認真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
《我要做好孩子》讀后感字 我要做好孩子讀后感字篇一
讀后感：我覺得金鈴還真可憐,，經(jīng)常被別人揪臉上圓嘟嘟的肉，都揪出繭來了,。我也覺得有一次養(yǎng)蠶,，金鈴覺得蠶寶寶非常可愛,，但是玩起來不能不學(xué)習(xí),，要想照顧蠶寶寶，可以1小時看他們一次,，但20分鐘太快了,，非常影響你的學(xué)習(xí)，所以我認為你可以像我這樣做,。
主要人物：金鈴,，非常可愛,。主角,，喜歡養(yǎng)蠶，養(yǎng)過小妹妹,。跟尚海一個同桌,，尚海學(xué)習(xí)和金鈴差不多。有一次小秘密,，成績考得越來越差,。這件事不敢告訴爸爸媽媽，最后爸爸媽媽還是發(fā)現(xiàn)了,，是媽媽掃地時才看見金鈴的卷子在桌子上,。
金鈴爸爸：管的金鈴很嚴格，考試考得不好時,，經(jīng)常批評金鈴,。
金鈴媽媽：管的金鈴很嚴格，有時也經(jīng)常好好的對她,。晚上經(jīng)常給金鈴輔導(dǎo)數(shù)學(xué),，但是金鈴的數(shù)學(xué)卻不見提高,，媽媽經(jīng)常為金鈴的數(shù)學(xué)著急。
尚海：金鈴的同桌,，學(xué)習(xí)一般化,，和金鈴的學(xué)習(xí)差不多。
《我要做好孩子》讀后感字 我要做好孩子讀后感字篇二
這幾天,，我看完了一本書,，讓我大飽眼福！感慨萬分,！
這本書的作者是黃蓓佳,，在書店里，我看見了很多黃蓓佳的作品,，都覺得很好,，我最后毫不猶豫地選擇了讓我疑惑最多的《我要做好孩子》，我想知道：主角有沒有通過自己的行動實現(xiàn)等等問題,。
其實這本書寫的就是黃蓓佳的女兒所遇到的,，這本書是把黃蓓佳的女兒寫進去了，非常貼近生活,，所以寫的實實在在,，就是在金鈴六年級沖刺的時候，媽媽因此的緊張：想讓女兒進重點中學(xué),。
金鈴的學(xué)習(xí)中等,，但是，她善良,，正直,，非常重情義，老師生病了,，只有她一個人去送過花,。（當(dāng)然，老師的女兒照顧著她）當(dāng)金鈴被老師冤枉時,，他會用自己的強項——寫作,，來反映好同學(xué)的不講理和為所欲為，討回公道,，并向媽媽保證決不做壞孩子,，要做好孩子！
收留了無家可歸的辛辛,，把它當(dāng)做小妹妹,；她又為了快要餓死的蠶寶寶，一條一條街地去找：老師生病了,，班級里只有金鈴去看望老師,，一直老師感動得流淚……這些雖然都不算什么大事,，則都反映著金鈴善良，正直的純真的心,！
就是金鈴,！她使我真正的被感動了！
