在觀看完一部作品以后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感,。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

我要做好孩子讀后感篇一

讀了黃蓓佳《我要做好孩子》這本書,，主人翁金鈴的形象在我腦海里總是揮之不去,。一個(gè)善良、可愛又聰慧的胖女孩,，一個(gè)追求快樂又總是遭遇煩惱的.小學(xué)六年級女生,，他人眼中的“中等生”，一直做一個(gè)“好孩子”,，她的故事讓我感觸很深,。

金鈴是一個(gè)熱愛生活的女孩。她從不因自身不足而自卑,，即使父母并不富裕也不 怨 憤,，即使自己智力不高也從不氣餒。她每天快快活活,，看上去什么都不在乎,，她成績雖不是特別好，卻依然十分自信,，她雖屢戰(zhàn)屢敗,，但信念依舊堅(jiān)定。

金鈴是一個(gè)感情細(xì)膩的女孩,。邢老師生病了,，她覺得老師是因?yàn)樗麄儼嗉壚鄄〉?，想方設(shè)法買了一支花去看望老師。對老師問起的班里情況,，小心翼翼,、避重就輕的挑些不那么嚴(yán)重的事情告訴老師。當(dāng)她看見一只小鳥被頑皮的孩子弄死時(shí),，非常傷心,，寫下了《我真想為你造一片森林》。

金鈴是一個(gè)勇敢正直的女孩,。當(dāng)同桌尚海被別人欺負(fù)時(shí),，她見義勇為，總會(huì)橫眉豎眼的站出來保護(hù)弱小的尚海．在強(qiáng)化班里的”扔墊子”事件,，金鈴背了黑鍋,，受到了老師的嚴(yán)厲批評．雖然心中很委屈，可她堅(jiān)持不讓媽媽幫忙,，自己很好的處理了這件事,。

雖然金鈴也有不少缺點(diǎn)，她散漫隨便,，為人不拘小節(jié),，書包象個(gè)垃圾袋，橡皮平均每天丟一塊,，回答問題時(shí)急著低頭在桌下找鞋,，但她善良正直、寬容大度,、真誠熱心,，心靈如白紙般高潔，她是一個(gè)好孩子,。

金鈴的故事就是中國版的《成長的煩惱》,，在她的身上我看到了父母家長的“不易”，明白了老師的“偉大”,，同學(xué)間的友情與溫暖,，么真實(shí)，那么感人,。感謝作家為我們塑造了這個(gè)鮮活的人物,，它讓我們看到了自己現(xiàn)實(shí)和未來的影子，在充滿歡笑辛酸的同時(shí),，我似乎更加明白了自己未來的路應(yīng)該如何去走過,。

我要做好孩子讀后感篇二

開學(xué)頭一天老師讓我們買一本叫《我要做好孩子》這本書。

這本書的主人公是六年級學(xué)生金玲。她有一張紅紅的臉蛋,，大大的眼睛,，兩個(gè)小瓣子十分可愛，金玲的體重達(dá)90斤十分肥胖也是她爸媽最擔(dān)心的,。金玲是一個(gè)成績中等的`學(xué)生,，語文沒考過85分以上，數(shù)學(xué)沒有考過90分,，英語也沒有考過100分,。好們班的英語老師非常喜歡金玲，因?yàn)榻鹆岬穆犃芎?，一張?jiān)嚲硎昼娋涂梢粤说且话憧嫉牟惶硐搿?/p>

金玲喜歡他的爸爸因?yàn)樗嫉牟缓脮r(shí)媽媽責(zé)罵她時(shí)她爸爸就會(huì)向著金玲,，所以金玲十分喜歡爸爸。金玲還十分有愛心,，樓下的小女孩夢夢父母離異,，父母都不要夢夢，金玲和她媽媽說“媽媽,，我只要考到95分以上你就收養(yǎng)夢夢好嗎,？”她媽媽十分爽快說“能”，從那開始金玲總是認(rèn)真考好96分,，媽媽同意收養(yǎng)夢夢,。金玲大聲的喊媽媽萬歲！

從那以后的一個(gè)月金玲每天幫夢夢洗澡,，梳頭發(fā),，教她寫作業(yè)，金玲把夢夢當(dāng)做自己的親妹妹一樣來照顧她,，一直到夢夢的家長把她接走時(shí),。那時(shí)金玲含著笑容在哭,，她說：“夢夢要聽話哦,。”有時(shí)間來看我吧,！“拜拜,。

金玲有一個(gè)壞習(xí)慣會(huì)動(dòng)不動(dòng)和陌生人說話，記得有一天她放學(xué)回家時(shí)看見一個(gè)男的和小狗說話她要一旁說,，小狗又聽不懂真是讓小狗的主人哭笑不得,。金玲趁這個(gè)時(shí)候去撫摸那只寵物狗。

讀了《我要做好孩子》這本書我懂得了成績的好與壞沒關(guān)系,，只要態(tài)度端正,。我要向金玲學(xué)習(xí)那打平倒的精神。

我要做好孩子讀后感篇三

最近，我看了一本書,，書名叫《我要做好孩子》,。我覺得不錯(cuò)，就寫了讀后感,。這本書的作者是黃蓓佳,，她出生于江蘇如皋市，1984年成為江蘇省作家,，中國作家協(xié)會(huì)全國委員,，曾任江蘇省作家協(xié)會(huì)副主席，這本書獲得了全行業(yè)優(yōu)秀暢銷品種,，江蘇省優(yōu)秀圖書獎(jiǎng),，全國優(yōu)秀暢銷獎(jiǎng)等等......

讀完這本書，讓我印象中印象最深刻的人是金玲,。金玲是個(gè)小女孩,，剛過11歲，在新華小學(xué)讀書,，身高155米,，體重50公斤，是個(gè)“自來熟”,，數(shù)學(xué)成績不好,。

有一次，書里寫到金玲爬別人家的墻來取桑葉,，結(jié)果被別人一把抓住,。這一章我看得苦笑不得，結(jié)果“自來熟”讓他們交了個(gè)朋友,，這本書主要寫的是金玲的故事,，每一章我看的都津津有味，每一章都有新的問題,，幸幸的媽媽為什么大冬天穿超短小裙,，金玲的媽媽為什么不站在金玲的角度去想......

金玲有和我有差不多的童年，如：金玲和她媽媽說好了,，考了90分以上,，就讓幸幸住這。我也和媽媽說好了,，考90分以上就給我買我喜歡的書,。金玲曾給棉花放錢包里，讓錢包鼓起來,。我是把和信用卡一樣大小的卡片放在錢包里面,，結(jié)果錢包彎不了了......

這本書結(jié)果,，我看得很起勁，因?yàn)槲铱吹搅嗣總€(gè)人的童年,。

我要做好孩子讀后感篇四

你們說,，怎么樣的孩子才算好孩子 ? 成績優(yōu)異？乖巧懂事,？是的,，大人們總是用這兩條來衡量我們。生性好動(dòng)的我,，因此沒少挨批評,。

今年暑假，我在同學(xué)的推薦下,，我讀了《我要做好孩子》這本書,，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我離“好孩子”并不遙遠(yuǎn),。

《我要做好孩子》這本書的主人公是小學(xué)六年級的學(xué)生金鈴,。她雖然成績在班里中等，但她善良正直,，又有一顆金子般的心靈,。她為了 能做個(gè) 老師喜歡，家長滿意的好孩子,，她做出了種種努力,。

我細(xì)細(xì)品味書中的情節(jié)，我仿佛從金鈴身上模模糊糊看到了我的影子,。其實(shí),，我也和金鈴一樣想做一個(gè)“好孩子”。例如,，我粗心的毛病和金鈴如出一轍：看錯(cuò)題目,，抄錯(cuò)數(shù)字，沒加單位,，是常有的事,。我其實(shí)也不想這樣，一直在努力改正,。又如：每次大掃除時(shí),，我總是特別積極，要把所有的活都給我做才好,，我就是個(gè)好孩子！

我很喜歡這本書,，讓我懂得了好孩子的內(nèi)涵是豐富的,。不但學(xué)習(xí)好是好孩子，興趣廣泛，禮貌待人,， 都是好孩子,！

當(dāng)然，我身上的缺點(diǎn)也不少,，我們要像金鈴一樣,，不斷努力，揚(yáng)長避短,，做個(gè)好孩子吧,！

我要做好孩子讀后感篇五

在老師的推薦下，我懷著興奮的心情去認(rèn)真閱讀《我要做好孩子》這本書,。書中主要講述了一位即將升學(xué)的小姑娘金鈴在學(xué)校和家里發(fā)生的一些小故事,，讓我受益匪淺。

當(dāng)我第一次翻開這本書時(shí),，我有些迷茫,。但漸漸地隨著閱讀的深入，我覺得這本書寫得很精彩,，作者黃蓓佳阿姨筆下那位活潑開朗,，善良寬容的小女孩金鈴給我留下了深刻的印象。

看完這本書以后我暗自下決心,，立志要向主人公金鈴學(xué)習(xí),，做一個(gè)善良、正直,、勇敢的好孩子,，一個(gè)不讓父母操心的小孩子，一個(gè)積極上進(jìn)的好孩子,，一個(gè)讓老師和同學(xué)都喜歡的好孩子,。

小朋友們，你們喜歡讀書嗎,？如果你們喜歡的話,，快花點(diǎn)時(shí)間看看這本書，讓我們一起加油,，成為懂事,、善良、快樂的好孩子吧,！

我要做好孩子讀后感篇六

暑假里,，我一接觸到《我要做好孩子》就愛不釋手！

作者黃蓓佳阿姨筆下的金玲是一個(gè)活潑,、機(jī)敏,、善良,、富有同情心的六年級學(xué)生，她為了做家長和老是眼中的“好孩子”做出了種種努力,，也為了保持自己心中的那份純真和家長做了許多抗?fàn)帯?/p>

在這本書中,，我最喜歡“跑吧，孩子,，沖刺吧,！”這句話，它深深地觸動(dòng)了我的心靈,。趙子卉堅(jiān)信她的女兒會(huì)很優(yōu)秀,，一定會(huì)考個(gè)優(yōu)秀的成績。這足以證明,，金玲得到了父母的信任,。只要我們努力奮斗，就會(huì)獲得父母的信任,。

讀完《我要做好孩子》,，我仿佛身臨其境，變成了主人公金玲,，經(jīng)歷了許多事情,。我也暗暗下決心，一定要做個(gè)努力求學(xué),、勤奮進(jìn)取,、不讓父母操心的好孩子！

我要做好孩子讀后感篇七

這些天,，我讀了《我要做好孩子》,，這本書是黃蓓佳寫的。

,，標(biāo)準(zhǔn)的重量級選手,。因?yàn)樗郑?、鼻子,、嘴巴都是圓嘟嘟的，一看就叫人喜歡,，一喜歡就忍不住要在她臉上揪一把,。金鈴從小到大臉蛋被人揪過上千次，用她的話說,，都快揪出老繭來了,。

金鈴和我共有一個(gè)特點(diǎn)就是“自來熟”，她無論男女老幼尊卑貴賤,，她一概都能搭得上話,，聊在一起,，時(shí)不時(shí)還能把對方逗得哈哈大笑,。從她早上上學(xué),、放學(xué)回家，一路上要經(jīng)過四個(gè)雜貨店,，三個(gè)小吃攤,、一個(gè)美發(fā)廳、一個(gè)修自行車店,、還有一個(gè)新開張的禮品店,，這些店里的老板和伙計(jì)，都是金鈴的忘年交,。

金鈴有一個(gè)壞毛病——粗心,。因?yàn)樗选凹取睂懗伞凹础保霸佟焙汀霸凇币膊环?，“看”和“著”總是忘記寫最后一橫,。她不是不會(huì)，只是每次寫字總是會(huì)粗心大意寫錯(cuò),。其實(shí),，金鈴?fù)β斆鞯模魑膶懙貌诲e(cuò),，但錯(cuò)別字有,。

我要做好孩子讀后感篇八

暑假，我認(rèn)真閱讀了黃培佳筆下的`《我要做好孩子》這本書,。書中寫了一位將要升學(xué)的小姑娘金鈴的學(xué)校生活,、家庭生活的一些小故事。

拿著這本書,，我愛不釋手,。我喜歡主人公金鈴的善良、正直,、勇敢,、樂于助人，敢作敢當(dāng)?shù)膫€(gè)性我愿意成為她那樣的好孩子,。

當(dāng)老師生病時(shí),，她主動(dòng)送去花朵關(guān)心老師;當(dāng)朋友尚海被別人欺負(fù)時(shí)，她見義勇為;當(dāng)她看見一只小鳥被頑皮的孩子弄死時(shí),，非常傷心,，寫下了《我真想為你造一片森林》，表達(dá)要愛護(hù)小動(dòng)物的心愿,。

金鈴是一個(gè)人見人愛的女孩,。因?yàn)樗刑攸c(diǎn)“自來熟,。”不論男女老幼,，一概都能搭得上話,，聊得上共有的話題，時(shí)不時(shí)把對方逗得哈哈的大笑,。

金鈴是一個(gè)幸福有點(diǎn)“可憐”的孩子,，因?yàn)樗幸粋€(gè)望女成鳳的媽媽——卉紫?；茏?，十分愛金玲，可是卻不知道怎么愛,。

這本書告訴我們,，生活中我們都會(huì)有不同的煩惱，快樂和煩惱本來就是一對矛盾體,。沒有煩惱就無法快樂起來,，所以，我想和金鈴一樣,，努力做個(gè)好孩子,。

我要做好孩子讀后感篇九

《我要做好孩子》中的金鈴是一個(gè)學(xué)習(xí)成績中等，但機(jī)敏,、善良,、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長,、老師滿意的好孩子,，她做了種種努力。并為保留心中的那一份天真,、純潔,，和家長、老師作了許多“抗?fàn)帯薄瓡械慕疴?、活潑,、開朗、聰明,、大方,，由于體重過重，臉不知道被人掐過多少回,。學(xué)習(xí)成績老是不好,，除了遇到對胃口的作文還馬馬虎虎，數(shù)學(xué)簡直一塌糊涂！

金鈴看上去什么都不在乎,，其實(shí)心思細(xì)密,。王老師剛走，金鈴就張羅給她寫信,。甚至半夜都因思念老師而醒來,。有一次，她路過馬路旁的一根電線桿,，發(fā)現(xiàn)修自行車的老人因中風(fēng)去世了,，留下一個(gè)小女孩叫幸幸,。金鈴二話沒說,，就把這個(gè)沒家的小妹妹領(lǐng)回家，很麻利地給她沖了個(gè)澡然后把她抱到自己的床上一起睡,。為了能把幸幸留下來,，她在這次考試中考了98分。這個(gè)平日里被媽媽照顧得無微不至的孩子現(xiàn)在卻擔(dān)當(dāng)起母親的角色,。金鈴這個(gè)富有愛心的孩子想為幸幸買一份神秘的禮物,，她花費(fèi)了心思。

我覺得好孩子首先要品德優(yōu)秀,，其次才是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)不好沒關(guān)系，可以努力,。只要品德好就是好孩子,！德智體美勞，德在首位,，所以做一個(gè)好孩子的標(biāo)準(zhǔn)是要品德高尚的好孩子才能當(dāng)好孩子,！

所有的同學(xué)都希望自己是好孩子，那就讓我們?yōu)榱藟粝電^斗吧,！

我要做好孩子讀后感篇十

今天,，我讀完了《我要做個(gè)好孩子》。這本書的主人翁是一個(gè)胖乎乎的女孩：金鈴,。她是一名六年級的學(xué)生,，長的很胖，但從不為此自卑,。她的成績雖然不是名列前茅,，但是她性格開朗，富有同情心,。

最讓我感動(dòng)的是：修車的老爺爺帶著他的孫女幸幸,。可是有一天,，修車的老爺爺突然中風(fēng)死了,，看著幸幸可憐的樣子,。金鈴征得警察叔叔的同意后，把幸幸領(lǐng)回了自己家,。自從幸幸來到自己家,，一直是有媽媽照顧的金鈴，竟然也當(dāng)起了“小母親”,，照顧起了幸幸,。

當(dāng)我讀到外婆和奶奶把好吃的留給金鈴時(shí)，我的心里“咯噔”了一下,，這不正是在寫我的家庭嗎,？每次說要去外婆，奶奶家,，他們總是準(zhǔn)備了豐富的飯菜,，等著我們回家。那些長輩總是把那些好吃,，有營養(yǎng)的東西留給我們吃,，自己卻舍不得吃。

金鈴的媽媽以為是金鈴長得胖而影響智力,，于是買了昂貴的減肥藥,。結(jié)果適得其反，體重又直線上升,。

我也要做一個(gè)好孩子,，不僅成績要好，而且要做一個(gè)性格開朗,，富有愛心,，孝心，責(zé)任心的好孩子,。

我要做好孩子讀后感篇十一

主人公金鈴,，女孩子，剛過11周歲生日,。因?yàn)榕?，臉、鼻子,、嘴巴都是圓嘟嘟的,，一看就叫人喜歡，一喜歡就忍不住要在她臉上揪一把,。金鈴從小長到大,，臉蛋上被人揪過上千回，用她的話說，都快被揪出老繭來了,。

金鈴以前喜歡舊老師王老師,，因?yàn)橥趵蠋熎夂茫擞制?，她?dāng)然成了金鈴的偶像,，所以王老師就對金鈴偏愛，給她打了好幾次98分,。

新老師叫邪老師,，送走的畢業(yè)生一屆一屆的的，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，金鈴一開始不喜歡新老師,，可老師對她說了一句話：“其實(shí)你是一個(gè)好孩子?！边@就讓金鈴看見老師笑的很漂亮,，就喜歡看老師笑,。

我喜歡金鈴，因?yàn)樗屏?、機(jī)敏,、正直。有一次,，于胖兒告訴老師她和尚海扔墊子,。事實(shí)上不是的，是胡梅,、劉婭如,、李小娟弄得。她先不做聲,，然后讓于胖兒告訴邪老師,，再讓張靈靈討回10塊錢。說明她先把恥辱吃進(jìn)肚子里,，再原封不動(dòng)地吐出來給張靈靈,。

我很喜歡這本書，我也要像金鈴一樣,，做一個(gè)勇敢的好孩子,。