學(xué)科德育滲透,，要在各學(xué)科中積極滲透理想信念教育,、愛(ài)國(guó)主義教育、傳統(tǒng)美德教育,、安全提示教育,、法制宣傳教育等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì),。（結(jié)合德育,、安全、法制,、綜合實(shí)踐要求組織開(kāi)展相應(yīng)教育活動(dòng)）

11.由計(jì)算機(jī)老師輔助各科室做好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)和資料留存工作,，加快學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，繼續(xù)充實(shí)資源庫(kù),，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,。

12.加強(qiáng)體衛(wèi)藝學(xué)科課堂教學(xué),，注重學(xué)生藝術(shù)能力培養(yǎng),，強(qiáng)化體質(zhì)鍛煉,。要切實(shí)依據(jù)上級(jí)教育部門(mén)每天鍛煉一小時(shí)的文件精神，扎實(shí)推進(jìn)校園體育運(yùn)動(dòng),，讓每一個(gè)孩子都能夠成為身心兩健,、品學(xué)兼優(yōu)的好少年。

13.進(jìn)一步加強(qiáng)教科室日常管理工作,，各項(xiàng)工作都要做到縝密思考,、提前部署、過(guò)程與結(jié)果并重的管理思想,，使學(xué)校教科研管理走向規(guī)范化,、精細(xì)化、系統(tǒng)化,、科學(xué)化,，不斷提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

本學(xué)期,，是新學(xué)年的一個(gè)新學(xué)期,，結(jié)合學(xué)校年度工作計(jì)劃和學(xué)生發(fā)展，教科研工作主要從教師隊(duì)伍建設(shè),、教學(xué)常規(guī)管理工作,、教科研課堂教學(xué)有效研究及學(xué)校辦學(xué)其他方面進(jìn)行落實(shí)，力求在新學(xué)期能夠取得新的,、更大的進(jìn)步,。

（一）抓好教育教學(xué)常規(guī)管理與指導(dǎo)，鞏固規(guī)范辦學(xué)行為

本學(xué)期,，我校的教科研工作重點(diǎn)從加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和有效科研來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)這兩個(gè)方面入手,，讓優(yōu)質(zhì)、高效的教學(xué)常態(tài)工作來(lái)保證學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。

本學(xué)期,，學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作和考核方式將繼續(xù)沿用上學(xué)年管理辦法，在原有常規(guī)工作的備,、講,、批、輔,、考等五個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行跟蹤管理外,，還要加強(qiáng)平時(shí)常態(tài)聽(tīng)課（分管領(lǐng)導(dǎo)要每周至少聽(tīng)2次常態(tài)課或公開(kāi)課）、教研組集體備課,、磨課（各分管領(lǐng)導(dǎo)深入?yún)⑴c并有效指導(dǎo)）以及各類(lèi)公開(kāi)課等的跟蹤指導(dǎo),，做到教學(xué)常規(guī)工作能夠深入一線、指導(dǎo)及時(shí)、落實(shí)到位,、保證效果的工作監(jiān)督檢查機(jī)制,。以嚴(yán)格的管理和有效的指導(dǎo)保證學(xué)生扎實(shí)的基礎(chǔ)，進(jìn)而保證學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)具體從以下六個(gè)方面實(shí)施：

1.開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

教科研工作計(jì)劃與措施篇九

進(jìn)一步落實(shí)學(xué)?！耙钥蒲袨橄葘?dǎo)”、“小學(xué)校研究大教育”,、“教育以人為本”,、“教學(xué)以生為本”等辦學(xué)理念，用心開(kāi)展教育教學(xué)研究,，造就和構(gòu)成一支科研型,、學(xué)者型的教師隊(duì)伍。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，使學(xué)校教科,、教研工作再上新臺(tái)階。

二,、工作重點(diǎn)

1,、抓好《現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的實(shí)踐與研究》課題的研究工作和課題的結(jié)題驗(yàn)收工作。

2,、迎接市教科所對(duì)學(xué)校教科室的調(diào)研工作,。

3、配合學(xué)校搞好新課改實(shí)施前對(duì)教師的通識(shí)培訓(xùn),。

5,、加強(qiáng)教學(xué)研究力度，切實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),，夯實(shí)基礎(chǔ),，發(fā)展特色，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

三,、工作任務(wù)及實(shí)施措施

一課題研究:

1、加強(qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo),，深入課堂及年級(jí)組,，了解課題的進(jìn)展?fàn)顩r，協(xié)調(diào)有關(guān)問(wèn)題的解決,。

2,、召開(kāi)課題學(xué)術(shù)研討會(huì)，征求各方面的推薦,，集思廣益,。

3,、組織實(shí)驗(yàn)課題匯報(bào)會(huì)，展示實(shí)驗(yàn)階段性成果,。

4,、認(rèn)真組織階段性驗(yàn)收，并及時(shí)總結(jié),。

5、注重課題研究過(guò)程中各類(lèi)資料的積累工作,。為迎接課題的結(jié)題驗(yàn)收,，本學(xué)期還將對(duì)其各類(lèi)資料作系統(tǒng)整理，做好驗(yàn)收?qǐng)?bào)告和總結(jié)的前期準(zhǔn)備,。

二教學(xué)研究:

1,、各組要切實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真鉆研教材,，正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo),，加強(qiáng)群眾備課，加強(qiáng)對(duì)青年教師的傳幫帶,，課堂教學(xué)中要在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下,，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念，體現(xiàn)學(xué)?！鞍l(fā)展性課堂教學(xué)模式”思想,，并根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)努力構(gòu)成教學(xué)特色。其中三年教齡以?xún)?nèi)的青年教師側(cè)重個(gè)人基本功提高,，加強(qiáng)規(guī)范課的研究,。骨干教師要在教學(xué)資料、教學(xué)方法,、教學(xué)組織形式,、教學(xué)手段、教學(xué)流程方法作探索研究,，逐步構(gòu)成教學(xué)獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。其他教師的課堂教學(xué)要在不動(dòng)搖“雙率”的狀況下，提高科研含量,。

2,、認(rèn)真開(kāi)展“研訓(xùn)一體化”教研活動(dòng)，加強(qiáng)說(shuō)課和評(píng)課環(huán)節(jié),。任課教師人人參與“研訓(xùn)一體化”活動(dòng),，嚴(yán)格按照“說(shuō)課上課評(píng)課”順序進(jìn)行。

3,、加強(qiáng)聽(tīng)課活動(dòng),，堅(jiān)持外出活動(dòng)匯報(bào)制度,。用心參加各地組織的教學(xué)活動(dòng)，廣泛了解教改信息,，返校后要及時(shí)匯報(bào),，以供更多的教師學(xué)習(xí)提高。

4,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真撰寫(xiě)“教學(xué)隨記”。各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際狀況,，有計(jì)劃的組織專(zhuān)題教研和學(xué)習(xí)活動(dòng),，做到每位教師都學(xué)深學(xué)透，都有所得,。從而及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)和前沿理論,，并善于將學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，對(duì)自身的教學(xué)狀況作經(jīng)常反思,，按時(shí),、認(rèn)真撰寫(xiě)“教學(xué)隨記”。

三常規(guī)工作:

1,、認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查,，分析、后測(cè)工作,。規(guī)范科研管理,，建立章程制度。

2,、加強(qiáng)學(xué)?？蒲泄歉申?duì)伍的建設(shè)。提出教育科研三個(gè)一要求:每年至少讀一本教育理論專(zhuān)著,，搞一項(xiàng)教育實(shí)驗(yàn)課題,，撰寫(xiě)一篇教育論文。舉辦講座,，使老師們掌握科研課題的選題,、立項(xiàng)、具體實(shí)施的操作方法,、結(jié)題報(bào)告撰寫(xiě)等科研方法,。

3、重視教師科研論文的撰寫(xiě)及評(píng)選工作,。繼續(xù)做好教師各類(lèi)科研文章的閱讀,、指導(dǎo)、修改工作,，加強(qiáng)向外推薦的力度,，爭(zhēng)取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)率超過(guò)上學(xué)期,。舉辦教師論文和教案的評(píng)優(yōu)工作。

四,、具體安排

二月份

1,、課題小組會(huì)議，傳達(dá)市教科室工作會(huì)議精神,，布置本學(xué)期的學(xué)校課題研究工作,。

2、各青年教師上交德育科研論文,。

3,、課題實(shí)驗(yàn)全面展開(kāi)活動(dòng)。

三月份:

1,、請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家作結(jié)題總結(jié)撰寫(xiě)輔導(dǎo)報(bào)告。

2,、課題實(shí)驗(yàn)班教師結(jié)合課題進(jìn)行課堂研討活動(dòng),。

四月份:

1、課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)總結(jié),。

2,、撰寫(xiě)各子課題結(jié)題報(bào)告，在4月底前上交學(xué)校教科室,。

五月份:

1,、進(jìn)行課題研究后測(cè)工作。

2,、撰寫(xiě)總課題結(jié)題報(bào)告,，在5月底完成。

3,、進(jìn)行課題成果現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)活動(dòng),。

六月份:

1、學(xué)校教科室完成總結(jié),。